中小学招生考试工作方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的中小学招生考试工作方案汇总，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中小学招生考试工作方案1

一、普通高中

（一）、报名条件

凡户口在我市的初中毕业生均可在所就读初中报名，没有转学手续的回原录取学校报考，往届初中毕业生不得报考重点高中，单人户口在我市的初中毕业生重点高中“指标到校”、“划片招生”不予录取。

有下列情况之一者不予录取：

1、没有达到中学生体育锻炼标准；

2、初中录取手续、转休学手续及初中学籍（含思想品德评定表、小学升初中档案）不健全；

3、思想品德不好，情节严重者；

4、初中阶段会考有一科不及格。

各中学要严格按照招生条件把好报名关，无论报考哪一类学校，名单一律由学校认真审核后加盖公章报基础教育科审查。毕业生的报名资格直接责任在学校，如有违反，将追究有关人员的责任，并取消考生的录取资格。

（二）、报名时间

4月6日开始到4月16日结束，每生交报名、考试和录取费45元、体育加试费10元（丹教[2005]8号），由学校统一到招生办公室报名。

（三）、录取名额

*一中380名，*二中470名，通远堡高中470名，职教中心（南校区）普高班40名，六个专业招生280名，职教中心（校部）四个专业招生600名，职教中心（北校区）六个专业招生150名。*一中招生择优65名，指标到校180名，划片录取120名。艺术、体育类特招15名。*二中与通远堡高中招生仍采取划片的办法，每校各招收10名艺术、体育类特长生。

（四）、录取办法和有关规定

1、普通高中的招生工作按招生领导小组规定的政策进行录取。录取的顺序为：重点高中（择优、指标到校）——一般高中（重点高中划片、重点高中自费）——职教中心（一般高中自费）。录取新生名单经招生领导小组审核后生效

2、*市户籍的考生在原就读学校享受重点高中“指标到校”待遇，凡“择校”的考生和初三学年由本市内学校转回原籍学校的考生均不享受重点高中“指标到校”待遇，初中阶段转出转入的考生不享受“划片”录取待遇。

3、丹东市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”和“优秀团员”同等条件下优先录取。

4、*一中公费不招收往届毕业生、初中休学生、留级生等在初中阶段学习超过三年的考生。

5、职教中心普高班比一般普通高中录取分数线降低50分录取为公费生。

6、按规定程序统一录取自费生。自费招生划出分数段，然后从高分到低分一次录取，额满为止，不得在录取后突破计划补录。兼报自费的考生在填报志愿时必须在自费栏写清“一中自费”、“二中自费”、“通远堡高中自费”、“职教中心普高班自费”等字样。重点高中自费和一般普通高中不得兼报，一般普通高中和一般普通高中自费可以兼报。志愿一经填写，不得更改。自费生录取前，由学校统一组织考生填写《自费生登记表》，教育局中小学招生办公室统一录取。一般普通高中录取的考生，重点高中自费不予录取。学校没按招生规定录取的自费生，教育行政部门不承认学籍，并追究相关人员的责任。

7、自费生录取时间为8月1日至6日，由各校负责组织统一到实验幼儿园办理。费用由市财政局统一收取，额满为止。

8、有下列条件之一者可增加分数，但不重复加分：

（1）、烈士子女、归侨学生、归侨子女、华侨子女、港、澳、台胞子女均加10分，但必须持有统战部开具的证明。

（2）、在初中阶段被评为省级“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”加5分。

（3）、援青教师子女加10分。

（4）、学科竞赛优胜者按原文件规定加分。

二、初中毕业考试（通知已发）

三、小学毕业、初中招生工作

（一）、全市实行小学毕业考试，取消小学升初中考试。

（二）、考试科目及内容

语文100分（其中作文30分），数学100分，命题范围是六年级下学期所学内容，以教学大纲为纲，以课本为本，其它辅助用书及补充（乡土）教材一律不列为考试范围。

（三）、考试时间

7月2月，上午8：20—9：40数学，10：10—11：50语文。

（四）、组织安排

1、考试：原则上要求毕业生在原学校考试，单人单座。

2、监考：由镇（区）招生办公室安排中学教师监考，市区内由教育局中小学招生办公室统一安排，每考场两名监考。

3、判卷：在镇（区）招生办公室统一安排下由中学教师批卷，中心小学校长和教研员参与判卷的组织和指导。市（区）内的判卷工作由教育局中小学招生办公室统一组织。

（五）、录取

农村各镇（区）招生办公室录取，市（区）内由教育局中小学招生办公室负责录取。各镇（区）小学毕业生入学率必须达到97%以上。

（六）、各小学要加强对毕业学生的复习指导，努力提高毕业生的及格率，并采取有效措施，切实减轻学生过重课业负担。

（七）、考务材料及报考费

小学毕业考务费6元，其中试卷、毕业证书、考务材料等费用3元，监考、判卷、录取费3元。考务费由招生办公室统一收支。毕业生需交一寸近照二张（录取登记表、毕业证书）。各镇（区）招生办公室于6月5日前将考试人数、考点和考务材料等费用报交基础教育科（交后农村每生返回3元）。各镇（区）招生办公室要严格执行收费标准。

