爱国卫生工作自查报告

爱国卫生工作自查报告（通用10篇）

爱国卫生工作自查报告 篇1

一、领导重视，机构健全

1、院领导重视，成立了爱卫会领导小组，并下设办公室，办公室成员分工明确，各负其责。

2、有卫生检查评比制度，由专人负责室内外卫生的检查评比工作，并将检查评比结果予以公示。室内卫生由各科室人员负责，室外卫生实行分片包干。

3、制定和落实科室卫生制度，奖惩分明，并有经费保障。

二、室内卫生

1、各科室办公用品始终保持整洁，不设烟灰缸，室内为采光、通气、照明好，有痰盂、纸篓、无蝇。

2、办公楼内设有水冲式厕所，有专人定期消毒保洁。

3、办公楼内有专人负责打扫卫生，并设有垃圾桶，楼道墙壁布置合理，无乱贴乱画现象，门窗无破损。

三、环境卫生

1、医院庭院内整洁，规划合理，做到绿化、美化、硬化、净化，无暴露垃圾，无卫生死角。

2、卫生区责任标志明显，设有果皮箱，卫生设施完善，垃圾定期清理。

3、车辆停放有序，自行车有车棚，摆放整齐。

四、卫生宣传

1、利用板报经常开展卫生知识和爱国卫生知识宣传，定期更换内容。

2、有永久性卫生宣传标牌。

五、厕所卫生

1、积极开展除四害活动，防治措施落实。办公楼内厕所均为水冲式，有专人定期消毒、保洁。

2、厕所内有洗手设施，便器清洁，通风好，无蝇、无明显臭味。

六、除四害

1、积极开展除四害活动，防治措施落实。有灭鼠投药员，内外环境毒饵和合理放置，定期投药。

爱国卫生工作自查报告 篇2

1 活动设计与内容

选择白沙乡文海村进行驻村蹲点调研, 时间5天。活动主要内容包括: (1) 全村饮用水安全、环境卫生、改厕项目、健康教育等爱国卫生工作情况; (2) 村卫生室、村医等卫生资源情况; (3) 农村环境卫生全覆盖项目执行情况; (4) 当地卫生行政部门、CDC、乡卫生院、村支部/主任、村医、村民等对爱国卫生工作的意见和建议。

活动主要日程包括: (1) 调研组与丽江市卫生局局长、市CDC主任、玉龙县卫生局局长和县CDC主任等座谈, 通报活动安排, 听取意见和建议; (2) 与乡卫生院院长、村支书/主任和村医等交谈, 了解文海村发展远景特别是爱国卫生工作的考虑, 听取意见和建议; (3) 现场踏勘, 了解垃圾处理、健康宣传、集中式饮水工程和村卫生室设施等情况, 通过随机选择方式开展入户调查; (4) 在乡卫生院现场调研, 通过查阅资料和个别交流等方式掌握情况, 听取意见和建议; (5) 召开县卫生局局长和县CDC主任、部门负责人等15名人员参加的座谈会, 听取意见和建议; (6) 召开市CDC主任、部门负责人等20名人员参加的座谈会, 听取意见和建议。活动主要产出包括: (1) 文海村饮用水检测评价结果, 以玉龙县CDC实验室检测报告形式提交文海村; (2) 文海村爱国卫生工作调研报告。

2 问题与讨论

2.1 饮水安全

文海村2008年完成集中式饮用水安全工程建设, 饮用水直接取自山泉水, 经蓄水池沉淀后供到村民家中。采集文海村出水口和居民家出厂水和末梢水, 经县CDC检测, 出厂水指标达到《生活饮用水卫生标准》 (GB5749-2006) 要求, 而末梢水总大肠菌群超标, 提示文海村饮用水在输水过程中存在污染。文海村集中式饮用水安全工程没有配套消毒设施, 建设完成后没有指定专人管理, 也没有形成定期清洗消毒制度, 即饮用水建设工程仅改变了供水方式, 存在安全隐患。此类情况在云南省较为普遍。提示在农村集中式饮用水安全工程建设中, 一是要考虑增加消毒构筑物, 完善消毒设施, 对水体提供持续消毒;二是要实行专人管理, 负责收集工程的基本信息, 定期清洗蓄水池, 落实消毒工作。

2.2 垃圾处理

文海村没有实行垃圾集中式处理, 没有相对集中、规范建设的垃圾存放点, 垃圾虽然没有随意倾倒, 但大多是约定俗成的露天放置, 点多分散、管理困难, 影响村容村貌, 导致蚊蝇滋生, 可造成饮用水污染和疾病传播流行。据村支书介绍, 近期有建设垃圾集中存放、处理点的计划, 正积极争取资金支持。提示农村的垃圾处理还没有从政府层面得到重视, 需要专业机构开展危害论证, 提供可信调查报告供政府部门决策参考。

2.3 改厕项目

文海村已建设一个公共厕所, 但属于旅游配套项目, 还没有投入使用。村民家中卫生厕所不多, 改厕项目推动不大。国家给予的改厕资金是每户500元, 村民普遍反映太少。在文海村建设一个符合项目要求的卫生厕所, 材料、人工等费用约需3000元, 因此, 村民对改厕项目热情不高。据县卫生局局长介绍, 玉龙县在国家500元资金支持的基础上, 对改厕项目再配套半吨水泥, 但离3千元的总数还是有相当差距。提示农村改厕项目的可行性需要重新评估, 必须增加国家投入或者省、州、县三级财政给予配套支持。

2.4 健康教育

实施农村环境卫生全覆盖项目2年后, 文海村村民的卫生知识知晓率和个人习惯有一定改变, 但整体看村民卫生知识还十分缺乏, 良好卫生习惯还有待形成。走访发现, 在文海村显著位置基本上没有有效的卫生知识宣传材料, 村医证实没有独立进行过有计划的健康促进活动。提示国家基本公共卫生服务健康教育项目没有有效开展, 怎样利用好这部分专项资金, 在村民中进行有声有色、形式多样的健康教育, 倡导并形成健康生活方式, 有效防控疾病流行, 应该成为基层公共卫生机构重点关注的问题。见表1。

