公益劳动感悟（共12篇）
公益劳动心得 篇一：公益劳动心得一周的公益劳动马上要结束了。这几天的劳动，我明白了许多道理。劳动改造人。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。当我走进办公室，不知道干什么。看上去很干净整齐。在现实中，去找工作，老板请了人是减轻负担，帮助企业的，什么事都要老板说了什么，然后再去做，假如我是老板这样的办事效率我也不要。也许叫我劳动不难，但要做得好就不是那么容易了。到第二天还是做同样的工作。假如我不去认认真
真再做一遍，就发现不了窗台又有灰了，工作也不一样，我是学会计的，每天的工作都差不多，但不能马虎，必须每天认真对待。“一分耕耘，一分收获”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能看见干净的桌椅。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，我们只要坐教室里学习，没有负担。父母辛苦挣钱供我们读书。我们应该珍惜眼前的生活。想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。公益劳动心得就像一桌子热
年围在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。
我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功。公益劳动心得做事要认真塌实。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果，通过自己的努力付出，付出过了不管结果如何，那个过程自己肯定是受
益的。在其中学到了些新知识，看见了自己的不足之处。我只会按部就班，缺乏锻炼自己，不够灵活。这是在这次劳动中我的认识。篇二：公益劳动心得这个学期，我们按照学校的规定组织了一次公益劳动。这次 公益劳动对我们有及其重要的意义。我们联系了学校周围的小区，最终把地点定在了人和公寓旁 边的青教花园。我们活动大体的内容是：了解社区基本情况，打扫社 区卫生，修剪花草，清洁社区公共标语。访问社区孤寡老人，帮助老 人做家务，以及进行心理方面的疏导和安抚。通过这次劳动，主要想 锻炼同学们乐于助人的传统美德。加强同学之间的合作精神，提高班 级凝聚力和战斗力。紧密围绕活动主题，切实提高同学们的核心竞争 力。在活动期间，对学校进行积极宣传，提高学校形象。我们有专门安排的进行花草的修剪的同学。他们在社区工作人 员的指导之下，做的十分认真。不但使小区更加漂亮，而且也锻炼了 自己，体会了修
剪花草的乐趣，同时也掌握了修剪的一些基本方法。
还有同学去清理单元门。这个小区大概有 30 来个单元，我们把每一 个单元都仔细清扫了一变，对于那些死角，我们同学一点一点耐心的 清理，基本把每一处可能的地方我们都擦到了。除了去清理单元门，还包括对那些无处不在的小广告的清理以及楼梯扶手的清洁，还有楼 道内卫生的清扫。我们还安排了同学负责小区的路面卫生，他们不辞 辛苦的拿着扫帚和簸箕，从小区的一头扫到了另一头，使小区变得更 加清洁，美丽。由于我们用水不太方便，还有专门送清洁水的同学，他们在社区工作人员的帮助下借来两辆车子，往返于打水点和用水 点。忙得不亦乐乎。在我们劳动期间，没有忘记去和老年人进行交流。我们和 他们聊天，介绍了我们的活动大体情况，得到了一些老先生和老太太 的支持和指导。通过交谈，我们了解到，社区有很大的一批老年人，他们平时生
活平平淡淡，享受着这种平淡的幸福。他们教导我们要知 足常乐，认真体验生活，酸甜苦辣，让我们做好未来走向社会生活的 思想准备。同时他们说很感谢我们能到社区义务劳动，对我们的做法 很赞赏，并且希望我们以后能够经常组织这样的活动。我们也从他们 身上学到了很多平时学不到的东西，我们会不断总结，吸取他们宝贵 的人生经验。
