09-10第二学期二中队活动计划

09-10第二学期二中队活动计划（精选11篇）

09-10第二学期二中队活动计划 篇1

师训工作计划

中兴小学

2010年2月

师训工作计划

回顾一年来的师训工作，虽然取得了新的、突破性的成绩，但是与社会期望和我们自己确定的目标还有一定距离。

2010年是我校实施“二五”规划、进一步深化课程改革、规范办学行为、民主管理、科学管理、依法治校的关键之年。我们将以科学发展观为统领，抢抓机遇、凝心聚力，超前谋划，认真践行“立足人本，注重校本，为教师成功搭台，为学生发展奠基”的办学理念，牢固树立“质量是学校的生命，品牌是学校的灵魂”的思想，紧紧围绕“扬善修美、教学相长”的核心理念，努力实现“张扬个性、和谐发展”的办学宗旨和“为教师的发展铺路，为学生的成才奠基”的办学目标。

一、坚定教师专业化发展信念，助推名优教师成长。

学校始终把教师的发展放在首要的位置，为教师搭建平台，努力让每个教师都有自我完善和自我提高的机会，形成教师培养绿色通道。在培养经费、聘请专家指导、制度保障等方面给予大力支持，积极探寻“专家引领、同伴互助、个人反思”的教师培养实施途径，加强校本研训力度。

1、深化课堂教学改革，优化课堂教学结构。积极摸索符合中兴小学特色的“五环节”教学模式。推行常态听课、随堂达标，改进评价方式，积极推进备课改革；注重常规管理的精细化，提高管理效益。本学期5月中旬，我校将邀请区市教研室的专家莅临我校，指导我校教师的课堂教学，提高我校教师的课堂教学水平，今后学校将计划评选“科研型名师”、“管理型名师”，让每位教师在适合自己的领域内成为不同层次的名师。并争创区、市级教学示范化学校、市级普通话示范化学校，区级素质教育示范化学校。

2、强化教师行动研究。引导广大师生通过教师行动课题研究，提高教育科研能力。积极寻求立足薄弱学校特色发展的新思路，让教科研助推学校发展。

3、重视骨干教师培养。积极参加各级各类教学评优、展示活动，为青年教师、名优教师的成长搭建舞台。深入扎实开展“学查纠”、教师十项基本功、网络教研活动，鼓励广大教师参加各种形式的学历提高教育，积极创造条件形成名师培养激励机制，骨干系列教师数量逐步增加，教师教育教学积极性高涨。邀请市区教研员、知名专家来校讲学、课堂教学诊断指导等。

4、加强教研队伍建设。高度重视教研队伍建设，继续评选优秀教研组。健全优秀人才提拨重用机制。把责任心强、干事创业、管理水平高、政治上靠得住、发展上有本事、作风上过得硬、群众信得过、超前创新务实的骨干教师逐步选拔到教研组长岗位上来，优化教研队伍，建设和谐、奋进、开拓、创新的教研团队，为中兴小学健康发展储备后备人才。

5、扎实推进城乡互助共同体。深化送教下乡、城乡孩子手拉手、教学管理经验交流等活动；创新思路，富有成效的开展片区大教研活动。

6、搭建网络教研交流平台。教师积极开设教育教学博客，通过博客平台，交流思想，提高写作水平。

7、继续创建书香校园，营造读书学习气氛。激励教师阅读教育理论书籍，认真书写读书评论或读后感，提升自己的理论素养，开展相关读书活动，交流读书心得，在学校的网络主页开设教师读书专栏。

二、以德育创新为突破口，进一步提升学校社会影响。

1、继续深入开展师德师风建设，继续进行师德师风满意度测评，促使教师努力做到爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2、加强班主任队伍建设。积极采取多项措施，从深化责任意识、强化专业培训、加强科研能力、改善评价机制等方面促进班主任的专业化提升。学生电子成长档案、学生个性发展多元评价档案形成特色。

3、强化“三风一训”建设，在推进素质教育进程中，确立“扬善崇真，笃实致远”校训，努力形成“惜时守信、志存高远”的校风、“学高身正、铸魂启智”的教风、“合作探究、善思创新”的学风。

