两基工作自查报告

报告在当前的社会发展阶段，已经成为常见的事后总结方式，报告的内容，是以严谨、准确为特点的，有效的报告一般都具有哪些要素呢？今天小编为大家精心挑选了关于《两基工作自查报告》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第1篇：两基工作自查报告

“两基”工作自查报告

“两基”是基本实施九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。下面是小编为您推荐的两基工作自查报告,请参阅。

办事处“两基”迎国检工作自查报告

一、基本情况

市街道办事处4个社区(社区、社区、社区、社区)，有居民7684余户，22811余人。辖区内现有3所学校(三十四中小学校、三十六中小学校办学点、三十七中小学校)，4所幼儿园(矿幼儿园、矿幼儿园等)。

二、“两基”工作取得的主要成绩

(一)“普九”工作

1.防止义务教育阶段学生辍学。制定相关政策措施帮助解决贫困家庭子女入学难问题，确保贫困家庭子女完成义务教育。

2.维护学校治安、安全和正常的教学秩序，制定治理和净化校园周边环境的措施和办法。街道把学校及周边治安综合治理工作纳入综合治理、平安创建目标管理体系，切实加强领导。按照分级办学、分级管理的原则，重点督导各社区建立学校及周边治安综合治理工作机构，街道成立学校及周边治安综合治理工作领导小组，设立办公室，落实办公场所、工作人员。完善学校及周边治安综合治理工作机制，建立联席会议制度，每年要召开两次联席会议，通报工作情况，研究解决治理中出现的新情况、新问题，形成多部门协调管理的工作合力。

3.居民自治组织要积极配合街道和学校做好义务教育工作，动员适龄儿童按时入学，维护学校的治安和安全，继续发挥在实施义务教育中的作用。

(二)扫盲工作

1.加强对青少年的爱国主义和思想道德教育

以创国家“卫生城市和环保模范城市”为挈机，以学习《公民道德建设实施纲要》以及《市民守则》、《市民公约》为重点，协调辖区学校和单位，在青少年中广泛开展社会主义道德建设教育，弘扬职业道德、社会公德和家庭美德，不断提高青少年的道德素养。

2.开展法制教育，提高法制观念，维护青少年合法权益

街办大力开展法制宣传教育活动，增强青少年的法制观念。青少年正处于身心发展的关键阶段，正确辨别事物的能力不够，非常容易受到各种错误思想的侵蚀。街办深入开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校报刊、广播等形式，加大宣传力度，教育青少年要遵纪守法、依法办事，努力从根本上消除青少年违法犯罪滋生的因素。

街办以学校为重点，加大对青少年的思想道德教育和法制教育，提高学生的自我防护意识。按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，依托学校，积极推进未成年人思想道德教育和法制教育，根据青少年自身的特点，营造符合他们认知规律的学习环境。

三、主要做法和措施

(一)充实和调整街道“两基”迎国检工作领导小组的成员，并指定一名同志负责街道“两基”迎国检的工作，具体研究和实施“两基”迎国检工作计划，并对社区工作进行有效管理和综合协调。

(二)充分利用各宣传媒体并通过各种渠道，大力宣传《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，在辖区内形成学理论、学知识、学科技，自觉接受终身教育的良好学习氛围，推动“两基”迎国检工作正常、健康地向前发展。

(三)以社区教育的整合利用和共享为原则，充分挖掘和发现社区教育文化的潜力及作用，开辟多途径的社区社会教育通道，促进各类教育、文化开发和利用，并最大限度地向社区成员开放。

(四)进一步完善与社区教育相配套的各项规章制度，落实好政策及规章制度。

(五)以维护稳定为已任，依法保障弱势群体的受教育权利。

四、存在的主要问题及下一步工作打算

街办的“两基”工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着一些问题，主要有以下几方面：一是普九教育、成人教育发展不平衡。重视了普九教育工作，轻视了成人技术培训和盲后继续教育。二是街道学校内部设施还不完善，应用水平和效率还较低，有待进一步改进。

针对以上问题，街办打算以“两基”国检为契机，进一步查漏补缺，把教育教学工作做实做好。今后的着力点和突破口放在如下几方面：

(一)进一步建好成人技术学校阵地，完善内部设施，聘请专兼职教师，大力开展实用技术培训，使居民有一技之长，从而实现普九教育、成人教育的双翼齐飞。

(二)加强内部管理，提高学校现有设施、设备的利用率。

(三)进一步加强校园周边环境整治，着力改善校园条件，营造现代化的教育发展环境。

乡镇两基工作自查报告

为了高标准迎接国家“两基”验收工作，全面扎实地做好“两基”巩固提高工作，以高标准迎接国家检查验收。我镇积极开展了“两基”自查工作，根据市政府的安排部署我镇成立了“两基”工作自查小组，工作中明确职责，具体分工，任务落实，分阶段实施的方法进行自查。

第一阶段。学习摸底，准备阶段。我镇成立了“两基”工作迎国检领导小组，由分管教育工作的镇领导和学校校长为组长，亲手抓“两基”工作，镇政府和学校相关负责人为小组成员，具体负责“两基”工作相关材料的准备工作。

第二阶段。宣传动员阶段。主要任务是：制定“两基”自查工作方案。学习市 “两基”实施安排，分层次学习“两基”工作的各种细则、要求，通过学习、宣传、动员和培训，大家吃透了“标准”，落实了责任，提高了对实施“两基”工作的重要性和必要性的认识，增强了自查工作的紧迫感和责任感，明确了目的、任务和工作方法。

第三阶段。对照“标准”自查整改、查漏补缺阶段。

第四阶段。主要任务是：根据自查整改结果，撰写自查报告汇报材料。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

