一份特别的“寒假作业”
乡土地理是中学地理教学的重要内容之一，乡土地理教学，有着深远的教育意义。初中学生具有新奇、好问、善于探索的特点，而乡土地理既能满足学生的好奇心，引起学生的兴趣，激发学生参与的热情，更能发展学生的智力和创造精神。由于乡土地理所属的范围贴近学生生活实践，因而更利于学生开展野外考察或社会调查等地理实践活动。因此，把培养学生实践能力作为乡土地理学习的目标之一，对于培养学生的创新精神是十分重要的。而创新精神是我们民族发展的动力和源泉。哈佛大学校长陆登庭在北京大学讲坛上讲了这样一段发人深省的话：“在迈向新世纪的过程中，一种最好的教育就是有利于人们具有创新性，使人们变得更善于思考，更有追求的理想和洞察力，成为更完善、更成功的人。”2006年寒假期间，本人对乡土地理教学作出了探索和尝试。
寒假是中小学生放松心情、放飞希望、展示自我、张扬个性的时候。中小学生如何度过一个愉快而有意义的积极向上的寒假呢？本人是一位中学地理教师，在寒假期间，曾给学生布置了这样的作业题：
1.你寒假期间打算外出旅游吗？不妨了解一下，本市有哪些旅游景点？你打算采取什么样的出行方式？本市有哪些主要交通方式？
2.你打算走亲访友吗？你打算携带什么样的馈赠佳品？了解一下，本市有哪些具有地方特色的土特产品？
3.在我们盐城地区有许多地名很有地方特色，如“赵墩”、“李圩”、“沈灶”、“颜舍”等，了解一下命名的来源。
4.向你的爷爷、奶奶了解一下你家乡的过去，看看主要发生了哪些变化？
5.春节期间，各地婚庆喜事一定不少，了解一下家乡的婚庆有哪些礼俗？
同学们可以选取其中的一个问题，进行探究，有兴趣的同学也可以写成地理小论文或专题汇报。写得好的给予奖励。
寒假结束后，全班每个同学都积极参与了这项活动，绝大多数还写了调查报告或地理小论文。然后我又利用一节课时间，让同学们交流寒假的收获。同学们争先恐后，踊跃发言。短短的四十五分钟，明显不能满足同学们求知的需要。通过这次乡土地理调查，每个同学大体上了解了盐城市的历史渊源、风土人情、地方特产、旅游资源、交通方式、社会发展等。来自于射阳的一位学生写了一篇《盐城，丹顶鹤的天堂》，他从丹顶鹤的生活习性、自然环境、社会环境、人文关怀等方面作了阐述。来自于大丰的一位学生写了《麋鹿——我们的朋友》，他呼吁人们保护生态环境，给野生动物一个美好的家园。这两篇地理小论文向有关报刊推荐并发表。来自盐城的一位学生写的《给市长叔叔的一封信》，肯定了盐城经济发展进程，但也对发展过程中存在的环境污染问题表达出了一个小公民的忧虑。在寄给市长之后，得到了市长的鼓励。
乡土地理，既为学生所熟知，又为学生所喜爱。笔者利用寒假让学生对乡土地理进行调查研究，提供一些有趣的问题，让学生深思细想。这样，唤起了学生对家乡的热爱，激发了学生建设家乡的豪情壮志。同时，也培养了学生观察生活的习惯。这对培养学生的创新精神是大有裨益的。也使学生的寒假生活更加丰富多彩。（责任编辑付一静）
作者：唐步上
快要过年了，学生们早已计划着如何来过这个盼望已久的长假了。寒假是学生们娱乐身心的好机会，当然，老师们也该提前考虑好布置些什么寒假作业了。语文该布置些什么寒假作业?这也是颇令语文老师伤脑筋的事情。
语文寒假作业布置什么呢?我认为，布置语文寒假作业，要结合语文的学科特点和学生的实际情况，利用寒假春节这个特殊的教育平台，因地制宜，因材施教，将人文教育融入生活，让语文寒假作业彰显人文教育的魅力。
布置语文寒假作业，要避免传统寒假作业单调枯燥的弊端。传统的语文寒假作业，多数都是简单的抄写记诵，作业形式单一，内容老套，单调枯燥，学生厌烦;语文学科的人文教育的魅力体现不出来。
什么样的语文作业更加科学、合理，能让学生们度过一个愉快而有意义的寒假呢?传统的语文寒假作业也应该适应时代变化，适时来个大变脸，来个旧貌换新颜了。寒假作业应该适量，提倡实践性、趣味性、有针对性，让学生在语文作业中受到人文精神的感染，从而彰显人文教育的无穷魅力。
一、布置语文寒假作业，要渗透《语文课程标准》中人文教育的新理念。
1.理论依据：语文学科的工具性与人文性。
《语文课程标准》(实验稿)指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文教育的人文性，主要体现在“以人为本”：关注人的自然发展，生命的健康成长，承认个体差异、尊重个性的健康发展，重视情感的熏陶感染，尊重个体的独特体验。“应该重视语文的熏陶感染作用”。
