后进支部转化

第1篇：后进支部转化

后进生转化策略研究

后进生有部分是因为学习成绩较差，有的是思想表现较差，有些则是二者皆有，绝大部分的后进生的心理健康水平较低。后进生不是先天性的，而是后天环境、教育各方面造成的，并通过与他人比较形成的结果，这种结果并没有必然性，而是暂时的，后进生也可通过后天的教育等各方面措施进行转化。只有每一位教育工作者能客观地认识后进生、后进生的类型、心理特点、形成原因等方面，后进生的转化才能有效展开。“后进生有程度轻重之分，有性质不同之别，有心理特征之差”，所以后进生的转化具体策略也应因人而异，有的放矢。

1. 培养良好的师生关系

良好的师生关系是转化后进生工作有效开展的前提。培养良好的师生关系，需要每一位教师尊重学生，对学生一视同仁。每一个学生都渴望得到老师的赏识，但有些教师对后进生存在偏见，忽略后进生心理，严重戳伤后进生的自尊心。他们内心的温暖需求得不到满足，只会导致更强烈的逆反心理。尊重后进生，关心后进生不仅是简单做到而已，更重要的还是让后进生体会到老师的这份尊重与关心。与后进生建立良好的师生关系，需要不断地与其谈心，或者通过其他方式，如周记、留言簿等与其沟通，及时发现后进生的思想变化，并在不断地交流中挖掘他们言行中的积极一面，对其树立信心。良好的师生关系逐渐建立起来，更需要在持续的教学过程中不断去维护。当学生体会到老师的浓浓师爱，他自然对老师产生充满感激，同时将这份感激转移到提高学习成绩上来。

2. 具体分析后进生的心理，制定相应的转化方案

具体分析后进生的心理，并制定相应的转化方案是后进生转化工作有效开展的关键。后进生的自我概念模糊，自我概念是个体成长过程中形成和发展起来的对自身的看法，是个体对自己生理、心理及自身社会关系全面的认知。自我概念是人们对自己稳定的看法，但是这种稳定性是相对的，教育和某些生活事件会影响人们对自己的认识和评价，从而改变自身的自我概念。学生时代是个体形成自我概念的关键时期，所以通过心理辅导的方式，制定相应的心理辅导方案，引导后进生进行自我探索与自我认识，帮助他们建构准确、积极地自我概念，也是促进后进生转化的有效途径。

3. 巧立平台，发挥后进生特长，树立其自信心

后进生通常成绩较差，由于一直处于班级成绩排名末尾，造成心理上的自卑，他们丧失了对学习的信心和兴趣。他们自身拥有一定的表现欲望，却一直被忽视。有些后进生的学习成绩虽相对较差，但在其他方面却有一定的特长，如组织能力、体育、音乐等。教师可以以此给予后进生相应的施展平台，让他们参与到班级管理中，在同学面前展示自己，也让其他同学有机会了解他们，不再孤立他们。这也是培养良好班级氛围的重要举措。

4. 关心后进生学习，适当辅导，适时强化

作为教师，也可针对后进生的学习情况进行适当的指导，激发他们的学习动机，教给他们正确的学习方法，耐心辅导，并在后进生不断努力的同时给予适时的强化。所谓强化，是指当后进生表现出转化过程中的积极行为，则进行适当的奖励或减免惩罚。后进生的学习基础比较差，教师需要针对他们的情况，降低授课的深度，减缓授课的速度，并在教学过程中增加后进生参与课堂的机会，对于后进生的进步给予表扬。

5. 加强家校联系

苏霍姆林斯基把学校和家庭比作两个“教育者”，认为“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性”。在教育过程中，学校教育是主体，家庭教育则是关键，二者缺一不可。家庭是孩子的天然学校，孩子极易受到家庭的影响。离开了良好的家庭教育，孩子在学校里受到的教育，到了家庭可能就会“一笔勾销”。要使后进生的转化达到预期的目的，必须加强家庭和学校的联系。作为教师应积极争取家长的理解、关心、配合和支持，使家庭和学校形成一股教育合力，促使后进生不断进步。

6. 坚持不懈，持之以恒

后进生的转化工作是长期、复杂的，不会一劳永逸。有些后进生在教育过程中，会表现出一定的进步，但是也会由于各种原因再次犯错，问题反反复复，但不能表明这些学生就“无可救药”，所以教师在教育过程中需要更多的耐心、爱心和恒心，多与后进生沟通，帮助其分析原因，激发他们的内部动力，克服困难，完善自我。

责任编辑 龙建刚

作者：马丽铭

第2篇：后进生转化的技巧

班上的后进生,因为其成绩差,影响教师的德、能、勤、绩,因而失去评优、评模、晋级、提干等机会。在初中教学中如何转化后进生?这是许多教师不得不面对的问题。因为一般中学(特别是在村镇的中学)的初中生源普遍较差,数学学习成绩不良学生的比例较大。在重视大面积提高教育质量、推行素质教育的今天,如何转化这些后进学生便成为教师普遍关注的紧迫课题。下面从四个方面,谈谈笔者对这一课题的认识和体会。

