党建工作责任制考核自评报告

一份优质的报告，需要以总结性的语录、合理的格式，进行工作与学习内容的记录。想必你也正在为如何写好报告而发愁吧？以下是小编精心整理的《党建工作责任制考核自评报告》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：党建工作责任制考核自评报告

校长聘任期目标责任考核自评报告

县教育体育局：

xx县第二轮校长聘任任期已满，现将任期内规定性目标及发展性目标实施情况，从以下11个方面做以自评，自评得分98分。

一、办学方向(4分)

1、把坚定正确的政治方向放在第一位

学校的发展方向问题，是关系培养什么人，为什么人服务的问题，是教育发展的根本问题。在全面进行社会主义现代化建设的历史时期，邓小平坚持和发展了马克思主义的教育本质理论，强调学校应把坚定正确的政治方向放在第一位，这就是要求，教育必须坚持社会主义办学方向，坚持为社会主义经济和政治服务，具体讲就是要坚持党的经济建设为核心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的基本路线，全面贯彻社会主义的教育方针，努力培养学生树立建设社会主义现代化强调的共同理想为最终实现共产主义的远大理想，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义四有新人。

2、坚持马列主义，毛泽东思想和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。

马克思主义是人类优秀文化成果的继承和发展，是时代精神的精华，是科学的世界观和方法论，是我们坚持社会主义办学方向的思想保证。

坚持马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，就是要求我们教育工作者必须把马列主义，毛泽东思想基本原理构成的科学体系作为行动指南，努力培养适应新世纪国际激烈竞争和国内现代化建设发展需要的合格人才。

二、班子建设(5分)

领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者，领导班子的办学冶校能力，直接影响着学校发展的方向、速度和未来。近年来，学校以创建“五好班子”为目标，努力做到“四个坚持”：即坚持以理论学习为核心，引领思想，谋划全局;坚持以组织建设为基础，建设班子，培养干部;坚持以制度建设为关键，民主团结，科学决策;坚持作风建设为保障，凝聚力量，推动发展。不断增强班子的感召力、凝聚力、亲和力和战斗力。

学校始终把班子的思想政治建设作为一项十分重要的任务放在一切工作的首位，坚持将理论学习和学习创新作为一项长抓不懈的工作。

领导班子在学习上，努力做到“四个着眼于”：即着眼于学习基本理论问题;着眼于解决学校发展的重大问题;着眼于学校改革发展中的难题;着眼于群众关心的热点难点问题。紧紧把握教育发展的战略机遇，科学谋划学校的发展。着力提高领导科学发展的能力，推动学校又好又快发展。

三、学校管理(11分)

随着全面建设小康社会的宏伟目标一步步走近，农村城市化的趋势逐步加快，在农村城市化进程中由于人口向城镇集中的速度加快，使得农村初中的学生数量呈连续下降的趋势。针对这种情况，如何创新学校管理，如何创办特色明显，质量一流的学校，领导班子进行了探索与实践。

1、转变管理理念，提升办学品位

为了适应社会展对于人才素质提出的新要求，基础教育将对课程结构优化，课程内容更新，课程改革管理体系和考试评价制度等方面进行新一轮的课程改革，而新课程改革的实施能否成功，新课程中新的教育理念能否变成现实，学校管理的理念起着关键的作用。因此，树立“以人为本”的管理理念，强调“教育的出发点是人，教育的归宿也是人”。这样才能有利于每个学生全面、和谐、充分、持续发展，在学校管理上，变刚性的集中统一管理为实现和谐的“师本”管理，注重利用教师的创新去创设学生发展的教育环境。

2、创新制度管理，推进自主内涵发展

在教学改革不断深化的今天，学校的各种利益群体出现了多元化的目标和多元化的需求，所以，只有通过制度的不断创新，把校内各种资源在加快发展的基础上，进行整合、协调、兼顾，使每个人的积极性都能得到充分调动，增强内部活力。

在制度建设上落实人本理念，积极营造宽松、和睦、平等向上的人际环境，把学校工作和教职工的个人幸福、尊严以及每个人的个性发展结合起来，追求和体现人的终极价值，让广大教职工体验到劳动的价值、成功的喜悦和个性的尊严。

四、教师管理(7分)

认真开展教师职业道德培训。以《中小学教师职业道德规范》为主要内容，分期初和期末两次集中培训。以“新师德、新规范、新形象”为主题，每学期在每位教师中征集论文1篇，每学年组织一次师德演讲活动，不断提高广大教师教书育人，为人师表的职业道德和师德修养。

积极组织教师参加“国培计划”远程培训，省市县骨干教师培训和现代教育应用技术培训等。三年来，共组织教师参加各类培训达 54人(次)，不断提高教师教育教学理论和科研能力。

建立教师继续教育管理制度和教师继续教育培训业务档案，严格考评，鼓励教师通过继续教育提高学历，以适应新课程的要求，三年来，通过继续教育取得本科学历的教师5人。

为保障教师参加继续教育和各类培训，学校把培训经费纳入预算，保证总经费的10%用于教师培训，提高教师专业水平。

五、教育教学管理(15分)

教学工作是学校的中心工作，教育教学质量的高低直接关系到学校的生存与发展。只有建立和完善教学质量监控体系，加强教学过程的全程管理，才能及时发现和解决问题，稳步提高教育教学质量。教学过程管理是一项复杂的系统工程，涉及面广，内容很多，这里不能面面俱到，只能是一些主要的做法。

1、加强对常规教学的管理是提高教育教学质量的有力保证。

抓好常规教学的落实是提高教育教学质量的重要环节和基本途径，在落实教学常规时，我校提出“备求实、讲求精、批求实、辅求活、考求严、评求导”的总体要求，并建立了一套教师常规教学工作量化考核办法，坚持一月一评，一月一结，并与每月绩效工资考核、年终评先晋级、职称评定紧密挂钩。

2、加强对课堂教学的管理是提高教育教学质量的关键所在。

只有高效课堂，才能有高的质量。为了全力打造“高效课堂”，切实提高课堂教学效率，我校狠抓了“五课”的落实。

一是任务课。每周分管领导和教导主任深入课堂听课至少两节，每周教师间听课至少1节，每次听课后，凡参加听课的教师必须参加评课活动。

二是示范课。骨干教师每学期至少上一节示范课，并进行说课，为全体教师提供共同学习交流的平台。

三是汇报课。凡新分配教师，新调入教师，外出学习教师均要上一节汇报课，外出教师远要写一篇学习体会。

四是反思课。每学期同年级组，同学科组在一起集体备一节课，挨个执教，上一节就反思一次，然后再上，再反思，直至达到最优化的设计，通过以课促研，促进教师业务素质的提高。

五是比武课。每学年分学科、分年龄进行赛课活动，同学科赛课的课型相同，按一定比例评出

一、

二、三等奖。

通过以上多元的课堂教学研究形式，促进了教师将先进的教育理念与具体的教育教学实践的有机结合，大大提高了课堂教学效率，从而达到了提高教育教学质量的目的。

六、教育科研(6分)

