学校安全用电整治方案

学校安全用电整治方案（推荐8篇）

学校安全用电整治方案 篇1

按照教育局镇教字【2010】20号关于《镇赉县教育系统用电安全专项整治工作方案》的通知精神，结合我校实际情况，制定此方案。

一、专项整治目标

通过专项整治活动，进一步强化用电安全意识，完善各种管理规章制度,落实各项规章制,度落实各项安全防范措施及时做好用电维护和保养工作，切实促进学校安全稳定。

二、专项整治范围

（1）整治范围。学校（幼儿园）

（2）整治内容。按照安全用电的要求进行规范整治。

（3）建立适合本单位特点的安全用电管理制度（4）电线路敷设是否规范，是否存在私拉乱接（5）电气线路是否老化

（6）对应电气设备及危险环境，应设置明显、准确、统一的安全警告标志。

三、具体实施步骤

（1）部署动员阶段。召开专项整治会议，传达学习《通知》精神，明确目标，落实责任，确定措施。

（2）自查整改阶段。对照每一项工作要求逐一进行自查，对每一处隐患都要做到整改，确保重大安全隐患及时得到整治。

四、工作要求

（1）提高思想认识。充分认识此次专项整治活动的重要性、必要性和紧迫性，成立专项整治工作领导小组，专人负责，精心安排，周密部署，强化督导，确保专项整治工作取得实效。

（2）务求工作实效。学校要本着对安全稳定高度负责的精神，对本单位的用电情况进行逐一检查，对检查中发现的安全隐患，要立即整改。

（3）落实责任，保证整治工作效果，认真做好档案记载

坦途镇第二中心小学 2010年9月16日星期四

用电安全专项整治方案

学校安全用电整治方案 篇2

1 合理布置线路

目前我国很多学校的实验室的整体布线还有很多不合理的地方, 学校的实验室中有很多高功率的设备, 若布置的线路不合理可能会导致线路无法承受用电负荷, 导致线路发热失火, 出现安全事故。因此, 在进行布线时, 应注意合理布局, 保证实验室能够按照科学合理的方式来进行布线, 做到安全用电。在进行供电时, 应在实验室中每隔两到三米就设置一个插孔来当做电源的节点, 然后通过接线板来连接其他设备进行供电。同时对于电脑设备, 应当对其进行分组, 并通过各组的空气开关来进行控制, 做好三相负载平衡, 保证学校实验室的用电平衡, 保证实验室不会出现电流过大而导致设备损坏的问题。

2 科学采用防触电技术

防止实验人员发生触电事故, 可以采用绝缘、屏护、间距等方法。绝缘是指通过使用某种介质来将带电体和外界分离。绝缘防护措施被广泛应用于学校用电安全中。因此, 对于学校的一些用电设备应当严格检查其绝缘性能, 避免因绝缘损坏而发生触电事故。绝缘性能可以通过泄漏电流、绝缘电阻、击穿强度等条件来进行衡量和评估。其中最基本的绝缘性能指标是绝缘电阻, 阻值足够大的绝缘电阻能够有效限制电气设备的泄漏电流, 能够有效避免因漏电而引起的触电事故。绝缘电阻一般使用兆欧表来进行测定, 通常情况下携带式的电气设备的绝缘电阻阻值应不小于两兆欧。屏护也是一种有效的防触电措施, 屏护是指将通过使用护盖、遮拦、护罩等工具来将带电体与外界隔离开。尤其是一些电器的开关的可动部分应当使用屏护来进行隔离, 而不能通过包绝缘的方式。很多防护开关电器自身就具有屏护装置。开关电器上的屏护装置不仅具有防止触电的效果, 还能够防止电弧短路或电弧伤人的情况。若屏护装置的材料是金属, 还应对屏护装置进行接零或接地, 避免因屏护装置出现意外带电而发生触电事故。同时屏护装置应与一些安全措施来结合使用, 被屏护的带电部分应当涂上规定的着色或者标上规定的符号, 在一些有遮拦的屏护装置上必要时还应挂上相对应的警告牌。

除了进行绝缘和屏护处理, 还应设置安全间距。电压的高低会受到安全距离大小、设备等的影响, 人体过于接近带电体也可能会发生触电事故, 因此, 带电体和地面、人以及其他设备之间应当保持一定的安全距离。关于线路间距, 学校实验室内的电气线路间的间距应当满足相关的安装要求和规定。室内的低压裸导线和设备、建筑物、地面等的距离最小不能低于规定的安全距离, 和需要经常维护的设备之间的距离最小一点五米, 和需要经常维护的管道的距离最小一米。设备将的距离, 为了保证工作人员的安全及设备的搬运、检修、试验等的便利, 配电装置应当具有必要的安全通道, 低压配电装置的背面通道宽度应不低于一米, 正面通道宽度应不低于一点五米。

3 做好接地和接零

保护接地线是指用接地线与电器的金属外壳进行连接, 同时将接地线与大地进行连接, 当电器由于一些因素而带电时, 电流就会通过地线流入大地, 此时, 若人体接触这个电器时, 由于大部分泄漏电流都通过接地线流入了大地, 通过人体的电流值就极小, 从而保护了人身安全。若不对设备进行接地, 当电气设备的绝缘损坏而导致金属外壳带电, 设备的外壳就会一直存在电压, 人体接触时就会有很大电流流过人体, 导致触电事故的产生。设备具有保护接地设备时, 接地短路电流能够使熔丝发生熔断, 从而使开关动作切断电源。并且即使接地短路电流不能使熔丝熔断而切断电源, 也能够让带电设备的外壳的电压降低到较低的数值, 从而降低触电的危险。并且为了保证设备安全可靠, 保护接地电阻阻值应尽量小, 通常可以采用专门接地体、网状接地体等方法来降低接地的阻值。保护接零是指不直接将电气设备的金属外壳连接到大地, 而是将其连接到零线上。当电器设备发生漏电时, 相线通过金属外壳和零线构成回路, 并且这一回路的电阻阻值很小, 电流就会很大, 从而使得相线上的保险丝发生熔断而使得开关切断电源, 达到保护人体安全的目标。同时应注意在同一低压电网中, 不能对一部分设备使用接地, 而另一部分使用接零, 否则若接地设备出现碰壳故障时, 导致零线的电位升高而发生触电。并且若保护接地的设备和保护接零的设备距离较近时, 人体在同时接触到这两个设备时, 发生触电的危险性就会增加。

