07学校教学工作总结

07学校教学工作总结（精选7篇）

07学校教学工作总结 篇1

九月份：

1、贯彻教育局<教育教学工作要点>

2、制定学校、班级教育教学工作计划

3、强化学习“新守则、新规范”，开展“争当行为规范示范中队、队员”活动

4、以国庆节为契机的爱国主义教育演讲比赛

十月份：

1、召开秋季运动会

2、迎接小女篮球赛

3、安全教育月系列活动---“法制在我心中”主题队会

4、迎接省督导评估验收

十一月份：

1、以安全教育为主题的手抄报评比活动

2、期中考试

3、教学比武(具体方法另行通知)

十二月份：

1、广播体操表演赛

2、家长座谈会

3、迎新年书画展、歌咏比赛

一月份：

1、冬季长跑越野赛(具体办法另行通知)

07学校教学工作总结 篇2

一、教学观念要更新

目前, 一些活跃在小学教育一线的小学教师依然把教学质量管理视作为学校管理层的事。认为管理是学校领导层需要考虑的事, 作为一名教师, 上好课, 带好班就已经完成任务了。这样的教学观念已经导致了小学教学管理上的滞后。管理学生的过程就是教学管理, 上课时使用教学设备, 响应校园文化建设等, 这些都是教学管理的内容。“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”, 教学活动安排是否合理公平, 班级间活动是否能凝聚起学生集体荣誉感, 校际比赛里, 学生是否能踊跃参与, 体现个人与班级间配合与协作, 这些都是教学管理的一部分。

教师教学观念要更新应从读懂00后入手, 学校是由班级组成的, 教师则是班级管理的领头人。00后生长的环境如何, 学生普遍喜欢阅读的书籍, 从事的课外活动, 对教师对父母对同学的观念意识, 00后的兴趣爱好, 了解了这些之后, 才能有的放矢地安排教学活动。如多是独生子女的00后对于以往“四世同堂”的大家庭式生活没有太多概念, 对于手机、平板、网络却熟练至极。所以教师在进行教学管理时, 从00后熟悉的事物中入手, 用学生关注的动漫形象作为教学活动道具, 鼓励学生通过邮件, 通过网络, 通过班级主页进行心声表达。教师只有融入到学生的生活学习状态中, 才能用学生的思维体验一个教学活动是否有意义, 是否有趣, 是否能真正让00后有所提高。

二、教学手段要丰富

教学管理最大的推动者是教师, 做好教学管理则需要全校全体师生的共同参与。在进行小学教学管理时, 要调动校园内各方面的力量, 让学生多角度多层次地感受到良好的教育氛围。00后的家长大部分都是接触新生事物较多的青年人, 重视教育, 重视进修, 愿意响应学校发起的活动。利用校园网进行家校交流, 让家长及时了解学生的情况。发动社会力量支持小学教学管理, 如联系学校周边商场、公共领域等开展教学体验活动, 让学生实打实地接触社会, 体验社会。利用平等的交流机会建立起完善的教学监督管理制度, 对学校的教学管理提意见, 让家长来提出亲子教育项目的点子, 并联合一切资源去实践, 打下教育改革的群众基础。

三、教学环境要完善

教学环境是教学管理的基础。教学环境分为硬环境与软环境两种。硬环境是指教学设施, 校园建议, 硬件配备, 教学器材与教学场地等。这些是教学管理中重要的基础投入, 也是决定一座学校硬实力的前提。软环境则是指为教职员工所提供的校园氛围, 是否构建起了良好的教学环境, 教师工作中是否能全身心投入, 外界环境与社会的干扰是否能及时清除, 学生与教师是否能在一个平等自由的校园环境里感受自身价值的提升。这些都属于教学软环境, 也是决定学生核心竞争力, 决定学校校风、学风的关键因素。制订合理的绩效考核系统, 鼓励教师教学创新, 为教师提供进修与培训的机会。合理制订教学管理目标, 如以全局观为基础, 在作业布置作业设计方面突出学校特色, 重作业质量而非作业数量, 体现各学科作业的均衡设计与灵活完成。只有发动起教师的主动性, 带动起学生的兴趣, 才能让小学教学管理一呼百应, 管好00后, 教好00后。

四、结束语

综上所述, 在进行小学教学管理时, 应立足于00后的自身特点, 与时俱进, 跟上时代, 更新教学观念, 扎根00后现实情况进行教学管理创新, 才能读懂00后, 管好00后。

参考文献

[1]房建仁.“以人为本”理念在小学教学管理工作中的影响及启示[J].中国校外教育.2014 (17) .

07学校教学工作总结 篇3

2007—2008学第二学期工作总结

时光飞逝，岁月如棱。不知不觉中双庙明德学校已经走过了一年的风雨历程。过去的一年是我校与时俱进，开拓创新，各项工作再创佳绩的一年。尤其是自春季开学以来，学校在县教育局和总校的大力支持和指导下，在各级领导的关怀与帮助下，认真落实县教育局、总校的工作部署，继续以“一个创建，两个提高，三个转变，四严方针”的办学思想为指针，高举和谐治校的旗帜，坚持“特色立校，科研兴校，管理强校”的主旋律不动摇，以弘扬校园文化内涵为使命，强化学校内部管理，积极推进课程改革，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌，取得了令人满意的成绩。

一、主要成绩

自开学以来，学校先后接受了市教学评估检查、市普通话达标验收、市校园集体舞验收等市级以上大型检查三次。成功承办了全县生态校园建设现场会和教育管理现场会。星级宿舍管理办法得到上级领导的认可并在全县范围内加以推广。被秦皇岛市教育局授予“教学管理示范校”和“普通话管理规范校”。继少年军校之后，县青少年活动中心“校外辅导站”在我校成立，进一步拓展了育人空间。在全县中小学生文艺汇演中，我校编排的节目分别获得了农村小学和初中一等奖。承担国家级子课题一项，市级十一五科研课题一项，市级重点实验课题一项。尤其是08年中考，我校取得了历史性突破，青龙一中公助上线10人，改变了连续中考走低的局面，寄宿制学校优势得以初步显现。

二、主要工作

（一）环境育人——建绿色生态校园，享和谐学习生活

1、加强生态校园建设，创优美学习生活环境。

生活即教育，教育即生活。是我们一直信守的教育理念。为学生营造一个良好的学习和生活环境，让学生在生活中体验成长，学会审美，学会劳动，学会自立，学会自理，为今后的学习和生活奠定基础，是我们一直努力的方向。

2007年，国家援助西部地区生态厕所建设工程秦皇岛地区首个生态厕所项目落户我校。学校以此为核心，积极响应县局的号召，大力加强生态校园建设。

首先，自己动手，翻土修畦，建设校内菜园。为了充分利用校内空地，校长亲自带领全校师生利用劳动时间，开发了校内菜园860多来米，并栽种了生菜，葱、蒜、西葫芦、芹菜、茄子、香菜、豆角等蔬菜。同时在菜地四周种植花卉，绿化与美化同步。并在菜园四周建设了围栏，一来可以供学生晾衣被用，二还可以保护菜园，三是利用

