总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《实训分析总结》，希望对大家有所帮助。
工作分析—实训总结
工作岗位分析与应用总结心得
一、 实训中的小组分工 鉴于工作分析的重要性，进行了工作分析设计与应用的实训活动，在此期间我们小组的工作设计分析对象快递客服文员工作分析设计与应用实训历时一周，小组组员分别依次进行
1、大家讨论设计好调查问卷和访问提纲;
2、陈国豪、王炜、梁芷茵、斯娃、发放调查问卷并回收;
3、 李贤聪、潘露莎、巫如花、进行访谈;
4、大家总结对此岗位进行分析与总结,并讨论出结果;
5、最后由李贤聪代表写全组的实训心得。
二、 实训中的优缺和不足
在此次工作分析实训当中我们有一部分做的较好的工作，但是也存在着计划部切合实际等的不足，这些都激励着我们再今后的学习工作中，不断的提升我们的知识文化水平，朝着更高更远的方向迈进。
在实训当中做得相对较好的是我们的任务分配明确，同时我们在实训的过程当中相互帮助，大家团结一致共同完成此次的实训任务
但在实训的过程当中我们也存在着很多的问题。第一，在学习过程中，我们对书本上的知识了解还不够彻底，应该以后多加记忆理解课本知识。第二，大家对于此次任务不重视。如在设计访谈方案时能咨询一下老师，或者参考一下相关资料，在访谈时去和相关的人员接触，真正实现我们的访谈计划、问卷计划，但我们没有这样做。老师说得对，现在的我们对于实训的态度不够严谨，不够谨慎，总以为混混就过去了。如果真的想要掌握这个本领，如果真的想要在企业中从事相关职业，我们就必须好好学习相关的知识，敷衍只会让自己更加的匮乏。第三，在访谈时提出的问题不能反映出该职位的职责、工作内容、任职要求等等。
工作分析是一项复杂的过程，既要全面了解所分析的岗位的相关信息，还要运用所学的知识将这些信息整理并最终以一定的形式将这次分析的结果呈现出来——职务说明书，工作分报告。在这个过程中我们也遇到了不少的难题，但是通过我们团体的共同努力，一起发现问题，设法解决难题,并制定出相对完善的工作分析计划。
三、实训的心得与体会
通过此次工作分析设计与应用的实训让我们检验了自己的综合能力，也明白了要想做好任何事除了自己平时要有基本的专业知识以外，我们更加的需要一定的实践动手能力和操作能力，因此，我们应该多在实践中磨练自己、提高自己的能力。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性，没有丰富的知识积累，我们做每一件事儿都显得那么的没有底气，没有资本向前去证明我们自己，没有台阶让我们迈进成功的那道门槛。实训是我们确定自己的未来方向，只有我们确定了自己未来的方向、定下目标才能给自己定位，并努力提升自己来让自己适任职位。
当然，在团队工作中也要注意你的团队是否有凝聚力，是否分工明确，又不会各自为政，是否有充足的交流。只有重视团队合作与交流，真正意识到大家是一个整体，才会将成功的可能性大大提高，成果的质量也会大大提高。
以上就是我们在这次实训中的总结!