隐峰镇又名洞仙桥，位于东经104025,北纬3606,地处成都平原西北边沿的鸭子河、小石河冲积扇上，东南与元石马井相邻，西部与彭州市接壤，北与师古南泉镇毗连。1989年撤乡建镇，集镇位于什邡市城区以西8公里处，全镇幅员面积平方公里， 20xx年末总人口25827人，辖10个行政村、139个村民小组、1个居委会。

全镇现有中小学2所，其中：九年一贯制学校1所，村完小1所，教学点2个;有教学班35个，其中，初中教学班14个，小学教学班21个;有中小学在校学生1500人，其中，初中在校学生680人，小学在校学生820人;有专任教师134人，其中：初中专任教师56人。小学专任教师78人。

二、巩固提高“两基”成果情况

(一)普及程度

1、入学率20xx—20xx学年度，全镇有适龄儿童1856人，适龄少年1082人，正常儿童已入学1835人，入学率为

%，有适龄女童673人，正常女童已入学664人入学率为%，。20xx—20xx学年度，有残疾儿童少年10人，其中丧失学习能力0人，入学率为100%。

2、辍学率

20xx至20xx学年度小学实有在校学生2759人，学年内辍学0人，辍学率为0%;初中实有在校生1528人，学年内辍学4人，辍学率为%。

3、完成率

(1)15周岁人口受完初等教育情况

20xx至20xx学年度，本年龄段人口为 606 人，小学毕业 606人，完成率为100 %。

(2)17周岁人口受完初级中等教育情况

20xx至20xx学年度本年龄段人口 563人，初中毕业559人，完成率为 %。

(二)师资水平

1、我镇有小学教职工78人，其中专任教师 75人，学历合格率为100 %，取得大专以上学历65人，占专任教师比例的 %，20xx年起补充新教师10人，学历合格10人，合格率为100%。

2、有初中教职工56人，其中专任教师 52 人，学历合格率为100 %，取得本科以上学历17人，占专任教师比例的 %，20xx年起补充新教师 8 人，学历合格8人，合格率为 100 %。

3、全镇共有中小学正(副)校长4人，参加校长岗位培训并取得了校长岗位合格证书4人，合格率为100%。

(三)办学条件

1、我镇自20xx年对学校的布局作了进一步调整，整合了教育，使我镇的义务教育逐步得到了均衡发展，能满足我镇普及九年义务教育的需要。

2、全镇学校舍面积21400平方米，其中云岭先锋小学校舍面积2400平方米，生均校舍面积 平方米，校舍面积5860平方米，生均校舍面积 平方米，全镇中小学无危害，专用教室达标率为100%。

3、中小学实验仪器、音、体、美器材均按标准配齐。

4、小学共有图书18387册，生均册，中学有图书17450册，生均达册。

(四)教育质量

1、认真落实课程计划，按教学内容和课程设置开齐课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。

2、新生入学采取随机分班，并接受社会监督，使学生能平等接受教育。

3、20xx至20xx学年度小学毕业班人数730 人，毕业 730 人，毕业率为100%;全科合格人数674人，全科合格率为%。初中毕业班人数434人，毕业434人，毕业率为100%，全科合格人数181人，全科合格率为%。

(五)教育经费

1、认真落实农村义务教育经费保障机制。

2、积极争取上级教育建设项目，努力改善办学条件。

(六)学校安全管理

长期以来，我们始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”做到学校安全工作的安全意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈，保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起重大安全事故。

1、高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防。

2、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。

3、积极开展学生森林防火、交通安全、食品卫生、防疾病、师生心理健康等安全教育活动。

(七)扫盲工作

1、20xx年全镇15—50周岁人口13061人，丧失学习能力44人，非文盲13017人，非文盲率99 %;近三年脱盲55人，脱盲巩固50人，巩固率为95%。

2、利用农民文化技术学校和远教设备，因地制宜开展农业技术培训，举办果蔬栽培、蛋鸡及奶牛的饲养等实用技术培训，把扫盲培训与帮助脱贫致富有机结合。

三、采取的主要措施：

(一)落实责任，狠抓“保学控辍”工作

1、依法控辍、制度控辍。镇政府充分利用宣传车、宣传单、固定标语等形式多样地开展教育法律法规宣传活动，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》，强化镇、村干部和群众教育法律、法规的意识，切实增强广大家长依法送子女入学的观念，让社会、家长、学生明确接受义务教育是一种守法行为，使送子入学真正成为大家的自觉行为。成立了镇主要领导为组长的“控辍”领导小组，落实责任制，实行干部包村、村干部包组承包责任，配合学校共同做好流失学生复学动员工作。镇督导检查工作组认真抓好全镇中小学控制辍学工作的专项督查工作，把“控辍”问题作为“两基”的重要工作内容，并列为“两基 ”一票否决的主要指标，督促各村支两委及学校采取有效措施控制辍学，要求各村(居)将家长送子女入学接受九年义务教育纳入村规民约。镇党委、政府明确规定，镇属部门和村主任为“控辍”工作第一责任人，建立定期检查汇报制度。新学期开学前向家长送达由镇政府签章的《义务教育入学通知书》。每学期开学后，镇根据学校提供的未到校学生名单，将任务分解到部门、村的干部职工，通过家访等形式，了解学生未到校的原因，并动员学生及时到校学习。坚持义务教育阶段辍学通报制度和“两基”工作例会制度，通过专题会议的形式解决工作中存在的困难和问题。主要领导亲自抓，实行分片包干，责任到人，制定奖惩办法，将控辍保学列入干部考核内容，并作为对校长、学校目标管理重点考核内容。各班主任建立学生家长情况、学生在校学习及生活备忘录等档案，健全科任教师点名制度，发现学生缺课，及时报告班主任，班主任及时与家长联系。特殊情况及时向政府及教育主管部门报告，学校、镇、村共同配合做好动员学生复学工作。

