现场会交流材料
出实招 强化过程管理 求实效 提高教学质量
(官庄乡中心学校)
一、建章立制，规范教学行为，健全约束机制
2010-2011学年第一学期，乡中心学校面对官庄乡教育现状，结合全乡各学校实际，完成可行性调研报告《官庄乡教育现状分析》。在此基础上，制定并完善了一系列规范教学促进教学管理的量化考评制度，陆续出台了《官庄乡中小学常规教学评价细则和评价标准》、《官庄乡中心学校关于提高教学质量的实施方案》、《官庄乡中小学教学奖励方案》、《官庄乡中小学教学质量检测办法》、《官庄乡中小学毕业班管理办法》、《官庄乡学校量化考评方案》等一系列制度。没有规矩，不成方圆。以上举措，健全了教育教学约束机制，强化了学校教育教学管理，并在以后的工作中不断得到完善。所有这些，都是坚持按制度办事，让制度说话，最终目的就是向业绩倾斜，向正气倾斜，向德才兼备、成绩突出的教师倾斜，现如今已成为共识。各学校也都制订了相关的一系列激励制度。吴庄子中心校针对教学工作，提出两个必须：一是教育干部在做好管理提供服务的同时，要起到模范带头作用，所任教的学科综合评价必须进入全乡前三名，基础较差的也要有三个以上名次的实质性提高;二是每位教师根据上学期的期末考试成绩，必须制定出符合实际的教学目标，并确保目标的实现，学期末实现预定目标的给予奖励，达不到目标的要写出反思，拿出整改措施，并在教师量化考核中给予充分体现。
与此同时，乡中心学校每学期至少组织召开一次全乡教育干部大会。每当新学期伊始，在认真学习全市教育工作会议上精神的基础上，乡中心学校及时组织召开全乡教育干部大会。以大力提高教学质量为中心，专门成立以乡校校长为组长、各校校长为成员的官庄乡中心学校“提高教育教学质量”工作领导小组，同各学校签订年度目标责任书，明确各校校长是提高教学质量的第一责任人，小学校长主抓六年级教学工作，深入课堂指导教学。
二、强化师德，培树先进典型，弘扬团队精神 我乡教师成分复杂，老教师居多，很多已接近退休年龄，有
的倚老卖老、消极怠工;很多临时暂用教师，业务素质较差，工作无激情。针对官庄乡教育教学现状，就如何尽快大幅度提高全乡教育教学水平，我们费了不少脑筋。首先是全乡统一制定了《官庄乡教师考勤制度》，规范了教职工考勤管理。举办了“让师德在三尺讲台闪光，榜样就在我身边”师德报告会暨教学工作促进会，开展“讲师德、铸师魂、树形象”教育活动，号召广大教师学习先进。有各学校评选出的师德高尚、业务素质过硬的教师代表组成师德报告团，登台报告，现身说法，目的只有一个:唱响教育局“聚精会神抓教学，全力以赴提质量”的主旋律。有7名优秀教师代表做了精彩演讲，反响强烈。他们的先进事迹被陆续刊登在《官庄教育》上，得到广泛传诵。
同时要求学校与每位教师签订《师德承诺书》，把教师执行师德规范和落实岗位责任制的情况与学期考核、年度考核及职称评定挂钩。乡中心学校将每年的五月份作为师德宣传月，在全乡大力开展师德师风建设活动。
本学年，吴庄子中心校广泛开展了“学模范，强素质，树形象”的师德师风宣传教育活动，号召干部教师以闫玉桂老师为榜样，尽做爱岗敬业典型。以六年级教师为例，上半年，新年刚过，乍暖还寒，老师主动要求利用节假日补课，一直到六年级毕业。在他们的带动下，一至五年级的老师们也纷纷加入其中。一年来，每每见到的是老师们早来晚归的身影;是加班加点，少有节假日的淡定;是倾情奉献，重返讲台的那份不舍;是在荣誉和利益面前的那份谦逊和礼让;是为了把工作做好而近乎磨叽的执着。该校校长徐刚曾说，我们把超常规的工作内容进而转化成了常规工作的范畴，大家付出了很多很多。
三、狠抓常规，注重过程管理，有效监测教学
为加强学校教学过程管理，进一步规范教学行为，促进校本教研，提升教育教学质量，推进学校各项工作健康协调发展，根据官庄乡中小学教学实际，制定了《官庄乡中小学教学常规评价细则》和《官庄乡中小学教学常规评价标准》。实施教学过程精细化管理，落实教学各环节的要求。《细则》从学校执行课程计划、教学研究、课堂教学、课外辅导、检测评价、教师教案备写、教学反思、学生作业批阅、教师听评课等方面作了细致的要求。乡中心学校定期开展中小学常规教学督查，分别于学期初、学期中、学期末深入各学校，走进课堂、实地查看、观课议课、交流探讨。并将这一做法制度化、持久化。
坚持听评课制度。校长、副校长、中层干部及教师每学期听课节数都做了具体规定，学期末乡中心学校对学校领导班子的听课笔记检查验收，并计入干部个人量化考评。坚持教案作业检查评比制度。对教师的教案、作业处理、计划总结的撰写等情况，各学校每学期初、中、末各检查一次，乡中心学校每学期检查两次。针对检查情况，及时反馈意见，限期整改，并计入学校量化考评。
四、加大力度，狠抓教研教改，促进有效教学
我在《关于加强农村小学教研组建设的几点思考》中这样分析了制约我乡教研活动开展的主客观原因：
客观上说，第一，因为种种原因，每个学校不同程度存在缺编的现象。因为缺编，就有一部分临时暂用教师;因为缺编，教师的课务普遍较为繁重;因为缺编，许多接近退休的、观念早已老化的教师仍处在教学第一线;因为缺编，专职教师的人数就相对较少，各学校几乎处于包班状态，人员少，每个人因为身兼数职，既是班主任，又是语文、数学教师，同时担任其他多门课程，一天根本没有空闲的时间去钻研教材，去研究教学。一个人要参加多个教研组活动，有点分身乏术、力不从心的感觉。第
二、学校布点分散，基础参差不齐，磨合性差，且集中一起搞教研，不免受到时间、地点的限制。
从主观方面看，存在两点，第
一、学校重视程度不够。首先是干部惰性十足，认识上不去，认为教研活动就那么回事，劳民伤财。其次是有的干部甚至是业务干部根本不懂教研，指导教研自然没有底气，干脆就不组织。第
二、相当一部分教师对参加教研活动有抵触情绪。本身承担着繁重的教学考试任务，再搞一些形式化的教研，对教学考试势必干扰冲击。
教学教研活动是聚焦课堂、促进有效教学的有力支撑，教研教改工作是提高教学质量的加速器。两年来，我们不等不靠，积极谋划，超前运作，加强师资培训、充实教研内容，激活教研形式。
