发展党员介绍信

发展党员介绍信（推荐10篇）

发展党员介绍信 篇1

水稻栽培有直播和移栽 (插秧) 两种方法。插秧是我国传统的优良栽培技术, 能缩短水稻在大田里的生长时间, 可以充分利用地力增加复种指数, 提高水稻产量。同时插秧又是一种季节性强、劳动强度大和功效较低的作业。因此, 实现水稻插秧机械化, 是提高劳动生产率、减轻劳动强度及促进水稻大幅度增产的必要措施, “插秧不用手”是劳动人民几千年以来的迫切愿望, 是实现水稻栽培机械化的一个重要组成部分。

我国传统的插秧工具──秧马和莳扶 (图1) 的使用可以追溯到宋代, 当时苏东坡就曾作“秧马歌”, 叙说了湖北农民使用秧马的情景。使用莳扶可以代替手工分秧, 并将秧苗梳入泥中定植, 直至20世纪50年代, 某些地区仍有使用。

1956年, 我国农业工程科技人员在莳扶分秧方式的启发下, 首次提出群体逐次分格取秧、直接栽插的秧苗分插原理, 从而在水稻插秧机的研制上取得了突破, 研制出水稻拔取苗移栽的第一代样机。到1960年, 各地推荐生产使用的人力、畜力插秧机已达21种。1967年, 第一台自走式机动插秧机东风-2S型通过鉴定定型并投入生产, 每天可插秧1~1.3 hm2 (15~20亩) 。此后, 随着工厂化水稻育秧设备研制成功和栽植农艺技术的发展, 通过对送秧、分秧和插秧等工作机构的不断改进与创新, 工作装置自动化程度的提高, 进一步提高了插秧质量和对各种秧苗的适应性。同时, 对杂交水稻秧苗每穴一株的新型插秧机的研制也取得了新进展, 水稻栽植机械性能上的完善提高, 对推广使用以及水稻栽植机械化的发展起到了重要的促进作用。

1 栽插机械的类型

水稻插秧机可以从配套动力、适用秧苗、分插部件形式和分插原理几个方面进行分类。

按动力分类有人力插秧机和机动插秧机2类。其中, 机动插秧机又包括步行式机动插秧机、普通乘坐型插秧机和拖拉机悬挂式插秧机3类。

人力插秧机 (见图2) 采用间歇插秧方式, 插秧动作在机器停歇状态下进行, 插秧动作结束后, 手拉机器移动一个株距, 再次进行插秧动作。机动插秧机采用连续插秧方式, 在机器行进过程中完成分秧、插秧动作。

按插秧机适用秧苗的不同, 可分为大中苗插秧机、小苗插秧机和两用型插秧机。其中, 大中苗插秧机又有洗根大苗插秧机和栅状中苗插秧机之分。

从分插部件的形式看, 水稻插秧机可分为钳夹式插秧机、梳式插秧机和顶椎式钵苗插秧机3类。

按分插的工作原理划分, 插秧机可分为横分往复直插式插秧机和滚动直插式插秧机。

2 对栽插机械的要求

作为水稻生长过程的重要环节, 水稻插秧做到插早、插好和插足基本苗, 是水稻增产增收的重要技术措施。机插质量的好坏, 不仅与插秧机本身的技术状态及正确操作使用相关, 还与秧苗及整田质量的好坏有着直接的关系。因此, 栽培技术与插秧机械作业密切配合是保证作业质量的基本措施。机插对农艺方面的要求有以下几个方面。

(1) 水稻插秧的深度随品种不同。早、中稻插秧深度为3~4 cm, 晚稻约为5 cm。

(2) 要求整齐插直, 不要形成弯钩状。因为钩秧将使发育延迟, 抽穗不整齐, 对产量有影响。

(3) 秧根基部不应受到损伤, 否则会导致秧苗枯萎而死。

(4) 每穴插苗的株数, 根据品种不同而异。根据目前密植经验, 插秧为30万~45万穴/hm2, 株行距要符合要求。

3 栽植机械工作原理

水稻栽植主要指浅栽技术, 包括抛秧、摆秧和播秧等移栽方式。

(1) 水稻抛秧机是将采用塑料盘育秧的水稻秧苗从一定高度均匀地抛撒至田面的机具, 抛秧方式主要有离心甩抛和抛射两种。

离心式抛秧机通常由动力、底盘、操纵机构和抛秧装置等几部分组成。作为主要工作部件的抛秧装置包括贮秧箱、喂秧斗、抛秧盘和传动部分, 工作时配套动力一方面使机器前进, 同时将动力通过传动机构输送给抛秧装置, 使抛秧盘高速旋转而产生离心力, 将带土钵的秧苗均匀地抛入大田, 完成秧苗栽植作业。

抛射式水稻抛秧机由抛射动力装置、主动轮、从动轮、压带轮、抛射带、秧箱、送秧机构减速器、送秧机构、支架和牵引滑板等组成。工作时动力首先传递给抛射器主动轮, 抛秧作业时, 农机手通过操纵手柄压下压带轮, 张紧抛射带并使其运转, 把动力传给送秧机构减速器, 经减速后传给送秧机构。农机手站立于踏板上, 向秧箱中添加秧苗, 在送秧机构的作用下, 秧苗不断向右移动, 落在抛射带上, 在抛射带和压带轮的夹持作用下迅速升速, 从抛射器主动轮上方抛向空中, 随机地落入田间。抛秧机在拖拉机的牵引下在田间行进, 进行抛秧作业。

(2) 水稻摆秧机结合了抛秧浅栽优势和插秧机栽植有序化的特点, 利用分插轮与槽凸轮及脱秧机构的组合, 实现取秧、脱秧和加速抛栽, 达到有序浅栽的目的。摆秧机通常由机架、发动机、传动机构、秧箱、分插轮和滑道等部分组成, 适用于摆栽水稻带土毯状秧苗。

(3) 播秧机借鉴了播种原理, 只是播种对象由种子改为了秧苗。通常由发动机、独轮船板底盘、机架、播秧器和导苗管等组成。播秧器是播秧机的核心工作部件, 主要由秧盘定位夹持部件、秧盘间歇滚动送进机构和顶秧机构等组成。工作时顶秧机构从钵体底部将秧苗连同土块一起顶出, 顶出的秧苗能被及时输送到导苗管, 进入导苗管的秧苗靠重力下落, 立于船板拖出的泥浆隆起处, 从而完成播秧工作。

4 插秧机械工作原理

插秧机的工作过程, 因结构不同而各有差异, 但基本流程大致相同。其“群体逐次分格取秧直接栽插”原理为, 秧苗以群体状态整齐放入秧箱, 随秧箱做作横向移动, 使取秧器逐次分格取走一定数量的秧苗, 在插秧轨迹控制机构作用下, 按农艺要求将秧苗插入泥土中, 取秧器再按一定轨迹回至秧箱取秧。

