时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《新进护理人员培训总结》，希望对大家有所帮助。
新进护理人员易犯错误总结
护理的过程中可能出现一些问题，我在这里抛砖引玉，列举一些，其他同仁看到了，或是想到了，请一定补充。列举的目的不是为了说我们的护士怎么怎么样，是希望我们在以后的工作中尽量避免相同的错误发生。同学中有些爱耍小聪明,翻了错误喜欢隐瞒,觉得只要不说老师就不知道,结果事情闹大了老师才知道,这样一来就不好处理了,其实同学也是好心,怕老师受牵连,但是方法不可取,所以一定要给同学说清楚碰到这样的事情应该怎么处理.轻易有二个极端,刚来时很紧张,到快结束时又急于参与实践,主要存在以下隐患: 1.肠内营养液输入到静脉里。
2.中心静脉不通畅，结果拿起床旁桌里空针就想来抽吸。 3.病员烦躁，气管插管已经脱出，但是镇静镇痛药仍然在使用。
4.脂肪乳从胃管里输入，我甚至看到过TPN的医嘱后面的用法是管喂的。 5.气切的病人雾化，结果雾化器仍然在在病人嘴边工作。 6.使用口咽通气道的病人，吸氧管还是放在病员的鼻腔的位置。 7.静脉用的液体挂在了病人膀胱冲洗的输液器上。
8.在病人身旁，对于病员的呼吸机，监护仪，微泵或是容泵的报警熟视无睹。(尤其有时候呼吸机的报警是管道脱落)
9.对于出现的异常生命体征熟视无睹，没有给上级护士或是医生及时反馈。 10.对于输液速度没有及时作出正确的调整，比如前一组液体为甘露醇，速度很快，输完以后没有调整输液速度。后一组液体也是以同样速度输入。 11.查对不够仔细，或流于形式。
12.胰岛素的用量，普通胰岛素是0.1ML就是4U。
13.给病人做完膀胱冲洗以后没有开放尿管。结果病人都出现生命体征的改变或是下腹部板状腹了。
14.留置针或是中心静脉没有正确封管，甚至没有封管，下次使用的时候才发现。
15.我们的医生用的是益心达的管子放的胸水，结果我们的护士没有注意，准备把输液器连上去输液。
16.输液泵坏了，注意观察一次一个病人血压高，大概180/100左右，我通知医生后，医生查看病人后遵医嘱使用硝酸甘油50MG/50ML,以3ML/H泵入，结果最多十多分钟以后发现病人的血压，90/40，一看，空针已经走了10多ML了，赶紧停了。报告医生。
17.有结晶的甘露醇没有注意，仍然给病人输入。
18.鼻饲液拿起来就往深静脉置管.
19.脂肪乳注进胃管.
20.气切处或气管插管处鼻导管给氧时前面的鼻塞没剪掉.
21.气切病人做雾化时放在口鼻处.
22.气切内套管消毒后放在水龙头下冲冼再放进病人外套管中
23.查对不严,不认真看清而错换液体,把3床张某的换成33床的. 24.计量不会算,把氨茶碱25mg,算成0.25g.
25.给气管插管病人吸痰时插不进吸痰管也不知怎么办.
26.护理记录很多医学用语不会写,如肚子痛,想呕吐等直接写患者的原话.
27.体温单上错误较多,脉搏和心率不会分开画.
28.自己做错了不敢告诉护士长,把错误隐瞒到病人来投诉了,没有解释和挽回的机会.
