方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《评选廉洁家庭实施方案》相关资料，欢迎阅读！
书香家庭评选方案
2017—2018学年“书香家庭”评选方案
为进一步促进我校以“书香溢满校园 ，好书伴我成长”为主题的读书活动的深入开展，充分发挥家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者，共同培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯，我校结合寒假期间“亲子共读”、《唐诗三百首》的背诵积累和学生个性化的读书积累这三方面情况进行“书香家庭”的评选。
一、活动目标
1.有计划、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、奋发向上的家庭文化环境，培养学生热爱书籍，博览群书的好习惯，在家庭内形成热爱读书的良好风气。
2.通过读书活动，为父母创造了与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。
3.把读书活动从学校引向家庭、引向社会，持续开展“亲子读书”活动，创建书香家庭，通过活动，使更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量。
二、评选条件
1、寒假期间，家长与孩子有计划地进行“我与孩子共读一本书”亲子共读读书活动，每天抽出至少15分钟的时间与孩子共同阅读，并于假期内能够与孩子共同读完一本指定的书籍。
2、督促孩子有步骤地完成“让背诵成为快乐”《唐诗三百首》节选的五言绝句(共34首)的背诵。
三、评选方法
语文教师根据“背诵记录卡”、“书香家庭评选表”(
一、二年级)、“寒假亲子共读阅读卡”(三至五个级)和开学初第一周的班级寒假读书汇报交流与背诵检查作出综合评价，评选出“书香家庭”，名单上报学校，颁发奖状。
四、参评要求
1、以班级为单位装订“背诵记录卡”、“书香家庭评选表”(
一、二年级)、“寒假亲子共读阅读卡”(三至五个级)。要求荣获“书香家庭”学生的材料订在前面。装订整齐以级部为单位上交。
2、同时以级部为单位上交各班荣获“书香家庭”学生及家长名单。
3、语文教师的读书汇报交流课教学设计于第二周周三之前以教研组为单位上交电子稿。
第八届读书节“书香家庭”评选活动方案
书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。为了进一步营造“亲子共读”
的家庭读书氛围，发挥社会、家庭在学校读书活动中的积极作用，特开展“书香家庭”评选活动。
一、评选范围：全校所有学生家庭
二、评选条件
1.家庭阅读气氛浓郁，开展家庭亲子阅读，每天阅读不少于30分钟，可以
共读一本书，可以共看报纸，有固定阅读的时间，良好的阅读环境，并有一定的阅读记录。
2.学生在学校所呈现出较好的读书修养。如，在学习方面所表现出来的良
好的口语表达能力，在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利、语病少，作文水平较高。在校读书节活动中表现出色。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书征文活动中获奖。
3.家庭对学校、班级读书活动的支持力度大。比如，读书活动开展、班级
图书角创建工作等。
4.家庭藏书(不包括学生用书)达到200册及以上。(照片提供最好)
5.家长每月至少带孩子去一次书店或图书馆。
三、评选办法
1.采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎符合条件
的家庭踊跃报名。
2.各班先进行初评，每班评出1个“书香家庭”，于5月20日上报至办公
室作为做为“十佳书香家庭”候选。
3.学校组织评委会根据投票审定产生“十佳书香家庭”。
四、有关要求
填写好《申报表》。上交介绍书香家庭特色的材料一份(可附各种证明材料
如：家庭书架照片、家庭书目单、亲子读照片、亲子读书计划、亲子读感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感等)，材料越具体详实越好，材料附在申报表后面。
千岛湖镇第一小学
2013年5月
千岛湖镇第一小学“书香家庭”评选推荐表
关于开展“文明家庭”评选活动的通知
“家是最小国，国是千万家”。为弘扬中华民族传统家庭美德，让社会主义核心价值观在家庭里生根、在传播中升华，大力营造家风好、民风淳、党风正、政风清的社会氛围。为进一步深化省级文明单位创建，在市文明办的指导下，在全办开展“文明家庭”评选活动。现将有关事项通知如下：