各种插秧机栽插部分的组成基本相同。人力插秧机由秧箱、分插秧机构、机架和浮体 (船板) 等组成, 自走式机动插秧机还设有动力驱动、行走装置和送秧机构等。

秧箱主要功能是承载秧苗, 并与送秧机构、分插秧机构配合, 完成送秧和分秧作业。主要由箱体、箱架、秧门 (包括秧帘) 和秧刷等组成。在横向移箱机构作用下, 使秧箱横向移动, 从而使秧苗移向秧门, 以配合取秧器有规律地取秧栽插。

分插秧机构是水稻插秧机的主要工作部件, 由取秧器及其驱动机构和轨迹控制机构组成。取秧器在驱动机构的驱动和轨迹控制机构的控制下, 按照一定的轨迹从秧箱中分取一定数量的秧苗并将其插入土中, 然后返回原始位置开始下一次循环动作。按分秧动作, 有横分和纵分两种。

(1) 横分取秧器有适于拔取苗栽插的秧夹和适于带土苗栽插的切扒式秧爪, 两者根据需要可互换使用。秧夹由活动夹片和固定夹片构成, 其张开度根据秧苗的粗细和秧苗数量进行调节;切扒式秧爪带有脱秧片, 使带土秧苗从秧爪上顺利脱出。

(2) 纵分取秧器有适于拔取苗栽插的梳式秧爪, 适于带土苗栽插的有装上脱秧器的梳式秧爪, 或采用筷子式秧爪。梳式秧爪在分秧过程中对秧苗有分离作用;筷子式秧爪在插入带土秧苗中取秧时, 由推秧片把带土苗强制推出。

一定数量的秧夹或秧爪按规定行距配置在秧夹 (或秧爪) 排上。在滚动直插式插秧机上, 一般有2~4个秧爪排与做圆周运动的分插轮转臂铰接相连;在摆动直插式插秧机上。一般是一个秧爪排同做往复摆动的摇臂铰接相连, 也可将一个取秧器直接装在一组曲柄连杆机构的连杆上, 进行分组驱动。在多数插秧机上, 取秧器的运动轨迹除由驱动机构控制外, 还受轨迹控制机构的控制。常用的轨迹控制机构有导槽、滑道、凸轮、行星齿轮和四杆机构等, 与各种驱动机构配合组成各种类型的分插秧机构。

送秧机构包括纵向送秧机构和横向送秧机构, 其作用是按时、定量地把秧苗送到秧门处, 使秧爪每次获得需要的秧苗。

(1) 纵向送秧机构的送秧方向同机器行进方向一致, 有重力送秧和强制送秧两种。重力送秧是利用压秧板和秧苗自身的质量, 使秧苗随时贴靠在秧门处, 常用于人力插秧机, 其送秧能力随秧箱形式及秧箱内秧苗数量多少而变化, 因而送秧均匀度较差。强制送秧是由纵向送秧机构定期推送秧苗, 其送秧能力强, 又分整体送秧和对准送秧两种。前者主要用于带土苗。当秧箱横向移动至两端极限位置时, 将整体秧苗往秧门推送一次;后者主要用于拔取苗, 取秧器每取秧一次, 即相应的送秧一次, 送秧宽度等于取秧器的取秧宽度。

(2) 横向送秧机构的送秧方向同机器行进方向垂直, 都采用移动秧箱法, 因而又称移箱机构。按其移动方式又分为间歇移箱和连续移箱, 间歇移箱机构用于拔取苗和带土苗, 其特点是在秧爪分取秧苗时停止移箱, 以利于秧爪梳理分秧。连续式移箱机构是在作业中使秧箱做横向连续等速运动, 移至两端极限位置后自动换向, 因而在分秧阶段, 秧爪和秧箱相对移动, 适用于带土苗。

机架是插秧机各部件和机构安装的基础, 要求刚性好、质量小。按机架与船板连接方式可分为整体式和铰接式两种。整体式是用插深调节器调整插深后, 把机架和船板锁定;铰接式是机架和船板仅靠插锁连接, 在作业过程中插秧深度随泥脚深浅而变化。

行走装置和承载浮体人力插秧机以船板为承载浮体, 支承机器的全部质量, 一般不设行走装置, 作业时由人力牵引, 使船板在泥面滑行。自走式机动插秧机的行走装置包括驱动轮、导向轮和陆地运输轮等。驱动轮多采用叶片式铁轮, 并有独轮驱动、两轮驱动和四轮驱动等类型, 其承载浮体有整式船板和间隔配置的浮板两种类型, 支承机器的部分质量。中国的乘坐自走式机动插秧机多采用前面一个驱动轮、后面为整体式船板的独轮驱动方式, 陆地运输时加装2个尾轮, 具有结构简单、行驶阻力小、操纵轻便、行驶直线性和转弯靠行性能好等特点。日本则采用前面2个导向轮、后面2个驱动轮加3~4块浮板的驱动方式, 或前、后4个驱动轮加浮板的驱动方式。日本的手扶自走式机动插秧机多采用2个驱动轮加浮板的驱动方式。

动力驱动部分及其他自走式机动插秧机的动力驱动部分包括发动机、变速传动装置, 以及转向、换挡和离合等操纵机构。此外还有各种调节装置、监测讯号装置、牵引架、插秧手座位、秧篮及遮阳装置等辅助部分。

行、株距和栽插深度行距一般不可调节, 中国南方常用行距为165或200 mm。人力插秧机一次可插6行, 机动插秧机一次可插10~12行。中国东北地区常用270~400 mm宽的行距;日本机动插秧机常用300~330 mm宽的行距。手扶式一次插4行, 乘坐式一次插6~8行。常用株距在100~200 mm范围内, 人力插秧机由操作手控制, 机动插秧机通过变换地轮转速进行调节。栽插深度, 拔取苗一般为35~70 mm, 人力插秧机通过限制取秧器下位置来调节和控制插深;机动插秧机通过改变秧爪运动轨迹的高度或改变分插机构与船底的相对高度来调节。带土秧苗的最小插深等于土块厚度, 调节范围在20~50mm之间。

中国机动插秧机配用动力多采用2.2~3 k W汽油机或柴油机, 机器质量300~400 kg。日本手扶式机动插秧机采用1.8~2.6 k W汽油机, 机器质量150 kg左右;乘坐式机动插秧机采用5.5~6 k W汽油机, 机器质量500~600 kg。

5 未来栽插机械的发展

(1) 高速插秧机。

高速水稻插秧机一般采用旋转式分插机构实现高速连续作业, 目前实际应用的大多为进口机型, 近年来国内相关科研院所相继对高速插秧机进行了研制, 并取得了很大成效。下面介绍的就是国内最新研制的机型。

