学校交流接待方案

2024-06-03 版权声明 我要投稿

学校交流接待方案(精选4篇)

学校交流接待方案 篇1

共青团安徽财经大学委员会 安徽财经大学学生团体联合会

二 〇 一 〇 年 十 月 二 十 日

为加强高校学生团体之间的交流和学习,丰富高校间学生组织的建设经验和知识,共青团宿州委员会学院于10月24日,将派出代表团来我校考察交流,参观我校学生团体联合会的办公建设,研讨交流学生团体的发展规划和双方的交流和合作。

为了认真做好接待工作,有序安排好客人考察交流期间的行程,增强考察交流效果,特制订如下接待方案。

一、迎接

时间:10月24日14:30—15:00

地点:学生团体联合会大门口

参加人员:王亚伟老师学生团体联合会主席团联合会职能部门部长协会代表 现场安排:联合会门口安排女礼仪8名

另安排两名礼仪人员给每一位到场人员发一瓶饮料一支笔和一个小笔记本

二、参观交流

(一)参观

时间:10月24日15:00—16:00

参加人员:王亚伟老师学生团体联合会主席团联合会职能部门部长协会代表宿州学院代表

路线: 学生团体联合会办公地点 → 主席室 → 部门办公室 → 五星级办公室 → 大学生创业活动室 → 服装管理室 → 协会会徽和特色活动墙 → 四星级办公室 → 宣传部办公室→ 三星级办公室 → 会议室 → 文化墙 → 游泳馆活动场地 → 体育管活动场地 → 健身房

过程安排:全程有一个带领礼仪;

每个地方安排一名介绍礼仪,负责介绍相关场地的情况和发放相关资料;

主席室:校学生团体联合会年鉴

办公室:办公红头文件

(二)座谈会

时间:10月24日16:00—17:45

地点:学生团体联合会会议室

参加人员:王亚伟老师学生团体联合会主席团联合会职能部门部长协会代表宿州学院代表

议程:柏娴慧主席致欢迎词

王亚伟老师做工作报告

宿州学院老师做讲话

交流讨论

柏娴慧主席总结会议精神

三、礼送

时间:10月24日17:45—18:00

地点:校学生团体联合会活动中心大门

参加人员:王亚伟老师学生团体联合会主席团联合会职能部门部长现场安排:联合会门口安排女礼仪8名

四、相关事宜

(一)前期准备

1、各个场地卫生整理,文化墙各协会文化海报休整;

2、各个办公室文化建设工作;

3、礼仪人员安排;

4、解说人员培训;

5、各种资料打印和整理;

6、星期六各协会和部门值班安排;

7、饮料、笔和笔记本购买和发放安排;

8、会议室布局的重新调整和桌椅的检查;

9、交流座谈会谈话内容的准备和课题讨论准备;

10、工作牌的制作和发放。

(二)过程注意

1、各个办公室值班人员的礼貌和穿着;

2、面对人员比较多时的秩序维护。

五、经费预算

饮用水:50*1=50元

笔:50*1=50元

笔记本:50*2=100元 协会代表

资料打印:30元

共计:230元

共青团安徽财经大学委员会 安徽财经大学学生团体联合会

中学学校标准化建设迎检接待方案 篇2

迎接国家教育部、安徽省 “义务教育均衡发展”及“学校标准化建设”、合肥市“特色学校”等督导评估工作是我校当前重点工作,为做好迎检工作,确保完成迎检工作,制定以下接待方案:

一、成立迎检接待领导小组

主要是统筹标准化建设、特色学校创建工作,协调临时性事项。

组长:张晓斌

副组长:桂自力 许超敏 王立柱

成员:李兵 马应胜 郭正根 吴静 周琰范传安张光华

二、成立迎检专门工作小组

整个接待工作在许超敏、王立柱等同志统筹协调下进行,设立各专门工作小组,各小组分工合作,全体师生务必积极配合。

1、资料整理组

准备各种迎检资料以及临时资料,核查材料与迎检的工作汇报稿

a级指标责任:

(1)、领导重视(2)、办学条件(3)、学校管理(4)、教育教学(5)教师资队伍

⑴根据a级指标资料,整理汇报材料;

