校园宣传片文案

2024-07-15 版权声明 我要投稿

校园宣传片文案(精选8篇)

校园宣传片文案 篇1

为了校园视频推广,让校外人士更加了解贵阳新东方烹饪学院,本次策划需要同事和领导辅助!在此感谢!

人物:主持人(咨询师冯主任)地点:学校内 摄像人员:龙文

(主持人介绍学校的各各环境、教室设施设备和在校所学的专业)场景一:校门口

主持人:大家好!我是贵阳新东方烹饪学院的咨询师!欢迎大家观看我们的视频!了解我们的学院!

首先:让我们一起从走进学院校门口!了解学院的企业文化、校训、推广主题,了解学校的合作单位!一起去看看吧!

(视频画面,校门口、企业文化、校训、推广主题、合作单位)场景二:质询中心(划分前台/后台)

主持人:了解了学院文化!让我们一起走进前台质询中心,在这里学院一切不懂的 问题都可以质询!包括(就读专业,就业推广,学费经费........)(视频画面,前台工作场景)后台兢兢业业为......场景三:专业介绍和学历介绍

1.金牌大厨: 是贵阳新东方烹饪学院王牌专业,是以培养具备厨房管理、餐饮管理等相关知识的厨师长、行政总厨,同时具备独立开店能力的人才为目标。采用30人小班教学模式,学制三年,两年在校学习,一年岗前带薪实训,同时还可报读贵阳学院大专学历,学历国家认可,终身可查。

2.经典西点: 主要以培养适应现代大型餐饮连锁企业、星级宾馆、酒店、西饼房等西式点心制作的工作需求,且具备餐饮管理等相关知识,具备独立开店能力的人才,学制两年。学生可报读贵阳学院大专学历,学历国家认可,终身可查。

3.大厨精英:是贵阳新东方烹饪学院热门专业,主要以培养大型酒店、星级宾馆、大型餐饮连锁企业主厨、大厨、厨师长等中高级烹饪人才为目标。打造高技能、懂管理、高素质的全能型餐饮人才。学制三年,两年在校学习,一年岗前带薪实训,学生可报读贵阳学院大专学历,学历国家认可,终身可查。

4.烹饪工艺:主要教授中专职素教育课程、烹饪工艺、烹饪原料等烹饪基础课程,让学生掌握烹饪基本技能,雕刻,掌握市场流行菜、新派黔、川菜菜肴的制作、各类流行火锅制作以及各类筵席设计与制作。学制两年,学生毕业后,可获中专学历。

5.西点精英:以培养能胜任星级酒店、大型连锁蛋糕店主管为主的专业技能型人才为主。主要以学习中西点基础知识、港式、欧式西点精品制作、裱花制作技术、蛋糕制作技术、酥点制作技术、中点制作技术、面包制作技术、各种花边、花卉、卡通裱花蛋糕的精美制作等。学生合格毕业后,100%推荐就业。

6.烹饪精英:主要以招收有一定烹饪基础的学员,学制一年。系统学习各类刀法、雕刻技术;八大菜系酒店名菜、药膳食疗菜、养生菜、各式火锅、冷菜卤菜、小吃、流行中式面点、设计并制作各式宴席等。学生合格毕业后,100%推荐就业。

7.短期特色专业:短期专业主要是针对有较强烹饪技能功底的学院,大部分学子都来自酒店工作者或者自主创业者,到校继续进修,提高自身专业技能所来开展的专业,主要教授糖艺、面塑、雕刻、中式面点、西式面点等课程。为学员创业就业提供更多的技术支持。

8.私人定制:私人定制作业,主要是针对想创业的人士、上班族、家庭主妇以及学生爱好者开设的特色课程,百余种课程可供学员选择学习,想学的,都能教,想什么时候学,就什么时候学。课程多安排在周末,全方位服务学员。场景四:就业介绍

新东方烹饪教育成立28年,一直把保障学子就业当作工作中的重中之重。学校在全国拥有50000余家校企合作单位,30多个创就业指导中心,全方位保障学子就业。凡报读我校一年制及以上专业,合格毕业后,100%推荐就业。进入贵阳新东方烹饪学院的每一位学子,自入校,就意味着有了一份工作。

校园宣传片文案 篇2

关键词:多元化传媒,网络,宣传

0 引言

伴随着现代科学技术的发展日新月异,尤其在计算机网络技术和通讯技术方面,发展非常迅猛。宽带网络、手机、电子游戏、手提设备以及受众自主媒介等基于高新技术应用的新媒介纷纷产生并渐渐普及,人们获得信息的种类日益丰富多样,获得信息的渠道和手段日益多元化、迅速化和便捷化。在这样一个多元化传媒高度发达和信息传递十分迅捷的时代,随着多元媒体的空前发展,高校内部的媒介环境也发生了相应的变化,校园宣传工作从传统的平面印刷品向多元化发展就成为不可避免的趋势。作为高校新闻宣传部门,无论是对内宣传还是对外宣传,都应该最大限度的利用并整合多种宣传途径,通过报刊、网络、广播等宣传阵地和载体,形成强大的宣传舆论气势,提高思想政治工作的覆盖面和影响力。

1 校报在校园宣传工作中具有不可替代的地位

随着数字化时代的来临,“校报是否还有存在的必要性,”成为校园宣传工作中最常遇到的一种质疑。回应这种疑问要从几个方面来考察:

首先,校报是学校组织传播系统内唯一正式官方纸质载体,是高校思想政治工作和舆论宣传的重要阵地。作为高校党委和行政的机关报,它拥有绝对话语权,反映学校重大决策,反映师生员工的工作学习和生活,进行正确的舆论引导。2005年6月,教育部颁发《关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》,进一步明确强调了高校校报的重要地位和作用,指出高校校报是高校党委和行政的机关报,是高校校园内占主导地位的媒体,是加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地,是展示高校对外形象和塑造学校品牌的重要窗口,在高等教育发展和人才培养方面具有不可替代的重要作用。

