凌霄小学校园之星评选方案

凌霄小学校园之星评选方案

凌霄小学校园之星评选方案 篇1

“星级学生”评选实施方案

为提高我校学生道德品质素养，推动学校德育工作，充分挖掘学生的先进典型,发挥榜样的示范带动作用，培养学生全面发展，勇于争先的进取精神；为形成良好的学风、校风，增强校园活力，创设文明和谐、积极向上的校园氛围；现决定开展“星级学生”的评选活动。

一、指导思想

加大我校养成教育的力度，巩固养成教育的成果，切实将我校的文明礼仪养成教育活动落到实处，上新台阶；提高学生学习积极性，增强纪律观念，表彰优秀，突出进步，同时加强对学生集体主义观念的教育，从而使学校学生爱学习、爱老师、爱班级、爱学校、爱生活。

二、“星级学生”评选领导小组

为切实加强组织领导，明确工作责任，经支部委员会2012年5月30日会议研究，决定成立我校2012年“创先争优”活动工作领导小组，其组成人员和工作职责如下：

（一）领导小组组成人员

组长：邓世维（学校支部委员会书记）

副组长：向武胜（学校支部委员组织委员、校长）

邓世权（学校支部委员纪检委员、工会组长）

刘宏江（学校教务主任）

冯俊（学校德育处主任）

成员：向武仪（学校支部委员宣传委员、安全组长）

向召权（中共党员、学校报账员）

雷厚明（中共党员、竹林塘小学校长）

谭小玲（数学教研组长）

张雄（少先队辅导员）

领导小组下设办公室在学校党员活动室、资料室、党员活动室，邓世维同志兼任办公室主任，邓世权、向武仪、雷厚明、刘宏江、冯俊、谭小玲、1

张雄等七位同志为成员，分别负责相关工作。

（二）组成人员工作职责

邓世维：具体负责统筹安排本次活动；

向武胜：负责督促、协调本次活动的全面深入的开展；

邓世权：协助邓世维工作，具体负责组织党员学习和组织开展“师德标兵”评选工作，党员活动室的布置工作。

向武仪：协助邓世维工作，具体负责组织党员学习和组织开展“星级党员”评选工作，党员活动室的布置工作。

刘宏江：具体负责“星级教师”的评选工作。

谭小玲：协助刘宏江工作，具体负责“星级教师”评选，宣传报道工作。冯俊：具体负责组织开展“星级班级”、“星级学生”评选工作； 张雄：协助冯俊负责组织开展“星级班级”、“星级学生”评选工作； 向召权：负责后勤服务工作。

三、活动原则和口号

1、重在参与，鼓励进取；强调教育过程，注重意识培养；注重全面素质与文明礼仪教育。

2、人人争当争当“校园之星”，共建和谐校园。

四、评选对象和项目

1、全体在校学生；

2、“星级学生”评比分为“文明礼貌之星、勤奋学习之星、学习进步之星、热爱劳动之星、环境保护之星、多才多艺术之星、遵章守纪之星”等7个类别，并将评选活动与评选“五好少年”、“三好学生”结合起来。

五、评选条件

1、文明礼仪之星（包括礼貌待人、诚实守信、团结友爱、助人为乐、热爱劳动、爱护公物、卫生保洁、对师长有礼貌，仪表端庄，每天佩戴好红领巾、不留长发、不穿奇装异服见到学校任何一个教师能主动敬礼，问好)。

