两基工作自查报告

两基工作自查报告（通用6篇）

两基工作自查报告 篇1

“两基”是基本实施九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。下面是小编为您推荐的两基工作自查报告,请参阅。

办事处“两基”迎国检工作自查报告

一、基本情况

市街道办事处4个社区(社区、社区、社区、社区)，有居民7684余户，22811余人。辖区内现有3所学校(三十四中小学校、三十六中小学校办学点、三十七中小学校)，4所幼儿园(矿幼儿园、矿幼儿园等)。

二、“两基”工作取得的主要成绩

(一)“普九”工作

1.防止义务教育阶段学生辍学。制定相关政策措施帮助解决贫困家庭子女入学难问题，确保贫困家庭子女完成义务教育。

2.维护学校治安、安全和正常的教学秩序，制定治理和净化校园周边环境的措施和办法。街道把学校及周边治安综合治理工作纳入综合治理、平安创建目标管理体系，切实加强领导。按照分级办学、分级管理的原则，重点督导各社区建立学校及周边治安综合治理工作机构，街道成立学校及周边治安综合治理工作领导小组，设立办公室，落实办公场所、工作人员。完善学校及周边治安综合治理工作机制，建立联席会议制度，每年要召开两次联席会议，通报工作情况，研究解决治理中出现的新情况、新问题，形成多部门协调管理的工作合力。

3.居民自治组织要积极配合街道和学校做好义务教育工作，动员适龄儿童按时入学，维护学校的治安和安全，继续发挥在实施义务教育中的作用。

(二)扫盲工作

1.加强对青少年的爱国主义和思想道德教育

以创国家“卫生城市和环保模范城市”为挈机，以学习《公民道德建设实施纲要》以及《市民守则》、《市民公约》为重点，协调辖区学校和单位，在青少年中广泛开展社会主义道德建设教育，弘扬职业道德、社会公德和家庭美德，不断提高青少年的道德素养。

2.开展法制教育，提高法制观念，维护青少年合法权益

街办大力开展法制宣传教育活动，增强青少年的法制观念。青少年正处于身心发展的关键阶段，正确辨别事物的能力不够，非常容易受到各种错误思想的侵蚀。街办深入开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校报刊、广播等形式，加大宣传力度，教育青少年要遵纪守法、依法办事，努力从根本上消除青少年违法犯罪滋生的因素。

街办以学校为重点，加大对青少年的思想道德教育和法制教育，提高学生的自我防护意识。按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，依托学校，积极推进未成年人思想道德教育和法制教育，根据青少年自身的特点，营造符合他们认知规律的学习环境。

三、主要做法和措施

(一)充实和调整街道“两基”迎国检工作领导小组的成员，并指定一名同志负责街道“两基”迎国检的工作，具体研究和实施“两基”迎国检工作计划，并对社区工作进行有效管理和综合协调。

(二)充分利用各宣传媒体并通过各种渠道，大力宣传《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，在辖区内形成学理论、学知识、学科技，自觉接受终身教育的良好学习氛围，推动“两基”迎国检工作正常、健康地向前发展。

(三)以社区教育的整合利用和共享为原则，充分挖掘和发现社区教育文化的潜力及作用，开辟多途径的社区社会教育通道，促进各类教育、文化开发和利用，并最大限度地向社区成员开放。

(四)进一步完善与社区教育相配套的各项规章制度，落实好政策及规章制度。

(五)以维护稳定为已任，依法保障弱势群体的受教育权利。

四、存在的主要问题及下一步工作打算

街办的“两基”工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着一些问题，主要有以下几方面：一是普九教育、成人教育发展不平衡。重视了普九教育工作，轻视了成人技术培训和盲后继续教育。二是街道学校内部设施还不完善，应用水平和效率还较低，有待进一步改进。

针对以上问题，街办打算以“两基”国检为契机，进一步查漏补缺，把教育教学工作做实做好。今后的着力点和突破口放在如下几方面：

(一)进一步建好成人技术学校阵地，完善内部设施，聘请专兼职教师，大力开展实用技术培训，使居民有一技之长，从而实现普九教育、成人教育的双翼齐飞。

(二)加强内部管理，提高学校现有设施、设备的利用率。

(三)进一步加强校园周边环境整治，着力改善校园条件，营造现代化的教育发展环境。

乡镇两基工作自查报告

为了高标准迎接国家“两基”验收工作，全面扎实地做好“两基”巩固提高工作，以高标准迎接国家检查验收。我镇积极开展了“两基”自查工作，根据市政府的安排部署我镇成立了“两基”工作自查小组，工作中明确职责，具体分工，任务落实，分阶段实施的方法进行自查。

第一阶段。学习摸底，准备阶段。我镇成立了“两基”工作迎国检领导小组，由分管教育工作的镇领导和学校校长为组长，亲手抓“两基”工作，镇政府和学校相关负责人为小组成员，具体负责“两基”工作相关材料的准备工作。

第二阶段。宣传动员阶段。主要任务是：制定“两基”自查工作方案。学习市 “两基”实施安排，分层次学习“两基”工作的各种细则、要求，通过学习、宣传、动员和培训，大家吃透了“标准”，落实了责任，提高了对实施“两基”工作的重要性和必要性的认识，增强了自查工作的紧迫感和责任感，明确了目的、任务和工作方法。

第三阶段。对照“标准”自查整改、查漏补缺阶段。

第四阶段。主要任务是：根据自查整改结果，撰写自查报告汇报材料。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

隐峰镇又名洞仙桥，位于东经104025,北纬3606,地处成都平原西北边沿的鸭子河、小石河冲积扇上，东南与元石马井相邻，西部与彭州市接壤，北与师古南泉镇毗连。1989年撤乡建镇，集镇位于什邡市城区以西8公里处，全镇幅员面积平方公里，20xx年末总人口25827人，辖10个行政村、139个村民小组、1个居委会。

