关于开展廉政文化建设

2023-01-18 版权声明 我要投稿

第1篇:关于开展廉政文化建设

关于基层单位开展廉政文化建设的几点思考

[摘要]基层单位开展廉政文化建设,是现代建设的发展需要,是关乎党政纲领的战略决策,在党风党纪严明的现代社会得到了越来越多的关注。本文拟从廉政文化建设的概念出发,浅析基层单位开展廉政文化建设的现实意义,并分析当前基层单位开展廉政文化建设过程中出现的问题,探索加强廉政文化建设的步骤和方法,以期提高基层单位廉政文化建设的整体水平。

[关键词]基层单位;廉政文化建设;现实意义

一、开展廉政文化建设的概念

廉政文化,是社会主义先进文化的根本要求,反映政党的执政理念和执政方法,倡导廉洁奉公的党纪纲常。廉政文化建设,以文化为载体,以廉政为核心,是廉洁从政社会氛围的基础,有助于实现我党立党为公,执政为民的宗旨,促进基层建设与时俱进,推动社会重要现代化建设的不断发展。

二、基层单位开展廉政文化建设的现实意义

1.有助于形成廉洁奉公的良好风尚

廉政文化建设,是基层单位反腐倡廉的重要举措,有助于形成廉洁奉公的良好风尚。作为党风建设的重要组成部分,有效开展基层廉政文化建设,可以有效提高基层干部的约束力、自律力,有助于形成清廉勤政的社会氛围。

2.有助于抑制“腐败文化”思想的滋生

基层廉政文化建设,是抑制“腐败文化”的迫切需要。基层干部队伍中,很多人对腐败现象麻木不仁,导致腐败思想肆意蔓延滋生,给党风建设及廉政文化建设带来了极大的负面影响。开展廉政文化建设,可以有效挤压腐败文化的滋生空间,形成清廉勤政的良好氛围。

3.有助于从源头加强思想道德防线

廉政文化建设,能够从源头加强思想道德建设,有效杜绝腐败。廉政文化建设,不仅能够纯洁人们的价值追求,还能够潜移默化地对基层干部的发展起到引导作用,纯洁基层干部的服务信念,强化基层干部的道德水准,规范基层干部的行为规范,有效拒绝腐败,养成廉洁奉公的良好社会行为习惯。

三、当前基层廉政文化建设中存在的问题

1.基层干部思想认识不深刻,工作缺乏主动性

基层干部思想认识不深刻,导致廉政文化建设的主动性和积极性差。近年来,我国基层廉政文化建设已经得到了极大的普及,但是很多基层干部认为工作精力应该放在招商和项目开展中,而不重视廉政文化建设的教育与宣传,因此工作懈怠,工作不能积极配合参与,极大地降低了工作的凝聚力,内容空洞效果差。

2.基层文化建设制度滞后,保障机制差

基层文化建设制度滞后,保障机制不完善,也影响了廉政文化建设的落实和深入发展,因此,法规制度的完善已然成为基层廉政文化建设的重要组成部分。当前,基层廉政文化建设的实施和实践,侧重于文化方面,制度不完善,体制不健全,系统性差,约束力不强,激励机制缺失,这些明显的缺陷如果得不到及时的处理解决将极大地影响基层廉政文化建设的进一步发展。

3.基层建设机制不灵活,组织化程度低

此外,基层廉政文化建设还存在机制不灵活、组织化程度低的问题,会上说的多,会下做的少;突发性任务多,计划性工作少;临时性工作多,持续性工作少。工作机制的不健全,工作目标的不明确,将导致基层文化建设举步维艰,效果差,不利于工作的进一步展开,失去了基层廉政文化建设的生机与活力。

四、加强基层廉政文化建设的几点思考

1.增强基层廉政文化建设的自觉性

加强基层廉政文化建设,首先要提高对廉政文化建设的认识,提高基层廉政建设的自觉性。对于党中央文献和指导精神,要深入研究学习,充分认识廉政文化的指导思想,坚持廉政文化建设的工作原则,明确廉政文化建设的目标方向,提高基层廉政文化建设的责任感和紧迫感,切实加强基层廉政文化建设。

2.落实基层廉政文化教育的主动性

加强基层廉政文化建设,还要落实基层廉政文化教育的主动性,扎实做好基层廉政文化建设的宣传教育工作,强化领导干部的廉政文化建设理念,落实党纪政纪、法律法规的宣传。对于廉政文化建设过程中出现的问题,要着力解决,提高抗腐防变的能力,将廉政文化建设与基层组织文化建设紧密结合,提高组织影响力和作风建设。深入践行落实科学发展观,以提高组织建设和思想建设。

3.完善基层廉政文化建设的制度性

提高基层单位与时俱进的能力,完善基层廉政文化建设的制度,是加强基层廉政文化建设的重要内容。在进行基层单位廉政文化建设过程中,要对廉政建设的规章制度进行修订和完善,这样才能符合新时代廉政文化建设的发展需求。与此同时,还要加强民主监督,健全民主议事制度,促进基层单位廉政文化建设纵深发展,以党风廉政建设推动廉政文化建设,以廉政文化建设促进党风廉政建设,扩大廉政文化建设的广度和维度,提高廉政文化建设的效果。

基层单位廉政文化建设,是新时代廉政建设的重要组成部分,要想提高新时代廉政文化建设,一定要充分认识到廉政文化建设的内涵和现实意义,了解到当代廉政文化建设的必要性和迫切性,并能够看到廉政文化建设过程中存在的问题,采取相应的解决方法。廉政文化建设不是一朝一夕的事情,因此要从实际从发,落实到每个基层单位干部,从人民的利益出发,以身作则,乐于奉献,这也是当代廉政文化建设的重要组成部分和发展方向。

[参考文献]

[1]邱国栋.发挥教育引导作用,推进廉政文化建设[J].延边党校学报,2011年03期.

[2]冯敏.略论廉政文化在反腐倡廉中的作用和意义[J].学理论,2011年22期.

作者:化兴建

第2篇:关于我市开展“廉政文化进校园”工作的实践与思考

摘 要:中共中央下发的《建立健全教育、制度、监督并重的政治和预防腐败体系实施纲要》,提出反腐倡廉教育要面向全党全社会,要大力加强廉政文化建设。新加坡前总理李光耀先生曾说:中国在21世纪的发展变化取决于三个条件:一是中国的下一代有没有信仰;二是中国的下一代有没有责任感;三是中国的下一代能否实现廉政。广大青少年是社会的一个群体,祖国的未来,开展“廉政文化进校园”工作作为全社会廉政文化建设的重要组成部分,对于加强校园文化建设,培养学生崇廉敬廉的思想品质,造就合格的社会主义事业的建设者和接班人具有十分重要的意义。

关键词:廉政文化 校园 实践 思考

1 我市开展“廉政文化进校园”工作的实践和探索

我市教育系统开展“廉政文化进校园”起步于2005年,市教育局专门成立了“廉政文化进校园”工作领导小组,确定了试点单位,编写了《姚江清风——余姚市青少年廉洁教育读本》(共三册)。目前,已拥有廉政文化“六进”示范点20家,其中省级1家、宁波市级4家,余姚市级15家。

1.1 明确教育定位,全面发动,营造氛围

开展“廉政文化进校园”工作初,有一部分人认为,反腐倡廉、廉政文化建设是成人的问题,重在政界治理,不能寄希望于教育来解决腐败问题,更不能把这沉重的问题压在孩子身上,“廉政文化进校园”是“大人生病,小孩吃药”。要打消这些质疑,我们认为,除了在思想认识教育上下功夫外,还必须让实践说话,关键在于要明确教育定位,使教育活动既符合青少年的身心特点,又具有针对性、有效性和可操作性,克服“两张皮”弊病,取得实实在在的效果。经过反复讨论,我局制发了《关于开展“廉政文化进校园”工作的实施意见》,明确提出突出“崇廉憎腐”教育的要求,并就实施过程提出了“八个一”的载体活动设计,即一起墙报、一批宣传牌、一本课外读物、一节专题课、一节班队课、一部影视片、一次课外活动、一名廉政卫士。

各校及时组织党员干部和全体教师学习领会文件精神,成立了校长亲自挂帅、行政负责、班主任为主体的创建廉政文化进校园活动领导小组。领导小组根据各校工作的特点,将廉政建设的各项任务分解到校长室、教务处、总务处、教科室、团委(少先队)等各部门,做到任务分解、责任到人、层层落实,根据“谁主管谁负责”的原则,形成了以学校校长室、相关的职能处室、各班级及各任课教师的廉政文化进校园活动教育网络,制订了比较切实的廉政文化进校园的实施方案,学校领导班子成员分工合作,形成齐抓共管的良好局面。

同时,各校从不同层面,不同角度,通过多种载体,时刻注重文化阵地宣传、渗透。

(1)广播。以校园广播台为校内宣传阵地,不仅在平时的广播节目中对廉政文化进行大力宣传,还特别开设了诚信专栏、廉政专栏等专题栏目,均收到了十分不错的宣传教育效果。

(2)校刊、板报。利用学校宣传窗、校刊、班刊为对外宣传的信息载体,时刻把学生、教师、学校廉政文化建设的相关活动、新闻传递给社会各界及全体家长,发挥该校在廉政文化内涵学习上的辐射作用。

(3)网站。学校网站设立廉政建设专题栏目,及时宣传学校有关制度、廉政信息。

(4)标语。校园内设立廉政警示标语牌,在教师办公室悬挂廉政格言。

(5)文化长廊。开辟文化长廊作为廉政文化展示区域。

(6)廉政文化活动室。设立廉政文化活动室,放置廉政文化书籍,张贴廉政有关图片,安放教师廉洁从教签名横幅,让师生有学习廉政文化的场地。

1.2 分层推进,注重提高廉政文化活动的针对性、实效性

根据《开展“廉政文化进校园”工作的实施方案》的总体要求,针对教育系统现状,坚持正面教育的原则、渗透性原则和可接受的原则,着重从三个层面开展廉政文化进校园工作,努力形成全系统“人人做廉政人、人人做廉政事”的良好氛围。

