先进教研组评选方案

先进教研组评选方案（通用10篇）

先进教研组评选方案 篇1

学校教研组是学科教学研究的基本单位，是实施校本研修、提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。为深化课程改革，不断创新校本教研机制，推进我校教师专业成长的步伐，充分发挥学科教研组的教学管理和研究功能，经研究决定，开展优秀教研组评选活动。

一、评选程序

自评申报：教研组写好总结，收集相关实证材料，积极申报；

定量评价：学校成立评选小组，根据评选内容对申报的教研组进行赋分评价。定性评价：学校领导组根据各组的得分情况，综合学校各部门意见，推荐若干个教研组供校长办公（或扩大）会议审查。

学校审批：由校长召集校长办公（或扩大）会议，对学校领导组推荐的教研组进行审查批准。

二、评选名额及奖励

每年评选出若干名先进教研组，但名额及奖等实行宁缺不滥。

教研组被评为先进教研组，由校长颁发奖状及一定的奖金。

拉萨四中优秀教研组评选方案 篇2

教研组是教师从事教学研究的集体，是推进教学改革、进行教育科研、探讨课堂教学、实施素质教育的基层组织。为了进一步加强教研组建设，培育学校学科教学特色和品牌，逐步建立学科教学体系，增强学校核心竞争力，优化教师队伍素质，推进校本教研深入开展，落实“科研兴校”战略，健全对教研组的考核机制尤为重要。为此，特制定“优秀教研组评选方案”，对教研组工作进行量化考核。

一、指导思想：

通过先进教研组的示范、引领作用，使我校的教学管理进一步规范化、科学化，持续稳定地提升教科研水平，不断提高教育教学质量。

二、基本要求：

（一）教育思想端正

1．全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，热爱学生，全组老师团结协作，和谐相处，具有高尚的职业道德。

2．大力推进课程改革，不断以新的教育理念指导学科教学工作。

3．全组教师勇挑重担，形成“严、勤、实、活”的教风和一定的教学特色。

4．面向全体学生，不歧视后进生，有切实的预防、转化措施，全组无体罚或变相体罚学生的行为。

5．严格执行学校有关规定，无私自为学生订练习册、复习资料和有偿家教等现象。

（二）常规管理规范

1．组织教师学习新课程理念、学科教材和教法，贯彻执行教研组计划。

2．组织制定本年级学科教学进度计划、教研专题、报学科教研室备案并组织实施，学期结束能认真做好反思、总结工作。1

3．强化“教学六认真”的管理。

（1）备课。做好师生共用的一体化教学案的编写工作，基本做到一体化教学案与系列化专题课件相匹配，坚持一周1次的集体备课，统一时间、统一活动要求、统一备课记录样式，保证活动时间，在集体备课的基础上，教师个人重点做好二次备课。

（2）上课。全体教师坚持候课制度，做到“四不”、“三确保”，即：不迟到，不拖堂，不私自调课，不体罚和变相体罚学生；确保每节课体现新理念，确保教学案一体化，确保40分钟效率。构建具有特色的“自主、合作、探究、创新”的课堂教学模式。

（3）作业。实施分层布置作业，做到“布置——批改——讲评”三位一体。体现“四查”；一查数量，二查质量，三查规范化，四查学生作业上缴率。

（4）辅导。主要从拔尖、提优、补差几个方面，对每个教师都要有拔尖、提优目标，成立学科兴趣小组，充分利用学科竞赛，对尖子生进行培训。

（5）听课。每学期一般教师听课12节以上，三年内新教师听课20节以上，听课后一定有记录，有评价、有交流、有反馈，并且坚持每周听课汇报总结制度，及时做好课堂教学效益的评估工作。

（6）检测。考试命题合理，符合学生实际，与预期目标误差小。做好复习、考试、评卷、成绩统计和质量分析工作。所有练习做到有发必收、有收必改、有改必评、及时反馈。

4．积极参与新课程特别是校本课程、研究性课程的开发与教学，有措施落实，有相应的活动资料，有成果。认真总结经验，完善学科教学资源库，促进教学质量的提高。

5．积极完成学校各项教研任务，按时上交相关材料。

6．能与其他学校建立对口教研组（备课组）活动方式，走出去，请进来。

（三）工作成效显著

1．加强以教师发展为主题的校本教研活动，重视教育教学理论的学习，有教师发展规划并积极实施，青年教师三年达标考核顺利通过；骨干教师的培养有成效，示范作用能体现；能有效促使青年教师逐渐成长并能带领全组教师整体发展。

