新两基工作目标责任书（共9篇）
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为了切实做好“两基”迎国检工作，确保“国检”顺利通过，中心学校与各学校校长签订目标责任书，内容如下：
一、责任目标任务
在区政府、区教育局的领导下，分级负责，分工协作，保证重点，突破难点，有序推进，保证质量，确保我镇的“两基”各项指标全部达到验收标准。
2.普及程度、师资水平、办学条件、教育质量、教育经费、教育工作、校园安全等“两基”各项指标都要达到验收标准。
（1）适龄儿童，少年入学率达到100％。
（2）残疾儿童少年入学率达到80％以上。
（3）在校生辍学率为0。
（4）15周岁初等教育完成率达95％以上，17周岁初级中等教育完成率达90％以上，15周岁人口文盲率控制在1％以内。
（5）坚持开展校园周边环境的综合治理，确保校园内外不发生学生重大安全责任事故。
（6）严格按照工作进度及时上报各种表册和信息。各项指标数据准确，证据充足，绝不弄虚作假。
3.认真实施“两免一补”政策，管好用
好生均公用经费。
4.充分发挥远程教育的效能作用，打造高效课堂，提高教育教学质量。
5.合理使用部分生均公用经费，抓好校园净化，绿化，美化工作，确保学校工作正常开展。
6.搞好档案建设，要求软件从严，硬件从实，表册统一，数据准确，档案齐全规范，所有数据必须连贯衔接。
7.认真搞好宣传发动，人员培训，档案建设以及材料撰写等迎检的基础性工作。
二、奖惩
1.对认真履行职责，实现上述目标，在“两基”迎“国检”中表现突出的学校和先进个人进行表彰奖励，对未能实现上述目标的学校和个人进行批评，并追究相关人的责任。
2.中心学校把“两基”迎“国检”工作责任任务目标业绩列入学校工作考核的主要内容，并与学校领导考核任免直接挂钩。
本责任书自签定之日起生效。
本责任书一式两份，中心学校，学校各执一份。
[文
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目标管理责任书
根据教育局的“两基”工作目标，做好国家教育督导团对我镇“两基”(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)工作全面检查的各项准备工作，巩固“两基”成果，提高“两基”水平。积极做好“两基”迎接国家督导检查的各项准备工作，确保“两基”国检在我镇顺利通过，现制定以下目标责任。
一、各级领导、全镇干部职工统一思想，增强“两基”巩固提高工作的紧迫感、责任感，将“两基”巩固提高工作纳入重要议事日程，确保“两基”工作重中之重地位不动摇。学校要加强对“两基”迎国检工作的领导，学校“两基”工作领导小组及办公室全面承担“两基”迎国检工作领导职责，协调各方面的力量，共同抓好迎国检的各项工作。
二、实行“两基”工作主要领导责任制，将“两基”巩固提高工作与主要领导成绩考核、评优选先、晋职进级、年终考核结合起来，严格执行“双线承包制”和“一票否决制”。
三、认真学习、宣传、贯彻执行教育方针、政策，进一步加大“两基”宣传力度，使“两基”工作家喻户晓，深入人心。
四、进一步加强学校周边环境治理力度，为“两基”巩固提高创建良好的社会环境。
五、继续推行“义务教育入学通知书送达”制度，督促家长或监护人按时送子女入学，对拒不送子女入学的，依法予以相关处罚。
六、规范学校收费行为，实行“收费公示”制度，严禁乱收费行为，减轻学生家庭经济负担，对有经济困难家庭学生，要切实做好帮扶工作。
七、学校要制定切实可行的控辍保学措施，对已流失的学生要知其去向，及时动员回校上学，各中小学要严格控制学生辍学率，保证小学生辍学率控制在1％以内，初中生辍学率控制在2.5％以内。
八、各单位要积极督促学生入学，确保适龄儿童入学率达100％以上，适龄少年入学率达98％以上。
九、各校必须严把学生学籍关，严格转学休学制度。
十、认真组织开展好初中阶段补偿教育和扫盲工作，确保17周岁人口完成率和青壮年脱盲率不下滑不反弹。
十一、进一步完善分级办学分级管理体制，落实机关职能部门职责。
十二、加强师资队伍建设，加强教师继续教育，多途径提高教师学历水平和业务能力，提高教师整体素质，提高教学质量，使学生进得来，学得好，留得住。