一是在党员干部层面,重点开展了“廉洁从政、勤儉办学”为主题的宣传教育。把教育活动与日常工作紧密结合在一起,以勤政廉政、提高效率、优化环境、促进发展为主要内容,以强化思想教育、加强制度建设、严格考核奖惩为主要手段,通过整合管理资源、优化管理要素、规范管理行为、改善服务方式,切实解决教育教学管理中存在的突出问题,努力建设“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的管理体制和运行机制,推进学校管理规范化、合法化、透明化、高效化。有效地引导党员干部提高廉政意识和拒腐防变的自觉性,自觉成为以身作则、奋发有为、勤俭办学的好榜样。如,临山镇湖堤小学,该校领导班子成员提倡全校教职工签订“廉洁从教承诺书”,个个争做廉政带头兵,个个廉政自律,敢为德育导师,树立榜样,以行政例会、党员民主生活会等活动进行教育来提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体班子成员自觉接受群众监督,养成以身作则、守廉践廉,洁身自爱、志存高远、勇为楷模、以廉为邻、勤俭办学的廉政意识。

二是在教职员工层面,重点开展了“廉洁从教、服务学生”为主题的宣传教育。把主题教育活动与教育系统行风建设、社会满意工程、教师职业道德建设相结合,把廉洁从教、敬业爱岗、优质服务作为主要内容,提高全体教职员工反腐倡廉的自觉性。征集教师廉洁从教格言及教师“禁言禁语”活动,以警示全体教职工在今后的教育教学和后勤服务,提高自身修养。精心组织教师成长系列讲座,比如,邀请全国知名教育改革家魏书生作励志讲座,邀请省优秀教师作教师礼仪讲座等,不断熏陶师德师风。在教职工中组织开展“廉政在我心中”演讲比赛和征文活动。树立教师先进典型,提高教育教序质量。全市掀起了向徐立科学习的高潮,纷纷争创学生心目中的好老师。如,东风小学教育集团还开展“师德承诺”行动,每位教师签订“依法施教、服务学生”的师德承诺书,时刻铭记自己是人民教师,把“廉洁从教、服务学生、为人师表”的信念贯穿于长期的教育教学活动中。

三是在青少年学生层面,重点开展了“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的宣传教育。我局组织编写的《姚江清风——余姚市青少年廉洁教育读本》,共三册,内容包括名人的廉洁故事、廉政漫画、廉政警句、腐败案例、社会实践指导等。这套书结合青少年认知水平和身心发展规律,寓教于文,寓教于画,寓教于行,既能让青少年领略到清正廉洁榜样人物的风采,也可以从腐败堕落的案例中吸取教训,从而学到许多为人处世的道理,引导他们从小就追寻闪光的足迹,书写清白的人生,树立正确的世界观、人生观和价值观,为廉政文化教育提供了很好的载体。2010年又进行了第二次印刷,免费发放到各校,要求各校要把廉政教育专题课纳入教学范畴,做到每学期至少一课。全市各中小学把诚信守法、廉洁奉公的有关廉政文化内容纳入全市学校德育体系,将廉政文化教育编入课程计划,并要求各校确定思想政治素质好的优秀教师承担课程的主讲任务,积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方式和形式,采用喜闻乐见、生动活泼的方式进行“崇廉憎腐”理论教育。同时,根据不同学龄段学生的学习理解能力,依托课堂主渠道渗透、团队活动、主题班会、板报墙报、实践体验等途径,分阶段、分层次开展了不同内容的教育。在小学以突出立志、清廉、节俭、明礼、交友等为主题,主要宣传历史上的清官廉吏故事,宣传老一辈革命家的丰功伟绩和高风亮节,宣传建国以来先进人物的典型事迹,教育学生树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识。如,江南新城小学“好书伴我行”主题活动。中学以突出修身、责任、守法、民主等为主题开展活动,主要宣传我国基本的法律法规,宣传廉洁事迹,教育学生逐步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质,帮助青少年学生树立正确的人生奋斗目标,明确健康的人生发展道路。如,姚北实验学校“从俭倡廉”大型签字活动等。

1.3 创新载体,多种教育方式相结合,打造校园特色廉政文化品牌

全市各学校充分利用自身优势,将课堂渗透、校园文化影响、活动引导、实践体验等多种方式结合起来,不仅加强了对青少年学生的教育,促进了学生廉洁品质的养成,而且提高了教职员工、学生家长的廉政意识。

一是在学科中渗透廉洁教育内容,使学生在学习语文、思想品德、等知识的同时受到廉洁教育。人文学科,自然蕴含着丰富的“敬廉崇洁”的教育内容。政治、语文、历史、地理等,都可以充分运用现有的教材,挖掘文本中廉政文化的教育资源,教师在教学过程中适时有机地渗透廉洁教育的内容。同时,充分利用廉洁教育教材《姚江清风》,让廉洁教育进课堂。

二是在阵地建设中,利用硬件设施和软件建设,创设氛围,使廉政、廉洁观念深入人心。设置文化长廊和校史陈列室,让英雄人物,时代楷模以及校友精英时时成为学生学习的榜样;以廉政文化宣传标语、宣传画、宣传牌、宣传窗以及廉政景观等为载体,在校园中形成人人思廉洁,人人讲廉洁,人人尚廉洁的氛围;以校广播站、校园网站、校报校刊、板报等为载体,传播廉洁典型事迹。利用班会、晨会、读书读报时间,让学生关注身边发生的国内外大事,了解社会热点问题。

三是找准着力点,打造校园特色廉政文化品牌。各校在廉政文化建设中,注重与本校文化特色相结合,使“廉政文化进校园”融入学校的常规教育中。如,东风小学教育集团把“廉政文化”融入学校“节能教育”这一品牌教育作为重点,以少先队大队部为主要活动阵地,在全体少先队员中开展“敬廉崇洁、勤俭节约、诚信守法”为主题的教育活动,把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设,融入校园特色教育,融入学校评价改革。姚北实验学校将“廉政文化”渗入国学教育,结合学校“孝文化”,传承原“四维学堂”精神,把“礼义廉耻”作为德育教育的重要内容,初步形成了传统文化与学生一日常规教育相结合的教育模式,形成了教师廉洁自爱、乐业奉献,学生“有礼仪、知廉耻、爱学习”的校风。

四是通过实践活动将廉洁理论真正内化为学生的道德信念,并最终成为道德行为。教育中遵循“寓教于乐”的原则,开展多种形式的廉政文化教育活动。主要有:传统教育、主题教育、志愿活动等。(1)传统教育。对学生进行革命传统教育的生动教材,组织师生进行寻访先烈足迹的教育活动,丰富廉政文化的内容。(2)主题教育。如课本剧表演、辩论赛、演讲比赛、征文、社会调查、知识竞赛、设置网站、黑板报评比等,这些活动,内容要丰富,形式要新颖,使学生在活动中感知、体味、探究和思考,使社会道德要求内化为学生自身的道德需要。另外,根据不同年龄段学生的身心发展特点和认知水平,分层级、分层次的开展活动,即:开展一次廉政问卷调查,看一部反腐倡廉电教片,刊一期以廉政文化为主题的墙报,读一本以廉政文化为主题的课外读本,写一篇廉政读书心得体会,开一次以廉政文化为主题的队会,当一名廉政小卫士,使廉政文化在各项活动中得到体现,廉政知识在各项活动中得到传播。(3)志愿活动。让扶危救助、济贫帮困的志愿者活动,在学校形成传统。如组织为贫困患病学生捐款,到貧困家庭开展救助活动,让学生志愿者的身影活跃在学校周边的各个社区。

2 几点思考和建议

开展廉政文化进校园活动的实践使我们清楚地认识到,廉政文化是先进文化的重要组成部分,廉政文化进校园工作是一项系统工程,需要通盘考虑、总体设计,我们的工作刚刚开始,很多工作需要进一步探索和完善。

一是要探索建立“廉政文化进校园”的保障机制。“廉政文化进校园”工作是一项涉及教学、管理等诸多方面的工作,需要有统筹安排和具体实施的机制。目前我市各级学校绝大多数是德育副校长负责这项工作,但是具体落实到教学、管理活动中尚缺乏计划的周密和制度的安排,渗透性的廉政文化教育缺乏制度性的机制保证。同时,教育活动中的廉政教育还必须打破课堂与课外的界限,实现课内外互动。

二是要虚实结合,以虚促实,以实促虚,以教育行风廉政建设促进廉政文化建设。廉政是廉政文化孕育和传播的基础,要通过开展廉政建设活动,进一步规范学校收费行为、校务公开工作,切实加强教师职业道德建设,净化行风、教风、学风,实施阳光教育,全面培育“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣、以贪为耻”的廉政文化。

三是要进一步形成合力,共同推动廉政文化进校园工作。逐步形成在课程中渗透、在活动中体验、在社区中实践、在文化中熏陶、在社会中成长的良好工作格局,并逐步建立以廉政文化为德育主题教育的试点校为引领,以全市教育系统为平台,以各中小学校为阵地,以学校教育、家庭教育、社会教育相融合的良性工作机制,统筹各方资源,形成合力,共同推动廉政文化进校园工作。

四是要积极探索教育系统廉政文化建设的研究。以后,要把本系统廉政文化建设理论与实践研究作为全市教育纪检监察工作的一个重要的研究课题,并组织多层次的研讨活动,开设论坛,发动广大教师或邀请有关学者和专家,对我市教育系统的廉政文化建设进行理论和实践的探讨。探索廉政文化活动成效评价体系,根据活动的次数、知晓度、认知度、理解程度等,评估宣传教育的效果,开展廉政测评。这样可以吸引广大师生更加关心廉政文化建设,参与廉政文化建设,支持廉政文化建设,形成弘扬廉政文化的良好氛围。

