少先队中队工作计划二篇

如何你是一名人民教师，那么你必然会经常书写计划，这对于做好本职工作，提高教学效率都具有重要的意义，那么你真的熟悉计划的书写要领吗？今天小编给大家找来了少先队中队工作计划二篇的相关内容，希望能给你带来帮助!

少先队中队工作计划1

为做好2015年对生产经营单位的安全生产执法监察工作，严格规范落实生产经营单位的安全法定条件，严格落实政府及安全监管部门的监督管理责任，根据国家安监总局《安全生产监管监察职责和行政执法责任追究的暂行规定》及省、市安监部门的部署要求，结合开发区实际，《2015经济开发区安全生产监察中队年度检查计划》已经管委会主任办公会研究通过，现予公布实施。

一、指导思想

切实保护人民群众生命财产安全，努力促进开发区安全生产形势的持续稳定好转。

二、执法监察的依据与原则

（一）执法监察的依据

1、《中华人民共和国安全生产法》；

2、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》；

3、《安全生产违法行为行政处罚办法》；

4、《安全生产监管监察职责和行政执法责任追究的暂行规定》；

5、《省安全生产条例》；

6、《省人民政府关于进一步加强安全生产工作的意见》；

7、《省人民政府办公厅关于印发落实生产经营单位安全生产主体责任暂行规定的通知》；

8、《省人民政府办公厅关于印发落实政府及其有关部门安全生产监督管理责任的暂行规定的通知》；

9、《省安全生产行政执法监察工作指导意见》；

10、其他有关法律法规规定。

（二）执法监察的原则

1、严格遵守职权法定的原则。必须严格依照和遵守法律、法规、规章规定的权限开展行政执法活动，履行好法定职责，做到不越位、不缺位、不错位。

2、严格遵守处罚法定的原则。凡是没有法律、法规或者规章的规定，开发区执法监察机构及其执法人员不得作出影响公民、法人和其他组织合法权益或者增设公民、法人和其他组织义务的决定。

3、严格遵守公正、公平的原则。进一步规范和合理使用行政执法自由裁量权，保证行政执法权的正当使用。实施行政处罚必须以事实为依据，与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当。

三、行政执法人员数量和执法工作日测算

（一）执法人员编制及分布情况。目前开发区安监站现有行政执法人员3人。（事业编制2人，工勤编制1人。）

（二）工作日确定。

1、总法定工作日＝国家法定工作日（全年天数－全年公休日数－国家法定节假日数）×直接从事监管人员数量＝（365－52×2－11）×3＝750个工作日（2015年全年365天，共52周，公休日为104天，国家法定节假日11天。）

2、非执法工作日包括：学习、会议、培训、考核、病事假、法定年休假、参加党群活动等。

学习，培训（93个工作日）：学习每周每人0.5天(开发区每周一例会和周五下午学习)，合计0.5*52*3＝78个工作日；培训每人每年5天，小计5天*3人＝15个工作日；

开展党群活动和参加开发区重点中心工作（约45个工作日）：每人每年15个工作日，15天*3人=45个工作日

病事假（6个工作日）：每人每年2天，合计3人*2天＝6个工作日；

法定年休假（45个工作日）：每人每年15天，合计15天*3人＝45个工作日。

3、其他行政执法工作日包括：行政许可、专项检查、举报查处、事故案件调查、机动执法、行政执法统计及信息报送等工作。

到企业宣贯各种法律法规，陪县局各科室人员及聘请专家去企业调研，检查（144个工作日）：每人每月4天，合计12月*4天*3人=144个工作日；

专项行动给企业制定下发各种文件、报表，到企业去检查，督促整改（105个工作日）：每人每次7天，预计5次专项行动，合计5次*7天*3人=105个工作日；

在开发区范围内巡查、巡视，开展“六打六治”、“打非治违”等工作（72个工作日）：每人每月2天，合计12月*2天*3人=72个工作日；

行政执法统计及各种信息报送工作（24个工作日）：每人每月2天，合计24个工作日。

（三）执法工作日测算：执法工作日=总法定工作日-非执法工作日-其他行政执法工作日=750（总法定工作日）-189(非执法工作日)-345(其他行政执法工作日)=216个工作日

少先队中队工作计划2

在过去的一学年里，我担任六二中队辅导员工作。

在工作中，我坚持以人为本的育人观，用爱去关心每一位学生，关心他们的生活学习状态，关注他们的发展需求，把学生的全面发展放在首位。培养良好的行为习惯。

对于管理工作，我认为有三个层次，第一个层次是用管理者的威严进行管理。第二个层次是用制度来进行管理，而更高的层次则是管理者凭借自己的德行来影响和带动整个团队。所以，努力提高一个班主任——中队辅导员的人格修养，提高管理水平，对于管理一个班队是至关重要的。经过多年的中队辅导员工作，我已经逐步形成了一整套行之有效的班队管理方法，收到了良好的效果。

一个好的班集体一定要有一个工作认真负责的学生干部团队。作为这个管理团队的领头羊，班长的作用不容忽视。我班的班长采用报名、演讲、选举产生。一名正班长和4位副班长每天轮流值日。值日班长负责班级的日常管理。并接受大家的监督和评议。在这些工作中，我尽可能多地隐退到幕后，充当一个观察者和协调者的角色，并根据实际情况进行思想引导，牢牢把握班级的舆论方向，时刻不忘在井然有序的体制运行之中播散温暖浓厚的人文关怀。中队委任期结束前，我会根据他们的工作情况，对他们进行发奖，并进行总结评价，培养学生正确的价值观，也使班级工作能更加良性地继续开展。

科学、民主的管理方法对于激发和调动大家的集体主人公意识和自我的成长激励非常重要。在我们班上，非常重视过程管理。班级日志记录了每天的班级情况，这为每个同学的操行评价提供了直接材料。小组和班级常常开展民主评议活动。期末班级的成绩报告单也根据本班过程管理的实际情况自己制定，切实有效的引导孩子们健康成长。

我班在学生干部的管理之下，班风正、学风浓。课外活动蓬勃开展。每天下午第二节课后，是我班的“跳绳时间”，同学们会带着跳绳，来到楼下。以小组为单位开展丰富多样的跳绳活动，正跳，反跳，交叉跳；单人跳，双人跳，小组集体跳。长期的坚持，使得跳绳这一活动成为了我们的班级习惯，以至于进入初中后，大家都还依然保持着这一良好的习惯。

每个周末，我们都会开展文娱节目的表演。大家拿着椅子，围坐在一起，一起欣赏同学们的精彩表演。大家表演的节目除了唱歌、跳舞，还自编自导自演戏剧小品，我们还进行了戏剧评选活动，评出了“最佳编剧”、“最佳导演”、“最佳演员“等多项荣誉，在毕业前，我班还编印了一本书，书中收录的都是我们师生共同的作品，这些，大大地充实了孩子们的业余生活，也在他们的心田扫下了文艺的种子，为他们今后的发展奠定了基础。

古希腊科学家阿基米德曾经说过，给我一个支点，我就能翘起整个地球。有一天，我也会说，给我一个班级，我就能带好一批学生。这一天，正离我越来越近。我将为此而继续努力。谢谢。