公益广告文案的创作原则及误区
公益广告是旨在增进一般公众对突出的社会问题的了解，影响他们对这些问题的看法和态度，改变他们的行为和做法，从而促进社会问题的解决或缓解的广告形式。广告必须借助语言符号和非语言符号来达成信息的传播。广告中的语言符号就是文案。调查表明，广告效果的50%～75%来自广告中的语言文字。因而进行公益广告创作的时候，对文案的创作不能掉以轻心。
关于公益广告文案的创作原则，应该秉持广告大师威廉·伯恩巴克制定的关于广告创作的ROI原则。
关联性原则(Relevaxnce)。他认为对于所创作的广告首先要从策略层面考虑，是否与产品、服务关联，与目标对象关联。公益广告是向社会公众发布的，以公共事务为内容，虽然不同于一般的以推销商品或服务为主的广告，而是着重宣传有关净化社会空气，推动社会文明前行的意识和主张，但同样也应该讲究关联性，才能达到更好的传播效果。公益广告的关联性首先体现在是否能与时代关联。人与人、人与社会、人与自然的关系是公益广告永恒的主题。但时代在发展，总是不断有新的社会问题涌现出来。因此，创作者必须扣住时代脉搏，配合现实社会发生的重大事件或重大问题，有针对性地来写作，公益广告才能更好地引发受众的共鸣。如2001年是联合国确立的“国际志愿者年”，公益广告就以围绕“什么是志愿服务”、“什么样的人是志愿者”、“为了社会更加文明进步，人人都来当志愿者”为主题展开宣传；2002年是实施“红丝带行动”预防艾滋病综合公益项目的一年，“红丝带行动”的公益广告在各种媒体大行其道，因为它是热点，贴合了社会的热切关注；2003年，非典肆虐，以“预防非典”、“战胜非典”为主题的公益广告非常多，在促使人们正确对待非典和树立信心、与病魔抗争等方面起到了重要作用。关联性之二则体现在是否与目标对象关联。与商业广告相比，公益广告的受众范围要广泛得多，但并不意味着公益广告以社会的每一成员为传播对象。特别是在这样一个讲究分众传播的时代，更要讲究面向特定的受众群体进行传播。无的放矢的公益广告不仅收不到预期的传播效果，还容易引起逆反心理。因此，必须针对目标群体来进行写作，广告才有打动人的力量。如同样是以“下岗再就业”为主题的，所针对的目标群体各有不同，一个是号召下岗的人自立自强，一个是呼吁家人的支持，无疑会增加广告的说服力。
原创性原则(Originality)。广告创作要用于突破常规，与众不同，想人之所未想，发人之所未发。业界常用“戴着脚镣跳舞”形容广告创作要面临众多来自市场的束缚和压力。公益广告由于它的无功利性，可以说给了创作者最大的发挥空间，也使得创作者由于压力的减轻，导致在广告创作中不愿精益求精。平淡无奇的公益广告在现实生活中比比皆是。如许多以环保为主题的广告，很多时候展现一幅黄沙铺地或者是烟囱林立的画面，然后配上”为了未来，请保护环境”之类的文案。如此空泛刻板，缺乏创意的广告，如何去打动在信息爆炸传播环境下对广告愈来愈吝啬自己目光的受众?在香港发布的一则推广普通话的公益广告的文案是——“养‘鲸鱼’?自问不会弄出上述笑话，即电香港电台‘普通话擂台战’比试一下!”与之相配合的画面则将错误的语音变为可视化，金鱼缸里养着一条鲸鱼。该广告文案没有流于“说好普通话，‘知音’遍华夏”、“沟通你我他，全靠普通话”的模式化叙述，而是利用了人们在日常说话中常有前后鼻音不分造成的沟通障碍，巧妙地暗示了说普通话的重要性，让人耳目一新。
按神经学家的解释，当刺激信号没有变化时，脑细胞停止反射活动。只有当刺激信号变化时才能引起反射，这种变化越是出人意料，反射也就越强烈。富有原创性的公益广告，往往能直抵目标受众的心灵，为受众提供惊喜。当然，广告追求原创性，是在讲究关联性的前提下追求的。如舍弃关联性而片面追求原创性，就是本末倒置了。
震撼性原则(Impact)。它与相关性和原创性是密切关联、相互贯通的，指的是广告产生的冲击力，震撼受众心灵的魅力。公益广告如果没有震撼力的话，就难以激发受众的参与意识。震撼力一方面来自广告信息本身，另一方面广告要适时投放。当信息在正确的时间、正确的地点传达给消费者时，就容易造成震撼力。公益广告中的信息传达讲究以情动人，因为公益广告重在强化或改变人们的某种态度。态度是由认知、情感、行为倾向三种成分组成的，其中情感是态度的核心成分，态度的改变扎根于情感之中。所以，无论公益广告走理性诉求还是感性诉求路线，最终都要在情感层面发生作用。而且枯燥的说教信息是很容易遭到受众排斥的，公益广告要达到良好的传播效果，就应该让受众心有所动、情有所发，这样才能使其自然而然地接受和认同广告所宣传的观念。
有了合适的信息，再在正确的时间、正确的地点，传达给合适心境下的消费者，就造成了震撼力。如关于戒烟向来是公益广告中历久不衰的主题，恐惧诉求是其惯用的诉求方式。很多主张戒烟的广告总是在其中展示吸烟的严重后果，可这样的信息并不能够震撼嗜烟的人士，反而容易被他们所排斥。因为关于吸烟有害健康他们早就从认知层面意识到了，主要是从情感层面难舍对香烟的喜爱。但是有一则关于戒烟的公益广告却显得尤为亲近可人，它抛弃了恐怖的画面，主要以文字为主。广告是左右编排式，左边写着“5月31日，世界无烟日。请您现在就戒烟，为了明天”，右边则是“6月1日”，广告非常巧妙地将戒烟日和儿童节关联在一起，从对孩子的关爱着眼，去打动烟民。同时在5月31日发布这样一则广告，它能很好地适应烟民的接受心态，引起其心灵的震撼。
大量优秀的公益广告层出不穷，被公众所接受、所喜欢，为和谐社会的构建发挥了重要作用。但也有不少公益广告缺乏动人的力量，从文案的角度分析，问题主要集中在以下三方面：
文案的说教味浓厚。现实生活中，充斥着“请勿……”“如果你继续……”“不要……”之类字眼的公益广告文案大行其道。很多创作人员认为公益广告就是来教育人的，这种高高在上好为人师的姿态，其实是很容易被文化程度高和广告的鉴赏力日益提升的受众所排斥的。正如日本电通广告公司资深创意总监杉山恒太郎先生认为的：在进行公益广告创作时，创作人员更不能有我想去教育你的想法，这是最可怕的。不能把自己置于君子的地位，这样很容易做出没意思的作品。作为创意总监，我经常会告诉他们，站得太高了，要低一些。究其原因，是创作人员丧失了平常心。其实公益广告强调社会成员的参与性，不论是广告的发布者还是广告的创作者，与社会应是一种平等交流的关系，而不是教育与被教育的关系。应该就像杉山恒太郎所说，公益广告创作人员的工作不要抱着“为了社会的正义去做”的想法，而是要考虑如何把广告表现得更好、更有魅力。
恐惧诉求运用过度。公益广告中常要展现某种行动可能带来的严重后果，而希冀于通过恐惧诉求来唤起受众的焦虑和不安。所以，许多关于环保禁烟交通安全的广告，屡屡通过文字制造恐怖的气氛警告受众。下面三则关于戒烟的广告文案便是如此——“吸烟而死的人会下哪层地狱”、“你吸的是烟还是命”、“蓬莱仙境群英会，烟蟲之墓，烟痴之墓，烟王之墓，烟圣之墓”……许多创作人员认为信息的有效性与它制造的恐惧成正比，恐惧制造得越大，紧张感越强，驱使人们采取行动以消除紧张的力量就越大，极力在文案中使用那种触目惊心的字眼。殊不知，这样的文案可能激发受众的知觉防御机制，而导致他们对面临的问题产生回避反应，拒不接受广告中的信息，也就难以产生较好的说服效果。在一般情况下，中等强度的威胁说服效果最好。恐惧诉求太弱则难以引起受众重视，太强则易引起受众回避，恐惧的程度应该适当。
不敢让公益广告幽默起来。由于公益广告主题的严肃性，创作人员不敢使用幽默的笔调进行创作，生怕亵渎了主题的庄重。其实幽默并不等于滑稽，《现代汉语大辞典》对“幽默”的解释是：“有趣或可笑而意味深长。”可见幽默与严肃并不冲突。严肃的主题也可以通过轻松、愉快的方式表现出来，从而达到寓庄于谐的境界。而且，受众更爱看幽默的广告，据统计，在法国国际戛纳广告节的获奖作品中，幽默广告占到50%以上。从全球趋势来看，幽默广告的数量呈节节攀升的趋势。公益广告也可以适时地“幽”受众一“默”，让受众在轻松接受之余又有思考的余地，也是对受众接受能力的尊重。关于交通安全的公益广告，常常都是板着面孔教训公众。但下面三则倡导系安全带的广告在众多沉重的交通安全广告中却显得与众不同。文案分别是“今天你才发现你有个非常有钱的爷爷，他已经非常非常老了——又一个系好安全带的理由”、“你的债主不小心撞了一下头，竟成了永久失忆症——又一个系好安全带的理由”、“将要搬来的舍友，是个86—64—78的美眉，22岁，刚和男朋友分手——又一个系好安全带的理由”，这样的文案让人不禁莞尔，同时又在引导受众思考人生有那么多让人留恋的事物，为什么不珍视生命，系好安全带呢?
