时光流逝着，岁月沉淀着，在众多个日夜中，我们辛勤的工作，换来了一份份工作佳绩。回首看每个阶段的工作，都有着独特的成长点，应当写一份工作总结，作为自己工作路上的前进参考。下面是小编为大家整理的《学校12月教学工作总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
省委工作大事记(2009年12月17日至12月31日)
17日 十届省委召开第71次常委会议。(一)听取了省委组织部关于全国组织部长会议精神的传达及我省贯彻意见的汇报;(二)讨论了省政府党组报送的《关于今年经济社会发展的基本情况和明年经济工作的初步建议》;(三)讨论了省政府党组报送的《各市(自治州、地区)政府(行署)机构改革方案》;(四)听取了省委学习实践活动办公室关于中央深入学习实践科学发展观活动汇报交流会议精神的传达及我省贯彻意见的汇报,讨论了《关于在乡镇(街道)、村(社区)建立便民利民党务政务综合服务中心(站、点)构建服务基层和群众工作机制的实施意见(试行)》;(五)讨论了其它有关事宜。
省委副书记王富玉出席全省农村改革试验试点工作领导小组第三次会议并讲话。
省委常委、省纪委书记王正福在省农委调研。
省委常委、省委宣传部部长谌贻琴出席全省人口计生文化建设暨“三新”工作会议并讲话。
18日 省委书记、省人大常委会主任石宗源,省委常委、副省长黄康生,省委常委、省委政法委书记、省公安厅厅长崔亚东在贵州分会场参加全国政法工作电视电话会议。随后,出席全省政法工作电视电话会议,石宗源讲话,崔亚东主持。
王富玉、谌贻琴、石晓(省委常委、省军区政委)在黎平县出席黎平会议纪念馆落成暨开馆仪式,王富玉揭牌、谌贻琴讲话;出席第三届中国·贵州·凯里原生态民族文化艺术节暨第四届黎平·中国侗族鼓楼文化艺术节开幕式,王富玉宣布开幕。
王富玉在贵阳会见由刚果(金)、尼日尔、塞内加尔、多哥等四国执政高官组成的非洲国家执政党干部研讨班一行。
黄康生在省民政厅调研。
18日至20日 省委副书记、省长林树森在澳门参加澳门回归十周年庆典和澳门特区第三届政府就职典礼及阅兵仪式。
20日 谌贻琴出席贵州日报报业集团文化体制改制公司挂牌仪式并讲话;出席全省中小学“祖国好·家乡美”诗文大赛颁奖典礼并为获奖者颁奖。
21日 王富玉、谌贻琴出席全省文化体制改革经验交流会并讲话。
省委常委、常务副省长王晓东在贵阳会见以日本前首相羽田孜为团长的“日中友好·中国西部大开发考察团”一行,省委常委、省委统战部部长龙超云出席考察团访问贵州大学欢迎仪式并为贵州大学日本研究所揭牌。
21日至22日 省委常委、省委秘书长张群山在铜仁地区考察工作。
22日 石宗源、林树森致信祝贺贵州人民广播电台建台60周年。王富玉、谌贻琴出席贵州人民广播电台建台60周年纪念大会,王富玉宣读贺信,谌贻琴讲话。
黄康生、崔亚东出席全省铁路护路联防总结表彰暨第十六轮承包工作会议,黄康生与各市、州、县政府和贵阳铁路公安处签订了第十六轮承包责任书,崔亚东讲话。
22至23日 龙超云在北京参加全国统战部长会议。
23日 石宗源、林树森、张群山在关岭县出席坝陵河大桥通车典礼,石宗源发布通车令,林树森讲话。
王富玉、谌贻琴出席2009“国密董酒杯”多彩贵州旅游商品两赛一会颁奖大会并为获奖者颁奖。
谌贻琴在黔西县出席全国文化科技卫生“三下乡”活动启动仪式。
24日 龙超云在北京参加第十八次全国高等学校党的建设工作会议。
