柏树乡两基迎国检工作汇报（推荐8篇）
一、乡情简介
柏树乡位于柏树乡位于凉州区西南8公里处，东至和平镇，南接金塔乡，西邻祁连山脉，北至松树乡，新旧312国道、兰新铁路、武九公路横贯全境。乡域面积约25平方公里，其中耕地面积23185.1亩，占21.65%。
全乡辖10个行政村，即清水、中畦、右
三、接引、杨寨、柏树、小寨、张寨、下五畦、桥儿村，设64个村民小组，总人口16256人。近年来，柏树乡党委、政府培植发展壮大了制种业、畜牧养殖业、劳务经济为主产业。全乡呈现出经济持续快速发展，农民持续增收，社会治安稳定的良好局面。2010年，全乡农民人均纯收入达5210元。
全乡现有中学1所，有 17班，在校生906人，其中女生420人；小学8所，有53个教学班，在校学生1352人，其中女生585人。一直以来，我乡坚持把发展教育事业放在优先发展的位置，按照“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，树立“坚定教育兴乡理念，努力打造教育强乡”目标，近些年来，在各级政府和教育主管部门的重视关怀下，柏树乡教育取得了令人瞩目的成绩，办学条件全面改善，管理水平不断提高，素质教育较有特色，新课改全面实施，教育质量稳步上升，“两基”工作跃上了新台阶。1995年进行校园“六配套”建设，并通过省级 “两基”检查验收。
二、“两基”巩固提高基本情况
（一）办学条件：
我乡中小学占地面积91777平方米，校舍建筑总面积14038平方米，校舍生均6.17平方米，中小学图书生均分别达15.06册、10.36册以上。
（二）师资水平：
全乡小学教师101人，初中55人，专任教师学历达标率小学为100%，初中为100%。全乡校长接受岗位培训率为100%。
（三）义务教育程度：
三年中，小学适龄儿童总数分别为1343人、1290人、1250人，在校学生数分别为1429人、1338人、1352人，近三年小学适龄儿童入学率均为100%，适龄女童入学率为100%。初中阶段适龄少年总数各为946人、925人、915人，初中阶段在校适龄少年学生总数每年为1050人、988人、906人，入学率均为100%，辍学率分别为0.57%、0.20%、0.66%，三年中，15周岁人口总数分别为301人、295人、350人，15周岁人口中初等教育完成率均为100%。
三年中，17周岁人口总数为270人、251人、300人，17周岁人口中初级中等教育完成率为99.3%、99.6%、99.7%。
7—15周岁残疾儿童少年总数近三年均为1人，入学率均为100%。
（四）教育经费：
教育经费投入情况：上级财政拨款2008--2010年分别为552.62万元、762.22万元、760.87万元。
（五）教育质量：
三年来，学校认真贯彻国家教育方针，开足课时，开齐课程，毕业年级合格率小学为98.5%、97.5%、99.6%，初中为34.5%、35.8%、31%，学生日常行为规范合格率小学为98.4%、98.3%、98.2%，初中为98.2%、99%、99%，学生体育合格率小学为96.7%、96.4%、96.3%，初中为97%、97%、98%。
（六）扫盲后巩固提高工作：
“两基”达标后，青壮年非文盲人数为9638人，非文盲率达100%。全乡设有乡级农民文化技术学校1所，村级农民文化技术学校10所，共举办以适应本地经济发展特点为主要内容的乡村培训提高班180余期次，参加人数为2200余人（次），发展具有特色经济的示范户60余户。乡村农民文化技术（扫盲）学校办学条件逐步改善，基本做到了有教学场所，有教学基本设施，有学习计划、有管理制度，有图书资料。
三、“两基”工作措施及成果
柏树教育的发展水平提升到了新的历史高度，取得了以下几方面的成绩：
1、全乡教育蓬勃发展、协调发展。一是基础教育发达，普及程度高。学前三年教育普及率达100%，学龄少年儿童入学率、巩固率和毕业生升学率均达 100 %。初中生辍学率控制在1.09%以内。二是农民文化技术学校快速发展，形成了基础教育、农民教育协调发展的良好格局。我乡的农技校在2008年至今，我乡共举办以农业技术、法律知识、时事政治等内容的各类培训班与讲座50多期，6000余人次参加了培训和学习。通过农技校学习培训，广大农民增长了见识，学到了致富本领，一批学员在农技校的培训下，纷纷发展养殖业、种植业，一举成了乡、村的致富带头人，帮助和带动500余人走上致富道路。
2、小学网点布局调整进一步得到优化，教育发展更趋均衡。2008年以来，全乡共投入配套资金50多万元，用于学校网点调整。撤并了2个村级小学，修缮了柏树中心小学、柏树中学校园。
3、教育信息化建设进一步取得新突破，教育教学手段现代化程度有了较大提高。近5年来，我乡共筹资投入 23万多元推进教育信息化建设，目前，柏树中学均装备了计算机室，还建立了备课室。中小学都接通了宽带网。
4、教育教学质量上了新台阶，实现了教育发展速度、规模与质量、效益的统一。近年来，凡涉及教育质量的标志性项目，如小学生毕业检测、中考、中学生奥林匹克竞赛、中学生运动会、中小学生科技创新竞赛等，柏树均处全区前列。
5、实施扶困助学工程进展顺利，贫困家庭子女读书问题得到妥善解决。多年来，我乡十分重视家庭经济困难学生的读书问题，把扶困助学当作一项重要的民心工程来抓，做到了党政主要领导亲自抓，班子成员共同抓，乡村干部配合抓的工作机制。乡、村干部纷纷带头向扶困助学基金捐款，还与贫困生结对子，勉励经济困难家庭子女自强不息，立志成才。从 2004年起，我乡严格落实“两免一补”政策，大力发动社会各界人士积极捐款，积极开展形式多样的扶困助学活动。近年来，全乡共有 200多名中小学学生接受了各种形式的资助，实现了不让一个贫困家庭孩子辍学的目标。
6、保学控流工作落实到位，确保了适龄儿童少年全部入学。
为巩固“两基”成果，提高巩固率，结合乡情，我乡采取六项措施加强“保学控流”工作。
一是加强宣传。做好九年义务教育政策的宣传，将学校教学管理、学校的各项规章制度编印分发到学生家长手中。同时采取宣传栏、广播等形式向社会各团体，广大民众呼吁，共同来关注少年儿童的成长，响应国策，支持教育。
二是沟通思想。向家长反映学生在校表现、学习等情况，征求家长意见，正确采纳家长对政府、学校的工作建议。
三是签订《保学控流协议》协议。乡政府到学校、学校与教师签订“保学控流”，政府、学校、教师与家长共同管理好学生，共同完成九年义务教育。
四是实行联系班责任制。每个乡领导班子成员和“两基”工作组人员联系一至两个班，严格依照乡党委、乡政府《关于建立义务教育“保学控流”制度的决定》的要求，督促所联系班的学校行政人员和班主任做好学生“保学控流”工作。做到措施到位，管理到位，责任到位。五是实行责任追究制。因工作重视不够，工作责任心不强，控流工作成效不大影响“两基”工作的人员，不能参与各种评优、评先，不能晋职晋级，考核不合格。
四、存在的问题：
1、各校功能室不足，仪器、图书、音体美活动室等没有单设。一室多用现象比较突出。
2、由于经济条件制约，现代化教学仪器严重短缺，图书、电教器材、体育器材、实验器材、师生用计算机等均有待于增添更新。
3、部分学校“两基”档案收集整理不够规范，需进一步完善。
五、下一步工作打算：
为使“两基”迎接国检工作制度化、规范化、科学化，提高工作效率，形成良好的工作作风，使全乡“两基”迎接国检各项工作进展有序，扎实推进，确保“两基”工作顺利通过国家检查验收，特制定本制度。
1.各村各校成立由村长校长为第一责任人的两基迎国检工作领导小组，确定专人负责两基迎国检的具体事宜，明确责任，细化分工，确保按时完成各项工作并及时上交各种材料。
2.乡政府及各村各校定期召开“两基”工作会，研究部署本单位迎检工作事宜，认真开展定期的自查和整改，核实和填报有关数据，统一口径，实事求是。
3.各村各校领导小组要细化各项工作，制定统一的时间安排表，抓好落实，确保“硬件达标、软件从优”，做好县上和市、省、国家检查的各项准备工作。
4.全乡两基迎国检工作实行分片包干制度，中心小学包干罗城村、万丰村和下庄子村，红山小学包干红山村和桥儿湾村，花墙子小学包干花墙子村和张墩村，河西小学包干河西村和双丰村，常丰小学包干常丰村和盐池村，侯庄小学包干侯庄村，天城小学包干天城村。各校切实做好包干村社的两基迎国检工作。
5.全乡建立领导小组成员分片联系指导学校制度，杜发
光负责花墙子小学，朱廷生负责天城、侯庄小学，杨立荣负责河西、常丰小学，茹亚平负责中心、红山小学，领导小组成员及各校联系人定期不定期深入学校检查和指导迎检工作。
6.各村各校要采用撰写张贴横幅标语、发放宣传材料，集中宣讲等有效方式开展科学有效的宣传动员，做好“两基”迎国检工作的宣传工作。
7.各村各校要做好“两基”相关数据的统计、填报工作。统计的数据要力求真实准确，照顾表间关系，不得篡改表格内容。
8.各村各校要严格按照《甘肃省普及九年义务教育和扫除青壮年文盲评估验收实施办法及说明》和准备档案材料目录，完善好近3年的两基档案，续建2011年的档案，并建立电子版档案。
9.各村各校要确保两基文字材料行文规范、内容详实、用语准确。
10.各村各校在两基迎国检工作中，要做到民主、团结、和谐、务实，营造良好两基迎检工作氛围，做到“两基”工作和教育教学生产工作两不误。