(一)开展校际交流，提高干部管理水平 为提高教师业务素质，鼓励教师在职进修，合理安排他们的工作和学习时间，在各方面给予大力支持。认真落实“请进来，走出去”的工作思路，为教师的锻炼成长搭建平台，仅上半年四五六三个月份，多次请教研员同志和进修学校的教师到中小学进行教学指导，作专题讲座，就课例与大家共同研讨交流，提高了教师的授课水平，为提高教学质量打下了坚实基础。 多次派干部教师外出学习培训。乡中心学校组织小学校长赴南排河镇赵家堡小学、羊三木乡羊三木学校、吕桥镇周青庄小学参观学习交流。本学年吴庄子中心校积极开展与各兄弟学校的交流与学习，与吕郭庄学校进行联考，找缺点，查不足;到常郭镇后六小学参观学习先进教学管理经验;与渤海路小学教务处结对子，互通有无，共同学习提高。官庄中学与常郭中学联考已坚持多年。
各学校也都是千方百计创造机会组织教师培训，选派更多的教师到沧州、石家庄、北京等地学习，投入了很多的经费。教师学习返校后，在校内积极开展二次培训。
(二)开展联片教研，拓宽教师培训渠道
针对课堂教学中的无效、低效以及形式化的现象，认真落实市教育局关于加强学校教研组建设的指导意见，以提高教师专业发展为抓手，以提高课堂教学效果为目的，以解决教学中存在的问题为重点，充分利用吴庄子中心校教研基地校的优势，发挥联片教研辐射带动作用，遵循“活动正常性，全员参与性，活动主题性”原则，每次都邀请教研员参加交流活动，并提出指导性的意见和建议。乡中心学校固定每月组织一次联片教研。上学期临近毕业班复习迎考，教研员代学云老师带病坚持工作且日程排满，无法参与我乡英语教研指导，乡中心学校王校长现身说法，亲自做了教学经验介绍。
(三)组织业务竞赛，增强干部指导能力
为提高业务干部指导教学教研的能力，今年三月份，乡中心学校举办全乡业务干部素质大赛 。一是考查业务干部日常工作所需的计算机基础知识和基本操作能力;二是就一堂小学二年级语文教学课例写评课稿，评定校长及业务干部的评课水平。
组织说课比赛、经验交流、观摩示范课等，相互学习、共同提高。经过多角度、全方位的培养，业务干部们增长了才干，开拓了视野。
(四)落实校本教研，提高教师授课水平
要求每校每两周至少举行一次教研活动，严格落实好教研计划，固定时间，固定地点，固定责任，互相交流，取长补短，促老教师传播经验，促新教师尽快成熟，促业务尖子脱颖而出。 吕郭庄学校临时暂用教师比例大，占教师总数的一半，其知识水平和业务素质直接决定学校的教学发展，通过班子研究决定由副校长、教务主任、教研组长组成学科培训组，在每周
三、四的下午第四节对任课教师进行培训。
五、以考促教，优化监测体系，增强质量意识
为健全质量监测体系，提高教学教研的针对性，帮助引导学校和教师不断改进教学方法，把教育质量问题解决于教学过程之中，制定了《官庄乡中心学校教育教学质量检测办法》，对全乡各学校进行过程性教学质量抽测和统测，实现全覆盖。对各年级实行年年统测，不定时间、不定年级、不定科目组织竞赛，六年级每学期组织全乡期中抽测。对抽测过的学校、班级实行质量跟踪监测。及时召开教学质量分析会、教学教研促进会等，总结经验、发现和解决教学工作中的问题，帮助校长、业务干部、教师共同找原因、写反思、想办法、定措施。制定整改目标，反思不到位的要求再反思。要求各学校在每次考试结束后，及时对整体成绩进行分析，任课教师针对本学科的情况要做出分析，班主任对本班的情况做出分析，写出试卷分析报告和学生分析报告。对突出的问题，任课教师要制定专门的教学计划，对后进生更要制定专门的培训计划。严格按《官庄乡中心学校关于提高教学质量的实施方案》、《官庄乡中小学教学奖励方案》的相关规定执行，落实到位。
我们通过对统测、抽测、期中和期末等测试结果进行分析比较，结合平时的工作开展情况，确定出教育教学质量薄弱校，并对薄弱校加强了教学常规检查和指导，每学期都要比其它学校多1—2次，而且还对教学质量薄弱学校的所有年级进行监测，研究措施，强化管理，有效的大面积提高教育教学质量。
六、服务教学，创办《官庄教育》，搭建交流平台
举全乡之力，创办《官庄教育》，为干部师生搭建起一个展示自我、互相交流的平台，促进教师专业化成长，提升官庄乡教育形象。从而调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣。集中展示了各学校的优秀师生及班集体，干部教师的教育教学论文、教学随笔以及学生的习作等，主题鲜明，内容丰富。所有这一切都是为了服务教学、促进教学。全乡干部师生积极参与，乡中心学校王校长每期都亲自撰稿，在他的引领下，很多校长积极写作投稿。出版以来，得到了上级领导和社会各界的一致好评。
一份耕耘，一份收获。一年来，我们以活动为载体，以质量为抓手，以激励为动力，在全乡校际间，教师中形成比学赶先、你追我赶的大好局面，全乡所有学校的教育教学质量均有大幅的提高。在黄骅中学尖子生竞赛中，官庄中学有六人被提前录取，王树茂同学获得全市第一名。理化生实验、信息技术、体育测试等成绩均有大幅度提高。在今年的全市六年级升学统测中，吴庄子中心校的语文和吕郭庄中心校的数学分别以总分434.68和400.77的好成绩分居全市第4名和第12名，就连基础一直很差、全市倒数的官庄小学语文成绩也以总分350.45分的成绩获得了全市第32名;与2011学年相比，吕郭庄中心校提高了45个名次，闫庄子中心校提高了28个名次，吴庄子中心校更是以全市第19名的总排名，较2011学年提高了55个名次的历史最好成绩，获得了全市教学工作进步单位的荣誉。 在2012年教师节之际，乡中心学校在乡财政十分困难的情况下，向社会各界筹集资金2万余元，大力表彰学校管理完善，教育教学质量突出的 “先进单位”、“优秀教育干部”、 “优秀班主任”、“优秀教师”等。这为广大干部教师树立了学习的榜样，大大激发了工作热情。
今后，我们将继续坚持“抓教学，提质量，树形象”的中心地位不动摇，加大力度，强化措施，全面提高教育教学质量。
以打造“学习型学校”和构建“学习型教师”群体为目标，实施教师专业发展“四个一”活动，即每天写一篇教学反思，每周写一篇教学随笔，每月写一篇教学案例分析，每学期读一本名著。 进一步发挥信息化引领作用，将更先进、更有效的教学理念引入课堂，加快课堂教学改革的步伐，提升课堂教学质量。进一步完善措施，强化管理，狠抓师资队伍建设，促进学校内涵发展，努力办人民满意的教育。
全市农村公路工作现场会交流材料
各位领导，各位同仁，大家好!
