时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《教育局工会工作总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
浅析建筑企业工会宣传教育工作
摘要
建筑企业工会的宣传工作应适应建筑企业的特点，随着建筑企业的发展不断地变化。工会宣传工作还存在诸多不适应的问题，要认真解决这些问题，切实加强工会宣传工作。
一、新形势下建筑企业工会宣传工作面临的问题
1.不适应建筑企业职工队伍组成的多样化。建筑企业职工队伍组成主要包括企业经营管理群体、专业技术人员群体、普通职工群体、驻外地施工队伍、农民工群体等，他们的思想觉悟和认识水平参差不齐，如果不注重对象的这种特殊性，就会大大降低工会宣传工作的实际效果。因此，工会宣传工作一定要考虑不同群体的接受程度，在增强差异化、针对性上下功夫。
2.工会宣传工作在建筑企业还存在“空白”领域。如建筑施工企业特点是点多、面广、流动性强，一线员工、农民工等长期在工地工作生活，组织结构和人员组合也是随工程建设项目的变动而变动，在一些偏远的项目，尤其是人数较少的项目，由于工会组织不健全，企业工会宣传工作存在空白点。
3.企业实施重组改制，使工会组织收到冲击，工会宣传工作弱化。随着建筑市场的竞争日趋激烈，企业机构也在进行改革，许多企业工会进行合并、精简，工会干部几乎全部转为兼职，有的身兼数职。在这种情况下，工会的宣传工作自然也被削弱了。
4.工会宣传模式和手段陈旧落后。宣传手段单一，利用新的技术手段和新媒体不够，与基层实际情况和职工需求贴的不紧，缺乏时效性、针对性。
二、建筑企业工会宣传工作的内容
1.形势任务的宣传。对国家、对所在区域、对所在单位和对工会自身面临的国内外形势与改革、发展、稳定任务的宣传。
2、理论路线的宣传。对党的路线方针政策和基本纲领的宣传，以及对工会理论、法规的宣传等。
3、思想道德的宣传。对爱国主义、社会主义和集体主义的宣传，对社会主义公德、职业道德与家庭美德的宣传等。
4、先进文化方面的宣传。组织读书会、演讲会、精神文明建设活动、群众性的业余文艺、体育活动，以及各种科技、文化、业务学习提高活动等。
三、做好建筑企业工会宣传工作的具体措施
1、各级工会要增强宣传工作的针对性。当前，职工群众的思想上选择性、独立性、多变性、差异性明显增强，各级工会要深入分析职工群众的思想动态，搭准职工群众的思想脉搏，因地制宜，对症下药，切实防止“一刀切”、“一锅煮”，做到“一把钥匙开一把锁”。根据职工队伍变化的客观实际，在强化传统工作对象的同时，更多地针对“白领”阶层、“三高”群体，用他们乐于接受的方式开展思想宣传工作。
2.要充分发挥工会的组织优势，不断拓展职工宣传工作领域。通过扩大工会组织的覆盖面，更好地发挥工会“职工之家”的作用，消除工会宣传工作在企业中的“空白”点。尤其对一线职工、困难职工、农民工等群体，要向他们认真宣传国家的劳动就业、收入分配、技能培训、社会保障、安全卫生等方面政策，切实提高他们的维权意识，实现好、维护好、发展好广大职工特别是普通职工的根本利益。
3.切实加强工会宣传队伍建设，不断提高工会宣教工作水平。近年来，工会干部兼职化、老龄化倾向明显，加上受社会上关于工人阶级、工会问题的错误思潮和模糊认识的影响，工会宣传工作基础受到很大影响。各级党组织要认真贯彻中央关于加强群团组织建设的有关规定，从扩大党的领导基础、巩固党的领导地位的高度，加强工会组织建设，配齐配强工会干部。要在岗位分工、专兼职干部配备和思想理论武装、专业技能培训等方面下功夫，不断提高工会干部的学习能力、创新能力和应对重大及突发事件的能力，培养一批站稳政治立场、坚定理想信念、本领作风过硬、群众感情深厚的人才队伍。各级工会和工会干部要认真研究新情况、适应新形势、学习新技能，特别要重视对青年干部的培养、锻炼和使用，充分发挥他们掌握现代传播技能、贴近新一代职工群体的优势，创新工作载体和手段，采取职工群众喜欢的活动方式、接受的话语模式和熟悉的事实材料，变抽象为具体、变深奥为生动，让更多的人听得到、听得懂、听得进，弘扬主旋律、传播正能量。
4.创新工会宣传形式。坚持主题教育实践，凝聚职工思想共识。改进形势宣传、成就宣传、典型宣传、主题宣传，突出理想信念教育和社会主义核心价值观教育，创造更多更好职工群众乐于接受的形式，组织文艺小分队、报告演讲团深入基层巡回演出，让职工群众爱听爱看，产生共鸣，形成共识。大力弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神，发挥劳模示范引领作用。及时发现、培育、宣传、推广一批艰苦创业、自主创新、岗位成才、共克时艰的先进集体和个人。通过开展专项劳动竞赛、创优争先、技术比武、小改小革等活动，使职工的自身价值得到体现，精神创造成果得到升华。以职业道德为重点，以先进典型为宣传标杆，引导职工自觉遵守职业道德规范和文明创建标准，使职工群众把实现个人理想与企业发展进步和为国家振兴作贡献统一起来。企业还要根基实际，量力开办工会刊物，为不同层次、不同需求的职工搭建平台，引起企业和职工的广泛关注。
5.高度关注并发挥新兴媒体作用，为加强工會网络舆论阵地建设创造良好条件。做好新时期建筑企业工会宣传工作，必须充分认识互联网等新型传媒的重要，要重视工会新闻网站建设、运用和管理，力求快捷的把有价值的工会信息向社会传播，并通过互联网了解和掌握职工群众的思想动态，采取有针对性的措施，进行必要和及时引导。
参考文献
[1]章铮杨冬梅编著.工会工作规范文本与操作流程实务[M].红旗出版社，2013.7.
[2]张丁华著.积极探索由中国特色社会主义工会工作新路子[M].中国人民出版社，2002.
作者：李欢
摘要：步入小康社会以后，人们的生活水平得到更好的提高，在物质生活得到满足的同时，国家更重视对我国公民的精神文明建设，整体的提高我国公民的思想品德和政治面貌，所以进行工会思想政治教育工作是十分有必要的，为了该工作更加顺利有效的进行，就需要在工作创新方面进行分析研究。
关键词：工会;思想政治教育;创新研究
工人联合会，简称工会，又被叫做劳动总会，是社会上的人民群众自由组织参加的，拥有自主的意愿的广大群体，所以对整个工会进行合理的思想政治教育工作，更有助于促进社会的文明建设和发展。进行思想教育工作是十分重要的一项工作，目的是为了取得良好的教育效果。工会的思想政治教育工作一直都在进行的过程中，取得显著的成效，但还存在一些细微问题，影响了工会思想政治工作的进程，想让思想政治教育的效果进一步提升，就需要在教育方法上进行的变革，在变革的过程中创新工会工作形式，增加工会群体对政治的了解，使其对思想政治有一个更全面的认知，提高其精神文化水平。
一、工会思想政治教育工作的理念
国内形式的急剧变化，壮大了整个工人队伍，促进了工会的建设和发展，在工会发展建设的过程中，加强思想政治工作，有助于提升工会的政治水平。社会在发展，时代在进步，想要工会的人民群众走向时代的前沿，就需要扫清阻挡工会发展的阻碍，采用新的思想看待社会中出现的问题，这就需要对工会的工作形式和工作情况有一个新的认识，进行思想的升华和对政治内容的了解，这样更有助于处理在政治工作中出现的问题，打破历史常规，建立更全面的思想政治工作体系。
按照人为本的教育理念进行教育建设，在建设的过程中，采用合理的教育方法进行思想教育任务的布置。目前工会的重心略有偏颇，对被教育者的思想感情以及心理状况关注不够，这就影响了整个思想政治工作的顺利进行。在进行工作过程中，党对人民群众进行生活的关心以及思想教育的完善，争取通过有效的方式，将党的理念、党的知识进行传递。将工作的重心转移到加强工会思想政治工会的教育方向上，努力解决在整个教育工会中存在的问题和工会人员思想的诟病。将理论和实际相结合，整体的解决工会人员思想存在的问题，为工会人员进行更好的思想教育和职业规划，对其未来的发展提供更好的帮助。
二、工会思想政治教育的创新理念
(一)工会思想政治的方式创新
在工会进行思想政治工作的过程中，创新的理念更有助于提升整个教育工作的教育效果，进行思想政治工作时，采用合理的教育体系对教育环节进行创新优化，弥补教育环节中的不足，增加教育环节的新颖程度，完善教育体系的不足，提高思想政治工作教育效果，在整个教育过程中融入创新的元素和思想，让整个工会的思想政治教育工作更加顺利的开展。
工会工作人员开展思想教育工作时，需要了解被教育者的思想水平，制定匹配的教育方案，被教育者提升自身的思想觉悟需要一个循序渐进的过程，从初步掌控，到思想的完善都需要工作人员耐心的教导，逐步进行知识的灌输。
在对教育成果进行验收时，结果有时是不尽人意的。所以首先提高工会人员接受教育的积极性是十分有必要的，工会人员接受教育的积极性取决于接受教育得到的改变，让被教育者意识到自身的变化，从言谈举止到综合素质都有了很大的提高，自身的进步会加强他们进行思想政治教育的动力，让整个思想政治教育工作起到更好的效果。