2、热爱劳动之星(在大扫除中表现积极，参加力所能及的公益活动)。

3、学习进步之星(追求进步，努力学习奋发向上)。

4、遵章守纪之星(自觉遵守学校的各项规章制度，维护班级秩序)。

5、环境保护之星(当好值日生，不乱扔纸屑，保持校园、教室干净整洁)。

6、勤奋学习之星：学习刻苦，学习成绩优异；各门功课均在85（85%的得分率）分以上，在学习上能够起带头作用并能带动其他同学共同进步。

7、多才多艺之星：才艺技能（文学、体育、音乐、舞蹈、美术、书法、演讲、科技发明等）表现突出。

六、评选奖励办法

1、各班利用每周队会组织初评，评选出“校园之星”各一名，并将结果及时在班级公布。

2、“校园之星”的评比每期进行2次，每班每月推荐“校园之星”六星候选人各一名。于半期考试后张榜公布，下半期的在第二学习开学公布。

3、“校园之星”的名单及主要事迹认真填写，以表格方式交德育组。并分年级组拍照、张榜公布。

4、凡不及时上报名单的班级，视为自动放弃参评。

5、每学期期末，学校德育组将从”校园之星”中评选出“五好好少年”若干名，予以表彰奖励。

此项活动以“星级学生”评选活动为载体，每2个月组织开展一次，每月每班分类别各评选1名（“七个星”各评选1名）。每学期每班评选表彰名额不超过班级人数的10%。此项活动由冯俊牵头，德育、团队具体组织开展。

凌霄小学党支部“双晋”活动领导小组

“校园之星”评选方案 篇2

为在我校广大学生中广泛开展学习典型人物、先进事迹的教育活动，用社会主义核心价值体系教育引导全体学生，弘扬正气，激励先进，及时表彰在德、智、体、美、劳等各方面涌现出的先进学生代表，在我校学生中树立以服务、学习、技能、才艺为荣的思想，树立正确的荣辱观，激励广大学生勤奋学习、勤练技能、展示才艺，不断创新，健康成长成材，提高我校德育工作水平。经研究决定，在全校学生中开展“校园进取之星”评选活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

根据《学生日常行为规范》相关规定，为了落实“一切为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念，让每个学生体会到成功的快乐，把学生个体差异作为一种资源来开发，促进学生个性的发展。

二、评选条件

基本条件：热爱学校，热爱集体，具有积极向上的精神风貌，健康活泼，富有青春朝气，在广大学生中德、智、体、美、劳等综合表现或某些方面具有一定的代表性和示范作用。

三、具体达到的要求：

（一）学习方面

（1）学习态度认真，有一定的学习方法，学习效果好，在平时测试或大型考试中成绩突出以及进步大的。

（2）课堂上学习热情高涨，主动思考问题，经常积极举手发言而且声音响亮，敢于大胆向老师提出问题。

（3）按时完成作业、作业正确率高，书写工整，按时完成。

（4）上课预备铃响后准时进教室，保持安静。

（5）认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课。

（6）不在课上做打扰其它同学的事。

（二）纪律方面

1、模范遵守校纪校规，自觉遵守纪律，严格按照学校的规章制度去做，没有违纪违规现象，并能积极影响和带动周围同学遵纪守法。

2、严格遵守作息制度，不迟到、不早退、不无故旷课；上课注意听讲，不玩手机、不睡懒觉、不做与学习无关的事。

3、团结、关心、爱护同学，发现有违反校纪校规现象应及时报告班主任或值班老师，敢于揭露和制止违反校纪校规的行为。

4、能协助班主任和老师做好学生的日常管理工作。

5、不进营业性游戏厅、网吧、KTV、旱冰场等娱乐场所，不浏览不健康网站，不传播不良内容。

（三）文明礼仪方面

1、遵守学生礼仪规范，注重仪容仪表、行为规范的养成教育，具有良好的个人素养，无不良行为习惯和嗜好。

2、与人交往能使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等礼貌敬语。

3、尊敬师长，礼貌待人，不与人争吵、争执，为人谦和。

校园之星评选方案 篇3

五年级一班

一、评选宗旨

为了充分展示我班学生的精神风貌，加快学生成长成才的步伐，引导和激励广大学生刻苦学习、全面发展，努力把自己培养成高素质专业技能人才。

二、评选对象

我班全体学生。

三、评选标准

“校园之星”的评选活动每月一次，以班级为单位，每个班级产生一名月之星。班主任需根据条件严格选报并填写申报表，德育办认真审核，如条件不够，宁缺勿滥。

凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，思想品德好、学习态度端正，在此基础上，某些方面取得突出成绩，方能参加评选。可从以下几个方面考虑：