高速插秧机由四轮驱动底盘和栽植装置及辅件组成。动力底盘采用大功率发动机, 动力储备足, 使机器的使用适应性大大提高。采用液压无级变速装置, 实现一杆操纵, 使用方便, 可靠性高。栽植装置悬挂在底盘后, 使用规格化带土毯状秧苗, 平放在秧苗台上, 秧爪通过强制回转双插植臂机构, 完成取秧插秧, 实现高速度、高质量插秧。大田块生产率0.23~0.4 hm2/h (3.5~6亩/h) , 株距、纵向送秧、横向送秧和插植深度均可调。采用液压仿形机构, 使得机器在插秧时随着地面的起伏实现自动插深控制。该机还采用液压助力转向机构, 大大减轻驾驶人员的劳动强度。

采用回转式双栽植臂的插秧工作部件、四轮驱动底盘、液压助力转向、无级变速机构和插秧深度液压自动控制等技术, 填补了国内空白, 达到20世纪90年代末国际水平。该机主要特点如下。

(1) 回转式双栽植臂的插秧工作部件自身产生动力平衡, 可用于高旋转速度下工作。该部件带有2级非圆齿轮传动, 合理的运动轨迹及速度保证秧苗在高速插秧时仍具有非常好的直立度。

(2) 插秧深度控制采用液压自动仿形来控制插秧深度的结构, 保证稳定的插秧深度, 更可以减少浮船壅土, 减轻阻力。

(3) 四轮驱动底盘可以提高驱动力, 降低打滑率, 从而提高牵引效率, 通过性好, 工作质量稳定。全悬挂及液压助力转向使得操作灵活轻便, 地头转弯半径小, 转移地块方便。

(4) 电气系统智能化, 监控全面、操作简单。双CPU电路可监控整机工况实现声光报警;采用电脑控制机械式无级变速机构使变速方便可靠。

(2) 自动化栽植机械。

(1) 全自动水稻钵苗有序浅栽植机。该机的工作原理, 是将专用水稻钵苗育秧盘 (秧钵呈矩阵分布) 放在秧箱上, 由秧盘纵向进给机构将专用钵盘推至定位点并自动定位后, 两个取秧机械手在中心传动齿轮箱的控制下进行间歇工作。机械手驱动轴间歇转1周, 完成两次拔秧、运秧和放秧工序。在此期间, 秧苗横向进给两次、相等时间地停歇4次。而被拔出的秧苗则被有序地放入加速浅栽装置内, 使钵苗在加速辊的作用下以一定的初始速度沿防风管浅栽至田间。当机械手驱动轴完成间歇回转9周后, 秧盘横向一排18株钵苗均已被拔出。此时, 秧盘纵向进给机构在机械手停歇时间内完成新一行钵苗的进给。随着机器的前进, 钵苗就被一株株有序地拔出并被浅植到田间, 完成水稻钵苗全自动有序浅植过程。

(2) 无人操纵高精度水稻插秧机。日本农林水产省农业研究中心开发了利用卫星全球定位系统 (GPS) 导航的无人驾驶水稻插秧机。采用载波相位差分GPS (也称为RTKGPS) 技术和光纤陀螺 (FOG) 传感器等研制出无人操纵高精度水稻插秧机。

全球粉末涂料行业发展介绍 篇2

关键词：全球粉末涂料；行业发展；VOC市场前景

中图分类号：TQ630 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2013）35-0006-03

1 粉末涂料行业概述

粉末涂料行业是涂料行业的子行业。粉末涂料是以微细粉末状存在的固体粉末涂料，以粉末状转移到被涂物上，经烘烤熔融、固化从而成膜的涂料，是涂料的一个特殊品种。粉末涂料问世后，市场应用前景非常广阔，主要原因在于：第一，粉末涂料具有低VOC的特性；第二，粉末涂料可以满足多个领域的防腐、装饰等不同需求；第三，粉末涂料的喷粉利用率高。

2 全球粉末涂料行业的发展概况

2.1 技术发展及现状

国外粉末涂料行业起步较早，国外企业于20世纪30年代开始粉末涂料生产技术的研发，火焰喷涂将不溶于溶剂的聚乙烯聚合物成功地应用于金属的涂装揭开了粉末涂料生产应用的序幕。1952年，德国首先出现了适用于粉末涂料的流化床浸涂（Fluidized Bed System）技术，粉末涂料在管道、电绝缘、防腐等领域开始了较为广泛的应用。20世纪50年代末，第一代热固性纯环氧型粉末涂料在美国诞生。1962年，法国Sames公司发明了静电粉末喷涂设备，同一时期热固性环氧粉末涂料诞生，上述两项技术发明的问世标志着粉末涂料开始进入高速发展阶段。

20世纪70年代后，石油危机的爆发迫使人们开始从资源合理利用的角度去改进粉末涂料及其涂装技术，丰富了热固性粉末涂料品种（首次出现热固性聚酯粉末涂料），其主要用途也从防腐蚀向装饰性用途转变，涂装技术的发展也使得涂层逐渐变薄，热固性粉末涂料市场开始迅速扩张。随着全球工业的快速发展，固废、废气污染让全球社会经济付出了沉重的代价，工业发达地区如美国、德国、英国率先颁布了环境保护法案，严格控制挥发性有机化合物（Volatile Organic Compounds）的排量，在此期间丙烯酸等粉末涂料的问世打开了高端涂装市场，粉末涂料的应用领域得到了进一步的扩大。

经过60多年的发展，其产品技术已非常成熟。目前，粉末涂料在全球的应用领域包括了草坪和庭院设备、汽车、家电、暖通空调、专业喷涂、电子产品、农业和工程机械、建筑、家具等多个行业。粉末涂料的普及应用得益于它比液体涂料优异的技术特征和商业价值。目前，粉末涂料仍有一些技术难题尚未完全解决，粉末涂料优缺点见表1：

表1 粉末涂料的主要优缺点

优点缺点

非常高的利用率（95%以上）膜厚对光泽有影响

零（或接近零）VOC，火灾风险小，环境友好涂装和固化操作不当易产生桔皮、针孔等

低次品率由液体涂装转为粉末涂装需要增加大量投资

产量高工件的锐边和内角涂装困难（或用摩擦喷枪）

操作培训简单易污染，导致涂膜表面缺陷

操作者暴露风险小涂料消光和形成特殊表面效果较困难

一次涂装膜厚度大很难满足同时低温固化和贮存稳定性要求

涂膜性能好，可用于特殊用途

2.2 市场发展及现状

从粉末涂料的市场份额来看，目前全球粉末涂料占涂料市场的规模比较小。2012年全球涂料市场规模为1050亿美元，而粉末涂料占据6%的市场份额，市场规模约为63亿美元。从生产规模来看，全球粉末涂料整体产量增长相对较快。1980年，全球粉末涂料总产量约为7万吨。到了2001年，全球粉末涂料总产量就已经上升到了79.3万吨。虽然在2008年之后，受到全球金融危机的影响，粉末涂料市场规模出现小幅的下滑，但在市场需求的刺激下，2012年全球粉末涂料总产量又上升至191.8万吨。2007～2012年，粉末涂料市场规模复合增长率达到了5.7%。

