关于做好组工工作交流发言材料

关于做好组工工作交流发言材料

关于做好组工工作交流发言材料 篇1

一、立足工作实际，做好本职服务工作

组工信息是组织部门科学决策的重要依据，推动组织工作落实的重要途径，是引领组织工作创新的重要平台。作为组织编制信息中心的其中一项工作，身为其中一员，将深刻认识组工信息工作的重要性。要站在提升能力的维度，全面增强做好信息工作的本领；站在服务大局的角度，突出重点做好组工信息工作，增强做好组工信息工作的光荣感、责任感、紧迫感，珍惜机遇，奋发有为，开拓进取，着力从当前面临的工作形势、编写组工信息的要领、提升信息工作水平等三方面着手做好组工信息工作，为推动我市组工信息工作跃上一个新台阶作出应有的贡献。

组工网络舆情，只做不说的重点工作，要清醒意识到网络作为意识形态较量的角力场，是社会舆情的集中表现，如果缺乏有效的网络舆情管理与引导，容易为各种势力所利用，危害社会国家。现在，网络舆情是争夺年轻一代精神世界的无硝烟战场，通过自己的日常监测工作，经管理与引导，为倡导和构建科学的社会主义核心价值体系添微薄之力，使互联网成为促进人们精神生活健康发展的空间。

另外，承担起部分办公室服务的职能，充分发挥办公室的桥梁纽带作用，主动联系上下、沟通左右，注重加强与各科室及上级组织部门的沟通，在综合协调过程中，牢固树立办公室工作无小事的责任意识，真正做到了周全细致，不出差错，统筹推动各项工作顺利开展。

二、狠抓学习提升，锻炼内功强化素质

作为组工干部，要始终保持良好的精神状态，树立高度的责任感和事业心，用心思考，超前谋划，高点定位，让想干事成为一种常态。要把心思和精力用在“会干事”上。会干事，事情再小，也有作为；不会干事，事情再大，也是徒劳。要加强学习提升干事之能，善于创新探求干事之法，抢先一步把握干事之机，唯有这样，才能找到干成事的方法“钥匙”。要把心思和精力用在“干成事”上，想干事、会干事，落脚点是干成事，这是干部的“本钱”，也是我们干事创业的价值体现。

在学习中筑牢思想根基，提升能力素质。一是丰富载体。充分利用“学习强国”平台，微信公众号等新媒体，让学习不再拘泥于书本，不拘泥于传统形式，方便了随时随地学习与交流，增强了学习实效。不断“充电蓄能”。二是利用支部促学。党支部在党的组织体系中最为基础、最为核心的作用，发挥党支部作用需要夯实学习基础。抓住党支部突出的主阵营作用，严格落实“三会一课”、组织生活会等制度，在学习中学习，筑牢思想根基。提高理论联系实际的能力，确保学习的实效性和准确性，变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”，用学习来补齐业务短板，提升衔接能力。

三、时刻铭记党员身份

做一名共产党员是自豪的，做一名合格的党员是必须的，新时期共产党员必须在不断提高自身党性修养和综合素质的前提下，充分发挥先锋模范作用，以良好的党员形象促进整体工作持续、稳步、向好发展。

关于做好组工工作交流发言材料 篇2

**乡党委副书记全县组工宣传信息调研会议上的发言

近年来，我们许家沟乡党委在组工宣传信息调研中坚持“抓亮点、解难点、找盲点、化焦点”的思路，突出抓调研，重实效，不断提高信息水平，促进了基层组织建设上台阶。我们的主要做法可以概括为围绕“四点”抓调研，立足实际报信息。

一是强抓亮点，经验。在基层组织建设中，好的思路、新的典型经验，是推进党建的助力器，也是联系组织与党员、党员与群众的桥梁。我们要求信息人员，坚持从大量信息中发掘有价值的组工信息，找准典型、选好角度，着眼于“新、亮、典、真”四个方面，力求“组织信息人有我优，党建调研人优我特”，在平实中特色，找准亮点。紧紧扣住党建典型经验进行深刻剖析，从做法中发掘内涵，从事实中找出规律，从经验中提炼启示，不断探索党建的新思路和新措施。

二是破解难点，服务决策。在组工宣传信息调研中，往往会遇到一些领导关注、群众关心的难点问题，这正是党建中急需破解的难点。为此，我们要求办公室人员深入一线掌握第一手资料，耐心一点倾听第一声信息，进行超前性分析，提高组工信息调研的前瞻性，有针对性地开展组织调查研究，核实和扩充组工信息，找准问题“关节点”，找出破解“敏感点”，为领导了解真实情况、把握大局、科学正确决策提供可靠依据，以此夯实党建基础，筑强组织堡垒。例如，在先进性教育活动中，针对老党员学习原文困难的实际，及时组织编写了先进性教育“三字经、四字歌”。为建立教育长效机制，解决农村部分党员先锋模范作用发挥不好，等同于一般群众的问题，组织机关人员及时驻村调研，在全乡大胆提出并开展了“亮身份、践承诺、争当党员先锋”活动，收到良好效果。

三是寻找盲点，拾遗补缺。基层组织千头万绪，方方面面都牵涉了党委大量精力，极易产生盲点。我们要求组工宣传信息调研人员坚持多层次、多方位、多渠道地深入调查，沉下身子、细化，在充分调研的基础上，把问题分析得透一些，把建议想得深一些，把对策想得全一些，从现实中把握组织本质，从原因中查找组织症结，从实践中发现解决问题的办法，破解组织盲点，以此推动整体上台阶。

四是化解焦点，推进。组织的焦点信息往往是党声民声的直接体现，是组织的“晴雨表”、“显示器”。我们要求信息人员充分发挥组工宣传信息沟通内外的“渠道作用”，联系上下的“纽带作用”，正确处理组工信息时效性与准确性、全面性的关系，在第一时间上报信息，并及时准确地续报解决问题的进展情况、处置措施及成效起色，做到了组织焦点信息准确真实，后续解决快捷上报，勇于报喜，敢于报忧，既对上级负责，又对一般党员负责，既对领导负责，又对群众负责，较好地服务了组织，有效地促进了党员活动正常开展。

关于做好组工工作交流发言材料 篇3

发言材料

按照关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的要求，教育引导组织人事部门党员干部围绕合格组工干部具体标准，在以下5个方面实现新的提高，本人认真查找自身存在方面如下：

一、能够做到锤炼绝对忠诚的政治品格。

能够旗帜鲜明讲政治，理想信念，树牢“四个意识”，坚定不移在思想上、政治上、行动上以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二、能够做到践行公道正派的核心理念。