（一）学习之星

学习目标明确，勤奋刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用，参加班级、学校各兴趣小组，历次考试中取得优秀成绩。

（二）爱心之星

充满爱心，关心爱护他人，主动帮助有困难的同学或路人，在物质上、精神上还是学习上，对别人友爱的手从不吝啬。

（三）工作之星

积极参与学校或班级管理工作，工作认真负责，尽心尽力，成绩突出，为了集体和同学甘于付出，不求回报。

（四）环保之星

爱护教室及校园环境，有良好的卫生习惯，在同学中能起带头作用，善于用自己的言行影响他人。

（五）进步之星

学习、生活，守纪，为人处事等方面表现进步特别显著，在班级、学校具有一定的影响力。

（六）节约之星

节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电，做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场，有典型事迹，得到大家一致好评。

（七）礼仪之星

自尊自爱，注重仪表，举止文明，真诚友爱，礼貌待人，尊敬师长，能为班级做事。

（八）体育之星

坚持锻炼身体，积极参加学校组织的各项体育活动，体育课成绩优秀。得过较好成绩。

四、评选办法及表彰：

（一）德育办定期向各班发放“校园之星”申报表。

（二）班主任严格按照评选标准选出本班的月之星，申报表（表后可附证明

材料），上交德育办。

（三）德育办组织人员对各班所报名单及材料进行严格评选，最终确定“校园月之星”名单。

（四）全校公布，橱窗展示，届时表彰。

评选校园之星方案 篇4

高一、高二年级各班(建议民主)推选一名到各年级组，最后由各年级初选13名候选人(高一6名，高二7名)，在这13名候选人中，通过汇报演讲，学校将评选出10名“校园文明之星”。

二、基本要求

1．品德优良，遵守校规校纪，班规班纪，无任何违纪行为。

2．积极上进，学习努力，成绩良好。

3．乐观开朗，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动，比如：“校园文明督查队”、“国旗班”、“团委会、学生会”、“演讲比赛”、“知识竞赛”、“文艺汇演”等集体活动，受到表彰者优先。

4．获得班委、团支部、班主任和年级组集体认可。

三、活动安排

1．各班初选时间：5月15日前

2．年级推选时间：5月18日前

3．汇报演讲时间：5月23日左右

四、奖励

1．授予个人荣誉证书。

2．学校公开表彰。

评选校园之星评比方案 篇5

一、评选时间

20xx年4月7日-22日

二、评选条件与类型

(一)基本条件

1、热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、政策，严格遵守法律法规、学校的各项规章制度和大学生行为准则。

2、尊敬师长，团结同学，诚实守信，文明礼貌，人际关系和谐，有较好的群众基础。

3、具有良好的思想道德品质，积极参加集体活动，情趣高雅，学习勤奋。

4、20xx-20xx学年，受到学院纪律处分或者有一门或一门以上课程不及格者，不得参与“校园之星”评选活动。

(二)“校园之星”评选具体条件与类型

1、学习之星：学习态度端正，学习目的明确，勤学善思，能带动所在班级或专业形成良好学习氛围，积极推动学风建设，成绩优异。学习成绩专业排名前5图片%以内，综合测评在专业中排名10%图片以内。

2、科技之星：学习成绩优秀，理论功底扎实，具有良好的科学素养和实践创新精神，积极参加学术活动、学科竞赛和科研创新实践，积极宣传或组织课外学术科技创新活动，在校期间在省级及以上学科竞赛活动、科技创新活动中获得奖励。

3、读书之星：阅读量大，阅读范围广，能够坚持写读书笔记和读书体会。积极参加各种读书活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，能写较为具体、真实、生动的读后感。能积极向同学们推荐好书，能将书中的故事讲给大家听，和同学分享读书的喜悦。

