工程综合实训实验报告

报告具有汇报性、陈述性的特点，只有按照报告的格式，正确编写报告，报告才能发挥出它的作用。那么在写报告的时候，应该如何写才能突出的重要性呢？以下是小编整理的《工程综合实训实验报告》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第1篇：工程综合实训实验报告

网络环境下英语综合实验实训平台建设研究

摘 要：信息技术的发展促进了语言类教学现代化，为配合学校向技术应用型办学转型，我校语言实验中心在提出“一体化、三层次”的外语实验教学体系的基础上，以大学英语及专业英语为例，研究设计综合实验实训平台，并详细分析了该平台中主要模块的组成与功能。通过基础实训到专业技能技巧训练，再到模拟实战训练，实施分层实训教育，对提高学生英语视听说能力、口笔译专业技能、翻译实践能力等具有重要的促进作用。

关键词：综合实训平台;语言实训;英语学习;数字语言学习环境;资源共享

一、 引言

将现代教育技术应用到课堂教学活动中已经成为当今教育界不可或缺的技术手段，然而多年来我国的英语教学模式一直保持着以课堂教学为主，教学方法相对单一，学生的自主学习能力与创新性思维不够，学习周围缺少语言环境，也没有综合性的教学平台提供听、说、读、写、译、互动交流等全方位个性化服务，所以在很大程度上无法激发学生学习英语的兴趣和探索知识的动力，学生运用英语的基本技能、专业技能、职业能力等综合素质有待提高。因此，将信息技术与教学改革相结合，探索与整合英语教学设计，突出专业特色与实践相结合的教学模式，构建数字化综合实验实训平台，实现资源的优化配置，特别是对正在向技术应用型办学转型中的地方本科院校而言，培养高素质技能技术型人才是适应社会经济发展的需要，也是高等教育改革与发展的战略主题和重要方向。

二、国内研究现状

目前，国内还没有一个专门针对大学英语教学研究和开发的综合实验实训平台，当前各高校只应用个别的独立学习软件，如各类翻译软件;或与教材相配套的教学平台，如Unipus高校外语教学平台;或是由教师在平台内自建课程，如毕博网络教学平台，仅附属于课程而进行实训，对于整个英语教学而言很是片面。

此外，经过网络查找、收集后发现有关英语学习的软件数量就达上百。其中有单机版、在线学习、手机APP等不同形式，再对它们进行分门别类，有口语训练、听力训练、帮助记忆单词、帮助背书、音标辅助、句子练习等。此外还有专业性质的英语学习軟件、四六级学习软件、大学英语自学软件、各类字典、语法学习、写作软件等等，诸如此类举不胜举。因此，对网络上较常见、评价排名较靠前的几十款有关英语学习软件进行大致分类，如表1所示。

为了提高学生的英语综合能力，国内许多学者在相关英语学习实训平台的设计与开发方面已经提出了很多研究方法并取得了成果，如英语专业听力实训数字化平台[1]，实行了课堂训练、实训、课后实践三级强化的实践教学创新模式;文献[2]提出了基于元认知策略的英语专业四级听力实训平台，将元认知与听力实训相结合，使学生掌握自主学习的方式与策略，提高听力能力;而在商务英语、外贸实训平台研究上，重点围绕平台构建[3][4]、教学模式[5]、人才培养、仿真模拟等方面进行研究;此外还有涉及翻译实训的研究理论成果，及其他语言实训平台的设计开发。通过研究大量文献资料后发现，大多数是基于理论的研究成果，只有极为少数开发的实训平台能真正被应用到实践学习中，且还没有一个综合性的实验实训平台能涵盖英语学习的听力、翻译、写作等多方面。

三、 英语综合实验实训平台设计与研究

1.我校外语教学基础现状及研究目的

目前，培养应用型人才是地方本科院校为适应地方经济和社会发展的需要而制定的目标，应用型教学是新兴研究，实验实训是应用型教育的重点建设内容之一，语言类文科学科如何向应用型教育转型更是教育界今后研究的主要方向之一。以常熟理工学院为例，我校办学正在向应用型大学方向转型，外语专业教学更要向培养应用型人才转变，除改革传统的教学模式外，还需重新设计实验教学内容。因此，当前的纯课堂授课模式应向实践型、应用型方向转变，增加实验实训教学的内容亟待明确。

我校外国语学院语言实验中心现有语言实验室22间、同声传译实验室1间、大学外语自主学习室3间，座位总数1508个。在学习软件方面具备综合性网络教学平台2个，如新视野、新理念;专业性网络实验教学平台4个，如蓝鸽考试系统、计算机辅助翻译、自主开发的教学资源网与文档平台。外语实验中心面向全校对外语专业、成教、研究生等各类学院开放英语、德语、日语、朝鲜语等外语专业的听、说、读、写、译课程教学，实验室每年开放课时达到12000以上，服务对象每年超过万人。

作为首批试点学校，我校正在向应用型办学转型。为配合学校的发展方向，大力加强全校学生，特别是英语专业学生的实验实训教育，在做好充分调研在基础上，通过网络搜索、购置、自主开发等手段，研究适合我校英语学习、专业训练的相关教学、实训软件，并建立起由视听说基础实训、口笔译专业基础技能技巧训练及翻译、商务等模拟实战训练等三大实验教学板块组成的相对独立的“一体化、三层次”的外语实验教学体系，在相关的课程中增加实训课时或实训内容，进一步提高学生英语学习训练技能的培养，从而探索语言学科向应用型教学转型方法。