其做藤架，建设瓜果走廊。

第二、加大投入，做好校园绿化美化工作。开学以后学校投入大量的资金，建设花墙，种植花树，铺绿地，建花坛。让绿色满园，让瓜飘香，让花草争芳。

第三、建设小养殖工程。学校投入资金建设了60平米的猪圈，并购买了四头仔猪，承包给食堂饲养。

第四、建设校外综合实践某地，拓展育人空间。学校与果农协商共建校外劳动某地6亩，有效地解决了学校一直没有校外综合实践基地的问题，与果农实现利益共享。

2、实施星级宿舍管理，构建和谐生活环境

为科学有效地加强宿舍管理，促使寄宿学生良好习惯的养成和文明素质的提高，营造宿舍与宿舍之间，学生与学生之间的良性竞争工作的新局面，我们在宿舍管理工作中采用人本教育理念，实行星级管理。我们制定了相应的宿舍“星级管理”实施方案，第一学期试行，自2008年起在全校范围内试行“星级管理”。方案出台后，宿舍管理工作进入到一个全新的境界，三星级宿舍由试行之初的一两个变为现在的十多个。“昨夜星光寥落，今朝星光满天”，开创了我校宿舍管理工作的新局面。得到了县局有关领导的高度赞赏，并作为一套完整的宿舍管理模式和经验，在全县范围内推广。

星级管理遵循“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的人本教育理念，立足学生的现实成功，放眼学生的未来发展，给每个学生一个展示自我的舞台, 越来越多的学生和宿舍在这个舞台上上演越来越精彩的剧目。

3、实行规范管理，加强食堂工作

食堂管理是我校的新课题，在管理和职责上没有现成的经验可以借鉴。我们在工作中不断学习。我们成立了食堂伙食管理委员会，安排有责任心和管理能力的教师和学生参加管理。同时建立规章制度，健全组织机构。定期召开食堂员工工作会，并进行业务知识培训和思想教育，提高从业人员的服务意识。加强对食品来源和安全的检查和监督，定期召开师生座谈会，总结意见、建议和要求，完善食堂服务和伙食质量。一年来，学校食堂运转正常，从未发生食品安全事故。饭菜价格合理，得到了师生和家长的一致认可。

（二）管理育人——建长效机制，创一流业绩

1、积极探索学校管理新模式，创新和完善了学校内部管理规章制度。

学校继续实施“层级管理”的新型学校管理模式，实现学校决策科学化、民主化。坚持了校班子成员每周一的例会制度，总结上周工作，安排布置本周工作；实施了学校日常管理值周巡查制度，即行政

人员每周安排2人分别进行教学常规巡查、德育巡查，分别对教师教育教学常规、学生日常行为规范情况全天候管理；施行了教职工上下班考勤制度，考勤结果一月一小结，与教师评优评先密切挂钩；坚持了学校“一月一全体教师大会”和“一月一次教研组长、学科带头人、骨干教师学习例会和班主任例会”制度，通过召开全体教职工例会、年级组长会、班主任会议，增强了教师服务意识、创新意识和开拓意识。坚持实行“主任包年级制度”，管理权下移，管理重心前提。

2、倡科研兴校——加快课程改革步伐，提升教师专业化能力。本学期，学校以县局期初工作会议精神为工作指针,以课堂教学为核心，全面提高教育教学质量。

（1）以市十一五科研课题为核心，实施全员课堂教学达标工程，并进行行为跟进研究。在听评课中，简洁迅速真实有效地寻找教师课堂教学的优点与创新之处，同时也发现教学中的问题与不足，了解我校教师在课堂教学中的缺失，理性审视隐藏在他们教学行为背后的教学理念，即使对那些平时熟视无堵、习以为常、司空见惯的教育现象也进行深入细致地思考，为学校校本教研活动的设计与开展提供最宝贵的原始依据，为各教研组研究活动的主题设计及开展指出明确方向，还为教师个体研究提供具体可行的操作性建议与意见，并进行行为跟进研究。这种来源于课堂又回到课堂的做法，真正实现教研重心下移，使教师把日常教学工作与教学研究工作融为一体，让他们逐渐形成在研究状态下工作的职业生活方式。问题的解决也要以教室为阵地。经过一年多的努力，我们欣喜地看到教师们的教学行为在悄然发生变化，孩子们的学习方式有了明显的改变。

（2）坚持月工作检查及通报制度，及时发现先进典型，推广其优秀经验和做法，及时查漏补缺，将问题解决在萌芽状况中。

（3）每期坚持学生调查，促进教师规范自己的教学行为，提高教学质量。

（4）以加强教研组建设为依托，促进教师专业化发展。抓实集体备课制度，实现同伴互助。落实管理人员包组制度，及时调控引领。为了更好地督促、指导教研组工作，我们根据每个行政管理人员所任教科目、特长以及各教研组的特点等将其合理分到各组，全程、全部参加所有本组活动，并对每一次活动做出评价，同时还要在校务会上做汇报。

（5）营造浓厚的教研氛围。在学校班子和教研组内骨干教师的带动下，让教研组由“要我研”变为“我要研”，由“被动强发展”变为“主动谋发展”，教师们有奋发向上的教研士气，浓烈的教研氛围、团结协作的教研精神、开放民主的教研态度和勤于反思的教研习惯。尤其是我校的英语和语文组的教研活动，在迎接市教学评估过程

中得到了上级领导的高度认可。学校即以他们为样板，深入开展学习观摩活动，使全校的教研工作上了一个新的台阶。

（6）以新一轮继续教育为抓手，提高教师整体素质。（1）加强学习交流活动，创建学习型学校。依托双周三下午业务学习和骨干教师月学习例会这一制度，继续推行和加强我校的三种专题讲座形式。即:骨干教师讲座，选取在课改中有某一方面独特经验的教师主持讲座。教科室主任和学校校长专题讲座。专家讲座。真正实现新课改过程中的自我反思、同伴合作和专业引领的培训理念。切实安排好学习时间和内容，扎实开展读书活动，建立学习型组织，不断提升教师的专业智慧,使教育经验向专业智慧发展,创建学习型学校。

3、充分发挥骨干力量的示范、引领作用，盘活教育资源。要重视发挥骨干力量在课改实验中的示范、引领、辐射作用，以点带面，典型引路，点面结合，进一步推进全面工作。开展“教学开放日”活动，积极开展教研组校级研讨课活动，充分发挥各级学科带头人，骨干教师的示范作用，为各级学科带头人，骨干教师搭建平台，促进其自身素质的提高。如庞亚维、于秀丽、王文双、张强、刘雅芬等同志就是在这样的环境下脱颖而出，多次代表学校，取得各项教学大赛的优异成绩。

（四）情感育人——辟德育新路，让爱满校园

1、利用各种渠道对学生进行热爱祖国、热爱家乡教育。

利用每周一的升旗仪式，进行国旗下讲话，讲话的内容则由教育处统一命题，要求讲话者抓住各种节日、纪念日、重大历史事件等写好发言槁，讲话内容主题鲜明，紧扣当前时代背景，真正让国旗下的讲话成为学校德育工作的一个很好的教育平台。最后教育处还要对上周常规管理工作进行讲评，对本周德育工作安排，并强调养成教育常规训练和检查重点。为做好承上启下的教育工作很有指导意义。升降国旗进一步严格规范，程序认真到位，成为学校育人体系中独特的一笔。