图1 2007～2012年全球粉末涂料产量统计（单位：万吨）

随着粉末涂料在多个行业领域的市场化应用，未来全球粉末涂料将继续保持相对快速的持续增长。预计2013～2017年，全球粉末涂料总产量增长将不低于5.7%，2017年全球粉末涂料总产量将达到253万吨。

图2 全球粉末涂料总产量预测（单位：万吨）

从粉末涂料应用领域来看，粉末涂料可以应用于汽车、家电、暖通空调、涂装加工、电子电器、园艺及农机具、建材、家具及其他等多个行业，应用领域十分广泛。以北美为例，家电、汽车和家具等是主要应用领域，市场占比均在10%以上。

图3 2012年北美粉末涂料使用领域占比情况

在目前的市场中，行业良好的前景吸引了很多生产企业的不断进入，全球范围内竞争较为激烈。目前，全球粉末涂料的消费大约有一半以上在发展中国家，粉末涂料的生产销售已经开始全球化发展。

从粉末涂料的区域结构来看，东欧地区虽然产量较小，但增长较快。远东地区是全球主要的粉末涂料产区，2012年，远东地区产量约占全球粉末涂料总产量的56%。北美、西欧和其他地区粉末涂料产量呈现稳定发展的局面。

图4 2007～2012年全球粉末涂料主要产区产量统计

（单位：万吨）

3 粉末涂料应用领域

全球粉末涂料的应用领域主要有汽车、家电、暖通空调、涂装加工、电子电器、园艺及农机具、建材、家具及其他等多个行业。

3.1 园艺及农机具

园艺及农机具是粉末涂料的主要市场之一。优异的耐久性和抗腐蚀性使得粉末涂料成为园艺及农机具涂装的理想选择。到2015年，全球草坪和庭院设备市场每年将以约4.8%的增长率成长。

3.2 汽车

20世纪60年代，汽车行业开始用粉末涂料进行车体喷涂的应用研究。20世纪70年代，福特公司尝试采用丙烯酸粉末涂料对汽车整车进行涂装。20世纪80年代，美国通用汽车公司在卡车涂装线上引进了粉末底涂和面涂生产线，成为北美地区首家商业化使用粉末涂料对整车进行涂装的企业。自20世纪80年代以来，迫于环保压力，各大汽车生产商纷纷尝试使用环境友好型的粉末涂料进行汽车涂装，用以替代传统的溶剂型涂料，从而减少VOC的排放。1998年，宝马公司成功地采用了丙烯酸透明粉末进行整车罩光涂装，成为粉末涂料汽车涂装的一次重大突破。

目前，粉末涂料在汽车行业的整车涂装仍处于起步阶段。许多汽车涂装厂家尽管在粉末涂装方面进行过很多尝试和努力，但技术和工艺仍是汽车行业大规模使用粉末涂料的限制。在乘用车领域，粉末喷涂技术已经得到了克莱斯勒、通用汽车、PSA、BMW、SWART和法拉利等公司的认证；在商用车领域，目前，VOLVO、SCANIA、IVECO、TATA和集瑞联合货车等已经采用了粉末涂装技术生产。粉末涂装已经成为众多商用车厂商认可的涂装技术。

3.3 家电

家电工业是粉末涂料应用比较成熟的行业。冰箱、洗衣机、空调等白色家电产品早已从原先的大宗耐用消费品日益变成了人们生活中不可或缺的普通消费品。粉末涂料在家电行业的大量使用是因为粉末涂料能同时让产品既有良好的外观，又具备必须的耐磨损性、耐化学品性、耐温度周期性变化以及耐损伤性器件的破坏。

粉末涂料一般用于冰箱的前板和侧板、洗衣机的顶部和盖子、干衣机、空调、热水器、洗碗机架、冰柜及微波炉腔。原先许多洗涤、干燥设备上施用的搪瓷也已被粉末涂料所取代。

3.4 电子电器

在电子电器工业中，粉末涂料常用作产品或零件的外层防护。然而，人们正在测评粉末涂料在电子电器工业中的其他独特的应用功能。在电线工业中，施用于铜及铝磁电线上的粉末涂料能大大缓解环境问题。另外，粉末涂料涂层的坚韧性和耐久性也有利于变压器和电机绕组的正常运行。电子元件的生产中有时会使用导电性和放电性粉末涂料。在电子元件的生产、测试及运输过程中有可能会产生静电，而这些涂层可提供静电释放保护功能。

3.5 建筑建材

由于粉末涂料杰出的耐久性、种类繁多、色彩丰富，建筑市场对粉末涂料的需求也日益增长。在欧洲，粉末涂料支配着整个建筑市场；在北美，建筑工业正在积极地拓展粉末涂料的用途。

聚酯氰酸三甘油酯型粉末涂料和含氟聚合物粉末涂料的最新进展使得粉末涂料能与液态建筑涂料在耐久性、耐候性、耐褪色方面相媲美。它们可用于户外体育场馆的座椅及其他户外场合，如取代那些先前由于紫外线辐射而易降解的涂层。用于框架等的铝挤出件也都采用粉末涂料涂饰，如幕墙、固定装置及组合家具。粉末涂料也广泛应用于高速公路及建筑工程上，如灯柱、防护栏、标志牌、标杆、栅栏等。透明粉末涂料也经常应用于许多黄铜制品的外保护层，如门把、铰链、扶手、灯具、管子附件。在某些应用方面，很多粉末涂料还能取代铬、铜镀层。

3.6 家具

最初粉末涂料一般只应用作金属表面涂饰。然而，随着粉末涂料技术的进步，粉末涂料能够在较低的温度施工和固化，因而粉末涂料的市场已扩大到一些热敏基材如塑料和木材。粉末涂料在木制品市场最大的突破之一就是在工程木质材料如中密度纤维板（MDF）方面的使用。MDF由于低孔隙率和表面均匀，非常适合粉末涂饰。通过红外或紫外辐射，辅以红外或对流烘箱，MDF表面的粉末涂层即可固化。

木材表面的粉末涂饰增势非常迅猛，由于低温要求的粉末涂料的进展以及密度均一木制品的进展，木材制造商及他们的客户们目前已经能够在很大范围内采用粉末涂料涂饰他们的木制品。家用及办公家具、橱柜、儿童家具、户外烤架台等的制造商们发现粉末涂层能使得他们的“高强度使用”产品在更长的时间内仍然保持新貌。

4 全球粉末涂料行业的竞争概况

全球粉末涂料行业快速的增长使大量的企业不断涌入这一市场。企业数量的不断增多引发了公司之间互相兼并，从而形成了一些规模巨大的全球性的粉末涂料生产商，如阿克苏诺贝尔（Akzo Nobel）、杜邦（Du Pont）等。目前，全球最大的粉末涂料生产商是阿克苏诺贝尔，该公司在1998年收购了Courtaulds，其业务覆盖了全球主要的粉末涂料市场。杜邦公司是粉末涂料行业的第二大公司，该公司在1999年收购了Herberts。罗门哈斯（RohmandHaas）公司是第三大的企业。

由于粉末涂料行业和生产厂家在很大程度上取决于技术的开发，因此主要生产商都将利用自身掌握的技术推动这一行业的发展。

参考文献

[1] 分析粉末涂料全球市场.国际能源网.

