科技局开展

第1篇：科技局开展

开展科技创新活动与科技竞赛的探析

摘要：开展科技创新活动与科技竞赛对学生工程实践能力的提高及创新思维的培养具有很重要的意义，本文从学生、指导教师和学校三个方面阐述了如何才能在开展科技创新活动和科技竞赛过程中少走弯路，是笔者多年从事相关工作的经验积累与思想沉淀。

关键词：科技创新;竞赛;实践;团队

一、开展科技创新活动与科技竞赛的意义

参与科技创新活动及科技竞赛可以有效提升大学生创新实践能力。建设创新型国家是我国的重要发展战略，对高校而言培养具有创新精神和实践能力的高素质人才是实现国家发展战略目标的切实要求。

大学生科技创新活动，就是不断发掘学生的不同兴趣，在老师的指導下，学生通过自身的实践和学习活动，解决和发现现实社会中出现的问题、研究社会中存在的规律，完成具有创新意义的科技课题。在大学生中进行科技创新活动，有利于全面的提高大学生综合能力，在学生学习课堂知识的基础上，加强其知识运用能力和实践能力。在活动的前期工作中，搜索实验资料，制定实验计划，确定活动步骤，能充分的调动学生的逻辑思维，培养学生的工作活动的计划性，预见性，能够锻炼学生进行周密的思考和想象。在具体实践过程中，学生进行团体活动，增强队员的团体意识，在交流和沟通过程中，相互协调、相互学习，在综合知识的提高和协调能力的增强上都是很好锻炼。在活动后期整理实验报告的过程中，能够培养学生分析问题、论证问题的能力，同时提高其写作、表达能力。目前，大学生科技创新活动已成为各大高校发展最快、潜力最大的一项学生活动。这些学生毕业后基本都能找到专业对口的理想工作，具有较高的就业质量。这些学生都因为具备较强的工程实践能力而成为企业“用得上、干得好、留得住”的人才，很短的时间就成为公司的技术骨干。

二、如何才能开展好科技创新活动并在科技竞赛中取得好成绩?

1.从学生角度

首先要明确参与科技创新活动与科技竞赛的目的是通过不断的动脑思考、动手实践及相互协作使自身具备良好的工程实际能力、团结协作能力及职业素养，进而在毕业求职时脱颖而出找到心仪的工作。

其次要注重基础。俗话说“万丈高楼平地起”，没有很稳固的地基就无法建起经得住时间考验的大厦。现在我们往往过于功利，总想着为了尽快在参加比赛时获奖只学对比赛有用的知识;殊不知其实这是在舍本逐末，在比赛中获奖是可以让我们风光一时，但如果没有扎实的基础很有可能我们的成功只是昙花一现，最终无法在激烈的职业生涯竞争中站稳脚跟。

再次要持之以恒。知识的积累是遵循着循序渐进原则的，我们不可能一口气吃成个胖子也同样不可能学习很短一段时间就精通某项技能。坚持，在没取得成果之前对绝大多数人来说都是痛苦的。很多学生在刚参加创新活动之初热情高涨，但随着学习的不断深入，我们往往会遇到各种各样技术上的或者是非技术上的困难，有些学生缺乏克服苦难的勇气与决心，在困难面前选择了退却，最终放弃了当初的目标。这些学生相当于没有上战场，而是被淘汰在训练场上的新兵。还有一部分学生参加了一些比赛而没有取得理想的成绩，很快意志消沉，其实他们没有正确树立参加比赛的最终目标，另外从事技术方面的实践活动一定要耐得住寂寞，这样才能取得真正有价值的成果。

最后切忌在准备比赛题目时闭门造车。我们的作品最终面对的是用户及评委，我们一定要学会从用户及评委的角度思考问题，用户及评委最终认可的作品才是好作品。

2.从指导教师角度

(1)善于发现和培养人才

作为指导教师，有责任发现和培养人才。最为团队领导，要善于营造舞台和空间。每个人都希望能够有自己的舞台，你可以根据学生个人能力的不同，为其打造不同的舞台和空间，让他们都能发挥自己的能力，都有机会展示自己。

(2)培养团队精神和团队文化

作为团队的领导者，你必须塑造自己团队的精神和文化，而且精神和文化是可以传承的。如果在一个团队中留下优秀的精神和文化，你一定是一个合格的指导教师。同时指导教师作为团队领导，要避免破坏团队精神的事情发生，并从自身做起。

(3)强化知识共享。建立一个服务器，要求所有同学将各个阶段掌握的模块知识都整理好存储到服务器。实验室同学可以相互借鉴，提高学习效率。

(4)给学生灌输工程化思想，强调文档资料的重要性。俗话说：“铁打的营盘流水的兵”，学生也同样都会面临毕业，所以创新实验室里的学生也是流动性很强的，如果不做好作品及资料的积累，那就成了熊瞎子掰苞米了。我们应该将软件工程思想引入到硬件开发中来，从事电子产品及单片机开发的人不妨认真读读《软件工程》这本书。

(5)注重培训。对于提高能力来说，最有效的途径就是培训了。每个团队根据自身技术要求和技术趋势，每周举行一次培训，培训老师可以从外部聘请，也可以内部人员轮流担任。

3.从学校角度

(1)发挥学生主观能动性，营造良好的科技创新氛围。

鼓励大学生积极参与科技创新活动，把培养学生的科技创新能力作为一项系统工程，使之成为学生第二课堂的重要内容，通过参与科技传新活动，让学生初步掌握从事科学研究的基本方法和技能，进一步提高学生理论联系实际的能力。要积极宣传科技创新活动和树立典型人物及事例，使学生科技创新活动深入人心;通过召开表彰大会、举办优秀论文报告会、展示会等活动，充分发挥典型的示范作用和辐射功能，吸引更多的学生参与到科技创新活动中来，达到我院大学生科技创新能力培养的目的。例如：大一开始就应该引导学生进入实验室学习，因为大部分大一学生都是怀着梦想来到大学，都希望毕业后能学到一身本领。刚开始就让他们实践，激发他们的兴趣，他们容易养成良好的习惯，个别工科专业可以试探性地把晚自习时间变为科技创新活动时间。

(2)健全和完善学校的管理和激励机制。

学生参与课外科技创新活动，是对课上学习内容的验证、巩固、拓展和提高，具体体现了学生专业知识、学习技能、实践技能、创新技能以及综合素质的提升。

学生在课外得到锻炼的过程和所取得的成绩标志着学生的发展与进步，而这些成绩取得是需要得到学校支持和认可的。为了鼓励学生更多更好地参加课外科技创新活动，学校则必须从实际出发建立相应的激励机制和科学的评价机制。例如，课外创新活动取代相关选修课并对参与过程和结果进行合理评价以学分的形式认定下来、直接将创新过程或相关题目作为选修课供学生选择、在评优评奖、就业推荐过程中给予政策倾斜等。