2．教研组全员参与学校问题研究，有研究方向，教师参与率达100％，有具体的问题研究实施方案，有详实的资料积累，并取得了一定成果，对课堂教学的改革有较好的指导作用。

3．教师在各类竞赛、优质课、论文评比等活动中成绩显著。

4．本年级平行班教学成绩均衡，各类考试成绩在同类学校名列前茅或相对较好。

5．学期考核学生满意率在年级平均分以上。

三、评比条件

1、每学期有切实可行的教研工作计划，并按计划不折不扣地组织实施，每次活动有工作记载，期末有工作总结。

2、全组教师工作状态好，团结协作精神强，具有凝聚力，每次教研活动出勤率高，并如实记载，与学校相关领导工作联系密切。

3、严格遵守教学管理常规，教研组长（学科或备课组长）能密切配合教务处、教研室进行教学检查，教学检查完成百分率高，组员严格遵守工作纪律，迟到、旷课次数少。

4、教研活动开展经常，形式多样，成果突出。

⑴ 经常组织听课，评课活动，且人平均次数多

⑵不断总结教育教学经验，发表论文人平均篇数多且质量高（以证书或刊物为准）。

⑶能不断改进教学手段，制作多媒体课件多（以证书或录用通知书

为准）。

⑷外派讲公开课（优质课、交流课）多，且获奖人数多（以获奖证书为准）

⑸课外辅导经常、学科竞赛成果多，获奖人数多且档次高（以获奖证书为准）。

⑹课外活动组织好，兴趣小组开展活动多，效果好，并有记载（以记录为准）。

5、能不折不扣地完成学校下达的教学质量目标

各年级在全市统考（包括中考等）中成绩突出，名列前茅。本组教育教学业绩显著，整体水平高，学科之间，班级之间差距小，深受校内外赞誉。（如有一个学科组成绩全市排列倒数第一，则取消该组优秀教研组评选资格）。