尽管不少人认为在影像文化蔓延的时代，文字的阅读对于受众来说是一种负担。广告创作人员也日益重视图画、色彩在广告中的运用，但文案的作用只能说是相对减弱，并不会消失。柏林文学节曾做过这样一则广告，画笔嘲笑钢笔“千言万语不如一图”，钢笔反击“那你把刚才你说的那句话画出来”。这则广告意在说明尽管文学式微，但无论如何，影像文化也不可能湮没文学作品。对于公益广告来说，如今的公益广告越来越热衷于用画面吸引人的眼球，但优秀的公益广告总是图文并茂，广告永远需要文案的力量。
参考文献：
1.万秀凤、高金康：《广告文案写作》，上海财经大学出版社，2004年。
2.潘泽宏：《公益广告导论》，中国广播电视出版社，2001年。
3.王怀明：《广告心理学》，中南大学出版社，2003年。
4.初广志：《广告文案写作》，高等教育出版社，2005年。
5.周姬昌：《写作学高级教程》，武汉大学出版社，2002年。
6.高志宏、徐智明：《广告文案写作》，中国物价出版社，2002年。
(注：本文系湖南哲学社会科学成果評审委员会2006～2007年度立项课题，课题编号为0606004B)
(作者单位：衡阳师范学院新闻系)
编校：张红玲
作者：谢诗敏 汤 劲
广告诉求对象：全体学生，教职员工，其他在校人员
主要诉求信息：遵守图书馆的规章制度，不要大声喧哗
诉求方式：利用学校的大屏幕发布广告短片
广告词：轻轻的我走了，正如我轻轻的来
广告画面：
画面一开始是乌压压的一大群人朝着图书馆方向冲刺，人们脸上都是一副不服输的表情，甚至为冲刺而加油呐喊，阳光正强，因为奔跑每个人的脸上都挂着汗珠。当快要到达图书馆门口10米的时候正在冲刺的人们急剧减速，一改刚刚火急火燎的架势。这时他们开始调整自己的呼吸，掏出手机调为静音，最后迈着轻盈平缓的步伐谦逊有礼地走进了图书馆。在此时画面上打出广告语“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”。
2012级护理本科3班
周佳佳学号：201201010310
篇一：公益广告文案范文
公益广告文案范文
第一章 广告文案写作概述
一、广告文案的含义
二、广告文案的修辞手法
三、广告文案标题
四、广告文案正文
五、广告文案随文
六、广告文案标语
第二章 广告策划文案写作
一、广告策划文案概述
二、广告策划文案的写作范文广告策划书
广告预算书
广告市场调查表
产品上市广告计划书
商品交易会广告宣传活动策划书商品交易会广告宣传方案
商品交易会营销宣传活动策划书商品广告策划书
第三章 广告创意文案写作
一、广告创意文案概述
二、广告创意文案的写作范文新闻型广告创意文案写实型广告创意文案夸张型广告创意文案比喻型广告创意文案幽默型广告创意文案美文型广告创意文案亲情型广告创意文案体贴型广告创意文案标语型广告创意文案对话型广告创意文案名片型广告创意文案解说型广告创意文案宣言型广告创意文案论说型广告创意文案解决问题型广告创意文案商品情报型广告创意文案
篇二：北京电视台“文明30秒”公益广告创意文案(一) 北京电视台“文明30秒”公益广告创意文案
(一)
“文明30秒”公益广告创意文案(1)
题 目：《本垒打》
内容概述：校园空场处几名学生在打棒球。掷球手摆好姿势准备出击，击球手和其他队员也专心注注等待发球。忽然，一个扭曲的可乐罐被过往的路人丢在地上。此可乐罐成为所有队员目光的焦点。当队员目光移回球场。掷球手将“球”投向击球手，击球手击球，将球(可乐罐)击入垃圾桶。球场响起欢呼声，掷球手向击球手伸出大拇指。
礼仪提示：“校园环境，大家维护”
表现手法：泥偶/flash/3d均适合，以轻松幽默的方式表达维护校园环境的文明礼仪
背景音乐：(见表格)
创意内容：(见表格)
片 长：32秒
《本 垒 打》
镜头号 景 别 时间长度 处理办法 内 容 音 效 对 白
镜头1 全景 1秒 仰拍 天空，飞鸟 舒缓轻松旋律 镜头2 中景 1秒 移镜头 阳光挥洒的操场、树木的局部 (校园)
镜头3 近景 3秒 快速转接镜头组 (击球手、接球员、掷球手等) 舒缓轻松旋律+运动声效
镜头4 特写 3秒 掷球手作出掷球预备动作，忽然视线被传来的声音吸引。瞪眼望下看去。 “叮啷”可乐罐摔在地上的声效
镜头5 3秒 正在滚动的可乐罐(实)一对情侣迈远的脚步(虚) 金属音效，脚步与谈话音效(渐弱)
镜头6 特写面部 3秒 快速转接镜头组(击球手、接球员、掷球手等) “哦” “哦” “哦” “哦”
镜头7 脸部特写 3秒 掷球手准备掷球——掷出 发力声，球飞出“嗖—”
镜头8 面部特写 2秒 击球手手举球棒吃惊的望着飞来的球(可乐罐) “嗖—”
镜头9 眼部特写
球特写 2秒 (闪切)击球手瞳孔映射飞来的球 物体划过声音
镜头10 面部特写 1秒 击出 金属与木头相撞的声音
镜头11 3秒 可乐罐(实)飞向垃圾桶孔(虚)(可乐罐跟拍特写)，进入孔，垃圾桶振 哐—
镜头12 3秒 闪镜头组 (击球手、接球员、掷球手伸出大拇指等) (观众欢呼擂动)轻松音乐
镜头13 4秒 字幕：(结合棒球的体育标志)：“好球 本垒打”
“校园环境，大家维护” (嘀嘀)
“文明30秒”公益广告创意文案(2)
题 目：《让》
内容概述：车水马龙的交通公路，司机和路人甲乙丙丁的快速切换镜头，预兆即将上演的一场悲剧。而通过长长传来的拉带声后，所有的机动车辆忽然在斑马线前停下，一只可爱的小猫安全的通过了斑马线。
礼仪提示：“生命是宝贵的，他(她)(它)的幸福在您脚下”
表现手法：泥偶/flash/3d均适合，以轻松幽默的方式表现交通秩序，宣传社会礼仪
背景音乐：(见表格)
创意内容：(见表格)
片 长：26秒
《让》
镜头号 景别 时间长度 内 容 音 效
镜头1 近景 2秒 飞驰的汽车，司机专注前方的表情 汽车行驶声效
镜头2 面部特写 1秒 行人甲，惊恐的眼神 公共环境 啊
镜头3 近景 2秒 飞驰的汽车，司机专注前方的表情 汽车行驶声效
镜头4 面部特写 1秒 行人乙，惊恐的眼神 公共环境 啊
镜头5 近景 2秒 飞驰的汽车，司机怒视前方的表情 汽车行驶声效
镜头6 面部特写 1秒 行人丙非常惊恐的眼神 公共环境 啊
镜头7 面部特写 2秒 飞驰的汽车，司机怒视前方的表情并且嘴发出声音 汽车行驶声效 啊
镜头8 面部特写 1秒 行人甲、乙、丙惊恐的眼神 (黑场) 公共环境 “啊啊啊”“吱—”汽车拉带声
镜头9 眼部特写 2秒 仰拍 (淡入)斑马线前的汽车 轻松音乐淡入
镜头10 特写 2秒 汽车中的司机呼出轻松的气，表情显现安详 “哦—” 镜头11 近景 3秒 行人甲、乙、丙呼出轻松的口气，表情放松微笑 “哦—” 镜头12 中景 3秒 斑马线前的汽车(后)，小猫看看汽车(前)，轻松的通过。走路音效
镜头13 4秒 画面淡出，黑场。字幕：“生命是宝贵的，他(她)(它)的幸福在您脚下”
“文明30秒”公益广告创意文案(3)
题目：《不怕烫》
内容概述: 在繁华的街道上，某一家小餐馆中，在嘈杂脏乱的环境中，一位正在等待上面的顾客打死一只飞舞的苍蝇，感到异常恶心。顾客点的热汤面终于盼到，但看到厨师用肮脏手端面而来，并且大拇指正浸在自己的面汤中时，顾客从椅子上翻倒。此短片通过流畅的画面及双方经典的对白(“您的手??您的手??还在汤里”“哦，没关系，我不怕烫”)达到加深观众的印象，以充满幽默的方式达到环境卫生公益广而告之。
礼仪提示：“规范职业礼仪，关注你我健康”
表现手法：泥偶/flash/3d均适合，以轻松幽默的方式表现职业礼仪 背景音乐：(见表格)
创意内容：(见表格)
片 长：32秒
《不怕烫》
镜头号 景 别 时间 处理办法 内 容 音 效
镜头1 大全景 2秒 俯拍 推 繁华的街道或胡同，各个小餐馆林立 市场嘈杂音效
镜头2 中景 2秒 (叠化)推 某一餐厅窗口 市场嘈杂音效+餐厅 嘈杂音效
镜头3 近景 2秒 (叠化)移 “醋”瓶特写(右移)停落在餐碟(残羹)上的苍蝇， 苍蝇起飞 餐厅嘈杂音效
镜头4 近景 2秒 苍蝇飞舞(背景：嘈杂模糊) “嗡嗡”飞舞音。 餐厅嘈杂音效
镜头5 近景 3秒 飞落至一餐桌桌面。(顿1秒)一只手拍在桌上。手抬起，苍蝇的尸体。 “嗡嗡” “啪”
镜头6 面部特写 1秒 男人眼珠放大，疵嘴。(极度恶心的表情) “啊” 镜头7 特写 2秒 一只端热气腾腾汤面的手，大拇指浸泡在热汤面里。(镜头上摇)厨师痴傻肮脏的面孔(面朝镜头方向走)。 走路音效 “面来喽——”
镜头8 特写 2秒 手拿碗落在桌上。男人惊讶的表情。(镜头虚实转换)。 “哐”
镜头9 特写 2秒 男人嘴唇哆嗦的说 “手。。手。。”
镜头10 特写 2秒 合成“?” 厨师费解的表情，头顶上显示“?” “手?” 镜头11 特写 3秒 浸泡在面碗里的手 “您的手。。您的手。。还在汤里” 镜头12 近景 3秒 厨师把拇指伸到嘴里吮吸了一下。微笑的对着镜头 “呲溜”(吸吮) “哦，没关系，我不怕烫”
镜头13 近景 3秒 两只朝天的腿(前)，微笑的厨师(后)(虚实转换) “匡当——”
镜头14 近景 3秒 字幕：“规范职业礼仪，关注你我健康”
“文明30秒”公益广告创意文案(4)
题目：《最美》
礼仪提示：“爱护花草木，最美在心灵。”(社会礼仪类) 表现手法：泥偶/flash/3d均适合
背景音乐：羽泉——《最美》
片长：30秒
创意内容及镜头：
镜头1：一片郁郁葱葱的草地，草地上的一块石头上写着：“请别踩到我，我怕疼。”
镜头2：一位小男孩踏入草坪，坐在草坪上。
镜头3：父母为他拍着照片。
镜头4：小男孩双手叉腰，似乎威武的样子对父母说到：“我帅吗!” 镜头5：一位妖艳的姑娘从桃树上摘下一枝桃花，并拿到唇前，摆起姿势。 镜头6：男朋友拿着照相机给她拍照。
镜头7：女孩边摆姿势边说着：“我美吗?”
(定格)(叠化)(男孩叉腰定格图片)话外音：“她美吗?他帅吗?” 镜头8：(字幕)“爱护花草木，最美在心灵。”
“文明30秒”公益广告创意文案(5)
题目：《魔镜的回答》
礼仪提示：“世界美好靠美好心灵，让我们共同珍惜生命。”(社会礼仪类) 表现手法：泥偶/flash/3d均适合
背景音乐：动画片《白雪公主》电影原音
片长：30秒
创意内容及镜头：
镜头1：身披豹皮，头戴毛帽，脖裹狐巾的皇后手持魔镜：“镜子，镜子，请告诉我谁是世上最美丽的女人?”