4、技能之星：能够积极参加各种专业技能竞赛，进行科技创新和专利发明，并取得优异的成绩，能用熟练的技能和创新的精神充分展现我系学生魅力。

5、励志之星：具有良好的思想政治素质，勤俭节约，勇于克服经济上或其他方面的困难，身处逆境却有积极乐观的心态，对待生活、学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的精神，自立自强，拼搏奋进，热爱生活，乐观向上，以良好的心态和执着的信念在逆境中不断成长成才。

6、文艺之星：热心文艺活动，对艺术有浓厚的兴趣爱好，有较强的艺术功底和审美能力，积极代表院系、学校参加各级各类文艺比赛，在音乐、美术、舞蹈、演讲等方面特长明显且取得优秀成绩。

7、体育之星：体育方面有特长，热心体育活动推广发展，能够带动和影响周围同学参与体育活动，积极参加校内外各项运动比赛，并取得突出成绩。

8、志愿之星：积极参加校内外志愿者协会或做过一些公益活动，具有较强的社会责任感和奉献意识，在校内外举行的大型活动中，积极主动地承担一些服务、保障工作，能充分发挥自身优势，对大学生参与公益事业起到推动作用，具有较大影响力，并得到大家的一致好评。

9、创新创业之星：具有较强的创新创业意识和能力，积极参加大学生创新创业训练、各种创新创业活动或积极投身创业实践，在大学生创新创业中具有代表性和示范性。

10、服务之星：担任学生干部一年以上，在同学中有较高威信，能发挥模范带头作用，本人是辅导员和专业导师的得力助手，在校级及以上大型活动中发挥重要作用，曾获校级及以上优秀学生干部等称号。

三、实施步骤

(一)自活动启动之日起，将通过宣传栏、网站、公众号等形式对活动进行广泛宣传。鼓励学生们积极参与本次“校园之星”评选活动，增强活动的影响力。

(二)报名采取本人申报，系部推荐的方式。参评学生只能参加某一类“校园之星”评选。本次“校园之星”评选活动候选人需要提交的个人申请材料要求如下：

1、山东科技职业学院“校园之星”评选活动申报表(附件)及证件照、生活照(参加活动照片等)(JPG格式)，个人事迹(不少于1000字)。

2、事迹证明资料，如：有关单位出具的工作证明、活动证明、照片、影像资料、证书等原件或复印件(审核结束以后将返还给候选人)。

(三)每类“校园之星”推荐不超过1人，如无符合条件学生可不推荐。请各班级团支书于4月14日15：00前将以上材料电子版发至团总支xx邮箱。

(四)4月17日-4月19日在“山科共青团”进行候选人事迹展示，并进行微信投票。

(五)4月20日-4月22日，团委组织专家评审。

四、相关要求

(一)高度重视，加强领导。

“校园之星”评选活动，是加强广大学生思想道德建设的重要途径，是深入推进学生成长行动计划的重要举措。各班级要加强对活动的组织领导，认真部署落实，要善于主动挖掘典型，以这次评选活动为契机，加强对先进典型的宣传力度，为广大学生树立榜样，营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围，激励学生健康成长成才。

(二)认真审核，严格把关。

各班级要认真组织好本系的推荐工作。在推荐申报过程中，要增强透明度，严禁弄虚作假，保证评选工作的公平、公正和公开，切实推选出最优秀的候选人，并在系部内公示，各类“校园之星”名单将在公示期内接受群众监督举报，对经核实确有异议的候选人，评选委员会将取消其参评资格。

(三)加强宣传，扩大影响。

学校“校园之星”评选活动方案 篇6

一、指导思想

学习宣传贯彻党的十九大精神，践行社会主义核心价值观，营造促进小学生健康成长和全面成长的社会环境。展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和德智体美劳全面发展的综合素质，让德有所养、学有所得、技有所长的学生脱颖而出，同时在学生中树立文明典型，以榜样的力量感化群体，促使我校学生提高思想道德素质，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。