建立完整的思想政治知识和精神文明水平考核制度，保证整个考试公平，公开，公正的进行。对知识内容进行循序渐进的考核，在考核的过程中，适当的建立难度，防止考核内容难度过高让工会人员望而生畏的现象出现，要確保工会人员努力学习就能得到一定的效果，长此以往，形成良性循环，长此以往，确保被教育着时刻保持积极的学习心态。
(二)工会思想政治的体系创新
在进行工会思想政治的教育过程中，就需要进行更好的体系创新。在进行工会思想政治创新的过程中，就需要建立完善的体系，敢于面对新思想，新事物的挑战，摆脱陈腐思想观念，大胆的面对社会生活中即将来临的挑战。进行思想政治体系的创新就需要打破传统的制度。
社会在进步，党的理念也在不断改革创新，为了将优秀的思想政治理念更好的传承下去，就需要工会加强思想政治工作的建设力度。将理论于计划相结合，通过时间，检验整个思想政治教育的工作效果。实践是检验真理的唯一标准，唯有将工会的思想政治教育工作落到实处，发现在教育中出现的问题，总结教育经验，优化教育方式，完善教育体系，引进新的教育内容，让整体的思想政治教育水平在现有的基础上进行提高。
思想政治工作的教育方法并不是一成不变的，因此在开展思想教育工作时不能墨守成规，不能拘泥于形式。通过教育方法的创新，对整个工会的工作和发展提供更好的帮助。建立合理的思想政治教育编制，让被教育者更热衷于思想政治的学习，对思想政治教育工作进行更好的推广。
三、结束语
当今社会，工会进行思想政治创新工作有着实际的意义，在进行工作的过程中，对工作中的效果，工作内容和工作思想进行加强，时代的进步必将为我们带来更优越的生活，我們在享受生活的过程中，也需要时时刻刻提高思想政治觉悟，紧跟时代的潮流。
参考文献：
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[3]翟立芹.浅谈工会思想政治教育工作的创新策略[J].经营管理者，2015，12：369.
作者：刘娜
【摘 要】工会作为企业发展的重要组成部分，随着我国政治经济发展，经济全球化的发展，工会作用越来越大，对企业内部进行工会教育培训尤为重要。把握经济发展方向，契合国家政策，对企业工会教育培训具有重要意义。本文就企业工会及企业工教育现状做了简单介绍，并详细对新时期企业工会教育培训改革措施进行介绍。
【关键词】企业工会；工会教育培训；改革措施
一、企业工会概述
企业工会是中华全国总工会的基层组织，是工会的重要组织基础和工作基础，是企业工会会员和职工合法权益的代表者和维护者。2006年7月中华全国总工会执行委员会审议通过的《企业工会工作条例（试行）》规定：企业工会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，坚持全心全意依靠工人阶级根本指导方针，走中国特色社会主义工会发展道路，落实“组织起来、切实维权”的工作方针，团结和动员职工为实现全面建设小康社会宏伟目标作贡献。“企业工会围绕企业生产经营，依法履行维护职工合法权益的基本职责，协调企业劳动关系，推动建设和谐企业，促进企业健康发展。”“企业工会在本企业党组织和上级工会的领导下，依照法律和工会章程独立自主地开展工作，密切联系职工群众，关心职工群众生产生活，热忱为職工群众服务，努力建设成为组织健全、维权到位、工作活跃、作用明显、职工信赖的职工之家。”
二、我国企业工会教育培训现状概述
多年来国有企业工会按照上级工会要求，以培养造就高素质工会干部队伍为目标，认真做好工会干部教育培训工作，工会干部的整体素质和工作能力显著提高。但是近年来，有些国有企业工会干部教育培训工作存在一些问题。
（一）认识不到位。在企业领导层面，有的只重视经营管理人员的培训，对新形势下工会组织的作用认识不够，认为工会工作没什么难度，工会干部培训无关紧要。在工会干部层面，有的对教育培训的态度不够端正，存在着重工作轻学习、重眼前轻长远的倾向。少数干部学习的积极性不高，主动性不强，认为学不学变化不大，态度消极。
（二）管理不规范。有的企业工会缺乏长远的工会干部教育培训规划，培训什么临时决定。有的管理制度不健全，教育培训工作缺乏标准。有的虽然建立了管理制度，但考核不严格，得过且过，执行落实不到位，影响了教育培训的效果。
（三）形式较单一。目前，教育培训的渠道主要是输送到各级工会学院以及上级工会举办的培训班进行培训，再就是自行举办培训班。培训的形式主要以传统授课辅导方式为主，一人讲，众人听，形式单一，缺乏互动式教学，缺乏吸引力和感染力。
（四）时间难保证。有些工会干部认为工学矛盾较突出，工会业务骨干“离不开”，没有时间参加脱产培训。而企业自办的培训班，如在企业举办，有些工会干部经常被单位“请回去”完成紧急任务，到课人数难以保障；如到外地举办，一些业务骨干又很难参加，至使他们很难接受系统地培训。
三、加强企业工会教育培训改革措施
（一）重新定位，培训层次要提高。改革开放20多年来，工会干部教育对推动工会工作新思路发挥了重要作用，这一点必须充分肯定。但面对新世纪新形势，我们也要清楚地认识到工会干部整体素质与新形势下的工会工作面临的新任务不相适应；工会干部教育改革的思路与21世纪对工会工作的要求不相适应；培训的内容和方式与新世纪经济、科技的发展尤其是当前非公有制经济工会干部的整体素质和领导水平的要求不相适应；并直接影响到工会干部教育工作的建设与发展，形成培训工作越走越窄的局面。今天，我们要对这项职能重新定位，这种“定位”不是简单意义上的回归，而是用创新的思维对工会培训工作的本质属性进行深化。也就是说，要按照工会干部要适应新形势的要求，完成肩负的各项任务。一是要正确认识不同性质的利益矛盾，处理好坚持效率优先与兼顾公平的关系，教育职工正确认识和处理经济发展与自身利益保障的关系，正确认识和处理产权与劳权的关系，尊重和保护私营企业的正当利益，服从业主的生产指挥为企业的发展献计献策，同时依法维护职工的经济与民主权益，按照劳资两利的原则处理劳资矛盾，建立起有中国特色的新型劳资关系。二是正确认识职工利益结构的变化、处理好维护职工经济利益与维护政治利益和文化利益的关系。三是正确认识工会的地位和作用，处理好党的代表与工会代表的关系。工会组织贯彻“三个代表”重要思想，从根本上说就是要自觉主动地在政治上、思想上、组织上接受党的领导，贯彻党的路线、方针和政策，为实现党的基本路线和历史任务而努力工作，与此同时，依据法律和章程，独立自主地开展活动，切实履行工会的基本职责，通过平等协商和集体合同制度、劳动关系三方协商机制，民主管理等途径，切实发挥代表和维护职工具体利益的作用，更好地把党的政治路线与工会的具体工作结合起来，实现党的“三个代表”与工会代表维护的有机结合。
（二）以人为本，培训内容要创新。“创新是一个民族进步的灵魂”，也是工会干部教育工作发展进步的不竭动力。工会干部教育工作要适应新形势，完成新任务，应对新挑战，必须按照十六大提出的“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，在工作观念、理念、制度、内容和形式等方面不断创新，逐步实现工会干部教育工作质的转变。
（三）内部培训和外部培训相结合。在进行内部培训的过程中，必须要坚持分类培训以及突出重点的培训原则，加强内部培训班的建设，对工会干部的自身学习能力进行有效的提高。并且加强培训教育的力度，根据当前面临的形式以及工作中的重点、难点以及薄弱环节，坚持突出重点，分级分类培训的原则，认真办好本校工会领导干部培训班，加强广泛了解和掌握培训需求，以培训需求为导向组织培训班次，确立培训内容，确定富有特色的符合实际的教学专题、授课老师和教材，有针对性地分期分批开展培训。在对工会进行教育培训的工作中，还应该高度重视外出培训工作，严格执行调训纪律，积极选调学员参加培训。外出培训要采取“带着问题学习，带着课题研究，带着成果汇报”的培训模式，切实提升培训针对性和实效性。
（四）积极探索，不断开创国有企业。工会干部教育培训工作新局面。一是在教育培训内容上，坚持干什么学什么、缺什么补什么，切实增强培训的针对性和实效性。特别是当前企业工会工作面临着许多新的机遇和挑战，通过教育培训，切实增强工会干部应对新形势、处理新问题的能力。如针对当前有些国有企业职工越级集体上访较多的问题，举办《劳动争议调解仲裁法》学习辅导培训班，指导工会干部要注重教育、引导职工群众依法维护自己的合法权益。二是在教育培训形式上，不断创新培训形式，采取“请进来、走出去”、“菜单式”培训、远程网络培训、拓展训练、外出实地学习考察等形式，不断拓宽培训渠道，增强教育培训的吸引力。三是在教育培训的方法上，在采用传统授课方式的基础上，采取情景模拟、案例分析、对策研究、双向交流、工会主席论坛等形式，提高工会干部发现问题、分析问题和解决问题的能力，增强工会干部的交流与互动，切实提高教育培训的效果。
四、结束语
综上所述，在对工会进行教育培训的过程中，必须加强领导重视，增加经费投入，并且创新培训方法和内容，同时充分利用网络技术，不断的提高工会教育培训的水平。
【参考文献】
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[2]孟玉茹.关于加强非公有制企业工会干部培训工作的若干思考[J].黑龙江科技信息，2008.（01）：83+51.