[2] 中国化工学会涂料涂装专业委员会.2009年全球粉末

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[3] 中国化工学会涂料涂装专业委员会.2010年全球粉末

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[4] 中国化工学会涂料涂装专业委员会.2011年全球粉末

涂料市场报告[A].2012年中国粉末涂料与涂装年

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[5] 中国化工学会涂料涂装专业委员会.2012年全球粉末

涂料市场报告[A].2013年中国粉末涂料与涂装年会

会刊[C].

重开党员介绍信 篇3

尊敬的xx市党委：

本人xxx，是20xx届xxx学院毕业生，现工作于xxx，由于没有及时办理相关组织关系转移关系，在这里，我向党组织做出深刻检讨。

本人自20xx年7月从学校毕业后到xxx工作，并于8月向xx市党委提交由学校开出的介绍信，并拿着由xxx市党委开出的介绍信来到xx政府，但是当时正值党代会的召开，去了两次都没有人在，所以在有效期内没有完成组织关系转移。后来因为工作关系和自己本身的观念淡薄，也未及时向组织说明情况，导致党组织关系迟迟未能解决。

转移党员组织关系是一项严肃的工作，因我没有严格按照毕业生党员组织关系须知的要求及时办理转移手续造成组织关系介绍信过期，既是自身党性锻炼和修养不足，党组织观念淡薄的表现，也是纪律性不强的表现。通过这件事，我对自己作为一名中共党员而和党组织没有紧密靠拢的行为有了清醒的认识，通过最近一段时间的学习和深刻反省，我已认识到自己所犯错误的严重性。

在此向xx市党委做出深刻自我检讨。我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

第一，进一步加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性。自觉接受党的领导，使自己的一言一行都体现出共产党员的先进性。

第二，进一步增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，努力为群众排忧解难，以一个党员的标准严格要求自己的一言一行。

第三，增强纪律性和大局观念。坚决克服过去纪律观念和大局一时淡薄的问题，用《党章》规定的党员标准和要求，严格规范自己的言行，自觉地遵守党的各项纪律，保持共产党员先进性和模范作用的积极发挥。

今天，我向党组织深刻检讨，恳请党委领导对我进行批评教育，并酌情给予考虑，给予理解和帮助，重新开具党员组织关系介绍信保证本人不脱离党组织，及时接受新接收地党组织的教育、管理、监督和服务为盼。

此致

敬礼

说明人：xxx

预备党员介绍信 篇4

平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量【人名】同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍【人名】同志加入中国共产党。

中共______________(盖章)

县级党校党员干部培训经验介绍 篇5

1)科学制定计划,明确培训目标。结合固安县实际情况,明确党员干部培训目标任务,对固安县的干部教育培训工作起到了良好的指导作用,促进了干部教育培训工作的稳妥推进。

2)实施培训全过程管理,有效促进培训效果。

3)有效的培训反馈,提升授课效果。本次培训专设班主任,负责培训全过程跟班跟场,通过课堂观察、学员意见收集,班委意见收集等方式,班主任及时将信息反馈授课老师和项目组,形成及时有效的沟通机制,便于授课老师适时调整授课安排。

4)应用针对性强的案例授课,引发共鸣,正面促进学习效果。为了促进课程学习,项目组实施案例收集工作,通过组织学员结合课程需求收集针对性案例,为课程提供案例原材料,提升党员干部对课程案例接受度和认可度,积极正面地促进学习效果。

5)实施学员积分制,保障培训有序开展。本次党员干部培训学习采用综合积分制管理,设计培训综合得分项目,分别考核学员个人及小组团队得分,考核内容包括考勤、课堂表现及综合表现等,分别从学员课堂表现、课后表现、风采展示等环节实施考评,此次实施积分制管理学员起到了很好的约束与激励作用,是本次培训有序开展的有力保障。

二、党员干部培训的具体内容

强化党员干部的日常管理工作。

1)党员干部必须做到在政治上、思想上、言行上与党中央保持高度的一致。在任何情况下,必须坚持党性原则,不得参与任何非法组织、非法活动及邪教组织。

2)党员干部必须自觉加强政治理论学习,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑,牢固树立共产主义理想,牢记党的宗旨,全心全意为人民服务。党员干部在培训学习中要认真做好笔记。做到学习与实际相结合,学习与工作相结合,学习与思想进步相结合,学习要落在实处,讲究实效,不走过场。

3)教育思想端正,正确贯彻党的教育方针,党员干部要成为遵守师德的模范。

4)密切联系群众,团结群众,努力完成支部交给的联系群众任务,做群众的知心人。

5)党员干部要严守法纪,特别是党员干部要廉洁自律。

三、组织党员干部培训的实际成效

经过多年的积极探索和不断完善,我县机关党员干部培训已初步形成了“教学实践基地化、内容设置模块化、培训管理规范化”的培训模式,走出了一条适合党员干部特点的培训工作新路子,取得了良好的培训效益和示范效益。已成为深受党员干部欢迎的响亮的工作品牌。一是带动了全县干部培训工作的展开。通过组织大规模培训,党员干部的整体素质和驾驭全局的能力得到明显提高,对推动全县各个方面的培训产生了良好的示范效应。同时,通过认真总结组织党员干部培训工作的成功经验,大力宣传培训工作对教育党员干部、提高党员干部素质、促进三个文明建设中所起的积极作用,在全县营造各级各部门重视培训工作、各级干部重视学习教育的良好氛围,进一步强化了抓培训就是抓人才、抓培训就是抓发展的观念,充分调动了各部门的参训积极性,实现了“要我培训”向“我要培训”的重大转变。同时,还激活了全县整个培训工作,机关各部门坚持把培训工作作为加强机关党员干部队伍建设的一项基础性、战略性工作来抓,分别制定下发了《“十五”党员干部教育培训规划》、《关于大规模开展干部教育培训工作的实施意见》,提出了大规模培训党员干部的工作思路和目标要求。在积极完成市级机关组织的调训任务基础上,各部门、各单位还结合自己的工作实际和党员干部的需求,组织了不同层次、不同规模、不同形式的进修班、培训班、轮训班和研讨班,全县已形成了上下联动、分工协作、整体推进的培训工作格局。二是促进了党员干部的学习。大规模培训党员干部,是加强党的先进性建设和执政能力建设的战略之举、应时之举、有效之举。在组织培训中,由于我们十分注重培训内容的设计、培训方式的创新,积极引导大家从历史传统中汲取精神营养、在发展的实践中学习理论、在解决现实问题上提高认识,不仅很好地解决了党员干部的思想观念和理论认识问题,而且培养了大家的理论兴趣和学习热情。许多长期从事专业工作的业务干部,过去对理论学习的兴趣不大、热情不高、钻研不深,通过培训,感受到了理论力量,理论学习的热情空前高涨。在这些党员干部的带动下,县级机关形成了“想学习、要学习、思学习”的良好氛围,有力地推动了学习型党组织、学习型机关、学习型城市建设。