三、改善办学条件，提升育人功效。

强化硬件设施配置，不断优化软环境建设，营造具有特色的校园文化。教师办公条件、教育现代化设施逐步改善：实现人手一台高配置便携式电脑、教室配备实物投影目标；校园网、校园广播系统日趋完善、高效，逐步实现办公教学条件现代化；继续规范学校公物管理，规范档案材料，整理校史资料，落实岗位责任，强化责任行为，为省级规范化学校复验奠定基础。安装校园闭路监控系统，确保校园安全稳定。

四、注重特色建设、品牌建设。

突出“百年中兴文化，儒雅校园师生”的品牌建设理念，《百年中兴史话》乡土教材在举行首发式后学校试用；在广泛征求意见基础上，积极协调进行区域推广。配合市中区政协做好“百年中兴文化”文史专辑的组稿出版工作，开发具有枣庄特色的其他系列校本教材。扎实有序

09-10第二学期二中队活动计划 篇2

本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。

本学期基本思路和工作要求是:

一、深化改革, 提高教育教学质量

全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。

1. 切实提高德育工作水平。

随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。

完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。

2. 加快构建和谐校园。

建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。

3. 加快课程改革步伐。

以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。

(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。

(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。

(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。

(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。

4. 继续抓好体卫和艺术工作。

贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。

广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。

二、强化管理, 着力内涵发展

内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。

1. 建设学习型组织。

学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。

2. 强化教学常规管理。

牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。

3. 强化教科研管理。

树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。

4. 加强队伍建设。

着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。

5. 深化内部机制管理。

09-10第二学期二中队活动计划 篇3

虽然我是一名新的班主任，经验尚有不足，但幸运的是，在学校领导，班科任教师的帮助和支持下，我顺利完成了上学期的工作任务。通过一个学期的工作，我深深地体会到班主任的工作态度，对学生的关爱，教育艺术水平，教育方法，组织管理能力，以及以身作则的表率作用，都影响着班级建设、巩固和发展，也影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。通过一个学期与学生的相处，我对学生也更加了解，师生关系融洽。现在，除了继续实施上学期有效的管理措施之外，我根据班级的实际情况调整了一些做法，并制定了本学期的工作计划。

一、正面宣传、教育，形成团结友爱的良好班风。

我认为，学生若没有进取意识与自强意识，没有对班级的认同感，没有集体的荣誉感，是无法实现自我教育的。我积极调动同学们的积极性参与各项班级活动中，增强他们的集体荣誉感，尽可能地利用一切集体活动使大家增强团队精神，使全班同学更为团结，真正能够体会到自己是班中的一份子。于是我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,并利用各种集体活动，如军训、学校运动会、秋季烧烤活动、元旦汇演等增强班级凝聚力。

其次，我抓好班级文化建设，建立了班级QQ群、班级公共邮箱、班级相册，并发挥学生的创造力共同布置我们的课室。墙上贴了同学们民主选出来的班级口号，开辟了“学习园地”、“宣传栏”、“留声机”、“班级之星榜”、“班级意见箱”、“生日榜”以及“班级日志”。这里，我简单介绍一下后两个项目。我把每位同学的生日都列出，并让他们写下生日愿望，在他们生日时，其他同学都祝他们生日快乐。“班级日志”类似网上的BBS，由同学们按学号轮流记录班上每天发生的事情，其他同学则就当天的日志留言来发表观点和感想。

二、班主任与班团干部相结合，选用、培养好班团干部，组建领导核心。

一个好的班干部，就是班主任的一个得力助手，选用好班团干部，不仅能使自己从繁忙的班级事务中解脱出来，还可以培养学生独立工作的能力。班干部的选用我采取民主选举。让学生们参加竞选，然后根据竞选人演说，结合近段时间的表现，实行无记名投票表决，当选者需做就职演说。这样选出的班委一方面个人乐意干，有一定的能力，另一方面同学们信任，有号召力。当选者通过就职演说自我加压，群众监督，会更加努力地做好本职工作，为班级服务。为了进一步提高班团干的威信，如班团干违反班规，则按班级量化管理的规定双倍扣分。对班团干部培养工作也不能忽略。学生的管理能力毕竟不如老师，应注意培养好班团干部。首先要树立他们为乐于班级服务、团结协作、勇于锻炼自己的意识；其次，告诉他们管理的职责与具体工作，向他们灌输管理的技巧；再次，仔细观察他们在管理工作中的表现，帮助他们发扬长处，克服缺点。