[3]吴明慧.做好新形势下国有企业工会干部教育培训工作的思考[J].中国职工教育，2013.（18）：17.
作者：郑萌婧
一、指导思想以邓小平理念和“xxxx”重要思想为指导，深入学习贯彻落实党的xx大、中国工会xx大和自治区工会九大精神。坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路，维护全盟教职工的合法权益，深入学习实践科学发展观，深入贯彻全总“组织起来，切实维权”的工作方针和区总“全会抓基层，重点抓维权，合力促和谐”的工会工作思路。加强基层工会建设，充分发挥广大教职工的主力军作用，为全盟教育事业的发展做贡献。
二、主要工作
(一)加强基层工会组织建设，发挥广大教职工的主力军作用
全盟教育系统有基层工会236个，有基层工会干部893人。年内，各旗县市教育基层工会都召开了教代会。突泉县的34个基层工会，每学期都召开了一次教代会。通过教代会，广大教职工抱着对学校负责、对事业负责的态度，积极认真地提出了很多很好的合理化建议。据统计，全盟各学校教职工累计提出合理化建议2404条，其中有1406条被学校所采纳。这些合理化建议，对于健全和完善学校的各项规章制度，提高教育教学质量，促进学校加快发展等各方面都起到了很好的建设性作用。
年内，全盟教育系统培训工会干部345人，培训职工13493人，帮扶困难职工314人。帮扶金额达118452元。校务公开工作达到规范化、制度化的学校172所。开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动128项;组织职工技术比赛活动86项;组织“我为‘xxx’做贡献”职工演讲大赛182场;组织金秋助学活动，受助学生1551人，受助金额达1931550元;积极组织参加“博爱一日捐”活动，捐款金额达1339367元。
(二)认真学习贯彻全总xx大和区总九大精神，坚定不移地走中国特色的社会主义工会发展道路
按照上级主管部门的有关文件要求和年初政治理论学习工作计划，全盟教育系统认真学习和贯彻落实了全总xx大和区总九大精神，广大工会干部和工会会员认真学习王兆国同志在中国工会第十五次全国代表大会上所作的题为《坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路理论与实践》的讲话和云秀梅主席在自治区总工会第九次代表大会上所作的题为《深入贯彻落实科学发展观坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路为建设富强民主文明和谐的内蒙古而努力奋斗》的工作报告。认真学习宣传工会法，用工会法维护广大教职工的合法权益。把在实际工作中落实以人为本的科学发展观作为重要任务来抓，通过组织抓好集中学习和开展自学、写读书笔记和知识竞赛等活动，使各基层工会学习政治理论、思考研究问题、积极开展工会工作的风气日渐浓厚。盟教育工会继续开展了调查研究、撰写论文和调研报告活动。
(三)认真贯彻落实上级文件精神，做好全盟教育工会工作
1、内蒙古自治区工会第九次代表大会，于9月21日在呼市隆重召开。来自全区各地各行各业的530名代表肩负着全区各族职工的重托，参加了本次大会。云秀梅同志代表自治区工会第八届委员作了题为《深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路，为建设富强民主文明和谐的内蒙古而努力奋斗》的工作报告。会上，中华全国总工会书记处书记组织部长陈世明、自治区党委副书记任亚平、自治区妇联主席陈羽先后致词。会后，我们教育工会按照大会的要求，认真学习和贯彻落实了这次大会精神，把云主席在工作报告中提出的“今后五年的总体要求和主要任务”，做为我们今后五年教育工会工作的奋斗目标和任务。
2、全国人大常委会今年开展了工会法执法检查活动。按照自治区总工会的统一部署和盟工会的具体要求，我们教育工会在全盟教育系统内开展了对《中华人民共和国工会法》和《内蒙古自治区实施工会法办法》的学习、宣传活动。并对基层教育工会的《工会法》的实施情况进行了专题调研。根据专题调研和基层工会的开展活动情况，撰写了一份调研报告并上报了盟工会。
3、根据内蒙古自治区教科文卫工会《关于征求教育系统工会对〈国家中长期教育改革和发展规划纲要〉意见的通知》精神，我们认真组织基层工会，征求意见并进行调研，在此基础上形成文字材料，上报了自治区教科文卫工会。
4、内蒙古自治区教科文卫工会第二届委员会暨女职工委员会第三次全体会议今年在包头召开，扎旗教育工会主席王塔娜被当选为女职工委员会委员。
(四)不断丰富职工的文化生活，组织职工进行了体质健康检查
1、“五·一”国际劳动节前夕，为丰富职工的文化生活，缓解局机关及直属单位职工因繁忙的工作带来的压力，组织开展了几项文体活动。
2、组织机关职工进行了体质健康检查。
(五)表彰奖励情况
1、今年自治区教科文卫工会表彰了10名全区师德标兵、90名师德先进个人。我们选拔推荐的4名候选人中，乌兰浩特市一中的王晓玲老师被评为“全区师德标兵”，其它3名教师被评为“全区师德先进个人”。我们组织的每次评优工作在选拔、评审、推荐等各个环节上都坚持了公平、公正、公开的原则。在群众选举，学校推荐，旗县市教育局评审、选拔、推荐的基础上，盟教育局成立领导小组，根据本人事迹材料，考核本人的师德表现、工作态度、工作能力，主管局长亲自把关，最后评出推荐的候选人。对每次的评优工作，广大教职工没有任何异议。
2、为庆祝中华人民共和国成立60周年，促进兴安工会事业的蓬勃发展，盟工会在“五·一”前夕，召开了庆“五·一”兴安盟“金牌工人”、“工人先锋号”、“优秀工会工作者”、“最佳工会工作支持者”表彰大会。我们直属学校乌兰浩特一中的生物组被评为“工人先锋号”先进班组。
3、为迎接自治区总工会第九次代表大会胜利召开，盟工会开展了编辑出版大型画册《创新与跨越》活动。主要反映自治区工会八大以来五年的工作成绩。在这次活动中我们教育工会获优秀组织奖。
4、为深入贯彻科学发展观，全面落实中国工会xx大精神，按照自治区总工会的统一部署，盟工会开展了全盟工会工作调查研究和理论政策研究论文评比活动。在这次活动中，我们教育工会获得了优秀组织奖，选送的20篇论文全部获奖。
5、12月18日，盟工会考核组到我局教育工会进行了考核，考核评分标准共20项。考核组经过听汇报、查档案等逐项考核后高度评价我们教育工会一年来的工作，肯定了一年来取得的成绩，最后考核分数为100分。
近年来，我局顺应时代要求，不断深化政务校务公开工作。我们大胆实践，积极探索，不断总结、积累了一定的经验，形成了自己的特色。教育局系统工会被评为省先进单位，娄底三中被评为全国校务公开民主管理先进单位，娄底四中等单位被评为市级政务校务公开先进单位。政务校务公开的实施，为促进机关党风廉政建设和教育的全面发展发挥了重要作用。近几年，我区教育步入快速发展轨道，办学条件迅速改善，教育教学质量稳步提升，办学规模逐年扩大，社会声誉日益广泛，先后获得4项国家级荣誉和17项省级先进，娄星教育成为了娄底教育的一大亮点。
下面，就我系统在政务校务公开工作方面的一些做法和体会作个汇报。
一、实施政务校务公开，领导开明是关键
我系统的政务校务公开已坚持多年，并一直得到了广大干部职工和社会民众的广泛认可，最基本的一条经验就是党委行政主要领导的民主开明。
1、消除顾虑，推行公开
刚刚推行政务校务公开的时候，个别党政领导存在“怕惹麻烦，担心引火烧身”的想法，认为在民主与法制还不尽健全的社会环境里，搞政务校务公开是让群众监督自己，将引来干部职工的非议，丧失自身的威信，内心不愿搞政务校务公开。针对这种思想顾虑，当时局主要领导在全区教育党政干部大会上旗帜鲜明地指出：广大干部职工是局机关和学校真正的主人，对局机关和学校事务拥有知情权、参与权和监督权，我们没有理由不实行政务校务公开;实行政务校务公开，可以给干部职工一个明白，还党委行政和学校领导一个清白。通过组织学习上级有关政务校务公开的文件，并结合教育自身实际展开讨论，无论是班子成员还是普通干部职工都认识到：推行政务校务公开，不仅是形势发展的要求，也是依法治教、促进教育健康稳定发展的内在需要;不仅有利于增强班子成员的公仆意识，转变领导工作作风，更有利于维护全体干部职工和广大人民群众的切身利益。由于消除了顾虑，统一了思想，提高了认识，政务校务公开的实施也就水到渠成。
