七年级下数学综合测试

第1篇：七年级下数学综合测试

七年级数学综合测试

一、选择(每小题2分)

1.绝对值是2的数减去1所得的差是() 3

3A、B、1C、或1D、或1 33

32.我国陆地面积居世界第三位，约为9 600 000平方千米，用科学记数法表示为()

A. 96×105平方千米B. 9.6×106平方千米C. 0.96×107平方千米D.以上均不对

3.下列说法正确的有()个

(1)小明用一枚均匀的硬币试验，前7次掷得的结果都是反面向上，第8次掷得反面向上的概率小于

(2)“熊猫有翅膀”是命题.(3) 如果直线l1与l2相交，直线l3与l1相交，那么l1∥l3;

(4)两条直线与第三条直线相交，如果内错角相等，则同旁内角互补;

(5)经过一点有且只有一条直线和已知直线平行. 1.

2A. 2个B. 3个C. 4个D.5个

24.如图2是由几个小立方体块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，

111这个几何体的主视图是()

ABCD

5.长方形的一边长为3a2b，另一边比它大ab，那么这个长方形的周长是()

A. 14a6bB. 7a3bC. 10a10bD. 12a8b

6.下列各式中能用平方差公式计算的是

A.(a+b)(-a-b)B.(a+b)(-a+b)

C.(a+b)(-a-b)D.(a-b)(b-a)

7.小亮截了四根长分别为5 cm、6 cm、12 cm、13 cm的木条，任选其中三条组成一个三角形,这样拼成的三角形共有

A.1个B.2个C.3个D.4个

8.如果yx2x5，当x为任意的有理数，则y的值一定为()

A.大于5B.可能是正数，也可能是负数C.不小于4D.负数

9.某人从甲地出发，骑摩托车去乙地，途中因车出现故障而停车修理，到达乙地时正好用了2 h.已知摩托车行驶的路程s(km)与行驶的时间t(h)之间的函数关系如图3所示.若这辆摩托车平均每行驶100 km的耗油量为

22 L,根据图中给出的信息，从甲地到乙地， 这辆摩托车共耗油

43A O2 l2 C

l

1图3图

4A.0.45 LB.0.65 LC.0.9 LD.1 L

10.如图4所示，直线l1∥l2,AB⊥l1,垂足为O，BC与l2相交于点E，若∠1=43°,则∠2的度数是

A.43°B.47°C.120°D.133°

二、填空(每小题2分)

11.(-2a2b)3=________;(12xy

3

412

21xy)(xy2)________ 26

12.(x+2y)+︱y-1︱=0，则x+y=

13.已知a=1999x+2000，b=1999x+2001，c=1999x+2002，则多项式a+b+c﹣ac﹣bc的值. 14.若9ama4是一个完全平方式，则m15.如图，在Rt∆ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于点D.(1)如果∠B=30°，则∠A=，∠1=，∠2=.

(2)如果AC=3cm,BC=4cm,AB=5cm,则AC边上的高为， BC边上的高为.Rt∆ABC的面积为________，CD为______.

16.等腰三角形的一个内角是40度，则此等腰三角形的另外两个内角为________. 17.如果等式x23x2x1Bx1C恒成立，则B=，C=.

222

18.如图，AC与BD相交于点O，且∠1=∠2，∠3=∠4，则图中有对全等三角形.

19.有一系列等式:

1×2×3×4+1=52=(12+3×1+1)2， 2×3×4×5+1=112=(22+3×2+1)2， 3×4×5×6+1=192=(32+3×3+1)2， 4×5×6×7+1=292=(42+3×4+1)2， „„

(1)根据你的观察，归纳发现规律，写出8×9×10×11+1=____________________;(2)试猜想n(n+1)(n+2)(n+3)+1 =____________________是哪一个数的平方?

20.一种商品按成本价提高30%后标价，又以8折销售，售价为208元，若设这种商品的成本价为x元，则可列方程为____________________.三、解答题：(共32分)

21.计算：(1)(c-2b+3a)(2b+c-3a);(2)(π-3.14) + 2

(3)

22.(1)先化简，再求值：

当m1，n时，求代数式4mn(2mn

(2)已知xy10，xy24，求x - y的值;

2

-(

12

)+︱-2010 ︱ 2

2x15x1

1(4)(2x-5)(2x+5)-(2x+1)(2x-3) 36

13

22

5m2n)2(3m2mn2)的值

23.(本题满分6分)如图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平

方向的长度DF相等，∠CBA=32°，求∠EFD的度数。

24.(8分)为了拉动内需，广东启动“家电下乡”活动，某家电公司销售给农户的I型和II型冰箱在启动活动前一个月共售出960台.启动活动后的第一个月销售给农户的I型和II型冰箱的销售分别比起动活动前一个月增长30%，25%，这两种型号的冰箱共售出1228台.

