职业学院电子科技论文

近日，经中国解放军总参谋部和中华人民共和国教育部批准，北京电子科技职业学院成为北京市“直招士官”的专科层次试点院校，将面向北京、山东、湖南、重庆、陕西、甘肃地区直招士官生200名，学成毕业后直接进入中国人民解放军第二炮兵服役。下面是小编为大家整理的《职业学院电子科技论文 (精选3篇)》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

职业学院电子科技论文 篇1：

“高职特色巡礼”工作研讨会在北京电子科技职业学院召开

为更好地宣传北京高等职业教育改革发展成绩，营造良好的舆论氛围，在北京市教委高教处的支持下，北京电子科技职业学院与《北京教育》杂志社联合召开了“2013年北京教育‘高职特色巡礼’工作研讨会”。北京市教委高教处副处长张树刚，北京教育杂志社社长、主编孙贺新，北京电子科技职业学院党委副书记赵锋、副校长安江英以及来自北京青年政治学院、北京农业职业学院、北京京北职业技术学院等院校的领导出席了会议。

北京市教委高教处副处长张树刚在会上讲话指出，北京高等职业教育发展势头越来越好，职业教育的贡献力和吸引力显著增强。会上，各高职院校主管領导和来自各校教学、科研、宣传部门的干部、老师们就如何宣传高职院校办学特色、如何实现刊校互动等问题从不同角度进行了交流发言。

北京电子科技职业学院安江英副校长在会上表示，关注高职院校发展，体现了上级主管部门对高职教育的重视和支持，我们一定要加强高职特色建设，加大宣传力度，为北京高职教育发展作出贡献。

（特约记者 王京）

职业学院电子科技论文 篇2：

北京电子科技职业学院成为北京市“直招士官”唯一试点单位

近日，经中国解放军总参谋部和中华人民共和国教育部批准，北京电子科技职业学院成为北京市“直招士官”的专科层次试点院校，将面向北京、山东、湖南、重庆、陕西、甘肃地区直招士官生200名，学成毕业后直接进入中国人民解放军第二炮兵服役。

“直招士官”是为了加快培养军队现代化建设需要的高素质士官人才，依托普通高等教育资源加强国防建设，实现新时期强军梦，通过借鉴地方职业技术人才培养经验，通过直招士官的途径，为部队定向培养技术复杂、培训周期较长的军地通用士官，毕业后补充到士官岗位服役，以拓宽部队专业技术士官来源。

报考“直招士官”的考生须为2014年参加全国普通高校招生统一考试的普通高中应届毕业生，填报大学专科“直招士官”志愿，按专科提前批次录取，学制3年，毕业后取得大专学历。同时，所在部队按照规定权限下达士官命令，其军衔等级和工资档次，比照同期入学从普通高校毕业生中直接招收的士官确定。下达士官命令后执行现役士官的工资标准，享受现役士官的相关待遇。

作者：崔靖宇

职业学院电子科技论文 篇3：

北京电子科技职业学院

北京电子科技职业学院是一所北京市属高等职业院校，位于北京经济技术开发区凉水河畔，占地807亩，是北京职教园区所在地，是北京经济技术开发区内唯一一所高等院校。学校办学历史可追溯到1958年，1999年成为国家首批独立设置的高职学院。学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向的高职办学方针，明确了“立足开发区，面向首都经济，融入京津冀，走出环渤海，与区域经济联动互动、融合发展，培养适应国际化大型企业和现代高端产业集群需要的高技能人才”的办学定位。

学校在2004年全国高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀。多次荣获北京市职业教育先进单位，2005年荣获全国职业教育先进单位。2007年被教育部、财政部批准为“国家示范性高等职业院校建设计划”项目建设单位，是国家在“十一五”期间重点建设的百所示范性高职院校之一。2010年被教育部批准为国家级高等职业教育综合改革试验区建设单位。

目前，学校全日制在校生12612人，教职工1178人，其中专任教师597人，具有硕士及以上学位的教师占39.4%，具有高级职称的教师占38%。建校以来，学校已累计为北京现代制造业、高新技术产业和现代服务业培养了10万余名高素质技能型人才。

学校设有机械工程学院、汽车工程学院、自动化工程学院、电信工程学院、生物工程学院、艺术设计学院、经济管理学院7个二级学院。开设机械与数控、汽车与交通、自控与电气、电子与信息、食品与生物、艺术与设计、经济与管理7大类48个高职专业，所设专业覆盖了北京市重点发展的各个支柱产业。