2、廉洁自律，敢于公开
“公生明，廉生威”。政务校务公开要真正得到群众认可，关键在于局领导是否能做到清廉自律，经得起考验。多年来，我局领导不只是嘴上说得响亮，更重要的是严以律己，清正廉洁，洁身自律。一是做到不该得的不得，该得的不多得，不向公家伸手多要一分钱。二是不搞以权谋私，公事公办，坚持原则，阳光透明，大小事务交由党委会、行政会、局务会和职工代表大会讨论，接受群众监督，不搞一言堂，不搞个人行为，不搞暗箱操作。三是不热衷于搞应酬，不接受请吃、请跳、请玩，“人在河边走，就是不湿鞋”。四是不给家属任何特权与关照。局部分领导配偶虽然在下面二级机构和学校工作，但与其他教师
同等对待，不优先考虑评先、评优、评职，很多时候时甚至还要做出个人利益上的牺牲。
3、持之以恒，自觉公开
随着时间的推进，我局推行政务校务公开的意识丝毫没有动摇，没有削弱。现任局党委书记、局长自上任以来，自觉传承政务公开这一优良传统，做到洁身自好，不贪一己私利。曾多次在不同的场合强调：政务公开工作不能削弱，只能加强;教育局机关和全区各学校没有不能公开的事情，我们不能搞假公开、搞部分公开，要实实在在地真公开，全面公开;各级各类学校要积极向娄底三中看齐，学习他们的做法和经验，将校务公开真正落实到学校工作的每一个细小环节，学校各项工作都必须认真严肃地接受工会的民主监督，充分发扬广大教职工民主管理学校的强大动力。正是因为局主要领导态度明确、清正廉洁、率先垂范，全区教育系统的政务校务公开才能在10多年的运作过程中坚持下来，并不断深化和推进。
二、保持政务校务公开健康发展，工会参与是保证
不管什么工作，有“为”，才有“威”;有“威”才有“位”。“为”是手段，“威”是效果，“位”是目的。要有“位”，关键在于有“为”。我局的政务公开工作之所以能保持健康发展，与工会的有“为”、有“威”是分不开的。
1、摆正位置，共谋发展
我局工会在工作目标上和局党委、行政始终保持一致，都是促进教育的改革和发展。工会认为：只有教育事业不断发展前进，才是真正维护了广大干部职工的利益。同时也只有维护好了广大干部职工的利益，才能真正调动干部职工积极性，才能促进机关和整个教育事业更好地发展。工会一方面服务教育大局，全力支持局党委、行政工作;一方面又积极推进民主建设，维护教职工的民主权益。由于工会“角色”定位准确，所以赢得了局党委、行政和全区广大教职工的支持与信任。
2、依法履职，监督到位
局工会尊重干部职工，积极支持干部、职工参与局机关民主管理。政务公开实施初，工会在广泛听取干部职工对全局工作的意见和建议的基础上，主动向局党委和行政报告情况，提出推进民主建设，开展政务校务公开的建议，引起高度重视，更加坚定了局领导推行政务校务公开的决心。
政务公开实施后，局工会利用法律赋予的权力，发挥自身优势，切实履行监督职能。一是直接参与。工会主席既是局党委班子成员，可直接参加局党委工作的研究与讨论，同时又是政务校务公开监督领导小组成员，能够组织监督小组成员直接参与政务活动，如工程建设、物质采购招投标等重大事务等，对全局大小事务做到了心中有数、心中有底。二是全程监督。工会敢于为干部职工说话，也敢于向局领导进言。如果干部职工对局机关某些政务公开有异议，认为
没公开或公开不真实或公开不及时，局工会、监督小组就会及时向行政反映，敦促行政研究落实，给干部职工一个“说法”。工会在民主管理与政务公开工作上的积极参与，保证了政务公开工作成为局常规管理工作的一个重要部分，保证了政务公开工作的真实性、连续性。
三、健全机制、规范政务校务公开运作是手段
政务校务公开如何搞?这是我们最初思考最多的问题。通过几年的探索与实践，我们认识到：建立完善的机制，是规范政务校务公开的重要前提。为使这项工作经常化、规范化、制度化，我系统狠抓了三个方面的工作。
1、健全工作机制
为使政务校务公开真正落到实处，使之健康、有序、持续开展下去，我系统从建立健全有效的机制入手，从组织和制度上加以保证，成立了由书记、局长任组长，纪委书记、工会主席为副组长的政务(校务)公开领导小组，工会具体负责政务校务公开的监督工作，指导、协调局下属各基层工会的政务校务公开工作。做到了领导、机构、人员“三到位”。并制定了《娄星区教育局政务校务公开公示程序规定》、《娄星区教育局主要领导政务校务公开责任制》、《娄星区教育局政务校务公开监督员制度》等相关制度。明确了党、政、工在政务校务公开工作中各自的职责，形成了齐抓共管、互相配合、互相督促、上下联动的政务校务公开网络运行机制。近年来，我们又将政务校务公开纳入了学校党政年度管理考核目标，从而进一步强化了局、校各级领导政务校务公开的自觉意识。
2、规范运作模式
我系统抓住涉及关键工作、关键环节，突出群众关心、社会关注、与群众利益关系最密切的重要事项，从内容和形式上重点加以深化。重点公开了教育局工作职能、内部机构设置及职能，公开了教育局年度工作目标，特别公开了与群众关系密切的“两免一补”发放标准和学生转学、教师招聘、基建工程、大宗物品采购等办事程序。这几年，按照公开、公正、公平的原则，通过笔试、面试、考察等程序，从大中专院校毕业生中录用了120多名教师充实到农村中小学校，录用了30余名教师充实到城区高中学校，从外县市引进20多名高中骨干教师，全部做到了办事依据、过程、结果三公开，坚决杜绝了暗箱操作，杜绝了请客送礼等不良现象，社会反响良好。基建方面：教育系统新建、改建、扩建、装修、拆除、修缮、校园绿化、网络建设等工程项目均须经局务会讨论，职工大会通过，报有关职能部门审定同意，参照市场价格行情，采用工程量清单报价、合理最低价中标的方式来确定中标单位。对办公用品、教学仪器、设备等大宗物资的采购途径和量价，容易产生腐败的关键环节，都向社会公布办事依据和办事程序，公开办事结果，使其完全置于工会和群众的监督之下，增加透明度。对人民群众十分关心的高考、中考、自考、成考等大型考试和教师资格证、普通话合格证、计算机等级证的发放等，我们都严格按有关规定监督操作。
3、讲求公开方式
按照政务公开的具体要求，我局在公开中主要采取了设立公开宣传栏、公开监督电话、设立意见箱等方式。一是设立了政务公开栏。主要是与群众关系密切的办公室、教育股、招生办、人事股等部门，公开重点工作的办事程序和办事结果。二是公开监督电话。投诉的内容涉及义务教育工作目标、教育收费、招生、队伍建设、政务公开、校务公开等。同时，我局还统一部署各学校通过家长会的形式向社会公开承诺内容。三是通过娄星教育信息网站进行公开，及时发布相关信息，接受基层广大群众的监督。我局还始终把服务“窗口”建设作为加强政风建设、推进和落实政务公开作为突出重点。凡是属于公共服务和行政执法的“窗口”股室，如办公室、计财股、教育股、人事股、招生办、自考办等都公开了办事制度，实行首问责任制，方便了来我局办事的群众。四是实行局党委书记、局长、工会主席接待制。
四、指导学校解决突出问题、讲求政务校务公开实效是目的
在政务校务公开过程中，我们指导学校突出解决好教育工作中的热点问题、敏感问题、关键问题，狠抓公开环节的落实，注重公开的质量。
1、以公开栏为阵地公开教职工关心的敏感点，调动教职工的积极性