2.一体化、三层次

我校外语实验教学体系具体涵盖语音语调、视听说训练、语言翻译、口译技巧、同声传译、商务外贸实训、教师卓越训练等各个语言学习过程中重要的实验教学环节。本文所提出的“三层次”是以视、听、说基础实训为课程学习基本要求，口笔译专业基础技能技巧训练为主要实训，翻译、商务等模拟实战训练为强化、提升专业知识所构成的相对独立的三大教学实训板块，以综合实训平台建设为支撑共同构成了“一体化”外语实验教学体系，并将该体系融合到外语各学科、各专业教学培养计划中去，在相关的课程中增加实训课时或实训内容。

以大学英语及专业英语为例，基于上述“一体化、三层次”语言学科实验实训教学体系构思，首先构建一个统一的英语综合实验实训网络平台，将该平台经测试、完善、使用后再逐步涉及将其他语言(如德语、日语、朝鲜语等)实验实训相关内容添加到平台中。构建该平台不仅加强学生语言基础训练，还将对其专业技能进行实验实训，增强其职业技术技能。

3.实训平台设计方案

综合实验实训平台主要包括：实验训练项目、学生实训信息分析、教师通知、平台管理等模块，系统功能结构图如图1所示。

根据教学培养方案，实训项目设置中应具备CET笔试、口语实训、大学英语课程配套实训项目、专业英语模拟考试、翻译实训、外贸实训、商务英语写作、英语阅读实训等，同时增加优秀课堂教学视频、课件、微课等资源，帮助并解决学生在实训过程中遇到的问题，提高学生对知识的掌握应用程度，培养学生自主学习的能力。

通过分析学生实训信息，统计各学习实训软件或项目的实际应用情况，可分阶段、分专业、分班级或按个人对学生学习状态进行监测分析，对那些不受欢迎的软件或实训项目进行更换，从而进一步完善该平台，为师生提供更好的服务。

教师通知模块主要展示实验实训项目的通知信息，包括实训任务、实施计划、执行进度及完成情况等，教师根据学生完成实训项目的情况进行考核。以英语专业翻译实训为例，主要目的是考核学生运用各项翻译基本技能的能力及综合应对专业性较强的翻译材料的实践能力，培养学生发现并解决与翻译过程中具体问题的能力，将理论知识与实践应用相结合，增强学生承担具体翻译任务的信心，全面提高学生在翻译实践中与之密切相关的听、说、读、写、译等各项基本能力，为今后从事翻译相关工作提供实践经验。如商贸函电的翻译实训，要求学生分析商务信函的文体特征，然后进行项目练习，并进行课堂汇报，教师根据学生的完成情况给出成绩，在考核指标上以选题新颖性、语言条理性和逻辑性、格式规范性、翻译内容全面性及准确性等方面进行考核。通过实训让学生熟练掌握商贸函电的主要内容和语篇特点，熟悉商务信函翻译的主要原则。

平台管理模块主要包括实训项目的管理(添加、删除、修改)、查询、应用统计情况分析，以及用户(管理员、教师、学生)的管理。教师主要负责各自实训项目的发布、修改、删除，检查实训的完成情况及对参与实训的学生进行考核工作。学生按照要求在规定时间内完成实训项目，查看考核结果，并可对实训项目或者所使用的软件、系统等工具进行反馈。管理员有管理教师与学生的权限，对实训项目实施总体管理，统计实际应用情况及对反馈信息及时作出适当调控，更新项目或软件配套，从而更好地服务于师生。

该平台基于B/S模式架构系统设计，采用不断成熟的Web浏览器技术，结合多种脚本语言和ActiveX技术实现。通过自建方式设计实训平台，既考虑自身需求和实际问题，同时节约了开发成本，其实际应用价值将给我校大学英语和专业英语学生提供一个学习、训练的综合平台环境。

四、结论

目前，语言实验中心在硬件设施与相关配套软件上已具备了一定的规模和实力，实验室运行管理机制已经建立并逐步完善。未来几年的工作重点将集中在做好调研、充分论证，确保高质量建設好实验实训基地(外语综合实训室、商务实训室、卓越教师实训基地、翻译实训基地等)的基础上，并配套完成外语综合实验实训平台的研究与建设，这也是外国语学院今后几年学科建设的重点之一。

参考文献：

[1]马辉.英语专业听力实训平台的设计与研究[J]. 江西教育学院学报(社会科学)，2013，34(5)：87-89.

[2]罗杰.元认知策略指导下英语专业四级听力实训平台的设计与研究[J].科教导刊，2014(6)：24-25.

[3]陈晨.新建本科院校英语数字化实训教学平台建设[J].盐城师范学院学报(人文社会科学版)，2014(5)：109-112.

[4]孙彦武，宋佳佳.虚拟语言实训平台设计与构建[J].实验室研究与探索，2016，35(5)：105-109.

[5]钟颖. 基于云计算的商务英语实训教学模式探究[J].宿州学院学报，2014，29(11)：112-116.

