测评网六年级语文

2022-06-07 版权声明 我要投稿

第1篇:测评网六年级语文

测评网六年级语文复习归类资料15

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作者:不详来源:转载

九、判断下面各句是否完整,完整的打“√”,不完整的打“×”。

1.螳螂捕蝉。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

2.卖火柴的小女孩。„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

3.为人民服务。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

4.手术台就是阵地。„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

5.参观北京天安门。„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

6.群鸟学艺。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

7.我爱故乡的杨梅。„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

8.共同创造了伟大的马克思主义。„„„„„„„„„„„( )

9.万里江山变成了粉妆玉砌的世界。„„„„„„„„„„( )

10.这就是我们中华人民共和国的总理。„„„„„„„„„( )

11.每逢佳节倍思亲。„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

12.这样气魄雄伟的工程。„„„„„„„„„„„„„„„( )

13.为了挣得一块面包,不得不贱价出卖自己的劳动力。„„( )

14.那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊!„„„„„„„„„( )

15.激光是最快的。„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

十、判断下面各句的说法是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”

1.周瑜和诸葛亮一块辩论军事。„„„„„„„„„„„„( )

2.一轮红日慢慢地落下山去。„„„„„„„„„„„„„( )

3.我们要存心观察周围的事物。„„„„„„„„„„„„( )

4.有几个省市没有用过兴安岭的木材呢!„„„„„„„„( )

5.晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。„„„„„„„( )

6.我们必须一边读一边想的习惯。„„„„„„„„„„„( )

7.商人的一头骆驼走失了。„„„„„„„„„„„„„„( )

8.我们要维持学校的荣誉。„„„„„„„„„„„„„„( )

9.海上日出的景象是伟大的奇观。„„„„„„„„„„„( )

10.我们抬也要把你抬出草地。„„„„„„„„„„„„„( )

11.清新的一股海风吹进屋子。„„„„„„„„„„„„„( )

十一、仔细读下列每组句子,在正确的后面打“√”。

1.A 大兴安岭长满了珍贵的树林。„„„„„„„„„„„( )

B 大兴安岭长满了珍贵的松树。„„„„„„„„„„„( )

C 大兴安岭长满了珍贵的木材。„„„„„„„„„„„( )

2.A 通过这次活动,使我们受到很大教育。„„„„„„„( )

B 这次活动,使我们受到很大教育。„„„„„„„„„( )

C 由于这次活动,使我们受到很大教育。„„„„„„„( )

3.A 学习能不能取得好成绩,全靠平时努力。„„„„„„( )

B 学习能不能取得好成绩,平时要努力。„„„„„„„( )

C 学习能不能取得好成绩,就看平时是否努力。„„„„( )

4.A 菜地里种了很多菜,有青菜、蕃茄、蔬菜等。„„„„( )

B 菜地里种了青菜、蕃茄、大白菜等许多蔬菜。„„„„( )

C 菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。„„„„„„„( )

B 即使《闪闪的红星》有教育意义,我们也去看。„„„( )C 虽然《闪闪的红星》有教育意义,因此我们都去看。„( )6.A 雨水被我的衣服淋湿了。 „„„„„„„„„„„( )B 雨水把我的衣服淋湿了。 „„„„„„„„„„„( )C 雨水淋湿了我的衣服。 „„„„„„„„„„„( )D 我的衣服把雨水淋湿了。 „„„„„„„„„„„( )7.A 经过治疗,爷爷的病进步了。„„„„„„„„„„„( )B 经过治疗,爷爷的病被医生消灭了。„„„„„„„„( )C 经过治疗,爷爷的病比以前减轻了。„„„„„„„„( )D 经过治疗,爷爷的病全好了。„„„„„„„„„„„( )8.A 我们要继承革命前辈的革命品质。„„„„„„„„„( )B 我们要发扬革命前辈的革命事业。„„„„„„„„„( )C 我们要发扬革命前辈的革命精神。„„„„„„„„„( )D 我们要继承和发扬革命前辈的革命传统。„„„„„„( ) 十

二、改正下面句子中用得不恰当的词语。1.长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。2.我们庆祝李明评上了“三好生”。3.我把养花当作生活中的一种情趣。4.他热情地和我握了握手。5.阿辽沙安定地说,书是神父的。6.抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。 十

三、改正下列句子中词语搭配不当的地方。1.他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。2.我们漫步在郊外的航道上。3.从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。4.我在区运动会上,为学校争得了名誉。5.喝了一杯茶,爸爸消除了全身的疲倦。6.两山之间流动着弯曲的小路。7.漫山遍野响起了激动人心的口令。 十

四、下面的句子不完整,请加以补正。1.我们必须讲卫生的习惯。2.赢了齐威王。3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。5.战场上短暂的安静。6.清明节前的晚上。 十

五、改正下面句子中词序排列不当的地方。1.语文对我特别感兴趣。2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。3.校门两旁的迎风招展红旗。4.我们讨论了并且听了老红军的报告。5.阳光照在透过玻璃的桌子上。6.这个深深有趣的想法印在我心里。

十六、改正下列句子中词义重复的地方。1.山村里,满山遍野到处都是果树。2.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。3.我有一条很红的鲜红的红领巾。4.中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。5.春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。 十

七、改正下列句子中不妥当的地方。1.《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。2.我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。3.灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。4.他在外语学院工作,会说

三、四国英语。5.花园里开满了各色各样的黄菊花。6.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。7.东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。8.他的家乡是北京人。 十