望江县地处长江中下游皖西南边缘，交通相对落后，农村公路点多面广，建养成本高、难度大、地区发展不平衡。近年来，在省市交通主管部门的大力支持下，我县加大投入、加快建设，新改建农村公路近1000余公里。目前，全县农村公路总里程已达到1500余公里。随着农村公路里程的不断增加，农村公路养护工作压力不断加大，为促进农村公路全面健康可持续发展，我局深入贯彻落实省、市、县交通工作会议精神，以求真务实精神，动员和带领全县地方公路系统广大干部职工，坚持科学发展观，深入细致地开展有针对性的业务指导工作和政治思想工作，取得了较好的成绩。
根据会议安排，下面就我县农村公路养护管理年活动的开展和县乡村道路养护工作向大会做一个简要汇报：
一、落实责任，扎实开展农村公路养护年活动
今年我局在总结农村公路管理养护经验基础上，为进一步深化农村公路管理养护体制改革，认真落实农村公路管理养护的各项制度，坚持“以县为主、分级负责，因地制宜、注重实效，全面管养、保障畅通”的原则，扎实开展农村公里管理养护年活动。
搭建一个班子。成立望江县农村公路管理养护年活动领导小组，分管交通的副县长任组长，交通局长、副局长、财政局副局长任副组长，地方公路局局长、财政局经建股长、交通局基建股长任成员，主要统筹指导全县农村公路管理养护年工作。领导小组下设办公室，由地方公路局局长任主任，具体负责全县农村公路管养年活动的动员部署、监督检查和考核评比等管理工作。
召开一个会议。今年四月，县交通运输工作会议隆重召开，会议要求从今年4月份开始，交通运输局在全县组织开展为期两年的农村公路管理养护年活动。会议要求，全县上下要加强认识，把活动开展作为“十二五”期农村公路发展的重中之重。加大宣传力度，为管理养护年活动开展营造良好氛围;加强制度建设，推动管养工作走向常态化、规范化;
采取多项措施，确保管养年活动落实到位;加强监督考核，确保管养年活动取得实效。会上，县农村公路建设工作领导小组下发了《关于表彰2011农村公路管养目标考核先进单位与先进个人的决定》、《望江县农村公路管理养护年活动实施方案》、《望江县村道标准化建设工程实施办法》。会议还决定，计划用两年时间完成全县村道标准化建设任务。该任务涵盖“十一五”期间计划安排已建的“村村通”水泥路600余公里。该项目通过乡镇申报建设计划，县农村公路建设领导小组核实批准后，乡镇组织实施，领导小组再根据考核细则进行验收。验收合格工程根据实施难度按10000-13000元 /公里补助资金，领导小组依据《望江县村道标准化建设工程考核细则表》考核评分，按100元/分兑现工程款。
明确一个目标。通过管养年活动，进一步完善管养体制，健全管养机制，落实管养制度、提升管养质量，实现“四个提高”“五个到位”。 “四个提高”即：提高管养能力、提高路况水平、提高服务质量、提高群众满意度。“五个到位”即：管养责任落实到位、机构人员配备到位、制度制订执行到位、资金筹措管理到位、监督检查考核到位。
制定一个方案。根据安庆市农村公路养护年活动要求，在全县深入开展调研的基础上，立足实践，认真研究，反复推敲，制定操作性强的实施方案，明确了活动范围、参加单位、参加人员、活动步骤。同时，要求县级养护管理单位和乡镇农村公路管理站负责制定本辖区农村公路管养方案并具体实施，负责辖区道路管养工作。
建立一套制度。健全资金使用管理制度，进一步规范养护资金的申请、拨付、使用管理等行为，加强资金管理使用的检查、监督、考核，确保农村公路养护资金专款专用，发挥最大效益;建立养护巡查制度，巡查主体为农村公路养护责任主体，对发现的问题由责任单位限时解决，对解决问题不及时、不到位的单位或个人，由上级主管部门责令整改，并予以通报;建立管理养护工作信息化制度，以现有农村公路电子地图库和项目库为基础，逐步建立“一路一档”、“一桥一档”的管理养护电子档案，构筑覆盖全面的农村公路养护电子基础数据库;建立县、乡两级信息报送制度，畅通信息渠道，及时掌握管养年活动开展情况。
建立一个机制。乡镇人民政府负责该乡镇农村公路管养机构设置、人
员配备、经费落实和养护质量，推动管养年活动扎实有效开展。负责组织筹集管养资金，监督管养工作落实，将农村公路管养工作纳入政府目标责任考核体系，形成管理养护工作的长效机制。
我县长岭镇2011年出台了《长岭镇农村公路养护管理实施意见》建立了公路日常巡查队伍和成立了农村公路专业养护公司，安排了专人负责辖区内公路的日常养护管理工作，我局已将该镇的先进经验对全县进行推广。
我县将按照省厅市局关于农村公路管理养护年活动的工作要求，坚持以理念创新为前提，以管理升级和技术进步为手段，以提高养护工程质量为重点，以“标准化路、示范路”创建为龙头，深入贯彻全面养护、精细养护、重点养护、经常养护和科学养护，推动我县农村公路养护质量和服务水平全面提高。
二、规范管理，建立长效的日常管理养护体制
我县共有县道188.387公里，乡道220.024公里，村道1104.508公里。全面执行安庆市农村公路考核办法，继续实行承包养护。其日常养护管理范围包括：路肩整理、边沟清理、路面清扫、日常保洁等工作。由县地方公路局与养护人签订《养护承包协议》，明确承包范围、承包经费、承包时间、养护评定办法及双方权利义务。坚持每月月初下达养护计划任务，月末进行检查，季度按县养护考核办法兑现养护费用。县道日常养护工作稳步推进，养护效果明显。承包养护调动了养护人员的工作积极性，增强了各承包主体的工作责任心，使农村公路的养护管理更加完善，大大提高了全县县道养护管理水平。
乡道日常养护管理工作由乡镇人民政府承担，具体负责乡道日常养护和小修保养工作。