坚持原则不动摇，严守组织工作纪律，严格按政策和程序办事，从党和人民事业出发，公道对待干部、公平评价干部、公正使用干部。

三、努力提高履职尽责的专业素养。

为建设五大发展美好安徽和公司发展战略，深入落实“公实活诚严”要求，发扬“安专迷”精神，提升执行政策、谋划工作、知人善任、抓好落实等能力，努力成为政策通、活字典、多面手。存在问题：作为刚入职不久安联公司党群工作部，相对来说党务管理基础工作较为薄弱，大多都是按照上级安排按部就班多，缺乏创新性。

整改措施：

1.加强学习，把好思想“总开关”。增强学习的主动性、自觉性，端正学习态度，制定系统的学习计划，既要注重实用，又要强化理论，坚持做到常态化，并用于指导实践。进一步深化对党章党规和总书记系列重要讲话的学习，更加全面、深刻地理解总书记系列重要讲话蕴含的重大意义、科学内涵和实践要求，真正把总书记视察安徽一周年这个重要契机，作为提升工作目标、检验发展成效、争做合格党员的重要推动，坚持“四个自信”，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。

2.加强责任意识，抓好党建各项工作的开展。不断完善制度体系和监管体系。严格落实“两个责任”。认真履行党群部经理职责，实行周例会、月报告，收集职工意见，按时组织党员干部参加（民主）组织生活会和党委中心组学习，拓宽监管渠道，坚持信息公开，把权力运行、廉洁从业置于广大员工的监督之下，做到无机可乘。加强和各部门联动机制，营造和谐向上的氛围，做到一名党员带动一片的示范作用，开创党务工作新局面。

四、能够做到锻造务实高效的过硬作风。

带头践行“三严三实”，以强烈的责任担当、改革创新精神和“最讲认真”的态度，有力有序有效推进工作，既求真务 实又解放思想，既严谨细致又紧抓快办，提高工作质量和效率，做到“守住底线、勇于创新、干出亮点、走在前列”。

五、始终保持纪律严明的良好形象。

自觉遵守党章及党内政治生活若干准则、廉洁自律准则等法规制度，守纪律讲规矩，坚守“五不”（工作不出错、队伍不出事、任务不耽误、舆论不炒作、任何时候不“失联”）行为底线，在任何时候任何情况下都不放纵、不越轨、不逾矩，坚决维护组织人事部门和组工干部良好形象。

明确自身角色 做好组工工作 篇4

树立良好组工干部形象

新时期对党的组织建设提出了新的更高要求，做中央到地方都要求创建学习型、服务型、创新型党政机关，它们是加强党的组织建设的一项经常性工作，也是新形势下推进党的先进性建设富有成效的一种活动形式。广大组工干部作为管党员干部的党员干部，也是为党员干部服务的党员干部，在各项工作中必须切实起到模范带头作用，树立良好的组工干部形象。

一、带头学习提升，做学习型组工干部

组织工作具有组织性、严密性，组工干部必须保持清醒的头脑，在新时期要与创建学习型党组织相结合，扎实开展各种学习实践活动，始终保持良好的精神状态，不断提高自身综合素质，做学习型组工干部。一是要带头学习党史，加强党性锤炼。党的历史是中国共产党不断学习进取的奋斗历史，是我们党永远的宝贵的精神财富，更是推进中国特色社会主义伟大事业和新时期党的建设重要力量源泉。广大组工干部要深化对党的认识，汲取党的失误教训，学习党的成功经验，继承党的优良传统，把学习党史作为庆祝中国共产党成立90周年、加强和改进党的建设和开展创先争优活动相结合，精心组织，统筹安排，认真学习提升。二是要带头学习时政知识，把握时代脉搏。这是一个多元化的时代，一个以改革、调整、创新为基本特征的时代。无论是个人、组织还是社会，如果不加强学习，把准时代的脉搏，必然会落伍、被淘汰。组工干部要有紧跟时代步伐的敏锐意识，带头学习时政知识，关注社会科学发展动态，密切配合中央、省、市、县的科学发展规划，重点学习好新政策、新战略，转变发展观念，抓住“双转移”的有利时机，抓住发展重点，加快转变经济发展方式，用与时俱进的思想指导我们的组织工作。重视和加强学习，倡导建设学习型组织、学习型干部，已经成为当前社会潮流。三是要带头学习先进党员，明确努力方向。近年来，涌现了许多奋斗在各自岗位上的先进党员代表，如文建明、沈浩等，他们身体力行，恪尽职守，任劳任怨，用实际行动诠释了全心全意为人民服务的宗旨。先进代表的涌现，为我们树立了榜样和标杆，组工干部要带头对照先进的标准，查找自身缺点和不足，明确努力的方向，逐渐缩小与先进的差距。

二、端正工作心态，做实干型组工干部

组织工作不仅工作量大，责任大，而且繁琐，要取得实效，组工干部必须要有求真务实、埋头苦干、坚持不懈的精神，切忌好高骛远，作风浮躁。在现实工作中，组工干部要以更加出色的工作实绩让人信服，以更加严谨的工作作风令人敬佩，要深入基层，深入群众，认真调查研究，真正做到把精力用在干事创业上，讲实话、办实事、求实效，摆脱“坐办公室的”印象，努力成为实干型组工干部。一要耐心。组织部门任务重、负荷大，枯燥乏味，需要坐得住，甘寂寞，有恒心才能做好。二要细心。要牢记“组织工作无小事”，在不漏、不错的基础上，追求卓越，努力做到精益求精。三要用心。组工干部要学会用心工作，勤于思考，善于在纷繁复杂的工作中分清主次矛盾，找准关键环节，解决突出问题。四要诚心。组织工作具有政治敏感性，组工干部要坚持立场，真心实意做好服务员角色，按程序做好各种人事任免工作，做到公开、公平、公正。

三、真心服务群众，做服务型组工干部

中国共产党代表着最广大人民群众的根本利益，组织工作的开展必须立足于群众，心系群众，以群众利益为出发点和落脚点。组工干部要紧记“金杯银杯不如群众口啤”，践行立党为公、执政为民理念，到群众中去，了解群众的困难和疾苦、利益和诉求，倾听群众的心声，真心实意服务群众，积极带头开展“联帮带”、“送温暖”、扶贫“双到”等活动，加强与上级联系单位的沟通，争取资金和物资，千方百计解决困难群众、党员的生产生活问题，认真做好老党员、困难党员、正常离任村干部等的生活补助资金发放工作，资金到位立即发到对象手中，让其感受到党和政府的温暖。充分利用农村党员干部现代远程教育设备、大喇叭设备为广大农民群众送时政知识、送致富信息、送先进技术经验，努力提高农民群众创业致富能力。

