渭南师范学院主页

2022-12-15 版权声明 我要投稿

第1篇:渭南师范学院主页

渭南师范学院学前教育专业综合改革实践探索

摘 要: 为提高人才培养质量,渭南师范学院学前教育专业进行了专业综合改革实践探索,强调开展学生专业认知教育、学生社团主导下的服务学习、开办以学生核心能力培养为主的卓越实验班、实施团队协作教学改革和双语协同教学改革,专业办学特色鲜明,效果显著。

关键词: 学前教育专业 教育教学改革 服务学习 专业技能考核

渭南师范学院学前教育专业从2011年开始招生,迄今已有五届学生。作为新办专业,学前教育专业从一开始就较重视专业特色建设。充分考虑国家标准、社会需求、行业标准和学生的实际情况,我校学前教育专业从学生的专业认知教育、学生社团主导下的服务学习、开办以学生核心能力培养为主的卓越实验班、实施团队协作教学改革和专业发展评价改革等方面进行五位一体的改革,致力于培养德、智、体、美全面发展,掌握先进的现代教育、儿童心理、社会服务等方面的基础知识、基本理论和基本技能,具备创新精神和实践能力,在幼儿园、保教机构、教育培训机构及其他相关机构从事教育、保教、研究和管理、培训等方面工作的应用型人才。

一、专业发展引领:进行学生专业认知教育

根据对学前教育专业学生的调查结果显示,某些学生在入学后存在专业学习适应困难、专业发展目标定位不清晰的现象。为促进学前教育专业学生顺利适应专业学习,学前教育专业较为重视学生的专业认知教育,主要从三方面进行:一是新生入学后的专业认知教育,为期一年,由新生班主任完成。教育内容包括为学生介绍本专业人才培养目标、课程设置、人才培养特色、专业发展前景等,并为学生专业学习和发展进行答疑解惑;二是学生的实习现场教学认知体验,由专业课教师和幼儿园导师共同来完成,分散在大一至大四的不同学期;三是鼓励学生参与教师指导下的课题研究,自己着手申报并完成大学生创新创业项目,进行初步的科学研究训练。通过专业认知教育,学生从一入学就界定自己的学习目标,做好专业发展定位,培养对专业学习的热情。

二、社团主导:发展服务学习

为充分调动学前教育专业学生学习的自觉积极性,学前教育专业学生自发成立了学前教育专业委员会学生分会,强调学生帮助学生,学生服务学生,学生组织学生。学前教育专业考虑引领学生规范社团管理,充分发挥社团对专业学习的积极引领作用。目前,学前教育专业委员会学生分会设会长、办公室、宣传部、文体部、新闻部、组织部、编辑部、网络部、学前教育专业兴趣团等九个职能部门,学前教育专业兴趣团下设舞蹈组、语言组、合唱组、器乐组、主持组、手工组、绘画组、游戏组等八个兴趣小组,围绕“自我服务、自我管理、自我教育”的宗旨,以促进学生专业能力提升和综合素质培养为目标,开展多项活动。特别是每年开展的专业技能大赛,六一儿童节义务咨询活动,六一节日演出等专题活动,极大地激发了学生专业学习兴趣和热情。学生分会每年都会组织开展一届学前教育专业技能大赛,到目前已成功地举办过四届,第五届正在举办中,内容涉及教学类、音乐舞蹈、语言故事类、手工绘画类多项幼儿教学技能,优胜者参与幼儿园六一文艺会演或者元旦晚会的演出,并根据成绩在学前教育专业技能考核中予以免考,给出良好、优秀等次。所有这些都使学生在实践体验中提高了专业兴趣和创新能力。