2、除了利用校内菜园和校外综合实践基地对学生进行必要的劳动教育外，学校还经常组织学生实施“小手牵大手系列活动”，精心策划组织好学生外出社会实践教育活动，让学生走出校园，感受祖国大好河山的美丽，激发学生热爱大自然、热爱祖国的美好情感。

3、以丰富多采的学生活动，促进学生的全面健康发展

学校精心设计主题月活动。如三月开展写给妈妈的信，对学生进行感谢妈妈养育之恩的感恩教育，四月开展以“继承先烈遗志，建设美好青龙”的主题爱家乡教育，五月开展加强文明礼仪教育，六月开展“迎六一文艺汇演”，七月开展向党献礼的爱党教育。并结合时事，及时开展有针对性的主题教育。如在汶川地震发生后，我校举行

了“奉献爱心，情系灾区”的主题教育，并举行了隆重的捐款仪式，并结合“六一文艺汇演”加强对学生的感恩教育。各班积极踊跃捐款，奉献给灾区同胞。使学生把自己的思想与行为紧密结合起来，真正起到了教育的作用。

以“迎奥运、促和谐、保安全、树形象”活动为载体，开展预防学生意外伤害，保护学生生命安全笔身体健康活动。加强对学生的安全教育，设安全预案，加强学生的防震，防毒，防雷等教育。使学生人人知道，安全重于泰山。

（四）文化育人——积文化底蕴，养浩然正气

学校文化是一所学校的灵魂，它有着巨大的凝聚力、推动力和生命力，而校园的学习氛围则是学校文化的重要体现，是教师成长的不竭动力，是校本教研活动开展的根本保障之一。

学校以读书工程为契机，结全明德经典颂读项目，大力开展书香校园建设。我校的《东西方以典文化育读》2007年12月通过了专家论证，被批准为市经实验课题。以此为核心，同时为了营造良好的学习氛围，学校不失时机地抓住新课改这一机遇，建立了校本教研学习制度，将每周4下午定为全体教师的业务学习时间，倡导教师广泛阅读，与书本为友。

同时，从2005年上学期开始开播了校园广播站，该广播站共开设了“经典诵读”、“校园新声”、等栏目，聘请学校诵读水平比较高的教师为节目主播，引导全校师生去抚摸人类历史上优美的词句，从而培养了他们重温经典和体验经典的能力，虽然古老的智慧、经典的知识难以取得实际的功效，但却能益人心智、怡人情性、变化气质、滋养人生，广播站引领着全校师生与睿智的大师们进行着心灵上的交流，那些富有哲理的文字，充实着他们的头脑，丰富着他们的思想，使阅读的影响辐射到师生的心田，为校园涂抹了一缕淡淡的书香，引导师生与大师对话。

我们还充分利用文化长廊、标语等加强宣传和教育。我们也深知，在号召全体教师努力做实践的探索者的同时，更要做理论的总结者。引导教师们不仅要多读、多思、多实践，同时更要多动笔、多写作。因而全体教师大胆实践，勇于探索，总结出了许多宝贵的经验，为了推广和交流这些教育教学成果，教学处先后征集了三次教学设计，举行了多学科的经验总结、论文评选活动.出刊《双明校报》。我们希望通过校报，进一步营造人文化、生活化的校园文化，丰富师生校园生活，展示学校的办学理念、办学成果、学校动态、师生风采；为老师们提供一个工作经验交流、学术研讨、展示个人风采的舞台；为同学们开辟一块展示青春才华、抒写内心世界、描绘理想未来的园地。

（五）特色育人——创个性发展空间，建全面发展平台

1、重视艺术、体育教育，素质教育结硕果

我校是县局批准的舞蹈和书画艺术项目校，一直以来，学校都十分重视。设立了专门的音乐和美术教室，由专任教师负责辅导学生的音乐和美术特长，助其发展。尤其是在崔秀英老师的带领和辅导下，学校的文艺节目多次在县文艺汇演中获奖。今年中学部的舞蹈《欢庆》和小学部的《凳凳龙》分别获中小学组一等奖，为学校争得了荣誉。我校还与县青少年活动中心联合，开办了校外辅导站，为我校艺术教育开辟了一条新路。在08年中考中，我校常娜同学被青龙一中录取为艺术公助生，极大地调动了学生学习文艺的热情。

体育方面一直是我校的一个弱项，今年也取得了重大的突破。在马宝才和张立存二们教练员的带领下，我校体育队取得了总校第一的成绩，并在县运会上由马鹏涛同学取得标枪第二，陈丽军同学取得了四、八百第二的佳绩，为总校争得了荣誉。陈立军同学还被青龙一中录取为体育公助生，开辟了我校体育工作的新局面。

2、开展阳光体育，推广集体舞。

我校详细制定了《阳光体育活动实施方案》和《校园集体舞推广实施方案》，组织学生进行校园集体舞练习，并通过了市教育局的验收，得到了县有关领导的高度认可，使我校的体育工作进入到一个新的阶段。

07学年第一学期学校工作总结 篇4

过去的一学期，在区文教局的领导、关怀下，在全体教职员工的共同努力下，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，以深化内涵发展、办人民满意教育为主题，以强化管理、全面实施素质教育、提高教育质量为核心，注重科学民主管理，学校各方面的工作稳步开展。现回顾如下：

一、以科学发展观统领全局，着力提高行政管理水平。① 加强学校领导班子建设。

本学期，组建了新的党政领导班子。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，所以，班子继续坚持政治学习制度，以政治、思想和作风建设为抓手，注重提高自身的综合素质，切实增强了在教育、教学、服务和管理第一线积极发挥表率作用。班子成员廉洁自律、甘于奉献，作风正派，身先垂范，在工作中求真务实，讲究实效。本学期，先后有几位教师生病住院，为确保教学正常进行，行政领导商量，尽量考虑不增加教师的负担，分担下了教师的大部分课务，解决了燃眉之急。

② 加强民主化建设，推进和谐校园建设。

进一步完善学校民主管理制度。校长室在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，做到“事先周密咨询、尔后集体充分讨论、事后保障监督”。

自觉接受学生家长和社会各界的监督。严格执行校务公开制度的规定，及时公示招生、收费、职称评定、奖励、补贴等方面的情况，自觉接受群众的监督。我们设立了“校长信箱”、“家长接待日”、“学校开放日”及监督电话，成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、发放“征询意见表”等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议，采纳合理化建议，对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。由于学校一贯坚持做到校务公开，11月，我校被评为天宁区“校务公开先进单位”。