11.实行激励先进工作机制和责任追究制。对在“两基”迎“国检”工作中领导到位、措施得力、成绩突出的村、学校和个人，乡政府将予以通报表彰，并给予奖励。对迎检工
作组织领导不力，推诿扯皮，制度不细，检查档案资料不全、归档不科学不完整，上交材料不及时、敷衍应付等在迎检工作中影响迎国检工作正常开展的村、学校和个人实行责任追究制，除在考核时扣去相应分值外，追究领导及相关负责人责任，在全乡内通报批评，并在评优晋级年度考核时一票否决。
12.建立迎“国检”刚性责任制、工作协作制度、工作目标责任制度，强化措施，各司其职，各尽其责，深入细致地做好“两基”迎“国检”各项工作。
13.各村各校按照两基工作普及程度不达标、拖欠教师工资、有 D 级危房、学校发生重大安全责任事故、弄虚作假的学校实行“五个一票否决”的要求重点抓好义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理和扫盲等 7 个方面的工作。对出现重大失误的村、学校和个人进行一票否决，取消评优晋级，年度考核直定不合格。
14．各村各校两基迎国检工作成效与年终责任书考核挂钩，出现重大失误实行一票否决制。
——张掖市工商局积极开展“两基”迎国检工作汇报
（2011年8月30日）
百年大计教育为本。发挥工商职能，强化文化市场和食品安全监管，营造良好校园周边环境，一直是工商部门的工作重点之一。近年来，张掖市工商局以推进“平安校园”、“无传销校园”、“食品安全放心校园”创建为核心，立足工商职能，紧紧围绕社会各界反映强烈、群众普遍关心的影响校园周边环境的热点问题，对辖区校园周边的文化市场、食品市场、玩具市场、用工市场和招生市场，加大监管整治力度，延伸维权网络，为全市中小学生的健康成长和教育事业的不断发展营造了一个安全放心、和谐有序的学习和生活环境。
围绕强化市场监管、支持“两基”工作、服务教育发展，我们主要开展了以下四个方面的工作——
一、取缔无照经营，整治周边环境。全市工商系统始终把校园周边环境整治作为一项政治任务常抓不懈，以辖区内中、小学及幼儿园、私立学校，特别是农村学校周边经营秩序和产品质量为整治重点，对中小学校周边所有门店和摊点进行拉网式检查，彻底取缔和规范无证无照经营行为。通过专项整治行动和日常巡查监管，确保师生消费安全。仅今年以来，累计出动执法人员1658人（次），检查校园周边经营 1
主体2643户（次）。集中对校园周边的食品经营门点、饮食店、小摊点、网吧、电子游艺室、歌舞娱乐场所等市场主体的资格进行全面审核，做到“三个坚决”，即：对无照经营行为坚决予以取缔；对前置审批手续不全的坚决不予登记；对申请在学校周边200米内设立文化娱乐场所的坚决不予受理。近年来，共取缔校园周边无照经营门店345户、饮食摊点176户、黑网吧7户、娱乐场所9户、清理地摊游商158户（次）。
二、加大执法力度，强化市场监管。一是以网格化巡查为手段，扎实开展校园周边食品安全专项整治，坚持“三个百分之百，两个彻底解决”（即：确保流通环节食品经营主体合法率达100%，索证索票和进销货台账制度规范率达100%，分段划片、责任到人的网格化监管制度落实率达100%，“两个彻底解决”：即彻底解决无照经营食品的问题，彻底解决销售假冒、过期食品的突出问题。）重点查处制售假冒伪劣、过期变质、“三无”食品及非法使用食品添加剂等违法违章行为，加大儿童食品、乳品饮料市场监管，监督指导校园周边食品经营户健立健全进货查验制度、索证索票制度、购销台帐制度、质量承诺制度、行业自律制度和不合格食品退市制度，全面落实食品安全监管“一票通”台帐制度，确保食品消费安全。共没收不合格食品 336个品种23492 公斤，下架退市不合格食品286个品种1765 公斤，4304户食品经营户建立了“一票通”台帐制度。二是对学校周边网吧、音像制品店、歌舞娱乐场所、音乐茶座及儿童玩具市场实施重点监管，严厉查处取缔从事非法出版物、淫秽色情暴力玩具、黑网吧等
经营活动市场主体，切实保护未成年人身心健康，有效净化了文化市场环境。共检查图书经营单位942户（次），娱乐场所456户（次），网吧464户（次），没收色情暴力口袋本128册、玩具12件、盗版图书180本，盗版及淫秽色情光盘1162张、卫星接收设备60多套。三是以学校周边劳动力密集型市场主体为重点，认真检查用工单位有无非法使用童工，非法拘禁强迫童工劳动和非法使用弱智和智力障碍童工的情况，在加强日常巡查监管的同时，全市各县局、分局开展专项检查24次。
三、健全维权网络，保障消费安全。完善“12315”消费维权网络，健全投诉举报和受理调处等各项机制，全面推进“一会两站”建设，着力推进“12315”维权网络“进校园”；坚持“青少年维权岗”创建活动，全市系统累计创建国家级、省级青少年维权岗6个，市级青少年维权岗11个；开展“大手牵小手、平安进校园”活动，面向师生大力宣传不合格商品的甄别知识与遭遇权益损害时的救济方法，提高了师生们的安全意识、维权意识。全市已建立校园维权联络站90个，举办“校园维权志愿者培训班”45期620人次，至目前，共开展宣传咨询活动870场次，制做宣传展版58块，散发宣传材料77360多份。共接受学生投诉 182件，调处解决 182件，为消费者挽回经济损失1.5万多元。
四、推进平安创建，营造和谐环境。近年来，我们积极开展“扫黄打非”、创建“无传销校园”、查缴非法政治出版物和盗版印刷品（音像制品）等活动，开展招生市场、用工
市场等专项整治，积极向大中小学生普及虚假广告宣传以及毒品、传销危害个人家庭和社会等方面的法律法规知识，引导学生自觉抵制邪教，远离传销和黄赌毒危害，提高学生的自我防范和保护意识。有力促进了“平安校园”建设，为全市师生营造了健康和谐的成长环境。
宁县人民政府、宁县教育局:
近年来，庙花初中在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力改善办学条件，坚持以人为本、德育为先、教学为中心、质量为核心，大胆改革、勇于创新，从而实现了学校各项工作持续、稳定、和谐发展，教育教学质量全面提高。现就我校“两基”迎国检工作汇报如下：
一、学校基本情况
庙花初中创建于1968年，是一所公办初级中学。学校占地面积19亩，建筑面积3240平方米，其中，办公生活用房1917平方米，教学及辅助用房1259平方米，校内运动场面积近2400平方米，篮球架3付，计算机62台，图书10934余册。现有教学班11个，在校学生543人；教职工52人，专任教师45名。专任教师中本科学历18人，专科学历27，学历达标率100%；中学高级教师1人，中学一级教师17人，中学二级教师20人；学校班子成员5人（校长1名，副校长1名，教导主任1名，政教主任1名，总务主任1名），岗位培训合格率为100%。
近年来，我校在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，以“科研兴校，质量强校，依法治校”为指导思想，努力创建健康平
安校园，近三年来我校教育教学质量稳中有升，未发生一起安全事故，受到上级部门和社会群众的充分肯定。
二、两级各项指标完成情况
（一）普及程度
近几年来，我校的“控辍保学”取得了喜人的成绩。2008—2009学年度入学率为100%，辍学率为0.41％；2009—2010学年度入学率100%，辍学率为0.45％；2010年至今流失3人，流失率为0.52％。三年来的辍学率都控制在规定指标以内，并呈下降趋势。15周岁人口初等义务教育完成率达到98%以上,17周岁人口中初级中等义务教育完成率95%以上。
（二）师资水平
学校现有教职工52人，平均年龄34.5岁，专任教师46人，专任教师中本科学历18人，专科学历28人，学历达标率100%；中学高级教师1人，中学一级教师17人，中学二级教师20人。现有市级优秀教师1人；县级优秀教师10人。实力雄厚的师资队伍，为“两基”工作的开展，提供了良好的师资保障。
（三）办学条件
1.学校占地面积19亩，建筑面积3240平方米，人均校舍面积5.97平方米。
2.校内运动场面积近2400平方米，篮球架3付，排球架1付，单、双杠各2付，跳箱1件，乒乓球台3个，有体育器械32件。
3.装备有现代教育技术信息中心，建有远程教育资源卫星地面
接收站，现有计算机62台，建有 55个座位的多媒体教室。
4.化生教学能顺里进行演示实验和分组实验，其他仪器设备基本达到相应标准。
5.现有图书10934余册，人均20.1册，可供全校师生借阅。
（四）教育经费
1.学校经费来源于财政下拨的公用经费。学校严格执行国家有关政策，完全免除学杂费、课本费，全体学生均享受免费教科书，“两免一补”政策得以贯彻落实。
2.无任何乱收费现象发生，学校公用经费使用按预算案执行，重大开支都提到校行政会讨论，并上报政府采购办审批。
3.合理利用资金，不断改善办学条件。
（五）教学质量
坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量近年来稳步上升。升入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持“育人为本，德育为先。贯彻《学校体育工作条例》，推行《国家学生体育健康标准》，建立和完善学校体育工作规章制度。
（六）学校安全管理
几年来我校无师生伤亡重大事故。具体做法：一是学校高度重视的安全工作，有分管部门，有领导具体抓，有具体管理制度，安全责任书实行层层签字，责任到人。二是加强安全知识学习，大力宣传如