八、修改下面的病句。1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。2.校园里屹立着一棵棵白杨。3.运动员以坚定的毅力,跑完了全程。4.体育场四周,插满了五颜六色的红旗。5.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。6.我一定改正缺点,虚心接受大家的意见。7.西湖的春天是游览的好地方。8.桌子上闹钟走了一圈,一个小时又过去了。9.阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。10.现在,国产电视机的质量增加了,价格减少了。11.地质队员穿过原始森林和险峻的高山,为祖国寻找矿藏。12.我喜欢画画,尤其是人像。13.我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。14.夏天的江南是一年中雨水最多的季节。15.小丽在上学的路上,一个人向学校走来。16.今年的麦子丰收在望,长势喜人。17.收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。 修改病句。1.小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。2.我一旦认识到错误,就坚定地改正。3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。4.他经常回忆过去的往事。5.我们要明确学习态度,端正学习目的。6.这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。7.他取得一点儿成绩,就激动地炫耀自己。8.他没有调查研究,就果断地下结论,结果错了。9.我虽然刚转到这个班,但很快适合了。

10.最近,我们班发生了许许多多的事情。

11.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

12.我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

13.当老师的都是有文化的知识分子。

14.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

15.这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。

16.通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。

17.渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。

18.我们因该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座。

19.激光的用法很广,人们可以使用他来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等。激光的关系根现代化可密切呢?

20.李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。

21.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。

22.在老师的帮助下,做完了作业。

23.陈刚是个既聪明又用功的。

24.值日生把桌子擦得干干净净,整整齐齐。

25.他带了钢笔、尺、书等文具。

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适用版本:

人教版,苏教版, 鲁教版,北京版,语文A版,语文S版,冀教版,沪教版,北大师大版,人教版新

版,外研版,新起点,牛津译林,华师大版,湘教版,新目标,苏科版,粤沪版,北京版,岳麓版 适用学科:

语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理

适用年级:

一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初

适用领域及关键字:

100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教学,教学研究,在线教学,在线学习,学习,测评,测评网,学业测评, 学业测评网,在线测评, 在线测评网,测试,在线测试,教育,在线教育,中考,高考,中小学,中小学学习,中小学在线学习,试题,在线试题,练习,在线练习,在线练习,小学教育,初中教育,高中教育,小升初复习,中考复习,高考复习,教案,学习资料,辅导资料,课外辅导资料,在线辅导资料,作文,作文辅导,文档,教学文档,真题,试卷,在线试卷,答案,解析,课题,复习资料,复习专题,专项练习,学习网,在线学习网,学科网,在线学科网,在线题库,试题库,测评卷,小学学习资料,中考学习资料,单元测试,单元复习,单元试卷,考点,模拟试题,模拟试卷,期末考试,期末试卷,期中考试,期中试卷

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第2篇:测评网六年级语文复习归类资料2

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2作者:不详来源:转载

三、词语

词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。

(一)、积累词语:词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。

(二)、理解词语:理解词语的方法:

(1)弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词,其中谛是仔细的意思,整个词语的意思是集中注意力仔细地听。

(2)有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。例:目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。

(3)要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。如:这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。前一个煞是杀的意思,后一个煞是极的意思。

一、辨析词义辨析词义的方法:

(1)要搞清词语的感情色彩。例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。

(2)注意运用的对象。如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。

(3)注意范围的大小。如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。

(4)注意程度的轻重。如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。

(5)考虑词语搭配的习惯。如提高水平,改进方法,改善生活等。

二、用词造句要做到:

(1)正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。

(2)把意思表达完整。

三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。

练习

(一)填字成词。

风流( )洒气( )轩昂神( )奕奕满面( )光威风()()相貌()()温( )尔雅心地( )良风度()()()()大方一元( )始万象( )新桃()柳()芳草如( )( )阳似火暑气( )人秋高气( )万里( )云涸波( )渺一望无( )岁月( )流尺( )寸阴 水中( )月海底( )针风平( )静雷霆万( )抛好()()高屋建( )排山( )海旋()转()诗词歌( )琴()书()人定( )天风雪交( )寒气( )人

波光()()高山( )水炉火( )青棋逢()()虎()龙()笔走()()一气()()生( )妙笔()()如生头头是( )娓娓而( )( )中开河()()其谈胡()乱()无( )之谈海()天()拾人()()老生()()高朋满( )( )友如云()()生辉宾客()()

一见如( )一往( )深相见恨( ) 交()言()形影不( )难舍难( )情同()()一望而( )一目( )然得()应()左右逢( )言()意()要言不( )开( )明义开门见( )胸有()() 意在()()浮想()( 文思如( )

(二)按要求写成语(至少五个)

1、描写人物仪表的:

2、反映人物优秀品质的:

3、反映技艺高超的:

4、反映朋友间情宜深厚:

5、反映景色优美的:

(三)写近义词:

开拓()气魄()和蔼()沉浸()暴躁() 害羞()忙碌()

惬意()闪烁()推荐()推辞()茂密() 嗜好()适宜()

寻常()安稳()折服()发掘()庄重() 拾掇()搭救()

珍惜()光阴()宽大()凝聚()憧憬() 炽热()

不屈不挠()五颜六色()转眼间()

(四)写反义词:

爱好()爱惜()保护()悲痛()本质() 成功()惩罚()

出色()纯净()单调()独特()繁忙() 奉献()富强()