村道日常养护管理工作由村民委员会承担，具体负责村道日常养护管理工作。
农村公路绿化工作做为日常养护的重头戏，我县目前正在推行和实施的“以树养路、以树护路”工程，按照“谁投资、谁受益”的原则，通过承包、租赁等方式，将乡、村公路宜林路段的林地使用权和林木所有 3
权推向市场。参与承包“以树养路”工程的，可以是社会上的任何组织和个人，但承包者要在工商部门注册公司、办理营业执照，取得相应资质。由地方政府与其签订养护管理协议，承包者负责绿化和养护管理，县林业部门对所栽树木发放《林权证》，树木成材后，所得收益归承包者所有。日前，该绿化方案已在县道和华阳、太慈、鸦滩、凉泉等部分乡镇的乡、村道实行，下一步将逐步推广到其余乡镇。
在示范路创建方面，根据我县乡、村公路的现状，结合各条公路在乡、村公路路网中的作用，分阶段、分路线实施完成。原则上要求每个乡镇在创建示范乡镇成果基础上，每年创建乡、村公路文明示范路不少于2条。
通过努力，力争到2015年底前全县乡、村公路基本达到：一是路况质量明显提高，公路线型顺适，标志鲜明，路面平顺，无明显病害，行车舒适;二是公路环境明显优化，公路路政管理得到加强，穿越村镇及居民较集中路段得到综合治理，骑路市场、非法标志得到有效遏制，公路绿化、美化成果得到有效的保护，公路通行环境焕然一新;三是实施安保工程，使交通事故明显下降，有效地提高公路行车安全性;四是公路绿化效果显著，人文与自然景观和谐、优美，彰显特色独具的公路绿化美化景观，最终实现“畅、洁、绿、美、安”五位一体的乡、村公路交通环境。
望江县地方公路管理局 二〇一二年六月十七日
学校“三环节”教学汇报材料
葛石镇中心小学2009年9月
随着课堂教学改革的深入开展，全面提高课堂教学效率，使学生的各科综合能力得以训练和提高，最终实现学生的全面发展，适应社会发展需要，成为末来合格的人才而奠基，如何在有限的时间内，获取最好的教学效果，已成为当前教学研究的重点课题。根据我县教育局教学改革精神，以及县教科研中心关于教学三环节的具体指导，我校做了大量的工作，现将本校做法汇总如下：
一、抓好学生预习
新课程改革背景下课程设置全，课程种类多样，开足开全课程 是为了适应学生全面发展的需要，同时这也为任课的教师提了一个更高的要求，那就是各科的课时数少了，要在有限的时间内完成规定这的教学任务紧迫了，只靠传统的课上教师教、学生学显然课时不允许，如数学周课时数只4——5节，语文周课时数只6——8节(语文学科还要有写字、作文)，显然一节新授课，学生打开书是陌生的知识，不了解自身对本节知识的掌握基础，不知本课需要做哪些准备，那么学起来就很吃力，教师因学生没有事先预习，不了解学生需求，事必会教师讲哪、学生学哪，学生没自主学习需求，造成教师牵着学生鼻子走。可见抓好学生预习的重要性。一节高效课堂，首先，要抓好学生高效预习，要让学生对本节内容充分预习，做到通过自主预习，让学生清楚“我已会了哪些，还有什么地方不会，学习本节知识我还要
准备什么。”这样学生在上课时就会有准备，有目的的学，教师通过对学生预习情况的了解，将会根据学情有重点的讲，这样就为高效课堂做好了铺垫。
那么怎样抓好预习环节呢?我校的做法是：上好预习方法指导课。学生小，自主学习能力不强，这就要老师亲自指导，根据各科特点，教会学生怎样整理书中提供的信息资源、如何利用身边的现有资源、上哪收集自已所需资源。此外，我们还为学生精心设计了预习学案来指导学生预习。将预习要求以小黑板形式提前挂在班内，通过课前教师不定时不定地点走入学生中，了解学生预习情况，这样为一节课做好充分的教学准备。
根据各科特点，在每周的教研组研讨会上，任课教师交流预习指导方法，互相借鉴学习，逐步提高学生自主学习能力，为构建高效课堂服务。
二、做好课中改进，在有限时间内实现最佳教学效果。
课堂教学能否高效，关建在教师，在有限的教学时间内，如何高效地完成教学任务，实现最佳教学效果，我们要求教师，首先是备好课，要吃透教材，把握全册教材特点，找准每单元教学重点，分析研究每课教学难点的突破方法，精心设计教学过程。其次，做为新课标下的当代教师应具备精湛的教学能力，如灵活的课堂驾御能力和调控能力，课堂中做到有放有收，教学手段灵活多样，驾御课堂游刃有余，要根据学生需求，抓作重点、突破难点;教师还要不断提升自身素质，如语言魅力、表情魅力等，你的一句鼓励、一个眼神、一个手势，都
将成为学生学习的良好辅助。
为此，我校经常举行年级组的教材研讨活动，教研组的课堂观摩、比武活动，全校教师基本功、演讲等比赛，以各种形式的活动来熏陶、锻炼，提高教师。
三、抓好限时作业，抓好课堂检测
一节课堂高效于否，要看学生本节课上的表现，另一检测方式就是当堂完成的限时作业。我们每节课师生互动时间控制半小时以内，留出10分钟左右时间当堂做限时作业，当堂批阅、当堂评价，方式有小组批阅评价、全班举手形式进行评价。
限时作业紧紧围绕本节课教学内容重点设计，一般都是学生自主独立完成，为提高学生学习积极性，促进课堂教学效率高效。各任课教师还精心设计了当堂检测效果达标栏，用贴小红旗、笑脸等栏目形式对学生评价，最后以学生收获多少对学生进行期终学习情况评价，学生学习积极性得以提高。
为推动各科限时作业质量的提高，我们每学期分期中、期末两次开展限时作业展示评比活动，效果很好。
此外，我们很抓教研组活动，制定了校领导包教研组制度，合理地安排教研活动时间：单周三语文;单周四科学、品德与社会(生活);双周三数学;双周四地方校本;双周五英语、艺体。每次教研由教研组长根据教学中出现的实际问题组织进行研讨，制定了严格的“教研活动签到制度”。活动主题主要围绕“如何构建高效课堂”，在“预习指导”“课中改进”“限时作业设计”方面下功夫，研讨流程为：授课