其次,校报是经过精加工的文化产品,它便于携带收藏,符合多数人的阅读习惯。针对重大报道题材的选题制度和策划制度,使它的深度报道和典型报道独具特色,是其他校内媒体无法企及的优势,也是体现报纸整体水平的外在标尺,吸引读者阅读。

同时校报还具有教育意义,是发展学生兴趣(校报学生记者团),提高学生综合素质的一个锻炼平台。建设一支强有力的学生记者队伍,不仅是校报工作的需要,同时也可以通过学生记者这个群体,逐步向广大学生辐射并施加影响,将国家、社会和学校倡导的精神理念及时传达给学生,使学生群体内部真正形成一个层次分明、渠道畅通的严密且有活力的信息组织,从而达到育人的目的。[1]

2 网络媒体在宣传工作中体现出便捷高效性

随着信息时代的来临,电脑、网络已在高校师生中普及,大家常以博客、BBS、QQ群等形式来发表自己的看法,网络媒体也一跃成为吸引众多师生眼球的第一媒体。

目前,许多高校已建立起了自己的校园新闻网站及论坛,校园网在推动学校信息化建设起到了积极作用。有别于校报等传统纸质媒体出版周期长、信息容量有限等缺点,网络媒体最为显著的优势即为便捷高效,新闻、信息上网时效性强、信息容量大、编读互动性强,影响面广,还能及时更新、下载。以江南大学新闻网为例,在本科评估期间,专家组刚结束一项检查工作,半小时后相关新闻及图片就已经出现在新闻网首页。伴随着各项检查工作的深入,相关新闻也随之滚动更新,各部门只需打开新闻网就可以及时了解到最新的评估动态,网络媒体的高效性在此体现得淋漓尽致。不少高校网络除了提供新闻、信息,还增加了双向互动、网上投稿、文章检索、BBS等功能,最大限度地为读者提供了立体化、全方位的服务。[2]

3 校园电视及广播是校园宣传工作的有力辅助工具

如果说校报因发行渠道、网络受硬件设备的影响还不能最大范围地覆盖校园,那么校园电视及广播就有效填补了这一部分缺失,尤其对于学生群体而言,这类宣传方式因为是零成本支出,不会对他们造成经济上的负担,更容易接受。以江南大学校园为例,在学校的校门处、教学楼、行政楼、图书馆、食堂等人群相对集中处都设置有电子屏幕,滚动播放视频新闻与文字新闻。在学院行政楼、宿舍、食堂、学生活动中心等校园的各个角落都安装了广播喇叭,校广播台每天定时放送新闻、校园动态、娱乐资讯等节目,因其内容丰富,信息量大,贴近校园,贴近师生,贴近实际,对师生员工的学习、工作产生积极影响,所以深受欢迎。

4 利用校园数字化平台,积极探索新宣传模式

许多高校网站拥有自己的数字化平台,可以实现校内特定用户群的短信群发。这种方法不受时间空间限制,特别适用于应对突发事件。还可以与电信、移动合作,针对校园师生教职工这个用户群体,提供增值服务,把校报、新闻网上的重要新闻编辑成手机报免费发送到客户端,实现“随时随地看新闻,有手机就能看新闻”的目标。

校园媒体是一个整体,只有合理利用、优化配置其资源,才能形成一种各具特色、优势互补、协调发展、相得益彰的校园新闻媒体欣欣向荣的局面。要优化校园媒体资源配置,首先必须从管理体制入手,尽快建立起一家主管、一家主办的新型管理体制。建议成立高校新闻中心,隶属于校党委宣传部,下设校报、校园广播、有线电视、校园新闻网等部门。由新闻中心建立一支统一管理的新闻通讯员队伍,统筹汇总各种校园信息和新闻,使新闻中心成为统一的信息新闻集散地。中心根据不同媒体的特点向它们提供和协调稿源,在出版(播出)时间上打好时间差,让深度报道、热点聚焦等时效性相对不强的稿件向校报倾斜。

参考文献

[1]龙佳.进一步发挥高校校报育人作用.湖南科技学院学报,2005,(4):256-257.

校园宣传片文案 篇3

关键词:大学文化;校园宣传片;差异化;比较研究

中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2015)08-0151-03

大学承担着创造文化、传播文化和继承文化的任务。大学宣传片也是大学文化宣传的一个展现形式,它具有可视导向性,感染吸引力,并且在宣传过程中展呈现出多视角多样性;同时一份吸引人的大学宣传片也是大学树立教育品牌,增强认同感和提升美誉度的有效途径,这在大学宣传工作中显得尤为重要。

本文试以上海大学2012招生宣传片《梦,在上大》为例,与耶鲁大学等国外高校宣传片进行对比,从而为高校今后的宣传片创作提供经验,以创造出既有思想内涵也有情感魅力的作品。

一、背景介绍

随着新媒体和计算机技术的不断发展,宣传片作为一种艺术手段已经成为个人、集体乃至国家传播形象,加强宣传,提高声誉度的重要途径。

高校宣传片的分类目前也没有一定的标准,从内容上来看,高校宣传片可以分为校庆校史宣传片、校园文化宣传片、校园风景宣传片等,由于高校招生生态的改变,扩招已经成为一种常态,各高校之间的竞争也随之加强。无论是哪种形式的高校宣传片,在对外展示校园风貌、大学精神、教学理念的同时也无形中涵盖了招生功能。