干燥()高尚()广袤()害羞()简陋() 健壮()结实()

敬爱()浪漫()利索()灵巧()浓郁() 偶尔()朴素()

勤奋()轻盈()清楚()深奥()衰老() 微弱()贤慧()

雪白()赞许()崭新()真诚()暴跳如雷( ) 眉开眼笑( ) 温文尔雅( )

(五)词语搭配:()的火焰()的阳光()的天空()的头发()的话语

()的成就()的建筑()的态度热情的()热闹的()

亲切的()亲密的()丰富的()丰盛的()热烈的()

猛烈的()创造()改正()坚持()修理() 端正()坚守()整理()制造()刻苦地()耐心地() 艰难地()

无情地()悄悄地()忘我地()深情地()专心地()

三、选词填空:

1 爱护 爱惜 珍惜

他从小就养成了一种()书籍的习惯。

他十分()时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。2 安静 宁静 平静 寂静

老师来了,教室里立刻()下来。海上有一轮明月,照着()的海面。

他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。3 维持 保持 保护

渔夫起早贪黑地干,还()不了一家人的生活。他始终()着艰苦朴素的优良作风。4 埋怨 抱怨

事后,他()自己考虑不周到。他老是()别人对他不尊重。5必须 必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜,()在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上()的用品。6毕竟 究竟

兴国塔()有多高,谁也没有测量过。光靠瓜菜过日子,()是填不饱肚子的。7沉重 繁重

()的工作,累得他更加消瘦了。他怀着()的心情告别了妈妈。8成绩 成就 成果

建国三十周年的伟大()鼓舞着亿万人民。我们学校的体育工作取得了很大的()。9涌现 出现 呈现 体现

开展五讲四美活动以来,全校()出一派新气象。开展五讲四美活动以来,好人好事不断()。10矗立 耸立 屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样()在刑场中间。人民英雄纪念碑像巨人一样()在广场南部。

(六)、把词语按一定顺序排列:

1、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六(1)班__________________________________________________________________

2、准备活动 领奖品 冲到 起跑

__________________________________________________________________

1、全部 没有 少数 一半 多数

__________________________________________________________________

2、头部 身体 上身 牙齿 嘴

___________________________________________________________________

(七)用--划出不是同一类的词:

1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花

2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟

3、《少年文艺》 《少年科学》 《我们爱科学》 《少年报》 《小学生作文》

4、矮懒高胖瘦

5、米饭 稻子 面条 包子 大饼

七、照样子写几个词,意思与下面的词相近或相同:例:看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视走——( )、( )、( )、( )、( )叫——( )、( )、( )、( )、( )

八、根据意思写词语:

1、不顾个人安危,奋勇直前()

2、在困难面前不屈服。()

3、顾不得睡觉,忘记了吃饭。()

4、前后相接,连续不断。()

5、比喻居高临下,不可阻挡的形势。()

6、比喻白费力气,不可能达到目的。()

九、找出每组适当的答案,在下面画一条横线:

1、剪刀对布匹锯子对 (1)水泥(2)木材(3)椅子(4)砖头2、花卉对公园化石对(1)商店 (2)礼堂 (3)博物院 (4)图书馆

3、鸟蛋对雏鸟种子对(1)树木 (2)花朵 (3)幼芽(4)树根4、声音对耳朵味道对(1)香甜 (2)口腔 (3)牙齿(4)舌头5、绿色对颜色铅笔对(1)文具 (2)钢笔 (3)木头(4)铅笔盒

6、工人对机器战士对(1)坦克 (2)大炮 (3)机枪(4)武器7、良药对苦口忠言对(1)顺耳 (2)刺耳 (3)逆耳(4)悦耳8、成果对努力收获对(1)除草 (2)播种 (3)施肥(4)耕耘9、早晨对朝阳正如黄昏对()

10、雨天对潮湿正如晴天对()

11、失败对痛苦正如成功对()

12、开始对结束正如元旦对()

13、陌生对熟悉正如随便对()

14、豺狼对残忍正如羔羊对()

十、把下面的词语恰当地搭配起来:响应觉悟明确问题克服号召表示方向提高缺点解决态度改正困难接受批评刻苦地 奔驰巨大的 景色热烈地 学习无穷的 变化飞快地 歌唱壮丽的 前程愉快地 讨论灿烂的 力量

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版,外研版,新起点,牛津译林,华师大版,湘教版,新目标,苏科版,粤沪版,北京版,岳麓版 适用学科:

语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理 适用年级:

一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初 适用领域及关键字:

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第3篇:测评网六年级毕业班语文复习指导

欢迎登录《100测评网》进行学习检测,有效提高学习成绩.2006年六年级语文复习指导 天河区教育局教研室周卫华

一、指导思想

本次复习考试是在两种声音的指引下进行的。第一种声音是坚定不移地贯彻落实新课标;另一种声音要求“语文教学一定要回到语言文字训练”的轨道。这两种声音决定着我们的考试内容及方向。

其实我认为这两种声音是没有矛盾的。应该说第二种声音是第一种声音的补充。我们一定要保持清醒的头脑。做好复习工作。

二、双项细目表(供讨论与研究)

注意:分值以最后试卷为准。

三、具体指导:

1.考试时间:大概6月20日左右。2.复习安排:

(1)制定复习计划,让学生充分把教材的字、词、句、段、篇弄明白。最好分类复习。 (2)分类复习。 A.听力考察:

在听人说话(念文章)时,要很快把握住主要内容,迅速记录,养成认真倾听的习惯。听力考察是促进学生主动学习的一种训练。为了学生高一级的学习,我们一定要为学生打好听力基础。内容结合新闻、说明文,科学小品文等方面进行考察。 考察目的:速记能力及捕捉信息的能力。分值:5分。

复习要求:

根据新课标要求,教师编写一些听力材料给学生练习。考试形式通过复习册及模拟卷的听力练习让学生熟悉。

B.字的考察。

汉语拼音和生字都属于这个范畴。汉语拼音可以帮助学生识字、阅读和学习普通话。能独立识字,认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。考察形式多以“看拼音,写汉字”为主。但是,需要综合训练。除了会学生能读懂拼音外,还要联系上下文进行生字的书写。注意书写规范,硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。

考察目的:检查掌握生字情况,特别是当生词在陌生的句子里时,学生能够正确认识并正确书写。生字的音、形、义能综合掌握。分值8分。

复习要求:

请复习好本册书的生字连词及其与生字相关的词语。注意书写、拼音、意义三者的结合复习。

C.词的考察:

在阅读的过程中,词语的理解与运用是很重要的。能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。如多注意课本中的多音字/形近字/同音字/关联词等(课内)内容。 考察的目的:正确使用语言文字中的同音、多音、形近、多义等词语。能认识成语,能分辨成语的细微差别。能准确增加关联词语。分值为10分。

复习要求:做好知识归纳工作。把词语进行各种归类,并灵活使用。多读课外书,在语言实践中去运用。

D.句的考察:

句子是由词或词组构成的,又是构成段落、篇章的基础。所以训练学生理解课文,实际上首先要理解好句子。而且训练学生写文章的时候,实际上也是需要学好写好句子的。考察中主要考察一些特殊的语言现象。比如修辞句、扩句、缩句、反问句、病句等。也要理解含义深刻的句子。

考试目的:能掌握一些特殊语言现象。能对这些语言现象进行分析、理解、运用等。分值7分。

复习要求:多读课外书,在读书的过程中,找到相关的语言知识点,习惯动笔读书大方法。做复习册的练习。

E.段的考察。

段是介乎于句和篇之间的文章结构单位。初步理解句、段、篇之间的联系,能归纳段落大意。但是根据一些教师的意见,本次考察把这部分划归到以课内的古诗词的理解为主。 考试目的:通过阅读,学生能分清楚古文的整体意思及古诗、文中的关键词的意思。同时了解古诗、文的所创设的意境及思想感情等。注意抠词抠句。分值为5分。

复习要求:认真读熟11册、12册所有古文及古诗或(现代诗)等课文。

F.综合实践的考察。

综合实践主要是通过学生动手、动脑做一些真实生活中容易遇到的事情。因而培养学生积极动脑,想办法解决问题。比如会看药方及一些事物的说明书等。

考试目的:通过综合实践,让学生在模拟生活中的实习中,学会生活。

复习要求:做复习册。在生活中找素材。

G.篇的考察。

篇是指结构完整的文章。篇章是以字、词、句、段为基础,在听、说、读、写的综合训练过程中探求篇章结构、主要内容、写作目的、语言特色等内容。其核心任务是培养学生

的阅读能力和良好的独立阅读习惯。复习重点应该揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本的表达方法。在答题时敢于发表自己的见解,作出自己的判断。在读说明文、叙事文时,都能把握住各自作品的特点。能抓住要点与说明方法;能对人物的刻画,情感都有所了解。会用常用的标点符号„„

考试目的:全面了解学生独立阅读情况。

复习要求:多读课外书,完成复习册内容。

H.习作考察:

习作是语文学习的真实检验。读是为了写,写又反过来促进其他综合能力的发展。留心观察周围事物,丰富自己的见识。扩展自己的独立思维。能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。会写应用文和读书笔记。本次考察学生看图能力及续写能力。

考察目的:读图能力和想象能力。

复习要求:读课文要求,选择合适图意进行训练,同时完成复习册要求。多读课外书,积累词汇和句子。

I.朗读考察:

学校自行检查。一定要落实到位。真正让学生朗读上一个台阶。

J.课外阅读:

学校自行检查。课外阅读是语文学习的很好地补充和延伸。本学期同以往一样,老师、家长共同参与督促孩子课外阅读行动。该分值10分,记录到期末考试成绩中去。本学期学生至少读到10本书。按照各学校的要求进行检查。

3.复习指导:

(1)大量阅读原著,看懂文章主要内容,品味其中重点句子,得出自己的观点和体会。

(2)有选择地练习做阅读题型。做到审题清楚,答题完整,述说有道理。

(3)养成“质疑问难”的习惯。有问题及时提出(提出有思考价值的问题)。尽量用“联系上下文”的方式来解决问题。

(4)掌握11册、12册中“读写例话”的阅读方法。考试中将会考察该内容。

(5)注重训练孩子们的思维能力、逻辑推理能力等。

提供两册书“读写例话”的题目:

最后强调几点:

1.复习阶段,不要进行盲目的题海战术。让学生多点时间读名著、原著。即使做题,也请选择有思维价值的题目让学生练习。

2.给学生打下古文基础,做些古文练习。不要研究虚词,先弄清楚实词及整体古文的意思。

3.考试不出偏题、怪题。题目尽量做到符合新课标要求,考虑到全区所有学校的差异程度,题目的难度不会太大。但会着重出一些思维训练的题目及有关古文或成语方面的题目。这些都是为学生上中学打基础的题目,古文不会很深,多半是课文中的,或类似课文深浅程度的文章。

希望大家一定要有计划查缺补漏。为学生进一步打基础做好准备。谢谢。

2006-5-16起草

2006-5-22修改

本卷由《100测评网》整理上传,专注于中小学生学业检测,练习与提升.

