安全生产、维护稳定工作检查任务分解
精诚所至
安全生产、维护稳定工作检查任务分解
一、安全生产工作
(一)责任制落实情况
1、保卫处负责整理的材料
学校负责人职责以及安全生产各项规章制度;2012年安全生产责任书;安全生产责任考核制度;完成目标管理措施;学校设置安全生产管理机构的文件;上半年每季度召开安全生产专题会议的会议记要;上半年安全检查记录。
2、各单位、各部门整理以下材料并于6月11日前发送到保卫处邮箱。
本单位(部门)负责人的安全生产职责以及安全生产各项规章制度;安全生产责任考核制度;完成目标管理措施;上半年每季度召开安全生产专题会议的记要;上半年安全自查记录;
(二)消防安全方面
即日起各部门(单位)进行消防自查、整改，自查、整改结果于6月11日前发送到保卫处邮箱。
院安全生产领导小组将对两校区存在的消防隐患进行检查。
(三)饮食卫生安全方面
后勤管理处负责对以下工作进行自查、整改，于6月11日前整改完毕，并将自查及整改结果加盖公章报保卫处。
1、自查从业人员卫生健康上岗证制度的落实情况，并备齐金石为开 精诚所至
上岗证以备查验。
2、自查食品原料索证制度的落实情况，并备好相关资料。
3、自查食品库房原料堆放是否符合有关标准，是否做到防潮、防腐、防霉变、防混装(用)。
4、自查饭菜留样制度的落实情况。
5、自查食堂准备间、操作间卫生，严格要求从业人员按规定穿工作服、戴工作帽。
6、自查食堂用具按条例清洗消毒情况。
7、自查水源地及饮水安全保护措施是否到位。
(四)交通安全方面
院办公室负责公务用车制度、责任书及驾驶员学习、培训记录;自查公务用车是否符合国家有关规定，是否有超载、超速、疲劳驾驶等违规现象，相关材料于6月11日前报保卫处。
(五)危险化学实验试剂方面
理学分院负责对以下工作进行自查、整改，于6月11日前整改完毕，并将自查及整改结果加盖公章报保卫处。
1、自查易燃、易爆、易腐蚀、有毒危险化学品是否按规定采用双人双锁保管。
2、自查易燃、易爆、易腐蚀、有毒危险化学品是否按规定建立登记签字制度。
3、自查化学实验室、化学试剂库房通风设施是否正常使用。
(六)安保方面
金石为开 精诚所至
保卫处负责对以下工作进行自查、整改，于6月11日前整改完毕。
1、自查重点部位的技防设施是否完好。
2、自查三级值班和校园巡逻制度的落实情况，及相关资料的收集整理。
3、自查安保器材是否齐全到位。
(七)特种设备(电梯、配电室、锅炉等)安全方面 后勤管理处负责整理以下资料，于6月11日前报保卫处。 从业人员上岗证复印件;特种设备年检证明复印件;从业人员职业防护用品配备清单复印件。
二、校舍、围墙方面
后勤管理处负责对以下工作进行自查，于6月11日前将自查结果加盖公章报保卫处。
1、自查老校舍是否是危房，是否有专业部门的鉴定材料。
2、自查是否存在D级危房，如果存在，是否已停止使用。
3、自查是否存在C、B级危房，如果存在，是否进行了抗震加固。
4、自查围墙是否有倾斜或低矮现象。
三、安全教育方面
1、学校将安全教育纳入教育教学活动的相关资料，由教务处整理并于6月11日前加盖公章后报保卫处。
2、开展“中小学安全教育日”宣教活动资料，由实验小学金石为开 精诚所至
整理并于6月11日前加盖公章后报保卫处。
3、开展“国家防灾减灾周”、“安全生产月”、“道路交通安全周”、“119消防宣传日”宣教活动，以及对师生员工的安全教育和培训资料，由保卫处负责整理。
四、应急管理工作方面
1、各项预案(含突发事件类、事故灾难突发公共事件类、公共卫生类、自然灾害类等应急预案)。由院办整理并于6月11日前报保卫处。
2、开展应急知识教育和培训以及演练的相关资料，由保卫处负责整理。
3、应急救援物资的储备清单，由后勤处整理并于6月11日前报保卫处。
五、综合管理方面
1、校园内互联网上网服务场所的管理规定，由图书馆整理并于6月11日前报保卫处。
2、打击非法出版物和规范校园内及周边出租房打字复印业务的安全规章制度，由后勤管理处整理，加盖公章后于6月11日前报保卫处。
3、落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见的具体措施，由院宣传部整理并于6月11日前报保卫处。
4、学校内部及周边安全大检查制度，由保卫处负责整理。
5、学生公寓安全管理制度，由学生工作部整理，加盖公章金石为开 精诚所至