四、评分标准（评分细则）

五、奖励办法：

根据先进教研组评选条件和评分标准，由教学副校长、教务处、教研室与教研组长一起给教研组评分，根据分数高低，每学年评出二个教研组为先进教研组。

1、被评为优秀教研组的组长可被推荐为优秀教师候选人。对获奖的先进教研组的教研组长（备课组长）及有重大教研成果的教师实行特别奖励。

2、对优秀教研组给予奖励。第一名的先进教研组奖励人均活动经费100元。第二名奖励教研组人均活动经费80元。

附：拉萨四中优秀教研组评分细则。

拉萨四中优秀教研组评分细则

1、本教研组全体教师具有很强的团队意识、合作精神及和谐的工作气氛。（5分）

2、教师无体罚和变相体罚学生现象。（5分）

注：以行政值日或检查记载为准，每发现一次扣2分，直至扣完为止。

3、教师积极参加学校各项教育科研活动。（15分）

注：（1）按要求积极参加学校组织的各项教研活动，各项教研活动按参加人数记分，以教研室抽查记载为准，每少1人次扣1分，直至扣完为止。（10分）

（2）团体及成员在各项竞赛活动中获得名次的，按奖次从高到低分别记5、4、3、2、1分。（5分）

4、按时上交计划、总结等各类材料，无抄袭或网上直接下载等现象（含校本学习）。（15分）

注：每一人次不守时或抄袭或直接下载，扣1分，直至扣完为止。

5、每学期每人均有一篇论文（或教育叙事、优秀课例、教育随笔等）。在校刊等报刊杂志上发表或在教研部门、学术组织评选中获奖。（10分）

注：每差一人次扣1分，直至扣完为止。

6、育人量化合格率达60﹪以上。以学校考试为准，校平均分算合格，藏汉文班分开计算。（10分）

注：该组教师合格率60%以上记10分，合格率60%以下该项记0分。

7、常规教学行为规范。（20分）

注：以各级检查为准，凡被指出有问题者，每人次扣1分，扣完为止。

8、问题研究。（10分）

（1）有课题（有问题，有问题研究实施方案），记5分。

（2）实施研究（以阶段小结、实验报告、论文、活动原始记录等相关材料为准），记5分。

9、参加职称考试情况（10分）

公司先进集体和先进个人评选方案 篇3

蓝焰字[2012]号

关于表彰2011先进集体及先进个人决定的通报

公司各部门：

2011，在公司领导的正确领导下，在全体员工的共同努力下，克服了重重困

难，基本完成了全年的经营目标任务，为表彰先进，激发全体人员的工作热情，经公司研究决定对先进集体和先进个人予以通报表彰。

一、先进部门（1个）

生产技术中心奖励现金10000元

二、先进个人18人

1、优秀新人（6人）：舒苗、余鹏、庞珍、蒋启红、陈永俊、刘娜娜

各奖励现金500元。

2、优秀员工（8人）： 郭露、刘慧、张群、曾雪琼、代淑芳、李建、胡国鹤、周碧涛，各奖励现金1000元。

3、优秀管理者（4人）段利平、田发科、李文洲、何涛

各奖励现金3000元

以上奖项共计现金33000元。

希望公司全体人员向受表彰的先进集体和先进个人学习，勤奋工作、爱岗敬

业、开拓进取，踏实肯干，争取在2012年取得更加优异的成绩。同时，希望受

表彰的先进集体和先进个人再接再厉，戒骄戒躁，以更高更严的标准要求自己，为实现2012年的经营目标而努力奋斗。

二零一二年一月十三日主题词： 表彰通报

抄报：董事长总经理

抄送：公司各部门存档共印15份

2012师德先进评选方案 篇4

天津市第四十三中学

2012年是深入贯彻落实科学发展观, 实现学校全面提升和发展的关键一年，机遇和挑战并存、压力和动力同在，为了继续创办优质教育，办人民满意的教育，深入推动我校教育事业科学发展，下面就评选我校师德先进个人和 “师德标兵”提出如下意见：

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《教育法》和《教师法》为依据，以加强师德建设为核心，以弘扬高尚师德为重点，以落实国家教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》为内容，以提高教师队伍整体素质为出发点和落脚点，努力建设一支德高业精、风正纪严、与时俱进、开拓创新的教师队伍。

二、校级师德先进个人及师德标兵评选标准

1、依法执教的楷模。贯彻党的教育方针，忠于党的教育事业，自觉按照教育法履行教师职责，并具有德高为范的思想素质，能坚持正确的教育导向，积极推进素质教育。

2、严谨治学的模范。具有先进的教育思想和教育理念，坚持科学精神，掌握教学规律，能因材施教，教风良好，教育教学效果突出。

3、教书育人的楷模。建立民主、和谐、互动的新型师生关系，以坚定的信念、崇高的理想和高尚的品质塑造学生的心灵；以良好的师德风范、科学的教育思想和广博的文化知识教会学生求知、做人。

4、为人师表的楷模。追求高尚的人格，发挥师表作用，淡泊名利、无私奉献，学生爱戴、家长信赖、身先士卒、勤奋工作，堪称师生表率。

5、师德标兵是校级师德先进个人中业绩突出者。

三、评选方法和步骤： ㈠ 组织评选阶段：

⒈各处组根据“内强素质，外树形像，个体规范，集体创建”的师德建设思路，广泛深入的开展以“敬业、爱生、奉献”为主体的“四个一”活动（即 规范自己的每一个言行、关心爱护每一个学生、上好每一节课、教育教学质量上一个台阶）和做“家长信赖、学生爱戴的人民教师”活动。