最后同小区相关人员进行了合影留念，我们有的同学没有 忘记佩戴校徽，利用一切可能的方法，既达到锻炼的目的，同时也对 学校进行宣传。()这次活动使我们的劳动技能有了很大的提升，这种对于 以后的独立生活会有很大帮助。活动中我们接触了很多的不认识的 人，这不但对我们的人际交往能力是一个锻炼，而且对我们以后走上 工作岗位也是很有帮助的。通过和他们的交流，我们明白了很多学校 里面学不到的东西，这些经验对我们日后的工
作，学习，生活都会起 到很大的帮助作用。此
金凤
公益岗位主要指由政府出资扶持或社会筹集资金开发的符合公共利益的管理和服务类岗位。他主要有三大类:1.区管理岗位:包括社区劳动保障协管员、交通执勤、城市管理、环境管理、物业管理等。2.区服务岗位:包括社区保安、卫生保洁、环境绿化、停车场管理、公用设施维护、报刊亭、电话亭、社区文化、教育体育、保健、托老托幼服务。3.区内单位的后勤岗位:包括机关事业单位的门卫、收发、后勤服务等临时用工岗位。根据最近国务院公布实施的《中华人民共和国劳动合同法实施条例》第十二条的规定, 地方各级人民政府及县级以上地方人民政府有关部门为安置就业困难人员提供的给予岗位补贴和社会保险补贴的公益性岗位, 其劳动合同不适用《劳动合同法》有关无固定期限劳动合同的规定以及支付经济补偿的。所以, 有关部门决定要你让出保洁员工作, 你不享受支付经济补偿金待遇。
小保
身居国外还能得到祖国母亲的呵护吗
小保:
我是一个从小失去父母的孤儿。十八年来在祖国母亲的呵护下, 我从一个“啊啊!”学语的孩子, 成为一个高中生。再过几个月, 我就要和姐姐一起出国打工了。我想问一下, 身居国外, 我们还能得到祖国母亲的呵护吗?
志强
志强同志:
祖国不会忘记身居国外的华人, 祖国母亲时时刻刻都在关注、关心着身居国外的华人, 在尽可能的范围内会为海外的华人提供尽可能的帮助。领事保护, 就是指派遣国的外交、领事机关或领事官员, 在国际法允许的范围内, 在接受国保护派遣国的国家利益、本国公民和法人的合法权益的行为。根据中华人民共和国外交部中国领事保护和协助指南 (2007年版) , 当本国公民、法人的合法权益在驻在国受到不法侵害时, 中国驻外使、领馆会依据公认的国际法原则、有关国际公约、双边条约或协定以及中国和驻在国的有关法律, 反映有关要求, 敦促驻在国当局依法公正、友好、妥善地处理。领事保护还包括我驻外使、领馆向中国公民或法人提供帮助或协助的行为。如提供国际旅行安全方面的信息、协助聘请律师和翻译、探视被羁押人员、协助撤离危险地区等。
小保
用人单位可以录用未成年人吗
小保:
我是一家个体玩具厂的老板, 厂子新开张, 准备雇十几名十六七岁的孩子, 负责玩具的配装。听说用人单位不得雇用童工。请问, 雇用不满十八岁的未成年人, 算不算雇用童工?
黎燕
黎燕同志:
我国《劳动法》第十五条规定:“禁止用人单位招用未满16周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满16周岁的未成年人, 必须依照国家有关规定, 履行审批手续, 并保障其接受义务教育的权利。”未成年人保护法第三十八条规定“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人, 国家另有规定的除外。任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的, 应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定, 不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或危险作业。”
从上述规定可以看出, 用人单位不得雇用童工即未满十六周岁的未成年人。已满十六周岁不属于童工。用人单位可以录用已满十六周岁不满十八周岁的未成年人, 但出于对未成年工的特殊保护, 用人单位应当严格执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定, 不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。不得安排未成年工从事国家规定范围的劳动。未成年工患有某种疾病或具有某些生理缺陷时用人单位也不得安排其从事规定的劳动。