二、活动目的

教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步，通过榜样带动的作用，使学生有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、参评对象：全体学生

四、评选基本条件及标准

凡评选为校园之星的学生必须模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。

评选具体标准：

.行善之星：与同学和睦相处，互帮互助，一言一行能起到模范带头作用；积极参加班级或学校活动，表现突出能够传递正能量；对人对事有强烈的责任感和责任心；在班级中受到老师和同学一致好评。

2.运动之星：热爱运动，积极参加体育锻炼，对体育运动有浓厚的兴趣，积极参加学校组织的体育课、课间操、大课间、体育节、运动会等各种体育活动，在校体育节、校运会及以上单位组织的体育竞赛活动中有较好名次。

3.阅读之星：有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起到“课外阅读”的模范带头作用；积极参加学校班级组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校图书室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的习作。

4.书法之星：写字姿势端正执笔方式正确（一、二年级“写字之星”评比中，此条占60%），作业工整规范，行款整齐漂亮，书写干净整洁字体美观大方。

五、评选活动要求：

.各班要高度重视“校园之星”评选活动，认真组织开展工作，要以该项评选活动为契机，切实加强学生思想道德建设，加强对先进典型的宣传，在广大学生中树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生健康成长、全面发展。

2.各班主任要把“校园之星”的评选活动作为实施班级管理、建设班级文化的切入点来抓好、落实好，要组织学生认真学习评选条件，明确个人的努力方向和奋斗目标，并在学习与生活中积极地付诸于实践。

3.在“校园之星”的评选活动中，要遵循公正性原则、主体性原则和及时性原则。评比的目的主要在于激发学生内心的竞争意识，故要突出学生的主体地位；发现先进典型要及时表扬并加以宣传，扩大典型事迹在集体中的影响力。

六、评选办法

.各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐等方式，并通过候选人的公平竞选，最终由全体同学每个类别评选出1名“校园之星”候选人。

2.请班主任将审核后的本班“校园之星”的推荐表、事迹材料（事迹生动有典型，特别要介绍突出的、具体的事例）和一寸彩色照片（电子版）拷贝在年段电脑，段长以年段为单位，在12月15日之前发到。

七、宣传、表彰办法

.评选时间：XX年12月4日——XX年12月15日

2.总结表彰阶段（12月16日－元月16日）

校园之星评选活动与少先队“雏鹰争章”活动相结合，学校将在期末闭学式上对获评“校园之星”的同学颁给相应的奖状，学校还将利用校园广播、宣传栏等宣传教育阵地对评选出的“校园之星”进行宣传报道，以榜样引领更多的学生求真、崇善、爱美。

学年中被评过“校园之星”的同学，方能参评各级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀队员”、“先锋少年”等有关学生个人荣誉。

xx县实验小学

校园之星、十佳少年评选方案1 篇7

为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型，弘扬校园正气，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会，全面健康地成长。学校政教处团支部按上级文件精神决定在全校开展善堂一中第二届“校园之星”、“校园十佳少年”评选活动，关于此项活动上周已通过参加学雷锋演讲比赛的同学通知了各班，具体实施方案如下：

一、指导思想

以党的教育方针及中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、浚县教育局“学生十个一成才行动计划”、“每月一事主题教育”的文件精神为指导，以做一个有道德、有理想、有知识、有纪律的社会主义新人为目标，通过争当“校园之星”和“十佳少年”活动，塑造一大批学生典型，引导广大学生学习先进、争当先进、超越先进，促进其健康、全面、快乐的成长。