过去，教职工对教师与干部聘任、人事调配、职称评聘、岗位考核、评先评优、工资调整、干部评议、工作量津贴计算、加班补助等教职工普遍关心的敏感问题意见较大，认为学校领导有暗箱操作行为，每次评先评优和职称评聘都搞得沸沸扬扬，严重挫伤了教职工的积极性。实行政务公开以后，职称评审和年度考核等先公开条件、指标，由教师代表、监督小组成员组成评审领导小组，再按职代会通过的方案量化计分，公布量化结果，接受教职工监督，听取教师意见，最后才核定参评对象并公布在公开栏中，这样往年棘手的职称推荐工作和年度考核评优工作不再有“麻纱”，教师觉得公正、公平、合理，不再闹情绪、闹矛盾。又比如，近年娄底三中、二中、四中等学校连续几年招聘了部分高中骨干教师，每次招聘都是先通过电视、报纸、政务公开栏发布消息，然后组织有各科骨干教师参加的评聘工作小组，通过笔试、面试、试讲、考察、量化计分的程序确定招聘对象，环环公示成绩，最后公布招聘结果，这样真正招聘到了一些骨干教师。由于严格按章办事，推行阳光工程，教师们关心的“敏感”问题一下子变得平常，也使教师们工作有了目标，努力有了方向，能够全身心地投入到教育教学工作中去。
2、以招投标为切入公开廉政的关键点，促进领导班子廉政建设
加班补助、招待费，劳务费、回扣费、大宗物质采购、基建招标结算等等，是学校廉政建设的关键点。
一是加强基建管理。我系统指导各学校针对以往基建管理中存在的问题，各学校成立了有教师代表、工会会员代表参加的校务公开基建监督小组，并制订了基建管理制度。如娄底三中近年投入XX余万元建设学生宿舍楼，南、北区学生
公寓，学生食堂，科教综合楼，南区教学楼，休闲广场，多媒体电教中心，电子监控系统等，2010年又投入XX万元建设体育馆、塑胶运动场，每一项基建项目都实行公开招标，公平竞争，教师代表参与施工质量验收、变更签证、工程结算等各环节，并及时将各类信息张榜公布，提高了基建管理的透明度，老师们排除了猜测议论。据合同估算，近几年的基建工程建设，学校共节约资金600多万元。二是严格物质采购制度。大宗物质采购，同样采用公开招标或集体采购制，教师代表参加招投标或集体采购的全程监督。如娄底四中在采购方法上，有严格的操作规定和程序：3000元以上的物质采购必须坚持集体采购或公开招标，先进行集体讨论，再进行公开招标，招标采用二次报价投标法。这样，不但节约了资金，保证了质量，同时得到了投标参与者的认可，政府采购中心的赞同，学校教职工的信任。
三是狠抓学校财务审计。实行政务校务公开前，学校很少组织过有教职工代表参加的学校帐务清理。由于财务管理制度上的不健全，广大教职工不明校情，对财务管理意见大、议论多，猜疑多，直接影响了学校的安定和发展。实行政务校务公开以来，我系统指导各学校在财务公开上着重做了以下工作：①健全财务制度。各学校建立了《财务管理制度》、《现金管理制度》、《财务审查制度》，使学校的财务管理科学化，规范化。②坚持财务一期一审制度。学校内部财务审查由教师代表组成的经审委员会执行，每次审查后，由监督小组、经审委员会向学校政务校务公开领导小组和学校行政写出审查报告书，审查结果在政务校务公开栏内及时公布。③对教职工极为关注的诸如加班补助、业务招待费用、劳务回扣费、小车使用及开支、出差考察等费用进行专题审查。
3、以教代会为载体公开学校改革发展的热点，树立教职工的主人翁责任感学校改革的重大决策、发展规划、重要规章制度、奖惩方案等，我们要求各学校要充分收集和听取广大教职工的意见，通过教代会审议表决后再予以实施。各学校每年要组织召开一次教代会，除了审议学校、工会的工作报告和财务报告外，还要审议《学校发展规划》、《学校结构工资实施方案》、《学校民主评议干部方案》等规章制度，学校将这些决策、规划、制度、方案等连同学校的其它管理制度汇编成册，使学校各项工作有章可循，有规可依。
总之，通过实行政务校务公开，增强了领导的公仆意识和务实作风，局领导和学校行政人员在广大干部职工中形象好了，其民主测评满意率不断提高，促进了全区教育领导班子的廉政建设。更重要的是，通过政务校务公开化解了矛盾，理顺了关系，调动了广大干部职工的工作积极性和创造性，全区的教育教学质量不断迈上新台阶，取得了新的成绩。
政务校务公开是教育管理工作中不可或缺的重要工作。实施政务校务公开以来，我局工作取得了一定成绩，也探索出了一些经验，促进了全区教育的健康发展。但我们也清醒地认识到，实行政务校务公开是一个永恒的研究课题，贵在坚持，同时在实施政务校务公开的原则、内容、程序、形式上，在公开的质量上，在加强对公开的领导上，还有待我们作进一步的探索。我局将在各级领导的指导
下，进一步认真实践，认真总结，使政务校务公开更规范、更完善，收到更好的效果。
文章来自: 励志网 详文参考：
1、抓住机遇，找准切入点，努力实现重点工作的新突破
第一，进一步健全完善教代会制度，落实教代职权，全面推进校务公开。各校要主动配合党政全面推进校务公开工作，确保校务公开的真实性、实效性。落实教代会四权，作为今年的重点工作。
第二，进一步突出履行维护职能。在教育改革力度不断加大，劳动关系和利益关系进一步调整的新形势下，镇教育工会除了通过教代会，让教职工了解校务、参与校务、评议校务、监督校务
第三，进一步加强教师职业道德建设。今年必须把建设一支“有理想、有道德、有文化、有纪律”师德高尚，业务精湛，充满活力的教师队伍作为我们工会重要的工作，深入持久地开展“三育人”、“树、创、献”等活动，引导广大教师，特别是青年教师树立正确的教育思想和育人观念，在学校中全面推进建立“师徒制”，开展教学基本功比赛，教学大奖赛等活动，切实可行地把教育工会工作渗透到教育教学活动中，不断提高教师的教育教学能力。开展爱生活动，配合学校开展扶助困难学生完成学业的活动，采取多种形式及有效措施确保“不让一个学生因为生活、学习困难而辍学”。
2、大力加强教育工会自身建设，提高工会自身素质
基层教育工会加强自身建设是履行工会各项职能的需要，是适应教育改革和发展的需要，是增加基层工会活力的需要。20**年**镇教育工会计划进行换届，借此换届之际，按照革命化、年轻化、知识化、专业化的要求建设一支工会干部队伍和工会领导班子。在新的工会领导班子建立以后，着重围绕坚持正确方向，更新思想观念，增强改革创新意识，加强政治理论研究，强化服务意识等方面进行学习、培训。争取把**镇教育工会建设成为教职工、群众合法权益的代表者和维护者，成为党在学校全面贯彻“依靠”的桥梁和纽带。
3、增强参与意识，强化民主管理。
学校的民主管理是在社会主义条件下，教职工当家作主，发挥教职工聪明才智，增强教职工主人翁意识，依靠教职工办好社会主义学校。党的全心全意依靠工人阶级的指导思想的体现。首先是工会主席积极参与中心初中的重要会议、重大决策以及重点工程建设、大宗物品采买等活动，以便沟通、协调、宣传、解释中心初中所作出的重大决策，使教师及时了解、认真贯彻落实中心初中的重大决策、决定。其次是发动全体教职工积极参与学校管理，充分发挥教职工的聪明才智，为学校管理献计献策，认真负责、积极主动地对中心初中的行政、教学、后勤管理，提出合理化建议和宝贵意见，为教育行政决策的科学化、合理化奠定基础。
活动安排
1、总结、评先、制订工作计划
2、调查重症、家庭特别困难教职工
3、导向离、退休教师及重症、特困教师
4、召开工会委员、工会小组长会议
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以十七大精神为指导
团结和动员全镇教职工为共建和谐平安校园而奋斗
——马宁镇小学工会08年工作计划
一、指导思想
深入学习，贯彻十七大精神，坚定不移地坚持党的基本路线，用邓小平建设有中国特色的社会主义理论指导工会工作，在上级组织和学校党支部的领导下，进一步发挥工会的参与和维护职能，充分调动全镇教师的积极性，为扎实提高全镇的教育教学质量、建设和谐平安校园而努力。
二、加强学习，提高教职工素质
工会将紧密的配合学校支部、行政，通过多种途径，组织教职工学习邓小平理论，学习十七大精神，并同开展爱国主义，集体主义教育结合起来，引导教职工树立正确的世界观、人生观、价值观，促使全镇教职工进一步解放思想，勇于实践，开拓进取，不断创新，为创建和谐校园和建设教育强镇的战略目标而努力奋斗。
三、 以师德建设为重点，加强教职工队伍建设