(附:东风小学“廉政文化进校园”为主题的部分获奖黑板报照片见图1。)

作者:张华

第3篇:关于开展交通职工廉政教育的几点思考

一、认清形势,切实增强反腐倡廉紧迫感

一是增强责任感。针对交通运输系统一些单位廉政教育存在重视念文件、忽视读经典和学理论不深、不触及灵魂现象,从提升执政能力高度着力推进廉政教育,紧紧抓住政治理论教育这个廉政教育之思想基础,注重从思想动机、道德操守和从政行为上,强化党员干部政治意识和政治责任感,提高政治理论素养,以正确世界观、人生观、价值观为导向,加强理想信念、党纪政纪、党风政风、从政品德教育,提高拒腐防变能力。二是增强紧迫感。交通运输系统有些单位廉政教育存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”和“教育失之于散、管理失之于松、监督失之于软”现象,针对这种情况,深切认识当前廉政教育比任何时候都更加重要和紧迫,紧紧抓住廉政形势教育这个廉政教育之关键环节,按照部署要求查问题、找不足、补疏漏,把教育始终贯穿反腐倡廉全过程。三是增强使命感。交通运输大投入大建设大发展最大威胁是腐败问题,腐败问题如果解决不好,不仅会毁掉一批干部,而且会毁掉一批工程。要准确把握反腐倡廉形势任务,切实增强忧患意识和使命感,紧紧围绕交通运输发展中心强化廉政教育,实行领导干部滚动培训,落实具体举措,启动争创廉洁交通、和谐交通、文明交通等专项活动,深化主题教育,为交通运输建设发展提供坚强保证。

二、精心策划,切实增强反腐倡廉的影响力

一是重警示教育。腐败案例是最好的反面教材,以案促教是最有效的方式。运用典型案例、直观图文素材、动情现身说法,以案施教,以案明纪,使廉政教育入耳入脑、震撼心灵,收到“查处一案,教育一片”效果。充分利用交通行业警示教育资源,坚持案例分析和通报制度,揭示腐败分子违纪违法蜕变过程,剖析诱因,吸取教训,引以为鉴,引导党员领导干部树立正确权力观、地位观、利益观。二是重示范教育。先进典型是优质教材,示范教育是主旋律和正能量。用模范人物,尤其是交通运输系统的模范人物和先进事迹,无论是交通执法标兵还是劳动模范,以其精神激励和感染教育对象,达到弘扬正气、荡涤浊流目的。注重培养、树立和宣传廉洁奉公、铁面反腐先进人物,发挥激励带动、凝聚感召和鼓舞斗志作用,用健康积极向上思想意识和精神产品占领思想阵地,引导交通党员干部树立正确事业观、工作观和政绩观。三是重提醒教育。早发现、早提醒、早防范、早纠正,是提升教育效果良谋善策。对群众信访举报反映以及审计、检查发现问题,采取诫勉谈话、质询、函询等,让本人说明情况,提出改正要求,正确对待群众反映,见微知著,及时纠偏,使违纪违规行为消除在萌芽状态,达到教育保护挽救干部目的。注重廉政“节点”教育,对领导干部新提拔任用、重大节假日来临等容易滋生不廉行为和出现违纪违规现象的特别时段,对重点岗位的工作人员,开展廉政谈话、提醒谈话等,引导交通党员干部增强纪律意识,防止违纪违规发生。四是重廉政文化。廉政文化建设是廉政教育基础之基础,是功夫在常态和氛围营造的基本依存方式,以崇尚廉洁、鄙弃贪腐为价值取向,融价值理念、行为规范和社会风尚为一体,用科学理论引导人、廉洁理念教育人、先进文化熏陶人,强化党员干部职工思想道德修养和廉洁从政从业意识,提高自我净化能力。采取廉政文化演讲竞赛、廉政文化知识竞答、设立廉政文化走廊、举办廉政书画展、循环播放廉政名言警句、印制站台和车身廉政公益广告等,深入推动廉政文化进机关、进单位、进企业、进工地、进窗口、进家庭等活动,使交通职工在细雨润物中形成廉洁从政从业价值观念和行为准则。

三、结合实际,切实守住反腐倡廉的“四线”

(一)严格政治纪律坚守路线。党的政治纪律是党员干部基本准绳。从近年来查办交通运输部门领导干部违纪违规和腐败案件情况看,少数单位个别党员干部信念动摇、思想蜕变、道德丧失、纪律松弛,收送现金有价证券、打麻将搞赌博等问题时有发生,严重损害党和政府形象,败坏社会风气。“木受绳则直,人守规则正”。组织认真而深入学习党章党规、系列讲话,引导党员干部强化自我约束,带头遵章守纪,做合格党员。经常提醒监督民主集中制执行,落实“三重一大”集体决策制度,健全权力运行风险防范机制,防止“一言堂”,为坚守党的路线、完成党的任务和团结带领干部职工投身交通运输发展事业提供纪律保障。

(二)注重思想道德坚守防线。理想动摇是最危险的动摇,信念滑坡是最致命的滑坡。理想信念教育是廉政教育的灵魂、方向和动力。有的党员干部拥有权力后,挡不住诱惑,管不住身手,放松世界观改造,动摇理想信念这一根本。在“两学一做”学习教育活动中,坚持学用结合,知行合一,引导每位党员干部躬身自省,扪心自问,自觉清洗思想灰尘。督促党员干部保持思想纯洁,把思想和行动统一起来,做到言行一致,说实话、办实事、求实效,赢得人民群众信任与支持。

(三)执行禁止性规定坚守红线。“红线”最醒目,“禁止”最警醒。教育引导党员干部按照廉政准则等禁止性规定要求,以整风精神,对照检查整改,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。与监督条例、处分条例、问责规定链接起来,作为廉洁自律的准绳、防范廉政风险的标准、廉政监督的根据。把禁止性规定对照学习检查作为每位党员干部必修课,刚性要求,刚性落实,纳入反腐倡廉责任制和精神文明建设考核范畴,考核结果作为干部培养、选拔、使用的评判依据。

作者:田方

第4篇:关于进一步开展廉政文化建设

关于进一步开展廉政文化建设 示范点创建工作的通知

各县区纪委、监察局,开发区纪工委,市直各部门、各单位纪检组(纪委、纪工委),各大中型企业纪委:

为认真贯彻落实党的十七大精神和中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,筑牢反腐倡廉社会文化基础,按照市纪委七届三次全体会议的总体部署,通过建设一批市级廉政文化建设示范点,进一步强化全市廉政文化建设推进工作。全市年内拟建设市级廉政文化“进机关”示范点20个;“进社区”示范点5个;“进家庭”示范点35个;“进学校”示范点10个;“进企业”示范点7个;“进农村”示范点23个。为实现全市廉政文化建设工作目标,必须抓紧当前廉政文化建设的具体工作。

创建市级廉政文化建设示范点工作需要各级各部门各单位积极参与和采取有力措施予以推动。各县区、市直各部门各单位要积极参加全市廉政文化建设示范点争创工作,努力培育具有符合本县区、本部门、本单位特点,具有当地特色的廉政文化建设示范点。各县区在“进机关”示范点的选择上,要多在当地党委政府直接管理

1 的部门和单位下力气、下功夫,把廉政文化建设工作真正抓紧抓好、抓出成效。在其他示范点项目的选择上,也要立足当地、突出特色,以此推动廉政文化建设活动深入开展。全市拟于第三季度在县区和市直开展创建市级廉政文化建设示范点申报工作,市直部门和企事业单位可根据自身的特点对“进机关”、“进社区”等项目进行申报,县区申报示范点的项目应当齐全。全市在县区和市直部门单位等创建示范点申报的基础上,检查、评选出符合条件的市级廉政文化建设示范点并颁发牌匾。各县区、市直各部门各单位建设示范点工作的情况,将纳入年底全市反腐倡廉建设和勤政效能建设综合考核。

附:《滨州市廉政文化建设“六进”示范点试行标准》

2 附件:

滨州市廉政文化建设 “六进”示范点试行标准

一、廉政文化进机关示范点建设标准

(一)积极营造机关廉政文化氛围。在机关办公场所设有廉政文化宣传专栏、党务、政务公开栏等,并定期更新内容;有固定的党风廉政宣传教育场所;在机关内部图书室、学习阅览室和电化教育室,设立“廉政书架”、“廉政教育影视角”等阵地;有组织、有计划地分期分批组织党员干部进入各级理论教育基地、警示教育基地、革命传统教育基地、舆论教育基地、社会实践教育基地等“五大教育基地”接受教育;利用机关局域网、宣传栏、板报、内部刊物等窗口,开设廉政网站或建立廉政专页,利用主流媒体撰写和刊登反腐倡廉方面的新闻稿件。积极创建形式多样和广大党员干部喜闻乐见的廉政文化活动形式,努力形成健康向上的机关廉政文化氛围。

(二)反腐倡廉教育扎实有效。经常组织党员干部观看反腐倡廉电教片,通过组织开展以廉政文化为主题的社

3 会实践和廉政文化主题演讲、征集廉政格言、开设廉政党课、组织勤廉典型事迹报告会、演唱廉政歌曲和举办廉政书画摄影作品展等活动,引导党员干部向勤廉典型学习。注重运用身边的典型,教育和激励机关党员干部争当发展先锋,争当勤廉楷模;积极做好反腐倡廉教育培训工作。结合机关工作实际,将党风廉政教育内容纳入党员干部培训内容,强化机关党员干部反腐倡廉意识和法律法规知识。

