2024“新两基”工作总结（推荐11篇）
工作总结
我校根据沿教发（2016）61号文件精神，沿府办发（2016）20号文件精神，以及其它相关“新两基”文件精神，为进一步提高普及十五年教育水平，保障适龄儿童接受义务教育，切实降低义务教育阶段学生辍学率，提高六年巩固率，确保辍学率控制在指标范围内，我校做了大量的工作，现将本期工作总结如下：
一、加强领导
高度重视，建立“控辍保学”包保责任制。为进一步加强我校“控辍保学”工作的领导，成立以校长任组长的相关工作领导小组，并切实履行了领导小组的的职责。
二、目标任务
通过努力，2014年我校的控辍保学工作做得成功，保持了0辍学 率，安全事故0发生率，三类残疾儿童入学率100%，六年巩固率达到了97.87%，学前三年毛入学率达到了105.78%
三、措施办法
（一）学校制订了有关“新两基”工作的各种方案，在8月底进行了文化户口簿核查填写、录入等工作。组织教师进村入户摸清本村适龄儿童少年底数和受教育情况，居住情况及监护人情况，做到底数清、情况明、数据准。
（二）教师认真学习了上级相关“新两基”工作的文件精神，切实开展好每年2月和8月的“控辍保学”宣传月活动，积极配合乡人民
政府做好“控辍保学”宣传工作，组织力量利用赶集日子，在人员聚集场所发放“控辍保学”宣传资料，对全校学生家长发放了《和平镇四完小关于控辍保学工作致家长的一封信》，还充分利用宣传栏、校园广播、学校网站、黑板报、班队会、校园集会等各种途径广泛宣传“控辍保学”工作，努力营造良好的社会氛围。
（三）完善义务教育“控辍保学”工作“双线目标责任制”，认真落实“控辍保学”工作，签订了《控辍保学责任书》，明确了各自的责任，实行包保责任，切实保障每一个适龄儿童、少年都能接受义务教育。
（四）进一步建立和完善义务教育阶段学校“控辍保学”有关制度。
（五）进一步推进基础教育课程改革，树立正确的教育观、人才观、质量观，强化义务教育管理，全面实施素质教育。严格规范招生行为，坚持免试就近入学的原则。严禁义务教育学校擅自组织任何形式的入学考试；严禁以任何理由开除或劝退学生。
（六）进一步加强学校管理，建立和完善学校管理规章制度，加强校园安全管理和校园文化建设，为学生创造丰富多彩、生动活泼的安全、文明、健康的学习生活环境，使学生“进得来，留得住，学得好”，不断提高学校办学水平。
（七）完善资助体系，加强对特殊学生群体的关爱。学校要依法管理做好贫困学生资助金和其它补助费发放工作，认真落实各项惠民政策。加强对留守儿童的管理，建立和完善义务教育阶段学校留守儿
童登记和档案制度，建立留守儿童成长档案。高度关注、关心留守学生、农民工子女、单亲家庭学生、身残学生等特殊学生群体，帮助他们解决好学习、生活、成长和思想上的实际问题，养成好的思想品德和学习习惯，塑造自尊、自信、自强的品质。
（八）加强了督促检查，强化问责。学校要认真按照文件要求开展好“新两基”工作，对工作重视不够，措施不得力，落实不到位，导致辍学率超标的教师，进行通报，对相关联系包保人员进行问责。
总之，“新两基”工作在我校得到了全面开展，并取得了良好的效果，今后，我们将继续努力，不断探索，借鉴其他学校的成功经验，为和平街道 “新两基”工作取得更大的成功而奋斗。
本刊讯 近日，国务院召开全国教师工作暨“两基”（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）工作总结表彰大会，隆重表彰全国“两基”工作先进地区、单位和个人。我区的南宁市、桂林市、灵山县、象州县、北流市、扶绥县、自治区教育厅、南宁市教育局、团区委、自治区发展计划委员会、自治区财政厅教科文处共11个单位获“全国两基工作先进单位”称号，柳州市融水苗族自治县第三小学教师韦银花等18人荣获“全国‘两基’工作先进个人”称号。据悉，这次国务院表彰的“全国两基工作先进单位”有300个、“全国两基工作先进地区”80个、“全国两基工作先进个人”500名。（桂文）
我区2012年生源地
助学贷款发放总额突破14亿元
本刊讯 近日，我区2012年度最后一批生源地助学贷款发放完毕，总额为6.2亿元，加上前几批发放的助学贷款，本年度我区助学贷款发放总金额已突破14亿元，受理申请超过24万份，发放金额及申请人数均居全国首位。据悉，生源地助学贷款还款期限为本专科学制加10年，学生在校期间由财政贴息，毕业后两年为宽限期，学生只需付利息。这种贷款比高校助学贷款期限更长、覆盖面更广、学生还贷压力更小，逐渐成为贫困学子解决“上学难”的重要渠道。近年来，我区每年高考考生约29万人，其中贫困生占比超过30%。我区的国家生源地助学贷款由国家开发银行广西分行承办，自2008年以来，国家开发银行广西分行目前已累计发放贷款34亿元，受益贫困学生近58万人次。
（桂文）
我区规定校车使用过渡期为3年
本刊讯 近日，我区出台《广西壮族自治区关于校车安全管理工作的实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》规定，我区的校车使用过渡期为3年，各地要制订过渡期交通安全方案，组织建立并严格落实校车使用许可制度和校车驾驶员资格审批制度，杜绝使用未取得校车标牌的车辆提供校车服务或者使用未取得校车驾驶资格的人员驾驶校车。《意见》还对校车的服务方式、车况、校车驾驶员等做出了相应的建议和要求。（桂文）
我区明年仍延续2012年
高考报名资格政策
本刊讯 我区2013年普通高考报名工作（含艺术、体育类考生）于11月中旬开始，11月25日结束。本次报考，我区仍延续了2012年普通高考报名资格政策，备受考生和家长关注的“异地高考”方案于2012年年底出台，该方案针对2014年（含）以后的考生实行。2013年我区普通高考继续实行“3+小综合”科目设置，采用教育部统一命制的试题，使用原始分录取，本专科招生统考合一，英语统考科目中包含听力考试，实行网上评卷，公布成绩后填报志愿，安排部分批次征集志愿，进行网上远程录取。此外，体育、艺术类专业统一考试科目设置，权重分值等均与2012年相同。（桂文）
平南县统一配送
中小学食堂的肉类和粮油
本刊讯 为进一步加强学校食堂食品安全管理，从源头上确保学校师生的食品安全，贵港市平南县从今年秋季学期起，全县统一配送中小学食堂肉类和粮油。该县通过招标和签订责任协议等形式，让取得配送资格的4家肉类公司及20家粮油公司与各中小学校签订“责任状”，由县食安办工作人员进行跟踪、督促和落实。此外，县食安办每个学期还将对配送公司的负责人进行两次集中培训，坚持每学期对配送公司进行不定期检查，如发现不法行为及时做出处理。平南县现有初中48所、高（职）中10所、中心小学21所，县城区公立幼儿园2所，全县近百个中小学食堂服务师生20多万人。（桂文）
据中国政府网消息，国务院近日公布《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》，同意下发由教育部、发展改革委、财政部、体育总局联合制定的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调，各地要规范办学行为，减轻学生课业负担，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。《意见》要求，各学校每年对所有学生进行体质健康测试，并将测试结果经教育部门审核后上报纳入国家学生体质健康标准数据管理系统；同时，要按学生年级、班级、性别等不同类别在学校内公布学生体质健康测试总体结果，并将有关情况向学生家长通报。对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。
教育部拟规定国家级教学成果奖
须经4年以上实践检验
据教育部网站消息，为促进《教学成果奖励条例》贯彻实施，进一步规范教学成果奖励评选，鼓励、推动教学实践和研究，教育部近期起草了《〈教学成果奖励条例〉实施办法》（征求意见稿），向社会公开征求意见。征求意见稿指出，申请国家级教学成果奖的教学成果，应当符合《教学成果奖励条例》第二条、第五条规定的基本条件。其中，经过教育教学实践检验的时间应达到4年以上。申请国家级教学成果奖的教学成果具体表现形式，分别由基础教育、职业教育、高等教育国家级教学成果奖评审委员会具体确定。
教育部拟规定不得安排学生
到营业性娱乐场所实习