24日至25日 省委、省政府召开全省经济工作会议,石宗源、林树森讲话,王富玉、王正福、王晓东、龙超云、李军(省委常委、贵阳市委书记)、张少农(省委常委、省委组织部部长)、张群山、黄康生、崔亚东、谌贻琴、石晓出席。
25日 省委召开十届八次全体(扩大)会议。石宗源主持并讲话,林树森讲话,王富玉、王正福、王晓东、龙超云、李军、张少农、张群山、黄康生、崔亚东、谌贻琴、石晓出席。
26日 王晓东在贵阳会见意大利重建共产党全国书记费雷罗一行。
27日 龙超云出席省侗学研究会成立二十周年庆祝活动并讲话;出席苗族歌舞剧《仰阿莎》汇报演出活动。
27至28日 王富玉在北京参加中央农村工作会议。
28日 石宗源、张少农出席全省组织部长会议,石宗源讲话,张少农主持。
王晓东出席全省发展和改革工作会议并讲话。
龙超云在安顺出席全省非公有制经济组织和社会组织学习实践活动分析检查阶段经验交流现场会并讲话。
张群山在省交通运输厅调研。
黄康生出席《贵州省气象条例》颁布实施新闻发布会并讲话。
谌贻琴在贵阳出席中央宣传部向贵州省基层党委宣传部赠送工作用车仪式并致辞。
29日 林树森在省发展改革委调研。
黄康生出席全省司法行政工作会议并讲话。
30日 张少农出席全省贯彻落实干部人事制度改革《规划纲要》座谈会并讲话。
黄康生出席全省道路交通安全电视电话会并讲话。
31日 石宗源、张群山在省旅游局、省水利厅调研。
李军出席贵阳市白云铝及铝加工基地暨贵州今飞轮毂股份有限公司120万只铝轮毂项目开工仪式。(省委办公厅秘书三处供稿)
作者：省委办公厅秘书三处
根据《乐东黎族自治县教学常规检查办法暂行规定》的文件精神，2013年12月7日，我校组织下属乡村小学的骨干教师、领导及中心校本部的教研室、教导处对中心校本部的教学常规又进行了一次全面的检查，现将本次的检查工作总结如下：
一、备课情况。
1、检查标准
本次检查以11周为标准计算，语文：
一、二年级的8课时每/周，三至六年级5课时/周;数学：一至六年级均为4课时/周。别的科目均为2课时/周。语文
一、二年级合计应有88课时，三至六年级应有55课时;数学一至六年级应有44课时。别的科目均应为22课时。
2、主要成绩
总体来说，本校绝大多数教师备课都非常认真，教案结构完整合理，内容具体，目标明确，重难点突出，大部分教师的多数教案都附有板书设计，书写工整，页面达标，一般都有课后反思。其中语文科较为突出的有孙兰老师(112课时)、孙令珠老师(119课时)、蔡庆英老师(117课时);数学科有邢增仁老师(73课时)、梁志老师(68课时)。尤其是二年级的语文科教师，每位教师都超过100课时。
3、存在问题
(1)少数教师备课的质量不高，有抄袭现象。 (2)有极个别教师的备课数量不达标。 (3)课后反思意见泛化，缺少针对性。
二、作业情况
1、检查标准：一至六年级均为4次/周。
2、主要成绩：作业的数量普遍超标，检查仔细认真，批阅规范及时，很多教师都有鼓励性的评价或要求学生及时更正。比较突出的有孙兰老师(156次)、林昌姣老师(149次)、郑菊玉老师(173次)、邢增仁老师(149次)、李娜老师(120次)。
3、存在问题
(1)极个别教师虽然总体检查次数超标，但是每次布置的作业量不达标。
(2)极个别教师检查时间书写不规范，最好写在该次所批改作业的最后。
(3)个别语文教师的作文批改评语过于简单，缺乏针对性的指导。
通过本次检查，相信我们会发现不足，总结经验，更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作更上一个新台阶!