2、实行扶贫助学降辍。多年来我镇坚持实施“希望工程”、“阳光工程”等捐资助学活动，政府干部职工带头帮扶贫困学生，对家庭确有经济困难的学生，视其情况对贫困学生给予补助，让其完成九年制义务教育。三年来，镇干部职工共捐款17860元，用于贫困学生家庭补助。

3、抓好辅差培优减辍。学校坚持向全体学生，因人施教，帮助学习有困难的学生尽快进步提高，不讽刺挖苦、不歧视体罚、不以考试成绩排学生名次。科任教师根据所任班级后进生具体情况进行帮教，让其进得来，坐得下、跟得上，留得住，避免学生因学习困难而厌学、逃学、弃学。

4、通过督查防辍。镇在与各部门、村签定目标责任时，把控辍作为村、校督促检查的重要内容，实行一票否决。20xx年就有白马等部门因控辍不力被取消评先资格。双流镇属县的工业大镇，企业多，用工量大，为严格控制企业招收未成年人，协调劳动保障、工商、妇联、教育等部门打击雇佣童工的企业或个体经营户，对预防控制学生辍学工作不力的村、校领导干部，给予严肃处理。

(二)坚持推进基础教育课程改革，促进学校管理水平和教育教学质量的提高为适应教育改革发展的需要，镇要求各学校，稳步推进课程改革，加强教学管理，走以研兴教、以研强校之路。使新的理念深入人心，千方百计提高教育教学质量，以质量吸引学生，留住学生。

(三)强化实验室、图书室的管理，充分发挥图书、教学仪器的作用

镇加大了学校常规管理的督促检查力度，要求学校严格按要求开展实验教学，仪器药品及时填平补齐，配齐学校图书室，图书、教学仪器管理要建章立制，加强管理，充分发挥设备、书籍效益，学校图书向学生开放并建立借阅登记制度，学生实验有实验登记和学生实验报告等。同时，充分利用远程教育整合学科教学，并用于农村党员和农科技培训，要求学校开展远程教育工作进一步规范。

(四)加强师资队伍建设，建立一支合格的教师队伍

为了配备一支与教育相适应的教师队伍，鼓励教师积极参加不同形式的学习，认真开展好教师继续教育学习，提高教师的整体素质。

(五)因地制宜抓培训，培养科技致富带头人，促进农村产业调整

今后的扫盲工作重点将由扫盲培训转移到农业科学技术的培训上来。镇本着扶贫先扶智的理念，在新农村建设中，把农村青壮年劳动力的技能培训作为重点，以乡村农民文化技术学校为阵地，因地制宜地开展各种农村实用技术培训，举办果蔬栽培、蛋鸡及奶牛的饲养等实用技术培训班，请市、县科技、农技、畜牧技术人员为学员讲课，把扫盲培训与帮助群众脱贫致富奔小康有机结合起来，充分发挥村党支部、村委会在带领群众脱贫致富中的重要作用。

(六)加大对校园周边环境的综合整治

全面排查校园及周边存在的突出问题和安全隐患，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，认真整治影响校园及周边存在的突出问题和安全隐患，积极协调有关部门，解决周边存在的突出问题进行集中整治，查处违规吧，清理校园周边“三室一厅”、小吃店、道路交通等隐患，给学校一个良好的育人环境。三年来，组织公安、工商、卫生等部门开展校园周边环境的集中整治5次，吊销了2家小商品店的营业执照。

(七)认真落实“两免一补”政策

“两免一补”政策是中央对中西部农村地区义务教育阶段农村家庭经济困难学生接受义务教育免课本费、杂费和补助寄宿生生活费。该政策的实施切实减轻了农民经济负担，使学生不因家庭困难而失学，确保农村贫困学生接受义务教育。

四、存在的问题：

尽管我们为巩固提高“两基”成果做了大量的工作，但仍然存在一些不足之处，主要是：教育经费的投入不能满足教育的发展;个别学校管理还需进一步加强，特别是个别薄弱学校;部分学科教师结构配备不合理。总之，“两基”工作是常抓不懈的长期的工作，我们坚信，在各级党委、政府、上级主管部门的正确领导下、有全镇人民的理解和支持，全镇师生员工的团结协作，我镇的教育一定会迈向新的征程，实现新的目标。

第2篇：两基工作自查报告

上 新 初 中

“两基”迎国检工作自查报告

“两基”迎国检工作，是我校当前工作的重中之重。为了认真贯彻三台县政府178号文件精神，三台县教育局189号文件精神和县教育局151号迎国检“两基”督导检查实施方案，9月9日和9月26日，我校两次派出“两基”负责人胡国强同志和资料员魏育超同志参加了学区“两基”迎国检工作培训会。会后，我校于9月12日召开了全体教师会，召开了“两基”小组组长和成员会，初步确定了我校“两基”迎国检工作的思路。在会上，提出了“提高认识、领导到位、全员参与、齐心合力、确保完成;理清思路、找出不足、针对性强、讲求实效”的工作指导思想。确定了我校“两基”迎国检工作步骤和日程，确定了工作重点。为了顺利通过“两基”迎国检的各项工作，我校成立“两基”工作领导小组，组成人员如下：

组长：杨育权

副组长：胡国强、李 辉

资料员：魏育超、李仁海

一、基本情况：

上新乡初级中学校始建于上世纪50年代，学校地处上新乡场镇。上新乡现有总人口15000余人，服务面积为24平方公里。现有在校学生490人，共8个教学班，全校教职工23人。