2.遵循原则：实践性与人文性相结合，寓人文精神的教育于各种有趣味、有意义的实践活动之中，注重语文综合素养的培养。
布置语文寒假作业要遵循实践性、趣味性、针对性原则，将人文精神的感染渗透到各种各样既有趣又有意义的作业之中，让学生不仅积极动手，还要认真动脑。在实践中体验，在操作中感受，在活动中熏陶，在趣味中感染。
二、语文寒假作业大变脸，彰显人文教育的魅力。
1.寓人文教育于语文综合实践活动中，在社会实践活动中进行传统文化、感恩、诚信、爱心、孝心、责任心、荣辱观的教育。让学生们走进社会。
现在的学生大多数受应试教育影响，一天到晚总是学习，缺乏社会实践的时间，寒假正是一个调整的时机，要好好利用。中学生可以多出去走走，与社会打打交道，同时与自己的同学多进行沟通。也可以多活动一下，给自己多一点自由发展的空间。寒假是社会实践的极好时机，在布置语文作业时，书面上的作业尽量减少，尽量生动有趣，让“动身、动脑” 取代“动手、动笔”。因为在整个学期的学校学习生活中，学生的空闲时间都被各科功课所占有，假期如果还是布置些和在校时相似的作业，学生对此作业毫无兴趣，就算是完成，也是马虎应付，毫无实效。
苏州市副市长、苏州大学朱永新教授说，青少年德育应该落实到社会实践当中。所以，可以考虑给学生一些社会实践活动，让学生扩大活动与交往范围，在活动中综合运用各种语文知识和能力，搜集信息，整理资料，利用寒假感悟生活，增加生活体验。寓人文教育于语文综合实践活动中，在活动中进行传统文化、感恩、诚信、爱心、孝心、荣辱观的教育。
活动类作业形式：
(1)搜集资料：收集整理自己身边的过年习俗，了解中山的风土人情，搜集中山当地的人文素材，了解中山的乡土文化。搜集好以后，小组合作，通过手抄报、电子文档、幻灯片等形式展示。通过搜集资料，要求学生能知道年的来历;了解中国传统节日——春节的相关文化知识;了解身边的中山人过年的习俗，了解中山的乡土文化;也可以要求每位学生设计一份富有民族特色的“中国年”方案，改革过年的一些陋习，弘扬中华传统美德。 通过这些活动，继承中国传统文化，培养爱国主义情感。同时也能在活动中培养合作精神。
(2)写调查报告：调查年节消费，提倡节俭过年，建设节约型社会;调查“利是”收入及用途;指导学生科学合理的利用自己的“利是”收入，并完成调查报告，掌握实用文体——调查报告的写法。在活动中培养学生的节约意识。
(3)做青年志愿者、义工：组织开展“服务群众，回报社会”感恩活动。让同学们深入到各居民小组，清扫大街小巷，清扫卫生死角，净化美化环境，关心慰问老人。通过活动增强学生的环保和服务意识，以学生的实际活动，回报社会的关爱。鼓励学生们做青年志愿者、义工，服务社会，可以参加慰问孤寡老人及特困户的活动，在春节之际，献上同学们的爱心，弘扬中山人的博爱精神。
(4)拍照：设计“了解中山”的专题，组织“小眼睛看中山”摄影活动，鼓励学生走出家门，把中山的美景拍成照片，开学后向同学们介绍。在照片后附上一张记录卡，学生可以记录下各个活动的参加情况，还可在旁边写下活动感想。
2.寓人文教育于家庭氛围之中，在家务劳动中培养感恩之心、爱心、孝心。让学生们融入家庭。
(1)感恩、孝心和亲情教育。让学生们心存感激。
中国是个礼仪之邦，自古以来有着“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的传统美德。然而，我们现在的学生们，又有多少有感恩之心呢?因缺乏信仰而迷惘;因缺乏感恩之心而自私;因缺乏爱心而冷漠;因缺乏宽容而狭隘。又有多少学生真正懂得自己应该感谢父母的养育、应该感谢老师的教导、应该知恩图报于别人的帮助?因此，我们必须教育孩子们懂得感激，让学生们心存感激。让学生们学会感激。
制作感恩卡——为了培养学生的感恩之心，可以布置学生在寒假期间自己制作尊师卡、母亲卡、心愿卡，表达了对老师、对父母、对亲人、对朋友、对同学的关心与感激，让学生们在快乐的活动中体验、感悟，从而学会感激，懂得回报。
拜年、端茶、洗脚——过年时给长辈或老师打个拜年电话;给父母做一桌菜;为妈妈洗头、洗脚;给爸爸捶背、端茶;给爷爷奶奶装饭、夹菜;和家人一起看新闻，说“心事”。鼓励继承优秀的民族传统，学会孝敬身边的人。