(编辑：王晓明)

作者：王琼 崔彦杰 吕晓猛

第2篇：土木工程《综合实验与实训》总结

《综合实验与实训》总结

土木0903Mufeng

随着大学四年最后一项课程设计的结束，我们随即转入了全新的也是最后的校内课程任务——土木工程综合实验与实训。我们再一次将理论知识与工程生产实践相结合，为毕业后的工作能力进行最后的武装。

从2013年1月7日开始，到1月22日结束，历时两周的实训让自己学习到很多新的知识和能力，也让自己突破了书本上的限制，真正的把理论和实际相结合起来。整个实验实训过程分为三大部分，即实训前理论知识讲座、实验室实验检测以及工地现场实践。三个部分在这两周的实验实训里相互穿插，起到很好的相辅相成的作用，让我们在理论和实践的交互中掌握到了实实在在的知识和动手实践能力。

回顾这两周里的实验实训，每一天都记忆犹新。

实训第一天，我们在教室听取了指导老师对于的实训期总体安排，并在当天下午参加了实训期第一场讲座，学习了有关现场实验检测的原理和操作知识。通过观察并利用提供的检测工具检查后，对给定模型指出存在哪些缺陷和不符合要求处，分析其对工程质量和使用有何影响和危害，并提出整改方案和预防措施，我们在随后几天里我们进行了一系列的实验实训科目，共计八个项目，实践内容简述如下：

一、一般抹灰工程：首先在施工馆选取实体模型抹灰墙面进行墙面平整度、垂直度、阴阳角方正以及墙面空鼓的检测，然后前往位于永翌上善城项目工地进行相关检查项目的现场检测，完成数据采集。

二、外墙面瓷砖：与抹灰工程相似，首先在施工馆选取实体模型抹灰墙面进行墙面平整度、垂直度、阴阳角方正以及墙面空鼓的检测，并进行了瓷砖缝宽检查和瓷砖抗拔力试验。

三、幕墙工程：选取了建筑系系馆为实验检测地点，对其外墙幕墙进行了平整度、垂直度、观感，胶条缝宽、以及点支式玻璃幕墙的螺栓扭矩以及位置准确度等相关验收检测指标作了数据采集。

四、砌筑工程：利用相应检测仪器，直接前往位于永翌上善城项目工地进行

完成了加气混凝土砌块墙的相关检查项目的现场检测，完成数据采集。

五、钢结构工程：通过相关检测仪器，在施工馆完成了钢结构实体模型的焊缝宽度、深度、焊件成角、螺栓间距、扭矩、表面涂漆层厚度等等相关项目的检测，完成数据采集。

六、脚手架工程：：利用相应检测仪器，在永翌上善城项目工地进行完成了脚手架工程的相关检查项目的现场检测，完成数据采集。

七、屋面防水工程：使用相应检测仪器，在永翌上善城项目工地进行完成了屋面防水工程的相关检查项目的现场检测，完成数据采集。

八、砼结构工程：利用相关检测仪器在施工馆完成了对实体模型的砼结构厚度、保护层厚度的检测，以及回弹检测与砼内部质量检测，采集了相关检测数据。

实训期间我们还穿插听取了另外两场讲座，其一是关于绿色建筑和节能建筑的相关施工技术规范和工程应用案例，虽然我们已经学过建筑节能的相关课程，但这场针对绿色技能应用实践的讲座还是让我们耳目一新，并随即在施工现场见到相关应用;最后一个讲座的内容是关于建筑工地的用电系统排布以及用电安全，由设备系的老师主讲，通过老师系统的介绍，我们初步也系统的了解了建筑工程用电中的三级配电与两级漏电保护系统，防雷与用电接地系统，让我们对施工现场有了更全面的认识和把握，对用电安全有了更深刻和准确的了解。

每个工程的实验实训过程中，我们每天都在学习各种分项工程的检测验收流程和相关技术规范，并学会使用了各种检测仪器，这些技能和知识不仅开阔我们的知识视野，并将会直接应用于我们毕业后的实际工作中去，这对于即将毕业面临就业的我们而言意义尤重。相关实验结束后，我们将采集的数据进行了分析和处理，并根据得出的结论对相关工程提出了自己的整改和预防措施，这个过程对于我们今后从事工程实践，处理工程问题有了初步的认识，对于我们工作能力的培养大有裨益。

通过这次实验实训，我个人收获匪浅，一方面加深了我对理论知识的理解和认识，另一方面也提高了实验操作能力，增加了工程实践经验，向我们的从业之路又迈出了坚实耳朵一步。

由于这次实验实践较以往大有不同，是以建筑工程中的实际项目作为研究对象，以完工和正在施工中的实体建筑物作为实验检测模型，并以真实工作环境和

要求为标准的情况下进行的，涉及众多精密仪器的使用、相关技术规范的查阅以及相应数据处理理论的自我学习，充分调动了我们的学习和工作能力，面对未知的实验结果，我们深刻体会到严谨认真在工程实践中的重要性，以及一个工程师对于工程质量的责任。

工程技术理论从来都不是想出来的，而是做出来的。没有实践，就没有真理。

从事工程领域最重要的不是脑袋里装了多少理论知识，而是你面对实际问题时的分析和解决能力，面对日新月异的的建筑形式和技术难题，我们必须在工程实践中亲自开动脑筋，不墨守陈规，养成独立思考的习惯，让自己走在问题的前面。当然要成就一名优秀的工程师单打独斗是愚蠢的，只是拥有良好的团队协作能力，才能产生最大效率，发挥最大的效益。从而助你在庞杂的建筑物面前运筹帷幄，抢步于问题之前，解题于工地之上!

最后，感谢各位老师在实验与实训过程中给予的悉心指导，你们的付出是我们成长的翅膀，谢谢你们!