4 保证通用电器安全及设备检修安全

学校中较多的通用设备主要有插座及一些携带式设备。插座包括单相两孔、三孔、三相四孔。其中三孔及三孔的插座都有专用的接地或接零线的插孔, 这些插孔必须与学校实验室的地线、零线进行连接, 同时明装插座的安装高度应不低于地面一点三到一点五米, 暗装插座应离地零点二到零点五米。携带式的设备在进行使用时经常需要移动, 因此比较容易出现碰壳的事故, 并且这些设备容易由于拉、磨等因素而导致电源线的绝缘发生损坏。因此, 对于这类设备必须做好绝缘安全措施, 如对其进行接零接地、双重绝缘等。对学校的用电器进行检修时容易出现触电事故, 因此, 检修时应做好防护措施, 可以采用部分或全部停电的情况下进行检修。在进行停电时, 应注意避免出现误合闸的情况, 并且应密切注意多回路的线路, 防止其突然来电。同时还对已经停电的设备及线路进行验电, 之后使用专门的放电设备来消除检修设备上的残存的静电。

5 结束语

总之, 学校实验室有很多电器设备, 并且用电比较频繁。为了能够有效安全的控制电器设备的用电, 必须使用科学合理的用电安全技术来保证学校实验室的电气设备能够安全稳定的运行, 保护实验人员的人身安全, 达到安全用电的目的。

摘要：学校实验室容易发生触电事故及电器灾害, 因此, 需要采用绝缘、接地等科学合理的用电安全措施来加强学校用电的安全性。文章主要对学校用电安全技术进行了分析。

关键词：学校,用电安全,技术

参考文献

[1]李卫东.中学用电科学管理对策浅析[J].数字化用户, 2013, 05 (12) :53-54.

[2]曾创奇.浅析高校实验室安全用电问题与对策[J].无线互联科技, 2012, 16 (10) :81-82.

学校安全用电整治方案 篇3

电能质量和可用性问题越来越受到关注，特别是对于生产环节中的关键负载。在敏感的工业部门，如海洋和近海，机场和交通运输，医疗保健和制药……任何供电的中断都可能为企业带来严重的损失，甚至威胁到员工的生命安全。油田的ESD系统，储油管道上的通讯系统，电厂的DCS系统等等，都需要有24小时不间断的电源供应。半导体工厂的谐波污染，海上平台的严苛环境，对电源系统提出了新的要求和挑战。而施耐德电气能为所有这些生产环节中的关键负载提供安全可靠、经济环保的电源解决方案。

施耐德电气关键电源解决方案协助医疗、石油石化、能源与电厂、水处理、轨道交通、采矿等各行各业进行改造和升级，满足当代公众对可用性越来越高的期望。比如，先进的扫描技术、高科技的门禁系统、行李安检以及安全照明系统。以机场建设为例，施耐德电气为包括法国航空公司、美国航空、英国航空公司、纽瓦克机场以及北京首都国际机场等全球各地的航空公司提供最关键的系统保护。

如今航空交通管制成为各个国家越来越关注的焦点，一旦出现故障，将造成巨大的损失。同时，飞行区地面灯光系统进行供电的安全供电系统也变得至关重要。近期ICAO（国际民航组织）规程规定，跑道灯的切换必须在1秒内完成，并且从主电源到备用电源的电气切换时间要少于0.4-0.5秒。因此，对电源提供保护就等于为安全加固防护。如今，所有的行李都会由高科技的EDS（爆炸物探测系统）自动检扫；在航站楼和停车场，闭路电视监控系统是必不可少的；超级安全的门禁系统更是机场整体安防工作的基础。施耐德电气的关键电源解决方案能够保证这些系统全天候不间断地正常运行，确保机场的安全和安防工作有序展开，为关键基础设施提供安全电力，确保每个配电站的自动化控制系统能够持续运行。同时保证应急照明的可用性及出众性能。

施耐德电气可以确保企业基础设施发挥其实用性和服务功能，为客户提供愉快的使用体验；通过先进的能源监控和管理功能，还可以在照明、楼宇、电源和制冷系统等方面节能省电。施耐德电气在最佳性能和效率之间的完美平衡，有赖于其在工业及基础设施和楼宇建筑等领域提供完善、定制化应对方案的卓越能力。作为拥有50多年关键电源系统经验的供应商，施耐德电气已证明其完善的定制化全球解决方案在能源管理、供电和制冷以及节能增效方面具有无与伦比的高效性，成为企业值得选择的合作伙伴。

学校安全隐患排查整治方案 篇4

2012年学校安全隐患排查整治方案

一、指导思想：

我校以科学发展为统领，坚持安全第一，预防为主，结合治理的安全方针，认真排查和集中整治我校的事故隐患，切实做好当前学校安全工作，有效遏制各类安全事故发生，确保学校稳定。

二、工作目标：

通过开展隐患排查治理专项行动,进一步落实学校安全管理责任,全面排查治理学校安全隐患和安全工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题，完善事故应急救援机制，增强师生安全意识和防范意识，杜绝校园安全责任事故的发生。

