一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《小学组织生活会方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
明德小学组织生活会方案
中共凉州区古城明德小学党支部委员会
党支部组织生活会实施方案
根据上级精神，为了不断提高党员教师思想水平和党性修养，强化领导班子自身建设，贯彻学习贯彻党的十九精神为主题，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义新表现出来进行，结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，不断增强领导班子及班子成员发现和解决自身问题的能力。特制定我校专题组织生活会实施方案。
一、组织生活会时间 拟定于2018年3月23日。
二、组织生活会参加人员 全体党员。
三、组织生活会的主题、基本内容
主题：牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正“四风”突出问题。
基本内容：组织生活会重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向。重点查找个人和班子在“四风”方面存在的突出问题，着力解决影响和制约发展的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。
四、组织生活会会前准备
1、组织学习。组织广大党员干部认真学习党章，学习总书记一系列重要讲话精神，学习教育实践活动的规定文件和学习材料。
2、征求意见。采取座谈、调研和发放征求意见表等多种形式，广泛征求对学校领导班子及成员在四风方面的意见建议。
3、开展谈心。通过相互谈心交心，增进了解，统一思想，形成共识，增强团结。
4、撰写发言提纲。领导班子成员要根据组织生活会主题、教职工所提意见，认真撰写发言提纲。着重检查自己在四风方面的主要问题，剖析思想根源，对领导班子及自身存在的突出问题提出整改措施;同时对领导班子其他成员提出批评意见。
5、开好专题组织生活会。领导班子成员要抓好专题组织生活会的组织领导，带头参加组织生活会，按照党的群众路线教育实践活动要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向，结合组织生活会发言提纲，并广泛听取其他党员对发言提纲的意见和建议。
五、召开组织生活会，把握好程序
1、由学校支部书记鲁成红同志简要通报上一年度民主生活会有关事项的整改落实情况。
2、研究讨论领导班子分析检查对照材料
3、班子成员进行个人发言。紧密联系思想和工作实际，深刻剖析个人在四风方面、党性党风党纪方面存在的突出问题，深刻分析原因，吸取经验教训，明确努力方向，提出改进意见和建议。
4、认真开展批评与自我批评。领导班子成员要紧扣组织生活会主题，认真开展批评与自我批评。领导班子成员要敢于查找和正视问题，注意防止和避免空泛议论、避重就轻、避实就虚，只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人等现象。
5、正确对待批评、意见和建议。领导班子成员要本着“有则改之，无则加勉”的精神，正确对待别人的批评、意见和建议。对正确的意见，要诚恳接受，并认真剖析根源;对意见较集中或重大的问题，要做出负责任的说明;对不符合事实或不完全符合事实的意见，要实事求是地做出解释。
6、学校校长鲁成红同志总结发言。
六、组织生活会整改落实
1、认真撰写民主生活会分析检查报告。根据班子、个人发言材料，完善、修订分析检查报告，并组织群众进行评议，广泛征求各部门、各单位、各阶层对分析检查报告的意见和建议。
2、对组织生活会中班子、个人存在的问题，以及意见、建议进行汇总、梳理，进一步明确整改重点，制定整改措施。
3、逐项落实各项整改措施。
七、相关材料存档、上报
1、组织生活会后，必须将组织生活会的材料进行认真梳理，立卷归档。
2、按要求将组织生活会的实施整改方案等有关资料，分别上报。
根据教育体育局党工委统一安排部署，为了不断提高党员教师思想水平和党性修养，强化领导班子自身建设，贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，推进学习党的群众路线教育实践活动深入开展，特制定我校 “铸魂树人办人民满意教育”专题组织生活会实施方案。
一、组织生活会时间
拟定于2014年6月下旬，具体时间根据工作情况确定。
二、组织生活会参加人员
1、学校校级领导;
2、全体党员、入党积极分子;
3、学习党的群众路线教育实践活动小组成员。
三、组织生活会的主题、基本内容
主题：铸魂树人办人民满意教育。
基本内容：组织生活会重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向。重点查找个人和班子在“四风”方面存在的突出问题，着力解决影响和制约发展的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。
四、组织生活会会前准备