⑵办一期颐和中学标准化建设行事历;

⑶筹划一组展版。

组长:王立柱 副组长:李兵 组员:郭正根 王盼盼 张光华 郭炜

2、卫生保障组

提前安排全校大扫除,检查全校清洁卫生(包括食堂、实验室卫生),当天巡视校园环境,确保整个校园干净整洁。校园做一次全面清理检查。

1)、路面、走道、天井、楼梯拐角无灰尘、无纸屑、无建筑垃圾、无卫生死角,墙面无污渍、无灰尘,花坛无杂物、无纸屑(德育处 负责检查)。

2)、食堂、办公室地面整洁、桌面干净,四处无明显污垢(工会 负责检查)。

3)、教室内部卫生清扫、桌椅摆放整齐。(年级组负责检查)

4)、教学楼前、综合楼各类宣传牌的整理(办公室 负责检查)。

5)、功能室内部卫生清扫、桌椅、实验器材摆放整齐(教导处负责检查)

6)、花盆无杂物枯枝,树叶鲜润光泽(保洁员负责)

组长:许超敏,副组长:吴静 组员:周琰、梁琳、年级组长、工会委员、功能教室负责人

3、会务接待组

负责会议室、办公室等会场布置及会务服务:记录、拍照、茶水、座签、擦面纸等事项;准备会场标语;落实交通工具及司机;留影像资料。负责安排礼仪队员;接送并全程陪同专家组成员(包括宿和餐);送资料、礼品给专家组成员。核查工作程序安排

1、汇报会(在 会议室)、参加人员:、主持人:副校长(或教育局领导)、汇报人:校长;核查专家组反馈地点、参加人员

组长:许超敏,副组长:吴玉佩,组员:李婷婷 姜维敏 梁琳 骆玲玲

4、仪表风纪组

1)、学生着装恰当按规范要求进行整理,下课期间禁止大声喧哗、嬉闹,禁止播放与教学无关的内容。学生值日。(团委学生负责)。

2)、教师、管理人员正常上班,着正装,严肃课堂纪律,规范教学行为,维护良好教学秩序(教导处)

5、安全保卫组

指挥车辆停放、门卫门卫规范着装,规范岗位工作要求;安排 校长、副校长、办负责人在学校门前迎接专家;校园维修;以及加强检查期间巡查,组长:桂自力,副组长:范传安,组员:万玉国高成琢

6、功能室组

负责检查实验楼各功能室布置及设备摆放,功能室现场讲解,技能演示

组长:王立柱,副组长:马应胜,组员:各功能教室负责人

7、师生座谈组

准备全校教师名册、学生名册、家长名册,按照专家组的要求将抽考到的教师、学生带到座谈会现场并全部带回

组长:王立柱,副组长:郭正根,组员:各班主任

8、宣传报道组

制作欢迎横幅、宣传横幅共面,校门口一幅,综合楼一幅,网站建设,制作学校10分钟宣传短片

组长:许超敏,副组长:张光华,组员:周琰张扬林姜维敏李婷婷 郭炜

9、考察线路组:

校门→教学楼门厅→七(1)、(2)班教室 →教学楼实验楼过道→学校雕塑→田径运动场→篮球场→生、化实验室→二楼物理实验室→教师多功能餐厅→四楼教师午休室→图书、阅览室→美术教室→五楼微机室→乒乓球室→音乐室→四楼党员活动室→会议室→家委会办公室→心理咨询室→(三楼各处室→校长室→档案室→接待室)→(射击馆→学生社团活动中心)→三楼教师综合办公室→二楼教师办公室、各处室→(二楼教师综合办公室)→阶梯教室。

视察陪同(迎检领导小组:桂自力、张晓斌、许超敏、王立柱)

重点部位解说(相关部门负责人、功能教室负责人)

组长:许超敏,副组长:----,组员:----

10、文化建设组

负责校园文化方面筹划,相关责任人组织实施,内容包括:

1)校园走廊文化墙;(李兵)

2)教室文化;(吴静)

3)办公室文化;(许超敏)

4)功能室文化(马应胜

(5)制度文化(张光华)