黄流镇中心学校
2013年12月16日
付家店学区中心校 上报人：宋国君 领导签字：曹柏利 滦平县教体局监察室：
本月重点安全工作： 1.12月3日中心校下发书面通知，通知各校点进行安全生产自查，同时中心校组织人员也进行隐患排查，查出的隐患及时的做了整改。
2、加强雪天安全教育，学校开校会，班级开班会加强对学生的安全教育。
3、12月18日针对12月14日河南校园伤害案和美国校园枪击案，中心校书面下发紧急通知，要求各校点加强安全管理，加强带班、值班工作，严防事故发生。
4. 加强了晨午检工作，班主任、任课教师做好缺课学生跟踪工作。
5、本月教师思想稳定，无人上访，无人参加非法组织，无纠纷，全体师生无意外事故发生。
付家店乡学区中心校
2012.12.20
毛堂乡中心学校2010年12月份安
工作总结
进入12月后，根据冬季安全工作重点，结合我乡实际，中心学校以创建 “平安校园”为抓手，以安全演练为重点，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。现将12月的安全工作总结如下：
一、加强领导，明确责任
为进一步做好安全宣传教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，中心学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。成立了以朱国杰校长为组长，乡中校长、中心幼儿园园长、各学区校长等共同参与的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人。形成了以朱校长亲自抓，各校长等负责组织实施，全乡教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。
1、中心学校与学校层层签订安全责任状，将安全教育工作纳入学校考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。同时，学校还与学生家长签订安全责任状，明确了学校、家长及学生应承担的责任。
2、进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，门卫实行24小时巡逻值班。学生外出活动均须由教师打报告交由校长批复，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则，且必须报中心学校审批。对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、各校建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事件调查组、抢救组等临时性机构，并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。
二、深化教育，齐抓共管
要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基础。我们以季节性安全宣传教育为重点，经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。
1、开展丰富多彩的宣传教育活动。各校利用班会课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过各家长书、主题班会、讲座、国旗下讲话、消防交通安全征文与知识竞赛等形式，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们成立家长委员会，按时召开家长座谈会，积极与乡派出所等部门通力合作，邀请乡派出所警官为法制副校长，到各校为师生作专题消防、法纪等安全知识教育课，通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生收益匪浅，取得了良好的教育效果。
三、严格管理，深入整改
领导要强化，教育要深化，但安全工作的关键在于落实。本学期，中心学校根据上级有关安全工作精神，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。
1、加强校舍安全督查管理。加强安全通道的管理，确保人员疏散的安全。定期排查校园内的安全隐患，并及时解决。对校园楼道内的应急灯和消防措施进行统一检修。