据教育部网站消息，教育部近日拟定《职业学校学生顶岗实习管理规定（试行）（征求意见稿）》（以下简称《规定》）。《规定》提出，学校和实习单位应当为学生提供必要的顶岗实习条件和安全健康的顶岗实习劳动环境。学校和实习单位不得安排中职学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所顶岗实习；不得安排中职学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆，以及其它具有安全健康隐患的顶岗实习劳动，不得安排中职学生从事国家规定的第四级体力劳动强度的顶岗实习劳动；不得安排和接收16周岁以下学生顶岗实习；学生顶岗实习应当执行国家在劳动时间方面的相关规定。《规定》要求，学校和实习单位不得通过中介机构有偿代理组织安排和管理学生顶岗实习工作。
据《兰州晨报》报道，针对近期北京、上海、浙江等地发生的多起幼儿园教师虐童事件，为防止类似事件发生，甘肃省教育厅日前发出紧急通知，要求全省各地、各幼儿园要做一次专门的督查、自查。对教师体罚、变相体罚或虐待幼儿等行为，一经发现，在年度考核、职称评聘等方面实行“一票否决”，违规教师必要时予以解聘。通知要求，要健全幼儿教师资格准入制度，各地教育部门要严把各类保教人员入口关，严格执行幼儿教师资格认定制度，幼儿园园长、专任教师、保育员等其他工作人员均应取得岗位任职资格，实行持证上岗。对严重体罚幼儿、摧残幼儿身心健康的，要依法提交司法机关追究其法律责任。
江西规定网吧附近禁止建幼儿园
据大江网报道，江西省教育厅、发改委等部门近日联合制定“幼儿园基本办园条件标准”，对幼儿园的建园场所、教室和活动室以及班额等提出了相应要求，尤其明确了幼儿园不应与集贸市场、公共娱乐场所、网吧、噪音污染严重场所、医院传染病房、垃圾堆场、垃圾及污水处理站、公安看守所等不利于儿童身心健康成长和会危及儿童安全的场所毗邻。
陕西将加大对高校
学术不端行为查处力度
据新华网消息，陕西省将加大对高校学术不端行为的查处力度，以营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围。陕西省教育厅近期公示了《陕西高等学校学术道德建设实施细则》，明确各种学术不端的行为。该省将结合学术不端行为的性质和情节轻重，对学术不端行为当事人进行相应处理：情节较轻的，给予当事人警告，取消申报项目或申报资格，取消所获得的学术奖励学术荣誉等；情节严重的，解除职务聘任、停止招研究生，撤销职称、职务、学位，直至开除公职等；触犯国家法律的，移送司法机关处理。
据日本《朝日新闻》网站报道，近日，日本文部科学省出台政策，计划实施高中生“提前毕业制度”。根据该政策，日本的优秀高中生只需完成两年或两年半的高中学习，并达到考入大学的成绩，就可以申请提前毕业上大学。日本此举旨在为培养活跃在国际社会的优秀人才搭建早日成才的平台。据悉，为引入高中提前毕业制度，日本《学校教育法》中所规定的“高中修业期限3年”将做部分修订，并拟修订为高中两年毕业即可进入大学。迄今，日本共有6所大学实施了“高中提前毕业入读大学制度”。截止到今年年末，日本“高中提前毕业读大学”的学生人数将达101人。
英国学校也分“快慢班”
领导小组及工作职责
为了加强对我镇“新两基”迎检工作的领导，小雅镇中心小学成立“新两基”迎检工作领导小组及其办公室，组成人员如下：
组 长：冯 健（校长）
副组长：陈长福（教育总支书记）骆 锐（副校长）李永波（副校长）
成 员：包义科 邹小学 卢红琴 蒲 飞 郑维庆 李娜娜罗 致 蹇广林 郑周文 罗银强 赵 飞 龙中涛 吴庭超
（二）工作职责和任务分解
冯 健：总负责、总协调，负责全面工作。
陈长福：协调联络及接受检查的相关工作，做好校园日常管理工作。及时向上级反映迎检过程中存在的困难和问题，提出建议，督促解决。制定“新两基”迎检新闻宣传计划、方案。有计划地在各校开辟“新两基”迎检专栏，为“新两基”迎检创设良好的舆论环境，做好“新两基”工作的宣传工作。按检查标准要求，督促指导图书室、实验室、多媒体室等，明确图书、实验仪器设备、信息技术教育设备管理职责，骆 锐：全面督促贯彻落实国家教育方针，实施素质教育，加强依法规范办学行为，总体负责校园安全管理和校园周边环境的治理，并细化至学校日常管理工作中。
李永波：会同公安、文体、卫生、工商等部门加强对校园及周边环境的治理，确保学校不发生重大安全责任事故、传染病疫情和突发公共安全卫生事件。
陈长福、邹小学、：汇总全校义务教育阶段教师的基本情况，做好教师资格认定。做好学校教师相关数据的统计、填报工作。会同相关部门做好教师资格认定、核定并落实学校教职工编制。落实教育经费投入、使用，提供教育投入、改善办学条件等方面的数据及材料。对近年来全镇义务教育阶段教育经费投入、办学条件情况进行总结，负责学校设施、设备、图书仪器和音体美、卫生器材的摸底调查和相关数据的统计、填报工作，做好完善农村义务教育经费保障机制及校园校产的摸底登记工作，理顺教育经费管理机制。做好学校舍档案资料。负责学校设施、设备、图书仪器和音体美、卫生器材的摸底调查和相关数据的统计、填报工作。
蒲 飞、郑维庆：加强义务教育阶段教学质量监测，深入各年级、班级开展教学研究与指导，督促整理收集质量检测的相关资料，提供义务教育阶段提高教育教学质量的经验材料。分析义务教育阶段初中毕业班学生全科合格率指标的差距，找出主要问题，提出相应的对策建议。对近年来全校义务校教育普及程度、学校管理、教育质量情况进行总结，找出存在的主要问题，提高学校精细化管理水平。做好教师培养培训、调配交流、考核奖惩等工作，均衡配置教师学科结构。配合学校布局结构调整工作，解决好大班额问题。
包义科：负责做好义务教育阶段学校学籍管理、学生档案管理，提供“新两基”档案建设所需文件、材料，收集、汇总各项数据、报表和有关资料。收集“新两基”迎检工作所需的培训、教师资格、编制等文件、材料、数据。负责核对学校“新两基”相关指标的完成情况，确保各项指标达到迎检要求。做好教育年报统计工作，负责做好检查工作所要求的义务教育普及程度的摸底调查工作，做好适龄儿童少年按时入学和控辍保学工作，确保全镇义务教育普及程度指标达到迎检标准。
罗 致：负责工农学区全面工作。蹇广林：负责木桥学区全面工作。郑周文：负责梨垭学区全面工作。罗银强：负责黄渡学区全面工作。赵 飞：负责桐梓坪学区全面工作。龙中涛：负责二河学区全面工作。吴庭超：负责东山学区全面工作。
篇一：小雅镇”新两基“工作汇报材料
小雅镇 “新两基”工作
汇报材料
“普九”以来，我镇认真贯彻落实《义务教育法》，将教育工作纳入党委、政府重要工作日程，落实教育科学发展战略，切实履行教育职能，不断加大投入力度，以办人民满意的教育为目标，围绕巩固“两基”成果，加快农村学校布局调整和寄宿制学校建设步伐，全面实施素质教育，积极推进义务教育均衡发展工作进程，取得了初步成效。现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
小雅镇位于正安县城西南63公里。地处东经107°8′--11′，北纬28°15′--34′。东与和溪镇相接，西南和绥阳县为邻，西接庙塘镇木耳村，北连庙塘镇和桴焉乡。总面积162.17平方公里，最高黄沙岩海拔1837.8米,最低海拔竹园坝550米,镇政府所在地海拔600米，是一个由十岩十坝五垭装点的魅力乡镇。
全镇辖8个行政村，全镇总人口37686人；2015年农村人均纯收入达到7820元。全镇现有初级中学1所，完全小学7所，九年一贯制学校1所，其中寄宿制学校4所;2015年秋小学在校学生1679人,在校初中学生961人。
二、加强组织领导，落实教育优先发展
我镇党委政府高度重视教育工作，始终把教育工作摆在经济社会发展的优先地位，切实保证经济社会发展规划时优 先安排教育发展。一是将义务教育均衡发
展纳入镇党委、政府政绩考核的范畴，通过下发文件，定期召开专题会议，与村委会、镇属相关部门签订教育工作目标责任书等，切实肩负起党委政府作为教育工作第一责任人的责任，坚持党政领导联系学校制度，主要领导经常深入学校，了解学校实际工作情况，对发现的问题和困难，有针对性地及时帮助解决；二是从实际出发，制定了《小雅镇义务教育发展规划》、《小雅镇党政领导联系学校责任制》和《控辍保学实施意见》等一系列制度和方案，形成了“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣”的良好教育氛围。
三、加大经费投入，促进教育均衡发展