二、上海大学迎新宣传片分析

上海大学的迎新宣传片在2012年发布并沿用至今,这个宣传片总长9分07秒,全片分为三段:第一段是上海大学校训及校史介绍,在校史方面,通过四个学生的演绎,由古至今,不同画面交接配以文字介绍,清晰地展现了上海大学的发展史;在校训方面,则是通过对钱伟长校长的采访加深受众对自强不息的理解。

第二段以“我们的校园,我们的梦想”为题,主要介绍了上海大学学生培养管理的一大亮点:大类招生。通过对校园内两个同学的采访,展现了大类招生区别于其他学校学生培养策略的特点及优势。

第三段以“我们的梦想,在这里孕育,在这里起航”为主旨,通过画面呈现了上海大学的寝室、食堂、图书馆、篮球场以及舞蹈教室等,展现了上海大学学生健康整洁的生活环境,丰富多彩的课余生活,增加了受众对于上海大学的好感度。

具体来看,上海大学宣传片具体特点主要表现在以下两个方面:

(一)数字特效使用

数字特效是依托于现代计算机技术发展的新兴产物,在上海大学宣传片里,我们可以看到,无论是在片头、镜头转换还是在每一帧具体的画面中,都体现了数字特效的使用,在字幕呈现的过程中,使用了飞转和光晕的手法,和字体的结合中,透露出一种时尚感。在影片的第一段中,四个青年由古至今的改变也利用了一种无缝转接的手法,使得古今交汇的画面流畅而不唐突。在镜头转换的过程中,闪黑使得段落之间的层次比较清楚。影片第一部分色调的调节,在影片的第一部分,介绍学校的历史选用黑白色调透露出一种时代感,契合当时的时代背景,而转入现代学校现状时,画面由黑白转向彩色,色调明亮起来,正是这样的色调处理,使得受众明白过去和现在的转换。

但是该视频在剪辑方面,仍有漏洞,在片中,4分18秒和7分20秒的画面重复,再如此短的视频内出现画面重复容易造成观众的倦怠感。

(二)校园文化宣传

大学的发展不仅仅是完善教学设施设备,更重要的是对大学文化的宣传和大学精神的追求,大学宣传片的传播实际上也是对于大学精神的传播,大学精神文化集中反映了对大学本质、功能与办学规律的理解和价值追求,它是大学吸收历史文化传统,经过长期的办学实践的积淀,并随着时代不断发展的世界观,价值观和方法论的集成[1]。

该视频的第一段,讲述上海大学校训的过程中,对钱伟长校长的采访以实例加深了受众对于上海大学“自强不息”这一校训的理解。很好地传达了大学的精神文化,提升了大学的文化内涵和内在精神。在宣传片中,各种校园场景的展现,也表明了上海大学学生良好的精神风貌和丰富的学习、娱乐生活,这都是大学的内在精神在细节上的体现和实际的表达。

三、国内外高校宣传片策略差异分析

无论是在国内还是国外,世界上几乎找不出完全相同的高校宣传片,因为每个学校都有自身的个性和环境;每个学校的教学环境,教学理念不可能完全相同。由于高校形象宣传片很少在电视上播放,主要是刻录成DVD在特定展厅播放或是利用网络途径流传。因而,国内的高校宣传片在制作时通常表现手法比较单一,多是根据时间发展顺序,以一种记录的方式呈现,抑或通过对优秀校友的访谈的形式来呈现,欠缺创意。

在国外众多的大学中,我们以耶鲁大学作为样本,观察其宣传片和上海大学宣传片的差异。耶鲁大学的宣传片以一位老师说唱的方式,以音乐剧的形式向新生介绍耶鲁的学习情况,形式非常新颖。事实上,这部宣传片出自学生之手,耶鲁大学06级音乐专业的学生安德鲁?约翰逊制作了这一段视频,他说,制作这部宣传片的目的就是为了寻找一种新的方式将耶鲁大学呈现给新的申请者,他以说唱的形式回答“为什么选择耶鲁?”这个问题,通过一段又一段的歌唱,讲解了学生为什么选择耶鲁的一个个原因。因而,在这段视频中,他并未过多强调耶鲁悠久的历史。反观上海大学的宣传片,则是在影片的第一阶段就梳理了上海大学的发展历程。

上海大学的宣传片的表现形式总体而言中规中矩,采用画面和配乐相结合的方式,在宣传片中采用了多种手段,包括真人讲解、场景重现等方式,加深观众对上海大学历史的了解,以及明确现在选择上海大学的优势。无论是在结构还是在风格上,这两部宣传片的差异十分明显,事实上,造成这种差异的原因可以归结为以下几个方面:

(一)历史背景差异

耶鲁大学是一所坐落于美国康涅狄格州纽黑文的私立研究型大学,创于1701年,是全美历史第三悠久的高等学府,亦为常春藤盟校成员之一。在各个大学排名榜单中,都一直名列前茅,是享誉世界的名校。上海大学始建于1922年,在历史发展期间多经变动,直到1994年新上海大学建立。和建校三百多年的耶鲁大学相比,上海大学是一个非常年轻的学校,还处在成长发展的初始阶段。

(二)校园文化差异

作为社会文化的一个分支,校园文化对于学生的心理影响巨大,中外校园文化的差异十分明显,表现在学校生活的方方面面,比如说,校训,学习环境等等。

校训是一所学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,是一所学校教风、学风、校风的集中表现,体现大学文化精神的核心内容[2]。耶鲁的校训是“Lux et Veritas”,意思是追求真理和光明。而上海大学的校训是“自强不息”,总体而言,中国的大学校训多出自古文或古诗词,蕴含中国古代传统文化思想,是中国几千年文化的积淀;而在西方文化中,多体现对知识和真理的追求,在形式上也不拘泥于工整的结构。