2、加大食堂饮食卫生安全督查管理，规范食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%;从业人员按照要求定期进行体格检查，学校的饮用水一律由生产合格的厂商提供，各学校食堂没有发生任何安全事故。
3、校园周边环境、交通管理等方面。与交警密切配合，并树立交通安全警示牌;学校多次主动邀请相关部门来校给学生作了相关的教育报告;举办各种图片展览;并对周边的书店、饮食店、交通状况等安全隐患进行摸底排查;正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆，切实保障学生交通安全。同时中心学校在全乡范围内开展了中小学生道路安全知识的竞赛，各段共评出一等奖6名，二等奖9名，三等奖15名。
4、狠抓防火、防震安全工作。12月14至16日，全乡各校开展了紧急疏散演练活动，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。举行交通安全征文活动，共评出一等奖5名，二等奖6名，三等奖9名。出一期消防、交通安全宣传专栏，各班出一期消防、交通安全宣传黑板报。在地震安全疏散演练活动中，各校师生按照早就预定的方案，用时1分10秒就全部从教学楼迅速地撤离到安全地带，未发生踩踏等安全事件。各校大力宣传相关的防火知识，增强防火安全的意识，密切注意火源、电源、气源的使用和控制，切实提高防护自救能力。加强对教学楼电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器;疏通楼道及安全出口，畅通消防通道，坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故;严密监管校内重点处室的安全，加强对校内电脑室、实验室、图书馆等重点部位的巡查，防患于未然。
7、教师形成了良好的师德师风，没有体罚和变相体罚学生。各学校利用期中考后召开家长座谈会，做好家校联系工作，加强对家长的宣传、沟通、联系，取得家长的支持和配合，共同做好学生的安全教育和管理监护工作，并积极帮教转化学困学生。
8、严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。行政人员坚持24小时带班值班，要求通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急情况，领导干部和有关人员要按规定迅速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失，并将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。严格执行学校安全工作信息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。
9、期末对校舍等进行最后一次安全排查，发现部分安全隐患并已排查。学校教学楼的水、门窗及其他设施情况良好，中小学各专用教室、实验仪器室、实验药品保管室、实物储藏间、仓库未发现异常情况白树小学教学楼楼梯铁栏杆多处脱焊，已修复;中学三楼电源线路老化短路，已修复;校舍内照明工作都无问题，消防设施都未过期仍能延用。
10、对校园周边的安全隐患能及时上报有关职能部门。
四、安全工作成效
由于能认真贯彻落实上级有关安全工作精神，深化宣传，规范管理，成效明显，无任何安全事件发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。今年学校再次被评为“平安校园”。
五、存在问题
1、校园周边治安状况良好，道路交通秩序正常，但部分学生家长接送孩子的车辆不顾值周的教师的劝阻停靠校门口现象时有发生，给师生出入校园带来不便，也有个别家长骑摩托车到学校接孩子，有时还存在超载现象，存在一定的安全隐患。
2、无证小摊贩在校门口附近摆摊设点现象时有出现。建议上级有关执法部门对无证营运三卡、小摊贩予以取缔，对学校周边加强巡查、整治，营造一个良好的校园周边治安秩序。
今后，我们将进一步加强安全宣传教育工作，及时解决安全教育工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育工作水平;进一步加大安全工作的管理力度，加强与家庭、社会密切配合，紧紧依靠各职能单位、社会的力量，齐抓共管，净化外部环境，维护学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校和谐、平安校园的新局面。
毛堂乡中心学校
2010年1月29日