学做家务——每天为家庭做一件家务活。平时可能因为学习紧张，家长一般都不让学生在家做家务，很多学生都过着“衣来伸手，饭来张口”、“一心只读圣贤书”的日子。在假期里，可以通过适当的家务劳动，如买菜、拖地、洗衣服、整理房间等，让他们感受到父母劳动的艰辛，懂得爱身边的人，孝敬身边的人。
享天伦之乐——为了增进学生与父母的沟通，可以布置学生和家长一起观看中央电视台的春节联欢晚会，一起画一幅以“团年饭”为主题的画，一起拍摄一幅以“新年新气象”为主题的照片，一起烧菜做饭。
(2)诚信教育
发出诚信作业倡议——发出一份“诚信作业”的倡议书，要求每位学生在寒假期间做到不抄作业，养成良好的学习习惯。以前经常有学生在寒假期间不做作业，到开学前夕，匆匆忙忙找其他学生的作业抄。诚信作业的倡议，要求每个人做自己的裁判，学会自律，养成良好的学习习惯。
3.传统的语文寒假作业可以针对具体情况，分层布置。
(1)读书，做读书笔记、读书卡片。趁放假看几本平时一直想看却没时间看的书，不也是难得的乐趣? 更何况还能够丰富知识，增长见识，愉悦身心。可规定学生假期必须完成至少五篇读书笔记，十张读书卡片。
(2)写日记 ：并不一定要结构完整、语言优美，只需要坚持记录每天的生活感受即可。写日记的习惯会让学生受益匪浅。例如为了写日记，学生会开始注意观察周围的事物和人，不断积累素材，今后写作文也会驾轻就熟。
(3)一个小练笔，一份书法作业，在看书读报的基础上制作一份小报、逛一次书店选本好书，或去一次图书馆、参观一次书画展、和同学共编课本剧等。
(4)摘抄新春联、拍过年照片。
三、设计语文寒假作业
综合类语文寒假作业
1.要求：
(1)积极参加假期有益身心的社会实践活动。
(2)坚持读报，收听收卡、收看新闻广播，了解国内外时事大事。
(3)坚持勤俭节约的优良传统，合理使用“利是”钱。
(4)认真完成下列登记表中的内容，并作好登记。
学生假期活动登记表
姓名班级
2.个性化的语文寒假作业的建议
(1)收集摘抄反映新气象新风尚的春联十幅。
(2)拍摄一组反映春节习俗的照片，并附简要说明。
(3)写一篇反映中山人年节消费状况的调查报告。
(4)给父母做一餐饭，为母亲洗一次脚，为父亲捶一次背。
(5)楷书或者行楷书写练习十五张。
(6)写一篇反映自己对新时期社会主义荣辱观的理解的小论文。
(7)做一件好事，献上爱心，回报社会。
…………
语文学科是“促进人的发展，促进经济与社会发展”的一门基础性科学。它所特有的人文品格传递着“爱国主义的思想、人格的价值观念、人际和谐的思想、社会的责任观念”。于漪老师认为：“语文学科作为一门人文应用学科，是语言的工具训练与人文教育的综合”“语文就是学做人，语文教育就是教书育人。”
语文教学中的人文教育,可以渗透到语文学习的各个环节。语文学科素质教育的核心是语文人格教育，因此，语文教学要传授语文知识，培养语文能力，但更为重要的是还应培养学生的健全人格、健康个性和人文精神。通过语文寒假作业的督促，让学生脱离书本，走进社会，走进生活，将学校、家庭、社会的教育有机的结合起来，让学生传统的单纯动笔的作业，走向动身动脑，在新感受、新体验中学到很多新知识。“变脸”后的寒假作业，既有弹性又有挑战，还有自由发挥的空间，学习积极性高涨，学语文的胃口也被巧妙地吊了起来，语文寒假作业彰显人文教育的巨大魅力。
(张利勤广东省中山市石岐中学)
作者：张利勤
泸溪县：
泸溪县教育局日前下发通知，严禁中小学校利用寒假集体补课和在职教师有偿家教。
该局要求严格落实“禁补令”，对中小学违规补课、收费行为，一经查实，从严追究单位“一把手”和主要当事人的责任。县教育局还明确要求各中小学因地制宜积极组织或指导学生参加环保、爱国主义教育、社区义务劳动、社会调查等社会实践活动，县青少年校外活动中心要精心安排活动，做好免费开放工作，让学生度过一个轻松、愉快、有意义的假期。重视和安排好农村留守儿童的寒假生活，采取积极有效措施，控制中小学生辍学。 (袁绍仁)
祁阳县：
“今年的寒假作业很特别，压岁钱投资、环保袋设计、向妈妈学烧菜……”手拿通知书，语溪镇中心小学的张同学兴奋地跟前来接她的家人说。