第2篇：七年级数学下册期末综合测试(七)

一、选择题(每小题3分，共30分)

1.下列说法错误的是()

A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行;B.在同一平面内不相交的两条直线平行

C.平移后的图形与原来的图形对应点的连线互相平行; D.钝角的一半一定是锐角

2.在正三角形、正方形、正五边形、正六边形中不能单独镶嵌平面的是()

A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形

3.平面直角坐标系中, P(-2a-6, a-5)在第三象限, 则a的取值范围是()

A. a>5B. a<-3C. -3≤a≤5D. -3

54.如图，∠A=60°，∠B=70°，将纸片的一角折叠，使点C•落在△ABC内，若∠2=800则∠1的度数为()

A. 200B. 300C .400D. 无法确定

1A2D24C

ABBCE

(第4题)(第5题)(第6题)

5. 如图是一种机器零件上的螺丝，那么该螺丝总长度L的合格尺寸应该是()

A. L=13B. 13

46.如图，下列能判定AB∥CD的条件有()个.(1) BBCD180;(2)12;(3) 34;(4) B5.

A.1B.2C.3D.4

7.已知关于x的不等式组x10无解，则a的取值范围是()

xa

A.a<10B.a≤ 10C.a≥10D.不能确定

8.把面值20元的纸币换成1元或5元的纸币，则换法共有()

A. 4种B. 5种C .6种D. 7种

9.为了了解某中学七年级600名学生的体重情况, 从中抽查了50名学生的体重进行统计分

- 1 -

析, 在这个问题中样本是指()

A. 600名学生B.取的50名学生C .七年级600名学生的体重D.被抽取的50名学生的体重

10.小亮和小芳两人分别有 “喜羊羊”卡片若干张，小亮对小芳说：“把你卡片的一半给我，我就有10张”.小芳却说：“只要把你的

给我，我就有10张”，如果设小亮的卡片数为x张，

3小芳的卡片数为y张颗，那么列出的方程组正确的是()

x2y20x2y10x2y20x2y10A.B.C.D.

3xy303xy103xy103xy30

二、填空题(每小题3分，共24分)

11.今年世界博览会(Expo 2010)在中国上海市举行，这是首次由中国举办的世界博览会.今年世博会的主题是“城市，让生活更美好”，英文是“Better City， Better Life”，在这句英文中，字母e出现的频率是.12. 用正三角形和正方形能够镶嵌地面，已知每个顶点周围有x个正三角形y个正方形，则

x+2y=_________.

13. 如果三角形的两边分别为2和7，且它的周长为偶数，那么第三边的长等于 .14.如图，小手盖住的点的坐标可能为.

CA

1

32DB

(第14题)(第15题) 15.如图，AB∥CD,∠1=150°，∠2=110°，则∠3=3ax2y616.已知方程组 ，不解方程组则axy.

5ax4y10

17.某市为了了解七年级学生的身体素质情况，随机抽取了500名七年级学生进行检测，身体素质达标率为92%. 请你估计该市6万名七年级学生中，身体素质达标的大约有.

18.现用甲、乙两种保温车将1800箱抗甲流疫苗运往灾区，每辆甲运输车最多可载250箱，每辆乙运输车最多可载150箱，并且安排车辆不超过10辆，那么甲运输车至少应安排_______辆.

三、解答题(本大题共8各小题,共66分)

19.(6分)将一副直角三角尺如图放置，已知AE∥BC，求∠AFD的度数.

20. (6分) 如图,已知D为△ABC边BC延长线上一点,DF⊥AB于F交AC于

E,∠A=35°,•∠D=42°, 求∠ACD的度数.AF

E

B

7x3y13,21. (6分)解方程组：

4xy2.

CD

、

(3x3)1,(1)2x<

22. (6分)解不等式组：3x2并把解集在数轴上表示出来.x2.(2)

423. (10分)如图是某市区公园建造的一处“喜羊羊”主题乐园，乐乐建立平面直角坐标系后，晶晶很快说出喜羊羊的的位置是(-2，1)，懒羊羊的位置是(3，-2). (1)请你在图中画出乐乐所建立的坐标系;

(2)请你根据乐乐建立的坐标系，写出山羊村长、沸羊羊的位置坐标;

(3)在乐乐建立的坐标系中，已知美羊羊的位置是(-5，2)，灰太狼的位置是(1， -2)，请在图中标出美羊羊和灰太狼的位置;

(4)如果图中一个单位长度表示5米，请计算出懒羊羊到灰太狼的实际距离.24. (10分)小亮在拼图时，发现8个一样大的小长方形，恰好可以拼成一个大长方形，如图甲所示，小华看见了说“我来试一试”，结果小华七拼八凑，拼成一个如图乙的正方形，中间留下一个洞，恰好是边长2mm的小正方形，你能算出小长方形的面积吗?