三、领导小组：

组

长： 王立升

副组长： 杜俊峰

廖俊凯

成员： 王景涛

赵艳侠

石启红 李 萍

颜廷娟

王善宏

张清华

刘景龙

四、治理内容：

1、学校高度重视学校安全工作，建立健全各项安全规章制度，建立安全工作组织领导机构，学校安全工作分级负责，责任到人，并层层签定责任书。

2、加强对校园校舍的检查,特别要把学校教室、实验室、会议室等人群集中场所作为检查重点，全面消除和杜绝学校危房。

3、定期组织学校安全工作会议，分析学校安全工作情况，定期开展安全工作检查，对发现的事故隐患及时采取有效措施，把事故隐患消灭在萌芽之中。

4、定期对学校实验室危险物品进行全面检查，加强学校重点部位的安全管理。

5、学校要经常对广大师生进行安全教育，教育内容要以交通安 全、消防安全为重点，定期开展应急疏散演练，加强法制教育，提高学生自救能力。

6、加强学校值班工作，强化值班人员门卫的责任意识，严格工作纪律，严禁社会闲杂人员随意进入学校。

7、严格执行大型活动审批制度。凡是组织大型师生集会等活动的，必须报教育局批准，并制定安全防范措施，做到组织管理无疏漏。

8、做好学校安全档案的归档整理工作，做到精细、规范、不遗漏。

五、具体要求：

1、我校要把隐患排查整治作为今年安全工作的重要任务来抓，成立安全领导小组。结合实际，制定出切实可行的工作方案，并明确分工，落实责任，全面落实隐患排查治理的工作任务。

2、突出重点，狠抓落实。此次隐患排查整治要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，对查处的各类安全隐患，要坚决停用整改，一时无法整改的，要采取有效防范措施，明确具体责任人，加强监控管理，限期整改。

3、学校要以这次隐患排查治理专项行动为契机，推动事故隐患排查治理工作的深入开展，落实治本之策，建立安全生产的长效机制。

学校消防安全专项整治工作方案 篇5

一、活动内容

1、消防安全讲座；

2、应急防火疏散演练；

3、现场使用灭火器灭火演练。

二、活动过程

（一）消防安全讲座

（1）消防安全讲座目标；为了提高全体师生的安全意识，今后看见火不会害怕，知道怎么逃生。最大限度的保证人民财产安全，知道如何使用消防器具等。

（2）讲座地点：学生食堂

（3）讲座方法：播放课件（讲解课件的内容）

（4）参加人员：全体师生及后勤人员

（5）讲座人：xxx

（6）组织员：当天的值班人员

（二）应急防火疏散演练

（1）疏散演练的预定目标

师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校足球场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。

（2）演练总指挥：xxx

（3）演练路线

全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（学校足球场）。

（4）各人员的具体工作职责

1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。

3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

（5）疏散原则

1、疏散时，学生必须用毛巾或口罩等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全地带；

2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。

（6）其他事项

1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

（7）安全区为：足球场上。

（三）使用灭火器灭火流程：

（1）演练目的： 为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

（2）参加人员：全体师生和全体后勤人员。

三、注意事项

1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。

2.班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人为一排，安静、迅速下楼，不要跑得过快。杜绝不要打闹，惊叫和推搡等。

3.演习前学校当天值班人员一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞及踩踏事故。

学校安全专项整治行动实施方案 篇6

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2015年校园安全专项整治行动实施方案

为认真贯彻落实苍南县教育系统校园安全工作会议精神，切实维护学校正常的教育秩序和广大师生的人身安全，全力构建“平安校园、和谐校园”，根据苍教发[2015]66号文件精神，并结合我校实际，决定集中在全校开展以保障师生安全为重点的校园安全专项整治行动。现特制定方案如下：

一、指导思想

以“安全第一”的思想为导向，以市、县教育系统安全工作会议精神为依据，围绕深化建设“平安校园”、“和谐校园”的总体要求，进一步落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。

二、工作目标

以强化学校安全管理,完善规章制度,保障设施设备安全,安全教育,安全保卫,卫生健康,交通、消防、食品安全，预防溺水，周边环境整治为重点，创新工作机制，落实工作责任，及时消除安全隐患，全面提高校园安全管理水平。

三、方法步骤

本次专项治理活动分三个阶段进行（5月1日----8月31日）。

（一）组织部署，启动阶段（5月1日到5月6日）。学校成立领导小组，召开会议部署工作任务，制定实施方案。

（二）具体实施阶段（5月1日到8月31日）。对学校及周边的各类安全隐患开展深入细致的排查摸底，不留死角，对排查出来的问题，进行梳理归纳总结上报，及时治理，彻底消除一切安全隐患，为保证学校正常的教育教学秩序奠定坚实基础。具体活动内容：

1、构建校园安全物质文化

从优化校区规划与建设入手，严格进行建筑项目审查，确保校园安全设施“三达标”（校舍建筑安全达标、校园设施设备安全达标、校园周边安全环境达标），“三落实”（校园安全管理人员落实；校园安全宣传阵地落实——有固定的校园安全宣传专栏，有季节性校园安全宣传标语，有校园安全隐患警示标志，有班级安全宣传栏，具有浓厚的安全文化氛围；校园安全教育材料落实。）

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2、创建校园安全制度文化

结合学校实际，不断修改和完善学校安全台帐、安全管理制度和应急处置预案，分解落实学校安全管理职责，建立起横向到边、纵向到底的安全管理责任网络。要通过制度的建立健全，落实国家关于学校安全管理工作的法律法规；通过制度的建立健全，规范学校安全管理行为，提升安全管理水平；通过制度的建立健全，逐步构建学校安全管理科学体系，建立行之有效的安全管理的长效机制。

（1）建立完善学校安全隐患台帐，要按照隐患程度分门别类建立台帐，跟踪整改，把握动态，定期排患。

（2）建立和完善学校行政安全管理制度。包括：学校安全投入制度、学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、防溺水安全管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安全制度、校舍安全管理制度、门卫安全管理制度、档案室安全管理制度、会计室安全管理制度、卫生室安全管理制度、临时用工安全管理制度、食品安全管理制度、传染病防控制度等。