今年寒假，祁阳县教育局特别发出通知，要求各学校严格执行素质教育规定，切实规范毛：校办学行为，严禁利用假期组织学生成建制补课或上新课，不得以任何形式参与、动员、组织学生参加各类辅导培训班，严厉查处教师有偿家教；要对传统的寒假作业进行“变脸”，着眼于培养学生的探究能力和实践能力，结合社会实践活动，布置参与式、体验式、开放型作业。各中小学校纷纷推出各具特色的寒假作业自选菜单：亲情、民俗、理财、环保、健身、艺术、阅读、实践等。 (李新春)
北塔区：
今年寒假，邵阳市北塔区状元中学的家长们有了学校给他们布置的特殊“作业”——与孩子谈一次心，教孩子做一件事，给孩子上一堂课。
北塔区教育局局长廖晓雄认为，通过这种方式让父母和孩子进行沟通与交流，对孩子的健康成长十分有利，特别是对建立父母与孩子之间的信任有很大的促进作用。他希望学校关注父母与孩子之间的关系，引导家长参与到教育活动中来，多给家长布置一些类似的特殊“寒假作业”，让学生利用寒假很好地与父母交流。据悉，该区其他学校也给家长布置此类“寒假作业”，以帮助孩子们度过一个充实愉快的寒假。 (李忠华)
桃源县：
桃源县文昌中学一改往年布置大量作业的传统，学校各班以不同形式筹划学生的假期生活。有的班计划开展读书比赛活动；有的班计划分组进行军烈属以及孤寡老人的慰问活动；有的班计划进行科研小制作活动；还有的班计划集结同学智慧，创建英语手抄报以及各科知识面面观等活动。这些活动受到了学生的欢迎和家长的支持。 (孙宝成)
龙山县：
龙山县三元学校还乡村孩子的寒假“快乐、健康、充实”，学校让学生“爱上～件事、关心一件事、做好一件事”。放假前，由班主任深入班级学生中充当寒假作业布置行动的发动者，号召学生参加有益的社会活动，假期里用自己的真实行动写一篇关于在家中想要做什么，学会做什么，敢于做什么，爱好做什么的实践陛日记。 (饶伟林)
隆回县：
隆回县大水田中心学校每一个学生都得到一本《假期生活指导手册》。手册有四大亮点：一是利用腊八、春节、元宵等传统节日，加强中华传统文化教育。二是开展精品图书推荐、读书比赛、撰写读书报告等活动，鼓励学生多读书，读好书。三是开展体验劳动、志愿者行动等社会实践活动，增长知识，提高能力，开阔眼界，磨炼意志。四是开展有本地特色的非物质文化遗产调查活动，如花瑶民俗调查活动，梅山地区民间体育活动形式调查活动等。 (廖国凡魏会作)
湘潭“爱烛行动”再次资助129名教师
本刊讯(记者刘茜)1月15日，湘潭教育发展基金会特地举办了“爱烛行动”资助金发放仪式，129，名特困教师获得了129万元救助金。
湘乡东郊中学教师唐伟文多年来一直受到疾病和家庭变故的困扰，失去亲人、病痛缠身，却依然坚守在教师岗位上，而像她这样的特困教师，据统计，在该市共有400多名，其中206名教师的个人医疗费在20万元以上，负债超过了10万元。在当天的发放仪式上，来自湘乡市、韶山市、湘潭县，以及城区中小学的。129名教师，每人获得了1万元的资助。据统计，湘潭市“爱烛行动”推出两年来，全市共救助175名特困教师，发放救助金191万元。
长沙县“爱烛行动”正式启动
本刊讯(记者李晓峰通讯员黄伊利)1月19日，长沙县举行“爱烛行动”启动仪式，共发放救助、补助费70.5万元，彭自强、潘进伟等41名受助教师代表当场领到每人1万元的救助金。
2010年，长沙县多举措筹集经费用于“爱烛行动”，县教育基金会共救助特困教师300多人次，金额达72.6万元；慰问救助教职工400多人次，金额达40万元；县委、县政府安排专款_80万元，救助特困教师31人次，补助特困教师134人次。据统计，该县全年用于“爱烛行动”资金达170万元。
桂东县委书记加入“爱烛行动”
本刊讯1月13日，不幸患上尿毒症的桂东县城关二完小教师王长发从县委书记陈湘安手中接过5000元“爱烛”慰问金。和王长发老师处境相似的另外14名特困教师也领到了2000元至5000元不等共4.1万元的“爱烛”资助金。
由郴州市教育基金会、桂东县教育基金会联合桂东县教育局组织的“爱烛行动”于1月11日在全县范围内启动，县领导以及县教育局、县教育基金会负责人积极加入爱心活动行列。 (王冬媛)
沅江三中贫困学生王盛家不幸失火 寒风中急待资助
本刊讯1月12日，一场突如其来的无情大火把沅江三中贫困生王盛家的楼房毁于一旦，全家人现居住在邻居丢弃十多年不用的一间四面漏风的小杂屋中，在寒流中苦苦支撑，急待社会支助。
王盛是沅江三中1004班的学生。据她的班主任
爱心数字
153600元