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适用版本:

人教版,苏教版, 鲁教版,北京版,语文A版,语文S版,冀教版,沪教版,北大师大版,人教版新

版,外研版,新起点,牛津译林,华师大版,湘教版,新目标,苏科版,粤沪版,北京版,岳麓版 适用学科:

语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理

适用年级:

一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初

适用领域及关键字:

100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教学,教学研究,在线教学,在线学习,学习,测评,测评网,学业测评, 学业测评网,在线测评, 在线测评网,测试,在线测试,教育,在线教育,中考,高考,中小学,中小学学习,中小学在线学习,试题,在线试题,练习,在线练习,在线练习,小学教育,初中教育,高中教育,小升初复习,中考复习,高考复习,教案,学习资料,辅导资料,课外辅导资料,在线辅导资料,作文,作文辅导,文档,教学文档,真题,试卷,在线试卷,答案,解析,课题,复习资料,复习专题,专项练习,学习网,在线学习网,学科网,在线学科网,在线题库,试题库,测评卷,小学学习资料,中考学习资料,单元测试,单元复习,单元试卷,考点,模拟试题,模拟试卷,期末考试,期末试卷,期中考试,期中试卷

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第4篇:二年级上册语文期末测评卷

一、我是拼写小冠军。(10分)

zhan xian yan jing hai zi bang wan

mei li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cheng shi xin ku

cheng gan ping jiang chuang wai ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、区分双胞胎。(10分)

那( ) 桐( ) 旗( ) 眼( ) 季( ) 哪( ) 铜( ) 棋( )很( ) 李-( )

三、写出下面词语的近义词和反义词。(12分)

近义词:立刻——( ) 朋友——( ) 得意——( 拉住——( )愿意——( )漂亮——( ) 反义词:长——( ) 细——( ) 容易——( ) 爱——( ) 深——( ) 黑——( )

四、把下面的词语补充完整。(11分)

助( )为( ) ( )仙过( ) ( )( )送炭 三( )二( ) 四( )八( ) ( )羿射( )( )造( )星 引( )注( ) 嫦娥奔( ) ( )花盛( ) ( )娲补( )

五、对号入座。(12分) 漂浮 飘扬

(1)云在空中( ),碰到冷风就变成水珠落下来。 (2)彩旗迎风( ),广场显得更加美丽。 赶紧 飞快

(3)船在水面上( )地行驶。

(4)风娃娃看见了,( )过去使劲吹风。 后 候

(5)司马光小时( )是个爱动脑筋的孩子。 (6)冬冬坐在丁丁的( )面。 采 彩

(7)公园里的花不能( )。 (8)( )虹是一座神奇的桥。

六、模仿秀。(6分) (1)蜜蜂在花丛中唱着歌。 在。

(2)邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。仔细地。

(3)鸟在最快活的时刻,最容易被猎人打中。 快活。

七、把下面的词语按顺序排成一句话,并加标点。(9分)

1、儿童 的 幸福 多么 新中国 啊

2、好孩子 不动脑筋 不是 孩子 的

)

3、同学们 帮助 互相 困难 要 有了

八、阅读快活林。(20分)

(一)辛勤的园丁

放学了,我路过老师办公室。向里望去,只见我的老师正在

工作。我看见她一会儿拿起笔写写,一会儿又抬头望着窗外,一会儿又站起来来回地走动,一会儿又翻翻桌上的书..........我又看见了她额头深深的皱纹,我心里久久不能平静。老师啊!您像园丁一样培育我们成长。

1、把老师辛勤工作的语句摘抄下来。(2分)

2、写出短文中的比喻句,再照样子写一个。(4分)

3、这篇短文主要写了什么?正确的画“√”。(2分) A、主要写我对老师的感激之情。( ) B、主要写老师辛勤工作的情景。( ) C、主要写放学了,我和老师都回家。( )

4、请你也写一句赞美老师的话吧!(2分)

(二)

秋天到,秋天到,园里果子长的得。 枝头结柿子,架子上挂葡萄, 黄澄澄的是梨,红通通的是枣。 秋天到,秋天到,地里的蔬菜长得好。 冬瓜披白纱,茄子穿紫袍,

白菜一片绿油油,又青又红的是辣椒。

1、儿歌写了秋天果园里的种水果,它们是、 、、。写了秋天里的种 蔬菜,它们是、、、。(6分)

2、儿歌中和“黄澄澄”相同样子的另外两个词是:、 。(2分)

3、照“又青又红”的样子另外写两个词、。(2分)

九、妙笔生花。(10分)

有个同学做数学作业,找不着格尺了。如果你遇到下面的情况,该怎么办?写下来吧。

第5篇:七年级语文下册期末测评卷

期末测试(B卷)

一、基础知识平台(16分,每小题4分)

1.根据拼音写汉字。

桑shân()蝉tuì()屏zhànɡ()ào()悔

ɡāo()鸣ɡân()古pán()石抽()chù

答案:葚蜕障懊嗥亘磐搐

2.对加点词语在句中的含义,解释有误的一项是()

A.新资金的注入,使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。(脱胎换骨:此处的意....