三是提升了党员干部的素质。通过对党员干部进行培训,着力提高理论素养、加强党性修养、优化知识结构、开阔认识视野,党员干部的理论思维能力、服务发展能力、工作创新能力、破解难题能力得到明显提高,在推动城乡经济发展、城市规划与管理和招商引资等重大工作中发挥了积极作用。许多党员干部积极把学习成果直接服务于社会、运用于实践,紧紧围绕推动全县经济社会实现又快又好的发展创新思路、谋划工作,提出了一系列促进我县“率先发展”、“科学发展”、“和谐发展”的新思路、新举措、新办法。

四、结语

党员干部的培训不仅是一项教育工作,也是一项政治工作。多年来,经过我县在党员干部培训领域所进行的探索与实践,构建了我县党员干部培训的基本框架,有效提高了党员干部的理论、文化和业务水平。这不仅为我县建设提供了保障,也对今天党的干部培训工作带来了启示。

摘要：加强党员干部工作是新时期党的思想政治工作的重要组成部分,是加强党的先进性的重要内容,更是彰显党员地位和作用的重要体现。随着经济社会的迅猛发展,如何与时俱进加强党员干部培训,提高党员干部队伍素质,这对于进一步加强党的建设,充分发挥党的思想政治优势,推进社会进步有着非常重要的意义。结合党员干部工作实际,有效培训加强新形势下的党员干部,提高党员干部整体素质。

关键词：党员干部,培训经验

参考文献

[1]梅丽红.从组织本位到党员本位——党员教育管理理念的创新[J].党政论坛,2006(02).

[2]范谧.切实加强国有企业党员教育工作[J].政策,2002(01)

发展党员介绍信 篇6

陈德铭指出，中国有960万平方公里的陆地，还有300多万平方公里的海域，有非常丰富的可再生资源，能够满足开发利用的需求。其中，资源潜力大、发展前景好的可再生能源包括水能、生物质能、风能和太阳能。比如，中国水能资源大概有5.4亿千瓦，陆地风能有3亿千瓦，海洋风能大概有7亿千瓦左右；大概有2/3的国土面积，每年的光照时间在2200小时以上，太阳能资源非常好；每年农林业加工后的剩余物大概可折合的能量是5亿吨标准煤左右；另外，中国还有非常丰富的地热能和海洋能。

在谈到国家为什么要制定《可再生能源中长期发展规划》时，陈德铭指出，“十一五”能源发展规划与《可再生能源中长期发展规划》的区别是：前者是五年时间的规划，包括所有的不可再生能源和可再生能源；后者着重讲可再生能源的利用问题，并且是十五年左右的长期规划。目前，我国能源结构以煤为主，资源、环境问题突出，为贯彻落实科学发展观，实现可持续发展，专门制定一个中长期可再生能源发展规划，对我们国家的未来非常重要。

陈德铭说，在过去的100多年，在西方工业化进程中，已经消耗的资源量占全球的60%左右。中国现在将近70%的能源消费依靠煤，这样的能源结构给我国带来很大压力，包括减少温室气体排放的压力。人类面临着可持续发展能源的挑战，中国是一个负责任的大国，必须充分利用可再生能源调整能源结构。《可再生能源中长期发展规划》提出了从现在到2020年期间我国可再生能源发展的目标，即力争到2010年使可再生能源消费量占到能源消费总量的10％，2020年提高到15％。

陈德铭认为，可再生能源对我国来讲有一些特别的意义：第一，中国幅员辽阔，很多边远地区和农村还没有纳入电网的覆盖中，所以可再生能源的使用可以带动这些农村地区的发展；第二，中国的经济结构要转型，增长方式要转变，发展可再生能源是产业和技术发展的一个新的抓手和重点；第三，在可再生能源领域，世界面临着很多共同的新技术创新问题，中国在建设创新型国家的过程中，有条件抓住机遇，在可再生能源技术领域实现较快发展。

陈德铭指出，我国现在的可再生能源规模很小，只有约8％。发展中的困难也很大，中国政府将采取五项措施来应对这些困难。这些困难概括起来有两个，第一是资源分散，能量密度低，如秸秆生物质原料分散在农村的千家万户。第二是技术不够成熟，开发利用成本高，所以比化石能源的价格要贵一点。

为了克服困难，我国政府主要采取五个方面的措施：

第一，政策上加以积极引导，这包括价格政策。政府鼓励使用风能和太阳能，成本高出常规能源的部分在全国分摊，这就是费用分摊机制。

第二，采取财政和税收的优惠政策，包括建立专项基金给予补助，也包括减免税收。

第三，培育市场。市场是十分关键的，市场的培育也包括对市场份额的强制和对市场环境的改善。比如，建筑商、房地产开发商要逐步在房地产开发中，安装一些利用太阳能的构件等。

第四，加强可再生能源开发的能力建设，主要是指对这个方面的科研的投入、教育的投入以及人才的培养。

入园前,写一封宝宝介绍信 篇7

关键词1简化

有的父母因工作忙碌或不重视等原因,会将介绍信草草了事。如:

牛牛的入园介绍信

我是牛牛,我2 岁半了,可能是小班里最小的小朋友了。不过我很聪明,爱唱歌、爱跳舞,特别喜欢和其他小朋友一起玩。我希望早点和老师、小朋友见面,成为你们的好朋友,希望我们一同快乐地生活学习。

老师观感:

这种表达方式可能会给老师留下敷衍了事的印象,有的老师可能会认为家长不积极配合。更重要的是,失去了一次让老师在第一时间快速认识孩子的机会。

关键词2 细致

有的父母希望老师对孩子了解得越细致越好,也有的父母担心孩子入园后幼儿园不能保证和家里生活规律的一致性,于是将孩子从出生到3 岁大小情况及其成长故事逐一书写。文章中不乏幽默、诙谐,看得出孩子的可爱与顽皮,也看得出父母对孩子细心地观察与无尽的爱。如:

妙妙的入园介绍信(部分内容,全文8 页纸)

……

最喜欢的动物是熊猫。上亲子班时,班里有一套塑料动物园玩具,她特喜欢其中的熊猫。老师还用过一个手偶的毛绒熊猫她也喜欢得不得了。另外,小班教室里有一个大的毛绒企鹅,走过通道一层右手的那个班有一个小的蓝色毛驴,也都是她特别喜欢的玩具。偶尔在家还会问起这些玩具,我就说,等她上了幼儿园就可以再玩了。