教师解读教材——研讨处理教学重点难点的方法——设计教学思路构建教学模型——设计学生学习预案与当堂限时作业。为促进各教研组活动有效开展，每学期末学校对教研组进行测评，评出“优秀教研组”，并对其进行奖励，鼓励教师积极撰写论文，总结自已在教研教改中的点滴经验，为我校教学质量的提高多做贡献。
为实现课堂教学高效，我们正在进行积极的探索与实践，不断吸收亲兄弟学校的成功做法，我校在今后教研教改工作方面将进一步做细、做实，相信伴随着新课改教学研究的不断深入，我校的教学质量会不断地提高。
XXX电子银行提升交流会发言稿
各位领导、各位同事：
大家好，今天各位领导以及各位同事来到XXX开这个交流会议，说实话我内心其实感到非常惭愧，其实我也是做了大家都在做的事情，在座的大多数比我们都做得要好，今天既然是交流会我就不谦虚了，下面我就XXX电子银行这一块浅谈一下，大家相互学习。
一、召开动员会，制定考核方案
今年七月初，我们XXX开了一个下半年稳存增存的攻坚活动会，我回来后立马组织员工开了一个动员大会，会议中大家一起讨论下半年电子银行的考核方案，怎样能最大幅度的来调动员工的主动性和积极性，并成立了攻坚活动实施领导小组和制定了各项考核方案。
一是与绩效挂钩。在活动期间按负责人3000元、主管会计2600元、大堂经理、员工2000元的标准考核电子银行产品营销与提质增效工作。
1、产品营销挂钩30%。考核VIP卡、短信银行、网上银行、手机银行四项指标，各占25%。上述四项完成任务目标的，奖励负责人900元、主管会计800元、大堂经理及员工600元。未完成的依率扣考核。
2、电子银行交易代替率挂钩30%。考核单位业务代替和自身使用笔数，各占50%。对单位和自身业务代替率使用笔数达标(日均30笔)的，奖励负责人900元、主管会计800元、大堂经理及员工600元。
1 未完成的依率扣考核。
3、体质增效挂钩40%。考核考核电子产品回访率、手机银行、个人网银使用率、2014年前卡乐付活机率，各占25%。对电子银行回访率达到100%、手机银行使用率达到50%的，奖励负责人1200元、主管会计1000元、大堂经理及员工800元。未完成的依率扣考核。
二是设单项产品奖惩，即：
1、产品营销奖励。9月末完成VIP卡、短信银行、网上银行、手机银行全年目标的，每项奖励负责人500元、主管会计300元、大堂经理及员工200元。未完成的依率扣考核。
2、电子银行代替率奖励。9月末实现电子银行代替率计划的，奖励负责人1000元、主管会计800元、大堂经理500元、员工300元。未实现计划的依率扣绩效收入。
3、提质增效奖励。一是手机银行使用率完成计划的，奖励负责人1000元、主管会计800元、大堂经理及员工500元。未完成计划的，每差一户扣减负责人、主管会计100元绩效收入、扣减大堂经理80元、员工50元的绩效收入。二是个人网银使用率完成计划的，奖励负责人1000元、主管会计800元、大堂经理500元、员工300元。未完成计划的，每差一户扣减负责人、主管会计100元绩效收入、扣减大堂经理80元、员工50元绩效收入。三是企业网银使用率达到100%，10户以上的奖励负责人1000元、主管会计500元、大堂经理300元、员工200元。未达到100%的，扣减负责人500元、主管会计300元绩效收入、扣减大堂经理200元、员工100元绩效收入(每差一台)。
2 四是考核“卡乐付”活机率，对2014年以前“卡乐付”活机率未达到70%的，每差一台扣减负责人、主管会计、管户责任人100元;对2014年新增“卡乐付”活机率未达到100%的，每差一台扣减负责人、主管会计、管户责任人200元。
二、抓措施，落实考核方案
方案制定以后，就是怎样落实怎样实施的问题。我们的主要做法有三个方面：
首先是必须要强化目标意识，抢占市场先机，制定切实可行的营销策略，并以此为契机，抓住节日机遇，整体联动，全力营销电子银行业务，特别是作为负责人的我要起到号的带头作用，向多个行业，多个层次，多个领域开展多形式的营销活动，
其次就是加大宣传，提高营销效果。我们一是召集员工利用休息时间去人口较为集中的广场、社区和街道等地方发放宣传彩页和口头讲解的形式进行户外宣传推广，比如早上的XXX集贸市场，晚上河堤边的大广场等都有我们员工的足迹;二是在我们XXX门头醒目的地方悬挂宣传标语，网点宣传专柜摆放产品宣传手册，进行LED屏的滚动式宣传，对前来办理电子银行签约的客户赠送精美礼品，开展广场舞比赛等一系列的活动带动电子银行客户和交易规模的扩大。
第三是做好售后服务。签约之后不使用也是枉然。要想提质提升，必须要推广和普及，要引导客户将柜面业务转到电子银行办理，一对一的教会客户真正的会使用，对有需要的客户逐一上门教其操作使用。不断扩大业务资源和客户领域，分流柜面业务压力的同时也让客户体
3 验到实实在在的便捷实用。在这里我要重点表扬一下我们年纪最大的员工汪桂竹同志，她为配合工作特意换了一部智能手机，从开通到下载再到使用，一个环节一个环节地学，她自己说到“肚子无墨怎样出文章”，自己不会又怎样教别人，就这样，宣传、营销，以及推广和普及，就在这短短的两个月时间我们取得可喜的成绩。
截止八月末，按XXX规则我社综合排名第八名，比年初提升七位;替代率全县排名第一名。
最后，我想说“革命尚未成功，同志仍需努力”。成绩只能属于过去。展望未来，在今后我们XXXXXX的全体员工将紧密地团结在一起，共同努力，上下齐心，以更加积极的心态、更加高涨的热情投入到工作当中， 为XXX农信的发展创造更美好的明天。
谢谢大家!