在学习环境上,由于每个学校的办学理念和经营策略不同,因而在校园环境的建设上也不尽相同,和上海大学相比,耶鲁大学的似乎更加关注学生的实际需要,在宣传片中,我们并没有看到耶鲁大学占地多少亩的校园,多么高的楼层,而是在“每个学生都有一个共享客厅,学习聚会”、“每个住宿学院由一位院长管生活、一位主任管教务,他们和我们一起吃住”这些歌词里,看到耶鲁大学对学生学习环境的人性化地投入和关注。

(三)宣传对象差异

由于中外高考制度存在差异,不同的宣传片所针对的人群不同。以中美高考制度对比,我国的高考实行统一考试,统一招生的政策;美国大学并没有一个统一的入学考试,高中毕业生升大学都是参加SAT和ACT两种标准考试,这两种考试都是由美国教育考试机构(ETS)经营的全国统考,并非美国联邦教育部主持的考试。各个大学在录取新生时,都会参考这两种考试成绩,但不会作为录取的唯一依据。比如,2013年上海大学面对的是中国近900万的考生;而耶鲁大学所面对的群体人数则大大减少。

此外,耶鲁大学作为一个私立学校,几乎算是贵族学校,85%的学生都来自名门望族——每年的学费近3万美元,普通的家庭是负担不起这样的费用的。而上海大学则是一所公立大学,学生的家庭情况与入学的标准毫无关系。因而,在耶鲁宣传片中,为什么选择耶鲁的回答里主要强调的“住宿学院”的制度也不是一般的公立大学所能负担的,毕竟这要求每所学院都拥有自己完备的设施,包括餐厅、图书馆、健身房、艺术工作室、琴房、照相暗室、学生厨房,甚至电影院、攀岩室、桑拿房等娱乐设施。

四、关于高校宣传片发展的几点思考

目前,中外高校的宣传片存在着一定的差异,正是这种差异促进我们进一步思考,如何创造出更符合时代风貌,更契合学生心理,更能体现大学精神的高校宣传片。想要达到这一要求,必须从以下几个方面入手。

(一)明确传播目的,保证传播内容的真实性

高校宣传片由于类型的不同,在传播目的上也存在一定的差异,比如校史宣传片和招生宣传片在目的上具有明显的差异,一个起到告知宣传作用,另一个则是要在告知的基础上引发受众的行动——在高考志愿表上进行填报。

但是无论哪种类型的宣传片,都应该保证内容的完全真实,高校宣传片作为一种教育宣传片的一个分支,首先必须保证其内容的真实性,在宣传片中宣传大学的每一个特色或亮点都应该符合客观实际,宣传片剧本编写,拍摄,剪辑的每一个环节也应该把真实性作为第一标准。

(二)以创新的表现形式传播大学文化

党的十六大报告指出:“当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”。因而,在宣传片的制作中,不能够只停留在对校园环境或是教学设施的展示,更是要突出大学的精神文化,体现出大学独特的办学理念和人文精神。

在对大学文化的传播中,必须要重视艺术创新,创新是一个民族进步的灵魂。在宣传片中,采用创新的手段可以加大传播的范围,更好地吸引受众,在文化传播的内容中,我们也应当力求创新,向受众传达大学的独特性或是优势。

(三)重视数字特效使用

今天,世界已经迈进新媒体时代,相对于传统媒体而言,新媒体对传播内容的要求比以往提高;另一方面,因为高校宣传片性质的特殊性,一般不会在传统媒体上投播。因而,此时此刻,宣传片的数字特效使用显得十分重要。随着计算机技术以及应用软件的不断发展,数字特效已经成功地实现了艺术和技术的结合,从当前的世纪情况看,数字特效的使用大大丰富了高校宣传片的表现张力。

(四)不能忽视地域、民族文化特征

中国自古就是个多民族的国家,每个民族具有自己的文化个性和特征,民族文化和地域文化对高校办学的影响很大。一方面,地域文化可以与校园文化相融合,使校园文化的丰富度增强,为校园文化的创新和发展提供资源甚至可以指引高校发展的方向;另一方面,民族文化大大丰富了校园文化的内涵。

民族文化和地域文化特征也可以作为高校宣传片的一个亮点,不同的地域文化、民族文化孕育出的人性格不同,因而在高校宣传片创作中,我们应当要考虑到地域文化因素和民族文化因素,创新宣传片的形式,丰富宣传片的内容。

总而言之,高校宣传片不仅仅是一部短暂的视频,更是一所大学传达大学文化,体现大学精神的载体。中外高校宣传片的差异十分明显,但这并不能说明孰优孰劣,不过,我们可以看到,无论在哪个国家,优秀的高校宣传片都必须扎根在该校的文化理念和精神中,有大学精神作为支撑的宣传片才能在日新月异的新媒体世界中停地更久。

参考文献:

〔1〕胡显章.发展科学的大学理念蕴育积极的大学精神[J].中国高等教育,2004(1):15-16.

〔2〕张智,宗明华.大学文化及其基本价值观[J].昆明理工大学学报(社会科学版),2004,4(2).