1月12日，赫山区学生资助中心的工作人员奔赴全区各中小学校，专程发放贫困家庭学生救助金。
近年来，赫山区教育局积极鼓励和引导社会各界爱心人士捐资助学，同时局机关也尽力压缩办公开支，挤出经费助学。仅2010年，局机关就“挤”出资金28万余元用于助学。此次发放的助学金就来源于此，共计153600元，受助学生达668人。 (王群唐焕华)43，8万元
1月17日，张家界市教育局、市教育基金会、市教育工会的相关负责人对慈利县10名困难教师代表进行了春节慰问。为他们送去1万元慰问金。慈利县把困难教师救助当作尊师重教的实事来抓，在近日启动的“爱烛行动”活动中，共发放救助金43，8万元，对47名困难教师进行了救助。 (黄岳云覃业成)10万元
1月17日，北京美驰公司董事长张立群以他祖介绍：王盛非常勤俭，从不乱花一分钱。一个月的伙食费也只有200多元，一天吃两顿，早餐时多买～个馒头以抵一餐饭。本学期末他被评选为“三好学生”。对于王盛父母来说，最担心的事是：下学期两个孩子的生活费用不知道去哪里弄。 (谢乐夫)
母的名义在平江设立“张生贞奖教基金”，从2011年开始的10年时间里，张立群先生每年拿出10万元奖励20名师德高尚、业绩优秀的小学教师。同时，他还捐资25万元，用于平江一中阅卷系统和平江二中文化广场建设。 (何龙艾树森唐斌)48000元
日前，邵阳县五峰铺镇弄子村贫困大学生陈友收到了周爷爷8000元的爱心助学款。此次有6人像他一样，获得了周爷爷的资助，共计48000元。周爷爷是原邵阳县教育局局长周绍贤，今年年满八十。当他得知家乡有一部分农村贫困大学生因交不起学费而面临辍学时，他与家人商量，决定把做寿酒的钱捐出来助学。 (蒋伟国阮舂华唐旗)25000元
1月7日，香港烛光基金爱心捐赠仪式在炎陵县教育局举行，仪式上，来自该县第一中学的25名家庭贫困但品学兼优的高中学生获得了该基金会资助的1000元助学金。该基金会本次共捐赠资金25000元。 (彭新平扶张颖)年终考核不是“排排坐，分果果”
年终岁末，正是学校考评教师的时候。每到这时候，各单位都必须在教师当中评出个三六九等，并以此决定对墩师的奖惩。
这“岗位考核”本意是奖勤罚懒、奖优罚劣，可到了不少单位却演变成一团和气分而食之的“大锅饭”。把原则性很强的“岗位考核”搞成了一项不折不扣的“福利工程”：“排排坐，分果果”。庄家轮流转，每年到一家。因此其效用纵有大概也是微乎其微甚至是负面的了。另外，这一政策在细节上也大有值得商榷之处：是否每个学校的教师都必须是10％的“优秀”、85％的“合格”和5％的“不合格”?
“岗位考核”之类的事，一是原则性很强，二是牵涉到各位员工的切身利益，必须慎重对待，认真处理。否则，拿着原则当福利，窃以为这绝不是“岗位考核”的最佳形式。
(王淦生)
湘西：集中培训史志编修人员
本刊讯(记者何文)以史为鉴，可以知兴替。日前，湘西自治州举办教育史志编修人员培训班，全州各县市教育局、州直各学校、州教育局机关各科室及二级机构的史志编修人员参加培训。
湘西州教育局要求各县市、学校和局机关各部门要把《湘西教育志》《湘西州志·教育部分》续修工作和年鉴编辑工作当作一项大事来抓，认真落实“一纳入、五到位”，即把教育史志工作纳入当地教育发展计划，真正做到领导到位、机构到位、经费到位、队伍到位、条件到位，按时完成各项供稿任务。
永顺：年终检查“八合一”为基层减负
本报讯“今年轻松得多，教育局对学校的多项检查合在一起，一次性完成，为我们学校腾出更多的时间来教学，同时减轻了学校经济负担。”1月16日，永顺县润雅学校副校长蔡一猛说。
据悉，该县教育局今年对学校年终检查“八合一”，把办学思想、教师队伍、办学条件、教育教学管理、质量、在编不在岗人员清理、校园安全、党风廉政建设等八项合为一体，进行统一检查，各科室、局属各二级单位一律不得再自行组织各种检查、评比和表彰活动，打破了以往股室站所检查工作各自为政的局面。 (向海林何昌淀)
宜章：群众自发庆祝四完小开工建设
本刊讯1月11日，备受宜章群众关注的宜章县第四完全小学正式举行工程建设开工典礼。200余名城区周边群众和部分进城务工人员闻讯自发赶来，敲锣打鼓，燃放起烟花和鞭炮庆祝。
在宜章工业区打工的农民工钟四财欣喜地说：“四完小建好后，像我们这些进城务工人员子女的入学问题会解决，有这样的喜事，我们能不来吗?”