积极推进基础教育课程改革是为提高国民整体素质对教育的深层呼唤，也是教育为落实科学发展观、建设和谐社会面临的新挑战。因此，教育科研在教育事业发展的过程中占据着“第一生产力”的位置，对于推动教育改革与发展，具有不可替代的作用。几年来，学校坚持走质量立校、科研强校之路，在风雨兼程中摸索前行。

学校重视校本研修和课题研究工作，每学期确定两大教研课题，有侧重的研讨交流，评选出校级教学标兵。每学年有30%的教师为自己确定了一个小课题在学校进行申报、立项、研究、结题。课题“农村初中化学试验教学的现状及思考”已在省上立项，市级课题“网络环境下教育的研究”已经结题，县级课题“初中英语课堂中学生学习习惯的培养”和“初中语文阅读教学研究与讨论”均已结题，引领教师实现了专业成长，培养了一批课改新秀。辛勤的耕耘，换来了丰硕的成果。几年来，有3名同志获国家级指导教师奖，有 篇教育教学论文分别在市县获奖，2名同志的我的“教育故事”征文分别获省级二等奖，并在《陕西教育科研》上发表，电脑绘画作品《春姑娘来了》，《融汇》分别获市级一等奖，并被推荐到省上参评，信息技术优质课大赛《电子表格初体验》，网络多媒体课件《观察动物细胞》分别获市级一等奖。完成教育教学论文65篇，教学设计38篇，教学随笔26篇，教育叙事22篇，课件制作28件。

七、职成教育综合改革(6分)

党中央、国务院高度重视职成教育，胡锦涛总书记，温家宝总理等中央领导对做好职成教育工作多次作出重要指示。2007年，省政府出台了《陕西省人民政府关于大力发展职业教育的决定》，提出了实施“人人技能工程”的战略部署。这是一项开拓性的系统工程，面向全省初、高中毕业生实施全口径，高覆盖的职业教育和技能培训，提高城乡新增劳动力的技能水平和就业能力，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，满足经济社会发展对职业技能人才的需求，市、县也相继召开会议，下发文件。几年来，学校认真贯彻落实省、市、县会议精神，多次召开班子会、教师会专题研究，扎实安排，每年就完成培训任务和职教招生工作下发文件，分配任务，落实责任。由于认识到位，措施得力，三年来，累计完成“人人技能工程” 培训任务240名。职教招生工作多次受到县局的表彰奖励，学校被评为先进集体。

八、财务后勤审计校园建设(10分)

学校制定下发了《元子街中学财务管理制度》，明确了支出审批权限，大额开支通过会议研究，总务处组织实施，每季度末，一分四次按时送局审计组审计，并及时到镇财政所报账。严格遵守财经纪律，每笔专项经费严格管理，每笔开支公开透明，阳光操作，安全运行，自觉接受广大教师的监督。

学校抢抓“双高普九”的历史机遇，建成560平方米的公寓楼1栋，可容纳160名学生住宿，购置学生餐桌10套，可同时供80名学生就餐。购置钢架床40套，综合储物柜10个，组合脸盆架10副，安装仪容镜10面。为宿舍统一制作了被罩、床单、枕巾，整齐划一，每个宿舍均布置了文化氛围，各有特色，温馨舒适。累计投入86万元，硬化了操场，整修了入校道路，维修翻新了旧楼，修复了排洪渠，新修加固了围墙，修建了警务室、厕所、花坛等。

在加强校园基础设施建设的同时，不断深化学校文化建设。通过深入调研，充分论证，广泛征集，提炼出“拼搏、开拓”为校训，“励志、崇德、创新、有为”为校风，“严谨、民主、博学、爱生”为教风，“厚积、有恒、善思、乐学”为学风;确定了校标：运用“元子街”三个字母首字母进行变形，象征元中人孜孜不倦的追求，图形中的火箭之形，象征着学校“让每一位学生都得到发展”的办学理念，预示着学校的内涵发展;校徽：运用“元中”字母的缩写，象征元中的学子像幼苗一样在阳光的沐浴下茁壮成长，昭示学校以人为本服务社会的特色;校歌《追梦》，吸收了学校校训和校风的基本要素，将谆谆教诲与勉励希望融为一体，是具有独特风格和影响力的校园主力文化形式。并不断拓展文化内涵，“名人激励，理想育人”的文化主题应运而生，这一鲜明的主题具有积极的导向和浓郁的亲和力，激励和鼓舞着广大师生，营造全校师生“读名著、听名曲、学名人”的浓厚氛围。加强校本课程开发工作，编写了具有地方特色的校本教材《可爱的元中》，深受广大学生的喜爱。

九、党务纪检监察工会(7分)

1、大力开展廉政和反腐倡廉教育，构筑拒腐防变的思想道德防线。

学校把对广大党员干部的政治思想教育与反腐倡廉教育结合起来，提高认识，自觉抵制腐败侵蚀。促进领导干部廉洁自律，强化班子内部的监督机制，坚持集体领导，民主决策，增强党员干部的党性意识和廉洁从政意识，增强拒腐防变的能力。

2、加强工会自身建设，学校工会工作迈上新台阶。

几年来，工会组织围绕学校工作全局，坚持突出维权职能，依法维护教职工的合法权益，推进学校民主管理，推行校务、财务公开，加强师德建设，配合学校开展“师德标兵”和“学生最满意的教师”评比活动，支持教育改革，积极开展文体活动，丰富教职工业余生活，关心女职工的工作、生活，“三八妇女节”对女教工进行慰问，使我校女教师真正撑起了半边天。保护和调动了全体教职工教书育人的积极性的创造性。努力搞好教工福利，在元旦、春节、“五一”节、中秋节、重阳节等均为教职工发放福利慰问品或慰问金，为职工办实事，办好事，最大限度地解除教师的后顾之忧，为学校各项工作的开展做出了突出贡献。

十、招生工作(3分)

为进一步促进义务教育均衡发展，深入实施素质教育，规范学校办学行为，推进教育公平，建设高水平、高质量的九年义务教育。几年来，我校在七年级招生工作中，坚持免试就近入学，辖区小学毕生生全部升入我校就读，入学率达100%。坚持面向全体学生，不办重点班、特长班、实验班等，严格遵守招生纪律，严格按照划定的片区招生 ，采取积极措施，严格控制班额，关注每位学生的健康成长。

十一、办学质量和效益(21分)

学校实施素质教育，大力推进课程改革，坚持依法治校，规范办学行为，推行精细管理，精细“立法”，事事有章可循;力求每一项制度的要求都非常具体，都具有很强的操作性;精细“执法”，人人照章办事。校长给班子成员做表率，班子成员给教师做表率，教师为学生做表率，层层带动，将制度落到实处;精细“督法”，逐级检查考核，并将检查结果及时、准确地进行记录。精细管理初见成效，办学质量和效益不断提高。几年来，学校未发生一起安全责任事故，无任何违规收费问题，无违犯教师职业道德问题，无学生犯罪现象。社会评价、家长评价、行风评议满意率均达96%以上。2010年学校工作被《清风》作了“春色铺就金光道”专题报道，2011年学校工作被三秦广播电视报作了“立志育英才，再写新篇章”专题报道，学校步入了内涵发展可持续发展轨道。