一、改变旧观念,树立新观念

我國传统教育一般将学生分成好、中、差三类,以施于不同等级的教育。一般来说,好:中:差=2:6:2,呈正态分布状态。但近几年,中层面的学生有向差生群转化趋势,后进生更多了。那么,中等生、特别是后进生是不是无药可救了呢?现代教学观告诉我们,每个人均有独特的天赋,都有培养价值,关键在于要按照他们早期所表现出来的天赋,适应其特点进行教育。有材料表明,大多数后进生的某些指标,例如反应能力、适应能力等不仅在学生总体中具有中等水平,他们的“智商”不低,“情商”还具有较高水平,这为教师端正教学观,改革教育教学工作提供了实证性的依据。面对这些后进学生,教育观念的核心是教师应转变观念,使自己树立所有的学生都能教好的意识,充分相信学生发展的可能性,在充分考虑学生原有水平的基础上提出适度要求,用自己的信念去鼓舞学生获取进步,这是做好后进生转化工作的前提。

二、实施成功教育,树立成功自信

学生数学学习跟不上是一个相对长期的过程。由于在学习上屡遭失败,使他们心灵上受到创伤,自信心弱。因此,教师应充分相信学生进步的可能性,帮助学生不断提升,树立成功的自信心,逐步转变失败心态,形成积极的自我学习、自我教育的内部动力机制。如实施成功教育,创设成功教育情境,为中下生创造成功的机会。事实上,每个后进生都有自己的理想和抱负,只不过因各种不利的原因冲淡而不能持久而已。因此,教师必须引导这些后进生获得能够实现愿望的自我暗示心理效应,从而产生自信心,相信完全可以实现自己的抱负,达到成功的目的。

三、运用情感原理,唤起学习热情

后进生的转化是涉及到生理学、心理学、教育管理、教学论等多方面的综合问题。教师不光是知识的传授者,还肩负着促进学生人格健康发展的重任。后进生也有多方面的需要,其中最迫切的是爱和信任的需要,他们能从教师的一个眼神、一个手势、一个语态中了解到教师对他们的期望。因此,教师要关爱他们,平时要利用一切机会主动地接近他们,与他们进行心理交流,和他们交朋友。哪怕是对他们的微微一笑,一句口头表扬,一个热情鼓励的目光,一次表现机会的给予,都可能为其提供热爱数学,进而刻苦钻研数学的契机,都会给学生一种无形的力量。

四、灵活运用教学方法,激发学生求知欲

实践证明:数学课一味的教师讲授,搞“一言堂”,容易造成学生的惰性。后进生的心情大多处在厌烦的抑制状态,常感到学习数学很无聊、枯燥无味,而逐步丧失了学习的原动力。但绝大多数学生对新鲜事物都有敏感性、好奇心,具有强烈的自我表现和好胜心理,根据这种心理,教师应改变传统的讲授方法,多运用现代教学手段。例如,使用投影幻灯、电脑等多媒体教学,设计新颖的教学过程,把数学知识转化为激发学生求知欲望的刺激物,从而引发其产生进取心。作为数学教师,要善于运用幽默的语言、生动的比喻、有趣的例子、别开生面的课堂情境,激发学生的学习兴趣,提高后进生学习数学的自觉性,最终达到转化后进生的目的。

每个后进生的产生都可追溯到某一个知识点尤其是分化点,一个分化点未解决,又加上第二个、第三个……多个分化点的积累成就了后进生。因此,第一个分化点就是一个可怕的开端,它不仅影响到有联系的后继课程,更严重的是能挫伤学生锐气。在课堂教学中,教师对每一个分化点都要认真对待,特别要注意后进生的接收状态,合理分解和反复强化,使后进生在“运动”中既深刻理解,又灵活运用。

总之,只要树立正确对待后进生的理念,注重课堂教学这条途径,后进生是可以转为中等生、优等生的,是能够把他们造就为高素质公民的。正所谓“望子成龙父母心,教子成才靠园丁。只要凡人肯用心,废铁也能变成金”。[e]

(山东省临清市金郝庄乡第二中学 252600)

作者：刘洪伟

第3篇：如何转化体育后进生

在传统教育观念里，体育教育常常被人们所忽视，但随着我国素质教育的全面普及，体育教育地位逐渐上升。在体育教育中，存在着一批体育后进生，这个客观普遍存在的现象引发着体育教育行业的思考，本课题通过对体育后进生的表现和形成原因进行了阐述说明，提出了相关的转化的策略，以期为今后的研究提供一定的参考。

