教育事业健康发展方案

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于教育事业健康发展方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教育事业健康发展方案1

为认真贯彻落实党的教育方针，努力在全镇形成浓厚的尊师重教氛围，在中小学教师和学生中形成你追我赶，争先恐后的良好教风和学风，让优秀教师和优秀学生脱颖而出，全面推动教育事业健康、快速发展，特制定本办法。

一、奖项设置

根据教学工作需要，分设如下五个奖项：

1、三好学生奖

2、知识竞赛奖

3、优秀教师奖

4、中考奖

5、高考奖

二、评选条件及范围

1、能模范遵守国家法律法规和校纪校规，无打架斗殴、旷课等违纪行为，团结同学、乐于助人、好学上进的品学兼优学生。

2、能模范遵守国家法律法规和校纪校规，做到爱岗敬业，以校为家，所教科目在全镇同年级中位居前列，且平时能团结同志，乐于助人，各项考核优秀的教师。

3、奖励的对象：一是中小学在职教师；二是在中小学就读的中小学学生；三是参加高考的籍农村户口学生。

三、评选名额及标准

（一）三好学生奖

全镇每学期评选三好学生9名，其中中学3名每名奖300元,小学6名每名奖200元（原则上为每年级评1名）。

（二）知识竞赛奖

中小学学生参加市级以上各类知识竞赛，并获奖的本镇奖励标准如下：

1、获得部级名次的，个人奖奖2000元；获集体奖每位学生奖1000元。

2、获得省级名次的，个人奖奖1500元；获集体奖每位学生奖500元。

3、获得级名次的，前三名个人奖奖2000元、其他名次个人奖奖1000元；获前三名集体奖每位学生奖500元，其他名次集体奖每位学生奖200元。

4、获得级第一名，个人奖奖1000元、其他名次个人奖奖500元，获集体一等奖每位学生奖500元，获其它名次的集体奖每位学生奖200元。

（三）优秀教师奖

1、全镇每学期评选优秀教师奖5名，其中中学2名、小学3名，奖金各500元。

2、中小学各课任教师所带科目期末考试班级平均分位列全市农村中小学第一名奖2000元,第二名奖1500元，第三名奖1000元。

3、进位奖。中小学教师所带科目期末考试年级平均分在全市农村中学排名每进三位奖任课教师500元；年级综合平均分在全市农村中学排名每进三位奖有突出贡献的课任教师每位500元，奖有突出贡献的班主任每位500元。

优秀教师所带科目排名奖小学科目为语文、数学、外语、思想品德；中学科目为参加中考的科目。

（四）中考奖

1、学生中考成绩有获全市前10名的，班主任、考生各奖2000元，如获全市前三名，班主任、考生各加奖500元。（班主任奖，有一名学生进前10名奖2000元，有两名学生进前10名奖4000元，多进多奖）。

2、获全市前11—100名，班主任按每取一名奖200元，考生每位奖500元。

3、中考在全市农村中学中总排名每前进三位，奖有突出贡献的课任教师1000元，奖有突出贡献的班主任1000元,奖校长1500元，中考总排名在全市农村中学获前三名的另奖学校10000元。

（五）高考奖

籍考生高考成绩在全市文科或理科排名前10名的每位学生奖3000元，录取重点大学（“985工程”）的每位学生奖2000元,两项奖金不重复计奖。

四、评选办法及程序

1、三好学生奖。获三好学生奖的学生期末考试总成绩必须在全年级排名前三名。三好学生奖由中、小学在每学期放假前分别召开教职工大会和班子成员会讨论后上报镇政府审批。

2、知识竞赛奖。由中、小学主要负责人在每学期放假前将获奖通报及证书原件报镇主管领导审核，并由镇主管领导报镇政府讨论审批。

3、优秀教师奖。获优秀教师奖的教师所教科目期末考试年级排名必须在前三名（小学为全镇年级总排名）。优秀教师奖由中、小学在每学期放假前召开教职工大会评选，并经班子成员讨论通过后上报镇政府审批。进位奖必须将市教委通报原件或市教委证明材料原件上报镇政府审核批准。

4、中考奖。由中学校长在每年9月5前将全市排名情况报镇政府审核批准。排名情况必须是市教委的文件通报或相关证明材料。

5、高考奖。由各村村委会按文件要求，将本村高考考生考试成绩及录取院校的通知书上报镇政府，经镇政府核实后确定。

三好学生奖、知识竞赛奖、优秀教师奖在每学期初的教育工作会上对上学期获奖的个人进行颁奖；中考奖在每年九月初的教育工作会上进行颁奖；高考奖待总分排名及重点院校录取通知书下达后适时奖励，非高考正常录取到重点院校的考生不列入奖励范围。