25.(10分)在推进课堂教学改革的过程中，为了切实减轻学生的课业负担，对义务教育阶段低年级学生原则上要求老师不布置课外作业，九年级学生每天的课外作业总时间不得超过1小时(学生阅读、自学除外)：为了了解各校情况，县教委对其中40个学校九年级学生课外完成作业时间调研后进行了统计，并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下面的问题：

(1)计算出学生课外完成作业时间在30～45分钟的学校对应的扇形圆心角; (2)将图中的条形图补充完整;

(3)计算出学生课外完成作业时间在60～75分钟的学校占调研学校总数的百分比.

26. (12分)某公司经营甲、乙两种商品，每件甲种商品进价12万元售价14.5万元，每件乙种商品进价8万元，售价10万元，且它们的进价和售价始终不变，现准备购进甲、乙两种商品共20件，所用资金不低于190万元，不高于200万元. (1)该公司有哪几种进货方案?

(2)该公司采用哪种进货方案可获得最大利润?最大利润是多少?

(3)若用(2)中所求得的利润再次进货，请直接写出获得最大利润的进货方案.

分钟

参考答案

一、选择题1.A2.C3.D4.A5.C6.C7.C8.B9.D10.A

二、填空题11. 0.212. 713.714.答案不唯一，如(2，-3)等15. 80°16.117.5.5218. 3 三

、

解

答

题

19.

解

：

∵AE∥BC

∴∠E=∠EDC=45°又

∵∠C=30°

∴∠AFD=∠C+∠EDC=30°+45°=75°

20. 解:因为∠AFE=90°,所以∠AEF=90°-∠A=90°-35°=55°.所以∠CED=•∠AEF=55°,

所以∠ACD=180°-∠CED-∠D=180°-55°-42=83°.

21.



x1

y222. 8

沸羊羊(0，-3);(3)略;(4)30米.24. 解：设小长方形的长为xmm，宽为ymm，根据题意得

3x5yx10

解得小长方形的面积是：10660(mm2)

2yx2y6

25. 解：(1)360°45%162°;(2)4030%12;图略.(3)

40121864100%10%

40

26.解：(1)设购进甲种商品x件，乙种商品(20-x)件190≤12x+8(20-x)≤200 解得7.5≤x≤10∵x为非负整数，∴x取8，9，10 有三种进货方案：

购进甲种商品8件，乙种商品12件 购进甲种商品9件，乙种商品11件 购进甲种商品10件，乙种商品10件

(2)购甲种商品10件，乙种商品10件时，可获得最大利润，最大利润是45万元. (3)购甲种商品1件，乙种商品4件时，可获得最大利润.

第3篇：七年级下思想品德综合测试

(一)

第一卷(选择题，40分)

1.联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议在阿塞拜疆巴库通过决议，正式将项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。

A、中国心算B、中国珠算C、开平碉楼D、中国京剧

2.我国著名粤剧艺术家因突发急性心肌梗死，于2013年12月8日晚20时35分在广州去世，享年89岁。A、红线女B、梅兰芳C、倪慧英D、罗家宝 3.11月29日，《广州市建设方案》正式公示。广州市委、市政府决定加快推进广州“”美好家园的建设，按照计划，广州将在2016年建成具有世界先进水平的特色生态城市。A、花城穗城水城B、花城绿城水城

C、低碳经济、智慧城市、幸福生活D、低碳生活、和谐城市、活力都市

4.为了铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争，缅怀英烈和为抗日战争胜利作出贡献的人们，表明中国人民维护国家主权、领土完整的坚定立场，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，十二届全国人大常委会第七次会议经表决决定将______确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，每年______国家举行纪念活动。 A、9月3日12月13日B、12月13日9月3日C、9月20日12月4日D、12月4日9月20日

5.世界贸易组织7月18日在____总部发布的《2013年世界贸易报告》显示，在2012年全球商品贸易额排名中，中国商品出口位列第一，进口排第二位。包括中国在内的发展中经济体占据了全球贸易近一半份额。A、日内瓦B、南非C、卢森堡D、利比亚 6.你觉得下面哪种行为不是自尊的表现?

A.在校期间严格遵守校纪校规B.认真完成家庭作业，做到规范、工整、正确率高C.我的创意比较新颖，每次板报都有我的汗水

D.虽然成绩现在不够理想，但我相信，我一定能学好7.徐悲鸿早年在法国留学时，一个法国学生对他说：“中国人愚昧无知，生就是当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材!”徐悲鸿义愤填膺，向这个法国学生提出挑战。结果，徐悲鸿在此后的数次比赛中，成绩都名列前茅。那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉，这件事主要说明了

A.这个法国学生没有自尊心B.这个法国学生过于自负C.徐悲鸿把个人的自尊自信上升为国家和民族的自尊自信D.徐悲鸿善于扬长避短

8.三国时期，蜀军欲与魏军决战。魏将司马懿紧闭城门不应战，诸葛亮为激怒司马懿送去妇女衣裙进行羞辱，司马懿仍旧按兵不动。司马懿这一做法说明

①他缺乏勇气，不懂得维护人格很重要的道理 ②他的人格尊严受到了侵犯 ③他临辱不惊，遇侮不怒，是豁达大度的表现④适度自尊有助于做出正确的行动

A.②③④B.③④C.①②D.①②③④

9.①自负的人往往会过高估计了自己，他们对自己的认识和分析是不切实际的，他们所追求的目标也是不切实际的，是根本不可能达到的。因此必然使自己远离成功，走向失败;