2.5 村卫生室

村卫生室和村委会在同一个大院, 与小学相邻。村民仅有880余人, 分散居住在4个自然村, 部分村民居住地与村卫生室有一定的距离, 所以, 每天需要提供的医疗服务量少。村医从方便兼顾劳动生产考虑, 选择在家中开展医疗服务。村医家是一个封闭小院, 人畜混杂, 医疗用品放置在堂屋, 桌上两张捕蝇纸密密麻麻布满苍蝇, 卫生条件差。这样的结果, 一方面造成卫生室闲置, 资源浪费, 另一方面村医家条件有限, 与卫生室要求相差甚远。提示在村卫生室建设过程中, 应该统筹考虑地理位置、村民就医方便和村医实际情况等因素, 重点是保证建成后村卫生室规范达标, 方便群众。

2.6 村医

村医男性, 60岁, 长期从事村医工作, 文化程度小学。据其自述, 村民看病、接种疫苗是通过电话联系, 有疫苗管理台账;开展了基本公共卫生服务, 提供的居民健康档案经查看有体检数据, 但缺乏居民本人基本信息;对村民主动进行过健康教育和促进工作, 但以不定时间、不定形式的口头宣传为主, 提供不出相应记录材料;乡卫生院给村卫生室配备了计算机, 但村医不掌握计算机操作等知识;截止到2013年8月, 村医还没有收到2012年的基础免疫接种补助。可见, 村医年龄和知识结构, 都不适宜继续从事该项工作。村医的情况提示三方面问题: (1) 要建立村医的退出机制, 解决养老保险等问题; (2) 要建立村医定期培训机制, 帮助村医提高技术水平, 获取村民信任; (3) 要及时、足额发放村医开展基本公共卫生服务的费用, 防止挫伤其工作积极性。

2.7 市、县CDC和镇卫生院

从调查情况看, 丽江市、玉龙县卫生行政部门对爱国卫生工作关注程度较高, 设有专门的工作机构, 市、县CDC没有专门机构负责爱国卫生工作, 乡卫生院没有把爱国卫生作为一个工作整体考虑、安排。提示在省、州 (市) 、县 (市、区) 各级CDC的职责定位中应该增加爱国卫生方面内容, 由一个综合部门承担爱国卫生管理职责, 避免缺位, 同时, 加强对乡镇卫生院爱国卫生工作的督促指导, 促进乡镇卫生院提高技术水平, 改善对所辖行政村爱国卫生工作的管理。

3 实效

3.1 解决了一些问题

(1) 在玉龙县卫生局协调下, 乡卫生院及时向村医支付了2012年基础免疫接种补助等基本公共卫生服务经费。 (2) 村支书/主任安排人员和经费, 对集中式供水工程实行专人管理, 负责收集工程的基本信息, 定期清洗蓄水池, 落实消毒工作。同时, 启用已建成的公共厕所, 抓紧建设垃圾集中存放、处理点。 (3) 乡卫生院提供健康教育宣传材料, 在村活动室、小卖部、集市等人员集中场所张贴。同时, 督促村医定时在村卫生室开门行医, 严禁在家中开展医疗服务。

3.2 获得了一些认识

(1) 行政村是基层爱国卫生工作的最小组织单元, 要在政策制定等方面给予更多重视; (2) 村支书和主任是行政村最高领导, 受制于经济发展压力, 对爱国卫生工作考虑不多, 需要从政府层面给予引导; (3) 村卫生室是行政村开展爱国卫生工作的基础设施, 要从规划、建设、使用等多方面提供保障, 促使正常、有效运转; (4) 村医是行政村爱国卫生工作的具体负责人, 要从制度上保证村医合理待遇, 提高工作积极性; (5) 乡镇卫生院是行政村爱国卫生工作的技术支撑机构, 要定期开展村医技术培训, 增加现场检查和督导的频度, 不断提高村医工作水平; (6) 各级CDC应在更高层次上重视爱国卫生工作, 明确综合管理部门。

摘要：目的 通过玉龙县白沙乡文海村开展爱国卫生工作实践, 推导行政村爱国卫生工作存在问题, 并提出解决建议。方法 采取现场踏勘、入户访谈、取样检测和召开座谈会等方式, 了解行政村饮用水安全、垃圾处理、改厕项目、健康教育和村卫生室、村医等情况, 听取意见和建议。结果 从活动设计、发现问题和取得实效三个方面分析行政村爱国卫生工作, 着重发现问题, 提出解决思路, 并尝试将个案事例上升到全省层面。结论 行政村是爱国卫生工作的最小单元, 乡镇卫生院是行政村爱国卫生工作的技术支撑, 村卫生室是行政村爱国卫生工作的基础设施, 村支书/主任、村医是行政村爱国卫生工作的关键力量。几个方面的支持、配合是做好行政村爱国卫生工作的决定因素。

爱国卫生活动开展情况自查报告 篇3

今年以来，我公司全体干部职工认真按照县爱卫会的要求，以倡导卫生行为，提高居民健康水平，以不断改善城乡卫生环境为目的，积极开展爱国卫生运动，现将我公司今年爱国卫生工作开展情况自查如下：

一、加强组织领导

健全爱国卫生组织管理，成立了以单位“一把手”为组长的爱国卫生活动管理领导小组，形成了公司行政领导亲自抓，分管领导配合抓，各股室负责人具体抓的管理格局。在爱国卫生活动领导小组的领导下，我公司爱国卫生工作做到了有计划、有布置、有检查、有落实、有总结，档案管理规范，建立了良好机制，加强了过程管理，收到了良好效果。