加强学校食堂管理工作，进一步规范了食堂的管理工作，从原材料采购、存储、加工制作等都做出了明确要求，部分教师参与管理，每天验菜、送汤，把好菜的质量关，总务处把好价格关，师生饭菜的质量提高了。在教职工的监督下，食堂管理更科学民主了，食堂伙食得到了一定的改善，食堂工作人员的服务意识有了进一步提高。③加强师德师风建设，夯实师资力量。教师队伍建设是学校旷日持久的基本建设。充分利用政治学习时间认真组织教师学习新《义务教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》《江苏省中小学教学管理规范》等法律法规，增强法律意识和民主监督意识，增强老师的工作责任心，敬业精神和奉献意识。学习有关素质教育、新课程改革的教育理论，继续深化社会主义荣辱观和科学发展观的学习，帮助广大教职工树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高教职工的政治思想觉悟和职业道德。广大教师表现出了良好的职业道德和精神风貌，坚决杜绝四种不良现象（杜绝体罚、变相体罚学生；训斥学生家长；乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担；

让学生家长为自己办私事）。

④关心教职工生活，丰富教师业余活动。充分发挥工会的职能，举行了教师冬季运动会，为养老院孤老献上节目。在参与各项活动的过程中，教职工们既锻炼了身体、愉悦了心情,又激发了全校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的进取精神。同时开源节流，在保证各项工作正常运作的前提下，学校班子想方设计及时解决老师们在工作、生活中的困难。领导班子对病休教师上门进行慰问，党员干部慰问退离休教师，这些都起到了温暖人心、凝聚人心的作用。

二、坚持德育为首，稳步推进学校德育工作。

1、加强德育队伍建设，提高教师德育工作水平。

首先、继续抓好我校班主任培训班工作。学习德育工作理论，交流经验，畅谈体会，达到取长补短、共同提高的目的。结合区德育工作案例及班主任论文征集活动，组织开展“德育工作经验交流会”，教师们津津乐道，结合自己教育教学实践谈体会，谈管理的艺术，谈如何关注学生的喜怒哀乐，学会倾听，学会尊重，学会欣赏，学会等待„„教师们相互启迪，共同提高。其次、以班主任量化管理为抓手，加强考核，把师德工作和月考核挂钩，鼓励先进，营造良好工作氛围，班主任工作的积极性得到进一步提高，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。同时，我们还发放家长和学生问卷，组织学生座谈会，调查了解师德情况，并及时进行反馈和整改。

2、贯穿一条主线，以“礼仪教育”为切入口，积极实施素质教育。

继续开发好我校礼仪教育这一校本课程，针对各年段学生特点，安排教学内容，改变以往纯知识传授的形式，以讲礼仪故事、唱礼仪歌曲、学礼仪名言、写礼仪故事、开展礼仪班队活动等多种形式，让学生在潜移默化中受到熏陶。利用升旗仪式时间，让学生围绕“礼仪”这一主题进行系列性国旗下讲话。利用宣传栏、黑板报等各种形式深入开展文明教育，营造文明礼貌、遵纪守法、爱护公物、保护环境、助人为乐的校园风气。

3、思考工作方法，抓德育常规管理。

第一、进一步完善“一周常规文明班级评选”制度，细化评比细则，对红领巾纠察进行培训，严格值勤，把扣分情况及时告知班主任，以便班级及时改进。利用每周二的升旗仪式，进行班级常规工作检查的总结与表彰，提高了班级常规管理的有效性。同时，加强了学生干部队伍建设，提高了学生自主管理水平。第二、加强突出问题的整治，先后进行了班级包干区卫生检查、两操的检查、学生仪表检查等。每周安排一个思想和行为习惯的训练重点，提倡说文明话，做文明事，当文明人。校园环境整洁了，学生的行为举止也更文明了。第三、开展丰富多彩的学生活动。进行“迎奥运，学礼仪，树新风”小报评比活动，展示学生对奥运、礼仪的理解；组织橘园采橘、新天地游乐场游玩和参观欣赏家乡新貌活动，了解祖国变化。充分利用身边的德育基地，开展“师生心连心，爱心暖孤老”系列活动。我校师生、退休教师给秋彤园敬老院老人赠’尊老垫”、”爱心棉衣”，演出节目庆祝元旦。引导学生采访身边的名人，老年公寓院长是我国敬老爱老先进模范，我们组织校小记者对她进行采访，了解其先进事迹，懂得如何发

扬中华民族的传统美德。第四、充分发挥校园一线通的作用，在教师中征集教师寄语，坚持激励的原则，汇编成文，通过短信平台及时与家长交流，家校形成合力，共同教育引导学生。另外，学校在家长学校、关心下一代工作上积累了一定经验，我校被评为“关心下一代工作先进集体”，书记在市里大会上进行了工作经验交流。本学期，申报并通过了德育特色工程“情暖心田心手相牵 培养合格小市民”。设立“知心姐姐信箱”，倾听学生的心里话。三抓教学细节管理，促教学质量提高。① 加强教学常规管理。

认真制订并严格执行教导处、教研组工作计划，防止教学工作的主观性和随意性。坚持期中、期末检测质量分析会，进行必要的总结和反思，提出明确的改进方向，确保工作的有序推进。学科组组织教师学习教学常规，教导处不定期的对某些学科、年级进行调研。包括：听课、查备课笔记、查学生作业、开学生座谈会等，就常规执行情况认真做好月考核工作。组织好每周一数学、周二语文及周三的术科教学活动，做到定时、定人、定内容。

第二、落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监督和调控。听随堂课和研究课相结合，在听完每节课后与教师及时交流，同时对教师当堂课的教案和作业批改进行抽查。

开展学科教学活动，增强质量意识。认真组织学科阶段性验收和单项测试。开展“颂祖国，喜迎十七大”诗歌朗诵比赛，举行三~六年级作文竞赛，一、二、四年级写字验收，各年级默字检测，口算检测、英语单词验收等检测。检测后教导处组织学科组内教师认真批阅

和评比，各教师认真做好质量分析。通过监测，及时掌握课堂教学情况，发现问题，及时采取有效措施予以调整，提高教学质量。本学期，各学科组积极组织学生参加区比赛，英语口语比赛中获得一个一等奖、三个三等奖，作文竞赛中获二等奖。体育组也组织学生开展了学生运动会，进行广播操比赛，在锻炼身体的同时，增强了学生的班级荣誉感和竞争意识。在检测调控中，我们关注每一位学生的发展。要求教师树立“不放弃一名后进生”“从最后一名学生抓起”的思想，关爱学困生。

② 加大青年培训力度。

一是注重对青年教师的培养，校内骨干引领。教师自愿进行师徒结对，师徒相互听课，师傅就学科教学和班级管理方面给予耐心指导。其中语文教学组长和青年教师邱硕元结对以来，袁董欣手把手地进行教学示范，一起切磋公开课教案，经常一起交流工作心得，小邱进步很大。二是加强校际交流。学校积极创造机会，组织青年教师外出听课取经，到兄弟学校学习，开阔了视野。三是组织教师立足平时，结合公开课教学，写教学反思，组织教师参加各级各类论文比赛，多位教师获奖。

4、提高后勤工作质量，为教育教学服务。① 增强服务意识，搞好后勤保障。

总务处成员进一步明确责任，为教育教学服务。开学前认真做好班级教室的调整工作，对班级的课桌椅进行调整检修，对教室的门窗、走廊进行修补；及时做好教师办办公室清洁用具、学生学习品的发放工作，对教师办公室、学生教室反应的问题及时予以解决。在区文教局的关心下，学校增设乒乓球台，添置了部分体育器材及学科教学仪