（八）、几个具体问题

1、中学录取的新生要在升学前[具体时间由镇（区）招生办公室定]由小学校长、村长、教育助理带队，送到中学，同时办理交接手续，落实控辍责任，保证入学率达到97%以上。

2、为落实入学率指标，各镇（区）招生办公室统一安排专人在小学毕业考试前到各校与学生家长签订《义务教育合同》。

3、省农村实验中学将从农村镇（区）招收小学五年级的学生。

4、市（区）内初中采取就近划片入学，各小学办理报名手续同时交验户口簿和房照。学生住址认定主要责任在学校，由班主任具体负责，学校把关，严禁弄虚作假。

5、农村镇（区）小学毕业名册一式三分，中心校留存一份，报中学一份，基础教育科一份。初中招生登记表，录取通知书、初中录取名册等学生的姓名务与户口簿一致。

6、朝鲜族小学毕业升学事宜由朝鲜族学校负责。

7、加强学籍管理。升初中的小学毕业生，要把初中招生录取登记表，小学学籍和思想品德评定表、学生体质健康标准（试行方案）登记卡，存入初中生档案；初中新生的档案袋、录取通知书、学籍等由教育局统一印制，加盖学籍管理印章。

8、各镇（区）招生办公室，由教育助理和中小学校长任负责人。

四、小学招生工作

1、严格执行凤教发[2003]37号文件，保证6周岁儿童入学率达到100%。

2、各中心小学、市直小学和村小要在6月20日前按招生区域搞一次摸底调查，搞好招生计划。

3、招收新生不得搞任何形式的考试，要特别注重搞好残疾儿童的随班就读工作。

4、隔年招生要保持今后中学生源的大体平衡。

5、市区内小学划片招生，就近入学。严禁招收“择校生”和变相“择校生”。各镇（区）中心小学、市直小学要在9月20日前将新生电子档案、分班名册报教育局基础教育科。

6、朝鲜族小学的招生工作由朝鲜族小学负责。

7、特殊教育学校要按计划完成招生任务，秋季继续招收弱智儿童，学校要于6月底搞好调查。农村小学要保证聋哑儿童到特殊教育学校就读，并与当地政府联系，设法解决他们的困难。

8、新生要及时建立学籍（含《小学生思想品德手册》），由教育局统一印制，并于9月20日前办理结束。

五、组织领导

招生工作政策性强，透明度高，涉及千家万户，必须加强领导，精心组织，周密安排，严格履行程序，遵守纪律。

教育局成立招生工作领导小组，下设三个办公室。

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中小学招生考试工作方案2

一、指导思想

2020年招生工作以《省教育厅关于做好2020年全省普通中小学校招生入学工作的通知》为指导，认真贯彻落实国家和省关于招生入学相关政策，规范招生工作，保证教育公平，促进义务教育均衡发展，办好人民满意教育。

二、招生办法

（一）义务教育阶段

1.小学、初中招生。坚持小学、初中新生免试入学的原则，所有义务教育学校（含公办、民办）不得以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。坚持就近入学原则，严格按学区招生，实行分批次招收的办法。凡户籍、房产在学区内的（双证齐全），第一批招收；房产证在学区内的，第二批招收；户口在学区内的，第三批招收；有学区内居住证明和务工证明的，第四批招收。坚持按计划招生，额满为止，杜绝超计划招生而出现大班额班级。小学新生须年满6周岁（2014年8月31日及以前出生）。农村初中坚持实行区域内小学对口免试直升的办法。坚持严格验证原则，必须查验报名学生的户口、房产证、小学毕业生登记表等材料。报名时间，小学为6月22日，初中为8月1日。教育园区育才中学（初中）、育秀小学招生方案、招生计划另行通知。民办义务学校招生由市教育局统一管理，与公办学校同步招生，按计划招生，不得以任何形式提前选择生源。

2.坚持做好控辍保学。各校要严格按照控辍保学工作要求，健全联控联保机制，切实履行义务教育控辍保学法定职责，精准

做好控辍保学工作。凡有学习能力的适龄儿童，学区内义务教育学校都必须无条件接收。适龄儿童少年的父母或者其他法定监护人，不得以任何其他方式组织学习代替接受义务教育。

3.进城务工农民子女入学。已购房的，在分批次招收时第二批招收，对未购房的坚持“居住地学区内学校为主，学区外学校调剂为辅”的原则，如居住地所在学区内学校有学位，则无条件接收；如没有学位，则到其他学区有学位的学校。各学校结合学校实际接收能力，做好接收工作或解释说服工作，确保随迁子女平等接受义务教育。坚持严格验证原则，必须查验报名学生的户口（居住证）、租房协议、社区出具的居住证明、家长务工证明等材料。