十三、多渠道筹措教育经费，改善办学条件。
十四、业务单位要认真做好相关资料的收集、整理、录入、输出工作，确保资料数据的科学性、真实性。
十五、此责任书一经签订立即生效，如一方人员有所变动，由继任者继续负责。
本责任书一式二份，学校、镇政府各一份。
江源镇人民政府（盖章）：学校（盖章）：
法人代表（签字）：法人代表（签字）：
工作总结
近几年来，甘溪镇初级中学在沿河县教育局、甘溪镇党委政府以及甘溪镇教育管理中学的正确领导下，根据县教育局的相关文件精神要求，我校成立了“两基”工作领导小组，各成员科室的分工，立足于本职工作，充分发挥各口科室的职能作用，自觉服务于甘溪中学“两基”达标工作，为教育教学公平提供了有力保障。现将工作情况总结汇报如下：
一、领导小组
学校成立了以校长为组长的“新两基”管理机构完善学校“新两基”任务层层落实，学初与各相关人员签订“新两基”工作目标责任书，实行目标责任制，并组织专人对各学校档案管理人员进行软件操作的培训。
二、均衡发展
1、资金投入是保障教育发展的基本条件。随着新学期的开学，首当其中的就是资金投入问题。加大资金投入，对于学校的整体发展来说，不仅意味着校园设施的完善，校舍的更新，更重要的意义在于丰富了校园文化载体的内涵。其目的是要达到各校校园环境一样美，教学设施一样全，公用经费一样多，教师素质一样好，管理水平一样高，人民群众一样满意。
2、加强队伍建设，均衡配置校长和教师资源。通过体制机制创新，加大义务教育阶段校长和教师的培训、交流力度。完善校本教研体制，加速教师专业化发展。同时我校还安排优秀教师到薄弱学校支教，开展送课下乡活动，为推动区内教育均衡发展做贡献。
3、面对义务教育阶段的教研开展，夯实根基，旨在用最短时间壮大区内教研力量。进一步加强校际间的教学研究互动，通过定期开展的主题互动活动，加强校际之间的学习与共享；上移管理重心，全面加强对学校的管理与服务，建立了以校为本、自下而上的教学研究制度，突出教育教学质量工作主线。鼓励学校积极承担省市级重点课题研究，从宏观上为学校的发展提供决策服务，主动辐射研究成果；同时，组织名师讲学团，到师资力量相对比较薄弱的学校去教学，促进教师和教学之和谐。通过名师班、骨干班等形式，培养一批骨干教师。为了加强教师队伍建设。
4、学校加强管理，完善教学质量管理、评价机制，落实教学常规，几年间学校的教学质量有了质的提升。
5、创建特色学校，提升教育内涵水平。教育均衡不是齐步走，更要注重特色发展，这样才是更好的教育均衡。为有效推动教育均衡发展，学校教育教学质量的评估重点考核合格率、综合率，淡化优秀率、良好率，引导各中小学之间由“升学竞争”转向“办学竞争”，引导“热点”学校向名校成长，薄弱学校向特色校行列迈进，实现学校教育的均衡发展。我校在抓好常规教学的同时，明确了建设“创新教育”的特色办学理念，认定目标，全力以赴，让行知学校前进的步伐更加稳健。
三、贯彻落实“普十五”
1、统一思想，高度重视，加强领导，务求实效。
2、科学谋划、果断决策、确保措施到位。充分利用政治业务学习时间及时向全体教师传达加强“控辍保学”、“9+3”、“普十五”等工作精神，迅速制订具体可行的“控辍保学”、“9+3”、“普十五”工作方案，利用学校广播站、宣传栏、主题队会等形成将上级有关文件、会议精神宣传到每一个教师、学生、家长心中，做到统一思想，提高认识，全面知晓，人人参与。
3、我校按照省、市、县文件精神认真及时开展了“控辍保学”及留守儿童全面大排查工作，召开专题会议，严格要求，切实摸清底数，摸准情况，建立了控辍保学、留守儿童数据库、台账。
4、学校建立了《学生转入花名册》、《转出学生花名册》、《休学学生花名册》、《复学学生花名册》等类人员详细台账，真正做到底数清、情况明。
5、加大宣传力度，实现依法控辍。结合实际学校工作实际，有组织、有计划地开展了宣传活动，大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》、“9+3”、“普十五”等法律法规和文件精神，不断提高广大人民群众对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识，增强他们送子女上学的自觉性，确保了每个孩子有学上，上好学。