三、逐步培养学生养成“自律”的习惯

虽然班级的管理有了班规，也有了班团干部，但应该从严格的“他律”入手，逐渐培养学生养成“自律”的行为习惯。我准备常去班级看看，每天上午6：50分，晚上6：40分，以及下午第三节都到班上，并坚持上课期间到班级走一走，看一看。这样，不仅可以检查学生上课时的精神面貌和班级纪律，而且利用下课时间与同学可作一些简单的交流。坚持每个晚上自修时都下到班级，尤其是临下课时，目的是让学生养成认真自修的习惯。在宿舍熄灯前，我将坚持每周下到宿舍两三次，了解学生的宿舍生活和相关一些事，预防违纪现象的发生。

四、发挥学生主体作用，全方位指导学生的学习。

考虑到学生的年龄特征和身心发展水平，不仅要重视学习方法的点拨，更要全方位予以指导。我先从明确学习目的入手，指出读好书，考上理想大学，于国

家于自身都有利。再要求学生端正学习态度，“要我学”转变为“我要学”培养良好的学习习惯，然后加强学习方法的指导，否则学习只能事倍功半。另外，我将继续注意树立学习榜样，“班级之星”的当选者也为学习优秀与行为习惯良好的学生，这样能促进同学们在学习上的积极性。

五、调动学生主动参与学习的积极性，合理运用鼓励性评析。

为了增强学生的成功体验，我将从多方面为学生创造成功的机会并努力做到以下几点：

1、全面客观；

2、以鼓励为主；

09-10第二学期二中队活动计划 篇4

转眼两年半过去了,今年到了初中的最后一学期,我也继续担任本班的班主任工作,初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.这个学期我们班要继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩.为了达到这个目标,我制定了以下计划:

一、继续抓好班风建设,带动良好的学风.1、班级干部是班主任的左右手。第一，帮助班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”.2、继续规范好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然本学期是初中的最后一学期,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求.3.狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.二、思想教育

初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩.四、认真抓好主题班会,注重培养学生良好的心理素质.今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣.另外,我还要多召开关

于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考.五、.加大安全教育力度

09-10第二学期二中队活动计划 篇5

09—10学(第二学期)工作计划 河南科技大学社团联合会以“服务、引导学生社团发展，活跃校园文化气氛，丰富大学生第二课堂”为宗旨，积极引导、服务、协调、监督和考核全校80个学生社团，积极鼓励和组织学生社团广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。在过去的一学期中，由于诸多客观原因第七届社团文化节工作未能按原定计划顺利开展，新学期，我们将全力以赴完成以社团文化节为中心的各项工作。我们将以先前工作中的经验为基础，以工作中出现的问题为鉴，在新学期的工作中不断完善自我，提升自我，进一步推动我校社团文化发展，力争向各学生社团和全校师生交出一份满意的答卷！

一、总体目标：以第七届社团文化节为契机，强力推进我校社团文化发展。根据学校要求和自身实际，坚持“服务学校中心工作、服务校园文化建设、服务学生成长成材”的基本方针和“业余、合法、高雅、创新”的工作原则，积极探索社团工作的有效方法，并以此进一步服务、引导学生社团发展，在强化和提高社团人的综合素质的基础上，积极争创全国优秀社团。虚心学习，积极进取，不断将社团工作办好、办实，努力将这一学期的社团工作推上新台阶。

二、指导思想：

社团联合会在校团委领导的直接指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为行动指南，深入学习贯彻党的十七大会议精神，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》及《团中央、教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见》，解放思想、实事求是。不断充实校园文化生活，增强生活艺术气息，打造富有特色的社团品牌。在强化“服务与管理并举，服务社团为主，引导、协调、监督社团为辅”的职能基础上，力求内容创新、形式创新、手段创新及机制创新，提高我校社团的整体素质和文化品位，引领各社团，齐心协力，打开社团工作的新局面。

三、工作内容：

由于第一学期原定于十一月中旬的第七届社团文化节被迫停滞，无疑是对我们的一次打击，本学期我们社团联合会将百分之百的热情投入到工作中，弥补所留下的遗憾。现结合本学期总体目标与实际情况，特提出09-10学年第二学期工作设想。