全镇现有中小学2所，其中：九年一贯制学校1所，村完小1所，教学点2个;有教学班35个，其中，初中教学班14个，小学教学班21个;有中小学在校学生1500人，其中，初中在校学生680人，小学在校学生820人;有专任教师134人，其中：初中专任教师56人。小学专任教师78人。

二、巩固提高“两基”成果情况

(一)普及程度

1、入学率20xx—20xx学，全镇有适龄儿童1856人，适龄少年1082人，正常儿童已入学1835人，入学率为

%，有适龄女童673人，正常女童已入学664人入学率为%。20xx—20xx学，有残疾儿童少年10人，其中丧失学习能力0人，入学率为100%。

2、辍学率

20xx至20xx学小学实有在校学生2759人，学年内辍学0人，辍学率为0%;初中实有在校生1528人，学年内辍学4人，辍学率为%。

3、完成率

(1)15周岁人口受完初等教育情况

20xx至20xx学，本年龄段人口为 606 人，小学毕业 606人，完成率为100 %。

(2)17周岁人口受完初级中等教育情况

20xx至20xx学本年龄段人口 563人，初中毕业559人，完成率为 %。

(二)师资水平

1、我镇有小学教职工78人，其中专任教师 75人，学历合格率为100 %，取得大专以上学历65人，占专任教师比例的 %，20xx年起补充新教师10人，学历合格10人，合格率为100%。

2、有初中教职工56人，其中专任教师 52 人，学历合格率为100 %，取得本科以上学历17人，占专任教师比例的 %，20xx年起补充新教师 8 人，学历合格8人，合格率为 100 %。

3、全镇共有中小学正(副)校长4人，参加校长岗位培训并取得了校长岗位合格证书4人，合格率为100%。

(三)办学条件

1、我镇自20xx年对学校的布局作了进一步调整，整合了教育，使我镇的义务教育逐步得到了均衡发展，能满足我镇普及九年义务教育的需要。

2、全镇学校舍面积21400平方米，其中云岭先锋小学校舍面积2400平方米，生均校舍面积平方米，校舍面积5860平方米，生均校舍面积平方米，全镇中小学无危害，专用教室达标率为100%。

3、中小学实验仪器、音、体、美器材均按标准配齐。

4、小学共有图书18387册，生均册，中学有图书17450册，生均达册。

(四)教育质量

1、认真落实课程计划，按教学内容和课程设置开齐课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。

2、新生入学采取随机分班，并接受社会监督，使学生能平等接受教育。3、20xx至20xx学小学毕业班人数730 人，毕业 730 人，毕业率为100%;全科合格人数674人，全科合格率为%。初中毕业班人数434人，毕业434人，毕业率为100%，全科合格人数181人，全科合格率为%。

(五)教育经费

1、认真落实农村义务教育经费保障机制。

2、积极争取上级教育建设项目，努力改善办学条件。

(六)学校安全管理

长期以来，我们始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”做到学校安全工作的安全意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈，保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起重大安全事故。

1、高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防。

2、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。

3、积极开展学生森林防火、交通安全、食品卫生、防疾病、师生心理健康等安全教育活动。

(七)扫盲工作 1、20xx年全镇15—50周岁人口13061人，丧失学习能力44人，非文盲13017人，非文盲率99 %;近三年脱盲55人，脱盲巩固50人，巩固率为95%。

2、利用农民文化技术学校和远教设备，因地制宜开展农业技术培训，举办果蔬栽培、蛋鸡及奶牛的饲养等实用技术培训，把扫盲培训与帮助脱贫致富有机结合。

三、采取的主要措施：

(一)落实责任，狠抓“保学控辍”工作

1、依法控辍、制度控辍。镇政府充分利用宣传车、宣传单、固定标语等形式多样地开展教育法律法规宣传活动，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》，强化镇、村干部和群众教育法律、法规的意识，切实增强广大家长依法送子女入学的观念，让社会、家长、学生明确接受义务教育是一种守法行为，使送子入学真正成为大家的自觉行为。成立了镇主要领导为组长的“控辍”领导小组，落实责任制，实行干部包村、村干部包组承包责任，配合学校共同做好流失学生复学动员工作。镇督导检查工作组认真抓好全镇中小学控制辍学工作的专项督查工作，把“控辍”问题作为“两基”的重要工作内容，并列为“两基 ”一票否决的主要指标，督促各村支两委及学校采取有效措施控制辍学，要求各村(居)将家长送子女入学接受九年义务教育纳入村规民约。镇党委、政府明确规定，镇属部门和村主任为“控辍”工作第一责任人，建立定期检查汇报制度。新学期开学前向家长送达由镇政府签章的《义务教育入学通知书》。每学期开学后，镇根据学校提供的未到校学生名单，将任务分解到部门、村的干部职工，通过家访等形式，了解学生未到校的原因，并动员学生及时到校学习。坚持义务教育阶段辍学通报制度和“两基”工作例会制度，通过专题会议的形式解决工作中存在的困难和问题。主要领导亲自抓，实行分片包干，责任到人，制定奖惩办法，将控辍保学列入干部考核内容，并作为对校长、学校目标管理重点考核内容。各班主任建立学生家长情况、学生在校学习及生活备忘录等档案，健全科任教师点名制度，发现学生缺课，及时报告班主任，班主任及时与家长联系。特殊情况及时向政府及教育主管部门报告，学校、镇、村共同配合做好动员学生复学工作。

2、实行扶贫助学降辍。多年来我镇坚持实施“希望工程”、“阳光工程”等捐资助学活动，政府干部职工带头帮扶贫困学生，对家庭确有经济困难的学生，视其情况对贫困学生给予补助，让其完成九年制义务教育。三年来，镇干部职工共捐款17860元，用于贫困学生家庭补助。

3、抓好辅差培优减辍。学校坚持向全体学生，因人施教，帮助学习有困难的学生尽快进步提高，不讽刺挖苦、不歧视体罚、不以考试成绩排学生名次。科任教师根据所任班级后进生具体情况进行帮教，让其进得来，坐得下、跟得上，留得住，避免学生因学习困难而厌学、逃学、弃学。