（3）建立和完善学校教务方面的安全管理制度。包括：教师教学安全管理制度、各功能教室安全管理制度、体育课及各类教育活动安全管理制度、安全工作考评制度等。

（4）建立和完善学校日常安全管理制度。包括：新生报到安全管理制度、学生缺课登记核查制度、学校楼道安全管理制度、学生宿舍安全管理制度、学生集体活动安全管理制度、学校用电安全管理制度、学校饮用水安全管理制度、校园建筑安全管理制度等。

（5）建立和完善校园突发事故应急处置预案。包括：食物（饮用水）中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、溺水事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等。预案要简明、科学、实用，并根据情况在实施中不断修改完善。

3、规范校园安全行为文化

（1）规范安全管理行为。坚持校长亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓和“谁主管、谁负责”“谁组织、谁负责”的安全管理工作原则；坚持把安全工作纳入对基层的目标考核，实行校园安全管理“一岗双责”制和安全事故责任追究制；严格按照县教育局的要求做到安全工作周检查、月报告、季研究制度，落实校园安全管理日志；实行校园定期消杀，开厚德博学 乐思笃行

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展实行校园安全卫生评比考核制度；实行安全隐患整改承诺等。主动争取当地党委、政府、相关部门和学生家长的支持，共同做好校园及周边的安全管理工作。

（2）规范安全教育行为。充分发挥法制副校长的引领作用,有安全教育计划、总结、光碟和教材，挂图和宣传标贴，班班有学校安全教育专（兼）职教师,安全教育纳入课表。通过“安全教育日”、安全教育征文比赛、安全知识竞赛、文娱汇演、书画展、安全歌谣创作、小手拉大手、安全文明岗、安全宣传队等多种形式、多种渠道在不同的时段和不同的场合加强学生安全教育，不断提高安全教育的系统性、针对性和实用性；通过经常性的警示教育和安全演练提高学生防范意识和防范能力。规范教职工的管理行为和教育行为，严禁体罚和变相体罚学生，严禁辱骂和歧视差生。

（3）规范学生安全行为。通过少先队大队部，在校内设立文明监督岗、课外活动安全岗、安全监督员等，充分调动学生自我管理、自我监督、自我约束的主观能动性，通过一系列安全主题教育的开展和管理制度、规范和管理行为的实施，规范学生在课堂上下、校园内外的学习、生活行为，让学生懂得健康平安应从细节做起的道理，懂得遵纪守法，懂得用制度和规范来约束自己，懂得礼貌与忍让，懂得与周围的人和睦相处，不讲伤害别人的话，不做伤害别人的事，学会自我保护，自求平安。

（4）加强校园设施设备的安全检查。每周有专人负责对校舍、设施进行安全检查；及时维修、加固校园设施，特别检查校门、围墙、走廊、楼梯、护栏和校舍屋顶、墙面、地基的牢固程度；定期对实验室、供电线路、体育器材进行逐个检查。

（5）提高校园消防安全能力。每月组织进行消防安全检查，对消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口按有关规定定期更换、确保畅通；加强消防应急演练，每学期至少开展一次防震、消防应急疏散、安全逃生等演练。积极开展防风、雪、雷、电等自然灾害的知识讲座。

（6）消除食物中毒和传染病隐患。高度重视食品安全和传染病防治工作，按照《学校食堂与集体用餐卫生管理规定》改善食堂条件，严格落实各项食品卫生制度和措施；食堂严把食品采购、保管、烹饪关，建立健全食品采购、索证、登记、备案制度，规范消毒管理，不得使用非法食品添加剂，从业人员要定期体检，持有健康证；建立健全校园传染病疫情监察与报告制度，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向教育和卫生部门报告，做到厚德博学 乐思笃行

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传染病早发现，早报告，早诊断，早治疗。

（7）通过各种举措，提高学生自救自护能力。提高广大家长的第一监护人意识，根据季节性特点，认真做好防溺水安全教育工作。

（三）组织验收阶段:迎接上级主管部门考核检查。

四、工作要求

（一）提高认识。安全专项治理行动作为维护师生切实利益的大事抓紧抓好，真正从思想上高度重视起来，狠抓各项工作措施的落实，全力维护学校安全稳定。

（二）真抓实干。对影响学校及其周边安全的突出问题要采取超常规措施，一次性解决到位。对师生反映强烈的问题，实行挂牌督办，限期解决，务求实效，让广大师生和家长切实满意。

（三）齐抓共管。根据各自职能，既要相互配合、密切合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会、家庭、部门联动格局，实现统一行动、联合整治。

（四）落实责任。要按照“谁主管、谁负责”，“谁检查、谁负责”和“属地管理”的原则，实行安全责任追究制，相关责任人党纪、政纪处分及追究刑事责任。五、组织领导

为加强此项工作的组织领导，学校成立校园安全专项整治行动领导小组： 组 长：赵秀娟 副组长：叶利峰 周德友

成 员：祝利政 胡世珍 郭青浦 刘贤俊 陈斌 卢成忠 刘秋生 沈素影 陈敬表 林甲碧 领导组下设办公室。办公室设在政教处，跟踪了解学校安全警示文化教育阵地建设工作各项情况，协调有关工作；负责全校安全专项整治活动情况的材料收集、汇总、梳理、通报、上报等工作。

办公室主任：胡世珍（兼）副 主 任：祝利政 陈斌

苍南县新星实验学校

2015年5月4日

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学校安全用电整治方案 篇7

关键词：施工现场,临时用电,安全技术控制

在进行建设施工之前, 建设建立单位需要审核建设单位的施工组织设计, 其中应该包括建筑工地临时电力解决方案。临时用电方案不仅和人民人身安全存在很大的关系, 而且和施工进度和施工质量存在很大的联系。对施工现场实现安全生产技术措施称为安全技术监理。建立工作需要有针对性的, 根据施工现场环境、工程特点、施工方法、操作方法、配电设施、电力设备和各种安全防护设施、技术和管理措施来进行管理, 确保建设工程项目能够安全施工。