据悉，宜章县四完小是宜章县为民办实事十大重点项目之一，建成后的四完小可容纳小学生3000人，幼儿540人，城区小学学位不足、班额过大的现状将得到有效缓解。 (杜云峰李香满)
洞口县：1月8日，洞口县召开特岗教师座谈会。
据了解，洞口县于2009年、2010年分别招聘特岗教师148名，工资福利均发放到位。特岗教师的“五险一金”、绩效工资均与公办教师一视同仁。各设岗学校还给特岗教师预支了生活费用，每月给特岗教师报销一次回家往返车费，并建立“一帮一”帮扶机制。 (肖彬肖翔袁婷)
道县：寒假前夕，道县教育局结束了对中小学教师第二轮教学基本功达标测试，这次达标测试涉及中小学7个学科，全县1196名45周岁以下教师参加了达标测试。 (何云飞)
嘉禾县：近日，嘉禾县召开中小学校安全工作相关职能部门专题会议。县政府督查室、县综治办、县教育局以及县公安局、县交警大队等相关部门负责人近30人共同参加了会议。会议要求各部门相互配合，不推诿，不拖沓，不误时，不误事，共同完成学校安全工作任务。 (王雄何思军刘华平)
靖州县：“十(哟)(啊)八(的)(啊)约(罗)，十八约娘去担水……”1月12日至14日，靖州县开展“苗族歌鼙”进课堂教学考核比武活动，对教师的教案、课堂教学水平及学生学唱“歌整”的情况等方面进行考核评分，活动还邀请了苗族歌整省级传承人龙景平作现场点评。 (谢真燕吴展树)
新田县：面对连日冰雪天气，新田县组建由社会各界人士参加的服务小分队300多个，为全县广大中小学生提供交通引导、护送学生等服务600多次。 (刘岳彬)
蓝山县：1月7日，11名城区或县城附近学校的教师签署了下到山区“支教”的协议书，正式拉开了第一届蓝山“支教”行动的序幕。据悉，该县签署“支教”协议的教师支教期限是两年半，支教教师评高级职称时适量加分，支教期满返回原工作单位。 (梁菲)
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初二寒假作业答案：
寒假将至，学生们肯定是无比开心，只是在疯狂玩耍的同时，可不能忘了寒假作业。初二寒假作业答案特此，为大家搜集整理了初二语文寒假作业答案，欢迎阅读。
一、
1.注音
dí jìng jié dū wén jiān kùi xiè 襄 陵
2、选词
B E F D C A
3、填空
(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
(2)标题、导语、主体、结构、背景
4、C
5、jìn gāo zè yào yāo 飒飒 梭 蹿蹿
6、修辞手法
(1)反复 (2)反问 (3)借代 (4)反语
7、(1)理由：上网可收集各方面的资料，扩大知识面，帮助学习。
(2)观点：上网弊大于利
理由：网络游戏容易让人沉迷，从而荒废学业。
8、略
9、略
10、课堂声声撒酒疯
二
1、 注音
lìjiào jū fǘ 匍 袭 屏 穆
2、a c a a
3、a
4、(1)夸张 (2)比喻 (3)比喻
5、huǎng niáo fǎ xī qiè 骇 劫 缀
6、C
7、略 8 、稳步增长 上升
9、“客到” “盘中”
10、少壮不努力，老大徒伤悲。
(2)用水比喻时光，匆匆一去复返。以警告世人要珍惜时间。
三、
Cuì lóng miù yì wāng mù niáo huǎng
2、B、C、A、D、
3、4—2----3-----1
4、zèn xù jié màng 拙 诅 孀 耸
5、B、B、C、B、
6、姆、琐、 衰
7、人物地位虽然低下，但却有傲气和骨气。
8、就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。
9、为了获得自信自己仍然立在好人边上的自慰，老妪退钱表现了“人心的
尊贵”，相比之下，“我”深感自己的行为比较庸俗。
10、略
11、略
四、
1、shì jí tuí xuè 差 踌 蹒 丧
2、D
3、A 、B、
4、略
5、lú qiè shǎng gà áo dàng zhào chāun
6、(1)低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。
(2)指意义、价值等小得不值得一提
(3)聚集很多人的公开场合。
7、农村中人地位的高低、父亲一生的理想
8、略
9、略
10、‘爱’(潜意识)的力量可以创造人间奇迹。父爱重于山!
