班级管理分析论文提纲

论文题目：高中班级管理系统的研究与分析

摘要：随着我国信息化进程的不断加深,各行各业都开始面临着信息化的转型。教育要跟上时代的步伐,在新的时代机遇下,大力发展信息化,将原来需要人工进行处理的内容变成自动化处理,这样不仅提高了学校的工作效率,也节约了教师、家长、学生的大量时间,辅助了学校的教育教学,促进学校的良好发展,也为国家培养人才贡献了力量。本系统是根据高中班级管理的现状,采用面向对象的方法结合UML（统一建模语言）来进行高中班级管理系统的研究与分析。该系统的主要目标是:一方面提高班级的管理效率;另一方面是规范班级的管理制度,为学生和教师提供一个更好的平台。首先,本文第一章中介绍了高中班级管理系统的研究背景,讨论了项目背景、同类系统的科研情况以及给出了本文所做工作的介绍;第二章中对业务问题、组织结构以及使用统一建模语言给出了流程图来对业务模块流程进行分析并做出了详细的描述;第三章中,通过使用用例图、包图来对业务功能进行分析,清晰的表示了参与者与用例之间的关系,本文系统一共被划分成为了:考勤管理、会务管理、教学计划管理、成绩管理、奖惩管理、期末评价与鉴定管理、基础数据管理、系统管理等八大功能模块;第四章利用缩略类图和实体类图,结合数据库表来进行模块的数据分析;第五章给出了本文的总结与展望。

关键词：信息化建设;班级管理;数据分析;UML

学科专业：软件工程

摘要

Abstract

第一章 引言

1.1 项目背景

1.2 同类系统研究与应用现状

1.3 研究的内容和主要工作

1.3.1 研究的内容

1.3.2 本人主要工作

1.4 论文结构

第二章 业务分析

2.1 业务描述

2.1.1 业务问题定义

2.1.2 组织职能分析

2.1.3 业务人员分析

2.2 原有业务流程分析

2.2.1 考勤管理

2.2.2 会务管理

2.2.3 教学计划管理

2.2.4 成绩管理

2.2.5 奖惩管理

2.2.6 期末评价与鉴定管理

2.3 业务流程优化

2.3.1 考勤管理

2.3.2 会务管理

2.3.3 教学计划管理

2.3.4 成绩管理

2.3.5 奖惩管理

2.3.6 期末评价与鉴定管理

第三章 功能分析

3.1 用户角色分析

3.2 系统用例分析

3.2.1 总体用例分析

3.2.2 子用例分析

3.3 系统功能包图

3.3.1 总体功能包图

3.3.2 子功能包图

第四章 数据分析

4.1 功能数据分析

4.1.1 考勤管理缩略类图

4.1.2 会务管理缩略类图

4.1.3 教学计划管理缩略类图

4.1.4 成绩管理缩略类图

4.1.5 奖惩管理缩略类图

4.1.6 期末评价与鉴定管理缩略图

4.1.7 基础数据管理缩略类图

4.1.8 系统管理缩略类图

4.2 实体类关系分析

4.3 数据库表

第五章 总结与展望

5.1 总结

5.2 进一步的工作

参考文献

致谢