第一阶段：完善自身组织建设及日常社团事务

活动安排：

1、内部成员调整：为保持社团联合会自身完整性，更好的完成第七届社团文化节，本学期原则上成员不做大规模调整。对于个别主要干部的任用，将秉承民主集中制原则，充分听取其他主要负责人意见，真正选出能力突出，综合素质高，在群众中具有一定影响力的杰出同志，同时逐步形成梯队式建设，共同为社团联合会的发展以及社团工作贡献自己的力量。

2、自身组织建设：上学期的意外无疑极大程度上影响了整个团队的士气与积极性，本学期伊始，我们将通过谈心，例会等形式充分调动起成员的积极性，并使整个团队保持高行的斗志。并且在例会过程中，加强对自身业务的学习，形成由部长培训委员，主席培训部长的逐层培训制度。

3、进一步完善自身制度：充分听取来自基层的声音，及时修改一些不符合实际或者难以实行的规章制度，同时定期召开社团负责人代表会议，征求社团的意见，逐步完善健全社团管理办法，真正做到民主，提高工作效率。

4、社团注册：开学两周内，完成新学期社团登记注册工作，并将其内容进行备案，便于今后管理。

第二阶段：第七届社团文化节

活动时间：3月29日——4月25日

活动安排：

1、前期宣传工作：出于社团文化节已经淡出全校师生视野已久，本学期我们将着重将前期宣传做大做强，争取将社团文化节重新建设成为校园文化的焦点。我们将用板报、展板、条幅、广播的途径进行大规模宣传，同时将安排在学校范围具有一定影响力的社团协助进行宣传。

2、各社团活动统计：上一学期各社团都已经有相对成熟的活动方案与活动计划，本学期我们将再次进行社团材料收集备案，我们

将尽全力予以协助。

3、社团活动的监督与评定：社团文化节期间，我们社团联合会将会实行部门负责制，每一部门均将负责部分社团，社团一旦有问题可由其负责人直接与所分管部长联系。活动期间，每个社团活动我们都将安排社联会成员参加予以监督。我们将在社团文化节中尽力扮演好组织者的角色，协助各社团办好活动。每次活动我们将摒弃先前仅由社联会成员进行评定打分的过程，充分发挥民主原则，让活动期间参与的成员和观看活动的同学一起参与活动的打分过程，真正选出在广大学生中出色的社团。

4、文化节结束后将举办闭幕式，对本届文化节进行回顾并且对表现突出的社团和其成员予以表彰。

第三阶段：后期总结与优秀社团展示

活动安排：

1、对本届文化节进行总结：文化节结束后，我们社联会将逐层对其进行总结，进一步了解所属成员的收获以及深刻反省自身暴露出的问题，以求寻求其解决方案，使在今后的整体实力上能有所提高，逐步做到最好。

2、优秀社团图片展示：我们将利用一到两周时间收集整理本届社团文化节优秀社团活动材料制作成展板的形式，分别在四个校区进行巡展，以求扩大其影响力，塑造自身形象。

第四阶段：巩固、再提高与总结、反馈

活动安排：

1、学生社团干部培训：在校团委的指示下，认真做好本次活动的组织与服务工作，努力学习工作技能，积极引导社团活动向更高层次发展，实现整体工作的巩固与再提高。

2、关于社团对社联工作意见和建议的调查与反馈：认真对社团的意见与建议进行调查，并及时做出反馈，始终保持社联会的健康、快速发展。

3、采取不同形式，认真对本学期的工作做出全面总结，并要求各社团在此基础上上交书面总结，以便更好的掌握、服务社团发展。

我校社团现已达80个，而且很多社团、社团活动都在全省乃至全国有了一定影响，但这距离我们的最终目标还很遥远，我们还有很多领域需要拓展。我们相信，在校团委的正确领导下，在各位社团工作者的投入与奉献下，通过社团联合会全体成员及各社团的共同努力，我们一定能够做到“百尺竿头，更进一步”，为我校社团文化发展努力，为实现校园文化“百花齐放”而奋斗！

09-10第二学期二中队活动计划 篇6

学计划

一、学生情况分析：

1、从学生学习习惯分析：

通过上一学期的教学，发现该年段学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。

2、从学生学科成绩分析：

班与班的美术成绩相差很大，在班与班同等的优秀中，有可能这个班的优秀在那个班里是良好，班级的集体素质相差很大，很难拉的平均。同一个班中，学生所授教育不同、家长管教不同，也产生不同素质的学生。普遍有这三种学生有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，在这几年的教学和有目的培养，也已经脱离画面的散乱，构图不均，色彩不够丰富等问题；有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所提高；有的学生学习兴趣浓厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。