本文为纯手打自写，字数2066(不包含空格)

第3篇：物业管理综合实训实验报告

一、实验时间：20009年9月27日

二、实验内容：

1.企业办公：包括⑪企业新闻 ⑫实验制度 ①制度类别维护 ②实验

制度管理 ⑬电子公告 ①公告类型 ②公告管理 ⑭邮件系统 ①外部邮件 ②内部邮件。

2.公共事务：⑪ 业主委员会 ① 成员登记 ②会议管理 ⑫钥匙管理①钥匙信息 ②钥匙托管 ③钥匙借用 ④钥匙归还 ⑤现有钥匙。

3.房产管理：⑪初始化 ①单位信息 ②生日提醒 ⑫空间建立 ⑬室内设施 ⑭图纸管理 ⑮客户管理 ①客户信息 ②附属信息 ⑯业主合同 ①合同申请 ②合同查询 ⑰房产信息 ⑱业主迁出 ⑲业主查询 ⑳到期时间 ①业主生日 ②平面图查。

4.租凭管理：⑪初始化 ① 生日提醒 ② 到期提醒⑫客户管理 ①客户信息 ②附属信息 ⑬出租合同 ①合同申请 ②合同查询 ⑭租户迁出 ⑮租户查询 ⑯历史租户⑰到期提醒 ①租户生日 ②到期租户 ⑱出租统计 ①按出租率统计 ⑲出租分析 ①按出租率分析 ⑳平面图查。

5.客服中心：⑪ 初始化 ①投诉类别 ⑫服务热线 ①服务热线 ②热线查询 ⑬客户投诉 ①客户投诉 ②投诉查看 ③客户回访 ⑭客户保修 ①客户保修 ②维修单 ③保修查看 ④客户回访 ⑮电话网络 ①网络安装 ②报修单 ③安装查看 ④客户回访 ⑯公共维修 ①公共维修 ②维修单 ③维修查看 ④维修检查 ⑰特约服务 ①有偿服务 ②服务单 ③服务查看 ④客户回访 ⑱装修管理 ①装修单位 ②装修申请 ③出入证办理 ④装修检查 ⑤ 罚款单 ⑥装修验收 ⑲ 持物放行 ⑳电梯服务 ①电梯交接班记录 ②夜间电梯记录。

6.计量管理：⑪ 初始化 ①抄表员设置 ②计量价格 ⑫ 计量安装 ①冷水表安装 ②热水表安装 ③电表安装 ④天然气安装 ⑬ 计量查表 ①冷水标查表 ②热水表查表 ③电表查表 ④天然气查表 ⑭ 计量计算 ①计量查询 ②冷水标查询 ③热水表查询 ④电表查询 ⑮ 天然气查询 ⑯ 计量统计 ①按抄表员统计 ⑰ 计量分析 ①按抄表员分析。

7.工程管理：⑪ 初始化 ①图纸分类 ②项目分类 ③设备分类 ④设备名称 ⑤规格型号 ⑫ 设备管理 ①设备档案 ②维护保养 ③工程图纸 ⑬检查管理 ①安全检查 ②设备普查 ⑭ 外包管理 ①分供方评审 ②合格分供方 ③方案预算 ④方案查询 ⑤合同会签 ⑥合同查看 ⑦质量检查 ⑧整改通知 ⑨通知查看 ⑩整改记录 ⑮ 设备大中修 ①大中修设计 ②方案预算 ③方案查询 ④大中修任务 ⑤施工检查 ⑥整改通知 ⑦通知查看 ⑧整改记录 ⑨施工验收 ⑩验收查看。

8.绿化管理：⑪ 绿化档案 ⑫ 绿化检查 ⑬ 绿化改造 ①改造申请②改造单 ③申请查看。

9.消防管理：⑪ 消防任务 ⑫ 检查记录 ⑬ 隐患通知。

10.安保管理：⑪ 初始化 ①岗位信息⑫保安排岗 ⑬巡查登记 ⑭出入登记 ⑮突发事件 ⑯钥匙领用 ⑰锁门登记

11.保洁管理：⑪ 保洁任务 ⑫ 保洁计划 ⑬ 保洁检查。

12.停车管理 ：⑪ 车位信息 ⑫ 停车记录 ⑬ 临时停车位。

13.档案管理：⑪ 初始化 ①档案分类 ②档案名称 ⑫ 档案建档 ⑬

档案借阅 ①借阅申请 ②借阅查询 ③档案借阅 ④借阅查询 ⑭ 胆敢归还 ⑮ 档案查询

14.采购管理：⑪ 初始化 ①供应商分类 ⑫ 供应商管理 ⑬ 采购申

请 ①申请查询 ⑭ 采购询价 ①询价查询 ⑮ 采购订单 ①订单查询。

15.库存管理：⑪ 初始化 ①单位定义 ②规格定义 ③物资分类⑫入

库管理①采购入库②直接入库⑬领用申请⑭物资出库⑮退库管理⑯领用查询①领用总查询②个人领用查询⑰物资查询⑱库存盘点⑲⑳

16.费用管理：⑪ 初始化 ①费用项目 ②收费设置 ③提醒设置 ⑫

押金管理 ①交纳押金 ②退还押金 ③扣押金查 ④现有押金 ⑬ 预收管理 ①预收款交纳 ②退预收款 ③扣预收款 ④现有预收款 ⑭ 费用生成 ⑮ 收费设置 ①减免设置 ②滞纳金设置 ③交费管理 ④应收查询 ⑤收费提醒 ⑥应收查询。

17.流程管理：⑪ 代办事物 ⑫ 单据类型 ⑬ 流程分类 ⑭ 流程设

计 ⑮ 单据查索 ⑯ 个人查索 ⑰ 公用查索。

18.机构信息管理：⑪ 机构信息 ⑫ 部门信息 ⑬ 岗位信息 ⑭ 部门名录。

19.权限管理：⑪ 模块权限 ⑫ 部门权限 ⑬ 机构权限 ⑭ 大楼权限。

20.数据管理：⑪ 数据库备份 ⑫ 数据库还原 ⑬ 操作日记 ⑭ 消

费中心 ⑮ 菜单维修 ⑯ 皮肤设置。

三、实验结果：

通过此次物业管理软件使小区的物业管理更系统化、科学化、全面

化，并且能更好的为业主提供优质的服务。该软件具有工作流定制、积木式组件的任意搭建和应用式模板化组合，使用户远离底层编码程序。不用二次开发的基础上，可以方便、快捷满足用户，包含业务需求和个性化需求的功能完善、基于电子化强大的管理的应用系统，极大的缩短了开发的周期和难度。系统还采用B/S架构，功能强大、操作简便、维护方便的许多好处。