教育事业健康发展方案2

区“十四五”卫生健康事业发展规划是我区今后五年卫生健康事业发展的重要支撑,是落实各项工作的具体载体.为做好全区“十四五”卫生健康事业发展规划编制工作按照《省人民政府办公厅关于省国民经济和社会发展“十四五”规划编制工作的通知》、《省卫生健康委员会关于印发省“十四五”卫生健康事业发展规划编制工作方案的通知》、《市卫生健康委员会关于印发市“十四五”卫生健康事业发展规划编制工作方案的通知》要求,结合我区卫生健康事业发展实际,特制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的和二中、三中、四中全会精神,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚持“五大发展理念”,坚持以增进和维护人民群众的健康为目标,深入推进“健康”建设,完善卫生健康服务体系,深化医药卫生体制改革,优化区域卫生资源配置创新医疗管理体制机制,提高医疗服务质量和发展水平,统筹推进卫生健康事业和中医药事业全面协调发展,促进“以治病为中心”向“以人民健康为中心”转变,不断提升人民群众的健康获得感、幸福感。

二、组织机构

加强规划编组织保障,成立区“十四五”卫生健康事业发展规划编制工作领导小组。区卫生健康局主要负责人担任组长,其他局领导为副组长,局机关各股室负责人为成员。领导小组办公室设在办公室,主要负责规划的起草和规划编制工作中的综合协调工作。

三、编制原则

(一)政府主导,社会参与。规划编制工作坚持政府主导,社会广泛参与的原则,提高规划编制工作的透明度和社会参与度,充分发扬民主、集思广益、凝聚民心、集中民智、汇集民力、科学决策,增强规划的科学性和社会的认可度。

(二)统筹兼顾,突出重点。确保规划编制工作整体推进,统筹卫生健康事业各方面工作,结合我区实际,集中研究关系老百姓切身利益、事关卫生健康事业发展全局的重点难点问题,在解决突出问题上有所突破。

(三)宏观规划,结合实际。要准确把握卫生健康事业发展的宏观战略,科学设计指标体系,合理制定规划目标指标,明确主要任务,做到可分解、可操作、可评估,增强规划的可操作性,保障规划的顺利实施。

(四)改革创新,求真务实。全面贯彻党的、二中、三中、四中全会精神,深入分析容观基础和现实支撑,扎实稳妥推进全区卫生健康事业发展。健全规划的动态调整和修订机制,严格执行规划编制各环节的程序规定,建立规划的运行评估、中期修订和实施保障机制,确保规划有效实施、事业持续发展。

四、主要任务及分工

全区“十四五”卫生健康事业发展规划分为区级总体规化、专项规划和县区级规划。

(一)区级总体规划编制

区“十四五”卫生健康事业发展规划(办公室牵头,各股室配合)。

(二)专项规划编制

区中药产业发展和中医药发展“十四五”规划(中医股牵头,各股室配合)。

区医疗卫生服务体系“十四五”规划(医政管理股牵头,各股室配合)。

疾病预防控制工作专项规划(疾控股牵头,各股室配合)。

卫生健康事业人才发展规划(办公室牵头,各股室配合)。

老龄健康事业发展规划(妇幼股和老龄办牵头,各股室配合)。

五、工作进展安排

区“十四五”卫生健康事业发展规划编制工作分为四个阶段。

(一)第一阶段(2020年4月-5月)

1、制定《区“十四五”卫生健康事业发展规划编工作方案》。

2、成立区“十四五”卫生健康事业发展规划编制工作领导小组。

3、做好“十三五”规划执行情况总结分析。

4、提出“十四五”卫生健康发展规划基本思路和初步意见,加强与市卫生健康委和区级相关部门的衔接。

(二)第二阶段(2020年6月-7月)

1、根据我区经济和社会发展特点,研究确定全区“十四五”卫生健康发展规划基本思路。

2、召开本系统、相关股室及专家座谈会,听取意见建议,进行深入调研。

3、起草全区“十四五”卫生健康事业发展规划,形成初稿。

4、加强各方面协调和衔接,做好规划涉及内容的修订调整,提高政策建议、改革措施和重大项目的科学性、针对性和可操作性。

(三)第三阶段(2020年8月-10月)

1、形成全区“十四五”卫生健康事业发展规划草案征求社会各界对草案的意见和建议,组织专家开展咨询论证工作。

2、吸纳各方面意见和建议,对规划草案进一步修改完善。

(四)第四阶段(2020年11月-12月)

1、在征求各方面意见后对规划草案进行修改完善,形成征求意见稿。

2、组织相关股室和专家对征求意见稿进行论证,在充分吸收各方面意见的基础上,对征求意见稿进行补充、修改和完善,形成送审稿,提交区政府审核。

3、根据区政府,上级主管部门的意见进行再次修改,按程序报批后正式印发。

其他专项规划和区卫生健康事业发展规划根据要求按时完成编写工作。

六、保障措施

(一)加强组织领导。建立全区卫生健康事业发展规划实施的领导机制和工作机制,形成统一领导、各司其职、通力协作的规划编写工作格局。

(二)完善工作制度。领导小组定期召开会议,听取各牵头股室规划编制相关工作进展情况汇报,研究解决相关问题。

(三)高度重视编制工作。提高对“十四五”规划编制工作的认识,加强股室间交流合作,强化技术支撑,严格按照领导小组的工作安排,全面统筹、协调推进、高效工作,按期高质量完成规划编制。