29、配药时把剂量搞错，尤其是儿童剂量;
30、推药时没有按照速度进行，比如心律平推快了等;
31、把针帽回套;
32、发现错误后想将错就错;
33、没有注重保护自己，说话不注重，致病人不满足
34、重视病人的主诉
人的生命只有一次，在医疗与护理上容不得任何差错。今天，我写出来与大家共享，希望大家也能从中受益。
一|、培训目标：
为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。特制定岗前培训计划。
二、实施办法：
1、新护士培训计划
分为两阶段进行：
第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。
第二阶段：在所轮转的科室进行，主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转科期间须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。
2、制度完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键
护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理方法及护理工作技巧等项目均护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。
3、具体培训
各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新近护士进科时间向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点，减轻新护士的思想压力，提高学习效果。
4、规范化教学
病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。
5、培训方式
采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。
6、考核方式
采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试、考核成绩将进入个人技术档案。
修订于2014年4月1日修订次数1
新进护理人员管理、轮转制度
1. 新进护理人员试用期为三月，试用期内工资按医院规定基数领
取。
2. 试用期内合理安排在病房轮转，视情况每个科室轮转1个月。
每转完一个科室个人写出总结，科室按规定考评上交护理部。
3. 病房必须有专门人员负责，并指定专人带教。带教人员应加强
对新进人员专科业务的指导和培训，带领他们完成各项护理工作。
4. 新进护理人员不得独立从事临床护理工作，不得执行医嘱、签
字及独立值班。
5. 新进护理人员应严格遵守医院及科室的各项工作制度和操作规
程，尊重和服从带教老师及护士长。
6. 因新进人员擅自进行护理操作或违反各项工作制度及操作流程
而造成的后果，由本人承担主要责任。
绍兴市继续医学教育II类项目
《中医临床护理新进展》学习班总结
为有效地保护和进一步发掘、推广绿色疗法，提高广大医护人员的中医临床技术水平，提升中医护理服务质量。在绍兴市医学教育中心和新昌县中医院领导的大力支持下，市继续医学教育项目《中医临床护理新进展》学习班，于2011年06月17日—06月18日在新昌县中医院住院部三楼会议室举行，来自全市相关专业的卫技人员共285人参加了本次学习班，其中外院学员35人，本院学员250人，高级职称26人，中级、初级职称259人。
学习班项目负责人梁君妃系新昌县中医院梁君妃，副主任护师,从事中医护理知识与技能培训多年，曾到浙江省中医院中医护理模式病房进修深造，曾主办绍兴市继教项目4期，省级课题《肺喘灵贴剂穴位贴敷佐治肺炎喘嗽(风热犯肺)临床研究》已顺利通过验收，临床经验丰富。本学习班特邀请本院心血管内科周若锋主任医师、推拿科王仁灿副主任中医师、小儿科马立海副主任中医师等专家授课，对捏脊、耳压疗法、拔罐疗法、贴敷疗法的含义、作用机制、操作、适应症、各种疾病的取穴等作详细讲解，并进行操作示范。使广大医护人员学会小儿常见病的推拿方法，熟悉心血管疾病临床常用的中成药及其辨证应用。通过培训旨在使医护人员弥补在中西医结合治疗护理干预措施中所存有的薄弱之处，在临床工作中充分发挥我国特有的医疗资源以及中医中药的独特疗效，对推广我国中医药文化和促进人民健康有着十分重要的意义。
本次学习班课程内容丰富且实用性强，深受参会人员的好评，为更好地推广中医特色护理技能，推动中医护理学科的发展搭建了平台。
章宝珍
2011年06月19日
绍兴市继续医学教育II类项目
《中医临床护理新进展》学习班总结
为有效地保护和进一步发掘、推广绿色疗法，提高广大医护人员的中医临床技术水
平，提升中医护理服务质量。在绍兴市医学教育中心和新昌县中医院领导的大力支持下，
市继续医学教育项目《中医临床护理新进展》学习班，于2011年06月17日—06月18
日在新昌县中医院住院部三楼会议室举行，来自全市相关专业的卫技人员共285人参加
了本次学习班，其中外院学员35人，本院学员250人，高级职称26人，中级、初级职
称259人。
学习班项目负责人梁君妃系新昌县中医院梁君妃，副主任护师,从事中医护理知识
与技能培训多年，曾到浙江省中医院中医护理模式病房进修深造，曾主办绍兴市继教
项目4期，省级课题《肺喘灵贴剂穴位贴敷佐治肺炎喘嗽(风热犯肺)临床研究》已
顺利通过验收，临床经验丰富。本学习班特邀请本院心血管内科周若锋主任医师、推
拿科王仁灿副主任中医师、小儿科马立海副主任中医师等专家授课，对捏脊、耳压疗
法、拔罐疗法、贴敷疗法的含义、作用机制、操作、适应症、各种疾病的取穴等作详
细讲解，并进行操作示范。使广大医护人员学会小儿常见病的推拿方法，熟悉心血管
疾病临床常用的中成药及其辨证应用。通过培训旨在使医护人员弥补在中西医结合治
疗护理干预措施中所存有的薄弱之处，在临床工作中充分发挥我国特有的医疗资源以
及中医中药的独特疗效，对推广我国中医药文化和促进人民健康有着十分重要的意义。
本次学习班课程内容丰富且实用性强，深受参会人员的好评，为更好地推广中医特
色护理技能，推动中医护理学科的发展搭建了平台。
章宝珍
2011年06月19日
新进教师培训总结一