所谓“体育后进生”，主要是指身体运动能力和身体体质标准达不到国家体育教育基本目标的学生，实质上是学生体育素质无法适应良性的现代化社会生存发展要求。在这种背景下，对“体育后进生”现象进行全面且深刻的剖析十分具有研究价值。因此尽快改变“体育后进生”现象，以此弥补过去产生的“体育教育赤字”。

1 “体育后进生”产生原因

在当前的中国，“体育后进生”现象是广泛普遍存在的，人们认为“体育后进生”是文化知识学习成绩优秀的学生的代名词，而与之相对的“体育先进生”却成为学习成绩差的学生的潜台词、画外音。造成这种颠倒认识的原因是多元化的，这也是我国社会快速发展时期的重要特征。在经过文献资料检索和日常生活调查研究，关于“体育后进生”现象产生的原因大致分为三类：

1.1 体育教育体制僵化

众所周知，我国教育体制是任务指标式的举国体制，举国体制下的升学问题是教育的核心问题。换而言之，学生在学校进行的一切活动都是围绕着升学进行的，包括“中考”、“高考”、“硕士研究生考试”以及“博士入学考试”。在这些考试中，体育考核是缺位的或者虚化的。体育教育体制问题最直接的体现就是体育教育硬件资源有限和体育课程设置匮乏。

1.2 家庭体育教育意识缺乏

在物质基础和生活水平提高的情况下，家庭对于孩子的教育理念和教育方式发生明显的倾向性——希望孩子不受到任何困苦伤害、不面对社会复杂问题的压力。在这种倾向性思想与情绪的引导下，家庭对于体育教育产生不正常反应——认为体育带给孩子的困苦大于好处。尽管家庭教育的出发点是好的，但是教育路径却是错误的。近年来，人们不得不面对升学问题对家庭产生的巨大压力，从而开始注重体育教育，但大多还是为了孩子的升学问题。

1.3 学生体育价值观尚未成熟

相较于成年人人生阶段，学生阶段对于社会及自我认识不深刻，对于事物的把握无法透过现象发现本质。对于体育，就从人生成长发展角度而言，正确的做法应该是克服体育锻炼所带来的短暂的不舒适感觉，长期坚持体育锻炼。学生因体育价值观的不成熟在某种意义上正好“迎合”体育教育体制僵化和家庭体育教育意识缺乏的情况，主要表现在两个方面：1.体育后进生绝大多数缺乏系统的体育锻炼，对于体育锻炼行为意义的认识空白，体育锻炼强度、力度等指标基本不合格。2.体育后进生性格情绪变得极为敏感和孤立。在耐性、宽容度和意志力方面，往往落后于正常体育锻炼的学生。

2 体育后进生转化教育路径探讨

在对“体育后进生”现象产生的基本原因有所了解之后，通过总结国内外的相关资料并对部分在体育教育方面卓有成效的学校案例分析总结，体育后进生转化教育路径应该在有效激励机制下，从组织体制、物质保障、教育模式、情感培养及社会机制五个方面展开并保持长期开放状态的追踪研究。

2.1 在组织体制上适应新时代体育教育的需求。在课程设置方面，要优化体育课程的数量要求与质量要求，以课程硬性规定的方式既引导又督促体育后进生在体育锻炼方面的坚持与进步，从而实现课程方面的变革目标——体育后进生在课程框架内达至体育考核标准。并且在升学问题上实现体育教育激励机制，这无疑跨越式提升体育教育的地位。当然，随之而来的是要保证体育教育升学激励机制公平且效率地实现。

另外，为学校教育相对独立性松绑成为一种趋势，自然在体育教育方面也要有所实现。体育后进生作为全体学生中较为特殊的一部分，学校应该自体育理念开始到具体行动措施，对体育后进生采取倾斜性政策。学校资源的投入，将为解决“体育后进生”现象问题提供坚实基础。

2.2 在物质保障方面为体育后进生转化提供基础条件。物质条件是实现体育后进生教育转化目标的根本条件。在现实生活中，通常发现体育后进生比例较大的学校，对于体育教育的重视程度往往较低，在体育教育物质及技术保障方面更是严重不足。这种逻辑现象存在于大部分学校中，且地域差异、城乡差异更是严重：在大城市中，学校在体育教育物质保障方面是合格的或者超出一般水平的，而在乡村学校体育教育物质保障方面近乎为零。

因此，在物质保障方面，政府、学校、社会应该三方协作，为学生提供高品质的体育器材设备和科学的训练使用方法，并向更广泛的地域投放倾斜。保证以物质技术方面的高效完善，吸引体育后进生主动投入到体育教育领域，从而促进学生体育锻炼的顺利开展。