6、建立健全 了“控辍保学” 和留守儿童关爱目标责任制。教育局与校长、学校校长与班主任、班主任与学生及家长层层签订了责任书，落实“控辍保学”包保责任制和留守儿童一对一关爱工作。班主任全面落实了控辍保学“双线”责任制和“七长”责任制、控辍保学三项制度（义务教育阶段学生整班移交制度、学生排查报告制度、辍学生劝返复学制度）。班主任密切配合学校进一步强化了中小学生学籍信息管理系统建设，建立健全了基础数据质量核查机制，全面做到“人籍一致”，规范学籍变动管理，提高学籍信息质量，定期对学籍变动情况进行分析，重点监控辍学现象。
7、严格义务教育阶段学生学籍管理制度，加强了学生学籍管理工作力度，全面实行学籍管理信息化，规范学生学籍变动手续，要求变动要有印证材料，实行一人一学籍制度。
8、用好用活义务教育资助指标。我校认真落实好义务教育各项学生资助指标，妥善解决进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童少年等特殊群体接受义务教育，实现了教育公平，阳光教育。
9、规范学校办学行为，实现兴趣控辍。严格按照上级文件要求规范办学行为，遵循教育规律和学生身心发展特点，开展丰富多彩的课内外活动，切实减轻了学生过重的学习负担；建立健全了科学的评价机制，鼓励学生发展特长，培养学生特长和技能，不断增强学校的吸引力和办学水平。不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力，严禁歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生，严禁开除或变相开除学生。因学校或教师教育教学行为导致学生辍学的，将严格追究相关责任人的责任，学校无重大事故发生。
乘“两基”迎国检顺利验收通过这一东风，立帆起航，努力前行。不断完善学校各项管理制度，结合教育教学改革和人事改革工作，充分发掘教师潜力，调动广大教师工作积极性和创造性，增强学校活力和竞争力。积极争取从多方筹措资金，切实改善办学条件，增加教育教学设备设施，加快现代教育技术的发展，努力创造良好育人环境，提高整体办学水平。进一步加强常规管理和教研教改工作，全面实施素质教育努力提高我校教育教学整体水平。
总之，在“两基”迎检工作中，我们虽取得了一定成绩，但和兄弟学校相比，我们还存在许多不足，但我们有信心、有决心查缺补漏，争取更大的成绩，再接再厉，以加倍的工作迎接2018年基本“新两基”。我们将在今后的教育教学工作中，再次以“两基”迎检工作为契机，加强学校管理，规范室部建设，积极做好各项工作，不断提高我校的教育教学质量，办好让人民满意的教育。
为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，XX学区为把“两基”工作落到实处，要求学区校长负责此项工作，落实责任，特别是保证少数民族学生和女生孩子入学，确保适龄少年儿童“同在蓝天下，共享优质教学资源”。为此，镇政府与学区校长签订此责任书，对未采取措施组织防止本学区学生辍学的，不重视学校发展和安全的，不提高教育教学质量的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。
一、重视和加强学生的思想道德教育工作。
二、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用（学校根据上级指示精神布置的书杂费或其它代收费用除外），不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。
三、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。
四、切实加强学校安全工作，保证学校财产安全和师生人身安全，共建平安、和谐的文明校园。
五、班主任要做到了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学情况要及时上报。
六、学校实行辍学、安全工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，体罚学生的，将按有关规定严肃处理。