二、抓好宣传教育

今年以来，我公司高度重视搞好爱国卫生活动，通过会议学习牢固树立文明意识；制作宣传专栏增强职工卫生意识；并能积极配合上级疾病预防控制中心，进行健康教育。积极宣传爱国卫生工作对推进我县精神文明建设和促进县域经济建设的重大作用和现实意义，切实办好健康教育宣传栏，对爱国卫生活动进行舆论引导，动员干部职工积极支持和参与。组织职工积极参加爱国卫生月活动、上街分段清扫活动和机关院坝植树种花活动，并按照爱卫办安排，开展了统一购药、统一灭鼠和统一卫生消杀除害活动，形成了人人爱卫生，个个讲清洁的良好风气。

三、责任落实到位

公司环境卫生坚持每天早上按时打扫，每周一进行大扫除，保持良好环境，办公室内垃圾做到日产日清，干净整洁，注重随时保洁，进而保持了良好的工作环境和干净清洁的卫生面貌，坚持“门前三包”责任制。落实了工作制度，保持了良好的卫生面貌。

四、加大督查力度，坚持长效管理

一是大力开展了检查活动。为促进环境卫生的长效管理，采取突击性抽查的方式，有针对性地对办公室的爱国卫生活动的开展情况进行了检查，并取得了较好的效果；二是组织开展了自查活动，对自查时发现的问题及时进行了处理。通过协调指导、督促检查，不断推动了活动的顺利开展，巩固了“爱国卫生”活动取得的成果。

今后，我室在卫生安全工作方面，将进一步加大管理力度，落实现有管理措施，加强责任追究，坚持安全报告制度，全力保证办公室秩序良好运转。按照爱卫会细实的工作标准要求，深化细化卫生安全管理工作，全力以赴，做到防患于未然。

爱国卫生月工作个人总结报告 篇4

一、活动主题

创建安全、整洁、文明、优美校园环境，营造和谐的育人环境，提高全校师生员工健康水平。

二、活动目的

通过集中开展以讲卫生、治脏、除害、防病为重点的爱国卫生活动，促进校园环境卫生面貌的改善和学生良好卫生习惯的养成。

三、活动具体实施情况

(一)宣传发动阶段(4月1日至4月8日)

1、学习宣传《浙江省爱国卫生条例》和《学校卫生工作条例》，充分认识开展爱国卫生活动的意义。

3、利用教职工政治学习和周会召开爱国卫生月活动动员会，调动广大师生参与的积极性。

4、大门口悬挂“人人动手，整治环境，关注健康，美化环境”宣传横幅和张贴爱国卫生宣传口号及宣传画，营造浓厚的爱国卫生舆论氛围。

(二)组织实施阶段(4月9日至4月25日)

1、刊出了一期以卫生、健康教育为主要内容的黑板报。

2、开展环境卫生整治活动，及时清运生活垃圾，清理卫生死角，消除“四害”，净化、美化校园，预防和减少传染疾病发生。

3、开展对学生个人、教室卫生检查评比活动，促使学生良好卫生习惯形成。

4、学校每周组织人员对学校环境进行一次彻底消毒，包括学生公寓，学校食堂，花园，水沟等。学校安排专人对师生饮用水坚持每天消毒，并做好记录。

5、组织学生接种麻诊腮腺炎疫苗。

6、通过知识讲座宣传春夏季流行病知识，肠道传染病知识，并对疥疮等群体易发疾病作了专题讲座，对结核病、急性流行性结膜炎(红眼病)等作了基础知识及防治措施的宣传。

(三)总结、整改阶段(4月26日至4月30日)

卫生工作自查报告 篇5

------年我诊所在县卫生局、县卫生监督局指导下、积极开展医德医风及行业作风建设，解放思想、更新观念、深化改革、加强内部管理，通过我诊所工作人员的努力，为涉及遍区的人民群众的医疗卫生保健得到了更好的补充服务，我遍区卫生事业艰苦稳步发展，现将今年的自查整改报告工作总结如下：

一、我诊所位中昊雅居8号楼7号商厅，使用面积90m2,涉及遍区人口密聚，为社区开展中西医结合科，方便社区有病近医，购药近买之利。

二、我诊所医务人员---名，执业医师---名，助理医师----名，护士----名，注册资金到位，基本设备有血压计，体温计，紫外线消毒灯等。设有诊室一间，注射室一间、观察治疗室一间、药房一间、系营利性医疗结构。依法积极在规定范围内开展中西医医疗服务，并按规章制度开展工作。我诊所近年来未发现传染病例及医疗事故纠纷，基本符合县卫生局要求的相应基本标准。

三、为确保创建我诊所为“放心药房”药品正规渠道采购，杜绝假劣药品，定期或不定期自查过期和变质药品，保证药品质量和用药安全。认真贯彻执行国家收费，杜绝乱收费，接受群众监督，让病人享受到即便宜，又保证质量的合格药品。

四、医德医风和行业作风建设 加强思想政治工作，是我们党的优良传统，是社会主义事业取得成功的根本保证。卫生改革工作越深入越要加强思想政治工作。2015年我们将继续加强医德医风教育和行业作风建设，努力提高医务人员爱岗敬业、无私奉献的精神，牢固树立全心全意为人民服务的思想。深入学习中央及自治区、市、县卫生改革的方针、政策，增强卫生改革的紧迫感和责任感，积极投身卫生改革中，保证各项改革工作的顺利进行。

五、存在问题

1、医务人员专业技术有待于学习提高。

2、医疗设备满足不了病人的需求。

3、新型农村合作医疗制度，落实不到个体诊所，营利性医疗机构。

六、解决问题的方法

1、加强医德医风教育，纠正行业不正之风，提供更好的医疗服务。

2、加强医务人员的业务学习，提高业务水平。

3、考虑增加必要设备。

-------------诊所

体育卫生工作自查报告 篇6

在《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》精神的指导下，在新课程理念的引领下，牢固树立面向社会、全面育人、全面发展的教育观，高度重视学校体卫艺工作，充分发挥体卫艺光荣传统和作风，为学校发展再上台阶创造条件。自本校接到中心学校下发的广东省教育厅《关于做好学校体育卫生专项督导检查工作的通知》后，结合实际，对我校贯彻落实体卫艺教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、统一思想，形成共识。