3、从学生掌握知识情况分析：

由于有了大部分的以上三种学生学习情况，学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在欣赏能力上分析能力强，能说会道。

二、教材情况分析：

（一）造型表现

初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

（二）设计应用

学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

（三）欣赏评述

观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

（四）综合探索

采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。

三、教学重难点：

（一）重点：

1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进行团的设计。

2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。

3、学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。

4、进行泥塑教学，培养造型能力。

5、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。

（二）难点：

1、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。

2、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。

四、教学措施：

1、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。

2、学习时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。

3、结合不同班级情况与学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

09-10学年第二学期工作汇报 篇7

本学期开学至今，教务处学生教学信息中心（以下简称信息中心）在学校教务处领导和有关职能部门的关怀与支持下，有序地完成了本学期的部分工作任务。在左老师的带领下顺利地完成了中心的工作交接和相关改革，各项工作有序开展。随着学长们的功成身退的是大一的新鲜血液注入到中心的日常相关工作，这带来了新的风貌和干劲。回顾这几个月的工作情况，虽然遇到了很多困难与挫折，但中心全体成员精诚团结，不畏艰难的精神帮助我们客服了一切困难，取得了老师同学的肯定。现将信息中心开学至今的工作情况从以下几个方面进行简单的总结：

一、为了扩大与发挥中心的功能职能最大化，在教务处左老师的领

导下我信息中心顺利完成了部门的改组与重建。由原来的五部门精简到现在的督导协调部、信息编辑部和宣传调研部三部门。其各司其职又相互协作，很好的开展了中心工作。人力资源得到最大化利用，新上任的各主要部门负责人都认真负责，很好地开展了中心的各项工作。

二、为了更好的发挥中心自身在联接同学与校方教育的沟通桥梁作

用，我中心建立并实行了《教学信息周报》反馈制度。每周做教学信息调研与分析，及时迅速的反馈反映各学院存在的教学问题，做到早发现、早汇报、早治理。真正的为同学办实事。建立良好的教学氛围和教学环境。为此我们受到了同学们的好评。立足于《教学周报》，我们还开展了广泛的问卷调查，内容

涉及：各学院的教学质量与满意度调查、您对教务处学生教学信息中心的了解、网络评课的可行性分析等等。

三、而今年的“公开接待日”活动也圆满而成功。这是一次特别的具有意义的接待日活动。它是大一大二的同学共同策划共同协作一结团结地做好的。也更是对中心部门改革成效的一次最好检验。看到广大同学们的细心提问和老师们的耐心解疑，好一派师生互动的好景象。这就是对我们工作的最好肯定，我们会越做越好。活动期间还向广大师生分发了中心自己做的宣传册和期刊报纸，这对提高信息中心的知名度和影响力起到积极的促进作用。

四、《教学参考》和《教学信息报》也有序的进行采访与编辑整理

和最后的出版。一方面面对全校师生进行了各种主题的采访；另一方面抽取《教学信息周报》的有价值信息进行再整理再公布。做到了信息的透明化公开化，也更加丰富其实际内容与可读性。

五、督导协调部开展了完善各种奖惩制度和监督机制的活动，并形

成了制度机制。这有助于提高工作效率和中心成员的工作积极性。

六、这一学期虽然有成绩，但是也存在不少问题。⑴中心网络的建

设与维护迟迟落后于中心其他工作，网络平台的利用和教学信息的网上宣传与公布效率很低，导致了诸如中心网站访问率很低的尴尬局面，没有发挥其应有的作用与功能。这一点下学期

必须加大力度有所改进和提高；⑵还要加大对中心人员的各项培训，做到各有所长，所长有所用。比如信息员的信息采集、辨别、分析能力；网络维护员的网络建设维护能力；日常值班人员的信息处理能力和协调能力；⑶中心个别同学的工作积极性和主动性还有待提高，要变被动为主动；⑷下学期还要加大中心各个成员相互间的沟通与交流，让大家切实感受到“信息中心是我家，建设维护靠大家”的亲切感和使命感。

以上就是本学期的工作总结，因为是第一次写，所以不足之处还请左老师多多指出，我一定改进完善。对于中心工作的开展和改进，日后我多和左老师您交换意见，我相信在左老师的带领下，我们会配合的很好，中心工作也会越做越好。