1 建筑工程施工现场临时用电的特点

施工现场临时用电具有许多特点, 如电力设备品种繁多、设备的电容量大, 通常采用开放的模式操作、临时使用等等特点, 这些都是建筑工地的普遍现象。科学与技术水平的持续改进和技术和数字智能广泛应用, 这就导致了施工机械化和自动化程度的不断提高, 造成施工现场的电力施工更广泛。电能具有很强的破坏力, 尽管它为人们提供了方便, 但是使用不当也会造成触电伤亡和火灾事故, 所以, 施工企业需要高度重视施工现场的临时用电, 不能够存在侥幸心理, 加强施工现场临时用电设备的管理和投入。

2 临时用电方案的编制

2.1 方案编制的基本安全原则

临时用电系统需要严格遵守以下三项安全原则:一是使用三级配电系统;二是采用TN-S接零保护系统;三是使用二级漏电保护系统。

2.2 方案编制的准备工作

(1) 编制人员需要结合相关专业工程师进行实地调查, 根据建筑布局的需要来确定设备的选型。

(2) 检查现场, 应重点分析和掌握建筑物的总体尺寸、施工工艺、建筑环境、地下管线的分布、外电接入的位置等等。在编制计划的过程中也经常深入施工现场了解基本情况。

(3) 所有电气设备的负荷需要统计进行汇总, 电气设备的额定功率和额定容量都是指铭牌上的数据。在不同的额定功率和额定容量的工作周期, 应该换算为统一负载持续率下的有功功率, 这是电力设备的功率。

2.3 临时用电方案的编制

2.3.1 工程概况

工程名称、工程地址、结构类型、建筑面积、总高度、标准层高、层数、计划工期等。

2.3.2 现场调查

对整个施工现场的实际情况进行勘察, 将工程现场和周围的情况如实地反映在计划。

2.3.3 确定线路走向

确定电源进线、变电站、配电设备、电气设备的位置和线路的具体走向。

2.3.4 负荷计算

负荷计算是基于电气设备的容量、类别、分组、规则等, 负荷计算常用的两种方法:第一种是需要系数法, 这是将设备功率乘以需要系数, 从而直接能够计算负载。这个方法很简单, 一般用来计算变电所、配电所的负荷。第二种方法是二项式法, 其计算负载的时候是指用电设备的平均功率, 同时还需要考虑几台大的功率设备工作对负荷影响的附加功率, 主要是用于计算低压支干线、配电箱的负荷。

2.3.5 选择变压器

变压器的容量需要根据计算负荷来进行选择, 对于短时间内负荷供电的变压器需要充分利用其电源变压器的过载能力;同时还需要根据电动机启动或其他影响负载的条件来进行验算。还需要考虑低压电气短路的工作条件, 并且需要考虑变压器项目完成后可以永久进行使用。

2.3.6 配电系统的设计

(1) 配电线路设计、选择导线或电缆:低压配电系统可以考虑采用放射式、树干式、链式的分布方式, 当然还得根据具体情况来进行操作;根据使用环境和电气设备和线路的特点来选择电线或电缆的敷设方式, 可以选择塑料或橡胶线、铠装电缆等;[3]电线电缆的选择可以根据截面的温度来进行选择。

(2) 配电装置的设计, 选择电器:配电系统应该设置总配电箱、分配电箱和开关箱, 实现三级配电三级分布;额定电流保险丝的选择需要同时满足正常工作电流和尖峰电流两个条件, 并且按照短路电流来检查它的运动灵敏度。断路器 (自动开关) 的选择, 自动开关的额定电流不应小于线路的计算电流;同时还应该检查其敏感性;刀开关 (隔离开关) 是按照额定电压和线电流断开当前的选择, 并且需要根据短路时的动态和热稳定性来进行检验;选择好自备发电机组。

(3) 设计接地装置:接地装置的材料部分应该为热镀锌件, 扁钢的厚度不小于4mm, 截面不小于100mm。角钢的厚度不小于4mm, 圆钢直径不小于10mm;保护零线除了TN系统必须在变压器室或总配电箱做好重复接地工作, 也必须做配电系统的中间处做好重复接地。

(4) 防雷装置的设计:在施工现场内的井字架、龙门起重机和其他机械设备, 以及钢管脚手架等金属结构, 当其在防雷装置接闪器保护的范围之外, 应该按照表1中的规定来安装防雷设备;机械设备上的避雷针长度应该1m~2m;在所有工地的影响防雷装置接地电阻值不得大于30Ω;同时相同电气设备的重复接地和机械的重复接地可以共享同一个接地体, 但是, 接地电阻应符合的重复接地电阻值的相关要求。

3 施工现场临时用电的安全管理

3.1 施工现场组织设计的安全管理

施工现场用电组织设计需要确定安全管理措施、电气消防管理措施以及电气防火管理措施。施工现场临时用电组织设计在进行编制和变更的时候和, 应由施工现场电气工程和技术人员进行编制, 经有关部门审核, 最后经过具有企业法人资格的技术负责人批准后, 才能进行操作, 并且在临时用电工程投入使用。

3.2 专职电工需要持证上岗

根据现行国家标准的规定, 电工必须测试合格以后, 才能够持证上岗。与此同时, 其他电力工人施工现场, 施工班组需要进行技术交底和相关安全教育培训, 并且经过检验合格后方可上岗操作。

3.3 建立安全技术档案的要求

需要将施工现场的用电组织设计, 用电技术交底、电气工程的检查和验收、电气设备检查记录, 定期专业安全检查, 安全工作记录应收集, 建立特殊的安全技术管理文件。同时需要做好分部、分项工程临时用电工程的定期检查, 发现其中潜在的安全隐患, 必须及时进行处理, 还需要仔细审查验收手续, 确保安全隐患能够及时整改到位。

3.4 安全技术措施

可靠的保护为零, 电力TN-S零保护系统, 保护零线应该是零线分别配备工作, 他是被禁止的, 保护零线PE绝缘双色线, 必须使用保护零线应在总配电箱, 配电线路和终端不少于三重复接地, 应重复接地与保护零线, 各种配电箱外壳和各种电气设备外壳应连接到保护零线。

结论

为了保证施工现场临时用电的安全, 需要加强电力的监督和管理工作, 减少安全事故发生的频率。管理施工现场临时用电的安全, 就必须要求我们严格按照规范要求使来进行操作, 充分利用安全警告标志和严格执行安全用电技术规范要求, 保障工程能够顺利进行。

参考文献

[1]李金龙.浅谈建筑施工现场临时用电安全管理及措施[J].科技创新与应用, 2013 (23) :218.