1、组织学习。3月10日至4月30日为学习阶段，组织广大党员干部认真学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《论群众路线—重要论述摘编》《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》集中开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论;“好教师”标
准讨论，自治区十一届三次全会决定中央八项规定和自治区若干规定;《党政机关厉行节约反对浪费条例》中小学教师职业道德规范》及其解读《灵武市教育体育局中小学教师违反职业道德规范处理办法》通过学习，逐步深化对党的群众路线教育实践活动的内涵、本质等问题的认识。
2、征求意见。5月1日至6月1日为征求意见阶段。向单位教职工发放《征求学习铸魂树人办人民满意教育专题组织生活会意见建议的通知》，采取座谈、调研和发放征求意见表等多种形式，广泛征求对学校领导班子及成员在四风方面的意见建议。6月1日前对征求到的意见建议进行梳理，并向领导班子及成员反馈。
3、开展谈心。6月2日至6月13日为领导班子成员开展谈心阶段。通过相互谈心交心，增进了解，统一思想，形成共识，增强团结。
4、撰写发言提纲。6月14日至6月20日为领导干部撰写发言提纲阶段。领导班子成员要根据组织生活会主题、教职工所提意见，认真撰写发言提纲。着重检查自己在四风方面的主要问题，剖析思想根源，对领导班子及自身存在的突出问题提出整改措施;同时对领导班子其他成员提出批评意见。
5、开好专题组织生活会。领导班子成员要抓好专题组织生活会的组织领导，带头参加组织生活会，按照党的群众路线教育实践活动要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向，结合组织生活会发言提纲，并广泛听取其他党员对发言提纲的意见和建议。
五、召开组织生活会，把握好程序
1、由学校支部书记马立新同志简要通报上一年度民主生活会有关事项的整改落实情况。
2、研究讨论领导班子分析检查对照材料。客观分析贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，对存在问题的主客观原因进行深刻分析，在今后贯彻铸魂树人办人民满意教育主要方向、总体思路、工作要求和主要措施等方面形成共识。
3、班子成员进行个人发言。紧密联系思想和工作实际，深刻剖析个人在四风方面、党性党风党纪方面存在的突出问题，深刻分析原因，吸取经验教训，明确努力方向，提出改进意见和建议。
4、认真开展批评与自我批评。领导班子成员要紧扣组织生活会主题，认真开展批评与自我批评。领导班子成员要敢于查找和正视问题，注意防止和避免空泛议论、避重就轻、避实就虚，只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人等现象。要防止把组织生活会开成总结汇报或研究部署工作的会议。开展批评与自我批评，一般应先班子、后个人，先领导班子主要负责人、后其他班子成员，逐个进行。
5、正确对待批评、意见和建议。领导班子成员要本着“有则改之，无则加勉”的精神，正确对待别人的批评、意见和建议。对正确的意见，要诚恳接受，并认真剖析根源;对意见较集中或重大的问题，要做出负责任的说明;对不符合事实或不完全符合事实的意见，要实事求是地做出解释。
6、学校校长杨术斌同志总结发言。
7、形成会议纪要。
六、组织生活会整改落实
1、认真撰写民主生活会分析检查报告。根据班子、个人发言材料，完善、修订分析检查报告，并组织群众进行评议，广泛征求各部门、各单位、各阶层对分析检查报告的意见和建议。
2、对组织生活会中班子、个人存在的问题，以及意见、建议进行汇总、梳理，进一步明确整改重点，制定整改措施。
3、召开支部会议研究、完善整改措施，更加具有可操作性。
4、结合我校学习党的群众路线教育实践活动边学边改、边查边改的要求，逐项落实各项整改措施。
七、相关材料存档、上报
1、组织生活会后，必须将组织生活会的材料进行认真梳理，立卷归档。
2、按要求将组织生活会的分析检查报告、原始记录、经过梳理的意见、实施整改方案等有关资料，分别上报。
黄羊川中心小学党支部群众路线教育
实践活动组织生活会实施方案
查摆问题、开展批评环节是党的群众路线教育实践活动的关键与核心，在教育实践活动中起到承上启下的作用。为解决好“四风”突出问题，解决好关系群众切身利益问题，解决好联系服务群众“最后一公里”问题，确保全市系统教育实践活动取得实质性成果。根据教育局党的群众路线教育实践活动领导办公室《关于印发全县系统第二批教育实践活动查摆问题开展批评环节工作方案的通知》文件要求，结合本单位《关于党的群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节工作安排》具体安排，特制定本实施方案。
一、专题组织生活会主题
严格按照国家局、省、市、县党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节要求，根据全市系统教育实践活动第二环节关于开好基层党组织专题组织生活会和抓好民主评议党员工作的相关要求，明确此次专题组织生活会主题为：以为民务实清廉为主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，明确目标任务，以整风精神开展好批评和自我批评，以对照党章、发挥党员义务为重点做好民主评议党员工作使全体党员眼睛向内摆问题，以诚相见提意见，达到红脸出汗、排毒治病的效果，确保此次专题组织生活会贴近普通党员、