后于6月11日前报保卫处。
6、外聘人员安全管理。凡有外聘人员的单位(部门)，需提供以下资料于6月11日前报保卫处。
1、外聘教师：需提供身份证、教师证、毕业证(或学历证明)复印件，以及联系方式，外地人员还需提供居住证复印件。
2、外聘工作人员：需提供身份证、上岗证复印件，以及联系方式，外地人员还需提供居住证复印件。
联系人：侍强
刘照丽 联系电话：8898489
新疆教育学院安全生产领导小组 2012年6月6日
金石为开
一、安全生产工作
(一)责任制落实情况
1、保卫处负责整理的材料
学校负责人职责以及安全生产各项规章制度;2012年安全生产责任书;安全生产责任考核制度;完成目标管理措施;学校设置安全生产管理机构的文件;上半年每季度召开安全生产专题会议的会议记要;上半年安全检查记录。
2、各单位、各部门整理以下材料并于6月11日前发送到保卫处邮箱。
本单位(部门)负责人的安全生产职责以及安全生产各项规章制度;安全生产责任考核制度;完成目标管理措施;上半年每季度召开安全生产专题会议的记要;上半年安全自查记录;
(二)消防安全方面
即日起各部门(单位)进行消防自查、整改，自查、整改结果于6月11日前发送到保卫处邮箱。
院安全生产领导小组将对两校区存在的消防隐患进行检查。
(三)饮食卫生安全方面
后勤管理处负责对以下工作进行自查、整改，于6月11日前整改完毕，并将自查及整改结果加盖公章报保卫处。
1、自查从业人员卫生健康上岗证制度的落实情况，并备齐精品资料
上岗证以备查验。
2、自查食品原料索证制度的落实情况，并备好相关资料。
3、自查食品库房原料堆放是否符合有关标准，是否做到防潮、防腐、防霉变、防混装(用)。
4、自查饭菜留样制度的落实情况。
5、自查食堂准备间、操作间卫生，严格要求从业人员按规定穿工作服、戴工作帽。
6、自查食堂用具按条例清洗消毒情况。
7、自查水源地及饮水安全保护措施是否到位。
(四)交通安全方面
院办公室负责公务用车制度、责任书及驾驶员学习、培训记录;自查公务用车是否符合国家有关规定，是否有超载、超速、疲劳驾驶等违规现象，相关材料于6月11日前报保卫处。
(五)危险化学实验试剂方面
理学分院负责对以下工作进行自查、整改，于6月11日前整改完毕，并将自查及整改结果加盖公章报保卫处。
1、自查易燃、易爆、易腐蚀、有毒危险化学品是否按规定采用双人双锁保管。
2、自查易燃、易爆、易腐蚀、有毒危险化学品是否按规定建立登记签字制度。
3、自查化学实验室、化学试剂库房通风设施是否正常使用。
(六)安保方面
保卫处负责对以下工作进行自查、整改，于6月11日前整改完毕。
1、自查重点部位的技防设施是否完好。
2、自查三级值班和校园巡逻制度的落实情况，及相关资料的收集整理。
3、自查安保器材是否齐全到位。
(七)特种设备(电梯、配电室、锅炉等)安全方面
后勤管理处负责整理以下资料，于6月11日前报保卫处。 从业人员上岗证复印件;特种设备年检证明复印件;从业人员职业防护用品配备清单复印件。
二、校舍、围墙方面
后勤管理处负责对以下工作进行自查，于6月11日前将自查结果加盖公章报保卫处。
1、自查老校舍是否是危房，是否有专业部门的鉴定材料。
2、自查是否存在D级危房，如果存在，是否已停止使用。
3、自查是否存在C、B级危房，如果存在，是否进行了抗震加固。
4、自查围墙是否有倾斜或低矮现象。
三、安全教育方面
1、学校将安全教育纳入教育教学活动的相关资料，由教务处整理并于6月11日前加盖公章后报保卫处。
2、开展“中小学安全教育日”宣教活动资料，由实验小学
整理并于6月11日前加盖公章后报保卫处。
3、开展“国家防灾减灾周”、“安全生产月”、“道路交通安全周”、“119消防宣传日”宣教活动，以及对师生员工的安全教育和培训资料，由保卫处负责整理。
四、应急管理工作方面
1、各项预案(含突发事件类、事故灾难突发公共事件类、公共卫生类、自然灾害类等应急预案)。由院办整理并于6月11日前报保卫处。
2、开展应急知识教育和培训以及演练的相关资料，由保卫处负责整理。
3、应急救援物资的储备清单，由后勤处整理并于6月11日前报保卫处。
五、综合管理方面
1、校园内互联网上网服务场所的管理规定，由图书馆整理并于6月11日前报保卫处。