09-10第二学期二中队活动计划 篇8

在过去的一学期里，在院党委的统一领导下，本着与时俱进、求真务时、开拓创新、勇争一流的精神，结合本年级实际情况，紧紧围绕学校和院系迅猛发展的大局，努力做到学习求实效、作风求改变、工作求质量、管理求规范。根据我院学生工作的具体方针，本着解放思想、实事求是的工作态度，保质保量地完成了本年级的各项工作任务，在学生思想工作、入党积极分子的培养和党员发展工作、学生干部的选拔和培养使用工作、文体活动、科技创新活动中都取得优秀成绩。

一、继续将学生的思想政治工作列为重中之重，不断探讨思想政治工作优化的方法和途径

强大的思想武器是推动事业前进的不竭动力。平时能结合时事政治、国家大事和学校重大事件对学生进行宣传和教育，提高学生思想认识。针对学生中出现的各种思想问题，及时采取措施予以解决，使08级同学的思想政治教育工作取得了良好的效果。

通过举办系列辅导报告和座谈会，使广大学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，并通过他们的实践行为去影响更多的同学，从而提高学生的整体思想认识。通过组织政治理论学习活动，带动一大批党员和团员青年深入学习党和国家的时政精神，积极开展互帮互教活动，以先进带后进，最终达到提高学生思想理论修养的目的。通过举办征文比赛和学习经验交流会引导学生对建设“和谐社会”的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质的认识达到新的高度，通过对辅导员的培养和选拔，鼓励他们扎根，与学生在日常的工作学习生活中潜移默化地教育学生，构筑当代青年的精神支柱。此外，各班团委还按照校团委和院团委的统一部署，充分利用各种形式和各种资源，深入开展爱国主义、民族精神和科学精神的学习教育活动，激发广大学生的爱国热情。

组建网络教育平台，继续探索思想教育新途径。随着网络的高速发展，院团委探索网上互动教育进行思想政治工作的路子，并指导各班级团委利用信息网络技术，在人人网上建立本班的网络团支部，积极构筑思想政治教育与网络有机结合的网络教育平台，努力探索学生思想教育工作新途径。

二、切实加强和改进入党积极分子的培养、教育和发展工作

1、通过业余团校培养等形式，加强团员的培养和教育工作。本年级紧密结合院系的业余团校活动，将表现优秀的同学集中进行团校的培训和学习，并从中挑选30名入党积极分子。

2、通过入党积极分子培训班，加强对入党积极分子的培养和教育。将从团校推荐的入党积极分子进行入党积极分子培训，学习党的理论和章程，端庄入党动机。

3、利用党小组加强党员和培养对象的联系。成立以党员为中心的党小组，定期开展民主生活会，加强预备党员的培养。本学年共培养预备党员12名，转正3人。

三、鼓励培养学生科技创新意识，做好本科生的科技创新活动

为了培养学生科研意识，提高学生科研能力，本年级结合院系开展的本科生科技创新活动，以班级为单位成立科技创新小组，结合本专业知识选定和大学生有关的课题，并请相应的老师做为指导。提倡学生刻苦钻研专业知识，深入研究和大学生息息相关的公共卫生问题，紧跟时代的发展，在已有的基础上进行有价值的课题研究，开拓视野，做“一专多能”的社会主义合格接班人。

对第一届科技活动进行中期汇报，指导《大学生甲型流感隔离人群防控知识与心理健康状况调查》课题组进行数据的分析和论文的撰写，已有两篇论文被核心期刊收录。

四、加强学生干部队伍的建设和考核

1、实施学生干部竞聘轮换制度。总结以往学生干部选拔经验和教训，对年级班委实行公开竞聘。通过公开竞聘，使那些热心为同学服务、有工作能力、受学生欢迎的学生走上学生干部岗位。这样，大大提高了学生干部队伍的素质，增强了学生干部的凝集力、战斗力和影响力，为以后学生工作的顺利开展打下了良好的基础。继续深化上学期的学生干部轮换制，总结上学期的经验教训，使干部轮换真正起到激发工作积极性的目的。同时，通过竞聘使应聘学生的竞争意识、演讲能力和应变能力得到增强和提高。