⒉开展“全员讲师德”活动。

（1）以处组为单位，每一名教师都汇报自己在师德建设方面的主要成绩和做法；

（2）根据《师德标兵评选标准》，各处组根据指标限额推荐出本校级师德先进个人。

（3）召开全体会，师德先进个人汇报自己师德建设方面的成绩和做法，由全体教职工进行投票确定本校师德标兵。

㈡ 宣传表彰阶段：9月份教师节期间进行。

利用校园网等各种媒体对各级师德标兵、先进个人进行宣传报道，营造弘扬高尚师德的良好氛围。

四、评选名额

1、各处组推荐校级师德先进个人评选名额原则上不超过本组人数的12%。具体指标：七年级、体育组：2

八年级：2

九年级：2

高一年级：2

高二年级：2

高三年级：2

教务处：2

其他部门：2

2、校级师德先进个人16名，“师德标兵”5名

五、活动有关要求：

1、各处主任、年级组长必须对此项工作给予高度注视，严格推选程序，做到精心组织，周密安排，广泛的宣传，积极推荐，把推荐和评选过程作为学习先进、树立典型，弘扬正气的过程。

2、各处组在推荐和全员讲师德的过程中，要坚持全员参评、实事求是的原 则，做到公平、公正，切实将师德方面表现突出的典型推荐出来，力争各组都有师德先进的典型。

3、在开展评选活动的过程中，各处组要大力宣传师德先进个人的优秀事迹，弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德精神，不断增强广大教师的事业心和责任感，提高教师队伍的整体素质，要将活动过程中的动态信息及时上报学校办公室，便于在评选过程中进行跟踪报道。

4、各处组要按照程序要求和规定时间，认真做好事迹材料的上报及各项准备工作。

2012年3月

部门

七、体育组 八 九 高一 22高二 高三 教务 其他 人数 11+5 14 16 14 17 20 17 7+6+5+2

12%比例

1.92 1.68 1.92

1.68 2.04 2.4 2.04 2.4

2011年度公司先进评选方案 篇5

为弘扬公司“积极向上、健康文明、团结互助”的企业文化，展现公司优秀员工风采，形成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献的良好氛围，公司决定开展2011年度优秀员工评选活动，具体细则如下：

一、评选条件：为公司服务满一年的员工，且无旷工行为的；全年无违规、违纪记录的；服从公司管理，表现良好，工作积极上进的员工。

二、评选依据：具有良好的思想品德与敬业精神；遵守公司的各项管理制度和劳动纪律；忠于公司，热爱自己的工作岗位；娴熟掌握自己工作岗位工作的基本知识和技能；善于沟通，乐于助人，受其他员工的尊重与信赖。

三、评选项目及名额：先进集体2名；优秀员工：粉磨车间3名；包装车间3名；化验室1名；供应部1名；财务部1名；销售部1名。

四、评选办法：先进集体的评选由公司领导、各部门负责人组成的评选小组评选；年度优秀员工评选，由各部门进行民主、投票产生，名单报致行政办，由公司领导对该员工进行综合观察，会议审批。符合公司优秀员工年度标准的在公告栏上公布。

五、活动时间：2011年12月30日前全部评选活动结束。

六、表彰与奖励：先进分子在公司2011年的年终总结大会上给予表彰；向被评选2011年度优秀员工、先进集体颁发荣誉证书。

七、奖励标准为：先进集体：600元；优秀员工：300元。

八、评选的组织实施工作由行政办负责。

行政办

先进教研组评选方案 篇6

根据上级党委、教育行政部门关于维护新疆稳定、大力加强民族团结的重要指示精神，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹，激励各族师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，根据教育系统开展民族团结模范单位创建活动实施方案的工作要求，特制订本办法：

（一）先进班集体评选条件

在反对民族分裂、维护社会稳定等大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明；高度重视民族团结工作，政治意识和大局意识强，带头说有利于民族团结的话、做有利于民族团结的事，较好地发挥模范带头作用。

（二）各族师生关系融洽。班级风清气正，各族师生融洽相处，互相交流、互相学习、互相包容、互相帮助，维护民族团结蔚然成风，民族之星学生达到80%以上。

（三）坚决维护民族团结。班级内部不存在影响损害民族团结的现象，及时妥善处理民族关系中出现的问题，消除不安定因素。各族师生主动发声、亮明态度，自觉抵制宗教极端思想渗透，坚决反对民族分裂主义，敢于同影响和损害民族团结的言行作斗争。

（四）宣传教育扎实有效。从教育工作实际出发，采取多种形式对各族师生进行民族团结教育，深入宣传马克思主义“五观”（马克思主义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观）、“四个认同”（对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同）、“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也互相离不开）思想，教育引导