2、打击非法出版物和规范校园内及周边出租房打字复印业务的安全规章制度，由后勤管理处整理，加盖公章后于6月11日前报保卫处。
3、落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见的具体措施，由院宣传部整理并于6月11日前报保卫处。
4、学校内部及周边安全大检查制度，由保卫处负责整理。
5、学生公寓安全管理制度，由学生工作部整理，加盖公章
后于6月11日前报保卫处。
6、外聘人员安全管理。凡有外聘人员的单位(部门)，需提供以下资料于6月11日前报保卫处。
1、外聘教师：需提供身份证、教师证、毕业证(或学历证明)复印件，以及联系方式，外地人员还需提供居住证复印件。
2、外聘工作人员：需提供身份证、上岗证复印件，以及联系方式，外地人员还需提供居住证复印件。
联系人：侍强刘照丽
联系电话：8898489
新疆教育学院安全生产领导小组2012年6月6日
「Tell me your strength and weakness」，这问题在很多面试里很常见，求职者会想：「世界上有谁比我更熟悉我?」因此往往掉以轻心，答案千人一面，以为自己回答时口若悬河，谁知还未出门口，面试官已经忘了大半他说的内容。
面试中，求职者遇到难题时，会十分尴尬，例如智力问题(如果1=5，2=15，3=125，4=3125，那么5=?〔谢谢YY的提供 〕)，或时事题(欧盟选出新任主席与外长，背后有甚么启示?)，又或假设题(下班进家门，A.孩子大哭，B.妻子浑身湿透，C.厨房传来浓烈的烧焦味道，D.洗手间水厕不停漏出污水，告诉我解决问题的顺序〔仍是YY提供〕)，又或学术题(念社会学的你，请告诉我甚么是「黑天鹅现象」)等等，一时间语塞，不知如何反应，当然影响面试表现。
比较而言，因为「世界上没有人比我更熟悉我」，所以面试时遇到「告诉我你的优点和缺点」这问题时，求职者总能顺利回答……然而，这就代表可以顺利过关吗?首先，面试不等于考试，考试里，我们容许一定百份比的同学取得优异成绩，甲和乙可以同时取得一百分，互不相关，但面试里，因为一个空缺总带来过百上千封求职信，取录甲，即代表放弃乙……当所有人都能顺利回答时，优劣的关键就不再是「答得到」，而是「答得好」。
面对「告诉我你的优点和缺点」这问题时，怎样可以「答得好」?
首先，简单一点，尤其是讲优点时……面试是来替自己打广告的，面试官既开了金口叫我说优点，当然滔滔不绝……然而，这种做法并不确当……面试时求职者的说话，总是偏向于求职者他自己的，这一点求职者知道，面试官更明白……「香港大学是一家十分优秀的大学」、「香港的前途绝对光明」、「香港大学教师很辛苦，应该提高他们的薪酬」……就算我说一千个道理，你对以上话题的信任度都不会高，这与香港大学是否很优秀、香港前途是否光明、香港大学教师是否很辛苦没有关系，只因为你知道我是香港人，在香港大学工作，我说以上的话题，其可信度对你来说就如内子绝对不会同意我说「妻子不应该把丈夫搁在时装店门外，自己却走进去大半小时选新装」一样。
明乎此，面试官对求职者长篇大论自己的优点不会有太大兴趣，所以要「答得好」，第一要留意的是说「优点」时应简而清，找住一个优点，提供例子、数字和证据(例如比赛的奬项)。
另外，换位思考一下，面试官一天见五位、十位求职者，例如我选购手提电话时，看过十台不同功能、档次的电话后，我会开始忘记每一台的特点(其实以我的记忆力，第三台开始已忘记第一台的数据)，但我会记得「第二台的价格『最』低」、「第六台的卖相『最』炫」、「卖第八台的sales girl『很』美丽」……对!从对方角度想，要与别不同，最好是「最」，起码要「很」，才会叫对方有印象。
怎样是「答得好」、对方有印象的回答?其实技巧全在问题的第二部份：「你的缺点」。
所谓「缺点」，应该不能是100%的「缺点」;面试过程里，我们不能说谎，但可以选择强调与不强调;人总不会只有一个缺点，在几个缺点中，如果你选了「我年纪愈长，心胸愈窄」、「我其实有一种没有告诉你的暗病」、「我很好色」……天!不管之前有多少优点，以上任何一个缺点，都可以令你立即被赶出面试室。
在芸芸「缺点」中，「选择」的原则有五：
一.缺点也不宜说得太详细;
二.缺点本身不能对这次面试有否决性的效果;
三.时间宜远不宜近：年少时的缺点比昨天的好，大学一年级犯过错比大学四年级犯过的错好，因为这样才能说服面试官，你有足够时间改善过来;
