技术培训论文提纲

论文题目：廉江市农业技术培训农民满意度研究

摘要：中共中央在1982年开始至今,一直高度重视研究我国的三农问题,始终都把它作为最重要的工作来抓,并以中央一号文件的方式进行颁布部署。从往年的文件精神中可以看出,解决“三农”问题,核心在于解决“农民”问题,而农民素质、农民掌握现代农业科技水平对农业农村发展有着重要意义。本文以廉江市农业技术培训农民满意度为研究对象,通过对农民进行问卷调查和对农民、培训单位负责人进行访谈调查,进而分析培训现状,考察农民培训的满意度,为当前政府开展农业技术培训工作提供必要的数据支撑以及更好的跟踪服务指导。本文以欧洲比较完善的顾客满意度指数模型（ESCI模型）为基础,建立廉江市农业技术培训农民的满意度测评模型,模型主要有6个变量:政府培训的形象、期望、感知方面的质量、感知方面的价值、满意程度以及信任。使用SPSS工具对调查的最终结果进行研究分析,从而发现农民培训过程中存在的主要问题。最后得出廉江市农业技术培训农民满意度处于“基本满意”的水平,并从全方位分析廉江市农民的农业技术培训需求、加强廉江市农业技术培训的规划、强化廉江市农业技术培训的组织管理和完善廉江市农业技术培训的评价反馈机制等方面提出了对策建议。

关键词：农民;农业技术培训;培训满意度

学科专业：农业硕士（专业学位）

摘要

abstract

第1章 绪论

1.1 选题背景、目的与意义

1.1.1 选题背景

1.1.2 选题目的

1.1.3 选题意义

1.2 国内外研究动态

1.2.1 国外研究动态

1.2.2 国内研究动态

1.2.3 相关国内外研究的启示

1.3 研究思路与方法

1.3.1 研究思路

1.3.2 研究方法

1.4 研究的创新之处

第2章 相关概念界定及基础理论

2.1 相关概念界定

2.1.1 农民的概念

2.1.2 农业技术培训的概念

2.1.3 农民培训满意度的概念

2.2 基础理论

2.2.1 归因理论

2.2.2 马斯洛的需求层次理论

2.2.3 顾客满意度理论

2.2.4 公众满意度理论

第3章 廉江市农业技术培训总体情况

3.1 廉江市农业技术培训总体描述

3.2 廉江市农业技术培训现状

3.2.1 廉江市农业技术培训的内容

3.2.2 廉江市农业技术培训的方式

3.2.3 廉江市农业技术培训的过程

3.2.4 廉江市农业技术培训的相关案例

3.3 廉江市农业技术培训存在的问题

第4章 廉江市技术培训农民满意度测评模型构建与指标设计

4.1 廉江市农业技术培训农民满意度测评模型构建

4.2 廉江市农业技术培训农民满意度评价指标设计

第5章 廉江市农业技术培训农民培训满意度的实证分析

5.1 廉江市农业技术培训农民满意度调查问卷设计与数据来源

5.1.1 廉江市农业技术培训农民满意度的调查问卷设计

5.1.2 廉江市农业技术培训农民满意度的数据来源

5.2 调查数据的研究工具——SPSS软件介绍

5.3 廉江市农业技术培训农民满意度的数据统计分析

5.3.1 信度分析

5.3.2 效度分析

5.3.3 描述性统计分析

5.3.4 相关性分析

5.3.5 岭回归分析

第6章 廉江市农业技术培训农民满意度的研究结论与建议

6.1 廉江市农业技术培训农民满意度的研究结论

6.2 提高廉江市农业技术培训农民满意度的建议

6.2.1 全方位分析廉江市农民的农业技术培训需求

6.2.2 加强廉江市农业技术培训的规划

6.2.3 强化廉江市农业技术培训的组织管理

6.2.4 完善廉江市农业技术培训的评价反馈机制

第7章 研究总结与展望

参考文献

附录 廉江市农业技术培训农民满意度研究调查问卷

致谢