绿色学校创建论文提纲

论文题目：绿色校园建设模式研究

摘要：1997年,中共十五大把可持续发展战略确定为我国“现代化建设中必须实施”的战略。而“绿色校园”是以可持续发展思想为指导的一种绿色发展理念,它试图在实现基本教育目标的前提下,将绿色发展的理念融入到学校的日常管理工作当中,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生的学习和工作环境。自从绿色校园理念被引入到中国,国内的校园管理和建设模式改革已取得了显著成绩,但仍存在一些不足。例如,现有的绿色校园建设模式往往局限于建设工作的某个阶段,而未能扩展到校园建设的全生命周期（规划、设计、施工、运维管理）四个阶段。可持续发展战略是我国经济社会发展战略的重要内容,而“绿色校园”是我国“可持续发展”基本战略的具体体现。一方面,创建绿色校园有助于师生深入理解可持续发展的重要性,提高广大师生的环境保护意识和环境素养,使其在以后的工作生活中更加重视环境问题;另一方面,可以减少学校对周围环境造成的不良影响,促进再生资源回收,营造美好生活环境。本文通过对绿色建筑、绿色校园等概念的阐述,以绿色校园评价标准为参考,对绿色校园建设的规划阶段、设计阶段、施工阶段、运维阶段进行深入研究,把校园的集约化布局、“四节一环保”、室内环境与污染物控制、运维管理等方面作为研究重点,比较深入的研究探讨了绿色校园建设模式,以求解决校园建设全生命周期过程中的资源浪费严重,能源利用率不高的问题。最后,本文以吉林建筑大学城建学院新校区建设为例,分析了在该校区建设过程中始终贯彻的绿色校园建设理念,以及取得的成功经验,进一步论证了绿色校园建设模式的可行性和有效性。

关键词：绿色校园;全生命周期;建设模式

学科专业：建筑与土木工程（专业学位）

摘要

abstract

第1章 绪论

1.1 研究背景、目的及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究目的

1.1.3 研究意义

1.2 国内外研究综述

1.2.1 绿色校园的发展历程

1.2.2 国外研究综述

1.2.3 国内研究综述

1.3 研究方法

1.3.1 文献分析法

1.3.2 SWOT分析方法

1.4 本文论文框架

第2章 相关概念及理论研究

2.1 相关概念研究

2.1.1 绿色校园

2.1.2 绿色建筑

2.1.3 绿色施工

2.1.4 运维管理

2.2 绿色校园的评价体系与标准

2.2.1 绿色校园的评价体系

2.2.2 绿色校园的评价标准

2.2.3 标准的主要评分项内容

2.3 建筑节能原理

2.4 本章小结

第3章 绿色校园建设模式研究

3.1 规划阶段绿色校园建设模式研究

3.1.1 规划阶段绿色校园建设问题

3.1.2 规划阶段绿色校园建设规划原则和方法

3.1.3 规划阶段绿色校园建设模式

3.2 设计阶段绿色校园建设模式研究

3.2.1 设计阶段绿色校园建设问题

3.2.2 设计阶段相关标准

3.2.3 设计阶段绿色校园建设设计原则和方法

3.2.4 设计阶段绿色校园设计模式

3.3 施工阶段绿色校园建设模式研究

3.3.1 施工阶段绿色校园建设问题

3.3.2 施工阶段绿色校园建设原则和方法

3.3.3 施工阶段绿色校园建设模式

3.4 运维阶段绿色校园管理模式研究

3.4.1 运维阶段绿色校园管理问题

3.4.2 运维阶段绿色校园管理原则和方法

3.4.3 运维阶段绿色校园管理研究

3.4.4 设施环境管理的目标体系

3.5 本章小结

第4章 保证绿色校园建设模式溢价效应的制度体系分析

4.1 建立制度保障体系

4.1.1 建立科学系统规章制度

4.1.2 制定激励制度

4.2 建立和完善绿色校园建设制度体系

4.2.1 目标管理

4.2.2 功能管理

4.3 完善监督管理体系

4.4 其他体系建设

4.4.1 技术支撑体系

4.4.2 绿色施工体系

4.5 本章小结

第5章 绿色校园建设案例分析

5.1 工程概况

5.2 绿色校园建设模式实践分析

5.2.1 规划阶段建设模式实践

5.2.2 设计阶段建设模式实践

5.2.3 施工阶段建设模式实践

5.2.4 运维阶段建设模式实践

5.3 绿色校园建设模式应用的溢价效应分析

5.3.1 经济效益

5.3.2 环境效益

5.3.3 社会效益

5.4 保证绿色校园建设模式溢价效益的对策

5.4.1 规划设计阶段

5.4.2 施工阶段

5.4.3 运维管理阶段

总结与展望

参考文献

致谢