二、组织领导 组长：熊校长

副组长：王校长

朱校长

乔怀勤主任 成员：各班班主任

三、评选范围：在校各年级学生

四、评选时间:2015年4月中旬

五、评选类型及标准

（一）校园之星

（1）学习之星：具有强烈的求知欲和上进心，勤奋学习，成绩优异。有良好的学习习惯，各门功课成绩优异。

（2）才艺之星：具有舞蹈、器乐、声乐、戏剧、曲艺、绘画等特长，积极参加文体活动、兴趣小组或班队活动，在各种文艺比赛中取得好成绩。

（3）写字之星：写得一手漂亮字，学生写钢笔字、毛笔字，在学校组织的多次书写竞赛中取得优异成绩。

（4）读书之星：广泛阅读有益书籍，知识面广。阅读过大量课外读物，并坚持写读书笔记，在亲子共读等师生共同活动中成绩显著。（5）写作之星：爱好写作，能写一手好文章，并坚持写日记，能积极向各级各类报刊杂志投稿。

（6）公益之星：热爱集体，团结同学，与人为善，乐于助人，尊老爱幼，懂得感恩，关心、支持并积极参加公益活动。

（7）创新之星：爱好并积极参加小发明、小制作、小创造、小论文活动等，并取得优异成绩。

（8）演讲之星：思维敏捷，能言善辩，能讲一口流利的普通话，掌握一定的演讲技巧，演讲富有感染力。

（9）诚信之星：具有诚信意识，努力践行自己的决定和承诺，严格要求自己，在学习生活中能体现诚信、学会诚信、传播诚信，以实际行动感染身边的人。

（10）体育之星：具有体育特长，积极参加各项体育竞赛活动，并取得好成绩。

（二）十佳少年：

胸怀宽广，有良好的心理素质；多才多艺，能积极参加学校组织的各项文体活动；博览群书，具有丰富表达能力；文明礼貌，具有良好的行为习惯；孝敬父母，知恩图报懂得感恩；努力学习；遵纪守法，模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，真正做到在家里是个好孩子，在学校是个好学生，在社会是个好公民。

六、活动安排

1组织活动

4月15日前通过自荐，班主任，家长推荐等形式报名，充分征求有关任课教师的意见，在广泛推荐的基础上，完成班级、年级“校园之星”的评选，并由班主任对候选人事迹材料进行提炼、审核上报学校。

2表彰 学校召开“校园之星”、“十佳少年”表彰大会，授予荣誉称号并颁发证书。“校园十佳少年”个人照片及先进事迹做成展板展示。

善堂镇一中

凌霄小学校园之星评选方案 篇8

一、指导思想：

为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质，为了关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评星对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，最终达到多出人才，出尖子人才的目的。完善校园文化建设，为我校的德育工作再上一个新台阶做出积极贡献，特制订“校园之星”评选方案。

二、评选条件：

凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。

1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；

2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，热爱社会实践活动；

3、有良好的学习习惯，学习成绩优异；

4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；

5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生赞扬。

三、评选类别： “校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类：

1.学习之星

学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基 础知识和基本技能在学习方面起模范带头作用，在历次考试中取得优异成绩。包括勤奋之星、学科之星、写字之星进步之星等。

2.文学之星

热爱文学创作与读书，有一定的文学功底，积极参加县级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极向广播站、校内各种杂志投稿，或在市级报刊上发表作品。包括写作之星、演讲之星、朗诵之星、阅读之星等。

3.文明友爱之星

尊敬他人、谦虚谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信，模范遵守学生行为规范，关心他人，积极参加班级、学校、社区的各项公益活动。包括民族团结之星、文明之星、礼仪之星、守纪之星、诚信之星、尊师之星、孝顺之星、助人之星、爱班之星、劳动之星等。

4.才艺之星

在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体或者在校级以上各类艺术比赛中获过三等奖以上奖励。可包括书法之星、绘画之星、摄影之星、音乐之星、舞蹈之星等。

5.体育之星 在体育运动方面有突出特长或在校级以上各类体育比赛中成绩突出者。

6.其他

如果对班级班风建设有利，能成为学生认同并学习的榜样的同学也可推荐。

四、评选办法：

1、“校园之星”评选活动原则上每月一次，于每月中旬进行评选。

2、层级推荐，逐层选拔：

①各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式，评选出本班的“班级之星”，填写好推荐表交给政教处。