思是彻底改变了原来的面貌。)

B.流连湖边,细细品味,这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。(超凡脱俗:....

此处指超越凡人,不落俗套。)

C.修建工程浩繁复杂、修建方式难以想象的小三峡古栈道,谜语般的在大宁河上留候了..

千年。(谜语:此处指至今尚未破译的古栈道的修建之谜。)

D.在抗击“非典”的斗争中,我们万众一心,众志成城,取得了很大的胜利。(众志成城:....

比喻大家团结一致,就能克服困难,得到成功。)

答案:B

3.在下面语段横线上填入关联词语正确的一项是()

有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子,有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。真正去认识一棵树,必须从枝叶到根本,从过往的清风到枝干的神韵都注意到,对自己生命的一种侮蔑。

A.但却如果 便B.因为就如果便

C.而却因为就D.但就因为就

答案:A

4.名句积累。

人们比喻“柔”的思想教育时,常爱引用“春风化雨,点滴入土”的俗语,这可联想杜

甫诗句:,。

古代诗歌中抒写思念故乡,眷恋亲友的诗句很多,请你写出相连的两句:

答案:随风潜入夜润物细无声提示:“海内存知己,天涯若比邻”等抒写故乡、眷恋

亲友的诗都可。

二、综合性学习实践(44分)

(一)阅读下文,完成5~8题。(13分)

夸父逐日

,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。

未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“?”

5.《夸父逐日》选自《两小儿辩日》选自(3分)

答案:《山海经》《列子》

6.填写上文横线上的句子。(3分)

答案:夸父与日逐走孰为汝多知乎

7.解释加点的词在文中的意思。(3分)

逐日()大泽()探汤()孔子不能决() ....

答案:竞跑,赛跑大湖热水判断

8.对《夸父逐日》的结尾“弃其杖,化为邓林”应如何理解?(4分)

答案:以丰富的想象力,丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵,丰满了夸父的形象,表现了一种勇敢追求,死而不已,甘为人类造福的精神,使整个神话更加具有浪漫主义的魅力。

(二)阅读下文,完成9~15题。(18分)

重庆临江门外,一个德国人开设的诊所里。医生沃克端坐桌后,神情孤傲。他头也不抬,冷冷地问:“什么名字?”“刘大川。”“年龄?”“二十四岁。”“什么病?”“土匪打伤了眼睛。”

沃克放下笔,正起身准备察看伤势,一个护士走进诊室,悄声说:“沃克医生,五号病床的先生害怕做手术,要求„„”沃克粗暴地打断护士的话,鄙夷地说:“叫他滚蛋!我的诊所里再不要见到这胆小鬼!„„”

沃克医生余怒未息。他熟练地解开了病人右眼上的绷带,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情,重新审视着眼前这个病人,冷冷地问:“你是干什么的?”“邮局职员。”“你是军人!”沃克医生一针见血地说:“我当过德国军队的军医。这样重的伤势,只有军人才能如此从容镇定!”病人微微一笑,针锋相对地回答:“沃克医生,军人处事靠自己的判断,而不是老太婆似的喋喋不休!”

沃克换上手术服,洗净手,戴上了消毒手套。这时护士跑过来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,随即,走进手术室,用教训的口气说:“年轻人,在这儿要听从医生的指挥!”病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个清醒的大脑!”

沃克再次怔住了,竟有点口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“试试看吧。”

手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后,他终于开口对病人说:“你忍不住可以哼叫。”病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手臂上汗如雨下,青筋暴起。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白,勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一大跳,怀疑地问道:“我割了多少刀?”“七十二刀。”

沃克惊呆了,失声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!按德意志的观点,堪称军神!”“您过奖了。”

孤傲暴躁的沃克医生的脸上头一次浮出慈祥的神情。他想说什么却又忍住了。他挥手让护士出去,关上手术

注室的门,然后注视着病人说:“告诉我,你的真名叫什么?”“刘伯承。”

沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识您很荣幸。袁世凯正悬赏十万买您的头!”刘伯承开玩笑地说:“您要是告诉北洋政府,说我在这儿,准能发一笔大财。”沃克医生像受了侮辱,怒气冲冲地说:“对侮辱我人格的人,我不惜决斗!”刘伯承微笑道:“伤口

好了后,一定奉陪。”说着,友好地伸出手去。

注:刘伯承(1892~1986),四川省开县人。中国人民解放军高级将领。1926年5月参加中国共产党,1955年被授予元帅军衔。早年,他率领四川护国军第四支队参加讨伐袁世凯的战争,在一次激烈的战斗中,一颗子弹打入他的右眼。

9.联系上下文,解释下列三个加点的词。(3分)

①鄙夷地说() ..

②由衷地说(..

③失声嚷道(..) )

答案:①轻视或看不起。②发(出)自内心(本心、真心)。③不由自主地发出声音或情不自禁地发出声音。

10.“沃克怔住了。他伸手制止了闻声赶来的护士,双目火辣辣地盯着对方。良久,沃克医生的目光柔和了,突然对护士吩咐:‘准备手术。’这段话是从原文中抽出来的,根据文意,应该将它还原到原文中第自然段之后。(2分)

答案:三

11.沃克医生第一次问刘伯承名字时,刘伯承说了个“刘大川”的假名,这是为什么?(2分) 答案:①深知自己是袁世凯悬赏捉拿的要犯。②对沃克医生的为人不了解。

12.沃克医生为刘伯承检查病情后,立即断定“你是军人”的理由是什么?(2分)

答案:①沃克曾当过军医。②这样重的伤势,只有军人才能如此从容镇定。

13.沃克医生“粗暴”的性格表现在(2分) 沃克医生对刘伯承“头一次浮出慈祥的神情”是因为

(2分)

答案:对害怕做手术的五号病床的先生,鄙夷地说:“叫他滚蛋!我的诊所里再不要见到这胆小鬼!”