四、心得体会：

这次通过学习物业管理软件，我从而学到了以前在书本没有学到的知识。体会到该软件功能的完善，也能知道软件是一个具有网络化计算机管理综合模式，能让我们在毕业以后走向物业公司很快进入物业管理的角色之中，适应现代物业的科学管理和发展需求。物业管理管理软件，可以培养我对物业公司的管理，保洁，保安，车辆，车场，资料，档案，人事，收费，客服，设备，报修，投诉的业务模拟处理，可以真实感受管理的全过程。 使我实际操作能力有了更深的了解，此次实训对我走向岗位建立了亲自训练的环境，和铺垫。在以后的工作中有很大帮助。

第4篇：电子信息工程综合实训报告

电子信息工程技术09级

电子信息技术综合实习

报 告

班

级：电子信息工程09-2班 完成人：王淑 学

号：0905020231 时

间：2011年6月15日

I

摘要

电子信息工程实训它基于单片机技术、DSP技术、ARM技术的使用。现在电子科技的快速更新，使得对于电子技术人才的培养事在必行。熟练运用各种技术的开发软件以及掌握和拥有一定的能力从事各种技术的开发是我们学习专业所必备的能力。 而这次电子信息工程实训的目的就是在于让我们学习怎么样运用各种技术开发软件并通过硬件电路仿真和怎样通过运用所学的专业知识将它们并用到实训当中去。 最后就实训内容，我们主要通过对单片机技术、DSP技术、ARM技术三个项目的六个任务来让我们更加深刻的了解和掌握各门技术的软件使用，程序设计，程序修改，以及最后的硬件和仿真调试。既丰富了我们的专业知识，强化了我们的专业技能，同时为我们以后走向工作岗位打下坚实的基础。

关键词：单片机，Proteus软件，Keil软件，DSP技术，嵌入式技术，ADS软件，H-JTAG软件，程序

II

目录

摘要 .............................................................. II 任务一 单片机控制可调数字电子钟设计 ................................ 1 一.设计目的 ...................................................... 1 二.设计要求 ...................................................... 1 三.电路组成及原理 ................................................ 1 四.结果描述 ...................................................... 2 任务二 单片机控制智能交通灯系统 .................................... 2 一.设计目的 ...................................................... 2 二.设计要求 ...................................................... 2 三.电路组成及原理 ................................................ 3 四.结果描述 ...................................................... 3 任务三 DSP混合运算的实现 ........................................... 3 一.设计目的 ...................................................... 3 二.设计要求 ...................................................... 3 三.流程图 ........................................................ 4 任务四 DSP循环算法的实现 ........................................... 4 一.设计目的 ...................................................... 4 二.设计要求 ...................................................... 4 三.程序流程图 .................................................... 5 任务五 流水灯控制实验 .............................................. 5 一.设计目的 ...................................................... 5 二.设计要求 ...................................................... 5 三.程序 .......................................................... 5 四.结果描述 ...................................................... 6 任务六 GPIO输入实验 ................................................ 7 一.设计目的 ...................................................... 7 二.设计要求 ...................................................... 7 三.程序 .......................................................... 7 四.结果描述 ...................................................... 8 总结 ............................................................... 8

参考文献.......................................................... 12 III

任务一

单片机控制可调数字电子钟设计

一.设计目的

1. 熟练掌握Proteus软件和Keil软件的使用 2. 掌握用C语言编写数字电子钟程序 3. 掌握单片机中断程序的编写和应用

二.设计要求

1. 在Proteus中绘制电路图 2. 用Keil软件编写程序

(1) 实现显示时间功能，12-00-00 (2) 利用单片机定时实现0.5s产生中断

(3) K1每按下一次，小时加一，K2每按下一次，分钟加一 3. 验证电路绘图是否正确并调试程序 4. 实现电子钟功能

三.电路组成及原理

本数字时钟设计的主要器件有AT89C51单片机、四位八段数码管、按键开关、510欧电阻排等。原理主要利用AT89C51单片机,由单片机的P0口控制数码管的段显示，P1口与按键相接用于时间的校正，P3口用于数码管选送。外部电源系统产生+5V电压，用于给CPU及显示电路提供工作电压，这是数字时钟工作时的总电压。 整个系统工作时，秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，将标准秒信号送入“秒计数器”，“秒计数器”采用60进制计数器，每累计60秒发出一个“分脉冲”信号，该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器，每累计60分钟，发出一个“时脉冲”信号，该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”采用24进制计时器，可实现对一天24小时的累计。显示电路将“时”、“分”、“秒”计数器的输出，通过六个七段LED显示器显示出

来。校时电路是直接加一个脉冲信号到时计数器或者分计数器或者秒计数器来对“时”、“分”、“秒”显示数字进行校对调整。

四.结果描述

讲程序加载到仿真电路后，上电，8位数码管一次显示12-00-00。从左到右 分别显示小时、分钟、秒，每当秒计时满60后秒计数自动清零，然后分钟计数加1，当分钟计时满60后分钟计数自动清零，然后小时计数加1，当小时计时满24后小时计数自动清零。