（一）形成“三校一园”的教育格局
我镇根据镇域实情，科学规划中小学、幼儿园办学规模，形成了学校布局合理、能满足适龄儿童入学的校点布局。
（二）办学条件明显改善
1、强势推进学校硬件改造。镇党委政府高度重视学校办学条件改善工作，多次组织相关人员对学校办学条件进行摸查，现场办公，逐一落实扩容建设工作。近年来，多渠道筹措和争取教育项目资金2600余万元，实施了7间学校的教师公租房，5间学校的学生宿舍、10间学校的学生食堂等，中心小学教学楼和综合楼等项目已纳入2016年5月全面改薄计划，目前征地工作已全面完成。全镇中小学校园面积达到154791平方米，校舍建筑面积达到43899平方米；其中教学及辅助用房面积16230平方米，生均教学及辅助用房面 积小学达5.2平方米，初中达5.8平方米；中小学体育运动场面积29448平方米，生均活动场所面积小学达10.56平方米，初中达12.13平方米。学校办学条件的明显改善，使我镇校园环境有了飞跃式的发展。
2、重视学校的设备设施建设。近年来，学校内部配套设施日趋完善，中小学有计划有步骤地推进了现代教育技术和实验教学仪器装备建设进程。目前，中小学教学仪器设备值255.28万元，生均教学仪器设备值小学达714.7元，初中达1407.7元；中小学拥有计算机206台，百名学生拥有计算机小学达到4.4台，初中达到13.7台；中小学共有图书60785册，小学生均17.2册，初中生均33.25册。中小学实现班班通多媒体教学学校2间。
四、坚持贯彻落实教育法规，“两基”成果不断巩固提高
贯彻落实《义务教育法》，保障适龄少年儿童接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务。在工作中，我们加大对《义务教育法》的宣传力度，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，落实“控辍保学”工作机制，有效巩固了我镇“两基”成果。全镇2015－2016学适龄儿童1753人，入学1739人，入学率99.2%；适龄少年1091人，进入初中就读1046人，尚在小学就读14人，适龄少年入学率97.16%。其中7—15岁残疾儿童6人，入学6人，入学率100%；达到法定入学年龄的女童全部入学，留守儿童等弱势群体就学权利得到了有效保障。
五、强化安全管理，着力构建平安校园
为确保校园及周边环境安全稳定，我镇制定了《校园安全和周边环境治理实施意见》，着力抓好学校安全工作。一是镇、村和学校均成立校园安全工作领导小组，制定了安全工作制度，逐级签订的安全责任书；二是积极组织相关职能部门对学校周边环境进行治理整顿，确保学校教学秩序不受外界干扰；三是每月至少对全镇中、小学校进行一次拉网式安全隐患排查，发现问题及时整改，消除隐患；四是聘请司法、公安等相关单位负责人担任学校法制副校长或法制辅导员，适时开展安全知识、法律法规等宣传教育活动，增强了学生的法制观念，促进了学校的安全稳定。
六、重视队伍建设，打造高素质教师团队
1、加强学校领导班子建设。我们知道：一个好班子可以带出一支好队伍的道理。为此，首先从学校干部队伍建设入手，狠抓学校班子建设。并多次推荐相关人员参加各类提高、研修培训，领导班子精干、务实、高效、廉洁。实现了学校领导班子德才兼备的目标。
2、加强师德师风建设。组织教师深入学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德八不准》以及党和国家的方针政策等，让全镇教师树立了正确的人生观、教育观、价值观，增强了责任感、荣誉感，形成了“敬业、严谨、开拓、进取”的良好风气。
3、专业引领，促进教师业务素质不断提高。学校在打造高素质教师队伍的进程中，有效整合资源，通过组织教师 参加国培、指导教师撰写教学论文、开展教育技术培训等多形式多举措引领全镇教师业务水平的整体提高。目前，全镇有教职工213人，其中小学123人，初中90人；全镇专任教师200人，其中小学专任教师113人，在校学生1679人，师生比1：14.86；初中专任教师87人，在校学生961人，师生比1:11.05；小学专任教师专科以上学历96人，占84.96%，中师学历17人，学历合格率100%；初中专任教师本科以上学历81人，专科学历6人，学历合格率100%。
七、创新教育管理，教育教学成果显著
为了提高教育教学质量，我镇中小学不断创新管理模
式。一是与时俱进，不断完善和修订学校制度和办学章程；二是以人为本，积极倡导人性化的管理；三是切实规范办学行为；四是深化教学改革，大面积提高教育教学质量。目前，我镇中小学各项工作均取得可喜成绩：中心小学食堂工作精细化管理走在全县前列，“和雅”特色校园文化的打造正有序实施,被评为正安县特色学校打造先进单位，2014年正安县教育系统综合目标考核中学获得一奖等，中心小学获二等奖等。2015年教育系统综合目标考核中心小学获得一奖等，中学获二等奖等。近三年来有叶东、骆锐、李永波、易军、冯泽帮等30余人被评为正安县优秀教师、优秀班主任及先进教育工作育等。2016年5月6日
篇二：赤水市新两基汇报材料(长期镇)巩固成果 提高水平
——长期镇“新两基”工作情况汇报
长期镇人民政府
（2016年4月）
尊敬的验收团各位领导、专家：
大家好！
根据会议安排，下面我就推进我镇义务教育均衡发展工作向各位领导、专家作汇报。
一、基本情况
长期镇位于赤水市东部中心位置，东与四川省合江县福宝镇相接，西与葫市镇相连,南与官渡镇接壤，北与长沙镇毗邻。208省道马合公路纵穿全境13公里，习水河如一道天堑将长期镇划为东西两岸。全镇地处半高山和高山地区，山高坡陡，沟壑纵横，地形地貌复杂，镇内最低海拔230米，最高海拔1368米,年日照率为28-30%，年均降雨量1300毫米，平均气温18.70C，地域面积117.43平方公里，其中耕地21286亩，森林9万余亩，有竹资源5.5万亩。森林覆盖率达80%，辖10个村1个社区，总人口2.83万人。
多年来，历届镇党委和政府高度重视教育发展，我镇学校先后获得如下荣誉:长期中学荣获2011年赤水市中考教学质量三等奖，2014年赤水市第八届中小学生运动会团体第四名，2014赤水市共青团考核三等奖，2015年赤水市首届中小学球类运动会羽毛球比赛团体第三名，2015年赤水市学校目标考核二等奖；长期小学荣获2011、2012赤水市教学质量一等奖，2013年赤水市教学质量二等奖，2014年赤水市教学质量三等奖，2015年赤水市学校目标 考核一等奖；长期幼儿园荣获2013赤水市综合评估二等奖，2014赤水市督导评估先进单位，2015年赤水市三八红旗集体。
全镇所辖一间中学---长期中学，一间小学---长期小学，一个幼儿园—--长期幼儿园。长期小学为乡镇中心小学，现所辖完小2间，教学点4个。全镇现有在校学生2852人，其中幼儿园学生535人，小学学生1596人，中学学生721人。全镇70个教学班，学前教育15班，小学40班，中学15班。全镇共有教职工175人，其中专任教师167人，学历合格率为99%；学前教育专任教师21人，学历合格率为100%。小学专任教师91人，学历合格率为95.6%；初中专任教师55人，学历合格率为100%
二、主要做法
（一）体现教育优先发展
扶贫必扶智，治贫先重教。办好教育不仅是给每个孩子创造，平等接受教育的机会，也是扎实推进教育精准扶贫，阻断贫困代际传递，帮助贫困家庭致富奔小康的长远之举。
1、坚持尊师重教，为教育事业发展提供坚和条件，为教师办了实事、解了难题。2012年由政府出面协调强保障。镇党委政府尊重教师、尊重人才，要为教师干事创业创造良好环境土地，修建了教师公租房70套，2450平方米，解决了异地教师的住宿问题，为教师安心工作提供了生活保障。每年教师节，评选优秀教师，营造了尊师重教的氛围。
2、地方政府高度重视“普及十五年教育”工作。在镇域经济非常紧张的情况下，多方筹集资金，优先满足教育教育，加快标准化 学校建设。学前教育承载着每个家庭望子成龙的希望。2012年新建了长期幼儿园，大幅提升软硬件建设水平，去年8月份还通过 验收，被评为二类幼儿园。长期中学新建了校门，美化了校园、添置了班班通设备、计算机、塑胶运动场。今年预计维修、更换“办公室的门窗”、美化教室、办公楼、修建长期小学标准化食堂。总体上讲，对我镇教育的投资是“逐年增加的”。