第一组 2014年4月
工作设计分析与应用总结报告
所谓工作分析，是指确定完成各项工作所需技能、责任和知识的系统过程，是一种重要而普遍的人力资源管理技术。工作分析是对某特定的工作作出明确规定，并确定完成这一工作所需要的知识技能等资格条件的过程。工作分析是具体通过系统全面的情报收集手段，工作分析是人力资源管理工作的基础，其分析质量对其他人力资源管理模块具有举足轻重的影响。工作分析为人员招聘与甄选提供参照标准，使人员培训与开发更具有针对性，为建立客观、公正的绩效考评体系提供依据，也是岗位评价、薪酬体系设计的基础，为个人职业发展规划提供了帮助，完整的工作分析对支持雇佣实践中的合法性及建立员工劳动关系具有重要意义。
一、 实训中的任务
鉴于工作分析的重要性，进行了工作分析设计与应用的实训活动，在此期间我们小组的工作设计分析对象是重庆科技学院心理健康教育咨询中心主任。工作分析设计与应用实训历时五天，从星期一到星期五小组组员分别依次进行了图书馆资料的收集，工作分析设计方案，访谈计划的完成与实施，记录资料与职务说明书的编写,PPT的制作和工作设计的讲解以及感想和体会，最后归入课程设计资料袋。主要工作如下：
1、 重庆科技学院心理健康教育中心主任工作分析设计方案。
2、 重庆科技学院心理健康教育中心主任岗位说明书。
3、 整理与修正资料
二、 实训中的优缺和不足
在此次工作分析实训当中我们有一部分做的较好的工作，但是也存在着计划部切合实际等的不足，这些都激励着我们再今后的学习工作中，不断的提升我们的知识文化水平，朝着更高更远的方向迈进。
在实训当中做得相对较好的是我们的任务分配明确，同时我们在实训的过程当中相互帮助，大家都不是孤军奋战，大家团结一致共同完成工作分析设计方案、岗位说明书和演示文稿。
但在实训的过程当中我们也存在着很多的问题。第一，我们在制作文本时，应该按照正规的文件格式编排字体段落，这样更加美观。
第二，在学习过程中，我们对书本上的知识了解还不够彻底，应该以后多加记忆理解课本知识。
工作分析是一项复杂的过程，既要全面了解所分析的岗位的相关信息，还要运用所学的知识将这些信息整理并最终以一定的形式将这次分析的结果呈现出来——职务说明书，工作分报告。在这个过程中我们也遇到了不少的难题，但是通过我们团体的共同努力，一起发现问题，设法解决难题,并制定出相对完善的工作分析计划。
虽然我们小组确实对心理健康教育咨询中心主任这一职位进行了访谈、观察，但是得出的有效资料很少。于是我们分析了出现这个问题的原因，是由于我们在访谈时提出的问题不能反映出该职位的职责、工作内容、任职要求等等。
如果我们再设计访谈方案时能咨询一下老师，或者参考一下相关资料，在访谈时去和相关的人员接触，真正实现我们的访谈计划、问卷计划，也许我们就不会在汇报时被老师问得说不出话。文老师说得对，现在的我们对于实训的态度不够严谨，不够谨慎，总以为混混就过去了。如果真的想要掌握这个本领，如果真的想要在企业中从事相关职业，我们就必须好好学习相关的知识，敷衍只会让自己更加的匮乏。
三、实训的心得与体会
通过此次工作分析设计与应用的实训让我们检验了自己的综合能力，也明白了要想做好任何事除了自己平时要有基本的专业知识以外，我们更加的需要一定的实践动手能力和操作能力，因此，我们应该多在实践中磨练自己、提高自己的能力。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性，没有丰富的知识积累，我们做每一件事儿都显得那么的没有底气，没有资本向前去证明我们自己，没有台阶让我们迈进成功的那道门槛。实训是我们确定自己的未来方向，只有我们确定了自己未来的方向、定下目标才能给自己定位，并努力提升自己来让自己适任职位。
此外，经过两天13个小组的汇报，作为观众来说，能够吸引我的不仅是设计的内容，更重要的是成果的展现，也就是说，PPT的制作和讲解人员的语言表达能力是抓住观众注意力的关键。就拿PPT来说，不在于多而在于精，观众会在于PPT背景是否美观，而在美观的基础上是不是会影响字的清晰度，另外有没有一些区别于其他组的，
比如超链接、视频、录音等等。
当然，在团队工作中也要注意你的团队是否有凝聚力，是否分工明确，又不会各自为政，是否有充足的交流。只有重视团队合作与交流，真正意识到大家是一个整体，才会将成功的可能性大大提高，成果的质量也会大大提高。
以上就是我在这次实训中的总结!