4
加强领导 强势推进 再创邗江绿化新辉煌
扬州市邗江区人民政府
2002年入冬以来，全区紧紧围绕市委、市政府提出的建设“绿杨城郭，生态扬州”的总体目标及市政府下达的各项绿化任务，以“五线一园”绿化工程为核心，切实加大工作力度，层层分解落实责任，及时出台扶持政策，认真开展检查督促，全区绿化造林工作取得显著成效，各项主要指标再创新高。全区共完成成片造林33413亩，其中“五线一园”重点绿化工程9305亩、农村一般造林21507亩、经济林2601亩;四旁植树201万株;通村道路绿化85.9公里;河道绿化105.1公里、单位绿化达标42个，城镇新增绿地20.53万平方米，新育苗木4110亩。
2003年是“绿色江苏林业行动”的第一年，市委、市政府也提出的“绿杨城郭、生态扬州”建设的宏伟目标，特别是今年六月，中共中央、国务院专门以文件形式发出了《关于加快林业发展的意见》，全国各地对林业建设的重视程度及造林积极性进一步提高，我区将顺应形势发展的需要，加大力度，为全市绿化工作再上新台阶多作贡献。
一、 2004年绿化工作的指导设想和主要任务：
认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加快林业发展的决定》精神，积极呼应“绿色江苏林业行动”，以创建国家级生态示范市为契机，以长江防护林工程和农村一般造林工程为龙头，全面推广实用先进技术，不断优化林业产业结构，大力推进林业产权制度改革，进一步改善生态环 1 境、完善林业产业化体系、加快林业跨越式发展步伐，建设“生产发展、生活富裕、生态安全”的小康社会。
2004年全区绿化造林工作的主要任务是：成片造林25000亩，其中：长江防护林工程5000亩、农村一般造林及河道绿化工程13000亩、绿色通道工程5000亩、经济林2000亩，四旁植树150万株，培育苗木花卉5000亩，城镇新增绿地 12.66万平方米(其中新区5万平方米)，河道绿化65.6公里。
二、2004年全区绿化工作重点
1. 沿江、沿河防护林工程。实施范围是沿长江、夹江及淮河入江河道两侧各镇,规划在大堤内侧建设宽度为50-100米的防护林带。长江及夹江大堤从瓜洲镇军桥港起至廖家沟止，涉及瓜洲、沙头、红桥、李典和杭集5个镇;淮河入江河道大堤从公道尤家沟起至槐泗河口止，涉及公道、方巷、槐泗3个镇。整个工程规划造林面积5000 亩。树种以意杨为主，适当混交枫杨、杂交柳等品种。
2.农村一般造林工程。实施范围是各镇的高岗田、边远田、低产田以及堤、坝、塘、库四周的农田，重点是丘陵地区的甘泉、杨庙、槐泗、方巷、公道等镇，规划造林面积 10000亩。树种配臵以意杨、枫杨、泡桐等品种为主，提倡混交，可适当发展经济林。
3. 绿色通道工程。一是完善提高“五线一园”重点绿化工程。2003年，全区“五线一园”重点绿化工程建设取得初步成效，2004年的任务是将大桥北接线、西北绕城公路及宁启铁路的施工便道及时复垦植树，部分栽植质量不高、成活率低的地段将重新施工。大桥北接线两侧各30米将按照规划要求栽植耐湿的景观树。二是区域内主要干道两侧规划各建设30-50米宽的防护林带。在树种上坚持因地制宜，遵从适地适树的 2 原则，选择意杨、枫杨、杂交柳或泡桐等品种。
4.经济林果工程。一是进一步扩大银杏规模。发展重点是头桥、李典和沙头3个镇，其中，红桥银杏科技示范园要新扩面积1000亩。二是发展地方名、优、特果树品种。重点搞好李典500亩枇杷园建设，同时适当发展猕猴桃、山水梨、茶叶及其它小杂果。三是加快创汇林业发展步伐。重点搞好甘泉的樱叶、樱花及柿叶、柿托和艾叶生产，新扩面积800亩。四是适当扩大桑园面积，在稳定现有桑园的基础上，适度扩栽，全区桑园面积要力争稳定在1万亩。
5.河道绿化工程。结合河道疏浚，搞好河道及河道两侧纵深30-50米范围内的绿化，力争使全区的河道绿化再上一个新台阶。在树种选择上，应根据立地条件选择意杨、枫杨、杂交柳等品种，并进行混交，混交比例不低于30%。
6.城镇绿化工程。新区的重点是搞好百祥路、兆元路、建安路等新区道路的绿化，并因地制宜建设一批街头绿地。农村各集镇按照创建生态镇的要求，集中力量抓好“点、线、面”工程，即建造一块公共绿地，完成已建成的主干道高标准绿化，确保50%以上的驻镇单位绿化达标，不断增加绿量，提高质量，逐步形成特色。
在实施上述六大工程的同时，农村绿化将继续搞好农田防护林建设，重点抓好小流域治理和低产田改造竣工区域的林网建设以及国道、省区属干线公路两侧纵深200米范围内的农田林网建设，同时对进入采伐期的林网及时进行更新改造。
三、2004年绿化造林工作的主要措施：
1.进一步统一思想，不断深化对绿化工作重要意义的认识。 首先，加强绿化工作是经济社会可持续发展的迫切要求，全区各地 3 将进一步深化对绿化工作的认识。建国以来，特别是改革开放以来，党中央、国务院对林业工作十分重视，最近，中共中央、国务院又颁发了《关于加快林业发展的决定》，有力促进了绿化事业的发展。绿化工作也为国家经济建设和生态状况改善作出了重要贡献。随着经济发展、社会进步和人民生活水平的提高，社会对加快林业发展、改善生态状况的要求越来越迫切，林业在经济社会发展中的地位和作用越来越突出。林业不仅要满足社会对木材等林产品的多样化需求，更要满足改善生态状况、保障国土生态安全的需要，生态需求已成为社会对林业的第一需求。从整体上讲，我国林业发展面临的形势依然严峻，主要表现为林业资源缺乏，森林资源总量严重不足，森林生态系统的整体功能还非常脆弱。为此，我们必须把林业建设放在更加突出的位臵，在贯彻可持续发展战略中，赋予林业以重要地位;在生态建设中，赋予林业以首要地位。其次，加强绿化工作是提高城市品位，加快生态区建设、改善投资环境的重要基础性工作。全区上下将站在社会经济可持续发展的高度，大力发展绿化造林，提高绿化整体水平，努力塑造邗江的美好形象，打造好“绿杨城郭、生态扬州”。再次，加强绿化造林工作是全面建设小康社会、促进农业增效、农民增收的重要举措。发展林业生产，推进林业产业化经营，加快农村经济结构调整，促进小城镇建设，是一条实现农民增收看得见、摸得着的致富新路子。