团结普通党员、引导普通党员，能解决实际问题，激发组织活力，增强各基层组织的凝聚力和战斗力，为积极建设基层服务型党组织、确保全市系统教育实践活动取得实实在在的效果打好基础。
二、开展形式及参加人员
此次专题组织生活会要做到支部全覆盖、党员全覆盖、人人都发言，全市系统各级党员领导干部均要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。严格按照党的组织生活规定，召开一次教育实践活动专题组织生活会，充分发扬整风精神，敢于动真碰硬，敢于思想交锋，认真开展批评和自我批评。
民主评议党员要对照党章，采取切合实际、简便易行的方法进行，重点围绕履行党员义务履行、岗位作用发挥等内容开展评议，评议要突出问题导向，不摆功颂德、不高唱赞歌、不敷衍塞责，确保全面、客观评价广大党员。
三、时间安排
党的群众路线教育实践活动专题组织生活会召开时间定于工作站专题民主生活会之后，具体日期按《工作站教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节日程安排》规定执行。
四、具体步骤
1、认真组织会前学习 各位党员、教师要严格按照全市系统教育实践活动查摆问题、开展批评环节每周学习安排，全文学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘
编》、教育实践活动领导小组近期下发的文件及全市系统第二环节工作部署和日程安排等文件精神，坚持将学习教育、查摆问题、整改落实贯穿始终，努力做到真学深学、学深悟透。
2、广泛征求党员、教师意见，在支部范围内广泛开展征求意见活动，把意见和问题认真仔细梳理、原汁原味反馈、立行立改落实。全体党员要对照全市系统“四风”主要表现和具体表现，认真自查，主动对号入座，给自己画像，接受组织评判。
3、深入开展谈心交心，各党支部要分层次、分批次、分重点地组织所属党员开展谈心活动，谈心应集中时间段开展，过程中应充分交流思想、相互查找问题，促进团结和共同提高。谈心要注意围绕组织生活会主题，既要肯定成绩，又要指出问题与不足，要敞开心扉、坦诚相见、出于公心，多做自我批评，耐心听取意见和建议，力求谈开谈透。党员之间的批评意见应在谈心期间充分沟通，严禁搞无原则的纷争，防止搞突然袭击，对违反组织纪律，造成不良后果的从严从重处理。
4、认真准备发言提纲，教育实践活动专题组织生活会要求所属党员人人发言。全体党员要自己动手撰写发言材料，内容围绕“遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面情况，“四风”方面存在的突出问题，产生“四风”问题的
根源、整改措施和努力方向”等四部分展开，发言材料一定要抓住关键，突出“四风”问题，写清思想认识转变情况，并要求体现谈心谈话相关内容。各支部党员的发言材料需经支部书记审核，支部书记的发言材料需经党组分管领导审核。
5、务实开好专题组织生活会 党支部书记要以身作则、亲自带头，确保紧扣主题、紧贴实际、紧抓关键，各党支部要预先确定发言顺序或把握好主要环节，尤其是带头发言人员一定要围绕“四风”讲问题，杜绝以工作问题或无“四风”为理由代替发言，要主动认识到没有问题就是最大的问题，各支部组织生活会主持人员要及时纠正发言过程中的跑偏现象，引导支部所属党员深入谈心、找准问题，确保组织生活会取得实效。 专题组织生活会坚持时间服从质量、过程与结果并重的原则，把安排的时间用好用实，超过规定时间的，向工作站教育实践活动办说明情况后，可延长时间，但要坚决防止压缩内容、跳跃发言、提前结束等现象发生，确保组织生活会的严肃性。
6、扎实做好民主评议党员工作 此次民主评议党员工作，要以党支部为单位，按照学习认识、自我评议、民主评议、组织审定等步骤展开，可以表格或文字等形式体现，评议结果要在一定范围内通报。要注重对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员严肃教育，限期改正;对经教育仍无转变
的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
五、相关要求
1、明确责任、领导带头。要切实负起责任，思想上高度重视，严格按照党内组织生活程序和教育实践活动领导小组日程安排组织好相关活动。在专题组织生活会期间，各位党员真学习、带头提高认识、带头摆出问题、带头批评和自我批评、带头整改落实，为广大师生树立良好形象，进一步密切党群、干群关系。
2、紧扣主题、确保实效。党员、教师要按照工作站教育实践活动第二环节工作部署，认真组织开展“回头看”活动，及时学习上级有关教育实践活动相关精神，提高思想认识，扎实做好相关准备工作。专题组织生活会上的发言要紧扣主题、咬住问题、定格镜头，确保取得实实在在的效果，使广大党员、教师的思想认识有明显提高。
古浪县黄羊川中心小学党支部 专题组织生活会会议主题及议程
一、时间地点
时间：2014年8月29日。 地点：黄羊川中心小学会议室。
二、会议主题