各族师生弘扬“新疆精神”（爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取），维护民族团结。在班级博客或班级黑板报中至少有一篇民族团结教育你的文章

（五）参与创建积极主动。紧密结合自身实际和工作特点，彰显班级管理优势，.加强精神文明建设，积极开展有益于民族团结的各项创建活动。

每月至少组织一次民族团结主题教育（主题班会、专题讲座、民汉联谊活动、我为兄弟班级做好事、帮助贫困学生、慰问社区孤寡老人、帮助不同民族学生解决在学习中存在的实际问题和困难）等，积极主动配合学校德育处、年级组开展创建活动，发挥模范带头作用。

（六）法制教育措施落实有力。严格遵守学校各项规章制度，加强学生遵纪守法教育，措施落实到位。班级内部未发生影响民族团结的事件：打架、吵架、谩骂同学、未完成学校安排的民族团结教育活动等各类违纪受到学校处理、处分。

（七）在民族团结进步创建活动中表现突出，不断创新民族团结教育载体，丰富创建内容，注重挖掘选树典型，民族团结创建活动常态化。

（二）民族团结之星先进个人评选条件

1.坚持党的基本路线、方针和政策，认真贯彻执行党的民族宗教政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致。

2.认真学习和执行党的民族宗教政策，坚持党的群众路线，能够带头维护民族团结，带头处理好不同民族间同学的关系，积极协调解决在学习中存在的实际问题和困难，在促进民族团结进步事业发展中有较为突出的具体事例。

3.能发挥骨干带头作用，自觉践行“新疆精神”，坚持原则，勇于担当，公道正派，模范执行党的民族宗教政策，敢于同各种破坏

民族团结、分裂祖国的言论和行为作坚决斗争。在日常学习和生活中，起到先进带头作用。

4.在援弱救助、扶贫济困、抢险救灾、处置突发事件等现实重大活动中能够发扬各民族团结、互助、友爱精神，工作积极，表现特别突出的。

5.积极参与有益于民族团结的各项活动，在邻里、同事、同学之间和睦相处、互相支持、共同发展，做出突出贡献的。

6、民族团结之星每月评选一次（一星）、连续三次被评选为民族团结之星，晋升为民族团结二星先进直至民族团结五星学生，学校表彰通过校园广播、班主任博客、校园网宣传其先进事迹，作为各类先进、奖学金评选的必要条件。

二、评选范围及比例

（一）评选范围

先进集体：每年6月至次年4月，5月学校统一表彰，每年级入选班级20%

民族团结之星评比：每月一次，入选人数5%。

（二）民族团结先进班级、先进个人评选推荐比例

三、评选方法及程序

评选表彰民族团结进步模范单位和模范个人采取自下而上、逐级推荐、好中选优、综合平衡、在校园网（学校公示栏）公示命名的方法。

四、评选活动相关要求

1.高度重视，确保评选活动公开、公平、公正和规范有序。

民族团结之星每月评选一次，班级要在每月1——5日内上报民族团结之星候选人，先进事迹材料（纸质版），德育处审核、公示存档。申报表中的事迹材料以第三人称撰写，要求内容务实，字数在1000字左右）

2.大力宣传，注重实效。这次评选表彰既是一次树立典型，宣传先进事迹的活动，又是一次对学校广大青少年进行民族团结教育的过程，各班级要认真对待、保证质量、做好动员宣传和常态化评选工作，使评选活动在推动和促进民族团结创建工作中取得实效。

乌鲁木齐市第92中学

小学师德先进个人评选活动方案 篇7

活动方案

为大力弘扬人民教师教书育人、爱岗爱生、敬业奉献、为人师表的优良传统，激励广大教师提高思想道德水平和职业素养，推进学校 “重抓教学、整顿校风”的工作落到实处。经学校师德建设领导小组研究决定，在全校开展“师德先进个人” 评选表彰活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育部、中国教科文卫体工会全国委员会和省教育厅、省教育工会的有关文件精神为依据，以热爱学生、教书育人为核心，宣传先进教师的模范事迹，弘扬高尚师德，促进广大教师坚定职业理想，力行师德规范，不断提高思想政治素质和职业道德水平，进一步推动我校“学陶师陶”活动，使师德师风建设再上新台阶。