宣传片文案 篇4

是谁推动了太阳能行业的发展。

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以上以艺术字为展现模式,之后截取几个有代表性的模块截图,太阳能产品图片作为展示,采用三维立体特效展示,相互排列性替换。

主体,特出公司实力,规模,影响力,产品的性价比等。结束语,内容:

配音+背景音乐:部分叙述性文字采用浑厚大气的配音。背景音乐可采用,轻音乐,浑厚音乐,激扬性音乐相互配合。

随着工业的不断发展,科技的不断进步,人类的生活水平也不断提高,伴随而来的,资源短缺,环境恶化也日益明显。寻找新能源将迫在眉睫。

可再生、环保、节能、潮汐能、风能、水能、化学能等

宣传片文案 篇5

本範文內容涉及的關鍵詞有:“鄉鎮宣傳片文案”、“鄉鎮宣傳片解說詞”、“鄉鎮宣傳片解說詞”、“小康示范鎮宣傳片解說詞範文”、“鄉鎮宣傳片文案”

傳-舜耕文化,承-華夏文明。一方美麗、富饒、文明的熱土進入我們的視野。

這裡,山清水秀,風光綺旎,處處洋溢著綠色的氣息;

這裡,人傑地靈,物阜年豐,是中國黃金走向世界的最初門戶;

這就是全國小康示范鎮,環渤海經濟圈明星鄉鎮——招遠市**鎮。

一、縱觀**美麗畫卷

**鎮宛如一顆璀璨的明珠,鑲嵌在山東半島西北部。地勢東北高,西南低,屬暖溫帶,低風區,半濕潤氣候。境內交通便利,黃水公路貫鎮而過,西鄰206國道、威烏高速,距煙台港100公里,距青島港140公里,距龍口港30公里,全鎮南北長12公里,東西寬10公里,總面積75平方公里,轄31個行政村、2.6萬人口,是聞名全國的黃金、龍口粉絲和煙台蘋果主產地之一。

經濟的快速發展,使**鎮率先躋身於“山東省綜合經濟實力百強鄉鎮”、“山東省安全文明鄉鎮”、“山東省民主政治建設先進鄉鎮”之列。

讓我們走進**,感受它帶給我們經濟騰飛、波瀾壯闊的魅力和它原有獨特的大自然風光,感受新世紀賦予的現代文明,暢想**的美好明天。

二、經濟**騰飛發展

要想實現經濟的又好又快發展,離不開正確的發展思路作指引。近年來,**鎮黨委政府堅持以科學發展觀為指導,立足實際,確立了“由黃金大鎮向經濟強鎮轉變,由黃金、化工為主向加工業方向轉移,由重二產輕三產向二三產同步發展,由高人均向高總量擴張,實現工業強鎮,旅遊三產興鎮,重塑強鎮形象”的經濟發展思路,帶領全鎮人民不斷解放思想,凝神聚力,加壓奮進,逐步形成了以黃金產業為龍頭,食品、化工、機械等產業為骨幹,其他產業協調發展的經濟發展新格局。

黃金產業。**鎮依托它雄厚的黃金資源優勢,年產黃金6萬兩,儲量和產量均居全國鄉鎮之首,被譽為“全國黃金第一鎮”。現已形成了探、採、選、冶、深加工等配套的黃金生產格局。**鎮的黃金,重點集中在北部的羅山、**山上,且藏量多、品位高、礦體厚,有“尖鬥、砂平、斗金”之說,並伴生有銀、銅、鋅等其他金屬礦產。近年來,通過開展礦山秩序整頓活動,**鎮的黃金生產走上了安全生產、依法經營的軌道,黃金經濟在全鎮的支柱地位更加穩固。

食品產業。歷史悠久、享譽海內外的龍口粉絲已經在**鎮紮根發展了三百多年,目前已經聚集了生產加工企業10餘家,年產優質龍口粉絲3萬噸,出口10多個國家和地區,故此**鎮也有“銀絲之鄉”的美譽。鎮內最為知名的粉絲企業招遠鴻福萬龍食品有限公司,是一家台灣合資企業,主要生產冬粉、米粉、豆製品等澱粉製品及粉絲生產設備,生產的粉絲“絲條細嫩,光亮透明,質地柔韌,物美價廉”,是出門旅遊、工作快餐的理想食品,深受國內外消費者的歡迎。為了充分調動群眾發展特色種植業的積極性,**鎮把發展果蔬加工業作為突破口,走出了一條以特色農業帶動鎮域經濟發展的新路子。鎮內最大的果蔬企業招遠雲龍股份有限公司,主要經營果蔬冷藏、保鮮、加工及銷售,公司引進先進的果蔬保鮮工藝和設備,建造了庫容量20000噸的氣調庫,其產品暢銷國內外市場,年銷售收入5000萬元,利稅600萬元。

化工產業。山東華東橡膠材料有限公司,是**鎮規模最大的化工企業,也是招遠市規模較大的原創型民營企業,轄炭黑、化工、發電等8個分廠,總資產3.5億元,年銷售收入10億元,利稅8000萬元。其中,炭黑年生產能力達15萬噸,位列全省炭黑行業首位,全國第三位。

機械加工業。**鎮圍繞輪胎上下游產品,不斷拉長產業鏈,**車件有限公司投資3億元,實施了汽車輪輞項目,項目佔地248畝,年產汽車輪輞350萬套,年可實現銷售收入5.3億元、利稅5200萬元。招遠市通源標準件有限公司是**鎮又一知名的機械加工企業,公司佔地70畝,主要生產、加工高強度標準件系列產品,廣泛用於礦山、橋樑、機械、通訊塔、鐵路等工程,並銷往國際市場。公司總投資7000萬元,年可加工、生產高強度標準件1萬噸,實現銷售收入1億元,利稅1200萬元。

同時,**鎮大力培育發展民營企業,形成了“農民創家業、能人創企業、幹部創事業”的氛圍,民營經濟發展由無序到規範,由零散到規模,呈現出良好的發展勢頭。其中,**鎮民營經濟園區佔地93畝,投資1500萬美元建設豆類澱粉項目,年可加工豌豆15萬噸,生產優質澱粉2.5萬噸,實現產值1.8億元,利稅2500萬元。