1、体育教育是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。确实执行阳光体育活动提出的“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子”的要求。

2、加强对体育卫生教育工作的领导。我校主要由一名教师负责体育卫生教育工作，并由体卫艺组教师组成了学校体育卫生艺术领导小组。做到专项管理，专人负责，规范体育工作。领导小组及时传达、组织学习《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》以及体卫艺教育工作的政策法规。

3、我校现有兼职体育教师2人，为了提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等有关方面的资料。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。学期结束，通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试，实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。

4、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。学校不断完善体育设施的建设，有操场，篮球场地1个，水泥乒乓球桌2副。学校另外还设有单杠、双杠等，每学期都购置足球、排球、篮球、羽毛球等体育设备，体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。

二、学校体育工作

1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动；学校体卫艺组建立了体育课请假制度，值日教师做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动。

2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体、卫、艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，体育一、二年级每周4节，四、五、六年级每周3节，健康课每周0.5节。并按照课程标准要求授课。

3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间，全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，每天的早操和课间操各班有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与文明班级的评比联系起来，把体育艺术教育作为评选校级“先进集体”、“三好生”的重要条件之一，形成制度。积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

4、选派教师学习第三套中小学生系列广播体操和校园集体舞，并在全校学习铺开。

5、按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。

6、为了加强学生的团结精神、增强学生的体质，学校成立了男子篮球队并代表腰古镇中心小学参加云城区中小学篮球比赛。

三、学校卫生工作

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制，1、按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行检查，教室平均照度基本符合标准，教室黑板无破损、无眩光。

2、学校卫生工作坚持以预防为主的方针，做好各种传染病的预防宣传工作，保证每年一次的学生体质健康检查，建立学生体质健康卡片。

3、根据季节等组织开展各种传染病宣传教育活动，通过图片、黑板报、专栏建设、发放教育资料等对学生进行健康教育，健康教育的时间以健康教育主题课和晨会为主。通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。

4、对预防甲型H1N1流感工作，全校教师提高认识，坚持做好晨检、午检并做好记录，认真做好学生缺课追因记录，时刻与家长保持联系，主动与镇卫生院取得联系，争取支持安排对学校设施进行消毒。

四、存在的问题和努力的方向

村卫生所农村卫生工作自查报告 篇7

一、“清洁乡村”活动开展的基本情况

基础设施建设长足发展，夯实“清洁乡村”活动基石。

在前期工作开展中，我镇集中大量人力、物力、财力，对“清洁乡村”活动基础设施建设进行投入、规划，紧紧围绕“打基础、建设施、促发展、见成效、保民生”为中心，重点突出抓好镇村屯三级垃圾池、垃圾桶、垃圾车及道路等的建设配置，在各方条件比较困难的情况下，仍然力促基础设施的不断完善，为“清洁乡村”活动的深入开展，取得良好成效奠定坚实基础。截至目前，我镇已建立垃圾中转站1个，垃圾池242座；配备人力三轮垃圾车61辆，小型垃圾车9辆，垃圾桶1078个。

经费投入持续跟踪，落实“清洁乡村”活动保障。

不断加大资金的投入，创新支付方式，争取各方经费和项目，多渠道筹措资金，形成工作合力。对“清洁乡村”活动的宣传发动、设备购置、基础建设、机制运转等进行经费的投入。

示范点建设力度加大，树立“清洁乡村”活动典型。

以点带面、示范带动、全面推进“清洁乡村”活动示范点建设。继续加大对__屯、__屯、__屯、__、__等基础比较好的村屯进行整体推进，完善规划与基础设施建设，推进村容村貌、新农村建设。对__社区六秀屯设立的“清洁乡村”军民共建责任示范区进行重点打造。围绕深化开展“清洁乡村”工作，着力打造“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的特色名镇名村，共创天蓝、地净、山绿、水清、人美的社会主义新农村。

长效机制建设逐步建立完善，形成“清洁乡村”活动规范。

村事村治、村貌村管，企事企管、规范管理，统一划线、规范经营等机制继续发挥群众主体作用，探索创新新方式，持续推动“清洁乡村”的深入建设。目前各村屯的理事会或理财小组等已充分建立并发挥着积极作用，正在按照上级部门的要求继续制定完善切实可行的屯级“三清”（清洁家园、清洁田园、清洁水源）方案。制度管人、制度管事、制度保障有效进行中。

二、“清洁乡村”活动的主要做法、工作亮点、特点

我镇多渠道、多措施、多方位、多形式开展“清洁乡村”工作，在做好“清洁家园”的同时，根据实际情况采取切入点逐步推进“清洁田园”、“清洁水源”工作。

将57辆人力三轮垃圾车发放至各村屯，保证了每一个村屯至少一辆垃圾车。制作了25块标示有“严禁在此倒垃圾，违者重罚”字样的警告牌，放置在重要路段。积极开展“小手拉大手”活动，利用暑假来临之际，向学生发放《致广大农民朋友的一封信》和《__镇农户门前三包责任书》，让学生带回家给家长宣传并签订责任书，开办“清洁乡村”课堂，让学生成为“清洁乡村”的小宣传员。对全镇各村屯垃圾池进行编号喷漆，标注专属“身份证号”。

以试行点、示范点为突破口，充分发挥带动影响作用，积极开展田间地头“顺手捡”活动，多次组织镇村干部对农药瓶、化肥袋等垃圾污染物进行清理。在__村、__村、__社区等设置田园、水源垃圾收集点7个，竖立“__镇清洁田园农药瓶回收点”的标示牌，放置垃圾桶。对镇上农资店开展诚信经营、“清洁田园”活动宣传，并要求农资店对前来购买农资的群众宣传“清洁田园”工作，在店面张贴宣传标语，提高群众环境保护的意识。对流经圩镇的小河道及__村莲塘屯的小水沟进行及时彻底的清淤、除草、清理垃圾，还河道清洁。形成清洁家园、田园、水源齐头并进局面，将“清洁乡村”工作不断引向纵深。