责任书期限：自签责任书之日起生效，无论人事变动更换，此责任书均有延续性。
此责任书一式两份，镇政府与学区校长各执一份。
XX镇：（盖章）
管理责任书
为了贯彻《市中小学（幼儿园）安全工作目标管理考核办法》，落实“安全第一、预防为主”的方针，防止重大、特大事故发生，避免和减少各类事故，确保学生平安，形成学校、家庭、社会三位一体的安全工作网络，我校与各位家长签订安全工作目标管理责任书，明确以下安全工作责任目标：
一、双方要落实安全措施，预防学生安全事故的发生。
二、安全教育要警钟长鸣，学校和家长要共同做好安全教育与管理工作，教管结合，注重对特殊学生的心理疏导，增强特殊学生安全防范意识和自我保护能力。
三、教育学生严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，遵守纪律，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。
四、学校把安全教育和安全管理工作做为一项经常性工作列入重要议事日程，维护学校正常的教育教学和生活秩序，保障学生在校人身安全，防止各种事故发生。
五、家长必须按照学校规定负责放假期间的子女回家、返校接送工作，防止途中发生意外事故。因家长不及时接送或让子女独自回家、返校而造成的事故和责任由家长承担。
六、学生在家时，家长有责任教育学生不乘无证车，不放烟花爆竹，不玩火，不到江河湖泊游泳，不做有危险的事情，防止意外事故发生。
七、学校、家长要加强联系，互相配合，互通信息，各负其责，对于意外事故及时报告，共同协商妥善解决，控制事态发展。
八、具体按照国家教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》操作。
九、本责任书一学年签订一次，一式两份，学校与家长各执一份。自签订之日起生效。
班学生：
家长：
监护人：
1、各单位要认真学习爱卫会的文件有关精神，强化领导。实行“一把手负总责、分管主任负实责”的原则，各单位要把爱国卫生工作纳入年度工作计划，列入日常工作议程。
2、大力宣传，人人参与。广泛开展“干干净净、迎州庆”的宣传教育工作，倡导科学文明健康的生活方式，各单位要利用宣传阵地、栏目及时报道爱国卫生工作动态，要通过人人参与，提高单位干部和群众的文明意识和卫生意识，形成良好的氛围。
3、明确职责，责任到人。各单位要健全爱国卫生小组，明确分工，包干到人，落实责任制，实行目标管理，确保爱国卫生工作不留盲区，不留死角。
4、抓住重点，全面达标。各单位要在巩固去年爱卫成果的基础上，认真研究分析，抓住重点，切实解决爱卫工作中的难点问题，在薄弱环节上有所突破，确保爱卫工作全面达标。
5、各单位爱卫领导小组将依据有关条款对全年爱卫工作进行不问断地检查和总结，发现问题，限期整改，不断强化爱卫意识，提高单位爱卫工作的总体水平，为实现市爱国卫生工作目标而不懈努力。
6、本责任书一式两份，签字生效，有效期从二OXX年X月至二OXX年XX月。
社区(签字盖章)驻街单位(签字盖章)
___街道办__社区
二O一二年三月二十二日
为深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《天津市消防条例》和《国务院关于加强和改进消防工作的意见》，全面落实消防安全责任，继续构筑社会消防安全“津门防火墙”工程，努力减少一般火灾、控制较大火灾、遏制重大火灾、杜绝特大火灾，维护火灾形势的持续稳定，为党的十八大顺利召开和汉沽经济社会的又好又快发展创造良好的消防安全环境。特向汉沽街工委签订责任书。
一、进一步深化落实消防安全责任制。认真贯彻落实市政府《关于进一步加强和改进我市消防工作的实施意见》精神，依照《中华人民共和国消防法》和《天津市消防条例》的规定，进一步落实消防安全主体责任，履行管理社会消防、服务公共安全的职能，进一步完善社会化消防工作网络，定期召开消防工作联席会议和工作例会，协调解决重大消防问题。实施《天津市社会消防事业“十二五”发展规划》和《天津市消防规划（2011-2020年）》，细化分解重点工作任务，责任落实到人，确保任务落实。