②政教处参照评选标准，从各班的“班级之星”中，评选出本年级的“年级之星”。

③ 政教处将“年级之星”材料上交校长室，由校长室向全校公示“校园之星”。

五、宣传、表彰办法：

1.学校将对“校园之星”颁发荣誉证书，并通过学校校报、“校园明星榜”等途径进行广泛报道、宣传他们的先进事迹。2.学校以年级为单位，组织“校园之星”在班会课，到各个班级进行演讲，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。

3.在德育考评中相应加分，并作为以后评选“三好学生”、“优秀干部”、“优秀学生”以及其他评优的重要参考条件。

六、注意事项：

1、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。

2、各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦” 的良好氛围。

3、各班、各年级要注意评选的公平，公正，增加透明度，注意各层次学生入围的比例。

凌霄小学校园之星评选方案 篇9

为认真贯彻落实河池市食品安全委员会《关于加强“两会一节”和秋季开学期间食品安全保障工作的紧急通知》（河食安委〔2013〕2号）及金城江区教育局关于印发《金城江区教育系统开展秋季开学学校安全联合大检查工作方案的通知》（金教字〔2013〕78号）精神，组织开展全面、彻底、系统的安全大检查，排查和消除各类安全隐患，制定我校校园安全大检查工作实施方案。

一、工作目标

以科学发展、安全发展为指导，强化隐患排查治理，深化重点区域、重点部位、关键环节的整治，进一步推进学校安全主体责任落实和安全标准化建设，强化学校安全管理、净化安全环境，有效防范和减少各类事故发生，全面排查治理学校各类安全事故隐患，狠抓隐患整改工作，进一步深化学校安全专项整治，推动安全工作措施的落实，完善安全生产规章制度，建立健全隐患排查治理的长效机制，提高学校安全管理水平，优化育人环境，确保一方平安，确保教育教学秩序良好，无校园重大治安事件发生，无违法犯罪现象发生，促进学校安全形势持续稳定。

二、时间安排

1、第一阶段：动员部署、制定方案、自查自纠（9月5日前），将检查工作部署情况及工作方案于9月5日前报送六圩中心校。

2、第二阶段：组织开展全面、深入大检查（9月11日前），迎接上级检查。

三、检查内容及重点

在抓好学校安全常规检查的基础上，要重点突出学生上放学道路交通安全、消防安全、危化品管理、食堂饮食卫生安全、学生宿舍安全、学校及周边治安、校安工程等项目、关键部位的检查。因地制宜，紧密结合我校实际，采取多种形式，全力推进安全大检查工作。

1、学校食堂、食品（饮用水）卫生管理情况。检查食品留样、刀具管理情况；学生食堂安全保卫和食品调味料和食品添加剂安全管理，食品采购索证索票和进货查验、以及食品添加剂“五专”（专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存）管理等制度建设及执行情况。

2、校园消防安全管理情况。查看消防安全管理责任制落实、规章制度建设和消防安全设施、器材配备、维护保养情况，特别是各项消防安全管理制度和管理措施是否按照要求落实到位，疏散通道、疏散楼梯、安全出口整治情况，开展消防应急疏散演练情况。

3、学生上放学道路交通安全管理情况。开展安全隐患定期排查整治、交通事故防范和应急预案相关建立等。

4、用电安全。重点检查教室、实验室等线路有无裸露、老化，是否对用电设施定期检查。加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，学生宿舍不得使用明火，不得使用电器。

5、学校安全保卫情况。检查学校安全保卫机构建设、特别是门禁制度落实情况。

6、学校施工场地安全。督促施工队做好施工场地的安全维护，设立施工隔离带，对进出学校的施工车辆及人员进行监管，杜绝安全责任事故的发生。

五、工作要求

1、强化组织领导。成立安全大检查工作领导小级，结合我校实际，全力推进大检查工作的深入开展。对检查排查出来的隐患要认真落实整改，主要负责人要亲自做出部署，做到职责明晰、任务明确、责任到人、工作到位。