存在问题：

1、虽制定有勤工俭学发展规划，但此项工作仍在进一步探索之中，尚无实质性进展。

3、部分学科不配套，如地理、生物学科尚无专业教师，缺少学科带头人。

第二篇：校长目标责任考核自评报告

校长聘任期目标责任考核自评报告

县教育体育局：

xx县第二轮校长聘任任期已满，现将任期内规定性目标及发展性目标实施情况，从以下11个方面做以自评，自评得分98分。

一、办学方向(4分)

1、把坚定正确的政治方向放在第一位

学校的发展方向问题，是关系培养什么人，为什么人服务的问题，是教育发展的根本问题。在全面进行社会主义现代化建设的历史时期，邓小平坚持和发展了马克思主义的教育本质理论，强调学校应把坚定正确的政治方向放在第一位，这就是要求，教育必须坚持社会主义办学方向，坚持为社会主义经济和政治服务，具体讲就是要坚持党的经济建设为核心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的基本路线，全面贯彻社会主义的教育方针，努力培养学生树立建设社会主义现代化强调的共同理想为最终实现共产主义的远大理想，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义四有新人。

2、坚持马列主义，毛泽东思想和“>三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实>科学发展观。

马克思主义是人类优秀文化成果的继承和发展，是时代精神的精华，是科学的世界观和方法论，是我们坚持社会主义办学方向的思想保证。

坚持马列主义、毛泽东思想，>邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，就是要求我们教育工作者必须把马列主义，毛泽东思想基本原理构成的科学体系作为行动指南，努力培养适应新世纪国际激烈竞争和国内现代化建设发展需要的合格人才。

二、班子建设(5分)

领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者，领导班子的办学冶校能力，直接影响着学校发展的方向、速度和未来。近年来，学校以创建“五好班子”为目标，努力做到“四个坚持”：即坚持以理论学习为核心，引领思想，谋划全局;坚持以组织建设为基础，建设班子，培养干部;坚持以制度建设为关键，民主团结，科学决策;坚持作风建设为保障，凝聚力量，推动发展。不断增强班子的感召力、凝聚力、亲和力和战斗力。

学校始终把班子的思想政治建设作为一项十分重要的任务放在一切工作的首位，坚持将理论学习和学习创新作为一项长抓不懈的工作。

领导班子在学习上，努力做到“四个着眼于”：即着眼于学习基本理论问题;着眼于解决学校发展的重大问题;着眼于学校改革发展中的难题;着眼于群众关心的热点难点问题。紧紧把握教育发展的战略机遇，科学谋划学校的发展。着力提高领导科学发展的能力，推动学校又好又快发展。

三、学校管理(11分)

随着全面建设小康社会的宏伟目标一步步走近，农村城市化的趋势逐步加快，在农村城市化进程中由于人口向城镇集中的速度加快，使得农村初中的学生数量呈连续下降的趋势。针对这种情况，如何创新学校管理，如何创办特色明显，质量一流的学校，领导班子进行了探索与实践。

1、转变管理理念，提升办学品位

为了适应社会展对于人才素质提出的新要求，基础教育将对课程结构优化，课程内容更新，课程改革管理体系和考试评价制度等方面进行新一轮的课程改革，而新课程改革的实施能否成功，新课程中新的教育理念能否变成现实，学校管理的理念起着关键的作用。因此，树立“以人为本”的管理理念，强调“教育的出发点是人，教育的归宿也是人”。这样才能有利于每个学生全面、和谐、充分、持续发展，在学校管理上，变刚性的集中统一管理为实现和谐的“师本”管理，注重利用教师的创新去创设学生发展的教育环境。

2、创新制度管理，推进自主内涵发展

在教学改革不断深化的今天，学校的各种利益群体出现了多元化的目标和多元化的需求，所以，只有通过制度的不断创新，把校内各种资源在加快发展的基础上，进行整合、协调、兼顾，使每个人的积极性都能得到充分调动，增强内部活力。

在制度建设上落实人本理念，积极营造宽松、和睦、平等向上的人际环境，把学校工作和教职工的个人幸福、尊严以及每个人的个性发展结合起来，追求和体现人的终极价值，让广大教职工体验到劳动的价值、成功的喜悦和个性的尊严。

四、教师管理(7分)

认真开展教师职业道德>培训。以《中小学教师职业道德规范》为主要内容，分期初和期末两次集中培训。以“新>师德、新规范、新形象”为主题，每学期在每位教师中征集论文1篇，每学年组织一次师德演讲活动，不断提高广大教师教书育人，为人师表的职业道德和师德修养。

积极组织教师参加“国培计划”远程培训，省市县骨干教师培训和现代教育应用技术培训等。三年来，共组织教师参加各类培训达 54人(次)，不断提高教师教育教学理论和科研能力。

建立教师继续教育管理制度和教师继续教育培训业务档案，严格考评，鼓励教师通过继续教育提高学历，以适应新课程的要求，三年来，通过继续教育取得本科学历的教师5人。

为保障教师参加继续教育和各类培训，学校把培训经费纳入预算，保证总经费的10%用于教师培训，提高教师专业水平。

五、教育>教学管理(15分)

教学工作是学校的中心工作，教育教学质量的高低直接关系到学校的生存与发展。只有建立和完善教学质量监控体系，加强教学过程的全程管理，才能及时发现和解决问题，稳步提高教育教学质量。教学过程管理是一项复杂的系统工程，涉及面广，内容很多，这里不能面面俱到，只能是一些主要的做法。

1、加强对常规教学的管理是提高教育教学质量的有力保证。

抓好常规教学的落实是提高教育教学质量的重要环节和基本途径，在落实教学常规时，我校提出“备求实、讲求精、批求实、辅求活、考求严、评求导”的总体要求，并建立了一套教师常规教学工作量化考核办法，坚持一月一评，一月一结，并与每月绩效工资考核、年终评先晋级、职称评定紧密挂钩。

2、加强对课堂教学的管理是提高教育教学质量的关键所在。

只有高效课堂，才能有高的质量。为了全力打造“高效课堂”，切实提高课堂教学效率，我校狠抓了“五课”的落实。

一是任务课。每周分管领导和教导主任深入课堂听课至少两节，每周教师间听课至少1节，每次听课后，凡参加听课的教师必须参加评课活动。

二是示范课。骨干教师每学期至少上一节示范课，并进行说课，为全体教师提供共同学习交流的平台。

三是汇报课。凡新分配教师，新调入教师，外出学习教师均要上一节汇报课，外出教师远要写一篇学习体会。

四是反思课。每学期同年级组，同学科组在一起集体备一节课，挨个执教，上一节就反思一次，然后再上，再反思，直至达到最优化的设计，通过以课促研，促进教师业务素质的提高。

五是比武课。每学年分学科、分年龄进行赛课活动，同学科赛课的课型相同，按一定比例评出

一、

二、三等奖。

通过以上多元的课堂教学研究形式，促进了教师将先进的教育理念与具体的教育教学实践的有机结合，大大提高了课堂教学效率，从而达到了提高教育教学质量的目的。

六、教育科研(6分)