[2]吴勇.施工现场临时用电存在的问题[J].大众用电, 2010 (05) :38-39.

[3]武兴宇.施工现场临时用电的安全做法探究[J].中华民居 (下旬刊) , 2013 (11) :102.

学校安全用电整治方案 篇8

学校食堂食品安全专项整治工作方案1

我社区在街食安办的统一指导、安排下，认真贯彻落实文件精神，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以深入开展“20xx年春季和五一期间食品安全宣传教育”为主线，结合社区实际，将食品安全贯穿于社区工作的始终，形成“内外监管、齐抓共管”的良好宣传舆论氛围，做到宣传无缝隙，保障群众饮食安全，努力营造“食品安全天天讲，健康生活齐分享”的浓厚氛围，确保此次食品安全整治工作取得实效。

一、高度重视精心组织

民以食为天，食以安为先。我社区始终将食品安全工作作为工作重点——精心组织实施、科学统筹安排、细化工作任务、落实工作责任，形成规模、加强宣传、内外监管、夯实工作、取得实效。社区第一时间成立了工作领导小组，以社区主任为组长，食品安全协管员为副组长，居委会成员为组员，共计11人组成。制定了本次专项整治活动的实施方案，明确了活动要求，布置了具体工作。突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全专项整治行动。

二、方案具体目的明确

我社区以宣传教育阶段、检查整治阶段及总结汇总阶段共三阶段展开工作。制定了详细的专项整治活动实施方案，充分利用各种宣传手段以：社区现场咨询、印发宣传材料、宣传培训、宣传讲座、制作展板、为商户发放食品安全温馨提示、发放灭蟑药具等形式，进行全方位、多视角、多角度的宣传，以吸引广大居民群众的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造宣传氛围，做到社区宣传无缝隙。

三、突出主题注重实效

1、制作食品安全宣传板报，以“法治天下，食者无忧”为主题，进一步提高居民的食品安全自我保护意识。社区认真贯彻落实党的十八届四中全会精神，以全面推进依法治国为工作宣传重点，通过板报宣传食品安全法律、法规，张贴图文并茂的食品安全宣传材料并提示大家从根源制止“黑窝点、黑作坊、黑市场”等行为，及时举报、合力打击、彻底消除食品安全监管盲区、减少安全隐患。

2、食品安全宣传进社区。以“食品安全天天讲，健康生活齐分享”为宣传主题，在社区内开展宣传培训3次、宣传讲座2次、现场咨询2场、发放食品安全宣传材料400余张，社区还以通俗易懂的方式引导、强化食品安全自我防范，印制了《伪劣食品防范“七字法”》发放于民等等丰富多彩的宣传教育，社区不放过任何宣传平台，见缝插针，做好宣传，提高广大人民群众的法律意识和自我保护意识，引导消费者理性、科学消费。

3、食品安全宣传教育进商户。深入31户食品加工商户进行逐户宣传，发放食品安全生产温馨提示30余张，发放蟑螂药具50余袋。每到一户对发现的食品安全隐患大胆管理、及时整改。同时不让外界环境破坏食品原材料，社区还为每户餐饮企业发放灭蟑药具，逐户详细讲解使用注意事项，切实使食品原料不受侵害，保证食品鲜美程度。巩固商户主体责任意识，弘扬尚德守法的行业风气，切实为广大消费者饮食保驾护航！

我社区通过形式多样、内容丰富的食品安全整治活动的开展，普及了食品安全科普知识，增强了广大人民群众的食品安全意识，提高了食品安全保障水平，使食品安全法律法规做到家喻户晓、深入人心，逐步形成人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围，保障春节和“五一”期间社区零事故、无隐患！

学校食堂食品安全专项整治工作方案2

一、指导思想

做好幼儿园食品卫生安全工作，减少群体性食物中毒事件的发生，保障师幼的身体健康和生命安全，幼儿园本着为幼儿和教师的身体健康的目的出发，在加强幼儿园常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，应对幼儿非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本预案。

二、成立食物中毒预防应急小组

幼儿园成立应急领导小组，由幼儿园主要领导任组长、副组长，成员等。具体状况是：

组长：王兰兴

副组长：李娟

成员：李丹，宋振侠，陈支侠，王秀玲

三、可能引发师生食物中毒的原因：

购入的.食品存在质量问题；食堂工作人员因操作不当引起食物变质、不贴合食用要求；及个别人的恶意下毒等原因造成食物中毒事故。

四、师生食物中毒事故的预防措施

1、加强幼儿园食堂食品卫生工作的管理，严格执行幼儿园食品卫生安全管理制度，落实有效措施，职责到人，投入足量经费保障食堂卫生器具、消毒工具及其他设备的添置和更新。

2、非食堂工作人员不得随意进入厨房。加强对食堂工作人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。食堂工作人员应按规定定期进行体格检查，做到持证上岗。

3、幼儿园食堂、食品供应部门严格把好食品质量关，杜绝不洁、变质及三无产品流入学校；规范食品加工、操作程序，做到烧熟煮透，加工好的食品及时放入密封间；严格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留样工作，留样食品务必按规定保留48小时；严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证。

4、保障师生饮用水源，师生饮用水要有专人管理，存放环境整洁，加强日常检查，一旦发现变质，立即停用；饮水机要定期消毒，供水商要求证照齐全。

5、用心开展对师生的食品卫生教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的饮食卫生习惯。

五、师生食物中毒事故的应急处理程序

1、立即将中毒师生送就近医院救治。同时向区教办及卫生监督部门报告。

2、幼儿园安全领导小组立即介入事故的处理，并根据状况，制定工作方案，落实人员分工。

3、幼儿园保健医生做好食物中毒事件的专项登记工作，其资料包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理状况等，并用心协助卫生监督部门做好调查工作，以利于有关部门采取措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。若怀疑为投毒事件，应立即向公安部门报案。