镜头2：镜子回答：“当。。。。。。然。。。。。。。。。是。。。。。。。。。。。。。她————白雪公主喽”
镜头3：(镜头推入魔镜)白雪公主正在为一只白鸽解开纱布的包扎，并用双手捧起放飞。
镜头4：(字幕)“世界美好靠美好心灵，让我们共同珍惜生命。” “文明30秒”公益广告创意文案(6)
题目：《味道》
礼仪提示：“做文明公民，注小节、重仪表”。(社会礼仪类)
表现手法：泥偶/flash/3d均适合
背景音乐：辛晓琪——《味道》
片长：30秒
创意内容及镜头：
镜头1：餐厅的餐桌前坐着两位男性顾客，一位头发蓬乱，穿着不洋，另一位则是文质彬彬、风度翩翩。
镜头2：侍者同时为两位顾客上餐——面条。
镜头3：两位顾客都在吃，顾客甲吃了几口，忽然表情惊疑，鼻子凑近面条嗅了嗅，然后小心翼翼的又吃了几口，而对面的顾客乙依然低头呼噜呼噜的吃面。 镜头4： 顾客甲又闻了闻碗中的面条，招手把侍者唤来，“哇啦哇啦”的一边指侍者，一边指着面条。
镜头5： 顾客乙视而不见疯狂的吃面条，顾客甲和侍者激烈争执。
镜头6：(镜头拉至全景)顾客甲和侍者激烈的争执，顾客乙疯狂的吃着面条，桌下是他脱了鞋的脚。
镜头7： (字幕)“做文明公民，注小节、重仪表”。
“文明30秒”公益广告创意文案(7)
题目：《伤心电话》
礼仪提示：以轻松幽默的方式表达卫生礼仪
表现手法：泥偶/flash/3d均适合
背景音乐: 片长:30秒
创意内容及镜头：
镜头1：电话亭(慢推)
镜头2：电话(慢移)
镜头3：(门声)一只粗手拿起电话并拨号。 镜头4：(电话铃音通)(男声)男人大声的说话，(嘴与话筒特写)，嘴中的飞沫喷射到话筒上，话筒闭眼直躲。“咔喳”(挂机声)(黑屏)
镜头5：一个纤细的女人手拿起话筒。
镜头6：女人边说着甜言蜜语的道别的话，边对话筒使劲亲了一口(嘴与话筒特写)，话筒闭眼恶心的样子。“咔喳”(挂机声)(黑屏)
镜头7：一个男人粗糙的沾满泥浆的手抓起电话，大吵大嚷。(嘴与话筒特写)，话筒表情万分痛苦。
镜头8：电话被仍下，倒挂着，蜷缩、留下眼泪。
镜头9：(字幕)
“文明30秒”公益广告创意文案(8) 题目：《文明打电话》系列一
礼仪提示：文明不打电话的社会现象。
表现手法：泥偶/flash/3d均适合
片长:30秒
创意内容：一位女士在电话亭中抱着公共电话聊长天以至于外面等候的人排起了长队。
镜头：
镜头1：电话亭(慢推)
镜头2：一只纤细的手摘起话筒(特写)
镜头3：(门声)一只手按键拨号拨号。
镜头4：电话亭(中景)，隐约可见亭内打电话晃动的身影。
镜头5：女人说着甜言蜜语的话。(嘴和话筒的特写)
镜头6：电话亭+旁边等待的一人。(中景)
镜头7：女人说着甜言蜜语的话。(嘴和话筒的特写)
镜头8：电话亭+旁边等待的三人。(中景)
镜头9：女人说着甜言蜜语的话。(嘴和话筒的特写)(嘴唇的抖动做重影特效) 镜头10：电话亭+旁边等待的一队人。(中景)
镜头11：“公共电话，文明使用”
“文明30秒”公益广告创意文案(9) 题目：《文明打电话》系列二
礼仪提示：以三维动画或泥偶的方式幽默的表现不文明打电话的社会现象。 表现手法：泥偶/3d均适合
片长:30秒
创意内容：描写一个在电话亭中打电话的人的不文明举动：大声怒吼、唾惺飞溅、愤怒摔机，使电话(拟人化)遭遇到可怜的经历。
镜头1：电话亭(慢推) 篇三：50句走心广告文案
50句走心短文案
1. 故乡眼中的娇子不该是城市的游子。——地产
2. 去征服，所有不服。——新途胜
3. 我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。——农夫山泉
4. 有两样东西我们不会错过——回家的末班车和尽情享受每一刻机会。
5. 你未必出类拔萃，但肯定与众不同。——台湾求职服务机构104银行
6. 朝生活卖萌，她就朝你笑。——地产
7. 生命只有一次，多试试。——地产 8. 赶时间的人，总是没有时间。——地产
9. 爱是陪我们行走一生的行李。——地产
10. Office 不用太大，装得下梦想就好。——办公室租赁
11. 打开车门就是家门。——滴滴
12. 与其在别处仰望，不如在这里并肩。——腾讯微博
13. 弹指间，心无间。——QQ 14. 一味标榜内涵而忽视门面，也是种肤浅。——悦己
15. 你本来就很美。——自然堂
16. 所有的光芒，都需要时间才能被看到。——锤子手机
17. 十年，三亿人的账单算得清，美好的改变算不清。——支付宝
18. 只要步履不停，我们总会遇见。——淘宝
19. 去哪里不重要，重要的是去啊。——阿里去啊
20. 停下来，享受美丽。——美即面膜
21. 一切语言，不如回家吃饭。——回家吃饭APP 22. 唯有美食与爱不可辜负。——下厨房
23. 痛楚难以避免，磨难却可以选择。——村上春树札幌啤酒
24. 有人驱逐我，就有人欢迎我。——豆瓣
25. 男人不止一面。——七匹狼
26. 我能经得住多大诋毁，就能担得起多少赞美。——诺基亚
27. 总有新奇在身边。——陌陌
28. 伟大的反义词不是失败，而是不去拼。——耐克微博
29. Yesterday you said tomorrow.——nike 30. 三毫米的旅程，一颗葡萄要走10年。——长城葡萄酒
31. 身未动，心已远。——旅游卫视
32. 重要的不是什么都拥有，而是你想要的恰好在身边。——斯柯达
33. 就算你衣食无忧，也觉得你处处需要照顾。——丸美
34. 一生，不止活出一生。——人头马
35. 热爱我的热爱。——雪佛兰
36. 未来，为我而来。——雪佛兰
37. 在东京失恋了，幸好酒很烈。——日本吉乃川酒厂
38. 有兄弟，才有阵营。——红星二锅头
39. 曾是梦想家，梦没了，只剩想家。——名茗是茶
40. 装得下，世界就是你的。——爱华仕箱包
41. 没有一定高度，不适合如此低调。
42. 踩惯了红地毯，会梦见石板路。——万科·兰乔圣菲 43. 服从你的渴望。——雪碧
44. 时间，让爱更了解爱。——铁达时
45. 让好奇心不再孤单。——知乎
46. 多少崎岖，一一走过。——飞利浦电熨斗
47. 热血撒向哪里，青春都会落幕。——《观音山》
48. 你忘记的，我都记得。——《37次想你》
49. 每一个人只能陪你走一段路。——《山河故人》
50. 有一种青春，叫做宿舍电影。——《栀子花开》
第九章 公益广告文案的写作
本章教学目标：随着社会的发展，公益广告在社会生活中扮演着越来越重要的角色。通过本章的学习，使学生了解公益广告的社会功能、基本特征及主题类型，掌握公益广告的创意原则、写作要求和技巧，学会创作反映时代精神、符合社会发展需要、有利于促进社会主义精神文明建设的富有创意的公益广告。同时还应看到公益广告商业化已经成为一种趋势，但在这一过程中也出现了各种问题，应引导学生树立正确的认识，避免商业化带来的弊端。
第一节 公益广告概述
一、公益广告的含义
关于公益广告的含义目前还没有达成一个统一的见解，不同的学者从公益广告的不同要素出发提出不同的意见。比较典型的有以下几种：
1.公益广告是为公众利益服务的非商业性广告。旨在以倡导或警示等方式来传播某种公益观念，促进社会精神文明建设。
2.公益广告是面向社会广大公众，针对现实时弊和不良风尚，通过短小轻便的广告形式及其特殊的表现手法，激起公众的欣赏兴趣，进行善意的规劝和引导，匡正过失，树立新风，影响舆论，疏导社会心理，规范人们的社会行为，以维护社会道德和正常秩序，促进社会健康、和谐、有序运转，实现人与自然和谐永续发展为目的的广告宣传。
3.公益广告是指不以赢利为目的而为社会提供服务的广告，具有社会的效益性、主题的现实性和表现的号召性三大特点。
4.所谓公益广告，是指不以营利为直接目的，采用艺术性的表现手法，向社会公众传播对其有益的社会观念的广告活动，以促使其态度和行为上的改变。公益广告的形式活泼短小、表现手法多样，易为受众所接受。 在充分借鉴以上观点基础上，我们对公益广告的理解如下：
公益广告是不以营利为直接目的，以示范的形式向公众输送某种文明道德观念、价值规范、行为取向，以提高公众的文明程度，获取良好的社会效益的广告。
二、公益广告与商业广告的关系
公益广告与商业广告存在着很大的区别：
首先，商业广告反映的是人类的物质文明，宣传的是有偿的商品和服务，为人类创造经济效益;公益广告反映的是人类的精神文明，宣传的是对社会有益的思想和观念，为人类创造社会效益。
其次，商业广告的诉求重点虽然要受广告目标及广告诉求对象的制约，但更主要的是源自于所广告产品，广告信息围绕产品进行;而公益广告主题选取的出发点在于受众，广告内容围绕一切公众所关注的焦点问题展开。 再次，商业广告的主题可以通过创造性的活动来发掘，尤其是现代社会，企业的产品和服务处在日新月异的变化之中，广告创作人员通过对不同变化形式的重新组合即可创造出新的主题形式;而公益广告的主题不是创造性的发现，它客观存在于人类社会发展的每一个阶段，并且人们对它的思索是全社会的、全球的，它所传达的信息的深度是商业广告所不能及的，是社会和集体的结晶。
二者也存在着一定的联系：
首先，从公益广告的制作和发布看，企业参与其中的现象已经屡见不鲜，就是说除媒体和专门的社会机构外，企业也成为公益广告制作和发布的主体之一。这就使公益广告呈现出商业广告的运作模式，包括决定广告的目的、内容和预算，组织创意和媒体计划等都打上了商业的烙印。