首先，要建立完善的組织机构和管理体系。应成立相应的学生科技创新活动管理部门，由学院统一规划各部门，系部具体落实的齐抓共管的大学生科技创新活动领导体系，指导大学生的科技创新活动[1]。此外，还应设立由专家组成的科技成果评审机构，有利于扩大活动的影响面，增加大学生的参与面。再次，要建立创新激励机制，为学生科技创新活动的开展提供保障。为鼓励教师和学生参与活动，可以制定相关的规章制度，将教师指导学生开展科技创新工作纳入工作量计算，并制定相应奖励办法，将学生参与科技创新活动计算相应学分，科技创新活动成绩与综合素质测评挂钩，纳入优秀学生的推荐与评定，把全面提高学生的综合实践能力放在工作的一个重点上，切实从制度上为科技创新活动创造良好的政策环境。

(3)培养一批具有科技创新能力的教师队伍。

在科技创新活动中，教师的创造性教学占主导地位。要培养一批为教育事业甘于奉献、具有创新能力和科研水平的教师，减少教师的日常工作量，使教师有时间进行科学研究、更新知识结构，研究教学方法，提高创新性教学水平，更好的引导和帮助大学生参加科技创新活动。对那些付出多、贡献大、成果丰硕的指导教师在职称评定、评优评奖、进修深造等多方面要给予政策倾斜。

(4)建立高效运行并可持续发展的创新实验室

首先明确创新实验室与常规实验室同等甚至更高的地位。我们很多高校尤其民办高校并没有将各创新实验室纳入到学校的正规实验室的编制，绝大多数创新实验室都已小作坊形式存在，指导教师基本都为兼职，学校没有规范化的资金投入方案。正所谓“名不正言不顺”，以上种种情况严重制约了创新实验室的可持续发展。为了能够实现创新实验室由“游击队”向“正规军”过渡，高校需要在制度上明确创新实验室的地位[2]。

其次要有稳定的建设资金与运行资金投入，并设立创新基金。现阶段创新实验室没有稳定的资金投入，一般是根据相应的比赛向相应的管理部门申请经费的方式运行。这种方式错在一些弊端，其实比赛成果是需要学生在非比赛期间不断储备技术、知识，不断训练才能够获得的，而这期间由于经费紧张学生的训练效果不佳，进而影响比赛的成绩。比赛期间经费充足，学生花钱没有计划又造成了不必要的浪费。创新实验室要有明确的建设规划，学校要根据计划进行建设资金的投入。创新实验室要给配备一定的日常运行经费以及比赛专用经费，经费额度要认真遵循财务预决算制度。

(作者单位：黑龙江东方学院计算机科学与电气工程学部)

基金项目：黑龙江省教育厅教改项目(项目编号：JG2014010962)

参考文献：

[1]许涛等.基于制度建设的高校学生科技创新工作研究[J].科技创新导报，2009(35).

[2]丁振涛.大学生创新能力培养视角下的实验室建设探析[J].实验技术与管理.2012(6).

作者：赵龙 王强

第2篇：积极开展科技入户工程 加快农业科技成果转化

【摘要】 农业科技入户工程深受基层干部和农民的欢迎,它构建了农业科技成果入户到田的快速通道,提高了科技成果转化速度,加大了农业技术推广力度和效率,使农业科技贡献率明显提高。本文就科技入户工程实践,提出应重点抓好的几个问题。

【关键词】 农业科技入户 提高 成果 转化

实施农业科技入户工程,旨在围绕地方特色产业发展的针对性科技需求,提高农户接受和运用先进适用技术的能力,建立农民依靠科技促进增收致富的长效机制。科技入户工程以推广主导品种、主推技术和实施主体培训为关键措施,构建了科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人的科技推广新机制,有效破解了农技推广“最后一公里”、成果转化“最后一道坎”的难题。

几年来的科技入户实践证明,如何实现农业科技成果的田间到位率和搞好科技队伍的建设是科技入户工程成败的关键。因此,应重点抓好以下几个方面:

1.建立新技术推广体系

新技术的推广工作是一个由点到面逐步推广的过程。通过试验、示范可效可有解决农业生产中存在的问题,推广具有发展前景的新品种、新技术。同时通过品种田、新技术应用田的展示,可为大田生产提供科学的样板。

2.因地制宜,选择推广实用农业技术

农业技术分为高新技术和实用技术。高新技术属基础科学范围,实用技术在生产上直接发挥作用,在实用技术中包含高新技术的内容。高新技术近年内在农业生产上不会有新的较大的突破或在生产上起作用,即在近期内或相当长的一段时间内,仍以现有的实用技术在生产上发挥作用。实用技术是物化技术和劳动技术的结合,其特点是具有适用性和可操作性、简单易行、省时省工、经济安全。农业科技成果多、信息量大,因此,各种技术成果需有选择地进行推广。实用技术既可以是先进技术,也可以是中间技术,应以适合本地自然经济条件作为选择的出发点。选择的原则是:

2.1要有利于保持生态平衡所选的技术措施推广应用后,能促进或不破坏生态的良性循环,不能因某项措施的推广给生态造成危害,给土壤带来后遗症。例如生物农药、生物防治和各种低残毒农药的研制推广,可进一步取代有机氯等残毒农药;保护性耕作技术、秸秆还田技术的推广可有效地保护黑土资源,提高土壤有机质含量,做到耕地永续利用;降解地膜的推广可进一步取代不易降解的地膜,从而保持生态平衡。

2.2新技术要适应本地的资源状况应有利于开发及利用本地的丰富资源和廉价资源,有利于积存稀有资源和珍贵资源。例如在人多地少的地区应选择推广能充分利用劳动力资源的实用技术。目前广泛应用的人工免耕播种机播种技术,既能保证春季土壤墒情,又能节约机械播种费用;面对我国磷肥、钾肥资源匮乏的状态,应大力推广秸秆还田,农肥、灰肥使用技术和测土配方施肥技术,以减少磷、钾肥的用量。