何预防煤气中毒、预防食品中毒、防溺水、防电、防交通事故、防意外伤害等安全知识。三是做好各项安全工作常规检查，如消防设施、水电暖设施、学校建筑等，有检查、有记录、有责任人。四是制定了各种应急预案，定期进行安全演练，做到安全工作警钟常鸣，确保学校财产安全、师生人身安全。
（七）扫盲工作
近三年来，我校15——17岁学生辍学率为0.95%，文盲率在1%以下，脱盲人员巩固率达到98%以上。
三、巩固提高“两基”工作的主要措施
（一）以“两基”工作为重点，切实抓好“控辍保学”工作 1.普法宣传进家庭，义务教育家喻户晓。我们组织教师走村进户，广泛宣传《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，让广大居民明白依法送子女上学，接受九年义务教育是作为家长应尽的义务和责任，保证了本辖区内的适龄儿童都能依法入学，接受九年义务教育。
2.建立健全规章制度，保证在校学生不流失，巩固率达99%。一是建立严格的学生学籍档案，做到每学期普查核对一次，确保开学初与学期结束人数相符；二是建立严格的学生入班接收制度，任何人、任何班都不得以种种理由拒绝接收学生，保证学生顺利入学；三是建立严格的学生转进转出制度，公开流程，依法办理手续；四是实行校长总负责、校领导和年级组长包年级、班主任包班级，老师包学生的“两基”责任分工制度，学校开学交给多少人，学期结束向学校回交
多少人，确保一个都不少；五是建立贫困生、低保学生校助机制，开展献爱心捐助活动，使弱势群体学生能够顺利完成义务教育阶段的学业。
3.坚持“两基”连查制、即班级查，年级查、学校查，并实行三查连带责任，一个班出现辍学现象，所负责的校级干部、所承包的中层干部将被追究责任。
4.建立“两基”工作档案，要求资料齐全、整理规范；设立“两基”资料柜，明确“两基”资料管理员，实行定岗定员制度。
5.依法执教，依法治校，全面贯彻执行党的教育方针政策，不断规范办学行为，按上级有关文件精神开齐开足课程，使学生德、智、体、美、劳全面发展；学校还进一步加强师德师风建设，规范教师行为，不体罚或变相体罚学生，坚持以正面教育为主，发现每一个学生身上的闪光点，增强学生学习的兴趣和信心，使学生进得来，留得住，学得好。
6.严格执行收费政策，坚决杜绝乱收费现象的发生。一是建立治理乱收费领导小组，鉴定责任书，明确责任与义务；二是加强宣传教育，提高认识，统一思想；三是采取多种措施，严格执行“教师十不准”具体要求，彻底杜绝乱收费现象。
（二）加强师资建设，提高教师整体素质
教师是教学的主体，是教学的灵魂，其素质高低直接关系到学校的生存与发展，为此学校采取一系列措施加强教师队伍建设。
一是开展教师职业道德教育。组织教师学习政策法规，今年初学
校为每个教职工下发了统一的学习笔记，督促教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、《教师法》以及县教育局下发的“教师十不准”等，制定了《师德师风建设实施方案》和《师德师风建设责任书》，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，将《师德师风建设责任书》的落实情况纳入教职工年度考核，作为评优选先的重要依据。对县内外师德师风方面发生的一些恶性事件及时通报，做到警钟长鸣，并对学校涌现出来的一批先进教师典型进行表彰和宣传，以抵制歪风，弘扬正气。
二是开展业务培训。学校制定了“1+4+1”（一个中心——课堂教学；四种形式——外出培训、校本培训、基地培训、校际交流；一条途径——教、学、研、训一体化）的教师培训模式，学校先后积极组织教师参加国家级培训3人次，省级培训30人次，市级培训55人次，县级培训120人次；每位专任教师参加了3次以上的继续教育。从而提高了教师的业务能力和教学水平。
三是严格考核制度。学校制定了《庙花初中教学常规要求》、《庙花初中教职工管理制度》、《庙花初中教职工年度考核细则》和《年级工作考评细则》、《班级工作考评细则》，切实加强对教师业务的督促和评估，鼓励和支持教师进行专业知识提升，促进了教师教学业务能力不断提高。
（三）狠抓学生管理，努力塑造良好校风形象
1.实行“两个规范”，着力培养学生养成良好的行为习惯和高尚的道德品质，创建星级班级。一是按《中学生日常行为规范》、《中学
生守则》规范学生日常行为；二是按《星级班级创建细则》规范班级内部建设，并制定了“先进班集体”“优秀团支部”“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团干部”“优秀团员”“优秀德育实践标兵”的评选表彰办法。考核、评选、表彰的过程，成为同学们自觉提高德育修养的过程。
2.加大班风、校风建设力度，实行全员管理，使教师和学生都成为管理的主人。学校制定了《学生日常行为准侧》和《值周人员工作细则》，对学生的管理实行量化积分办法，从值周人员到全体教师，从班干部到全体学生，人人是管理的主人，个个成被管对象，学校管理不再是领导和班主任的事，更多的变成了大家随手就来的平常事。
3.开展丰富多彩的活动，培养学生良好的品行。每学年举行田径运动会、新生体操比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、文艺汇演、中华经典诗文诵读比赛、作文竞赛、科技作品制作展、手抄报比赛等一系列活动，丰富课外活动，陶冶情操；每学期开展“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团干部”“优秀团员”“优秀德育实践标兵”的评选活动，激发学生集体荣誉感和竞争意识，使学生形成遵纪守法，尊师重教，诚实守信，勤奋好学，讲文明、懂礼貌、爱劳动的良好品行。
（四）坚持质量立校，狠抓教学管理
教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的基础。近年来学校始终围绕教育教学这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量得到稳步提高。
1.抓好教学常规管理工作。根据《庙花初中教学常规要求》学校组织班子成员对科任教师的备课、上课、辅导学生、作业批改、平时测试、计划、总结七方面的数量和质量进行随时抽查和定期检查，特别是对教案备写要求科任教师下课后20分钟内将上节课教案交到教导处，由教导主任直接检查登记，未按时上交者下周职工例会通报，从而确保了正常的教学秩序，收到了良好的教学效果。
2.抓好教研教改工作，实行“一研、二改、三交流”的教研教改制度，搞活了教研教改，增强了教师的教学业务能力。“一研”指教研组每周星期四晚必须进行一次教研活动，研究教材与教法；“二改”指通过集体备课改变教学方法、改写教案；“三交流”：一是指课堂上师生之间要交流思想；二是每学期学校都要组织一次组内交流课和全校公开课，并鼓励教师自主听课，通过老师说课、相互听课、评课等，达到老师之间交流教学经验；三是通过“走出去，请进来”达到校际之间交流教研教改经验。今年四月，学校先后组织全体老师学习河南永威中学教改经验，在全校积极推广“先学后教当堂训练”教学模式。学生主体地位得到凸显，教学质量快速提高。
3.抓好毕业班工作，采取“三优”、“四到位”的管理措施，切实提高了毕业班学生会考成绩。“三优”指优先安排毕业班资金、优先组合毕业班教师、优化搭配毕业班学生；“四到位”指学校奖励到位、教务处过程管理到位、基础知识与基本技能测试到位，中考目标到位，2009学年度毕业率为98.5%，2010学年度毕业率99%，根据师生分析，2011年会考成绩和去年相比将会稳中有升。
（五）抓经费管理，努力改善办学条件
我校坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开和校长审核、总务主任签字的报帐制度。严格执行“两免一补”政策。三年来，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费逐年增长，切实解决教育教学所需和师生福利等实际问题，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。
（六）注重安全工作，努力创建平安校园
我校一直高度重视学校的安全工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，由政教主任主管安全工作。，有具体管理制度，做到周周有安排，天天有检查。安全责任书实行层层签字，责任到人。经常对学生进行安全常识教育，结合国家法律法规讲安全，结合生活实际讲安全，结合安全隐患讲安全，大力宣传如何预防煤气中毒、预防食品中毒、防溺水、防电、防交通事故、防意外伤害等安全知识。学校每学年邀请交警大队、派出所、法院的工作人员到学校做交通安全和法律知识讲座，帮助讲安全、查安全，做到从内容到形式都防微杜渐，杜绝了重大安全事故的发生。学校还制定了各种应急预案，做到安全工作警钟常鸣，确保学校财产安全、师生人身安全。
(七)狠抓扫盲和农民文化技术培训
1.及时摸清扫盲和农民文化技术培训对象，做到培训对象、讲课老师、时间、教案、点名册、成绩册六落实。
2学校安排两人利用节假时间对扫盲和培训对象运用电视、英特网、印发资料等方式进行文化知识、法律常识、养殖、果树植剪及
