财务工作三年规划

2022-10-07 版权声明 我要投稿

第1篇:财务工作三年规划

公司财务三年工作规划

计划财务部三年工作规划

根据公司发展规划,结合我司财务实际工作,制定公司财务未来三年发展方向、预期目标和措施,引领我司财务持续健康发展,为公司的发展做出新的更大的贡献。

一、目前财务的基本情况近年来,财务部在总公司及室的正确领导下,本着打造“精品公司、效益公司、和谐公司”的发展目标,坚持效益优先,强化风险防范,规范基础工作。通过大家的共同努力,各项工作取得了一定的进展和提高。

1、会计基础工作有了明显进步。财务部对财务各项工作流程进行了重新疏理,编写出与现实操作相符的操作流程,同时以公司开展的治本抓源头为契机,组织部门员工排查风险点,《治制定本抓源头责任制岗位责任》,通过以上两项工作,财务质量较以前有了明显进步。

2、管控风险的能力得到进一步加强。上市以来,公司非常重视依法合规经营,不断加强风险意识教育,财务部门作为风险监督部门,非常重视防范风险,通过制定和完善相关制度加强风险控制,几年来管控风险的能力有了明显提高。

3、财务预算意识有了进一步改善。近年来,通过财务人员的不断宣传,全辖员工的财务预算意识有了明显提高,逐步按计划开支费用。

4、资产集中管理的力度明显加强。按照上级公司的“管理集中,服务延伸”和精神,资金、资产从股改以来逐步集中到市公司管理,通过这几年的努力,资源得到了优化统一调配,节约了大量人力、物力成本。

二、存在问题自财务地市级集中以来,特别是股改后,由于事多人少,再加上培训没有及时跟上,人员技能得不到有效改善,造成会计基础工作不扎实,管理能力跟不上业务发展等问题。

三、未来三年财务工作规划针对上述问题,在进行财务未来三年工作规划思考时,作重以下几个方面开展:

1、顺利通过财务省级集中,未出现重大问题。

2、会计基础工作进一步提高,会计核算工作日趋规范。

3、税务管理工作进一步提高,防范和避免税收风险。

4、严格费用预算制管理,费用不得超支。

5、加强财会队伍建设,不断提高财务人员业务技能和管理水平。

四、措施为了达到以上目标,将采取以下措施:

1、为保证省级集中管理方案的实施,成立财务管理中心工作小组,以确保省级集中管理工作的顺利进行。认真准备上交省公司的各项财务资料,对现有岗位进行重新梳理、整合,制定岗位责任制。

2、按照《会计基础工作规范》,结合岗位责任制,制定财会质量考核办法,通过考核提高会计人员的工作责任心,保证会计工作质量,提高基础工作水平。

3、加强与税务部门的沟通工作,及时掌握税收政策的变化,按时纳税,避免税务风险。

4、进一步加大费用预算制宣传工作,严格按预算报销费用,没有预算的费用不予开支。

5、加强财会队伍建设,首先是选配好会计人员,其次是加强财务基础知识、营业费用预算和财务分析应用等培训,通过岗位练兵、专业知识考试等形式,提高财会人员的专业技能。

第2篇:公司财务近三年规划

公司财务三年工作规划:

根据公司发展规划,结合我司财务实际工作,制定公司财务未来三年发展方向、预期目标和措施,引领我司财务持续健康发展,为公司的发展做出新的更大的贡献。

一、目前财务的基本情况近年来,财务部在公司党委总经理室的正确领导下,本着打造“精品公司、效益公司、和谐公司”的发展目标,坚持效益优先,强化风险防范,规范基础工作。通过大家的共同努力,各项工作取得了一定的进展和提高。

1、会计基础工作有了明显进步。自公司股改上市以来,财务按照404检查要求,对财务各项工作流程进行了重新疏理,编写出与现实操作相符的操作流程,并按404要求进行对照检查、整改,同时以公司开展的治本抓源头为契机,组织部门员工排查风险点,《治制定本抓源头责任制岗位责任》,通过以上两项工作,财务质量较以前有了明显进步。

2、管控风险的能力得到进一步加强。上市以来,公司非常重视依法合规经营,不断加强风险意识教育,财务部门作为风险监督部门,非常重视防范风险,通过制定和完善相关制度加强风险控制,几年来管控风险的能力有了明显提高。

3、财务预算意识有了进一步改善。近年来,通过财务人员的不断宣传,全辖员工的财务预算意识有了明显提高,逐步按计划开支费用。

4、资产集中管理的力度明显加强。按照上级公司的“管理集中,服务延伸”和精神,资金、资产从股改以来逐步集中到市公司管理,通过这几年的努力,资源得到了优化统一调配,节约了大量人力、物力成本。

二、存在问题自财务地市级集中以来,特别是股改后,由于事多人少,再加上培训没有及时跟上,人员技能得不到有效改善,造成会计基础工作不扎实,管理能力跟不上业务发展等问题。

三、未来三年财务工作规划针对上述问题,在进行财务未来三年工作规划思考时,作重以下几个方面开展:

1、顺利通过财务省级集中,未出现重大问题。

2、会计基础工作进一步提高,会计核算工作日趋规范。

3、税务管理工作进一步提高,防范和避免税收风险。

4、严格费用预算制管理,费用不得超支。

5、加强财会队伍建设,不断提高财务人员业务技能和管理水平。

四、措施为了达到以上目标,将采取以下措施:

1、为保证省级集中管理方案的实施,成立财务管理中心工作小组,以确保省级集中管理工作的顺利进行。认真准备上交省公司的各项财务资料,对现有岗位进行重新梳理、整合,制定岗位责任制。

2、按照《会计基础工作规范》,结合岗位责任制,制定财会质量考核办法,通过考核提高会计人员的工作责任心,保证会计工作质量,提高基础工作水平。

3、加强与税务部门的沟通工作,及时掌握税收政策的变化,按时纳税,避免税务风险。

4、进一步加大费用预算制宣传工作,严格按预算报销费用,没有预算的费用不予开支。

5、加强财会队伍建设,首先是选配好会计人员,其次是加强财务基础知识、营业费用预算和财务分析应用等培训,通过岗位练兵、专业知识考试等形式,提高财会人员的专业技能。 一个制造企业财务总监的财务工作规划

初步财务工作规划的构思

公司整体业务发展迅猛,内部管理特别是会计核算和财务综合系统管理在围绕财务核算体系、流程体系假设、内控制度的构造等方面进行了一定的探索,但都局限于非常传统思维模式。从公司本身发展趋势来看,公司财务管理体系还很薄弱,制度建设的任务还十分艰巨,企业发展规模愈大,速度愈快,企业面临的风险愈大,经营环境愈复杂,如果没有规范健全的管理制度体系来保障,企业资产安全、市场开拓和业绩巩固和提升将会收到内部和外来的冲击。