二、三年的成果及目前的指标状况：

1、普及程度

11-17周岁儿童总人中520 人，入学516人，入学率为99.2%;小学毕业生上学年初在校学生149人，本学年进入初中在校学生149人。辍学率为0%;本学年初中2010级毕业109人，毕业率为100%;15-17周岁总人口136人，完成初等义务教育 130 人，完成率为95.6%;15周岁总人口32人,其中文盲0人,文盲率为0%;13-15周岁总人口370人,初中入学490人,入学率为100%。

2、办学水平：

自“5.12地震以后，我校的灾后重建使学校办学条件得到很大的改善。主要工作有：

(1)新修教学综合楼2900余平方米，学生宿舍楼680平方米，学生食堂238平方米。

(2)积极进行硬件投入，配备了图书6000册。为解决学生课桌100套，以上几项价值近10万元。

3、干部师资水平

教师总人数23人，其中专任教师23人;取得专科及以上人数23人，占总人数的100%;校级干部2人,接受岗位培训2人,校级岗位培训合格率为100%。

4、教育经费投入逐年提高。三年来，我们财政不拖欠教师工资，教师工资得到保障，财政对教育的投入逐年增高。

5、巩固扫盲成果。提高成人文化技术学校质量。根据我校实际情况，开展多项培训，2009年已培训5次 800余人，近三年脱盲人数共计25人，巩固率为100%。

三、采取的主要措施：

1、经“普九“验收基本达标后，我校对普九验收工作认真地进行了总结与反思。在此基础上，成形了班子不散、稳中求升的基本思路，为两基工作奠定了坚定的基础保证了政策的落实。同时，我们制订了“两基”巩固提高考核制度，签订了责任书，明确了责任。

2、依法治校，确保学校正常秩序。

(1)加大义务教育宣传力度，使义务教育法深入人心。

(2)学校每年请派出所对学校周边环境进行彻底清查，对违害学校教育教学秩序、影响学校工作的人和事严肃处理。

3、全面实施素质教育，办好人民满意的教育。

(1)全面贯彻党的教育方针，端正办学思想，按部颁计划开齐课程，开足课时。

(2)着力新课程改革的实施以研究、以课堂教学为突破口，培养学生的创新精神和实践能力。

(3)加强教学研究，开展县、镇、校级青年教师优课赛、说课赛、教学设计赛、普通话赛、论文赛等系列活动，研究教学方法，提高教学效益。

4、强化内部管理，依法治校，提高教学质量。

(1)我校建立了科学系统的管理制度，从2009年春季起逐步完善了教师绩效考核、评优晋级、学期工作考核办法、班级评优晋级考核办法，这些制度的建立，促进了教师的工作。

(2)加强过程管理。一是学校领导深入课堂深入学校听课，检查作业;二是学校坚持了周查制、月检制，督促教师努力工作。

(3)我校特别注重质量跟踪分析工作，每期均要组织学生学情调研，然后进行分析，期末考试后，认真进行质量分析。

四、存在的主要问题及打算。

1、农民外出务工人员多，留守学生问题多。随着农村劳动力走进沿海城市，打工热潮涌动。造成了事实上的“单亲教育”“隔代教育”“寄养教育”的现象。很多家庭根本上无法顾及孩子的教育，造成留守学生的学习和生活状况不尽如人意。

2、我校教师严重缺编，部分学科教师紧缺，突出表现在语文、数学、英语等主要学科方面。

3、建设一支政治素质高、业务水平强的教师队伍，是一个长期艰巨的任务。今后我们要继续加大这方面的精力和经济投入，打好教育的基础。

五、整改措施

1、我校将加大对存在问题教师的帮扶措施，促其听课学习，以优帮差，加强新理念、新方法学习，多组织有问题的教师多上开放课，促使其学用结合，加快进步和改变。

2、积极向上级领导报告，尽快完成学校的灾后重建工作。特别是附属工程的建设，使学校教学工作更好的开展 。

3、尽快完善“两基”迎国检的各种资料归档工作。

总之，借助本次“两基”迎国检的春风，我们将继续发扬成绩，改变不足，努力将我校办成一所学区内一流的初中学校。

上新初中

2010.9.29

第3篇：两基工作自查报告

高大乡第二小学“两基”工作报告

一、基本情况：

我校原张老小学，1998年迁至现址，学校现有学生 265人，其中小学学生206人，学前幼儿59人， 有教师14人，占地面积8004㎡，校舍建筑面积2095㎡ 。我校服务普丛村5个村民小组672户，2495人。

二、两基指标完成情况：

1.适龄儿童少年入学率

2008年辖区有适龄儿童38人，入学38人,入学率100%; 2009年辖区有适龄儿童人口35人，入学35人，入学率100%; 2010年辖区有适龄儿童人口25人，入学25人，入学率100%。

2、在校学生辍学率

08至2010年三年学校在校小学生分别为

213、206和200人，年内均无学生流失及辍学;

3、毕业率、升学率

①08年小学毕业学生15人，毕业15人，毕业率100%，升入初中15人，升学率100%;

②09年小学毕业学生43人，毕业43人，毕业率100%，升入初中43人，升学率100%;

③10年小学毕业学生31人，毕业31人，毕业率100%，升入初中31人，升学率100%;

5、师资状况

现有教职工15人，其中女教师8人，党员教师3人，平均年龄35岁，11人为公办教师，4人为代课教师;现任教师中专科学历9人，中师或高中2

人;专科以上占60%;从职称上看，小学高级教师6人，小学一级3人，小学二级1人，未评2人。

6、办学条件

现有校舍建筑面积2095m2,生均9.7㎡。学校拥有一个实验仪器室，演示实验开出率达到96%以上。学校拥有图书室一个，有各类书籍1520册，生均读书

7、04册;