②自卑的人往往过低地估计了自己，认为自己干什么都不会成功，即使自己可以做得很好，也不敢尝试，白白丢失了可能成功的机会;

③只有自信的人才能实事求是地看待自己，使自己可以主动、积极地去应对生活中的各种问题和困难，有助于自己取得事业的成功;

④自负和自卑常常会在一个人身上并存，它们都是产生于对自己的不正确的认识，都是以自我为中心，过度关注自己对自己的评价或别人对自己的评价，结果都会使自己远离成功;A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

10.某城市信用社百万巨款遭到歹徒的抢劫。在逃跑的过程中，歹徒所驾驶的摩托车发生交通事故，现场散落50万元人民币。面对飞来的钞票，40多个过路行人疯狂哄抢，临近现场的某汽车修理厂十几名员工则全力保护。经查明，有40万元人民币得到保护，近10万元遭到哄抢。对此事下列看法正确的是①有悖于社会主义道德的行为必定是触犯国家法律的行为 ②公民能否自觉守法、护法与其道德素质的高低有很大关系 ③抢劫银行巨款是犯罪行为，应受到国家法律的严厉制裁④哄抢散落钞票是有悖伦理道德的行为，只应受到社会舆论的谴责A.①③B.②④C.③④D.②③

11.家喻户晓的作家韩寒，小时候数学老是不及格。数学学得不是很好，于是他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路。他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱。他的成功给我们的启示是A.学不好的科目要及时放弃，不然就是浪费时间与精力B.战胜自我是自强的捷径

C.要根据自己的长处、天赋来确定自己的发展方向D.兴趣是自强的源泉

12.刘翔，从小个性就很强，喜欢与同学在各方面竞赛，每次竞赛都力争最好。如果不能如愿，他将加倍努力，从而养成了奋发进取、敢于拼搏的精神。在2004年雅典奥运会上，刘翔用自己的努力拼搏创造了奥运会冠军的奇迹，证明了黄种人、中国人也能拿奥运会冠军!说明对一个人的成长具有巨大作用。A.自尊B.自立C.自强D.自信

13.美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅14岁时就利用暑假打工。南斯拉夫已故总统的儿子19岁离家奋斗，从不利用父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗，后来当上了石油公司的总经理。这些故事说明了

①自立人生少年始 ②我们要从小去打工挣钱养活自己 ③青少年不能过分依赖父母④从小就要开始兼职，越早越好⑤青少年要大胆地投身社会生活实践，多实践、多锻炼 ⑥青少年要对自己负责任A.①④⑤⑥B.①③⑤⑥C.①②③④⑤D.②③④⑤ 14.关于违法行为理解正确的有

①轻微的社会危害行为就是一般违法行为 ②犯罪具有严重的社会危害性 ③违法行为应承担法律责任 ④一般违法行为包括民事违法行为和刑事违法行为 ⑤一般违法行为与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟 ⑥犯罪的特征体现了犯罪与一般违法行为的区别

A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.③④⑤D.①④⑤

15.我国未成年保护法规定，国家采取措施预防未成年沉迷网络，为广大青少年的健康成长营造良好网络环境。这体现了对未成年的

A.司法保护B.学校保护C.家庭保护D.社会保护

16.2013年9月12日上午，广州海珠区人民法院对“房叔”一案进行一审宣判，“房叔”蔡彬因收受他人财物共

计275万元，被法院一审判处有期徒刑11年6个月。他的行为属于

A.一般违法行为B.严重违法行为C.行政违法行为D.民事违法行为 17.犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪的最本质特征是A.刑罚当罚性B.刑事违法性C.严重社会危害性D.无罪推定性 18.下列哪些行为属于严重不良行为 A.吸食、注射毒品

B.参与赌博或者变相赌博 读物

C.观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物 D.偷窃、故意毁坏财物

19.放学后，小飞发现在离学校门口不远处，有几个高年级学生将本班一个同学围住，准备动手殴打。面对这种情况，小明最好: A.不予理睬，免得惹祸上身B.迅速召集本班学生上前帮忙

C.冲向前去，为本班学生解围D.及时报告老师或拨打“110”报警

20.下列行为中，违反《未成年人保护法》对家庭保护规定的有 ① 营业性舞厅允许未成年人进入② 某家长强迫上初中三年级地儿子弃学经商③ 家长为未成年子女订婚④学生王某吸烟，家长对他进行严厉的批评教育

A.①④B.③④C.②③D.①②

第二卷(非选择题，60分)

21.小张同学做人有一个原则：人敬我一尺，我敬人一丈。(本大题满分11分)

