优秀青年干部评选方案

优秀青年干部评选方案（共11篇）

优秀青年干部评选方案 篇1

为激励广大青年、团员建功立业，使共青团员更加做好党的助手，并通过对先进典型的评选表彰，进一步促进青年队伍建设。院团委决定在全院团员、青年范围内评选“优秀青年职工”、“优秀团干部”，具体实施方案如下：

一、评选条件

（一）“优秀青年工作者”要求评选35岁以下，来院工作1年以上在职青年职工。

1、思想素质好。能自觉遵章守纪，有较强的团队协作精神，尊重师长，在青年职工中能起到模范带头作用。

2、学习技能好。能刻苦钻研本专业业务，勤练基本功，虚心学习，积极创新。在核心期刊公开发表论文或科技成果者优先。

3、职业道德好。热爱本职工作，在本职岗位发挥模范带头作用，能善待病人，自觉抵制行业不正之风，2年内无病人投诉，无医疗纠纷。

4、积极参加医院组织的各项活动和社会公益性活动。

（二）“优秀团干部”要求必须从事团的工作1年以上，限在团支委以上干部中评选。

1、思想品德好：政治立场坚定，坚持以科学发展观为统领，遵纪守法、光明磊落，为广大团员青年做出表率。

2、工作能力强：熟悉共青团的业务，有一定的组织工作能力，能自觉在院团委、党总支(支部)领导下较好地完成上级交办的各项工作任务。

3、工作态度认真：热爱共青团事业，工作责任心强，努力工作，勤奋学习，勤于思考，勇于创新。

二、评选名额及程序

1、“优秀青年工作者”全院20名（内科团支部8名、外妇儿团支部6名、门诊医技团支部4名、机关后勤团支部2名）。

2、“优秀团干部”全院4名，每支部各1名。

3、评选程序：由各团支部民主选举，团支部委员会根据评选条件讨论推荐，报所在党总支(支部)同意后提交院团委，经院团委审定，报院党委审查。

三、评选要求

1、各团支部、团小组要高度重视，精心组织。采取多种形式发现和挖掘典型，认真按照评选条件，严格要求，做好推荐工作。

2、坚持实事求是、好中选优的原则，广开视野，广辟渠道，对申报候选人进行认真考察，听取有关方面的意见，核实其先进事迹，确保推荐质量。

3、4月中下旬完成推荐工作并上报推荐表。

四、奖励办法

1、颁发荣誉证书，非党员者向所在党支部推优作为重点培养。

优秀青年干部评选方案 篇2

笔者曾有幸代表天津市参加全国第四届“卡西欧杯”高中数学青年教师优秀课评选活动,赛后的许多天,比赛课堂上诸多环节时时闪现于我的头脑之中,笔者结合教学目标的设定、教师的教学方式和课堂教学的目的进行了赛后反思。

反思之一:教学目标的确定不能只重视知识的灌输、技巧的传递面忽视学生的主体地位或是忽视教科书的育人功能。

教学目标是教学设计中的首要环节,是一节课的灵魂,如果对教学目标的概念认识不清,将教学目的与教学目标混乱运用,势必造成授课的不成功。教学目标是对教学目的的细化,是每节课授课前的一种预期,教学目标通常是策略性的,可观察、测量、评价的。“让学生获得必要的基础知识和基本技能”,“发展学生独立获取数学知识的能力”………这些都是《普通高中数学课程标准》中规定的教学目的,不能列为教学目标,而应将教学目的具体化为“学会”、“掌握”、“熟练运用”等要求。我参赛的课题是《几类不同增长的函数模型》,选自《普通高中课程标准实验教科书数学1必修本(A版)》的第三章第二节,学生在学习本节内容之前已经学习了函数的概念、图像、性质等知识,这为研究几类不同增长的函数模型提供了基础。所以说,这节课既是第二章基本初等函数知识的延续,又为函数模型的应用打下了基础,起着承前启后的作用。于是我将这节课的教学目标设计为:(1)引导学生借助计算器或计算机制作数据表格和函数图像,对几种常见的函数类型的增长情况进行比较,在实际应用的背景中理解直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的差异。(2)使学生通过对投资方案的选择,学会利用数据表格和函数图像分析问题和解决问题;引导学生充分体验将实际问题“数学化”解决的过程,从而理解“数学建模”的思想方法解决问题的有效性。(3)鼓励学生收集一些社会生活中普遍使用的函数模型(指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等),体验函数是描述宏观世界变化规律的基本数学模型,从而培养学习数学的兴趣。在这样的“目标纲领”指引下,我的整堂课教学环节如行云流水,层次分明,没有“华丽炫目”的解题技巧,只有学生精神饱满地或独立或合作体验着知识形成过程的真实课堂。