3、全面落实教育精准扶贫各项惠民政策，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。近年来，筹措资金，资助家庭经济困难学生认真办好营养餐，保证学生吃饱吃好，营养餐补助标准从每生每天3元提高到4元，受益学生达2317名。
4、大力实施教师培养“十二五”规划，足额保障教师继续教育经费，抓好教师培训工作。进一步扩大“特岗计划”实施力度，2012年以来，向我镇补充了小学补充了16名特岗教师，初中补充了9名特岗教师。
（二）体现了学校均衡发展
1、办学条件明显改善
2011年以来投入学校建设资金1000多万元，新建幼儿园1620平方米，改扩建中学2000平方米，改扩建小学1200平方米。以融资租赁方式融资100多万元实施标准化建设，配备“班班通”设备37套，计算机180台，新建塑胶运动场5000平方米，标准化实验室4间。
2、普及程度进一步提高
普及十五年教育是我国的基本国策。我镇在教育局和各级党委的领导下，坚持以“确保所有小学毕业生入学，确保每一个初中学生毕业都升入高一级的学校”为原则，领导广大教师齐心协力，勤奋工作。一是学前教育基本普及，2015年全镇在园幼儿660人，学前三年入园率达到57.8%。二是九年义务教育进一步巩固提高。2015年小学入学率达到了100%，辍学率0.1%；初中入学率100%，辍学率 1.2%；初中毕业升学率达85%以上。
小学六年巩固率为 81.6%，初中三年巩固率为104.5%，义务教育阶段九年巩固率为83.6%。
3、教师队伍整体素质明显加强
一是教师数量不断充实，2011年以来补充教师50余名，平均每年补充教师10名。二是队伍结构不断改善。专任教师的学历合格率分别为幼儿园100%，小学95.6%，初中100%。教师职称结构合理。三是师德建设不断加强，人才素质不断提升。2015年有遵义市级优秀教师2人，赤水市级优秀教师21人；赤水市优秀班主任8人，赤水市优秀教育工作者1人，赤水市师德标兵1人；赤水名师 1 人；赤水市十大杰出青年1人；遵义市级骨干教师 1人，赤水市级骨干教师 4人，省培专家1人。
4、教学质量明显提升
一是小学毕业检测成绩名列前茅。2015年小学毕业检测获同类学校第2名，英语学科平均分获全市第1名。二是中考成绩稳步上升，升学率95%。
5、办学水平明显提高 一是课堂教学改革成效显现。长期小学的目标教学法，长期中学的“266”课堂教学模式，基本形成了以“自主学习”为主线，以“小组学习”为主体，以“展示交流”为主导，自评他评结合的课堂教学改革方向。2011年长期中学承办了赤水市教研现场会。二是学校特色逐步显现。大课间活动、少年宫活动内容丰富多彩，确保了学生每天锻炼一小时。长期中学的幸福教育，长期小学的兰德教育已经融入课堂和校园文化建设中。
（三）体现学校特色发展
1、注重特色学校内涵发展
特色学校建设，是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体。是学校是否可以持续发展的关键。因此，为了深化课程改革，全面推进素质教育，丰富办学内涵，提高办学品位与办学水平，加快特色学校建设步伐，切实做好创特色学校创建工作。
长期小学确定“养君子之兰，修君子之德”为我校特色学校创建的主题。我校本着“以德立校，全面育人”的办学理念，以“一切为了孩子，为了孩子一切”为办学宗旨。根据实际提炼出一训三风： 校风：识君子之兰 修君子之德
校训：自强不息 团结奋进
学风：善学乐学 德行高雅
教风：善教乐教 淡泊明志
围绕特色学校建设，长期小学开展了丰富多彩的德育活动：课篇三：两基工作汇报材料最新
两基工作汇报材料(最新)夯实基础求发展 深化改革创佳绩
——盘县徐霞客小学“两基”工作情况汇报
近几年来，我校在上级有关部门的大力支持和县教育局的坚强领导下开展各方面工作，认真贯彻党的教育方针，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国第三次教育工作会议精神，认真落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，按照县委、县政府和县教育局的战略布署，切实做好“两基”工作，深化教育改革，努力提高教育教学质量，全面推进素质教育，全面育人。现将我校近几年来的工作汇报如下：
一、学校基本情况
徐霞客小学系盘县教育局三所直属小学之一，坐落于盘县城关镇南郊，与风景秀丽的碧云公园毗邻。学校于1991年为了解决原政府机关子女就近入学而创建，1993年9月1日开班，原名“碧云小学”，开班时更名为“盘县特区第二实验小学”，1994年8月又恢复为“盘县特区碧云小学”。1998年，中国徐霞客学术研讨会在盘县召开，为了弘扬徐霞客的爱国主义精神，由县人民政府将校名改为“盘县徐霞客小学”，并由原全国人大副委员长彭冲亲笔题写了校名。现有教职工 人，其中工人3人，中共党员10人，小学高级教师 人；有教学班15个，在校学生 人，其中小学班级13个，学生 人，幼儿班2个，学生人。学校占地6757平方米，现有建筑面积2862.12平方米，教学用房1818平方米，固定资产达250余万元。
二、主要工作情况。
（一）深化教育改革，全面推进素质教育。
1、开展教研教改，推进课堂改革，提高教育质量。我校始终坚持“以改革求发展，向质量要办学效益”的学校管理理念，开展校本教研，出台校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研兴校的办学道路。
1994年，我校在全县率先进行了“三算”结合教学实验，在一至三年级的数学课中引入了珠心算教学，并培训了一批珠心算教师承担教学任务。我校的学生通过珠心算教学，智力得到了很大程度的开发，数学能力有较大的提高。在对我校毕业生的跟踪调查中发现，凡在我校接受过珠心算训练的学生，在中学数学成绩皆较为优秀。几年来，我校还培养出一批优秀的珠心算选手。学校多次受到市、县级教育行政部门的表彰、奖励。经过近10年的努力，珠心算教学已成为学校的办学特色之一。XX年，在全国教育科学“十五”规划重点课题新课程理论与实践研究中，我校“脑功能开发实验研究”课题被列为子课题。XX年春季，我校又在幼儿班中开展了幼儿快速识字的课题实验，让幼儿在不同的语境里认识汉字，积累语言文字材料，培养幼儿的识字兴趣。通过3年来的努力，现已初见成效。在我校就读的幼儿，大部分皆能在一学期内认识400个汉字，为幼儿在小学的各科学习中打下了基础，得到家长和社会各界的高度评价。
二O一O年度两基工作总结
为确保“两基”目标的如期实现，我局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，历年来，我局坚定不移地把“两基”工作摆在重中之重的位置，并按照既定的实施方案，分期分步组织落实。现将我局2010年度“两基”工作总结如下：
（一）加强领导，明确职责
为巩固提高全县“两基”水平，确保“两基”工作顺利通过国检，我局及时调整充实了“两基”工作协调领导小组，成立局党组书记为第一组长，副局长为组长的“两基”工作领导小组，办公室为主要工作人员，其他股室相互配合的工作机制，形成了一级抓一级、各部门相互配合、齐心协力抓“普九”工作的良好格局。
（二）加大宣传，依法治教
实施普及九年义务教育是政府行为，同时需要全社会的关心支持，只有举各方之力，充分组织和动员全体干部职工和广大群众参与、支持，才能打好“普九”攻坚战。加大教育法规的宣传力度，依法治教是做好“两基”工作的前提。为了加大舆论宣传力度，充分利用各种宣传日开展教育法律法规的宣传。同时在人流聚集之地，发放“两基”宣传资料近5000份，让广大群众耳濡目染，潜移默化，使“普九”工作的宣传入机关、进学校、到农户。法律责任规范政府机关、学校、家庭及社会各方面的行为，使少年儿童接受义务教育的权利得到根本保障。
（三）采取措施，确保质量
一是为进一步巩固和提高我省基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作，我局切实加强领导，履行责任，积极指导并配合教育、财政等部门做好教育事业发展和教育经费投入的年报统计工作。我局计划于2010年12月1日至10日召开我县2010年统计工作年报和统计工作总结会，进一步加强对基层统计人员的业务培训，提高统计人员的业务素质，做好“两基”的各项数据和情况的真实可靠，力争在迎接“两基”国检中坚持标准、实事求是。