李柳欣
2011444738
针织面料分析实训指导书
《针织面料分析实训》指导书
一、实训目的
1、培养和加强学生的实践动手能力，进一步促进理论与实践相结合，培养学生动手解决实际问题的能力。
2、分析单面、双面纬编针织物、并设计其上机工艺。
3、工艺参数的选择与确定，工艺参数大小范围及对产量、质量的影响。
4、分析纬编针织物组织的结构与特性。
5、实测纬编针织坯布的主要工艺数据。
二、实训时间、地点、指导教师
实训时间-2周;地点-校内;指导教师-陈绍芳、雷励。
三、实训材料与工具
1、单面、双面纬编针织物坯布若干块。
2、照布镜、细针、色笔、尺、量角器。
四、实训操作要点
1、区分针织物的正面、反面;与织物的编织方向。
2、测出坯布的纵、横密度(在面料上取3～5处测定)。
3、实测坯布的线圈长度，在坯布的横向确定一段长度(50mm)，数其线圈数后拆下这一坯布长度的5～10根纱线，量出纱线长度，求出线圈长度的平均值。
4、用照布镜观察每块针织物组织的线圈结构配置状况。
5、画出针织物组织的意匠图、编织图、三角排列图、上机工艺图。
6、确定针织物正反面纵向密度比为多少。
7、实习报告以小论文的形式，具体要求如下：
(1)实训目的
(2)实训内容(也即实训操作要点中的1至6中的内容) (3)实训操作步骤、分析过程、故障及分析 (4)实训体会及认识
五、设备操作安全注意事项
用照布镜分析针织物组织时、应在光线明亮、平整的桌面上观察线圈结构配置状况，照布镜不要掉到地下，以免损坏照布镜。
针织面料分析实训指导书
纬编针织面料的分析，俗称“翻样”。只有分析出的结果准确无误，才有可能编织生产出与客户来样相同的织物(面料)。
分析织物的主要任务是：
(1)确定来样的组织结构和花型图案。
(2)确定来样的物理指标(织物密度、线圈长度)。 1.来样的表面分析
拿到客户提供的面料(样品)或者是市场上流行织物的小样后，第一步就是对面料进行分析研究。分析的主要内容包括：
(1)仔细观察面料外观特征：从外观特征上初步判断面料是属于经编织物还是纬编织物;是单面类织物，还是双面类织物。从面料外观效应可以预测面料属于哪类织物组织。
(2)测密度：如果客户提供的面料是全幅宽的织物，一定要测量密度，而且要从整个宽度测量纵行数，以确定所选用针织机的总针数，从而估算选用针织机的筒径，以推算出机号，与前面估算的机号相比较。
(3)线圈长度：如果面料是基本组织或简单的变化组织，只需要测定一个线圈长度;如果是提花等复杂组织，要测定一个完全组织内的线圈长度。可以用拆散法测量实际线圈长度，或根据线圈在平面上的投影近似地估算线圈长度。 2.面料的拆散
拆散面料，可以分析出面料的组织结构，了解每一枚织针上纱线编织的方法以及线圈的配置。在拆散面料前，需要准备下列工具：照布镜、直角尺、方格纸(坐标纸、意匠纸)、镊子、挑针、小夹子、标记用笔或印泥等(简单的也有只用一支笔和一张纸，一边拆散面料，一边画出工艺图的)。
具体操作方法如下：
(1)确定并标记面料的正面(如果是双面织物，设定一面是针筒织针编织.一面是针盘织针织既可)。
(2)通过横向、纵向拉伸，观察面料的线圈结构和拉伸程度，确定客供面料的横向与纵向，再试拆上、下边线，确定编织的方向。
(3)沿一个线圈横列在客供面料上画线，再在面料的右边或左边沿着纵行画一条直线，以此线为基础线，每隔10个纵行或20个纵列的间隔画一条直线。画线时，需要使用印泥或非溶性墨水。
针织面料分析实训指导书
(4)切割面料：横向切割要与线圈横列平齐，纵向切割应离左右标记5～l0cm。 (5)在方格纸上标识好面料对应的线圈纵行，如图1—l所示。
(6)正式拆散面料：拆散面料的方法是从上方开始，把编织状况记录在方格纸上。方格纸上的横向表示面料横列，纵向表示纵行。
仔细地拆散面料。找出线头，把纱线逐根拆开，从画有基础线的一边开始，观察每根纱线在每枚织针上(即每一纵行)上的编织形式 (成圈、集周和浮线)，并在方格纸上从左向右采用图1—2所示的符号(或其他符号，如“口”表示成圈，“×”表示集圈，“–”表示浮线也可以)，按顺序记录。如果是罗纹组织、双罗纹组织(棉毛布、双面布)、普通纬平针组织(汗布)，也可以用编织图来表示，花色组织采用意匠图表示比较方便明了。
图1-1 方格纸
图1-2 记录符号