反思之二:课堂上教师的讲与学生的学要有机地结合起来,课堂上教师讲的多或少,不是“注入式”教学与“启发式”教学的分水岭。

随着课改的深入推进,”以教师为中心满堂灌”、”注入式”的教法的确是越来越少了,很多的优秀教师已经摆脱了传统教育观念的束缚,能够顺应课改的要求,及时更新教学方法,让学生动起来。但我在备课时也在思考问题的另一面:学生活动急剧增加,甚至是变着法地增加,而教师讲的却越来越少,这是不是就以此认为是发挥了学生的主体作用了呢?我觉得,这是我们转变教育观念过程中认识上的一个误区。以往的“灌输式”的教学方法应该被我们教师所摒弃。但是,若该讲的也不讲,或者不敢讲,甚至美其名曰“以读代讲”,”以练代讲”,“以讨论代讲“,好像只要“讲”了就有“注入式”的嫌疑,就意味着给学生提供现成的知识,展示现成的结论。这样做导致的结果是学生既没有会学,也没真正学会,留下了一个表面气氛活跃的假象。我在比赛课中对例2解题过程的处理,就“大讲而特讲起来”。因为教科书中对判断模型二“是否满足约束条件”时采用了“构造函数的思想方法”,我认为就高一年级学生而言这种处理方法在理解上会有困难,但它又是高中数学学习的一种很重要的思想方法,所以我通过板书详细分析讲授了这一过程,旨在帮助学生对“构造函数的思想方法”留下一个美好又深刻的第一印象。反之,如果对这样的知识依然采用讨论探究的方式来完成,则显得华而不实,不符合教育对象的认知水平。我的这种做法也得到了专家评委的肯定,认为这是针对学情实事求是的设计。教师的讲与学生的活动这两者之间的比例要具体问题具体分析,我认为这其中的关键还是用正确的教学观念来认识教师讲的问题。课堂上是不是讲,讲的多一点或少一点,并不一定是教师观念落后与先进的反映,当然也不是“注入式”教学与“启发式”教学的分水岭。通过对新课标的学习,我们要反对的、否定的是“照本宣读、心中没有学生的讲“;是“把学生当作‘容器’的讲”;是“不让学生参与教学过程,而只记住知识和结论的讲”。我认为“讲授”仍然是课堂教学中有效的教学手段,教师讲得好可以发人深思,可以激发想象,给人以启迪和感染。讲可以娓娓道来,可以激昂慷慨,给人以力量和信心;讲可以滔滔不绝,可以戛然而止,给人以韵味无穷的感觉。课堂中讲要讲到该讲处,当长则长,当短则短,不是讲的越少越好,而是越精彩越精炼越好。因此,我们要把教师的讲与学生的学科学、合理、有效地结合起来,这样才会呈现出高效课堂的风采。

反思之三:教学的作用就是要教学生学习的方法,让学生尝到学习的快乐与艰苦。“教是为了不教”,其实我们都能做到。

陶行知先生曾经这样说过:”教学,就是教学生如何学。”学生如何能学会学习,主要是依靠教师的导:诱导、引导、指导。教学的作用就是要教学生学习的方法,让学生尝到学习的快乐与艰苦。所以,我从学生的需要出发来设计课堂和开展教学,给学生一个舞台,让他们来创造奇迹。

优秀团干部、优秀团员评选方案 篇3

为进一步加强团队组织建设，增强团队组织的凝聚力、战斗力，提高团员意识，表彰先进，树立典型，激励广大团队工作者和共青团员，推动团队各项事业的顺利进行，特制定我校优秀团员、优秀团干部、评比条例。

二、优秀团干部评选条件

1、有坚定的政治方向，坚持党的基本路线，自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持以科学的理论武装自己。

2、德才兼备，品学兼优，学习刻苦、成绩优良。

3、工作能力强。对本支部的工作和团的日常任务都完成的较为出色，结合本支部实际，创造性地开展工作，工作成绩突出。

4、工作作风好。能与其他干部密切配合，分工协作，精诚团结，能深入团员青年，代表和维护团员的具体利益，积极向有关部门反映团员的呼声。工作热情，作风民主，顾全大局。

5、群众威信高。能够联系广大团员，开展广泛的谈心和思想交流活动，能够帮助后进团员，了解同学们的思想状况，学习成绩良好、群众基础好。能组织好团员同学征订团刊、按时缴纳团费。