四、注重探索创新，做创新型组工干部

江泽民总书记指出，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。随着改革的不断推进，中国社会进入一个快速变化的时期，新时期对组织工作、组工干部提出了新的要求。广大组工干部在开展工作的过程中，要有先行先试、勇于改革、敢于创新的精神，充分发挥各自主动性、创造性，在工作实践中坚持做科学发展排头兵，解放思想、与时俱进、立足实际，创新工作方式方法，提高工作效率。积极探索公推公选干部选拔方式，让优秀人才在公平竞争中脱颖而出，形成良性、合理、有序的选拔制度。积极探索创新党组织设置，推进“两新”组织、行业协会等的党支部建设，扩大党的覆盖面和影响力。积极探索扩大党内民主的实现形式，不断增强党的凝聚力、战斗力。

关于做好组工工作交流发言材料 篇5

我这里讲的“大写”组工人，有两重意思：

一是善于“大写作”。

大写作，就是什么材料都写，什么材料都写得好。无论是写讲话、写报告，还是写信息、写新闻稿、慰问信等，拿笔能写，收笔成章，是机关“笔杆子”。“复合型”人才。

二是顶天立地。

做大写的组工干部，是写得正写得好的基础。文如其人，写好文章，首先要学会做人，做好人，把做人与写文章统一起来。

这两重意思又都统一在“大写”两个字里面，拆开来看，一个是“大”字，一个是“写”字。“大”是方向、是根本、是灵魂，是道；“写”是基础、是能力、是技巧，是术。我们既要以道驭术，也要以术修道，以术践道、以术实现道。

做一个“大写”的组工人，就要把“大”与“写”统一起来，以“大”立心立志，以“写”为马为舟，在不断写作中成长为一个“大写”的组工干部。

怎样做一个“大写”的组工人？

首先要锤炼“大”修为

只有修为上去了，才能真正大起来。重庆谈判之前，蒋介石看到了毛泽东的《沁园春·雪》，大为惊讶。他的文胆陈布雷当着他的面盛赞：“气势磅礴、气吞山河，可称盖世之精品。”

为了把毛泽东这首词压下去，蒋介石暗中在内部发出通知，要求会作诗填词的国民党党员，每人写一首或数首《沁园春》，选几首意境、气势和文字超过毛泽东的，以国民党主要领导人的名义公开发表。通知下达后，虽然征得不少词作，但都是平庸之作，没有一首能超过毛泽东的。后来，虽然又在南京、上海等地雇佣

“高手”作了数首，但仍是拿不出手的“低质品”。为什么蒋介石及国民党这么多人都写不出好的诗来？有专家分析，根本原因在于蒋的修为太差、格局太低，心里是机关算尽，但就是没有人民，没有天下苍生。

锤炼“大”修为，至少要做到以下五点：

一要讲“大政治”。这里的“大政治”不是规范用法，主要是化用“民心是最大的政治”等说法，便于大家理解。

用“大政治”这个词，主要是想针对一些人讲“小政治”“伪政治”来说的。作为合格的组工干部，是坚决不能讲“小政治”“伪政治”的。“小政治”“伪政治”最大的特点是有“私心”，图“私利”。比如，把对某个领导权威负责当成讲政治，把官僚主义、本位主义当成讲政治。

相比较而言，讲“大政治”者为公，讲“小政治”者为私。讲“大政治”者爱民，讲“小政治”者怕民。讲“大政治”者广大，讲“小政治”者褊狭。讲“大政治”者大格局，讲“小政治”者小格局。讲“大政治”者大智慧，讲“小政治”者小心机。

“大政治”，对组工干部来说，最核心的是忠诚。这是组织工作的生命线，是组工干部最闪亮、最鲜明的特质。对党忠诚，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

对组织忠诚。对组织襟怀坦荡，信赖组织、依靠组织、维护组织，决不能凌驾于组织之上，决不能游离于组织之外。执行落实请示报告制度，该报告的报告，该请示的请示。

坚决服从单位安排，树牢规矩意识，不讨价还价、不挑肥拣瘦。专心静心工作，靠成绩说话，推动各项工作走在前、作表率，不朝秦暮楚、三心二意，这山望着那山高。

二要有大格局。同一个新闻，有人看的是热闹，有人看的是时局；同一个选择，有人想的是最后能赚多少钱，有人想的是能为国家、为群体解决什么问题。这就是格局的不同，所带来的结果也自然不同。

大格局最根本的是眼里有全盘，心里有全局。凡事要从全局出发，从长远考虑。不打小算盘，不耍小聪明。从大局出发，主动担当，积极作为，主动补台。

对组工干部来讲，就要看到“大党建”，不要只看到“小党建”。

什么是“小党建”？

从组织工作全局来看，只懂基层党建、干部工作、公务员或者人才工作其中的一个部分业务，只从其中一个部分来考虑问题，就是“小党建”。

为什么？因为几块业务本应该统筹起来一起考虑。比如年轻干部培养，在镇街层面，镇属机关公务员、村社区“两委”干部、事业干部、聘员、镇属企业干部都在这个范围之内，就应该有一个完整的统筹链条，如果把“两委”干部算在基层党建中，公务员和事业、出聘员都分开独立去做，工作就会被割裂，就难以形成合力。

从党委工作全局来看，只懂组织工作，不管经济社会发展等中心工作，只从组织部门自身的角度看问题也是“小党建”。

中心工作做得不好，经济社会发展不好，能说你党建工作做得好，组织工作做得好吗？组织工作的所有成效，最终不是开展了多少党建活动，“三会一课”资料有多么完整规范，而是落到经济社会发展有成效，重大任务攻坚有成果上。也就是说，我们无论推进什么工作，写信息也好、作宣传也好，都应该站在党委书记的角度去想问题。

三要有大担当。没有担当，很多材料都是写不好的。

信息方面，没有担当，问题建议类信息就不敢写，只愿意报喜不愿意报忧，只想贴金，不愿露短。调研问题就不敢深挖，或者只敢找基层党建的问题，不敢讲干部领域的问题。

宣传方面，没有担当，就不敢宣传、不敢灵活宣传、不敢宣传拓展。组织工作的宣传“千面一律”“板起面孔说话”。有些信息发出来之后，点击率3位数都上不去，不是浪费党和国家的钱吗？

其他的工作也都一样。没有担当就没有主动作为。比如我们这个培训班，完全可以不搞。今年省里没有开展培训班的计划，虽然我们的工作任务很重，但是我们还是顶着压力搞。因为这个对大家有好处。除此之外，我们今年还推出了“莞竹沙龙”，利用周末时间开展。很辛苦，但还是努力去做。因为考虑到大家交流培训的平台太少。没有学习交流，进步就慢。独学而无友，侧孤陋而寡闻。所以我们要积极主动努力去做。