养护等方面知识和技能培训，通过培训，15至50周岁人口中非文盲（丧失学习能力者除外）率达到97%以上，967名农民文化技术培训对象全部合格。
四、存在的主要问题和整改措施
(一)主要问题：
1.部分教师师德师风建设有待进一步加强。2.教研教改需进一步加强，教学质量需进一步提高。3.各类教学仪器的使用率尚不能完全达到100%。
4.面对新课改，科学的评价体系尚未形成，还不能极大地调动教职工的积极性。
5.由于学校地处偏避，加之面临撤并，部分教师思想不够稳定。6.部分学生还未形成正确的世界观和价值观，学习无动力，成绩提升慢。
7.学生的习惯养成教育有待进一步加强。
（二）改进措施
1进一步加强教师思想道德建设，不断提高教师职业道德。2深化教研教改，不断提高教育质量。
3不断提高师生工作学习评价机制，努力提高工作学习效率。4 进一步做好教师的思想稳定工作。
尊敬的各位领导：
教育是一个地区特别是一个民族贫困地区兴旺发达的基础。xx市自实施“两基”攻坚以来，全市各级党委、政府以高度的责任感和事业心，克服各种困难，强力推进“两基”工作，特别是近几年来，在国家和省的大力支持下，加大排除农村中小学危房，加强农村寄宿制学校建设，推进农村义务教育经费保障机制改革，强化教师队伍建设，有效地促进了基础教育整体水平的提高。全市2008年按“两基”攻坚规划提前一年完成“两基”攻坚任务。截至2010年上半学年，全市小学适龄儿童入学率99.4%，初中阶段入学率99.69%，小学辍学率为0.64%，初中学率2.02%；全市义务教育阶段小学专任教师学历合格合格率为98.27 %，初中专任教师学历合格率为97.85 %，2001年以来，新补充教师的学历合格率为100 %；全市小学校舍危房率66.78%，初中校舍危房率15.97%，2008年锁定的D级危房137487平方米已全部排除；财政对教育的拨款2007-2009年分别为3.96亿元、4.87亿元、5.13亿元，各年增幅较同年地方财政一般预算收入高出20.3、16.5、14.4个百分点。
总结起来，我市主要抓了五个方面的工作。
一、加强领导，全力推进“两基”攻坚。我市始终坚持教育优先发展战略，明确“科教兴市”指导思想，强化“两基”攻坚组织机构和责任制度。成立以党政主要领导牵头负责的教育改革 1 发展领导小组和“两基”攻坚领导小组，统筹各方面力量，全力推动“两基”攻坚。市、县、乡镇年年签订“两基”工作责任书，层层落实责任，确保“两基”工作按规划实施。
二、竭尽全力，加大教育投入，努力改善办学条件。坚持“政府投入为主，社会捐助为辅，勤工俭学为补充”，多渠道筹集资金，加大教育投入，各级各类学校的办学条件有了较大改善。足额征收城市教育费附加，并足额拨付教育，全部用于教育。认真贯彻落实农村义务教育经费保障机制改革的各项措施，落实“两免一补”政策，2007年到2009年，市、县政府共投入农村寄宿制贫困学生生活补助分别为842、823、928万元。广泛动员社会各界力量，积极争取社会各界对教育的支持，2005年以来，全市共争取到社会各界的捐助共6245万元。大力开展勤工俭学活动，巩固“普九”成果，积极倡导农村中小学开展以种植、养殖为主的勤工俭学活动，为学生食堂提供肉食、蔬菜和粮食，改善了学生生活，使学生“吃得好、留得住”。目前，全市有勤工俭学基地203个，面积为820亩，平均每月提供蔬菜17105斤，出栏生猪301头。2005年以来，全市勤工俭学收入折合人民币1608万元。
三、健全机制，落实工作职责，强化控辍保学。实行“双线五级”目标责任制，逐级签订控辍保学目标责任书，切实把控辍保学的责任明确到各级政府，落实到人。推行控辍保学报告制度，实行了小学毕业生升初中整体移交制度，把“控辍保学”纳入《村规民约》，与农村低保等惠民政策相挂钩，让学生留得住，提高 2 了学生的巩固率。
四、多措并举，加大教育软件投入，提高教育质量。我市计划从2010年起，用3年时间面向省外重点高校引进150名高中新教师，改善我市高中教师学科结构不合理、地域文化背景单
一、整体素质偏低的问题。建立和完善了教师激励机制，出台了《xx市高寒边远山区教师岗位津贴实施办法》，每年市级财政安排80万元，对高寒边远山区学校教师岗位实行奖励津贴；出台了《xx市人民政府优秀骨干教师奖励办法》，市级财政每年安排20万元给予优秀骨干教师每月100元的奖励津贴。出台了《xx市学校教育教学质量及高考优秀学生管理办法》,每年由市级财政预算安排200万元，用于表彰奖励教育成绩突出的各级各类学校和高考优秀学生。
五、加快学校布局调整，优化教育资源配置，推进教育公平。从2007年至2009年，全市撤并了41%的中小学校点，学校办学水平和质量效益明显提高，教育投入效益明显提升，让更多的山区学生能享有更好的教育资源，缩小了城乡差距，促进了义务教育的均衡发展，巩固提高了“普九”成果。今年5月，历时1年多的时间，通过反复论证，召开乡、县、市各级座谈会65场，广泛征求意见，6次修改，《xx市教育资源整合工程规划方案》已修订成稿，通过省发改委的评估论证后正报请省政府批准实施。根据《规划方案》，到2015年全市各级各类学校收缩到168所（其中小学69所、普通中学27所、职业学校3所、幼儿园68所、特殊教育学校1所），学校数减少82%，小学校均规模700 3 人以上，初中校均规模1400人以上。
虽然我市“两基”工作取得了一定的成绩，但由于我市基础教育起步晚、底子薄，“两基”工作仍存在着一些困难和问题，集中表现为：地方财力有限，教育经费投入不足，学校标准化建设程度低；“两基”巩固提高工作面临的形势仍然严峻；教师队伍建设还需进一步加强；基础教育的规模、结构、质量效益发展不协调。对此，我们将在今后的工作中下更大的功夫、花更多的气力认真加以解决。
ＸＸ乡人民政府乡长 ＸＸＸ
2011年8月30日
各位领导，大家好！
今天，省、市领导来我乡检查指导“两基”工作，这是对我们工作的极大支持与鞭策，在此我代表乡党委、乡政府对各位领导的莅临表示热烈欢迎和衷心的感谢，同时更希望检查组的领导们提出指导和批评意见。
为确保“两基”工作顺利通过国检评估验收，全面扎实地做好“两基”巩固提高工作，根据省、市、县“两基”迎国检工作的安排要求，乡政府对“两基”工作进行了认真的研究和部署，按照“两基”国检各项指标和自查标准，从“两基”普及程度、师资水平、办学条件、教育质量、教育经费、安全工作、学校管理、成人教育等8大块进行了认真进行自查、整改，现将我乡自查情况报告如下：
一、基本情况
ＸＸ乡位于ＸＸ县城西南部，距县城13公里，东接ＸＸ乡，西连ＸＸ乡及ＸＸ县ＸＸ镇，南邻ＸＸ镇，北靠ＸＸ镇。东西宽14公里，南北长35公里，总面积约256平方公里。全乡共辖7个行政村，28个村民小组，3915户15020人。总耕地面积55869亩，其中水地23639亩，人均水地1.59亩，2010年农民人均纯收入达3857元。
全乡共有学校6所，其中独立初中1所，九年一贯制学校1所，完全小学4所，属设成人学校1所。中小学在校生1177名，其中小学生771名，初中生406名。全乡中小学占地面积10万多平方米，建筑面积1.1万平方米，绿化面积5.68万平方米。现有教职工160名，其中有本科学历教师70人，大专学历教师59人，中师中专及高中学历31人。
二、巩固提高“两基”成果情况
1、普及程度：
①初等教育阶段适龄人口入学率
2008—2009学年：小学适龄人口965人（其中女生448人），其中在校适龄人口965人（其中女生448人），入学率100%（其中女生100%）。
2009—2010学年：小学适龄人口934人（其中女生422人），其中在校适龄人口934人（其中女生422人），入学率100%（其中女生100%）。
2010—2011学年：小学适龄人口914人（其中女生419人），其中在校适龄人口914人（其中女生419人），入学率100%（其中女生100%）。
2011—2012学年：小学适龄人口886人（其中女生415人），其中在校适龄人口886人（其中女生415人），入学率100%（其中女生100%）。
②初级中等教育阶段人口入学率：
2008—2009学年：校内外适龄人口数930人（其中女生463人），在校人口数930人（其中女生463人），入学率100%（其中女生100%）。
2009—2010学年：校内外适龄人口数799人（其中女生394人），在校人口数799人（其中女生394人），入学率100%（其中女生100%）。
2010—2011学年：校内外适龄人口数647人（其中女生313人），在校人口数647人（其中女生313人），入学率100%（其中女生100%）。
2011—2012学年：校内外适龄人口数513人（其中女生236人），在校人口数513人（其中女生236人），入学率100%（其中女生100%）。
③残疾儿童少年入学率： 2008—2009学年0人； 2009—2010学年0人； 2010—2011学年0人； 2011—2012学年0人。
以上学年均无残疾儿童，残疾儿童入学率100%。④初等教育在校学生年辍学率： 2008—2009学年实际在校学生868人； 2009—2010学年实际在校学生830人； 2010—2011学年实际在校学生819人； 2011—2012学年实际在校学生771人； 以上学年均无辍学学生，辍学率为0%。⑤初级中等教育在校学生年辍学率：