2、对学生干部进行岗前培训。邀请院团委学生会和各年级辅导员对学生干部进行培训，讲授新时期“学生干部素质”、“学生干部的领导艺术”、“学生干部的思想作风”、“学生干部的创新意识”、“学生干部与互联网教育”、“学生干部必须处理好的几个关系”等专题。岗前培训使众多学生干部进一步坚定了做好本职工作的信心，明确了工作方向，学会了工作方法，提高了分析问题和解决问题的能力，被学生干部称为“花钱也买不到的人生教育课”。

3、建立对学生干部的任期考核制度。每学期结束，都由学生干部进行工作总结和述职，考核组根据其述职情况及实际考核情况进行综合评定；考核结果进入学生干部档案；对于考核不合格者予以免职；对考核优秀者给予奖励。这一系列完善和严格的监督及管理机制，使学生干部队伍始终保持旺盛的工作精力和热情，有强烈的责任感和尽职意识，有较强的战斗力和辐射力。

五、日常工作

1、做好贫困生“奖助贷”工作，建立完备的贫困生档案。从各班选出以普通学生为主的贫困生评议小组，在年级委的协助下，考核每个申请人的材料，建立贫困生档案，做到贫困生支助工作公平和公正。最终认定特困生6人，一般贫困28人。

2、定期召开年级学生政治学习会、年级学生周例会和年级学生干部会。每周周末召开年级学生干部会议，讨论本周年级日常管理出现的问题，对于个性问题，一一解决，共性问题汇总后，邀请本方面的教师进行专题讲解。

3、广泛的开展社会实践活动。结合我院实际，加强同各教研室的联系，做好平时和暑假的社会实践活动。假期共有30余人次参加四项院系的暑期社会实践活动。

4、进一步深入学生中去，每周利用值班时间深入学生宿舍、教室。每次学生活动都确保参加，在学习中和活动时了解和掌握学生动态。除正常上课做好考勤工作外，进一步加大晚自习的考勤，确保同学的学习时间。利用夜间值班和同学谈心，并认真做好学生的谈话工作，发现问题及时解决。对学生心理问题进行正确的引导。

5、组织好院系学生参加2010年学校春季运动会和男子足球比赛，通过竞赛来增加年级和院系的凝聚力。并做好活动的安全和后勤工作。

2008级学生辅导员

陈帅印

09-10第二学期二中队活动计划 篇9

七年级第二学期即将结束了，一直以来，我校发挥劳技学科特点的优势，促进学生全面发展，积极推进素质教育，达到了一个新的水平。

在教学实践中，我们运用新的课程理念指导教学。在新一轮课程改革实验中实施：在操作活动中进行技术探究和技术学习；以项目为载体组织劳动与技术教育活动；立足学生所处的现实世界，注意教育内容的生活取向；劳动与技术教育既是已有知识的综合运用，也是新的知识与能力的综合学习。现总结如下：

一、教学中培养了学生学习劳动技术兴趣。在教学中除了用现有的教材外，从提高学生兴趣出发，编写适合学生学习的校本教材，使学生在轻松的氛围中学到一门或几门劳动技能。

二、教学中我注重提高自己的教学水平、工作能力，积极参加县、镇组织的教研活动，向有经验的教师学习、求教，在教学过程中不断改进教学方法，通过具体的教学活动，培养学生探究的方法与习惯，积累现代生产、生活必备的基础知识和基本技能。

三、上好七年级劳技课，按照市教育局的要求，开足开好七年级劳技课，按时参加市、县组织的科技创造活动，达到上级要求。

四、圆满完成第二学期劳技课的教学任务。即： 项目3：摄影技术

识记：1照相机的结构与使用

2拍摄的基本方法

理解：1拍摄的基本方法

2拍摄实践中的基本技巧

应用：

摄影实践与照片的后期处理

处在七年级的学生，对于现代信息技术具有强烈的好奇心，本学期进行的进行劳动技术的教育，正好迎合了学生的好奇心。通过学习摄影技术，可以培养学生动手动脑的能力，培养他们的创造力，有助于他们以后人生道路的发展。摄影实践不仅发展他们的审美能力以及创造美的能力，更为学生走向社会打下良好基础。

二年级第二学期中队计划 篇10

新的一学期的工作又悄然拉开了帷幕，在新的一学期了依据学校工作计划及少先队工作计划，特制定本学期班级工作计划：

一、指导思想：

以学校少先队的工作计划为指导，结合本中队队员发展的实际情况，继承发扬少先队的光荣传统，全力引导队员的创新精神，培养队员的实践能力，提高队员的各方面素质以适应时代的要求。