2.3有较高的经济效益 这是实用技术选择推广的重要标准,是作为社会生产力的科学技术,创造社会财富的根本体现。

3.加强技术服务工作

为做好农业技术推广工作,要采用多种手段层层抓好实用技术的培训和指导。

3.1组织科技人员下乡直接向农民传授技术,对新技术推广应用过程中出现的问题及时发现及时解决。

3.2开展科技培训通过举办各种专业、各种形式科技短训班,面向生产者,有针对性地解决现实技术问题。

3.3搞好科技信息传递和宣传工作通过广播、学术讲座、印发科技手册等,向生产者介绍当地各种应用技术,推动生产技术科学化。

4.加强农业科技队伍建设

4.1做到技术指导员专业对口,量才使用聘请的技术指导员一定要专业对口。对农业科技人员的量才使用要根据科技人员的水平,合理安排课题,大才大用,小才巧用。

4.2 技术指导员使用与培养相结合注意科技人员的知识更新,以提高科技人员的水平,改善科技人员质量构成。

4.3 强化推广项目中科技人员的组织结构 农业科技的发展,使科研和技术推广越来越多地采取协作和联合攻关的形式。就一个课题也要组成攻关小组,形成塔形结构。高级科技人员应少些,中级科技人员应多些,一般科技人员和科普人员更多些,以便使各级科技人员充分发挥各自的作用。

4.4开展全员性培训 本着专业科技队伍与群众性科技队伍相结合的原则,通过各种渠道,开动各种宣传教育机器,对从事农业的全体劳动者进行有组织、有计划的业余教育、专业培训和科普教育、技术能力,从而提高劳动者的素质。

5.强化农业科技入户工作

通过农业科技入户工程,组织动员广大科技人员进村入户,开展农技推广和技术服务,做到技术人员到户、科技成果到田、技术要领到人。以集中开展与分散组织相结合、入户活动与农时相结合的科技培训、农业新技术新成果试验示范、科学技术普及等为主要方式,创新机制,注重实效,整合各类科技资源,推动实现科技常下乡、科技长在乡活动的发展。

作者：王福祥 苗永建

第3篇：关于开展水利创新科技的探讨

摘要：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，对于水利专业来说也是如此。自古人兴修水利造福百姓以来，水利行业不断创新更正，不断前进，作为当代大学生的我们不能仅仅学习理论知识，更重要的是加强创新意识，培养我们在水利专业方面的创新能力，学校也应该多组织并鼓励同学们参与水利创新科技的活动，在活动过程中调动积极性，培养创新科技的热情，为未来水利行业的发展贡献自己的智慧。

关键词：创新;水利创新;科技类活动

万物生长与生存都离不开水，水是生命元素的必需品，自古以来水利对人类的生存都起到很关键的作用，无论是国家还是企业都提高了对水利的重要认识，而水利的创新也要不断的前进与发展。大学生在校期间有很多自由的时间，如果能够充分利用课余时间在水利专业上，那么必定对水利的创新发展起到推动的作用。学校也应该多组织有关水利方面的创新科技项目，通过各类活动增强同学们对水利专业的投入，培养他们对水利创新能力的培养。

一、对创新的理解和认识

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”[1]这是江泽民同志在《不断根据实践的要求进行创新》一文中提出来的。作为当代的大学生把理論知识学习定位于自己的学习目标是仅仅不够的，需要的是具有因地适宜，实践能力强的创新型的人才。社会在不断变化，情形也在不断改变，一味的照搬书本知识已经落伍跟不上时代的步伐，这就要求我们在学习的过程中不断思考：这些理论知识是怎么来的，如何培养自己发现问题并解决问题的能力。同样，无数多的思想碰撞在一起也会产生火花，同学们之间也需要讨论问题，交流自己的想法，交流后总结收获。创新，不仅是一个民族与国家的灵魂，对我们每一个生灵来说它都是我们存在的体现。

二、创新对专业的重要性

每一个专业也许都有自己的特色，然而他们都有一个共同点，需要新知识的不断更新与补充。如果仅靠前辈们遗留下来的思想，有些时候是解决不了这个日新月异的社会问题，古代孔子有因材施教，根据每个人的性格特点来教育他们让他们成才，专业也是如此，不同的背景下，用到的专业知识也是不同的，这就需要我们不断地补充专业知识，做到每个问题都有对应的知识解决。就个人而言，我们需要强化知识并运用知识到现实生活中去，这样才能做到学以致用，真正达到学习的目的。

三、论水利创新对人类的重要性

从大禹治水，李冰修建都江等，这些水利工程或者思想[2]无论是对当时的百姓还是现在的人们，都是有益的，都是值得赞扬的。中国的南水北调工程，四川省的三峡大坝以及遍布全国各地的水库与水坝都不同程度地造福当地百姓，也有通过水利发电，利用水来发电是新思路的一种体现，水是可再生资源，利用水来发电就是开发新能源的措施之一，减少了煤炭等不可再生资源的使用，也减轻了对环境的污染，无论是从能源方面还是环境方面都解决了不同程度的问题，所以水利工程对于现代的人类至关重要。目前就国内而言，空气污染严重，水资源污染严重，这些无时无刻对人类的健康造成危害，如何减少并根除这些危害成了人们最关心的话题，不过如果能利用自己所学知识并做到灵活应用，那么这些问题就会迎刃而解。因此，水利建设对于人类来说至关重要，好的水利工程造福的不仅仅是当地人们，更是为后代的生存创造了良好的前提。因此，无论是国家还是企业和个人都对水利建设有了重要认识，随着水利行业的不断发展壮大，人们会越来越熟悉水利方面的知识并改变传统思路和观念，支持并合理兴修水利。

四、大学生水利创新科技存在的问题及对策

针对相关调查报告，目前在校大学生沉迷于网络的不在少数，相当一部分人虚度这大学四年美好的光阴，在本该奋斗的年龄颓废萎靡，沉迷于网络无法自拔。而导致一部分人出现专业技能不过关，学习效率与热情低下。

政府应该为高校提供足够的资金开展科创活动，学校应该多组织一些和专业相关的科技创新活动，在学生课外之余充实大学生活，培养开拓创新的能力，通过各种不同形式的专业活动调动学生学习的积极性，掌握相关技能。例如，可以在世界爱水日举办和节约用水相关的活动，不断强化同学们对节约用水的意识，也可以组织同学们外出实地勘察，运用理论与实践相结合的理念。也可以举办例如水利设计大赛，水利图标设计大赛，水利能源合理建设论文比赛等等和水利相关的知识竞赛[3]。学校除了做好鼓动学生参赛的准备工作，也应该多投资一些项目供同学们合作，社会是日新月异的发展着的，随着社会的变化一些理论可能会无法利用，这就需要我们通过多次的科技创新活动不断开拓自己的思路，也通过与同学们的思想碰撞产生耀眼的火花。