三、优秀团员评选条件

1、坚持正确的政治方向，坚定地贯彻执行党的基本路线，努力学习马克思主义基本原理和党、团基本知识，自觉深入学习和领会邓小平理论。

2、自觉为社会主义现代化而刻苦学习，学习态度端正，学习成绩优良。

3、道德品质优秀。关心集体，乐于助人；尊敬师长，团结同学；艰苦朴素，热爱劳动；勇于开展批评和自我批评。

4、模范作用好。积极参加校及团支部组织的各项活动，并在活动中起模范带头作用，关心团支部工作，维护团支部的威信，能经常给团支部工作献计献策。

5、事事处处严以律己，遵纪守法，以身作则，模范执行《中学生日常行为规范》，无私奉献，积极参加社会实践活动。

6、组织观念强，严格遵守团的纪律，积极参加团组织、班集体活动，出色完成学院、班级交给的各项任务。积极征订团刊、按时缴纳团费。

优秀少先队员及干部评选方案 篇4

评选方案

一、评选指导思想

通过表彰和宣传优秀少先队员、优秀辅导员、优秀少先队集体，进一步促进少先队文化建设，增强少先队组织的凝聚力、感召力和影响力，展示新时期我校少年儿童良好的精神风貌，引导少年儿童学习先进、自我提升，激励广大少先队工作者以及社会各界人士继续为我校少年儿童的健康成长和少先队事业的发展做出新的更大的贡献。

二、评选条件

（一）校优秀少先队员（三至九年级各推荐上报5人）

评选对象：全校少先队员。评选条件：

1.年龄在6-14周岁少先队员。

2.热爱中国共产党，热爱社会主义，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。

3.热爱学习、善于思考、勤于实践、勇于创新，努力学好各门功课，积极参加各类课外活动，有一定的实践能力和创新精神。

4.诚实守信、文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、爱护公物，能从一言一行、点滴小事做起。

5.积极参加体育锻炼，有良好的卫生习惯和心理素质，开朗乐观、不畏困难、积极进取、自尊自信。

6.热爱少先队组织，积极参加少先队的各项活动，具有少先队员应有的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极带头作用。

7.近2年内获得过各级共青团、少先队组织、教育行政部门表彰的少先队员或为我县赢得荣誉、在社会上产生积极影响的少先队员。

（二）校优秀少先队辅导员（各年级推荐上报1人）

评选对象：经正式聘请、从事少先队工作3年以上的学校专（兼）职少先队大、中队辅导员、总辅导员。评选条件：

1.坚持四项基本原则，自觉贯彻落实科学发展观，忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作。具有竭诚为少年儿童健康成长服务的事业心和责任感，有良好的道德修养，处处做少年儿童的表率，深受少年儿童的欢迎。

2.努力掌握现代教育理论和方法，在服务少年儿童健康成长的工作中有创新、有建树，成绩显著。

3.近2年内获得过各级共青团、少先队组织、教育行政部门表彰或少先队工作理论文章在县级以上报刊杂志发表的少先队辅导员。

（三）优秀少先队集体（各年级部推荐上报1个）1.少先队大队

（1）努力探索培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的有效载体和途径，取得明显成效。

（2）组织建设有活力、有创新，队组织的吸引力、凝聚力强。辅导员队伍配备整齐，有良好的职业精神和素质，定期召开少先队代表大会，让少先队员行使民主权利、培养民主能力，发挥组织教育作用，充分展现队员们自强自主、积极进取、健康向上的良好精神风貌。

（3）开展的活动具有明显的少先队特点，内容丰富，形式多样，影响大，效果好，活动时间有保证，每月至少开展一次主题鲜明的少先队大队活动。

（4）少先队大队室等阵地建设有鲜明的少先队特色，利用率高，能发挥显著作用。

2.少先队中队

（1）队员的主体地位能得到充分尊重，积极发挥主动性和创造性，共同创建快乐自主、友爱向上的集体。

（2）能经常独立开展少先队活动，有效吸引少年儿童参与，每月至少开展两次主题鲜明、有思想教育意义的少先队活动。

（3）队组织设置规范，制度健全，有活力，受到少先队员真心喜爱。（4）坚持民主选举和定期轮换少先队小干部，积极为队员创造服务他人、服务集体、锻炼自己的实践机会。

（5）辅导员热爱少先队工作，具有较高的专业化水平，与少先队员关系亲密。

三、评选原则及要求

1、评选工作采取自下而上、逐级申报、逐级审核的方式进行。

2、评选工作要实事求是、优中选优、宁缺勿滥的原则，要按照评选条件，确保推荐质量。各级部在评选时，要本着对少先队事业和少年儿童健康成长负责的态度，高度重视这项工作。大力宣传评选表彰对象的先进事迹。严格评选程序，最终获选的人选将在本单位公示一周。

3、上报人选实行民主推荐，再由学校领导班子成员、年级部主任、校银杏奖老师采取无记名投票的方式产生。

四、推荐申报材料和时限

优秀青年干部评选方案 篇5

一、评选项目及条件

（一）评选项目 1．校级三好学生 2．校级优秀学生干部 3．校级先进班集体

（二）评选条件 1．校级三好学生 ⑴思想品德好

热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党；具有报效祖国的思想和意识，关心时事政治，热心为集体服务，积极参加公益劳动，积极参加社会实践活动；尊敬师长，团结同学，有良好的道德品质和健康的心理素质。高中学生还应初步树立为建设有中国特色的社会主义现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观、世界观、价值观；具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德和法律、法规；有正确的道德评价能力、自我教育能力；模范执行《小学生一日常规》