四要有大视野。就是要知识面广，什么都要知道一点，懂一点。大视野才能写出大文章，哪怕很小篇幅的文章，也可以写得很大气，有深度。这里放一篇解放战争中毛泽东为新华社写的新闻稿。

我三十万大军胜利南渡长江

英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席和朱总司令的命令。

短短200来字，写气势磅礴，激动人心。其中离不开对战场形势的精准把握，离不开对敌我情况的精确了解，离不开对地理知识的烂熟于胸，还有对写作技巧的熟悉运用。

五要有大气量。大气量，能容事容人。要能够耐得住寂寞，吃得住清苦、受得了委屈、挨得了批评、经得了磨砺。

有句话叫作“材料都是改出来的”。我们的材料经常给领导反复修改，多次磨稿。老莞竹当时有篇稿子被领导改了14遍，前后经历了1个多月，改到一点脾气都没有，但是通过这一个大稿子的磨炼，收获非常大，甚至是比写几十篇小稿子的收获还要多。

越是清苦的环境，越能磨炼一个人的内心，只有内心坚定纯洁，前途才会更加光明，未来才会更为可期。

其次要修炼“大写”之功。

这是“大”的第二层含义，作为组工干部，要愿于写、勇于写、勤于写、善于写、乐于写。

一是愿于写。

要看到写作的好处，树立正确的写作观念。对写材料有道路自信，看到它的价值，才会认真对待。写作对于我们来说，至少有以下几个方面的好处。

写是做好工作的“基本功”。公文是机关一切工作的基本载体，是业务工作不可或缺的重要组成部分。写公文的核心就是写业务。作为机关干部，公文写作是基本功也是必修课，无论处在哪个岗位上，不懂业务就写不好公文；写不好公文的人，业务水平也高不到哪儿去；业务工作做不好是不称职，公文写不好同样是不称职。虽然有的人可能写得多一些、好一些，但不是说别的人就不用学、不用写了。公文写作应该是人人有责、人人动手，任何人都不能搞特殊化，把自己摘出来。

组织工作从业务切块来看，党建工作必须要写，大的有党建工作方案、党建工作讲话、总结，小的有入党志愿书、党员评价鉴定、“三会一课”心得体会等；

干部工作离不开写，大的有干部工作调研、干部工作思路、选人用人报告等，小的有领导宣布任职讲话、干部考察方案、报告，干部上会材料等；

人才工作也要写，大的如人才工作会议讲话、经验发言材料、亮点总结材料、领导约稿等，小的如对人才的慰问信、倡议书等；

从综合工作来看，公文处理、综合材料、信息、宣传等都要写，而且要以写为基础，写不好，就做不好。

写是学习进步的“加速器”。学习包括知识和能力两个方面。

从学习知识的角度来看：写是帮助记忆的一个重要手段，所谓“好记心不如烂笔头”“眼过十遍，不如手过一遍”。写更是思考和梳理知识的一个重要过程。一个道理能写得出来，就一定能够讲得出来。能写得出来，说明真正的理解了这个知识点。

韩愈说过：“人声之精者为言，文辞之于言，又其精也。”（《送孟东野序》）从说出来到写出来，不仅是表达方式的变化，更应是思想观点的提纯、升华与物化。

从能力的角度来看：写作是“学思践悟”的高度统一。无论是“八种本领”还是“七种能力”，都可以借助写作来培养提升，也可以集中体现在文稿中，特别是领导干部亲自撰写、主持撰写、指导撰写的重要文件和讲话中。因为写文章不单纯是写的问题，需要以阅读为友，以思考为伴，以工作和生活为源，把动腿、动嘴、动眼、动脑与动手紧密结合起来。

写是破茧成蝶的“大道场”。毛主席说，人是要有一点精神的。北大教授钱理群说，中国的大学正在培养精致的利己主义者。

作为组织部门的年轻人，决不能被浮躁的现实主义、功利主义之风所沾染，应时刻修剪信仰枝蔓，洗涤心灵尘埃，完善自我修炼，放大人生格局。写作，就恰恰提供了这样一方育心养气的道场。

文稿写作的过程，实际上就是一个思接千载、神游八荒的过程，一个洞察宇宙、思考人生的过程，一个与世界相互发现、与内心相互对话的过程，一个以文润德、以文养心的过程。

当我们的心变大了，遇到的事就会变小；当我们的心灵在高处，周遭的拥挤就会于我无碍；当我们参透了工作中的舍与得，就会淡泊前进途中的名与利，从而真正练就强大的内心、收获富足的灵魂。

写材料很苦很累，但很锻炼人，很出人才。我们市委某个综合科11任科长，最后都走上了领导干部，其中不乏厅级干部。因为他们一开始就比本单位的任何人都更努力地去掌握全面工作情况，一开始就要像领导一样去思考，长时间不间断磨炼，怎么会成长得慢呢？

二是勇于写。

只有勇于写，才能越写越好。

据个人了解，现在的年轻人怕写主要有两种情理：一个是担心“一写误终生”。对写作不够了解，对写作的好处理解不深刻不到位。有的人觉得写公文虽然有用处、有好处，但确实太难了、太苦了、太折磨人了，简直是在“服文刑”、坐“文字狱”，生怕这活儿被摊到自己头上。结果越是怕写就越写不好，越是写不好就越怕写，形成了一种恶性循环。

另一个是担心写不好。能力上不足，迟迟不敢动笔。怕被领导改，怕领导批评。其实越是怕写不好，就越写不好，成长就越慢。反过来，如果大胆去写，不断去试错，进步会更快一些。

在《艺术与恐惧》一书中，有这样一个故事：一个陶艺老师给两组学生下达不同的命令。第一组要求这些学生要做够一定的数量，第二组则要求他们要做一个完美的陶罐。最后发现，真正做出好陶罐的不是第二组，而是第一组。

为什么呢？第一组没有被要求完美，学员们在制作大量陶罐的过程中，逐渐从错误中学习，越做越好；而第二组的人太完美主义了，老师的要求反而成了他们心里的负担。

这个故事告诉我们，对于到手的材料任务，一定要有一个敢写的意识，要有先完成再完美，效率比完美更重要的意识。

三是勤于写。

一勤天下无难事。熟能生巧。每种公文写3遍以上，基本能够找到感觉。

公文的种类非常多，每类都要写上几遍，需要花的时间是比较长的，按照平时工作节奏，少说也要三五年。

有个一万小时定律也和这个差不多。“一万小时定律是作家格拉德威尔在《异类》一书中指出的定律。“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。