其次，商业广告和公益广告最终所要达到的目的，都是改变或影响受众的行为。商业广告是要促使消费者采取购买的行动，公益广告是要引导人们采取履行社会责任、奉献爱心的行动。二者都要通过有说服力的诉求方式才能实现。
再次，在广告发展过程中，公益广告通过借鉴商业广告的创意方式和表现手法，而不断增强其趣味性、表现力和吸引力，使公众增加了接受的主动性;商业广告通过借鉴公益广告的思想性，也在逐渐提升其文化品位。
三、公益广告的社会功能 1.传播和倡导的功能 2.规范和劝导功能 3.服务的功能 4.塑造的功能
四、我国公益广告发展所面临的问题 1.缺乏良性的资金保障体系和运行机制。公益广告的制作与发布主要依靠政府的支持以及广告公司和企业的资金投入，媒体刊发主要依靠行政手段。期待非赢利性公共广告组织的建立，以解决运行难题。
2.公益广告主题创作过于集中，主要是配合党和政府的中心工作，回顾近年给公众留下较深刻印象的公益广告都是一些引起全国关注的重大事件，如抗洪、抗SARS，抗禽流感等，或是政府抓的重点工程如下岗再就业、希望工程等。那些希望通过公益广告塑造公关形象的企业也因此而乐于投资这些广告宣传。相反，对那些需要长期宣传的对公众有潜移默化影响的广告选题如环境保护、社会公德等就显得投入不足，宣传不力。
3.公益广告的发布环节呈现严重的滞后性，从而造成公益资源的严重浪费。虽然在一些广告节和广告评比中的获奖作品中也不乏优秀的公益广告，但这些作品除了一部分在广告专业刊物上发表外，大部分并没有通过大众媒体与公众见面，养在深闺无人识而孤芳自赏，不能有效实现其社会价值。
第二节 公益广告文案的写作
一、公益广告的特征：
1.爱——公益广告至高无上的语言
创作公益广告必备的一项素质不是精湛的技艺，而是爱心。爱心是公益广告的灵魂，公益广告所体现的是对人的终极关怀，没有爱心的作品只能是苍白无力的说辞，起不到任何作用。 2.情——公益广告诉求的旋律 在公益广告创作中，能把“爱”的语言完整表达的是“情感”，一则公益广告若想在现代广告信息的汪洋大海中脱颖而出引起公众的注意，就必须抓住公众的心理，在人们的心灵深处永远有对情感的寄托。 3.“俗”——公益广告的调性
这里的“俗”不是粗俗，而是通俗。公益广告的诉求对象是全体社会公众，从传播学角度讲，是诉求范围最广泛的信源。也就是说公益广告的主题的表达要简明，要站在普通人的立场上说话，让最广泛的受众读懂广告的信息，公众对于过于做作的作品多数时候是来不及理解便已错过。
4.美——公益广告的魅力所在。
公益广告要尽可能地为公众理解和接受，但这并不意味着单调和乏味，公益广告的创作也同样追求美感，不同民族不同地区的人们即使在语言上不能相通，在生活方式上不能协调，但对美的审视却高度相似。公益广告创作中的“美”是要求运用多样化的表现手法塑造基于爱，基于公益事业的主题。
二、公益广告的主题类型 1.人的自我关怀
目前关于个人自我关怀的公益广告主题主要有：健身强体、心理健康、防火防盗、交通安全、自强自立等。 2.人与人之间的关爱
人与人之间的关爱包括亲情、友情、对弱势群体的关注、慈善救助等。常见主题如下： 尊老爱幼、公民义务献血、关心弱势群体、关爱爱滋病患者、发展慈善事业、救助贫困地区、
关注希望工程，帮助失学儿童等。 3.人与社会的协调
人与社会的协调包括对社会公德、教育、伦理、信仰、法律、民族、国家等的关注。常见主题如下：尊师重教、反腐倡廉、维权意识(打击盗版，消费权益)、诚信原则、社会公德(行为规范，文明秩序，家庭伦理)等。 保护文化遗产 4.人与自然和谐
人与自然和谐包括维护和尊重地球上的一切动物、植物、环境资源，使人与自然和谐发展，常见主题如下：节约和保护水资源、保护动物、保护植物(特别是森林资源)、人口问题等。
5.人、社会、自然三者之间的和谐共生，可以说是对“地球问题”的关注，常见主题如下：渴望和平，反对战争，人类所面对的共同的灾难，非典、禽流感等
三、公益广告的创意原则 1.简约性原则
公益广告与商业广告同样要有自己的USP理论，所不同的是公益广告的USP理论的目的是要推销一种社会公益观念，简约朴实、通俗易懂的作品才能真正达到说服公众的目的。简约而不简单的创意配以适当的美学表现手法，一件伟大的作品便会由此产生。 2.互动意识原则 公益广告的最终目的是要将一种公益观念转变成为公众的具体行动。这也就要求公益广告的创意要充分调动公众的情绪，让公众参与到创意中来，使信源和信息接受者之间形成一种意识上的互动，公众的参与度决定着公益广告作品的生命力，公众对作品的互动性意识的形成也是公益广告作品效果的最佳验证。 3.寓言性原则
寓言是穿着外衣的真理，它不只是描写生活，而且深刻地理解生活，评价生活，启迪人们对生活的正确认识。历史上能够流传下来的文学作品除去一些经典著作以外，余下的便是一个个不起眼的寓言故事。经典的文学著作不见得会脍炙人口，而寓言却拥有最广大的读者群，因为寓言以最简洁的文字，最朴实的故事，最贴近生活的方式向人们阐述了最深刻的真理。公益广告所要向公众传达的信息如果不借助有说服力的创意的话，便会只剩下让人感到乏味的真理，便只能以说教的方式向公众传达信息，而结果可想而知了。所以说，寓言是强度诉求的可靠保证。
4.独创性原则
公益广告的独创性创意原则是最难做到。因为公益广告不同于商业广告，公益广告主题是全社会所共同拥有的，若要进行深度的挖掘是难上加难的，这就需要广告人对不同的意象进行重新组合，以探索一条不寻常的路。 5.时效性原则
公益广告的主题虽然具有客观性，虽然已经存在于全社会的普遍关注之中，但在主题微观话的今天，新显现的主题要求创意的同步适应性。特别是在我国，为配合党和政府的时政工作和给予公众最及时的人文关怀，公益广告的创作要求紧跟时代步伐。
四、公益广告写作的基本要求 1.主题表达有深度，切入点恰当; 2.选取贴近生活的素材; 3.强势诉求，以情动人; 4.语言简明，通俗易懂; 5.创意新颖独特;
6.具有艺术感召力，能对受众思想产生强烈震撼; 7.诉求方式多样化，避免说教口吻; 8.恰当运用视觉化语言传达主题。
五、公益广告语的特点
在公益广告的广告语创作上，体现出以下的共性特点，值得我们借鉴： 1.表诉具体，针对性强。 2.亲切温馨，以情动人 3.简洁精练，通俗平易 4.富有幽默感和讽刺性。 5.注意语法修辞的运用。
六、公益广告创作中存在的问题
1.总体来说创意水平不高，精品比较罕见。多数广告作品流于概念化、口号化，并带有明显的政治宣传色彩，没有摆脱说教立场，没有站在公众的立场以公众为导向就不能实现很好的沟通效果。 2.主题针对性不强，表现手段单调、枯燥，缺乏趣味性。并且往往是空喊口号，而实际上，公众获得的信息几乎为零。 3.违反诉求简明直观的特性，信息传递过于曲折。 4.玩弄文字游戏，不能产生震撼力，使广告收效甚微。
第三节 公益广告商业化问题分析
一、公益广告商业化的具体表现形式 1.广告主大多数是具有商业背景
公益广告的广告主主要是政府、媒体、广告公司和工商企业，除政府外，后三者都或多或少的具有潜在的商业诉求。 2.公益广告作品的内容中隐含许多商业信息。
3.公益广告的制作和发布过程具有很强的商业化特征。
二、公益广告商业化原因
1.人类进入工业社会，大量的资源型企业对自然界进行着掠夺式的开发，其结果是出现了两个不平衡的局面：一是经济的发展与日益恶化的生态环境之间的不平衡，二是经济发展所引发的功利观念的高涨与社会公益意识的日益淡泊之间的不平衡。这两种失恒局面的发展又引发了生存环境危机和公共意识危机，这两种危机的出现成为企业可持续发展的最大障碍，使企业意识到反哺社会的重要性，于是大批的商业企业开始投身于公益广告事业的发展，从商业广告主的社会责任角度推动了公益广告商业化的发展。 2.世界范围内“买方市场”的形成，商品的同质化现象的出现，使得显性的商业信息很难吸引受众的注意力。面对这种形势，企业的出路就是要寻找一种可以让企业和产品具有长久生命力的观念价值，通过销售这种观念来推动企业利益的长远发展，于是社会营销即观念营销理论便应运而生了。而公益广告则是观念营销的载体和工具，是企业与公益理念传播的纽带。由此，企业便从商业广告主的利益动机角度推动了公益广告商业化的发展。 3.目前，公益广告的发展面临着多方的困扰，最大困难来自于资金的缺乏。即使是在公益事业发展较为完善的美国也同样面临着此类问题。工商企业的支持成为公益广告发展的强大动力。工商企业追逐长远利益、塑造企业形象的需要与公益广告缺乏经济来源的现实条件相契合，在运作资金上推动了公益广告商业化的发展。
4.公益广告和商业广告从一定的功能角度和对企业的作用角度形成了优势互补。公益广告的一项重要功能就是塑造企业形象，良好的企业形象是实现企业可持续发展目标的保证，树立良好的企业形象是企业发展的长期战略。而商业广告的作用则在于对产品的销售，实现企业的现实利润，对商业广告的重视是企业的短期战略行为。企业一手开展商业广告的宣传，一手进行公益广告的活动，长期战略与短期行为相辅相成，互相促进。这就促使企业从商业广告主的战略角度推进公益广告商业化的发展。
三、公益广告商业化的利弊得失 1.公益广告适度商业化的正面效应