(1)小张同学要求“人敬我一尺”，说明他有一种什么样的情感需要?(2分)(2)小张同学做到“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德?(2分)

(3)你认为小张同学所拥有的“我敬人一丈”的品德与要求“人敬我一尺”的情感需要之间有内在联系吗?为什么?(7分)

22.小凡和几个同学去电视台录制了一期有关青少年健康成长的访谈节目，在和主持人交流中，他吐露了自己的烦恼：我们的成长受到了全社会越来越多的关注，但我们同时也受到了越来越多的限制，比如不许进营业性舞厅，不许吸烟，就连进网吧也要受到种种限制等。这些严重地影响了我们的正常发展。小凡的观点对吗?请你说明理由。(10分)

23.材料一：为了创建平安校园，学校开展了交通安全知识和禁毒知识等方面的宣传教育活动。文化、工商等部门对校园周边的网吧、流动食品摊点进行了清理整顿。

材料二：在放学路上，小吴看到同学小陈遭到社会不良青年李某的敲诈和殴打，便拨打110报警。公安民警很快将李某抓获。经审讯，李某原本也是一位好学生，自从沉迷于网络游戏，就经常出入营业性网吧，因无钱上网，便去敲诈。 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。(本大题满分16分)

(1)材料一体现了未成年人保护法规定的对未成年人实行的哪两方面的保护?(2分)(2)小吴的做法和李某的结局分别给了我们什么启示?(4分)(3)小陈面对李某的敲诈和殴打，应该怎么做?(6分)

(4)就如何保护未成年人健康成长向有关部门提出合理性建议?(任选两个角度)(4分)

24.在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……

小刚想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我的了!…… 小名想：虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的!……

小亮想：紧张的手都凉了，心想我胆小，声音也小，肯定不行，可大家非要我不锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了……

根据以上材料，请回答：(本大题满分11分)

(1)根据上述材料的描述，请你说说三位同学分别是什么心理?(3分) (2)上述三种心理有何联系(2分)

(3)我们应该如何培养小名这种优秀品质?(6分)

25.张丽悦是某校七年级学生，每当她在学习上碰到困难，总是自己想办法解决;她跟父母外出旅游时，自己的东西自己拿;平时，自己的衣服自己洗，自己的房间自己整理。(本大题满分12分)(1)材料反映张丽悦哪一方面的能力比较强?(2分)

(2)你人为当代青少年需要这一种能力吗?为什么?(4分)(3)你将如何向张丽悦学习，培养这种能力?(6分)

评分标准(综合测试一)

分)

22.小凡的观点不对。(1分)

(仅作判断，不说明理由，不得分)

23.(1)学校保护、社会保护。(每点1分)

制裁。(2分)

(3)①面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”(2分) ②采取灵活机智的自卫策略，注意运用法律武器保护自己(2分) ③在保证自己人身安全的前提下，要善于同侵权行为做斗争。(2分) (回答青少年如何与违法犯罪做斗争?也可得6分)

(2)自卑自负都是自信的误区。(1分)自卑自负的共同点都是以自我为中心。(1分) (3)①看到进步与长处。(1分)肯定自己的点滴进步，多角度认识自己，发现自己的优势，找到自信的支点。

(1分)

②增强信心与实力。(1分)不断积累成功的经验，体验成功的快乐。(1分) ③做自信的中国人。(1分)民族自信是个人自信的根基，要善于把个人的自信上升到国家的自信。(1分)

25.(1)自立能力比较强(2分)(2)需要。(1分)因为对于张丽悦的人生之旅来说，家庭和学校生活只是人生的起点(1分)，也不可能永远生活在学校和家庭的温室与摇篮中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。(2分)

(3)①要告别依赖思想，树立自立的思想;②对于自己当前的生活、学习中的问题要尽量自己想办法解决，从小事情做起，培养自己的自立能力;③要积极参加社会实践。(言之有理都可给分。6分)

第4篇：人教版七年级思想品德下第三单元综合测试题

一、选择题，下列各题均有一个选项是正确的，请把符合题意的选项选出来。填在题后的括号内。

1、2008年是中国科学技术协会成立50周年。物袁隆平被评为“10位传播科技的优秀人物”。袁隆平在极其艰苦的条件下、勤奋努力、克服种种意想不到的困难、依靠坚强的意志、经过多年潜心研究终于研制出高产杂交水稻、解决了困扰世界的难题。更解决了几亿人的吃饭问题。这说明()

A、坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件 B、遇到困难越大，取得的成功就越大 C、一切科学工作者都是意志坚强的人

D、一切科学研究只有在艰苦的条件下进行，才能取得成功

2、2008年5月12日，我国四川省汶川地区爆发了8.0级特大地震，造成重大人员伤亡和财产损失。当地人民没有被突如其来的灾难击到，把失去亲人的悲痛化成了坚强的意志和无穷的力量，迅速投入到生产自救当中来。下列说法正确的是()