和《小学生礼仪规范》，其言行在同学中能起到表率作用。

⑵学习好

学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，善于动脑筋，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。学生各科总评达到90分以上，以上成绩必须以前两期期末考试成绩为准。

⑶身体好

坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育课成绩应在80分以上。

国体达标必须在良好以上，如体育成绩和国体达标都不合格者给予一票否决。

2.校级优秀学生干部

符合“三好”学生条件，并担任班（队）委及以上职务；自觉树立为学校、班级和同学热情服务的思想，积极为班级和同学服务，为形成良好的校风和班风努力工作；有较强的奉献精神和组织能力，较好地发挥学生干部的示范和带头作用；能出色地承担管理工作，其承担的学生工作有实绩，在同学中有威信，并受到师生的普遍好评。

3．校级先进班集体

重点考核班级组织管理，班风好、学风好，班级同学互相帮助，团结友爱，遵规守纪，有正确的集体舆论，在学校举行的各项体育（校运动会、县运动会、市运动会）活动中

有突出表现，有较高的声誉，以上期各班文明班级数、控流情况、期末班级平均总分等三项为基础。（注：有重大事故的班级不能参加本次校级先进班集体评选活动。）

二、评选名额及时间

1．评选工作要坚持标准，实事求是，充分发扬民主。不得随意降低评选标准，不得弄虚作假和敷衍草率，严格按照评选条件评选。

2．校级三好学生和优秀学生干部以班级为单位，每班名额各为2名；校级先进班集体以年级为单位，每年级一名。3．推选出的学生报德育部，经评议合格后报学校审批。

4．评选时间为5月1日——6月1日。

三、奖励办法

1．坚持以精神鼓励为主，物质鼓励为辅。

优秀青年干部评选方案 篇6

一、评选表彰范围和要求

1、三好学生为初一，初二，初三年级在校学生，初一，初二年级每班5人，初三年级每班3人。

2、优秀班干部以各班班委会成员为基准，每班一个名额。

3、优秀团员，优秀团干部仅限初三年级在校学生，并为团员，每班各1个名额。

二、评选标准：

1、“三好学生”标准

“三好学生”的标准：即在家庭做孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”；在社会、社区和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”；在学校做模范遵守《中小学生日常行为规范》，勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作的“好学生”。积极参加学校兴趣小组活动和社会实践活动，表现突出。有良好的学习和道德行为习惯。热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀。有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突

出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。

2、优秀学生干部标准

具备三好学生条件的班队干部，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。3 优秀团员评选条件：

1、积极上进，行为端正。

2、积极参加团的活动，能够在学习、工作、生活中以身作则，较好地体现优秀共青团员风采。

3、团结同学，尊敬师长，具有责任心，上进心。

4、学习认真刻苦，成绩优良。

5、努力完成团组织交给的任务，在社会实践等活动中有突出表现者优先。

（注：满足以上条件且曾获其它校级或校级以上表彰的团员优先考虑。）

4优秀团干评选条件

1、学生干部。

2、政治立场坚定，思想活跃，作风扎实，实事求是，顾全大局，公道正派。

3、积极上进，行为端正。

4、热心工作，在学习、工作、生活中较好地发挥模范带头作用。

5、努力完成团组织交给的任务，有奉献精神。在社会实践和各级校级活动中有突出表现者优先。

（注：满足以上条件且曾获其它校级或校级以上表彰的团干优先考虑。）

三、评选办法：

1、各班级要遵循实事求是的原则，依据评选条件，发扬民主，严格审查，认真考核，确保质量。

2、根据评选标准，由学生民主评选，无记名投票，差额评选出本班三好学生或优秀班干部候选人。再征求各科任老师意见后确定人选。

州城镇一中

优秀青年岗位能手评选办法 篇7

为激励广大青年教职工立足本职岗位，提高技能水平，增强创新能力，争创一流业绩，在XX技术职业学院全面深化改革中贡献青春、智慧和力量，按照团市委要求，面向XX职业学院在岗在编青年教职工评选表彰优秀青年岗位能手，并将突出个人推荐参加全市青年岗位能手评选。