认真组织广大教师学习《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中国教育改革发展纲要》等教育法律法规，以提高教师职业道德素质为重点，围绕政治信仰、道德情操、法制意识、教育观念、敬业精神、行为规范、心理健康等七个方面搞好专题教育，进一步提高教职工的政治素质、职业道德和业务素质，把“依法执教、爱岗敬 1
业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教，为人师表”真正落实在行动上。围绕“假如我是一名学生，我最喜欢什么样的教师?”、“假如我是一位学生家长，什么样的教师教我的孩子最放心?”、“假如我是一位校长，什么样的教师令我满意?”等方面进行专题讨论，进一步更新教育观念，增强教师履行师德规范的责任感和自觉性。
坚持从学校实际出发，努力提高广大教职工的业务素质和水平。要通过实施课堂教学评比、组织教学观摩、开展教育科研活动等活动，努力创造青年教师脱颖而出、广大教师成长发展的良好环境，不断提高广大教师的业务能力和工作水平，努力培养和造就一大批准确把握新课程标准、娴熟驾驭新教材、具有超前教育思想和先进教育理念的学科带头人、骨干教师、青年教学能手，不断壮大我镇优秀教师队伍，为全镇教育事业的蓬勃发展奠定坚实基础。在教职工中开展“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”活动，提高广大教职工职业道德素质和教育教学水平。开展“教学新秀”，“最佳课”，“优质课”等评选活动，推动教职工教育教学水平的提高，培养一大批忠诚党的教育事业，热爱学生，为人师表，教书育人的先进典型。
四、依法维护教职工的合法权益
维护是工会的重要职能。工会不维护职工的合法权益就没有存在的必要。维护的着眼点是保护、调动和发挥广大教职员工的积极性，把这种积极性引导到更好地完成学校的各项任务。为此，完善教代会制度，加强民主管理是应继续推进的。除了在教代会上让代表们充分
发表意见，积极提出建议外，要求教代会代表平时应深入群众，及时反映广大会员的心声，做好学校领导班子与群众的桥梁，协助学校完善管理制度。
工会继续加强与学校支部，行政沟通，积极参与和密切关注教师工资，医疗等问题，努力推进《教师法》中有关规定的落实。千方百计为教师办好事，办实事是工会的优良传统，我们将满腔热情地为教职工服务，为教职工排忧解难，并加强对女教职工的特殊利益的维护，协助行政，做好退休教师和有病教师的慰访工作。
五、提高教代会和校务公开质量，服务教学工作。
学校民主建设的核心是全心全意依靠教职工办好学校，实行民主管理，民主监督。教代会的召开和校务公开是民主管理的主要形式，工会将精心筹备组织好每年一次教师代表大会，落实各工作小组责任，督促有关部门对提案答复和落实。每学期继续进行校务公开的检查、评估。针对校务公开评估检查中发现的薄弱学校或薄弱环节，督促抓好整改，推动校务公开实现点上深化;切实做到把校务(政务)公开工作与党风廉政建设与学校中心工作、与规范学校管理、与行风建设结合起来，与治理教育乱收费工作、与发挥工会及教代会的作用结合起来，促和谐校园发展。
六、以强身健体、活跃教职工业余生活为目的，因地制宜地组织开展教职工文体活动。
一是抓好全民健身活动，努力提高全镇教师的身体素质，为课改提供保障。工会配合学校行政强化教职工的健康意识，举办教师心理
健康教育讲座，定期组织教师进行体检。二是利用节假日开展各种庆祝、慰问和文娱活动。工会在“三八节”、“五一节”、“教师节”有针对性、因地制宜地组织开展有益教职工身心健康的活动。今年，重点筹备办好教工运动会
七、加强工会自身的建设
工会将继续自觉接受党组织和行政领导，且有创新的开展工作，深入开展创设“职工之家”活动，深入开展调查研究，广泛听取教职工意见，改进工作作风，为教职工服务，做党政的得力助手。
八、加强对工会经费收、管、用的审查监督，合理有效的使用好工会费，使有限的经费更好的为工会工作、开展活动和广大教职工服务。
总之，我们将以六届一次教代会作为新的起点，认真贯彻党的十七大精神，团结和动员全镇教职工为共建和谐校园，振兴马宁教育事业，并于二0一0年全镇所有学校都达到规范化学校这一目标而努力奋斗。
马宁镇小学工会
二00八年一月五日
一、指导思想：
络2012年中心校工会将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续深入贯彻科学发展观，以“围绕中心，服务大局”为工作目标，围绕市局教育工会和中心校的工作总体思路，进一步深化师德建设;以教代会的进一步规范、校务公开工作的深入为重点，进一步推动学校民主政治建设;以深化教育创新工程为载体，推动教育教学质量的提高;以教工之家的进一步完善为切入点，坚持以人为本，全面提高工会工作的质量，努力开创中心校工会工作的新局面。
二、工作重点：
1、深化师德建设，打造和谐校园。
2、以深化教育创新为载体，推动教育教学质量的全面提高。
3、以教代会的进一步规范和校务公开的深入为重点，积极推动学校民主政治建设。
4、以教工之家的进一步完善为切入点，加强教师文体生活，提升工作、学习的新质量。
5、切实维护教职工的合法权益，为教职工办实事，办好事。
6、加强工会组织建设，提高工会工作总体水平。
三、具体措施：
(一)以教师队伍建设为突破口，深化师德建设，打造和谐校园
1、抓学习，提高认识
要认真学习教育部新颁布的《中小学教师职业道德规范》，把握精神实质。要在学习的基础上，反思自己的行为，进一步提高师德修养，提升自己的整体素质。
学习先进人物的典型事迹：各校要精心组织，选择内容，把学习先进人物的典型事迹当做一件大事来抓，通过学习，使全体教师受到深刻的教育，从而提升教师的思想境界，提高教师的工作干劲。
2、抓典型,以点促面：
各校要树立本校的师德标兵，要形成典型经验，要通过多种形式大力宣传师德标兵的先进事迹，从而形成良好的师德氛围。开展师德标兵的评选、表彰、展示活动：工会组织将把师德标兵的评选、表彰、展示活动做为师德建设的一项重点工作来抓，以评选师德标兵这一活动为载体，树立师德典型，推出典型经验，弘扬高尚师德。
3、抓活动，提高师德修养
工会组织充分发挥“活动”这一载体的作用，通过活动使教职工的师德修养，工作热情、工作干劲有较大的提高。
(1)开展征集“教师教学行为公约”活动：以落实全员德育为载体，通过自下而上征集“教师教学行为公约”，使全体教师思想上接受一次洗礼。
(2)开展师德标兵的评选、表彰、展示活动
(3)开展师德论文评选活动：以“加强团队建设，凝心聚力创和谐”主题教育活动为载体，每学期进行一次师德论文评选。
(4)开展与教师的谈心活动：采取灵活多样的形式开展好谈心活动，加强干部和教师间的沟通和理解，尤其是做好个别教师的思想工作，做到晓之以理，动之以情，帮助他们提高思想政治觉悟，努力化解矛盾，增进了解，相互沟通，共创和谐校园。
(二)以提高教学质量为切入点，继续深化教育创新，服务培养人才队伍建设需要，推动教育教学质量的全面提高。
1、在开学初要重新组织教师学习我中心校的教育创新工程活动的意见，明确目的，提高认识。
2、中心校工会将与德育、教学等有关部门合作，开展教育教学竞赛活动，形成合力。
(三)以教代会制度建设的进一步规范和校务公开工作的深入为重点，积极推动学校民主政治建设。
教代会是在学校党组织的领导下，教职工行使民主权利的机构，是学校实行民主管理，民主监督的基本制度，是促进学校领导决策化，民主化的重要渠道。
1、认识组织教师学习市局工作要点，进一步推动学校民主政治建设;通过学习进一步提高对教代会在学校民主建设中地位和作用的认识，保证教职工在学校工作中的主体地位，保证学校健康稳定发展
2、充分发挥教代会的作用，全面落实教代会的四项基本职权，即：审议建设权，审议通过权，审议决定权，评议监督权。
3、认真做好民主评议干部工作，以提高干部民主管理和科学决策水平。
4、认真做好校务公开工作，各校要设立校务公开栏，及时向教职工公开学校的内部事务。
基本做到六公开：管理权限公开，办事依据公，办事程序公开，办事标准公开，办事纪律公开，办事结果公开。