(三)廉政文化建设成效明显。结合本机关、本部门、本单位的工作实际和特点加强机关廉政文化建设,认真贯彻执行中央和省、市关于廉洁从政的各项要求,落实机关“服务承诺制”、“首问负责制”、“限时办结制”、“文明接待制”等效能和制度建设,建立“为民、务实、清廉、高效”机关和打造“服务型机关”、“节约型机关”、“学习型机关”的创建活动。组织开展的每一项活动,都实实在在,有记录,有检查,有总结,资料齐全,富有成效。机关内部勤政廉政蔚然成风,没有违法违纪违规问题发生。

二、廉政文化进社区示范点建设标准

(一)积极创建廉政文化活动阵地。在社区内设置有廉政文化宣传专栏、廉政广告牌,适时传递多元化的廉政

4 信息;设立党风廉政宣传教育场所,充分利用社区活动中心、市民学校、市民广场等设施,定期组织廉政文化主题活动,有计划、有步骤地对社区党员群众进行反腐倡廉教育;充分利用社区图书室和阅览室,设立“廉政书屋”、“廉政书架”和“廉政读书角”等。

(二)着力丰富廉政文化活动形式。结合社区党建和“三个文明”建设,通过举办廉政图片展览、廉政形势讲座、廉政知识竞赛、播放反腐倡廉影视作品、印发廉政宣传读本和画册、开展反腐倡廉书画、摄影、征文、演讲比赛等活动形式,提高廉政文化开放度和居民群众的参与度;利用“社区艺术节”和“纳凉晚会”等载体,每年举办1-2次廉政文艺演出,讴歌勤廉典型,弘扬清风正气;在社区建立廉政监督网络,聘请一定数量的离退休党员担任社区廉政监督员;利用社区各类群众性艺术沙龙,组织创作编排和表演反腐倡廉文艺节目。

(三)积极整合廉政文化社会资源。充分利用社区驻地机关、学校和企事业等单位的资源,广泛发动社区离退休干部、青年志愿者和有文艺专长的同志,积极投入社区廉政文化建设。

三、廉政文化进家庭示范点建设标准

(一)结合工作实际,组织开展形式多样的家庭助廉活动,通过培养、树立和表彰典型,充分发挥家庭助廉的引导和示范作用。

(二)创新家庭助廉的工作载体。结合自身实际,广泛开展以“树廉洁家风”为主题,在党员干部家庭中开展家庭美德、家庭助廉教育活动;要把评选“廉洁家庭”列入“五好文明家庭”创建活动之中,通过开展争创“廉洁家庭”、评选表彰“廉内助”等活动,影响和带动全社会家庭廉洁自律,共筑反腐家庭防线。

(三)彰显家庭助廉的活动特色。通过赠阅廉政书报,签订“助廉承诺书”,利用节假日和婚丧嫁娶等时机发送廉洁提示信、慰问函等形式,加强对党员干部配偶、子女的廉洁教育。结合工作实际,有选择地开展签订“廉洁家庭承诺书”、“廉洁家庭”行为规范大讨论,组织夫妻共同参加的反腐倡廉警示教育大会、召开“家庭助廉事迹报告会”和“家庭助廉座谈会”等自选活动。通过精心组织,广泛参与,推进家庭助廉教育活动的深入开展。

(四)拓展家庭助廉的新路数。紧密结合新形势下家庭领域出现的新情况、新特点、新问题,积极探索家庭助廉教育工作的规律和特点,加强调查研究,及时总结经验,

6 不断将廉政文化进家庭工作引向深入。

四、廉政文化进学校示范点建设标准

(一)强化院校师生员工道德教育。将反腐倡廉教育内容纳入师德建设的各个环节,把敬廉崇洁教育列为各类在校学生思想道德教育和校园文化建设的重要内容,优化校风、教风和学风。

(二)落实院校廉政教育教学教材。挑选收集古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,汇编成册,作为学生的课外读物,将廉洁(政)教育延伸到课外。

(三)发挥校园网、校报、宣传窗等宣传工具的积极作用。设置反腐倡廉工作网页,开辟党风廉政建设专栏,宣传反腐倡廉工作成果和先进典型事迹。

(四)创新校园廉政文化活动形式。组织开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛,征集廉洁漫画、小品,开展社会调查等各类符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动,开展廉洁建设大家谈以及廉洁(政)故事比赛、廉洁(政)趣味竞猜等寓教于乐的廉政文化艺术活动,使社会道德要求内化为自身的道德需要。

五、廉政文化进企业示范点建设标准

(一)企业厂务公开内容真实全面。按照党务公开和

7 厂务公开的要求,通过公开栏等载体,及时地将企业重大事项、原辅材料等大宗物资采购等列入公开范畴,公开的内容真实全面。

(二)有效发挥企业文化设施功能。将廉政文化和企业文化有机结合,在企业内设置廉政文化宣传栏,及时宣传反腐倡廉工作动态及党纪、政纪条规等内容;充分利用企业党校和职校等资源,建立党风廉政宣传教育场所,并在企业党员干部和职工中组织经常性的反腐倡廉教育;利用职工文化活动中心、企业影剧院等设施,定期组织廉政文化主题活动,播放反腐倡廉影视作品;利用企业图书室、阅览室和电教中心,创办“廉政书屋”、“廉政书架”和“廉政影视角”等。

(三)着力丰富企业廉政文化活动。结合企业党建和“三个文明”建设,通过组织党课教育、反腐败形势讲座、岗前培训、职工轮训、举办反腐倡廉图片展、廉政知识竞赛和编印企业廉政教育辅导读本、开展反腐倡廉书画、摄影、征文、演讲比赛、组织廉政文艺演出等活动形式,强化企业党员干部和职工群众“爱岗敬业、廉洁诚信、依法经营、乐于奉献”的社会公德和职业道德意识;积极开展送廉政书刊和音像资料到生产车间和一线班组、工地等活

8 动;利用企业内部刊物、网络、广播等资源,开设廉政文化专版、网页和专题节目,提高廉政文化教育的覆盖面;组织企业业余文艺演出团队,开展廉政歌曲演唱和反腐倡廉文艺节目创作等群众性文化活动;各企业还可结合实际,积极开发一批具有自身企业特点的廉政文化产品。

(四)强化企业反腐倡廉制度建设。将反腐倡廉制度建设纳入企业生产、经营和管理等环节之中,完善企业财务管理、物资保管、原材料采购、重大工程招投标等制度,进一步规范企业生产、经营和管理行为。

六、廉政文化进农村示范点建设标准

(一)纳入“三个文明”建设内容。一是结合农村精神文明建设,将廉政建设与弘扬先进文化结合起来,移风易俗、破除迷信。二是结合农村物质文明建设,引导和带领农民学文化、讲科学,科学种田,共同致富。三是结合农村政治文明建设,将廉政文化建设与建立村级民主决策制度,村务公开制度、基层民主制度和村(组)干部述职述廉制度结合起来,推进农村基层的民主决策和民主监督。

(二)加强廉政文化阵地建设。在党务、政务公开栏、村(居)务公开栏中定期登载以廉政时事、先进事迹、警

9 示案例,廉政警句等主要内容的廉政信息,方便基层干部群众了解反腐倡廉形势和基本知识。充分利用农村现有广播电视、远程教育网络、图书馆(室)、影剧院、文化站、黑板报、标语牌和灯箱广告等宣传阵地,大力宣传廉政文化建设;依托乡(镇)党校或农民科技文化培训中心,建立乡村“廉政文化活动中心”。

(三)创新廉政文化活动形式。结合科技、文化、卫生“三下乡”活动,将廉政图书、报刊、资料、影视作品送到农村,创作具有地方特色的文艺节目进村入户。有条件的地方,要拨出专门经费建立农村廉政文化建设设施,组织文艺宣传队伍,定期开展活动,把廉政文化传播到农村的千家万户。

第5篇:关于开展廉政文化进机关活动的

实施方案

为认真贯彻落实市纪委关于廉政文化建设的有关要求,结合机关工作实际,制定本实施方案。

一、指导思想和目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照“建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系”的总体要求,积极建设机关廉政文化体系,加强机关廉政文化建设,营造以廉为荣、以贪为耻的道德风尚,塑造党员干部“为民、务实、清廉”的良好形象,为机关党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展提供思想保障、舆论氛围和文化支撑。

二、活动内容

(一)加强反腐倡廉宣传教育,增强拒腐防变意识

1、开展党主题教育教育活动。结合建党90周年,开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育活动,主要领导亲自上廉政党课辅导,进一步增强党员干部理想信念教育、党的优良传统教育和职业道德教育,引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,增强宗旨意识,加强党性修养,提高拒腐防变能力。

2、开展党纪法规教育。认真抓好《党章》、《党员纪律处分条例》、《公务员法》等的学习,开展业务知识的培训,不断增强党员干部遵纪守法的思想意识,恪守党员操守,弘扬机关正气。

3、开展正反两方面典型教育。组织干部到廉政教育基地开展警示教育活动;对党员干部开展艰苦奋斗、廉洁从政的传统教育;组织观看警示教育专题片,增强拒腐防变意识。

4、召开一次民主生活会。以“学习廉政准则、推进政法工作科学发展”为民主生活会的一项重要内容,并对照“廉政准则”认真进行整改。

(二)丰富廉政文化形式,营造廉政氛围

1、积极参加市直机关专项廉政文化活动。丰富机关干部文化生活,引导和培育机关干部健康向上的生活情趣,增强机关干部反腐倡廉的思想意识,增强统计廉政文化建设的针对性、经常性、实效性。

2、加强机关廉政文化阵地建设。以机关宣传展板等为依托,加强机关廉政文化宣传,在科室办公桌上放置廉政温馨提示牌警示牌,购买和订购廉政书刊、报刊,为机关干部提供廉政文化学习资源,使党员干部随时随地受到廉政文化的熏陶和教育,营造预防为主的良好氛围。