以“为民、务实、清廉”为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会、王三运书记指导临夏州委及和政县委常委班子专题民主生活会为标杆，贯彻全省党的群众路线教育实践活动第二环节工作推进视频会议精神和市委常委班子专题民主生活会情况通报会议精神，以整风精神开展批评和自我批评，开一个高质量的专题组织生活会。
三、会议议程
第一阶段会议：会前学习。(8月25日) 主持人：李越能 1.《中国共产党章程》;
2.总书记重要批示、“三严三实”重要论述; 3.河南省兰考县委专题民主生活会情况;
4.县活动领导小组转发《关于在第二批党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》的通知(古群组发[2014]36号);
5.古浪县委常委班子专题民主生活会情况。 第二阶段会议：召开党支部会议(8月29日)
1.主持人：李越能
2.李越能同志代表工作站党总支领导班子作对照检查发言。
3.李越能同志作个人对照检查发言。 4.蒲岳山同志作个人对照检查发言。
5.程康同志代表黄羊川教育工作站党总支作点评发言。 每位同志对照检查发言后，进行党员互评。
四、参加人员(3人)
李越能 蒲岳山 郭有霞
五、会议要求
1.党员同志对照检查材料纸质版1份于组织生活会召开2天前交工作站党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。
2.党员同志之间相互提出的批评意见整理汇总、专题组织生活会情况通报、专题报告等基础资料汇总归档。
为贯彻落实定城镇党委关于召开深入贯彻落实十八大精神专题组织生活会的通知精神，按照镇党委的要求，结合我校支部党员的实际，就开好专题组织生活会制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党的十八大精神为指针，贯彻落实十八大精神活动，深入查找并深刻剖析每位党员在理想信念、宗旨意识、党的作风、党的纪律、工作成效、带头作用等方面存在的问题和不足，通过查找支部和个人存在的差距和不足，发现问题、改进工作，进一步增强班子的创造力、凝聚力和战斗力，推动我校教育教学工作再上新台阶。
二、总体目标
通过召开专题组织生活会，开展批评与自我批评，真正触及每位党员的思想灵魂，做到查找问题不求其多而求其准;剖析原因不求其全而求莫深;努力方向不求其大而求其实。生活会真正开出正气，开出团结，开出干劲。
三、会议主题
发挥党员先锋作用，全面建设小康社会
四、参会人员 支部全体党员。
五、方法步骤 (一)会前准备
1、组织学习
组织全体党员深入学习各种资料。把解决思想问题与解决实际问题统一起来，并写出心得体会。
2、征求意见
采取以下方式广泛征求对党支部及党员个人的意见： (1)发放征求意见表。在群众中广泛开展征求意见工作。 (2)召开座谈会。支部组织党员干部、群众、老党员同志、召开座谈会，征求对党支部及党员个人的意见和建议。
(3)深入基层走访。党支部到群众家进行走访，征求意见和建议。
3、开展谈心活动
党员之间互相谈心，增进了解，互相帮助。诚恳地开展批评与自我批评，有针对性地提出整改意见和整改措施，积极进行整改。
(二)召开专题组织生活会
1、专题组织生活会在2017年7月1日和2017年2月20日召开。
2、组织生活会由支部书记陈灯荣主持。会上，支部书记代表支部班子通报对群众提出的意见而制定的整改措施。支部班子成员和一般党员就存在的问题进行自我剖析、自我批评。党员之间相互提出批评意见。领导点评。
3、对于组织生活会查摆出的问题，属于集体的，支部负责人研究制定出具体的整改措施和工作目标，属于那个党员的，由那个人进行整理，提出整改意见，组织生活会结束后，每位党员要认真修改党性分析材料，并按要求搞好情况通报。
4、要对组织生活会情况进行认真总结，针对提出的问题制定好整改方案。
二〇一七年一月二十日
青年路小学党支部
党的群众路线教育实践活动专题组织生活会
方案
为开好青年路小学党支部党的群众路线教育实践活动专题组织生活会，做好批评与自我批评工作，根据中央、省市区有关要求，结合实际，制定本方案。
一、指导思想和主要目标
1、指导思想。青年路小学党支部党的群众路线教育实践活动专题组织生活会要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以反对“四风”为重点，切实落实好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
2、主要目标。通过召开高质量的专题组织生活会，切实解决“四风”问题、如何更好的为周边居民解决好教育教学中存在的突出问题和制约学校向高品质内涵发展的问题，促进学校领导干部、全体党员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实进一步提高领导工作作风，发挥党员教师榜样模范带头作用，提高全体教师教育教学水平，使教育教学工作更加符合广大家长的期盼和要求，以作风建设的新成效推进学校教育的内涵发展，使学校再上新台阶。
二、会前准备及要求
在前期开展学习教育和广泛征求意见的基础上，做好各项
会前准备。