适度的商业化可以调动企业积极参与公益事业建设的积极性，为公益广告的发展提供资 的保证。正所谓“众人划浆开大船”，公益事业的发展要尽可能取得各个方面的支持，动员全社会的力量共同参加。公益广告事业适度引进商业资本也是减轻政府负担的一种表现。公益广告有了资金的保障，制作质量进一步提高，在投放时间和投放频次上都得到了有效的保障，其社会功能将得到充分的发挥。
工商企业对公益事业的支持也是提升企业形象的一条根本途径。工商企业的发展与兴盛是现代社会的重要标志，社会的其它行业应该对其发展尽一份力量。公益广告具有受众群体大、传播范围广、到达率高的优势，企业投资制作和发布公益广告，能在更广的范围内和更深的层次上塑造企业形象，注重公益广告是企业发展日趋完善、企业意识走向成熟的标志。
从经济的总体平衡角度讲，适度的商业化还可以促进行业资源平衡。工商企业对公益广告的投资不是捐款，是有回报目的的投入，如果不允许企业在广告中渗透适当的商业信息，企业的投入得不到相应的回报，企业将把投入转向商业广告，而公益广告则需要政府另外拨放资金才能运行。这就使企业的资金流向集中于商业广告领域，从而不利于行业间资源的平衡发展。 2.公益广告过度商业化造成的负面影响
过度商业化的后果就是很可能会导致企业的投机行为。因为政府对公益广告的税收是要远远低于商业广告的，广告公司和媒体对公益广告的制作和发布的收费也是低于商业广告的，公益广告的过度商业化会使企业以公益广告的费用发布相当于商业广告的信息，从而损害国家，媒体以及广告公司的利益。 总而言之，我们要调动各方面力量对公益广告事业进行监管，使其在有利于社会总体发展进步的前提下充分发挥作用。
四、一个相对概念：商业广告公益化
所谓商业广告公益化就是将公益主题灌输进商业广告信息中，与公益广告商业化不同的是，带有商业广告公益化特征的商业广告作品中商业信息是主体。如阿根廷OREO饼干广告，一对少年兄弟默契地按照流行的方法吃着OREO饼干，镜头在哥哥关爱的眼神和弱智弟弟依赖的眼神中闪回，兄弟俩在成长的每一阶段中相依相伴，OREO和他们一起分享着成长的艰难与快乐。
由于公益广告拥有最广的支持面，最小的抵触度和最大的注目率，所以越来越多的商业广告喜欢表现公益主题。这无疑是商业广告创作水准的提高，如果广告主是真正出于一种促进企业良性发展的目的，商业广告的公益化将会促进广告业发展进而推动整个社会向前发展。但若广告主只是出于促销商品的目的，而在长期运作上处于一种恶性循环，那么以公益主题为主要表现手段的商业广告不但挽救不了该企业的消亡，而且还会影响到公益广告的发展，使人们对处于良性发展的由商业广告主制作与发布的公益广告的信任度降低，因此，对于商业广告公益化还要持辨证的观点。
(一)
“文明30秒”公益广告创意文案(1) 题 目：《本垒打》
内容概述：校园空场处几名学生在打棒球。掷球手摆好姿势准备出击，击球手和其他队员也专心注注等待发球。忽然，一个扭曲的可乐罐被过往的路人丢在地上。此可乐罐成为所有队员目光的焦点。当队员目光移回球场。掷球手将“球”投向击球手，击球手击球，将球(可乐罐)击入垃圾桶。球场响起欢呼声，掷球手向击球手伸出大拇指。
礼仪提示：“校园环境，大家维护”
表现手法：泥偶/flash/3d均适合，以轻松幽默的方式表达维护校园环境的文明礼仪
背景音乐：(见表格) 创意内容：(见表格) 片 长：32秒
《本 垒 打》
镜头号 景 别 时间长度 处理办法 内 容 音 效 对 白 镜头1 全景 1秒 仰拍 天空，飞鸟 舒缓轻松旋律
镜头2 中景 1秒 移镜头 阳光挥洒的操场、树木的局部 (校园) 镜头3 近景 3秒 快速转接镜头组 (击球手、接球员、掷球手等) 舒缓轻松旋律+运动声效
镜头4 特写 3秒 掷球手作出掷球预备动作，忽然视线被传来的声音吸引。瞪眼望下看去。 “叮啷”可乐罐摔在地上的声效 镜头5 3秒 正在滚动的可乐罐(实)一对情侣迈远的脚步(虚) 金属音效，脚步与谈话音效(渐弱)
镜头6 特写面部 3秒 快速转接镜头组(击球手、接球员、掷球手等) “哦” “哦” “哦” “哦”
镜头7 脸部特写 3秒 掷球手准备掷球——掷出 发力声，球飞出“嗖—” 镜头8 面部特写 2秒 击球手手举球棒吃惊的望着飞来的球(可乐罐) “嗖—” 镜头9 眼部特写
球特写 2秒 (闪切)击球手瞳孔映射飞来的球 物体划过声音 镜头10 面部特写 1秒 击出 金属与木头相撞的声音
镜头11 3秒 可乐罐(实)飞向垃圾桶孔(虚)(可乐罐跟拍特写)，进入孔，垃圾桶振 哐— 镜头12 3秒 闪镜头组 (击球手、接球员、掷球手伸出大拇指等) (观众欢呼擂动)轻松音乐
镜头13 4秒 字幕：(结合棒球的体育标志)：“好球 本垒打” “校园环境，大家维护” (嘀嘀)
“文明30秒”公益广告创意文案(2) 题 目：《让》
内容概述：车水马龙的交通公路，司机和路人甲乙丙丁的快速切换镜头，预兆即将上演的一场悲剧。而通过长长传来的拉带声后，所有的机动车辆忽然在斑马线前停下，一只可爱的小猫安全的通过了斑马线。
礼仪提示：“生命是宝贵的，他(她)(它)的幸福在您脚下”
表现手法：泥偶/flash/3d均适合，以轻松幽默的方式表现交通秩序，宣传社会礼仪
背景音乐：(见表格) 创意内容：(见表格) 片 长：26秒
《让》
镜头号 景别 时间长度 内 容 音 效
镜头1 近景 2秒 飞驰的汽车，司机专注前方的表情 汽车行驶声效 镜头2 面部特写 1秒 行人甲，惊恐的眼神 公共环境 啊
镜头3 近景 2秒 飞驰的汽车，司机专注前方的表情 汽车行驶声效 镜头4 面部特写 1秒 行人乙，惊恐的眼神 公共环境 啊
镜头5 近景 2秒 飞驰的汽车，司机怒视前方的表情 汽车行驶声效 镜头6 面部特写 1秒 行人丙非常惊恐的眼神 公共环境 啊
镜头7 面部特写 2秒 飞驰的汽车，司机怒视前方的表情并且嘴发出声音 汽车行驶声效 啊
镜头8 面部特写 1秒 行人甲、乙、丙惊恐的眼神 (黑场) 公共环境 “啊啊啊”“吱—”汽车拉带声
镜头9 眼部特写 2秒 仰拍 (淡入)斑马线前的汽车 轻松音乐淡入 镜头10 特写 2秒 汽车中的司机呼出轻松的气，表情显现安详 “哦—” 镜头11 近景 3秒 行人甲、乙、丙呼出轻松的口气，表情放松微笑 “哦—” 镜头12 中景 3秒 斑马线前的汽车(后)，小猫看看汽车(前)，轻松的通过。走路音效 镜头13 4秒 画面淡出，黑场。字幕：“生命是宝贵的，他(她)(它)的幸福在您脚下”
“文明30秒”公益广告创意文案(3) 题目：《不怕烫》
内容概述: 在繁华的街道上，某一家小餐馆中，在嘈杂脏乱的环境中，一位正在等待上面的顾客打死一只飞舞的苍蝇，感到异常恶心。顾客点的热汤面终于盼到，但看到厨师用肮脏手端面而来，并且大拇指正浸在自己的面汤中时，顾客从椅子上翻倒。此短片通过流畅的画面及双方经典的对白(“您的手……您的手……还在汤里”“哦，没关系，我不怕烫”)达到加深观众的印象，以充满幽默的方式达到环境卫生公益广而告之。
礼仪提示：“规范职业礼仪，关注你我健康”
表现手法：泥偶/flash/3d均适合，以轻松幽默的方式表现职业礼仪 背景音乐：(见表格) 创意内容：(见表格) 片 长：32秒
《不怕烫》
镜头号 景 别 时间 处理办法 内 容 音 效
镜头1 大全景 2秒 俯拍 推 繁华的街道或胡同，各个小餐馆林立 市场嘈杂音效
镜头2 中景 2秒 (叠化)推 某一餐厅窗口 市场嘈杂音效+餐厅 嘈杂音效 镜头3 近景 2秒 (叠化)移 “醋”瓶特写(右移)停落在餐碟(残羹)上的苍蝇， 苍蝇起飞 餐厅嘈杂音效
镜头4 近景 2秒 苍蝇飞舞(背景：嘈杂模糊) “嗡嗡”飞舞音。 餐厅嘈杂音效
镜头5 近景 3秒 飞落至一餐桌桌面。(顿1秒)一只手拍在桌上。手抬起，苍蝇的尸体。 “嗡嗡” “啪”
镜头6 面部特写 1秒 男人眼珠放大，疵嘴。(极度恶心的表情) “啊” 镜头7 特写 2秒 一只端热气腾腾汤面的手，大拇指浸泡在热汤面里。(镜头上摇)厨师痴傻肮脏的面孔(面朝镜头方向走)。 走路音效 “面来喽——” 镜头8 特写 2秒 手拿碗落在桌上。男人惊讶的表情。(镜头虚实转换)。 “哐” 镜头9 特写 2秒 男人嘴唇哆嗦的说 “手。。手。。”
镜头10 特写 2秒 合成“?” 厨师费解的表情，头顶上显示“?” “手?” 镜头11 特写 3秒 浸泡在面碗里的手 “您的手。。您的手。。还在汤里” 镜头12 近景 3秒 厨师把拇指伸到嘴里吮吸了一下。微笑的对着镜头 “呲溜”(吸吮) “哦，没关系，我不怕烫”
镜头13 近景 3秒 两只朝天的腿(前)，微笑的厨师(后)(虚实转换) “匡当——”
镜头14 近景 3秒 字幕：“规范职业礼仪，关注你我健康”
“文明30秒”公益广告创意文案(4) 题目：《最美》
礼仪提示：“爱护花草木，最美在心灵。”(社会礼仪类) 表现手法：泥偶/flash/3d均适合 背景音乐：羽泉——《最美》 片长：30秒
创意内容及镜头：
镜头1：一片郁郁葱葱的草地，草地上的一块石头上写着：“请别踩到我，我怕疼。”
镜头2：一位小男孩踏入草坪，坐在草坪上。 镜头3：父母为他拍着照片。
镜头4：小男孩双手叉腰，似乎威武的样子对父母说到：“我帅吗!” 镜头5：一位妖艳的姑娘从桃树上摘下一枝桃花，并拿到唇前，摆起姿势。
镜头6：男朋友拿着照相机给她拍照。
镜头7：女孩边摆姿势边说着：“我美吗?”