二、评选范围 全校在职教师

三、评选条件

（一）爱校守法、依法执教。忠诚党和人民的教育事业，坚持社会主义核心价值体系，努力学习实践科学发展观，模范遵守公民道德和教师职业道德规范，严格遵守学校规章制度，积极参加学校和院、系（部）组织的各项活动，认真履行教

师职责。

（二）爱岗敬业、甘于奉献。有强烈的主人翁责任感和事业心，恪尽职守，求真务实、教风端正，坚持应用型人才培养，注重教学内容和教学方法改革，具有较强的教学能力，教学规范，在学校近两年教学测评中均为优秀。崇尚学术道德，严谨治学，学科专业素养良好，积极将科研成果及时转化为教学内容。

（三）关爱学生、教书育人。坚持育人为本，学陶师陶，言传身教，立德树人，公平、公正，尊重、爱护学生，以人格魅力和学识风范感染学生，努力培养学生的创新精神和实践能力。积极承担班主任工作，做学生健康成长的指导者和领路人，学生满意度高；或积极承担青年教师导师工作且认真负责；或积极指导学生参加各种创新大赛并获得省级以上奖励。

（四）以身作则、为人师表。有高度的社会责任感，坚守高尚情操，知荣明耻。严于律己，廉洁从教。发扬雷锋精神，善于合作，关心集体，爱护学校声誉，积极参加社会公益活动，自觉抵制各种不正之风。

（五）积极参与学校本科教学合格评估工作，为规范教学管理，提高教学质量献计献策，身体力行。

四、评选办法和程序

学期末各位教师可采取自荐的方式递交申请，由师德建

设领导小组进行考核，评选中要坚持条件，宁缺勿滥。评选的“师德先进个人”将作为推荐上级师德先进个人、师德标兵的候选人。

五、组织领导

学校成立评选工作领导小组： 组 长：吴华生 副组长：贾立强 张慧

成 员：王明 董国 张兆俊 张慧

六、表彰

学校将在教师节前后召开师德先进个人先进事迹报告会暨表彰会，对师德先进个人进行表彰。

满庄镇中淳于小学 2015年4月

先进教研组评选方案 篇8

根据我厂2016年安全月活动实施方案安排，为了提升车间（班组）安全生产管理水平，保障安全生产。我厂将在6月份组织先进车间（班组）评选活动，为了保证活动评选中的公平公正，特制定本方案。

一、成立领导小组

（一）领导组设置 组 长：杜占龙 副组长：王建刚 张永情

组 员：康鹏虎 张建军 刘根平刘彦军 邹勇

领导组下设办公室，办公室设在综合技术科，负责方案制定，同时参与监督考核和记录汇总总结工作。

（二）领导组职责

1、组长职责：总工杜占龙负责评选活动方案的审核及评选活动的组织、监督等工作。

2、副组长的职责：安全副厂长王建刚负责评选活动方案的制定审核，评选活动中存在安全隐患的责任划定；机电副厂长张永情负责评选活动中存在机电设备问题的责任划定。

3、组员职责：积极组织本车间（班组）参与评选活动，以车间（班组）为单位开展安全生产质量标准化建设及隐患排查活动，积极配合领导组的工作安排。

二、参选范围及考核评选时间

1、先进车间参选范围：主洗车间、机电车间、压滤车间、煤质车间、调度集控。

2、先进班组参选范围：除以上车间的各班组可以参选外，另锅炉房也以班组参选，调度集控按三个班组参选。

3、考核评选时间：2016年6月1日至30日

三、考核评选办法

（一）先进车间考核评选办法

1、发生人身安全事故一票否决，发生一起机电设备事故A级扣30分、B级扣20分、C级扣10分。

2、于5月25日前将安全隐患自查结果整理规范后报综合技术科，漏查一项安全隐患扣3分、机电设备问题扣2分、记录台账问题扣2分、文明文生扣1分。

3、在6月份组织的三次安全大检查中，存在一项安全隐患扣3分、机电设备问题扣2分、记录台账问题扣2分、文明文生扣1分，重复问题加倍处理。

4、对车间员工进行三大规程、安全生产责任状、现场操作技能进行抽查考核，按3:1比例进行抽查，每有一人不合格扣2分。

5、车间人员违章指挥、违章操作每发现一人次扣3分，违反安全规程的其他不安全行为一人次扣2分，违反劳动纪律（包括脱岗、窜岗、睡岗、玩手机、干私活）一人次扣1分。（班组长双倍）