2.3 在教育模式上向以人为本的思路进阶。我国在体育教育方面相较于外国是落后的：师资力量配置上显著低于外国(主要是发达国家)的平均水平;师资品质上难以做到高品质、多元化;师生互动缺乏灵动性，也是体育后进生日益增多的极为重要的外部性因素。

首先是师资力量的拓宽与培养，在师资力量招揽上，实现多元化渠道是当前最有效的措施。在互动双方的基本条件准备完毕的情况下，确立体育教育中以人为本的教育原则是极大促进体育后进生转化的重要理念。师生互动模式不再是死板僵硬的应付状态，而是灵动的交流共处状态。

2.4 在情感培养方面深入学生内心。无论是从学校情感角度，还是家庭情感角度，对于体育教育的热度需要继续提升。学生本身处于价值观人生观的塑造期中，对于体育教育的认识很大程度上来自于学校与家庭。学校与家庭在对待体育的情感上是支持的、热爱的，学生对于体育的厌恶抵触程度便会明显降低。因此从本质上说，情感培养是一种社会意识形态层面的培养。

2.5 在社会机制上实现体育教育的普遍且长期的良好运作。只有全社会形成对体育教育的良性运转，体育后进生教育转化事业才能得到根本性贯彻。表现在具体的社会机制上，是各方力量资源按照科学合理的投入产出规律对体育教育进行支持，最终的收益将回馈给社会的每一个成员，实现每一个人的全面發展。体育后进生现象在这种社会环境中，将得到根本性扭转。排除部分身体本身残缺的特殊情况，体育后进生高比例的状态将是体育教育领域的过去时。

3 结语

对体育后进生的转化教育是我国新时代全面深化改革的应有之义，是一场关系国运长久的伟大事业。少年强则国强，我们必须保持一种卓越的开放态度，积极吸纳在体育教育方面的成功经验，理性总结在体育教育领域的失败教训，通过正反对比发现其中的科学规律，以适应体育后进生教育转化的任务;并以更加积极的态度投入到具体实践中，促进体育教育的繁荣。

(作者单位：淮南师范附属小学广弘城校区)

作者：邓莉莉

第4篇：后进支部转化方案

中共****委员会

2011农村后进党组织转化工作

实施方案

根据县乡方案精神，为切实做好后进支部转化工作经村党支部研究，现制定如下工作方案：

一、指导思想

按照全市组织部长会议的安排部署，紧紧围绕“五个好”的目标要求，以治理整顿村班子和解决突出问题为重点，通过全面整顿，切实把后进村党组织建设成为认真贯彻执行党的路线方针政策和全面建设社会主新农村的坚强领导核心,为实现科学发展、和谐稳定夯实组织基础。

二、 后进原因及工作目标

后进原因：经济社会发展滞后，村集体经济薄弱，群众生产生活困难。

工作目标：加强学习，增强班子凝聚力战斗力，提升两室水平，加强规范化建设，积极发展本村养殖业、箱包加工业，推动本村经济发展，提高村民的生活水平。

三、 转后工作的方法步骤

这次转后工作，从4份开始，到2011年11月底结束。具体分为三个步骤：

第一步，动员部署。4月初，按照乡党委安排，村党支部召开专门会议进行研究部署，制定具体工作计划和转后措施。

第二步，集中整顿。到6月底，通过采取加强两委干部培训，认真学习领会市委组织部长讲话精神，增强村党支部的凝聚力和战斗力，和带领村民致富的本领;调整农村产业结构，引导养殖户养殖优良品种，加大招商引资力度，为村民提供就业机会，推动本村经济发展，提高村民的生活水平。进一步推进基层组织提高年活动与继续深化创先争优活动紧密结合，坚持为民办实事。

第三步，巩固提高。把后进村转化工作纳入创先争优活动之中。7月-11月份，要以创先争优活动统领转后工作，按照提高党员素质、加强基层组织的要求，进一步解决本村基层党建工作中存在的突出问题，切实改变本村后进面貌。建立健全长效机制，巩固和提高转后工作成果。

四、加强对治难转后工作的组织领导

(一)强化责任。村成立由支部书记任组长的治难转后工作领导小组，按照工作目标细化责任，做到四明确，确保如期实现转化。

(二)坚持转后工作与创先争优活动相结合。整顿和建设好农村后进党组织，是开展好创先争优活动的前提和基础;

深入开展创先争优活动，是促进农村基层组织建设的强大动力。这两项工作紧密结合，相互促进，共同提高。

(三)充分发挥包村部门和包村工作队的作用。转后工作期间，积极争取包村部门和包村工作队的帮扶力度，争取资金、项目、技术、信息等方面的支持，确保后进转化的时间和质量。

20年 月 日

第5篇：后进支部转化情况

后进支部—xxx村党支部转化情况

基本情况：xx村共242户、636人，党员25名，村民代表10人。后进原因是经济发展长期落后。

县级联系领导是xxx县长。乡包村领导是党委书记xxx，包村干部是xxx。县直包村单位是劳人局，包村工作组长xxx(劳人局局长)，成员xxx(副局长)、xxx(办公室主任)。