(定格)(叠化)(男孩叉腰定格图片)话外音：“她美吗?他帅吗?” 镜头8：(字幕)“爱护花草木，最美在心灵。”
“文明30秒”公益广告创意文案(5) 题目：《魔镜的回答》
礼仪提示：“世界美好靠美好心灵，让我们共同珍惜生命。”(社会礼仪类) 表现手法：泥偶/flash/3d均适合
背景音乐：动画片《白雪公主》电影原音 片长：30秒
创意内容及镜头：
镜头1：身披豹皮，头戴毛帽，脖裹狐巾的皇后手持魔镜：“镜子，镜子，请告诉我谁是世上最美丽的女人?” 镜头2：镜子回答：“当。。。。。。然。。。。。。。。。是。。。。。。。。。。。。。她————白雪公主喽”
镜头3：(镜头推入魔镜)白雪公主正在为一只白鸽解开纱布的包扎，并用双手捧起放飞。
镜头4：(字幕)“世界美好靠美好心灵，让我们共同珍惜生命。”
“文明30秒”公益广告创意文案(6) 题目：《味道》
礼仪提示：“做文明公民，注小节、重仪表”。(社会礼仪类) 表现手法：泥偶/flash/3d均适合 背景音乐：辛晓琪——《味道》 片长：30秒
创意内容及镜头：
镜头1：餐厅的餐桌前坐着两位男性顾客，一位头发蓬乱，穿着不洋，另一位则是文质彬彬、风度翩翩。
镜头2：侍者同时为两位顾客上餐——面条。
镜头3：两位顾客都在吃，顾客甲吃了几口，忽然表情惊疑，鼻子凑近面条嗅了嗅，然后小心翼翼的又吃了几口，而对面的顾客乙依然低头呼噜呼噜的吃面。 镜头4： 顾客甲又闻了闻碗中的面条，招手把侍者唤来，“哇啦哇啦”的一边指侍者，一边指着面条。
镜头5： 顾客乙视而不见疯狂的吃面条，顾客甲和侍者激烈争执。
镜头6：(镜头拉至全景)顾客甲和侍者激烈的争执，顾客乙疯狂的吃着面条，桌下是他脱了鞋的脚。
镜头7： (字幕)“做文明公民，注小节、重仪表”。
“文明30秒”公益广告创意文案(7) 题目：《伤心电话》
礼仪提示：以轻松幽默的方式表达卫生礼仪 表现手法：泥偶/flash/3d均适合 背景音乐:
片长:30秒
创意内容及镜头：
镜头1：电话亭(慢推) 镜头2：电话(慢移)
镜头3：(门声)一只粗手拿起电话并拨号。
镜头4：(电话铃音通)(男声)男人大声的说话，(嘴与话筒特写)，嘴中的飞沫喷射到话筒上，话筒闭眼直躲。“咔喳”(挂机声)(黑屏) 镜头5：一个纤细的女人手拿起话筒。
镜头6：女人边说着甜言蜜语的道别的话，边对话筒使劲亲了一口(嘴与话筒特写)，话筒闭眼恶心的样子。“咔喳”(挂机声)(黑屏) 镜头7：一个男人粗糙的沾满泥浆的手抓起电话，大吵大嚷。(嘴与话筒特写)，话筒表情万分痛苦。
镜头8：电话被仍下，倒挂着，蜷缩、留下眼泪。 镜头9：(字幕)
“文明30秒”公益广告创意文案(8) 题目：《文明打电话》系列一
礼仪提示：文明不打电话的社会现象。 表现手法：泥偶/flash/3d均适合 片长:30秒 创意内容：一位女士在电话亭中抱着公共电话聊长天以至于外面等候的人排起了长队。 镜头：
镜头1：电话亭(慢推)
镜头2：一只纤细的手摘起话筒(特写) 镜头3：(门声)一只手按键拨号拨号。
镜头4：电话亭(中景)，隐约可见亭内打电话晃动的身影。 镜头5：女人说着甜言蜜语的话。(嘴和话筒的特写) 镜头6：电话亭+旁边等待的一人。(中景)
镜头7：女人说着甜言蜜语的话。(嘴和话筒的特写) 镜头8：电话亭+旁边等待的三人。(中景) 镜头9：女人说着甜言蜜语的话。(嘴和话筒的特写)(嘴唇的抖动做重影特效) 镜头10：电话亭+旁边等待的一队人。(中景) 镜头11：“公共电话，文明使用”
“文明30秒”公益广告创意文案(9) 题目：《文明打电话》系列二
礼仪提示：以三维动画或泥偶的方式幽默的表现不文明打电话的社会现象。 表现手法：泥偶/3d均适合 片长:30秒 创意内容：描写一个在电话亭中打电话的人的不文明举动：大声怒吼、唾惺飞溅、愤怒摔机，使电话(拟人化)遭遇到可怜的经历。 镜头1：电话亭(慢推)
镜头2：一只泥泞的粗手抓起话筒
镜头3：食指按键盘播号，被按过的键变脏。 镜头4：唾腥飞溅。(嘴的特写)
镜头5：被手攥的受惊吓变形的话筒、哆嗦。 镜头6：唾腥飞溅。(嘴的特写)
镜头7：人脑袋晃动，把贴在耳边的话筒越攥越紧，话筒被攥的脖细脸红，眼睛凸出。
镜头8：大手摔电话，话筒掉落，倒挂。
镜头9：上下颤抖、颠倒的电话主观镜头。 淡入字幕：“公用电话，文明使用”
“文明30秒”公益广告创意文案(10) 题目：《谁拣“球”? 》
礼仪提示：表达办公环境乱扔纸的不良行为。 表现手法：泥偶/flash/3d均适合 片长:30秒
创意内容：办公室内的人们为了方便自己，将废纸攒成团，以投掷的形式投向纸篓，虽然有很多纸团“命中了”，但也有一些没有进去，而没有进去的纸团，又有谁去拣呢?用简洁明了的构图与画面展现办公室文明。 镜头：
镜头1：办公室。
镜头2：电脑屏幕双手快速敲击键盘。用笔写字。(音效) 镜头3：纸篓。来回穿梭的脚。
镜头4：来自不同方向的纸团飞向纸篓。(“嗖嗖”地拉出条条虚影) 镜头5：一个纸团打在纸篓的边缘落在地上。
镜头6：来回穿梭的脚和那个落在地上的纸团。(字幕)你在家里也这样吗?请爱护办公室卫生
“文明30秒”公益广告创意文案(11) 题目：《严禁吸烟》
礼仪提示：表达在公共环境中，违反“禁止吸烟”制度的不良行为。 表现手法：泥偶/flash/3d均适合 片长:30秒 创意内容：墙上挂有“严禁吸烟”的提示牌，却被不自觉遵守的吸烟者从熏黄到熏黑。 镜头：
镜头1：办公室环境。
镜头2：墙面一块“严禁吸烟”警示牌。 镜头3：烟熏牌子。。。 镜头4：警示牌变黄(烟熏)。 镜头5：警示牌发卷(烟熏)。 镜头6：警示牌变黑糊(黑屏)
镜头7：(字幕)“尊重大家的健康自觉遵守公共制度”
“文明30秒”公益广告创意文案(12) 题目：《文明递物莫小视》
礼仪提示：表现在办公环境中怎样归还物品的礼仪。 表现手法：泥偶/flash/3d均适合 片长: 30秒
创意内容及镜头： 镜头1：办公室环境。
镜头2： 一把剪刀从左向右穿过画面，背景动态虚(出刀速度忽然变缓慢，模仿武侠大片的效果)(音效：嗖——)。(色调：黑白效果)
镜头3： 一把削尖的铅笔从右向左穿过画面(效果同前)(色调：黑白效果) 镜头4： 一把尺子象砍刀一样落下(色调：黑白效果)(音效：呼——) 镜头5：面对锋利并闪耀寒光的“剪子”“铅笔”“尺子”，一名男子惊恐的面部表情特写。额头流出豆大的汗珠(仿漫画效果)(话外音，几个重叠的声音“小王，还你剪子” “小王，还你铅笔” “小王，还你尺子” (色调：黑白效果) 镜头6：画面叠化出柔和的彩色色调。正确的递剪方式。(将剪刀刃冲向自己) 镜头7：正确的递铅笔方式(将铅头冲向自己)
镜头8：正确的递尺子方式(手横握尺子递出)(画外音：几个重叠的声音“小王，谢谢你”;“小王，谢谢你”;“小王，谢谢你”) 字幕： “尊重他人 文明递物”
“文明30秒”公益广告创意文案(13) 题目：《如此节约?》
礼仪提示： 揭露了家庭偷水的不文明行为。 表现手法：泥偶/flash/3d均适合 片长:30秒
创意内容：在有些家庭生活用水中，会有偷水的现象。例如把自来水管的开关拧到尽量小，以至于水滴的流出不会让水表感应到。如此不文明行为，是应该影起社会重视的。 镜头：
镜头1：水龙头快速流水(水的音效)
镜头2：水表(近景)红色指针快速旋转(水的音效)
镜头3：水流变成慢速流水(拧水龙头的音效)(流水音效) 镜头5：水表(近景)红色指针旋转变慢(水的音效) 镜头6：水流变成滴水(拧水龙头的音效)(滴水音效) 镜头7：禁止的红色指针(特写)(滴水音效) 镜头8：滴水的水龙头，接水的脸盆。
镜头9：滴水的水龙头，接水的脸盆和周围的桶及不同大小脸盆。(字幕)“惜水人有责 用水讲公德”
“文明30秒”公益广告创意文案(14) 题目：《安全健康合家乐 暖气用水使不得》
礼仪提示：揭露家庭私自使用暖气水洗浴的不良现象。 表现手法：二维与三维结合
片长:30秒
创意内容：现在，很多地方的居民区供暖水是地热水，而总有想当一部分人不遵守条例，擅自改装暖气，接出管道用于自家洗浴用，影响整楼的供暖系统和安全。 镜头1：平面化的居室(镜头平移，缓慢推进)(微弱的淋浴音效)，镜头顺延暖气管道走向移动，经过书房——厨房(淋浴音效渐强)到浴室(镜头推倒暖气的局部)，镜头顺延浴室暖气接出的管道向上的方向移动(移镜头)，喷头出现，正在喷水(淋浴音效强烈，镜头静止)
(字幕淡入：安全健康合家乐 暖气用水使不得)
“文明30秒”公益广告创意文案(15) 题目：《让病房充满爱》
礼仪提示：病房探视时需要注意的文明礼仪。 表现手法：泥偶/flash/3d均适合 片长:30”
创意内容：进入病房探亲友也要注意文明礼仪。遵守病房制度，不要影响他人的休息。用歌谣形式表现病房礼仪。
“探亲友 讲文明 爱卫生 常通风 勿喧哗 按时走 病房礼仪要遵守!” 镜头：
镜头1：病房门开，一家三口(父母和孩子)探视 (画外音：“探亲友” “讲文明”)
镜头2：女孩子把苹果皮倒入垃圾桶(画外音：“爱卫生”) 镜头3：女孩子推开窗户(画外音：“长通风”)
镜头4：大家在说笑，孩子将食指放到嘴边，做“嘘——”的样子。(画外音：“勿喧哗”)
镜头5：墙上的表指着5：00(拉镜头) (画外音：“按时走”) 三口人离开，同室的病人和亲属挥手道别(画面渐虚)(画外音： 病房礼仪要遵守!”) “文明30秒”公益广告创意文案(16) 题目：《奥运圣火燃九州 五湖四海交友人》 礼仪提示：体现奥运精神，增强民族凝聚力。 表现手法：泥偶/flash/3d均适合 片长:30秒
创意内容：一幅世界地图版块，中国地域着色鲜艳，一束奥运圣火在北京位置熊熊燃烧，而后，无数的奥运火炬蔓延遍及整个中国，然后中国的版块叠画出飘扬的奥运旗帜。体现了中国精神，奥运精神，也包含了祖国和平统一的爱国主义思想。 镜头：
镜头1：火焰喷出，镜头拉远，熊熊燃烧的火炬。(镜头匀速拉远)
镜头2：中国版图出现，随着火炬数量的增多向放射性扩散，一面飘动的奥运旗帜也随着火炬扩散的轨迹逐渐在中国版图中显现出来。(拉镜头速度逐渐递增) 镜头3：火炬迅速扩散到世界各地
镜头4：镜头快速拉，地球出现，逐渐拉远
镜头5：奥运五环出现，嵌在其中一环中的地球淡出，背景是飘扬的动态白底。(五环下淡入字幕)“奥运圣火燃九州，五湖四海交友人”)
“文明30秒”公益广告创意文案(17) 题目：《红旗飘飘 祖国在我心中》 (升旗礼仪) 礼仪提示：进行爱国主义教育，宣传升旗礼仪。 表现手法：泥偶/flash/3d均适合 片长:30秒
创意内容：用三组画面表现升旗礼仪：少先队员行队礼，解放军行军礼，群众行注目礼，体现了“红旗飘飘，祖国在我心中!”的爱国主义教育和升旗常识。 镜头：
镜头1：(国歌音乐渐强)徐徐上升的五星红旗。 镜头2：威严的解放军战士行军礼(字幕“军礼”)
镜头3：两名胸前束红领巾的少先队员行少先队队礼 (字幕：“少先队队礼”) 镜头4：一名老人和一对年轻男女行注目礼(字幕：“注目礼”)
镜头5：徐徐上升的五星红旗(字幕：“红旗飘飘，祖国在我心中!”)