6、除公休、轮休外出勤率以95%为标准，每降一个百分点扣1分。

7、在安全月厂部组织的各项活动中，未按规定人数参加少一人扣3分，责任范围内活动未组织好一项扣5分。

8、无正当理由未按时完成6月工作计划中一项工作扣1分，造成影响生产的扣2分。

9、将6月份质量标准化考核扣除分折合为百分制在评选总得分中扣除。

以上考核内容责任划分以2016年安全生产目标责任状中的责任范围为依据。

（二）先进班组考核评选办法

1、发生人身安全事故一票否决，发生一起机电设备事故A级扣30分、B级扣20分、C级扣10分。

2、于5月24日前将安全隐患自查结果整理规范后报车间主任，漏查一项安全隐患扣3分、机电设备问题扣2分、记录台账问题扣2分、文明文生扣1分。

3、在6月份组织的三次安全大检查中，存在一项安全隐患扣3分、机电设备问题扣2分、记录台账问题扣2分、文明文生扣1分，重复问题加倍处理。

4、对车间员工进行三大规程、安全生产责任状、现场操作技能进行抽查考核，按3:1比例进行抽查，每有一人不合格扣2分。

5、班组人员违章指挥、违章操作每发现一人次扣3分，违反安全规程的其他不安全行为一人次扣2分，违反劳动纪律（包括脱岗、窜岗、睡岗、玩手机、干私活）一人次扣1分。（班组长双倍）

6、除公休、轮休外出勤率以95%为标准，每降一个百分点扣1分。

以上考核内容责任划分以2016年安全生产目标责任状中的责任范围为依据。

四、奖项与奖金设置 先进车间第一名奖金3000元，先进班组第一名奖金1000元、第二名奖金800元、第三名奖金500元。

本次评选活动中的最后一名车间扣除应得绩效工资的10%（车间正副主任绩效考核扣10分），最后一名班组工资总额扣500元。

寨崖底坑口选煤厂

先进教研组评选方案 篇9

根据 “万名教师访万家”活动相关的文件精神，我校决定在全校教师中开展“教师访万家”“优秀手记”和“先进个人”评选活动。特制定如下实施方案。

一、指导思想：

以开展创先争优活动为载体，通过开展“万名教师访万家”先进评选活动，使家访活动走向深入，以提高教师师德修养，维护教育良好形象，促进家校衔接，形成教育合力，提高教育水平，营造和谐、高效、优质的育人环境。

二、活动主题

送温暖、传爱心、访民情、促和谐

三、活动形式

1、由各年级分管领导负责，年级负责收集家访手记，年级组织初评。

2、各年级把初选出的优秀征文上交到学校德育处，学校组织专班集中评奖。

四、活动时间

１1月8日——１2月12日

五、奖项设置

优秀手记：15篇

先进个人：5人

六、具体要求

1、征文内容必须真实、感人，必须配有家访图片；

2、先进个人的评比：访问学生多，处理问题好，手记质量高，有感谢信或感谢日记的优先，3、此项评比作为考核老师的重要工作，计入绩效考核总成绩中

熊集中学“比访”活动办公室

先进教研组评选方案 篇10

为贯彻《会计法》和《全国先进会计工作者评选表彰办法》，推举和奖励坚持准则、诚信执业、恪尽职守、甘于奉献的优秀会计人员，我局决定组织开展“全市先进会计工作者”评选表彰工作。有关实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《会计法》和国家人才强国战略，表彰在社会主义市场经济建设中做出突出业绩和重大贡献的优秀会计工作者，树立当代会计工作者楷模，塑造会计行业良好形象，激励会计工作者崇尚诚信、依法理财、开拓创新、勇于奉献，促进社会和谐和市场经济社会健康发展。

