中医学启蒙教育的研究探索

习近平总书记指出:“中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中华文明的一个瑰宝，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。新中国成立以来，我国中医药事业取得显著成就，为增进人民健康作出了重要贡献。基于此，如何更好地振兴中医、弘扬中华传统文化，成为我们中医人义不容辞的责任。

1929年，在抵制废除中医药运动中，提出“提倡中医以防文化侵略，提倡中药以防经济侵略”的先见之声。振兴中医应从娃娃抓起，通过中医启蒙教育，为中医药事业培根育苗，使中医真正地深入人心，让中医药文化抢占孩子们在思想认知和思维方式上的首要地位。本院于2014年12月成立国医启蒙馆，开展中医启蒙教育工作。本文围绕本院中医启蒙教育的开展、意义、不足以及创新等方面进行了一系列研究与探讨，现报道如下。

1中医启蒙教育的开展

1.1开展理念

中华文明，源远流长，中医文化，博大精深，靠的是薪火相传。为履行中医院的社会责任，传承并弘扬中医药文化，培养孩子对中医的兴趣爱好，本院成立国医启蒙馆，开展中医启蒙教育工作。

1.2开展方法

国医启蒙馆招收的学员均来自小学四年级，每期选拔30名学生。授课时间定在每周末下午2个小时，分为2节课，由2名教师授课。每期教学时间为2年。学生学习过程包括教材全部免费。

1.3开展内容

1.3.1教学内容

由本院的全国、省、市名中医或临朐县名中医、主任医师或副主任医师共8人担任授课教师。鉴于中医学的博大精深，教学内容全面考虑小学四年级学生的身心发展，以及能接受并理解的文化深度，并制定以中医学启蒙、培养中医文化兴趣为目标的个性化课程。

学习内容:Ⓒ中医经典赏析，讲解简单、经典并富含哲理的中医名句、名段、名篇。Ⓒ回顾中医发

展历史，重点介绍历代中医名家，并追溯中医的起源和发展历程。Ⓒ走进中医学殿堂，主要介绍中医基础和中医诊断基本常识，引领中医初学者入门。④学习中药及方剂，背诵《雷公药性赋》《汤头歌诀》等经典名著，为中医药学习奠定基础。Ⓒ传播适宜技术的种子，以针灸推拿为主，学习针灸推拿基本知识和简单的中医适宜技术，并学习《标幽赋》。教学过程中，以理论学习为主。

授课老师采用灵活多样的教学方式，配以针灸、推拿见习，中药房与中药标本室现场观摩。以增强学习的趣味性、知识性和实用性。学习结束后学生参加结业考试，并通过随访学生、家长及学校老师的方式，了解学生的学习效果。

1.3.2教学课本

所用教学课本为全国首部中医启蒙专用教材———《国医启蒙》系列丛书。该丛书由国医启蒙馆授课老师结合教案精心整理、编纂而成，共8册67万字。其中6册包括《内经选诵》《注解雷公药性赋》《图解标幽赋》《经典医古文诵读》《中医史上的那些人与事儿》《博大精深的中医之理》。此外，丛书还将《医学三字经诵读》《频湖脉学诵读》《汤头歌诀诵读》分别注音，编为2册，作为学生课余选读教材。

1.3.3学生座谈

国医启蒙馆每半年开展一次学生座谈会，充分听取学生对教学的建议，进一步了解学生中医知识的掌握情况和中医认识与兴趣的变化情况。并根据学生的反馈调整相应的教学方法或内容，以适应学生的需求。

1.3.4结业考试

2年学习周期结束后进行结业测试，考试内容覆盖所学教学课程，以进一步了解学生的学习效果。

1.3.5问卷调查

学习满2年后对学生家长进行问卷调查。结业1年后再次对学生及其家长进行问卷调查，以了解学生的后续学习效果;并对结果进行统计学处理，以评价学员学习效果。

2中医启蒙教育的意义

中医启蒙教育可以从小培养孩子对中医药文化的兴趣爱好，提高其国学及医学修养，使其了解掌握中医基本常识及简单的中医药保健知识。此外，还能宣传中医药文化及中医常识，提高中医药文化氛围。

3中医启蒙教育的不足

中医启蒙教育事业仍处于新生状态，在义务教育阶段传播中医药文化的思想还未得到普及，大多数中医人不懂得如何进行中医启蒙教育。虽然近年来部分地区举办了针对小学生的中医启蒙教育活动，或中医启蒙教育走进幼儿园活动，但这些培训大多是简短的、临时的，没有相应教材，知识面窄，缺乏系统性、连贯性，培训效果往往不理想。学生的学习兴趣及积极性难以保持、学习中医的依从性有待提高是现行中医启蒙教育亟待解决的问题，需要进一步探索与研究。

4中医启蒙教育的创新

本院开展的中医启蒙教育具有以下创新点:

Ⓒ编纂全国首部系统全面并适合儿童学习的中医启蒙专用教材———《国医启蒙》系列丛书。Ⓒ多种学习方法并用。充分发挥义务教育阶段学生记忆力好的优势，背诵歌诀、名句、名段，深入浅出地讲解中医常识，讲述中医历史上的名人趣事，以增强学习的趣味性;到中药房及中药标本室辨识中药图谱、中药标本和中药饮片，直观地了解中药形态，为深入了解其功效打下基础;到病房现场参观中医特色诊疗及常见的中医适宜技术，如针灸、推拿、艾灸、拔罐等。

Ⓒ从小学四年级语文成绩佼佼者中选拔学员，届时学生心智已相对成熟，且文学功底相对深厚，不仅有利于提高学习效率，而且可以加强并深化对中医的理解。④国医启蒙馆设在中医文化氛围浓厚的公立中医医院内，有利于提高学习兴趣与效率，改善学习依从性。Ⓒ注重学习效果的评价。采取学生考试的方式，并于结业1年后对学生及家长进行问卷调查，以观察中医启蒙教育的远期效果及对学生家庭成员的影响。⑥在整个中医启蒙教育期间，赠送《国医启蒙》系列丛书，教学全程免费，大大提高了学生的学习积极性和家长监督的依从性。

5前景及展望

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教育行业也在不断进步和创新。2019年10月，习近平总书记对中医药工作作出重要指示，强调传承精华、守正创新，为建设健康中国贡献力量。《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》指出，中医药发展基础和人才建设还比较薄弱，中医药传承不足。孩子的教育是传承和发扬中医药文化最关键的一步，开展中医启蒙教育是顺应时代的发展，具有很好的发展前景。

[参考文献]

[1]中国共产党新闻网.李俊德:中医药应对中华民族乃至全人类健康作出更大贡献[EB/OL].(2019-12-24).http://theory.people.com.cn/n1/2019/1224/c40531-31520280.html.