喜欢的游戏 :拔萝卜。在家的时候,几乎是全家人一齐上。妙妙会唱:“拔萝卜,拔萝卜,哎哎哟,哎哎哟,哎哟哎哟拔不动。”开始她不认识别的孩子,老师可以帮助一下。如果她指认了一个孩子,老师可以帮忙唱一下:“XXX,快点来。”她会自己接着唱:“快来一起拔萝卜。”如果玩得开心,她会要求:“再来一次。”老师可以跟她商量,在玩之前跟她说好:“那咱们最后再来一次行吗?一会儿还有好多其他有意思的游戏呢,好吗?”一般情况,妙妙都会说:“好。”

……

老师观感:

显然,这种表达方式有利于老师了解孩子各方面的细节情况,但却十分不利于快速抓住重点。每个学年的开学之初,小班老师都会有很多琐碎、繁杂的工作,班上的几十名孩子都需要在第一时间进行了解。老师要在熟悉宝宝名字的同时,努力地将孩子们需要注意的最关键的问题记在心里,才能有效地使孩子尽快适应。

在宝宝介绍信上,最重要的是简明记录孩子入园之初最需要解决的问题,让老师了解孩子在家的教养方式和习惯,以便让孩子适应新环境。因此,爸爸妈妈们在写介绍信时要仔细筛选,将自己最担心的几个问题写下来,便于老师重点了解。

关键词3 海报

所谓海报形式,是指照片较多,介绍孩子情况的语言较少。从设计到做工能看出家长很用心。如右图:

老师观感:

这种形式的宝宝介绍信对老师很快认识孩子的长相,将姓名与形象及时“对上号”很具有帮助,但不利于老师了解孩子的关键问题和具体情况。

关键词4表格

运用表格是老师和父母都较为喜爱的方式,简洁、明了、客观,是较为有效的一种方式。如:

老师观感:

表格能便捷地反映孩子的情况,利于老师在开学初期忙碌的工作中迅速抓住孩子的特点。表格也能帮助老师对某一类型的孩子进行特别关注,有的放矢地设计教育方案。表格提高了家长幼儿园沟通的效率,能帮助老师更好地开展班级工作。

小结:

入园介绍信

4 大注意事项

必要

完成一份用心的宝宝介绍信是入园的开始,请爸爸妈妈重视起来,积极配合班级及老师的工作,提前观察和关注孩子的情况,如实填写。

适应

立足于让孩子适应集体生活的大原则。有些父母把宝宝介绍信的描述重点放在介绍宝宝在家的生活、游戏细节上,希望幼儿园能像家里一样保证相同的游戏和作息。集体生活毕竟不同于家庭生活,有很多事情在幼儿园里都不太容易实现,不帮助孩子改变现状,反而会使孩子适应的时间更长。

简明

言简意赅地写出你想解决的重点问题和你最担心的问题。宝宝入园的第一步是适应,度过适应期后你和老师还有很多种沟通、交流的机会,你们可以一起配合解决你所担心的别的问题。

组合

入园介绍信也可以取各种形式的优点综合写成。比如,将海报形式中的照片与表格形式结合,便于老师直观地认识宝宝;或者在简要说明关键问题后,附上对孩子的重点问题和最担心问题的详细说明会更好。

发展党员介绍信 篇8

山东工业门类齐全, 基础雄厚, 是大陆东部沿海地区重要的制造业基地, 纺织、食品、汽车、船舶、农机、机床、家电、电子信息、医药、化肥、建材和能源等重点产业发展形势良好, 工业总量连续多年位居各省市前列。2010年, 山东规模以上工业企业实现主营业务收入89168亿元人民币、利税9689亿元人民币。

近年来, 山东工业坚持“高端、高质、高效”的发展思路, 大力实施改造提升传统产业和培育发展战略性新兴产业“双轮驱动”战略, 在不断推进传统产业优化升级的同时, 将战略性新兴产业培育发展作为经济转型的支点、持续发展的引擎和引领未来的新生力量。2010年山东省战略性新兴产业实现主营业务收入11548亿元人民币, 实现利税1666亿元人民币, 分别占全省工业销售收入和利税的比重为13%和17.2%。

为进一步加快培育和发展战略性新兴产业, 打造经济发展新的增长极, 山东最近又出台了《关于加快培育和发展战略性新兴产业的实施意见》, 规划到2015年, 全省战略性新兴产业增加值占地区生产总值的比重达到10%, 到2020年比重力争达到20%。

为了实现以上目标, 山东省围绕“新材料、新一代信息技术、新能源和节能环保、新医药和生物、海洋开发、高端装备制造”六大战略性新兴产业, 提出33个重点发展领域。

新材料产业, 重点发展高性能纤维、特种高分子材料、特种金属材料、精品钢新型材料、功能陶瓷等领域;

新一代信息技术产业, 重点发展通信网络设备与产品、集成电路、高端计算机、新型显示、高端软件等领域;

新能源和节能环保产业, 重点发展太阳能、风能、核能、生物质能、智能电网、新能源汽车、节能技术及装备、环保技术及装备、循环经济关键技术及装备等领域;

新医药和生物产业, 重点发展新医药、生物育种、生物制造等领域;

海洋开发产业, 重点发展海洋开发重大基础设施、海水健康养殖、海洋精细化工、海洋工程技术及装备、高端船舶制造、海底资源勘探开发、海洋可再生能源利用等领域;

高端装备制造产业, 重点发展数控加工装备、轨道交通设备、通用航空装备、石油装备等领域。

发展战略性新兴产业是推动产业结构优化升级、再造地区发展新优势的必然之路。山东工业正处于结构调整的转型期, 为战略性新兴产业发展提供了难得机遇;尤其是黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区两个国家级区域发展战略的实施, 为战略性新兴产业发展提供了广阔的发展空间。台湾正大力实施推动经济转型升级的“黄金十年”发展战略, 两岸战略性新兴产业合作大有可为。此次“战略性新兴产业合作洽谈会”将正式开通“两岸新页”网络服务平台, 为两岸产业交流合作提供便捷畅通的信息通道和服务平台。希望两岸企业和科研机构共同研讨产业前沿动向和发展趋势, 加强联系、增进互信、广泛合作、协同发展、互惠共赢。

党员介绍信有效期 篇9

2、党员组织关系去向为齐齐哈尔市所属区的，有效期一般为15天。

3、党员组织关系去向为齐齐哈尔市直属党(工)委的，有效期一般为10天。

4、党员组织关系去向为齐齐哈尔市以外、黑龙江省以内地区的，有效期一般为30天。

5、党员组织关系去向为黑龙江省以外地区的，有效期一般为45——60天。

转党组织关系介绍信 2

你好，不用那么复杂的`，一般不用经过省市级的组织部。

如果你的学校是县(区)属的，由你学校所在地的县区委组织部开介绍信到你家所在地的区委组织部，然后区委组织部再帮你转到街道(或者乡镇)党委，再由街道转到社区党组织。

如果你们学校是市直属或者省属的，可能会跳过县区的组织部，而由学校党委或者省、市委组织部帮你转到你家所在的区委组织部。

具体问题具体分析

补充说明：

你的情况属于跨省组织关系转移。

根据中组部的有关规定，全国可以直接相互转移党组织关系的党组织是1、县级及县级以上地方各级党委组织部;2、……(以下几点与你无什么关系了)，所以一般经过县区委组织部就可以了。