7、教育质量

严格按照国家课程标准设置开设课程，组织教育教学，小学毕业考试双合率88.2%;小学生日常行为规范合格率99.5%以上，体育合格达标率99.6%以上。

三.主要工作

1、积极推进依法治教

近年来，我们认真学习、宣传和落实新《义务教育法》，《教育法》《教师法》和《未成年人保护法》等教育法律法规，利用挂横幅，贴标语，知识竞赛，组织家长会，等多种形式宣传，使家长认清送子女入学接受义务教育是法律赋予的责任和义务，有效地转变了家长的观念，为巩固提高“两基“成果奠定了良好的基础，创造了良好的社会氛围。

2、坚持不懈地抓劝返

学校将“绝不让一个学生流失“作为理念和制度，落实在教育教学管理和评价的每一个细节之中，要求教师转变观念，深化教学改革，采取“低起点，强基础，重育人”的教育教学方法，积极关注特困生，学困生和留守儿童要求教师要尊重学生，禁止各种形式的歧视后进声行为，加大对学习进步学生和思想品德优秀学生的奖励幅度，每学期放假召开班主任会和家

长会强化工作。

3努力改善办学条件

2002年以后，学校新建成学校食堂楼一栋，学生宿舍一栋，添置了办公电脑1台，添置读书560册，平整300多平方米的硬化，添置课桌50 套，办公桌椅 5套;去年又购置了办公打印机1台接通了校园宽带网，办学条件不断改善为巩固提高“两基”成果奠定了良好的物质基础。

4、强化学校管理

结合办学实际，学校确定了“以人为本，狠抓质量，强化管理”的工作思路，建立健全了校务会，党团支和德育、教研等管理机构，不断地完善了管理制度，注重校园文化和班级文化建设，严格开齐开足各科课程，鼓励教师积极实施教学改革，关注课程效益，面向全体学生，上好每一节课，关注每一个学生。在教学常规管理上注重对学生学习习惯、生活习惯的培养，抓晨读、抓训练 ，学校对教师教案采取教导主任周签字，周检查制度，对学生作业采取随机抽查和学期两检查制度，对检查情况及时量化汇报，全校教师周日晚上必须到校，学校领导带头学校还制定了《学校教师考核办法》和《学校班主任工作考核办法》，学校与各科教师签定目标责任书和《安全工作责任书》，坚持对工作扎实、成绩突出的教师给予奖励，良好的教风和校风在形成。

5、重视和加强教师队伍建设

教师是办好学校教好学生的前提条件，教师队伍建设是学生成长，学校管理和“两基”巩固提高的组织保障。因此，学校始终坚持办学依靠教师，努力改善教师生活条件，积极关心教师生活，在学习和工作上严格要求，规范管理，重视校本培训，坚持每学期召开一次教研工作会，每周一次教

研组活动，每周一次教师学习培训活动，每学期组织开展教学观摩和交流不少于12次，积极开展教师岗位练兵和学历提高，目前参加各种形式的学历提高教师达到6人。组织教师积极参加教研教改活动，通过各种措施，我校教师队伍的整体素质进一步得到了优化。

6、狠抓教育教学质量

质量是学校的生命线，我们按照“进得来、留得住、学得好”的要求，加强学校德育工作，坚持开展在国旗下的演讲，“美化校园，爱我校园”义务劳动等多次实践性主题教育活动，强化小学生养成教育，是学校德育工作落到了实处，近年又在小学低年级开设“美德在我心”教育活动，获得了良好的教育效果。教学工作坚持抓常规管理，推进精细化管理，从课堂教学改革入手，抓实教研工作，坚持开展了评教评学，教学反思和教师专业培训，教育教学质量稳步提升。

四、存在问题

1、学校建筑安全隐患

目前我校的教师宿舍楼及教学楼已是D级危房但仍在使用急需上级部门的重视。

2、教学质量有待进一步提高

3、教师培养工作任务繁重

目前64%的教师为年轻教师缺乏工作经验，而30%教师年龄在45岁以上，教师年龄和能力结构断档，教师的专业能力已成为影响教学质量的重要因素，教师业务素质急待提高。

第4篇：乡镇两基工作自查报告

乡镇两基工作自查报告为了高标准迎接国家“两基”验收工作，全面扎实地做好“两基”巩固提高工作，以高标准迎接国家

检查验收，乡镇两基工作自查报告。我镇积极开展了“两基”自查工作，根据市政府的安排部署我镇成立了“两基”工作自查

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组，工作中明确职责，具体分工，任务落实，分阶段实施的方法进行自查。

第一阶段。学习摸底，准备阶段。我镇成立了“两基”工作迎国检领导小组，由分管教育工作的镇领

导和学校校长为组长，亲手抓“两基”工作，镇政府和学校相关负责人为小组成员，具体负责“两基

”工作相关材料的准备工作。

第二阶段。宣传动员阶段。主要任务是：制定“两基”自查工作方案。学习市 “两基”实施安排，分

层次学习“两基”工作的各种细则、要求，通过学习、宣传、动员和培训，大家吃透了“标准”，落

实了责任，提高了对实施“两基”工作的重要性和必要性的认识，增强了自查工作的紧迫感和责任感

，明确了目的、任务和工作方法，工作报告《乡镇两基工作自查报告》。

第三阶段。对照“标准”自查整改、查漏补缺阶段。

第四阶段。主要任务是：根据自查整改结果，撰写自查报告汇报材料。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

