小学创先争优方案

方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于小学创先争优方案，希望对大家有所帮助。

小学创先争优方案1

为了扎实开展创先争优活动，深入学习科学发展观，提高党组织的战斗力，实现和融办学理念，办好人民满意教育。结合我校实际，提出如下实施意见。

一、指导思想

全面落实科学发展观，以\"强素质，树形象，创先争优求发展\"为主题，以争创“五好”党支部，争当\"五个模范\"共产党员为载体，以\"推动教育科学发展，办好人民满意教育\"为目标，从学校实际出发，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动教育发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

二、基本要求

在党员中广泛开展争当“五好”、“五模范”活动。

\"五个好\"：

一是领导班子好。

二是党员队伍好。

三是工作机制好。

四是工作业绩好。

五是群众反映好。

\"五个模范\"：

一是学习钻研的模范。

二是爱岗敬业的模范。

三是为人师表的模范。

四是遵纪守法的模范。

五是服务群众的模范。

三、活动内容

实施\"四项工程\"：

(一)开展\"双争\"工程——\"争创科学发展示范校，争当科学发展时代先锋\"。

学校要以科学发展为指导思想，争创科学发展示范校，\"强素质，铸师魂，争创\'\'\'\'三育人\'\'\'\'优秀团队，争当\'\'\'\'三育人\'\'\'\'阳光教师\"活动。

(二)开展\"双育\"工程——开展党性教育和业务培育。

对广大党员进行以党章、党史和党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本政策为主要内容的党性教育。35岁以下年轻党员为重点，采取\"结对子\"(党支部、党小组与年轻党员结对子)、\"一带一\"(优秀党员教师带青年党员教师)的方法，进行教学业务培育，努力建设既有坚强党性，又有一流教育教学水平的高素质党员队伍。

(三)开展\"双创\"工程——基层党组织创新和党员活动方式创新。

加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，优化组织设置，强化组织功能；完善基层党建述职、考核、评议制度，推进学校党建工作创新。完善\"三日一网\"党员活动的具体内容、方式方法、活动载体和运行机制，进一步推进党员活动机制创新，充分发挥党员的主体作用。开展党员\"共产党示范岗\"活动，通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，使一批共产党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。

(四)\"双保\"工程——\"保民生、保稳定\"。

组织党员开展结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。要把促进和谐、维护稳定作为重要内容，组织引导基层党组织和广大党员认真开展安全隐患排查，深入做好思想工作，及时化解矛盾纠纷，努力把各类影响社会稳定的突出问题解决在萌芽状态。

四、方法步骤

创先争优活动总体安排两年半时间，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。

(一)广泛发动，认真部署(20l0年4月上旬－5月底)。主要抓好三项工作：一是制定方案。在调查研究的基础上制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。二是动员部署。各学校要在5月17日前召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。三是组织学习。组织和广大党员认真学习******总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件以及《**市及我区教育改革与发展规划(2010－2020年)》，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

(二)全面争创，扎实推进(2010年6月－2011年6月底)

向群众公布开展创先争优活动的实施方案，确定基层党组织和党员的承诺内容，进行公开承诺，接受群众监督。在此基础上，结合教育局机关和学校实际，广泛开展多种形式的创先争优活动。基层党组织要在2010年\"七一\"前，集中一周时间，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众进行评议。2011年\"七一\"前，对优秀共产党员进行表彰奖励。

(三)对标定位，晋档升级(2011年7月－2012年6月底)

发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1.树立先进典型。选树一批\"三育人\"优秀团队和师德标兵。

2.搞好对标定位。对照\"三育人\"优秀团队和师德标兵，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3.实现对照创先争优目标。争当\"五个好\"先进基层党组织和提高\"五个模范\"党员比例。

(四)系统总结，完善机制(2012年7月－党的十八大召开前)。一是展示成果。收集创先争优活动图片，开展理论成果研讨会，制作\"围绕中心抓党建，抓好党建促中心\"录像片。二是搞好总结。认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、组织领导

(一)明确领导责任。

学校成立创先争优办公室。组长：**

副组长：**、**、**

委员：**、**、**、**、**、**

(二)强化舆论宣传。充分利用我校博客网、花雨星梦广播站、党建信息网、手机短信平台和信息简报等媒介，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。通过组织志愿者行动、发放明白纸等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的校园风气。