器，极大的丰富了学校师生校园生活。总务处及时做好校产、体育室、实验室、美术室定橱定位及登记工作，并做到全校各功能室责任制度上墙。对美术室、音乐室进行装修,并使音乐室和舞蹈室合并，新增电子阅览室一个并配备电脑6台。做好出租屋合同签订安全责任状签订及房租水电费的收缴工作。

②加强平安校园建设，切实保障学校师生和财产安全。领导班子始终牢记“安全责任重于泰山”的要求，健全管理和防范责任制度。校长室与各办公室、各教师签订了安全责任书，建立了创建平安校园工作台帐和消防工作台帐。以食品安全、消防安全和交通安全为着力点，进行系列化的教育、检查和整治，对安全隐患及时进行处理，做到了机构健全、岗位明确、人员落实、经费保证。举行了全校火灾疏散演练，讲解消防知识，师生亲身体验灭火过程，增强了保护意识。全面做好平安和谐校园的创建工作,完善各类台帐资料，并顺利通过验收。③严格财经纪律，努力创建节约型学校。学校进一步规范办学行为，坚持收支两条线，规范完成了各项收费及教职工工资报表；认真做好年度预决算，依据政府采购工作规程，规范采购货物，合理使用资金，保证了教育教学的顺利进行；加强了实验室和微机室的安全管理和日常维护，为教育教学提供了优质的服务。

当然，我们的工作还不可避免地存在不足，今后，我们将探索学校内涵发展的道路，坚持“质量立教，科研兴校”思想，进一步提高教育教学质量，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。

丽华三小

07学校教学工作总结 篇5

（2006－2007学年）

为了进一步贯彻落实党的教育方针，不断深化教育的整体改革，我校继续坚持推进素质教育，不断优化育人环境，提高教师素质，以德育为首、教学为本、育人为主，竭力把我校办成一所校风正、校纪严、校容美、质量高的乡村小学，发挥县一级学校的优势。

一、指导思想：

以党的“十六”大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的教育方针、政策为指针，以提高教育教学质量为目标，认真贯彻落实各级教育会议精神，全面推进素质教育和教育创新。在具体工作中，坚持以法治校，与时俱进，不断更新教育观念，改进教育方法，发扬成绩，寻求突破，力争更上一层楼。

二、主要工作任务与要求：

（一）大力推进校风建设，创设良好的育人环境。

校风是学校的一面镜子，是师生精神面貌在行为方面的集中反映，是良好育人环境的体现。

1、坚持学习制度，扎实开展政治学习。

一要认真组织教师深入学习党的“十六”大精神和“三个代表”重要思想的文件精神，把学习贯彻“三个代表”重要思想的 新高潮不断引向深入，把思想认识统一到十六大精神和“三个代表”上来。要根据十六大的战略部署，紧紧抓住全面建设小康社会的战略机遇，增强加快教育改革和发展的紧迫感、责任感，深入研究影响教育改革和发展全局的重大问题，深刻领会十六大报告对教育的论述，全面贯彻党的教育方针。二要拟订好全期的学习计划，落实好每周的学习任务，确保理论学习的正常性和实效性。三要形成良好的学习习惯，养成善于学习和终身学习的习惯，做到有笔记、有记录、有心得体会。四在增强学习内容的针对性。今学期的主要学习内容有：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想、党的十六大精神、各级教育工作会议精神和基础教育工作会议精神、《教育法》《义务教育法》、《教师法》、、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《职业教育法》以及现代教育思想和教育理论；尤其是新课程、新课标的理论学习，要各位教师要深切领会新课程、新课标的精神与要求，并贯彻落实到自己的实践工作中。共产党员更应该以身作则，起好表率作用。

2、进一步加强和改进学校德育工作，提高德育工作的针对性、实效性和主动性。

（1）大力开展创建“安全文明学校”活动，进一步优化育人环境。第一、加强校园文化建设，充分发挥少先队活动课、少先队小广播、黑板报、主题班会、校会、国旗下讲话等的宣传教育作用，营造良好的校园文化氛围，落实教书育人、管理育人、服 务育人、环境育人的各项制度和措施。本学期将抓好劳动体验、到德育基地扫墓、专题讲座继续学习新广播操等活动。第二、全面贯彻落实《关于预防青少年违法犯罪及创建安全文明校园的意见》，广泛深入开展“五四”普法教育，不断提高师生的法制观念和法律意识。各位教师要重视抓好学生的心理教育、法制教育、自我保护教育和禁毒教育。同时，继续抓好整治校园及其周边环境的工作，不断优化育人环境，消除青少年违法犯罪的内外因素，切实加强学校安全工作，建立健全各项安全工作制度，采取积极预防措施，重点防范危及师生安全的危房倒塌、食物中毒、交通、溺水、火灾等事故。各班对安全工作要“天天留心、周周重视，月月宣传”。

（2）加强德育实践。通过组织学习劳动体验，文明班评选、文体活动等，不断培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应社会生活的能力，全面提高一代新人的素质。本学期，各位班主任要制订切实可行的德育计划，组织学生参加各种德育实践活动。如开展“快乐成长”等主题系列活动，让学生在游玩中学习，在快乐中成长。

（3）要切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性，对学生重点进行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育。要根据德育的总体目标以及社会发展和青少年思想品德形成规律的要求，有针对性地调整和完善不同教育阶段的德育内容和要求，促进学科教育同德育有机结合。各班要切实抓好学生的日常行为 规范和“互爱”为重点的思想道德建设，培养学生良好的行为习惯。

3、坚持“全面贯彻教育方针，面向全体学生”的办学思想，进一步抓好“后进生”转化工作，健全“后进生”档案，要求各教师要耐心辅导，努力跟进，坚持不懈，并填写好“后进生转化表”，交学校归档。

4、抓好家访工作，搞好校群关系。要继续完善“学校、家庭、社会”相结合的三大教育网络，调动一切积极因素做好学生的教育工作。本学校将组织三次以上的集体家访，普访松树岗、禾庭岗、黄果、田心等小组。

5、切实抓好少先队工作，普及开展“雏鹰行动”，积极开展文艺活动，活跃校园文化生活。要求大队部组织好每周的少先队活动课、升国旗暨国旗下的讲话、小广播等活动。少先队活动要求每周有主题，全期要有两次以上的知识讲座和全校性活动，做到知识性与趣味性相结合。

6、抓好学校“三化”工作，完善学校设备，校园里将继续植花种草，分班分片管理，以达到“三化”要求。每周一大扫；同时抓好学生的个人卫生，养成良好的卫生保健习惯，对乱丢乱扔乱倒等现象要及时教育，及时处理。

7、要认真组织师生学习《公民道德建设实施纲要》，加强师生的道德教育，提高师生的道德水平。

8、抓好班主任工作，强化班风、班纪建设。各班主任要认 真履行班主任工作职责，扎扎实实抓好班务工作。对于学生的问题，教师要及时发现，及时处理，及时问家长反馈，争取家长与教师共同配合，社会与学校共同努力，携手共创和谐的教育教学环境。