11、玉包含王字，有钱字 波包含在水边，是皮匠 楼指酒楼
12、游客 、稀客、说客、熟客、
刺客、门客
五、
1、yǔ yì loū zhì zuò pì huǎng tā
2、伍、 晨、 肝
3、C、A、A、
4、jì jì yàn peì zhoū zhuó jié è
5、A、
6、比喻、反复、反问、比喻、
7、戴振公捏的那把紫砂壶。
8、他得知紫砂壶的价值后失眠了，人们的势利，也打乱了他的正常生活，他不想为这样的生活所累。
9、紫砂壶被文物商人发现，想从中牟利。
10、.“一惊”：没想到一把普普通通的壶会这么值钱。“拒绝”：(d老铁匠不需要那么多的钱，他对平静的生活很满足;②对壶有很深的感情。
11、两者合一。在没有技术造出原子弹之前，一定要将别人的技术学到手，这样能少走弯路。有 了技术 才可以谈创新。
综合性学习
一、
1、对近半个世纪各阶段流行音乐的研究
2、(1)你对现在流行音乐知道多少?
(2)对我们上一辈以及更早前的流行音乐知道多少?
(3)流行音乐代表
表某一一时代特点，能反映出当代人的特点和崇仰。
(4)略
二、
1、积累在平时的点滴中
2、B
3、略
6
1、hú hóng zhāng dūn 堤 洨 称 肖
2、B、
3、巧妙绝伦、 惟妙惟肖、独一无
二、就地取材
4、作引用、列数字、摹状貌、作诠释
5、zuì fú qiān mēi 毁 、弧、摄、
叠、
6、B、A、C、C、
7、(1)措施：)增加公路总数，多修地铁入口、)减少小车出行，保持公车0增长。
(2)思路：出门多使用公交，减少道路拥挤，减少碳排放。
8、《朝花夕拾》、仙台、弃医从文、
9、原句是：朝闻道，夕死可矣。道是指道理，不是盗匪。
10、白日依山尽，(100=百、略)
7
1、xuān zhàng jiàn hè 镂、 峋、 斟、峦
各部门、各单位：
寒假将近，现将2011年寒假放假及有关工作安排通知如下：
一、放假时间
2011年1月17日至2011年2月20日放假。学生1月14日考试结束即可离校，2月19日、20日报到注册，2月21日正式上课。
教职工在学生离校后三天(即1月15日、16日、17日)和下学期正式开学前三天(即2月18日、19日、20日)照常上班。
二、有关工作安排
(一)常规工作
各单位要在寒假前认真落实和做好学期结束的各项工作，假期期间要确保本单位职责范围内的各项工作正常开展，安排好新学期开学的各项准备工作。各学院、各部门要抓紧“十二五”规划的制定工作，务必在寒假前报学校发展规划研究室。图书馆要做好假期开放管理工作。
(二)安全保卫工作
各单位要高度重视并切实加强寒假期间的安全保卫工作，落实安全稳定责任制。各单位的主要领导应对本单位的安全稳定工作负责，要加强对本单位安全保卫工作的领导、检查与督促。
各单位放假前对本单位师生员工专门进行一次假期安全防范的教育，增强防火、防盗、防爆、防中毒、防失泄密、防交通事故意识，提高遵纪守法的自觉性。
各单位在放假前要认真开展安全大检查，采取有力措施，排查消除安全隐患。各单位要特别重视防火、防盗、防冻、保密等工作，尤其要加强要害部门和重点实验室等部位的管理，确定专人负责，落实防范措施。确因工作需要在假期使用的实验室和办公室，必须加强水电气等方面的使用管理。凡需存档的文件资料，放假前送至学校综合档案室存档。
保卫部门要进一步加强治安综合治理，加强对各二级单位防火工作的监督检查，切实维护校园安全稳定。
(三)节日生活安排
后勤服务部门要切实做好假期特别是春节期间供水、供电、供暖工作。
假期学生一般不留校，经批准留校者，各学院和学工处、团委、后勤集团等要做好寒假期间留校学生的管理和后勤保障工作，妥善安排好他们的学习和生活。
人事、工会等有关部门要组织好“送温暖”活动，关心困难教职工的生活。
(四)值班工作
寒假期间，各单位在安排好正常工作的同时，坚持领导带班值班制度，并做好假期值班安排。值班人员要坚守岗位，明确工作职责。遇有紧急、重要情况，要及时报告，妥善处理，确保联系畅通。各单位请于1月12日前将寒假值班表送至学校办公室综合科。
各部门、各单位：
寒假将近，现将2011年寒假放假及有关工作安排通知如下：
一、放假时间
2011年1月17日至2011年2月20日放假，高校寒假安排计划。学生1月14日考试结束即可离校，2月19日、20日报到注册，2月21日正式上课。