4、用心做好中毒师生的就医陪护工作，及时联系幼儿家长，如实向幼儿家长阐述事故经过，并认真做好幼儿家长的工作，争取家长的配合、谅解。

5、保护现场、保留样品。保护好现场和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，对病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒带给可靠的状况。与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。

6．在查明状况之前对可疑食物、水源应立即停止食用。查明状况后，对确定的引起食物中毒的食品，应按规定进行处理。

7、联系保险等部门及时做好事故的善后处理工作，对有关职责人按规定作来源理。

学校食堂食品安全专项整治工作方案3

一、目的

为确保我园师生的生命安全和身体健康，根据《食品卫生法》的有关规定，务必切实加强对食品生产、护送饭菜各环节的管理，加强学校食品卫生安全工作，杜绝食物中毒和食源性疾病的发生和流行，现将有关安全应急工作预案如下：

二、成立安全应急状况工作小组

组长：xx

副组长：xx

成员：xx、xx、xx

三、安全措施

1、随时提高警觉，注意每个环节把好关，非工作人员不得擅自出入工作地，定时地对工作人员进行政治学习和素质培养。

2、把卫生工作列入议事日程，制定切实可行卫生管理职责目标，把食品卫生环境卫生个人卫生管理工作明确职责，职责到人，把食品安全工作作为安全工作的头等大事长期抓好抓落实。

3、严格把好采购保管操作三个关口，采购的食物要新鲜，肉类要到经畜牧局检疫的定点摊位购买;保管要贴合要求，各种食品要分类存放，生熟食品要分开冷藏，坚决不进“三无”产品。

4、每餐的食物烹调后要保留样品，小时后才能取消，以备检查，每餐的食物要先试尝后没有什么异样方能带给给学生，而且每餐的留样要有记载。

5、操作间做到每日清扫，每周大清扫，保证墙壁地面清洁无污垢;餐具每日做到一洗二清三消毒(煮沸分钟以上，再放入消毒柜)，存放柜要持续清洁。

6、工作人员务必持身体健康合格证上岗，每一天上班前要清理个人卫生，操作和分饭时要戴口罩和手套，并且穿戴洁白色衣帽。

7、为保证全园师生的生命安全和生活质量，伙食团严格执行园内制定的各项管理制度：即《食品卫生制度》《岗位职责制度》《奖惩制度》等。

四、具体处理办法

1、一旦发现有什么异常状况，一边向卫生监督部门和园领导反应，同时立刻与医院和有关部门联系或打急救中心。

2、即时与父母家属联系，主动配合父母及有关单位，争取早日查出事故原因，要把危害控制在最小范围。

3、充分作好调查登记事情的经过原因，尽快配合有关部门找出隐患的根源，尽快地核实状况，要查个水清落实。

学校食堂食品安全专项整治工作方案4

为了有效应急处置我园内可能发生的食品安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护幼儿园和社会稳定，促进幼儿园教育的健康发展，特制订本方案。

一、领导机构与职责：

1、领导小组的主要成员：负责组长：孙景梅；副组长：姚雁玲；成员：谷可慧、冷亚文、崔秀辉、白京欣、领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥园内突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。重大问题及时向教育局请示报告。

2、医疗救护组：当发生食品卫生安全事故时，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医护人员报告发病状况，做好秩序维护等工作。

3、机构职责：

统一指挥食品安全事故处理，协调各方面力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。

定期组织园内食品安全工作总结、研讨‘构成评估和反馈意见，并负责对幼儿园食品安全工作的考核和评价。

二、日常工作开展：

1、完善制度。在教育局下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本园食品安全制度进行全面修订完善。

2、强化监督。在领导小组的具体指导下，以各项食品制度落实为重点，结合我园其他安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形势反馈到幼儿园。

3、加强教育。加强对家长、幼儿食品知识的宣传教育，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和职责感。

4、添置设备。幼儿园要对照设备标准，逐步完善和提高食品设备的配备。

三、事故应急处理。

1、报告制度。食品安全事故发生后务必及时报告。具体为：师生发现少量（5人以下）轻度症状（如呕吐、腹泻）及时向组长报告；发现较严重食品事故（指出现严重食物中毒症状或出现5人以上相同症状的群体发病状况，下同），应立即向教育局或卫生监督局报告，同时立即启动学校食品安全应急预案。在事故处理中根据实际状况建立定时报告制度。

2、救援措施。一旦发生较严重幼儿园食品安全事故，由园长负责救援指挥。园长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。

3、医疗救援。幼儿园发生较严重食品安全事故，应及时向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求救，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病状况，做好秩序维护工作。

4、联系家长。幼儿园发生较严重食品安全事故，应及时与发病学

生家长取得联系，如实说明发病状况，不盲目猜测，做好学生家长的安抚工作，防止过激行为的发生。力所能及的为家长做好服务工作。

5、病源保护。幼儿园发生较严重食品安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、可疑食品，以便及时查找致病原因。

6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排。必要时可想食品药品监督管理局报告。

7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时准确的做好信息公开，并如实向上级部门汇报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

学校食堂食品安全专项整治工作方案5

为了保障我园广大教职员工和幼儿的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，依据相关法律法规，建立并完善应急救援机制，以便在发生重大事故时，能及时、正确、高效地处置可能发生的食品安全事故，把事件造成的损害降低到最低程度，特制定本预案。

一、状况简述

我园现有教学班8个，在园幼儿309人，教职工27人，厨房2个.