一、评选对象

1.年龄不超过35周岁（截止至参评时间）的XX技术职业学院在岗在编青年职工（包含雇员制青年）；

二、评选要求

2.政治立场坚定，职业道德高尚，爱岗敬业，创先争优；

3.刻苦钻研业务，熟练掌握本岗位各项业务技能和知识，实际操作技能在本部门处于领先地位；

4.安全、优质、高效完成本职工作任务，工作业绩突出；

5.在授课、技术、管理、服务等方面有创新成果，创造出较好的社会效益和经济效益；

优秀青年评选通知（小编推荐） 篇8

一、评选范围

1、年龄为18周岁（1994年8月１日以前出生）至40周岁（1972年8月１日以后出生），特别优秀者可放宽至45岁（1967年8月１日以后出生），在**工作、学习或居住的中华人民共和国公民。

2、在**工作、学习或居住满两年以上（含两年）的港、澳、台地区及外籍青年也可参评。

二、评选条件

1、中华人民共和国公民需热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的基本路线，遵纪守法、品德高尚、作风正派、廉洁奉公。

2、积极投身国家中心城市建设。具有较强的事业心和工作责任感，在**乐业、创业、兴业，在本行业、本系统取得突出业绩或突出贡献。

3、具有较强的社会责任感。参与爱心慈善、志愿服务等社会公益事业，有强烈的社会责任意识和担当意识，关注青少年成长发展，有一定的社会号召力。

4、外籍人士需严格遵守中华人民共和国法律法规，无不良嗜好，拥有正确的世界观、人生观和价值观，热爱**、关注、支持**发展。

三、评选机构

1、评选活动由。。。组委会由主办单位和协办单位负责人组成，下设办公室，具体负责评选活动的实施。

2、成立由组委会成员、媒体代表、群众团体代表、专家学者代表、市人大代表、市政协委员、社会各界青年代表等组成的评审委员会，负责审核和评选工作。

四、评选办法及步骤

评选采取组织、社会团体推荐和个人自荐，组委会初审，评审委员会综合审定的方式进行。

1、宣传发动及人选推报：截止11月20日，主办单位下发评选文件，推出相关宣传活动。期间，各区、各单位团委、青联组织结合本次评选的总体要求，与组织、宣传、人社等有关部门协商并征得同级党委同意后，择优推荐1-2名候选人（报2名候选人时，候选人应是不同界别）。

2、资格审查及初评：12月初，组委会办公室按照评选范围、评选条件及推荐申报的基本程序要求，对候选人资格、推荐材料进行确认。推报材料不齐全或不符合要求的人选，将被取消参选资格。评选组委会进行初评，根据人选的事迹情况，并综合考虑地区、界别等因素，提出50名候选人预备人选，邀请省市各大新闻媒体、评审团成员参与监督全过程。

3、复评及候选人确定：12月中旬，评审委员会进行复评，再次根据人选的事迹情况，综合考虑其他因素，从50名候选人预备人选中确定30名候选人。

4、公示考核：12月中下旬，通过新闻媒体向社会公示30名候选人，同时在。。。上刊登候选人事迹和照片，在7天内征求社会各界的意见。如有异议，组委会办公室将协同有关部门进行核实，并将核实结果和处理意见提交组委会。对于经核实确有问题的候选人，组委会将取消其参选资格。同时，评选组委会办公室将深入候选人单位进行实地考核和测评，将考核意见收集整理后报评审委员会。

5、评选表彰：12月底前，经评审委员会无记名投票产生第九届“杰出青年”、20名“优秀青年”。适时举行 “杰出（优秀）青年”颁奖活动。

五、评选要求

1、各推报单位要高度重视、积极组织、认真推荐、加强领导，要注意发现青年人才，对所推报的人选要进行直接考察，听取人选工作单位和上级主管部门领导的意见，确保评选工作高标准、高质量如期完成。

2、推报单位在确定推荐人选时，应着重考虑践行**精神，在建设城市进程中做出突出贡献的人选；着重考虑在行业中创新引领、勇于改革、业务素质强、业绩突出的人选；着重考虑在逆境中自立自强、顽强拼搏，在青年群体中具有较强示范性的人选；着重考虑俯身一线、甘于奉献、吃苦耐劳、默默无闻的基层青年、外来务工青年；着重考虑具有鲜明时代特征，引领青年先进文化，活跃在新型社会组织，倡导健康向上人生观、价值观和生活理念的人选。

3、报送的候选人材料务必于2012年11月20日前寄送至组委会办公室，候选人材料包括：

（1）候选人推荐表（一式二份）。

（2）候选人事迹简介（二十份），字数500字以内，包括个人简介、主要事迹、获奖情况三个方面内容。

（3）候选人事迹材料（二十份），要求以人物通讯的形式，以简洁的文字（3000字以内）真实反映候选人事迹。候选人事迹简介和事迹材料需要个人签字、所在单位盖章。为便于资料的收集、整理，所报材料一律用A4型打印纸打印，并将电子文档发送至活动组委会办公室。