一、评选条件
1、爱国守法，热心公益好。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观、价值观，严格遵守各项法律法规和规章制度，热心社会公益事业，扶贫济困，弘扬社会公德。
2、学习进取，爱岗敬业好。认真学习政治理论、政策方针、法律知识、刻苦钻研科学文化技术，熟练掌握劳动技能，有强烈的敬业精神，严格遵守职业道德，提高工作质量和服务水平，岗位建功，岗位成才。
3、男女平等，敬老爱幼好。建立平等、民主、和睦、友爱的家庭关系，夫妻双方互敬互爱、互信互勉、互谅互让、互帮互慰;尊敬长辈，爱护儿童，维护未成年人的合法权益;邻里之间团结互助，和睦相处。
4、移风易俗，少生优育好。建立文明、健康、科学的生活方式，反对封建迷信，破除陈规陋习，提倡婚事新办、丧
1 事简办、厚养薄葬;严格遵守国家计划生育政策，树立正确的生育观和教子观，做到晚婚晚育、优生优育优教，用科学的育儿方法教育子女，为孩子健康成长创造良好的家庭环境。
5、勤俭持家，环境卫生好。提倡勤劳致富、勤俭节约、合理消费、科学治家，以艰苦奋斗为荣，以奢侈浪费为耻;增强环境意识，学习环保知识，热爱环境、建设环境、美化环境、保护环境从家庭做起，从身边做起，从小事做起。
二、评比程序
“文明家庭”的评选：以文明办公室为单位，组织人员对征集到的家风家训格言、故事和照片进行认真评选，评出本次“文明家族”。
为推进学校教育发展，进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，传递正能量，凝聚精气神，经校委会研究决定在全校范围内开展“最美家庭”的评选活动，本次活动以最大限度地发动教师、吸引教师，最大限度地扩大教师的参与率和活动的社会影响力为手段，通过组织开展体现时代精神、契合家庭需求开展“寻找”活动，深入挖掘、选拔和宣传教师身边的“最美家庭”及感人故事，积极传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的中华民族家庭美德，引导妇女和家庭在参与中自觉接受道德教育、提升文明程度，以实际行为培育和践行社会主义核心价值观贡献力量。 具体实施方案如下：
一、活动目的
通过“最美家庭”评选活动，树立、宣传一批有代表性、高素质的教师楷模，对他们奉献教育的炙热情怀给予褒扬和鼓励，在全校进一步掀起尊师重教的热潮;为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，推进学校教育发展。
二、参评对象
凡我校在职在岗、遵纪守法、自觉遵守社会主义道德规范，在夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助等方面表现突出、事迹感人、群众认可的家庭，均可参加。
三、评选名额
七、
八、九各年级组各推荐3名，共9名。
四、评选标准
学校围绕“晒家庭幸福、讲家庭故事、展家庭文明、秀家庭梦想”组织开展系列主题活动。各部门组织开展系列活动的初赛、复赛，并结合实际开展各类相关活动。候选家庭推荐将通过自荐、教师推荐两种方式进行。
1、最美家庭摄影赛。以美丽女性、幸福家庭、和谐邻里为主题，晒家庭幸福生活，展现家庭和谐、邻里和睦、城市文明之美。单位组织，各年级组推荐、教师自荐作品。
2、家庭故事演讲比赛。各年级组在各自活动场所组织比赛，讲述家庭幸福故事，分享并传递幸福家庭正能量。
五、评审表彰阶段
1.初选审查：活动评审委员会，对推荐人选进行审查选出“最美家庭”共6个。再将这6个“最美家庭”张贴在宣传栏公示，接受大家的初选。
2.投票公示：教职员工无记名投票，评审委员会通过评委打分的形式进行投票，教职员工直接投票占60%和评委投票占40%的比例计入总分，并按照得分排名情况取前3名进行公示，接受评议监督。
3.表彰奖励：为当选的“最美家庭”颁发荣誉证书和奖金。
杨业中学
工会
2018.元
金马镇关于评选开展“学习型家庭”
评比活动方案
一、指导思想
为构建终身教育体系，创建学习型社会，达到每个组织、每个人都是知识的提供者、接受者、享用者和传授者，实践“生活即学习，社会即学校”的目标，使学习成为每个人的生活方式，在家庭与社会的互动学习中积极发挥作用，加快家庭成员“再社会化”的过程，夯实“争做合格家长，培养合格人才”育人工程。
二、“学习型家庭”标准
(一)具有现代学习理念和良好的学习氛围。全家有终身学习的理念，有明确的学习目标，每个家庭成员都能确立终身学习的理念，并具有自主的学习动机。家庭学习氛围浓厚，父母带头学习，家庭成员积极参加社区或单位组织的学习型城区建设的各项教育培训活动。