拆散面料的纵行数和横列数，要在一个循环(完全组织)以上。拆散下来的纱线，如果属于同一种类(同成分纤维、同色泽等)，即可归纳在一起。当面料为不同纱线(不同成分、不同色泽等)的交织面料时，拆散时需按拆散顺序分别放置，并做适当的标记，以防设计上机工艺时，纱线排列出错。另外，还需要计算各类纱线的纤维含量比。
在拆散的过程中，需要查看布边，如果是一个反面线圈与另一个正面线圈处于相对位置，则来样是在双罗纹机(双面机、棉毛机)上编织的;如果一个反面线圈处于两个正面线圈之间.则来样是在罗纹机上编织的。
实践上，在对客供面料进行分析(翻样)时，提花织物采用画意匠图的方法，其他织物则直接画编织图，也就是一边拆散面料，一边画编织图，再由编织图转换成织针排列和三角工艺图。
六、实训考核标准
针织面料分析实训指导书
优：织物分析正确、报告条理清楚，内容完整; 良：织物分析大部分正确、报告内容完整，条理较清楚; 中：织物分析较正确、报告内容较完整; 及格：织物分析基本正确、报告内容基本完整; 不及格：织物分析不正确、报告内容欠缺。
专业物流管理学生姓名学号29
一、啤酒游戏的规则及过程
“啤酒游戏”是在生产与配销单一品牌啤酒的产销模拟系统中进行的。它模拟的是简化后的供应链，选择从库存控制这个特定的功能来说明供应链的复杂性。虽然相对于现实过程大大简化了，但是仍然足以典型而集中地反映出供应链上下游之间的相互关系，以及供应链体系的本质特征。
(一)游戏的环境约束
模拟的供应链由3个环节构成——制造商、批发商和零售商，相邻环节之间存在物流(啤酒)和信息流(订单)，上游环节根据下游相邻环节发来的订单安排生产或订货。供应链中各节点企业相互独立，下游企业不知道上游企业所面对的需求量。节点企业每周对上游企业下达一次订单，并对下游企业发货一次。每个节点企业订货周期为4周，即下游企业的订单2周后到达上游企业，上游企业 发货2周后货物到达下游企业。游戏初始时刻，每个节点企业有4单位的初始库存。游戏一般模拟24 周。(由于时间的关系本次游戏只进行了8周)
(二)分工及规则1.供应链成员构成
每条供应链由3个节点企业(啤酒制造商、批发商、零售商)组成，每个节
a链 批发商A
运输人员
信息流(订单)
制造商 b链 批发商B
运输人员
物
零售商A
运输人员
零售商B 零售商C 零售商D 零售商E 零售商F
运输人员
流(啤酒)
消费者
图一
消费者
点企业由3-4名学生组成，消费者由教师扮演;每两个节点企业由运输人员负责传递订单及运输货物;消费者的订单由教师直接传递给零售商，运输人员由老师扮演，每条供应链共需20名左右的学生参与。(供应链关系如图一)
2. 游戏过程
在啤酒游戏中, 分成两条供应链A、B两组模拟比赛，在游戏过程中，游戏过程中零售商、批发商和制造商之间的信息是屏蔽的，他们之间不会有任何的联系，每个小组进行认真的思考决策，每个人都尽心尽力地为自己的角色负责。批发商A组在这八周的订货量和零售商A、B、C的订货量波动较大。(分析如图二)
600
500
400
需求量
300
200
100
123
4周数5678
图二
批发商A组(即我所在的组别)有200个的库存，但由于零售商在前五周的订货数量度有所提升(第四周除外)，并且订货量一直在100以上，批发商A组欠货量逐渐增大，而LT=3，制造商又要按订货的比例分配货物，到五周制造商的到货量只有65，所以批发商A组欠货量逐渐增多。批发商A组认识到货物是按订货比例分配的，而制造商的最大产能为500，所以批发商A组两次都订了500个货物。虽然批发商A组根据货物是按订货比例分配的和制造商的最大产能为500，从而收到的货物所占的比例也比较大。第八周结束以后，批发商A组的利
润很高，但是如果游戏在进行下去，市场对商品的需求会逐渐减少，最后消失，
而前期批发商A组订了很多货(如图二)，所订的货物总和达到1700多，随着以后的发展，零售商订货数量的减少，制造商把欠的货物补上，批发商就会在后期就会出现大量的库存。
在整个供应链中，信息流是屏蔽的，虽然，每个小组的成员都各尽其责，但小组的比赛结果大相径庭。有些小组物流供应顺畅，总成本很低，有些小组则在每个人都很负责与尽职的情况下，出现了大范围的缺货或者库存。将此次游戏中供应链各节点企业的需求波动情况进行分析。(如图三)