二、深化构筑“津门防火墙”工程。落实政府部门消防工作“四项责任”，进一步夯实农村、社区火灾防控“四个基础”，深化构筑“津门防火墙”工程。年内，辖区所有社区和农村消防安全“四个一”建设全部达标。辖区70%的街道、乡镇“网格化”管理达标，高层地下建筑实行消防安全“户籍化”管理。开展消防安全示范村（社区）创建活动，年底前创建1个消防安全示范社区，1个消防安全示范村。
三、在社区持续开展消防安全大排查大整治。每季度分析一次辖区的消防安全状况，针对重点区域和突出问题，组织开展以人员密集场所、建筑外保温材料、城乡结合部、“三合一”建筑、“六小”场所、出租屋为重点的消防安全专项治理；完善“一办两员”工作机制（街道办事处、乡镇政府设立消防办公室，每个社区设1名消防管理员，每栋高层设1名消防宣传员），切实履行工作职责；做好党的十八大、第九届全国大学生运动会、达沃斯论坛等重点时期的消防安全工作。严格执行重大火灾隐患政府挂牌督办制度，督促落实整改责任和措施，年内辖区内挂牌督办的重大火灾隐患必须整改销案。各项排查整治行动要做到排查整治有方案、整改隐患有计划、消除隐患有措施。
四、在社区大力加强社会化消防宣传教育培训。要将消防安全宣传教育工作纳入社区消防工作会议议程，落实《全民消防安全宣传教育纲要（2011-2015）》，在“119消防日”、科技周等重点时段以社区为单位组织消防志愿者开展消防宣传活动，深化消防宣传“五进”工作。实施“家庭消防安全计划”、“社区平安使者计划”。利用社区公共设施和宣传平台开展火灾案例警示教育和消防安全提示。年内，组织集中消防宣传活动不少于2次。组织开展社区居委会负责人消防安全培训，强化单位消防安全责任人、管理人的培训，以及从业人员、保安员的消防专业培训，年底前完成对各社区负责人轮训一遍的目标。
五、发展多种形式的消防队伍，不断壮大消防力量。在2011年巩固发展消防志愿者的基础上，继续鼓励和引导居民在社区内自发组建志愿消防队伍，力争年内50%的社区建成志愿消防队，并积极组织社会力量参与消防公益事业。形成公安消防队、政府专职消防队、志愿消防队和义务消防队三级火灾防控体系。
为切实加强我校的学校安全工作，进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，保护广大师生的人身安全和学校财产安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，根据上级文件和中心校会议精神，特制订哈里小学学校安全工作责任制条例。
一、工作目标
1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实。努力创建安全文明校园。
2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无赌博、封建迷信和结帮等违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好。
3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
二、工作职责
（一）班主任职责
班主任是班级安全工作第一责任人，班主任要高度重视安全教育，加强安全管理，定期检查，督促班上各项安全的落实情况，发现问题及时处理。
1、坚持对学生进行思想教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、国家政策法令和学校的一切规章制度；
2、及时检查发现工作中的薄弱环节和身边的各种安全隐患，扎实地开展安全教育和防范工作；
3、加强早自学、晨间谈话、读写课、课外活动、课间活动、两操等班级日常管理，建立班级常规和各种记载簿；
4、经常与任课教师联系，协调各项活动和学生课业负担；
5、关心学生的生活和健康，加强生活管理；
6、经常与家长保持联系，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女。
（二）任课教师职责
1、忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，做到教书育人，为人师表；
2、做好一切课前准备工作，按时进教室上课，做好课堂教学的组织工作，保证学生作业时间，按时下课；
3、无特殊情况，不坐着上课，不随便离开教室，不接听电话；