(二)家庭中具有良好的学习条件。家庭有较好的学习环境及设备，拥有书房、书桌、书柜、光盘和相当数量的工具书、专业书、报刊杂志等，有条件的家庭要购臵电脑，并开通上网，家庭成员基本掌握计算机基本技能。养成良好的文化消费习惯，不断增加家庭学习建设投入，每年用于学习方面的支出占家庭总收入的10%左右。家庭有200册以上藏书(含电子藏书)，订阅或借阅2份以上报刊或杂志，并不断添臵新书和文化学习用品，用于学习、培训、深造，不断提高家庭文化生活质量。
(三)全家具有良好的学习习惯。家庭成员中有学习能力的成员必须有强烈的学习愿望，明确的学习目标，共同的学习兴趣，合理安排休闲时间，以“学英语、学电脑、学法律、学科技”为重点带动家庭学习建设，人均每天学习时间1.5小时左右。家长能结合工作和生活需要制定学习规划，家庭中能学习者都勤奋学习，学有所成。善于利用社会信息资源支持家庭学习，善于利用获取的新知识、新技能应用于本职工作和闲暇生活，提高理论与实践的结合能力。
(四)具有平等、民主、互相尊重的家庭关系。父母带头学习，并与子女在学习理念、学习兴趣上相互影响，形成双向互动、互帮互学、共同提高的学习模式，共同分享学习成果;在学习方法甚至是学习内容上能互相沟通，创造较多的家庭共聚时间，经常交流学习体会，平均每天有30公钟以上交流讨论时间。邻里关系协调友善。
(五)家庭成员具有积极向上的家庭生活情趣。能够自觉倡导健康、文明、节俭、科学的生活方式。家庭成员能通过各种新闻媒体及时了解党的方针、政策以及国内外的各种重要新闻，在政治思想和言论行动上与党中央保持一致。在学习的内容上不局限于某一方面的书本知识，还具有文化、科普、文体、身心健康等多种学科的知识，爱好广泛。在学习场所上不局限于在家庭中学习，还能通过积极参与社区建设和社会活动增长新的知识，在学习型社区建设中发挥示范作用，以学助人，惠及邻里;扶贫助残，无私奉献;品德高尚，造福社区。
(六)家庭具有良好的家风。能以良好的家风感染、约束家庭成员的言行。家庭成员和睦、民主、平等，家庭成员无陋习、无暴力、无赌博及其他不良行为和违法乱纪现象。子女在学校是个好学生，父母在单位是个好职工，家庭成员在社会上个个是好公民。
三、“学习型家庭”评比要求
(一)切实加强领导。按照创建“学习型家庭”评估标准，进行全面部署。
(二)广泛组织活动。制定创建“学习型家庭”计划，做到有计划、措施、有特色，多形式开展宣传教育活动，群众的参与率达85%以上。
(三)有序开展评比。一是通过家庭楼院自评、小组互评、社区公示等多层次的评比，由社区进行表扬(比例不低于30%);二是通过居民推荐、投票、公示等方法，在全镇开展学习、宣传、教育活动。
成都市温江区金马镇人民政府 温江区社区教育学院金马分校
二0一三年三月五日
恩党发[2011]号
各党支部、村委会： 关于印发《恩和镇“五好文明家庭” 评选活动方案》的通知
《恩和镇“五好文明家庭”评选活动方案》已经镇党委
研究通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。
中共恩和镇委员会
二0一一年十月十日
主题词：五好文明家庭评选通知报送：县民风建设领导小组办公室
抄送：县委办、人大办、政府办、政协办、人武部、法院、
检察院
恩和镇“五好文明家庭”评选活动方案
“五好文明家庭”创建活动是加强家庭美德建设的有效载体，是夯实群众性精神文明创建活动，促进家风、民风、社会风气健康向上的重要组成部分。为大力弘扬家庭美德，倡导文明新风，引导广大家庭为创建文明乡镇、卫生乡镇和双拥模范镇作出贡献，推动我镇“五好文明家庭”活动深入开展。结合我镇实际，特制订五好文明家庭创建活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和建设社会主义核心价值体系为指导，以思想道德建设为重点，以提高家庭成员素质为目标，继续深化“五好文明家庭”创建活动，不断丰富创建内涵，调整创建标准，在广大家庭中积极倡导科学、文明、健康的生活方式，引导和教育广大家庭成员讲学习、讲文明、讲诚信、讲团结、树新风，提高家庭成员的综合素质，帮助广大家庭成员梳理正确的世界观、人生观、价值观、家庭观、生育观、教子观、养成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，努力以家庭的平等、文明、稳定促进社会的文明进步和安定团结。
二、评选标准