800
700
600
500
400
300
200
100
1234
5周数6789需求量
图三 供应链各节点企业的需求波动情况
上述图示真实地反应了供应链中需求放大的效应(牛鞭效应)，消费者需求的小幅变动，通过整个系统的加乘作用将产生很大的危机，首先是大量缺货，整个系统订单都不断增加，库存逐渐枯竭，欠货也不断增加，随后当订货量到达后，开始大批量交货，但新收到订单量却骤降，如果啤酒游戏进行的周数比较长的话，那么就会出现大量的库存积压。
二、啤酒游戏的总结和对现实的展望
(一)啤酒游戏的总结
在游戏中我体会到了提前期的重要性，由于提前期的影响，每次决策都要考虑两周的物流供应情况。本周的一些微小订单误差，
经过提前期的影响将会在未
来几周内被放大。批发商A组出现了大范围缺货，但是批发商A组分别在在第
六、七周两周就订了500个货，如果游戏进行的周数比较长，则在后期，批发商A组就会出现大范围库存情况。饱受提前期问题之苦的我深切体会到了供应链环境下缩短提前期的关键意义。
在游戏中我还体会到了供应链的核心意义在于：供应链厂商之间信息分享与战略联盟。对于每个决策小组而言，为了发出订单，都必须有一个关于消费者需求的大致预测。而能够直接接触到市场需求信息的是零售商，其他上游企业只能根据历史经验与需求方订单的变化来进行预测。战略联盟意味着上下游企业之间通过高度的信息沟通，共同确保物流供应的同步，降低在整个供应链上的价值浪费。对于每个小组而言，对市场需求 信息的准确把握和共享，将会大大提高整个供应链厂商之间的同步协作程度，共同降低库存和缺货成本。
(一)对现实的展望
1.信息流的重要性
通过啤酒游戏，我们可以深刻地体会到信息流的重要性。外部信息流往往关系到企业的对外重大决策。在游戏中，信息流的不通畅对于销售渠道的各个环节的成本都产生了重大的影响，客户的真实需求信息在各个环节通过“牛鞭效应”层层放大和变形，厂商库存成本大大提高，同时也产生了风险，订单不能满足的恐慌会因任何一位参加游戏的人发生恐慌而开始加剧。内部信息流和企业的运营成本密切相关。企业实际运营中存在多种信息流：从上往下为决策信息流，从下往上的公司运营汇报信息和市场信息，横向传递的部门信息。
2.信息技术的支撑作用
通过对“啤酒游戏”的思考，不难发现在供应链的各企业间，建立供应链管理信息系统，是非常有必要的。信息共享是解决“牛鞭效应”的基本途径。供应链信息系统的建立是需要大量信息技术来支撑的。
3.实施供应链管理的必要性
(1)有效减少库存总量。在供应链管理的环境下，加盟企业通过信息共享，加强了彼此之间的沟通，促进了相互之间的合作，这样有利于一体化集成管理，有效地减少了每个加盟企业的不确定性，并减少每个企业的库存总量。
(2)缩短企业订单处理周期。订单处理是企业商务环节中重要的组成部分，缩短了订单的周期，就可以缩短整个生产过程的周期。
(3)使现金循环周期缩短。现金循环周期决定了企业资金的使用效率。缩短了现金的循环周期，对于提升企业效益而言是相当关键的。通过实行供应链管理过程缩短库存周期，是有效缩短整个现金周期的途径。
(4)使服务水平提高。企业在供应链管理环境下，会尽快地掌握真实的用户需
求和准确的需求量，整个企业的供应活动会建立在真实的市场需求之上。在这种环境下，对于企业而言，信息流畅通，能比对手更快、更经济地供应给用户商品，强大的竞争会极大地提高企业的服务素质。
(5) 提高企业快速反应能力。供应链管理以网络技术为支撑，加盟成员可及时获得并对信息加以处理，加速作业流程的重组能力，从而加强整个系统对于客户需求的快速反应能力。
三、结语
现代市场环境的变化，要求企业加速资金周转、快速传递与反馈市场信息、不断沟通生产与消费的联系、提供低成本的优质产品，生产出满足顾客需求的顾客化的产品，提高用户满意度。因此，只有建立敏捷而高效的供应链系统才能达到提高企业竞争力的要求。
参考文献
[1] 何荣宣：《传统物流向现代供应链管理转变的策略》
[2] 张勇，毛克贞：《现代供应链战略联盟构建问题的研究》江西理工大学 经济管理学院
[3] 张 燕：《现代供应链管理环境下的物流管理》西安铁路职业技术学院
理论答辩题目：
1、说明在Access中建立数据库和数据表的方法
2、系统功能设计你考虑了哪些方面?