1. 开展谈心谈话工作。8月上旬，领导班子成员之间、党员之间以相互约谈的方式进行谈心谈话。对专题组织生活会上拟开展批评的问题，在会前充分沟通和交换意见，诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。敞开心扉、坦诚相见，有话讲在当面，力求谈开谈透谈通。通过相互谈心，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识，努力把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。同时，主动接受党员、干部和群众约谈。
2. 做好意见反馈工作。 8月中旬，学校党支部向党员领导干部、党员教师反映从各方面征求到的领导班子及党员教师存在的“四风”问题。
3. 修改完善对照检查材料。学校党支部的对照检查材料，充分吸收局第一指导组的反馈意见，按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，进行认真修改。
4. 上报审核对照检查材料。学校支部的对照检查材料，经局第一指导组审定后，报局党委活动办。
5. 报批专题组织生活会方案。青年路小学党支部专题组织生活会方案经局第一指导组审定后，于8月8日报局党委活动办审阅;专题组织生活会召开前，邀请教育局指导组有关领导参会。
三、组织召开专题民主生活会
(一)班子民主生活会
1. 时间：初步定于8月18日。
2. 地点：青年路小学二楼会议室
3. 参会人员范围：
(1)教育局第一指导组全体人员;
(2)青年路小学全体班子成员;
4. 主要议程。
由党支部书记郭秋月同志主持召开专题民主生活会。具
体议程如下：
(1)郭秋月同志(支部书记)作班子对照检查发言，与会同志对班子开展批评。
(2)郭秋月同志(支部书记)作个人对照检查发言，与会同志对郭秋月同志开展批评，该同志表态发言;
(3)孙晓青同志(校长)作个人对照检查发言，与会同志对孙晓青同志开展批评，该同志表态发言;
(4)吴秀丽同志(副校长)作个人对照检查发言，与会同志对吴秀丽同志开展批评，该同志表态发言;
(5)徐巧红同志(副校长)作个人对照检查发言，与
会同志对徐巧红同志开展批评，该同志表态发言;
(6)栗薇同志(副主任)作个人对照检查发言，与会
同志对栗薇同志开展批评，该同志表态发言;
(7)史保文同志(副主任)作个人对照检查发言，与
会同志对史保文同志开展批评，该同志表态发言;
(8)张毅同志(副主任)作个人对照检查发言，与会
同志对张毅同志开展批评，该同志表态发言;
(9)陈玉龙同志(副主任)作个人对照检查发言，与
会同志对陈玉龙同志开展批评，该同志表态发言;
(10)局党委第一指导组白文涛同志对专题民主生活会
进行评价;
(11)对每位党员提前做好点评
(二)党员大会、民主评议党员
1. 时间：初步定于8月19日，。
2. 地点： 青年路小学二楼会议室
3. 参会人员范围：
(1)教育局第一指导组全体人员;
(2)青年路小学党支部全体党员;
(3)邀请人员：部分教师、家长代表
4. 主要议程。
由郭秋月同志(支部书记)主持召开党员大会。具体
议程如下：
(1)郭秋月同志(支部书记)代表青年路小学党支部作对照检查发言，与会同志对支部班子开展批评;
(2)党员依次进行对照检查发言，与会同志对党员开展批评;
(3)学校领导对每名党员依次进行点评
(4)上级指导组同志参会并对会议情况进行点评;
(5)开展民主测评;
(6)党支部书记郭秋月做表态发言;
5. 具体要求
(1)要以整风精神开展批评和自我批评。专题组织生活会上，各位党员要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，真正找出自己身上的问题，要拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，切实做到触动思想、触动灵魂，既解决实际问题，又解决思想问题，保持共产党人政治本色。真正为下一步更好的投入到教育教学工作中起到积极的作用，更好的为学生、为家长服务，做好思想上的准备。
(2)要进行深刻的自我批评。每个党员要明确摆出自身存在的“四风”问题，对群众提出的意见和上级点明的问题，逐一检查并作出实事求是的回应，防止避重就轻。要深挖思想根源，从世界观、人生观、价值观上深刻检查剖析问题根源，并提出改进的具体措施。
(3)要开展诚恳的相互批评。每位党员要敢于坚持原则，勇于指出问题，直击被批评者问题要害，真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。只要出发点没有恶意，任何人都能愉快的接受，起到帮助他人的作用。
(4)要具体深入。要从落实中央八项规定精神切入，深刻剖析作风不正、工作不实、作为不廉的问题，分析研究加强作风建设，反对“四风”的改进措施和有关制度规定。要坚持实事求是、出于公心、与人为善、不马虎敷衍，不文过饰非，
不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争。要注意方式方法，把功夫下在会前，在谈心谈话中，对拟开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上交流，以达到“团结—批评—团结”的目的。
四、会议通报及贯彻落实
1. 形成并上报专题报告。专题民主生活会后，形成专题组织生活会情况报告，由局指导组审定后，报局党委活动办。