（4）候选人就如何践行**精神，围绕建设国家城市、复兴**等方面提出一份建言献策文案。

（5）近期两寸彩色登记照片四张（其中两张贴在推荐表上），生活照两张（含电子版）。

（6）提供本人身份证、毕业证书和事迹材料中涉及到的奖项证书复印件。

推报的人选是企业经营者（法人代表）的，须提供企业法人营业执照（副本）复印件、税务部门出具的企业利税指标证明和具有法律效力的企业资产规模评估报告书；赞助公益慈善、支持志愿服务事业的，须提供书面证明。

（7）外籍公民参评的须提供相关身份证明及居住或工作满两年的书面证明。

（8）团体推荐者，必须提供10人以上原始签名及签名人单位及职务，附在推荐表后。

评选优秀干部个人事迹 篇9

从开始的参与班级的事务到现在的组织班级的大小活动，很开心能为班集体的发展奉献自己的一份力量。早先为班级的做的是协助组织一些活动，如团会班会，会议记录工作等，虽说都是一些小事，看似琐碎，但每一件都很重要，做的很开心。任团职书一职以来，负责班级微博的管理，可能做的不是最好的，但却一直在用心做，广做宣传，如对班级的宣传，响应党中央团委的号召，传递给同学们新信息和正能量。其次协助团委做班级素质管理的工作，负责传达团委通知、部署，对班级素质扩展的学分进行上报、统计工作等，在前两任团支书和我的努力下，班级的每位同学都顺利的领取到了素质扩展合格证书。

毕业季还是很忙碌的，各种的表格、档案的统计、发放和收取等工作也陆陆续续的进行着，也会协助班长做一些工作。除此之外，也会组织一些班级的活动。虽说事有大小，但每件事都关系到同学们，也就显得尤为重要。自己做的不是最多最好，但可以说很用心，全心全意的扑在班级工作上，希望可以为同学们多做一些，可以为通信09-4这个集体多做一些，希望同学的毕业季是精彩难忘的；希望通信09-4这个集体是最棒的，是发光发亮的，永远在老师的心中和辽工大这片热土上留下浓墨重彩的一笔；希望通信09-4是一个团结向上、和谐发展的集体。这是希望，也是一直以来我学生干部工作的动力，所以我和班长刘懿同学尽心尽力的做着本职工作外一有机会也会组织同学们参加各类的活动，如前些日子的端午节聚餐，全班同学一同吃粽子，感受过节的气氛；组织同学们照毕业照，学校正门、书架和海边等等这些我们熟识的地方，在这个伴我们四年的校园里留下最后的身影和永恒的记忆；一天一夜的班集体活动，这是我们班最后的疯狂，曾经的我们一同欢声笑语，今日，我们在即将开启人生另一段旅程的喜悦与分别的不舍中拥抱、告别，泪水就这样止不住的流下来，但都相信我们的未来是美好的；明晚是我们班的谢师宴，我们真诚的感谢这些给予我们知识、关心和帮助的老师们，谢谢老师们的悉心栽培！

大学四年，我的成绩不是名列前茅的，但在这里我学到了扎实的专业知识，学到了很多做人的道理，四年来在慢慢的成长、成熟。感谢辽宁工大，感谢电信学院，感谢我的这些敬爱的老师和这个校园里可爱的人儿。在毕业答辩中获92分，全系第一名，除了自身的努力，这与班主任杨会玉老师四年的教导，毕业设计指导老师王诗老师的悉心指导和同学的关爱、帮助是离不开的，为我的大学生活落下了一个圆满的句号。评选为优秀干部，也是对我学生工作的一个肯定，会把这种勤恳扎实工作的精神和对我的肯定带到我未来的生活和工作中去。

除了学习之外，我的大学生活还是很丰富多彩的。曾经参加第六届电信学院十佳歌手大赛获优秀奖，曾任两届红歌赛和十佳歌手大赛的评委。喜爱排球，四个学期的体育课均是优秀，代表学院参加过多次校排球比赛。在各类的学生活动中，唱歌、伴舞、合唱、手语表演和指导、小品表演等都有参加过。曾任电信学院学生会体育部副部长，主办、培训和协助举办了很多的活动，也获得了比较喜人的成绩。组织学院同学参加很多活动，让同学们强身健体，而且丰富了同学们的课余文化生活。组织培训同学们参加各类校级体育比赛，五四红旗接力赛全校第一名，排球比赛男子组全校第一名，校一二·九长跑团体第二名和校汇操比赛第二名等。在这一个过程里，不仅丰富了我的生活，也让自己的能力在各方面有所提高，更值得高兴的是结交了很多老师和更多的朋友，是一段宝贵的经历和一群珍惜的人。