科技创新活动[4]的进行并不仅仅是学校的单方面的努力，同学们的配合也是至关重要的，如果学习过程中总是少了那几分激情，那么是很难把事情做好的，俗话说兴趣是最好的老师，要想在科研方面有所成就有所发现，是离不开浓厚的兴趣的，我们大学生应当干一行爱一行，既然我选择了这门专业，那么我就应该用心把它学好，当没有激情时，也要利用一切条件创造激情，通过一次次的兴趣培养，做到专心投身水利事业。

五、结语

科技创新是发展进步的动力，正确理解创新的含义，重视创新对水利事业发展的重要意义，从政府、学校、学生等多角度出发，积极开展水利创新活动。作为学生，应该将更多地精力投入到创新实践方面，主动参加各种创新实践活动，丰富大学生活。对于水利人来说，身兼重任，更应该把握大学宝贵时光，积极进取，实践创新，争做优秀的水利人。

参考文献：

[1]江泽民; 不断根据实践的要求进行创新[C]; 2006.

[2]李佩成; 治水的哲学思考[C]; 2005.

作者简介：孙巧荣，(1993-)，女，汉，江苏邳州，本科，水利水电工程。

作者：孙巧荣

第4篇：科技局三民开展活动的工作报告

第一篇

一、领导重视，部署周密

8月31日下午，我局及时召开了支部大会，认真传达了全县深入开展创先争优活动工作会议精神，集中学习了中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮和省委常委、省委组织部部长莫建成同志有关 “三民”活动的重要批示，学习了中央创先争优活动领导小组办公室《深入开展创先争优活动简报》第87期《省县万名党员干部下基层》，成立了局“三民”活动领导小组，由局党支部书记、局长任组长，研究制定了《县科技局开展党员干部“访民生、解民忧、保民安” 活动的实施方案》，局党支部书记、局长在大会上作了动员讲话。通过学习和讨论，大家统一了思想，提高了认识，增强了开展“三民”活动的信心。

二、进村入户，集中走访

我局主要领导率全体党员干部深入到七琴镇村，集中一周的时间，挨家逐户走访群众，认真听取他们反映的生产生活等方面的情况，认真做好“民情日记”，充分了解农民所思、所求和所关注的热点、难点问题，广泛征求群众对本村新农村建设等方面的意见和建议，对群众提出的问题分门别类，进行规纳汇总，主要有五个方面问题：新农村建设中进村道路的兴建问题;低保覆盖面低，只有极少数符合条件的群众才可以享受;香菇价格下跌影响大多次群众收入;上大学费用太高，部分群众难以承爱;少数群众耕牛放养，损坏群众庄稼。通过走访，密切了党群干群关系，改进了干部作风，践行了党员干部的为民服务宗旨。

第二篇

为认真贯彻落实中央、省委有关领导重要指示精神，深入开展创先争优活动，根据县委关于在全县党员干部中开展“访民情、解民忧、保民安”活动的统一部署，我局党支部积极响应县委号召，及时作出了具体部署，下发了关于印发《开展党员干部“访民情、解民忧、保民安”活动实施方案》的通知(干科发 [2012]09号)，并于9月上旬，由局主要领导带队，深入到七琴镇村，进村入户先后走访了120户群众，认真细致访民情，真心实意解民忧，化解矛盾保民安。通过开展“三民”活动，取得了“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的效果。

一、强化组织领导，精心制订方案

为加强对“三民”活动的领导，局党支部成立了“三民”活动领导小组，由局党支部、局长任组长，领导小组下设办公室，由分管副局长兼任办公室主任。局党支部书记为 “第一责任人”。根据县委的统一部署，结合本局和村的实际，我局及时制定了“三民”活动实施方案，并及时上报了县委“三民”活动办公室。

二、深入农户走访，认真解决问题

九月初，由局主要领导带队深入七琴镇村进行走访，重点走访基层党员、困难群众、孤寡老人、低收入户以及有代表性的群众，坚持一边走访，一边记《民情日记》。按照县委的统一部署和要求，突出抓好“四访”：一访生活状况，了解群众最迫切的现实困难和问题;二访生产情况，了解群众产业发展情况;三访政策落实情况，了解党和政府的各项民生和惠农政策的执行情况、执行效果;四访发展大计，主要向党员干部、致富能人征求对经济社会发展、班子队伍建设、和谐平安建设等方面的意见和建议。对群众反映的问题，特别是事关群众切身利益的问题，做到能当场解决的当场予以解决，不能当场解决的，说明原因，做好解释，事后梳理汇总上报。据统计，全局共征求到意见和建议共11条，现场解决问题3个，梳理问题8个。在“三民”活动中，我局资助村现金5000元，资助了10名农函大学员，开展了送科技下乡活动，为村溢香食用菌专业合作社提供技术指导、销售信息等多项服务，努力帮助村食用菌产业做大做强。

三、建立长效机制，巩固活动成果

为巩固“三民”活动成果，我局将建立“三民”活动长效机制，今后每两个月组织全体党员干部回访一次，及时了解群众的合理诉求，为群众排忧解难，努力做到民有所呼，必有所应;民有所求，必有所为;民有所忧，必有所谋。

第5篇：复兴区科技局开展科普进社区活动

6月12日上午，区科技局联合化林路街道街深入到建西一社区开展以“倡导健康生活”为主题的科普进社区宣传活动,同时邀请市科协和市保健营养美食协会专家进行“健康知识科普专题讲座”。市科协把“科普大篷车”开进社区，现场展出展板20块，设立咨询台1个，发放科普图书600余本、宣传资料2000余份。宣传内容包括食品选购常识与技巧、防灾减灾、科学养生、卫生健康等。整个活动的内容贴近生活、关爱民生，深受广大社区居民的喜爱。居民刘大妈说：“你们送来了日常生活知识，我们非常高兴，也非常感激，希望这样有意义的活动以后能多开展几次”我们欢迎。

第6篇：1—4月区科技局工作开展情况汇报

2009年以来，区科技局在区委、区政府的正确领导及上级主管部门的大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“三保一弘扬”这一宗旨，不断推进全区科技进步与创新，各项科技工作进展良好，成效初现。现将情况汇报如下：

一、工作完成情况

1、企业走访拓平台。3月3日，我局与井冈山大学工学院专家开展了“企业进高校、教授走企业”大走访活动。走访队沿青东公路沿线寻访了20多家民营科技企业，散发了《科技局能给您带来什么?》等宣传单五十多份。专家组深入厂区就企业发展现状进行调研，并针对企业情况于老总面对面座谈，现场答疑如何加大科技政策扶持、如何申报科技项目等问题，积极引导企业开发高端产品，抢占产业链、价值链的高端，抢占产业竞争高地。