要成为某个领域的专家，需要10000小时，按比例计算就是：如果每天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年。”对于写材料的同志来讲，如要把各类公文都写上3遍以上，也是需要很长的时间。

更重要的是要勤于总结。毛泽东同志曾说，“我们是靠总结经验吃饭的”。写材料一定要及时总结，每写完一篇都要立即复盘，看看有哪些做得好，哪些地方做得不够。特别是领导改过的、没用的地方，看看为什么要这样改，为什么领导不用。

在公文写作上，也许你不能成为最优秀的，但你可以成为最刻苦的；也许你不能成为写得最好的，但你可以成为写得最认真的。只要你最刻苦、最认真，就能写出自己的最高水平，成为最优秀的你自己。

四是善于写。

要找到写作的基本方法。有人说，写作是有套路的，所谓套路，就是每一种公文都有一个相对稳定的写作模式。我们写作的时候要学习了解，善于运用。

套路包括，基本的思路（清楚该怎么讲、文稿逻辑结构、意思表达清晰、主旨主题鲜明）、基本的要素（思路、措施、成效等）、基本的评判（用稿审稿的领导觉得好就是好）、基本的方法（借鉴法、模仿法、嫁接法）等。

这里不多讲，重点提醒初学者把握两个观点：

一个是把握公文写作的最基本的方法：工作逻辑＋写作（表达）逻辑。写作（表达）逻辑服从于工作逻辑。写作时要先理顺工作逻辑，再用好写作（表达）逻辑，两者冲突时，以工作逻辑为主。

另一个是要抓住用力的关键点，从基本的招式开始学。今年的高考作文题目，介绍了围棋的本手、妙手、俗手。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

至于什么是公文写作的本手，我们在《公文写作“四重门”，如何做到快速入门？》里有介绍，欢迎大家点开来看。

五是乐于写。

稻盛和夫被誉为日本四大“经营之圣”之一，他在《干法》一书中，把人分为3种类型：第一种是“不燃型”，点火也烧不起来；第二种是“可燃型”，一点就着；第三种是“自燃型”，没人点自己就能熊熊燃烧。无论做什么工作，都要是“自燃型”，才能达到最理想的状态。

怎样才能自燃，最核心的是要以写为乐。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

大家都想要快乐工作！然而乐从哪来？

老莞竹认为公文写作之乐，至少有这么几个方面：探索规律之乐、推动工作之乐、领导肯定之乐、成长进步之乐、为民服务之乐、自我实现之乐。

这里不一一展开来讲，最后讲个小故事，希望对你有启发：

三个工匠建房子的故事——有三个工匠在一起盖房子，行人路过，分别问他们在干什么。

第一个工匠一脸茫然地说：“没看到我在忙吗？工头让我砌砖呢！”第二个工匠兴奋地说：“我在盖一栋很大的房子，等这房子盖好了，就可以住很多很多人。”第三个工匠非常自豪地说：“我要让这座城市变得更美丽，让每个人都称赞我们的城市是最漂亮的。这是我这辈子一定要做的事情！

”

十年以后，第一个工匠还是一名普通的工匠，在埋头砌砖；第二个工匠成了工程师，在工地上指挥大家建房子；第三个工匠当上了这座城市的设计师，在他的规划下，这座城市越变越漂亮。

同样在干工作，有人把它当作谋生手段，为了保饭碗而工作；有人把它当作职责要求，为了职业发展而工作；有人把它当作事业平台，为了实现使命而工作。

2012乡镇组工信息交流材料 篇6

一、高目标打开XXX镇信息宣传工作局面

按照定位更高、目标更高的要求，继续谋划2012年宣传工作思路，对工作进行系统梳理，按照大学生村官人人都是宣传员的要求，人人压担子，人人定目标，定期通报情况，定期辅导点评，形成共同参与，齐抓共管的良好局面。

二、高起点力保XXX镇信息宣传工作名列前茅

我镇对信息调研工作一直常抓不懈，宣传员对工作认真负责，保证每次活动都有信息上报，因此我镇信息调研工作在全区排名一直靠前，我镇会再接再厉，认真对待工作，保证今年年终考核第一。

三、多举措促进我镇信息宣传工作顺利完成一是强化目标管理，提升自身素质。我镇结合实际，力争每周报送1篇组工信息，每月至少上报4条，全年报送信息不少于48条，报送文章或调研报告不少于1篇。做到周分析、月通报、年总结，针对选人用人民主、基层党建、大学生村官培养等工作创新举措，加大信息宣传策划力度。二是打造信息平台，拓宽宣传渠道。在向区调研科上报信息的基础上，不断完善和加强写作能力，以《徐州日报》为平台和契机，向徐州日报社发布工作信息，传送党务知识。注重加强与徐州日报社的沟通与联络，充分发挥信息宣传导向作用。

三是加强队伍建设，提高报送质量。我镇将充分调动和

关于做好组工工作交流发言材料 篇7

稳步推进“双作战”。板凳“长短腿”势必导致坐面“高低肩”，双腿齐平板凳方可直立稳坐。当前，国内仍存在境外疫情输入风险，在扎实做好疫情防控工作的同时，要做到脱贫攻坚的攻势不减，将减贫战略和疫情防控“双线”平稳推进。要分类施策、据实施策、精准施策，做到两手抓、两手硬，以有力举措筑牢疫情防线，啃下脱贫路上“硬骨头”，积极预防疫情影响下的返贫可能，把疫情影响下的“不稳定户”稳定住，把脱贫成果巩固好，在稳步推进“两条线”中，持续控好“稳”的“面”。

全力打造“热产业”。总书记在柞水县小岭镇金米村考察时指出，发展扶贫产业，重在群众受益，难在持续稳定。产业发展要着眼实际，“精准滴灌”，还要储备长远，“挖凿深井”，要坐得“冷板凳”，才能充分“赋能产热”。要把产业发展放在心上、扛在肩上、抓在手上，延伸产业链条，通过引进人才、优化管理、技术创新、线上线下联动培植孕育发展新动能，补足链条“缺口”，增强抗风险能力，提高产业链的“韧劲”，确保链条不松不断不开口，建立更加稳固的利益联结机制，以持续发力形成发展强动力，以产业发展为抓手，助推乡村振兴迈上新台阶。

俯下身子“解民忧”。在x西考察期间，总书记高度关注就业、住房、医疗、教育等民生大事，体现了以人民为中心的发展思想。要乐坐“矮板凳”，俯下身子听诉求，扑下身子做实事，要关心和保障群众的“米袋子”和“菜篮子”，保民生、稳就业、抓统筹，用好治理智慧和能力的“锤子”，把为民之力“挥舞”出来，把群众的获得感和幸福感“压实”，既在“沉下去”中导出“民忧问题”，也要在“浮上来”中导入“解题成效”，“矮”中攀“高”，“沉”中走实，兜住民生底线，为“六保”“六稳”提供坚强保障。

