浅谈智慧校园建设

一、智慧校园的概念

智慧校园是当前校园建设中的主要方向。智慧校园的内涵是将物联网作为基础，构建起综合工作、生活、学习相互融合的应用服务体系，从而更好地促进当前学校在教学、学术等方面的发展。本世纪以来，以美国为代表的发达国家已经实现了利用互联网来作为支撑的智慧校园建设，并让学生通过智慧校园进行更加高效和轻松的学习;让教师的教学工作更为顺利的开展;也让学校在针对各方进行管理的时候，更为顺畅。

二、智慧校园建设中存在的问题

由于智慧校园概念形成时间尚比较短，因此在我国当前各院校的智慧校园建设之中，还存在诸多问题，这些问题需要在不断的摸索和发展之中逐一进行解决，以推动智慧校园的建设。

（一）相关理论基础的不足

“智慧校园”的概念最早起源于2008年所提出的“智慧地球”概念，在此之后，智慧校园的相关理论才得以初步形成，在后续的发展之中，智慧校园虽然在我国部分高校进行了实践应用，但纵观智慧校园的发展历程，相应的理论尚不完备，因而造成智慧校园的具体受到一定的限制。同时，理论资源的匮乏，也进一步加深了智慧校园的未来发展，与当前的统筹之间的矛盾。因而当前智慧校园的相关设计，主要存在于相关的技术和管理上。智慧校园在本质上是服务于学校、学生等各方的服务平台，而由于当前智慧校园设计过程的中心偏离，因此使得其难以有效地发挥出应有的作用。

（二）对用户需求的满足程度低

智慧校园系统形成的初衷是优化校园的学习、管理以及学术科研的环境，从而个人为学校的发展提供动力。但从当前的实际情况来看，智慧校园所能提供的服务还比较有限，如：进行简单的信息传递、交互等，与校园管理的实际需求吻合程度不高。这种现象的存在导致智慧校园所受到的重视程度偏低，不利于后续发展。

三、智慧校园建设的策略探讨

（一）加强智慧校园理论建设

由于智慧校园理论建设的滞后，因此对智慧校园的进一步推广普及形成了阻碍。智慧校园的理论建设要坚持注重科学性以及循序渐进的原则，从科学性方面来看，当前智慧校园理论缺失主要体现在对未来发展方向、对现阶段资源整合和对实际应用的把握上，这三个方面的问题集中表现为智慧校园与用户需求的脱离，所以当前的理论建设首先要通过切实的调查研究，掌握学生、学校、教师等的实际需求，基于此，要对信息技术在当前的教学、学术研究等方面的运用进行细化。同时，相较于智慧校园概念，数字化校园发展时间较早，理论相对成熟，且两者具有一定的共性，因此理论建设也有必要从数字校园概念之中汲取营养，从而助推智慧校园的理论发展。

（二）加强智慧校园对大数据的应用

要促进智慧校园的实效性提升，首先要增强校园管理过程中的智慧化，智慧化的校园管理，又必然伴随对大数据的应用。在这一前提之下，相关院校可以通过将自身的管理业务整合到当前数据平台，从而利用相应的数据来实施对校园的管理工作。对此，学校在进行智慧校园策略制定之中，可以将招生数据、人才数据和财务数据同智慧校园进行结合。在招生数据的整合上来说，不同专业、班级等所进行招生的要求是不同的，而通过招生数据与智慧校园的结合，能够为学校未来的招生计划制定提供依据，实现招生管理的智慧化;人才管理业务与智慧校园的结合，主要是针对当前学校的师资资源进行整理，生成能够为学校师资战略调整提供有力依据的数据;从财务信息管理方面来说，通过将财务管理与大数据、智慧校园相结合，以此可以更为便捷地获取到学校以往财务状况的发展趋势，从而为学校后期的发展方向提供有利的支撑。

（三）提升智慧校园用户体验

智慧校园的建设过程中，学校需要明确，该系统的存在目的是为了向学生、教师创造更加便利和舒适的学习工作环境，因此智慧校园的建设必须以人为中心来进行。因此在智慧校园的顶层设计之中，相应的模块，如：教务管理、人员管理、财务管理等方面需要根据实际的调查研究情况，来警醒具体定制，并在这个过程中，有针对性地对智慧校园系统的组合进行优化，从而促进其能够在投入使用的时候，解决各方的实际需求问题。

其次，学校各方由于职能的差异，因此在解决需求问题的时候，需要设计出相应的应用界面或App形式，以校园安全管理的需求为例，由于安全管理之中存在较多的紧急情况，因此对于自动报警和快速进行信息反馈的需求较高，因而在进行设计的时候，需要对相关的功能进行整合，同时也要保证系统内容的清晰明朗，避免由于缺乏人性化的设计理念，导致学校在进行突发情况处置的过程中，出现迟滞现象。

四、结语

智慧校园是当前校园信息化建设之中的重要内容，同时从当前所反映出来的具体情况来看，由于智慧校园系统属于新鲜事物，因而在相关的建设和设计理论方面比较匮乏，导致部分院校所建设的智慧校园系统在实用性上不高。针对这些问题，当前的智慧校园建设过程中要以完善和发展相关理论为核心，以加强智慧校园顶层设计为基础，解决学校各方的具体需求，从而实现智慧校园的实用性增强，促进校园教学、管理、学术等方面环境的进一步改善。

摘要：国务院所印发的《中国教育现代化2035》中对智慧校园的建设提出了相关的要求，从而对我国校园信息化建设指明了方向。基于此，智慧校园的建设成为引发各方关注的重要问题。在当前我国的智慧校园建设中，存在理论基础不足、与实际需求契合度不高的问题，本文针对这些问题，进行了相应的解决方案的探讨，以期对实际的工作形成一定的帮助。

关键词：智慧校园,大数据,顶层设计

参考文献

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