同时继续做好“清洁乡村”的宣传工作，让群众积极自觉投身其中，营造全民参与氛围。发挥党团员、经济能人等的模范带动作用，倾力打造“清洁乡村”示范点。

三、“清洁乡村”活动中存在的主要问题

经过各方的共同努力，我镇的“清洁乡村”活动取得了明显成效，各项工作有条不紊，平衡全面开展，规范运行。然而，在深入推进“清洁乡村”工作中我们也发现了一些问题，存在着一些困难，必须要在发展中改进、在改进中提升、在提升中完善，以便更好地让群众在活动中受益，共享发展成果。

工作重心失衡问题。

主要表现在：人力、物力、财力目前大都集中在公路沿线、示范点村屯以及各村屯生活区中，非公路、非示范点、非生活区工作力度不够，偏远村屯、地区工作力度不够，田间、水源工作力度不够。

经费投入有限问题。

主要表现在：经过前期的工作，乡镇已持续投入大量经费确保“清洁乡村”工作的开展，然而毕竟经费有限，“清洁乡村”工作是长期、复杂的，还需要上级部门经费的支持。

清扫保洁困难问题。

主要表现在：散落在各村屯的陈年垃圾，小池塘、小水塘、小水渠等的垃圾，往往都是一小堆、一小撮丢弃在比较隐蔽不易发现的地方，清理难度大。

群众意识薄弱问题。

主要表现在：农村的一些陋习、群众的一些消极思想影响着群众更积极更主动地加入“清洁乡村”活动，养成良好的生活习惯，形成良好的活动氛围。

四、开展“清洁乡村”活动工作建议

清洁乡村活动面临的主要问题和困难

（一）农村基础设施规划与建设严重滞后。

长期以来在基础设施规划和建设方面，城镇与农村被认为“二元分割”，村镇规划严重滞后，基础设施建设投入严重失衡。农村道路硬化率低，排水设施不完善，大多数村屯无排水沟，缺少垃圾收集清理和处理设施。

（二）群众不良的生活习惯根深蒂固。

长期以来，农村群众环境卫生意识淡薄，长期形成的不良生活方式所带来的不良卫生习惯，同新农村建设的要求形成了极大的反差。乱扔乱丢垃圾、乱排乱放污水、放养禽畜、屋前屋后甚至屋内建畜栏，堆放杂物等“脏、乱、差”现象，很难在短期内彻底消除。

（三）思想认识不够，主体意识不强。

一方面，是部分干部对清洁乡村的重要性认识不足，没有真正认识到清洁乡村是深入贯彻落实党的精神，建设美丽新农村的重要举措，没有把清洁乡村活动提高到“优化服务发展环境、建设优美生态的宜居环境”的目标要求上去。在工作中对群众的宣传教育和引导不够，敷衍搪塞，走过场。为检查考核而突击整治的临时应对的做法还普遍存在。另一方面，群众没有意识到自己才是清洁乡村活动的主体。长期以来，宣传教育存在很大的缺位，没能让群众真正树立主人翁意识，没有把整个村镇当作自己的家园去呵护。部分群众产生了严重的依赖心理，没有真正投入到清洁乡村活动中。

（四）基础设施底子薄，建设投入不足，资金缺口过大。

由于长期对村镇基础设施建设投入严重不足，导致了村镇基础状况差，底子很薄，道路、供排水、垃圾处理设施等基础设施投入很大，缺口严重。不论是设施建设，设备购置与维持运转的资金，乡镇、村两级都难以承担的。现阶段陈年垃圾的清运，就遇到资金的瓶颈。此外，村镇内道路硬化、排水沟建设等，都是清洁乡村必须进行的建设，都遇到较大的资金的缺口。

(五）缺乏有效的管理机制，部门多头管理。

由于长期以来对农村环境保护与环境卫生管理工作重视不够，导致农村环境保护和环境卫生管理机制不健全，农村生态保护，农村环境卫生管理比较混乱，最终是无人管理。一是没有制定村镇环境保护和环境卫生管理的总体规划，没有一个总体规划作为统筹，农村环境保护和环境卫生管理就只能随机性、随意性的，难以全面，有序而延续性的开展农村环境保护的宣传和实施。另一方面，农村环境卫生保洁队伍力量薄弱，参差不齐，疏于管理，缺乏监督考核。

对目前清洁乡村活动的一些建议：

开展清洁乡村活动，改变农村环境卫生面貌，各级党委、政府，责无旁贷，要把清洁乡村活动当作建设社会主义新农村的大事来抓，创新工作思路，明确主体，切实解决存在的问题和困难。

（一）开展村镇建设规划。

科学的总体规划是清洁乡村活动取得长远的成效的重要基础和前提。因此，必须尽快把农村乡镇建设规划提到政府的工作日程上来，进行统一规划，统一建设，实行统一管理，真正实现城乡规划管理一体化。要有长远的发展眼光，并结合农村生产，生活实际，高标准地综合考虑道路、水沟、公厕、公益设施，绿化美化等诸多因素。

（二）多渠道筹措资金，加大投入，加快基础设施建设。

加大投入，是各政府必须面对的现实。一是城乡基础设施建设投入的财政资金要作适当的调整，使其向农村倾斜，提高财政投入，重点增加村屯环境专项资金补助力度，加快推进农村“五化”（硬化、亮化、绿化、洁化、净化）建设和垃圾集中处理的扩面提升。二是由政府主导积极争取上级扶持，争取环境保护，污染整治等的项目专项资金。重点整合农村水源地保护、农村生活污水和垃圾治理、禽畜养殖污染治理、土壤生态保护、有机食品基地建设等项目进行申报。三是部门挂村，让各级党政部门积极参与，提供资金、项目、技术等方面的支持，帮助联系村解决环境清洁整治。四是倡导村企结对，引导，发动民营企业参与清洁乡村建设活动。五是创新投资渠道，落实环境卫生有偿保洁制度，增强农民群众的社会责任感。