任务二

单片机控制智能交通灯系统

一.设计目的

1. 熟练掌握单片机中断和定时器的使用 2. 掌握用C语言编程技巧和方法 3. 熟练掌握单片机I/O的应用

二.设计要求

1. 用Proteus绘制电路图 2. 用Keil软件编写程序

(1) 实现上电时，东西方向红灯亮，南北方向绿灯亮。20s后南北方向绿灯闪，闪5次，转亮黄灯，持续1s，转向下一个状态，东西方向绿灯亮，南北方向红灯亮。再经过20s，东西方向绿灯闪，闪5次，转亮黄灯，持续1s，转向下一个状态，然后循环下去。 (2) 利用单片机产生0.5秒中断 3. 验证电路图绘制是否正确并调试程序 4. 实现交通功能

三.电路组成及原理

本交通灯设计主要器件有AT89C51单片机、LED灯、电阻、电容、晶振等 原理主要利用AT89C51单片机，有单片机P0口6个引脚控制LED灯的亮灭。 整个系统工作，秒信号产生器是整个系统的时基信号，通过定义不同的亮灭或者闪烁时间让不同颜色的LED灯实现亮灭或闪烁。

四.结果描述

上电时，东西方向红灯亮，南北方向绿灯亮。20s后南北方向绿灯闪，闪烁 5次，转亮黄灯，持续1s，转向下一个状态，东西方向绿灯亮，南北方向红灯亮。再经过20s，东西方向绿灯闪，闪5次，转亮黄灯，持续1s，转向下一个状态，然后循环下去。

任务三

DSP混合运算的实现

一.设计目的

1.掌握TM320C55x中的混合运算指令 2.掌握用汇编语言编写DSP程序的方法

二.设计要求

实现乘加运算

三.流程图

图3.1 图3.2 图3.3 任务四

DSP循环算法的实现

一.设计目的

1.掌握TM320C55x中的混合运算指令 2.掌握用汇编语言编写DSP程序的方法

二.设计要求

实现循环算法

三.程序流程图

图4.1 图4.2 图4.3

任务五

流水灯控制实验

一.设计目的

1.掌握嵌入式系统基于LPC2200芯片的GPIO输出控制相关寄存器的设置 2.掌握LPC2200芯片的程序编号

二.设计要求

实现功能：控制8个LED灯循环点亮 1.在ADS软件环境下建立工程，编写程序 2.连接编译，使用H-JTAG下载到实验箱运行

三.程序

#include "config.h" #define uint unsigned int uint32 LED,m; void DelayNS(uint32 dly)

{ uint32 i; for(;dly>0;dly--) { for(i=0;i<5000;i++); } } int main (void) { LED=0x80<<16; IO2DIR=0x00ff0000; while(1) {

for(m=0;m<=7;m++)

{

} IO2SET=0x00ff0000; IO2CLR=LED; DelayNS(15); LED=LED>>1; LED=0X80<<16; } return 0; } 四.结果描述

在编译运行后，我们可以观察到一盏LED灯亮，并且从右向左循环移动。

任务六

GPIO输入实验

一.设计目的

1.掌握嵌入式系统基于LPC2200芯片的GPIO输出控制相关寄存器的设置 2.掌握LPC2200芯片的程序编号

二.设计要求

实现功能：实现当按键按下后，蜂鸣器蜂鸣 1.在ADS软件环境下建立工程，编写程序 2.连接编译，使用H-JTAG下载到实验箱运行

三.程序

#include "config.h" #define BEEPCON 1<<7; void DelayNS(uint32 dly) { uint32 i; for(;dly>0;dly--) { for(i=0;i<5000;i++); } } int main (void) { PINSEL0=0x00; IO0DIR=BEEPCON; while(1) { if(P1^Key_State) 7

{ if(IO0PIN&=0x00100000) {

} if((IO0PIN&=0x00100000)==0)

{

IO0SET=BEEPCON; DelayNS(15); IO0CLR=BEEPCON; DelayNS(15);

} else {

IO0SET=BEEPCON; }

} return 0; } 四.结果描述

当按键按下时，蜂鸣器蜂鸣

总结

通过对单片机控制两个任务的学习，运用单片机C语言编写程序让我们对C语言指令有了更深的了解和学习。同时我们在运用AT89C51单片机芯片时对其引脚有了更深刻的了解，通过每个任务的完成也对电路的每个模块实现功能有了很好的学习和认识。同时在编写程序的过程中我们了解到了和学会了许多有关定时器定时，设置中断，怎么样选送让数码管显示，以及怎么样在编写程序的时候理清自己编写程序的思路。

通过对DSP算法两个任务的练习，对软件的使用让我们学会了熟练运用DSP相关的开发软件，通过自己编写程序不仅对指令有了更深的了解同时也学会了怎么样运用

这些指令，同时在编写的过程中，了解了许多有关DSP芯片的寄存器和怎么样分配程序空间，数据空间等，让我们学会了怎么样独立编写cmd文件。更重要的是，学会了DSP的编程思路。

在嵌入式的学习过程中，更多的是了解每个寄存器的运用及功能，怎么样设置寄存器，与此同时也熟悉了解嵌入式的开发及应用。通过硬件仿真让我们知道怎么样去调试，验证程序的正确性。通过程序的编写，让我们学会了怎么样去应用嵌入式相关的开发软件。