放眼**,我們看到的是繁華與興旺,感受到的是經濟飛速發展,人民勇於開創、拼搏的精神,發展中的**正在彰顯一座美麗城鎮獨有的魅力。

三、焦聚**城鎮風采

近水繞遠山,芳草碧連天。多年來,**鎮黨委政府認真貫徹落實上級關於小城鎮建設的指示精神,按照“規劃一張圖、審批一支筆、建設一盤棋”的原則,有計劃地開展小城鎮基礎設施建設。一街一景,景隨步移,洋溢著悠然的生活情趣。是山東省首批命名的中心鄉鎮,先後榮獲“山東省村鎮建設新型鄉鎮”、“省綠化示范鎮”等榮譽稱號。

為了更好地推動現代化城鎮的建設,**鎮各項基礎設施建設不斷完善,配套服務不斷優化。鎮政府投資300萬元建設了一座佔地1500多平方米集聲光電配套齊全的文化中心,進一步改善、活躍了鎮村文化娛樂活動。投資300萬元建設2座老年公寓,讓全鎮五保老人也能享受到經濟發展和社會進步的豐碩成果。在加強夜間巡查的基礎上,在主要的交通路口、重點部位都安裝了攝像頭,從軟件建設上為小城鎮的發展創造了良好的外部環境。

本著科教興國戰略,**鎮全面推行素質教育,目前,全鎮共有小學7所,初中3所,重點高中1所,每年都為新考上大學本科的學生髮放獎學金。衛生事業也突飛猛進,功能齊全的鎮衛生院門診大樓,內設15個科室,31個村全部實現了合作醫療,有鄉村醫生54人,甲級衛生室達到84%,有93%農民享受了初級衛生保健。

經濟發展推動了第三產業的發展和勞動力就業方式的轉變。適應發展形勢的需要,**鎮相繼出台了相關的文件,對入鎮務工、經商人員除了在工商、稅收、用地等方面政策傾斜外,對其子女入托、入學都按照規定予以優先安排,雙管單位相互協調,為**鎮的發展起到保駕護航的作用。

近年來,**鎮又制定了“沿河拓展,順路延伸,依托優勢,夯實基礎”的小城鎮建設規劃新格局,強化規劃的科學性、超前性和可操作性,小城鎮建設日趨完善,綜合功能日益增強,有力拉動了經濟發展和社會進步。

四、振興**新農村建設

**鎮的新農村建設以環境整治作為切入點,按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求,高點定位,精心實施,以點帶面,劃片實施,通過3年的時間達到新農村建設的基本要求。歐家夼村的“五好家庭”、“十星級文明戶”、“新型文明家庭”、“美德、法律進萬家”、“雙治兩規範”等活動,為全鎮乃至全市精神文明建設創造了大量先進經驗,多次迎接了中央文明辦、省、煙台市一些專家學者的調研觀摩。

結合社會主義新農村建設,**鎮共投資1500多萬元,對全鎮31個村莊進行了規劃建設,從加大基礎設施入手,著重進行環境的綜合整治改造,本著合理佈局,有序開發的原則,嚴格建設程序,從審批到設計、施工、驗收實行“一條龍”式監督管理,取得較好效果。為推進民主管理規範化,制定和完善了《**鎮村級組織管理規程》,使村級民主管理逐步製度化、程序化、規範化。通過新農村建設,環境整潔了,村莊美麗了,農民生活質量提高了,社會更加和諧了。

**鎮的果業生產正步入一個嶄新的發展階段,通過實施產業結構調整,品種新、質量高的紅富士、大櫻桃、黃金梨、板栗等無公害果品多次榮獲國家農業博覽會金獎,1990年,**鎮選送的紅富士蘋果以果大、色艷、味美、含糖量高等特點,在全省特優果品評選中,被山東省農業廳評為“特優紅富士蘋果”。**鎮的禽畜業歷史悠久,90年代後,禽畜業開始由傳統的使役型、積肥型向專業化、商品化、規模化發展,各類飼養專業戶如雨後春筍般興起。農作物和禽畜養殖業的產值都非常的樂觀,增加了農民收入,為新農村建設增加了後勁。

春風駘蕩,萬村綠遍,**鎮政府先後投資300多萬元,進行綠化、美化,使全鎮的綠地覆蓋率達到40%,自來水覆蓋率達到100%。經過實施“村村通”工程,所有的村實現了通車、通電、通郵、通話。

五、旅遊**得天獨厚

21世紀是一個全面發展、充滿競爭力的新時代。能夠培育和發展擁有無限潛力的新興產業,才能在競爭中立於不敗之地。**鎮黨委政府依託本地獨特的自然景觀和濃厚的黃金文化底蘊,著力發展新興的朝陽產業——旅遊業,使旅遊業成為除黃金之外又一個特色興鎮的亮點。

**鎮旅游資源得天獨厚,被評為山東旅遊明星鄉鎮,這裡有文明遐邇的羅山國家森林公園和遠近聞名的全真教發源地——班仙洞兩大旅游資源優勢。在這裡,大自然的鬼斧神工和人類的巧奪天工有機的結合在一起,一個個別有特色、美不勝收的景點令你目不暇接。羅山國家森林公園是招遠市乃至膠東半島保護較為完好的一處生態自然景區,總面積15000餘畝,森林覆蓋率達80%以上。在這裡你可以嗅到綠色的氣息、你可以聆聽到大自然的聲音。