4、通过督查防辍。镇在与各部门、村签定目标责任时，把控辍作为村、校督促检查的重要内容，实行一票否决。20xx年就有白马等部门因控辍不力被取消评先资格。双流镇属县的工业大镇，企业多，用工量大，为严格控制企业招收未成年人，协调劳动保障、工商、妇联、教育等部门打击雇佣童工的企业或个体经营户，对预防控制学生辍学工作不力的村、校领导干部，给予严肃处理。

(二)坚持推进基础教育课程改革，促进学校管理水平和教育教学质量的提高为适应教育改革发展的需要，镇要求各学校，稳步推进课程改革，加强教学管理，走以研兴教、以研强校之路。使新的理念深入人心，千方百计提高教育教学质量，以质量吸引学生，留住学生。

(三)强化实验室、图书室的管理，充分发挥图书、教学仪器的作用

镇加大了学校常规管理的督促检查力度，要求学校严格按要求开展实验教学，仪器药品及时填平补齐，配齐学校图书室，图书、教学仪器管理要建章立制，加强管理，充分发挥设备、书籍效益，学校图书向学生开放并建立借阅登记制度，学生实验有实验登记和学生实验报告等。同时，充分利用远程教育整合学科教学，并用于农村党员和农科技培训，要求学校开展远程教育工作进一步规范。

(四)加强师资队伍建设，建立一支合格的教师队伍

为了配备一支与教育相适应的教师队伍，鼓励教师积极参加不同形式的学习，认真开展好教师继续教育学习，提高教师的整体素质。

(五)因地制宜抓培训，培养科技致富带头人，促进农村产业调整

今后的扫盲工作重点将由扫盲培训转移到农业科学技术的培训上来。镇本着扶贫先扶智的理念，在新农村建设中，把农村青壮年劳动力的技能培训作为重点，以乡村农民文化技术学校为阵地，因地制宜地开展各种农村实用技术培训，举办果蔬栽培、蛋鸡及奶牛的饲养等实用技术培训班，请市、县科技、农技、畜牧技术人员为学员讲课，把扫盲培训与帮助群众脱贫致富奔小康有机结合起来，充分发挥村党支部、村委会在带领群众脱贫致富中的重要作用。

(六)加大对校园周边环境的综合整治

全面排查校园及周边存在的突出问题和安全隐患，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，认真整治影响校园及周边存在的突出问题和安全隐患，积极协调有关部门，解决周边存在的突出问题进行集中整治，查处违规吧，清理校园周边“三室一厅”、小吃店、道路交通等隐患，给学校一个良好的育人环境。三年来，组织公安、工商、卫生等部门开展校园周边环境的集中整治5次，吊销了2家小商品店的营业执照。

(七)认真落实“两免一补”政策

“两免一补”政策是中央对中西部农村地区义务教育阶段农村家庭经济困难学生接受义务教育免课本费、杂费和补助寄宿生生活费。该政策的实施切实减轻了农民经济负担，使学生不因家庭困难而失学，确保农村贫困学生接受义务教育。

四、存在的问题：

两基工作复查自查报告 篇2

随着“两基”工作的实现，全民素质的提高，推动了我镇经济的发展，全镇人民更加意识到巩固“两基”成果，提高“两基”水平的重要性。

为此，就我镇“两基”工作的情况作简汇报：

一、基本情况

我镇位于石城县东南部，总面积255。72平方公里。全镇有23个行政村，总人口4。23万人。其中农业人口为3。97万人，全镇有完中1所、初中2所、完小18所，九年一贯制学校1所。xx年至xx年学度有小学生3516人，初中生2568人。

二、政府监督

巩固“两基”成果，提高“两基”水平，不仅是贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》的重要步骤，更是兴民富镇的长远大计，为此，党委政府上下一条心，常抓不懈。

1、加强了对“两基”巩固工作的.领导，成立了以镇长郭柏生同志为组长，党委副书记李维章同志为副组长，镇财政、司法、团委、妇联、土管、中心小学、各初中校长成员的“两基”巩固工作领导小组。

2、镇政府制订了《横江镇义务教育发展计划》，做到“两基”工作既有长远计划，又有短期目标。

3、建立并落实“双线”目标责任制(镇与村、中心小学与各校)列入干部的目标考核。同时与村签订“两基”巩固提高工作责任状，做到“两基”工作落实到人。

4、建立了“两基”考核评估机制，把“两基”巩固工作纳入每年度工作目标管理综合考评，确保学生适龄儿童、少年入学率达标，确保了学校安全工作。

5、为了确保学生的在校巩固率，镇人大下发了《横江镇保学控流》、《乡规民约》在广播与电视台进行宣传，做到家喻户晓。

6、加强收费管理，中心小学与各校签订了收费责任状，严格实行一费制收费。

三、普及程度

1、xx年全镇小学毕业生953人;初中招生931人;转外县就读初中17人。小学升初中比率达100%。

2、初中入学三年保留率达88.4%。

3、全镇适龄残疾儿童少年30人，29人在小学随班就读，1人在初中就读，入学率达100%。

4、xx年至xx年第二学期小学辍学10人，年辍学率2.9%。

5、学年初在校初中生2568人，辍学58人，辍学率2.26%。

四、教师队伍

1、中小学正副校长34人，培训33人，其中任职不到一年校长2人。

2、全镇共有小学教师157人，专科以上37人，达专科以上比例为23.6%，初中教师123人，本科以上28人，达本科比例为22.7%。

3、中小学教师均已参加培训，且持有《江西省中小学教师继续教育证书》，持有证书者达100%。并有培训内容登记。

4、各校教师均能按要求使用普通话，各校教师规范使用汉字，小学二乙以上95人，初中117人，共212人，达标率为小学69.3%，初中95.9%。54年1月1日以后出生专任教师人(小学137人，初中122人)，全镇二级乙等比例为81.9%。