1、爱国守法，热心公益好。热爱祖国，关心集体，拥护中国共产党的领导，严格遵守各项法律法规和规章制度;牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，模范实践以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，热心社会公益事业，诚实守信，扶贫济困，乐于助人，弘扬社会公德。
2、学习进取，爱岗敬业好。家庭成员自觉树立终身学
习的理念，认真学习科学文化知识和业务技能，养成良好的学习习惯。有较强的敬业精神，严格遵守职业道德，努力提高工作质量和服务水平，做到岗位建功，岗位成才。
3、男女平等，尊老爱幼好。家庭关系平等、民主、和谐、友爱、夫妻之间在感情上互相信任、在工作上互相支持、在生活上互相关心;尊敬长辈，关心老人的 精神和物质需求;爱护儿童，维护未成年人的合法权益;邻里之间团结互助，和睦相处。
4、移风易俗，少生优育好。建立文明、健康、科学的生活方式，自觉抵制黄赌毒等丑恶现象，反对邪教和封建迷信，破除陈规陋习，提倡婚事新办、丧失简办;自觉遵守国家计划生育政策。树立正确的生育观和教子观，做到晚婚、晚育、优生、优育、优教，为孩子健康成长创造良好的家庭环境。
5、勤俭持家，保护环境好。提倡勤劳致富、勤俭节约、合理消费;增强环境意识，学习环保知识，崇尚绿色生活、热爱环境、建设环境、美化环境、保护环境，从家庭做起，从身边做起，从小事做起。
三、工作任务
(一) 加大宣传力度
以党的十七大提出的“建设和谐文化，培育文明新风”为创建主题，广泛宣传，发动群众，营造良好的舆论氛围，引导社会各界关注、重视和支持创建活动。重点宣传“五好文明家庭”创建的内涵和重大意义;宣传各类先进家庭典型，充分调动广大群众参与评选活动的积极性，激励更多家庭投身“五好文明家庭”的创评活动。
(二)创新活动形式
坚持与时俱进，在传统评选“五好文明家庭”活动的基础上，拓展创建内容，丰富活动形式。要围绕民风建设和创建文明城市、文明村镇的目标，把“五好文明家庭”创建纳入其中;要结合新农村建设，大力开展“守法人家、清洁人家、致富人家”的评选表彰;要因地制宜，注重实效，力求生动活泼，丰富多彩，使创建活动贴近群众，贴近家庭，有所创新，有所发展，扩大群众的参与面;要拓展活动形式，扩大评比范围，深入开展学习型家庭、节约型家庭、绿色环保家庭、平安家庭等特色家庭创建活动及好婆婆、好妯娌、好家长、好夫妻等先进家庭角色的评选，发挥道德模范榜样作用，在全社会形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
(三)突出工作重点
坚持文明育人。深入开展“净化家园文明行动”，引导广大家庭成员崇尚科学文明、反对迷信愚昧，逐步形成科学文明健康的生活方式。
坚持道德教民。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，强化社会公德、职业道德和家庭美德教育。
坚持科技富民。组织广大群众认真学习科技知识和市场经济知识，强化创业意识和科技勤劳致富意识。
坚持制度管民。在科学发展观的指导下，一法律制度管理，以村规民约治村，引导群众遵纪守法，强化自身修养，进一步树立良好的社会风气。
坚持实事利民。以办实事凝聚民心，以热情服务温暖百姓。积极实施民心工程，解决群众关心的热点、难点问题，公益活动人人参与，人际关系宽松和谐。
坚持文体乐民。加强科学文化素质的培养和教育，积
极组织群众参加健康向上、喜闻乐见的文体体育活动，全面提高群众生活品味。
(四)严格管理机制
“五好文明家庭”创建活动的评选活动实行自下而上的评选程序，以家庭为基础，实行自我评估，群众评议，基层审核，张榜公示等制度，坚持因地制宜、形式多样的管理机制。年终将对各村“五好文明家庭”创建工作进行考核，根据工作实际，对创建活动实行目标管理与日常督查相结合，确保全镇“五好文明家庭”创建工作的有序开展。
四、实施步骤
1、宣传发动阶段(2011年9月至2011年10月)：组建一支巾帼志愿者队伍，采取发放倡议书、办专刊、墙报等多种形式，组织开展争创五好文明家庭的宣传活动，营造浓厚的创建氛围，做到创建活动家喻户晓，人人皆知。
2、申报推荐(2011年10月—2011年11月)：以村为单位向本辖区家庭广泛发放申报表，公布评议标准，首先由每个家庭对照五好文明家庭标准进行自我评估，向所在村进行申报，经村委会初审后报乡镇，由镇妇联审核汇总后报县妇联。
3、考核公示(2011年11月—2011年12月)：由县五好文明家庭创建工作领导小组对乡镇申报的“五好文明家庭”户进行严格考核，并通过中宁电视台进行公示宣传。
4、表彰挂牌(2012年3月)：对评选出得“五好文明家庭”进行授牌表彰。
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