总之，通过这两周的实训，自己感触不少，也收获不少，学到不少，也了解了不少。通过自己独立的编写程序，懂得了怎么样在编写程序的时候理清自己的思路，更深的了解到了各个技术。通过对单片机，DSP，嵌入式深刻的学习，同时也更深刻更透彻的了解了自己的专业，丰富了自己专业相关的知识，增强了自身相关的专业技能。最重要的是通过这次的实训学习，对自己以后专业方面的发展有了一定的帮助。

参考文献

[1] 韩春贤. 嵌入式系统开发与应用.天津冶金,2011.1 [2] 单片机技术教学团队. 单片机技术.天津冶金,2010.8 [3] 周坚. 单片机C语言轻松入门.北京航空航天大学出版社,2006.7 [4] 马永军,刘霞. DSP原理与应用.北京邮电大学出版社,2008 10

第5篇：跨专业综合实验实训个人总结

光阴似箭韶华易逝，短短15天的小学期实训画上了圆满的句号。在这15天里，我受益匪浅，收获多多。

读万卷书不如行万里路，纸上谈兵不如亲自实践，身体力行。仅仅知道了解书本上的会计知识是远远不够的，不进行实务操作就根本不知道自己是否真正掌握这些知识，而这次为期7天的财务会计手工实训和为期8天的VBSE为我们动手实际操作能力的提高提供了契机。通过会计实训，我较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、增强实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验;使我掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

然而，该实训项目仍存在一些不足:首先，实验实训系统平台存在的不足。系统页面有时候会卡住，需要重新登录页面就会显得麻烦;业务流程描述有时候不是特别详细准确为我们正确理解业务流程、快速完成任务带来不便;其次，实验实训中涉及的单据、票据、账簿、报表在格式上存在需要完善的环节。我们领用的票据很多都没有派上用场并且任务上也没有明确要求需要用到但又必须得填写而有些票据却不够或者在格式上需要重新更改;再次，实验实训组织管理存在不足，抢答环节老师无法准确知道哪组同学先举手，不能保证评分的绝对公平，老师们应该统一一下对各种可能出现问题的解决办法而不是各说其词(就比如实训中对于数字的确定一人说保留整数一人说保留两位小数或者其他的);最后本人存在不足之处，首先自己的会计专业不扎实，不能将所学知识应用到实际操作中，由一个任务不能马上知道做该任务的思路方法所以不能保质保量完成任务;其次实操能力弱，对业务流程不了解;最后，我的耐心也不足，没有认真看相关业务流程就开始做，忽略了重要细节，出现问题就变得急躁，这脾气要改改。然而值得高兴的是随着实习的进行，我的各项能力一点一点得到提高。

财务会计手工实验与本次跨专业综合实验实训都是将会计专业知识应用到具体实际中，要求团队之间的友好协作。财务会计手工实验比较注重手工操作及对会计基础知识的理解掌握;而跨专业综合实验实训主要注重会计信息化操作，不仅要求掌握会计基础知识，也要求熟练应用成本会计、财务会计等知识，注重要求对会计综合知识的理解掌握。信息化实训能够方便会计资料的传递，明确人员分工跟责任，防止弄虚作假，可以随时查看每个岗位人员的工作进度，以便企业管理。所以我个人认为综合实验实训更能检验一个会计专业人员的知识水平及掌握能力，激励学生加强学习专业知识，增强职业能力，努力成为一名合格的会计人员。

这次跨专业综合实验实训从总体上说是比较令人满意的，增强了我们的实操能力，巩固了我们所学的专业知识，但仍存在一些小瑕疵。工作分配不合理，有些人任务多且重，而有些人很悠闲任务轻或者某天任务特别多压得人忙不过来但有时却没什么任务特别无聊。分组不合理，我们组全是转到会计专业的，每个人至少都有一门考试，所以进度比较慢。当然这也与我们是否熟练掌握专业知识有很大的关系。通过15天的实训，我明白了只有把专业知识学得更加扎实牢固，才能将工作完成得又快又好;我知道了作为一名会计人员要有细心、耐心、更重要的是责任心，为了成为一名合格的专业会计人员，我会更加的努力，不断完善自己，超越自己!

第6篇：房产销售系统(软件工程与UML综合实验报告)

房产销售系统

房地产销售管理系统是针对传统房地产企业管理模式与业务手段中逐渐表现出的效率低下、信息滞后、规范与执行力差等特点，利用先进的IT信息技术，结合房地产企业自身管理思想和模式，参考一系列大型房地产企业管理经验，帮助房地产企业实现在波动的大环境下，保持稳定、健康的可持续性发展的信息化管理软件。房地产销售管理软件在重视系统功能的全面性，流程的可控性，技术的先进性的同时更要注重系统的易用性。下面就将介绍一个简单的房产销售系统的建模方法。

1需求分析

房产销售系统的需求分析简述如下：

(1) 客户可以通过网上和前台预定房子。

(2) 客户注册后，可以查看房子信息;看到自己满意的房子可以提交预订单。 (3) 职员审核验证订单，如果客户资料无误，通过预定单并更新房产状态;否则拒绝订单请求。

(4) 客户收到订单通过消息后，预付购房款，获得订单成功通知。

(5) 客户来签订房产合同时出示通知，职员查看无误后，要求客户支付购房首款，并填写工作记录。

2系统建模

在系统建模以前，我们首先需要在Rational Rose 2007中创建一个模型。并命名为“房产销售系统”，该名称将会在Rational Rose 2007的顶端出现，如下图4-1所示。