A、坚强的意志能推动人们为达到既定目标而克服各种困难 B、灾区人民的坚强意志是天生的

C、有了苦难的经历的磨练、就有了坚强的意志 D、他人的帮助不利于坚强意志的培养

3、荀子说：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们() A、遇事有主见

B、有了坚强意志就一定能成功 C、成功与意志是否坚强很大关系 D、善于约束自己

4、2008年入夏以来，我国云南、贵州、广西等地遭受了洪灾袭击。在央视新闻联播节目中，我们经常能看到人民解放军的身影出现在洪灾险情的场景。他们不畏艰险，战胜洪水，保卫了人民生命财产的安全。其中一个原因是人民解放军()

A、有开拓进取的精神 B、服从上级命令

C、有着丰富的抗洪经验 D、具有坚强的意志

5、新华网北京7月14日电，中华人民共和国中央军事委员会主席胡锦涛日前签署命令，授予武文斌同志“抗震救灾英雄战士”荣誉称号。济南军区某师炮兵指挥连士官武文斌，今年6月18日在随部队参加四川汶川抗震救灾中，因连续奋战、过度劳累引发肺血管畸形破裂出血光荣牺牲。武文斌为了抢救受灾群众生命财产，忍受劳累，直至壮烈牺牲。其中一个重要原因是()

A、他想获得荣

B、他当时没有别的办法 C、他是一名年轻的军人

D、坚强的意志在他身上起着巨大作用

6、“世界上的事情永远不是绝对的、结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的话说明()

①心理健康对于个人成长非常重要②人们对挫折的承受能力各有不同③挫折既是好事又是坏

事，具有双重性④挫折孕育着成功

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

7、对右图漫画中人的行为理解正确的是()

①对着镜子倾诉自己心中的痛苦和烦恼，可以缓解压抑的心 理②属于自我疏导，值得提倡③能增强自己的自信心④自吹 自擂，骄傲自满的表现

A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④

8、孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋 骨，饿其体肤，空乏其身。”毛泽东主张“文明其精神，野蛮 其体魄。”这都是指() A、人应当做大事、不做小事 B、人应当制定符合实际的目标 C、人应当自我激励

D、人应当在艰苦的环境中磨砺意志

9、俗话说：“行百里者半九十。”这句话给我们的启示是()

①谁能坚持到最后，谁就能取得成功②坚持到底，才能取得胜利③唯有靠坚忍不拔的意志和毅力才能坚持到底④冲破黎明前的黑暗，才能看到胜利的曙光

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③

10、2008年8月13日，经过24年的艰苦努力，中国女子体操队获得了北京奥运会女子体操团体金牌，实现里历史性的跨越。这说明坚强的意志需要磨练。我们要女子体操健儿学习，应该()

①从小事做起，从现在做起②善于管理自己，制定明确的行动计划，并坚持执行③树立明确目标，主动在艰苦的环境中锻炼自己④决不做虽有意义但自己不感兴趣的事

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

11、2008年8月13日，经过24年的艰苦努力，中国女子体操队获得了北京奥运会女子体操团体金牌，实现里历史性的跨越。三国时期，关羽骄傲轻敌，败走麦城，地失人亡。刘备为此悲愤不能自制，不顾“联吴抗魏”的战略方针，亲率大军进攻吴国，结果损兵折将，病死在白帝城。这段历史告诫我们()

①富有主见是意志坚强的重要表现②善于自制的人，应能够做到忍耐和克制，自觉控制和调节自己的情绪、言行、行为③鲁莽和冲动是极其有害的④成其大事者，必须学会克制，正所谓“小不忍则乱大谋”

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

12、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。坚强意志是一种十分可贵的心理品质，大家都想成为意志坚强的人，都想做一个生活的强者。下列属于意志坚强表现的是()

①主观武断，一意孤行②紧急情况下能当机立断，坚决 行动③锲而不舍、坚持不懈、善始善终④善于自制，能够做 到忍耐和克制

A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④ A、①③④B、①②③C、①②③④D、①③

如右图所示，近年来各种军事夏令营活动开展得如火如荼。 据此回答13—14题。

13、下列关于开展军事夏令营活动的作用?说法真法正确的有?

①只有参加军事夏令营，学习才能获得成功②不经历大的困难，不会有伟大的事业③可以培养强少年学生坚强的意志④有利于广大中学生战胜挫折，获得成功

A、①②B、②④C、③④D、②③

14、军事夏令营结束后，小强想把这几天军训生活记录下来，请你帮他选一选以下能表现磨砺意志的成语和俗语()

①绳锯木断，水滴石穿②只要功夫深，铁棒磨成真③头悬梁，锥刺股④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

A、①③④B、①②③C、①②③④D、①③

15、北宋的范仲淹，小时候家境贫寒，体弱多病，但为了实现自己的“以天下为己任”的抱负，好几年都过着“断斋画粥”的生活，忍受别人不堪忍受的苦难，发奋攻读，终于成为著名的文学家、教育家。这充分说明()

①苦难是培养坚强意识的磨刀石②离开了困难，就无法培养坚强的意志③坚强的意志是克服困难、获得成功的条件④坚强的意志时常表现在与困难进行斗争的过程中

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

二、非选择题

16、心理诊断

教师经常惊奇地发现，有些历来成绩好、在学校几乎没有遭受什么挫折的学生，在走上社会受到某种打击后就一蹶不振，而有些差生因升学无望而较早参加工作，他们的工作环境不是很好，并且经常遭受更多的生活压力，但却能轻松得挺过来，有的还在某一领域取得了较大的成绩。

1、请你诊断一下，为什么会出现这种情况呢?