优秀青年干部评选方案 篇10

各支行团委、市分行机关团总支：

为发挥先进典型引领作用，营造争先创优氛围，市分行创建青年文明号工作领导小组研究决定，组织开展ⅩⅩ青年文明号和青年岗位能手评选工作。现将有关事宜通知如下：

一、青年文明号申报

（一）申报条件

1、符合《中国ⅩⅩ银行“青年文明号”管理办法》规定的基本条件：

（1）35周岁（1976年12月31日以后出生）以下青年占50%以上,负责人中至少有1人年龄不超过40周岁（1971年12月31日以后出生），且为大专以上学历;（2）该集体中的青年热爱本职工作,敬业意识强,职业道德好,具有较高的文明素质和牢固的质量效益观念,工作成效显著;（3）认真执行党和国家的政策,严格遵守金融法规及本单位的各项规章制度、操作规程和服务规范,有效地防范和化解金融风险,无违规违纪案件,无重大责任事故;（4）努力学习金融业务,刻苦钻研岗位技能,掌握本职工作必需的知识和技能,持证上岗考核达标率100%,有相当数量的青年成为岗位能手或业务骨干;（5）青年集体中团组织健全,能紧密围绕业务经营中心开展工作,发挥团员模范带头作用,并能根据青年特点,开展生动活泼、扎实有效的创建活动;（6）制度完善,管理严格,服务优良,得到本单位领导班子和全体员工的肯定，社会评价良好。

2、申报省行级青年文明号单位须是省分行网点运营基础规范化创建“三铁”单位、安全保卫“三化三达标”单位。

3、在省分行ⅩⅩ第三方服务质量测评中，两次测评成绩均为优秀。

4、在“青年文明号电子台账”系统中已审核通过预申报流程。

（二）申报方式

1、申报单位在“青年文明号电子台账”系统中进入“正式申报”流程，进行“申报录入”，另附2000字左右的事迹材料、省分行级青年文明号必须填报《ⅩⅩ省行级青年文明号申报单位基本情况和主要业务经营指标》（见附件2）通过NOTES上报。经团委审核通过后，最后由系统自动生成《青年文明号申报表》，各支行团委打印、盖章后报送市分行团委。

二、青年岗位能手申报

（一）申报条件 1、35周岁以下（1976年12月31日以后出生）在职员工（含长期合同工、储蓄合同工、短期合同工和劳务派遣用工）。

2、符合《中国ⅩⅩ银行“青年岗位能手”管理办法》规定的基本条件：

（1）具有良好的思想品质、职业道德、强烈的职业责任、严明的职业纪律，能够文明、优质、高效地完成本岗位各项工作任务，并取得突出成绩；

（2）努力学习金融专业知识，刻苦钻研并熟练掌握本职技能，具有创新意识，在业务工作中有突出贡献；

（3）在ⅩⅩ银行和金融系统重大业务技术比赛中取得优异成绩；

（4）敢于同不良倾向和犯罪分子作斗争，在保卫国家财产 2 和银行资金安全工作中，具有献身精神；

（5）近两年内未出过严重责任事故，未受过行政、纪律处分。

（二）申报方式

1、各支行推荐1—2名市分行级青年岗位能手候选人（具体分配名额附后），省分行青年岗位能手从市级岗位能手中推选产生。

2、认真填写《ⅩⅩ中国ⅩⅩ银行扬州分行青年岗位能手申报表》（见附件3），并附2000字左右的事迹材料。

三、评选方式

申报中国ⅩⅩ银行扬州分行青年文明号和青年岗位能手的单位、个人，由市分行创建青年文明号工作领导小组根据各支行上报材料及公示、检查情况评定和命名。申报中国ⅩⅩ银行江苏省分行青年文明号和青年岗位能手的单位、个人，由省分行创建青年文明号工作领导小组根据市分行上报材料及公示、检查情况评定和命名。

四、工作要求

（一）青年文明号和青年岗位能手的申报评选，是推动“号”“手”创争活动持续健康发展的重要手段，各支行要高度重视，精心组织。

（二）青年文明号的评选必须坚持“宁缺勿滥、优中选优”的原则，采取自下而上、逐级申报的方式，确保青年文明号的先进性和示范性。

（三）各支行在审核通过青年文明号候选单位之前要认真组织创建工作检查，市分行适时组织抽查。检查采取自查与抽查相结合、现场与非现场相结合、听取汇报与征询群众意见相结合等 3 多种形式，重点检查创建意识、创建氛围、创建举措、台账建设、内部管理、人才培养、经营效益等内容。

（四）青年文明号和青年岗位能手的申报、检查必须实事求是，严禁弄虚作假，一经发现将追究相关单位及人员责任，并取消申报资格。

（五）请各支行团组织于2012年1月3日前将《青年文明号申报表》（“青年文明号电子台账”系统自动生成）及事迹材料、《ⅩⅩ省行级青年文明号申报单位基本情况和主要业务经营指标》（附件2）、《ⅩⅩ中国ⅩⅩ银行江苏省分行青年岗位能手申报表》（附件3）及事迹材料、青年文明号申报单位创建工作检查情况报告（1000字左右）等申报材料以电子邮件形式报送市分行创建青年文明号工作领导小组办公室（市分行团委），需要盖章的青年文明号和青年岗位能手申报表、《ⅩⅩ省行级青年文明号申报单位基本情况和主要业务经营指标》（均一式一份）可以扫描件或邮寄形式报送。