2. 切实抓好整改落实。专题组织生活会中反映的问题，结合会前征求的意见建议和局指导组有关意见建议反馈，在对照检查材料的基础上，制定整改任务书、时间表，报局指导组审阅后，报局活动办，并在学校范围内进行公示。
五、组织纪律及相关要求
1. 专题组织生活会期间，无特殊情况，党员不安排出差。
2. 学校领导干部要以普通党员身份，参加所在党支部的专题组织生活会，针对转变作风、服务人民群众、做好党组织分配工作，交流思想和认识。
3. 郭秋月、郭玫及各党小组组长负责专题组织生活会的具体组织安排，会场不悬挂会标。田娜同志做好跟踪信息报道工作。
4、全体党员于8月15日上午到校审核对照检查材料，全体班子领导于8月15日下午到校审核对照检查材料。
迎泽区青年路小学党支部
2014年8月6日
篇一：专题组织生活会方案
一、指导思想和主题
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记总体部署，突出加强党员思想作风建设这个主题，党员干部要深入查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，提出具体的整改措施。精心组织好会前、会中、会后各项工作，努力把会议开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会，做到对发展现状有准确判断，对突出问题有清醒认识，对问题成因有深入剖析，对推动发展有清晰思路。组织生活会主题：围绕“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”这一主题，全面加强思想作风建设。
二、抓好学习，认真掌握思想武器
11月23日专题重点学习，采取集中学习的方式。学习徐泽洲同志的讲话精神，进行自我检查、自我剖析，为开展批评和自我批评奠定基础。
三、做好准备，深入开展谈心交心活动
(一)广泛征求意见。结合实际情况，要组织党员与教职工群众开展谈心活动，继续广泛征求意见;领导干部要主动与党员多谈心，听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。向教职工通报组织生活会议[资料]时间和主题，充分听取群众意见和建议，并进行梳理。
切实找准问题，经整理后由主要负责人将意见如实反馈给每位党员，增强组织生活会的针对性。
(二)撰写发言提纲。每个党员要根据组织生活会的主题和群众所提意见，认真准备发言提纲，检查存在问题，剖析思想根源;同时，对其他党员存在的突出问题提出整改建议。
(三)开展交心谈心。结合本职工作开展“三谈”，谈心得体会，谈问题差距，谈努力方向。书记同每个党员进行交心谈心，互相帮助，增进了解，加强团结。
四、开好会议，积极开展批评与自我批评
拟于20xx年11月27日组织全体党员召开组织生活会，联系思想和工作实际，开展批评与自我批评。紧紧围绕“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”为主题召开组织生活会。按照立党为公、执政为民的本质要求，紧密结合工作实际，既进行理论学习，又组织对照检查;提高认识、统一思想;交换意见、找准问题;加强沟通、增进团结;开拓思路、明确方向。
五、搞好整改，切实制定措施落实行动
针对群众反映的突出问题和组织生活会上检查出来的主要问题，逐个制定切实可行的整改措施，明确整改时间，形成整改方案。按照拟定的方案认真落实，建立健全各项规章制度，扎实开展“解放思想、扩大开放”活动，以此为契机，努力转变工作作风，提高工作效率，改善服务质量，优化发展环境。
六、坚持程序，严格执行请示、报告和通报制
组织生活会前2天向学校党支部提交会议方案，待答复后再召开;会后向教育党委报送组织生活会的综合情况报告、原始记录、经过梳理的群众意见、突出问题整改方案等情况。并向全体教职工通报，接受干部群众的监督。
篇二：专题组织生活会方案
一、会议要求：
1、学习文件：( 6月12日)学习“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动的意见
2、征求意见(6月13日~6月25日)：征求党内外群众意见(不少于2人次)。
3、向群众公示(6月14日)：在校园网上向群众公示专题组织生活会计划(包括专题组织生活会时间)。
4、自我小结(6月25日前)：结合专题学习、个人学习、征求意见，回顾总结半年的工作情况(思想作风、学习作风、工作作风、领导作风等方面)
二、会议安排：
时间：20xx年6月25日
地点：本校远程教室、教工之家
要求：
1、以实事求是的态度开展批评与自我批评。
2、以求真务实的精神提出今后努力的方向。
三、工作总结：支部汇总党小组交流意见
篇三：专题组织生活会方案
根据区纪委、区委组织部《关于开好20xx年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组(20xx)17号]文件的精神，20xx年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在9月22日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下：
一、会议主题 找准问题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化.