四.强调「知耻近乎勇」;深入了解并能直接面对自己的缺点，并不是坏事;
五.要能引起话题的;别忘了现在不是跟面试官围炉夜话，你不必剖开心窗，只须策略地选一个能让对方有兴趣问下去，令对方对你有印象的话题
有关「四」，要多说一点;怎样才能策略地利用诉说自己的缺点，加深面试官对自己的印象?答案有很多，我可以说一个，那是「戏剧冲突」……为何电影总会引人入胜?因为「戏剧冲突」：明明白白甲应该是这案件的元凶，怎知最后才发现，乙才是幕后黑手，又例如古龙的小说常提到的：「最危险的地方才是最安全的地方」;正因为「戏剧冲突」，才能叫人有兴趣看下去。
缺点怎样会有「戏剧冲突」?像电影一样，来个大转折，明明走向悲剧结局的，因为曙光骤现，喜剧收场，观众又开心，又不觉得突兀;优点简简单单说过，笔锋一转，优点与缺点是同一件事，就是一种大转折，就是一种「戏剧冲突」，就会令人印象深刻，例如：
如我刚才所说，初入大学，参与社团，筹办大型活动，做事有效率的确是我的优点，然而这种急性子的性格，所谓「急先锋容不下慢郎中」，却令初入大学，第一次接触社会人物的我，尝尽苦头……
缺点亦不必说太多、太详尽，把优点、缺点变成同一话题的两个方面，既令面试官容易记忆，亦比割裂地介绍优点、缺点的说法简单直接，更吸引注意力，加上以上五个原则，例如选择缺点主要发生影响的时间在很久以前，这样做就比较能答「到」及答「好」「Tell me your strength and weakness」这常见问题。
——演讲稿安全是什么?安全是清晨那明媚的阳光，照耀着我们和谐的生活。安全是什么?安全是我们脸上永久不变的笑容。安全是我们心里最美丽的愿望，最平凡的寄托，也是最美好的期盼。而对于这个无时无刻不在耳边萦绕的词语，我们又能真正的理解多少呢?
我们都共同生活在一个祥和美丽的大家庭中，虽然各自的生活环境不同，但共同的心愿都是一个 ，那就是平安。父母的健康，工作的顺利，朋友的快乐，无不时时牵动着我们最真切的祝福。谁都希望自己的生活一帆风顺，谁都渴望好运围绕在身边，但是月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，在我们这个高度发展的生存空间，我们一方面享受着发达迅捷的条件带给我们的便利，而另一方面又不得不面临着 某些不和谐的音符。习惯性违章、违反劳动纪律等总是在无形之中给我们带来了不可避免的影响，使我们正常的生活偏离了轨道。在这其中有我们不能左右的因素，那么另一部分就是我们自己的原因了，比如工作中的麻痹侥幸造成的事故，比如不遵守规章制度促成的作业伤害，比如不负责任遗留的安全隐患……等等!千里之行，始于足下。任何事故隐患的根源都是微不足道的，但是如果任其发展就会造成巨大的、不可挽回的损失。但是总有些人不能真正明白其中的道理好象安全不是自己的事情，而是为了别人的利益，于是放任自由，导致了不安全事故的发生。还有的职员工认为企业的安全是安监部门的事情，与自己的关系不大,所以对安全工作表现的莫不关心，甚至对与事故的惨痛教训抱有幸灾乐祸的态度。更有的职工认为事故的发生是种玄妙莫测的东西，凭的是自己的运气好与坏，片面夸大什么所谓的规律性，以至在安全工作的管理和执行中无所适从，听天由命。
理由再完美，也不能够掩饰住它背后的灰暗;借口再充分，也不能够弥补事故给我们带来的伤害。一个个教训不但不能够叫人们深思安全的重要，反而进一步加大了对安全的错误认识，形势的严重怎能够不让我们震惊。难道他们在肆无忌惮的散布那些所谓的种种理由和谬论的时候，就不曾想象去探索安全生产中的真正规律就是认真负责爱岗敬业吗?难道他们真的不知道“安全第
一、预防为主”的生产方针是多少血的现实写就而成的警句吗?安全不是一个口号，更不可能是一阵风一阵雨的教条主义，而是关乎我们每一个员工生命代价的砝码，而是关乎企业发展和稳定不可或却的因素。要知道，我们每个人都生活在亲情、友情所包围的环境中，我们的一举一动都牵动着无数亲人的关爱。我们的每一个好与坏的讯息都凝聚着无数亲人的牵挂。清晨高高兴兴的离家上班，傍晚平平安安的回家是多么平常而普通，但在这平常而普通中又将倾注了多少家人和朋友的祝愿，融入了多少的关爱。一人的不安全，就是一个家庭的不幸福，一个人的不安全就是整个企业的悲哀。如此想来，你的一个不安全隐患将是多么大的代价?你的一个思想麻痹将会带来多么大的亲情损失?面对这些，你又将做何感想呢?