三大亮点:权威、创新、高效
此次“‘律·动中国’2012年全国法律巡讲活动” 以北京站为起点,从5月至9月,在全国18个城市成功举办了19场盛大的活动,与3000多家中外企业的5000名客户进行了互动。无论从权威性、学术性、规模还是影响力而言,在我国人力资源界都实属盛况空前。
亮点一,参加演讲的专家阵容强大,巡讲活动邀请到了人力资源和社会保障部有关部门领导、业内著名专家以及资深律师团队。
亮点二,演讲主题新颖,受关注度高。巡讲主题经过多次市场调研和专题策划,围绕“劳动用工管理重点环节法律风险控制”“法律政策解读”“劳动政策趋势”和 “劳动管理热点”等主题展开。
亮点三,巡讲方式成效高。活动覆盖了18个城市,有数千家中外企业客户报名参会,巡讲采取了专家讲解、现场案例分析、疑问解答和提供法律咨询邮箱等多种方式,帮助企业人力资源管理者正确掌握和科学实施相关法律政策,同时还积极收集了参会企业的反馈信息,并针对企业的人力资源服务需求、人力资源服务行业现状及问题等开展了专题调研。很多家企业的高管、HR也都主动留下了自己的宝贵意见。
公益普法工作永无止境
本次全国法律巡讲活动的成功举办意义重大。首先,帮助了数千家企业人力资源管理者正确理解和掌握了相关法律政策,并在企业中科学有效地落实。其次,促进了企业服务标准和服务质量的持续提升,使得企业普法服务与相关单位共同权益等突出问题,逐步得到有效解决,为全国企业客户在法律需求方面提供增值服务。第三,活动平台积极承担企业社会责任,为企业解决实际管理问题、增强员工法律意识、学会懂法、守法、维全、促进和谐劳动关系。
随着中国人力资源市场法律法规政策的逐步完善,企业和员工对相关法律的关注也日益增强。举办本次全国法律巡讲活动,不仅是为全国企业客户在法律需求方面提供增值服务,更是积极承担企业社会责任,为企业解决实际管理问题、增强员工法律意识、促进和谐劳动关系的一项重要举措。
作为“律·动中国”活动的主办方,FESCO和《职业》杂志始终致力于推动我国企业普法工作有效开展,传播法律知识,帮助企业人力资源管理者正确掌握和科学实施相关法律政策,服务于广大读者,搭建由读者、企业及专业人士、专业机构共同参与的平台,帮助更多企业构建和谐的劳动关系,推动企业健康发展,通过与政府、专家和律师团队的共同努力,持之以恒地推进我国企业普法工作有效开展。
美化科大校园
做文明武科人
——校园“牛皮癣”治理公益活动
策划背景
当我们迈进大学生涯的门槛，面对着这片美丽的充满绿色的校园时，叫我怎么忍心去破坏那一片美丽的洁净？大学生涯，我们要在这美丽的校园中度过，但随着时间的流逝，身为上大学子的我们在这校园中也看到了一些不美丽不和谐的因素，在食堂楼梯的墙壁上，图书馆外的楼梯上，寝室楼的墙壁上，路灯的杆上贴满了各种招聘启事以及一些海报，无疑这些违章的的小广告给我们美丽的上大涂上了一层污渍，也在我们心中留下了不好的印象，这些小广告也给保洁工人带
来了许多麻烦。因此我建议组织一次活动来定期处理这些校园“牛皮癣”,以及对那些贴启事的人给予劝告和建议。
1.活动目的① 美化校园，使我们的校园更加美丽, 清除我们校园中的小广告，使我们生活的环境更加清洁。
② 提高我们学生的责任意识，认识到维护我们的校园环境是我们每一个学子的责任，让同学们自觉加入到公益活动中来，体验公益活动给我们带来的成就感，享受公益劳动。
③ 开展这个活动也希望能减少此类事情的发生，使我们将来的环境更加清洁
④ 通过宣传使学生在正确的地点了解到自己所需的各类信息，使同学们学会找到更安全、可靠、实用的信息，防止上当受骗。
2.活动时间、地点安排
活动时间：2012年5月26日
活动地点：武汉科技大学黄家湖校区
3.活动准备
活动准备工具：小刀、铲子、水桶、手套、钢丝球等用于清理小广告的必备工具。
活动人员招募：首先利用网络的力量，在人人网、乐乎论坛、微博上发布志愿者招募活动，提高活动知名度和影响力，然后再在校园内做宣传以及志愿者招募活动。联系广播站发布志愿者招募信息，在各大食堂门口，图书馆对面下沉式广场设立招募点。考虑到这次活动的内容及意义，因此做足人与人之间的宣传，不用任何形式的纸质广告，传单、海报、小广告等不会存在。