扎实练就“硬作风”。面对X疫情给既定目标任务带来的挑战，总书记指出，“要坚决破除形式主义、官僚主义”。党员干部想要赢战，先要迎战，对决胜之战中的“拦路虎”，要出拳还得真打，要“真姿态”不要“假心机”，要“真功夫”不要“假招式”，要“真咬牙”不要“假盆景”，要锤炼硬作风，坐稳“硬板凳”，狠纠“四风问题”，以实为出实绩，涵养风清气正的政治生态。在“后疫情”时期，要用“硬板凳”强支撑，让作风建设凝聚攻坚克难的强大力量，锻造出敢担当、真作为的干部队伍，统一思想、行动、力量把“六保”“六稳”工作落实好。

关于做好六稳六保工作体会思考研讨发言(二)

习近平总书记来x考察时强调，扎实做好稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期工作，全面落实保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转任务。

时光荏苒，岁月如梭。回首2015年，xxx来x视察并发表重要讲话，对xx提出追赶超越和“五个扎实”要求。五年来，全省上下扎实推动经济持续健康发展，扎实推进特色现代农业建设，扎实加强文化建设，扎实做好保障和改善民生工作，扎实落实全面从严治党，推动各项事业取得长足进步。

谆谆嘱托，眷眷深情。在这个春意盎然的时节，习近平总书记来x考察并发表重要讲话、作出重要指示，肯定xx践行追赶超越和“五个扎实”取得的成效，对xx作出奋力谱写新时代追赶超越新篇章重要指示，提出推动经济高质量发展迈出更大步伐、打造内陆改革开放高地、推动生态环境质量持续好转、加强民生保障和社会建设、推动全面从严治党向纵深发展等五项要求。“勇立潮头、争当时代弄潮儿”，三秦儿女信心更足、动力更强!

今年一季度，极不寻常。一场突如其来的疫情，对经济社会发展带来前所未有的冲击。在全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年、脱贫攻坚决战决胜之年，原本就有不少硬仗要打，加之疫情不可避免给我们完成既定目标任务带来挑战。全省上下必须认真学习宣传贯彻习近平总书记来x考察重要讲话重要指示精神，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，努力克服疫情带来的不利影响，确保完成决战决胜脱贫攻坚目标任务，全面建成小康社会，奋力谱写x西新时代追赶超越新篇章。

“摧伤虽多意愈厉，直与天地争春回。”疫情阴霾终将散去，三秦大地已然春暖花开!让我们“勇立潮头、争当时代弄潮儿”，越是艰险越向前，万众一心加油干，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进，确保完成决战决胜脱贫攻坚目标任务，全面建成小康社会，奋力谱写xx新时代追赶超越新篇章。

关于做好六稳六保工作体会思考研讨发言(三)

“当前经济发展面临的挑战前所未有，必须充分估计困难、风 险和不确定性，切实增强紧迫感，抓实经济社会发展各项工作。“

2020年x月xx日，中央政治局召开会议，对当前经济形势作 出了清晰判断。面对疫情冲击、面对发展难题、面对极不寻常的一 季度，我国经济已经表现出了巨大韧性，在常态化疫情防控中经济 社会运行逐步趋于正常，生产生活秩序加快恢复。同时，想牢牢把 握发展主动权，就要在稳的基础上积极进取。

既要“六稳”又要“六保”，这是用改革的方法解决发展中问 题的体现。特别是保居民就业、保基本民生、保粮食能源安全，更 是在改革发展的轨道上彰显着直面困难的勇气、体现着底线思维的 方法。无论是坚持稳中求进工作总基调，还是在确保疫情不反弹的 基础上稳住经济基本盘、兜住民生底线，都要保持经济运行在合理 区间，这是运用底线思维调控宏观经济、助推微观发展。无论是稳 什么、还是保什么，都要坚持问题导向、坚持以人民为中心的发展 思想，以全面深化改革提高质量效益、推进转型升级、改善人民生 活，惟其如此才能不断提高发展竞争能力、抗风险能力、可持续能力。

深化改革，就是要逢山开路、遇水架桥，用智慧与底气探索一 条稳定、发展的新路子。在这个过程中，有风险、有挑战、有困难 都是再正常不过的了。但是，事不避难，只有迎难而上才能取得突 破，更能以改革之力化解风险与挑战。这就需要有底线思维，既不 回避矛盾，又不掩盖问题，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果, 做到有备无患、遇事不慌。因此，稳字当头，进字为要，底字为支 撑，从这个意义上说，“六保“就是向改革要发展之力、以底线谋 发展新径。

当前，经济压力叠加疫情冲击，继续不失时机地推动改革，能 不能坚持底线思维，这非常考验各级领导干部的治理智慧与能力，更考验他们能不能看到“坏处”、会不会解决“难处”、敢不敢争 取'好处“。比如保基本民生，就要把“米袋子””菜篮子“放在 心上，就要把困难群众特别是贫困地区群众的发展问题放在重要位 置，就要把市场波动对老百姓生活的影响作为重点监测内容，并针 对这些问题制定政策。又如保居民就业，作为最大的民生，一头连 着企业发展、一头连着百姓生活，就要在复工复产、复商复市、扩 大内需的过程中统筹兼顾，尽可能地抓好重点行业、重点人群就业 工作。实际上，无论是基本民生还是就业选择，抑或是释放内需潜 力，都要牢记“人民”这个中心点、守住“让老百姓过上好日子” 这个出发点和落脚点。通过深化改革激活市场力量、激发社会能量, 在“守”中有“为”、在“为“中出彩，就一定会有“乱云飞渡仍 从容”的沉稳定力、“咬定青山不放松”的韧劲耐力。