积极推进基础教育课程改革是为提高国民整体素质对教育的深层呼唤，也是教育为落实科学发展观、建设>和谐社会面临的新挑战。因此，教育科研在教育事业发展的过程中占据着“第一生产力”的位置，对于推动教育改革与发展，具有不可替代的作用。几年来，学校坚持走质量立校、科研强校之路，在风雨兼程中摸索前行。

学校重视校本研修和课题研究工作，每学期确定两大教研课题，有侧重的研讨交流，评选出校级教学标兵。每学年有30%的教师为自己确定了一个小课题在学校进行申报、立项、研究、结题。课题“农村初中化学试验教学的现状及思考”已在省上立项，市级课题“网络环境下教育的研究”已经结题，县级课题“初中英语课堂中学生学习习惯的培养”和“初中语文阅读教学研究与讨论”均已结题，引领教师实现了专业成长，培养了一批课改新秀。辛勤的耕耘，换来了丰硕的成果。几年来，有3名同志获国家级指导教师奖，有 篇教育>教学论文分别在市县获奖，2名同志的我的“教育>故事”>征文分别获省级二等奖，并在《陕西教育科研》上发表，电脑绘画作品《春姑娘来了》，《融汇》分别获市级一等奖，并被推荐到省上参评，信息技术优质课大赛《电子表格初体验》，网络多媒体课件《观察动物细胞》分别获市级一等奖。完成教育教学论文65篇，教学设计38篇，教学随笔26篇，教育叙事22篇，课件制作28件。

七、职成教育综合改革(6分)

党中央、国务院高度重视职成教育，胡锦涛总书记，温家宝总理等中央领导对做好职成教育工作多次作出重要指示。2007年，省政府出台了《陕西省人民政府关于大力发展职业教育的决定》，提出了实施“人人技能工程”的战略部署。这是一项开拓性的系统工程，面向全省初、高中毕业生实施全口径，高覆盖的职业教育和技能培训，提高城乡新增劳动力的技能水平和就业能力，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，满足经济社会发展对职业技能人才的需求，市、县也相继召开会议，下发文件。几年来，学校认真贯彻落实省、市、县会议精神，多次召开班子会、教师会专题研究，扎实安排，每年就完成培训任务和>职教招生工作下发文件，分配任务，落实责任。由于认识到位，措施得力，三年来，累计完成“人人技能工程” 培训任务240名。职教招生工作多次受到县局的表彰奖励，学校被评为先进集体。

八、财务后勤审计校园建设(10分)

学校制定下发了《元子街中学>财务管理制度》，明确了支出审批权限，大额开支通过会议研究，总务处组织实施，每季度末，一分四次按时送局审计组审计，并及时到镇财政所报账。严格遵守财经纪律，每笔专项经费严格管理，每笔开支公开透明，阳光操作，安全运行，自觉接受广大教师的监督。

学校抢抓“双高普九”的历史机遇，建成560平方米的公寓楼1栋，可容纳160名学生住宿，购置学生餐桌10套，可同时供80名学生就餐。购置钢架床40套，综合储物柜10个，组合脸盆架10副，安装仪容镜10面。为宿舍统一制作了被罩、床单、枕巾，整齐划一，每个宿舍均布置了文化氛围，各有特色，温馨舒适。累计投入86万元，硬化了操场，整修了入校道路，维修翻新了旧楼，修复了排洪渠，新修加固了围墙，修建了警务室、厕所、花坛等。

在加强校园基础设施建设的同时，不断深化学校文化建设。通过深入调研，充分论证，广泛征集，提炼出“拼搏、开拓”为校训，“励志、崇德、创新、有为”为校风，“严谨、民主、博学、爱生”为教风，“厚积、有恒、善思、乐学”为学风;确定了校标：运用“元子街”三个字母首字母进行变形，象征元中人孜孜不倦的追求，图形中的火箭之形，象征着学校“让每一位学生都得到发展”的办学理念，预示着学校的内涵发展;校徽：运用“元中”字母的缩写，象征元中的学子像幼苗一样在阳光的沐浴下茁壮成长，昭示学校以人为本服务社会的特色;校歌《追梦》，吸收了学校校训和校风的基本要素，将谆谆教诲与勉励希望融为一体，是具有独特风格和影响力的校园主力文化形式。并不断拓展文化内涵，“名人激励，理想育人”的文化主题应运而生，这一鲜明的主题具有积极的导向和浓郁的亲和力，激励和鼓舞着广大师生，营造全校师生“读名著、听名曲、学名人”的浓厚氛围。加强校本课程开发工作，编写了具有地方特色的校本教材《可爱的元中》，深受广大学生的喜爱。

九、党务纪检监察工会(7分)

1、大力开展廉政和反腐倡廉教育，构筑拒腐防变的思想道德防线。

学校把对广大党员干部的政治思想教育与反腐倡廉教育结合起来，提高认识，自觉抵制腐败侵蚀。促进领导干部廉洁自律，强化班子内部的监督机制，坚持集体领导，民主决策，增强党员干部的党性意识和廉洁从政意识，增强拒腐防变的能力。

2、加强工会自身建设，学校工会工作迈上新台阶。

几年来，工会组织围绕学校工作全局，坚持突出维权职能，依法维护教职工的合法权益，推进学校民主管理，推行校务、财务公开，加强师德建设，配合学校开展“师德标兵”和“学生最满意的教师”评比活动，支持教育改革，积极开展文体活动，丰富教职工业余生活，关心女职工的工作、生活，“三八妇女节”对女教工进行>慰问，使我校女教师真正撑起了半边天。保护和调动了全体教职工教书育人的积极性的创造性。努力搞好教工福利，在元旦、春节、“五一”节、中秋节、重阳节等均为教职工发放福利慰问品或慰问金，为职工办实事，办好事，最大限度地解除教师的后顾之忧，为学校各项工作的开展做出了突出贡献。

十、招生工作(3分)

为进一步促进义务教育均衡发展，深入实施>素质教育，规范学校办学行为，推进教育公平，建设高水平、高质量的九年义务教育。几年来，我校在七年级招生工作中，坚持免试就近入学，辖区小学毕生生全部升入我校就读，入学率达100%。坚持面向全体学生，不办重点班、特长班、实验班等，严格遵守招生纪律，严格按照划定的片区招生 ，采取积极措施，严格控制班额，关注每位学生的健康成长。

十一、办学质量和效益(21分)

学校实施素质教育，大力推进课程改革，坚持依法治校，规范办学行为，推行精细管理，精细“立法”，事事有章可循;力求每一项制度的要求都非常具体，都具有很强的操作性;精细“执法”，人人照章办事。校长给班子成员做表率，班子成员给教师做表率，教师为学生做表率，层层带动，将制度落到实处;精细“督法”，逐级检查考核，并将检查结果及时、准确地进行记录。精细管理初见成效，办学质量和效益不断提高。几年来，学校未发生一起安全责任事故，无任何违规收费问题，无违犯教师职业道德问题，无学生犯罪现象。社会评价、家长评价、行风评议满意率均达96%以上。2010年学校工作被《清风》作了“春色铺就金光道”专题报道，2011年学校工作被三秦广播电视报作了“立志育英才，再写新篇章”专题报道，学校步入了内涵发展可持续发展轨道。