要制订完善公司的会计核算和管理体系,有赖于公司管理观念的改变和公司经营管理系统的改革和文化逐步认可,还需能学习借鉴目前成功公司的管理思想和方法,并将公司的会计核算和财务综合管理体系建设作为一项重要的制度系统建设,有计划、有步骤地向前推进。 结合上次我参加公司成本会议观察和与领导的谈话,参照我自己的职业判断,我认为目前公司管理特别是财务管理在制度流程和体系健全性、制度可操作性,以及在具体执行上可能存在如下几方面缺陷。

第一,财务管理定位模糊,对财务和会计工作认识不足。由于受传统思维的影响,财务工作停留在核算和记帐方面,所谓的分析也只是事后算帐,由于传统核算模式和分析思路不能揭示成本超支的真正原因以及可行的纠正改进措施,给人一种老是算不对的印象,实际上真正的利润不是财务算出来,而是生产经营出来的,财务职责是首先发现正常的利润被吃掉的问题,然后和其他部门一起找到吃掉利润的黑手。

第二,内部会计核算和管理控制制度缺乏系统和可操作性,基本流于形式,没有结合公司业务实际形成自己的可行的制度体系,功能不全,难以有效发挥作用。 第三,在制度执行中存在诸多障碍。主要表现在:

(1)制度在执行过程中赋予过多人为的弹性。通常是违规问题逐渐积累,例如废品后面很难落实到责任人,随时间推移,对废品追踪和监控记录没有一套流程,管理人员和工人都习以为常。成本日益膨胀,财务缺乏规范成本控制流程,很难发现成本增加后面的黑手。 (2)制度的落实缺乏刚性。在执行中过多强调客观原因,互相推卸责任。对违反制度的人和事只要没有造成恶果就难受处惩,而且对违规违纪操作的处罚缺乏统一的尺度。

第四、公司会计核算和组织管理体系的框架比较紊乱,没有站在公司综合管理角度去设计,工作重复重叠,做大量无用功。人员虽然不少,人员素质参差不齐,这种情况给人员调配和内部科学分工管理带来难度,出现分工不合理,职责不明,缺乏激励,没有形成系统的内部组织体系。

第五 部门之间及部门内部缺乏协调配合机制

财务系统缺乏与外部门沟通的意识,相对封闭,和业务部门业务脱节,坐等数据,就数据谈数据,别人说什么就信什么,缺乏专业判断和推理,没有主动沟通的意识

为此,作为集团财务总裁,应对公司基本情况进行摸底了解,初步确认公司管理特别是财务管理存在的薄弱环节,站在公司全局角度去思考,针对存在的问题,分轻重缓急,进行规划。 一规划原则

首先,考虑眼前和将来财务工作的开展,我认为财务规划应遵循以下几个原则

1 财务整体工作的改观应稳妥求进。考虑到目前财务实际,不能盲目求快。整体改进分步分阶段进行。

1 观念先进务实。从开始就给他们灌输新的思维和理念,传统国营企业和小型企业原始的财务观念要屏弃,引进规范和系统的大型国营企业、民营企业和合资企业以及西方企业的财务思维,结合公司实际,逐步渗透入公司日常财务管理中去。公司已经走上集团化经营的道路,就需要求财务管理理念起点高,先进务实。 1 任何工作都要本着兵马未动粮草先行原则。制度建设是规范之本,对于眼前的基础工作,应逐步用新的规范的做法来替代旧的,不能因循守旧。任何没有制度来规范的管理,或者过去凭人治,靠自觉发扬雷锋精神来维持的管理在市场经济社会只会引起到表里不一的效果,会使以后制度管理实施执行力度大打折扣。

1 财务工作要统筹兼顾,责权利和考核奖惩激励措施配套。从系统角度从长远角度来规划,要保持制度相对稳定性,不能朝令夕改,经常自我否定。 1 逐步强化财务协调服务监督职能。以前财务工作忙乱低效率运转,与财务管理基础薄弱有关。更重要的是,财务以前没有可能被赋予真正监督协调控制的角色。企业发挥到一定阶段和规模,对企业是门槛,对财务也是门槛。 现在财务管理要系统化规范化,管理外延应该不仅超出财务内部,而且要涉及其他部门人员部门利益和个人利益,要涉及到业务流程的衔接和观念的碰撞和摩擦,财务制度不是仅对财务部门,任何人和部门必须遵守。所以这一点没有决策层的支持,财务管理要有大的改观,只可能是一句空话。

其次,谈谈具体开展工作的打算:

一、详细了解企业的管理现状,以及存在的问题。 1了解企业基本情况及其制度和运行情况 了解企业财务和业务流程,具体包括:财务人员岗位职责和分工以及财务人员基本业务素质;财务基本审批程序和流程;成本计算控制流程,生产货物流转与仓储物资管理,工资管理等等。

二 协助建立公司集团层面整体管理架构 基于以上分析,根据公司实际和发展规划,从规范角度协助建立公司集团层面整体管理架构: 第一

完善管理层的构成与职能的行使:

协助建立专业决策团队,科学确定管理层的职责分工和配合机制; 根据授权,确定各种事项的审批程序和流程。

同时明确公司各项管理制度一旦确定,从上到下,所有人员都必须遵守,从管理层开始就须强烈统一认识,不能搞部门主义。

如果管理层团队职位设置不合理,有其名无其实,形同虚设,责权利不到位,会挫伤团队成员工作积极性,让制度监督人,而不是让人治去监督人。用人不疑,疑人不用。

第二 根据公司管理架构,健全财务组织管理体系。

结合公司发展趋势和管理要求,动态设计财务组织管理体系。同时考虑拓展调整的空间。原则上财务系统初步分为会计核算部,成本部,资金部

会计核算部负责日常会计核算,报表编制,税务、审计,债权债务清理等事项,初步规划8-12人

财务成本部负责财务预算、成本核算、成本分析控制,仓库控制,内部审计、车间核算,,分厂核算和车间统计以及仓库保管员,初步规划20-25人

资金部:出纳工作管理,资金管理,资金分析,融资筹资,以后上市具体工作准备 基本上 初步规划4-6人。

同时工作组织体系建设要做到如下几点:

1树立分工不分家思想,跳出小圈自我思维模式,在兼顾不相容职务原则基础上,考虑目前人员配备的情况,实行定期轮岗,同时要求员工自觉遵守公司管理秩序,服从工作安排,有强烈的团队执行意识和协作配合精神。 1 强化会计人员和业务部门之间沟通,通过系统的单据和报表建立规范的沟通反馈渠道,树立整体系统观念。 1 通过工作分配,来细化财务各岗位的工作内容和其工作程序,改变以前传统纯粹记帐的思想观念,树立多问勤问主动积极的工作作风,建立核算数据问责制,要求每个人对数字精雕细琢,不仅了解数字来源去脉,还要知其所以然。