2、说一说，差生的优势是什么?

17、现象透视

在我们同学中，有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑不敢迎战，有的同学听不到别人对自己的一点批评，有的同学因为一次“考砸”，便厌学等等，诸如此类，说明我们同学中目前还存在“三弱”的心理现象，即意志薄弱、感情脆弱、性格软弱。“三弱”归结到一点，就是心理承受能力差。

1、这篇短文说明了一个什么问题?

2、为什么会出现这些现象?

3、中学生应该怎样克服“三弱”的现象?

18、观点辨析

下面是几位中学生介绍各自在意志方面的表现?请你分别给他们的意志坚强或者薄弱做出评判?

并说明理由。

甲同学：我做作业遇到困难时，先是想自己解决，可是想了一会儿想不出来，就赶快去找同学帮助我，或者干脆抄上。

乙同学：我决心往往很大，可真到做时，就坚持不住。自己给自己讲情。

丙同学：以前我早晨起床都是父母叫，现在我有了闹钟，自己到点就起床了。 丁同学：我学习的时候，特专心，旁边有热闹的事情，我也是做完作业再去看。

19、材料分析 材料一：“轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。”张海迪这样说了，也这样做了。为了学习英语，她在墙上、桌子上、镜子上、胳膊上都贴上了单词纸条，每天不背会10个单词不睡觉。后来她翻译了英语长篇小说《海边诊所》等书。

材料二：列夫托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来他醒悟过来，决心同软弱作斗争，并为自己制定了《发展意志守则》。他坚持每天记日记，并重读以前的日记，用来进行自我监督，强迫自己完成每天该完成的工作，终于锻炼出坚强的意志。

阅读材料：回答问题。

1、从青少年自身成长的特点来看，培养和锻炼坚强意志有什么重要性?

2、青少年怎样培养和锻炼自己的意志?

20、探究实践

第5篇：七年级数学下学期第四章二元一次方程组章节测试（人教版）

参考答案

一、选择题

1—6：DCDCBB

二、填空题

7. 3

8. 7

9. 3

10. 2，1

11. 300，200

12. 15

三、解答题

x2x813. (1);(2) y2y1

14. y5x22x1，当x=3时，y=52.

15. 应分别安排432米的布料加工上衣，576米的布料加工裤子，能加工432套校服.

xy180乙：xy 20128xy2016. (1)甲：12x8y180 甲：x表示A工程队用的天数，y表示B工程队用的天数;

乙：x表示A工程队整治的河道数量，y表示B工程队整治的河道数量.

(2)A工程队整治河道60米，B工程队整治河道120米.

3117. 提示：把(3，-2)，代入第一个二元一次方程，得a1，b=1. 44

第6篇：七年级数学上册第四章一元一次方程章综合与测试《建立一元一次方程模型》典型例题素材苏科版讲解

《建立一元一次方程模型》典型例题

例1 把下面式子中的一元一次方程找出来，写在下面的括号里. 2+3=5，2x51,x30,2x3,2x0 4一元一次方程：{ ｝ 例2 根据下列条件列方程： (l)某数的3倍比7大2; (2)某数的1比这个数小1; 3(3)某数与3的和是这个数平方的2倍; (4)某数的2倍加上9是这个数的3倍; (5)某数的4倍与3的差比这个数多1.

例3 据2001年中国环境状况公报，我国水蚀和风蚀造成的水土流失面积达356万平方公里，其中风蚀造成的水土流失面积比水蚀造成的水土流失面积多26万平方公里，问水蚀与风蚀造成的水土流失面积各是多少平方公里?请列出解决这个问题的方程.

例4 判断下列各式是不是方程，如果是指出已知数和未知数;如果不是，说明为什么? (1)3x20; (2)xy10; (3)2534; (4)xy1; (5)3x2x1; (6)x13x2. 例5 己知x2是方程3x12xm的解，求m的值. 例6 根据下列条件列出方程

(1)某数的平方比它的5倍小-3，求这个数; (2)某数的

223与15的差的一半比这个数大20%，求这个数; 5(3)一根铁丝，第一次用去了它的一半，第二次用了剩下的一半多1米，结果还剩2.5米，求这根铁丝的长;

(4)有两个运输队，第一队32人，第二队有28人，现因任务需要，要求第一队人数是第二队人数的2倍，需林第二队抽调多少人到第一队?