“文明30秒”公益广告创意文案(18) 题目：《短信讲文明，健康你我他》 礼仪提示：禁止用手机传递不良信息。 表现手法：泥偶/3d 片长:30秒
创意内容：手机短信响了，屏幕上显示的是不好的内容(用##￥!￥% 刀、剑等表现)，迎面扑向男孩，把收短信的小男孩吓了一跳。小男孩摇了摇头，按着键盘回复，信息熔化成一些美丽的鲜花与绿叶顺着波段飘扬向蓝天。 镜头1：放在桌面上的手机，屏幕闪耀，短信铃声响(特写) 镜头2：小男孩浏览短信，皱眉头
镜头3：屏幕内显示动态的酷似病毒样的乱码。
镜头4：大拇指按键盘，屏幕显示“回复信息”，屏幕中而后出现“鲜花”“绿草”“太阳”等美丽的图案。
镜头5：“鲜花”“绿草”“太阳”等图案象流水一样，划出一条美丽的弧线飞向空中。(字幕)“短信讲文明，健康你我他”
“文明30秒”公益广告创意文案(19-18案的修改) 题目：《短信讲文明，健康你我他》 礼仪提示：使用文明短信 片长:30秒 创意内容：
镜头1：一个女孩正在发送短信，背景是美丽的阳光的景色(中景特写结合) 镜头2：一串美丽的由音符，心型，花朵，粒子光组成的线形光束舒缓的飞向空中。
镜头3：光束在空中飞行，中间有许多美好的字符显现，“您。。谢谢，请，。。
对不起。。打扰了
镜头4：光束在城市楼群中穿行，组成一个心型
镜头5：光束婉转落下，分成许多分支洒向大地(群发) 镜头6：许多铃声响起
镜头7：人们在看手机(特写，各种不同的手机)
镜头8：镜头推进到其中一个手机屏幕当中，字幕出现“短信讲文明，健康你我他”
“文明30秒”公益广告创意文案(20) 题目：《保持楼内清洁 请勿占用楼道》
礼仪提示：提示楼道内乱堆物品的礼仪提示。 表现手法：泥偶/flash/3d均适合 片长:30秒 创意内容：使用接近“搬运工”游戏的表现方式，用含有各种标志的方箱表现乱堆在楼道中的杂物。标志小人穿越各种方箱的通道，又是在“道”字中。最后显示“请勿占用楼道”。 镜头：
镜头1： 一个黑色的小人标志上楼梯。
镜头2：(主观镜头)眼前的楼道中不断出现标有各种图案标志的方箱堵塞通道(如: “自行车”标志方箱、“白菜”标志方箱、“盒子”标志方箱、“花盆”标志方箱)，主观镜头绕过方箱艰难前进。
镜头3：(快速拉镜头)，黑色标志小人在“目”形中绕“弓”形通道中划出蜿蜒路径。
镜头4：(快速拉镜头)“道”字出现。
镜头5：(快速拉镜头)(字幕)《保持楼内清洁 请勿占用楼道》
“文明30秒”公益广告创意文案(21) 题目：《公共设施，共同维护》
礼仪提示： 提示使用公用厕所时，用脚踢门的不文明现象。 表现手法：泥偶/3d均适合 片长:30秒 创意内容：
镜头1：公用厕所。(节奏音乐)
镜头2：门(侧面特写)。画面左一只穿着皮鞋的脚踹门向右穿过，门忽悠忽悠关上。画面右另一只运动鞋的脚踹门向左穿过。踹门的脚越来越频繁，门渐渐的灰暗破损。(音乐也随之节奏快)
镜头3：一只穿着皮鞋的脚抬腿正要踹，放了下来。(音乐停顿) 镜头4：镜头拉，男人伸手推门穿过
镜头5：(字幕)“公共设施，共同维护”
“文明30秒”公益广告创意文案(22) 题目：《冲水讲文明》
礼仪提示： 提示使用公用厕所时，用脚踩开关冲水的不文明现象。 表现手法：泥偶/3d均适合
片长:30秒 创意内容：
镜头1：(主观镜头)(脚步声)镜头模仿颠簸走动的脚步，一个清洁工拿着布和水桶走到男wc标志的门前。 镜头2：隔间门打开。
镜头3：冲水开关，旁边写着“保持清洁 文明冲水”。
镜头4：冲水开关及墙壁上的泥印(特写)(在画面中出现一至二个画中画，内容黑白)闪回脚落到开关上，踩下(冲水声效)。 镜头5：拿着抹布的手擦开关。 镜头6：(字幕)“冲水讲文明”。
“文明30秒”公益广告创意文案(23) 题目：《他们的幸福 需要您的让步》 礼仪提示：不要干扰他人拍照
表现手法：泥偶/flash/3d均适合 片长:30秒
创意内容： 一张底片中显示的三人合影照被一个穿过的行人破坏了画面。镜头进入到底片中，回到了拍照前的时刻，穿过的行人礼貌的退到了照相机取景框以外，全家三口人微笑的画面随着快门的“咔嚓”声留在底片中。 镜头：
镜头1：一条挂在暗室烘干的底片。
镜头2：镜头推到底片某一格，格中显示一家三口人对着镜头，和前面挡住部分画面的黑色人影。
镜头3：镜头推进画中，显现彩色画面，父母和孩子微笑的看着镜头，一个正穿过的行人挡住了部分画面。
镜头4：快门“喀嚓”声，画面闪现快门闭合的效果。正要穿过画面的行人后退到取景框的外边(倒放效果)
镜头5：快门“喀嚓”声，画面闪现快门闭合的效果。一家三口人微笑的看着镜头。
镜头6：镜头拉出画面，底片呈现(此时画面内容已经没有行人，只有三口人微笑的画面)。镜头继续拉至镜头1。 镜头7：“他们的幸福，需要您的让步”
文明30秒”公益广告创意文案(24) 题目：《理想——从一点一滴做起》 礼仪提示：爱护环境
表现手法：泥偶/flash/3d均适合 片长:30秒
创意内容：用飞翔的纸飞机代表孩童的翱翔的梦想，但现实中，飞机的落地，却带来了对环境的破坏。给孩子们带来的启示是美好的理想，需要从生活中的一点一滴做起。 镜头：
镜头1：一只小手正在叠纸飞机 纸飞机叠好。(读白：我的理想是。。。。。。)
镜头2：手执纸飞机，对准窗外，抛出。 镜头3：飞机在空中划出一道美丽的弧线。(读白：长大做一名飞行员。。。。。。) 镜头4：飞机慢慢飘落到草地上，(镜头拉、上摇)。 绿绿的草坪上，摇曳的树枝上，挂着几只纸飞机。
镜头5：(字幕)理想——从一点一滴做起
“文明30秒”公益广告创意文案(25) 题目：《注意聆听他人讲话》
礼仪提示：男青年对女孩的两次谈话都被女孩吹泡泡糖、接电话的行为打断。提示注意聆听他人讲话的文明礼仪。 表现手法：泥偶/flash/3d均适合 片长: 30秒
创意内容及镜头：
镜头1：(男人对女孩讲话的话外音)镜头前一位女孩(近景)嚼着口香糖，吐了一个大泡泡，泡泡爆破，发出“啪”的声音(正在对他讲话的男人话外音被打断)。
镜头2：(男人对女孩讲话的话外音重新开始)镜头前女孩的手机铃声响，女孩接电话(男人话外音被打断)
镜头3：镜头中央出现男青年无奈的表情。(拉出漫画文字框)“注意聆听 尊重他人”。镜头拉，文字水平排列。(字幕)“注意聆听 尊重他人”。
一九九八年广播公益广告获奖作品全国金奖:推广普通话粤男1你好张先生很高兴能来这里参观。女翻译照上译——普通话男2欢迎你的到来请跟我随便看看。女翻译照上译——粤语男1这里风景不错环境很优雅建筑也很有特色。女翻译照上译——普通话男2这是我国典型的水乡建筑那边还有几座楼房你过来看一下——女翻译照上译——女翻译有些时候我不得不在自己的同胞之间当翻译难道你们不觉得我是多余的吗男旁白同是中国人请讲普通话。全国银奖:献给妈妈全人类唯一共有的语言每一个孩子咿呀学语时最初的发音“妈妈”“妈妈”婴儿语音“妈妈——”“妈妈——”„„一连串歌唱母亲的片断谁言寸草心报得三春晖全国银奖:出租汽车音乐。汽车喇叭声出租车司机小姐火车站到了。女士谢谢师傅给您钱。司机好请拿好车票。再见启动汽车声司机小姐您忘拿包了。女士太谢谢您
1、屋外冷风呼啸声屋内酣声大作屋外车马动声“吁柱子别睡了走跟我一块拉脚去”屋内醒来声“不去这么冷的天睡个热乎觉多好”“驾”车马远去声
2、摩托车由远渐近停下声“柱子别睡了跟我贩鱼去”屋内醒来声“不去这风象刀子似的我遭不起那个罪”摩托车远去声