2008—2009学年初在校学生623人，辍学6人，辍学率0.96%；
2009—2010学年初在校学生628人，辍学0 人，辍学率0%。
2010—2011学年初在校学生580人，辍学5人，辍学率0.9 %。
2011—2012学年初在校学生406人。⑥15周岁人口初等教育完成率和文盲率：
2008—2009学年15周岁人口317 人，完成初等教育317人，完成率100%，文盲率为0%；
2009—2010学年15周岁人口325 人，完成初等教育325人，完成率100%，文盲率为0%；
2010—2011学年15周岁人口288 人，完成初等教育288人，完成率100%，文盲率为0%；
2011—2012学年15周岁人口186 人，完成初等教育,186人，完成率100%，文盲率为0%。
⑦17周岁人口初级中等教育完成率：
2008—2009学年17周岁人口310 人，完成初级中等教育304人，完成率为98.06 %；
2009—2010学年17周岁人口317人，完成初级中等教育317人，完成率为100%；
2010—2011学年17周岁人口317 人，完成初级中等教育312人，完成率为98.42 %；
2011—2012学年17周岁人口325 人，完成初级中等教育325人，完成率为100 %。
2、师资水平
初中、小学共有教师160人，其中专任教师155人：
（1）小学教师89人，专任教师86人，其中专任教师中取得中专（高中）学历23人，大专以上学历63人，学历合格86人，专任教师学历合格率100%。在小学专任教师中，从2001年起新补充的教师人数50人，学历达标100%。共有小学校长4人，其中培训合格4人，合格率100%。
（2）中学教师71人，专任教师69人，其中专任教师中取得大专学历23人，取得本科以上学历42人，取得专业合格证4人，专任教师学历合格率100%。在初中专任教师中，从2001年起新补充的教师人数40人，学历达标100%。共有初中校长2人，其中培训合格2人，合格率100%。
3、办学条件：
（1）布局调整。我乡自2008年对学校的布局作了进一步调整，整合了教育资源，使我乡的义务教育逐步得到了均衡发展，能基本满足我乡普及九年义务教育的需要。
2008年，将原石涝池八队小学，石涝池九队小学合并到石涝池小学；将原龚家窑小学合并到砂岗小学；将原燕儿坪小学、老鹳小学、红圈坪小学合并到长川小学，建成长川寄宿制小学。
2009年下半年，将ＸＸ二中合并到长川小学，建成我乡第一所九年制义务教育寄宿制学校。
2010年11月，将ＸＸ一中迁建到ＸＸ小学。
（2）学校设置。目前全乡有完全小学4所，有教学班级 30个，平均班额26人，适龄儿童都能够就近入学。中学2所，14个班级，平均班额29人。
（3）校舍：6所中小学，校舍总面积11238平方米，其中小学4所，校舍面积5297平方米，在小学生771人，生均面
积6.87平方米；初中一所，九年制学校一所，校舍面积5941平方米，在校学生406人，生均面积14.6平方米。2008年前无危房，2009年后的危房：ＸＸ小学409平米已拆除，砂岗小学1147平米的危房已封存。
（4）教学仪器：中小学教学仪器共6所达到三类及以上标准，配器率100%，已基本满足初中和小学的需要，并能正常使用。
（5）图书：初中共有图书24730册，生均34.1册，小学共有图书9961册，生均22.1册，能满足中小学生的阅读需求。
4、教育质量：
（1）、认真落实课程计划，按教学内容和课程设置开齐课程、开足课时，切实减轻学生课业负担。
（2）、在乡政府和村社的督促下，实行义务教育入学通知书制度，适龄儿童都能就近入学，小学毕业全部升入初中。
（3）、毕业率。①、小学：
2008—2009学毕业班学生188人，全科合格人数188 人，全科合格率100%，毕业生188人，毕业率100%；
2009—2010学毕业班学生143人，全科合格人数143 人，全科合格率100%，毕业生143人，毕业率100%；
2010—2011学毕业班学生138人，全科合格人数138 人，全科合格率100%，毕业生138人，毕业率100%。
②、初中：
2008—2009学毕业班学生194人，毕业194人，毕业 率100%，升入高中阶段人数167人，升学率86.08 %；
2009—2010学毕业班学生222人，毕业222人，毕业 率100%，升入高中阶段人数192人，升学率86.5%；
2010—2011学毕业班学生210人，毕业210人，毕业率100%，升入高中阶段人数180人，升学率87 %。
（4）、2008—2011年，在校学生品德评定中小学合格率均达100%，中小学学生体育合格率均达100%。
5、教育经费
（1）、认真落实农村义务教育经费保障机制，严格做到“三个确保”：
一是确保预算充足。我乡根据实际，建立健全了规范的中小学预算制度，严格按照教育经费工作制度，据实、科学的编制预算。2008年，我乡义务教育阶段保障机制预算资金660万元，教育经费总支出660万元，生均财政预算内公用经费小学331元，初中555元，预算内教育拨款比上年增长31.18%，预算内公用经费占预算内教育事业费支出的11.48%；；2009年，我乡义务教育阶段保障机制预算资金812万元，教育经费总支出763万元，生均财政预算内公用经费小学559元，初中634元，预算内教育拨款比上年增长25.46%，预算内公用经费占预算内教育事业费支出的13.7%；2010年，我乡义务教育阶段保障机制预算资金998万元，教育经费总支出1048万元生均财政预算内公用经费小学638元，初中813元，预算内教育拨款比上年增长25.42%，预算内公用经费占预算内教育事业费支出的11.69%。
二是确保支出规范。我乡严格按照甘肃省农村中小学公用经费支出管理暂行办法的规定，根据补助标准和学生人数编制
公用经费预算和使用计划，确保义务教育资金不挪用、不挤占、不截留。
三是确保两免一补经费拨付到位。
2008年拨付两免一补经费146.7万元；2009年拨付两免一补经费138.2万元；2010年拨付两免一补经费149.7万元。
(2)、积极争取上级教育建设项目，努力改善办学条件。在学校建设上，我们主要做好了组织协调、项目立项、资金争取等工作，加大基础设施建设步伐，极大地改善了办学条件，为师生创造了一个较好的工作、学习环境。
2008年，筹资6万元，为石涝池小学、长川小学购置供暖锅炉2台，给学生宿舍、学生活动室、部分教师办公室安装了暖气，确保了师生的取暖安全。
2009年，我们自筹资金38.2万元，将石涝池小学的厕所进行了重建，为4所学校安装监控设备，确保了学校、教师、学生及公共财产的安全。给合并后的ＸＸ二中新建办公室120㎡，填平并硬化学校操场5000多㎡，将100米围墙更换为栅栏，2010年，自筹资金40万元，新建了ＸＸ二中的实验室、电教室、活动舞台、厕所，将ＸＸ小学1350平方米的教室屋面进行了防水处理，并对所有教室进行粉刷，使学校环境得到极大地改善。
2010年我们争取到了省、市危改项目两个，投资491.51万元，新建ＸＸ一中教学楼2300平米，宿舍楼及食堂2050平米。县乡自筹160万元，新建校门、厕所、库房、锅炉房，硬化了校园内外，并对电网进行了改造，于2010年11月18日顺利搬迁到新校区。
2011年，投资40万元，维修彬草小学教室、围墙；新建ＸＸ二中学生食堂100平米；对校园进行了美化、亮化、绿化、净化、硬化，是学校面貌得到了改善。县上按照三级三类标准配齐了各室的仪器设备。
6、学校安全管理
长期以来，我们始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，安全责任重于山”的安全工作意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈，保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起重大安全事故。
(1)、高度重视，认真落实和完善各种安全规章制度，校长为安全工作的第一责任人，并实行安全责任一票否决制；
(2)、全方位设防，乡政府安排乡派出所民警担任各校法制副校长，定期邀请司法部门、离退休老干部、复退军人做法制讲座和理想教育，培养学生养成爱党、爱国、爱家乡的高尚情操；
(3)、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。各部门层层签订安全目标责任书，校校有安全宣传栏，班班有安全手册；
(4)、积极组织开展学生地震逃生演练、交通安全、食品卫生、预防疾病、师生心理健康等常识的讲座活动。
7、学校管理
全乡各中小学认真执行上级文件精神，制定学校中长期发展规划，严格执行考核、评价制度。一是建立健全各种管理规章制度，使教职工工作有“法”可依，有章可循，形成规范，保证了学校整体工作的正常运行；二是努力使制度和目标管理
相结合，优化各工作环节；三是学校还要建立各种考评制度，引进竞争激励机制；四是重视校风建设，创造良好的育人氛围；五是强化民主管理，增加学校凝聚力。这样的管理对教育教学工作的有效进行及教职工和学生养成良好的工作、学习、生活习惯形成自我教育，自我管理起到了积极的作用。
8、成人教育及扫盲情况