存在问题：

1、虽制定有勤工俭学发展规划，但此项工作仍在进一步探索之中，尚无实质性进展。

3、部分学科不配套，如地理、生物学科尚无专业教师，缺少学科带头人。 《>校长目标责任考核自评报告》

第三篇：就业工作目标责任制 考核评价自评情况

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根据省人民政府《印发广东省就业工作目标责任制考核评价办法的通知》(粤府办[2011]72号)精神，我市高度重视就业工作目标责任制考核评价工作，在上级有关部门的指导下，积极认真，实事求是地做好此项工作。按照完成就业指标任务，落实就业政策，开展公共就业人才服务和管理情况四大项评分要求进行评分，我市2011年就业工作目标责任制考核自评总分(100分)。

一、 完成就业目标任务情况(32分) 本项自评32分

1、 就业工作实行计划管理(4分)

为了进一步推进我市的就业工作，我市把2011年的就业工作纳入地方工作计划(2分)某某下达的2011年就业工作任务，及时制定了2011年就业工作方案，把工作任务分解到各镇、街道落实了各部门的目标任务(2分)。

2、 各项就业目标任务完成情况(28分) 我市认真做好就业工作各项任务的完成：

2011年完成城镇新增就业3609人(3分);下岗失业人员实现再就业3314人(3分);就业困难人员实现再就业342人(3分);农村劳动力转移就业10012人(3分);实现创业453人(3分);城镇登记失业率控制在2.25%(3分);毕业生高校毕业生就业率达到90%(3分);“双困”毕业生就业率达100%(3分);实现城镇“零就业家庭”动态归零(2分);制定了残疾人就业安置计划和实现X人(2分)。

二、 落实就业政策情况(33分) 本项自评(33分)

1、 制定出台政策和开展宣传(4分)

(1) 为做好我市就业工作，我市印发了关于进一步做好促进就业工作实施意见的通知，促进普通高等学校毕业生就业工作和公益性岗位社保安置困难群体就业等相关文件(2分)。

(2) 积极做好各项政策的宣传活动，我们先后在电视报刊和网站宣传就业工作的各项政策(2分)。

2、 落实各项就业扶持政策(29分)

落实税费减免政策(2分);落实社会保险补贴政策(3分);落实岗位补贴政策(3分);落实职业介绍补贴(3分);落实职业培训补贴政策(3分);落实职业技能鉴定补贴政策(3分);落实小额担保贷款政策(3分);落实创业资助政策(3分);落实临时生活补贴政策(3分)。

三、 开展公共就业人才服务和管理情况(21分) 本项自评21分

我市认真做好公共就业人才服务管理工作，统筹我市人才分布情况，健全全市两级公共就业服务体系(3分);完善了街道(乡镇)、社市(村、居)人力资源社会保障工作平台的建设工作(3分);公共就业人才服务信息网络建设已全部完善，2011年已经全面使用省(市)统一软件办理业务并实现与街道(乡镇)75%的联网覆盖率，实现与社市(村)25%的联网覆盖率，全市就业失业登记、人力资源、市场供求等业务数据都能及时录入软件(3分);开展就业失业情况登记，全部发放了失业登记手册(3分);全面做好省级创业型城市工作(3分);完善创业带动就业孵化基地建设的各项措施，强化孵化基地的基本功能(2分);梅州市梅江市劳动就业培训中心成为了广东省2011年创业培训定点机构，较好地做好了创业培训定点机构的建设工作(3分)。

四、 促进就业资金筹措和使用情况(14分) 本项自评14分

1、 我市认真做好劳动力就业的各项工作，把就业工作资金列入财政预算，设立了专项资金科目并投入了一定的资金(6分);

2、 2011年资金结余额度小于当年就业专项资金投入额度小于50%(5分);

3、 严格程序和规范管理。我市认真做好资金的规范管理，印发了有关文件和制定了严格的制度，按照程序拨付资金并做到按规定管理资金(3分)。

二○一二年二月十日

第四篇：党建工作考核自评报告

艺术与设计学院按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共教育部党组关于加强普通高校基层组织建设的意见》，结合辽东学院基层党组织建设工作考核的要求，对2012年的党建工作进行了认真的回顾和总结，现将自查情况报告如下：

一、 学院党建工作基本情况

二、 党总支对考核工作重视并认真组织实施

【范文网】

党委组织部明确了考核工作的指导思想和主要内容、实施步骤和具体方法。我院召开党总支委员会议和全体党员会议，传达会义精神，认真组织学习《考核意见》和《基本标准》，统一思想，提高认识。经过学习讨论全院党员同志充分认识到此次党建工作考核不仅是对我院一年党建工作的全面检查，更是对我院当前和今后工作的一次有力推动和促进。我们把它看成是一次难得的机遇。院里专门成立了迎接考核工作领导小组并落实了工作任务和工作责任。在实际工作中，全院各支部和党员把开展党建迎接考核工作与做好当前各项工作紧密结合起来，特别是与本科教学水平评估工作联系在一起，促进了本科教学水平评估工作的开展。我们按照学校党委提出的“以考促建，以考促改，完善提高，强化特色”的工作目标，细化目标任务，逐项逐条地落实到人，确定时间进度和质量要求。对过去工作中不到位或做不够的地方，我们坚持边查边改，逐项整改;对工作中不够规范的地方，我们从严要求，确保与《基本标准》相一致;我们还努力创新党的基层组织建设工作，建立长效机制，使党建工作制度化、规范化和科学化，从而增强了党员实践“三个代表”重要思想的使命感和责任感，为全院教育教学工作的健康有序开展提供了坚强的思想基础和组织保证，开创了学院工作的新局面。

三、 党建重点工作回顾

(一)认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共教育部党组关于加强普通高校基层组织建设的意见》以及《辽东学院党建工作基本标准》，充分发挥学院党总支的政治核心作用。在实践中，我们认识到学院党总支要努力保证监督党和国家方针政策以及学校党委的各项决定在本院的贯彻执行，有效地发挥政治核心作用，领导好全院思想政治工作，任务艰巨，责任重大，必须充分行使自身职能，努力提高影响力。我们在实际工作中坚持做到：

(1)通过树立良好的集体形象，增强感染力。一年来党总支一班人在政治上始终保持与党中央一致的鲜明态度，在工作上努力做到团结合作，以身作则，率先垂范，吃苦在前，在作风上求真务实，清正廉洁。

(2)通过深入细致的思想工作，增强凝聚力。学院党总支坚持思想政治工作做到教学、科研、管理工作的第一线。主动关心帮助有困难的师生，积极协调解决各种困难和矛盾，注意解决实际问题，努力使教职工从党总支的工作中得到实惠，从而增强了了总支的凝聚力。

(3)密切联系群众，增强吸引力。总支通过建立党员干部联系群众制度，加强与师生的联系，及时准确地了解群众的呼声，增强了工作的主动性，提高了决策的科学性，也增强了党总支的吸引力。