隐峰镇又名洞仙桥，位于东经104025,北纬3606,地处成都平原西北边沿的鸭子河、小石河冲积 扇上，

东南与元石马井相邻，西部与彭州市接壤，北与师古南泉镇毗连。1989年撤乡建镇，集镇位于什邡市

城区以西8公里处，全镇幅员面积36.04平方公里， 2009年末总人口25827人，辖10个行政村、139个村

民小组、1个居委会。

全镇现有中小学2所，其中：九年一贯制学校1所，村完小1所，教学点2个;有教学班35个，其中，初

中教学班14个，小学教学班21个;有中小学在校学生1500人，其中，初中在校学生680人，小学在校学

生820人;有专任教师134人，其中：初中专任教师56人。小学专任教师78人。

二、巩固提高“两基”成果情况

(一)普及程度

1、入学率

2008—2010学，全镇有适龄儿童1856人，适龄少年1082人，正常儿童已入学1835人，入学率为

99.4%，有适龄女童673人，正常女童已入学664人入学率为99.3%，。2008—2010学，有残疾儿童

少年10人，其中丧失学习能力0人，入学率为100%。

2、辍学率

2008至2010学小学实有在校学生2759人，学年内辍学0人，辍学率为0%;初中实有在校生1528人，

学年内辍学4人，辍学率为0.26%。

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第5篇：乡镇两基工作自查报告

为确保“两基”迎国检工作顺利通过评估验收，我乡认真学习有关教育法规，乡党委、政府进行了认真的研究和部署，建立村、校级以村主任、校长为组长的迎国检工作领导小组，建立责任制，明确各自的职责，不等不靠，真抓实干，按照“两基”国检各项指标和自查标准认真进行自查、整改，现将我乡自查自改情况报告于后：

一、基本情况

杨家坳苗族土家族乡位于思南县城西偏南，乡政府距县城80公里。乡境地跨东经107°~521°至108°~271°，北纬27°~50°至27°~56°。其界东邻许家坝镇，南与青杠坡镇毗邻，西同风冈县永和镇以河为界，北与亭子坝土家族苗族乡、胡家湾苗族土家族乡隔六池河相望。东西长15.7公里，南北宽9.8公里，总面积76.03平方公里，属思南县边远乡之一。全乡辖城头盖、王大坪、水口寺、观音山、大盆水5个行政村，149个村民组。总户数4842户,总人口20073人, 其中少数民族人口7817人，以苗、土家族、汉族为主。2006年全乡国民生产总值8900多万元，人均国民生产总值4408元;2006年财政收入120万元，农民人均纯收入1400元。

近年来，乡党委政府把教育摆在优先发展的战略地位，坚持“两基”工作班子不散、力度不减，抢抓扶贫开发、远程教育、布局调整等发展机遇，坚持高起点规划、高质量要求，使我乡教育面貌发生了根本性的改观，取得了显著的成效。

我乡现有初中一所，在校生880人，小学19所，在校学生2541人，乡农民文化技术学校1所，兼职教师2人，村农民文化技术学校5所，兼职教师10人。

二、“两基”工作开展情况：

根据“两基”迎国检标准及教育局的要求，我们建立了“两基”迎国检组织，明确职责，任务具体落实到人，采取了表册关系不清不填表，并制定出迎国检实施方案、工作计划，认真组织安排，填好表册，为建档打下良好的基础。大多数学校教师牺牲星期天、节假日，加班加点，填好表册，给予人力、财力、时间的保证，确保我乡两基迎国检工作顺利进行。

三、“两基”指标完成情况：

(一)、“普九”达标情况：

1、普及程度：

①初等教育阶段适龄人口入学率

2005--2006学年：小学适龄人口2249人(其中女生1044人)，其中在校适龄人口2234人(其中女生1039人)，未在校适龄人口5人(其中女生3人)，入学率99.8(其中女生99.7)。

2006--2007学年：小学适龄人口2287人(其中女生1092人)，其中在校适龄人口2269人(其中女生1087

人)，未在校适龄人口6人(其中女生2人)，入学率99.7(其中女生99.8)。

2007--2008学年：小学适龄人口2356人(其中女生1139人)，其中在校适龄人口2338人(其中女生1134人)，未在校适龄人口4人(其中女生2人)，入学率99.8(其中女生99.8)。

②初级中等教育阶段人口入学率：

2005--2006学年：校内外适龄人口数1139人，其中在校人口数1134人，未在校适龄人口数2人，入学率99.8。

2006--2007学年：校内外适龄人口数1072人，其中在校人口数1070人，未在校适龄人口数2人，入学率99.8。

2007--2008学年：校内外适龄人口数1066人，其中在校人口数1066人，未在校适龄人口数0人，入学率100。

③残疾儿童少年入学率：

05—06学年13人、入学率100。

06—07学年15人，入学率100。

07—08学年17人，入学率100。

④初等教育在校学生年辍学率：

04—05学年在校学生2413人，

05—06学年在校学生2525人

06—07学年在校学生2474人

三学年均无辍学学生，辍学率为0。

⑤初级中等教育在校学生年辍学率：

04—05学年初在校学生723 人，辍学20人，辍学率2.8;

05—06学年初在校学生869人，辍学22 人，辍学率2.5 。

06—07学年初在校学生842人，辍学20人，辍学率2.4 。

⑥15周岁人口初等教育完成率和文盲率：

15周岁人口367 人，完成初等教育 367人，完成率100，文盲率为0;

⑦17周岁人口初级中等教育完成率：

17周岁人口438 人，完成初级中等教育438人，完成率为100 ：

2、师资水平

初中、小学共有专任教师78人，其中：

(1)、小学专任教师50人，其中达任职要求38人，占专任教师总数的100。取得中专(高中)学历24人，大专以上学历24人，取得相应教师资格证书2人，专任教师学历符合规定及取得相应老师资格证达100。

在小学专任教师中，从2001年起新补充的教师人数18人，学历达标100。

共有小学校长4人，其中培训4人，合格率100。

(2)、中学专任教师28人，其中达任职要求20人，占专任教师总数的100。取得大专学历17人，取得本科以上学历11人，取得相应教师资格证书0人，专任教师学历符合规定及取得相应老师资格证达100。