电信工程学院简介

电信工程学院是北京电子科技职业学院下属的二级学院。2010年学校开展了5校合并后的专业整合工作，集成了学校电子信息类专业的优质资源，组建了电信工程学院，下设计算机技术、电子技术、通信技术3个专业系。目前，计算机技术系开设计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、计算机多媒体技术4个专业，电子技术系开设应用电子技术、电子信息工程技术2个专业，通信技术系开设通信技术、广播电视网络技术2个专业。学院现有专任教师94人，其中专职教师81人，具有高级职称的20人，硕士及以上学位的占70%。现有全日制在校生约2000人。

近两年，学院积极开展校企合作、工学人才培养模式改革，人才培养质量明显提高，取得了一定的成绩。

1、巩固示范校建设成果，凝练专业特色，形成电子信息专业群发展优势

目前开设8个专业，其中计算机网络技术专业为国家示范校重点建设专业，通信技术专业为校级重点专业和北京市分级制改革试点专业。在学校创建的“产学一体、实境再现、能力递进”的人才培养模式框架下，创建了以“项目工厂”为特色的人才培养实现方式。按照人才成长规律，引入“职业成熟度”理念，按照职业岗位的难度阶梯进行人才培养，创新了以职业能力为主线较完善的“迭代增量”式的课程体系。通过示范校建设及深化辐射，在创新人才培养模式、校企合作、课程建设等方面都取得突破性进展，形成了以国家级重点专业为核心，辐射和带动计算机、电子、通信专业群的协调发展局面。建成1门国家级精品课、3门北京市精品课、32门校级精品课，获得北京市教学成果二等奖1项。

2、以双师型队伍建设为抓手，推动师资队伍建设，教师教科研能力明显提升

通过教师下企业实践、开展技术应用研究、选派骨干教师到国外进修等方式培养校内教师，努力提高教师的双师能力，并建立了一支高水平的企业兼职教师队伍，专业课专兼职教师比例达到1:1，基本满足了专业发展的需求。现拥有北京市优秀教学团队1个，全国优秀教师1名，北京市优秀教师2名，北京市教学名师1名，北京市教育先锋1名，北京市中青年骨干教师10名。2011年，王婧老师获北京高校青年教师基本功比赛一等奖和最佳教案奖，新增北京市职业院校专业创新团队1个、专业带头人、优秀青年骨干教师、企业特聘专家各1名。

3、深化校企合作，不断加强生产性实训基地建设

按照职业性和开放性的原则，校企深度合作，采用驻校公司、产教并行等方式，不断建设具有育人与生产双重功能的实训基地。现有45个各类实验室、实训室和3个生产性实训基地，100余个校外实习基地，基本满足了学生技能训练、生产性实训、顶岗实习、职业技能培训和社会服务的需要。建立了ALTERA联合实验室、H3C网络学院、被北京市通信管理局批准为授权通信行业实训基地及通信行业职业资格培训单位。与思科（CISCO）公司合作，被教育部批准成为全国20所“思科校企合作岗前实训基地”之一。与因特尔（INTEL）公司合作，共建联合实验室，被全国电子信息教指委确定为与行业企业深度合作教学改革项目。与中国电信、华为、智翔集团、联想集团、中仪英斯泰克进出口公司、北京机械工业自动化研究所、北京市邮政公司等数十家企业建立了广泛的合作关系，实现了学院与企业互利共赢。

4、加强学生职业素质培养，不断提高人才培养质量

学院以传统文化和职业素养教育为切入点，引导学生树立正确价值观和道德观，努力提高大学生思想道德素质。积极开展品牌建设工作，策划并实施“大学生职业生涯规划”活动。以电子文化节、电子技能大赛等活动为载体，提高了学生的职业技能。近年来学院人才培养质量明显提高，先后获得了全国及北京职业院校技能大赛、大学生电子设计竞赛、大学生人文知识竞赛等各种比赛获奖17项。2011年获全国职业院校技能大赛高职组芯片级检测维修与信息服务项目一等奖1项，全国软件专业人才设计与开发大赛C语言程序设计高职高专组一等奖1项、二等奖1项，全国大学生电子设计大赛高职高专组一等奖1项、二等奖1项。与联想集团、大唐电信等大型企业建立了稳定的定向班，毕业生平均就业率达99.8%，签约率达95.56%，专业对口率在76%以上，社会认可度明显提升。