小学创先争优方案2

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。组织实施这项活动，对于激发党组织和党员的生机活力；对于促进党组织和党员更好地联系群众、服务群众；对于提高基层党建工作的科学化水平，推动教育事业发展都具有十分重要的意义。结合学校实际，制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻上级关于在教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的相关要求，紧紧围绕“用真爱关注生命，用智慧奠基人生”的主题，以“追求教育的公平性，努力服务于每个学生”、“追求优秀的教育质量，努力构建高效课堂”、“追求鲜明的办学特色，努力打造文化品牌”活动为载体，切实增强全体行政及广大党员教师创先争优的自觉性，转变思想观念，求真务实，开拓创新。着力推进党的建设，增强党组织的凝聚力、战斗力。

二、组织领导

学校成立“在党员教师中深入开展创先争优活动”工作领导小组。

组长：*

副组长：*

成员：*

三、总体要求

学校全体行政和党员在深入开展创先争优活动中，要认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观活动为主题，坚持改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其经常性工作，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。

1．推动科学发展。学校行政要带领全体党员教师紧紧围绕端正办学思想、理清发展思路、规范办学行为、加强队伍建设、提升教育质量、办人民满意教育、办人民满意学校的目标，坚持开拓创新，认真贯彻落实党的路线方针政策以及本单位科学发展规划、思路和举措，坚持忠诚履职，科学谋事干事，以模范行为影响和带领广大教职工努力完成各项工作任务，促进学校又好又快发展。

2．促进社会和谐。学校行政及全体党员要及时了解群众思想动态，做好疏导工作；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；认真落实社会主义核心价值体系进课堂的要求，推动形成良好社会风气；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决扞卫国家和人民利益。努力做好家校沟通工作，形成教育合力。

3．服务人民群众。学校行政及全体党员要充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，自觉接受群众监督。开展结对助学、扶贫帮困等活动，帮助家庭困难教职工和贫困学生、留守学生、孤残学生等解决实际困难。要积极参加党员志愿服务活动，多为师生、为家长、为社会办实事，办好事。

4．加强基层组织。学校行政要带领全体党员教师认真按照市委“更高标准、更严管理、更具公信力”要求，优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动形式，积极推进学习型党组织建设，着力打造忠诚教育事业、师德师风优良、业务能力过硬、工作态度踏实、党风政风勤廉的领导班子和干部教师队伍。以基层党组织和党员的创先争优活动带动工会、少先队、教研组等群众组织开展创建先进集体，争当先进个人活动。

四、主要内容

创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党为主要内容。

（一）先进基层党组织的基本要求：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：即：领导班子好；党员队伍好；工作机制好；工作业绩好；群众反映好。

（二）优秀共产党员的基本要求：模范履行党章规定的义务，科学谋事干事，努力做到“五带头”：带头学习提高；带头争创佳绩；带头服务群众；带头遵纪守法；带头弘扬正气。

五、活动步骤

创先争优活动分两个时段、四个阶段进行。

第一个时段：围绕迎接中国共产党成立90周年开展活动。

第一阶段（2010年4月至2010年6月）：宣传发动、安排部署；

第二阶段（2010年7月至2011年6月）：全面争创、扎实准备。

第二个时段：围绕迎接党的十八大开展活动。

第三阶段（2011年7月至2012年6月）：对标定位、晋档升级；

第四阶段（2012年7至2012年底）：系统总结、完善机制。

根据不同时段的重点任务，有计划、有节奏地持续推进；结合创先争优活动，抓好学习实践活动整改落实后续工作，解决实际问题；切实兑现向群众作出的承诺，建立健全学习实践科学发展观的长效机制；切实履行职责，共产党员立足本职岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。

六、具体措施

1．宣传发动，统一思想

分别召开支部扩大会（全体行政参加）、党员大会，学习相关文件，讨论通过学校创先争优活动方案。充分利用宣传栏、横幅等形式进行广泛宣传，营造良好的氛围。通过学习宣传统一思想认识，激发广大党员参与活动的内在动力。

2．公开承诺，亮牌示范

召开专题学习讨论座谈会，每位党员对照标准制订个人创优计划，向全体教师公开，接受监督。为每位党员制作党员示范岗标牌，引导全体党员亮明身份，以身作则，响亮提出：“向我看齐”，充分发挥先锋模范作用。

3．全面争创，自觉践行

在党员行政中广泛开展“教好课、值好日、蹲好点（下点年级）、服好务”的竞赛活动，切实转变工作作风。在党员教师中深入开展承担一学科教学任务、参与一个课题研究、进社区进行一次调研、关爱一名留守孤残儿童、与一名青年教师结对共进等“五个一”活动，引导全体党员在学校工作中率先垂范，做教师的表率。

4．评议考核，整改提高

每半期组织全体教师对学校党支部工作和党员参与活动情况进行评议。请下点领导对学校创先争优工作进行指导和评议，查找不足，及时整改，促使学校创先争优工作上新台阶。