组长:张晓斌,副组长:许超敏王立柱,组员:李兵马应胜郭正根 吴静 周琰 范传安 张光华

二、其他要求

1、迎检期间,全体中层及以上领导干部在会议室集中,按照迎检安排履行职责,没有安排具体任务的教职工,保持24小时电话畅通,随时接受临时任务。

2、各责任人对照创建标准逐项进行分析,再认识、再动员,创造性细化方案,限时完成各项工作任务。各功能室负责人要全面熟悉相关标准化建设情况并在验收时接受查询,全体教师要顾全大局,服从安排,为学校标准化创建作出贡献。

1、立项建设事项的于务必于 10月 13日前谋划好。

2、各指标分项描述及档案整理,10月 12日前完成。

3、校园文化建设10月底完成主体工作。

4、汇报材料、展版于10月15日前完成。

5、全部工作于11月10日前基本完成。

学校教师交流实施方案 篇3

实 施 方 案

来集镇宋楼小学

2010年10月20日

2010-2011学年教师交流工作实施方案

为认真落实《新密市教育体育局关于进一步加强教师交流工作的意见》(新密教体文[2009]73 号)和《新密市2010-2011学年城乡教师交流工作的实施方案》(新密教体党〔2010〕34 号)以及中心校2010-2011学年教师交流工作实施方案(来中心校〔2010〕10号)文件精神,切实加强我校教师队伍建设,促进教师合理流动和教育资源的优化配置,推动我校教育事业全面、优质、均衡、公平发展。特制定本方案。

一、指导思想

坚持科学发展观,以促进教育均衡发展、提高教育教学质量为目标,以全面提高教师整体素质为核心,建立科学、灵活、人文的用人机制,形成科学合理的教师梯队,充分发挥骨干教师的示范和引领作用,努力建设一支素质优良、结构合理、适应教育改革和发展的教师队伍。

二、原则和目标

坚持相对稳定、合理流动、师资均衡、资源共享、立足长远、统筹兼顾、在均衡中发展的原则,做好我校的教师交流工作。

教师交流的目标是:参加交流的支教教师、挂职教干、结对指导教师、送课教师,上示范课、指导课或讲座教师的总数占在职教师的30%。

三、交流对象

1、我校50岁以下的男教师、45周岁以下的女教师。

2、需晋升中级及以上职称无交流工作3年的教师。

3、学校中层以上的领导干部(不含党政正职)。

四、交流方式

根据教体局和中心校安排,我校教师交流主要方式是在中心学校区域内交流,我校交流帮扶学校是东于沟小学。主要包括:

(一)、挂职教干;

(二)、全日制交流;

(三)、送课交流;

(四)、优秀骨干上示范课、指导课或讲座;

(五)、结对指导。

五、交流时间:2010—2011一学年。

六、具体措施

(一)、挂职教干(小学)的产生、职数、职责

1、产生:通过自我推荐、学校确定,并且现担任学校中层岗位职务,最终确定我校大队辅导员侯小强老师去东于沟小学挂职锻炼。

2、职责:负责挂职学校交流教师的管理、服务,服从挂职学校的领导,认真完成挂职学校安排的工作。定期了解交流教师的工作情况,及时总结交流教师工作中的成功经验,关心交流教师的生活情况,协调解决他们的实际困难;积极参加教学教研工作,每学年听、评课不少于20次,参加教研活动不少于16次。重视和加强调研工作,挂职锻炼结束时,写出一篇调研报告。

(二)、全日制交流教师

按照中心校统一安排,经学校研究,决定派我校一一班数学教师侯大双老师去东于沟小学进行交流,该同志是新密市骨干教师,交流时间为一年。每学年按照交流学校工作安排,要认真完成规定的教学任务,其中上示范课不少于4次,指导课不少于4次,参加教研活动不少于8次。及时填写《对口交流教师上示范课、指导课或讲座情况登记表(表七)》。

(三)、送课交流教师

经研究,我校安排二年级语文教师张翠云老师,六年级数学教师苏根红老师到东于沟小学交流送课。并与对口交流学校进行了沟通,不打乱对口交流学校正常的教学秩序。每人每学年送课8节,参加评课8次,积极参加教研活动。每次送课后认真填写《对口交流学校教师送课情况登记表(表五)》。具体安排详见附表四。