1不断为新人和年轻人提供学习发展的机会和条件,让他们适当接触目前本身以外的知识,有意识地进行实践锻炼,目前不会,不能意味学不会。不积极学习的员工和组织是将被淘汰的员工和组织。

1要求部门员工主动参与管理,主动服务业务开展,注重信息时效和价值,无效的滞后的信息是垃圾,无效的劳动是浪费个人和社会资源 1 调整循序渐进,在遵循优胜劣汰基础上,充分考虑人员的学历技能经验和擅长以及进行适当调整,并保持管理前后延续。

1突出强化人员责任心和主动意识,同时提高工作效率,针对程序例行性工作充分授权给具体办理人员,办理过程原则不予干涉,但领导和财务负责人加强程序控制和及时事后审查,但非程序和突发性工作,必须经过有关审批和事先审查才能办理。 第三,健全公司各项管理制度,以财务相关制度为主

制度建设,包括两个层次,首先是会计核算具体实施层次,其次是财务管理。 会计核算制度包括会计科目的规划和设置、具体会计帐务处理即原始单据的收集、审核和整理、会计科目的使用和记帐凭证的编制、报表管理。

会计核算是财务工作中最基础部分,是数据信息加工的关键环节,通过会计核算,将业务信息变成会计信息,通过财务分析,会计信息变成决策信息来指导业务经营。如果会计核算环节出问题,信息就会被扭曲从而误导别人。

会计科目设置和规划是会计核算管理第一个环节。会计科目设置不合理,将使以后环节功亏一簧,导致数据归集混乱,直接误导决策。

其他会计核算管理方面工作以后逐步开展,以便和其他管理工作衔接起来。 其次是财务管理制度,主要包括财务内控管理和财务组织管理。

具体来讲,财务内控管理包括财务收支管理、预算管理、资金管理、审批程序,费用管理、现金和银行存款的管理、存货入库、出库管理,退货换货的财务管理,固定资产管理、应收帐款的管理、盘点制度和内部管理单据系统以及报表系统的管理。 这些管理制度须结合公司业务实际和管理现状来修订。

随着企业发展,财务人员只要以创新的思维积极地开展工作,变被动为主动,有信心有毅力跨越一道道门槛,为企业壮大提供强有力地财务支持。

第四

加强与软件公司合作,逐步开展ERP系统的实施。借助ERP平台使管理得到提升。 首先必须提醒,ERP 是双刃剑,如果企业领导没有搞清楚ERP到底是怎么回事就盲目实施,也可能导致失败。因为实施ERP项目必然要进行管理创新、流程再造,必然涉及到具体人的利益问题。在实施过程中领导团队没有团结一致,而是貌合神离、矛盾重重,再加上有的员工担心实施ERP项目以后会损害自己的利益或增加工作的难度,而产生抵触情绪,必然会碰到很大的阻力,导致ERP流产。

其次ERP的选型、实施是一个漫长而又复杂,涉及部门众多,人力、财力投入都很巨大的过程。上马ERP过程中任何一个环节的细微差别,都有可能造成最终结果相去甚远。 企业要对自己的业务模式、流程、企业发展方向非常清楚,从本质上认识ERP项目是一个企业管理系统工程,而不仅仅视其为企业财务软件。只有上下齐心,坚定不移才能成功实施ERP。如果企业的业务流程乱、人治大于法治等ERP无法解决的毛病。实施ERP项目可能会加重企业困难。

所以实施ERP是相当长时期任务(半年-1年),必须系统规划,进行综合分析。也可以逐步实施,同时借助ERP实施,来优化系统企业业务流程. 根据我以前工作经验,建议从用友、金碟、新中大等较成熟和有影响力的软件挑选。软件ERP也是公司基础建设和投入,应适当有前瞻性。 第五 建立物资编码系统

系统的物资编码系统是实施ERP的基础工作环节,其实说起来也很简单,将公司所有物资进行归类整理分析,以树枝模型进行编制. 同时规定物资编码管理制度,详细规定修改增减审批操作程序和执行监督力度,从制度上保障系统的正确实施. 如果这项工作能在3个月完成,对公司材料出入库管理以及废品的管理将起极大促进作用. 第

六、组织实施全面预算、完善监督考核等工作

随着企业规模的扩大,全面预算管理在企业管理中的重要性越显突出,传统认为预算都片面认为指的是财务预算,但全面预算管理包括财务预算,但不仅仅是财务预算,涉及采购、生产、技术、销售、人事、财务等部门业务预算。

销售预算制定:销售部门应根据企业的年度经营目标,在客观估计未来市场(包括已取得订单情况)及企业自身生产能力的前提下,合理确定产品销售结构、销售单价,最终确定收入预算。销售部门应根据市场及历史情况,制定出相应的销售政策(重点客户信用管理及赊销政策);

生产预算制定:生产部门根据销售计划及库存商品的情况,确定各产品当期的产量,进而制定相应的生产计划。生产预算具体包括:直接材料预算、直接人工预算和制造费用预算等。 采购预算制定:采购部门根据生产预算确定的直接材料预算、其他非生产用材料及库存材料的情况,确定材料的采购数量,同时根据市场及主要供应商的情况合理确定材料采购价格,制定出企业的采购计划及支付政策; 费用预算制定:销售费用应由销售部门根据销售计划、销售政策及上年实际情况制定出销售费用预算;管理费用应由各职能部门根据各自年度工作计划及上年实际情况,自行制定部门费用预算;财务费用由财务部根据融资计划及上年实际融资情况(借款余额等)编制财务费用预算。

融资预算制定:财务综合企业销售回款、采购支付、投资支出、费用支付及上年企业资金余额情况,平衡资金需求,确定融资计划。

现金预算制定:财务部根据销售预算的回款、采购预算的支付、投资计划及付现费用预算及筹资预算制定企业现金预算。

企业管理层要充分认识到.财务日常管理主要是围绕预算来进行,协调监督预算日常执行情况.根据预算目标进行动态控制。只有这样,才能真正做到事前有规划、事中有管理,事后有分析. 目前预算存在的问题集中表现在以下几个方面:

公司上下没有真正重视:目前预算管理大都走形式,搞文字游戏,领导布置任务开会,安排财务部搞些表格,公司上下很少当成一回事。 没有组织保证:没有设置专门负责预算的管理机构和配套控制考核激励措施,缺乏组织保障。 部门参与不够:企业预算基本由财务部完成,相关业务部门参与不够,仅是财务自己编制一些表格。造成目前预算仅有数据,缺乏编制依据,业务部门很少知道预算是怎样编出来的。 没有预算制度:企业没有预算编制流程与制度,缺乏制度保障。 人员缺乏培训:部分预算制定人员缺乏制定预算的基本知识与技能,加上企业没有明确的流程制度,使得预算制定缺乏技术支持。

全面预算管理实施首先要改变以前单纯财务预算的概念,具体工作开展包括预算制度建立,预算知识培训,预算控制实施办法,预算信息反馈和考核措施等.预计正常情况下3-5个月能基本成型. 第七 组织企业成本管理,制订人本特色的成本管理实施