转党组织关系介绍信：

xxx党委：

某某同志(男)，xx岁，x族，系中共(正式或预备)党员，身份证号码xxxxxxxxxxxxxxxxxx，由xx学校党委(或总支、支部)去中共xx党支部(也有可能是党委或总支)，请转接组织关系。

该同志党费交到xx年xx月。

发展党员介绍信 篇10

1 新形势下学校教育教学工作面临的新问题

办学61年来, 学校取得了一系列令人瞩目的成绩。先后被授予国家重点中等职业学校、全国首批国家级高技能人才培训基地、全国高技能人才培养示范基地、全国教育系统先进集体、全国精神文明建设工作先进单位、全国机械行业骨干职业院校、重庆职业教育先进单位、重庆市十佳高技能人才培训基地等一系列荣誉。培养出了以受到周恩来总理接见的高文清、2011年五一奖章获得者罗安程等为代表的一大批优秀毕业生。与此同时, 随着全市工业经济发展步伐的加快, 学校教育教学工作也暴露出一些不足和问题:

1.1 人才培养模式改革有待继续深入

学校虽然在校企合作的平台下对人才培养模式的创新工作进行了一系列探索, 也取得了较好的成绩, 但改革工作还不够深入。在促进校企资源共享、文化融合, 实现教、学、做统一等方面还有待于进一步努力;还需要继续做好精品专业和精品课程建设;按照企业用人标准继续构建学校、行业企业与其他社会组织共同参与的评价机制。

1.2 师资队伍建设有待继续加强

随着职业教育的不断发展和学校办学规模的日益扩大, 学校还需进一步加强师资队伍建设, 改善队伍结构, 不断提高教师的德育工作能力、专业教学能力和实训指导能力, 加强专业带头人、骨干教师的培养, 提高教师队伍的整体水平。

1.3 校企合作长效机制有待继续健全

随着重庆经济社会的发展和职业教育校企合作工作的不断深化, 学校还需进一步改革和健全, 激励企业参与校企合作的积极性, 实现校企之间的“合作双赢”。

1.4 社会服务能力需要继续加强

随着社会经济发展和产业结构调整, 学校还需进一步发挥辐射带动作用和引领示范作用, 增强学校服务社会、服务企业的综合能力。

2 改革之路——国家示范校建设全面启动

2011年, 重庆市机械高级技工学校以全市第一名的佳绩成功申报“国家中等职业教育改革发展示范学校计划建设项目”。2012年6月, 国家教育部、人力资源社会保障部、财政部等三部委批准学校《建设方案》和《任务书》, 示范校建设工作全面启动。

2.1 改革人才培养模式, 强化人才培养基础

人才培养模式是否符合社会需要, 决定了人才培养质量的高低。为此, 学校积极适应产业变革的需要, 坚持以不断深化的校企合作为基础, 构建“教产一体化”、“阶段式工学结合”、“校企融合, 工学结合”的人才培养模式。实现学校和企业、教室和车间、校长和厂长、教师和师傅、学生和学徒、理论与实践、作品与产品、招生与招工、育人与增效的有机融合。

围绕人才培养改革这一中心, 学校对实训场地进行了调整和改建;广泛开展市场调研, 制定切实可行的人才培养模式改革方案;根据企业对岗位能力的要求, 重构课程体系……在示范校建设战鼓敲响的同时, 学校的人才培养模式改革工作也有条不紊的进行, 为学校全面提升人才培养质量奠定了坚实的基础。

2.2 加强师资队伍建设, 为教学改革提供坚强保障

师资队伍是培训一流人才的重要保障。在示范校建设这一载体下, 学校不断加强教师培训力度, 构建校内培训与赴企业实践结合, 市级培训与国家级培训结合, 国内培训与出国培训结合的全方位、立体式教师培训体系;完善机制引导、鼓励全校教师进修学历。努力建成一支既能教书又能育人, 既能上讲台又能下车间, 既有高技能人才又有能工巧匠的高素质师资队伍。

赴德国研修, 赴澳大利亚研修, 到苏州, 到上海, 到企业车间, 到高等院校……带着提升素质、教书育人的神圣使命, 一位位机械高级技校的教师走出校门, 走向全国、走向世界, 去学习先进职教理念, 掌握新技术、新知识、新工艺。仅在2012年, 学校先后有37人赴国外研修, 32人参加国家级、市级各类培训;64人参加“教师技能提升计划”。师资素质稳步提升, 为提升教育教学质量提供了坚强的人才保障。

2.3 健全校企合作长效机制, 为教学改革创造条件

学校在原有的与ABB (中国) 有限公司、上汽集团菲亚特红岩动力总成有限公司、重庆格力电器有限公司、重庆探矿机械厂、重庆大江工业 (集团) 有限责任公司成功开展校企合作的基础上, 不断深化合作内涵, 积极引入企业的生产文化、管理文化、经营文化、发展文化。2012年共组织在校生1557人到市内外企业开展了社会实践。校企合作的深入开展, 为学校的教学改革工作创造了良好的外部条件。

3 教学质量与服务能力实现“双提升”

借助示范校建设这一载体, 学校积极抓好人才培养模式改革、师资队伍建设和校企合作长效机制建设这三项工作, 实现了教学质量和服务能力的两个提升。

3.1 教学质量稳步提升

近年来, 学校先后承办了全市第一至五届中职学校职业技能大赛。近三年, 共获得国家级、省市级各类竞赛奖项293个。毕业生“双证”获证率和当年就业率双双达到98%, 就业稳定率达95%以上。

3.2 服务能力有效提升

学校秉承“立足巴南, 服务重庆, 辐射全国”的思路, 近三年来, 累计为社会培养输送合格毕业生近6000人, 开展社会培训和技能鉴定近10000人。其中为巴南区内及区属企业输送毕业生1124人, 开展巴南区失业人员培训9期、巴南区在岗农民工提升培训3期, 共计培训、鉴定1050人。为区域经济发展做出了积极贡献。

以质量树立品牌, 以改革创造明天。如今, 重庆市机械高级技工学校正以示范校建设为契机, 全面提升教育教学质量, 向着“重庆一流, 西部领先, 全国闻名”的发展目标, 昂首前行。

摘要：大力发展职业技术教育, 培育高素质劳动者和技能人才是富民兴渝的重要战略, 也是全市加快推进新型工业化、新型城镇化和新型农业化的需求。笔者结合所在单位工作实际, 就如何加快中等职业技术教育改革发展、提升教育教学质量介绍一些经验和做法。