景區內奇石兀立、如拱如衛,蒼松翠柏、如黛如染,凌空飛瀑,小溪潺潺,是旅遊休閒度假的妙境之一,這裡有野生動物20餘種,植物1000多種,素有“綠色寶庫”、“森林氧吧”之美譽。有江北第一高瀑——雲屯頂瀑布,齊魯第一龜——“神龜觀潭”以及巨型神鰲雕塑更是令人嘆為觀止,堪稱天下第一鰲。金都招遠的黃金儲量約佔全國的1/7,而羅山則蘊藏著招遠80%的黃金儲量,故此又被譽為“中國第一金山”。羅山還以它極為豐厚的歷史人文積澱而成為我國文化遺產中引人注目的承載之一,形成了國內獨有的“金都、金山、黃金遊”的獨特旅遊概念。

依托著悠久的黃金開採歷史,每年舉辦的“黃金節”,讓到這裡的客商感受到古老產金地的人文風情成為黃金旅遊的神秘所在。**以著名的羅山礦田為背景,挖掘自宋朝以來的採金傳統工藝,復原古代採金法,依據歷史記載重建淘金小鎮,再現羅山附近居民當時的生活景觀,此外,還以因經濟結構調整而停產的原招遠市羅山金礦為藍本,塑造現代黃金工業開採加工的實景博物苑,使遊客可以系統感受自古以來我國採金工藝的演變過程,進一步豐富了黃金文化的內涵。

巍巍羅山,遠眺極似一代偉人仰臥蒼穹之下,儀態安詳,形神兼備,故又稱之為“毛公山”。2003年5月,毛主席的女兒李納,偕丈夫王景清,及生前警衛戰士王明富、宋守友等人到此觀後嘆為觀止,併題字賦詩留念。2005年8月,毛主席的兒媳邵華、孫子毛新宇、孫媳及重孫一行,專程到毛公山瞻仰,全家人高興地在毛公山前合影留念,毛新宇欣然命筆,抒發出肺腑之言:“我愛毛公山!”

六、暢想**美好藍圖

在這里傳統與創新相互和諧,保護與發展相互和諧,人與人、人與自然相互和諧,科學的發展觀給**注入新的生機和活力。

到過**的人曾經發出這樣的感嘆:沒有親臨**的山水,永遠想像不出**的美麗與富饒;沒有踏上**的熱土,就永遠想像不出**人的勤勞與智慧。

不久的將來,**鎮----渤海灣這顆璀璨的明珠,必將放射出更加耀眼的光芒。

宣传片文案范本 篇6

面向蓝海,面向太阳,人类正在走进互联网文明的新世界。不论你,愿意或者不愿意,主动或者被动。

每一个国家,每一个地区,每一个城市,每一个人,都深深陷入网络世界全新的生存与竞争体系。

新危机,新的机遇,就在这里。从这里开始。

1.土壤

在世界的东方,在太平洋蔚蓝之滨,在南中国的国家中心城市,广州。这是广州的天河,也是中国的天河,亚洲的天河,世界的天河。

天河有广州最为悠久的新石器文明遗址。广州的文明在这里孕育,成长,光大。在中华民族的文化谱系中,广府文化以创新、包容、务实的内涵独树一帜,民国以降,更是独领风骚,传播四海。

天河,广府文化的核心区。在这片土地上,一年四季盛开着光荣和梦想的美丽鲜花。

2.奇迹

这是闻名遐迩的广州CBD,天河珠江新城中央商务区。这是建设中的广州智慧新城。这是未来的广州国际金融城。

在中国,在世界。同时拥有中央商务区和科技创新城,从而实现“双核驱动”空间发展格局的城区只有天河。

在这片神奇的土地上,迅速崛起了中国移动互联网第一街的——天河科韵路。天河是中国互联网的传奇。

天河是中国移动互联网的产业洼地。

科技和文化在这里融合,萌芽并生长成为一片生机盎然的移动互联网产业生态。成长为全球最具活力的互联网产业新势力。创新和创意,在天河的土地上绽开。

对我们来说,这是追逐的征途,这是扎根的沃土。天河互联网创意博览会,在这里找到属于自己的位置。ICIE在这里寻找到了自己的使命。

春暖花开,背负着多少人期待,我们在太阳升起的时候出发。

3.未来

绿野,鲜花。珠水,白云。包容,微笑。

这是天河的城市脸谱,这是天河的城市脸书。

一百平方公里的城区,承载着千千万万知识人的光荣和梦想。创新的土壤,梦想的种子,日以继夜的萌芽。

永无止境的科技创新,宁静人心的文化创意,激荡世界的科技文化融合,永续地澎湃着我们鲜活的内心世界。

人和人零距离的社交,我们收获了信任。天河收获了移动互联网产业的金秋,周而复始。

天河,正在从移动互联网产业第一街,走向更宽阔更深远的蓝海。ICIE,从天河出发,走向新世界。

校园宣传片文案 篇7

一、微时代下大学生思想政治教育的问题

微时代的来临打破了传统思想政治教育中被动地位。在原本的教育环境中, 主要通过一定的思想观念、政治观点等进行有组织、有计划的教育, 大学生在其中往往处在被动接受的地位虽然在教育改革中提出要将学生放在教育的主体地位, 但在实践中并没有太大的变化。而通过微博微信的平台, 平等性得到了很好的体现, 用户之间的交流完全是平等的。改善了原本教书式的教育, 学生不仅仅是接受信息, 还是参与者, 任何话题都能够进行公开的讨论。在微博微信平台上, 教育者不再是在讲台上的知识灌输者, 而仅仅是以用户的身份对话题发表见解。因此教育者原本的权威地位已然不再, 想要进行有效的教育, 就需要教育者不断的学习, 在了解思想政治专业知识的基础上深化对网络技术的了解[1]。