二是主动牵头摸清全县青壮年文盲基数，并协助教育行政部门做好“两基”工作的数据填报工作，及时、准确、全面的为“两基”国检提供经济、社会发展及近期人口普查和近期1％人口抽样调查等方面的统计资料。
三是认真做好人口普查工作，我们将按照国家、省、市人口普查的统一要求，切实抓好普查的复查、人工逻辑检查、非专项编码、专项编码和普查表书写检查等工作，确保登记质量，确保数据处理高效、快速，确保我县第六次全国人口普查工作全面完成。回顾我局“两基”工作历程，所取得的每一点成绩都离不开县委、政府、教育主管部门和社会各界的关心和支持，离不开广大人民群众和全体教育工作者的艰辛努力。实现“两基”目标，我们的事业任重而道远，在今后的工作中，我们将继续加强领导，履行好我局工作职责，认真贯彻落实 《中华人民共和国义务教育法》，为推动我县“两基”工作再上新的台阶。
党的十八届三中全会胜利召开，为我县教育事业的发展指明方向，“两基”工作的各项基础数据、档案建设等都要为之服务，因此，该项工作任需常抓不懈。现将本学年我校“两基”工作总结如下：
一、建立“两基”管理机构，完善学校“两基”任务和营养改善计划实名制信息更新，巩固“两基”教育成果和教育强县成果的巩固
1、中心校成立了以主管校长为首，义教员为主的领导小组，学初与各学校签订“两基”工作目标责任书，实行目标责任制。中心校组织专人对各学校档案管理人员进行软件操作的培训，之后，督促各学校尽快完善了实名制数据更新和维护，做好新生录入，转出、转入学生的手续健全（转学证、接收证明等相关手续）。
2、各校在学生注册工作结束后，尽快完善了“两基”档案。特别是2012年9月1日至2013年8月31日出生0周岁儿童的摸底建档和新生的入学档案，新生年龄为2007年8月31日前出生人口，学生基本信息真实准确。
3、严格学生学籍管理，无留级、辍学现象。
4、将新生的预防接种证复印件、新农合发票证号等复印件装入档案备查。5做好强县档案的续建和补充完善工作。
二、教学工作
1、各科教师大力加强教学研究，带着教育教学中存在的问题，有的放矢的进行业务学习，做好课后的心得与质疑的撰写工作，积累教学经验，借鉴指导本人的工作。
2、积极开展互帮互学，共同提高活动；学习先进的教学方法，做到不耻下问，提高自己的工作效率，并且继续加强内功训练，提高自身整体素质；组织安排学校全体教师积极参加各级各类活动的评选活动，力争多拿奖，拿大奖。
3、各学科教师自觉参与教科研工作，带着教育教学中存在的问题，有意识、有目的、有计划地进行研究；致力于教学方法的改革，优化教学过程，精心设计教案与作业、练习，对学习困难生耐心辅导，努力做好转化工作。
4、各科教师切实减轻学生负担，不搞题海战术，不做无效劳动。及时认真地批改作业，逐步加大面改的幅度，作文中的批语恰入其分，书写工整，让学生看得懂，知道正误原因，语文教师重视学生的写作辅导，提高写作水平。
5、加强教研组工作，教研组长认真负责，以科研课题为主线，积极开展教研活动，勇于改革、积极进取，吃苦在先，团结全组教师，认真进行校内讲课评比活动，本学期广泛进行听课活动，在评选出校优质课基础上推选出部分教师参加全乡、捆绑式发展学校青年教师优质课比赛活动，并取得了较好的成绩。
6、小学高级教师在教学中充分发挥其作用除认真履行自己的职责外，还带头传授教学经验，对下一职级教师在教学上给予指导，并带头总结好教学经验，积累好材料，争作区市级教学骨干，学科带头人。
7、继续组织开展好三课堂活动，在原有的各层次的兴趣小组的基础上，进一步组织好不同层次的兴趣小组，保证每周的活动时间，各辅导教师有目的，有计划的进行指导，禁止随意性，保证活动质量，使大部分学生能有各自的爱好和擅长，让学生的个性特长得到发展。
三、严格“两基”管理工作
确保“两基”重中之重地位，在实施“两基”的巩固和提高过程中，学校继续建立并逐步完善 “两基”档案材料，使之规范化，为“两基”复查奠定坚实的基础，为发展教育、科学决策提供可靠的依据。“两基”工作任重而道远，在全面推进素质教育的二十一世纪，学校在实施基础教育与改革的过程中高度统一思想，实现“两基”目标和任务。偏城乡中心小学
二0一三年一月十二日篇二：小学两基工作总结 寨子小学“两基”工作总结
我校在各级领导的具体指导下，不断深化教育改革，狠抓“两基”工作，加大教育投入，改善办学条件，优化师资队伍，推进素质教育，整合教育资源，调整学校布局，努力办人民满意的教育，各方面取得了突破性进展，我校教育跃上了一个新的台阶。现将我校“两基”工作总结如下：
一、主要“国检”指标完成情况(一)普及程度
1、入学率100%。
2、普及率100%。
3、小学升学率100%。
4、辍学率：三年内没有辍学学生,皆符合国检要求。(二)师资水平
1、现有教职工12人，其中有专任教师12人。有小学中级职称教师4人。
2、师生比例。在校学生136人，教师12人。师生比为1:11。(三)办学条件
校园占地面积平方米，其中校舍建筑面积平方米，硬化面积多平方米，绿化面积平方米，操场面积平方米，现有小学1－5年级教学班各一个，学前班一个，学生136人，教师12人，教师学历达标。设有美术活动室、音乐活动室、体育器材室、图书阅览室、卫生保健室、远程教育室等功能室，全部投入使用。(四)教育经费
1.认真落实农村义务教育经费保障机制。2.学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。3.积极争取上级教育建设项目，努力改善办学条件。(五)教育质量
近几年，我校全面贯彻教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学大纲，开足课时，开齐课程，得到了人民群众的好评。(六)安全管理
长期以来，我们始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”的安全意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈。一是高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防；二是狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失；三是积极开展学生防火、交通安全、食品卫生、防疾病、师生心理健康等安全教育活动。通过以上措施,保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起重大安全事故。(七)扫盲情况
近三年累计脱盲129人,非文盲率为100%。
二、具体措施和做法
（一）、加强宣传，营造氛围 我校喷绘公共场所标语10幅，公共场所横幅4条，制作宣传展板4块，校园围墙标语25条，墙体画6幅，公共广告宣传牌2块。对两基知识作了全面的宣传，使得我校两基工作得到了人民群众的支持并取得了优异的成绩。
（二）提高认识，增强两基工作责任感 一是加强对《义务教育法》、《教师法》等法律法规的学习宣传，为学校教育教学工作正常开展营造良好的社会环境。
二是正确统计两基各类数据，对一些关键性数据进行了认真的分析，认真填写了两基国检的各项数据统计表，通过这些数据真实地反映了我校两基普及现状和巩固的情况。
（三）加强教育工作管理，认真贯彻执行课程计划，开齐课程，开足课时，抓好常规管理，严禁排挤差生，全面推进实施素质教育。
（四）加强学校的常规管理，学校制定了切实可行的管理措施，各类人员工作职责，教师、班级量化考评办法，同时把教师承包的“两基”工作完成情况列入教师考评中，作为教师评优的重要内容之一，加强了教师的责任感，确保了学生进得来，留得住，确保了学生的稳定和教学工作的正常开展。
三、今后对两基巩固工作采取的保障措施
（一）完善学校的考核办法，努力做好学生的入学和巩固工作。
（二）及时、认真地落实国家“两免一补”政策。
（三）建立教师下村动员学生的长效机制，对离校学生进行及时跟踪和动员。
（四）如实向上级部门汇报学校的具体情况，积极争取资金；向社会企业和个人寻求支援，进一步改善办学条件。
（五）抓好各项安全工作
1、开学初与家长、教师签定安全责任书，每周一由学校的行政领导轮流以安全为主题对学生进行教育，同时也利用家长会向家长宣传安全知识，各班主任每天认真落实晨检制度和点名制度，并做好情况记载。
2、认真开展安全逃生演练活动，定期刊出安全主题黑板报、手抄报，并加以评比，促使安全意识深入生心。