三、学生专业成长:实施专业技能水平考核

学前教育专业学生的专业技能是幼儿教师素质的重要组成部分,是衡量学前教育毕业生是否合格的重要依据。考虑到我校学前教育专业学生基础理论知识扎实,但专业技能缺乏的现状,我校学前教育专业考虑对本专业学生从八个方面进行专业技能水平考核,分别是健康与社会、语言能力、教学能力、音乐能力、实践能力与游戏编排、舞蹈能力、手工与绘画能力,每一个方面考核又分三个层次:达标层次、良好层次和优秀层次。要求每一位学前教育专业的毕业生都必须通过达标层次,可选择测试良好层次和优秀层次。并在毕业时发给学生学前教育专业学生专业技能考核合格证。一方面作为促进学生专业技能成长的重要手段,另一方面为学生的就业打好基础。

四、学生核心能力培养:开办卓越实验班

我国目前幼儿园人才培养大多定位在幼儿教师,而幼儿园实际工作中缺乏优秀的管理人才。学前教育专业考虑满足不同学习水平学生的专业发展需要,优中选优,开办卓越班,培养淳于道德、娴于技能、善于学习、身心健康的幼教机构领导者。卓越学前教育实验班培养学生的五大核心能力,即:道德力、领导力、学习力、技术力、意志力,并设置五个课程模块对应五大核心能力。卓越班要求为每个学生配备一本专业发展记录册,用于记录学生的献爱心活动、参与社会公益活动等情况,作为道德力的衡量标准;卓越班还特别强调幼儿教师体育素养的提高,要求学生每天必须坚持锻炼1小时,培养两项体育特长。同时在全校范围内聘请具有不同专业研究背景的教师对学生进行微课教学,开阔学生的视野,并邀请外教加盟。学习方式主要有专题讲座、教育实践、自主学习、服务学习、学术交流、团队活动等,具体由任课教师决定。要求学生必须学习四个学期,每学期20学时方可结业。完后为学生颁发结业证书。学生参与积极,卓越班前景发展良好。

五、团队协作教学改革:实施双语协同教学

结合幼儿教师实施协同教学的实践需要和本专业学生大多来自农村,外语基础差,沟通能力相对较弱的实际情况,本专业在全校范围内召集具有海外留学经历的教师与本专业教师两两组合,探索实施双语协同教学和模块化教学。目前已经在学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育及学前儿童科学教育中率先实施。要求主讲同一门课程的两位教师共同钻研、共同开发教学内容、共同设计教学模块。每一模块除了教师教学外,还会围绕主题开辟学生自主学习和探索时间,要求学生在自主学习的基础上,以小组为单位,通过或者讲课或者演课或者说课来呈现自己的学习成果。这一方面会极大地激发学生的学习热情,另一方面会促进学生专业技能的有效发展。

经过几年的努力,学前教育专业在专业特色建设方面取得了一定的成績,得到了学校领导、学生和社会各界的广泛认可。今后,我们将更加努力,致力于将学前教育专业打造成渭南师范学院的特色专业、品牌专业。

参考文献:

[1]杜艳红.学前教育专业实践教学体系的构建与实施[J].课程·教材·教法,2013(02).

[2]陈荣.学前教育专业学生实践教学能力培养探讨[J].开封教育学院学报,2015(10).

[3]张莉.关于高校学前教育专业实践教学策略的再思考[J].教书育人(高教论坛),2014(10).

[4]李平.学前教育专业实践教学探索——以运城幼儿师范高等专科学校学前教育专业为例[J].职业技术教育,2014(01).

基金项目:本文为2016年陕西省教育厅项目陕西农村3-12岁儿童社会性发展研究(项目编号:16JK1260)的阶段性研究成果之一。

作者:李西彩

第2篇:四川师范大学计划财务处主页

四川师范大学差旅费管理实施办法

校委〔2014〕 59号

2014-07-04 第一章 总 则

第一条 为保证出差人员工作与生活的需要,加强和规范差旅费管理,推行厉行节约反对浪费,根据《四川省财政厅关于印发“四川省省直机关差旅费管理办法”的通知》(川财行﹝2014﹞6号)的规定,并结合我校实际情况,制定本办法。