4、面向全体学生，充分调动每位学生的积极性，杜绝讽刺、挖苦、体罚及变相体罚学生；
5、因事、因公外出需调课的，必须提前报教导处安排；因故要变动授课时间的需经教导处批准。课堂教学安全由任课教师负责，课间休息由班主任负责安全。
6、因教学要求需带学生外出的，必须经校长批准；
7、学生休息时间不得进行集体补课；
三、强调的事项
1、将学校安全工作目标责任制列入学校教师考核的重要内容。凡发生重大安全事故的直接责任人，—律取消当年评先评优资格。对安全意识淡薄，玩忽职守造成重大安全事故的，依法追究有关人员的行政、刑事责任，对因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生致死、致伤残等严重后果的要追究责任人的刑事责任。
2、对学校布置的安全工作的任务、要求执行不力，造成不良后果的，对制度不严，管理不善，措施不力，责任心不强，方法不当，造成学生伤害事故发生或逃学出走等事件的，追究其个人责任。此责任书自签订之日起生效。
校长：（签章）
责任人：（签章）
十三家子小学
1.坚持“安全第一，预防为主”和综合治理的基本方针，深入、全面落实“一岗双责”责任制以及谁主管谁负责，严格贯彻执行《安全生产法》、《职业病防治法》、《危险化学品安全管理条例》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、《安全生产违法行为行政处罚办法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》以及《重庆市安全生产监督管理条例》等法律法规和市、区政府关于安全工作决定以及企业《安全生产管理制度》等规章制度。
2.根据安全工作要求，各单位应将安全生产任务落实到工段、班组、职能人员和操作人员，建立和完善班组分工协作机制。落实安全生产制，层层签订安全工作目标责任书，逐级检查考核，奖惩分明。
3.严格遵守安全工艺规程和安全技术操作规程以及企业制定、修订的《安全管理制度》，以工艺过程的安全性以及危险作业的安全性为重点，认真进行对生产过程危险性的分析和评估工作，以及工号关联作业合理分工协作，确保网络化、多层次监护。进一步完善企业安全检查表，并严格执行。
4.加强重大危险源、危险化学品、化工过程工艺安全以及各类危险作业的安全管理，特别要做好工作变动时段的安全管理包括开停车、检修过程、交叉作业及其它变动情况下的作业，进一步完善事故应急救援预案，做好重大危险源和重要岗位的现场应急处置方案的完善和演练工作。确保已投入的安全应急设施完好，处于良好状态，不断提高生产系统的本质安全水平和本单位的安全管理水平。
5.加强苯胺、聚碳扩产施工过程以及异氰酸酯恢复生产过程的监督管理，确保项目建设的过程安全。
6.加强监控化学品管理，抓好基础管理工作，建立健全各项原始记录和台帐及物料衡算，做好接受国际核查的各项工作。
7.各单位应根据企业安全标准化工作要求，全面完善单位内部相关工作并切实抓好落实工作，形成日常性、规范性的习惯。按计划实现安全标准化达标工作。
8.按照企业管理手册的要求把职业健康安全管理和安全标准化工作与综合系统的管理结合起来，落实全过程风险管理，抓好职业健康安全体系的建设和完善工作，不断改进安全管理绩效。
9.安全生产措施、整改、安全科技的阶段性任务和规划，企业以文件形式逐步下发。厂部将考核各单位在安全措施整改、安全科技的实施全过程中的自身安全以及工作进度和质量。
二、安全生产组织人员保证体系
1.合理作好安全生产人员组织安排，切实保证安全生产的最低在岗人数;
2.严格执行安全生产人员监控监护制度：
①四班三运转倒班制和常白班工作制，保证全天候的安全运行。
②各级各类人员日常驻厂制，保证中夜班安全生产及各类问题及时处理。
③双休日、国家法定节假日各类人员值班制，保证双休日、节假日安全生产工作正常进行。
④工作变动时段(交接班时间、进餐时间、开停车时间、检修过程)作业、跨区域作业和交叉作业(包括单位间和单位内的交叉作业)的协调监护制度，保证工作变动时段、跨区域和交叉作业正常、平稳、安全进行。
⑤履行安全生产应急救援(预案)制度规定的相应职责。
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