附件：

1．ⅩⅩ扬州分行青年岗位能手申报名额分配表；

2．ⅩⅩ省行级青年文明号申报单位基本情况和主要业务经营指标；

2.武安青年文明号评选方案 篇11

（拟定方案）

各市直单位、企业团组织：

为深入贯彻党的群团工作会议精神，落实党的十九大和总书记系列重要讲话特别是关于青少年和共青团工作的重要指示精神，进一步引导全市优秀青年集体和广大青年立足本职工作，爱岗敬业，倡树行业文明，为建设经济强市、美丽武安做出积极贡献。根据青年文明号活动有关管理办法规定，团市委决定开展2018年度全市青年文明号评选工作。现将有关事项通知如下：

一、申报范围

积极开展“青年文明号”创建活动，取得显著成效的机关、企事业单位和非公企业中的优秀青年集体。

二、申报条件 1、35周岁以下青年占职工总数的70％以上, 负责人中有1人不超过35周岁的青年集体或青年集体创建的岗位和工程。

2、有规范的岗位创优标准，有完整的“青年文明号”创建计划、目标和具体实施措施。

3、创建氛围浓厚，全体成员须了解“青年文明号”创建活动的意义和宗旨，熟悉全国“青年文明号”信用公约和服务承诺内容。

4、全体成员在生产、经营、管理、服务中都应体现出高度文明素养和牢固的信用、质量、安全、效益观念。

5、积极开展创新创效活动和岗位练兵、岗位成才活动，取得较好的人才、经济和社会效益，其经济效益、管理水平、职工素质在本行业中具有先进性、示范性和导向性。

6、团组织健全，团的活动规范，团员青年能够积极发挥模范带头作用。

7、社会形象良好，工作成效得到上级部门充分肯定和当地群众的普遍赞誉。

8、积极订阅青年报刊，参与团组织的有关活动，青年学习氛围浓厚。

三、申报方式

1、根据《河北省青年文明号管理办法》有关要求，采取逐级申报的方式。对团组织独立开展活动的行业，由其上级团组织对申报集体进行初评，并提出意见，达到创建标准的报团市委，由团市委进行评定和命名表彰。

2、申报集体要认真填写《武安市“青年文明号”申报表》（附表1），此表一式二份，附500字以内的事迹材料一份。申报材料纸质版和电子版于2018年7月20日前报送团市委。

四、创建步骤

（一）组织推报(2018年7月20日前)。各团组织根据评选标准和创建工作开展情况，择优推报候选青年集体。

（二）审核验收(2018年8月30日前)。团市委对创建集体按照《河北省青年文明号管理办法》有关要求进行组织验收，逐一审核评定。

（三）命名表彰(2018年9月10日前)。团市委验收合格的青年集体被命名为“武安市青年文明号”。参评全国、省级、邯郸市青年文明号的青年集体必须获得武安市市级青年文明号。

五、有关说明

1、团市委办公室将对各单位的申报材料进行审核。本着行业、地域相对均衡的原则，2018年度市级青年文明号名额最终由团市委办公室确定。

2、为完善青年文明号的创建机制，加强对青年文明号的监督管理，按照团中央、团省委的有关工作要求，团市委将继续对新申报的各级各类青年文明号进行社会公示。公示采取申报单位自行公示和全市集中公示两种方式进行。

自行公示的方式是：由申报单位自申报之日起，在工作场所醒目位置张贴公示，将本单位的创建标语、基本情况（职工总人数、平均年龄、负责人姓名及年龄、35周岁以下青年数等）、创建情况（创建措施、服务承诺、成效等）、全市青年文明号监督电话及电子信箱（0310-5653321，wuantuanwei@163.com）对外公示，公示不少于10天。

集中公示由团市委统一组织实施。团市委将通过网络 媒体将2018年度市级青年文明号候选单位名单集中公布，集中公示时间为7天。凡不按要求参加公示的青年文明号集体，一律不予命名和认定。

3、开展青年文明号评选表彰工作，是推动创建青年文明号活动持续健康发展的重要环节。各单位接本通知后，要坚持高标准、严把关的原则，认真做好推荐申报工作。

4、各单位要以此项工作为契机，认真对本单位争创青年文明号活动基本情况进行总结和回顾，推动全市青年文明号活动的规范化发展，使全市青年文明号创建活动再上新台阶。

联系人：王倩、张伟

电 话：0310-5653321、附件：2018年度武安市青年文明号申报表。

共青团武安市委