3、加强节假日廉政文化建设。开展节假日廉政提醒,使

机关干部经常不断接收勤政廉洁的教育和熏陶,促进党员干部树立执政为民、公道正派、廉洁高效、警钟长鸣的廉政氛围。

(三)建立长效机制,为廉政文化提供制度保障

把机关廉政文化建设与政府目标管理、党风廉政建设责任制考核和创建“六型”机关、创先争优活动相结合,使廉政文化多渠道、多途径渗透到党建活动中。通过健全制度形成机关廉政文化建设的长效机制。

1、健全廉政制度,重点完善党风廉政建设责任制、规范权力运行制度和党内监督制度。

2、廉政教育活动制度化,确保每年进行一次廉政党课、一次警示教育、一次学习交流、一次勤政廉政谈话、一次述职述廉。

3、结合党风廉政责任制和党建先进单位考评,建立廉政文化建设的考评机制。

三、组织领导和工作要求

加强廉政文化建设是党的思想政治工作的重要组成部分,也是党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作。机关各科室要高度重视,认真抓好廉政文化建设工作落实。机关廉政文化建设工作列入机关重要议事日程,与目标责任制管理工作和党风廉政建设责任制工作同布置、同检查、同考核。成立机关廉政文化建设领导小组,负责机关廉政文化建设的组织领导,

对廉政文化建设负总责。下设办公室,协调督促抓落实,其他科室配合参与,力求在潜移默化、循序渐进中使机关干部受到廉政文化的教育和熏陶,形成廉荣贪耻的思想道德基础和文化氛围,从源头上预防腐败现象发生,为党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展提供思想保障、舆论氛围和文化支撑。

第6篇:*******关于开展廉政文化进机关活动工作

总结

2010年,***党支部在党委、政府的正确领导下,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神,根据镇党风廉正建设工作的总体部署,按照胡锦涛同志提出的“为民、务实、清廉”的要求,紧紧围绕深入学习实践科学发展观活动的实际,紧密结合镇纪委分解的目标任务,深入开展了党风廉政建设工作,按照标本兼治、综合治理、惩治并举、注重预防的方针,着力加强党员干部队伍作风建设、着力加强基层党风廉政建设,把党风廉政建设和反腐败工作任务落到实处,党风廉政建设工作取得了新成效,为我局的发展创造了良好的环境。结合**局实际,现把2010年工作总结如下:

一、加强党风廉政建设工作的组织领导

**局党支部高度重视党风廉政建设和反腐败工作,根据镇纪委工作安排,及时召开了专门会议,对局党风廉政建设工作做了具体安排,并根据责任书要求制定了计划,多次召领导班子会议,研究部署党风廉正建设工作,解决各种具体问题。

局党支部很重视制度建设,坚持以制度规范党务和政务工作,以制度加强对党员干部的管理监督,促进了干部队伍作风的转变,狠抓党风廉政建设责任制的落实,做到层层签订责任制,平时有检查督促,半年有小结,年终有考核,一年来党员干部无一人违纪违法。

二、认真组织学习,深入广泛宣传

我局党组织认真组织党员干部学习中央国务院和各级党委纪委有关文件精神,把党风廉政建设与学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和十七届四中全会精神

紧密结合起来,全面落实科学发展观,巩固“学习实践活动”成果的同时,努力践行社会主义“荣辱观”,并认真学习贯彻两个“四项制度”。通过认真学习各种文件,提高对实行党风廉政建设责任制重大意义的认识,使领导班子和领导干部对党风廉政建设有了深刻的理解,并进行开展各种形式的宣传,廉政文化创建活动,激发了群众参与的热情,在全社会营造“以廉为荣,以贪为耻”的良好社会环境,使广大党员和群众积极支持并参与党风廉政建设和反腐败斗争,更好地起到监督作用,一年来通过会议、培训、学习等形式多次进行宣传。

三、认真抓好领导干部廉洁自律工作,规范从政行为 根据江泽民同志提出“要针对领导干部中可能出现的问题,早打招呼,把哪些能做,哪些不能做,什么必须坚持,什么必须反对等要求,明白无误地讲清楚,并严加监督”的指示,狠抓领导干部的廉洁自律工作,严格做到“三严四白”,规范从政行为,严格依法行政,树立廉洁、高效、务实的工作作风,自觉接受人民群众的监督。一年来认真落实中央、省、州、市及旗各有关党风廉政会议及文件精神,认真组织学习,统一思想认识,进一步加强了制度建设,改革了接待制度,认真执行各级市委和纪委关于领导干部廉洁自律的有关规定和制度,一年来领导干部无因工作造成不良影响、不良后果。

四、健全和完善支部的民主生活会制度

民主生活会是党风重要的政治生活会制度,开展批评与自我批评,是认真贯彻民主集中制的重要体现,形成了一年两次的党内民主生活会制度,班子成员之间开展了交心谈心、批评和自我批评,通过民主生活会制度对班子和班子成员之间沟通思想、交流心情、增进友谊达到了相互理解和统一思想认识的目的,使班子更进一步团结,更加具有战斗力和凝聚力。

总之,一年来我局支部认真贯彻执行上级党委党风廉政

建设精神,始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“勤政廉政、务实创新、立党为公、执政为民”的精神努力工作,为我村改革、发展、稳定和“四个文明”建设提供强有力的保证,积极推进社会主义新农村建设进程,促进社会各项事业的协调发展。

五、主要存在不足

在总结成绩的同时,我们也要认识到一些不容忽视的问题,一是制度多而执行不力;二是执行各项政策、法规上有些人的观念淡薄等问题在今后的廉政建设中要加以改正。

六、今后的工作思路

今后我局党支部在党风廉政建设工作中始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻学习十七大、十七届四中全会精神,全面落实科学发展观,认真贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设的规定》,按各级纪委的要求,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,紧紧围绕中心工作,采取有力措施,加大工作力度,狠抓各项工作的落实,为全面推进**事业而努力奋斗。

1、认真抓好学习教育,努力提高党员干部的思想、道德和政治素质,增强拒腐防变的能力。

2、完善各项规章制度,加大制度的落实力度,从源头上遏制腐败现象。一是进一步健全和完善总支、支部一年二次的民主生活会制度;二是认真落实党风廉政建设责任制;三是坚持和完善村务、政务公开制度;四是坚持和完善建设工程项目的公开招投标制度,坚持和完善村民小组、社帐村管制度;五是加强各种制度的执行力度,确保全村经济、社会各项事业协调发展。

3、继续抓好领导干部廉洁自律工作,规范从政行为,干部要带头学习,规范从政行为。

4、认真解决好群众反映强烈的突出问题,做好人民群众来信来访工作,认真听取人民群众各方面的意见,接受人

民群众的监督,保持社会稳定。

*****局党支部

二O一0年十一月二十四日

第7篇:学校关于开展党风廉政建设自查报告

“廉洁治校,勤俭办学,清白执教,服务学生”、“敬廉崇洁,诚信知礼,律已向善,遵纪守法”……这是我校教育工作主题之一。学校的中心主题是要求老师们清廉高洁,坚持操守,用清廉做直尺,以勤俭为尺度,捧着一颗心来,不带半根草去;对学生们的希望是从我做起,从小事做起,从现在做起,“身正为师,身高为范”,争当一名“爱国守法,诚信知礼,敬廉崇洁”的现代公民。通过开展各项廉政文化活动让师生受到高尚的思想文化熏陶,引导师生继承中华民族的传统美德,大力营造一个尊廉崇廉爱廉的良好氛围,开展了全方位的廉政文化进校园活动。通过学习,我对活动的重要意义有了一个更高的认识,通过这次教育活动,使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高,在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。

首先,应该要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲,是科学判断新形势,准确把握规律,求真就要开动脑筋,勤于思考,学会用心,善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西,总结和提炼经验性的做法。一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。常言说“空谈误国,实干兴邦”,作为教育工作者,光在嘴上夸夸其谈,在实际工作中不知道怎样去履行自己的职责,只能做那些水皮打一棍的工作,做什么事情都讲的是一个表面华丽,久而久之人将失去动力,教育将失去活力。因此,倡导说实在话、干实在事、做实在人,是当务之急、重中之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位,才能发挥出个人对社会、对教育、对国家的贡献。我们每个人要积极提高自身履行职责的能力,把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情,勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己,真诚的对待他人,认真的对待工作,公平的对待管理。表现出做人的人格魅力,以此来激励自己,影响他人,共同进取。

其次,应该从严自律,管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想,我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下,越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,自重、自省、自警、自励,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。

最后,应该自觉接受监督。失去监督的权力,必然滋生腐败;脱离监督的干部,往往会犯错误。我们每一名教师也要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子,经常地照一照,检查一下自己的缺点和不足,及时加以改正和纠正,对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,常被泼点冷水,常听点逆耳之言,可以使头脑保持清醒。 学校党风廉政建设自查报告范文二

为贯彻执行南通市教育纪工委《关于组织开展党风廉政建设自查自纠工作的通知》(通教纪工[201X]3号)精神,切实做好我校党风廉政建设自查自纠工作,5月30日上午,我校在综合楼五楼会议室召开了全校中层以上干部党风廉政建设自查自纠工作动员会。会上,党委纪检委员、副校长潘健传达了全市教育系统警示教育大会精神,解读了关于开展党风廉政建设自查自纠工作的文件内容,阐述了党风廉政建设自查自纠工作的意义和重要性,对我校即将进行的党风廉政建设自查自纠工作的具体时间和步骤等作了布置,要求各部门和中层以上干部按照工作部署按时保质完成自查工作。