二、组织领导

由合肥市财政局成立全市先进会计工作者评选表彰工作办公室，办公室设在合肥市财政局会计处，负责规划、宣传、评选组织等各项日常工作。

三、评选范围

（一）在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他经济组织中从事会计工作的人员（不含总会计师、财务总监及社会团体、行政事业单位会计机构负责人），即会计工作系列；

（二）总会计师（含财务总监及社会团体、行政事业单位和其他经济组织会计机构负责人），即总会计师系列；

（三）会计理论、教育工作者，即会计科研及教育系列；

（四）在国家财政、财务部门从事会计管理工作的人员，即会计管理工作系列。

四、评选条件

凡认真执行财务、会计法律、法规，坚持依法理财，模范遵守职业道德，忠于职守、坚持原则、诚实守信、爱岗敬业、廉洁奉公，在会计工作中做出显著成绩，在社会上、行业内得到广泛认同，并具备下列条件之一的会计工作者，均可参加评选：

（一）在参加本单位重大经济事项预测、决策、控制、分析等方面卓有成效，为制定发展战略、加强经济管理、健全内部控制、提高经济效益做出重大贡献的；

（二）在加强财务会计管理和制度建设方面有创新、有突破，取得显著效果，或在市级以上（含市级）范围内推广应用的；

（三）长期工作在会计岗位第一线，爱岗敬业、任劳任怨，坚持原则、善于理财，并在认真执行会计基础工作规范，切实提高会计信息质量，充分发挥会计职能作用等方面业绩突出的；

（四）在保护国家和公共财产，保护投资者、债权人、社会公众合法利益，维护社会主义市场经济和国家财经纪律等方面事迹突出的；

（五）在会计理论研究、教书育人方面卓有建树，取得重大科研成果，为构建我国会计理论和方法体系、发展会计教育事业做出突出贡献的；

（六）在从事会计管理工作中勤勉尽责、甘于奉献、敢于创新、颇有成效，为提升我市会计人员整体素质，改善我市会计人员知识能力结构，推进我市会计行业又好又快发展做出重大贡献的；

（八）除上述条件以外在会计工作中做出重大贡献的。对因执业活动违法违纪受过行业惩戒、行政处罚或刑事处罚，或因本人过错给本单位造成不利后果和不良影响的，或未按要求完成会计人员继续教育的实行一票否决。本人所在单位在最近3年来存在严重违反会计法及有关财经法规的行为，且与本人执业活动或职权范围有直接关系的，也不予推荐。

五、表彰名额及名额分配

1．表彰名额的确定。统筹考虑确定全市表彰60名先进会计工作者，全市先进会计工作者名额以2007年12月31日全市会计从业人员登记数为基数。

2．名额分配。全市十个县区分配名额原则上各3人，共计30人；市直部门分配名额考虑行业特点和代表性分配名额，中央驻皖单位和省直单位不参加我市评选，共计30人。

六、评选程序

（一）评选推荐候选人。各县、区及有关部门在接到评选表彰工作的通知后，应采取适当方式评选出本县、区，本部门的先进会计工作者，在此基础上，按全市先进会计工作者推荐候选人名额分配表（附件2），推荐全市先进会计工作者候选人。

各县、区及有关部门在报送推荐对象前，需在推荐对象的服务区域内张榜公示推荐对象的名单和主要事迹（公示时间5天），广泛听取群众意见，接受社会监督。

各县、区及有关部门对拟推荐的全市先进会计工作者候选人，应征求对候选人所在单位行使监管职责的有关部门，如纪检、监察、税务、证券监督管理等部门的意见。

（二）申报候选人材料。各县、区及有关部门对经审查无异议的候选人,应组织填写《全市先进会计工作者候选人推荐表》（附件3）、整理有关材料，并于7月15日前将候选人名单及有关材料报全市先进会计工作者评选表彰工作办公室。

（三）组织评审。全市先进会计工作者评选表彰工作办公室统一审查确认候选人资格，通过合肥市财政局网站向社会公示，评选产生60名先进会计工作者，授予“全市先进会计工作者”称号，并从中产生上报“全省先进会计工作者”人员名单。

七、奖励办法