家长学校工作计划
10至11下
一.指导思想
为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。
二.目标任务
通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。
三.家长学校的组织管理：
1、设立家长委员会
家长委员会由学校党支部书记、政教处处主任、教导处主任、年级主任及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。
3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、奖励等管理措施。
四.家长学校具体工作：
1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。
比如每年七年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。
4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。
5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。
6、把家长请进来。((1)进课堂听课(2)请部分家长与孩子参与活动)
7、加强家庭教育现代化课题研究。每个年级列好课题、个案，进行研究。
8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。①请家长充当家庭监督员。学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。②聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。
9、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿经验交流等，提高家长学校的针对性、实效性。以学校创建工作为中心，依靠家长委员会全体委员的努力及全体家长的支持，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络和“优秀家长学校”的成果，为学校迈向更高的台阶而努力。
五具体实施工作：
1、组织全体教师认真学习有关家长学校工作的具体要求，进一步提高对家长学校工作的认识，严格按照要求开展好家长学校工作。
2、充分发挥家长委员会的积极作用，有针对性地组织开展家长学校的活动，本学期活动重点是围绕如何配合学校创建开展工作，为学校创建工作做好义务宣传。
3、开学初，由家长委员会拟定向全体家长发出的《倡议书》，要求全体家长认识到学校创建与自己切身利益的关系。要求家长全力支持学校的创建工作。再由各班家长委员代表各班家长发出《响应书》，真正形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。
4、开展组建“学习型家庭”工作，首先通过调查问卷了解学生家庭的文化氛围情况，组建工作意向;其次确定组建“学习型家庭”对象，再次通过学校图书向这些家庭开放，以充实这些家庭的学习内容。
5、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。
6、强化家校联系工作，教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。本学期，根据上级要求，重点在家长和学生中间开展“我心中的好教师”的征文活动。通过活动，我校将树立好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。
7、家长学校工作要有针对性，根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开学生家长座谈会，沟通家校联系，促进家校同步培养学生的全面素质。
8、在家长学校中积极宣传培养学生良好的心理行为和心理品质的重要意义，使家长能够支持学校开展的耐挫教育、成功教育、个别教育，配合学校科学地疏导后进学生的心理障碍，与学校教师一起培养学生良好的行为习惯和心理品质。
办公室
1、做好“十二五”教育规划前期工作。
2、做好嵊泗年鉴教育部分编写准备工作。
3、召开本岛学校、单位支部书记工作会议。
4、做好2011党报党刊征订工作。
5、组织开展嵊山、枸杞学校党务工作调研。
6、组织开展外岛学校档案工作检查。