(二)重视加强学院党政领导班子建设，不断提高班子成员的思想政治水平和工作水平。

(1)加强领导班子思想建设，提高干部的政治思想素质。一年来我们坚持和不断完善以“科学发展观”为统领的理论学习，制定了《艺术与设计学院党总支理论学习“中心组”学习制度》，把“中心组”学习当作领导班子和干部队伍建设的重要环节来看待。坚持每个月集中学习不少于一次，在学习方法上做到平时自学、集中学习、交流讨论相结合，在学风上坚持理论联系实际，注重解决学院工作和干部个人思想上的实际问题。

(2)加强领导班子作风建设，努力做到“三个代表”重要思想的实践者。院党总支认真贯彻中央、省和学校党委有关加强和改进党的作风建设的要求，增强使命感和责任感，努力改进工作作风，注意联系群众。学院领导班子成员分工联系各教学系和党支部，带头联系党外高级知识分子和党外群众，开展经常性的谈心活动;坚持院、系领导听课制度，全面了解教师的实际工作。工作中倡导求真务实精神，力求重实际，察实情，谋实效。

(3)加强领导班子廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制。我院认真贯彻《学院党风廉政建设责任制考核办法》等一系列规章制度，建立了以院长和党总支书记为第一责任人，对全院党风廉政建设工作负总责，其他成员根据分工，对职责范围内的党风廉政建设负领导责任的责任制。领导班子定期召开民主生活会，对照责任制，开展批评与自我批评，进行积极的思想交流和沟通。一年来，我院领导班子成员中没有出现违反党纪政纪和廉政建设责任制规定要求的问题。

(三)认真落实党政共同负责制，积极参与学院重大问题决策。一年来，我院始终坚持党政共同负责制，坚持发展规划、师资队伍建设、学科建设、人事工作等重大问题由院党政联席会讨论决定。为使党政共同负责制能落实到实处，我院制定了《艺术与设计学院党政联席会议制度》、《艺术与设计学院党政领导议事规则》、《艺术与设计学院关于加强民主集中制建设的规定》等规章制度。为了真正发挥好党总支在决策中的作用，学院党总支坚持决策前学习了解有关政策法规，做到政策清楚，并注意深入群众了解实情，把握第一手资料;决策中善于提出具体建议和工作方案，并勇于坚持原则，维护群众权益;决策后，党总支全力支持学院各支部书记在其职责范围内独立负责地开展工作，并积极宣传、发动和组织群众贯彻执行。一年来，院党总支抓大事，议大事，但不包揽具体事务，主动支持学院行政领导开展工作，顺利的完成了新一轮人事制度改革工作，受到了行政领导及师生的一致尊重和好评。

第五篇：党建工作考核自评报告

党建工作考核自评报告 艺术与设计学院按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共教育部党组关于加强普通高校基层组织建设的意见》，结合辽东学院基层党组织建设工作考核的要求，对 2012 年的党建工作进行了认真的回顾和总结，现将自查情况报告如下：

一、学院党建工作基本情况 二、党总支对考核工作重视并认真组织实施 党委组织部明确了考核工作的指导思想和主要内容、实施步骤和具体方法。我院召开党总支委员会议和全体党员会议，传达会义精神，认真组织学习《考核意见》和《基本标准》，统一思想，提高认识。经过学习讨论全院党员同志充分认识到此次党建工作考核不仅是对我院一年党建工作的全面检查，更是对我院当前和今后工作的一次有力推动和促进。我们把它看成是一次难得的机遇。院里专门成立了迎接考核工作领导小组并落实了工作任务和工作责任。在实际工作中，全院各支部和党员把开展党建迎接考核工作与做好当前各项工作紧密结合起来，特别是与本科教学水平评估工作联系在一起，促进了本科教学水平评估工作的开展。我们按照学校党委提出的“以考促建，以考促改，完善提高，强化特色”的工作目标，细化目标任务，逐项逐条地落实到人，确定时间进度和质量要求。对过去工作中不到位或

做不够的地方，我们坚持边查边改，逐项整改;对工作中不够规范的地方，我们从严要求，确保与《基本标准》相一致;我们还努力创新党的基层组织建设工作，建立长效机制，使党建工作制度化、规范化和科学化，从而增强了党员实践“三个代表”重要思想的使命感和责任感，为全院教育教学工作的健康有序开展提供了坚强的思想基础和组织保证，开创了学院工作的新局面。

三、党建重点工作回顾 (一)认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共教育部党组关于加强普通高校基层组织建设的意见》以及《辽东学院党建工作基本标准》，充分发挥学院党总支的政治核心作用。在实践中，我们认识到学院党总支要努力保证监督党和国家方针政策以及学校党委的各项决定在本院的贯彻执行，有效地发挥政治核心作用，领导好全院思想政治工作，任务艰巨，责任重大，必须充分行使自身职能，努力提高影响力。我们在实际工作中坚持做到：

(1)通过树立良好的集体形象，增强感染力。一年来党总支一班人在政治上始终保持与党中央一致的鲜明态度，在工作上努力做到团结合作，以身作则，率先垂范，吃苦在前，在作风上求真务实，清正廉洁。

(2)通过深入细致的思想工作，增强凝聚力。学院党总支坚持思想政治工作做到教学、科研、管理工作的第一线。主动关心帮助有困难的师生，积极协调解决各种困难和矛盾，注意解决实际问题，努力使教职工从党总支的工作中得到实惠，从而增强了了总支的凝聚力。

(3)密切联系群众，增强吸引力。总支通过建立党员干部联系群众制度，加强与师生的联系，及时准确地了解群众的呼声，增强了工作的主动性，提高了决策的科学性，也增强了党总支的吸引力。

(二)重视加强学院党政领导班子建设，不断提高班子成员的思想政治水平和工作水平。

(1)加强领导班子思想建设，提高干部的政治思想素质。一年来我们坚持和不断完善以“科学发展观”为统领的理论学习，制定了《艺术与设计学院党总支理论学习“中心组”学习制度》，把“中心组”学习当作领导班子和干部队伍建设的重要环节来看待。坚持每个月集中学习不少于一次，在学习方法上做到平时自学、集中学习、交流讨论相结合，在学风上坚持理论联系实际，注重解决学院工作和干部个人思想上的实际问题。

(2)加强领导班子作风建设，努力做到“三个代表”重要思想的实践者。院党总支认真贯彻中央、省和学校党委有关加强和改进党的作风建设的要求，增强使命感和责任感，努力改进工作作风，注意联系

群众。学院领导班子成员分工联系各教学系和党支部，带头联系党外高级知识分子和党外群众，开展经常性的谈心活动;坚持院、系领导听课制度，全面了解教师的实际工作。工作中倡导求真务实精神，力求重实际，察实情，谋实效。

(3)加强领导班子廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制。我院认真贯彻《学院党风廉政建设责任制考核办法》等一系列规章制度，建立了以院长和党总支书记为第一责任人，对全院党风廉政建设工作负总责，其他成员根据分工，对职责范围内的党风廉政建设负领导责任的责任制。领导班子定期召开民主生活会，对照责任制，开展批评与自我批评，进行积极的思想交流和沟通。一年来，我院领导班子成员中没有出现违反党纪政纪和廉政建设责任制规定要求的问题。