第二条 差旅费是指工作人员临时到常驻地以外地区公务出差所发生的城市间交通费、住宿费、伙食补助费和公杂费。

第三条 城市间交通费和住宿费在规定的标准内凭据报销,伙食补助费和公杂费实行定额包干。

第四条 各单位应当建立健全公务出差审批制度,严格先审批、后出差的报批程序,报销经费时须提供书面审批单。从严控制出差人数和天数,严禁无实质内容、无明确公务目的的差旅活动,严禁以任何名义和方式变相旅游,严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研。

(一)如因特殊情况,实际出差天数超过原定计划天数的,须经办人书面写明事由,单位领导签批,否则对其超过天数的费用,计划财务处不予报销。

(二)参加各种学会组织的会议,须有学会会议通知原件或学会出具的本人提供论文或作大会发言或所起作用的证明。

(三)由学校领导组团出省、出国参加学习、考察调研,须经党委常委扩大会议或校长办公会批准。

(四)教师或副处级和副处级以下工作人员出差须经学院或部门领导批准报销;学院或机关主要领导干部出差,须经主管校领导批准报销;副校级干部出差,须经党委书记或校长批准报销。

(五)为鼓励各教学单位、各部门加强学术交流,不断提高教学水平和管理水平,学校根据各单位的实际需要,对特殊情况下,超出规定差旅费报销标准的,经学院主要领导和计划财务处审批后,可利用各单位创收经费等形成的学院或部门基金报销。

(六)科研课题小组成员出差,须经该项目负责人批准,相关经费报销可参照本办法。

第五条 在我校不同校区之间工作、办事参照校内相关文件执行,不享受本办法相关补助。

第二章

城市间交通费 篇二:6863_四川师范大学2015届毕业生离校工作实施方案

四川师范大学2015届毕业生离校工作实施

方案

为切实做好2015届毕业生离校各项工作,营造暖心共情、温馨、热烈的毕业离校氛围,确保毕业生“安全、文明、有序、愉快”离校,学校根据相关部门及各学院在2015届毕业学生离校教育和离校各项工作中的工作职责、完成时间等事项提出了如下实施方案,请在毕业生离校工作中认真规划、组织与开展,确保毕业生离校工作顺利开展和圆满完成。

一、各相关职能部门、各学院职责及日程安排 1.学校办公室

①5月27日,召开2015届毕业生工作领导小组全体成员、各学院相关负责人及其毕业年级辅导员参加的“2015届毕业生离校工作布置会”; ③6月23日下午,在成龙校区龙湖剧场举行“四川师范大学2015届学生毕业典礼”,表彰优秀毕业生并为毕业生代表颁发毕业证书与授予学位; ④安排、检查与协调毕业生离校期间的有关事宜。

上述事项的办理地点与联系电话:

狮子山校区党政机关第一办公区二楼206室 028-84760661 2.教务处

①6月12日前,提交本专科毕业生基本信息至“毕业生离校服务系统”; ②6月15日前,根据《四川师范大学学生学籍管理办法》和《四川师范大学普通高等教育学士学位授予工作实施条例(试行)》,审核2015届本专科学生的毕业证书颁发资格,确定本科毕业生学士学位授予资格的建议方案;

③6月15日至6月17日,以学院为单位回收本专科学生的《四川师范大学学生证》;

④6月18日前,登录“毕业生离校服务系统”设置毕业证书颁发、学位授予等离校程序所需选项;

⑤6月18日至6月19日,以学院为单位发放用于装入本专科毕业生档案袋的《四川师范大学学生成绩单》;

⑥6月23日至6月26日,以学院为单位发放本专科毕业生的《四川师范大学毕业证书》、本科毕业生的《学士学位证书》及《四川师范大学授予学士学位证明》。

上述事项的办理地点与联系电话:

狮子山校区党政机关第二办公区二楼227室 028-84766012 或84766216 成龙校区第一教学楼b区102室 028-84480726 3.学生工作部

①6月1日至6月7日,安排全校2015届本专科学生的毕业鉴定;