针对机械行业特点,应培养全体员工的成本意识,增强扭亏为盈和提高效益的观念和信心;建立员工与企业命运一体化机制,激发职工的成本管理积极性;加强培训教育,提高职工实施成本管理的技能;重建成本管理体系,鼓励一线员工投身参与;不断地推进技术革新,使成本指标科学完善。

具体来讲,首先(1)改善基础管理工作。对目前粗、疏的计量设施和计量工作体系、原始数据、定额体系等成本管理的基础工作进行了彻底清理、整顿、补充和修订。(2)完善成本控制体系。按照"成本费用关键环节设立控制点"的原则,设立等级成本控制点。在生产主要物料能耗点和主要费用开支点,建立关键级控制点。关键级控制点的人员配备、设备管理、定额管理、奖惩力度、统计报表频率要求,均高于其他级别。这个体系要根据实际情况定期调整,成本指标不断细化。成本指标一定要全员参与,鼓励员工参与测算,鼓励员工自己提目标。这样的成本系统和控制只有全员参与才能落实到实处。

成本控制和管理一定和预算结合起来,涉及面广,也是系统工程。成本数字不是财务关起门算出来的文字游戏,成本管理形成制度化,也需要数月的时间。 第八, 协调建立财务业务一体化的流程和单据系统。

财务工作不是孤立的,它的工作流程必须和业务流程达到无缝衔接,为此,必须站在一体化角度去规划。一般来说企业流程包括业务作业流程,这是核心流程,财务流程归属于支持管理流程。流程管理核心应以优化业务作业流程为主,分清工作主次。

在设计工作流程的时候,一定要根据企业的需要来设计,设计出来的东西一定要实际可行,否则文件越来越多,规范越来越多,最后要么就是大家无所适从,要么就是放在柜子里面做摆设给外人看。

完善可行的工作流程可以有效减少各部门人员之间的沟通成本,同时也可有效降低人员的培训成本。假如采购部门业务流程紊乱,购买的主材质量不稳定,导致车间报废的材料和半成品触目惊心,仓库各种各样的零件成堆,订单交期大量延迟,客户抱怨。造成产品的成本很高。这是没有标准化的作业流程或者是流程不实用而没有得到执行所带来的问题。 谈到流程,必须涉及到作业标准问题。

在一个企业中,作业标准非常重要,它的影响不仅仅在成本方面,可能会影响到一个企业的业务甚至企业的生存和发展。作业标准通常跟作业流程配套,作为流程中的一个部分。比如在设备作业的流程中,就会附加设备的操作和保养作业标准,在培训作业人员的时候就会将这些标准作为培训教材和考核点,员工在上岗后就知道如何操作机器,如何保养机器,出了什么问题应该如何处理,在哪里找设备,找哪些部门协助等等。

如果生产出现很多多做的浪费、等待的浪费、搬运的浪费、加工的浪费、库存的浪费和不良品、返修的浪费,那就该反思企业流程是否存在诸多问题。

流程优化是通过实施一套科学系统的单据系统来支持。单据重复重叠,传递杂乱无章,这就反映出流程管理存在的很多问题。单据是企业管理信息的载体。单据流动传递就是企业管理信息传递。其重要可见一斑。

业务流程和制度是相互对应的,是对制度的细化和补充。建立了一套现实可用的制度体系,作业标准体系,将企业的管理流程化、制度化,将企业依赖人的管理转变为制度化管理,让企业在低成本、低风险的环境中运行,将大大提高企业的竞争能力。 当然流程优化过程应结合ERP实施进度,来实现流程重组和再造。 第九 组织开展企业经济活动分析

企业各方面数据比较分散交叉重叠,为了对各方面经营数据进行整合归纳。这时组织财务和其他相关人员利用各自的专业知识领域,通过对企业经营活动过程各方面的了解,采用系统的专业分析方法,做到深入浅出,尽量把复杂的东西简单化,对企业经济活动情况进行综合归纳剖析,为企业生产运营提供支持和监控信息。

这里涉及到分析模型和框架问题,分析的内容哪些,分析依据什么,哪些部门参与,好的方面有哪些,问题包括哪些,问题能否落实到责任人,公司是否有配套的奖惩措施,发现的问题是否能得到初步解决方案,下一步如何改进,谁来跟踪改进的落实等等。

这些工作由财务牵头,所有业务部门都参与,因为财务可能发现数据差异的原因,都最后追查到业务部门。财务不是技术专家,也不可能在时刻在生产第一现场。

十、进行企业纳税筹划

任何企业可能都想尽可能少交税。税收是一种绝对成本,交税都会引起企业资金净流出,企业资金流出一点,留给企业自用的资金就会少一点,这对企业并没有益处,企业如果企业欲长期生存发展,必须追求在合法前提下去谋划节税方案,来实现税后利益最大化。

纳税筹划不能侥幸存蒙混过关心理,必须结合企业生产经营特点和组织形式和投资决策来选择。

如厂址选择在国家经济技术开发区,可以享受国家经济技术开发区税收优惠政策。 如被认定为高新技术企业,则可以享受高新技术企业税收优惠政策。

其他方面很多,这里不再列举,其实国家有许多税收优惠政策,只要企业用心,把政策用足用好,就达到纳税筹划的目的。

另外,税收筹划是钻研国家税收政策基础上,不能自己想当然乱用和滥用,否则一旦公司被税务机关查出,可能被认定为偷漏税,甚至是犯罪,那么该公司遭受严重的损失。

其次与税务部门建立良好的关系,因为税法有很多条款规定有很多弹性,例如处罚条款,这里企业一定要与税务建立良好的公私层次关系,巧妙融通来降低税务风险。

以上只是当前财务工作规划的主要方面,还有很多其他内容和具体细节需要开展。财务是企业信息最集中的部门,应该跳出传统思维去思考财务工作,财务只有在企业定位角色清晰基础上,其他方面管理都非常成熟协调一致前提下,才能圆满地履行职责。如果其他方面管理不配套,可能让财务孤掌难鸣,高处不胜寒,出现期望越高,捧得越高,摔得越重的被动局面。

第3篇:体育工作三年规划

新兴小学体育工作三年规划

(2013年——2015年)

为进一步贯彻落实《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发[2012]53号)要求,我校体育工作坚持以人为本的理念,大力推进体育课程教学改革,广泛开展丰富多彩的体育活动,积极做好体育教育工作,促进学生身心健康发展。特制订我校体育工作三年发展规划。