(三)认真落实党政共同负责制，积极参与学院重大问题决策。一年来，我院始终坚持党政共同负责制，坚持发展规划、师资队伍建设、学科建设、人事工作等重大问题由院党政联席会讨论决定。为使党政共同负责制能落实到实处，我院制定了《艺术与设计学院党政联席会议制度》、《艺术与设计学院党政领导议事规则》、《艺术与设计学院关于加强民主集中制建设的规定》等规章制度。为了真正发挥好党总支在决策中的作用，学院党总支坚持决策前学习了解有关政策法规，做到政策清楚，并注意深入群众了解实情，把握第一手资料;决策中善于提出具体建议和工作方案，并勇于坚持原则，维护群众权益;决策后，党总支全力支持学院各支部书记在其职责范围内独立负责地

开展工作，并积极宣传、发动和组织群众贯彻执行。一年来，院党总支抓大事，议大事，但不包揽具体事务，主动支持学院行政领导开展工作，顺利的完成了新一轮人事制度改革工作，受到了行政领导及师生的一致尊重和好评。

第六篇：团委工作考核自评报告

2013年宿州学院团委在团省委和校党委、行政的领导带领下全校团员青年,高举旗帜, 以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实团省委的文件精神及校党委的指示精神，继续坚持“继承传统、塑造精品、重点突破、整体推进”的工作方针，在近几年团学工作取得的成果的基础上，强化和推动团的思想工作，继续规范团总支、支部整体化建设和团员教育评议制度，加大团干部培养、选拔、考核、培训力度。立足高校共青团工作重心，认真组织开展“创先争优”活动，同时深入开展社会实践活动、学术科技活动、创新创业活动和志愿服务活动，将理论运用到实际，展现我校共青团员奋发向上的精神面貌。现将本工作自评如下：

一、思想建设

2013年校团委能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策;模范执行学校各项决定，圆满完成学院布置的各项任务;领导班子团结务实，与校其他部门工作协调，无推诿扯皮现象;经常性开展思想教育和业务学习，通过开展党的群总路线教育实践活动，团委全体人员爱岗敬业事迹，积极围绕教学中心开展共青团工作。

1、贯彻团省委文件要求，积极开展“与信仰对话”之深入剖析“中国梦、”，深入贯彻落实党的十八大精神和总书记关于中国梦的一系列重要讲话精神，落实十八大对青年人的新希望、新要求;组织全校基层团干部深入学习秦宜智同志在全国高校共青团工作研讨班上讲话精神，把精神贯彻落实到学校团学工作中，引导青年学生成长成才。大力实施青马工程。以青马工程为载体，完善全校学生干部教育、培养和管理体系，开展青马工程暨星火团校第十期培训班，培训校、院、班学生干部2000多人;选派校学生会主席等5位学生干部参加团省委青马工程培训;组织2013级团组织干部参加团省委“大骨干网络培训班”在线学习。全年开展思想政治方面专题报告会(例全国人大代表李晓钰)，“与信仰对话”、“学生干部学习心得分享团”报告会10多场，大力推进“大学生思想政治教育工程”。

2、掌握学生思想动态，扎实做好生活学习保障、促进学校和谐稳定。开展深入学生宿舍、食堂、教室、图书馆走访、调研活动，努力维护青年学生合法权益，切实发挥共青团组织维护青年学生合法权益职能。构架学生与学校职能部门沟通交流平台，全年开展了两场学生恳谈会。指导学生会权益部、生活部、伙管会、学生代表与部门领导面对面座谈。不断引导大学生树立合理有序的维权意识，通过制度化的安排来实现权益维护。

3、坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，深化主题教育成果。共青团系统深入开展“学党史、学规划、知省情、懂校情、比贡献”主题系列活动多场，“弘扬孟二冬精神，争做宿州学院优秀学子”征文比赛，第五届大学生感恩周系列活动等。

4、坚持深化理论学习，加强阵地建设。学习党的十八大及十八届三中全会精神。召开各级学生干部思想动员大会，交流学习心得，强化理想信念，让全校学生了解国情、省情，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、工作实绩

2013年团委围绕学校工作计划，圆满地完成工作任务;在我校本科教学工作合格评估中，要个按照学校要求，完成各观测点材料的整理建档，通过评建，建章立制，明确了工作目标，规范了管理，提升了工作效率，评建工作中取得突出成绩，对学院全局工作有重要贡献;学校共青团工作师生中反应良好，群众对部门工作反映较为满意

1、典型引导示范。召开校级学生组织新一届学生干部任免及宣誓大会、学生干部学习心得分享团报告会、评选2013学年290名“优秀团干部”、 383名“优秀学生干部”、 1800名“优秀团员”、李强等12名同学为“十佳班长”、陈光旭等12名同学为“十佳团支部书记”、 表彰了3个“五四”红旗团总支、12个“五四红旗团支部”、6个2012共青团工作“特色项目”。组织开展宿州学院“大学生自强之星”评选及宣传。

2、志愿服务成果显著。2013年，我校注重弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,加强对学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育，在校园里形成“人人学雷锋，人人做雷锋”的志愿氛围。一年来，选拔出800名校级志愿者，2200名院级志愿者，开展美化校园活动、文明乘车、义务植树、走进敬老院、关爱留守儿童、食堂服务、交通服务、质量安全、社会活动礼仪等各类志愿服务60余次，注册志愿者6000人。2013年我校学生参加志愿服务达1.1万多人次。尤其WTA网球女子公开赛宿州学院青年志愿者受到社会一致好评。目前全校共有卫生、环保、护绿植绿、爱心助残等30多个志愿队服务支队。59名同学获批为市级优秀青年志愿者先进个人。

3、社会实践硕果累累。2013年，校团委以“中国梦·我的梦”为主题，组成宿州学院大学生“三下乡”实践活动团队，精心筹划2013年暑期“三下乡”社会实践活动。组建了实践团队40个，300多名学生以团队形式参与到社会实践当中，开展以“我的中国梦”文艺下乡、基层宣讲、生态环保、科技支农、教育帮扶、文化宣传、创业见习、专项调研等系列实践服务活动，另外组织个人分散实践人数达万人以上。与宿州市质量监督局合作，选派20多人到宿州市大型企业进行实习实践与质量安全监督。学校2013年暑期“三下乡”社会实践2个团队、2篇调研报告被团省委授予优秀团队及优秀调研报告;组织学生参加“大学生质量安全论文活动”被安徽省质量监督局授予“优秀组织奖”。