二、微时代影响大学生思想的原因

微时代下每个人都可以是信息的载体, 很容易出现重复和过载的情况, 因此大学生在接受信息方面更加自由。但是没有了高校的监督和教师的指导, 一些落后、腐朽的文化, 包括反人类、反社会的思想都会传播开来, 对大学生的思想观念造成了一定的冲击, 也为政治思想教育带来了一定的困难。大学生正处于飞速成长的阶段, 缺少一定的社会阅历, 很容易被这些信息影响。而这些信息也会在大学生的脑海中留下印象, 难以抹去, 从而可能阻碍学生的未来发展。因此, 高校应当找出微时代下的大学生政治思想教育策略, 进行有效的监督, 促进大学生的全面发展。

三、通过校园微平台促进思想政治教育

在进行大学生思想政治教育时, 要树立以人为本的教育理念, 及时了解学生的思想动态。将学生放在教育的主体地位, 分析学生的需求, 根据学生的发展制定相应的思想政治教育。根据时代的特点, 对教育模式进行创新, 选择符合大学生特点的教育模式。根据当前时代, 微博微信是大学生常常使用的社交平台, 教育者应当将其和思想政治教育相融合, 对大学生进行引导。

1.微博微信的名人效应。微博微信圈是根据高校文化建设而成的, 具有校园风格的社交平台。在校园微博微信圈中可以进行教师、学校和学生之间的互动, 进行信息的传递和价值引导, 提高教育质量。高校的相关管理部门应当对微博微信圈进行引导, 打造具备良好学校氛围的微博微信平台。在微博微信圈中, 学生往往首先关注的是一些著名的教授以及校园名人的微博微信, 想到对学生产生引导效果, 必然要引起广泛的关注。因此, 在建造校园微博微信圈时不能缺少具有号召力的校园名师或名人, 这些微博微信的感染力更强, 能够激发学生的共鸣。经常名人的一条微博微信所产生的效果要比在课堂上的教育好很多, 能对学生进行正面的教育, 产生良好的思想政治教育效果[3]。

2.微博微信的价值引导作用。在微平台中, 能够对我国社会的主流意识形态进行传播, 向大学生传播马克思主义和马克思主义中国化的理论成果。通过对一些热点时事的讨论, 微博微信中的言论能够对大学生的思想产生重要影响, 例如在“围观两会”的主题中, 通过社会知名人士的解答和讨论, 能够让大学生了解到我国的政治制度和改革措施, 有利于大学生对国家的深入了解。

3.微博微信的动态收集作用。在进行大学生的思想政治教育之前, 首先要确定学生的思想实际。不能不了解学生的想法, 纯粹照本宣科, 用理论进行教育, 难以获得良好的效果, 甚至会让学生产生抵触心理。在微博微信中有大量的应用, 例如新鲜事、关注、评论、转发等。在新鲜事中, 大学生可以发表自身的信息, 可以是生活、学习、情感等;关注可以让大学生根据自身爱好, 去关注自己感兴趣的对象;转发和评论可以让大学生参与到话题中去, 对于认同或反对的信息表明自己的态度;通过这些互动, 能够让教育者对大学生的思想实际做个参考, 根据大学生在微博微信中的言论, 对学生的思想动态进行综合分析, 实行针对性的教育[2]。

4.微博微信的信息传递作用。微博微信是一种即时的传播方式, 对于大学生来说, 这种全新的网络平台较容易接受。可以通过关注的方式收集到各类自己感兴趣的信息。虽然关注是用户任意选择的, 但是很少有学生会关注自身不感兴趣的领域, 所以也具备一定的明确性。因此, 在进行教育时要根据学生的兴趣, 通过趣味性的方式, 拉近学生和教育之间的距离, 提高大学生思想政治教育的质量。

5.微博微信的互动作用。微博微信的传播除了语言文字之外, 还能够通过视频、音频等进行传播, 以关注和被关注的形式进行互动, 达到交流的目的, 在微博微信的交流中, 人们建立起的人际关系不会被空间距离所束缚。由于微博微信中, 用户之间具备双向性, 因此可以构建起一个强弱关系并存的关系网, 满足了大学生的社交需求。大学生可以在微博微信上展示自己, 进行多向的传播, 促进个人自信心的发展。在这种互相交流的促进下, 能激发大学生的学习热情, 促进师生之间的交流。

四、结语

在当前时代下, 微平台已经成了大学生最主要的交流平台, 因此, 在对大学生进行思想政治教育时也要创新教育模式, 通过微平台进行教学。传统的教育模式中, 大学生往往处在被动接受知识的地位, 主动性较差, 教育效果不理想, 甚至会引起学生的反抗情绪。通过微平台的传播, 能够在大学生的日常生活学习中产生潜移默化的影响, 充分发挥大学生的主观能动性, 参与到教学中, 促进大学生思想政治的提高。

参考文献

[1]徐曼.“微时代”大学生思想政治教育工作研究[D].沈阳师范大学, 2014.

[2]唐淑玲.“微时代”背景下大学生思想政治教育载体应用研究[D].重庆工商大学, 2014.

校园宣传片文案 篇8

云南省校园安全协会自4月27日成立以来,认真研究校园安全教育宣传、校园安全培训、校园安全风险管理等工作。为提高我省中小学生的安全意识,加强对我省中小学生的安全教育,云南省校园安全协会积极协调社会资源,动员各方力量为校园安全献计出力。

宋光兴强调:加强安全教育是学校安全管理的第一道关口,也是实施素质教育的基本要求之一。实践证明,大多数事故是因为学生安全意识淡薄引起,80%的事故是可以通过安全宣传教育、防范和加强管理提前采取措施避免的。希望接受捐赠的州市教育局和学校以此次捐赠为契机,切实采取有效的安全教育形式,拓展安全教育手段和范围,通过开展有重点、有针对性的安全教育,使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯,最大限度地避免和减少安全事故的发生。

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