5、专任教师人(小学157人，初中123人)全部取得教师资格证。

五、办学条件

1、全镇小学校舍总面积17025m2,生均校舍面积达50.9m2，初中校舍总面积25434m2，生均60.1m2。

2、全镇已消灭危房。

3、全镇小学校园占地面积为45561m2，，生均占地13.63m2，初中校园占地面积为65383m2，生均25.46m2。

六、扫盲工作

全镇共有村级农民文化技术学校23所，镇级农民文化技术学校1所，各校均有教室，教学有内容，开展了扫盲和实用技术培训活动，为振兴当地经济作出了应有的贡献。

七、安全工作

1、镇成立了学校安全工作组织机构。

初级中学两基工作自查报告 篇3

2011年4月

×××初级中学

“两基”工作自查报告

×××初级中学

“两基”工作是一项功在当代，利在千秋的伟业。在××县教育局、××镇党委、镇政府的正确领导下，秉承“团结协作，求实创新”的校训，以全面实施素质教育为目标，扎实推进课程改革为重点，从实际出发，坚持解放思想、实事求是的思想路线，发扬求真务实、开拓创新的工作作风，学校全体教师团结一心、勤奋工作，学校方方面面的工作都取得了很大的成绩，受到了当地人民群众、学生和家长的好评，现将我校的“两基”工作情况简单汇报如下：

一、学校基本情况

我校共有班级15个，在校学生620人，其中女生302 人，住校学生243人。专任教师59人（包括3名生活教师），其中本科学历35人，占学校教师数的59.32﹪，大专学历23人,占学校教师数的38.98﹪，中学高级职称教师8人，占学校教师数的13.55﹪，中级职称教师31人，占学校教师数的52.54﹪，初级职称教师20人，占学校教师数的33.89﹪。学校占地面积19594平方米，校舍面积5634平方米。学校教学设备完善，活动开展丰富多彩。

学校领导班子健全，结构合理，责任明确，分工具体，团结协作，踏实进取，具有较强的表率作用和开拓创新精神。目前，学校大力推行人事聘用制，激活了教师的动力，提高了教师积极性，挖掘了教师的内在动力，使教师有了危机感和紧迫感，最大限度地优化了教师结构。

二、两基工作现状

（一）普及程度及措施

1、狠抓入学工作。近几年来，我校加大力度，狠抓两基工作，使得我校13—15周岁正常适龄人口初中阶段入学率、15周岁人口初等教育完成率、初中生毕业率、残疾儿童少年入学率等都达到了100%，辍学率连续三年均为0%。所有适龄儿童少年均在我校或外县、外镇就读。

2、采取有效措施，切实抓好“控辍保学”工作。学校首先以班级为单位，由班主任与任课教师具体负责学生的入学、控辍工作，包入学、包巩固，并签定目标责任书，直接与教师的考核、评优选先挂钩。

（二）师资水平

1、全校有教职工63人，其中女24人，党员教师25人。专任教师59人，其中女22人，专任教师学历合格率为100%。

2、学校正副校长3人，均参加过县级或县级以上岗位培训，参培率为100%。

（三）办学条件

近几年来，我校的办学条件不断得到改善，特别是近两年来发展迅速，基本达到了国家的要求。

1、校舍建筑面积5634平方米，生均9.087平方米。

2、有符合标准的课桌凳650套，班班有教室，人人有桌凳。有学生床铺300铺，可安排300个住校生的住宿。

3、学校教学仪器已达到二类初中的配置要求，实验桌、柜、架已基本齐全。

4、图书藏量已达到9500册，生均15册以上。

5、学校有宣传黑板14块，宣传橱窗2个，有篮球场2个，排球场2个，旗台、旗杆、国旗配备齐全，校园内有6个花池，植有花、草、树木。

6、有学生食堂、宿舍、厕所，有基本符合卫生要求的饮水设施。

7、学校有教室16间，有化学、物理、生物实验室、图书室、计算机室和多功能教室各1个，有教学及办公用电脑100台，基本满足学校教学的要求。

8、有教师办公室、校领导办公室共10个，办公条件得到极大改善。

（四）教育教学质量成果

1、近三年来我校初中毕业生全科合格率呈上升趋势,2010年7月学情调查及中考我校居全县初中成绩第四。

2、近三年来我校师生共有42人次受到××县教育局，××县级或县级以上表彰或奖励，近几年来，曾经荣获“××地区课改示范校”，“××县九义阶段课改示范校创建先进单位”、“九义阶段教学质量管理先进单位”和“学校管理考核优秀学校”等荣誉称号。

3、自2009年元月以来，在专任教师中共培养3名县级学科带头人，6名县级教学能手，10名县级骨干教师。

二、实施“两基”工作的主要措施及方法：

1、保证普及程度达标

为了保证入学率达到100%，学校努力把宣传工作做好，认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，通过多种方式如召开家长会等对家长进行宣传，使家长懂得依法送子女按时入学的道理。

①重视做好家校联系工作，走访学生家长，填写班主任记录手册，定期跟家长沟通、联系、交流，一旦发现有辍学苗头，立即采取措施，避免和防止学生辍学。因此，我校服务范围内适龄儿童少年中途没有辍学现象，毕业率达100%。

②准确定位学校的办学思想和理念。培养学生浓厚的学习兴趣、建立良好的师生关系，开展丰富多彩的课外活动，同时采取激励评价方式，增强学生自信心。关爱和帮助有困难学生。

2、保证师资水平达标

为了保证教师能更好地完成教育教学质量，学校狠抓教师的继续教育，在经费和时间上给予支持，做好三方面的培训工作，一是组织教师学习理论和业务；二是加强校本培训，搞好教学科研活动；三是培养骨干教师，选派教师参加各级各类培训。校长带头参加学习培训，教育管理水平独具特色；学校教师除个人自主培训提高学历及业务素质外，还参加各级各类培训学习，通过开展校本教研、专题培训、课题研究等，教师教育教学水平有较大提高，同时，学校实施了骨干教师培养工程，制定了骨干教师帮扶青年教师计划，全面提高教师的教书育人水平。