钦佩刘伯承的刚强意志(真正的男子汉,一块会说话的钢板)。(或:认为刘伯承是个真正的男子汉。)

14.沃克医生一直以“你”来称呼刘伯承,然而最后竟按中国人的习惯连用两个“您”来称呼刘伯承,这是因为(3分)

答案:了解刘伯承的身份后,表示由衷的崇敬。

15.举例说明刘伯承有哪些优秀品质?(3分)

(三)阅读下文,完成16~18题。(9分)

1912年春天,居里夫人的两个女儿养了一些蚕。病中的居里夫人有暇观察蚕儿如何吃桑叶,又怎样吐丝、结茧。她看了好久好久:蚕有求于人的只是几片绿叶,而贡献给人的却是精美纤亮的丝;它们极细心极忍耐地朝着一个目标——结茧的方向努力,一直到吐完自己的最后一根丝。看啊,看啊,居里夫人感动极了,恍惚觉得自己也化作了一条春蚕。

第二年,在写给外甥女的一封信中,居里夫人还将自己与春蚕引为同类。她说:“我也是永远忍耐地向一个极好的目标努力,我知道生命很短而且很脆弱,知道它不能留下什么,知道别人的看法不同,而且不能保证我的努力自有真理,但是我仍旧如此做,我如此做,无疑地是有使我不得不如此做的原因,正如蚕不得不作茧。”

答案:坚强的意志、高度的事业心、镇定乐观的精神、机智、善识人。(写出四项即可,例子从略) 。

16.给下列加点字注音。(2分)

有暇()结茧()纤亮()...

恍惚()()吐丝() ...

答案:xiájiǎnxiānhuǎnɡ hūtǔ

17.阅读第一自然段,回答下列问题。

(1)找出段中表现居里夫人心理活动的句子。(1分)

(2)居里夫人在蚕的身上看到了什么品质?请用简洁的话加以概括。(2分)

答案:(1)恍惚觉得自己也化作了一条春蚕。

(2)蚕具有奉献大于所求的品质;也具有坚韧不拔的品质。

18.阅读第二自然段,深刻体会居里夫人写给外甥女心中的话,从中你领悟到了什么?(4分) 答案:生命短暂,如何度过就显得格外重要,要积极对待人生,给自己制定切实可行的计划和目标,并为之不懈的努力。

(四)文学放飞(4分)

19.有一家刚开张的餐厅取名“雀鸟世界”,以专吃野生动物招揽顾客。如果你准备给这家餐厅经理打电话,就如何保护野生动物谈谈你的看法。请简要写出你设计的打电话内容。

答案:略

三、作文(40分)

20.人的一生中,总会有许多朋友。幼小时的玩伴,学生时代的同窗,成年后事业上的合作者;读书者以“书”为友,弹琴者以“琴”为友,赏花者以“花”为友;有终生为友者,有一时为友者,也有先敌后友者。

要求:以“朋友”为话题,自拟文题,写一篇作文。

答案:略

第6篇:六年级语文下册期末测评卷--罗全盈

_题___________ __:答号编 勿 名请姓 内 :级 班线 封 :校学 密

华晖学校2015——2016学下学期 反义词:粗糙 ( ) 犹豫( ) 六年级语文期末测试题

六、选择正确的词语填空。(2分)

考试时间:100分钟 总分:100分 得分:

严格 严肃 严峻 严厉

一、句子听写(6分)

1.那里的斗争形势很( ),组织上决定派江姐去充实对敌斗争的⑴ 力量。

⑵ 2.父亲平日是很( )的,从不放过我们任何缺点错误。

二、.读拼音写词语(8分)

3.老师( )地说:“你们要处处( )要求自己,争取有更

大的进步。”

pán yú duàn liàn yōu yǎ wàn xiàng gēng xīn

七、根据文段内容,选择短语填空正确的是( )。(2分)

( ) ( ) ( ) ( ) 有人说:宽容是一种润滑剂,( );宽容是一种镇静剂,( );宽 féi cuì pái huái kū wěi yǔ zhòng xīn cháng 容是一束阳光,( );宽容是一座桥梁,( )。①可消融彼此间的猜( ) ( ) ( ) ( )

疑积雪;②可以消除人与人之间的摩擦;③可将彼此间的心灵沟通;

三、用“∨”画出句子中带点字的正确读音。(3分)

④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A.①④②③ B. ②④①③ C. ③②①④ D. ④②③①

1.小明做的飞机模 (mó mú)型跟真的一模(mó mú)一样。

八、填空。(10分)

2.虽然爷爷有些糊(hù hú)涂,但是他从来不糊(hú hù)弄小孩。

1.使卵石臻于完美的,并非 ,而是 。 3.小梅在迎风引吭(kēng háng),而弟弟一声不吭(kēng háng)。 2.种树者必培其根, 。

四、把词语补充完整。(4分)