4.残疾儿童少年入学。保障盲、聋哑、弱智等残疾适龄儿童少年接受义务教育的权利。各校按照2020年应入学残疾儿童台账名册，吸纳程度较轻的随班就读，安排不适合随班就读的到市特殊教育学校就读。对其他适龄残疾儿童少年，积极开展送教上门工作，并为其建立学籍，确保残疾儿童接受义务教育。

5.落实各类优抚对象义务教育入学政策。根据国家和省有关规定，落实援鄂医务人员子女、烈士子女、现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女等各类优抚对象子女入学优待政策。优抚对象应到教育局基础教育科提交书面申请和相关证明材料。经审核后由教育局统一下发义务教育学校接收新生入学通知书，由家长持通知书到学校为学生办理报名入学手续。

（二）高中阶段

1.规范有序招生。普通高中（含公办、民办）按市教育局统一下发的招生计划同步招生，严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨区域招生、超计划招生和提前招生。

2.严格执行“优质高中招生指标分配到初中”的规定。根据省教育厅相关文件要求，将第五中学75%的招生计划（指标生），结合办学规模按比例分配到各初中学校，并择优录取。结合中考分数设指标生最低控制线，对没有考生达到最低控制线的薄弱学校给予1个指标的照顾。享受指标生政策的学生必须是在本校具有正式学籍且连续就读2年以上的应届生。参加中考的往届毕业生可报“五年一贯制高职”、“中职高职3+2”，报考普通高中只录入一般高中，不予录入第五中学，录取时不享受奖励政策。

3.实验高中继续招收特长生和俄语国际班学生。体育、音乐、美术等方面有特长的学生，可参加教育局和实验高中共同组织的术科（体育、音乐、美术、传媒）加试，成绩优异者，文化课成绩适当降分录取到实验高中特长班学习。术科加试时间及方案另行下发。俄语国际班招生纳入统一招生管理。特长班及俄语国际班录取的学生不得转到普通班级。

4.规范实验班管理。推动普通高中多样化、特色化发展，拟组织招收各类实验班的普通高中，需提出申请，市教育局对办学条件、师资力量和课程实施方案进行评估和审定，登记后报省教育厅备案。未经备案不得招生。各类实验班招生计划原则上应控制在本校招生计划的10%以内，实行单独编班，鼓励小班化教学，班额原则上不超过50人。

三、工作要求

1.提高认识，加强领导。招生工作涉及千家万户，是社会关注的热点和焦点。各校一定要从维护社会稳定和教育事业改革发展的大局出发，加强对招生工作的领导和管理。要成立以校长为组长的招生工作领导小组，提高认识、认真组织、严明纪律、规范操作，严格按政策规定招生，确保招生工作顺利进行。

2.明确职责，强化落实。市教育局制定招生工作实施方案，组织、指导、协调、监督全市中小学校招生工作。各校按照招生工作的规定和意见，做好本校的招生工作。招生期间，要在学校醒目位置出具公告，告知招生政策、招生计划、报名时间、报名地点，以及报名时所需携带的各种证件。新生审核录取工作结束后，及时发放《入学通知单》。

3.严格管理，有序招生。义务教育学校要严格按学区招生，严禁跨学区招生；严格控制班容量，小学每班控制在45人，初中每班控制在50人，高中每班控制在56人；严格实行阳光分班，各校要使用教育局统一下发的分班软件，邀请新闻媒体、学生家长、人大代表、政协委员参加并监督阳光分班工作；义务教育阶段学校，不得以任何借口和名义举办重点班、特色班、实验班等；严格学籍备案注册，按照《省中小学生学籍管理工作细则（试行）》（吉教办字〔2015〕24号）要求，使用全国中小学生学籍信息系统进行新生注册，并统一集中办理。按照省教育厅《关于进一步做好中小学生学籍管理的通知》（吉教基〔2019〕5号）要求，加强学籍管理。严查转学学生资格，执行“籍随人走”；严格执行高中录取名册与学籍备案注册一致原则，未经教育局统一录取的学生，一律不得备案注册，严禁空挂学籍；严禁互挖优秀学生或购买生源，严禁招收借读生。

4.强化督导，严肃问责。教育局将强化全市中小学校招生工作的监督检查。教育局相关科室组成联合检查组深入各校督查招生入学工作。同时，教育局将加大对提前招生、考试招生、招收年龄不足学生、乱挖或购买优质生源、宣传中高考状元和升学率、恶意攻击宣传、发放招生补助、以教师职称评聘等充当奖惩条件等违规招生行为的查处力度，一经查实，将严肃处理。