2.以全民义务植树运动为抓手，大力营造全民投入绿化的氛围。全民义务植树运动，不仅是推进国土绿化、改善生态环境的重大战略举措，而且是参加人数最多，影响极为深远的精神文明创建活动，全区各地将认真深入开展这项活动，并采取多种形式发展社会造林，大力倡导绿地认领认养工作，广泛开展植纪念树、造纪念林等活动，不断丰富和完善 4 义务植树的实现形式。同时动员全社会力量关心和支持林业工作，加强林业宣传教育工作，普及林业和生态知识，不断提高全民族的生态安全意识，大力宣传中共中央、国务院《关于加强林业发展的决定》等重要文件，并结合全区2004年绿化工作重点，因地制宜地开展多种多样的全民义务植树活动，迅速掀起新一轮的绿化高潮。
3.切实加强对绿化工作的领导。一是充分认识加强林业建设对实施可持续发展战略、全面建设小康社会的重要性和紧迫性，将其纳入国民经济和社会发展规划，做到认识到位，责任到位，政策到位，工作到位。二是督促各有关部门认真履行职责，密切配合，支持林业发展，同时坚持并完善绿化建设任期目标管理责任制，各级政府要对本地区绿化工作全面负责，政府主要负责同志是绿化工作的第一责任人，分管负责同志是绿化工作的主要责任人。三是继续坚持实行党政领导绿化工程责任制，2004年，区委、区政府领导及各镇党政一把手每人将承担一项区绿化重点工程，使之成为绿化的典型和样板。四是各镇、各部门、各系统的绿化工作继续实行分工负责制，严格考核、严格奖罚，确保各项任务落到实处。
4.深化林业体制改革，创新绿化造林机制，增强林业发展活力。一是进一步完善林业产权制度，全面引入竞争机制，调动社会各方面的造林积极性，并依法严格保护林权所有者的财产权，维护其合法权益。二是放手发展非公有制林业，鼓励各种社会主体跨所有制、跨行业、跨地区投资发展林业。凡有能力的农户、城镇居民、科技人员、私营企业主、外国投资者、企事业单位和机关团体的干部职工等，都可单独或合伙参与林业开发，从事林业建设，切实落实“谁造谁有、合造共有”的政策。三是加快林业产业化经营，拉长产业链，不断提高林业的经济效益。四 5 是加快推进森林、林木和林地使用权的合理流转。在明确权属的基础上，鼓励森林、林木和林地使用权的合理流转，各种社会主体都可通过承包、租赁、转让、拍卖、协商、划拨等形式参与流转。森林、林木和林地使用权可依法继承、抵押、担保、入股和作为合资、合作的出资或条件。此外全区将继续采取多渠道筹集绿化资金的办法增加绿化投入。
5.强化科教兴绿，坚持依法治绿，提高绿化质量。一是提高依法兴林护绿的意识，加大对《森林法》、《城市绿化管理条例》等法律法规的宣传力度，不断增强全社会的法律意识。二是加大林业绿化执法力度，建立严格的木材采伐审批制、运输加工许可制，严格森林和野生动植物资源保护管理，严厉打击乱砍滥伐林木、乱垦滥占林地、乱捕滥猎野生动物等违法犯罪行为。三是坚持实行城镇绿化门前“三包”责任制。四是实施科教兴林兴绿，提高劳动者素质。五是切实加大新技术、新品种的推广力度和对林业职工的培训力度，提高林业建设者的整体素质。
2003年12月5日
各位领导：
今天，*煤公司在这里召开煤质管理现场经验交流会，这对于我矿学习借鉴兄弟单位煤质管理先进经验，搞好我矿今后煤质管理工作，具有十分重要的现实意义和指导意义。我们将借这次会议的东风，认真贯彻会议精神，认真落实制度，改进措施，把我矿的煤质管理工作推上一个新台阶，提高到一个新水平。下面，就2005年以来大水头煤矿在煤质管理方面所做的工作向各位领导作以简要汇报，不妥之处请批评指正。
2005年以来，我煤质管理工作在*煤公司的领导支持和运销公司的大力配合下，紧紧围绕公司下达的各项经营指标，从进一步完善管理制度，落实管理责任入手，不断健全煤质管理体系，狠抓现场管理，把提高煤炭质量作为应对市场竞争、提高经营绩效、促进矿井安全高效发展的中心任务来抓，坚持抓源头、保环节，精选细筛，实现了强化煤质管理，提高了商品煤质量，拓宽了销售渠道，赢得了销售市场。2005年，实现销售万吨，比上年同期综合售价达到吨，商品质量：
(1)灰分：年计划%，实际%，较计划上升，下降%。
(2)含矸：年计划%，实际%，较计划
(3)全水份：年计划，实际%，较计划上升%。
(4)块煤率限下率：年计划，实际为
(5)块煤率：年计划，实际
(6)企业利润：全年目标，实际完成，完成计划的。总结回顾一年多来的煤质工作，我们的具体做法是：
一、提高认识，加强领导，为煤质管理工作提供思想组织保证
在煤炭市场逐渐走出低迷、竞争日益激烈的情况下，要谋生存、图发展，必须树立全新的，牢固的质量观念，努力提高全矿上下对煤质管理的认识。为此，我们从煤炭生产、运输、筛选，装车等环节抓起，通过大宣传和教育工作，使每一个与商品煤生产有直接联系的岗位工作人员都认识到提高煤质管理的重要性，进而辐射到全
矿其他岗位，使全矿职工在煤质工作中均有“煤炭质量，人人有责”意识，不断增强全员煤质意识和依靠煤质保饭碗、谋生存、图发展、增效益的观念。同时，将矿长任组长的煤质管理小组设为常设机构，充分发挥了矿、部(室)、队、班组四级煤质管理网络的职能作用，认真贯彻执行公司、矿有关煤质管理办法、制度，严格执行了两年多来行之有效的《大水头矿关于加强煤质管理提高煤质措施》(后称煤质管理16条)，进一步落实了从领导到管理岗位、到具体岗位的煤质管理责任制，将煤质管理指标层层分解到队、班组乃至岗位上，出现煤质事故按照“三不放过”原则处理。
二、以落实责任为重点，继续不断健全完善煤质管理体系
一年多来，我们继续狠抓煤质管理基础不放松。一是继续在完善和强化煤炭质量保证体系上下功夫。在制定下发的《煤质管理补充办法》、《煤质与班组长、验收员工效挂钩管理办法》的基础上，针对各单位生产、工作特点，将不同煤质及售价指标纳入各相关单位的主要承包指标之内进行考核，对综采队、综掘队及生产部从放煤、运煤到地质预报作了详细规定，对机运队、选运队的运输、筛选、装车等管理工作和具体工作落实到人头。在对生产单位每月考核时，执行超灰超水扣罚的措施。在以矿长为组长的煤质管理小组领导下，煤质领导小组成员定期或不定期进行抽查，月终考核兑现。各级行政负责人就是煤质管理第一责任人，各单位工程质量验收员也是煤质验收员，从而使每一道生产工序和每个生产、运输环节都在严格检查之中。二是切实落实煤质管理责任。我们要求工程质量验收员在抓好工程质量的同时，认真履行对煤炭质量的定点监督和巡回检查职能，对发现的质量问题予以及时整改;煤质管理小组成员对各生产点的煤炭质量进行不间断抽查、巡查，凡煤质事故按照“三不放过”原则予以追查。在每天召开的高度晨会上，通报前一天的煤质情况，根据煤质考核结果，对相关单位兑现奖罚。有力地促进了煤质管理责任的落实。三是实行煤炭售价风险抵押制度。供销公司班子实行煤炭售价风险抵押制度，建立了激励约束机制。四是积极推进了采制化工作的标准化建设。完善各种煤质定期检查和报表制度，及时反馈各生产采区原煤质量情况。对质量数据进行收集、整理和分析，不断规范煤质标准化工作。