（三）加大宣传，精心组织，增强群众的主体意识。

一是应利用报刊、广播、电视等媒体反复宣传，用板报、标语等形式强化宣传，使清洁乡村活动深入人心，家喻户晓外，更重要的是要开展“改陋习，树新风”等教育宣传活动，以及健康知识教育活动，着力培养农民良好的卫生习惯，养成自觉、文明、健康的生活方式。二是定期组织村民参加集中整治活动，让农民担当集中整治的主角，自己动手美化生活环境，营造人人参与的良好氛围。五是利用媒体曝光与群众举报的方式以及把改“陋习、树新风”写入村规民约，形成对乱丢乱扔的监督机制，形成“乱丢乱扔可耻，遵守公共卫生光荣”的社会新风。

（四）健全管理机制，强化对农村环境卫生的保护。

农村环境保护和环境卫生涉及到环保、农业、林业、畜业、建设、交通等多个部门，往往职能交叉，政出多头，应当整合各部门力量，形成城乡一体的管理机制。要把农村环境卫生保洁队伍进行统一管理，进行有效的监督和考核。

“美丽百色·清洁乡村”活动不能止步于集中整治的工作层面上，而要使乡村面貌发生根本性的改变。不但要使农村村容村貌有一个根本的好转，更主要的是让农民告别不良的生活习惯与生活方式，使“呵护家园，爱护环境”成为一种自觉的社会风气。创建一个与经济发展相适应的环境整洁、优美的美丽乡村。

五、“清洁乡村”活动下一步工作打算

“清洁乡村”活动作为一项民生工程、民心工程，我们任重道远，必须凝心聚力、持之以恒、常抓不懈。下一步我镇将深入完善“清洁乡村”活动相关方案，对“清洁乡村”的实施范围重新进行更科学合理的划分和圈定，相应地调整当前的工作重心，即由原先的集中整治圩镇、公路沿线、示范点村屯以及各村屯生活区，转移到非圩镇、非公路、非示范点、非生活区，偏远村屯地区及田间、水源等难清理区域。

学校卫生防病工作自查报告 篇8

学校卫生防病工作，关系到我校教师生员工身体健康和生命安全，关系到我校教育教学工作的正常开展。根据周教发（2012）28号文件及转发《西安市教育局 卫生局 食品安全监督管理局关于开展全市学校食品卫生及卫生防病工作专项检查的通知》精神，我校脚踏实地、扎扎实实的开展了学校卫生防病工作。现跟据《通知》附件中的指标要求，对学校卫生防病工作进行了认真全面自查，现将有关情况报告如下：

一、提高认识，健全组织。

“卫生无小事”、“卫生就是窗口”、“卫生就是形象”，这是我校全体师生的共识。良好的卫生状况是保证师生正常学习、工作和生活的重要条件，饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则是学校的窗口。我校始终把卫生工作作为学校一项要务，由校长亲自负责卫生工作，并建立了学校卫生防病工作领导小组，明确了各部门的职责，做到了分工明确、责任到人，完善了各项卫生工作制度，制定了卫生防病工作方案和突发公共卫生事件的应急预案等。做到了年初有计划、活动有记录，年终有总结，我校实行卫生工作责任制，学校与相关部门领导、年级组长和班主任签定责任书，并将考评结果列为评选先进和优秀的重要内容，并与月考核挂钩。

二、加大投入，改善条件。

几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，改善校园环境，2009年以来学校累计投入10万元不断改善学校卫生条件，投资绿化，进一步优化学校环境，添置卫生设备。教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。

结至2012年3月，我校的部分地面完成了硬化，添置了大批的阳光体育锻炼器材，对校园进行了绿化美化，建成了室外和室内文化长廊，开辟了班级文化宣传阵地，对教学楼、办公室安装了空调，装修了会议室，为教研组购置了新电脑，改善了办公、住宿、集会和活动条件。安装了校园监控系统，保证了校园安全。按照相关要求更换了符合条件的黑板，配备了可足额桌椅，课桌椅分配符合率抽测达到90%。完成了食堂的改造，为师生饮食安全提供了可靠的保证。建设了师生浴池，配备了饮水设备，方便了师生日常生活。建设了卫生室，有1名兼职健康教育老师，药品及医疗器械齐全，满足了师生一般疾病和小型创伤的救治；划分了清洁区域，建设了楼前楼后洗手池，配备了垃圾箱，完成了绿化美化工程，使整个校园达到洁净、优美的良好效果。

三、组织活动，预防疾病。

本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好春季防病工作，专门召开了年级组长和班主任会，传达了教育部、市教育局和县教育局的有关文件，认真领悟了县教育局卫生防病紧急工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操两课”（课间操、眼保健操、体育与健康课、阳光体育大课间活动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，普及科学防病知识，通过校班会、橱窗、板报、广播、发放宣传材料和国旗下讲话等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病和季节性传染病的预防，定期对教室和宿舍卫生进行全面清扫，定期消毒，开窗通风，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

四、加强教育，增长知识。

严格保证健康教育课的开课率，教师定期集中分析健康教育的现状和教育中的问题，深入研究教材的重点、难点，改进教学方法，学校有专人负责，定期听课、评课，及时分析、及时总结。通过不断探索、更新、实践，我们的健康教育宣传已逐步规范化、示范化，将日常疾病防治知识在与学生互动中有机融合，在尽力学好书本知识的同时，不断丰富健康课的内涵，适当增加一些生活救治常识和操作技能训练。通过电化教学、观看录像、举办讲座、开展主题班会等多种形式普及健康知识。使学生懂卫生、讲卫生、爱卫生，提高了学生的卫生水平，增强了学生健康知识的知晓率。