4、西部计划扎实推进。经过广泛动员，层层开核，2013年我校共有3名同学赴新疆建设兵团等地开展支教与服务工作。

5、校园文化丰富多彩。团委组织指导了大学生参加了各类校园文化活动，全年开展学生活动300多场，以丰富多彩的校园文化活动为载体，服务于推进校园文化工程。发放2013级《新生宝典》和《素质拓展手册》9000多本;组织校园文化节、学术科技节、社团文化节、宿舍文化节、体育文化节;组织暑期社会实践三下乡校、院级团队开展关爱老人、关爱留守儿童、关注校园文明清洁、关注乘车文明等青年志愿者活动;开展讲文明树新风，节水节电节粮活动，营造文明校园、节约校园氛围。组织开展大学生校园微电影大赛、第二届校园歌手大赛、首届校园饮食文化节、首届植物标本制作大赛、“赛亭杯”现场书画大赛、第三届女生节系列活动、第九届“学海杯”篮球赛、第六届“学海杯”乒乓球公开赛、第五届“学海杯”健美操大赛活动、第四届DIY电子设计大赛、第五届“优良学风宿舍”评选活动、第六届宿舍文化节、第八届“大学生心理健康月”活动、第八届大学生辩论赛、英语月系列活动、程序设计大赛、2013迎新生文艺汇演。认真组织参加安徽省教育厅关于“同铸复兴路 共圆中国梦”校园文艺活动，获得优秀组织奖并在省级高校甲组声乐一等奖和高校乙组声乐三等奖，高校甲组舞蹈二等奖和三等奖，高校乙组书法两个一等奖，甲组书法一个三等奖。举办中国梦一系列活动“青春舞动大赛”“青春使命”艺术作品展览及戏剧小品剧本创业大赛等系列活动比赛。品牌活动影响深远：举办女生节，旅游文化节、大学生辩论赛、感恩周、雷锋月、工科杯书画摄影、器乐大赛、“逸缘”戏剧大赛等活动深受学生喜爱。

6、2013年，校团委积极与市人社局合作，进行合作办学，共计培养创业模拟实训学院750名，为学校争取到计划外经费75万元;参加安徽省大学生质量安全征文、同铸复兴路，共圆中国梦校园文艺活动、参加安徽省第八届大学生职业生涯规划设计暨创业大赛，学校分获优秀组织奖。

三、政策水平

2013年校团委严格按照国家政策、学校规定、部门制度办事，及时贯彻执行学校党政决策决定，及时高效完成学院各项工作计划;全面正确领会上级文件精神，结合学校和团委工作实际提出切实可行的贯彻实施意见;始终围绕培养高素质、能力强、应用型人才培养目标，围绕学校教学中心工作，开展大学素质拓展、志愿服务、社会实践、学术科技与创新创业及校园各种文化活动，提升学生综合素质。始终坚持对学生进行热诚指导与服务服务，无乱收费、无损害师生利益行为。

四、管理水平

1、校团委拥有完善的工作制度《宿州学院团委工作职责》、《团委书记工作职责》、《团委秘书工作职责》、《校级学生组织规章制度》(《团委学生委员值班工作规章制度》、《宿州学院学生会规章制度》、《大学生创业园管理规章制度》、《大学生创新创业教育电视台工作规章制度》、《宿州学院学生团体联合会章程》)。通过建章立制，要求各项事宜按照规章制度执行。

2、共青团宿州学院委员会网站制作完善，并且有专人宣传科陈宇负责，团委学生委员宣传部专人并且及时上报部门动态和信息，信息跟新及时无误。

3、团籍注册、团费收缴、团员组织关系转接等工作做得认真、及时、规范。切实做到团籍注册程序规范、团费收缴人数与金额相统

一、团员组织关系转接井条有序。完成团省委2013共青团宿州学院基本信息采集系统数据的报送工作，并向团省委组织报送了宿州学院2013级团支部微博建设材料。

4、团委历来重视学生安全稳定工作，根据《关于进一步落实校园安全稳定工作包保责任制实施意见》(党委〔2008〕37号)《关于开展2013安全稳定工作目标管理考核的通知》(校字〔2013〕106号)精神，制定了《宿州学院学生校外集体活动安全管理规定》、报告厅安全使用管理规定、大学生创业园各项管理规定等，职责明确、责任落实，团委物资管理专人负责、管理到位，整年无人为丢失、盗损公共财务现象及各种安全事故的发生。

5、结合评估工作，开展校园清洁工程建设年活动，定期组织校学生会成员对各学院教室卫生、责任区卫生及校园小广告清理情况进行检查，并把检查结果在校园网通报，为美丽校园建设做出自己应有工作，团委办公室及各下属学生组织卫生无脏、乱、差现象。

6、学术科技与创新创业活动成果显著①全年创新创业类学生社团开展科普活动、科技竞赛、创业大赛等活动100多场次。开展第六届大学生科研结项及第七届大学生科研立项活动，对第七届大学生科研立项项目进行中期检查。② 实施学术科研教育，营造浓厚的学术氛围。积极组织全省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。以“挑战杯”竞赛为抓手，深化大学生课外学术科技创新活动，服务于推进“创新教育工程”。组织开展第五届“挑战杯”大学生学术科技作品竞赛获2个省级二等奖4个三等奖。举办并参加第八届大学生职业规划设计大赛暨创业大赛、获“昆山花桥杯”第八届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛最佳组织奖及省金奖、银奖各1项。② 以创业园和创新创业基地建设为平台，促进大学生参与创新创业。以创业文化节为依托开展各类大学生创新创业项目立项和竞赛活动。举办首届大学生“职来职往”大赛、第四届“创业文化节”、第八期创业项目培训班、第五届宿州学院大学生职业规划设计大赛暨创业大赛、组织第七批入驻项目15个，实行持证上岗、实时监控、末位淘汰的动态管理机制。成功举办了创业论坛，创业英雄汇、创业沙龙、创业大讲堂等。与宿州市人社局、财政局合作开展创业模拟培训四期，培训750名学员;落实团委2013提升计划采购，建立大学生创业教育电视台音频、视频采集系统、建设2个创业培训室，为开展创业教育搭载平台、提供条件。积极选派教师外出培训，2013年3名教师取得省创业模拟高级培训师资格、4名教师取得创业模拟初级培训师资格。陈国龙书记主持申报的“地方应用型本科高校大学生创业教育的实施与探索”获省级教学成果特等奖。

五、工作作风廉政建设

一年来，在学校党委的领导下，在学校各部门的支持下，校团委在团的组织建设、团员教育、活动开展、创新创业等方面都取得长足进展;团委全体人员民主气氛浓厚，干群关系和谐，工作中做到政务公开，并及时在校团委网页信息公开栏进行公布;工作中能以管理育人、服务育人为宗旨，服务基层、服务教学、服务广大师生，无“脸难看、门难进、事难办”现象;团委全体人员能按时上下班，无迟到早退、旷工现象，工作紧张有序，无人浮于事的情况;工作清正严明，无弄虚作假、欺上瞒下现象;工作人员廉洁自律，无吃、拿、卡、要等违纪现象，党风廉政建设取得显著成效。

总结一年工作，团委在实际工作中也还有很多方面的不足，例如：团的基层组织还较薄弱，对各级团组织的指导和考核力度不够，团干工作的层次水平、管理方式、工作方法等也有待不断创新和加强等。在今后的工作中，我们还要以广大团员青年的成长成才为目标，继续围绕“育人”这一中心工作，在团建创新上下功夫，在“服务学生”上下功夫，努力开拓，不断创新，为学校的发展与建设做积极贡献。