二、前期准备(9月5日—9月16日)
1、深入学习
学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。
2、征求意见
(1)形式---设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等
(2)范围---党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见;党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见;学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会;
学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。 (3)梳理---根据“五对照、五查找”的要求，党支部对征求到的意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。
反馈---除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈;对校级干部的意见由党总支反馈;
3、谈心活动
(1)谈心原则
积极主动地开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方法，
从团结的愿望出发，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。
(2)谈心对象
每个党员要听取不少于5人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织); 每个党员领导干部要听取不少于8人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员)。
(3)要求依据：每次谈心要有记录，按照区委文件中三个“既要、又要”的要求，把谈心活动与征求和反馈意见紧密结合。
三、撰写党性分析材料(9月17日—9月21日)
(1)每位党员结合征求到的意见，重点从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，认真对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照“两个务必”、“五对照、五查找”和“八个坚持、八个反对”的要求，以及“基本要求”和“具体要求”来撰写材料。
(2)每位党员各自结合岗位查找不足---
教育教学岗位上的党员要着重从师德师风、教书育人等方面查找不足;
管理岗位上的党员要着重从工作作风、创新精神、管理效率上查找不足;
后勤等部门岗位上的党员要着重从服务质量和工作效益方面查找不足;
党员领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、执政意识、转变领导作风等方面进行剖析。
(3)格式和字数
党员党性分析材料按“找准自身存在的突出问题”、“剖析思想根源”和“明确努力方向”三个部分撰写;
校级干部党性分析材料不少于XX字，党员不少于1500字。
(4)征求意见。
党员党性分析材料写完后要主动征求校内党员和群众3人以上的意见，
校级党员干部的党性分析材料除至少征求3名教职工意见外，还要征求本单位每一位班子成员的意见。
(1)审读材料。
党员的党性分析材料由党支部审阅;
校级正职干部的党性分析材料由党总支审阅后报工作指导组，由工作指导组报教育系统先进性教育活动领导小组审阅。
(2)修改材料。
在审阅中对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要求该党员认真进行修改。
四、召开专题组织生活会(9月17日—9月22日)
1、会前准备
1、每名党员的党性分析材料须充分传阅，并建议进行思想发动。
2、对支部存在的共性问题基本达成共识(会中要对此进行通报)。
3、个别党员对反馈意见有抵触情绪等特殊情况，事先进行沟通。
2、专题组织生活会( 9月22日)
(1)会议议程
1、主持人说明基本情况
2、党性分析：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员
3、通报支部汇总的意见并讨论
4、主持人小结
(2)具体要求
主持人说明基本情况 清点到会人数。如有特殊原因请假的人，须当场告知与会者，并待其回来后另行召开组织生活会。
指定记录人。
介绍列席的非党人士及其他人员，列席者不作任何发言。
说明会议主题、内容、程序、要求。
a、主题：
“找准问题挖根源，努力建设先进性?实现教育现代化”。