主要工作：

县乡包村部门和领导每月在后进支部工作都在三天以上，能够经常找党员、群众座谈，掌握第一手资料，帮助制定整改方案，认真加以落实。

一、帮助支部谋划经济发展好路子。xxx村主要以种植单茬玉米为主，面积达到1200亩，县乡包村部门和领导多次入村了解情况，为该村提出了改善品种结构，提高产品质量，打造名优品牌，谋求就地加工，提高产业化经营水平的经济发展路子。通过县乡包村领导和部门的得力帮扶，进一步统一了这些村干部党员群众的思想，达到了经济发展思路明确，干部群众齐心协力谋发展的工作新格局。

二、加强支部班子建设，提高两委成员的综合素质。

1、 加强学习，健全制度。乡包村干部带领村班子成员学习了“一制三化”等文件及各种农村政策法规、农业产业化知识、市场经济知识，不断提高班子成员的理论水平，强化了宗旨观念。健全落实了民主监督等一系列民主管理制度，使村干部开展工作有章可依，有制可循，走上规范化管理轨道。

2、 协调“两委”关系。一是学习有关文件，了解党支部和村委会的工作职责，如何处理好两委关系。二是定期谈话，反复做工作，使他们牢固树立命运共同体观念。三是下派包村干部为支部副书记从中协调，在具体工作中互相磨合。目前，该村各项工作能够正常开展，两委主要领导基本上能形成一致意见。

3、 大力为群众办实事、办好事。在成桃初期，旱情严重，东洼村电量短缺，但村干部不等不靠，在包村部门和领导和帮助下，方面与水利部门联系供水，另一方面将村内闲置的100KVA变压器安装上，保证了村里用电灌溉。8月6日下午，xxx遭受雹灾，卖桃及修复被冲毁的村路成了东洼村最大的难题，村干部带领群众，将2000多米的出村路及时修复，同时远上东北、遵化、唐山等地联系桃的销路，现在一千亩地的桃基本上卖了出去。每次客商收桃后，烂桃扔的遍地都是，村干部带头义务打扫卫生，使村里的环境始终保持良好。

通过县乡包村干部的帮带，村干部的干劲十足，形成了为群众办实事、办好事的浓厚氛围，支部的凝聚力、号召力和战斗力明显增强。

1 后进支部---xxx党支部转化情况

xxx村现有党员24名，440口人，后进原因是经济发展长期落后，县直包村单位是法院。县乡包村部门和领导每周在后进支部工作都在一天以上，能够经常找党员、群众座谈，掌握第一手资料，乡包村干部带领村班子成员学习了“一制三化”等文件及各种农村政策法规、农业产业化知识、市场经济知识，不断提高班子成员的理论水平，强化了宗旨观念。

一、 xxx以种植花生、酒葡萄为主，周柳河村以种植酒葡萄为主，近两年出现了增产不增收的现象，通过调查分析，县乡包村部门和领导提出了巩固和发展现有主导产业，适时发展养殖业和第三产业，增加群众收入的路子。通过县乡包村领导和部门的得力帮扶，进一步统一了这些村干部党员群众的思想，达到了经济发展思路明确，干部群众齐心协力谋发展的工作新格局。

加强学习，健全制度。乡包村干部带领村班子成员学习了“一制三化”等文件及各种农村政策法规、农业产业化知识、市场经济知识，不断提高班子成员的理论水平，强化了宗旨观念。健全落实了民主监督等一系列民主管理制度，使村干部开展工作有章可依，有制可循，走上规范化管理轨道。xxx村村东有几十户人家以前没有通自来水，群众很有意见，为了解决这个问题，筹集资金一万元使这些群众用上及时方便的自来水。还投资1000元，把村里1500米的出村道普修一遍。过县乡包村干部的帮带，村干部的干劲十足，形成了为群众办实事、办好事的浓厚氛围，支部的凝聚力、号召力和战斗力明显增强。

2 后进支部---周柳河党支部转化情况

周柳河现有党员25名，284口人，后进原因是经济发展长期落后，县直包村单位是检察院。县乡包村部门和领导每周在后进支部工作都在一天以上，能够经常找党员、群众座谈，掌握第一手资料，乡包村干部带领村班子成员学习了“一制三化”等文件及各种农村政策法规、农业产业化知识、市场经济知识，不断提高班子成员的理论水平，强化了宗旨观念。

二、 梭头湾以种植花生、酒葡萄为主，周柳河村以种植酒葡萄为主，近两年出现了增产不增收的现象，通过调查分析，县乡包村部门和领导提出了巩固和发展现有主导产业，适时发展养殖业和第三产业，增加群众收入的路子。通过县乡包村领导和部门的得力帮扶，进一步统一了这些村干部党员群众的思想，达到了经济发展思路明确，干部群众齐心协力谋发展的工作新格局。