（二）积极开展科学研究，扎实推进素质教育

1、改进教学方法和模式，重点培养学生的创新精神和实践能力。教师要把激发和保持学生的学习兴趣和热情，提高学习能力放在首位，大力提倡启发式教育，推行研究性学习。本学期，教导处要继续抓好专题探讨活动、科组建设等工作。尤其是新课程的实施更要切实到位。教导处要组织开展好新课程的培训、辅导与落实工作，同时由于本学期新教师较多，要注重指导新教师和培养教学骨干。

2、优化课堂教学，积极开展教育教学改革和教育教学研究。各教师继续重视基础知识，基本技能的教学，充分利用课程资源，培养学生收集、处理和利用信息的能力；开展研究性学习，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力；鼓励合作学习，促进学生之间相互交流、共同发展，促进师生教学相长。我校的“小组合作学习”等专题实验要寻求新的突破与发展。

3、切实抓好文体工作，贯彻“健康第一”的思想。认真贯彻落实学校体卫工作两个《条例》，不断增强学生体质，降低学生发病率。同时要抓好我校的体育传统项目的训练，包括篮球、羽毛球、乒乓球等。各班要坚持做好早操和眼保健操工作，要求时 间保证，动作规范。不得无故占用学生的“两操”时间，同时要求教师一定在场组织。各体育老师要认真组织好体育课，做到既有内容，又有锻炼了身体，不能放任自由。

4、加强艺术教育和劳动技术教育，培养尖子生和特长生。各班切实按国家颁布的课程计划开设音乐、美术、劳动技术课程，促进学生全面、生动活泼地发展。各教师要采取切实有效的措施加强尖子生、特长生的培养，结合各类竞赛活动，鼓励和组织优秀学生参加，使尖子生和特长生脱颖而出。本学期教导处要组织好数学比赛、口算比赛、计故事等活动，使学生有表现才能，挖掘潜能的机会。

5、切实落实省教厅的要求，在义务教育阶段坚持面向全体学生，不设重点班，取消留级制，禁止重复接受教育。

6、加强课程研究，提高深改水平，加强教育教学的研究工作，各教师要认真总结课改工作的经验，虚心学习，刻苦钻研，切实抓好新课程实施工作，确保新课程改革顺利进行。

7、加强学校的图书室的建设，逐步完善图书资料的管理。

8、教导处要逐步规范我校的档案管理，完善各项册籍工作，对各类资料要及时收缴归档，妥善保管。

（三）积极发展学前教育，加强毕业班管理。

1、学前班要有专人管理，保证上课的质量，抓好保教、卫生、保健、财务等各项管理，不断提高办班水平。尤其要注意学生良好学习习惯和基础知识的培养与教育，为学生升上一年级打 好扎实的基础。

2、毕业班教师要根据本届毕业的知识基础和思想状况等实际，采取有效的措施，从早、从严抓好班级管理和知识传授等工作，努力提高毕业生的思想品质和知识水平。

（四）加强师德建设，提高教师素质，树立教师良好形象。

1、继续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

2、继续加强教师的管理，通过有效管理，增强教师的组织纪律性；通过有效考核，增强教师的紧迫意识。

3、组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。特别是要通过能力竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。

4、全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，（五）做好财物管理，用好教育经费。

1、全面实行“一费制”，严格执行“一费制”规定的项目和标准。

2、严格执行财务制度，加强监督与检查，及时结算与报帐，用好，管好教育经费，保证将有限的经费投入到教育上，提倡节约，反对浪费。

3、继续开展“希望工程”、“爱心1+1助学”、“春蕾计划”等活动，并根据有关规定，利用缓、减、免等形式帮助贫困生入学。做好对农村困难家庭子女免收义务教育阶段书杂费工作。

4、不断完善学校财务管理制度，对学校的资产实行清产核资，确保国有资产不流失。各位教师要管理好、用好各类教具，期末结束如数归还

（六）加强档案建设工作。

教导处要继续抓好档案管理，要有专人负责，及时归档，完善我校档案建设。

附：学校领导部门岗位职责

校 长：陈志坚 全面主持学校各项工作。

教导主任：邱国祥 主持学校教导处工作，抓好教学业务工作。少 先 队：刘丽 负责组织好学校的少先队活动。语文科组长：曾润银 负责组织语文科组活动。数学科组长：黄荣艺 负责组织数学科组活动。

报 帐 员：曾润银 负责每月向结算中心报帐，各种用品的购买。

07式军服基本色分析 篇6

要取得服装色彩的整体美效果, 基本色调的设计十分重要。尤其是对于军服的色彩设计, 基本色调决定了占主导地位的大面积色块色彩的效果, 军服三军的基本色调, 决定了其整体色彩设计的效果。

常服, 主要是指在军营里及没有作战训练任务时穿的军服。这种军服外观不像礼服那样庄重, 主要是穿着方便、适宜于平时活动。在进行军服色彩设计时, 往往以春秋常服色彩为设计起点, 设计陆海空三军的军种色, 并以此作为整个色彩体系的基本色调, 进而建立所有军服品种的色彩体系。

以下笔者结合国际著名色彩体系———瑞典NCS对中国人民解放军07式军服各军种常服的基本色进行了专题研究与分析, 旨在揭示此次我军军服色彩体系建设的特点, 为今后更好地开展此项活动提供依据。

一、三军军服色彩的各自特点

首先, 陆军军服色彩。从NCS色相环和色三角上看, 陆军选用的基本色是以黑度为主要色彩特征的绿色调, 07式陆军军服为松枝绿色 (NCS S 7020-G50Y) 。首先, 绿色调对于人的视觉来说是最适应的色彩, 故能引起我们视觉上的舒适感, 是一种性格温和饱满的色彩, 象征着森林和草地, 洋溢着清新和青春的气息。正因为这一点, 它对着装者来说四季都是宜人的。春天, 它使人感觉自身与大自然融为一体;秋天, 它给人以活力和动力。其次, 军服作为军人穿着的制式服装, 也必须符合军人的职业需要, 起到保护的作用。陆军主要的主要训练和作战环境是在陆地上, 军服的色彩选择上就受到了一定的限制。现今, 大多数国家的陆军军服都采用了绿色调的色彩, 只是在黑度、白度、彩度和色相上进行了适当的差异调整, 以区别于别的国家和符合本国的实际需要。07式陆军军服所选择的以黑度为主要色彩特征的绿色调色彩, 符合了国际军服发展的趋势。

其次, 空军军服色彩。07式空军选用的基本色是以黑度为主要色彩特征的蓝色调, 为蓝灰色 (NCS S 8010-R80B) 。蓝色调具有色彩的空间性特征, 使人联想到万里晴空。蓝色调的服装, 具有一种华丽内向的张力, 有收缩体型的视错效果。尤其在冬天, 当自然界中的生长力量隐藏在黑暗和寂静中时, 以黑度为主要色彩特征的蓝色调具有一种力量感。故用这种蓝色调制作的服饰, 显得深沉、稳重、优雅, 是智慧、能力的象征。且这次选用的蓝灰色, 深沉之余, 并不显得浑浊暗淡, 用色彩表达了纯净明快之感。另外, 在世界各国的军服中, 多数国家的空军军种色都采用蓝色调, 也有少数国家采用银灰色。蓝色象征了天空, 代表了空军的军种特点, 也符合了当今各国空军军服色彩的发展趋势。