第一部分:学校体育工作形势分析

1.经济发展水平影响着学校体育的发展,对学校体育教学投资不足。

2.受应试教育的影响,轻体育的现象仍较为普遍。

3.没有结合本地特点,因地制宜地开展各种有特色的体育课程,如滑雪、滑冰等等。

一、学校概况

我校始建于1987年,学校占地16687平方米,现有16个教学班,学生438余人,教职工70人,其中省级教师一人,总局级教师3人,林业局级骨干教师12人,小学高级教师32人,小学一级教师14人,专任体育教师二名。全校教师都达到中专以上学历,全部符合国家规定学历。为适应现代化教学的需要,学校设有专门的体育教室。是一所管理严谨有序,师资力量雄厚,教学质量突出,社会声誉显著的省级标准化学校。

二、学校体育工作现状

1、严格执行课时计划,确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划,按要求开足开齐体育课,并按课标的要求授课,充分发挥体育课堂的主阵地作用。1—2年级体育每周4节,3——6年级每周3节,学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间,同时开展大课间活动,学校的体育场地、设施免费开放,保证学生每天一小时的体育活动时间,确保了阳光体育锻炼的实施。学校还专门制订了体育工作计划,并纳入教学工作计划,把这项工作提到学校的议事日程中来。

我校还利用周五下午的时间组织建立了体育特长团队。如乒乓球团队、田径团队等。训练有计划、有组织、有安排、有教案、有总结。并配备了相应的体育教室两个及器材室一个,器材室内配有跳箱、山

羊、哑铃、杠铃、轮滑、羽毛球、篮、足、排球、体操垫等体育器材,为学生进行各种体育锻炼提供了良好的条件和有力的保障。

2、开展多种体育活动,提高学生身体素质。强化管理、制定制度、分工协作,建立良好高效的工作秩序,这是我校对体育工作的定位。常规工作如:上课、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展,如遇到重要活动,各组老师团结协作,积极参与,发挥各自特长,互相帮助。学校每年都开展“我运动我健康我快乐我成长”智能运动会,上学期,我校掀起了学习校园广播体操的热潮,学校组织体育教师利用学生放学时间教每位教师练习广播体操。现以成型,每天大课间操老师与学生一起做操。每年还召开智能运动会,雷打不动,另外还经常组织一些小型的体育比赛,如:拔河比赛、排球比赛、广播体操比赛、乒乓球、跳绳、踢毽子、打沙包等传统体育项目的训练,丰富的体育活动,既锻炼了身体,增强了体制,又培养了学生团结协作的精神,增强了班级凝聚力。

3.提高学生体育成绩,关注学生身体健康。

我校每学期都要对学生进行体育理论和实践的检测,目的是让学生在参加体育锻炼的同时,也要了解一些体育方面的知识,从而掌握自我保护的方法。我校每年都要按照《国家学生体制健康标准》的要求,对学生进行测试,并认真记录测试成绩,对学生体制健康状况进行分析。完善学生健康档案,全面实施《学生体质健康标准》。认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化。坚持和完善体育科目测试工作,笔试和实践考查相结合。学校还将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生学生评价机制。

学校不仅关注自己学生的身体素质,对周边的适龄儿童也是同样关心,每天放学后都会将校门敞开、使体育运动区对外开放,将体育运动设施免费供周边的学生和儿童使用,使他们的身心得到愉悦,身体素质得到提高。

4、学校着力培养体育方面的师资队伍,将体育教师纳入教师培训计划,大力鼓励他们通过培训提高业务水平,在评先进、职称评骋时,和其他教师享受同样待遇。目前我校有专职体育教师2人,且都是青年教师,符合上级有关部门的要求。

5、体育设施配备到位,学生安全得到保障。

我校校园划分为三个区:运动区、课间活动区、运动场。运动场含200米跑道及足球场一个;运动区含排球场一个、羽毛球场一个、篮球场两个。课间活动区运动设施齐全,有单杠、云梯、铁肋木、攀爬器械等健身器材。

近年来,我校体育硬件设施得到了极大改善,按照三类标准配备了各种体育器材,学校每年还从公用经费中专门拨出一部分基金用于完善体育教育的设施、设备。体育课学生安全有了保障,体育课的内容更加丰富。

三、学校体育工作存在的重点问题

我们第四小学体育教育工作方方面面都取得了很大的成绩,这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但也还存在着许多不足。如:

1、学校基础设施有待进一步改善,根据学校现状,体育器材配备还不够完善。作为一所省级标准化小学,学生数在全局最多,但教育经费相对有限,器材配备相对不足,个别活动还不能正常开展。

2、体育场地还不够规范。

3、由于各方面原因体育师资队伍还不能达到定期定时培训,教师的整体素质还有待进一步提升,从而更加适应新课程改革的需要。第二部分:学校体育工作的总体目标

一、总体目标:

努力构建与我局经济社会发展程度相适应,具有我校特色体育工作体系;构建班级相互衔接、课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相融通的体育课程体系,使学生身心得到全面和谐发展。

二、具体目标:

(一)开齐开足体育教育课程。所有班级体育课程开课率均达到100%。

(二)结合课程改革,更新理念,调整结构,整合内容,优化评价,逐步建立适应素质教育要求的体育课程体系。

(三)积极开展面向全体学生的丰富多彩的阳光体育运动,并逐步规范化、制度化,确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。

(四)加强师资队伍建设。配齐配足专职教师,强化教师在职培训,建设一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能够满足教学和活动需要的体育教师队伍。

(五)加大体育场地和设施建设力度。学校要按教育部制定的体育器材目录配备要求建设、配备体育活动场地设施。

第三部分:达成目标的保障措施

(一)加强领导,建立较完善的学校体育工作管理体制和运行机制。

加强学校体育工作管理体系建设。进一步加强对体育工作的政策规划、宏观管理和统筹协调。把学校体育工作列入教育改革和发展规划之中。学校要有领导分管学校体育工作,负责研究、统筹、协调学校体育工作。

加强体育工作队伍建设,配齐人员,提高素质,检查体育教学课程计划的执行,及时指导和管理学校体育教学工作,研究教材教法,组织教学经验交流,提高教学质量。

进一步加强学校体育的法制建设。全面落实《学校体育工作条例》,根据我校的实际情况,不断完善学校体育规章制度。建立学校体育工作专项督导、评估制度,将学校体育工作纳入素质教育检查、督导、评估的指标之中。

(二)大力开展阳光体育运动,为每一个学生的健康发展搭建平台。

结合阳光体育运动学校的创建工作,积极推广体育活动的开展,确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。在全体学生参与活动的基础上,学校要建立学生运动队,做到“人人有体育项目、班班有体育活动及体育特色”,使学生在系统锻炼中增强体质,掌握两项体育运动技能并养成良好的体育健身习惯。

(三)大力加强师资队伍建设,全面提升体育教师队伍素质 建设一支以专职教师为主,专兼结合,数量和质量都能够满足学校体育教育需要的体育教师队伍。加强在职体育教师的继续教育。把体育教师继续教育的重要从学历补偿教育转到教师专业素质能力提高上来。制定鼓励教师完成体育教学和训练任务的相应措施。体育教师在职称评定、评优树先、进修学习、教育科研以及工作量计算等方面和其他学科教师享有同等待遇。