按照会议部署和文件要求,由纪检监察室牵头,党办、校办和财务处等部门配合,认真开展全校各部门和干部个人的自查自纠工作。现将自查自纠情况报告如下。

一、执行中央八项规定及省市十项规定的情况

我校党委在强化政治理论学习的同时,认真落实党风廉政建设责任制,组织开展“5.10”思廉日系列宣传教育活动,结合落实中央“八项规定”和省市“十项规定”,学校相继制定、修订了《财务借款及报销规定》、《公务招待管理暂行办法》、《公务卡管理办法》、《公车使用管理制度》等规章制度,自觉进行自我约束、规范。一是严格执行公务接待标准,坚决取消不必要的公务接待,努力控制和降低对外接待标准,基本做到不在高档酒店对外接待,不上高档烟酒,不铺张浪费。二是切实改进文风会风,坚持开短会,发短文,节约行政资源,勤俭、务实的机关作风进一步形成。三是厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,严格执行车辆配、办公用房等有关工作和生活待遇的规定,公务用车配备使用没有违规情况(黄建辉书记的公务用车为局配备,由学校办公室统一调配使用);办公用房没有违规超标情况,没有豪华装修,条件相当简朴(书记、校长办公室,原面积略有超标,已改造,现已符合标准)。经自查自纠,我校领导班子在公务用车配备、办公用房使用等方面无违规问题,也无公费旅游、讲排场等行为。

二、执行财务管理规定的情况

学校财务处根据要求,制作自查报告表,分发到各部门负责人,开展为期15天的各部门执行财务管理工作的自查自纠工作,自查报告表由各部门签章与负责人签名,同时分管校领导督查并签名确认。自查工作除学校党政职能部门和教学业务机构自查外,还包括三里墩管理办、工会、团委、食堂、教育发展基金会、南通市中小学教师研修中心等,力求做到全方位的自查,不留死角。学校规定6月16日为截止日期,各部门均能认真自查并按时将自查报告表报送财务处。

(一)收入管理方面

所有预算外收入严格按照国库集中收缴的有关规定及时足额上缴,不存在隐瞒、滞留、截留、挪用和坐支,不存在擅自在金融机构开立使用账户、公款私存行为。各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准,无擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准,并使用财政部门统一印制的财政票据。各项收入全部纳入学校预算,统一核算,统一管理。

(二)支出管理方面

学校各项支出全部纳入学校预算,建立了健全的支出管理制度。支出严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准,按实际发生数列支,无虚列虚报和白条抵库等现象,确保原始票据来源合法、内容真实、使用正确,不使用虚假票据,不存在以会议费、劳务费、培训费等名义套取资金。财务支出实行校长负责制,对大额资金的使用由党政联席会集体讨论决定。专项资金专款专用,单独核算,不存在贪污挪用科研经费等现象。上级拨付的学生伙食费、奖学金、助学金等补助款,总是及时地发放到学生手中。严格执行国库集中支付制度和政府采购制度等有关规定。部分项目支出实行绩效评价,提高资金使用的有效性。财务管理实行双重管理,校财务处负责审核与报账,南通市教育会计核算中心负责支付与记账,职责明确。不存在私设“小金库”、账外账等违规行为,无滥用和铺张浪费等现象。

(三)资产管理方面

建立了健全的现金及各种存款的内部管理制度。对存货进行定期或者不定期清查盘点,保证账实相符。对存货盘盈、盘亏应当及时处理。对固定资产定期或者不定期地进行清查盘点,保证账、卡、物相符。对固定资产的盘盈、盘亏按照规定及时处理。学校资产的出租、出借、出售、出让、对外捐赠、报废报损等,都按国有资产处置管理的有关规定报批。

随着学校升格为专科学校,今后在高等教育的平台上,学校上下充分认识加强财务管理的重要性,更严格地按照国家财经法规、财务会计制度要求开展工作;以提高综合管理水平和提升服务质量为宗旨,我校正在探索并逐步建立适合高校要求的现代财务管理模式,逐步拓宽服务功能,为学校各项事业的改革与发展提供保障;要进一步加强领导,采取有效措施,确保财务管理规范化、制度化、科学化,从而为学校事业持续健康发展的提供坚实保障。

三、执行“三重一大”集体决策制度的情况

我校的《党政联席会议制度》具体规定了“三重一大”事项应以会议的形式集体研究决策。学校党政班子每月召开1-2次党政联席会议,坚持做到重大决策、重要人事任免、重要项目安排、大额资金使用等事项全部由集体讨论决定,任何个人不得私自表态决定重大问题,保证决策的民主性、科学性、公开性。在学校内设机构改革与中层干部竞聘、中层干部任期内岗位调整;党的建设、党风廉政建设和意识形态等重要工作;学校发展、校园建设、学科与人才队伍建设等规划以及年度工作计划;学校重要规章制度;内部组织机构的设置和重要调整;教职工收入分配及福利待遇、绩效、奖励和关系学生权益的重要事项;学校年度财务预算方案、决算情况的审定和预算执行与决算审计;学校重要资产处置、重要办学资源配置;校级以上重大表彰,校园安全稳定和重大突发事件的处理,以及其他重大决策事项等工作中严格按程序政策办事,充分发扬民主、确保工作公开透明,平稳有序,效果良好,不存在领导干部个人对“三重一大”事项独断的行为。

四、干部个人廉洁从政的情况

学校纪检监察室制作《通师高专中层以上干部个人廉洁从政情况自查报告表》,分发到每个干部,开展为期一周的自查自纠工作,自查报告表由各部门负责人审签名(部门负责人由分管领导在审签处签名),已按时全部回收,同时走访听取了部分师生的意见。经领导干部、中层干部自查报告,相关负责人审核和听取师生意见,没有发现我校干部存在以权谋私行为,不存在违规收受礼金、有价证券、贵重物品的行为;不存在受贿、行贿行为;也没有发现其他违反党纪政纪的行为及其他违规行为。

与此同时,学校党政班子主要负责人与班子每个成员、每个支部书记和每个部门负责人开展谈心谈话活动,就“一岗双责”,“一案双查”等方面明确要求,并聚焦“四风”等问题提醒帮助,认真开展批评与自我批评活动,把党风廉政建设工作的要求落到实处。

学校党委要求全体党员干部务必保持清醒的头脑,务必增强党要管党、从严治党的紧迫感,着力构建事业发展的廉政保障;强化责任意识,着力推进惩防体系建设,要把贯彻执行《建立健全惩治和预防腐败体系201X-201X年工作规划》作为重大政治任务,并结合我校具体情况,研究制定我校的惩防体系建设规划,把惩治和预防腐败各项任务落到实处。所有的领导干部要进一步强化“一岗双责”与“一案双查”意识,切实把党风廉政建设的责任承担起来,要自觉坚持党性原则,强化权力运行监督,不断加强制度建设;要自觉坚持民主集中制,自觉坚持组织管理,不断提升党风廉政建设科学化水平,继续为建设质量上乘、特色鲜明的师范专科学校,为创建现代化、国际性、高水平的师范本科院校奠定坚实基础。

学校党风廉政建设自查报告范文三

根据中心学校要求,XX小学成立了由书记任组长、党员为成员的党风廉政建设自查小组,从XXXX年年XX月X日起学校党风政建设工作进行了认真的自查,现将自查情况报告如下:

一、加强管理,在落实党风廉政建设责任制方面有了新举措

学校认真贯彻上级的要求,学校书记分别与各室负责人、班主任签订了《党风廉政建设责任书》,并结合实际工作,坚持“谁主管谁负责”的原则,认真制定党风廉政建设目标任务,抓好党风廉政建设责任制的落实,主要体现在以下三个方面:

一是健全组织,明确责任。学校成立了以校长组长,全体党员和领导班子成员为成员的校党风廉政建设责任制领导小组,全面负责部署、协调、指导学校各项反腐倡廉工作,将专项工作的目标分解到各科室和各岗位,落实到每一个人,形成一级抓一级,层层抓落实的工作机制。

二是作出承诺,接受监督。学校在组织分析本单位党风廉政建设的工作状况和主要任务的基础上,确定了年度的党风廉政建设重点和计划,确保了党风廉政建设工作的有效开展。并要求全体教师作出廉洁从教承诺,对全体党员领导干部的廉洁自律承诺进行公示,接受党组织和群众的监督。在民主生活会上,全体党员对落实党风廉政建设责任制情况进行对照检查,开展批评与自我批评。

三是加强监管,全息考核。学校始终坚持把贯彻落实党风廉政建设责任制作为重点,按照局纪检要求,认真抓好责任考核。首先是做到按每季度进行自检,要求全校党员干部每季度进行自查自检;其次是做到半年阶段考核,学校组织专班对党员干部履行党风廉政建设责任制情况进行考核,结果作为绩效考核、评先选优的重要依据;再次是做好年终的全面考核,从“一岗双责”、“廉政承诺”等方面,对全体党员干部和处室负责人进行综合考核,考核由学校党风廉政建设领导小组和教职工代表大会联合组织,办求通过考核,促进学校反腐倡廉工作的持续推进,为学校的健康发展、为创办人民满意学校创造良好的环境。

二、健全机制,在党风廉政建设制度建设方面有了新突破

为了进一步建立反腐倡廉、依法治校、依法执教的长效机制,达到标本兼治、重在治本的目标,我们大力探索新时期学校党风廉政建设的工作机制,努力使其成为是维护学校稳定,促进学校繁荣的根本保障之一。

一是建立领导责任机制。首先是确立了校长是党风廉政建设第一责任人的地位,在XX小学校务委员会的监督下,全面负责学校的党风廉政建设工作,当好表率,把好方向,管好事,用好人,领好路;其次是确立了全校党员领导干部的管理者地位,要求领导在党风廉政建设上要做到必须按党风廉政建设的要求严格要求自己,必须深入广泛听取师生意见,必须定期检查各处室的党风廉政情况,必须认真落实重大责任的追究,以此来确保学校党风廉政建设责任制的落实,形成齐抓共管的良好局面。