最后, 海军军服色彩。07式海军选用的基本色是以黑度为主要色彩特征的蓝色调和白度较高的白色, 为藏青色 (NCS S 8505-R80B) 和白色 (PANTONE11-4201 TPX) 。首先, 蓝色调液可以使人联想到深远碧海。在宁静的氛围中, 蓝色调的色彩具有神秘的力量感。蓝色调色彩的色性稳定, 无论加白加黑都能较好地保持色性, 因此, 以蓝色调作为服饰的主要色彩, 可以表达出可信任的感觉。白色, 一种高洁又内在的颜色。白色, 适合所有的人种、所有的地域、所有的季节, 是一种永远的“流行色”。白色代表了无阻力的静止, 仿佛是一道无尽头的墙壁。深藏青色就像是深沉无边的大海, 白色就是海上的一片片浪花, 两种颜色的搭配, 表达了海军军中的特点, 像一片海洋, 平静而孕育了无穷的力量。其次, 各国海军服装的色调基本固定, 且已形成国际惯例, 即白色和深藏青色。我军此次海军军服基本色的定位也符合了国际上海军军服发展的趋势。

以上分别对三军的军服基本色作了基本的分析, 由此可见, 我军07式军服所选用的基本色, 有其自身的色彩内涵和色彩文化, 在保持了我国的民族传统的同时, 也符合国际上军服色彩发展的趋势。

二、军军服色彩的整体特点

就美观而言, 中国人民解放军作为一个整体, 陆、海、空三军的军种色就必须要有统一的整体感。将三军军种色综合起来看, 三种有彩色均是以黑度为主要的色彩特征, 且彩度偏低, 不仅在视觉上形成了统一感, 也符合NCS和谐色彩理论中白度相似性的规律, 即在S-C平行线上的颜色, 白度相同。白度相同的色彩相互搭配, 会给人在视觉上产生和谐的美感。

就民族文化传统性而言, 我军的历次军服都是以绿色调和蓝色调为主要色调, 从NCS色相环上可以看出, 这次07式军服各军种的基本色仍然以绿色调和蓝色调为主, 沿袭了历代我军军服色彩发展的历史和文化内涵, 也符合人民对中国人民解放军军服色彩既定形成的心理反应。

就与肤色和谐而言, 适合肤色的服饰色彩, 可以衬托肤色、美化肤色, 提高着装形象的质量。只是利用肤色与服色二者搭配所造成的色彩对比、色彩视错来完成的。因为服饰色彩直接作用于人的肤色, 常常会使肤色产生微妙的变化。有些色彩可以使肤色显得灰暗无光、黯然无神, 而有的色彩却能显色皮肤细腻健康, 所以, 在着装选色时应利用服饰色彩组合、对比来突出着装色彩美的形象。中国人属于黄色人种, 黄色人种的肤色, 尽管比白种人、黑种人搭配服饰都困难, 但利用白度和彩度都不高的蓝色调和黄绿色调的服饰色彩, 可以将黄色皮肤衬托得更协调。同时在蓝绿色调的反衬作用下, 可以使肤色中的橙黄调子加强, 显得红润而健康。军人由于其职业特点的要求, 经常要进行户外的训练, 所以军人的肤色一般呈现较深的黄褐色。经研究表明, 这类肤色的人, 适宜穿着很浅、很明洁或者很深、很凝重的色彩的服饰, 在形成和白对比时, 就增加了明快感与大反差的魅力。由此可见, 07式军服的基本色符合这些色彩特点, 更加适合于我军士兵穿着, 更能体现军人硬朗、坚强的形象, 整个部队深沉、理性的特点。

就材质而言, 07式军服所选用的材料, 表面质感细密平整, 反光能力弱, 色彩稳定, 给人以质朴、厚重、大方之感。配以选定的三种基本色, 朴实的质感和庄重的色彩, 给人舒适和亲切的感觉, 体现了我军自然朴素的内在气质和稳重大方的外在形象。

综上所述, 我军07式军服常服的基本色调基本符合军服色彩设计的各项特点和需要, 符合国际军服色彩设计的趋势, 既着重地塑造了军队的整体形象, 也充分地考虑到军种色之间以及军服系列品种色调的统一性和协调性。因此, 对我军军服色彩今后建设作出了重要探索与贡献!

参考文献

07学校教学工作总结 篇7

一、指导思想：

本学期的工作以教委工作要点和进校的工作计划为依据，进一步发挥进校在全区业务上的引领作用。以课堂教学及评价研究为重点，以两支队伍的专业素养提升为核心，为全区各学段教育质量提升提供更多更好的智力支持，为房山教育均衡发展及教育现代化做出更多的贡献。总的思路是：强精神，提素质，再发展。

进校内部管理和建设，以提升人的品格、品质、品位为重点，以“项目管理任务驱动”为基本工作模式，夯实干部和教研员业务引领的竞争力和指导力。提升自我反思力、研究力及各项工作的影响力和拉动力。强化干部、党员、学科（项目）组长及各类骨干的引领示范作用；强化“项目管理任务驱动”思路的考核；强化各处室及各项工作的流程管理及规范管理。

面向全区的各处室工作，要以第二届年会确定的基本思路为重点，为“十一五”教育的开局之年打好基础，教研、科研和培训工作要把学科工作室建设与项目管理任务驱动有机的结合起来，向研训一体化迈出坚实一步。围绕课堂评价、学科教师队伍建设、高中新课改、阶段性质量监控等几个重点领域，创新思路，创新机制，创新方法，有重点的分步突破。

二、围绕“内增品位外强引力”这两个核心指标，抓好以下重点工作：

1．发挥党总支的核心作用，引领副主任以上的干部队伍建设。增强干部队伍宏观方向上的坚定性、时空布局上的连续性和一致性、具体方法上的多样性及发展提升上的创新性。重点是干部队伍的思想作风建设及党、政、工三位一体的引领作用。

2．完善、改进和加强党员队伍的管理工作，发挥党员队伍在业务建设和“项目管理任务驱动”思路落实中的示范引领作用。规范党组织建设的各项活动。开展党员业务创新和业务争优等活动，使党员队伍在平凡的工作中有亮点、有特点。重点是党员的示范性和先进性建设。

3．加强教研员队伍建设，这支队伍是进校发展的生力军。特级教师、市区级骨干教师要充分发挥自己的优势，充分发挥自身的作用，要有体现自身业务水准的品牌和成果。鼓励各类教研员向高平台发展，鼓励教研员冒尖和有突出贡献，鼓励教研员积极的创造性的工作。把学科工作室建设作为本学期的一项重点工作来抓。研究教研员发展的不均衡问题。

4．完善和调整服务处室的管理，进一步树立服务育人、服务创优、服务建功的意识，服务水平和能力再上新台阶。重点是加强专岗专项管理。

5．进校整体声誉和影响力要有新的展示。干部和教研员的工作不能出现低水平、重复性的问题。教研、科研、和培训的每一项具体工作都要反复研讨、充分准备、认真组织、积极总结和反思。教研员的为人无小节，教研员工作无小事。各处室之间，教研员之间要增强合作意识，增强补台协作意识。各项工作要按时保质完成。