3、做好安全隐患排查工作。根据县教育局有关安全文件精神，继续完善学校安全管理制度，修订和充实各种事故处理预案，对涉及学校安全的各项工作都尽可能做到有章可循，不留盲点。
（六）关注学生的全面发展。严格落实“健康第一”的方针和“学生每天锻炼一小时”的要求，每天利用课外活动时间组织学生进行各项运动，做好“两操”。
（七）加强校本研究，提高教师的教学水平。鼓励教师积极参与地、县等各种培训。
（八）落实学校各项规章制度，抓好教育教学常规。
（九）加强学校精细化管理，基础常规管理上规模,体现严、实、细,提高各部门效能作用，凸现管理为教育服务、为师生服务。
（十）加强学校档案管理，结合学校管理特点，进一步规范学校档案管理工作。
（十一）继续稳步推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，关注学生多方面的发展。抓好教育教学质量的提高工作，注重课堂教学的科学性和艺术性，努力提高课堂教学的实效性。继续搞好学校教科研工作，不断提高校本培训工作和教研成果的水平。加强课题研究,使课题研究成果进一步得到推广应用。
（十二）继续抓好教师队伍建设，着重提高教师的课堂教学水平和教育科研水平；巩固帮扶成果，促使青年教师迅速成长。逐步完善教师“绩效工资”考核方案，真正使绩效工资的实施发挥应有的效果。
总之，我校通过努力取得不少的成绩，但在工作中也还存在很多的不足，希望在今后的工作中，不断的总结经验与不足，力排困难，努力完善办学条件，吸取其他学校的工作经验，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，探索规律，使学校教育教学工作迈上新的台阶。篇三：学校两基工作总结 学校两基工作总结
自xx年省人民政府对我县“两基”验收以来，在各级政府的正确领导下,根据《新义务教育法》等有关法律、法规的规定，我校一如既往，坚持不懈地抓两基工作，顺利完成了两基有关工作要求，取得了显著成效，现就我校完成情况，汇报如下：
一、学校基本情况
1、我校位于绥阳县蒲场镇儒溪村。截止到2010年9月，我校学校占地面积5675㎡，其中校舍建筑面积3014㎡，在校舍建筑面积中，普通教室750㎡，实验室100㎡，图书室50㎡，微机室150㎡，学生宿舍1154㎡，食堂50㎡，厕所60㎡，其他560㎡。2010年以来，在县政府、县教育局的统一规划和指挥下，我校正在新建或重建逸夫综合楼、学生宿舍楼、食堂等设施。
2、体育运动场、体育器材配备、理科实验仪器等已达标；
3、我校有体育运动场900㎡，计算机109台、图书12656册，固定资产总值168.83万元，其中仪器设备5043元，并在陆续增加中。
4、我校有教职工47人，其中女教师15人。包括专任教师46人，取得中学一级教师资格者17人，取得中学二级教师资格者29人。
二、保学控辍情况
我校上学期在校生786人，本期779人。其中七年级260人，八年级235人，九年级284人。在上期基础上，本期转进20人，转出10人，辍学15人，休学2人，辍学率在2%以内。为了让学生进得来、留得住、学得好，把辍学率控制在3﹪以内，学校采取了学校领导包班，教师包学生的一系列措施.1、每学期期末，学校将向学生及其监护人签定承诺书，督促监护人于第二学期将子女送学校接受义务教育，对于家庭经济困难的特殊学生采取了先入学，后办理相关手续的办法，给学生营造一个宽松的学习环境，给予他们一种学校如家的温暖。
2、每学期期初，学校采取了行政领导包村，教师包人的措施，对未入学的学生逐人家访，动员入学直至全部学生到校学习，对于特殊学生（如举家搬迁等）由村委会证明及时上报政府；
3、对于留守儿童，学校要求班主任单独造册，每周向学校汇报学生学习、生活等在校表现。
4、每学期学校领导都和教师签定了保学控辍责任书，建立健全了各科教师对任教班级的上课点名制度，发现学生无故缺课，立即报告班主任、承包教师，并督促包班领导与家长联系，对于2天未上课者，学校领导，班主任，包学生教师及时家访，摸清情况，让学生及时入学。
三、图书管理情况
为了开阔学生视野，激发学生兴趣，为两基验收积极创造条件，学校着手了以下工作：
1、每学期安排一名教师兼管，并规定了每一、三、五三天的统一开放时间。
2、在学校资金紧缺的情况下，学校统一订购了一些学生读物，如《中考金刊》、《课堂内外》、《创新作文》等，不断充实到图书室，增加学生借阅内容；
3、每学期一结束，新的学期一开始，学校都要组织教导处、工会、团支部等相关人员对图书进行清查整理。
四、“普实”工作情况
实验是学生学习理化生学科的重要手段，也是培养学生的动手操作能力、观察能力、综合分析、归纳问题的有效途径，以此达到、提高学生素质为目的。所以，学校上至领导，下至科任教师都非常重视实验教学工作。
1、队伍建设方面
建立了长期稳定的普室工作领导小组，且责任明确，分工具体。实验教师均符合规定学历，基于学校实际，我校全部为兼职实验教师，即所以理化生教师都是，其中有三人获得了省级实验技术职业培训合格证，所有教师都做到“四懂三熟悉”。
2、实验室建设方面
目前我校有物理实验室一间，生化共用实验室一间，面积为50㎡，有物理仪器保管、准备室共用一间，生化仪器保管、准备共用一间，面积为50㎡。
到xx年止，我校的仪器配备，配套设施建设方面已能满足学校的普实工作要求，后来由于在教学过程中仪器使用破损和各种耗材的自然消耗，我们虽及时拨出一定数量的经费予以添置，补充，使之始终能够保证普室的顺利开展。
3、档案资料建设方面我校严格按照《绥阳县普及实验教学办关于“普室”档案建设的补充说明》的规定做到及时、规范、收齐、集全相关资料，做到该上墙的上墙，该装订的装订，及时装订整理归档。
4、实验教学方面
教务处在每学年初均撰写切实可行的实验教学计划、以此计划安排好学校的实验教学工作，确保整个学校“普实”工作的正常开展。同时，理化生教师（含实验员）也要写出实验教学工作计划，并有计划控制实验教学工作，精心做好实验教学备课，以此指导自己的实验教学，是对理化生所有教师的基本要求。
纵观这些年的“普实”工作情况，我校教师在组织实验教学中，对实验的演示率达到100﹪，学生分组实验完成率达到97﹪以上。
五、教学教研情况
1、以“教学汇报课”为载体，深化学校的教育科研。
最近几年来来，我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用教研日时间组织教师进行理论学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观和人才观，深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。
我校还健全“人人上汇报课，人人参与评课，人人参与课题实验研究”的教研制度，还要求教师们都要制定出自己的实验子课题，并结合平时的教学实践着手研究。为此，我们开展了教师“教学汇报课”活动，让每位老师都有机会上汇报课，以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果，展示自己的课堂教学水平。要求每位教师边听课要边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。并要求教师在教学中不但要能“教”会“评”，还要会“写”，引导教师形成“理论――实践――理论”的良性循环，认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，上交教案、说课材料和教学论文。最后从课堂教学、业务档案和评课三方面进行综合评价，评选出一、二、三等奖，进行奖励，提高教研积极性。
关于做好“两基”工作迎接国家督导检查的通
知
市级相关部门、镇（街道）、学校：
根据四川省政府“两基”迎检办通知，国家教育督导团定于2011年11月7日莅临我省，开展“两基”工作专项督查，并于11月10日——11日到市（州）、县、镇（街道）评估“两基”工作完成情况。为了确保此次“两基”国检圆满达标，请相关部门、镇（街道）、学校务必做好“两基”迎检充分准备，于11月5日前完成“两基”迎检有关领导管理、普及程度和扫盲工作、教师队伍建设、办学条件、教育经费、教育质量、学校管理等七个方面评估档案资料的规范组卷工作，并于11月7日前完成迎检氛围的营造（附后）、校园周边环境整治。
二〇一一年十月二十八日
附件一：市级部门、各镇（街道）在醒目位置悬挂标语，“两基”迎检宣传标语如下（供参考）：