关于做好组工工作交流发言材料 篇8

一、变“伯乐相马”为“赛场选马”，确保优秀人才脱颖而出

以往,干部的选拔任用，大多是由领导班子提名、组织人事部门考核来完成的，虽然在一定程度上保证了干部选拔任用工作的严谨、规范，但不可避免地带有视野窄、渠道单一的缺陷。为了改变这种状况，保证德才兼备、年轻有为、群众公认的优秀人才脱颖而出，我们决定变“伯乐相马”为“赛场选马”，公开选拔科级干部。按照局党委关于干部人事制度改革工作的总体部署，结合我处的实际情况，研究制定了《科级干部竞争上岗实施办法》，编制了科级岗位职位说明书，将我处内设机构、下设机构编制和领导职数以文件的形式予以公布，动员广大职工积极参加。经过深入动员，全处人员参加竞职的热情高涨，有近50名同志积极报了名。通过资格审查，10月15日，符合条件的35名竞职人员，在有科级干部、高职人员、群众代表参加的竞职演讲会上进行了竞职演讲，在规定时间内，这些参加竞职人员八仙过海，各显神通，讲工作思路，讲自身优长、讲任职目标和措施，充分展示了各自的才华：老同志在丰富的工作经验方面显示了优势；年轻同志在意识、观念上表现出了创新精神；善于管理的同志讲得头头是道；技术拔尖的同志说得句句在理。一个个平时不显山、不露水的同志露出了才华横溢的“庐山真面目”。今年30岁的××，调来我处工作不到一年，按惯例，他是很难进入科级领导岗位的。但是，公开竞职为他提供了一个施展才华的机会和舞台，他以自己的管理设想、办公自动化构想及新颖的工作思路，赢得了领导和同志们的一致赞赏，获得了演讲考评最高分。最终，他被任命为副科长。通过这次公开竞职，像富有爱岗敬业精神的××、任劳任怨的××、专业技术精湛的××、工作泼辣、敢闯敢干的××、管理经验丰富的××等一大批年轻干部，走上了科级领导岗位，为事业的发展注入了新鲜血液。

二、变“独角戏”为“集体舞”，发动群众献计献策

群众中蕴藏着极大的聪明才智。群众是改革取得成功的动力和源泉。只有充分发挥群众的聪明才智，保证广大群众的参与权、知情权、选择权和监督权充分得到行使，科级干部的竞职工作才能真正做到公平、公正、公开、择优，才能达到预期目的。因此，我们在科级干部的竞职工作中，改变了过去干部任免工作中只*党委和组织、人事部门唱“独脚戏”的做法，通过深入发动群众，使群众认清干部人事制度改革的重大意义，明确任务、目的和要求，消除“与己无关”的思想，积极参加到这项工作中来，变唱“独脚戏”为跳“集体舞”，极大地调动起了群众参与改革的积极性和创造性，为科级干部的竞职工作打下了扎实的基础。

群众的聪明才智，在科级干部竞职工作的各个阶段得到了充分体现：在竞职人员的资格审查过程中，群众对每一名竞职者的自然条件，包括年龄、学历等方面都认真细致地进行查询，其中，一名竞职者的年龄仅仅超出文件规定几十天，群众发现后，就及时向考核工作组提出，我们马上予以纠正；在演讲程序安排方面，为了充分体现公正、公平的原则，群众提出了先正科，后副科，先机关、后基层的顺序，我们予以采纳；为了避免干部在同一岗位工作时间较长，容易造成工作热情减退、知识结构单一等状况，群众对不同岗位的干部轮岗问题，提出了中肯的建议，我们予以充分重视和考虑；特别是在大胆起用年轻干部这个关键问题上，党委一直存有顾虑：一方面，从事业的长远建设考虑，必须果断地起用年轻干部；另一方面，考虑到许多在群众中享有盛誉的老同志，不再担任领导职务，群众能不能接受；再就是新任的年轻同志能否得到群众的认可，始终是党委放心不下的一桩心事。但结果出人意料，在组织考察、逐个谈话过程中，百分之八十的干部群众都强烈地提出了干部年轻化问题。从而，更加坚定了党委大批起用年轻干部的决心，为党委的正确决策提供了可*依据。据此，在个人竞职、民主评议、组织考核的基础上，我们提拔任用了10名40岁以下的年轻干部，让他们挑起了事业的重担，14名各方面表现都很不错的老同志，从领导岗位上退了下来。由于我们严格坚持了公平、公正、公开的原则，每一个步骤，每一个环节，都是公开的，透明的，从始至终实行“阳光操作”，所以，群众非常满意，没有发生一处“鼓包”现象。一位即将退休的老同志动情地说：“这么多的年轻同志走上了领导岗位，咱们的事业有了接班人，真让人高兴。我工作了这么多年，干部调整力度这么大，这还是第一次。领导动了真格的，有魄力，有水平。”

三、变“多面鼓”为“一面锣”，充分发挥党委的核心领导作用

党委是“领头雁”、主心骨。党委班子能否统一思想，攥紧拳头，形成合力，是干部人事制度改革成功与否的关键。鉴于以往的经验教训，今年，处党委狠抓班子的思想统一，变“多面鼓”为“一面锣”，改变了以往党委班子成员间“各定各的调、各吹各的号”的“单打独斗”局面。大家心往一处想，劲往一处使，工作扎实有效，保证了干部人事制度改革工作的顺利进行。党委的核心领导作用，主要体现在“三关”上：

第一，掌握原则关。没有规矩不成方圆。在科级干部的竞职工作中，党委严格按照局关于干部人事制度改革的精神和我处《科级干部竞争上岗实施办法》去做，做到不随意变通，不迁就照顾，始终按原则办事。对不符合条件的、演讲考评得分低的，坚决不能作为初步人选，保证了整个科级干部竞争上岗工作的规范、严谨；在确定科级岗位拟任人选的关键环节上，处党委站在政治的高度，从对党的事业负责、对全处广大干部职工负责的角度认真对待，明确提出了坚持“年轻化、知识化、专业化”的标准，并严格执行。这次参加竞职的××同志，多年担任正科级领导职务，演讲考评、民意测评、组织考核等方面都不错，群众都认为他能继续担任领导职务。但就是年龄稍微大了点儿。该同志是上还是下，党委一度很犹豫。最终，党委还是严格坚持了年轻化这项硬指标，让该同志从领导岗位上退了下来，让位于年轻同志。

第二，过好感情关。我处这次参加竞职的14位老同志，他们在各自的岗位上兢兢业业、默默奉献了许多年，是业务工作和行政管理方面的骨干力量，为党的事业做出了积极贡献，党委一直对他们很赏识，也很有感情。当决定让他们都不再担任领导职务时，班子成员都恋恋不舍。但从大局和工作考虑，大家只能忍痛割爱。经过耐心细致的思想政治工作，这些老同志表现出了很高的姿态和良好的素质，他们没有怨言，没有向组织提过分要求，愉快地接受了组织的决定。处党委充分肯定了他们的贡献，在不违背上级规定和条件允许的情况下，对他们做了妥善安置。

第三，把好用人关。把好用人关，是整个科级干部竞职上岗的核心问题。用什么样的人，关系着党的事业的兴衰。因此，党委在选人用人的关键环节上，坚持用好的作风选人，选作风好的人，做到“专业技术不高的不用，年龄偏大的不用，文化层次不符合要求的不用，组织领导能力弱的不用”，保证了所选拔任用干部的高质量。×××，是原修理部门的一名普通职工，这次是以一名工人身份参加竞职的。论资历，他不深，论名声，他不响，但在计算机应用方面有较高的造诣，在工作中已经显露出才华。党委认为，用人就要用其所长，不能拘泥于资历、名声等而埋没人才。所以，党委决定大胆起用，任命他为后勤副主任，为其提供了施展才华的机会和条件。