二是建立量化考核机制。我们以义务教育学校实施绩效工资为契机,将党员干部和全体教师在执行党风廉政工作纪律方面的表现纳入到考核内容之中,并作为评模评优晋级的先决条件。在制度建设的原则上,我们坚持做到注意“五性”,即围绕中心,服务大局,注重针对性;抓住要害,严格规范,注重约束性;适应形势,与时俱进,注重创造性;细化量化,具体实用,做到操作性;关口前移,未雨绸缪,注重超前性。

三是建立监督机制。首先是加强民主监督。我们以教代会为载体,深化校务公开工作。学校召开教代会,将学校的财务状况、基建工程、评优晋级名单等进行公开。同时,我们还认真听取教职工的意见和建议,做好述廉和评廉工作,认真实施校务公开方案,在校内设置公示栏,及时公开学校的重要立项、干部聘用、教职工考核奖励、学生管理等方面内容,自觉接受群众的监督,增加学校管理的透明度,真正做到民主治校。其次是加强班子内部监督。我们要求班子成员要充分运用党内批评与自我批评的武器,为了学校的发展和爱护同志,对平时群众反映的问题和发现的苗头,及时打招呼,早提醒帮助,认真开展批评与自我批评。再次是加强对学校中层干部组织监督。每学期末学校都要召开一次干部工作总结会,会上各中层干部必须就如何落实党风廉政各项制度的情况进行汇报、总结。对出现的问题认真分析,制定措施限期整改。对不能严以律己、群众反映大的干部要实行戒勉。学校还不定期的对学校财务、总务进行检查,不断规范其行为。

四是建立校务公开制度。我们对教职工关注的热点焦点问题均实行了校务公开,做到公开公平公正办事,达到阳光透明操作。在校务公开领导小组主持下,学校进一步完善了有关校务公开工作制度、办法、方案,使学校工作能做到始终处于教职员工的监督之下,防止了管理上的漏洞,做到了预防腐败,关口前移。如职评工作、干部聘任工作、评先评优工作、招生就业工作、学生评优、扶助贫困生工作、基建维修工作、大宗物资采购工作、干部民主评议考核工作等等,均置于群众监督之下。由于我们狠抓了校务公开的项目、内容、范围,努力使校务公开落到了实处,这样既落实了党风廉政建设责任制,做到依法治校,又创造了一个和谐向上的校园环境,教职工真正体现了主人翁地位,保障了知情权、参与权、选择权、监督权。

五是建立常态化的工作机制。首先是完善民主生活会制度。我们充分利用民主生活会和沟通作用,再次是按照“三严”和“四自”的要求,围绕学习、思想、作风、廉洁自津、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况,进行对照检查,开展批评和自我批评。对党风和廉政建设中出现的有关问题,召开专题民主生活会,及时解决。其次是定期召开支部党员大会。充分发扬党内民主,保障党员在党内行使表决权和选举权,支持他们对党的工作提出意见,认真对待他们所提出的意见。再次是集体决策制度。凡涉及重大决策、干部任免、重大项目安排和大额资金使用,都必须通过学校支委会集体讨论决定。

三、加强教育,在筑牢拒腐防变的思想防线上取得新成果

党风廉政建设宣传教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工作。一年来,我们结合过去的经验,从源头上抓起,全面加强党风廉政建设的宣传教育力度,坚壁清野,构筑牢固的思想道德防线。

一是坚持正面宣传为主,把握正确的舆论导向。我们大力加强反腐败斗争形势的宣传,特别是宣传十七大以来党风廉政建设不断取得的成效,进一步增强全体党员干部的廉洁自律意识。

二是加强理论学习,提高政治觉悟。学校党支部经常组织全体党员认真学习邓小平关于党风廉政建设理论,学习胡锦涛同志在西柏坡的讲话,学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《领导干部廉洁自律手册》,结合学校实际开展宗旨教育、纪律教育和典型教育,开展“两个务必”教育,教育党员和全体教职工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,堂堂正正地做人,扎扎实实地做事;要求全体党员遵纪守法,自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和经济纪律,以适应党风廉政建设的要求,适应学校发展的要求。

三是加强警示教育,巩固思想防线。我们经常性地组织党员、干部认真学习党纪条规,学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》,观看警示教育影视片,让每一名干部、党员熟知党纪条规,思想上警钟长鸣。使党员干部树立正确的权利观、地位观,大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风,形成我校廉洁从教的良好环境。

四是大力推进学校廉政文化建设。把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来,大力推进廉政文化进学校,进课堂。不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识,做到敬业爱岗,诚信服务,为人师表。结合青少年思想道德建设工程,把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化,把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来,教育学生迎难而上、百折不挠,培养勤俭节约、艰苦创业的劳动本色,量力而行,精打细算,培养青少年的正确价值观和崇高的道德情操。

五是做好来信来访和实施责任追究等工作。对于信访函件,学校都高度重视,并在第一时间组织调查,对相关人员进行查处。一年来,学校对有有偿家教行为的教师进行通报批评。

通过自查,我们也发现存在着一些不足,党风廉政建设宣传教育力度还需加强,对干部的管理和监督还需进一步加强等。我们将针对不足,进一步改进,勤于学习,勇于实践,不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力,推动我校党风廉政建设工作更好地开展。 篇四:

一、统一思想、提高认识

中央颁布《巡视工作条例》、《问责规定》、《廉洁从业规定》、《专项治理意见》四个文件,是在新形势下为加强党的建设特别是反腐败建设所作出的重大决策。这充分体现了中央对党风廉政建设和反腐败工作的高度重视, 表明了中央惩治和预防腐败的鲜明态度,反映了中央加强反腐倡廉法规制度建设、加大从源头上防治腐败工作力度的决心。四个文件的制定,是反腐倡廉法规制度建设的重要成果,是完善惩治和预防腐败体系的重要举措,是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的必然要求,对于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性,全面推进党的建设新的伟大工程,促进经济社会又好又快发展,具有十分重要的意义。

二、把握精神、明确意义

《问责规定》总结了近年来实行问责的实践经验,适应了新形势新任务对党的工作和党的建设提出的新要求,是规范问责工作、健全党政领导干部责任追究体系的一部重要法规,是对党政领导干部实行问责的基本依据。它的颁布实施,有利于加强对党政领导干部的管理和监督,增强党政领导干部的责任意识,更好地贯彻落实科学发展观,不断提高党的执政能力和执政水平。

《廉洁从业规定》是在 2004年中央纪委、中央组织部、监察部、国务院国资委联合发布的《国有企业领导人员廉洁从业若干规定(试行)》的基础上修订的,适应了国有企业党风建设和反腐倡廉工作不断深入的需要,是规范国有企业领导人员廉洁从业行为的基础性法规。它的颁布实施,有利于加强国有企业反腐倡廉建设、维护国家和出资人利益、促进国有企业科学发展、保障职工群众合法权益。

《巡视条例》总结了党的十六大以来开展巡视工作的经验,明确了巡视工作领导体制和工作机制,拓展了巡视监督内容,完善了巡视监督程序,是落实党章关于巡视工作规定、完善党内监督制度的一部重要党内法规。它的颁布实施,对于完善巡视制度,规范巡视工作,坚持党要管党、从严治党的方针,保证党的路线方针政策和中央重大决策部署的贯彻落实,促进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展,加强领导班子和干部队伍建设,具有十分重要的意义。

《专项工作治理意见》对开展工程建设领域突出问题专项治理工作进行了全面部署,要求紧紧围绕促进经济平稳较快发展这个中心,通过开展自查、监管、改革和查办案件,推动工程建设项目决策、规划审批、土地出让、招标投标、资金使用等规范有序,保证中央应对国际金融危机、扩大内需促进经济增长的一揽子计划得到贯彻落实。

三、联系自身、践行规定

通过学习教育活动,我为学校副校长,应按照“三个代表”重要思想的要求,认真执行“四大纪律八项要求”,事事处处争做勤政廉政优政的表率。在工作中增强政治责任意识,在其位、谋其政、负其责、尽其力。时刻记住人民赋予了重托,全心全意为师生服务,真心实意为学校的发展,学生的成才服务。

增强宗旨意识,切实深怀爱生之心,恪守工作职责,多办有利于师生的事情,在四个方面率先垂范:

在深入师生方面率先垂范。经常深入课堂,深入师生,倾听师生呼声,关心师生疾苦,诚心诚意为全体师生服务,为最需要帮助的困难学生服务,特别是要为弱势学生服务。

在工作创新上率先垂范。认真切实转变思维方式,积极探索为师生服务的新思想和新办法,大胆创新,加快发展,为密切党员和师生的联系打下坚实基础。

在树立良好的教师形象上率先垂范。必须以自己的人格力量赢得师生的尊重和信赖。切实规范自己的言行,不该去的地方坚决不去,不该沾的东西坚决不沾,不该做的事情坚决不做,以良好的形象取信于民。

在弘扬创业精神上率先垂范。把艰苦奋斗的精神贯彻到各项工作中去,增强创业意识,与老师同甘共苦,身体力行,真抓实干,带领老师做好各项教育教学工作。

四、强化廉洁从政意识

严格自律,做廉洁从政的表率; 在实际工作生活中,能顶得住歪理。在市场经济条件下,由于利益主义、拜金主义、享乐主义等资本主义腐朽思想的侵袭,一些歪理邪说在社会上流行,在开展教育教学工作时,就必须提高觉悟,坚定信念,锤炼意志,增强免疫力,真正做到理想信念不动摇,大是大非不糊涂,党性原则不丧失,不被歪理邪说所俘虏。

要耐得住清贫。树立正确的利益观。要严格坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明,还要慎重交友、慎重用权;尊重自己的人格,珍惜自己的声誉。拒腐蚀、保原色 ,经受住执政、改革开放、市场经济和入世的考验,永葆共产党人的政治本色和浩然正气。