从思想上本学期要逐步放手让学生开始自己管理自己的学习，生活等方面，让学生们达到自律的最高境界；在卫生、学习等方面，在班级中开展相互监督、相互督促，让学生在同学的督促与影响的感召之下，成为一个自律、自觉守纪的好队员；学期末评选出优秀的雏鹰争章小能手；开展“今天我是小老师”班级管理活动，让学生轮流来参与班级管理，既体验做老师的辛苦，也坚定做一名优秀队员的决心。

二、奋斗目标：

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全

体同学都能树立明确。

三、教育要求及措施：

1.利用队活动时间开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐。

2.发挥队员的聪明才智，创造性的开展活动。

3.每次活动要有计划、有组织、有收获。

四、具体工作及活动安排：

（一）三月份

1.进行安全教育，对学生在校的各项安全要求进行重新强调，要求每个学生写出安全承诺书。

2.开学第一周主题队会时间竞选班干部，要产生中队长、宣传委员、纪律委员、劳动委员、体育委员各一名。

（二）四月份

1.清明节节前后，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育；特殊情况可组织学生开展讲革命烈士故事，诵先进事迹等室内活动。

2.积极参加学校组织的以安全为主题的中队会比赛。

3.班会主题：向先烈学习，做优秀少年

（三）五月份

组织学生进行劳动。

（四）六月份

纪念“6.1”，组织学生参加纪念活动，在班里开展丰富多彩的活动，娱乐队员生活。

（五）七月份 1.准备期末考试

2.组织队员参加期末考试，积极展开复习。3.完善少先队活动记录本，做好少先队工作总结，及时送交大队部。

新的学期面对着新的机遇和挑战，相信通过我不懈的努力一定会和我们班的少先队员们取得优异的成绩。

灵山县石塘镇大化小学

三年级第二学期中队计划 篇11

新化中心小学：赵永宾

本学期我班中队工作围绕学校中心工作，以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

一、工作思路

1、切实加强中队建设，加强中队干部的培养工作，充分发挥班干部的作用。

2、积极与学校教导处工作、级部管理相配合，加强班级常规评比制度与实施的正常化，严格化，公正化，通过评比把良好行为习惯的养成教育落到实处。

3、结合主题月活动和传统节假日，展开丰富的活动，以此促进全班少先队员思想意识的提高。

4、以学校“双语明星”评选活动为抓手，认真落实中队评选活动。让评选活动贯穿于整个教学活动，促进学生综合素质的提高。

二、主要工作

1、抓好少年队员的文明礼仪、思想道德教育。通过学生自主管理委员会每日进行的检查督促，通过定期的主题队会活动、双语明星的评比以及讲座、集会等，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯，争做双语明星。

2、每日对队员的行为规范、教室内务、卫生及公区卫生进行检查。

3、抓好每周一次的升旗仪式，整顿纪律，以确保高质量完成升旗仪式。

4、配合学校教导处工作，抓好中华经典诵读活动。

5、加强学生自主管理委员会的监督力度，充分发挥队干部的积极性、主动

性、参与学校管理的主人翁意识，并对教师的为人师表起到监督作用，使其成为协助老师管理班级、校长管理学校的得力助手。

三、每月工作安排

三月份：

1、开展“弘扬雷锋精神，争当双语明星”主题队活动。

2、开展“三八节”感谢母恩活动。

3、借植树节之际，向身边的朋友宣传爱绿护绿，爱护环境知识。

6、3月22日是世界水日，开展“节约用水”主题活动，了解健康饮水知识。四月份：

1、开展“缅忠魂，承先志，书幸福”班队主题活动，了解清明节文化，进行革命传统教育，培养学生的民族意识和爱国情感。

2、4月22日世界地球日，开展“低碳新生活 精彩你我他”环保宣传和实践活动。

3、黑板报主题：环保知识宣传

五月份：

1、“劳动最光荣”主题教育。

2、筹备六一文艺汇演节目编排。

3、开展为妈妈做一件事“母亲节”主题教育。

六月份：

1、庆六一文艺汇演。

2、开展禁毒知识讲座。

3、开展安全、法制、文明交通教育。