3.“邯郸学步”这一成语比喻

革故( )新 各抒( )见 见( )知著 与世( )绝

4.只有那些勇敢镇定的人, , 。 5.经典诗词是中华民族的瑰宝。于谦的诗句“ ,

精兵( )政 万( )更新 座无( )席 积劳成( )

。”让我们感受到做人要清白。龚自珍

五、找近义词和反义词。(2分)

的诗句“ , 。”让我们近义词:凝视 ( ) 珍贵( )

体会到选拔人才要不拘一格。

6.毕业在即,请你给老师或同学写一句赠言,并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情(句中不得出现真实姓名。)(2分)

2、根据课文内容,选择正确的意思,把序号填在括号内。(4分) (1)画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长赠言: 头发很美丽。她“没注意这些”是因为:( )

九、口语交际。(5分)

电脑已进入了千家万户,我们写文章、写信都可以用电脑来代替,且打印出来的字美观整齐,有人就认为有了现代化的书写工具,不必再费神地去练字了有什么看法?以正方反方的形式说明理由。

A.她一向很美丽。 B.她闻到烤鹅的香味。

C.她又冷又饿,只想把火柴卖出去。 (2) 女孩幻觉温暖的大火炉是因为:( )

A.她过惯在温暖的大火炉旁的生活。 B.她太冷了,渴望得到温暖。 C.她手里有火柴,可以点燃大火炉。

3、根据“她的一双小手……”一节内容,将下面4个词语按小女孩的

十、阅读(21分)

(一) 卖火柴的小女孩(节选) 可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。

……

她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手(放 拢)在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道(奇异 奇怪)的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

心情变化的顺序重新排列。(2分)

惊喜 失望 犹豫 满足

① →② →③ →④

4、用“﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。(2分)

(二)新叶

①一夜春雨。清晨,我撩开白色的窗幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里爆出些淡绿、鹅黄色嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰的一亮,惊奇地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊!你好,新叶!”

②大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。

③人们总把燕子飞来当做春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚贞执著地等待着,

1、在短文的括号中选择恰当的词语,用“√”标出。(1分)

积蓄着。当冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来。怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满眼碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新芽投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间、亭亭如盖。密处,浓得深远,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。

⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情?留意观察许久,我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣,或安家于深山僻野,或置身于繁华闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争贫瘠,于人但求有益。它辛苦地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实,艳丽的花朵,却从不炫耀自己,默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自持,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚,即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲! ⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持;没有绿叶的“无穷碧”,又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。

⑧新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

⑨朋友,愿你的生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。

4、第④自然段用 个比喻句来描写新叶。把这些句子用“﹏”画出来。(2分)

5、第⑤自然段在文中起 的作用。(1分)

6、第⑥自然段中具体写绿叶对人类的贡献的语句有哪些?把这些句子用“—”画出来。(1分)

7、绿叶对人生有什么启示意义?(用原文回答)(2分)

十一、大作文:(35分,任选一题)

1.一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动,会在记忆里留下难以磨灭的痕迹,每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后,岁月的丝线把这些珍珠串起来,就成了人生珍贵的项链。

2. 马上就要小学毕业了,每个人都会怀揣一份理想,迎接未来的新生活。你的理想是什么呢?为了实现理想,你都做过什么?或者正准备怎样为实现自己的理想而努力?请以《我的理想》为题,介绍一下吧!

要求:①把活动的经过写清楚,

②注意把有意义的地方写具体,

③不出现真实的校名、姓名, ④字数在500字以上。

1、从文中找出下列词语搭配填空。(2分)

( )的生机 ( )的鲜花

( )的风姿 ( )的绿叶

2、第①自然段中描写作者内心感觉的一句是:

,这句话表达了作者 心情。(2分)

3、第③自然段第一句写新叶时写了燕子,这是一种 的修辞

手法,文中第 自然段也用了这种手法。(2分)

参考答案

一、 (6分) 略

二、 (8分) 盘盂

锻炼

优雅

万象更新

翡翠

徘徊

枯萎

语重心长

三、 (3分)1.mó

mú 2. hú hù 3. háng kēng

四、 (4分) 革故鼎新

各抒己见

见微知著

与世隔绝

精兵简政

万象更新

座无虚席

积劳成疾

五、 (2分) 近义词:凝视(凝望或注视)

珍贵(宝贵或珍奇)

反义词:粗糙(精致,精细等)

犹豫(果断)

六、(2分)

1.严峻

2.严厉

3.严格

七、(2分)

B

八、(12分)

1.锤的打击

水的且歌且舞

2.种德者必养其心

3.一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。

4.才能熬过黑暗

迎来光明

5.粉骨碎身全部怕

要留清白在人间

我劝天公重抖擞

不拘一格降人才

6. 只要能写出分别前的珍惜之情即可。

九、(5分)这样的想法是不正确的,理由:(言之有理即可)

十、 (21分)

(一) 1.拢

奇异

2.

(1)C

(2)B

3. ①犹豫 ②惊喜 ③满足 ④失望 4. 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!

(二)1.蓬勃 流芳溢彩 惹人喜爱 纯净高尚 2. 陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。 喜悦 3.拟人 ⑥

4. 3 在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新芽投入沸水里。 密处,浓得深远,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。 5. 承上启下 6. 它辛苦地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。 7. 人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。 十

一、作文(35分)

要求:①把活动的经过写清楚,

②注意把有意义的地方写具体,

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