②6月10日至6月17日,布置全校2015届本专科毕业生包括理想信念教育、法纪与安全教育、社会适应与前程教育、感恩教育、文明离校等在内的毕业生离校教育,并营造热烈、温馨、文明、有序的离校校园氛围;

③6月11日至6月16日,协调、安排各学院毕业典礼场地、时间及学士服装使用事宜,并发布《四川师范大学2015届各学院毕业典礼时间与地点安排一览表》; ④6月17日至6月30日,办理毕业特困学生减免学费事宜。 上述事项的办理地点与联系电话:

狮子山校区党政机关第二办公区一楼121室 028-84760636 成龙校区学生活动中心三楼307室 028-84485006 4.研究生院

①6月1日至6月7日,安排全校2015届毕业研究生的毕业鉴定;

②6月12日前,提交毕业研究生基本信息至“毕业生离校服务系统”; ③6月10日至6月17日,布置全校2015届毕业研究生包括理

想信念教育、法纪与安全教育、社会适应与前程教育、感恩教育、文明离校等在内的毕业生离校教育;

⑤6月18日前,登录“毕业生离校服务系统”设置毕业证书颁发、学位授予等离校程序所需选项;

上述事项的办理地点与联系电话:

狮子山校区党政机关第二办公区二楼205室或203室 028-84766609或84760593 5.计划财务处

①6月12日前,登录“毕业生离校服务系统”设置学费缴纳等离校程序所需选项;

②6月12日前,清理、汇总毕业生教材款使用和学费缴纳情况,并按以下方式予以信息反馈:

i.将各学院毕业生教材款结算清单发放至各学院,要求学生予以款项确认; ii.将未完清学费毕业生信息提交至“毕业生离校服务系统”,并保持学费数据与“毕业生离校服务系统”的实时同步;

③6月15日至6月19日,以学院为单位办理毕业生教材款的结算手续; ④6月23日至6月24日,受理未完清学费毕业生前来的欠费清 缴工作;

⑤6月23日至7月2日,已缴清学费又获准助学贷款申请的毕业生自行前往计划财务处办理退款手续。

上述事项的办理地点与联系电话:

狮子山校区党政机关第一办公区一楼b区104室 028-84760761 成龙校区学院办公楼一楼109室 028-84480761 6.图书与档案信息中心

①5月20日至6月10日,安排组织各学院毕业生照毕业照。 ②6月15日前,登录“毕业生离校服务系统”设置借阅图书归还、毕业研究生学位论文提交等离校程序所需选项,并保持图书借阅与论文提交数据与“毕业生离校服务系统”的实时同步;

③毕业研究生及其所在学院按照以下程序办理离校手续: ii.6月16日至6月18日,有图书丢失和应缴超期服务费的毕业研究生,自行前往图书馆完清相关手续后再办理离校手续。

④6月16日至6月18日,各学院有图书丢失和应缴超期服务费的本专科毕业生,自行前往图书馆完清相关手续后再办理离校手续。

上述事项的办理地点与联系电话:

狮子山校区图书馆一楼流通部 028-84766359 狮子山校区图书馆三楼技术部 028-84769225 学校档案馆(成龙校区图书馆一楼103室) 028-84480767 成龙校区图书馆一楼流通部 028-84485019 成龙校区图书馆一楼电子阅览室 028-84485017 东校区图书馆二楼302室 028-84682088 7.组织部

①6月16日前,审核学院报送的《毕业生党员组织关系介绍信领取登记表》;

②6月19日前,指导各学院依据招生就业处《四川师范大学2015届毕业生就业方案(核对稿)》将党员毕业生组织关系转出信息提交至“党务管理系统”; ③6月19日前,以学院为单位集中发放供其自行打印的空白《中国共产党党员组织关系介绍信》、《四川师范大学2015届毕业生党组织关系转接须知》和《四川师范大学毕业生党员组织关系转接流程图》。

上述事项的办理地点与联系电话:

狮子山校区党政机关第一办公区三楼312室 028-84760626 8.校团委

①按照下述安排,以学院为单位汇集《团员证》到所在校区(或指定地点)团委办公室集中办理毕业生中团员组织关系的转出手续。同时,所在学院还应报送包括姓名、学号等信息的《2015届毕业生中未交<团员证>团员信息汇总一览表》的excel格式电子文本及纸质文本:

i.6月15日,狮子山校区各学院 ii.6月16日,成龙校区各学院

②6月17日,除狮子山校区和成龙校区以外的其它学院,以学院为单位到狮子山校区团委办公室办理毕业生中团员组织关系的转出手续。

③6月24日,组织召开西部志愿者、一村一名大学生等基层就业项目学生座谈会。

上述事项的办理地点与联系电话:

狮子山校区党政机关第二办公区一楼107室 028-84760641 成龙校区学生活动中心三楼308室篇三:四川师范大学培训费管理办法

四川师范大学培训费管理办法 2014年

第一章 总 则

第一条 根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》精神,为规范学校培训工作,提高培训效率和质量,加强培训费管理,节约培训费开支,制定本办法。

第二条 本办法所称培训,是指学校根据《中华人民共和国公务员法》、《干部教育培训工作条例(试行)》、《公务员培训规定(试行)》,使用财政资金在境内举办的三个月以内的岗位培训、任职培训、专门业务培训、初任培训等。

第三条 各学院、部门、科研项目举办培训应当坚持厉行节约、反对浪费的原则,增强针对性和实效性,保证培训质量,节约培训资源,提高培训经费使用效益。

第四条 学校计划财务处应根据有关货物和服务的市场价格变动情况动态调整相关开支标准,增强开支标准的协调性、规范性和科学性。

第二章 培训的分类和审批

第五条 培训分类:

一类培训。学校及校内各单位举办的教职工内部各类培训。 二类培训。参训对象有校外人员的各类培训。

三类培训。学校及校内各单位委托外部专门培训机构的各类培训。

第六条 建立培训审批制度。

培训实行分级管理、分类审批,各科研项目,各学院、部门,学校举办培训应遵循“先审批、后举办”的报批程序。

(一)用个人科研项目经费举办培训的,须经该项目负责人批准。

(二)学校及校内各单位举办培训,参训人员为教师或副处级及以下工作人员的培训,须经学院或部门领导签字批准;参训人员为学院或部门主要领导干部的培训,须经主管校领导批准;参训人员为副校级干部的培训,须经党委书记或校长批准。

(三)学校及校内各单位委托外部专门培训机构的各类培训,须经主管校领导批准并提供正式委托合同。

第三章 开支范围和标准

第七条 经费预算管理。

一类培训所需经费在各单位年度校内预算公用经费中统筹安排。

二、三类培训所需经费可依据实际情况申请专项经费,由学校按照厉行节约的要求实行总量控制、集中管理、统筹安排。

年度预算执行中,除经学校批准的特殊情况外,不再新增专项培训经费预算。

第八条 培训费是指各单位开展培训直接发生的各项费用支出,包括住宿费、伙食费、培训场地费、讲课费、培训资料费、交通费、其他费用。

(一)住宿费是指参训人员及工作人员培训期间发生的租住房间的费用。

(二)伙食费是指参训人员及工作人员培训期间发生的用餐费用。

(三)培训场地费是指用于培训的会议室或教室租金。

(四)讲课费是指聘请专家授课所支付的必要报酬。

(五)培训资料费是指培训期间必要的资料及办公用品费用。

(六)交通费是指用于接送以及统一组织的与培训有关的考察、调研等发生的交通支出。

(七)其他费用是指现场教学费、文体活动费、医药费以及授课教师交通、食宿等支出。

第九条 参训人员参加培训发生的城市间交通费、住宿费等,按照差旅费管理的有关规定,回本单位报销。

第十二条 讲课费执行以下标准(税后):

(一)副高级技术职称专业人员每半天最高不超过1000元;

(二)正高级技术职称专业人员每半天最高不超过2000元;