不怕一万，就怕万一。一万个重视只为安全两个字，而万分之一的一个不小心，损失的却是不能弥补的代价，甚至是生命。这一切的结局就是怎么一瞬间的事情呀!可结果却是大相境同，一面是天伦之乐，另一面却是灰飞烟灭。鲜明的对比，真实的教训面前，你又能够做何感慨呢?
我们能够从四面八方来到这里，就注定今生和双信公司有缘了。无论我们双信公司发展的如何辉煌，但始终不能够忘记的还是安全这个大问题，我们谁都不想看到悲剧的发生，谁都不想看到亲人的痛苦，那么我们该如何做呢?
我始终有一个想法在心头，那就是从自己做起，从身边做起，杜绝自己的违章蛮干，阻
止身边的安全隐患。时时刻刻都不忘记安全，最大限度的做好自己应该做的工作。爱岗敬业，在自己的安全前提下做好工作，为他人做好榜样，督促制止他人的不安全行为，为双信公司的发展、稳定做点自己只要努力就能够做到的事情!
那么，就让我们共同珍重我们自己的生命，关注身边的安全，为家人的牵挂多一些安慰，为公司的安全工作做出点自己的贡献吧!
安全不是一个口号!
电力行业是个充满危险的工作。但只要掌握电力运行规律、时刻保持安全生产的警惕性，防微杜渐，认真对待每一次工作任务，是完全可以把好安全关的。每起事故的主要原因是工作人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作现场混乱。这些事故的发生，暴露了安全问题的一系列问题，凸现了工作人员安全责任不清，现场情况不清楚，作业人员缺乏基本的安全技能。事实证明，如果对危险点不预测，不防范和控制，那么在一定的条件下，它就可能演变为事故，后果不堪设想。通过学习，再次强化了大家的安全生产意识，安全生产要坚持“安全第一，预防为主”的思想，并切实落到日常工作中。这些事故的发生，使每个员工的心里都十分沉痛，同为电力人，发生在他们身上，如同发生在我们的身上一样，沉痛的教训，只有认真思考，进行反思。通过学习，体会如下：
1、事故充分暴露出来的问题是：“违章，麻痹，不负责任”，不树立牢固的安全意识，只图省事、快当、存绕幸心理，怕麻烦，这就是事故发生的必然。
2、作业人员严重的违章，是导致事故发生的主要原因，不验电不挂接地线，无安全措施保等等。在这些情况下作业严重违反《安规》和保障安全的技术措施，这也是事故发生的必然。
3、安全意识淡薄。安全生产，不是口号。这是我们电力工作者每时每刻都能听到或者看到的警句。但是这不仅仅是个口号，更是我们工作的第一准则，是我们人身安全保障的唯一措施，不能因为以前的安
全就忽略了以后的危险。忘记了这个准则，致使存在不安全的因素而导致事故的发生。
4、风险管理流于形式，有章不循，有规不遵，工作浮躁，作业人员不按要求执行，危险点控制措施虚设。
5、在工作中安全管理制度和安全措施未落实，工作人员安全意识，安全学习流于形式。通过学习我们反思很多、很多，我们应该深刻地吸取教训，严格要求自己，认真遵守各项安全保障制度，履行安全生产职责，努力提高我们的业务技能和安全意识，做到安全无小事，筑牢防线，长抓不懈，警钟长鸣。
戴 斌2013年6月7日
中公教育—给人改变未来的力量
2014国家公务员面试热点：中国梦不是“霸权梦”
郑熙文
当全体中国人民沿着中国特色社会主义道路大步前进，为实现中国梦而团结奋斗时，国际上却总有人炮制渲染各种版本的“中国威胁论”，给中国梦扣上“新霸权主义”的帽子。这些言论是完全站不住脚的。