在初中专任教师中，从2001年起新补充的教师人数21人，学历达标100。

共有初中校长2人，其中培训2人，合格率100。

3、办学条件：

(1)、学校设置：全乡小学19所，其中完全小学6所，有教学班级73个，平均班额35人，适龄儿童就近入学。中学一所， 12个班级，平均班额73人。

(2)、校舍：19所中小学，校舍总面积8749平方米，其中小学19所，校舍面积6515平方米，在小学生2541人，生均面积2.6平方米;初中校舍面积2234平方米，在校学生880人，生均面积2.5平方米，危房已经全部消除。全乡中小学校园设施、教室、行政用房、厕所设置全部达标。

(3)、教学仪器：中学和乡中心小学教学仪器共2所达到二类标准，配器率90，18所小学(教学点)全部达到三类标准，已基本满足初中和小学的需要，并经常利用。

(4)、图书：初中共有图书7600册，生均8册，小学共有图书11162册，生均4册。

4、教学质量：

(1)、小学：

2004--2005学年：毕业班学生373人，全科合格人数369人，全科合格率 98.9，毕业生373人，毕业率100;

2005--2006学年：毕业班学生355人，全科合格人数353人，全科合格率 99.4，毕业生355人，毕业率100;

2006--2007学年：毕业班学生344人，全科合格人数344人，全科合格率 100，毕业生344人，毕业率100。

初中：

2004--2005学年：毕业班学生201人，全科合格人数181人，全科合格率 90，毕业生181人，毕业率90;

2005--2006学年：毕业班学生218人，全科合格人数201人，全科合格率 92.2，毕业生201人，毕业率92.2;

2006--2007学年：毕业班学生267人，全科合格人数254人，全科合格率 95.1，毕业生254人，毕业率95.1。

(二)、扫盲工作达标情况：

1、我乡1985年通过 县级“普及初等教育”验收(原有三个小乡); 1995年通过了省级高标准“扫除青壮年文盲”验收;1999年通过了省级“两基”验收，2003年“两基”工作又通过省级复查验收。

2、全乡现有2万 人，200

4、200

5、2006年分别有15-50周岁青壮年人口96

39、98

49、9899人，丧失学习能力的有10人。三年青壮年非文盲率 分别为98.1 、99.4、99.5。全乡5个行政村非文盲率全部达标。

3、乡农民文化技术学校一所，村农民文化技术学校5所，有专用教室6间、兼职教师12人。2004-2006年脱盲278人，巩固270人，巩固率达97.1。2006年乡村两级农民文化技术学校技术培训1400人次。

4、扫盲、成教经费：

2004-2006年各级财政投入成教扫盲经费6700元。

四、存在问题及整改意见。

我乡的“两基”工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着一些问题，主要表现在以下几方面：

1、普九教育、成人教育发展不平衡。重视了普九教育工作，轻视了成人技术培训和盲后继续教育。不能适应建设社会主义新农村的需要。

2、全乡学校内部设施还不完善，应用水平和效率还较低，有待进一步改进。

3、办学经费不足，教育发展缺乏后劲。

针对以上问题，我乡打算以“两基”国检为契机，进一步查漏补缺，把教育教学工作做实做好。今后的着力点和突破口放在如下几方面：

1、进一步建好成人技术学校阵地，完善内部设施，聘请专兼职教师，大力开展农村实用技术培训，使农民有一技之长，从而实现普九教育、成人教育的双翼齐飞。

2、加强内部管理，提高学校现有设施、设备的利用率。

3、进一步加大教育投入，着力改善办学条件，营造现代化的教育发展环境

第6篇：两基工作自查报告(学校)

渠县锡溪乡中心学校 两基工作自查报告

为确保“两基”迎国检工作顺利通过评估验收，我校认真学习有关教育法规，乡党委、政府进行了认真的研究和部署，建立村、校级以村主任、校长为组长的迎国检工作领导小组，建立责任制，明确各自的职责，不等不靠，真抓实干，按照“两基”国检各项指标和自查标准认真进行自查、整改，现将我乡自查自改情况报告于后：

一、基本情况

锡溪乡中心学校，现有教学班27个，在校生1025人，中心校1所，村小3所，学校教学设施齐全，有图书室、阅览室、实验室、仪器室、微机室。学校师资力量雄厚，现有专任教师58人，大学本科学历教师5人，中学高级教师3人，中学一级教师6人，小学高级教师9人，初中教师学历合格率达90%，小学教师学历合格率达100%。学校有市级骨干教师4人，县级骨干教师7人，广大教师团结进取、求实奉献，充满了生机和活力。

二、“两基”工作开展情况：

根据“两基”迎国检标准及教育局的要求，我们建立了“两基”迎国检组织，明确职责，任务具体落实到人，采取了表册关系不清不填表，并制定出迎国检实施方案、工作计划，认真组织安排，填好表册，为建档打下良好的基础。大多数学校教师牺牲星期天、节假日，加班加点，填好表册，给予人力、财力、时间的保证，确保我乡两基迎国检工作顺利进行。

三、“两基”指标完成情况：

(一)、“普九”达标情况：

1、普及程度：

①初等教育阶段适龄人口入学率

2008--2009学年：小学适龄人口1149人(其中女生553人)，其中在校适龄人口1149人(其中女生553人)，未在校适龄人口0人(其中女生0人)，入学率100%(其中女生100%)。

2009--2010学年：小学适龄人口1118人(其中女生537人)，其中在校适龄人口1118人(其中女生537人)，未在校适龄人口0人(其中女生0人)，入学率100%(其中女生100%)。