7、组织开展直属机关各支部年终考核工作。
8、迎接上级各有关部门年终考核、检查。
9、组织局直属机关支部党员“联社区、进网格”活动。 人事科
1. 选派部分中小学校长、优秀青年教师外出挂职学习。 2. 完成教育系统岗位设置管理实施工作。 3. 举行青年教师主题论坛。
4.完成2010年中小学教师中级职务评审工作。
5. 完成副高职称及以上专业技术人才专项考核。 6. 组织月末教育大讲坛。 7. 完成各类年报统计工作。 8. 完成科室工作总结。
9. 开展2010年新教师见习工作调研。 教育科
1.召开中小学实施“有效德育”暨“优秀班集体建设”现场会。 2.举办全县学校红十字工作培训班。 3.举行县早教中心成立授牌仪式。
4.完成市级“节水型学校”资料收集、上报工作。 5. 举行2011年舟山市中小学田径运动会县级选拔赛。 6. 组织开展体育专项考核与学生体质健康水平抽测。 7.加强特色学校(项目)进行年审与检查指导。 8.开展职业教育课程建设专项调研。 9.举行全县中小学生乒乓球比赛。
10.组织2010乡镇成校(社区学院)工作目标任务书考核。 11.组织开展全县幼儿园教师“一日活动设计”专项竞赛与非县
1 属幼儿园保育员专业知识竞赛。
12.完成普法、综治、安全、青春期性健康教育、生态县创建、省级卫生县城复审等工作台账和总结。
13.做好2010年科室工作总结与2011年工作计划制订。 财基科
1.做好校安工程网络版基本信息采集及数据落实。 2.编制2010年教育系统部门预算。
3. 完成全国教育经费年报和全国基建经费年报数据采集工作。 4. 完成全县经费收支、校舍维修、设备购置等统计工作。 4.制订“十二五”教育规划(财基部分)。
5.计划完成菜园中心幼儿园工程初步设计方案评审、地质勘查、施工图设计;黄龙小学附属工程;海星中学运动场工程施工;县初游泳池工程基础工程施工;县初食堂、宿舍的可行性研究及评审，初步设计方案并通过评审。
6.计划完成校安工程加固校舍的结构抗震检测。 督导室
1、组织嵊山小学教育视导。
2、开展学前教育示范乡镇、达标乡镇预查。
3、做好市学前教育示范乡镇、达标乡镇评估验收工作。
4、启动县区教育目标考核准备工作。 监察室
1.完成“人民满意学校”评选工作。
2.完成廉政文化进校园读本校对、审核、印制工作。 3.开展职教中心日常内部审计。
4.组织开展直属学校(单位)党风廉政建设责任制考核。
5.做好党风廉政建设责任制及依法行政情况考核各项准备工作。 装备中心
1.组织参加省远程教育网络主播室技术人员培训。 2.做好黄龙小学教育装备采购安装验收工作。 3.完成全县小学实验室安装验收工作。
4.完成市“素质教育实践场所建设示范学校”申报。 5.完善省教育资源网注册应用管理工作。
6.做好市“期刊”2011年第一期嵊泗组稿工作。 7.完成省实验室、主播室、计算机设备安装验收。
2 8.制订嵊泗县“十二五”教育装备发展规划。 考试中心
1、组织高中会考报名。
2、组织2011年1月份自考报名。
3、开展2011年自考毕业生审定工作。
4、组织空军、民航招飞初检工作。
5、做好2011年省普通高校招生美术类专业省统考报名工作。
6、组织2011年 4月份计算机等级考试报名。 教育工会、退管会
1.做好星级女职工之家情况申报及验收工作。 2.召开工会工作现场会。
3.做好慈善分会的困难职工摸底及年底补助工作。 4.参加全省教师退协经验交流会。 5.组织工会工作考核。 6.召开工会工作会议。
7.做好各类先进评选和总结工作。 教研室
1、完成菜园一小调研报告。
2、组织小学各学科质量抽测。
3、开展送教下乡活动。
4、组织召开第三届“有效教学”经验交流会。
5、开展教研组长培训班集中研训及展示活动。
6、组织“小班化课题群”研讨展示活动
7、做好2011省、市级课题申报指导工作
8、组织“有效作业”阶段成果展示活动(枸杞小学) 成教中心
1、做好电大教学工作。
2、做好电大春季招生工作。
3、做好毕业论文指导工作。
4、准备中央电大教学检查准备工作。
5、组织做好12月的全国网络教育基础课统一考试工作。
6、做好奥鹏远程学习中心教学管理工作。 嵊泗中学
1.组织英语周活动、艺术节活动、十月读书月活动、乒乓球比赛、
3 拔河比赛、“爱国、爱校”系列活动、元旦迎春长跑赛、元旦文艺汇演。
2.开展青年教师“命题、教学设计、上课”三项基本功比赛、青年教师教学比武. 3.组织第二次月考(期中考试)并进行质量分析 4.召开家长会、学生座谈会。 5.组织骨干教师报告会、优秀教师报告会、班主任工作论坛。 6.落实嵊泗中学校园水处理工程. 职教中心