中国梦追求国家富强、民族复兴、人民生活幸福，是13亿中国人民孜孜以求的“强盛梦”，但绝不是称王称霸的“霸权梦”。中华民族爱好和平，没有侵略别国的传统，历史上中国从未占过一寸殖民地、掠夺过别国一点资源。中国人民自近代以来经历了太多国破家亡的动荡和被列强侵略奴役的苦难，深感今天的安定日子来之不易，和平最可宝贵。“己所不欲，勿施于人”，中国绝不会走西方国强必霸、侵略扩张的老路。特别是在今天，世界已经成为休戚与共的命运共同体，霸权无法带来持久和平，唯有共同安全可以;零和博弈不能带来可持续发展，唯有合作共赢可以;想自己过得好，必须也要让别人过得好，中国绝不会逆世界潮流而动。
梦想联接道路，道路决定命运。中国梦是和平梦、发展梦，中国在追求梦想的道路上，高举“和平、发展、合作、共赢”的旗帜，坚持对内科学发展、对外和平发展、与世界共同发展。党的十八大后，总书记在出席的首场外事活动中专门会见在华工作的外国专家代表，强调中国新一届中央领导集体将坚持改革开放、坚持走和平发展道路。此后，中共中央又围绕坚定不移走和平发展道路进行集体学习。这些行动显示了中国和平发展的决心和意志，为实现中国梦指明了路径和方向。
事实已经证明，中国越发展，对世界的和平与发展作出的贡献越大。中国积极参与国际维和行动，为维护世界稳定提供更多公共产品，迄今已累计向联合国30项维和行动派出约
2.1万人次维和人员，派出人员数量在五个联合国安理会常任理事国中位列第一。中国建设性参与国际问题的处理，在朝核、伊核、叙利亚等热点问题上秉持原则，积极劝和促谈，致力于推动有关问题政治解决和维护公认的国际关系基本准则。中国坚持正确义利观，作为最大的发展中国家，在力所能及的范围内不断增加对其他发展中国家特别是最不发达国家的援助，帮助他们提高自主发展能力，为南南合作增添了新的内涵。在国际社会共同应对气候变化、网络安全等全球性问题的努力中，中国也发挥着日益重要的作用。中国还为世界带来了广阔的共同发展空间，未来5年中国将进口10万亿美元商品，对外投资5000亿美元，出境
中公教育—给人改变未来的力量
人数超过4亿，这些无疑将成为促进世界经济实现强劲、可持续和平衡增长的重要机遇。
中国坚定不移走和平发展道路，既努力争取和平的国际环境发展自己，又以自身发展促进世界和平。同时，中国也将坚定维护国家的正当权益，绝不会吞下损害国家主权、安全和发展利益的苦果。中国没事不找事，有事了也不会怕事，和平发展与维护国家核心利益是一致的。中国将在实现中国梦的道路上坚定前行，同各国人民一道，携手共圆世界梦。
三论中国梦之二：中国梦不是狭隘的民族主义梦
每个国家、每个民族都有自己的美好梦想。中国梦的提出和传播，既激发了中国人民发展国家、振兴民族、创造幸福生活的热情，也向世界展示了中国发展的独特魅力和光明前景，赢得国际社会的广泛赞誉。联合国秘书长潘基文明确表示，“中国梦”与他希望的“世界梦”是一致的。 [全文]
三论中国梦之一：追求美好梦想是人民的权利
总书记提出中国梦以来，国际社会对中国梦内涵和世界意义的探讨热度不减。中国梦正在成为“中国学”的研究新课题，打开了国际社会观察现代中国的一扇新窗口，也为中国与世界的融合连接了新纽带。然而，在热烈反响和积极评价的主流声音中，还是夹杂着一些关于中国梦的疑虑与担忧，甚至有对中国梦的恶意歪曲。之所以会有这些观点，根子在于有些人对一部分人过得好、一部分人过得不好的旧世界恋恋不舍，也反映出深恐中国梦搅了自己美梦的狭隘心理。
文章来源：陕西人事考试网(http://sa.offcn.com)
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