(四)加大经费投入,完善体育场地和器材设施建设

学校要进一步加大学校体育工作的经费投入,并随教育经费的增长而增加。设立体育教育专项经费,用于开展活动、发展体育特色项

目、添置体育卫生设施设备等。学校应按国家有关规定设置教学需要的体育运动场地,并按标准配置相应器材,以满足学校体育工作需要。

今后,我校将继续结合学校实际,认真贯彻《学校体育工作条例》,努力工作,开拓创新,使学校体育工作再上一个新台阶。

第4篇:****学校课改工作三年规划

(2013—2016)

一、指导思想

以新课改理念为指针,以上级关于课改相关会议精神为指导,全面学习和借鉴先进教育教学理念、教育教学管理模式和课堂教学模式,大力推进学校课程改革工作,构建适合本学校实际的新型课堂教学模式和教育教学管理模式,以提高教学质量,打造高效课堂为目标,以改革课堂教学结构、优化课堂教学模式、减轻学生过重的课业负担为重点,进一步强化教学管理的精细化水平,形成一定的课改理论体系,确保我校新课程改革的顺利进行。

二、组织机构

为了扎实推进我校课改工作,建立健全组织领导机构,做到分工明确,责任落实,切实负责,着力践行课改各项具体工作,成立如下课改工作领导小组:

(一)、组长:

** (校长) 负责课改工作总体方向及资金保障

(二)、成员:

**(教学副校长) 负责课改工作的部署落实 *** (中学部副校长) 负责中学部课改工作的实施 ***(中学部副校长) 负责小学部课改工作的实施 ***(德育副校长) 负责学生的综合素质评价 ***(中学部教务主任)负责中学部课改工作的具体落实 *** (小学部教务主任)负责小学部课改工作的具体落实 ***(中学部德育主任)负责中学部学生秩序及综合评价 ***(小学部德育主任)负责小学部学生秩序及综合评价 *** (电教部主任) 负责教师现代教育技术指导培训 *** (总务处主任) 负责课改工作的后勤保障

三、实施原则

(一)、整体规划性原则。课改是一项复杂的系统工程,在推进的过程中我们必须坚持整体规划的原则,立足全局,着眼三年,通盘考虑,早作筹谋,形成学校发展的三年规划,决不能随心所欲。

(二)、积极稳妥性原则。课改是一项全新的工作,虽然有些成功的学校有经验可谈,但每所学校都有各自的校情,不可照搬照抄,不能一概而论,而我们的课改对学校的发展,尤其是学生的发展有着不可推卸的责任,因此,在积极推进的过程中我们又必须谨慎稳妥,既不能缩手缩脚,又不能不切实际,要量力而行,积累经验,稳步推进。

(三)、协同推进性原则。课改离不开各方面的紧密配合,协同作战。要积极倡导校行政各部门之间、教师之间、师生之间、校际之间的合作与对话;加大开放办学力度,加强学校与社区、家庭的联系与合作,实现资源共享互补,我校课改工作拓展新的发展空间。

(四)、以人为本性原则。要注重创设尊重人才、鼓励创新、民主开放的学校管理氛围和工作机制,充分发挥教师和学生在课改工作中的主体地位,激发其积极性和创造性。

四、目标规划

(一)按照上级课改工作要求,为积极稳妥地推进我校新课改各项工作,结合本校实际,着力做好以下几项具体工作:

1、进一步组织学习,加强培训,更新观念,改善教育教学行为方式。

2、有计划地进行队伍培养。

3、做实校本研修,开发和利用课程资源。

4、 着力开发和利用校本课程,提高学生综合素质,为学生终身发展奠基。

5、抓好课堂教学,优化教学行为。

6、形成符合我校特色的新课改理论体系,成为本地区的课改典型示范校,为当地学校的课改做出示范引领作用

(二)拟定三年目标规划并分期实施

第一阶段(2013年9月-2014年7月)

课改工作规划目标是:“深化新课改,践行新课改”。进一步学习新课程改革精神,着力培训教师,做好新课程下的校本研修和教师培训工作,规范新课改理念下的教育、教学行为,注重“高效课堂”,实施“人本教育”课堂教学模式,努力研究新课程,规范教学设计,编写新课程教学“学案”,加强学科建设,提高课堂教学效果。

本阶段要重点做好六项工作:

1、制定“****学校课改实施方案”,健全学校课改机构。完善****学校“人本教育”课堂教学模式,深入领会其内涵,进一步深化课堂教学改革。

2、强化新课程各项培训及校本研训,开发新课程资源,稳定教学质量。

3、切实改进教学方式和学习方式,有效提高教学水平和教学效果。

4、积极开发校本课程,积极稳妥、有序地开展综合实践活动和研究性学习活动。

5、建立与新课程改革相适应的教学管理和质量评价制度。

6、着力做好课改实验校的引领工作。 第二阶段(2014年9月—2015年7月)

课改工作规划目标是:“稳步新课改,特色出模式”。大力推进三级课程建设(国家课程、地方课程、校本课程),着力推动我校课程改革的全面实施,形成具有学校特色的课改模式,在新民范围起到示范引领作用。

本阶段要重点做好以下工作:

1、着力推进校本课改特色研究,凸显符合我校特色的“人本教育”课堂教学模式。

2、有序推进校本选修课程。

3、创新学习方式,提高课堂学习效率。

4、切实做好课改后科学的教学质量监测评估工作。 第三阶段(2015年9月—2016年7月)

课改工作规划目标:“收获新课改,推广新成果”。巩固和发展新课程背景下学科教学特色,形成符合学校办学理念的课堂教学模式,形成精品选修课程,完善多元教学评价、学业评价和综合素质评价体系,健全新课程背景下教学管理制度和运作模式。本阶段重点要做好以下工作:

1、构建符合校本实际且行之有效的课程管理机制。

2、做好三年来的新课改实验研究、总结、提炼工作,初步构建有学校特色的拓展型课程和研究型课程框架。

3、建立符合新课程要求的教学模式。编写符合****学校校情、学情、教情的“学案”,完善****学校“人本教育”课堂教学模式特色,以期推广、运用。

4、促进现代教育技术在各学科教学中的整合,丰富和完善校园教学资源库和学校综合管理平台,使校园网络和学科资源库为课程的开发与实施发挥显著作用。

5、 构建并形成新课程背景下的学生、教师评价体系和机制,完善我校新课程改革下的教学评价管理机制,建立和完善学生综合素质评价体系。

6、学校分期召开课程改革研讨会,实验教师书面总结,组织教师交流课改经验和体会,提出方法和不足。总结课改实验成果,编订成册。

制定学校新课改三年发展规划,意味着新课改工作的刚刚开始,尤为重要的是必须将工作落实到实处,依照规划,稳扎稳打,步步为营,才能更好地实现学校发展的各项目标。我们将坚持面向全体学生,因材施教、充分发挥学生的自主性,促进学生健康、活泼、主动、全面地发展,全面提高教育教学质量,有效推进素质教育。相信在上级教育部门的关心指导下,通过我们的共同努力,扎实工作,一定能实现规划中的各项目标。