6．进校内部的安全、和谐、发展的指数进一步增强。

各处室和各岗位要进一步完善各项管理制度和方案，完善责任制，安全是第一要务。

和谐发展是进校人追求的目标。和谐的人际关系、和谐的身份内涵、和谐的职务能力、和谐的心态和和谐的内心需求都是人发展不可缺少的要素。

目前，任何不和谐的心理和现象都是有害的，也是不允许的。进一步强化“关爱自己，尊重他人，快乐工作，珍重情缘”和 “对上敬，对下慈，对人和，对事实 ”的意识。

三、完成本学期各项任务的具体措施

本学期的各项工作和任务，直接关系到进校三年目标的实施，直接影响到教委“1123”工作思路的落实。各处室及每一位教职工都应该在工作目标、任务、措施方案上认真思考和研究，确定有一定坡度，有一定压力，又行之有效目标及实施方案，创造性的把职务任务与个人发展结合起来。平凡之人能做出不平凡之事，根子在于有目标、有意志力、在于点滴的坚持和不懈的努力。

1．规范各种会议及各种活动安排，增强理性思考和理性提升的意识。

（1）研究周一例会制度。规范干部会、教职工会、处室会、党员会、组长会与组员会的交流会，充分利用周一总结工作，布置工作，研讨工作这一契机，统一思想，统一行动，明确任务。

（2）研究各项活动的准备、计划、安排、实施、总结，使每一项工作都有详细的档案材料支撑。

（3）做好本学期的工作计划和安排：

本学期的工作计划和安排，要按照教委的要点和进校的整体计划，结合处室特点和岗位性质来确定。包括处室计划和个人计划，计划中有明确的任务项目，完成时间，推进措施等具体内容。

2．把学科工作室建设与项目管理任务驱动有机的结合起来，到2007年7月完成相关的阶段性任务要求：

（1）学科工作室建设是项目管理任务驱动整体思路中的一个重点项目，认真计划和实施。

A、实施过程和方法，总体上说以学段和学科为单位，每个学科又可以分设若干项目组，分别从不同的角度，不同的层面来辐射新任教师、一般教师和骨干教师。

B、学科工作室是区领导高度关注和支持的，经费主要用于各学科过程启动及结果考核。

C、在本学期组织一次阶段性交流展示活动。

D、教研员要完善、调整和修订学科工作室专项计划，形成有具体内容的专项方案。各处室要专项指导教研员做好学科工作室工作。

（2）全力落实项目管理任务驱动工作思路中的各项任务指标。

教研员的研究课在5月份之前完成，并录好像。6月份随机抽签展示。其他项目根据情况原则上7月初完成（个别项目经主管批准），增强成果和品牌意识，积累教研员的各项成果。分处室和学科完成教育报告。（9月份出专题总结报告）。

7月份对教研员进行考核，每人一档，集中考核。

分专题论文组、做课和指导教师组、报告总结组、信息资源组分别进行。成员由有关干部、教研员、基层学校校长及相关教师组成。

（3）各处室要把落实项目管理任务驱动工作思路作为本学期的一项重点工作。完善考核项目及标准，明确具体的任务指标，统一考核量表，规定完成时间。（服务处室的考核以主任考核、同行测评、服务对象考核三项指标为基本内容）。

3．各处室要结合教委工作重点和“十一五”的工作方向，结合处室工作性质，有重点有实效的突破几项瓶颈。

（1）课堂质量评价，在评价方案，标准上，教研、科研、培训几大部门要统一思想，统一标准，作为教研员的小专题要有明确性成果。

（2）教师队伍培养。要发挥教研、科研、培训几大部门的优势，选好突破点。

（3）干部队伍建设。要在重点领域与全面辐射和引领上有措施和方法。

（4）利用好监控、评价、考核、视导等教学管理的有效手段，创造性的增强教研

部门的影响力和拉动力。

学前教研室、小教研、中教研、教科室、培训部门要创造性的展示和形成业务优势和龙头品牌。要进一步更新观念，大胆整合工作，创新机制，创新思路。

4．研究和确定几项保障机制，完善保障措施。

（1）深化“道德文化至上，学术精神至高”的办学思想。进一步形成和明确进校人追求正直、追求卓越、追求引领示范、追求发展的主流价值观。

重新审视进校干部和教研员的职业生涯，重新定位、重新学习、重新梳理，增强更多的智慧和内涵，把主流的东西做大、做强。

干部队伍以优化和专业化为方向，提升在困难和发展环境中的精神追求和奉献精神。从为人、干事等角度进行引领和示范。坚持捆绑式发展和主任负责制这两个基本原则。在干部全员述职的基础上进行考核，在考核的基础上适当调整干部的结构及优化干部的管理水平，盘活干部的管理机制，充实相关岗位的干部。“政治路线确定之后，干部就是决定性因素”。进校的各级干部在进校的发展和稳定及各项工作的创新中具有十分重要的作用。

教研员队伍建设要以更新观念，适应形势为重点，提升学术水准和学术指导力。创造条件促进优秀教研员的成长，不怕教研员之间出现差距，鼓励尖子，鼓励发展。在项目管理 任务驱动模式下，自主、自觉、自我发展是根本。在考核的基础上设立二线人员及转岗人员的底线及待遇标准。下大力充实一大批优秀教师为学科教研员，以减轻一部分教研员的工作量或加强一些学科的力量。加大投入，创造条件促进教研员学习提高。

工人职员队伍建设以提升服务质量和效益为方向，努力提升自身素质，作到规范流程，超前和有效服务，努力使人财物效益最大化。逐步调整充实服务岗位的人员。

（2）规范管理，专心奉职，高效有序。

各部门管理都要本着“一起生活，一起工作，一起抗风险，一起分享成果”的管理原则进行。管理不单单是行使权利，而是更多的一起面对，更好的营造氛围。各级干部必须牢记管理的这一内涵。

规范各项管理工作是各位干部的重要任务。今年重点抓以下几点：

A、原则上讲中午不饮酒。司机不饮酒。

B、来宾、来客一律在食堂用快餐或伙房用餐。

C、进校内部干部和教职工出现重大责任事故及闹矛盾，造成不良影响的限期调离。

D、教职工有发生急、难、病事项，主要领导必须到位。

E、教师家中有红、白、喜事，在不影响业务活动的同时，优先安排用车。F、购买物品要严格审批手续，先办理入库、登记借用手续、再进行报帐。

（3）拓宽渠道，确保进校可持续发展。

利用好社会力量办学许可证，拟办面对学生的各种辅导班。继续编写试卷及教辅材料，研究新形势下的运做方式。继续办好各种学历班和培训班。利用好网络平台和媒体资源。积极争取财政资金支持。积极利用基层学校各种资源，寻求资源共享，共同运作，共同发展。

总之，2007年正是进校发展的良好时机，也是进校发展的关键之年。人、财、物有限的资源，教育教学复杂的工作，都需要我们去面对。凡事都是事在人为，我相信有良好的积淀，有良好的机遇，有良好的氛围和环境，07年我们一定能创造性的工作，创造性的收获。

房山区教师进修学校