(三)院士、全国知名专家每半天一般不超过3000元。

其他人员讲课参照上述标准执行。

第四章 培训组织

第十三条 校内各单位组织培训应尽量利用网络、视频等信息化手段,大力推行自主选学、在职自学等方式,降低培训成本,提高培训效率。

第十四条 校内各单位应当在开支范围和标准内,择优选择学校所属培训机构、党校、干部、高校培训基地以及组织人事部门认可的培训机构承担培训项目。

第十五条 严格控制培训时间,各单位开展培训一般不得超过10天。如有特殊规定的,从其规定。培训报到和撤离时间不得超过1天。

第十六条 组织培训工作人员人数应控制在参训人员数量的5%以内,最多不超过10人。篇四:四川师范大学

四川师范大学

2013年在职攻读教育硕士招生简章

四川师范大学是教育部批准的四川省首批教育硕士专业学位试点单位,已成功招收、培养了十四届学生。教育硕士的培养目标是为基础教育教学和管理工作培养高层次实践性人才。2013年我校将招收第十五届教育硕士专业学位新生200名。现将有关事项公布如下,欢迎全国各地各教育单位有志青年踊跃报考。

一、报考条件 2010年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。

二、报名程序

采用网上报名与现场确认相结合的方式。

1、考生于6月20日—7月10日登录全国统一报名网站“中国学位与研究生教育信息网在职人员攻读硕士学位管理信息平台”(以下简称“信息平台”考生登录入口: .cn。如考生持境外学历、学位报考,资格审查时须提交教育部留学服务中心出具的认证报告。不能在线验证的考生需提供《中国高等教育学历认证报告》。 ③毕业证书、学位证书、身份证等证件原件及复印件各一份;

2、四川师范大学将根据考生复试情况择优录取,凡不符合报考条件的考生我校将不予录取,相关后果由考生本人承担。

五、相关信息

(一)考试科目及参考书目

(二)招生学科领域、复试笔试科目、参考书目及学习方式一览表

六、学习费用

教育硕士专业学位研究生3年的培养费、论文指导费和答辩费共15000元。此外,书籍、食宿、医疗费及管理费等由学员自理。

七、学习年限和培养方式

教育硕士研究生学制3年,实行弹性学制:采取集中脱产学习一年或半脱产学习(集中学习安排在暑假)两种形式。

教育硕士培养实行导师或导师小组负责制。篇五:四川师范大学

四川师范大学

2013年在职攻读教育硕士招生简章

四川师范大学是教育部批准的四川省首批教育硕士专业学位试点单位,已成功招收、培养了十四届学生。教育硕士的培养目标是为基础教育教学和管理工作培养高层次实践性人才。2013年我校将招收第十五届教育硕士专业学位新生200名。现将有关事项公布如下,欢迎全国各地各教育单位有志青年踊跃报考。

一、报考条件 2010年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。

二、报名程序

采用网上报名与现场确认相结合的方式。

1、考生于6月20日—7月10日登录全国统一报名网站“中国学位与研究生教育信息网在职人员攻读硕士学位管理信息平台”(以下简称“信息平台”考生登录入口:.cn。如考生持境外学历、学位报考,资格审查时须提交教育部留学服务中心出具的认证报

告。不能在线验证的考生需提供《中国高等教育学历认证报告》。 ③毕业证书、学位证书、身份证等证件原件及复印件各一份;

2、四川师范大学将根据考生复试情况择优录取,凡不符合报考条件的考生我校将不予录取,相关后果由考生本人承担。

五、相关信息

(一)考试科目及参考书目

(二)招生学科领域、复试笔试科目、参考书目及学习方式一览表

六、学习费用

教育硕士专业学位研究生3年的培养费、论文指导费和答辩费共15000元。此外,书籍、食宿、医疗费及管理费等由学员自理。

七、学习年限和培养方式 教育硕士研究生学制3年,实行弹性学制:采取集中脱产学习一年或半脱产学习(集中学习安排在暑假)两种形式。 教育硕士培养实行导师或导师小组负责制。

第3篇:自 荐 信 - 锦州师范高等专科学校主页

自荐信

尊敬的领导:

您好!