教职工在学生离校后三天(即1月15日、16日、17日)和下学期正式开学前三天(即2月18日、19日、20日)照常上班。
二、有关工作安排
(一)常规工作
各单位要在寒假前认真落实和做好学期结束的各项工作，假期期间要确保本单位职责范围内的各项工作正常开展，安排好新学期开学的各项准备工作。各学院、各部门要抓紧“十二五”规划的制定工作，务必在寒假前报学校发展规划研究室。图书馆要做好假期开放管理工作。
(二)安全保卫工作
各单位要高度重视并切实加强寒假期间的安全保卫工作，落实安全稳定责任制。各单位的主要领导应对本单位的安全稳定工作负责，要加强对本单位安全保卫工作的领导、检查与督促。
各单位放假前对本单位师生员工专门进行一次假期安全防范的教育，增强防火、防盗、防爆、防中毒、防失泄密、防交通事故意识，提高遵纪守法的自觉性。
各单位在放假前要认真开展安全大检查，采取有力措施，排查消除安全隐患，工作计划《高校寒假安排计划》。各单位要特别重视防火、防盗、防冻、保密等工作，尤其要加强要害部门和重点实验室等部位的管理，确定专人负责，落实防范措施。确因工作需要在假期使用的实验室和办公室，必须加强水电气等方面的使用管理。凡需存档的文件资料，放假前送至学校综合档案室存档。
保卫部门要进一步加强治安综合治理，加强对各二级单位防火工作的监督检查，切实维护校园安全稳定。
(三)节日生活安排
后勤服务部门要切实做好假期特别是春节期间供水、供电、供暖工作。
假期学生一般不留校，经批准留校者，各学院和学工处、团委、后勤集团等要做好寒假期间留校学生的管理和后勤保障工作，妥善安排好他们的学习和生活。
人事、工会等有关部门要组织好“送温暖”活动，关心困难教职工的生活。
(四)值班工作
寒假期间，各单位在安排好正常工作的同时，坚持领导带班值班制度，并做好假期值班安排。值班人员要坚守岗位，明确工作职责。遇有紧急、重要情况，要及时报告，妥善处理，确保联系畅通。各单位请于1月12日前将寒假值班表送至学校办公室综合科。
1、时空链接
⑴前509 1492 1775-1787 1861 1868 1914-1918 ⑵日本大化改新开始
美国诞生
法国资产阶级革命开始
法兰西第一帝国建立
《共产党宣言》发表
美国内战
2、古今中外对照
①大化改新 明治维新
②郑和 哥伦布
③1840 1640
④尼布楚条约 权利法案
⑤戊戌变法 明治维新
3、世界之最
①汉莫拉比法典
②葡萄牙
③英国
④巴黎公社
⑤内燃机
⑥英国
⑦法
⑧第一次世界大战
⑨莱特兄弟
⑩达尔文
4、人物春秋
①罗马共和国最后一任执政官
②文艺复兴时期的一位文学巨匠
③英国资产阶级革命领导人
④法兰西第一帝国皇帝
⑤南美的解放者
⑥美国独立战争与南北战争的领导人
⑦无产阶级领导人，马克思主义奠基人
⑧俄国农奴制改革领导人
⑨发明大王
⑩科学巨人 上文就是给您带来的历史寒假作业答案参考：初三上册寒假作业，希望大家及时注意并了解相关动态!!!
答案
1.选择题 (1)A(2)C(3)C 2.填空
(1)y=-2x(2)mlt;2(3)y=5x+3(4)y2gt;y1(5)y=-2x+10025 (6)9 3.解答题
(1)①Q=200+20t②(0≤t≤30)
(2)①y=80(0≤x≤50) y=1.9x-15(50≤x≤100)
②y=1.6x
③选择方式一
(3)①在同一直线上y=25/72x ②当x=72时，y=25 当x=144时，y=50 当x=216时，y=75 y=25/72x(0≤x≤345.6)
③当x=158.4时，y=25/72x158.4=55 (4)①y甲=2x+180 y乙=2.5x+140 ②当x=100时，y甲=200+180=380 Y乙=140+250=390 380〈390 租甲车更活算
上文就是给您带来的数学寒假作业答案：八年级上学期寒假作业答案，希望大家及时注意并了解相关动态!!!
三年级数学
1、每天4道口算，2道竖式(乘法、除法各一道)，一道应用题(结合课本编写或者思维拔高题) (共按15天计算)。
2、亲子游戏：和爸爸妈妈一起拼七巧板，玩魔方(至少拼出一面，开学会进行比赛)，学会思考。(每周至少1次)
二年级数学
1、 全班完成：口算本未完成部分(每天一页)。
2、亲子游戏：和爸爸妈妈一起拼七巧板，玩魔方(至少拼出一面，开学会进行比赛)，学会思考。(每周至少1次)
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