3、登录窗体有何作用?
4、如何设置启动对象?
5、要利用Data控件返回数据库中记录的集合，怎样设置它的属性?
6、怎样使用ADO控件连接数据库?
7、怎样使用数据窗体向导建立数据库访问窗口?
8、报表如何绑定数据库中的表?
9、怎样预览由数据库报表设计器建立的报表?怎样控制报表的打印?
10、一个工程可以设置多少个MDI窗体?如何将窗体设置为MDI子窗体?
11、、应用系统开发的一般过程是什么?
12、谈谈本次实训有何收获?
第一组：-------------
1、
4、
7、12
第二组：-------------
2、
5、
8、12
第三组：-------------
3、
6、
9、12
第四组：-------------
2、
10、
11、12
上机答辩题目：
根据系统检查情况，主要针对系统的创新设计和系统的不足随时给出答辩题目，让学生做好记录。
证券分析报告
2011年11月21日至25日，我和同学们一起接受了为期五天证券投资实训。经过了这短暂的证券实训课，我真真切切地了解又接触了股票买卖。在这个过程里面，我经历了赚钱的喜悦，又尝到了错失机会痛心。我认为我们证券实训的目的就是通过有关证券投资课程的学习，并结合理论与实践，对证券投资市场有大体的了解，掌握必要的投资技巧和投资策略。了解证券分析的基本方法，使得系统地掌握投资理论知识和实践操作，从而进一步加强投资理财观念。
此次实训中，通过股票模拟交易实训我深切的体会到股市存在的风险。以前一直以为炒股只是靠运气，但是学习了证券投资这门课程，我对股票、对投资有了深入的了解和体会。懂得了投资和炒股都是需要一定的证券知识和技术分析的，再结合老师布置网上模拟炒股投资的作业，使我对炒股的流程有了一定的了解，但是我知道这都是最初步、最基础的，要想学好证券投资并且运用到实践中我还需要学习更多的专业知识。
这次实训主要是由老师带领大家分析股市目前的大概趋势，然后大家各自分析股市，独立思考，运用基本分析和技术分析的方法对证券市场的主要趋势做出判断，确定证券市场运行的主流方向，接着各自形成自己的投资方案或者投资组合。根据各自的投资方案再进行建仓，各自在网上注册并进行模拟炒股，观察其投资方案的动态。
炒股不等于赌博，它是需要很多专业知识的，即“七分技术，三分运气”，炒股主要是“基本面分析+技术面分析”。基本面分析是很重要的，是关于上市公司的行业及行业地位，产品的供求关系，财务状况等。基本面状况好的上市公司才有上涨的潜力和动力。一个基本面很好的公司的股票价格也有起伏，这就应该依据技术面分析来决定买卖时机。同时应该注意仓位控制，不要一下子就把资金全部押上去，万一被套牢了还有补救的机会。技术面分析的“价量分析”是非常重要的，往往分析一个股票是否要涨了，看看它的交易量是否放大是很准的，交易量放大股价往往就要上涨了。技术分析还有很多种方法，如MACD，KDJ，布林线等可以来分析我们所购买的股票。
通过这次模拟交易，我了解到股票交易的一系列行情，从买入到卖出。同时，通过不断进行的股票交易，我知道了要紧随国家、党的政策步伐，要时刻了解国家的一些政策导向，列入投资的开展，对于自己所购买股票所属的行业以及企业，也要时刻关注他们的基本情况，了解他们是否是政策导向型的企业，要关注是否是国家扶持的企业，同时也要了解自己所关注的企业的财务报表，来确定企业将来的导向，时刻关注大盘的走向，避免高买低卖。同时还有很重要的一点，就是要有良好的心态：足够的耐心以及知足常乐，重要的是要明白并非最高价才是赚钱，有时候有的赚就可以了，炒股盈亏，很大程度上是取决于炒股心态。 通过这样的一次模拟实训机会，通过这样的教程模式，对于课本理论的了解更加立体和存在感。因为金融市场是个难以了解难于看见的市场，它更注重的是了解与理解。在课本基础、理论知识学习中，对于证券这个领域，有了更深层次的理解。总之，这次实训操作使我迈出了投资第一步，我坚信通过以后的学习和实践，我会很好的融入这个领域的。实训训只是我们学习过程的开始，希望通过今后的不断学习和努力实践，我们每个投资者都能驾驭这片领域。