(四)以教工之家的进一步完善为切入点，加强教师文体生活，提升工作、学习的新质量。
1、充分利用工会小组的活动时间，开展好文体活动，丰富教师文体生活，要有人负责，有活动室，有活动器材，有活动效果。活动内容主要是文体生活，如乒乓球、篮球、羽毛球、踢毽子、跳绳、卡拉ok等。也可以每月搞一次比较正规的文体活动，从而增强工会小组的凝聚力。
2、积极开展好教职工的才艺展示活动，通过活动提高学校的凝聚力。
3、全体教师要通过和学生一起做课间操，加强体育锻炼，增强体质。
4、各校要关心教职工的心理健康，加强心理健康教育，增强学习意识
，努力使广大教职工“健康身体，淡定心态”，健康快乐工作。
益，为教职工办实事，办好事
1、积极引导教职工进一步加强对《劳动合同法》、《教师法》、《工会法》等有关法律法规的学习，提高教职工依法从教及自我保护能力，工会依法维护教职工合法权益。http://wwW.XchEn.cOm.cN
2、关心教职工的工作、学习和生活，摸清困难职工底数，继续开展好献爱心送温暖活动。
3、重视和加强女工工作，各校要以多种形式搞好“三八”节庆祝活动。
4、开展为教职工过生日的活动，使全体教职工感受到集体的温暖与快乐。
5、举行比较隆重的教师节庆祝活动，让全体教职工感受到节日的幸福和快乐。
(六)以打造学习型、服务型工会为目标，不断增强工会组织的自身建设
1、工会要增强政治意识，大局意识和责任意识，自觉接受党的领导，充分发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，做到找准位置，发挥特色，围绕中心，开展活动。
2、工会组织要进一步解放思想，更新观念，争创一流，努力成为学习型、服务型工会。
3、工会干部要进一步增强服务意识，发扬奉献精神，坚强乐观，不怕麻烦，代表职工利益，为教职工排忧解难。努力使自己真正成为：组织动员广大教职工的能手，协调劳动关系的行家，关心服务职工的模范。
4、加强工会档案的管理，及时归档，保存好各种资料，使档案工作更加规范。
5、合理使用工会经费和会员会费，不乱花一分钱，保证重点工作的顺利进行。
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近年来，我局顺应时代要求，不断深化政务校务公开工作。我们大胆实践，积极探索，不断总结、积累了一定的经验，形成了自己的特色。教育局系统工会被评为省先进单位，娄底三中被评为全国校务公开民主管理先进单位，娄底四中等单位被评为市级政务校务公开先进单位。政务校务公开的实施，为促进机关党风廉政建设和教育的全面发展发挥了重要作用。近几年，我区教育步入快速发展轨道，办学条件迅速改善，教育教学质量稳步提升，办学规模逐年扩大，社会声誉日益广泛，先后获得4项国家级荣誉和17项省级先进，娄星教育成为了娄底教育的一大亮点。
下面，就我系统在政务校务公开工作方面的一些做法和体会作个汇报。
一、实施政务校务公开，领导开明是关键
我系统的政务校务公开已坚持多年，并一直得到了广大干部职工和社会民众的广泛认可，最基本的一条经验就是党委行政主要领导的民主开明。
1、消除顾虑，推行公开
刚刚推行政务校务公开的时候，个别党政领导存在“怕惹麻烦，担心引火烧身”的想法，认为在民主与法制还不尽健全的社会环境里，搞政务校务公开是让群众监督自己，将引来干部职工的非议，丧失自身的威信，内心不愿搞政务校务公开。针对这种思想顾虑，当时局主要领导在全区教育党政干部大会上旗帜鲜明地指出：广大干部职工是局机关和学校真正的主人，对局机关和学校事务拥有知情权、参与权和监督权，我们没有理由不实行政务校务公开;实行政务校务公开，可以给干部职工一个明白，还党委行政和学校领导一个清白。通过组织学习上级有关政务校务公开的文件，并结合教育自身实际展开讨论，无论是班子成员还是普通干部职工都认识到：推行政务校务公开，不仅是形势发展的要求，也是依法治教、促进教育健康稳定发展的内在需要;不仅有利于增强班子成员的公仆意识，转变领导工作作风，更有利于维护全体干部职工和广大人民群众的切身利益。由于消除了顾虑，统一了思想，提高了认识，政务校务公开的实施也就水到渠成。
2、廉洁自律，敢于公开
“公生明，廉生威”。政务校务公开要真正得到群众认可，关键在于局领导是否能做到清廉自律，经得起考验。多年来，我局领导不只是嘴上说得响亮，更重要的是严以律己，清正廉洁，洁身自律。一是做到不该得的不得，该得的不多得，不向公家伸手多要一分钱。二是不搞以权谋私，公事公办，坚持原则，阳光透明，大小事务交由党委会、行政会、局务会和职工代表大会讨论，接受群众监督，不搞一言堂，不搞个人行为，不搞暗箱操作。三是不热衷于搞应酬，不接受请吃、请跳、请玩，“人在河边走，就是不湿鞋”。四是不给家属任何特权与关照。局部分领导配偶虽然在下面二级机构和学校工作，但与其他教师同等对待，不优先考虑评先、评优、评职，很多时候时甚至还要做出个人利益上的牺牲。
3、持之以恒，自觉公开
随着时间的推进，我局推行政务校务公开的意识丝毫没有动摇，没有削弱。现任局党委书记、局长自上任以来，自觉传承政务公开这一优良传统，做到洁身自好，不贪一己私利。曾多次在不同的场合强调：政务公开工作不能削弱，只能加强;教育局机关和全区各学校没有不能公开的事情，我们不能搞假公开、搞部分公开，要实实在在地真公开，全面公开;各级各类学校要积极向娄底三中看齐，学习他们的做法和经验，将校务公开真正落实到学校工作的每一个细小环节，学校各项工作都必须认真严肃地接受工会的民主监督，充分发扬广大教职工民主管理学校的强大动力。正是因为局主要领导态度明确、清正廉洁、率先垂范，全区教育系统的政务校务公开才能在10多年的运作过程中坚持下来，并不断深化和推进。
二、保持政务校务公开健康发展，工会参与是保证
不管什么工作，有“为”，才有“威”;有“威”才有“位”。“为”是手段，“威”是效果，“位”是目的。要有“位”，关键在于有“为”。我局的政务公开工作之所以能保持健康发展，与工会的有“为”、有“威”是分不开的。
1、摆正位置，共谋发展
我局工会在工作目标上和局党委、行政始终保持一致，都是促进教育的改革和发展。工会认为：只有教育事业不断发展前进，才是真正维护了广大干部职工的利益。同时也只有维护好了广大干部职工的利益，才能真正调动干部职工积极性，才能促进机关和整个教育事业更好地发展。工会一方面服务教育大局，全力支持局党委、行政工作;一方面又积极推进民主建设，维护教职工的民主权益。由于工会“角色”定位准确，所以赢得了局党委、行政和全区广大教职工的支持与信任。
2、依法履职，监督到位
局工会尊重干部职工，积极支持干部、职工参与局机关民主管理。政务公开实施初，工会在广泛听取干部职工对全局工作的意见和建议的基础上，主动向局党委和行政报告情况，提出推进民主建设，开展政务校务公开的建议，引起高度重视，更加坚定了局领导推行政务校务公开的决心。
政务公开实施后，局工会利用法律赋予的权力，发挥自身优势，切实履行监督职能。一是直接参与。工会主席既是局党委班子成员，可直接参加局党委工作的研究与讨论，同时又是政务校务公开监督领导小组成员，能够组织监督小组成员直接参与政务活动，如工程建设、物质采购招投标等重大事务等，对全局大小事务做到了心中有数、心中有底。二是全程监督。工会敢于为干部职工说话，也敢于向局领导进言。如果干部职工对局机关某些政务公开有异议，认为没公开或公开不真实或公开不及时，局工会、监督小组就会及时向行政反映，敦促行政研究落实，给干部职工一个“说法”。工会在民主管理与政务公开工作上的积极参与，保证了政务公开工作成为局常规管理工作的一个重要部分，保证了政务公开工作的真实性、连续性。
三、健全机制、规范政务校务公开运作是手段
政务校务公开如何搞?这是我们最初思考最多的问题。通过几年的探索与实践，我们认识到：建立完善的机制，是规范政务校务公开的重要前提。为使这项工作经常化、规范化、制度化，我系统狠抓了三个方面的工作。
1、健全工作机制