安全重点问题是：预防食物中毒等食品事故。

二、成立食品安全事故领导小组，落实各部门职责

领导小组：

组长：陈桂英副组长：钟琼芬陈小清

组员：各班主班保育员

1、成立由园长分管园长助理、保健人员、食品采购员、各班主任、保育员组成的领导小组。

2、园长助理、保健人员协助医疗人员负责救护工作。

3、食堂班长负责保存好食物留样。

三、建立及时逐级报告制度

教职员工和幼儿如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，当班老师应立即向园安全领导小组汇报，安全领导小组接报后立即汇报园长，并赶赴现场指挥、协调事件的处理。园领导则立即向上级食品卫生部门、医院和上级教育主管部门报告。报告资料有：发生中毒的单位、地点、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等，以利于有关部门用心采取措施，组织抢救，调查分析中毒原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。

四、事故处置方法及具体措施

一旦发现有食物中毒的现象，幼儿园要立即启动应急预案，采取

抢救措施。并在第一时间向有关部门报告。

应急处理程序：

1、一旦发现有食物中毒的现象，事件发现人要立即向安全领导小组汇报。园领导则在第一时间组织人员，并即时启动应急预案，及时通知有关人员赶赴现场，按照分工开展工作，并立即将中毒人员送医院抢救。

2、食堂人员负责保留好饭样本及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂。

3、组织由园长助理保健人员、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜。

4、稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。

5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理状况。

五、后期处置

发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物(呕吐物、大便)，炊事用具，饭菜成品，半成品，留样品等保留待查，以便卫生部门检验，为确定食物中毒带给可靠的状况。每一天留取食品样本，24小时后，全园一切正常后处理掉。

六、应急保障工作

办公室做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心务必品的供应。

七、如实反映状况

园负责人及与本次中毒有关的人员，如食堂工作人员、分餐老师及中毒人员应如实反映本次中毒状况，将中毒人员所吃的食物，进餐总人数，进餐而未发病者、中毒者的主要特征，可疑食物的来源、质量，存放食物条件，加工烹调的方法和加热的温度、时间等状况如实向有关部门反映。

八、食品安全日常工作要求

1、食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。除调料外，

所有食品全部由食堂加工制作，不购买现成的食品;督促库管把好进

货渠道，做好索证、检查产地标识、保质期。

2、掌握好食品原材料库存量及存放时间，妥善管理，不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。

3、原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地;食品的存放、加工、分发要做到生熟分开。

4、已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘工作。

5、饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜。

6、饭菜实行24小时留样并做好详细记录。

7、非食堂人员严禁进入食堂;食堂人员禁止一人单独在食堂。

8、各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。

学校食堂食品安全专项整治工作方案6

为有效预防我园食堂食品卫生安全突发事故的发生，及时控制和消除校园突发事故的危害，保障广大师生身体健康和生命安全，切实有效地降低和控制食品中毒事故的危害，维护学校正常的保教秩序和园内的稳定，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生群众用餐卫生管理规定》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及教育部门的有关要求，结合我乡实际，特制定本预案。

一、领导机构与职责

1、组织机构

组长：秦红琼（园长）

副组长：黄鸿

成员：全体教职员工

2、应急处理领导小组主要职责：

在获悉幼儿发生食品中毒事故后，组长和副组长立即赶赴现场，详细了解状况。统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。用心协助有关部门对幼儿进行救治、对造成中毒的原因进行调查，及时追踪了解中毒师生的状况及中毒原因，并立即逐级报告上级主管部门，协调有关部门妥善处理事故。

定期对学校食堂食品卫生安全工作进行督查、总结、研讨，构成评估和反馈意见，及时查漏补缺。

统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常保教秩序。

二、日常工作的开展

1、完善制度。各校要建立健全《食品卫生工作制度》、《上岗人员工作要求》、《食堂管理制度》等，悬挂于墙壁醒目处。

2、强化督查。以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查。

3、落实职责。园长食品安全第一职责人，分管领导、食堂管理人员、食堂从业人员分别在自己的岗位职责内负责。

4、加强教育。幼儿园要加强对广大师生的食品卫生知识的宣传教育，透过主题班会、板报等宣传形式，向教职员工、家长宣传食品安全法律法规、常见食物性中毒的防治方法和应对措施等，要教育幼儿注意饮食安全，初步学会辨别食品的伪劣，教育幼儿不吃生冷不洁的食物，不吃霉变、过期的食物，不吃来历不明的食物，不喝生水和劣质不卫生的饮料。要透过广泛的教育，培养幼儿良好的饮食卫生习惯，提高自我保护潜力。

三、具体的应急措施

发生食品安全事故后，事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，一旦发生疑似食物中毒，立即启动学校食物中毒应急机制，学校相关部门应当立即做好各项应急处理工作：

1、用心组织抢救病人，尽可能按照就近、相对集中的原则进行抢救处理。在医务人员的指导下进行催吐，呕吐有利于毒物排出。病情严重的，及时送往上级医院妥善处理病人，并派人到医院守护病人，及时解决有关问题。

2、立即向乡人民政府、县教育局和县防疫站报告学生中毒状况、中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的学生人数等，如果怀疑与投毒有关，还应向当地公安部门报告。

3、食物中毒事故发生后学校应注意持续幼儿园的稳定，食物中毒应由疾病预防控制机制、卫生监督部门确认，要严格控制消息发布渠道，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免师生、家长不必要的恐慌。同时要安抚好中毒幼儿，做好与幼儿家长的沟通，维护正常的保教秩序。

4、保护好现场，保管好供应给学生的食品，维持原有的生产状况。放入冷藏箱（柜）交调查人员，禁止继续食用和擅自销毁。追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制。

5、在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食品和中毒幼儿的呕吐物、排泄物、洗胃液等。同时介绍中毒的状况并开展现场调查。对剩余的食物予以暂时封存。待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。

6、协助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作。

四、注意事项

⑴稳定师生及家长的情绪，以免引起不必要的混乱。

⑵如有个别家长来园探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。

⑶事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

⑷发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。⑸迅速向教育局及卫生防疫部门报告。

⑹做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也要立即用心配合有关部门取样。