图 4-1创建项目系统模型

2.1创建系统用例模型

创建系统用例的第一步是确定系统的参与者。房产销售系统的参与者包含以下两种：

(1)客户(2)职员(3)管理员 三个参与者如图4-2所示。

客户职员管理员

图4-2 系统参与者

然后，我们根据参与者的不同分别画出各个参与者的用例图。

1.客户用例图：客户在本系统中可以进行个人信息注册、预订房子、查看房产信息、支付购房预付款等操作，通过这些活动创建的客户用例图如图4-3所示。

个人信息注册楼盘信息查询查看房产信息客户户型信息查询预订房子支付购房预付款

图4-3 客户用例图

2.职员用例图：职员在本系统中能够进行系统登录、处理预订单、查询房产信息和录入房产信息的相关操作，通过这些活动创建的职员用例图如图4-4所示。

系统登录<>添加房产信息<>录入房产信息<>修改房产信息查询房产信息职员更新房产状态查看客户资料处理预订单拒绝客户订单通过客户订单

图4-4 职员用例图

3.管理员用例图：管理员在本系统中能够进行登录系统，审核客户注册请求，查看客户资料，删除账号的相关操作，通过这些活动创建的管理员用例图如下图所示。

登录系统<><>同意注册审核客户注册请求管理员查看客户资料拒绝注册删除账号

图4-5管理员用例图

2.2创建系统静态模型

从前面的需求分析中，我们可以依据主要的八个类对象：房产、客户、职员、管理员、请求订单、工作记录、客户资料和服务记录创建完整的类图如图4-6所示。

图 4-6 系统类图

2.3创建系统动态模型

系统的动态模型我们可以使用交互作用图、状态图和活动图来描述。

2.3.1 创建序列图

1.管理员审核客户注册账号的活动步骤：(1)客户提交申请注册资料(2)管理员核实客户资料(3)添加客户(4)返回添加成功消息(5)通知客户注册成功。根据以上步骤创建的序列图，如下图4-7所示。

图4-7管理员审核客户注册账号序列图

2. 客户签订购房合同的活动步骤包括：(1)客户出示预订单的通知(2)职员查看通知无误(3)客户支付购房首款(4)职员填写工作记录(5)更新房产的状态(6)客户签订购房合同。根据以上步骤创建的序列图，如下图4-8所示。

图4-8客户签订购房合同序列图

3. 客户预订房产的活动步骤包括：(1)客户填写预订单(2)职员检查预订单并检查客户资料(3)办理预定房产订单的手续(4)完成手续后，建立新的客户手续(5)同意房产预定请求(6)通知客户。根据以上步骤创建的序列图，如图4-9所示。

图4-9客户预订房产序列图

2.3.2 创建活动图

我们还可以利用系统的活动图来描述系统的参与者是如何协同工作的。房产销售系统中，根据管理员、客户和职员的活动步骤我们可以创建活动图如下图4-10所示。

图4-10 系统活动图

2.3.3 创建状态图

在房产销售系统中，从客户开始发送预定请求道最后客户签订购房合同为止，整个系统的状态图如下图4-11所示。

图4-11 系统状态图

2.4创建系统部署模型

对系统的实现结构进行建模的方式包括两种，即构件图和部署图。

房产销售系统的部署图描绘的是系统节点上运行资源的安排。包括三个节点，分别是：客户端浏览器、Http服务器、数据库服务器，创建后的部署图如图4-12所示。

图4-12 系统部署图

第7篇：网络工程综合项目实训

四、解决方案

《网络工程综合项目实训—1》课程设计任务书 1. 分析系统的功能要求，选定某种特定的技术方案，并写出解决方案;

2. 完成具体的VPN网络的部署并写出必要的实施方法;

3. 系统各种功能模块的调试;

一、题目: 4. 完成系统总结报告以及使用说明书。VPN是目前跨地域的企业普遍使用的一种联网技术，而实现VPN网络的

五、进度安排 方案有很多。本课题主要是围绕某公司的实际需求，实现企业总部和分部之间的VPN网络，并完成数据安全可靠的通信。 此次课程设计时间为三周，分四个阶段完成：1. 分析设计阶段。指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确设计要

二、目的与要求 求，找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。2. 平台搭建过程：根据设计分析方案搭建平台，然后调试、实现课题要求的功1. 目的： 能。3. 总结报告阶段：总结设计工作，写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、(1)理解基本的VPN的工作机制和原理;总体设计、详细设计、VPN网络详细部署、测试的步骤和内容。 (2)掌握基本的VPN部署的方法; 4. 考核阶段。 (3)能够利用典型的VPN技术(比如：SSL、Ipsec、GRE等)完成VPN网络部署;(4)掌握如何对VPN传输数据进行有效的加密。

六、撰写课程设计报告或课程设计总结2. 要求课程设计报告要求：基本要求：

1. 使用Linux、Windows、防火墙、路由器等最少一种系统完成具体的VPN 总结报告包括需求分析、总体设计、详细设计、VPN网络部署(详细写出部署步骤)、

测试的步骤和内容、课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以2. 要出具必要的网络需求信息和网络拓扑图以及地址规划表; 不及格记。 3. 要具备必要的网络部署步骤以及相关的截图信息;4. 要有必要的VPN网络的测试结果及相关的截图信息;

七、参考资料 5. 要有必要的VPN网络数据加密的部署;6. 要有必要的VPN网络日志记录等系统管理信息。《VPN网络设计与规划》《企业私有网核心技术及原理》

三、功能描述 互联网上相关资料(....略)

具备内外网最少两套网络的属性信息;

实现根据用户帐户或MAC地址等技术对用户的身份进行认证;

使用DHCP对用户的IP地址进行自动分配，要求地址和用户进行静态绑定;对用户的登录行为进行必要的监管，限制用户在非法时段或非法地点使用VPN网络;

对不同地域的部门之间数据传输要使用必要的加密手段。