加强学习，健全制度。乡包村干部带领村班子成员学习了“一制三化”等文件及各种农村政策法规、农业产业化知识、市场经济知识，不断提高班子成员的理论水平，强化了宗旨观念。健全落实了民主监督等一系列民主管理制度，使村干部开展工作有章可依，有制可循，走上规范化管理轨道。

周柳河村村内没有适宜打井的地方，通过与邻村高柳河村协调，投资2万元，打了一眼60米深的深井，打算进一步与上级联系，准备再投资几万元在山顶建蓄水池一个，解决本村人畜饮水及酒葡萄地浇水难问题。从周柳河村内通过的引青支渠因下雨坍塌后，多方筹集资金，替县渠管处垫付5000余元，用了十多天时间，修好了渠道，还增设了一道闸门，方便了用水。过县乡包村干部的帮带，村干部的干劲十足，形成了为群众办实事、办好事的浓厚氛围，支部的凝聚力、号召力和战斗力明显增强。

第6篇：后进支部转化材料

后进支部转化工作总结

定州市西城乡东城村党支部

东城村有人口人，耕地亩，党员人，积极分子15人，党小组6个。该村由于历史遗留问题较多，在2009年村内修路的过程中将村北的500亩沙荒地抵押了修路款，引起不分群众的争议，再加上支部班子工作软弱，今年被乡党委确定为后进支部。

根据该村的实际情况，找准问题的症结，对症下药，一是成立了驻村工作领导小组，党委书记高明任组长，组织委员和人大主席任副组长，相关部门负责人为成员。在工作中将后进支部转化工作摆上乡党委重要议事日程。召开书记办公会议、党委会各四次研究部署整治转化工作，在班子例会上安排，先后数次汇报工作进展情况。在转化工作中乡党委书记亲自抓。乡党委书记多次亲自带着人员走村入户作专题调研，亲自召开专题会议听取汇报、研究问题和部署工作，大大鼓舞了士气，增强干部群众的信心。二是转变工作思路，统一干部思想，提高认识，制定出明确可行工作计划;本着多换思想少换人的思想，在工作中拉练干部，通过具体的工作提高干部解决问题的能力和处理复杂矛盾的能力;三是转变工作职能，把工作的切入点放在群众最关心的事情上来，干部们通过办让百姓看得见，摸得着，切身感受到的实事、好事得到了百姓的拥护。今年干部们解决了沙荒地承包过程

中的遗留问题，逐步化解了承包方与种地户之间的矛盾。今年干部们在乡党委的支持下多方协调有关部门的支持，争取到了村内农田的节水灌溉项目。同时在干事为民过程中，现任干部遇事主动与群众沟通，征求他们的意见，取得了他们的支持，为今后很好的开展工作奠定了扎实的基础;三是转变工作作风，以求真务实真抓实干的工作增强了班子的战斗力、号召力，和凝聚力。

第7篇：村后进支部转化升级工作方案

青川县金辉石业工业园区

后进党支部转化升级工作总结

根据省、市、县文件精神，结合全镇基层党组织分类定级的结果，进一步加强全镇各支部的建设，充分发挥党组织的凝聚力、战斗力和创造力，提高党员的思想素质和业务能力，按照“后进基层组织转化升级”总体要求，经研究制订如下升级方案。

一、 指导思想

以科学发展观为指导，以推进“创先争优”活动为动力，以开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”活动为契机，结合青川县金辉石业工业园区的实际，加强后进支部基础设施建设，培育后进支部产业基地，促进后进支部持续增收，增强后进支部的创造力、凝聚力和战斗力，使后进党组织班子有新面貌，队伍有新活力，工作有新起色，群众满意度有提高，各项工作走上正轨，基本达到上级组织的后进党组织转化达标要求。

二、 目标任务

按照一个“好的支部，必须要有一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度一个好的活动阵地、一个好的保障制度的工作要求。青川县金辉石业工业园区党支部专门召开全体党员大会，研究讨论后进党支部转化升级工作

方案，加强对活动的组织和领导，落实领导责任。确定以支部书记为排头雁，全体党员干部公开承诺，及时开展点评工作，激励先进，鞭策后进，不断提升基层党组织建设的水平。加强党员队伍建设，大力发展文化水平较高的年轻党员，定期集中全体党员进行学习，实现了基层党建工作有突破，有进展，力争通过一年左右的时间，使青川县金辉石业工业园区后进党支部实现转化达标。