五、加强学习和修养,不断提高自身素质和工作水平,为加快学校发展多做贡献。

(1)坚持从大局出发,坚持党和学校的利益至高无尚的大局意识,是做好一切工作的动力基础,也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时,联系自身的思想实际,想一想自己为教育事业,为加快学校发展去积极工作,发挥更大作用,真正做到重事业、淡名利、争贡献。

(2)要坚持解放思想,实事求是。把通过对十六大四届会议精神,党内监督条例,纪律处分条例和胡锦涛总书记在中纪委三次全体会议上的讲话,吴官正同志报告的学习活动同实际工作结合起来,在与时俱进的年代里,开拓创新,进一步高度深化认识、理解和加强思想政治建设的重要性和必要性,以与时俱进的思想和开拓进取的精神风貌,凝心聚力开创各项工作的新局面,积极投身我们的现代化建设事业。

(3)要坚持深入实际调查研究。勤于学习、勤于思考、勤于调研。到师生中去了解实情、了解真情、掌握第一手资料,使思想认识更贴近实际、贴近师生,使自己的工作方式方法更加符合加快学校发展的需要,更加符合师生的需要。

(4)要坚持不断地改进工作作风,狠抓落实。切实在优化环境、扩大开放、加快发展方面落实到思想作风、工作作风上,做一个廉洁勤政、无私奉献的先进个人。

(5)要长期保持奋发进取、心平气和的精神状态。在开明开放、舒畅和谐的政治环境和社会氛围中,团结协作、严守纪律、坚强意志、奋发向上。更加努力地在加快发展、富民强市的建设事业中严于律已、宽以待人,以诚为本,以实为本,扎实有效地促进党风廉政建设和反腐败斗争。

第8篇:关于开展廉政文化建设进机关活动的情况汇报

双鸭山市国土资源局

2011年8月日

尊敬的市纪委各位领导:

首先,我代表双鸭山市国土资源局党组向市纪委领导莅临我局检查指导工作表示热烈欢迎!

现将我局开展廉政文化进机关活动情况汇报如下:

廉政文化进机关工作开展以来,我局按照市纪委的统一安排部署,坚持“整体工作抓推进,重点工作求突破,特色工作上台阶”的发展思路,以科学发展观为统领,立足本职,服务大局,廉政文化进机关活动开展的有声有色。

一、加强领导,建立健全工作机制

我局对廉政文化进机关工作非常重视,把这项工作作为促进国土自身发展的内在要求来抓,纳入重要议事日程,认真组织开展了廉政文化建设活动。一是领导重视,精心部署。按照市纪委要求,我局积极开展了廉政文化进机关工作,成立了领导小组及办公室,为廉政文化进机关打下了良好的基础。二是规划务实,方法得当。认真研究和制定了廉政文化进机关工作方案,进一步明确了廉政文化进机关的工作目标、工作内容和方法步骤,按照指导思想、目标要求、活动

1内容和具体要求四个阶段进行了工作部署,使廉政文化进机关有载体、有内容、有实效。根据工作实际,我局把贯彻执行廉政文化建设进机关活动与班子自身建设和机关干部队伍建设工作一起部署,一起抓落实,一起检查考核,形成一级抓一级,一级带一级,层层抓落实的工作格局,进一步提高了机关工作效能,转变了机关作风,规范了行政行为。

二、扎实工作,稳步推进创建活动

我局根据国土工作特点,在把握机关廉政文化建设的目标要求、主要内容的基础上,紧密结合机关实际找准切入点,发挥各科室和部门的优势,在实践中不断创新工作内容,创新工作方法,创新活动方式,认真开展廉政文化建设,积极倡导适应机关要求的廉政理念,在创特色上作文章、在求实效上下功夫,力求创出廉政文化的亮点和闪光点,使廉政文化建设真正落到实处,取得实效。一是落实责任。我们把开展廉政文化进机关活动当做一件大事来抓,明确分管领导,定期研究加强廉政文化建设的意见和措施;成立开展廉政文化进机关示范点创建活动领导班子,专(兼)职人员负责廉政文化建设工作。二是健全制度。谋划廉政文化建设长远规划和安排近期目标,建立相应工作机制,建立相关工作台帐,健全相关保障制度。三是设立廉政文化景观。为营造廉政文化进机关活动的和谐环境,我局充分发挥机关各类人才的作用,开展广泛的群众性廉政文化活动。利用活动室、展示板、

走廊等场地,开展廉政文化宣传;开展廉政格言、书画、摄影等作品展览;利用机关内部的阅览室,配备廉政书架,提供廉政书刊;开展了廉政文艺演出等活动。截至目前,制作宣传展板10余块、廉政格言100余条、廉政公示牌*块、收集书画和摄影作品50余幅。

三、突出重点,丰富活动内容

在活动中,我们积极创新活动载体,丰富活动内容,围绕“廉”字,突出理想信念教育、从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育这几个重点,推动了廉政文化进机关活动的深入开展。一是明确廉政思想。我局始终坚持以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本,以促进国土队伍精神面貌进一步好转为目标,以艰苦奋斗、勤政廉政为主题,积极开展全方位、多层次、宽领域的机关廉政文化建设活动,为广大机关干部提供一个讲廉洁、崇诚信、守法律的良好环境,引导机关干部树立尊廉崇洁、积极向上、无私奉献的思想道德情操,增强机关干部的从政修养,自觉养成守法、诚信、自律的良好行为规范,抵制腐朽思想和不良风气的侵蚀,筑牢拒腐防变的思想道德防线。二是做好三个结合。在推进机关廉政文化建设中,我局努力把廉政文化建设活动与机关业务工作相结合,防止“空对空”搞形式。主要注重三个结合。与执政理念相结合。注重利用廉政文化的

力量,引导广大机关干部特别是领导干部树立科学的发展观和正确的政绩观,坚持为民、务实、清廉,做到科学执政、民主执政、依法执政。与机关效能建设相结合。通过机关廉政文化建设活动,进一步提高机关工作效能,转变机关工作作风,规范行政行为,切实增强机关干部队伍的创造力、凝聚力和战斗力。与机关文化建设相结合。充分发挥先进文化的渗透、影响和制约作用,借助机关文化生动活动、灵活的形式,结合机关工作特点,有的放矢地开展各种文化活动,使广大机关干部在丰富多彩的活动中得到勤政廉洁的教育和熏陶。三是落实经费。为保证廉政文化创建活动的顺利开展,我局在经费比较紧张的情况下,努力克服困难,安排落实了廉政文化创建活动的专项经费,确保廉政文化建设活动的开展。四是务求实效。开展廉政文化创建活动,不是为了装门面,摆架子,走过场,而是实实在在地抓教育、抓学习、抓制度、抓具体活动,真正将廉政文化融入国土文化、融入干部职工的工作和日常生活之中,使之取得实际效果。认真组织开展了以“保护国土资源,保障经济发展,营造廉政氛围,建设和谐国土”为理念的“廉洁文化进机关”活动,广大党员干部职工参与度高,覆盖面广,效果明显。通过活动,在全局形成了廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的氛围,并将勤政廉政转化为机关干部的自觉行动。

四、存在的问题及下步工作设想

我局廉政文化创建活动虽然取得了一定成效,但仍存在一些问题和不足之处。主要是:廉政文化建设的内容还不够丰富,活动载体还不够多样,局直属单位尚未全面推进等。今后,我局将按照市纪委的统一部署和要求,进一步突出重点,统筹兼顾,精心组织,大胆创新,高标准、高质量地抓好此项工作的落实,推动廉政文化进机关工作上新台阶。

一是加强组织领导,提高思想认识。切实加强对机关廉政文化建设的领导,形成党组引导、部门为主、上下联动、共同推进的格局。

二是贯彻实施意见,抓好工作落实。积极开展廉政文化示范点创建活动,把开展廉政文化建设作为重要工作来抓,定期研究,抓好各项工作的落实。

三是加大工作力度,扎实有序推进。按照市纪委廉政文化进机关工作的统一部署和要求,积极推进廉政文化进机关工作的深入开展。进一步明确分工,分解任务,落实责任。抓好责任范围内的工作落实。同时,要在创建的基础上,及时总结好经验做法。

第9篇:关于开展廉政文化进校园征文比赛的通知

各党支部、团总支:

根据学院党委印发的《广州工商职业技术学院2011年纪律教育学习月活动实施方案》(穗工商院党发„2011‟15号)的工作部署,党委决定开展廉政文化进校园征文比赛活动。现将相关事项通知如下。

一、征文主题与内容

以“廉洁修身”为主题。主要内容:抒发广大师生廉洁教育的真情实感,增强廉洁意识,营造良好的廉洁文化氛围,积极推进优良教风学风建设。

二、参赛对象

全院师生员工

三、组织机构

主办单位:广州工商职业技术学院党委、团委

承办单位:团委新闻中心

协办单位:各党支部、团总支

四、比赛时间

10月12日至10月28日

五、征文比赛要求

1.各党支部、团总支要高度重视征文活动,积极开展宣传动员工作,组织师生员工积极撰写文章。

2.征文应围绕“廉洁修身”这一主题,抒发真情实感,体裁不限,既可论述、议论,也可叙述(真人、真事),还可以是经验总结等。题目自拟,篇幅以1O00—3O00字为宜。

3.征文应紧密联系实际,主题鲜明,条理清楚,语言通顺,真实原创(所有文章应为作者创作,严禁抄袭)。

4.征文格式要求:以A4纸打印,标题为3号黑体,正文为小4号宋体,征文首页左上角请注明“廉政文化进校园征文”字

样,签署姓名和工作部门或所属班级(姓名和工作部门或所属班级签署在文章标题上面,与文章标题间隔两行)。

学院党委学院团委二○一一年十月十二日

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