五、整洁校园，美化环境

学校建立了《卫生检查评比办法》、《食堂卫生管理制度》、《校园环境管理制度》、《个人卫生管理制度》、《宿舍卫生管理制度》等，教学楼及校园内各个区域都进行了卫生分工，各班值日生每天早饭前和午饭后打扫、清理。班级卫生工作深入开展五项评比，全校每周一第八节课安排卫生大扫除，班级设专人负责消毒和开窗通风；每天早晨及中午安排两次值日。平时，各班级分别专人巡视清洁责任区，发现问题及时处理。学生会干部按时检查、公布结果，颁发流动红旗，政教处认真分析、及时总结，评比结果与班主任月考核挂钩。办公室、教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校年终考核相联系，占相当的比重。几年来，在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显提升，校园环境更加优美。

六、强化管理，确保安全。

校园食堂饭菜、小卖部经营的食品卫生直接关系到学生的生命健康，因此，学校严把食品、原材料采购关，坚持到有卫生许可证的经营单位采购食品、原材料，实行了统购和索证制度，由食堂管理人员控制和把关。仓库设专职保管员，严格食品出入库登记制度，仓库及冷藏设备清洁，通风良好，分类放置，分库存放。食品加工设施完备，符合卫生要求。食堂及小卖部工作人员一律持证上岗，并严格按照有关规定保持个人卫生。学生餐厅卫生严格执行卫生清洁制度和消毒制度，责任到人，落实到位，全天保持整洁。

“蛋奶工程”开展顺利，各项制度健全，专人管理，蛋奶储存符合规范，建有台账，蛋奶加工操作规范，干净卫生，每日发放，有据可查，废物回收，统一处理，并能利用健康课、家长会讲座等做好政策宣传工作，近三年来无“蛋奶工程”及食品卫生责任事故、违规事件发生。

学校“灭四害”小组成员在总务处的领导下，按照区爱卫办统一布署和文件精神要求、结合学校的工作时间特点，常年有序开展灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂等活动，灭害工作，及时做好台帐记录。由于全校灭害性工作和卫生工作有机结合，“四害”密度很大程度地降低，有效杜绝了一些传染性疾病的发生。

七、克服不足，再上台阶。

对照通知要求，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，校医室的建设和器械的配备还存在不足，慢性病防治经验和方法上还存在欠缺。今后，学校将以这次专项检查为契机，进一步加大对学校卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境与条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

周至县四屯初级中学

2012-4-1

学校卫生防病工作自查报告

四 屯 中 学

美丽小学卫生工作自查报告 篇9

为认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，我校进一步加强了学校体育卫生工作，以促进学生身心健康发展，全面推进素质教育。根据市教委、市督导室转发的《关于做好中小学体育专项督导检查自查工作的通知》的通知，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、学校概况

我校共有28个教学班，教职工人数96人，在校学生人数1231人。学校占地面积61298平方米，建筑面积为9542平方米；是一所城乡结合学校。

学校本着“”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。

二、完善制度、强化管理

（一）学校体育工作方面

1、管理体制

我校是一所农村学校，校长非常重视体育卫生工作，把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分管副校长分工负责，政教处、教务处、总务处具体落实，校团委协同配合，学校制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。

2、经费保障及设备添置。

近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件。近几年，对教学环境进行了改建，配备了实施新课程必须的体育器材，建成了校园因特网、校园广播网、添置了师生电脑，配备二个多媒体教室，购置数码相机等。学校根据学校班级的规模设置了体育器材室和乒乓球室各一间。对下发的体育器材进行了造册登记和分类管理，建立了使用记录和借用记录。这些都大大改善了办学条件，优化了学校的育人环境。

3、师资配备及培训。

学校共有8名在职体育教师，7人为大学本科学历，其中有女教师3人，党员教师2人，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要。我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训和每学期24课时培训学习相结合的方法，优化队伍，体育、卫生教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程标准培训、信息技术培训、、远程信息技术培训、普通话等各类培训，教师整体素质较强。

4、教师待遇

体育教师享受其它学科教师同等待遇；并且每年有运动服装费等；学校领导支持教师参加教师培训，每个体育教师都能按规定取得24课时培训学分。校领导还经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性；教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量。

5、学校体育活动及学生体锻情况。我校认真遵循“健康第一”的指导思想，积极开展三课两操两活动，提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，开展大课间活动，鼓励学校师生积极参加各种体育锻炼活动，发展师生身体素质。体育工作坚持普及与竞技相结合，学校成立校田径队、篮球队等，积极开展学生的体育训练，开好每年春、秋两次的运动会，以及班级之间的一些小型体育活动，丰富师生的课余生活，增强师生体质。2007年，我校在第一届兴庆区中学生田径运动会获得

第六名的好成绩；兴庆区第一届篮球赛第二名。

10月31日，我校举行“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式，要求初中学生每天跑步1500米，每天的大课间活动开展师生晨跑，付之实施，希望同学们能通过冬季长跑，强健体魄，增添活力。近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。初三毕业班学生的体育成绩，连续多年在体育中考中稳中有升，不仅为升学奠定良好的基础，而且提升了学生的身体素质，为学生以后的发展打下坚实的基础。学校坚持每年做好学生体质健康状况调查和登记工作，按时完成学生体质健康标准数据采集和上报工作，学生的体锻合格率达到75％以上。

（二）、学校卫生工作方面

1、建立健全卫生管理制度

根据学校的实际情况，建立符合学校特点的卫生管理制度，使校园卫生保持整洁，校园文化浓厚。

2、饮水卫生

学校为全校学生提供充足、安全卫生的饮水，采用的是取得有效卫生许可证的水厂的水源。

3、公共体育卫生服务（1）、学校重视校园环境卫生工作，历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行班级轮流值班值，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每天做好晨检记录，对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查，积极和家长取得联系。