为使政务校务公开真正落到实处，使之健康、有序、持续开展下去，我系统从建立健全有效的机制入手，从组织和制度上加以保证，成立了由书记、局长任组长，纪委书记、工会主席为副组长的政务(校务)公开领导小组，工会具体负责政务校务公开的监督工作，指导、协调局下属各基层工会的政务校务公开工作。做到了领导、机构、人员“三到位”。并制定了《娄星区教育局政务校务公开公示程序规定》、《娄星区教育局主要领导政务校务公开责任制》、《娄星区教育局政务校务公开监督员制度》等相关制度。明确了党、政、工在政务校务公开工作中各自的职责，形成了齐抓共管、互相配合、互相督促、上下联动的政务校务公开网络运行机制。近年来，我们又将政务校务公开纳入了学校党政管理考核目标，从而进一步强化了局、校各级领导政务校务公开的自觉意识。
2、规范运作模式
我系统抓住涉及关键工作、关键环节，突出群众关心、社会关注、与群众利益关系最密切的重要事项，从内容和形式上重点加以深化。重点公开了教育局工作职能、内部机构设置及职能，公开了教育局工作目标，特别公开了与群众关系密切的“两免一补”发放标准和学生转学、教师招聘、基建工程、大宗物品采购等办事程序。这几年，按照公开、公正、公平的原则，通过笔试、面试、考察等程序，从大中专院校毕业生中录用了120多名教师充实到农村中小学校，录用了30余名教师充实到城区高中学校，从外县市引进20多名高中骨干教师，全部做到了办事依据、过程、结果三公开，坚决杜绝了暗箱操作，杜绝了请客送礼等不良现象，社会反响良好。基建方面：教育系统新建、改建、扩建、装修、拆除、修缮、校园绿化、网络建设等工程项目均须经局务会讨论，职工大会通过，报有关职能部门审定同意，参照市场价格行情，采用工程量清单报价、合理最低价中标的方式来确定中标单位。对办公用品、教学仪器、设备等大宗物资的采购途径和量价，容易产生腐败的关键环节，都向社会公布办事依据和办事程序，公开办事结果，使其完全置于工会和群众的监督之下，增加透明度。对人民群众十分关心的高考、中考、自考、成考等大型考试和教师资格证、普通话合格证、计算机等级证的发放等，我们都严格按有关规定监督操作。
3、讲求公开方式
按照政务公开的具体要求，我局在公开中主要采取了设立公开宣传栏、公开监督电话、设立意见箱等方式。一是设立了政务公开栏。主要是与群众关系密切的办公室、教育股、招生办、人事股等部门，公开重点工作的办事程序和办事结果。二是公开监督电话。投诉的内容涉及义务教育工作目标、教育收费、招生、队伍建设、政务公开、校务公开等。同时，我局还统一部署各学校通过家长会的形式向社会公开承诺内容。三是通过娄星教育信息网站进行公开，及时发布相关信息，接受基层广大群众的监督。我局还始终把服务“窗口”建设作为加强政风建设、推进和落实政务公开作为突出重点。凡是属于公共服务和行政执法的“窗口”股室，如办公室、计财股、教育股、人事股、招生办、自考办等都公开了办事制度，实行首问责任制，方便了来我局办事的群众。四是实行局党委书记、局长、工会主席接待制。
四、指导学校解决突出问题、讲求政务校务公开实效是目的
在政务校务公开过程中，我们指导学校突出解决好教育工作中的热点问题、敏感问题、关键问题，狠抓公开环节的落实，注重公开的质量。
1、以公开栏为阵地公开教职工关心的敏感点，调动教职工的积极性
过去，教职工对教师与干部聘任、人事调配、职称评聘、岗位考核、评先评优、工资调整、干部评议、工作量津贴计算、加班补助等教职工普遍关心的敏感问题意见较大，认为学校领导有暗箱操作行为，每次评先评优和职称评聘都搞得沸沸扬扬，严重挫伤了教职工的积极性。实行政务公开以后，职称评审和考核等先公开条件、指标，由教师代表、监督小组成员组成评审领导小组，再按职代会通过的方案量化计分，公布量化结果，接受教职工监督，听取教师意见，最后才核定参评对象并公布在公开栏中，这样往年棘手的职称推荐工作和考核评优工作不再有“麻纱”，教师觉得公正、公平、合理，不再闹情绪、闹矛盾。又比如，近年娄底三中、二中、四中等学校连续几年招聘了部分高中骨干教师，每次招聘都是先通过电视、报纸、政务公开栏发布消息，然后组织有各科骨干教师参加的评聘工作小组，通过笔试、面试、试讲、考察、量化计分的程序确定招聘对象，环环公示成绩，最后公布招聘结果，这样真正招聘到了一些骨干教师。由于严格按章办事，推行阳光工程，教师们关心的“敏感”问题一下子变得平常，也使教师们工作有了目标，努力有了方向，能够全身心地投入到教育教学工作中去。
2、以招投标为切入公开廉政的关键点，促进领导班子廉政建设
加班补助、招待费，劳务费、回扣费、大宗物质采购、基建招标结算等等，是学校廉政建设的关键点。
一是加强基建管理。我系统指导各学校针对以往基建管理中存在的问题，各学校成立了有教师代表、工会会员代表参加的校务公开基建监督小组，并制订了基建管理制度。如娄底三中近年投入XX余万元建设学生宿舍楼，南、北区学生公寓，学生食堂，科教综合楼，南区教学楼，休闲广场，多媒体电教中心，电子监控系统等，2010年又投入XX万元建设体育馆、塑胶运动场，每一项基建项目都实行公开招标，公平竞争，教师代表参与施工质量验收、变更签证、工程结算等各环节，并及时将各类信息张榜公布，提高了基建管理的透明度，老师们排除了猜测议论。据合同估算，近几年的基建工程建设，学校共节约资金600多万元。
二是严格物质采购制度。大宗物质采购，同样采用公开招标或集体采购制，教师代表参加招投标或集体采购的全程监督。如娄底四中在采购方法上，有严格的操作规定和程序：3000元以上的物质采购必须坚持集体采购或公开招标，先进行集体讨论，再进行公开招标，招标采用二次报价投标法。这样，不但节约了资金，保证了质量，同时得到了投标参与者的认可，政府采购中心的赞同，学校教职工的信任。
三是狠抓学校财务审计。实行政务校务公开前，学校很少组织过有教职工代表参加的学校帐务清理。由于财务管理制度上的不健全，广大教职工不明校情，对财务管理意见大、议论多，猜疑多，直接影响了学校的安定和发展。实行政务校务公开以来，我系统指导各学校在财务公开上着重做了以下工作：①健全财务制度。各学校建立了《财务管理制度》、《现金管理制度》、《财务审查制度》，使学校的财务管理科学化，规范化。②坚持财务一期一审制度。学校内部财务审查由教师代表组成的经审委员会执行，每次审查后，由监督小组、经审委员会向学校政务校务公开领导小组和学校行政写出审查报告书，审查结果在政务校务公开栏内及时公布。③对教职工极为关注的诸如加班补助、业务招待费用、劳务回扣费、小车使用及开支、出差考察等费用进行专题审查。
3、以教代会为载体公开学校改革发展的热点，树立教职工的主人翁责任感
学校改革的重大决策、发展规划、重要规章制度、奖惩方案等，我们要求各学校要充分收集和听取广大教职工的意见，通过教代会审议表决后再予以实施。各学校每年要组织召开一次教代会，除了审议学校、工会的工作报告和财务报告外，还要审议《学校发展规划》、《学校结构工资实施方案》、《学校民主评议干部方案》等规章制度，学校将这些决策、规划、制度、方案等连同学校的其它管理制度汇编成册，使学校各项工作有章可循，有规可依。
总之，通过实行政务校务公开，增强了领导的公仆意识和务实作风，局领导和学校行政人员在广大干部职工中形象好了，其民主测评满意率不断提高，促进了全区教育领导班子的廉政建设。更重要的是，通过政务校务公开化解了矛盾，理顺了关系，调动了广大干部职工的工作积极性和创造性，全区的教育教学质量不断迈上新台阶，取得了新的成绩。
政务校务公开是教育管理工作中不可或缺的重要工作。实施政务校务公开以来，我局工作取得了一定成绩，也探索出了一些经验，促进了全区教育的健康发展。但我们也清醒地认识到，实行政务校务公开是一个永恒的研究课题，贵在坚持，同时在实施政务校务公开的原则、内容、程序、形式上，在公开的质量上，在加强对公开的领导上，还有待我们作进一步的探索。我局将在各级领导的指导下，进一步认真实践，认真总结，使政务校务公开更规范、更完善，收到更好的效果。
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