2、强化落实整改。对排查出的安全隐患，能立即整改的要立即整改；不能立即整改的，要制定计划，强化管理，切实做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”，尽快整改销号；确定为重大事故隐患的，报送六圩中心校及上级相关部门。

3、强化督促检查。进一步健全完善我校安全管理体系和事故处置机制，增强工作合力。坚持 “依法依规、实事求是、注重实效”及“谁主管、谁负责”的原则，加快调查处理进度，及时公布处理结果。对安全生产大检查工作进行定期与不定期督查检查，通报工作情况。对工作职责履行不到位造成安全事故的，从严追究相关责任人的责任。

4、强化宣传教育。要充分利用广播、墙报等各种媒体，加大对大检查工作的宣传力度，强化舆论监督和群众监督，对大检查工作走过场、搞形式的教师及因工作不力的教师要予以严肃处理。

凌霄小学 2013年9月4日

附件：凌霄小学2013年秋季学期学校安全工作领导小组

凌霄小学安全工作领导小组成员名单

我校行政班子针对学校安全形势进行研究讨论，为明确责任，强化安全监督管理，成立了我校的安全工作领导小组。安全工作领导小组名单如下： 组 长：韦剑钰副组长：张海霞（教导主任）负责安全活动的课程安排、课时调配。组 员：各班班主任与科任教师

负责安全活动的督促、指导、检查。

杨靓姿（政教主任）负责进行卫生安全工作、疾病预防与心理健康教育。

杨宝球（总务主任）负责保障安全活动的经费落实、物资购买。

负责安全活动的学生教育，负责各项活动的具体落实、指导。

凌霄小学校园之星评选方案 篇10

为了进一步贯彻落实学校感恩教育的相关要求，促进学生的健康成长，引导和激励广大学生学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩，全面提高全校学生的综合素质，经研究决定在全校学生中开展“十大感恩之星”评比活动。

一、评比范围：一到六年级所有学生。

二、评比条件

1、在校尊重老师，学习努力。见到老师能主动问好，与老师关系融洽。以实际行动回报老师的教诲之恩。

2、乐于助人，团结同学，与同学关系融洽，赢得同学的信任和喜欢。

3、在家孝敬长辈父母，能为家中做力所能及的劳动，积极为父母分忧，以实际行动回报父母的养育之恩。

4、爱护自然，保护环境，做人与自然和谐相处的桥梁。

5、热心公益工作，积极参加志愿者活动，以实际行动回报国家和社会的培养之恩。喜欢经典诵读、普通话、书写比较优秀、热爱体育、有一技之长等。

6、积极参与感恩教育的各项活动，成绩突出。

三、评比办法

1．由学生申报，或教师推荐，利用班会时间介绍自己的相关事迹。申报“感恩之星”的学生必须符合评比条件的3条及以上或在某一方面有突出的成就。

2．由教师学生投票选举，每班评出五名班级“感恩之星”，在此基础上推荐一名参加校级“感恩之星”的评选。学校将对申报的个人进行审查核实，最后确定评选结果。

3．推荐参加校级“感恩之星”评选的学生，要有一份不少于400字的典型事迹介绍（附件），制作一个与事迹介绍匹配的PPT，由学校组织的评选小组现场打分选出学校十大感恩之星。申报表于6月13日前发至邮箱1152465250@qq.com。

四、奖励办法

被评为“感恩之星”的同学，学校将把他们的先进事迹在学校网站和宣传窗中展出，少先队利用校园广播对其进行宣传，并召开大会对他们进行表彰，颁发奖杯。

五、终评时间及地点：2017年6月20日下午在学校多媒体教室。

六、注意事项

１、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主。

2、推荐表各项目要填写完整、真实。