资产周转财务分析论文提纲

论文题目：中公教育公司财务绩效评价研究

摘要：自上世纪九十年代起,因社会对其广泛的需求,教育行业发展迅速。诸多培训机构从小型企业发展成为上市企业,好未来（TAL.N）、中公教育（002607.SZ）、新东方（EDU.N）等龙头企业的市值甚至突破千亿。教育行业具有很好的前景,由此,了解教育行业的财务情况,对研究整个教育市场尤为重要。然而,目前关于这方面的研究主要集中在战略、营销以及政策方面,对这些民办教育企业的财务分析较为稀缺。基于此,本文首先从宏观上介绍中国教育行业的发展背景,简要分析近年来教育培训行业的发展状况和未来的发展机会,再从微观上入手财务状况。本文以教育培训类上市企业的龙头企业——中公教育为例,首先结合PEST分析和SWOT分析方法,基于中公教育所处的内外部环境,分析中公教育面临的政治、经济、社会、技术等方面的宏观环境,以及中公教育的优势、劣势和机会和威胁等。其次,深入中公教育的三张财务报表,关注中公教育的资产、负债、收入等情况,进行结构分析和趋势分析。再次,计算相关财务指标对中公教育的偿债、营运、盈利、成长能力展开进一步的对比分析。最后,通过计算财务指标,使用杜邦分析法分析指标间的内在联系,从而对中公教育的财务状况进行综合分析。研究发现,中公教育自2018年底上市以来,企业整体盈利状况较好,经营情况乐观,流动资产周转状况稳定,利润空间大,但销售费用和管理费用占比过高。企业偏向高杠杆经营策略,上市两年以来,企业不断加杠杆,且过度青睐短期贷款,导致企业未来可能面临较大的偿债压力。企业大量购买理财产品,优化资金管理,为企业带来可观的投资收益。2018-2019年中公教育连续两年均进行了高额分红派息,2018年和2019年派发现金股利分别占未分配利润的85%和72%,然后大量借入贷款维持经营发展,对于处于发展阶段的中公教育而言,这种高额派息的分红策略或存在较高风险。此外,关注受疫情影响的2020年第一季度经营状况,本文发现中公教育虽受疫情之困,营业收入略有减少,但凭借国家利好政策,各项政府补助和税收减免,以及投资理财获取收益的影响下,企业仍然保持了净资产收益率的提高。在未来很长一段时间内,教育业仍将快速发展,也将面临巨大的竞争。本文对教育培训行业的龙头机构——中公教育展开内外部环境、自身特征以及财务报表综合分析,通过对中公教育2020第一季度的财务报表揭示疫情影响下的教育行业经营状况,为我国教育类企业的优质发展提供经验证据。

关键词：中公教育;PEST;财务报表分析;杜邦分析;新冠疫情

学科专业：会计（专业学位）

摘要

Abstract

1 绪论

1.1 研究背景与研究意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 教育培训行业特征及发展现状

1.3 财务绩效评价文献综述

1.3.1 国外财务绩效评价研究现状

1.3.2 国内财务绩效评价研究现状

1.3.3 文献述评

1.4 研究内容

1.5 研究方法

1.6 技术路线图

2 财务绩效评价理论基础

2.1 相关概念

2.2 财务绩效评价体系构成要素

2.3 财务绩效评价相关理论

2.3.1 委托代理理论

2.3.2 利益相关者理论

2.3.3 激励理论

2.4 财务绩效评价常用方法

2.5 财务绩效评价方法的选择

3 财务绩效评价指标体系构建

3.1 选取评价指标的原则

3.2 财务绩效评价指标体系的构建

4 中公教育及财务现状分析

4.1 中公教育经营概况

4.1.1 公司业务概况

4.1.2 公司主营业务分析

4.2 外部环境分析

4.2.1 PEST分析

4.2.2 SWOT分析

4.2.3 PEST与 SWOT分析小结

4.3 教育行业基础财务分析

4.4 中公教育传统财务分析

4.4.1 财务报表情况

4.4.2 主要财务指标分析

4.5 中公教育杜邦财务分析

4.5.1 杜邦分析基本理论

4.5.2 净资产收益率

4.5.3 总资产收益率分析

4.5.4 权益乘数分析

4.5.5 杜邦分析总结

4.6 中公教育创现能力分析

5 中公教育财务绩效评价中存在的问题及原因

5.1 高杠杆经营,债务期限短

5.2 管销费用偏高

5.3 新冠疫情之困

5.4 极限分红隐藏风险

6 中公教育财务绩效评价中存在问题的对策建议

6.1 优化资本结构,降低财务风险

6.2 建立有效监督管理体制,合理管控成本

6.3 推动线上教学工作,缓解疫情负面冲击

6.4 稳健分红,谋长远发展

7 研究结论

7.1 研究结论

7.2 研究不足与未来展望

参考文献

A.完整财务报表结构和趋势分析

B.学位论文数据集

致谢