例7 某工程队每天安排120人修建水库，平均每天每人能挖去5m或运土3m，为了使挖出的土及时运走，问应如何安排挖土和运土的人数?

33 1 例8 若x2是关于x的方程xkxk50的一个解，则常数k____.

2 2

参考答案

例1 分析 判断是否是一元一次方程应注意以下几个方面： (1)必须是等式;

(2)等式中必须含有一个未知数，且未知数的指数是1. 解 一元一次方程：2x51,x30,2x0 4说明：2+3=5和2x3，都不是一元一次方程，因为前者无未知数，后者不是等式. 例2 分析 要列方程，首先要认真审题，明确未知数，并设未知数，然后根据题中的条件，找出相等关系，列出方程，

解 (1)设某数为x，则有：3x72;或 3x72;或3x27;

(2)设某数为x，则有：

111x1x;或 xx1;或xx1; 333222(3)设某数为x，则有：x32x;或x2x3;或x2x3;

(4)设某数为x，则有：2x93x;或 2x3x9;或 3x2x9;

(5)设某数为x，则有 4x3x1;或 4x31x;或 4xx13 说明：此题条件中的大(小)、多(少)、和(差)、倍等实际上说的是相等关系：

大数-小数=差; 小数十差=大数; 大数一差=小数.

例3 分析 根据已知条件，我们可以知道，我国水蚀与风蚀造成水土流失的总面积，又知道，风蚀造成的水土流失面积比水位造成的水土流失面积多，那么即使我们没学过本节知识，利用小学学过的关于和差问题的公式，我们仍然能够计算出本题的正确答案.

风蚀造成的水土流失面积=(风蚀、水蚀造成的水土流失之和+风蚀、水性造成的水土流失之差)+2 水蚀造成的水土流失面积=(风蚀、水蚀造成的水土流失之和-风蚀、水蚀造成的水土流失之差)÷2

但是，和差公式需要死记硬背。

如果利用这一节学过的知识来解本题，要简便很多.

(1)水蚀与风蚀造成的水土流失总面积为356万平方公里，即水蚀造成的水土流失面积+风蚀造成的水土流失面积=356万平方公里.

3 (2)可以设水蚀造成的水土流失面积为x平方公里，又知“风蚀造成的水土流失面积比水蚀造成的水土流失面积多26万平方公里”，所以风蚀造成的水土流失面积为(x26)万平方公里.

(3)把x与(x26)代入①中的等式并省略不参与计算的单位名称，就得到方程。 解 设水蚀造成的水土流失面积为x平方公里，则有

x(x26)356

说明：(1)这个方程并不难解，同学们在学习下一节之后，将会有更深的体会。 (2)对题目中出现的表示同一种量的数(在本题中是表示水土流失面积的数)要注意分清哪个数大、哪个数小，要仔细分析列式时该用加号、还是该用减号。初学者要尽量避免在这些地方发生错误。

例4 分析 判断一个式子是不是方程，主要根据方程的概念;一是等式，二是含有未知数，二者缺一不可。

解 (1)是。3，-2，0是已知数，x是未知数。 (2)是：-1，0是已知数，x、y是未知数。 (3)不是。因为它不含未知数。

(4)是。-1，0是已知数，x、y是未知数。 (5)不是。因为它不是等式。

(6)是。-1，3，2是已知数，x是未知数。

说明： 未知数的系数如果是1，这个省略是1也可看作已知数，但可以不说，已知数应该包括它的符号在内。

例5 分析 欲求m的值，由己知条件x2是方程3x12xm的解，也就是将x2代入方程后左、右两边的值相等，即左边321，右边22m。

∵ 左边=右边，∴32122m，即可求出m. 解 ∵x2是方程3x12xm的解， ∴ 将x2代入方程得：

32122m

∴ m1.

例6 解 (1)设某数为x， 根据题意，得5xx3.

2(2)设某数为x， 根据题意，得13(x15)x20%x. 25(3)设这根铁丝的长为x， 根据题意，得 x111xxx12.5. 222(4)设需从第二队抽调x人到第一队. 根据题意，得32x2(28x).

说明：本题要求根据条件列方程，解题关键在于找到数量之间的有关运算和等量关系.列式时要根据不同的问题，适时添加括号以体现运算的顺序.对没有给出未知数的问题，列方程前先要正确设出未知数.

例7 解 设安排x人挖土，则运土人数为(120x)人，依题意得

5x3(120x).

解得x45，则120x75. 答：应安排45人挖土，75人运土.

说明：本题中有一句重要的话体现了等量关系，即“使挖出的土及时运走”，这就是说挖土与运土的总数应相等.本例中人数分配的目的是使挖土与运土的体积相同，实际上隐含的是人数分配中挖土人数：运土人数=3：5，依据这个等量关系也可以列出方程来.

2例8

解

因为x2是关于x的方程xkxk50的一个解，所以222kk50，即9k0，故k9，填9.

说明：本题解法中利用了“方程的解”的概念求解.