3、载重汽车由远渐近停下声“柱子还睡呀大伙热火朝天地都发啦醒醒吧”一小句特性音乐衬下面的女声画外音“让‘猫冬’变成忙冬扔掉‘半年闲’挣它半年钱致富并不难”全国铜奖:希望篇女下岗的滋味有苦、有酸、有辣、也有甜。男再就业的道路曲折、崎岖、坎坷又风光无限女让我们丢掉苦闷男丢掉彷徨女丢掉依赖男丢掉幻想。女让我们用双手去种植希望的树男用汗水去培育希望的蕾女让我们敲希望的钟啊多少祈祝祷在心中。男让大家看不到失败叫成功永远在回响效果声智慧老人告诉我们——您在最困难的时候只要奋斗希望就离您不远了全国铜奖:观念篇市场嘈杂声压混求职者您好我是一个下岗职工很想通过你们劳动力市场找一份工作。工作人员您好非常愿意为您服务。我们这的用工信息还真不少不知您想找一份什么样的工作求职者您说说看。工作人员好郊区一家村办铸造厂需要一名懂铸造技术的„„求职者我正是搞这个专业的可惜的是离家太远了。工作人员一家私营企业想雇用一名一般工作人员月薪400元。求职者私营的太不保靠再说钱给的也少了点。工作人员这还有鸿远大酒店想找一名清洁工工作辛苦一些但月薪600元。求职者不行不行好赖不计我原来是一名企业的干部去饭店打扫卫生让熟人看了这脸可往哪搁呢旧的择业观念常常成为您再就业的障碍。玻璃打碎声再就业需要您打破旧观念优秀奖:下岗不落志“曾经有那么一段日子心里空落落的。那时天空是灰色的世界是灰色的、周围的人和事全是灰色的。常常一人在街头徘徊。下岗了怎么办呢就这样等待、彷徨下去“音乐扬起其实前进一步海阔天空。现在的我朝气蓬勃、光彩照人。我有能力、有热情、有智慧、有信心还有吃苦耐劳的本性。于是我用双手撑起了自己的天空、自己的事业。朋友们说好样的音乐渐隐下岗不落志为你的今天喝彩优秀奖:请爱护动物来小朋友们都坐好阿姨提一个问题“树上有十只鸟开枪打死一只还剩几只”孩甲“老师一只也没有都吓飞了。”该乙“老师哪里的树上会有十只鸟我怎么从来没见过”当您的孩子发出这样的疑问时您该怎样回答——请爱护动物优秀奖:节约用水水龙头没关哗哗的流水声持续“哟水龙头怎么没关哪”女声生活化的声音渐远“看看水都这么浪费了咳”男声六十岁渐远“也没人管管真不象话”男声四十岁渐远自来水的声音逐渐加重略带回音持续2秒插入旁白我们都会做我们都能做可是我们都觉得别人会去做结果„„一点一滴从我做起男声男声加大混响流水声止一滴水落下混响效果优秀奖:时间女声啊„„男声聪明者——利用时间劳动者——创造时间有志者——赢得时间朋友请珍惜时间„„女声啊止优秀奖:无偿献血音乐声起轻轻地捧着你的脸请把你的眼泪擦干„„......音乐贯彻广告始终女孩:爸爸为什么血是红的爸爸:因为红的血是生命的热望。女孩:那为什么血又是热的呢爸爸:因为热的血充满温暖与爱意。女孩:哦那我们献血就是把温暖、爱意献给别人喽。爸爸:对献血还把生命的热望献给我们的同胞。音乐推起不需要更多的语言轻轻地握住你的手„„画外音:无偿献血是每个公民神圣的职责优秀奖:老年人同样需要家庭的关爱孩子哭声哇哇„„妈妈惊叫打电话小宝爸小宝有病了爸爸焦急地啊我马上打车回来。妈妈焦急地小宝爷爷小宝病了快点来呀爷爷焦急地怎么样了重不重啊我马上到啊奶奶等我会儿我也去。汽车远去„„爷爷哎哟我头痛的厉害快让小宝爸回来带我到医院。电话铃奶奶小宝爸你爸发高烧了回来送他上医院吧爸爸我现在单位在忙着哪你给小宝他妈打电话让她陪你去吧。电话铃奶奶小宝妈你爸病了能不能回来妈妈我一会得上幼儿园给小宝送药呢奶奶唉看来谁也指不上了还是我陪您去吧画外音把对孩子的关爱分给老人一些不算过分吧老年人同样需要家庭的关爱。优秀奖:保护绿色同学们好老师好首先请同学们听几段录音想想看这是哪里老师这是美丽的大森林。老师有人在砍伐树木。那么接下来的声音老师这是失去了绿色的土地在哭泣。保护绿色保卫我们的家园。优秀奖:戒烟女白他二十岁的时候还是满潇洒的。男高兴自豪地饭后一支烟嘿赛过活神仙。女白三十岁的时候感觉就不那么好了。男忧愁地抽上一支烟饭量减了一半。女白四十岁的时候呢男喘息声抽了一根烟上楼唉有点喘。女白五十岁了男咳嗽声抽了一支烟咳嗽老半天哪女白六十岁男后悔地唉要想戒掉烟后悔为时晚可千万别学我呀。女为了您的身体健康请不要加入烟民的行列优秀奖:环保公益广告男声在楼群越来越高的城市里你是否每晚都仰头凝望星空流转的永恒。女声在汽车越来越多的街区中你是否每天都能呼吸到芬芳空气的清新。男声在水泥越来越厚的土地上你是否真的还能体会大地的柔软与亲切。女声在菜肴越来越贵的餐桌上你是否真的还能品尝到未曾污染的绿色。男女让我们都来留住绿色优秀奖:保护天然林雷雨声、动物的惊叫声压混男水土流失生态破坏他们恐慌你呢女砍伐天然林失去家园的不仅是动物还有我们。
霸位篇：
镜头一：“此位有主，非我勿动”。解说：目前，校内各个饭堂都普遍存在霸位的严重现象，许多同学在下课后赶到饭堂吃饭都找不到位置坐。
镜头二：“礼让他人，文明就餐”。解说：一个人坐一个位置，不随意占用其他座位，适时让座，做一个文明知礼的大学生。
电梯篇：
镜头一：在临近上课的时候，电梯是最拥挤的地方，许多同学会选择坐电椅，电梯大大节省了大家的时间，但是电梯空间有限，可以搭乘的人数十分有限。每个人都赶着去上课，运气不好的同学只好等下一次电梯了，尽管他(她)很赶时间。
镜头二：如果在紧急关头，大家都能互相体谅一下，在各自赶时间的情况下，互相照顾一下，那么我们既能赶上时间，又能帮到其他同学，何乐而不为?
挡路篇：
镜头一：学校里楼梯比较狭窄，常常有同学三五成群一起走楼梯，他们有说有笑，完全没有留意到后面有同学赶时间要过去，挡住了别人的去路。
镜头二：虽然是三三两两地一起上楼梯，但是也不要挡住别人的去路，因为楼梯比较窄，不要挡住了要赶路的同学。
关灯篇：
镜头一：“人走灯留，熟视无睹”。解说：白天许多自习的课室都亮着灯，即使是自习完离开课室，灯依然开着，同学们的节电意识有待提高。
镜头二：“随手关灯，节约用电”。解说：离开课室前应该随手关灯，人走灯灭，增强节约用电的意识。
节水篇：
镜头一：“随意关水，细水长流”。解说：水是我们最珍贵的资源之一，珍惜水资源人人有责。没有关紧水龙头就意味着水会一直流下去，即使它是一点一滴，也会造成大量的浪费。(数据插入：据统计，我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的1/4;在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题，其中缺水比较严重的城市有110个，全国城市缺水年总量达60亿立方米。专家预测，中国人口在2030年将达到16亿的高峰，届时人均水资源量仅有1750立方米，中国将成为严重缺水的国家，而一个关不紧的水龙头一个月流掉1至6立方米水······)
镜头二：“举手之劳，节约水源”。解说：同学们一个简单的动作，就能节约大量的水。在自己用完水之后拧紧水龙头，仅仅是一个小小的动作，就能体现美好的道德和节约水资源的意识。
2 电话篇：
镜头一：“旁若无人，谈天说地”。解说：课室是公共环境，然而接电话是个人行为，有些同学会不注意这些看似简单的细节，但是这样的行为会影响其他同学正常的学习环境。 镜头二：“自习课室，保持安静”。解说：在公共自习课室、自修室，应该保持安静，打电话、讨论等个人行为应该在不影响他人学习的情况下进行。
草坪篇：
镜头一：“赶路一族，践踏草坪”。解说：在我们的日常生活中，赶时间是最平常的事情，往往在这个时候许多同学会忽视爱护环境的概念，选择走捷径而践踏草地。
镜头二：“爱护草地，人人有责”。解说：草地使我们的校园环境变美，请不要让你的脚步践踏了优美的校园环境。
垃圾篇：
镜头一：“留下垃圾，扬长而去”。解说：中心广场是同学们最喜欢读书的地方，然而却有部分同学在读完书之后留下垃圾扬长而去。
镜头二：“自造垃圾，自觉带走”。解说：保护环境，人人有责。自己制造的垃圾，自觉带走并处理是最基本的道德行为。
杂乱篇：
镜头一：“信笔涂鸦，花脸课桌”。解说：在我们身边，几乎很难找到一张没有被乱涂乱画过的课桌。在经过身怀“书画”绝技的同学一番涂鸦之后，完好的课桌“变脸”了，密密麻麻地写满了考试资料、计算公式以及各色语言等。
镜头二：“大小广告，无处不在”。解说：我们生活在一个充满广告的世界里，如今，被称为“城市垃圾”和“牛皮藓”的小广告已经进驻海大，商场好比战场，有人经过的地方就能做广告，谁能迅速抢占先机谁就能占领庞大的海大市场。
以上是一系列广告，如果时长还达不到要求的话，我们还会增加另外一系列的公益广告。这一部分绝大多数以图片为主，视频为辅。考虑的主题是：暴露学校周围不文明、不完善的地方，比如倒下的电箱、饭堂饭菜的浪费、小食街的饮食卫生、校园内的随处粘贴、、保安措施的不得力等等现象，我们会尽我们的所能，尽量拍录下学校里面所有不文明、不如意的行为。
此广告剧本意在表达大部分同学的心声，提醒部分学生的行为，大家共同营造一个称心如意的大学环境。
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