1、科教兴市，教育奠基，“两基”先行。
2、“两基”攻坚，人人有责。
3、教育决定发展，知识改变命运。
4、树立科学发展观，打好“两基”攻坚战。
5、强化政府职能，加大教育投入。
6、百年大计，教育为本，“两基”为先！
7、党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣！
8、国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。
9、送子女入学接受九年义务教育，是每个家长的法定义务。
10、土地不种误一春，人不读书误一生。
11、脱贫致富，教育铺路。
12、国家兴旺靠教育，农民致富靠读书。
13、家事国事天下事，办好教育是大事。
14、要想致富奔小康，先送子女进学堂。
15、全面实施素质教育，巩固提高“两基”成果。
附件二：学校氛围营造要求：
1、在校园醒目位置悬挂标语（参考标语已发）；
2、利用学校宣传栏，对照7项A级指标及本校特色办学方面的相关情况，制作反映本校情况的专栏。
两基工作总结
平模中学：牟勤令
自2010年国家对我县“两基”验收以来，在各级政府的正确领导下,根据《新义务教育法》等有关法律、法规的规定，我校一如既往，坚持不懈地抓两基工作，顺利完成了两基有关工作要求，取得了显著成效，现就我校完成情况，汇报如下：
一、学校基本情况
我校学校校舍建筑面积2788㎡，在校舍建筑面积中，普通教室9间，实验室间，图书室1间，微机室1间，2010年以来，在县政府、县教育局的统一规划和指挥下，我校正在新建或扩建学生宿舍楼、食堂等设施。
2、体育运动场、体育器材配备、理科实验仪器等已达标；
4、我校有教职工34人，其中女教师9人。包括专任教师28人，中学一级教师资格者8人，取得中学二级教师资格者11人。
二、保学控辍情况
我校本学期在校生525人，其中七年级172人，八年级179人，九年级174人。
为了让学生进得来、留得住、学得好，把辍学率控制在2﹪以内，学校采取了学校领导包班，教师包学生的一系列措施.1、每学期期末，学校将向学生及其监护人签定承诺书，督促监护人于第二学期将子女送学校接受义务教育，对于家庭经济困难的特殊学生采取了先入学，后办理相关手续的办法，给学生营造一个宽松的学习环境，给予他们一种学校如家的温暖。
2、每学期期初，学校采取了行政领导包村，教师包人的措施，对未入学的学生逐人家访，动员入学直至全部学生到校学习，对于特殊学生（如举家搬迁
等）由村委会证明及时上报政府；
3、对于留守儿童，学校要求班主任单独造册，每周向学校汇报学生学习、生活等在校表现。
4、每学期学校领导都和教师签定了保学控辍责任书，建立健全了各科教师对任教班级的上课点名制度，发现学生无故缺课，立即报告班主任、承包教师，并督促包班领导与家长联系，对于2天未上课者，学校领导，班主任，包学生教师及时家访，摸清情况，让学生及时入学。
三、图书管理情况
为了开阔学生视野，激发学生兴趣，为两基验收积极创造条件，学校着手了以下工作：
1、每学期安排一名教师兼管，并规定了每一、三、五三天的统一开放时间。
2、在学校资金紧缺的情况下，学校统一订购了一些学生读物，如《中考金刊》、《课堂内外》、《创新作文》等，不断充实到图书室，增加学生借阅内容；
3、每学期一结束，新的学期一开始，学校都要组织教导处、工会、团支部等相关人员对图书进行清查整理。
四、“普实”工作情况
实验是学生学习理化生学科的重要手段，也是培养学生的动手操作能力、观察能力、综合分析、归纳问题的有效途径，以此达到、提高学生素质为目的。所以，学校上至领导，下至科任教师都非常重视实验教学工作。
1、队伍建设方面
建立了长期稳定的两基工作领导小组，且责任明确，分工具体。实验教师均符合规定学历，基于学校实际，我校全部为专职实验教师。
2、实验室建设方面，目前我校有物理实验室一间，生化实验室一间，有物理仪器保管、准备室一间，生化仪器保管、准备室一间。
到2012年止，我校的仪器配备，配套设施建设方面已能满足学校的普实工
作要求，后来由于在教学过程中仪器使用破损和各种耗材的自然消耗，我们虽及时拨出一定数量的经费予以添置，补充，使之始终能够保证两基的顺利开展。
3、档案资料建设方面
我校严格按照《道真县普及实验教学办关于“两基”档案建设的补充说明》的规定做到及时、规范、收齐、集全相关资料，做到该上墙的上墙，该装订的装订，及时装订整理归档。
4、实验教学方面
教务处在每学年初均撰写切实可行的实验教学计划、以此计划安排好学校的实验教学工作，确保整个学校“两基”工作的正常开展。同时，理化生教师（含实验员）也要写出实验教学工作计划，并有计划控制实验教学工作，精心做好实验教学备课，以此指导自己的实验教学，是对理化生所有教师的基本要求。
五、教学教研情况
1、以“教学汇报课”为载体，深化学校的教育科研。
最近几年来来，我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用教研日时间组织教师进行理论学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观和人才观，深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。
我校还健全“人人上汇报课，人人参与评课，人人参与课题实验研究”的教研制度，还要求教师们都要制定出自己的实验子课题，并结合平时的教学实践着手研究。为此，我们开展了教师“教学汇报课”活动，让每位老师都有机会上汇报课，以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果，展示自己的课堂教
学水平。要求每位教师边听课要边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。并要求教师在教学中不但要能“教”会“评”，还要会“写”，引导教师形成“理论――实践――理论”的良性循环，认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，上交教案、说课材料和教学论文。最后从课堂教学、业务档案和评课三方面进行综合评价，提高教研积极性。
在“教学汇报课”活动中,各教研组长不但要和老师们一样做好常规工作，上好汇报课，还主动承担了安排做课时间地点，辅导新教师，组织听课、评课活动，撰写活动小结等任务，牺牲了大量的休息时间，日夜忙碌，经常灯下熬夜废寝忘食。
2、以培养高素质教师为目标，提高教师整体素质。
我校加强师德学习，弘扬“乐育英才、无私奉献”的师德风范，使教师端正实施素质教育的思想观念。从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件，使其逐渐成为学区、县乃至市级骨干教师，然后再以骨干教师带动新教师的成长，实现人才的整体开发和综合利用。
在学校课题组的组织下，全体老师紧紧围绕着学校的“优化课堂结构，发挥主体作用”的主课题，确定自己相应的研究子课题，做到“人人搞科研，人人有课题”，深化课题研究领域，不断探索新的教学方法和教学模式，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高课堂教学效率。通过“学习－－实践－－研讨－－提高”，我们看到了教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新，教学方法不断创新，教学风格日趋成熟，教学水平明显提高。为了造就一
支符合时代要求具备实施素质教育能力的高水平教师队伍，我校还组织教师参加学校举办的信息技术培训班，学习课件制作和上网查阅资料。通过创设我校特色的教研氛围，努力实现教师向“研究型”、“学者型”和“专家型”转变。
3、以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐。
为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种竞赛活动，如：校园杯作文竞赛、理化生基础知识竞赛等活动。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有体育、音乐、美术和信息技术的较量；从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。另外，我们还组织学生参加了县局组织的作文竞赛、物理、化学竞赛等，为特长学生提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。