（2）学生体检重视学生体质健康，每学年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案；学校将学生体检的情况及时反馈给学生和家长，班主任也掌握本班学生的体质状况，将一些需要特别关注的学生的情况及时告知体育教师，以保证学生的运动安全；班主任还督促学生积极参加体育活动、严格学生体育活动的考勤记载，学校和各班还把体育作为评选先进集体和个人的重要条件之一。

（3）全校学生购买了校方责任险；学校接受了市疾病控制中心和兴庆区红十字医院的预防保健等服务以及上及相关部门的食品卫生检查和指导。（4）、重视健康教育。学校积极开展健康教育、心理健康课程，健康教师及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，在各学科渗透的基础上，通过专题教育等形式，利用“国防禁毒日”宣传等时机，强化教育，增强了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，使每个学生都能健康成长。

三、领导管理

学校有校级领导副校长徐红同志负责分管体育工作，将体育工作作为重要内容之一纳入工作计划及总结中。学校积极保证体育工作正常运行所需的体育经费，每学期购置所需的体育工作所需的器材。

四、存在的问题

1、学生视力不良率不容忽视

我校学生视力不良率为42%，严重超出控制数，呈历年上升趋势。

2、学校的厕所不达标：学校在建设时就是旱厕，女生的蹲位不达标。

随着时代的进步，社会的发展，学校体育、卫生工作的要求与标准也在不断地提高，我们深

学校体育卫生工作自查报告 篇10

体育卫生工作自查报告

按照《中小学体育卫生工作专项督导评估方案（试行）》的要求，我校组织开展了自查工作。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

一直以来，我校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育卫生工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。

二、完善制度、强化管理

1、管理体制

我校把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分管副校长分工负责，教导处、总务处具体落实，校少先队协同配合，学校制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。

2、经费保障及设备添置。

近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高。为了抓好体育、卫生教育工作，学校加大了经费投入，改善办学条件，近几年，积极争取各类项目资金，新建了篮球场，乒乓球台，足球场，进一步扩大了学校绿化了面积，配备了实施新课程必须的体育器具,基本保证满足了学校体育工作的需求。大大改善了办学条件，优化了育人环境。

3、师资培训。

我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化队伍。体育、卫生（兼职）教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、计算机等级、普通话等各类培训。校长持证上岗，任职资格率为100%，专任教师学历合格率为100%，大多数已取得了大专以上学历文凭，在岗教师整体具有较强的专业素养。

三、落实措施，工作到位

（一）、体育工作

我校共有3名在职体育教师，均为大专以上学历，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，校领导经常深入各校体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性；教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。

我校开足开好体育课，低年级每周2节，高年级每周2节。平时学校重视学生“两课（体育课、活动课）两操（课间操、眼保健操）”管理，体育工作坚持普及与竞技相结合，体育兴趣小组的辅导老师常年坚持，其他教师各尽其责，分工配合，全校教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，开好田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。

以“健康第一”思想为指导，积极实施《国家学生体质健康标准》。为了贯彻执行《国家学生体质健康标准》，我们精心组织部署，做了全面实施《标准》前的一系列准备工作。一是做好《国家学生体质健康标准》培训工作，对落实

应用提出了明确、具体的要求；二是积极认真开展学生体制的测试上报工作，成功的上报到了国家学生体质健康数据管理中心，合格率达到90％以上。

学校为积极配合全民健身的工作，常年坚持群众性体育活动，我们积极响应2007年中央7号文件“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的号召，唤起全校师生对健康的关注，大张旗鼓地宣传“阳光体育运动”，引导广大学生自觉走向操场、走到阳光下、走到大自然中，积极参加体育运动。鼓励师生积极参加各种体育锻炼，如每年一度的秋季田径运动会、春季田径运动会、教工球类比赛、跳绳比赛活动等，锻炼了师生身体，活跃了学校气氛。同时学校积极响应全民健身运动的号召，根据运动场“向社会开放”的要求，假期允许社会成员进入学校操场，进行早晚锻炼，打篮球、做操等，形成了良好的全民参与，锻炼身体的氛围。

我校积极举行 “阳光体育冬季长跑活动”要求高年级学生每天跑步不少于1000米，并因地制宜结合实际地开展好此项活动。当天有体育课的，在课上由体育教师组织千米跑，当天没有体育课的，课外活动由班主任组织千米跑。有力的促进了学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。

（二）、卫生工作

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，我们非常高度重视学校卫生工作，成立了以校长为组长，教导处、总务处负责人组成的学校卫生领导小组。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，工作有计划，有措施，制度落实到位，校园整洁优美。

1、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到

人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，积极配合乡卫生院和县疾病控制中心，每年定期对学生进行常规身体检查，检查结果每生一张，反馈到家长手中。对小学一年级新生入学实行查验预防接种证制度，入学后注重预防免疫，两年来，我校没有出现因流行性传染疾病大面积感染引发重大事故。

2、严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯，3、重视卫生教育。开展儿童心理健康辅导，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。学校也多次邀请疾病控制预防中心的专家来我校进行卫生教学宣传讲座，提高了学生对日常生活卫生知识的知晓率。通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，对防流感和疫苗接种的必要性进行教育，强化管理，增强了学生的疾病预防意识和社会责任感。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，通过宣誓，手抄报比赛、无吸烟办公室的创建、营造良好的环境氛围，强化了师生文明健康生活习惯的养成。

通过几年努力，学校在体育、卫生等教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，增强了学生的体质。但也存在一些问题，譬如：体育场地规划没有达到应配标准数；硬件设施还需进一步完善等。面对这些问题，我们将进一步加大工作力度，对力所能及的问题

立即整改到位，暂时学校难以解决的问题（如运动场地等），学校将制定长远规划，积极争取上级部门的支持，分步实施到位。

总之，今后我们的工作还任重道远，我们将继续扎实工作，不懈努力，规范学生常规体检，加快学校体育卫生工作健康可持续发展，促进学生体质健康水平的提高。