(1)、全乡现有人口15052人，15-50周岁青壮年人口8801人，青壮年非文盲率为100%。全乡有乡成人学校1所，村成人学校学校5所，覆盖全乡7个行政村。成人学校有专用教室6间，兼职教师25名。
(2)、1997年两基达标后，我乡剩余文盲67人，其中女46人，经过三年的巩固提高，于2010年全部脱盲，巩固率达100%。
（3）、为了进一步提高农民的文化素质，接纳新信息，早日奔小康，2008年，乡村两级成人学校组织技术培训460人次；2009年，组织技术培训493人次。2010年组织技术培训480人次，使他们不但学到了文化，还学到了技术。
(4)、利用成人学校远教设备及音像资料，因地制宜开展农业技术培训，引领全乡农民发家致富。2010年下半年，长川村建造日光温室100座，我们邀请省、市、县专家对日光温室的搭建、瓜果蔬菜的种植进行了理论讲座和现场指导。当年搭建，当年收益，全村仅新建的日光温室这一项收入1500000元，人均增收322.9元。最典型的长川五社村民王玉元收入达2万元。
(5)、成教经费：
2008年各级财政投入成教扫盲经费2590元；2009年各级财政投入成教扫盲经费2100元；2010年各级财政投入成教扫盲经费7700元。
三、“两基”巩固提高的基本做法
我乡把“两基”工作列入重要议事日程，迅速成立了“两基”迎国检领导小组，制定印发了《ＸＸ乡“两基”迎国检工作实施方案》，学区建立了领导包校制度，明确班子成员具体分工及职责；乡政府与各校签订了“两基”迎国检目标责任书。按照“加强领导、明确责任、坚持标准、实事求是、突出重点、巩固提高”的方针,以全面提高我乡“两基”水平，确保“两基”工作顺利通过国检为目标，全面推动我乡义务教育持续、健康均衡发展。
为了确保“两基”工作高质量、高水平顺利通过国检，要求做到四个到位，即“认识到位、宣传到位、领导到位、行动到位”。
首先，乡政府明确认识到“两基”建设工作是提高全民素质、发展镇域经济的基本性工作，把教育放在优先发展的战略地位是我镇一贯坚持的执政原则。为此，乡政府为“两基”迎国检工作做好强有力的支持与保障协调工作，并通过书面永久性标语，悬挂横幅，印发宣传单，张贴标语口号等形式，使“两基”迎国检工作做到家喻户晓，人人皆知。目前，全乡共出“两基”简报13期，制作固定宣传栏30幅，悬挂横幅23条，创办黑板报48期，张贴标语400多幅，在校园周边喷绘了永久性标语10条。
其次，乡政府先后2次召开专门会议，研究部署我乡的“两基”工作，乡政府分管领导经常深入学区、学校督促检查两基工作的开展情况，对需要政府做的事情，立即进行协调解决，不拖不等不靠，乡政府今年五月份还为学区、学校“两基”资料建设拨专项经费5万元，以支持这项工作的顺利进行。
三是学区、各学校高度重视“两基”迎国检工作，“两基”动员会后，全身心地投入到“两基”资料建设与改善办学条件工作中，尤其在今年暑假“两基”攻坚工作中，全乡教职工为“两基”国家顺利验收做出了不懈的努力与牺牲，部分教师拖着病体加班加点；个别教师撇开高考的儿女夜以继日；更有教师将家安在了学校埋头苦干，此种精神，不能不令人感动。
四是乡政府要求学区、各学校依法规范建档行为，严格核实各项数据，做到“一要就有、一看就懂、一查就实、一核就准”，杜绝“一看就假、一查就虚”，严密推敲，关联数据符合逻辑关系。
“两基”工作的措施
（一）落实责任，依法控辍
乡政府充分利用宣传车、宣传单、固定标语、校园广播等形式，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》，强化乡、村干部和群众教育法律、法规的意识，让社会、家长、学生明确接受义务教育是一种守法行为。乡政府实行乡干部包村、村干部包组的承包责任，配合学校共同做好流失学生复学动员工作。
（二）扎实推进基础教育课程改革
为促进学校管理水平和教育教学质量的提高，适应当前教育改革发展的需要，乡政府要求各学校稳步推进课程改革，加强教学管理，走以研兴教、以研强校之路。使新的理念深入人心，千方百计提高教育教学质量，以质量吸引学生，留住学生。
（三）进一步规范各室运行
乡政府要求学校充分发挥各室功能，严格按要求开展各种教学活动，学校图书向学生开放并建立借阅登记制度，学生实验有实验登记和学生实验报告等。同时，充分利用远程教育资源整合学科教学，并用于农村党员和成人教育培训。
（四）加强师资队伍建设
为了配备一支与教育相适应的教师队伍，乡政府鼓励教师积极参加不同形式的学习培训，认真开展好教师继续教育学习，提高教师的整体素质。2008年以来，乡政府每年教师节都要拿出2—3万元，用于奖励教育工作中成绩突出的学校和个人，并组织优秀教师外出参观学习，极大地调动了广大教师的工作积极性。
四、存在的问题及今后的打算
尽管我们为巩固提高“两基”成果做了大量的工作，但仍然存在一些不足之处，主要存在两个方面的问题：
（一）义务教育
1、学校基础设施还需进一步改善；
2、要不断加大对教育的投入，以满足教育的发展；
3、进一步加强教师队伍建设，努力提高教师专业水平及素质；
4、关心教职工生活，使其安居乐业；
5、抓好“控辍保学”工作，责任落实到村社，巩固两基成果；
6、重视学前教育，争取在三年内建一所乡中心幼儿园。
（二）、成人教育
1、加大经费投入，巩固扫盲成果，不断提高农民的文化素质；
2、办好成人学校，加大培训力度，使成人学校成为农民发家致富的基地；
各位领导、各位专家：
大家好！
首先我代表李园小学全体教职工对各位领导、专家莅临我校检查指导教育工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
近年来，我校坚持以“三个代表”重要思想和第三次全国教育工作会议精神为指针，坚持以学生发展为本，全面贯彻党的教育方针，做好“普九”工作，依法办学，依法执教。扎实推进素质教育，努力把我校办成一所“学生受益、家长满意、社会认可、同行羡慕”的现代特色学校。“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，学校始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在巩固、提高上，做到加强领导思想不放松、狠抓落实，使学校“两基”成果得到了进一步巩固提高。下面就我校的教育教学工作向各位领导和专家作以汇报。
一、学校基本情况
李园小学位于洪水镇以北3千米的227线东侧，学校主要服务李尤、里仁村（总人口：1443人）。2006年7月新校落成，学校占地面积10000平方米，生均占地面积125平方米，建筑面积1045平方米，生均建筑面积13.2平方米，图书2200多册，生均图书28.3本。自县上进行的学校结构布局调整后，该校五、六年级学生并入县城金山小学，现学校设有4个教学班，学生60人，平均班容量为15人。附设幼儿园一所，共有幼儿19人。现有教职工8人；其中大专以上学历7人，小学高级教师4人，小学一级教师4人，学历合格率100%。
二、办学条件
良好的设施设备是“普九”的基础。多年来，我校克服经费不足的困 难，多方筹措资金，不断完善和充实硬件设备和教学软件,先后建起图书室、阅览室、计算机室、多媒体室，购书册数大幅度增加，图书室藏书达1700册，为书香浸润校园、培养学生读书的习惯提供了坚实的物质保障。此外校舍实现了“一无四有”，这些都使我校的办学条件得以改善，教育工作顺利推进，为“普九”和课改的实施插上了腾飞的翅膀。同时，我校的班容量在17人左右，保证每个学生都能较好地享受教育资源。
三、主要成效
（一）普及程度 1.适龄儿童入学率
小学阶段适龄儿童入学率近几年都为100% 2.适龄儿童巩固率、毕业率
小学适龄儿童巩固率、毕业率均为100%。3.辍学率
小学：近几年年辍学率为0。4.完成率
小学初等教育完成率为100%，十五周岁文盲率为0；初级中等教育完成率为100 %。
（二）教师队伍
2011学年小学共有专任教师10人，大专及以上学历学历10人，学历合格率为 100% ；正副校长经过校长岗位培训, 持证上岗率100%。
四、管理措施
1、加强学籍管理，保障学生上学的权利
我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，对学区内的肢残、智障儿童即便他们会影响我校的教学质量和名次，但我们也敞开怀抱，热情接纳，认真做好“控辍保学”工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。
2、严格课程管理，促进学生全面发展
我校严格按国家课程计划，开全开足课程，使学生接受全面均衡的教育，德智体美劳各方面都得到发展。在课程的设置上，我校遵循均衡性、综合性和选择性的原则，严格按国家《义务教育课程设置实验方案》进行课程的设置和安排，开全开足课程，促进学生的全面发展
3、加强师资队伍建设，引领教师专业成长
做好“普九”工作，使每一个儿童少年都能接受良好的教育，关键要有一支素质精良的教师队伍。为了提高教师的师德水平，我校开展“颂师德、铸师魂”系列师德教育，使教师对自己的工作性质有了更高的认识，教学生六年，就要为学生考虑60年，为中华民族发展思考100年；每一个学生都有享受教育的权利，要公平对待学生，特别是对肢残智障学生更要奉献一片爱心，有足够的耐心和信心，永不言弃！
4、深入教学改革，多把尺子量学生。