3、加强师德师风建设。

认真学习、贯彻和落实《××县教育系统教师管理规定》，认真部署，分阶段有效实施，通过一系列讲座、自学、评议、自查、学习讨论等活动，把师德教育活动落在实处，教师在服务意识、敬业精神等方面取得明显效果。

4、保证办学条件达标。

2007年以来，在上级领导部门的关怀和支持下，学校多方争取资金，加大校园建设力度，统一配置了图书、实验室器材，完善实验室、图书室的建设，同时开展了学校美化工程，拆除了危旧房舍，同时筹措大量资金用于改善教师办公设施、设备，添置教学仪器设备。2008年6月，国家教育部项目配套的学生住宿楼、师生食堂、大型锅炉房全部竣工并交付使用，使得我校住校学生人数大幅增加。

5、保证学校规范管理，加强学校食品安全管理工作，无师生伤亡重大事故，无弄虚作假行为

学校坚持规范管理：加强各部门管理人员的培训指导、检查监督、落实责任制，加强制度建设和学习，制定各种规章制度保证各项工作的规范运行；其次建立年级组团队捆绑制，各项事务由年级组协调管理。学校各项工作管理规范，落实到人，责任到人。为保证无弄虚作假行为，学校先从党员做起，从小事做起，在教师和学生中开展诚信教育，诚信做人，认真做事。

几年来我校无师生重大伤亡事故。具体做法：一是加强安全知识学习，强调安全责任，设立安全领导小组，对学校设施及安全隐患及时排查；二是制定各种安全预案，完善安全制度；三是做好各项安全工作常规检查，如食品安全、消防设施、学校建筑等，有检查、有记录、有责任人。重视室外课安全教育，加强安全防范，定期进行安全演练。

6、加强校园文化建设。

切实抓好校园的“绿化、美化、净化”工作，积极开展第二课堂教学活动，充分挖掘学生的内在潜能，有利于教育教学工作的顺利开展。

一是加强软件、硬件建设：加强环境布置、设施使用、楼道宣传等硬件建设，创建学生风采展示、廊道文化、班训，让校园的每个角落、每个廊道、每间教室都是无声的老师，处处彰显环境育人，学校办学理念及特色；

二是丰富学校活动，开展特色教育：通过形式多样、丰富多彩的活动，对学生多渠道开展爱国主义教育、文明礼仪教育、卫生安全教育、禁毒教育、反邪教教育、心理健康教育等德育工作，培养学生良好习惯；

三是规范化管理：学校将进一步探索学校常规、处室、师生等的规范化管理，让管理上台阶，为师生服务，为学校发展服务，创建一种积极、健康向上的校园文化。

四、存在的主要问题

1、教师专业发展问题。教师发展制约学校发展，目前学校教师自主发展意识还不够浓，个人目标定位不够准确。

2、德育工作有效性问题。近几年来我校德育工作有很大进展，但由于社会环境等因素的影响，实效性还不是很大，学生养成教育还需进一步加强。

3、部分教学设备有些落后，如学校教学用电脑配备陈旧，不能适应当前教学改革的不断变化和校园网络建设与使用。

4、档案管理由于缺乏专业性，导致在某些资料的搜集上存在着难度。

五、今后工作的设想

针对上述存在的问题，今后应该注意以下几点：

1、以课题促进教师专业化发展。“两基”工作的实现，离不开教师。关注教师发展，学校才能发展，学生才能发展。继续加强职业道德教育，鼓励先进，切实促进教师专业化发展。

2、进一步明确目标，加大力度，促德育工作扎实有效开展。随着社会的不断进步，外界对学校教育的影响与日俱增，如何让孩子“先做人再做事”是德育工作者要思考的问题。学校将围绕德育培养目标“品德好，身心棒，行为正，求发展”，制定实施方案，具体检查落实，使学生真正理解并努力朝着目标前进。

3、多方争取资金，加大校园建设力度，使教学设备不断更新，满足教育教学工作的需求。

4、加强学校两基档案管理，结合学校管理特点，进一步规范学校档案管理工作。

另外还应该切实加强以下几点：

1、加强综合实践活动课程与学校其他特色活动的整合。搭建培训和交流平台，保证时间落实形成综合实践研究合力。

2、加强学校精细化管理，提高各部门效能作用，凸现管理为教育服务、为师生服务。

3、进一步加强校园文化建设。我校将突出“以学生为本，让先进文化时时充满校园，让多彩校园处处体现教育，构建和谐校园”为主题的校园文化建设。从物质文化、绿化、美化、人文景观、制度建设等方面加强建设，通过精神文化、校风建设、校园文化活动等提升我校校园文化建设水平。

两基工作自查报告 篇4

我镇在县委县府的领导支持下，带领广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对我镇“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住两基工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全镇的“两基”工作提高到一个新水平，推动我镇基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我镇迎国检工作汇报如下：

一、基本情况

我镇辖人口2万余人，共25个行政村。两所小学（漓江镇中心小学样、土鲤小学校），现有学生1902余人，初中18个教学班，教职工48人。小学共20个教学班，教职工74人。学校以“全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量”为办学思想，以“学生成才、教师成功、学校发展” 为办学理念，以“规范管理、民主管理、科学管理、创新管理”为突破，不断提高师生生活质量、工作学习质量和生命质量为宗旨，推动学校全面、和谐、科学、可持续发展，把学校创办成硬件一流、环境一流、管理一流、质量一流的区域性优质农村小学品牌学校。2002年学校顺利通过了普九验收，2006年接受了省政府“普九”复查，顺利过关。近年来，我们进一步贯彻执行《义务教育法》，树立“科教兴镇”的战略思想，继续巩固提高“普九”成果，一如既往把教育事业摆在优先发展的地位，全校教育在快速运行