4.活动安排
人员分配：每小组4~5人，每小组分配一个区域负责清理小广告 活动内容：各小组带好各自工具，到指定地点清理小广告，保证墙面干净，将清理出来的垃圾收集起来统一进行回收处理。
在校园内寻找随意张贴和过期的海报和小广告，并认真能把它们清除，争取做到不留痕迹，小组可以分别在五个食堂门口、图书馆下通道、各个教学楼、美术学院大楼、南区宿舍楼、校园内宿舍楼内完成活动，劝说海报、广告张贴人员到指定地点去张贴，减少“牛皮癣”的出现美化校园环境。对于乱贴、乱喷、乱涂的人员将进行批评教育，改正其行为。活动意义
组织此次活动的主要目的是清除校园内的小广告，使我们生活的校园更加洁净温馨
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。11月17号，我们党课学员义务对学院教学楼进行了清扫。学员们热情饱满、认真的劳动着，不怕脏、不怕辛苦，将教学楼打扫的干干净净。
李大钊曾说过：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”劳动是可贵的和值得珍惜的。苦也好，累也罢，劳动锻炼和造就了我们。人的伟大其实就在于会劳动、能劳动和爱劳动。没有劳动的人生是毫无意义的，能体现劳动的生活是充满幸福的。
公益劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。
公益劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。
公益劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。
公益劳动是我校的必修课之一，这门课程不只教给我们吃苦耐劳的精神，同时还增进了学生与学校工作人员之间的相互理解和信任，以及增强了我们保护学校、爱护校园的意识。由于课程是全校性质的，所以就能有效增进不同院系之间同学的友谊，更好的显示出一个综合大学的优势。
我国正处在经济社会快速发展的重要时期，很快就需要我们青年学子为国家做出的贡献，然而，由于独生子女或是娇生惯养等情况的逐渐增多，我们丢掉了那种吃苦耐劳的精神，身心都在退化。公益劳动课就给了我们这样一个机会来增强吃苦耐劳的精神。也许课程的效果是因人而异的，但是这总算是一种有益的方式。我们去擦电梯、擦楼梯、提水都能起到一定的作用。
公益劳动课堂上曾请来食堂的经理给大家介绍学校食堂的管理、建设等问题，在食堂经理详细介绍之下，又有详实的图文资料作为佐证，我逐渐建立起对学校工作更深的信任，我想其他人也会有类似的想法，这样使得学校后勤人员与我们学生有了有效的沟通，建立起了对彼此的信任和理解，各项工作更容易展开。这样就可以打消许多学生关于学校卫生状况的某些不必要的担忧。
第二周的公益劳动课曾请来学校园林绿化的管理人员给我们上课，这次课上给我们讲了学校的绿化情况，包括校园中各处的树种情况和草坪的草种，另外，还给我们介绍了学校有关机构
在防止学校树木、池塘被破坏等方面的极大努力。在保护树木方面，护林工作人员为防止某些树木因为长果实被校外人员破坏还曾经请教了生命科学学院的老师，在保护池塘的鱼不被偷盗方面，学校更是像与盗贼在斗智斗勇，这让我感到拥有整洁美观的校园环境真的与学校的工作人员有密不可分的关系。同时，我也知道了学校的鱼会被人偷的事情，如果以后看到的话，我一定会制止的。以前，大家都不知道这种情况的存在，所以通过这次的公益劳动课真的增强了大家保护校园的意识。
欧文说过: “完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。”可见劳动是一件很重要的事情，我们每个人必须学会劳动，善于劳动。