此次活动有效的解决了部分企业对科技部门职能认识不清，性质了解不到位的现状，挖掘出一批投资规模及产业关联度大、带动作用强、技术水平高、市场前景较好的项目，为青原区科技部门的后续工作打下了扎实的基础。

2、科普统计稳基础。3月下旬，为了解区内科普工作运行情况，我局就区科技局、区科协、区教育局等14家单位进行了科普统计，统计的内容包括科普人员、科普场地、

科普经费、科普传媒和科普活动五个方面，通过信息调查，我局对区内科普资源情况和运行状况有了更清晰的认识，为国家编制科普发展计划提供了依据。

3、支农惠农促推广。3月27—28日，我局联合北京专家在全区各乡镇(街道)举办了“建设新农村、科技下乡进万家”科普惠农活动，此次活动通过开展送科技下乡、科技咨询、科技培训等载体，把农业新技术、新产品推广传授给农民，重点对农村党员、村组干部、返乡农民工等进行培训，有效提高农民科技素质，浓厚了当地科技氛围，近期我局又联系了有关专家对各乡镇进行回访，散发了科普光盘1000多份。

4、项目申报求突破。我局申报2009年省级科技计划项目7项，其中：重点科技成果推广计划1项，星火计划4项，科技支撑计划2项。截止四月底，已有3家企业申报省级重点新产品计划，2家企业向省里填报了科技人才、技术项目资金需求表，维方科技正加紧进行DDSI1851单相电子式有功(无功)载波电能表、DDSI1851三相电子式有功(无功)载波电能表新产品鉴定及成果鉴定，庆丰过滤器材产品尼龙66增强型微孔滤膜冲击今年市科技进步奖。

5、招商引资显成效。按照区委、区政府的目标要求，我局把招商引资工作作为重中之重的任务来抓。至今年4月底，我局招商安商情况良好。现有引进在建项目一个，项目名称为吉安市明珠建筑设备有限公司，由浙江客商与吉安市

明珠实业集团共同投资兴办，其注册资金800万元，固定资产投资3000万元，投资规模达到5000万元，总占地14亩，厂区主要建筑物有综合楼、厂房。主要从事塔式起重机、施工升降机、大小钢板模块改造、加工、生产、销售等业务经营，项目于去年12月开工，综合楼建筑平面图已报市规划处审批，供水、供电初步完成，各项配套建设同步跟上。新招项目一个，项目名称为江西仁俊生物科技有限公司，拟使用原现代农业100亩地，其注册资金300万元，固定资产投资一亿元，项目建成后该公司计划投入日产两万袋菌袋全自动生产线和日产2吨鲜贝菇生产线。日产两万袋菌袋全自动生产线采用了菌袋生产从依赖外部自然环境到人工控制发菌的生产方式，解决了菌袋的不可控性;日产2吨鲜贝菇生产线实现了工厂化生产鲜贝菇，保质期达15—30天，可实现长途运输，市场前景广阔。

6、不拘一格选人才。科学人才观是科学发展观的重要组成部分,是做好人才工作的重要前提。树立科学人才观,对于推动人才强区策略的实施,努力开创新时期的用人新局面,具有重大的现实意义和深远的历史意义。我局今年开展了科技人才库建设、专家库建设。在摸清农业、林业、教育、卫生、环保等人才资源现有存量和流量的基础上,建立人才资源数据库动态管理,全面掌握我区的科技人才现状, 认真研究科技人才规律,特别是科技人才的成长规律、流动规律和配臵规律,认真分析我区缺什么人、该怎么解决等问题。我

们将在调研的基础上，认真研究相应的工作措施,把真正急需的科技人才培养和引进好,避免出现因人才工作无序开展造成新的人才过剩、人才短缺现象。

三、存在的问题和困难

1、科技意识较为淡薄。区内民众的科技意识、创新意识较为淡薄，有的企业宁愿花钱做广告宣传，却不愿在产品开发和技术改造上增加投入;而农民对新知识、新技术、新品种接受慢，这些都严重制约了区内的经济发展和社会进步。

2、科技部门机构薄弱。我局成立时间短，到2006年才单独开始办公，只有3年时间，基础薄弱，经费短缺，特别是工作人员中没有学工、农的科技管理人才，致使有些工作难以开展和开展不到位。

3、科技投入总量不足。目前我区科技投入主要是依靠政府投入，但由于政府财力有限，区本级科技三项费全市最低，远远未达到省市规定的最低50万元的要求，形成恶性循环，不能有效激发企业自主创新的积极性。

4、科技人才严重缺乏。我区的高级人才偏少，科研人才贫乏，自主创新开发能力差，专业技术人员大多数从事教育、卫生、文化、会计、法律等系列工作，而真正从事工农业生产的科技人员较少，尤其是在生产第一线的就更少，使得区内科技人才供求矛盾十分突出。

5、科技项目立项困难。我区以传统农业为主，科技项目竞争力弱，但科技项目的申报条件高，申报方式均采取网

上申报，程序繁杂，需专业人员才懂得申报，造成项目申报难、立项难，严重影响了企业的项目申报积极性。

三、下一步工作打算

1、打造科技活动周新“亮点”。5月下旬，我局将开展科技活动周活动，活动主要分二个步骤进行。一是针对各乡镇产业特点，邀请农业专家开展科技培训活动，同期推出科普知识宣传展板群，全面透彻的宣传指导农村科技种养、农业产业结构调整;二是针对居住在我区贵州苗民科技种养水平低下和卫生意识低下的现状，开展科技帮扶下乡活动，聘请专家深入贵州苗民聚集地，进行农牧和卫生等方面的知识讲座，预备发放日常生活卫生必需品，丰富苗民基本种养知识，提高苗民卫生意识。

2、紧抓项目申报不放松。项目申报是一个累积不断优化的过程，我局将一鼓作气，咬住目标不放松，帮扶维方科技DDSI1851单相电子式有功(无功)载波电能表、DDSI1851三相电子式有功(无功)载波电能表参加省级新产品鉴定及成果鉴定，支持维方科技申报本年度国家科技型中小企业技术创新基金项目，扶持锐迈管道申报市级生产力促进中心。

3、始终将招商引资纳为“第一菜单”。招商引资工作始终是我局的第一菜单，把招商引资作为头等大事来抓是一个认知问题。我帮扶工作组将继续开展“保姆式”服务，协调明珠建筑设备有限公司股东资产投资、评估等问题;帮助仁