2010--2011学年：小学适龄人口1027人(其中女生495人)，其中在校适龄人口1027人(其中女生495人)，未在校适龄人口0人(其中女生0人)，入学率100%(其中女生100%)。 ②初级中等教育阶段人口入学率：

2008--2009学年：校内外适龄人口数346人，其中在校人口数345人，未在校适龄人口数1人，入学率99.71%。

2009--2010学年：校内外适龄人口数395人，其中在校人口数392人，未在校适龄人口数2人，入学率99.24%。

2007--2008学年：校内外适龄人口数491人，其中在校人口数484人，未在校适龄人口数1人，入学率98.57%。 ③残疾儿童少年入学率： 08—09学年8人、入学率100%。

09—10学年8人，入学率100%。 10—11学年8人，入学率100%。 ④初等教育在校学生年辍学率： 08—09学年在校学生1035人， 09—10学年在校学生1022人， 10—11学年在校学生777人， 三学年均无辍学学生，辍学率为0%。 ⑤初级中等教育在校学生年辍学率：

08—09学年初在校学生343人，辍学0人，辍学率0%; 09—10学年初在校学生321人，辍学2人，辍学率0.62 %。 10—11学年初在校学生315人，辍学1人，辍学率0.32 %。 ⑥15周岁人口初等教育完成率和文盲率：

15周岁人口111 人，完成初等教育111人，完成率100%，文盲率为0%;

⑦17周岁人口初级中等教育完成率：

17周岁人口55 人，完成初级中等教育54人，完成率为98.18 %：

2、师资水平

初中、小学共有专任教师58人，其中：

(1)、小学专任教师40人，其中达任职要求40人，占专任教师总数的100%。取得中专(高中)学历10人，大专以上学历30人，取得相应教师资格证书40人，专任教师学历符合规定及取得相应老师资格证达100%。

在小学专任教师中，从2001年起新补充的教师人数4人，学历达标100%。

共有小学校长(含副校长)5人，其中培训5人，合格率100%。 (2)、中学专任教师18人，其中达任职要求18人，占专任教师总数的100%。取得大专学历11人，取得本科以上学历7人，取得相应教师资格证书18人，专任教师学历符合规定及取得相应老师资格证达100%。

在初中专任教师中，从2008年起新补充的教师人数4人，学历达标100%。

3、办学条件：

(1)、学校设置：全乡小学4所，其中完全小学3所，有教学班级27个，平均班额35人以上，适龄儿童就近入学。初中6个班级，平均班额45人。

(2)、校舍：4所学校，校舍总面积6733平方米，其中小学3所，小学校舍面积4811平方米，在校小学生777人，生均面积6.19平方米;初中校舍面积1922平方米，在校学生248人，生均面积6.66平方米，危房已经全部消除。全乡中小学校园设施、教室、行政用房、厕所设置全部达标。

(3)、教学仪器：乡中心小学教学仪器共1所达到二类标准，配器率100%，4所小学(教学点)全部达到三类标准，已基本满足初中和小学的需要，并经常利用。

(4)、图书：初中共有图书7000册，生均28.23册，小学共有图书

13600册，生均15.27册。

4、教学质量： (1)、小学：

2008--2009学年：毕业班学生164人，全科合格人数164人，全科合格率100%，毕业生164人，毕业率100%;

2009--2010学年：毕业班学生154人，全科合格人数154人，全科合格率100%，毕业生154人，毕业率100%;

2010--2011学年：毕业班学生204人，全科合格人数204人，全科合格率100%，毕业生204人，毕业率100%。 初中：

2008--2009学年：毕业班学生111人，全科合格人数111人，全科合格率100%，毕业生111人，毕业率100%;

2009--2010学年：毕业班学生98人，全科合格人数98人，全科合格率100%，毕业生98人，毕业率100%;

2010--2011学年：毕业班学生82人，全科合格人数82人，全科合格率 100%，毕业生82人，毕业率100%。

(二)、扫盲工作达标情况：

1、我乡1985年通过 县级“普及初等教育”验收(原有三个小乡); 1995年通过了省级高标准“扫除青壮年文盲”验收;1999年通过了省级“两基”验收，2003年“两基”工作又通过省级复查验收。

2、全乡现有1.1万人，200

8、200

9、2010年分别有15-50周岁青壮年人口400

4、408

1、4089人，丧失学习能力的有10人。三年青壮年非

文盲率 分别为99.9 %、99.3%、99.5%。全乡5个行政村非文盲率全部达标。

3、乡农民文化技术学校一所，村农民文化技术学校5所，有专用教室6间、兼职教师12人。2008-2011年脱盲278人，巩固270人，巩固率达97.1%。2008-2011年乡村两级农民文化技术学校技术培训1400人次。

4、扫盲、成教经费：

2008-2011年各级财政投入成教扫盲经费6700元。

四、存在问题及整改意见。

我乡的“两基”工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着一些问题，主要表现在以下几方面：

1、普九教育、成人教育发展不平衡。重视了普九教育工作，轻视了成人技术培训和盲后继续教育。不能适应建设社会主义新农村的需要。

2、全乡学校内部设施还不完善，应用水平和效率还较低，有待进一步改进。

3、办学经费不足，教育发展缺乏后劲。

针对以上问题，我乡打算以“两基”国检为契机，进一步查漏补缺，把教育教学工作做实做好。今后的着力点和突破口放在如下几方面：

1、进一步建好成人技术学校阵地，完善内部设施，聘请专兼职教师，大力开展农村实用技术培训，使农民有一技之长，从而实现普九

教育、成人教育的双翼齐飞。

2、加强内部管理，提高学校现有设施、设备的利用率。

3、进一步加大教育投入，着力改善办学条件，营造现代化的教育发展环境