传媒体制管理论文提纲

2022-11-15 版权声明 我要投稿

论文题目:Q广播电视台员工激励方案优化研究

摘要:2014年,国务院办公厅对国有经营性文化事业单位转企改制提出了明确要求,为新一轮广电传媒体制革新提供了坚实的政策依据。各级广播电视台逐渐由“事业型模式”向“产业型模式”转变,走上“事业单位企业化管理”的运营道路。随着广播电视行业进入人力资本创造价值的时代,人力资源管理机制成为广电体制改革中的关键内容。由于行政观念顽固,经过两次改革的Q广播电视台仍然无法突破人力资源管理限制,存在不同岗位人才需求未梳理、人才资源配置不平衡、人才管理办法不科学、员工创先争优意识不强等诸多问题,如何通过科学、有效的激励举措最大限度激发员工活力、调动积极性,实现电视台经济效益和社会效益最大化,是亟需研究的重要课题。本文通过文献研究法、问卷调查与访谈法、比较研究法,对Q广播电视台员工激励的现状及问题进行了深入分析和研究。首先,通过对相关激励理论及学者观点进行梳理,对国内外研究现状进行了归纳总结,为后期研究奠定理论基础。其次,以Q广播电视台为例,对Q广播电视台员工的激励现状进行介绍,并通过发放调查问卷、访谈,对Q广播电视台员工激励的满意度进行调查,对后勤岗位、专业技术岗位、中层管理岗位三类岗位员工的问题和需求进行梳理。调查结果显示,Q广播电视台员工对改革后激励现状的满意度有待提高,问题集中在薪酬福利体系不完善、晋升培养机制不畅通、考评体系不科学、情感与沟通激励缺失等方面。再次,对国内外先进传媒业员工激励的典型案例进行比较分析,学习并借鉴其成功经验。最后,针对Q广播电视台不同岗位员工激励存在的问题及需求,提出员工激励方案优化的思路,并将增强“自觉性、主动性、创造性”作为三类员工的激励目的,从调整薪酬结构、加强福利待遇、完善考评体系三方面,提出调整建议,以满足员工共性需求;从设计职业规划、拓宽晋升渠道、健全培养制度,加强情感、沟通、参与激励,强化目标、授权和价值激励三大方面,提出相应调整建议,以满足员工个性需求;从组织保障、制度保障、企业文化保障三方面,提出激励方案优化实施的保障措施。

关键词:Q广播电视台;员工;共性需求;个性需求;激励

学科专业:工商管理硕士(MBA)(专业学位)

摘要

abstract

第1章 绪论

1.1 研究背景、目的及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究目的及意义

1.2 国内外研究现状及评述

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.2.3 国内外研究现状评述

1.3 研究内容及研究方法

1.3.1 研究内容

1.3.2 研究方法

1.4 论文的创新之处

第2章 Q广播电视台员工激励现状及问题分析

2.1 Q广播电视台简介

2.1.1 改革背景及历程

2.1.2 组织架构

2.1.3 人员结构

2.2 Q广播电视台员工激励方案现状

2.2.1 薪酬激励现状

2.2.2 晋升培养激励现状

2.2.3 考评激励现状

2.2.4 精神激励现状

2.3 Q广播电视台员工激励方案现状的调查分析

2.3.1 问卷设计与调查过程

2.3.2 调查结果及分析

2.4 Q广播电视台员工激励方案问题分析

2.4.1 薪酬福利体系不完善

2.4.2 晋升培养机制不科学

2.4.3 考评体系不完善

2.4.4 精神激励缺失

2.5 本章小结

第3章 国内外典型电视台经验借鉴

3.1 国内典型电视台经验借鉴

3.1.1 湖南电视台

3.1.2 江苏电视台

3.1.3 凤凰卫视

3.2 国外典型电视台经验借鉴

3.2.1 美国有线电视新闻网CNN

3.2.2 英国广播公司BBC

3.2.3 日本放送协会NHK

3.3 国内外电视台对Q广播电视台的经验借鉴

3.4 本章小结

第4章 Q广播电视台员工激励优化方案

4.1 优化目标

4.2 优化原则

4.3 Q广播电视台员工的需求分析

4.4 Q广播电视台员工共性激励方案

4.4.1 优化薪酬结构

4.4.2 加强福利待遇

4.4.3 完善考评体系

4.5 后勤岗位员工个性激励方案

4.5.1 情感激励

4.5.2 沟通激励

4.5.3 参与激励

4.6 专业技术岗位员工个性激励方案

4.6.1 设计职业规划

4.6.2 打通晋升渠道

4.6.3 健全培养制度

4.7 中层管理岗位员工个性激励方案

4.7.1 目标激励

4.7.2 授权激励

4.7.3 价值激励

4.8 本章小结

第5章 Q广播电视台员工激励方案优化实施的保障措施

5.1 组织保障措施

5.2 制度保障措施

5.3 企业文化保障措施

5.4 本章小结

结论

参考文献

致谢

附录1 Q广播电视台员工激励满意度调查问卷

附录2 Q广播电视台员工激励满意度访谈提纲

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