作为一名新教师，教师培训的开设与参与学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。通过培训，我们慢慢的适应了环境、适应了工作。因此，我们也由初来时的浮躁，在经过领导与同事们潜移默化的教导，慢慢变的求实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升，我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强。
从听专家的报告，学习有关法律法规、怎样做研究、如何开展德育工作和班级管理、班主任工作等各方面的理论知识，到从理论的学习到观看别人的教学，让我自己的教学经验的学习也经历这样一个从原先的理论到实践，从别人的经验到自己亲身体验的过程。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，几位老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向“师性”，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到如何做一名合格教师的问题上，我认识到要想成为一名合格的教师，不仅要有丰富的专业知识和技能，还要有一口普通话，一笔好板书，一幅好口才，一手好文章和一个好方法，这是作为一名合格教师必须具备的基本功。同时，我也认识到自己在这些方面的不足，今后一定要加强自己基本功的训练。在谈到备课问题上，我认识到要想成为一名优秀的教师，备课是一项重要的组成部分，而且不仅要求老师课时备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们应当要赶快适应所在学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，教育局组织这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为文中做贡献，实现自身价值。
新进教师培训总结二
九月份，当学生们都叫我老师时，我既欣喜又忐忑，新进教师培训心得。欣喜的是，我从事了天底下最光辉的职业;忐忑的是，我如何能在xx水院做一名合格的教师和辅导员而不辜负领导的信任，学生们的期望。
时光飞逝，转眼之间，我在黄河水院度过了半年的时光，这半年是我人生中极为充实的半年。在这半年里，在领导和同事的帮助下，我顺利地从在校生转变为一名高校教师，一名政治辅导员。半年里，我虽脚踏实地，兢兢业业地工作，也抓住空闲时间不断地再学习、再提高，但总觉的自己做得还不够好，还需要从更高层次来提高自己……机会终于来了，在校领导的亲切关怀下，临近放假时，学校对我们新进教师进行了培训，两天的学习培训让我受益良多，很多工作中的难题，很多思想上的疑惑，都在这里找到了答案。
两天的学习让我对xx水院的辉煌历史有了更深的认识和理解，学院参评首批国家级示范院校的经过和成绩更让我激动不已，由衷地自豪。学院以科学超前的理念为指导，积极推进的精品课程建设、资源共享课建设、国家级资源库建设都走在了全省乃至全国同类院校的前列，引领着当代中国高职教育发展的潮流。足迹景观、鲲鹏山等实训基地的参观让我对学院的发展和实力有了更真实的认识，我由衷地感到，在xx水院，我大有可为。然而，对刚参加工作的我来说，缺少教育教学理论和实践，缺少学生管理的经验，如果没有专业的指导，很可能会走很多弯路，而此次培训在相关职能部门的精心组织下，显然考虑到了我们新进教师的需求，心得体会《新进教师培训心得》。
两天里，院领导、人事处、教务处相关领导，国家级教学名师、优秀青年教师代表从不同角度、多个层面对高等职业教育教学、学生管理、教师成长等问题进行了分析和讲解，每一讲都鞭辟入里，精彩纷呈;每一讲都让我受益良多，思考良多。刘xx院长要求我们要牢记教师责任、常怀一颗包容之心，不断学习教育学相关理论、树立终身学习的理念，从小事做起，多向老教师学习，在教学之余努力做好科学研究工作。张惠贞书记给我们做了谈心式的指导，她认为新进教师若想做一名优秀教师就要迅速转变角色，牢固树立正确的执教观、人才观、质量观;就要端正态度，提高师德，为人师表，就要端正学风、提高能力、教书育人，同时，张书记也要求我们做到“敬业、务实、担当、清廉”。王xx书记深入分析了职业教育特点与职业院校教师素质的问题，对职业教育的特征和体制机制、我院面临的形势、如何提高高职教师教育教学能力等问题进行了详细的分析和讲解。焦xx处长对我国高等职业教育的发展进行了详细的分析和讲解，让我对高职教育有了更深的认识。赵兴安处长对我院的教学管理与组织、制度与管理信息化进行了详细的说明，加深了我对教学运行的认识。周建郑国家级教学名师给我们详细介绍了德国职业教育教学法，开阔了我的视野，也让我对职业教育的新方法产生了浓厚的兴趣。李xx和张xx两位优秀青年教师的讲解让我找到了进步的方向和方法，武琳琳老师的讲解让我对政治辅导员工作有了更深的认识，也有了很多的思考。
通过此次学习，我觉得在今后的工作中，我要努力做到以下几点：
一是牢固树立立德树人，“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的高职教育理念，不断学习教育学相关知识和高等职业教育规律，自觉在教育教学中应用这些规律。坚守“为人师表，严谨治学，教书育人，敬业奉献”的教风，传承我院“认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导和认真开展实践教学”的优良教学传统，不断提高自身的教育教学能力。
二是努力提高自己的思想政治理论水平，把握党的教育方针，深入践行“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生“的教育理念。作为政治辅导员，要坚定政治立场，树立底线思维，积极向学生传递正能量，加强学生的思想教育工作。
三是充分发挥自身优势，努力在学院教学信息化建设，教学空间建设做出成绩。教学信息化建设和教学空间建设是学院着力推进的两大重要工程，作为青年教师，我有运用网络和信息技术的优势。
我深知，两天的学习不是结束，而只是开始。在今后的工作中，我将谦虚谨慎，不断学习，力争做一名合格的人民教师。
在此，感谢院领导对我们新进教师的关心，感谢人事处、教务处相关领导和老师的精心组织，感谢各位主讲老师的精彩讲解，期待今后有更多这样的学习机会。
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