劳动可以增强自身的动手能力，可以开阔自己的视野。在学校这次组织的公益劳动中我就学到了很多书本上没有的知识，也总结了许多为人处世的道理。首先，公益劳动是直接服务于社会有益的、无偿的劳动，是德育途径之一。是一种直接服务于公益事业，不取报酬的劳动。学校劳动技术教育和学生参加社会实践的一项内容。现在的社会逐渐变得势利、冷漠，市侩气也越来越浓厚，在冰冷的高楼大厦间行走的人们似乎只是在为金钱而奔走，早就将无偿抛在无人问津的角落。学校组织的公益劳动可以时刻告诫我们，我们应该将美德放在首位，钱只是一种货币单位，不能衡量一个人的价值，而美德可以，美德无价。其次，作为九零后的我们，基本上都是独生子女，在家劳动做家务的机会很少，不能很好地培养自身的动手能力。学校则很好地解决了这个问题，在学校的组织下，我们进行分组劳动，互相督促，共同劳动。这不仅使我们的动手能力得到提高，而且也教会我们如何团结，如何同他人合作并和谐的完成工作，等我们步入社会后，这将是我们的必修课。
最后，公益劳动提高了我们的社会实践能力，使我们明白劳动的重要性。即使我们大汗淋漓，但我们的汗水给这个城市带来一份清洁，我们的辛苦换来城市的笑脸，我们觉得十分值得。
这学期我学习了公益劳动这门课程，学到了劳动的积极意义和烹饪技术等知识，树立了正确的公益劳动观，也体会到了劳动带给自己的愉悦及成就感。
从学习这门课开始，就觉得是非常有意义的一件事，不仅仅对于自己，也对于所有的人，在学校宣传公益劳动，是十分值得提倡的。从上课与实践上来看，我也积累了不少经验，产生许多感想。
我们做的事情都很简单，无非是去食堂抹一抹桌子椅子，平平凡凡，却值得细细体味，面对一件这么微不足道的事情，我们会不会挥一挥衣袖，不屑一顾呢？至少对于我，我没有把它当成是可有可无的事情，我个人觉得，一个人做事情，就要从小事做起，再简单也要细致入微，再认真也不为过，何况是公益项目，本身就是为了造福大家，为大家贡献一份自己的力量。看看周围的同学，其实也都是埋头苦干，没出现什么眼高手低的人。大家都非常重视公益事业，并没有把它当成儿戏。
其实尽管有时我们候非常认真，却也会遗漏很多东西，比如桌子凳子底、桌角、栏杠，这表示公益劳动不仅需要为别人服务的心，也要有“力”。态度不一定决定一切，有时我们也需要一些全面的培训，获得一定的专业技能，这样才有能力去参加一些规模更大的公益项目。但上这门课毕竟只是树立我们公益劳动的意识，让我们了解一
些需要我们去身体力行的东西，重在培养我们对于社会的责任心，鼓励我们投身公益事业。
国外的大学生热衷公益活动不是什么新鲜事，学生参加社区公益活动的记录甚至是考核评价的指标之一，作为一些学校录取新生的标准，而社区义工在欧美国家更为普遍，大学生参与社区公益的热情极为高涨。所以公益劳动对中国当代大学生具有极其重要的意义。
在助教的带领下，我在益新食堂二楼帮忙打扫卫生、擦桌椅，同学们热情高涨、积极参与，看起来非常简单，但是要完美的完成任务却并不十分轻松，擦桌椅不能仅局限于表面，细节也得注意，也让大
家明白了细节决定成败这一道理。想到食堂阿姨，她们早上三点一刻上班，整天忙碌着为大家服务，她们辛勤劳动的身影是那么的高大与伟岸，是她们用自己的实际行动告诉了我们劳动的重要意义：方便他人，提升自我，让自己的一生充满无限乐趣。
2011的春季学期，我选了公益劳动这门公共基础必修课，起初是因为是必选课，所以早点学完比较好，事实上，我一开始并不了解这门课的的意义，然而随着课程的展开和我经过亲身实践，开始懂得了大学开设这个课程的意义，并且实际的结果和我学这门课的初衷完全不一样。
以前我认为公益劳动就是要参与像“希望工程”这样大型的公益事业，然而当老师想我们讲解玩公益劳动到底是什么时，我才真正理解了，公益劳动，不仅是这些，而应该有更广泛的意义，每个人，每天都可以参加公益。作为一名在校生，我们能做到的有很多，就从身边做起，从小事做起，比如，参加学校的绿化工作、到社区服务、去敬老院陪老人聊天、到福利院去为孩子们做点事、打扫卫生等等。这些于我们，并不困难，但是也让我们切身地成为了公益事业的成员。虽然是小事，但却意义非凡。
这次选了公益劳动这门课，我们实践部分主要是帮助学校做一些绿化工作，其实很简单，但是乐趣无穷。我们的劳动内容也有一些相对枯燥的部分，如捡落叶。而有趣的部分就是修剪一些小乔木，还有到果园去为桃树摘掉一些比较小的果子等等。