三、从源头抓起，把“全员全过程抓煤质增效益”观念贯穿于煤炭产品的全过程。
一是优化采煤工艺。对地质条件复杂的采掘工作面，生产部严格审查采掘《作业规程》，使生产技术措施做到科学、合理，从设计源头为提高煤质提供保障。二是在掘进生产过程中，遇到断层或石包时，要求生产单位从严管理，认真落实煤质管理措施，切实落实回采、抽水，按时段放煤割矸、见矸封口等管理制度。四是加大了对各掘进面的管理，实行矸煤分装分运，喷浆灰弹必须清理装车或正确处理，不得进入煤仓。提高支护质量，保证原煤质量。五是切实落实井下地面原煤运输各环节、各岗位的煤质管理责任。加强了对矿车、皮带、煤仓
及装煤点的岗位工的煤质管理，严格防止水、泥浆和清巷杂物进入煤仓。尤其是加大了上仓选运的力度。利用选运系统双选功能，集中力量进行大块与中块拣选。上仓皮带和装车皮带电磁铁正常使用，另在皮带上加装除杂物装置，凡拣选不净时，停机拣选。力争最好煤质装车。
四、加强筛选拣矸，提高块煤率，强化采制化管理
由于机械化程度的提高，各生产环节的水份也相应增加。在筛选过程中矸石混入煤中分辨不清影响着煤质。为此，我们一是对水份和含矸率较高的原煤采取落煤分晒后与落地干煤搭配上仓的方法，二是充分利用两道筛子功能，增加拣选人员的方式，提高手拣矸石效率。三是利用提高破碎机机力、控制井下地面煤仓煤位等方法，减少块煤破碎，尽量提高块煤率。四是强化教育，树立全员质量意识。为实现煤质管理奋斗目标，确保煤炭质量，我们把广大干部职工的思想统一到了“没有质量、就没有市场”，“提高煤质、就是提高效益”这个总纲上来，从宣传教育入手，正确分析我矿当前市场所面临的困难，利用广播、电视、牌板专栏等宣传工具，进行了宣传教育，使全矿上下特别是与煤质有直接关系的干部职工进一步转变了重数量、轻质量的观念，在全矿形成了时时抓煤质、处处抓煤质良好氛围。
同时，利用各种会议，及时通报当月煤质完成情况，对造成煤质事故的单位和个人进行严肃处理，绝不姑息，对煤质工作做的好的单位或个人，及时予以表扬奖励，通过对煤质影响售价高低、效益增减的对比，使广大干部职工充分认识到产品质量与矿井的安全持续发展、个人收入、企业经济效益息息相关，从而调动了职工抓好煤质、提高效益的积极性。
虽然我们在煤质管理工作中花了很大力气，想了很多办法，做了大量工作，取得了一定成效，但由于受地质条件影响，我们的煤质指标完成得不太理想，与市场要求和兄弟单位的煤质工作相比，我们还存着责任性不强，制度落实不力，煤质工作不稳定，部门与部门、生产与选运环节协调不够、对地质条件变化应对措施不及时等等问题，我们将在今后的工作中努力和改进。
五、坚持优劣分堆贮存、配煤装制度
一年多来，在运销公司的业务指导下，我们坚持对电煤、出省煤、重点用户、一般用户按不同客户的定货质量要求进行配煤装车。同时，供销公司、选运队全力以赴抓煤质，提高煤台利用率，认真搞好分堆贮存、配煤装车。为抓好此项工作，销售部门派煤质管理人员在工作面现场抽查盯点，督促采掘生产单位做到见矸停放措施的落实，认真观察工作面动态情况，将信息及时反馈到职能部室和相关管理人员。同时，严把装运关，对每批商品煤装车，都是车车有采样、批批有化验，一丝不苟把关，发现质级不符时立即追查，不庭任何一个细节，
杜绝质量事故。
今后煤质管理工作打算
今后我们将以高度的责任心和使命感，认真贯彻这次会议精神，以提质促销、提质增效为切入点，坚持“从源头抓起，环节保证，拣选细致，监督有力”的方略;坚持“卖产品就是卖质量”、“抓质量就是增益”的质量观念，落实制度，狠抓煤质现场管理，改进措施，提升煤质管理效果，严字当头，强化管理，为确保全矿经营目标的实现面努力奋斗。
1.从生产源头抓煤质
首先，采掘工作面要更进一步严格制度、规范操作、循环作业，从生产源头抓起，严禁超量放顶煤，严禁回弹物清理不净和煤矸混运。其次，在地质结构发生变化时，要及时采取措施保煤质。工作面有断层、有夹矸时，尽量采取分采分掘分运措施，片帮抽冒出现矸石时，组织人员在井下拣选，井下能拣选的绝不上地面。第三，对因责任心不强、不按程序放煤、造成放矸的要按照煤质事故从严从重处罚。第上，提高采掘工作面工程质量，降低综采架前抽冒及后溜放顶矸石，综掘工作面要实行一次成巷，减少回弹、杂物，提高原煤和商品煤质量。
2.从岗位责任制上抓煤质
严格按照《大水头煤矿管理办法》、《煤质、销量、售价与工资挂钩管理办法》和《煤质管理补充办法》煤质管理16条措施落实责任制，把煤质和售价指标分解到各责任单位，把水份、灰份、含矸、块煤含矸率、限下率及矸石含煤率及售价核入各队的指标，由行政队长、验收员任煤质网员，负责每班煤质的监督、检查验收工作。矿考核组严格对各单位的完成情况，按月考核，严格兑现。把煤质管理和安全生产一样当作一项长期的重点工作来抓，发现煤质问题，现场抓落实，现场抓整改，坚决落实好煤质管理责任制。
3.继续从运输、拣选环节抓煤质
运输、拣选是抓好煤质的中心环节，许多繁重的工作要在运输和拣选过程中来完成。道德，选运队每班要有验收员“盯岗”查，班长“守岗”查，队长“跟班”查销售部门“跟车”查，最大限度地从运输和拣选环节降低含矸率，提高煤炭质量。井下根据矸石的多少、水份的大小，及时调整上仓量和停机在皮带上拣选。其次，回煤上仓过程中，选运队各岗位监视上仓煤质量，供销公司煤质管理人员也不定时抽查，当发现水份、灰份较大或超标时，及时分堆处理，决不留隐患。第三，增加煤炭品种，提高电煤质量，稳定重点用户，扩大省外混煤及块煤销量，提高综合售价。对外销的每批煤炭坚持车车采样，批批化验，绝不把不符合煤质标准的煤炭外运。第四，今后
如发现煤质问题，除及时补救措施外，对责任人要严肃处罚。树立良好的商品信誉和企业信誉。取得用户的信任，赢得市场。第五，重视售后服务，踀调查，建立用户档案，及时整改完善产品质量。
4.继续抓采制化工作质量
采样和化验工作的重点是及时、准确的反映各种商品煤的真实质量，真实准确的反馈相关信息，同时，对各个关口严格监督检查，狠抓煤质，对每次抽化样要记录在案，月底一并考核兑现，采样率要达到100%，误差率要小于2%，对比报告，争取煤质管理工作再上新台阶，再创好成绩!
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