广招贤才是您的心愿,事业有成是我的追求,经过三年的学习与成长,今天,羽翼渐丰的我整装待飞,即将去开拓一片全新的天空。

2008年,我考入锦州师范高等专科学校,开始了紧张而又充实的大学历程。三年来,我学习刻苦,目标明确,专业成绩一直名列前茅,多次获得奖学金。在夯实专业基础的同时,我非常注重自己实践能力的培养。大学期间我一直担任班级、系、校干部,得到了领导和同学的肯定与好评。在为同学服务的同时,也造就了我自己良好的组织、管理与协调能力和较强的文字组织及口头表达能力。

十几年的学涯生活,培养了我自信乐观、积极向上的人生态度;培养了我踏实肯干、开拓创新的敬业精神;也培养了我真诚大方、坚强正直的个人性格。回首走过的大学三年,它不仅给予了我开阔的视野和拓展的思维,更让我拥有了面对未来挑战的能力与信心!

获悉贵单位因发展需要一批有知识有能力的青年加盟,我自信能胜任其职,故毛遂自荐,志愿加盟,共创单位美好未来。

在以下的自荐材料中及学校推荐表中,您将对我有更全面和深入的了解。我恭候您的佳音,谢谢!

此致

敬礼

自荐人:×××

二O一O年三月七日

第4篇:天津外国语学院二级网站主页托管协议书

附件二:

天津外国语学院二级网站主页托管协议书

为进一步加强我校各部门二级网站建设,使各部门充分利用校园网络加强对外宣传联络,拓展教育信息服务领域,信息网络中心设立二级网站发布服务器,为我校各部门提供二级网站主页托管服务。为规范对托管二级网站主页的管理工作,遵循安全防范在先,责任到人,层层落实的原则,特制订本协议,供双方共同遵守执行。

甲方:天津外国语学院信息网络中心

乙方:

一、甲方同意乙方于年月日至年月日,将乙方二级网站的主页放于学校中心机房服务器。

二、甲方提供平台:Windows 2003 Server + IIS + 数据库(SQL Server 8.0 或者Microsoft Access 2003),甲方提供服务:网络web服务(支持ASP)。

三、甲方为乙方提供500M的主页空间以及上传服务器的FTP帐号、密码。乙方利用FTP功能将二级网站主页上传至服务器。

四、甲方负责提供网站信息监控及技术支持,除不可抗拒力因素外,保证服务器7X24小时正常运行。

五、乙方负责主页设计、调试及信息更新、版权管理等工作。乙方对主页内容负完全责任,并应履行如下责任:

1、 负责主页信息的日常更新工作,并确保主页信息的安全,具体要求请参考《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》。

附件二:

2、 指定专人妥善保管FTP帐号和密码,因泄露或转借他人使用造成的任何影响,甲方不负任何责任。更换责任人、联系人,要及时通知甲方。查询和修改密码,乙方需要提供有效证明文件和证件。

3、 上传文件前必须用最新的杀毒软件进行查杀病毒,以确保服务器的安全稳定。

4、考虑到信息安全管理与监控问题,主页上不得提供任何形式的BBS论坛或电子留言板。主页信息管理和安全责任等问题由乙方自行承担。

5、 如需使用Access数据库,乙方需把数据库名和所在的目录告知服务器管理员,以便开放权限和登记备案。如需使用SQL Server数据库,乙方应和甲方配合,共同建立和维护数据库。

6、 乙方应做好主页信息的数据备份,以防因机器故障及系统崩溃等原因导致主页信息丢失而影响使用。

六、如协议双方发生争议,经协商不能达成一致,将由校园网建设领导小组做出最终裁决。

七、本协议自签订之日起执行。

甲方:信息网络中心

(单位公章)

责任人:乙方: (单位公章) 责任人:

时间:时间:

第5篇:情侣主页爱情宣言

情侣主页的玩家们,你们的爱情宣言够经典吗。小编这里有些爱情宣言的经典语录,大家可以看看哦!