b、内容，宣读《关于保持共产党员先进性教育活动召开党员专题组织生活会的要求》中相关内容。
程序：党性分析按照以下流程进行，先由一位党员进行个人党性分析，然后其他党员逐个发言，进行评议，再由党员本人表态，最后主持人点评。每位党员都按照这个流程开展，每位党员的时间控制在30分钟左右。
c、要求：整体围绕“个人党性分析—民主评议”进行。每名党员要做到：一是勇于开展批评和自我批评，防止“与己无关不想说、心存顾虑不敢说、轻描淡写不深说、碍于情面不好说、避实就虚不实说”的状况出现。二是心胸开阔，接受意见时有则改之、无则加勉，保持言者无罪、闻者足戒的心态，相信组织最终会给出公正评价;评议别人以“团结—批评—团结”为方针，与人为善、坦诚相待。三是党性分析时直截了当，不讲个人收获、体会和成绩。四是评议时实事求是，不泛泛而谈，更不讲优点、谈希望、提建议、随大流。
(3)党性分析
由支部书记、委员带头进行党性分析。按照以下流程：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员。对于党员的逐个发言，进行评议时要注意
内容上总体把握简要、深刻。
a、所提意见最好是之前相互沟通过的，避免过于突兀的针锋相对。因此，征求意见和谈心一定要充分和深入，不能浮于表面。
b、简要：开门见山谈问题，单刀直入提意见，不必务虚。
c、深刻：针对本人党性分析内容挖根源，对同一个问题从不同角度挖根源，结合该同志的一贯表现和工作实际挖根源，在其他人评议意见的基础上继续挖根源，在主持人的引导下挖根源。
注重营造民主氛围
对于发言人次，以意见是否充分发表为标准，灵活把握“逐个发言”原则，对一名同志可以两次以上发言评议。
对于党员本人表态
若出现对评议意见基本不接受或完全不接受的情况，主持人暗示会后沟通，必要时可以休会。
主持人点评
主持人点评须简要和有针对性，每名党员评议结束后都要点评。
(4)通报意见并讨论
主持人简要通报支部汇总的意见，每名党员根据通报，针对支部存在的主要问题，主要是提出整改意见和建议;主持人在充分讨论的基础上进行归纳。
(5)主持人小结
对专题组织生活会进行小结
肯定好的方面：畅所欲言，氛围民主等等。
达到会议目的：找准问题、剖析根源、努力方向和整改措施。
存在的不足。
(6)告知下步安排
a、每名党员在今天分析评议的基础上，进一步修改个人党性分析。
b、支部将要及时梳理今天的整改意见和建议，并向党员们反馈。
c、党支部将要对每一名党员进行书面评议，并向党员们反馈。
五、制定整改措施(9月26日—10月10日)
(1)专题组织生活会后，党支部召开支委会，对党员逐一提出分析评议的初步意见;
(2)由支部书记或支委将初步评议意见与评议对象见面，听取本人意见;
(3)支委会作出对党员的书面评议意见。
(4)每位党员根据专题组织生活会提出的意见、接受党支部的评议，修改党性分析材料，针对问题，研究自身整改措施，党支部形成本单位加强自身建设的措施，为整改提高阶段打下基础。
六、通报情况(10月11日—10月16日)
(1)公布意见：党支部把征求到的对学校党组织、领导班子的意见梳理归纳后在教职工大会上进行公布。
(2)召开通报会：内容包括---专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向。
上报：会后将通报情况报党总支和局工作指导组。
篇四：专题组织生活会方案
为隆重纪念党的xx华诞，深刻认识党的奋斗历程、优良传统和宝贵经验，进一步增强服务校院科学发展的责任感和使命感，校办党支部拟定于6月上中旬组织召开一次“学习党史人物，努力创先争优”专题组织生活会。
一、活动内容：
结合党史知识的第二次学习，围绕“我所敬仰的一位党史人物”的活动主题，支部党员撰写发言文稿，并作交流发言。
二、活动形式： 本次专题组织生活会以茶话会形式举行，会场悬挂党旗、会标，营造庄重、活泼的氛围。
三、活动要求：
1、发言文稿围绕活动主题，题目自拟。行文可结合党史人物的工作方法、思想品德、为人处事等，选取一个视角，以小见大，夹叙夹议，畅谈党史人物对自己的启发、激励和影响，文字篇幅在500-800字左右。
2、会议按在党旗下重温入党誓言、交流发言(每人3-5分钟)、支部老党员现场点评三个环节展开。
3、会后，全体党员结合校院组织的“学党史、讲党性、跟党走”纪念建党xx周年主题征文活动，将发言文稿进一步修改润色，踊跃投稿。(征文启事附后)
四、工作分工：
1、组织委员朱锋同志主持会议，并组织大家拍摄集体照和活动照。
2、学习委员陆怡清同志负责记录，并做好活动的宣传报道工作。
3、各党小组组长协助督促小组成员撰写发言文稿，并于10月前向网站投稿，确保本年度主题征文活动的参与率。
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