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中健康发展。

二、领导管理

我镇成立了两基迎国检工作领小组，党委书记任组长，分管教育的党委副书记和三所学校校长任副组长，学校其余领导班子成员为成员。学校教导主任是本次迎检工作的个体负责人。镇党委还对本次迎检工作制定了责任追究制，党委书记是本镇的第一责任人，学校校长是学校工作的第一责任人，其余领导同志根据分工负相应的工作责任。为次镇党委接到通知和文件后，立即起用了领导小组职责，学校大力宣传义务教育法，让家长们都了解该法的个体内容，让每一个孩子都能上学，做好控辍保学工作，与此同时，我镇与歧坪派出所、工商所、卫生执法中队一起对校园的周边环境进行了彻底的治理，保证了学生上学和在校生活的安全。三所学校一直都没有发生过任何安全事故。

三、普及程度

（控辍保学措施。“两基”自查的普及程度：

1、入学率：小学6—11周岁正常适龄儿童入学率 100 %，其中女童入学率 100 %，7-15周岁三残儿童少年入学率 100 %，小学毕业升学率 100%，12-14周岁正常少年初中阶段入学率 100%；

2、辍学率：小学0%，初中 0 %；

3、毕业班学生毕业率：小学100 %，初中 100 %；

4、完成率：15周岁人口初等教育完成率100%，17周岁人口初级中等教育完成率100%；

5、文盲率：15周岁人口文盲率0.18%。

四、办学条件

（一）师资水平

自查统计：全乡小学专任教师 60人、学历合格率为 100％，初中专任教师 48人、学历合格率为 100％；2001年起新补充小学专任教师

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5人、初中专任教师 22人，学历合格率分别为 100％、100 %；校长接受岗位培训持证上岗率为100％。

（二）校舍条件

自查统计，全乡小学校地总面积16000方米、校舍总面积 11878平方米，初中校地总面积12000方米、校舍总面积10879平方米，生均校舍面积小学 12.49平方米、初中11.44平方米，及时消除了危房或危房率为 100 %，全面消除了D级危房。各校教室、物理、化学、生物、自然实验室、仪器室、多功能教室、图书阅览室及其它功能室、生活用房基本够用、实用。

（三）仪器设备

仪器设备资金投入35万元。自查统计：全乡小学有计算机52 台、图书18300万余册，初中有计算机38台、图书25230万余册，生均图书小学19.26册、初中26.53册/人，教学仪器设备按不同类型学校标准要求的配齐率小学100%、初中100%。

五、扫盲情况

自查统计，全乡青壮年非文盲率 99.82%，脱盲人员巩固率100%，乡镇、村农民文化技术学校办学面分别为100%、100%。

六、素质教育

一、依法治校，民主管理，坚持走人性化管理与精细制度管理相结合的学校管理之路，实现学校管理优化，创设和谐校园

1、依法治校，民主管理，重视教工身心健康，营造“和谐学校” 一直以来，我镇都很重视学校管理制度的完善，坚持依法治校、科学管理、民主管理。我镇制订和完善漓江学校系列管理制度，使学校管理制度日趋完善，为我镇今后可持续发展打下坚实的基础。除了党支部以外，学校建立了由校长、中层、教师共同参与的决策、执行、监督机

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制，对重大改革的推进、教师评价奖惩、聘用教师等事务行使充分的民主权力。学校全面实现校务公开和财务公开。与此同时，我镇充分发挥教职员工民主管理学校的积极性，为教师营造宽松、和谐的工作环境。积极搞好工会活动，让教师之间更多了解，更多相互学习。学校管理工作坚持平等原则，追求和谐工作氛围。教师团结一心，工作效率得到更大提高，为学校各项工作取得优异成绩打下坚实的基础。

学校高度重视和关心退休教师，根据上级的精神，结合我校实际，学校成立敬老领导小组，并在征求退休教师的意见基础上制定工作计划，对退休女教师进行节日慰问，邀请退休教师回校听课，指导教学工作和参加学校活动，及时向退休教师汇报学校发展情况。进一步弘扬了中华民族尊老爱老的传统美德，营造敬老爱老的良好社会氛围。

2、抓好师德建设，努力提高教师队伍的整体素质

本学年，我镇学校认真组织教师们开展学习、讨论和研讨活动。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师的道德素质水平，帮助教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，要求教师自觉规范自己的思想行为。做到严以律己、为人师表、尊重和热爱学生，树立人民教师的高尚形象。“5.12”汶川地震发生后，全校发起了向灾区人民献爱心活动，并在各班进行集体主义和爱心教育活动；全镇教师们掀起了学习抗震英雄、做好人民教师的新高潮。学校师德教育活动，取得良好效果。家长和社会对教师满意度高。

3、关心学生身心健康，重视学生管理工作和安全工作，让学校成为学生成长的乐园

在学生管理中，我镇坚持用正确的教育思想观念，着眼于学生终身发展培养和教育学生，努力形成平等和谐的良好的师生关系，充分发挥学生的主体意识，热情关怀、耐心教导，促进学生健康成长。尊重学生，—4—

不以讨厌的眼光和歧视的态度对待学生，把教师的关怀洒向每一位学生。本学年重点抓好德育导师制和家访制度，充分发挥德育导师的作用关爱每一个学生，全镇师生关系良好。此外，学校高度重视学生安全工作，认真抓好每个细节，确保师生平安。完善各项应急预案，定期举行消防演习，搞好防疫工作，逢长假前及时组织学生开展安全教育和致学生家长书，通过关心学生身心健康，重视学生管理工作和安全工作，让学校成为学生成长的乐园。

二、德育工作以“责任教育”为主线，团队工作为突破口，抓好常规教育，不断夯实校园文化，进一步营造良好校风。

1、通过开展德育实践活动达到教育效果

一年以来，我镇把德育工作作为学校首要工作来抓，通过完善管理制度，体现德育实效性。学校结合学生实际情况和最新时事情况组织德育活动，通过开展德育活动达到教育效果。学校先后开展“感恩教育”、“捐款献爱心活动”、“学雷锋活动”、“责任在我心中教育活动”、“文明班评比”、“消防演习”、“文明礼貌月活动”、“为灾区人民捐款献爱心活动”、“主题班会、校会活动”、“校园歌手比赛”等系列德育活动，通过开展德育实践活动，全体同学在活动中得到熏陶和感染，不断成长。