俊生物科技有限公司尽快签订用地合同、促成其尽快签约开工。

4、机关效能建设与学习实践活动同步推进。在圆满完成学习调研阶段相关活动的基础上，要把握科学发展的核心内容，坚持以人为本，确保当前学习实践活动、机关效能建设活动相辅相成、统筹兼顾。一是用科学发展观指导效能建设工作，在转变思想观念上下功夫。态度问题，认识问题的转变将在分析检查阶段作为我局思想动员的重心来加强，注重用党的理想信念和党的宗旨武装头脑;二是努力提高自身素质和能力，提高工作效能。积极学习《高新企业认定管理办法》、《新科学技术进步法》等专业知识;本着缺什么就补什么的原则，认真参加各种学习和培训，不断丰富做好科技工作的知识武装和知识储备，切实把学习成果转化为推动科技工作科学发展、和谐发展的能力;三是做好本职工作，提高作风素质。强调工作上敬业，尽职尽责，恪尽职守，注重细节;四是在廉政上做到慎微、慎行，从小事上严格要求。克服工作漂浮、弄虚作假，养成干实在事、说实在话、做实在人的良好生活作风，干好本职工作，着力塑造科技管理人员新形象。

二OO九年五月七日

第7篇： 关于深入开展科技特派员农村科技创业

行动的实施意见

科技特派员工作源于基层探索、群众需要、实践创新，是科技服务“三农”的有效形式。根据国家科技部、人力资源与社会保障部、农业部等八部门《关于深入开展科技特派员农村科技创业行动的实施意见》(国科发农字[2009]242号)以及江西省科技厅、人力资源与社会保障厅、农业厅等八部门《关于深入开展科技特派员农村科技创业行动的实施意见》(赣科发[2009]8号的文件精神，结合我市实际，特提出如下实施意见。

一、指导思想

以科学发展观为统领，深入贯彻落实党的十七届三中、四中全会和全国科技特派员工作会议精神，充分发挥科技人才围绕环鄱阳湖生态经济区建设，在“山江湖”大开发及社会主义新农村建设中的关键性作用。探索建立依靠科学技术解决“三农”问题的长效机制，推进科技成果转化与示范，增加农民收入。按照“以人为本、突出创业、强化服务、政府引导”的原则，以增加农民收入和提高农民生活质量为目标，以培育发展新型农村生产经营主体与科技服务组织为重点，以机制创新为动力，以政策引导支持为保障，全面推进科技人员深入农村、企业开展创业创新服务，推进农村产业结构调整和优势特色产业的优化升级，发展壮大县

—1— (区)域农村经济，促进全市经济社会跨越式发展。

二、主要目标和任务

(一)主要目标

用三年时间，鼓励、支持和组织广大科技人员到农村基层去创新和创业服务，逐步形成以科研单位、高等院校、农林业技术推广机构、农民专业合作经济组织、涉农企业、广大乡土人才全面参与的农村科技创业和基层科技创新服务网络，为创业者提供技术、信息等服务，提高优势特色产品的品位和档次，打造知名品牌，以名牌优势占领市场。

1、引进、示范、推广、嫁接50个新品种、100项新技术和100项科技成果;

2、培育和壮大20个区域优势特色产业和支柱产业;

3、培养200名科技创业型人才和200名科技致富带头人;

4、在已经建立了利益共同体的创业者和企业中，培育100家科技型农业产业化龙头企业，造就500名技术人才和1000名新型的劳动者。

通过科技特派员创业行动的实施，逐步形成符合市场经济规律，适应农业和农村经济发展要求的新型科技支撑体系，推进农业信息化、规模化、标准化、市场化的进程，促进县(区)域经济的快速发展。

(二)主要任务

1、转化推广一批科技成果

鼓励、支持、组织科研单位、大专院校的科技人才、离退休

—2— 技术专家和大中专毕业生，投身于农业生产第一线，转化、推广一批先进适用的科技成果，发挥技术优势与农民建立利益共同体。

2、培育提升一批产业(企业) 坚持市场导向，实现科技特派员和乡镇主导产业需求之间的最佳对接，培育、提升企业的创新能力，协同发展地方产业。

3、建立一套新型的农村科技服务体系

依托科技特派员的技术专长，建立各类农村专业技术协会、农民专业合作社等，开展技术服务，发展订单农业，建立新型农村科技服务体系，提高农民组织化程度。

4、培养锻炼一批科技创业型人才

建立科技特派员创业服务行动市场运行机制，营造积极的科技特派员创业氛围，鼓励广大科技人员积极参与科技特派员创业行动，培育一批新型科技创业型人才。

5、带领一方农民致富

通过科技特派员基层创业行动服务工作，提高农村生产力水平，推动产业改造、升级和创新，促进农村经济体制和经济增长方式的转变，致富一方农民。

三、实施原则

1、富民为本的原则

科技特派员要积极把先进实用技术和管理理念带入农村和企业，送到千家万户，通过科技服务带领广大农民增产增收致富。

2、典型示范的原则

通过建立示范点、实施示范项目、扶持示范户、树立示范典

—3— 型等方式，坚持示范带动，分类指导，经验推广，全面推进农村经济社会发展。

3、科技创业服务的原则

突出科技人员到农村科技创业，在创业中强化科技服务功能，推动多元化农村科技服务体系建设，为农民提供增收致富、就业创业、改善民生等方面的科技服务。

4、项目带动的原则

科技特派员利用自己所具备的专业技能，按照做大做强区域特色产业的要求，优先承担示范推广项目，以具有市场潜力和特色优势的科技项目为载体，培育和发展特色产业，带动农村经济的快速发展。

四、服务模式

1、领办创办经济实体模式

科技特派员以合伙人或股份制等方式，出资创办、领办、承包农村企业、园区基地或其他经济实体，从中获得报酬。

2、有偿技术服务模式

科技特派员与农民或企业签订技术、信息服务协议，通过技术服务、技术入股等形式获得合法报酬。

3、资金入股模式

科技特派员通过投资参股，与农民、农村企业合作创办经济实体，按股分红。

4、无偿技术服务模式

科技特派员无偿为农民、企业提供技术服务，帮助农民致富

—4— 和企业发展。

5、土地流转模式

科技特派员通过流转的方式获得土地经营权，组织农民科学种养。

五、运行机制

(一)完善科技特派员制度

坚持自愿申报、双向选择和组织审批的原则。每两年根据产业化发展的需要和群众的需求，精选一批科技人员作为科技特派员，下派到农村或农业企业开展科技创业活动。2010-2012年，市级选派30-100名优秀科技人员。涉农县(区)要结合自己的实际，制定切实可行的实施意见，鼓励、支持、组织一批有“一技之长”的科技人才进村入企为创业者服务。

