临床实习护理实习论文提纲

论文题目：护理本科生临床实习前后护理执业意愿的现况调查与影响因素研究

摘要：目的通过对应届护理本科实习生进行问卷调查,了解护理本科生实习前后的执业意愿,分析其影响因素,对护理教育特别是临床护理教学提出建议和对策,对改进和优化学校实习、就业等工作,以及对教学医院完善护理临床带教制度、改善护生临床实习内容和方法、提高临床护理人员带教质量和临床带教老师的选拔提供借鉴意义。方法采取便利抽样法对长江大学和荆州市两家三甲医院的应届护理本科实习生进行问卷调查。通过查阅参考文献和咨询专家反复修改,自行设计《护理本科生护理执业意愿调查问卷》,包括调查对象一般资料、护理执业意愿、就业指导支持情况、实习情况、开放性话题5部分内容。采用现场纸质问卷调查与问卷星调查相结合的方式,在实习前和实习后期分别发放调查问卷192份,实习前回收有效问卷189份,实习后回收有效问卷183份,数据采用SPSS22.0软件进行统计分析处理。结果1.调查对象一般资料:在189名调查对象中,女性179人（94.7%）,男性10人（5.3%）。民族以汉族为主（89.4%）,家庭居住地主要在农村（61.9%）,60.8%的调查对象为非独生子女,95.2%的护生父母的职业与医疗无关。家庭收入与当地收入水平相比主要是中等水平（41.8%）,就读护理专业最主要的原因是就业前景好（37.0%）。2.实习前后愿意从事临床护理的比例分别为66.1%、61.7%,实习前后不愿意从事临床护理的比例分别为3.2%、8.2%,实习后不愿意的比例升高,差异有统计学意义（χ~2=4.403,P=0.036）。3.实习前较刚入学时对护理专业的喜爱程度升高,有显著的统计学差异（Z=-3.837,P=0.000）,实习后较实习前对护理专业“很喜欢”的比例降低,差异有统计学意义（χ~2=4.878,P=0.027）。4.实习前后打算毕业后从事临床护理的比例分别为64.0%、60.7%。5.实习前后愿意从事临床护理最主要的原因都是工作稳定。实习前不愿意从事临床护理工作最主要的原因是工作存在一定风险（60.3%）,实习后不愿意从事临床护理工作最主要的原因是工作压力大（61.7%）。6.实习后首选工作地点选择“大城市”的比例较实习前减少;选择“中小城市”“不限”及“县城乡镇”的比例均增多,实习前后首选工作地点的差异有统计学意义（P≤0.05）。7.实习前后护理本科生对学校的就业指导满意率分别为69.3%、64.5%。8.在实习期间医院/带教老师进行过就业指导的比例为77.6%。9.调查对象认为在实习医院、带教老师、护理管理、医务人员、患者、个人情况、学校的维度中对护理执业意愿影响最重要的分别是医院关怀氛围（73.8%）、带教老师专业态度（79.2%）、安全保障制度（74.3%）、其他医务人员对护士及护生的态度（74.3%）、护生与患者关系（71.0%）、实习期间个人经历和感受（69.4%）、学校与实习医院的有效沟通（61.2%）。10.经logistic回归分析,实习后期对护理专业的喜爱程度、期望的起始月薪、对学校的就业指导满意程度、带教老师专业态度端正、带教组织管理、实习收获是护理本科生执业意愿的主要影响因素。结论1.护理本科生实习前后临床护理执业意愿有待加强,实习后不愿意从事临床护理工作的比例较实习前升高。2.护理本科生执业意愿的影响因素包括实习后期对护理专业的喜爱程度、期望的起始月薪、对学校的就业指导满意程度、带教老师专业态度端正、带教组织管理、实习收获六个方面。3.社会应保障安全稳定的医疗环境;学校应全面全程开展就业指导及职业生涯规划、提高护生的动手实践能力、实习前岗位培训与临床见习相结合、注重激发护生的职业自豪感;医院需加强规范实习带教组织管理、重视带教老师的选拔及专业态度的培养、提高护生的实习收获并增强护生的护理从业信心、关注护生心理健康;护生正确面对压力,共同努力提高护理本科生的护理执业意愿。

关键词：护理本科生;临床实习;执业意愿;影响因素

学科专业：护理

摘要

Abstract

第1章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的及意义

1.3 研究现状

第2章 研究报告

2.1 研究对象和方法

2.2 研究结果

2.3 讨论

2.4 建议

2.5 结论

2.6 局限与展望

第3章 总结

参考文献

综述

参考文献

致谢