2013.10.10

第5篇:党建工作三年规划

乐都五中党支部党建工作三年规划

(2013-2015) 为更好地实践“三个代表”的重要思想,深入贯彻科学发展观,更规范地、更科学、更有力地做好党建工作,为把我校建成“农村特色学校”和构建和谐校园,加快推进学校的改革、建设与发展,实现学校未来三年的发展目标,特制定党的建设工作规划。

一、指导思想 全面贯彻党的十八大精神,坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装全体党员和领导干部头脑,紧紧围绕学校中心工作,围绕创建“农村特色学校”的目标和培养社会主义事业建设者、接班人的根本任务,围绕为广大教职工服务的宗旨,进一步加强领导班子建设和干部队伍建设,努力建设一支业务精、善管理、高素质的干部队伍;进一步加强党组织和党员队伍建设,充分发挥党组织的政治核心作用、监督保证作用和战斗堡垒作用,提高创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥党员的先锋模范作用,为开创我校党建工作的新局面而努力奋斗。

二、党建目标

按照区教育工委、局党委党建文件精神,结合我校改革与发展的实际,经过三年的努力,使学校党组织和党员在学习和运用邓小平理论,全面贯彻落实“三个代表”重要思想、落实科学发展观、社会主义荣辱观教育和构建和谐校园、实现学校未来三年的发展目标以及在办学模式、办学规模、办学层次实现新得突破上进一步取得成效;使领导班子的素质进一步提高,领导班子结构进一步优化;使党和群众的密切联系进一步增强,党员的先锋模范作用得到更好的发挥,党组织的战斗力和凝聚力进一步加强;使学校的党建工作研究进一步深入,不断推进制度的创新;使党建工作成为实现学校未来三年的发展目标的强大的政治和组织保证。

(一) 领导班子和干部队伍建设

进一步加强领导班子的思想政治建设,提高领导班子的执政意识和能力,发挥领导班子整体功能,努力建设年龄结构合理、专业素质强、文化水平高、懂管理、业务精的领导班子和干部队伍;进一步加强民主集中制建设,提高民主决策、科学决策的水平;健全领导班子的民主生活会、双重组织生活、密切联系群众、廉政建设等方面的制度;进一步完善政务公开和群众民主监督的体制。 进一步完善干部管理工作的各项规章制度,进一步改进有利于形成公开、公平、公正和竞争、择优的选人用人机制和能上能下、能进能出、充满活力的评价激励机制的领导班子和领导干部考核和交流的办法。进一步完善学校干部管理机制。

(二) 党组织建设

党组织建设得到进一步优化,党员干部队伍建设得到明显加强,学校党建工作在上级党委检查工作中,评估达标合格率要达到 100%;进一步规范我校党组织和干部队伍建设的相关制度,提高党组织活动实效,提高我校干部队伍整体素质,促进党组织作用的有效发挥。

(三) 党员队伍建设

党员教育形成制度化、经常化,努力使绝大多数党员在改革、发展、稳定以及日常各项工作中较好地发挥先锋模范作用,使越来越多的党员成为先进模范。发展新党员质量合格率达到100。

三、具体措施

(一)创新机制和完善制度,加强领导班子和干部队伍建设

1、抓好学校领导班子和领导干部的学习,提高学习的自觉性。建立干部理论学习效果的考评机制,把干部理论学习的考核结果作为选拔任用干部的一项重要依据。与上级相关部门共同制定研究干部在职进修的管理办法,有计划、有步骤地进行干部进修学习,提高知识层次、业务能力和管理水平。

2、进一步加强学校领导班子民主集中制建设,完善议事规则,用严格的制度保证工作的分工协调和领导班子的整体合力的发挥,积极推进决策科学化、民主化,提高班子的决策水平和工作效率。

3、进一步深化干部管理体制改革。重视学校领导班子梯队建设,优化干部队伍结构,根据学校发展需要,本着“精干高效”的原则,严格按规定职数配备干部;不断完善干部竞争上岗的有效机制和办法。

4、切实抓好后备干部队伍建设。对后备干部要认真抓好选拔、培养、使用和管理四个环节,并形成制度,长期坚持。

5、完善干部管理的相关制度,推进干部能上能下的干部管理机制的完善,对群众不拥护的干部、相形见绌的干部要果断调整;对经考核被认定为不称职的干部实行免职、责令辞职或降职。

6、不断改进干部定期考核制度,在总结经验的基础上,完善考核指标体系,按照指标准确、层面完整、程序严谨、档次合理的要求,逐步完善干部考核测评标准,促进干部勤政、廉政、优政。

(二)强化教育,加强党组织建设

1、完善我校党员各项管理制度,从制度上保证党组织在我中心小学改革、发展、稳定中,在围绕学校中心任务抓好各项工作的过程中,切实发挥好应有的作用。

2、加强对党务工作者的政治理论培训和业务培训,提高队伍的整体素质。

3、加强党员的教育管理,坚持“三会一课”制度,坚持搞好每季度一次组织生活,实行党员量化考核制度;积极开展党员活动,努力提高党组织生活质量。

(三)规范管理,加强党员队伍建设

1、切实加强党员教育、管理。进一步巩固保持党员先进性教育成果,按照我校建立保持共产党员先进性长效机制的实施意见,将党员学习教育活动经常化、制度化,并充分利用网络等现代信息技术,不断改进党员教育的途径和方式方法,提高党员教育的实效性,在教育效益、效率、效果上都得到提高。

2、进一步发挥党员的先锋模范作用。坚持每年一次的党员民主评议活动,把评议党员与党员教育管理结合起来。坚持每年开展一次评选表彰优秀共产党员活动,全面实施“党员先锋工程”,大力开展先进模范人物的学习活动,形成学先进,争先进的氛围,促使每个党员要有高度的责任感、使命感。

3、按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,加大党员发展工作力度。尤其要突出做好在青年教师、学科带头人中发展党员的工作以及在学生中发展党员工作。

4、加强入党积极分子队伍建设,在入党积极分子中做好早教育、早培养、早发展工作,在坚持入党启蒙教育的基础上,探索和创新入党积极分子的吸收、培养的有效途径,建立、完善的入党积极分子培养、教育、管理的有效机制。

(四)抓典型创新,确保党建工作充满活力, 高度决定视野,创新展现活力。创新是时代的主题,也是我党永恒的发展主题。树立一个党员一面旗帜的良好形象。每年开展模范党员评选活动及党员演讲比赛,激发大家干事创业的激情。开展党员向支部、支部班子向上级党组织的定期汇报工作制度,真正做到有承诺、有践行、有兑现。开好每季一次的座谈会,相互学习。建立党员电话联系制度,让退休老党员时时刻刻感受到组织的关怀。不断吸收先进积极分子,吸取先进理念,不断创新党建工作模式,探索党建工作途径,推进党建工作为我校各项工作保驾护航的作用。