1.开展党员“创先争优”活动。 2.组织期中考试。
3.实施第二轮“双证制”教育培训。 4.实施校园文化工程。 5.加强学生技能教学。
6.开展市场调查和社会培训。
7.做好全国计算等级考试报名工作和远程教育函授等相关工作。 8.做好10年导游年检培训、考试工作。 县初级中学
1.围绕“爱国〃责任”主题，认真开展安全与法制教育活动， “自主学习”和“不良行为习惯”月专项整治活动。
2.组织召开学校德育工作会议、班主任月例会、生辅教师月例会和年级教导会议。
3.落实期中各项工作。
4.组织开展第六届体育文化节。
5.组织年级组学中学科质量检测和教研组教研反思活动。 6.落实班级自主创优项目。 7.开展教师教学技能比武。
8.组织初三年级综合素质初步汇总、学生体质健康标准督查及体能、视力测试。
9.开展体育传统项目调研。 10.成立家长委员会。
11.组织研究性学习、社团活动成果展示。 12.开展元旦迎新系列活动。 海星中学
1、推进减负工作六项行动。
2、组织期中考试。
3、组织第三届新生代教学比武活动。
4、推进海星文明再进行主题行动。
5、建立健全学生自主管理培养机制。
6、推进“网格化管理、组团式服务”专项行动。
7、完善绩效工资实施方案。
8、组织召开海星教育恳谈会。
9、实施校园文化工程。
10、组织开展寝室文化三项比赛、魅力海星迎新活动。
11、迎接省健康促进学校验收。 洋山学校
1. 研究制订校长三年任期目标书。
2、迎接体育专项考核与学生体质健康水平抽测、特色项目年审。
3、组织期中质量检测与分析、教学常规检查。
4. 开展以“文明礼仪、卫生习惯”、“爱学守纪健体”为主题的教育活动、第七届校园艺术节、首届阅读节系列活动、校广播操比赛、长跑比赛、秋游和“11.9”消防逃生演练。
5. 开展日常行为规范集中教育。 6. 组织教师、学生各类竞赛。
7. 组织家长开放周活动和家长会。 8. 完善各类规章制度。
9. 开展发展性督导评估工作阶段自查。
10、做好市级团队课题申报工作。 菜园一小
1.邀请市教研员蹲点课堂诊断。 2.开展英语专项检测、薄弱年级薄弱学科质量调研、各学科抽测。 3.组织家长开放周活动、环保秋游活动、学校优秀道德点评稿评选活动、社区“红领巾道德点评台”成果展示、第二届英语周系列活动、特色班级展示活动。
4.开展“11.9”消防演练、法制宣传日教育活动。 5.组织教师参加县第六届教师教育优秀论文评比、县有效教育经验交流会、县现场教学设计及课件制作比赛。
6.召开教导会议、期中全校家长会、学生座谈会、菜园一小十届
5 四次全体教职工曁工会会员大会。
7.开展廉政文化系列活动。 8.做好陶研基地迎检工作。 菜园二小
1.开展“小学生学业评价”与“减轻学生课业负担”探究与尝试。 2.组织期中学科质量抽查与教师教学常规执行抽查; 3.开展校本大研训活动。
4.召开养成教育团体课题例会。 5.开展学生安全自救演练。
6.召开第二届家长委员会成立会与期中家长茶话会 7.组织召开新生第
二、三次心理月会。 8.做好教师职务评聘分离工作。 菜园三小
1. 开展每月一事教育活动。
2. 组织“最是书香能致远”晨诵展示、社团活动与研究性学习成果展示、第三届“青蓝杯”教学展示活动、课题研究推荐与交流活动等活动。
3.举办第二届“蓝鲸灵”杯体育节、第三届校园文化艺术节、 4.组织开展德育话题、校本研修话题研讨活动。 5.开展星级教师认定暨第二届校级骨干教师评选。 金平小学
1.修正完善学校绩效工资考核方案;
2.举行第三届德行教育研讨会暨班队课比赛;
3.开展检校共建活动、书香校园建设活动、教育议事会系列活动、七彩阳光节——“秋冬季”系列活动、家长学校开班暨家长开放周活动、“阳光班级”文化建设周展示评比活动;
4. 召开毕业班期中质量分析会; 5 .组织期中教学履职考核;
6.开展校本培训暨小班化课堂专题研讨活动; 7迎接特色学校年审及敬老文明学校考核评估。 马关小学
1、开展食品安全宣传教育、“11，9”消防宣传日、第六届未年人读书节、“书香”教室评比、“12.4”全国法制宣传日、规范汉字书写比赛、校园“小书虫”评比，“我的读书故事”演讲比赛。
6 2.组织实施前置性作业单项目。 3.组织期中质量调研。 4.开展教学常规检查。
5.修订完善学校绩效考核方案。
6.组织开展小班化教育课题沙龙活动、校际共同体活动、教学开放日活动。
7.出台《全面实施小班化教育及一二年级实施小班化背景下包班制教育方案》。