随着学习的深入和法律文化节的开展，同学越来越被一种紧张的气氛所包围；同时，我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染，越来越觉得作为当代学生的我们，应该做一些力所能及的事，既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。在当今这个飞速发展的年代，人们的生活水平虽然得到了很大的提高，但国民的素质却也是有待提高，所以我们组织了此次公益活动，用来陶冶自己，宣传环保。活动意义
1.有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活。
2.通过公益活动在维护公共卫生的同时，也或多或少地向群众宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用。
3.有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手能力和社会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感。
4.通过切身行动有利于展现我们90后学生也能吃苦耐劳，也能积极承担社会责任。
5.有利于发扬我们金秀大瑶山的学子们乐于服务他人，奉献社会的精神。
活动反思
1.活动中，出现组织不力，一部分同学顾着打闹，游玩，是班委的活动计划做得不到位，以后会加以改进。
2.对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间，今后开展活动会做好安排工作。
3.在活动中发现群众甚至是我们学生存在不文明的习惯，垃圾随地乱扔，这折射出我国的人民素质有待提高。
4.我们在活动中，只注重捡垃圾，而却忽略了更应该大力宣传环保的意识，这才是改进公园卫生的根本措施，以后会加以改进。
金秀县忠良中学
其它课都是以学习理论知识为主，唯独公益劳动课是学习些离我们生活很近的，很实在的东西。在公益劳动课上交的东西很有意思，我很感兴趣。比如来自后勤部的叔叔给我们上的课使我了解了后勤叔叔阿姨们的辛勤工作，使我明白了我们每天能吃到香甜可口的饭菜背后是承载着多少人的辛勤劳动，让我在以后的日子里更加珍惜饭菜，更加怀着一颗感恩的心来对待食堂的工作人员们。他们很辛苦，我们应该尽量保持食堂的整洁，不要随便弄脏地面或桌子增加他们的工作量，我们应该珍惜粮食，因为为了能让我们迟到这些饭菜多少人付出了辛勤的劳动，浪费粮食就是对他们的不尊重。插花课也很有意思，在这节课上我了解了关于插花艺术的一些知识，提高了自身的审美情趣，更加懂得发现和享受身边的美。同时我也了解了学校的园林植物配置情况，发现原来我们学校还存在着这么多我没发现的美丽。
参加公益劳动，锻炼和培养了我的公益精神和志愿者精神。使我明白志愿者精神，积极参加志愿者活动是一个公民素养的体现。全体公民积极参加志愿者活动是一个国家和民族文明的体现。只有每个公民都积极参加志愿者活动，为社会做出自己的贡献，我们的社会，我们的国家才会更加美好，更加和谐。公益项目策划书的制定使我体会到了策划一件活动的不容易，我体会到实际情况狂与计划设想的区别与出入，使我学会了协调实际运行与计
劳动中，社区矫正人员按照工作人员要求，分工合作,互相配合，把福利院打扫得干干净净，整理得井井有条。通过公益劳动，社区矫正人员思想受到了深刻触动，矫正人员杨某某表示：“这次公益劳动使我们矫正人员感受到公益劳动的意义和收获，今后我们还会积极参加司法局组织的各项活动，不断改造、充实，完善自我，用诚实的劳动和辛勤的汗水洗涤过去的污垢，努力改造成为对社会有益的人，真诚回报社会和政府的关怀。”
近年来，辰溪县司法局积极探索“以劳动基地为基础，以社区管理为依托，多部门齐抓共管”的公益劳动管理新模式，大力推进社区矫正公益劳动规范化、人性化、制度化建设，有效解决了社区矫正公益劳动人员难组织、活动难开展、时间难落实的问题。通过此举,既保证了社区矫正对象每月公益劳动不少于八小时的制度要求，又体现了社区矫正人性化理念，产生较好的社会效应。