白云从不向天空承诺它的驻留,风景也不向眼睛说出它的永恒。我没太多承诺,没有甜言蜜语,只因真爱无需太多言语表达!

别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

穿在身上才是衣 同甘共苦才是妻

当爱不能完美,我宁愿选择无悔;不管来生多么美丽,我不愿失去今生对你的记忆。我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮回有你!

当清晨第一缕阳光醒来时,我在想你;当阳光下第一朵小花盛开时,我在想你;当午后第一丝轻风吹过时,我在想你;当夜晚第一个梦降临时,我在想你!

好好活着,因为我们会死去很久

将我烙印在你记忆深处证明我曾活在这个地方请你永远别忘记

没有过不完的夏天,没有到不了的明天。

没有遗憾 继续走下去 听你说你和她的甜蜜

你的手机,贴着你的身体;我的信息贴着手机,真想冲破这屏幕,让我抱着你,生死轮回,我爱的唯有你!.你可以让我伤心,但是千万不要让我死心!

你愿意再给我一次机会吗?我们可以重新开始。就当做你不认识我、我没见过你,由此时此刻开始,我们彼此一见钟情。

容忍,最后变成了无所谓。

如果你在我身边,我会娶你;如果有来生,我要你嫁给我;如果你走过我身旁,我一定不会错过你。

如果有来世,就让我们做一对小小的老鼠吧。笨笨的相爱,呆呆的过日子,拙拙的依偎,傻傻的一起。即便大雪封山,还可以窝在草堆紧紧的抱着咬你耳朵

世界上最远的距离,不是天涯海角,而是我在你身边你却不知道我爱你。

我不想看你嫁给别的男人。

我坏,因为你,我好也只为你!

我们始终是两个世界的人、最后的最后注定没有结局

我无法保证,无法向你承诺什么,但我会做到。如果有一天你有饥饿的感觉,那时你定会看到,我已含笑饿死在你的怀抱中。

第6篇:美食作家王刚的主页

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美食作家王刚

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第7篇:思想汇报 - 重固中学网站主页

思想汇报

尊敬的党组织:

今年暑假,自己亲身观看了上海世博园,被里面的科学技术所震撼并以作为一名中国人而倍感骄傲。从世博园更是深刻体会到科学发展观的重要理论。邓小平同志曾讲过:“科学技术是第一生产力”。而要推动科学技术的进步和创新只有发展,这也正是体现了科学发展观的第一要义就是发展。它对于全面建设小康社会加快推进社会主义现代化具有决定性意义,也让我们明白了:要牢牢抓住经济建设这个中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。同时也要更好地实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,着力把握发展规律,创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题、提高发展质量和效益,实现又好又快发展。正是有这一重要理论,才有了中国今天的辉煌。

作为一名人民教师,要深刻地认识到科教兴国地伟大战略,今日的教育,就是明日的国民素质。有了这样的认识:

我主动加强政治学习,经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向,懂得了党员的职责和义务,时刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策,在思想上和党组织保持高度一致。并且能够利用课余时间自学了一些政治理论方面的书,并认真做了自学笔记。注意从平时做起,从小事做起。

在工作方面,作为一名教师,我不断反思教学,努力处理好语文教学与现实生活的联系,重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展, 进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,努力实现教学高质量,课堂高效率。具体的教学中,我努力做到以下几点:

认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、准确化、情感化、生动化,

做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体地位,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

互帮互学,共同提高。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都应积极征求其他老师的意见,学习他人之长、补己之短,同时,互听互评课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,以此来不断的改进工作。

认真批改作业:布置作业做到精讲精练。有针对性,有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题尤其是作文问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

做好课后辅导工作,注意分层教学。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径来激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投入到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

“有志者,事竟成;苦心人,天不负!”我相信,我的付出,一定会换来学生的进步,明天,将会更加美好!

重固中学:张春敏

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