1、选聘对象

南昌科研院所、高等院校或者其它事业单位具有专业技术特长的在编人员;享受国务院津贴、省政府津贴和市管拔尖人才的涉农专家(含离退休、身体健康的专家和技术人员);农村乡土拔尖人才、农民科技致富带头人。

2、选派去向

科技特派员的派驻必须根据农业优势特色产业发展和农民的需要统一合理安排。主要派向：一是农村具有规模的种、养、加工专业大户;二是科技型农业产业化龙头企业、重点农副产品加工企业及特色科技示范基地;三是在建、续建的科技项目。

3、选派形式

—5— 科技特派员的选派坚持“双向选择”的原则，实行供需见面确定、招聘、引进、行政选派等形式精选。科技特派员必须自己提出申请，经所在单位同意，由科技特派员创业行动领导小组办公室(以下简称科特办)安排供需双方见面洽谈，双向选择，统筹安排。

4、服务期限

科技特派员服务期限由科技特派员与服务单位双方根据目标任务商定，原则上2-3年一轮，可采用定期或不定期(节假期兼职)驻点指导服务等灵活多样的形式。根据实际需求，可连续选派。

5、选派要求

选派的科技特派员必须具备较强的专业技术水平，事业心和责任感强，有吃苦耐劳和开拓创业精神，有较强的服务意识。

(二)建立管理与考核制度

科技特派员的管理与考核。由市科特办和派出单位负责进行管理和考核，对科技特派员的考核结果报送市科特办备案。

市科特办要会同派出单位，采取跟踪检查和不定期回访的形式对科技特派员工作情况进行监督管理，检查结果作为年终工作评定表彰和是否续派的依据。

科技特派员下派工作期满后，由市科特办、派出单位和驻点单位联合对其创业服务情况进行全面评价，并做出考核结论，考核结果进入个人工作档案，作为职称评聘、评先选优、提拔使用的重要依据。

—6—

六、保障措施

(一)组织领导

成立科技特派员创业行动领导小组(以下简称科特派领导小组)，由市政府分管领导担任领导小组组长，南昌市科技局、南昌市人力资源与社会保障局、南昌市财政局、南昌市农业局、南昌市林业局、南昌市委农工部、南昌市委宣部、共青团南昌市委等部门负责同志为领导小组成员。市科特派领导小组下设办公室，办公室设在市科技局。

市科特派领导小组全面负责市科技特派员创业行动服务工作的协调和组织领导。要通过各成员单位协调运作和各部门的紧密配合，使科技特派员工作真正形成市、县、乡(镇、场)、村四级纵向联动和各部门横向联动的长效机制。各地分管领导和各职能部门主要领导要集中精力抓好科技特派员创业行动服务工作，确保科技特派员创业行动服务的各项工作和政策落到实处。

(二)优惠政策

1、从南昌科研院所、高等院校或者其它市属事业单位选派的科技特派员，原行政职务、专业技术职称、待遇(工资、福利、奖金)、编制在派出期间给予保留(原单位不得顶编)，身份不变，正常参加调资，对于作出突出贡献的，优先晋升职称。属专业技术系列的：晋升上一级中级及以下的职称时，适当放宽学历要求及任职条件;晋升中、高级职称时，需提供选派期间的工作业绩报告，作为参评的重要条件，报省职改办审核，组织专项评审;科技特派员工作一年后，可向市人事职改部门申报。在下派期间

—7— 由市科特办年中、年终根据工作和考核情况给予一定的交通费、生活费补助等。

2、科技特派员可以通过创办园区、基地、中心、协会、公司等形式，直接面向农民服务，取得收入;也可采取资金入股、技术参股、租赁经营等形式与驻点联结起来，建立利益共同体，取得收入。科技特派员创业取得收入为合法收入，受法律保护。

3、对科技特派员的创业项目，各有关部门应在资金上给予扶持，市有关部门应积极争取省级项目资金的支持。

4、科研人员作为科技特派员的，可将科研项目带到创业点进行研究，并开展与研究密切相关的创业工作，缩短科研成果转化的周期。科技部门应根据成果的实用价值，将研究项目优先列入科技支撑项目予以支持。

5、鼓励尚未就业的大学生通过参加科技特派员创业行动取得收入，实现自身价值。在担任科技特派员期间，成绩突出者，可在录用国家工作人员时给予适当照顾。

(三)经费投入

从2010年起，市财政每年从“应用技术研究与开发经费”中安排一定的专项经费，用于市级科技特派员补助补贴、培训、考核评估、表彰奖励、经验交流、科技特派员信息网络平台建设和科技特派员开展相关工作。科技特派员专项经费管理办法，另行制定。对科技特派员服务突出的科技项目要优先予以立项支持和资金扶持，保障科技特派员工作的顺利进行。

(四)奖惩制度

—8— 科技特派员在创业服务期间成绩表现突出，给予表彰奖励。对做出突出贡献的优秀科技特派员、科技特派员团队以及科技特派员工作组织管理机构等将予以表彰奖励。每年开展一次优秀科技特派员评选和表彰奖励活动，进行以奖代补，或者以项目代奖励等多种形式的表彰奖励。给想干事的人提供舞台，给能干事、会干事的人更大的支持，给干成事、表现突出的人更多的实惠。

对不履行科技特派员职责的人员，可随时解聘，同时，取消其职称评聘及各类评先选优的资格，并扣回已发的各种待遇;对科技特派员在下派期间无视工作纪律，造成重大损失者，视情节追究其责任。

(五)加大宣传力度

要充分发挥新闻媒体的作用，加强舆论宣传。将科技特派员工作纳入文化、科技、卫生“三下乡”活动中，通过举办讲座、召开工作经验交流会等方式，宣传科技特派员基层创业的典型经验、典型事迹，营造全社会关心支持科技特派员创业的良好氛围。

—9—

第8篇：德江县农牧科技局开展信访工作情况汇报

各位领导：

信访工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带，是维护和实现群众民主权利的重要手段，做好信访工作对于保持党的先进性有着十分重要的作用和意义。今年以来，我局始终按照县委、县政府的工作要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、省第十一次党代表会、市第一次党代表会和县第十一次党代会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕以解决信访事项“案件要结、事情要了、息诉罢访”为重点，进一步畅通信访渠道，加大源头治理，化解信访积案，规范信访秩序，把矛盾和问题解决在最基层，促进社会和谐稳定，为全面推进实力德江、活力德江、满意德江建设创造良好的社会环境。现就我局半年来开展信访工作情况汇报如下，不妥之处，敬请各位领导批评指正!