4、以质量监控为依托，提高学校的教育质量。
全面提高术布学区教育教学质量
2011年5月17日，术布学区2011年“两基”迎“国检”暨教育工作会议在术布中心小学的四年级教室隆重召开。会议邀请了乡政府王振副乡长、各村委委会书记及学区的全体教师参加。会议由学区副校长马志明主持。
在这次会议上，学区靳校长和乡政府王振副乡长作了讲话，靳校长和王副乡长的讲话从全乡教育发展的高度出发，针对术布学区教育发展的实际，阐明了“两基”迎“国检”的重要性，并提出了明确的要求：加强组织领导，强化措施，狠抓落实，在动员适龄儿童少年入学，巩固扫盲，改善办学条件，加强队伍建设，提高办学效益和教育教学质量等方面做了详细的说明，学区靳校长传达了2011年临潭县“两基”迎“国检”暨教育工作会的文件，并结合我校的实际，对迎“国检”工作进行了全面具体的安排部署。全面回顾了我校在“十一五”期间和2010年教育工作取得的成就，对2011年教育重点工作做了具体部署安排，目标明确，措施得力，充分体现了强化管理，提高质量，攻坚克难，迎接国检，实现术布学区教育稳步健康发展的坚定信念。乡政府王振副乡长指出要加大宣传力度，形成全社会关注教育发展的合力。通过加大“两基”工作宣传力度，使全乡上下对“两基”工作家喻户晓，路人皆知，对“两基”常识了解，对表册数据间的逻辑关系掌握情况，每一位工作人员都是“两基”专家，这对工作的全面推进会有很大的作用。并且还强调职责要明确，措施要到位，教师工作要积极、热情，动员全乡力量群策群力，形成全乡人民迎接“国检”工作大局的合力。学区袁主任宣读了县委、县政府的表彰决定，对综合考核取得优异成绩的江可河学校、术布中心小学和在一年来在教育教学工作中做出突出贡献，取得优异成绩的教师，先进教育工作者进行了表彰奖励。2010年教育教学综合考核优秀的的曹俊同志和杨永红同志作了交流发言。
在会议上，学区冯建平主任对术布学区的党建工作和创先争优工作的实施方安做了详细的阐明，从它们的指导思想和内容，工作步骤，组织领导，工作措施和要求，成员等方面，并结合我校的实际，对党建工作和创先争优工作的开展进行了全面具体的说明。马志明副校长对校园文化建设的工作部署，进一步统一思想，提高认识，明确目标，落实责任，大力推进校园“四化”建设，确保把校园变成一所安全、美丽的学习环境。
会议最后学区靳校长与各村学负责人签订了《临谭县教育局2011年维稳工作目标责任书》。并且对我学区“两基”迎“国检”工作进行了强调，指出：一是各村学一定要站在讲政治的高度，多方协调，为“两基”迎“国检”顺利通过奠定坚实的基础。二是各村学在确保教育教学质量和学校安全，维稳工作的同时，从学校管理，后勤保障，硬件建设，校园“四项工程”实施等方面花大力气，全力以赴，攻坚克难，全力完成“两基”迎“国检”工作。
这次会议是根据省、州“两基”迎“国检”和全省教育工作会议精神下召开的一次具有重大意义的教育工作例会，会议的召开，将迅 速动员全乡上下抓紧做好“两基”迎“国检”工作，进一步推动术布学区教育的健康有序发展，促进全县经济全面、协调、可持续发展。
临谭县术布中心小学
“两基”工作计划
“两基”的巩固和提高是我国实行科教兴国的重要战略之一。对青壮年文盲的排除，高标准、高质量实现普及九年义务教育目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现此任务，推进素质教育，结合我校实际，对本学期“两基”工作计划如下：
一、统一思想，提高认识，加强领导，确保“两基”工作落实到位。
目标：按照“两基”标准和上级主管部门的要求，全面整理资料，完善工作，有创新地展示我校“两基”成果，确保我校“两基”工作在原有的成效上更上一个新的台阶。
二、成立“两基”工作领导小组。
组长： 王平
副组长： 周正良王进
成员： 全体班主任、科任教师。
组长负总责，由王进具体办公。
三、目标任务
1、开学初认真制定好“两基”工作计划。
2、查缺补漏，整理好表、卡、册、簿。
3、按上期工作要求，根据本乡农业发展壮况，加大农技培训力度。
4、做好职成教育宣传工作，根据上级要求完成招生任务。
5、督促教师搞好保学控辍工作，并与班科教师签定相关的责任书。
四、具体措施。
1、开学初，学校与各班签定保学控辍责任书。
2、收集、整理好学生报名册等相关资料。
3、对学校“两基”工作存在的问题进行排查、整改，制定相应措施。
4、强化责任，明确目标，加大“两基”工作力度，确保“两基”水平巩固提高。积极采取措施，加大控制学生流失力度，学校要依法控制、管理，以稳定巩固率。
5、全面清理核实青少年入学率、巩固率、辍学率及普及装备摸底登记造册，建立规范的学龄名册。
6、各项资料要按时归档、自查、更新、完善；
7、加大“普实”力度，提高现代化教学水平。加大电教和现代化实验室建设力度，更新、换代、补充图书和实验器材，充分利用远程教育设备进行教育教学，提高教育教学质量，并要求师生上机要有登记记录，运用电教教学有记载，分组实验、演示实验要按标准去进行并要求达标，此项工作由电教、实验负责人组织实施落实。
8、做好电教、实验器材的归类整理，清洁卫生以及仪器借还的软件资料；做好图书的归类、整理、清洁卫生的打扫工作及图书借阅登记、科技小发明、小制作作品收集。
9、做好各功能室、教室的美化、净化工作。
10、加大力度继续抓好远程教育工作。
11、继续抓好宣传工作。
金沙县高坪初级中学
一、主要指标完成情况
按照“百日会战”推进会精神及县教育局安排，我单位扎实做了“两基”迎检工作，主要指标达到了两基验收标准。
1、普及程度，今年秋季应入学
人，实际入学
人，其中转出
人，转入
人，流失
人
入学率达到
%，8月28日对未报的学生，各校按教育办下达的控辍保学指标任务和目标责任书的规定，立即开展劝返工作，积极与乡村干部协调，取得各方大力支持和帮助，先后派出教师
名进村入户和家长学生进行沟通交流，劝返回校学生
人，顺利完成了控辍保学工作任务。
2、百日会战整改工作完成情况：①认真开展文字资料的续建工作，各校按照上学年文字资料建设的数量种类和质量标准，全面开展本质量的续建工作，截止8月30日各校文字类资料已基本建设到位，教育办组织已对16所学校工作开展进度情况进行了检查。②图书、仪器及活动器材添置，各校按照不同类型学校的验收标准，积极筹措资金进行购置。目前19所学校图书装备已达到了配置标准。仪器和活动器材正在采购之中。③合理调整学校布局，经广泛征求学生、家长及广大群众意见。教育办反复研究讨论，计划对湾口、唐家、代家、坷老四个学生人数在30人以下的学校（二年制教学点）予以撤并。制定老撤并方案并上报乡党委、政府同意后，立即指派专人协调协同向上领导和村干部进村走访群众，做了扎实细致的思想工作，取得了家长的积极响应。于8月28日如期完成了学校布局调整工作，优化配置了教育资源，教育布局等到了有效整合。④积极改善办学条件。按照县上“百日会战”整改方案要求，对中心、樊家、西联、小徐、丁寨、高丰、合道、高崖等8所完全小学及城刘、完颜洼等重点学校的各类功能室建设进行了合理布局，中心小学功能室建设进展顺利、场所已经齐备，其它各校正在积极筹备之中。⑤努力美好校容校貌，积极营造迎检氛围。各校组织师生清理校内外杂草，清运垃圾、整修花园、修剪树木，校园环境等到了变化。中心小学、完颜洼小学各制作“两基”宣传横幅两条、宣传牌两个，提升了迎检氛围。⑥积极和乡镇府、有关村委会联系，开展校舍安全排查。对整改中提出的危房、危墙、危厕制定了整改方案并正在督促实施之中。
二、存在问题
1、功能室建设相对滞后。除中心小学外，大部分学校由于房屋和场地的限制，功能室设置不全，个别学校多室合一，达不到整改要求。
2、各校宣传工作不到位，没有按照教育办制定的两基宣传工作实施方案认真落实宣传工作要求，条幅、横幅数量不足，宣传牌、展板制作不到位。
3、仪器、器材配备不到位。目前各校各类仪器、器材类别少，数量不足，达不到配置标准。目前正在积极采购之中。
4、由于和相关村委会衔接工作滞后，没有达成统一意见危房、危墙拆除不到位。高崖、高丰两校虽制定了危房加固方案，但实施进度缓慢。
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