多一把衡量的尺子，就会多出一批好教师、好学生。为了发现每位教师和每位学生的潜能，促进教师和学生的发展，提出了人文性、全面性、发展性、操作性的评价理念，制定了相关评价方案，建立了师生成长档案，实行了全面加特长的评价办法。给不同层次的学生展示自我、体验成功的机会，促进了学生的主动发展、全面发展。
五、存在问题
1、各类教学仪器的配齐率80%，不能完全达到国家一类标准。
2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。
3、四室的建设不达标，微机室的，不能满足教育教学的需要。
六、努力方向
1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现师机比和生机比达标，实现仪器配齐率90%的目标。
2、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位 的推进。
3、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，使学生享受高质优效的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。
七、今后工作的思路
1、继续加强“两基迎国检”的工作力度
认真做好“两基”巩固提高工作，提高认识，制定规划，不断提高我校“两基”工作的整体水平。
2、继续加强师资队伍建设
在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制，使大批人才可脱颖而出，为“两基”工作高效实施奠定坚实基础。
3、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育
“两基”迎国检情况汇报
2010年7月22日
峨山县锦屏中学“两基”迎国检情况汇报
峨山县教育局、双江镇人民政府：
“两基”工作是提高中华民族的科学文化素质，促进社会主义物质文明、精神文明建设，创建和谐社会的战略决策，是实现中国特色社会主义现代化建设的根本大计，是教育事业深入发展的重要标志。在峨山县人民政府、峨山县教育局、双江镇人民政府的正确领导和关心支持下，我校“两基”工作于1996年圆满通过验收（云南省人民政府验收）。自完成“两基”目标任务以来，为巩固“两基”成果，我校在原来的基础上，开拓创新、积极进取，做了全面、深入、细致的工作。2007年通过了云南省人民政府的复查评估验收，之后仍作坚持不懈的努力，每年进行一次自评总结，根据查出的问题，逐步解决完善。请检查组给予检查验收。
一、基本情况
锦屏中学校园占地44.34亩，现有20个教学班（其中初
一、初二各7个班，初三年级6个班），在校学生1013人，来自16个村委会，140个村民小组，130个自然村，涵盖汉族、彝族、回族、哈尼族等八个民族，汉族、彝族、回族、哈尼族学生分别有192人、597人、92人、122人，各占在校生人数的18.95％、58.93％、9.08％、和12.04％（白族、傣族、苗族、蒙古族为少数，仅占0.99％）。全校教职工97人，其中党员有30人，教师85人，工勤人员12人。在85名教师中，中学高级教师11人，中学一级教师37人，具有本科学历的59人，专科学历23人，专任教师学历合格率达97.64％。学校领导班子配备齐全（校长兼书记，副校长2人，教务主任、德育主任、总务主任，教科室主任各1人，共7人）班子成员中共产党员6人，均为大专以上学历，具有较丰富的实践经验、较强的敬业精神和较高的管理水平。
自一九八五年建校以来，由于各级党委、政府及教育主管部门的高度重视，社会各界的大力支持，在学校师生的共同努力下，学校办学条件不断得到改善，学校内部管理日趋完善，办学水平、办学效益逐年提高。面向全体学生，以培养学生创新精神和实践能力为一体的素质教育在我校得以稳步推进和实施，在巩固“普九”成果，实施素质教育，提高受教育者
思想道德素质，科学文化素质、身体心理素质和劳动技能素质方面，取得了显著成绩。学校党支部在九五年、九九年、零三年、零六年四次被峨山县委评为“先进党支部”；九八年十二月，我校被评为“玉溪地区一级初级中学”；九八年评为“峨山县先进学校”和峨山县“文明单位”；九九，评为峨山县“招生工作先进学校”、“玉溪市教育科研工作先进单位”，2000年评为“云南省普及实验教学先进学校 ”。2004年被评为“云南省一级中学”，2007年学校被中国教育学会数学教育研究发展中心、尝试教育理论研究会确定为“尝试教学理论研究会实验基地”。列为全国教育科学重点研究课题《尝试教学理论研究》和玉溪市教育科学研究所“实验学校”。2008年5月，学校团支部被峨山县双江镇团委授予“2007年先进团组织”。2008年7月，学校团支部被共青团峨山县委授予“五·四红旗团支部”，2008年12月，学校评定为“云南省绿色学校”，2009年被评为市级“文明单位”。
二、达标情况
（一）普及程度
A1、普及义务教育和扫除青壮年文盲程度 B1、适龄儿童少年往常率
1、近三年0－18周岁年段统计表（未完成。因近段时间统计0-18周岁人口花名册的工作量太大，现在正在进行各村委会的汇总工作，预计7月底完成。）
2、近三年在校学生花名册（齐备）
3、近三年转入转出学生名册（齐备）
4、近三年学校基层统计报表（齐备）
5、近三年往常通知书（齐备）
6、近三年适龄少年往常情况统计表（未完成。因近段时间统计0-18周岁人口花名册的工作量太大，现在正在进行各村委会的汇总工作，预计7月底完成。）B2、在校学生辍学率
1、近三年学校基层报表（齐备）
2、近三年新生入学花名册（齐备）
3、近三年辍学学生名册（齐备）
4、近三年转入转出学生名册（齐备）
5、借读学生名册（齐备）
6、近三年转入转出学生申请表、转学证、休学证及相关资料（齐备）
7、近三年辍学生情况统计表（齐备）B3、残疾儿童少年往常率（未完成）
B4、15周岁人口中初等教育完成率（因0－18周岁人口册花名册未完成，需与锦屏小学对接，故未能完成，预计7月底完成。）
B5、17周岁人口中中等教育完成率（因0－18周岁人口册花名册未完成，需与锦屏小学对接故未能完成，预计7月底完成。）
B6、青壮年非文盲率（由锦屏小学负责）B7、近三年复盲人员脱盲率（由锦屏小学负责）(二)、A2教师校长 B8、教师编制配备率
学校教职工编制为107人,现专任教师 84人，按岗位设置84人，配备率100%。
B9、教师学历和取得专业合格证书的合格率
84名专任教师中，本科58人，大专24人,高中中专2人，教师学历合格人数82人，合格率为97.6%。
B10、新补充教师学历合格率
2001年以来年新补充教师6人，学历合格6人，合格率100%。B11、校长任职条件合格率
学校有校长1人,副校长2人，2人本科学历,1人大专学历，3人均为一级教师,合格率100%。
B12、校长岗位培训合格率
学校有校长1人,副校长2人，持证上岗3人，合格率100%。
（三）、A3教育质量。
B13、按国家和省的课程计划开设课程
按要求开齐课程，开齐率100%。按要求开足课时，初
一、初二年级开设计算机、劳动技术、卫生与健康、三生教育、团队活动、研究性学习、法制教育课，周课时各1节。初三年级开设计算机、劳动技术、心理健康、研究性学习、团队活动课，周课时1节。
B14、在校学生品德操行评定合格率
在校学生1013人，品德良好，评定全部合格。B15、毕业班学生毕业率
2007—2008学年，毕业班267人，毕业262人，毕业率98.13%。2008—2009学年，毕业班315人，毕业309人，毕业率98.1%。2009—2010学年，毕业班333人，毕业327人，毕业率98.2%。B16、毕业班体育合格率
2007—2008学年，毕业班262人，体育全部合格，合格率100%。2008—2009学年，毕业班309人，体育全部合格，合格率100%。2009—2010学年，毕业班327人，体育全部合格，合格率100%。B17、初中毕业班学生全科合格率
007—2008学年，毕业班原有267人，参加毕业考试262人，全科合格161人，全科合格率61.45%。
2008—2009学年，毕业班原有315人，参加毕业考试309人，全科合格195人，全科合格率63.12%。
2009—2010学年，毕业班原有333人，参加毕业考试327人，全科合格203人，全科合格率62.08%。
B18、学校体育运动会举办率
学校每年12月份举办一年一度的冬季运动会，组织一至二次体育单项竞赛，每年运动会举办率达100%。
（四）、A4办学条件。B19 生均占地面积达标率
1、学校发展蓝图
2、校园平面图
3、初中校舍、设备情况统计表 三项指标均达标并且资料整理完毕。
B20 生均校舍建筑面积达标率
1、初中校舍、设备情况统计表
2、建设项目材料
3、学校基层年报表
三项指标均达标并且资料整理完毕。B21 教学用房达标率
1、教学用房建设时间、使用情况统计表
3、教学设施管理规章制度
4、初中校舍、设备情况统计表 三项指标均达标并且资料整理完毕
B22 院墙、校门、运动场地、厕所、水源、旗杆合格率
1、校园建设规划、布局图
2、学校校舍基层报表
3、初中校舍、设备情况统计表
三项资料整理完毕，但是有60平方米的厕所属于D级危房，必须排危改造，否则会一票否决。
B23 危房率
1、校舍档案
3、排危规划
4、初中校舍、设备情况统计表