一、加强领导，把信访工作纳入重要工作议事日程。为突出信访工作的重要地位，我局严格按照有关法规和文件精神，高度统一思想，明确工作目标，把信访纳入全局重要工作议程。

(一)制定工作方案，成立领导小组。局领导班子树立了“以人为本”新理念，及时制定信访工作方案和调整了信访工作领导小组，组长局党组书记曹永直、局长王军，局党

1组成员、纪检员李建煌、李爱强二位同志任副组长，局党组相关人员为成员，下设办公室在局纪检监察室，明确了专人负责日常办公，局班子领导每天坚持坐班制，保证通讯渠道24小时畅通，形成了高效、协调的工作运行机制，信访工作在全局得到高度重视，营造了良好的工作氛围。

(二)加大信访接访下访力度，扎实推进信访“四创一满意”活动开展。我局领导班子成员实行信访接待日，坚持信访工作随时到随时接待的工作制度，并要求局所有工作人员遇到信访事件随时汇报。同时，以“四帮四促”活动为契机，扎实推进信访“四创一满意”活动的开展，局领导带领干部职工深入到各乡镇、联系村开展下访活动，着力抓好信访积案清理化解工作，高度重视“三跨三分离”信访积案，严格实行领导督办制度，切实解决群众在生产生活中关注的热点、难点问题。半年来，无交办件和转办件，共接待群众来电来信来访4件(次)，办结4件(次)，办结率100%，下访90人次，把矛盾化解在最基层，维护了一方稳定。

二、落实信访案件“五定六包”责任制。坚持“谁主管、谁负责”及“一岗双责”的原则，扎实开展信访“六清理六办结”工作，对排查出来的矛盾纠纷及隐患，实行定包案领导、定责任领导、定工作人员、定工作措施、定结案期限，包调查、包化解处理、包疏导教育、包稳控和劝接返、包结案、包息诉罢访，为党的十八大胜利召开营造了良好和谐的社会氛围。

三、加强人员培训，加大经费投入。以“四帮四促”活动为契机，以“阳光工程”培训为载体，重点在堰塘乡先锋等6个村以及良种场和青龙镇开展了对生产生活困难的独生子女、二女结扎、计生贫困户、贫困党员、残疾人和部分群众进行了信访维稳知识、农业法律法规和农业科技等知识的培训。共培训308人(次)，投入经费10万余元，解决群众生产用复合肥15吨，发放宣传资料2300余份。通过培训，提高了群众的综合素质。

四、加大农业行政执法力度，维护群众切身利益。认真开展农业行政执法和农产品质量安全检测工作，严厉打击坑农害农行为，确保人民群众切身利益不受侵害，共出动农业执法人员485人次，清理市场198场次，检查经营户256户，查获违规经营农资产品471公斤，办理违规经营农资案件8起，已结案4起，挽回农业经济损失50余万元，农资市场秩序井然，有效维护了人民群众的切身利益。

五、严格信访投诉责任制。我局信访接待、投诉受理实行责任制，严格值班制度，做到了信访接待、投诉受理不缺位、不空岗， 长期设置并对外公布投诉电话0856-8520187。对投诉内容进行记录并整理，把问题及时向分管或主管领导进行汇报，由分管领导安排专人进行现场调查和处理，能及时处理的将处理结果和意见反馈当事人，不能及时处理的向分管或主管领导汇报后限期办理后答复。工作中力求做到礼貌、规范、公平、公正、公开。

六、强化措施，把信访工作提高到一个新水平。信访工作是一项十分艰巨复杂的工作，我们牢固树立“群众利益无小事”的观念，热情接待，认真办理，及时反馈，做到了“件件有着落，事事有回音”，信访工作质量明显提升。

(一)做好接待、受理工作。一是在思想上纠正“好人不信访，信访无好人;好事不信访，信访无好事”的错误认识，持之以恒地开展“开门接访”;二是坚持做到接待来访要热心，听取反映要诚心，了解情况要细心，说明解释要耐心，排忧解难要真心，处理问题不偏心。三是对待来访者做到一句问候、一张凳子、一杯茶，使来访者有宾至如归的感觉。

(二)认真办理信访、投诉案件。一是有专门的信访、投诉记录本，做好接待、受理记录;二是领导及时阅批来信来访，做到一般性信访由分管领导批转办理，重要信访事项由班子成员集体研究处理;三是办理信访、投诉坚持原则，秉公办事，做到了不违反政策，不激化矛盾。

半年来，我局由于在信访工作方面领导重视、制度健全，信访员遇事热心周到，我局未有群体访和到市、去省、赴京上访事件发生，为全面推进实力德江、活力德江、满意德江建设和迎接党的十八大胜利召开营造了良好、和谐的社会环境。

二〇一二年八月二十四日

第9篇：学校科技教育开展情况

我校在创办科技特色学校的过程中，学校充分认识到，加强学校科技工作，是新形势下学校教育的需要，是全面推进素质教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要。因而高度重视科技工作，把科技工作摆到学校工作的重要地位上，此后不断的充实和完善。在由校长任组长，副校长、书记任副组长领导下设办公室，全员教师为成员的积极参加进来，做到领导明确任务，责任到人。校长在多次会议上表示，学校工作为科技工作开绿灯，要人给人，要物给物，要钱给钱。我们学校建立了科技工作的议事制度，加强对科技工作的宏观指导。

我校从2010秋开始组织学生参加县科技模型大赛以来，我校取得了较好的成绩，其中有两位学生获得了市级一等奖，其中一名学生还获得了“科技县长奖”，多人次获得县级奖，学校四次被县教委、科协评为“优秀组织单位”。在取得成绩的同时，我校深刻地认识到科技教育对学生的重要性，将科技课纳入我校课程安排，真正将“科技教育”常态化，让全体学生都能感受到科技的魅力，能够得到熏陶。为了将科技教育能够带动一方，我校于2012年4月组织了“桑柘片区科技模型大赛”，此次模型赛规模大，参赛学校多达9个学校，并邀请了专业的裁判进行公平、公正的对此次赛事全面的参与和指导。得到了县教委、县科协的首肯，达到了预期的效果。

我校近几年来来积极组织学生参加市、县青少年科技创新大赛，以展示学校科技教育成果。我校一直坚持走科技教育之路，把科技教育当作特色教育来抓，为国家培养科技新型人材而不懈努力。