关于做好组工工作交流发言材料 篇9

一、采取的措施

1、坚持组工干部全员写信息。镇党委明确党委副书记、组织干事为信息上报责任人，建立起党政办信息、组工信息同步安排、同步部署、同步考核，组织干事为主、党政办人员全员参与的信息工作制度。在确保质量的前提下，抓好信息报送的数量，做到“全员参与，多写多报”。

2、建立健全信息工作制度。对信息工作实行目标管理，量化任务和质量标准，要求所有信息员结合镇党委组织工作重点和阶段性的中心工作，每月写一篇以上的组工信息，由镇党委副书记集中把关后精选上报，确保每月上报2篇以上高质量的信息。每季度党政办组织召开一次会议，通报信息采用情况；年终奖惩兑现，对完成任务的给予适当奖励，对完不成任务的提出批评。

3、关心支持组工信息工作人员。在工作中严要求，在生活上多体贴，镇党委为办公室配备微机两台，配足配强信息人员，确保组工信息通过互联网及时上传。镇主要领导、分管领导经常给信息人员交任务、压担子，不定期指导组工信息工作，帮助研

究措施、改进方法、提高效率。去年我镇选派2名信息员到上级部门分别跟班学习20天，提高了信息员的写作能力。

二、今后的打算

1、打造一支高素质信息员队伍。一是要进一步壮大信息员队伍。镇机关各个办（所）明确一名信息员，各村（社区）支部组织委员、大学生村官担任信息员。二是要进一步强化业务培训。今年，我们将选派3名信息员到县直机关相关单位跟班学习，举办一次信息员培训班，定期召开信息交流会，加强对骨干信息员的业务培训和经验交流，进一步提高调研文章和信息的撰写水平。三是要进一步强化目标管理制度。加强对信息工作的目标管理，奖励一批优秀组工信息员，对工作态度不好、任务完成不及时的予以批评，对工作严重滞后的在年终绩效考核中酌情扣分。

2、注重信息工作的沟通。主要是要抓好“纵横工作”：纵线上注重与上级组织部门的沟通联系，及时了解和掌握上级部门对信息的需求方向；按照上级的需求，结合镇村工作实际，定期下发需求要点，有针对性的收集整理信息，有效提高信息的采用率。横线上，做到坚持领导严格把关，坚持结合春华镇实际，坚持组工信息“短、平、快”特点，向兄弟单位学习，多向书本学习，利用网络优势参考借鉴外地信息，把自己的信息写出特色、写出风格。

3、创造性地开展工作。主要是围绕党建工作和组织工作中心，狠抓以下三点：一是做好参谋。坚持做好调查研究，掌握党建、组工信息第一手材料，深刻领会领导的工作意图，提出具有建设性的设想和建议，为领导决策提供服务；二是严格把关。坚持上报组工信息领导把关，确保信息写作符合党在农村的方针政策、时代特征，实现上报信息“零差错”。三是优质服务。坚持

组工信息人员多深入农村基层，了解村情民意，坚持信息写作“贴近群众、贴近农村”。

关于做好组工工作交流发言材料 篇10

近期，我县深入贯彻落实中央和省市委关于“双减”工作部署要求，高度重视、迅速行动、狠抓落实，开展联合整治检查4次，下发整改通知12份，打击黑班黑校4所，为“双减”工作全面铺开打好提前量。在下步工作中，我县将对表对标上级“双减”要求，突出抓好“四坚持”“四到位”，努力把学生作业负担和校外培训负担“降下去”，把教育教学质量“提上来”，全力办好人民满意教育。

一、坚持高位统筹上下联动，确保“双减”责任落实到位。坚持把“双减”工作作为必须完成的重要政治任务，高标准高规格成立“双减”工作领导小组，建立“专班推进、专项施策、专人负责”工作机制，实行公安、市监、城管等多部门联合执法，做到工作有人抓、有人管、有人落实。科学制定“双减”工作方案，大力开展“治乱”“减负”“防风险”三大行动，紧盯任务目标、明确责任分工、细化工作举措，确保“双减”工作落到实处。牢牢把握“严控、严管、严惩”主基调，成立“两办”督查室、纪委监委、教育督导部门联合督导组，实行常态化督查检查，建立责任追究机制，真正以最强领导、最优机构、最硬措施推动“双减”工作取得实效。

二、坚持校内校外同步发力，确保教育乱象治理到位。坚持以10个专项治理行动为突破口，集中开展“百日攻坚治理大会战”。在校内管理方面，严格执行教师“十要、十不准”等规定，将师德师风建设与教师进修培训、资格准入、职务聘任和绩效考核等工作相挂钩，严格招聘引进，严格考核评价，严格师德督导，坚决治理体罚学生、违规补课、有偿家教等乱象。在校外管理方面，坚持依法深化校外培训机构治理，鼓励推动学科类校外培训机构向定型化管理转向、向非营利机构转制、向托管性一体转型、向非义务教育转段、向兴趣性需求转变；狠抓非学科类培训机构管理，坚决杜绝非学科类机构从事学科类培训。

三、坚持减负提质多措并举，确保教学质量提升到位。坚持学生“德智体美劳”全面发展，加强“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理，重点将作业管理纳入学校质量评价指标体系，全面压减作业总量和时长，从严规范课内教学内容，不断丰富课后服务供给，要求教师精编精讲、学生精练精学，实现“堂堂清”，减轻学生课业负担。坚持教师“勤能德绩廉”全面进步，结合县域义务教育优质均衡县创建工作，持续深化学团化协作化改革，打破班级、年级、学段和校际界限，改进课堂教学模式，加强教师学习交流，再引进一批优秀教师、再培养一批潜力教师、再储备一批年轻教师，全面提升教学质量。

四、坚持建章立制规范管理，确保风险隐患防范到位。坚持常态长效，健全“双减”工作联席会议、隐患排查、监督举报等制度，完善课后服务保障、校外培训机构治理等配套政策措施，定期召开会议研究解决“双减”工作遇到的困难和问题，持续畅通家长反映问题和意见的渠道，及时改进“双减”工作不足。强化风险意识，做好风险隐患排查，针对校外培训机构治理中出现的热点难点问题，完善培训机构日常监管机制，严防各类风险事件发生。加强舆论引导，注重舆情防范，积极引导广大群众参与“双减”监督管理，全力构建党委主导、部门主体、学校主责、社会参与的“双减”格局。