2、围绕“责任教育”课题研究创设良好的学校德育文化 一年来，我镇课题组积极开展课题研究活动：2007年11月举行班主任论坛，研究各年段责任目标，2010年，我镇组织举行了“责任在我心中——讲文明、树新风、清洁城乡”主题活动，活动的设计以及活动过程中我校师生表现出的强烈的责任感和优良的校风得到了社会的高度评价。

3、密切和社区、家长之间的联系，通过多种渠道和手段，构建合

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力育人新格局

教育工作包括学校教育、家庭教育、社会教育。本学年，我校高度重视家庭和社区的教育作用，积极转变观念，拓宽德育途径。学校积极实施“走进家庭、同育新人”工程。为了使家校工作更和谐，老师开展工作更顺利，学校编印教材，由校长主讲，对全校家长进行家教培训，取得了良好的成效，引领广大家长不断提高自身素质。此外，学校积极和社区联系，充分发挥校园警务室的功能，构建合力育人新格局。工作中，各位德育导师充分体现了教师既是学业上的指导者，知识上的传播者，更是德育工作的积极参与者和重要的研究者，为学生的全面成长服务，努力贯彻着学校“教育就是培养习惯”的教育理念，通过实行德育导师制，严爱结合，真正落实均衡发展，提高整体德育水平。

4土鲤小学还常把学生带到该校的农场里劳动，对学生进行劳动技术教育，同时也让孩子们从心里知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“的意义。

三、以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，以现代教育技术为依托，以课题研究为抓手，发挥好教研的先导作用，深入开展教学科研活动，走“科研兴教”之路，与时俱进，开拓创新，努力形成学校教研工作的良好局面。

1、以研促教，营造良好的教科研氛围

本学年，我镇继续以开展课堂教学研究为重点，积极推进教学改革。教学方法上努力实践激发学生的学习兴趣、引导学生主动参与学习过程，形成良好的学习习惯及正确的学习策略，不断培养学生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。本学年重点在德育、英语、语文、数学学科教研工作上下功夫，以科研为指导，将课题研究与平时教学实践、教研课、教学专题总结等结合起来。此外各科组还积极实践“请进来，—6—

走出去”的教研模式，除了和本区各兄弟学校开展互动教研活动之外，还先后和陵江镇中、镇小结对子，积极开展学科教研活动，通过加强校际交流，共促教研水平，英语、德育、语文科组举行了相关的观摩教学活动，起好示范作用，为我镇教研工作添色，学校教科研氛围喜人，效果明显。本学年我校教师积极参加各学科教学比赛，分别获得区级教学比赛一等奖三人次，二等奖七人次，三等奖四人次，体现了较高的教育科研水平。一年来，我镇教师发表各类教学论文超过50篇。

2、加大继续教育力度，提高教师水平

本学年我镇能在教学比赛中取得良好的成绩，是和我镇教师继续学习、培训分不开的。学校校高度重视和支持各科组的教研活动，为了保证有充足的教学研究时间，学校通过调课将教研时间安排在下午一、二节课，大大提高了教研工作的效果。在实现“科研兴校”的过程中“人”的作用至关重要。飞速发展的教育形式下，学校教育科研水平在很大程度取决于教师队伍的能力素质水平，做学者型的老师是教师专业发展的必然趋势。学校非常重视和关心教师继续教育和青年教师培养工作，针对性地制定青年教师培养计划，发挥整体作战的优势，效果明显。

四、重视学生素质培养，发挥校本课程优势，积极实施体育大课间工程，学校素质教育成果喜人

上学年，我镇大力实施素质教育，发展学生个性特长，努力形成学校特色。实施过程中做到责任到人，落实各项竞赛活动的训练工作。各项比赛都有取得了令人满意的成绩，本学年我校继续秉承优良传统，认真落实，责任到人、方案到位，做到有计划、有实施、出成绩。为了更早更好地发现苗子、培养拔尖人才，重点做好特长班的训练工作，主要开设：美术班、书法班、篮球班、数奥班、舞蹈班、语言艺术班、独唱班、信息技术班、写作班等，通过兴趣课的开设，大大提高了学生素质

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特长，与此同时，各学科大力开展各项活动，如各学科手抄报比赛、作文比赛、书画比赛、班际篮球赛、体育艺术节活动、基础知识比赛等，学生参加各级语文、体育、艺术多项比赛取得优异成绩，学校文化多姿多彩，学生素质教育成果喜人。较圆满地完成了上级要求的各项工作。

五、重视师生读书活动，赋予学校文化更深的内涵。

本学年，我镇积极推进师生读书活动，继续打造书香校园。我镇非常重视教师读书活动，支持教师组织论坛、开展科研工作、撰写论文随笔，在“论”中学习，在“研”中成长，在“写”中提升。学校积极开展各种学生读书活动，努力创设浓郁的书香氛围，让孩子们自然、自觉、自主地阅读，孩子们在读书实践活动中陶冶情趣，获取真知，树立理想。并且大胆改革学习形式，并逐步形成为制度贯穿下去，学校师生学习积极高涨。赋予了学校文化更深的内涵。

七、存在的主要问题及对策

过去的一年，我们付出了不懈的努力，也取得了一定的成绩，但成绩只能代表过去。我们要正视不足，寻找差距，迎头赶上, 今后将在以下几方面继续努力，不断探索，争取更优异的成绩。

1、结合学校，探索校本资源开发的途径，在校本教材取得重大进展的情况下重点转入如何利用好校本教材，实现校本教学资源与其它教学资源的整合，促进学生全面发展。

2、结合课改，抓好学困生转化工作。学生素质差异是正常现象，要正视差异，关爱学困生，通过分层教学策略，让不同的学生在学校学习中都得到不同的发展，本学年六年级升级试中出现的后进生问题应该引起我们全体老师的高度重视，特别是在今后的教学工作中应该把通过充分调动学生学习兴趣，提高教学成绩作为重点突破工作来抓。