三、 基本情况及后进原因

青川县金辉石业工业园区位于青溪镇魏坝村，人口935人，党员23名，其中：预备党员1名，女党员5名。

后进原因：青川县金辉石业工业园区地处边远山区，资源匮乏，经济结构单一，支部班子成员战斗力不强，思想守旧、作风保守，不能真正实践科学发展观要求;缺乏带领群众致富的热情和勇气。在新形势下，认识不足，不能与时俱进;党员活动室不健全，长期不开展组织生活会等党员活动，班子与党员之间缺乏沟通等。上述原因直接造成该公司经济发展缓慢，社会各项事业迟滞不前。

四、具体转化措施

(一)针对后进支部班子成员思想守旧、职工威信不高、带领职工致富能力较差的实际，从上级公司选派2名优秀年轻干部到该公司担任党建工作指导员，全程指导公司的党建工作及其它各项工作，进一步提高后进支部队伍的整体素

质，帮助尽快改变后进支部的落后面貌。

(二)充分发挥挂片包点领导的指导、协调作用，实行领导“双包”责任制，规定挂点领导在作好原有联系点包点工作的同时，重点联系后进支部，切实帮助后进支部解决实际问题。充分发挥部门包点的作用，联动中心、综合办、财财务部等挂点帮扶，实现“强帮弱”，若后进支部在一年内没有变化，将追究包点单位领导的责任。

(三)在支部党员队伍的教育管理中，坚持“教育内容上求精，教育形式上求新，教育效果上求实”的原则突出政治理论、政策法规、市场经济知识、实用技术的学习。树立“一人富不算富、全公司富有奔头”的理念。。加大对公司支部的政治理论和实用技能的培训教育，对奉献意识差的干部，注重培养宗旨观念，教育他们树立全心全意为人民服务的思想;对不思进取的干部，注重培养艰苦创业精神，引导他们树立敢闯敢试的决心;对缺乏致富本领的村干部，注重提高致富技能的培训教育，帮助他们增强带领群众致富的信心。

(四)作为带领职工致富奔小康、要在新形势下，与时俱进，开拓创新，不断加强班子建设，提高支部的凝聚力和战斗力。首先，加强对支部书记的培训。除参加县组织培训外，成员还积极参加镇组织的不定期培训，内容涉及时事、廉政等方面，提高了干部素质。其次，加强党员的发展，解决公司党员干部老化的问题。在今年的党员发展工作中，该

支部始终贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的16字方针，坚持成熟一个发展一个的原则，宁缺毋滥，杜绝盲目发展，牢牢把握住了公司党员发展的“入口”。把那些致富能手吸收进党组织，为党组织输送了新鲜血液。

三、在公司党员队伍的教育管理中，坚持“教育内容上求精，教育形式上求新，教育效果上求实”的原则突出政治理论、政策法规、市场经济知识、实用技术的学习。树立“一人富不算富、全公司富有奔头”的理念。

第8篇：乡镇农村后进支部转化工作总结

今年我镇**、**两村被列为后进支部。一年来，在县长**的带领下和粮食局、食用菌办公室、地税局、政府办、农牧场局、县法院等6家单位的大力帮扶下，目前两个村在基层组织建设、经济发展及社会各项事业建设中都取得了一定的成绩，达到了预期效果，转化工作如期完成。现将有关情况汇报如下：

一、抓好村“两委”班子建设，增强村党支部的战斗力和凝聚力。群众常说这样一句话“给钱给物不如给个好支部”，因此，镇党委把加强以村党支部为核心的“两委”班子建设当做后进支部转化工作的切入点。**村05年11月的支部换届时，由于种种原因，没能产生出新一届支部班子，村委会换届后，群众选出了一位党员身份的村主任，镇党委抓住这一有利时机，多次深入党员之中，做通工作，统一思想，引导推选出新一届支部班子，并将村委会主任选为支部书记，实现了“一人兼”。同时加强“两委”班子成员的学习教育，全面提升村干部谋事、干事的能力和水平，**村干部勇挑重担，积极争取文明生态村创建项目，经过一年的实施，总计投资15万元为群众硬化水泥路面2.3公里，实现了“户户通”。修建了村民活动广场和街心花坛，大大改善了人居生活环境，该村文明生态村创建工作受到了市级领导的肯定。

二、以党员先进性教育活动为契机，不断加强党员教育管理工作。党员队伍不能发挥先锋模范作用也列为后进支部的原因之一，通过保持共产党员先进性教育的理论学习、分析评议和整改提高，党员充分认识到了自身的不足，制定了相应的整改措施，无职党员纷纷认领了岗位和职责。**村清理街道“五乱”时，党员不但带头清理好自家门前，还主动动员说服其他群众配合好村里工作。党员董树旺是个食用菌种植户，从事食用菌生产多年，积累了丰富的经验和成熟的技术，在无职党员设岗定责中，主动认领了科技示范岗，义务为其他菌农做技术指导，在他的带动下，该村食用菌产业有了大发展，明年有望发展食用菌园区一处，计划发展设施菜冷棚80亩。