(四)、优秀骨干上示范课、指导课或讲座

经学校研究,决定安排我校一年级数学教师侯大双老师和三年级数学教师侯会晓老师去东于沟小学上示范课、指导课。每学年每学科上示范课、指导课不少于8次,及时填写《对口交流教师上示范课、指导课或讲座情况登记表(表七)》。

(五)、结对指导

经研究决定,我校由美术教师刘翠老师与对口交流学校东于沟小学同学科的教师郭文娟老师结成对子,通过听课、说课、评课,共同参加教研活动等方式进行指导,每学年具体指导活动不少于8次。及时填写《对口交流教师结对指导情况登记表(表六)》。

七、管理与考核

(一)管理办法

1、交流教师实行双重管理,以所在学校管理为主,交流期间必须在交流学校工作和生活。交流学校要加强对交流教师的管理,严禁交流教师走过场,流于形式。校长作为教师交流工作的第一责任人,切实担负起领导责任。

2、交流教师在交流期间要服从所在学校的工作安排,自觉遵守所在学校的各项规章制度和劳动纪律。认真履行岗位职责,以高度的事业心和责任感,搞好教育教学工作,树立主人翁意识,为所在学校的发展主动献计献策。如果师生以及学生家长意见较大,不得返回原学校,将按有关规定处理。

(二)考核与奖惩办法

交流教师的考核由所在学校按照本学校教师同样的考核标准,加强平时考核、考核和交流期满考核。平时考核由所在交流学校负责实施;交流教师的交流期满考核由交流教师本人在交流期满后填写《新密市交流教师考核表》,并由所在学校出具评语,提出考核等次、建议、意见,及时反馈回原校。考核结果为基本称职、不称职等次者,重新安排交流锻炼,连续两年不合格者,原任学校予以解除聘任合同。对拒不参加交流的教师,考核不得定为“合格”及以上等次。

八、成立组织、加强领导

(一)成立教师交流工作领导小组

组长:陈锋智

成员:张世伟陈利强侯小强陈书锋姜福海

(二)工作要求

1、做好宣传发动。组织教师认真学习教育工作会议精神,做到每一位教师都能明确教师交流的指导思想、交流原则和目标任务。

2、结合我校教师交流工作制定教师交流工作方案、工作计划和人员数量等具体内容,并上报中心学校备案。

3、学校将对教师交流工作进行督导管理,纳入对交流教师的考核。

学校交流接待方案 篇4

为深入推进素质教育,培养学生的阅读习惯和兴趣,进一步丰富校园文化生活,根据《彭阳县中小学师生课外阅读工作实施意见》,我校开展了全校师生课外阅读系列活动,引导广大学生多读书、读好书、好读书,推动书香校园建设,结合各班寒假读书情况,现将学校读书交流会活动安排如下:

一、活动目的书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!通过读书活动,激发学生读书的兴趣,使学生养成热爱读书、博览群书的好习惯;使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵;引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。

二、活动对象

1、学生代表:三到六年级每个班级推选3名学生。

2、教师代表:王世娥、赵永吉、李博雅

三、活动时间、地点

时间:2022年3月2日(星期三)下午

活动地点:综合楼前

四、评分标准

1、中心明确,立意新颖,感受真实,启智怡情(4分);

2、吐字清楚,语言准确,脱稿讲述,表情自然(3分);

3、精神饱满,感情充沛,表达流畅,声情并茂(2分);

4、服装整洁,仪表端庄,举止大方,规范得体(1分)。

说明∶每位选手限时5分钟,评委打分注意区分度。

五、评委选定

各年级语文教师。

六、活动流程

1、召开评委会,活动前准备。

2、活动正式开始。

3、活动结束后,现场统计成绩,现场公布评分结果。

七、结果表彰

按照中年级、五年级、六年级分三组评选,每组前三名选手评选为“阅读之星“。

八、保障措施

各班要按照方案要求,精心组织,密切配合,抓好选手推荐、活动前指导等工作,确保活动顺利开展。

未尽事宜,另行通知。

孟塬乡中心学校

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