第6篇:****学校课改工作三年规划

(2013—2016年度)

一、指导思想

以新课改理念为指针,以上级关于课改相关会议精神为指导,全面学习和借鉴先进教育教学理念、教育教学管理模式和课堂教学模式,大力推进学校课程改革工作,构建适合本学校实际的新型课堂教学模式和教育教学管理模式,以提高教学质量,打造高效课堂为目标,以改革课堂教学结构、优化课堂教学模式、减轻学生过重的课业负担为重点,进一步强化教学管理的精细化水平,形成一定的课改理论体系,确保我校新课程改革的顺利进行。

二、组织机构

为了扎实推进我校课改工作,建立健全组织领导机构,做到分工明确,责任落实,切实负责,着力践行课改各项具体工作,成立如下课改工作领导小组:

(一)、组长:

** (校长) 负责课改工作总体方向及资金保障

(二)、成员:

**(教学副校长) 负责课改工作的部署落实 *** (中学部副校长) 负责中学部课改工作的实施 ***(中学部副校长) 负责小学部课改工作的实施 ***(德育副校长) 负责学生的综合素质评价 ***(中学部教务主任)负责中学部课改工作的具体落实 *** (小学部教务主任)负责小学部课改工作的具体落实 ***(中学部德育主任)负责中学部学生秩序及综合评价 ***(小学部德育主任)负责小学部学生秩序及综合评价 *** (电教部主任) 负责教师现代教育技术指导培训 *** (总务处主任) 负责课改工作的后勤保障

三、实施原则

(一)、整体规划性原则。课改是一项复杂的系统工程,在推进的过程中我们必须坚持整体规划的原则,立足全局,着眼三年,通盘考虑,早作筹谋,形成学校发展的三年规划,决不能随心所欲。

(二)、积极稳妥性原则。课改是一项全新的工作,虽然有些成功的学校有经验可谈,但每所学校都有各自的校情,不可照搬照抄,不能一概而论,而我们的课改对学校的发展,尤其是学生的发展有着不可推卸的责任,因此,在积极推进的过程中我们又必须谨慎稳妥,既不能缩手缩脚,又不能不切实际,要量力而行,积累经验,稳步推进。

(三)、协同推进性原则。课改离不开各方面的紧密配合,协同作战。要积极倡导校行政各部门之间、教师之间、师生之间、校际之间的合作与对话;加大开放办学力度,加强学校与社区、家庭的联系与合作,实现资源共享互补,我校课改工作拓展新的发展空间。

(四)、以人为本性原则。要注重创设尊重人才、鼓励创新、民主开放的学校管理氛围和工作机制,充分发挥教师和学生在课改工作中的主体地位,激发其积极性和创造性。

四、目标规划

(一)按照上级课改工作要求,为积极稳妥地推进我校新课改各项工作,结合本校实际,着力做好以下几项具体工作:

1、进一步组织学习,加强培训,更新观念,改善教育教学行为方式。

2、有计划地进行队伍培养。

3、做实校本研修,开发和利用课程资源。

4、 着力开发和利用校本课程,提高学生综合素质,为学生终身发展奠基。

5、抓好课堂教学,优化教学行为。

6、形成符合我校特色的新课改理论体系,成为本地区的课改典型示范校,为当地学校的课改做出示范引领作用

(二)拟定三年目标规划并分期实施

第一阶段(2013年9月-2014年7月)

课改工作规划目标是:“深化新课改,践行新课改”。进一步学习新课程改革精神,着力培训教师,做好新课程下的校本研修和教师培训工作,规范新课改理念下的教育、教学行为,注重“高效课堂”,实施“人本教育”课堂教学模式,努力研究新课程,规范教学设计,编写新课程教学“学案”,加强学科建设,提高课堂教学效果。

本阶段要重点做好六项工作:

1、制定“****学校课改实施方案”,健全学校课改机构。完善****学校“人本教育”课堂教学模式,深入领会其内涵,进一步深化课堂教学改革。

2、强化新课程各项培训及校本研训,开发新课程资源,稳定教学质量。

3、切实改进教学方式和学习方式,有效提高教学水平和教学效果。

4、积极开发校本课程,积极稳妥、有序地开展综合实践活动和研究性学习活动。

5、建立与新课程改革相适应的教学管理和质量评价制度。

6、着力做好课改实验校的引领工作。 第二阶段(2014年9月—2015年7月)

课改工作规划目标是:“稳步新课改,特色出模式”。大力推进三级课程建设(国家课程、地方课程、校本课程),着力推动我校课程改革的全面实施,形成具有学校特色的课改模式,在新民范围起到示范引领作用。

本阶段要重点做好以下工作:

1、着力推进校本课改特色研究,凸显符合我校特色的“人本教育”课堂教学模式。

2、有序推进校本选修课程。

3、创新学习方式,提高课堂学习效率。

4、切实做好课改后科学的教学质量监测评估工作。 第三阶段(2015年9月—2016年7月)

课改工作规划目标:“收获新课改,推广新成果”。巩固和发展新课程背景下学科教学特色,形成符合学校办学理念的课堂教学模式,形成精品选修课程,完善多元教学评价、学业评价和综合素质评价体系,健全新课程背景下教学管理制度和运作模式。本阶段重点要做好以下工作:

1、构建符合校本实际且行之有效的课程管理机制。

2、做好三年来的新课改实验研究、总结、提炼工作,初步构建有学校特色的拓展型课程和研究型课程框架。

3、建立符合新课程要求的教学模式。编写符合****学校校情、学情、教情的“学案”,完善****学校“人本教育”课堂教学模式特色,以期推广、运用。

4、促进现代教育技术在各学科教学中的整合,丰富和完善校园教学资源库和学校综合管理平台,使校园网络和学科资源库为课程的开发与实施发挥显著作用。

5、 构建并形成新课程背景下的学生、教师评价体系和机制,完善我校新课程改革下的教学评价管理机制,建立和完善学生综合素质评价体系。

6、学校分期召开课程改革研讨会,实验教师书面总结,组织教师交流课改经验和体会,提出方法和不足。总结课改实验成果,编订成册。

制定学校新课改三年发展规划,意味着新课改工作的刚刚开始,尤为重要的是必须将工作落实到实处,依照规划,稳扎稳打,步步为营,才能更好地实现学校发展的各项目标。我们将坚持面向全体学生,因材施教、充分发挥学生的自主性,促进学生健康、活泼、主动、全面地发展,全面提高教育教学质量,有效推进素质教育。相信在上级教育部门的关心指导下,通过我们的共同努力,扎实工作,一定能实现规划中的各项目标。

2013.10.10

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