三、抓好“两室”建设，深入贯彻各项规章制度。**、**两村的村部均已年久破旧不堪，镇党委积极协调包扶单位出资，翻建了两处村部，使其改善了村级办公条件，总计投资6.5万元。其中：农牧局0.5万元，政府办1.5万元，法院1万元，帮助**建成87平方米的村部4间;食用菌办公室帮扶0.5万元，粮食局0.5万元，地税局2.5万元为**建成90平方米的村部5间，实现“两室”建设标准化。同时继续加强各项制度建设，认真坚持“三会一课”、民主议政、党务村务公开等各项制度，增强了行政透明度，达到了“有章理事”要求，深受党员和群众的好评。总之，**村和**村通过后进支部转化，班子的凝聚力和战斗力切实得到了加强，村经济发展和各项事业了进一步提高，较好地完成了后进支部转化工作各项任务。但距上级的要求还存有一定的差距，争取尽快变后进为先进，实现转化升级。

第9篇：凰村乡后进支部整改转化工作方案

为了深入开展“基层组织建设年”活动，促进农村基层组织建设和谐发展，根据县委组织部对基层党组织进行分类定级工作的安排部署，结合各村工作实际，经研究确定龙山村党支部为后进整改转化重点，为顺利推进整改转化工作，特制定如下工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，深入开展“基层组织建设年”为契机，以整顿村“两委”班子、解决突出问题为重点，以加快农村发展、增加农民收入、维护农村稳定为目的，按照“五个好”的要求进行，努力推进全乡农村基层组织建设整体上水平，为建设社会主义新农村提供坚强的组织保证。

二、目标任务

1、配强一个班子。选好配强村“两委”班子，特别是要选准一个能挑担子、愿挑担子的村党支部书记，带出一个有创造力、凝聚力和战斗力的好班子。

2、培养一支队伍。加强党员教育培训，增强党员意识，提高党员素质。实行党员设岗定责管理，发挥好党员作用。重视发展青年党员，培养后备力量。

3、找准一条路子。深入开展调查研究，发动党员群众献计献策，帮助村“两委”班子理清村级发展思路，制定村级发展规划，找准一条适合村情的发展好路子。

4、建立一套制度。督促村“两委”班子严格执行农村党支部和村民委员会工作规则，推进党务、村务、财务公开和民主管理，建立健全一套行之有效的制度，做到有章理事，按章办事。

5、解决一些问题。坚持为群众办好事、办实事，努力解决群众反映强烈的突出问题，积极化解矛盾，充分调动各方面的积极性。

三、主要措施

1、强化领导包村。建立乡领导联系后进村制度。实施乡一个副科级以上领导和两名中层干部联系后进村的办法，每月到村调研指导工作不少于4次，每年为村解决实际问题不少于10个。乡领导要将到村调研指导工作和解决实际问题的情况记入《管理日志》备查。

2、政策倾斜到村。要在农业综合开发、农田水利基础设施、改路、改水、改厕、沼气等建设项目，农资信贷、扶贫开发等资金扶持和干部培训、民政优抚、低保、农业科技培训等方面加强政策倾斜，改善该村发展环境。要关心该村干部正常生活待遇保障，确保工资发放。对违纪违法案件，执纪执法部门要及时查处。

四、方法步骤

1、调查摸底，制定方案。要通过召开党员、干部、群众会议，座谈讨论、走访调查等形式，广泛征求党员、干部、群众的意见，全面了解该村存在的突出问题，认真分析原因，找准整顿转化工作的突破口。根据该村的实际情况，针对存在的突出问题，有针对性的制定工作方案，报乡党委审批。

2、组织学习，统一思想。根据调查了解的情况，有针对性地组织党员干部认真学习新农村建设的有关精神，学习《党章》和相关政策法规，提高党员干部思想素质，为该村整顿奠定思想基础。组织党员、村干部开展批评与自我批评，进一步查找自身存在的问题和不足，明确职责任务，明确努力方向，制定整改措施。对在职党员进一步强化责任，对无职党员设岗定责，对所有党员实行责任管理。

3、清理财务，化解矛盾。乡党委组建工作组对该村的财务进行清理，财务清理结束后要将清理结果予以公示，给群众一个明白。对清理过程中暴露出来的问题要严肃处理，坚决打击违纪违法行为。建立健全财务管理制度，做到用制度管人。与此同时，努力解决好其他突出矛盾，暂不能解决的，要制订整改计划，并向群众公开承诺。

4、兴办实事，凝聚人心。包村领导、包村干部和驻村工作队要在资金、项目、技术上对该村进行倾斜，加大扶持力度，帮助群众解决生产生活上的突出问题，为群众办几件看得见、摸得着的实事、好事，让群众切身感受到后进村整顿的实效，增强对党委、政府的信任和信心。

2012年4月2日