8.做好第七届艺术节筹备工作。 9.开展冬季健身活动。
10.开展学校安全工作自查。 五龙小学
1.召开班主任工作会议。
2.开设《小班化课堂教学的操作理念》讲座。 3.组织学生体质健康测试运动会。
4.做好特色学校年审、体育专项考核的迎检工作。 5.召开师德师风建设讨论会。 6.组织秋游活动、教学联谊活动、“12.4”全国法制宣传日活动、学生校园礼仪风采展示、艺术特色周活动、学生冬季长跑运动会、班级文化建设检查评比、防火教育及消防演练活动。
7.举办第十三期家长学校。 8.完成课题阶段性小结。
9.收集整理督导评估指标内容有关材料。 黄龙小学
1、开展教情、学情随查和阶段质量检测。
2、组织社团社会实践活动、翰墨飘香书画展示活动、学生行为规范养成教育成效随查、中华美德教育、“文明习惯伴我行”活动、“文明礼貌示范生”等评比活动。
3.召开安全工作会议。
4.召开指导学生课外阅读的草根方法交流会。
5.组织教师读书沙龙活动、古诗文书面知识竞赛、短线学科赛教活动
嵊山小学
1.做好《嵊山小学教师先锋模范岗》月认定工作。
7 2.组织期中考试并进行质量分析。
3.召开发展性督导评估阶段性校本评估会。 4.配合做好视导工作。
5.举办嵊山小学第三届综合实践节。
6.召开家长会、课题实施推进会、“学生成长导师制”工作会议 7.举办班主任沙龙。
8.开展期中安全工作大检查。 枸杞小学
1、加强安全管理。
2、组织全县“有效作业”课题阶段成果展示会。
3、召开课题负责人专题会议。
4、举行教学联谊、教学协作体活动。
5、开展校本大研训活动。
6、成立新一届家长委员会。
7、开展“11.9”消防宣传日、法制宣传日、“文明礼仪伴我行”、“庆元旦”班队活动、“世博”在我身边、“环保”在我心中、“弯弯腰”、“十佳”环境小卫士评比、学科活动周等活动。
8、完成学校实验室装修和安装工作。 菜园幼儿园
1.完成课题阶段小结。
2.开展家长开放周、幼小衔接、家长助教、迎新等活动。 3.开展主题活动环境创设研究。 4.召开家长委员会会议。 5.组织部分教师外出学习。 6.举行第二届阅读节活动。 海韵幼儿园
1、组织幼儿自理能力测试。
2、做好幼儿创意水墨画教学阶段小结。
3、做好秋冬季的防寒保暖工作。
4、开展家长开放日活动。
5、举办迎新年“孩子眼中的嵊泗”幼儿创意水墨画展。
6、做好幼儿发展评估工作。
5个3加3个3等于8个3
————12月份教学反思
在平时的教学实践中，我发现学生容易将“几个几”与“几的几倍”混淆，所以在教学内容的编排上，我将“几个几”与“倍的关系”分开教学，“倍的关系”将在第二教时出现，这样便于学生感知乘法分配律。在教学过程的设计上，分为两大环节：
一、创设情境，探究问题。
第一环节是感知和发现规律，是重点也是难点。乘法分配律不是单一的乘法运算，还涉及到加法的运算，所以对于乘法分配律，学生往往感到难以理解和掌握。为此，我创设了一个激发学生探索兴趣的情景：5盆青苹果，3盆红苹果，一共有几个苹果?其目的是让学生自己通过观察找出两种解题的方法：
1、5个3，5×3=15，3个3，3×3=9，所以15+9=24。
2、5个3加3个3等于8个3，所以5×3+3×3=8×3=24。然后比较两种方法，得出第二种简单。通过自己去探索，经历探索数学规律的过程，在探索活动中发现、感悟、体验数学规律，进而学会应用规律，达到启迪数学思想方法的目的。
尤其是在第二次练习中，学生在经历了两种不同思考方法的计算后，学生在计算中很自觉的用到了两种方法，所以这两个算式肯定是相等的,便于学生发现新的知识规律。
通过有的能用、有的不能用定律的对比练习——两次练习所列出的算式：“5×3+2×4”与“5×3+3×3”的对比，初步感知：乘法分配律可以使计算简便，同时，也有自身的条件限制。只有每一份同样多的时候，才可以巧算。然后在此基础上进而探究：如何进行巧算?
二、实践操作，探索拓展
在第二环节中， 通过学生的动手圈一圈，进一步加深了“每一份同样多就可以用小巧这样的方法进行巧算”的认识，巩固新知。
在第二练习题中：4×4+()×4=7×4，学生既可以从“4个4加几个4等于7个4”出发思考，也可以思考“7个4减4个4等于几个4”。这一题同时也是乘法分配律对减法的运用，事实上乘法分配律对减法的应用，在简便计算中也经常用到，如：下面要学习的“5个减3个3等于2个3”等等。
对于这节课，我觉得自己把握的还可以。就是以后细节处还要多加考虑，作到高效率的课堂教学。
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