三项资料整理完毕，但是有440平方米的老教学楼属于C级危房，必须排危改造，有500平方米房屋属于损环房需要修善。
B24 课桌椅配备率
1、学生人数统计表
2、课桌椅与学生年龄特征配比统计表
二项资料整理完毕，但是有310套课桌椅破损严重（因使用年限长久）需要更换。
B25 图书达标率
1、图书资料登记总帐目录
2、图书阅览室、图书室规则
3、订阅报刊杂志目录
4、新增图书年台帐
5、遗失报损图书登记册
6、捐赠图书目录
7、初中校舍、设备情况统计表
七项资料整理完毕，但是图书按照国标1:25的要求还差16081册。B26 教学仪器标率
1、装备器材目录
2、学校各学科教具目录
3、学校教学、电教仪器配备目录
4、小学、初中校舍、设备情况统计表
四项资料整理完毕，但是实验室仪器按照国标要求还差，仪器柜差18个，有部分仪器无法入柜。
B27 文体器材达标率
1、音、体、美教学器材配备目录
2、器材管理使用制度
3、初中校舍、设备情况统计表
三项资料整理完毕，但是音、体、美教学器材配备严重不足，按照国标要求18个教学班以上要配备体育器材三套，每套三万元、音、美器材各二套，每套二万元。
B28 劳动（劳技）课设施配备率
1、劳动工具、实习设施和场地配备目录
2、劳动（劳技）课设施管理使用制度
3、初中校舍、设备情况统计表
三项资料整理完毕，设施基本符合要求。B29 实验教学普及率
1、实验工作计划、总结
2、仪器（药品）添置、损失报告单
3、演示实验通知单
5、演示实验记录表
6、演示实验教学开出统计表
7、分组实验通知单
9、分组实验记录表
10、分组实验教学开出统计表 十项资料整理完毕，符合各检要求。
B30 信息技术课设备配备率
1、学校办公系统、电子备课室、计算机配备情况
3、学校信息技术课配备目录
4、小学、初中校舍、设备情况统计表
四项资料整理完毕，无电子备课室、计算机配备按照15:1应有计算机68台，现在只有50台，还差18台。
五A5教育经费 B31、财政对教育的拨款
教育经费总支出分别如下：2007为531.3万元、2008为590.4万元、2009为824.3万元、2008年比2007年增长15.1%、2009年比2008年增长39.6%、财政对教育的拨款逐年增加。
B32、年生均教育事业费
年生均教育事业费2007为5650.9元、2008为5981.8元、2009为8137.2元、2008年比07年增长5.9%、2009年比2008年增长36%、年生均教育事业费逐年增加。
B33、财政拨付的年生均公用经费
自实施义务教育经费保障机制以来，年生均公用经费能够足额发放到学校，无克扣现象，达到省定标准，生均每年500元。
B34、教育费附加
教育费附加依法足额征收，全部用于教育，专款专用，使用合理。B35、多渠道筹措义务教育资金，开展勤工俭学
为改善办学条件，2009年玉溪旅游职教集团、玉溪新世纪旅行社有限公司为我校投入485941元建盖餐厅，微软公司赞助我校一套价值5万余元的多媒体设备。我校勤工俭学能够正常开展，每年勤工俭学收入不少于3万元。
B36、教职工工资（包括各种政策性补贴）
多年来，我校教职工工资能够按时、足额发放，无拖欠和克扣现象，教职工能够安心教育教学工作。
六、A6学校安全
B37、协调学校做好安全、卫生教育工作及相关制度的建立和落实，确保师生安全和校园环境整洁。
B38、收集整理了近四年资助贫困生情况和“两免一补”收费政策的落实与资金兑现发放情况。
B39、收集整理近四年开展法治教育工作情况及开展学生德育教育工作情况相关材料。
B40、收集整理近四年来班主任工作计划、总结。
B41、收集整理近四年来家长会发言材料、升旗讲话稿、班主任工作手册、家访记录表。
在上级党委政府和教育主管部门的指导下，经过这一段时间的努力，学校安全管理第一阶段工作进展顺利，但由于历史遗留原因以及时间和人力的关系，还有以下工作需要进一步完善。
1、严格学校管理，规范办学行为，确保校园安全稳定，杜绝各类重大安全事故发生。
2、继续收集完善近四年相关材料并严格进行分类归档。
三、工作要求及措施
（一）、积极进取，全面自查。
1、统一思想，提高认识，“国检”关系到我校、我县，乃至全市、全省的荣誉与形象，是关系到国家民族教育的根本大事。我们要增强政治意识和责任意识，提高对“两基”工作的重要认识，进一步统一思想，振奋精神，积极进取，树立教育就是服务的思想，将自查自改工作抓紧抓实抓
好，全面作好迎检工作。
2、加强领导，明确责任，把“迎检”与巩固提高“两基”工作摆在重要的议事日程，并作为当前的头等大事来抓；校长挂帅，组长具体负责，全体人员参与，层层抓到底。
3、精心组织，狠抓落实。为了“迎检”、“教学”两不误，必须有组织、有计划、有步骤地按照相关要求，发扬奉献精神，利用休息时间，扎实推进各项工作，克期完成任务，决不拖后腿。实行月报制，由校长每月底向县教育局反映汇报一次工作进展情况。
4、全面普查，不留死角。根据《云南省“两基”评估验收项目及指标要求》和《“两基”巩固提高复查年审项目及指标要求》紧紧围绕义务教育普及程度、教师队伍、教育经费、办学条件、教育质量、安全管理、扫盲工作七项内容为重点，查缺补漏。
①依法保障适龄儿童、少年接受义务教育，在片属辖区内不分户籍、不论残弱，一律一视同仁。保证学生进得来、留得住、学得好。若出现辍学现象，班主任要及时动员返校，决不因教师原因而导致学生辍学，一旦出现，扣除当月绩效工资，并限期7天内动员返校；若其它原因致使学生辍学的，经班主任努力动员不了的，要在7天内报告校长，并想方设法动员返校。
②加强教师培训，并对照两个“要求”进行专项自查。
③不断改善办学条件，重点抓好危房改造，并维护好使用好设施设备，添置体育器材、图书资料、仪器设备，确保教学的需要；积极运用现代教学手段，提高课堂效益，逐步使多媒体进行教学，提高使用率。
④管理和使用好每一分教育经费，坚持杜绝乱收费，开展廉政文化进校园活动。同时，保证落实迎检工作经费。
⑤充分利用“绩效工资”分配制度，强化管理，提高办学水平和办学质量，重点做好以下几方面工作：一是抓好安全工作，确保师生安全工作和学习；二是努力整治校园周边环境；三是加强师生的思想道德建设和校园文化建设，养成良好道德行为习惯和良好的学习生活习惯；四是以“三生”教育为突破口，狠抓道德观念转变工作，使校园力争达到“五化三园”（规划、硬化、绿化、美化、文化，学园、花园、乐园）的基本要求。
⑥把迎检工作与提高教育教学质量结合起来，开足课时，开齐课程，实现减负增效。
⑦完善档案，做到内容清晰、数据准确、分类管理。
⑧认真总结经验，做好材料组织工作：一是汇报材料；二是学校简介。
（二）抓住重点，巩固提高。
1、杜绝一票否决的6个项目（即：没有落实“三个增长”、普及程度不达标、拖欠教师工资、使用Ｄ级危房、有重大安全事故、弄虚作假）。
2、控辍保学一抓到底，决不出现一个因贫困而辍学的学生。
3、最大限度地改善办学条件。
4、高度重视安全工作。
5、坚持实事求是，不弄虚作假。
四、遇到的困难
“两基”迎国检我校遇到的最大困难综合起来概括为以下几点：
（一）、资料整理问题：由于要补充的资料点多面广，需要相当的人力和时间，特别是有关第一大块的普及九年义务教育和扫除青壮年文盲程度，这一块牵扯到千家万户，工作量相当大。不过我们能在7月底以前完成所有资料归档工作。
（二）、经费问题： 1、60m2的老厕所属D级危房，不整改将一标否决（预计12万元）。
2、仪器的添置（不达标）及差15个仪器柜。（预计0.6万元）。
3、微机按要求配置还差18台。（预计7.2万元）。
4、图书按要求配置差16081册。（预计24.1万元）。5、120套桌椅需更换。（预计3.6万元）。
6、音、体、美器材配置按要求需10万元。
7、实验室无防盗栏，面积为37.6m2。（预计0.4万元）
8、墙体及墙裙的粉刷及改造。（预计2万元）
9、校园绿化美化。（预计0.6万元）
10、资料打印及纸张费。（预计0.4万元）以上合计：60.9万元。
五、今后工作的思路、继续加强“两基”迎国检的工作力度
认真做好 “两基”迎国检的各项工作，提高认识，制定规划，不断提高我校“两基”工作的整体水平，力争7月底完成全部材料的整理归档工作，8月底前将学校各块管理体系的整理出书，9月、10月做好查缺补漏工作，11月进一步完善资料，12月迎接“两基”国检领导小组的检查，力争顺利通过国检。、继续加强师资队伍建设。在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，使大批人才可脱颖而出，为“两基”工作高效实施奠定坚实基础。、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，继续深化以教科研为契机，积极实施基础教育课程改革，切实减轻中小学生过重的课业负担，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，深化人事制度改革，创建文明和谐的学校。
总之，我校普及九年义务教育工作取得了一定的成绩，但是还存在着
一定的差距和不足。今后我们有决心，不断改进工作方法，提高质量，在上级党政部门和教育行政部门的大力支持下，全面实施素质教育，为把我校各项工作推上一个新的台阶而努力奋斗。
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