3、社区德育工作等方面还需继续努力。要进一步营造良好的德育

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环境。

4、学校校舍安全问题应引起高度重视。我校应把做好平安过渡工作作为学校工作的重中之重，进一步完善各项应急预案，定期检查和消除安全隐患，定期举行消防逃生演习，搞好防疫工作，确保师生安全。

有了上级各部门的高度重视，有了全校老师的共同努力，我们有信心，也有决心，在今后的工作中不断进取，争取更大的进步。

二0一0年十月二十三日

甲积峪中学“两基”工作自查报告 篇5

近年来，甲积峪中学努力探索全新的育人模式，注重学生创新意识和创造能力的培养，切切实实以人为本，扎扎实实以德育人，全方位推进素质教育。目前我校中级教师16人；市区教学能手8人，骨干教师10人。

根据《国家“双基”检查验收各项指标要求》，我校组织自查评估领导小组，对我校师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的评估自查，现将情况报告如下：

一、前期主要工作

为确保“两基”迎国检活动顺利开展，我校4月初召开了“两基”迎国检工作动员会，部署我校近期工作的安排。4月19-27日由雪校长带队深入派出所、村委会、卫生所等单位查阅辖区户籍资料，5月初完成在校生信息卡及小区住户家庭信息填写。汇总出我校在校少儿信息约600余人，外省外县约20人，片外6-18周岁约1500人。铁路小区内0-50岁初步摸底有2000余户约5000余人，完成信息采集统计并录入。5月中旬完成学校图书及教学仪器、教师业务档案，教职工档案相关信息的补充整理。

二、普及程度

2008至2009学年度的具体情况是：有13—15周岁适龄儿少年540人，7月毕业130人，入学122人，适龄少年的入学率为100%；毕业率100%。

2009至2010学年度的具体情况是：有13—15周岁适龄儿少年520人，7月毕业72人，入学198人，适龄少年的入学率为100%；毕业率100%。

2010至2011学年度的具体情况是：有13-15周岁适龄儿童少年562人，7月毕业69人，入学179人，适龄少年的入学率为100%;毕业率100%。

三、师资水平

截止2010年9月全校共有教职工38人,其中专任教师38人，本科学历33人，专科学历5人，专任教师全部获得合格学历，学历达标率为100%。教师资格证获得率为100%，普通话、计算机应用、继续教育、业务培训均达到了国家规定的要求。自建校开始新补充教师全部达标并通过岗位培训使他们专业素质更强，教育教学理念更加超前，创新意识更浓。

四、办学条件

1.我校校园总面积为13650平方米，生均校园面积24.3平方米，校舍总建筑面积为2785平方米，生均4.96平方米，符合根据评估生均应为4.5平方米标准。

2.2004年至2009年全校教育技术装备进一步改善，图书、报刊总藏书量7400册，我校现学生总数562名，生均13.2册，根据评估标准生均20册，学校应配备图书11240册，图书达标差额3840册。

3.在实验室装配上，我校有物理实验室、化学实验室、生物实验室、药品保管室、仪器保管室，仪器配备到位并按期更新；教育手段进一步提高，我校共建有1个多媒体教室，1个学生微机室，全校共

有学生微机30余台，教师办公微机2台，电教器材总金额22万元以上。在学校体育场地、器材的配备上我校现有田径场1块（200米坏形），篮球场3块，无排球场。

五、教育经费

近年国家和上及主管部门不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费逐年增加。随着经费的逐年增加，确保了我校教育教学的有序运转，使我校的教育教学质量逐年提高。

六、教育质量

近几年，我校全面贯彻教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学大纲，全面开课，按国家规定的课时数开课，切实制止频繁考试，频繁竞赛和滥用复习资料等现象。既优化了我们的教育教学环境，同时使我校的教育质量近年来始终处于崆峒区的先进行列，近年来连续被区委、区政府授予教育质量先进单位等多项荣誉称号。

七、存在的问题

尽管我们做了大量工作，使学校面貌发生了很大变化，但仍然与上级主管部门的要求存在一定差距。

1.教师队伍年轻, 需要长时间的培养，以便更加胜任教育教学工作。

2.教师专业结构不合理，影响学校正常的教育教学工作。

3.班额评估要求中学控制在50人左右。我校班额现七至九年级均在47人左右，整体班额符合要求。

4.信息技术装备落后,应用能力有待加强。目前我校虽然拥有计算机30多台，但由于计算机换代速度快，整个硬件、配件十分落后，远远不能适应教育教学和正常的办公需求。

5.学校图书室、教室及学生阅览室、排球场、音体美、医务室等场地或器材配备缺口较大，不能满足师生需求。这些我们亟待在上级教育主管部门的支持下争取尽快解决，以适应新形势下的信息技术教育。

总之，我校的教育工作在上级的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，在社会各界的大力支持下，使得我校在普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量等方面，各项指标均逐步向“两基”迎国检验收标准靠近。在巩固双基成果的过程中，我们做到了强调一个中心,即努力创办人民满意的教育为最高目标;突出了两个重点，即千方百计提高普及程度和基础教育质量;狠抓三项建设，即：学校设施建设和师资队伍建设以及教育环境建设；加强了四个方面的工作，即：学生德育、素质教育、课程改革、教育科研工作，均取得了长足的进步，我们决心继续发扬成绩，争取在今后的工作中取得更好的成绩，为甲积峪中学美好的明天培养出更多、更好的建设人才。

甲积峪中学

二〇一一年四月二十日

甲积峪中学“两基”工作

自查报告

两基工作自查报告 篇6

自2002年通过“两基”达标验收后，三年来，我校认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》精神，不断增加教育投资，努力巩固和提高“两基”成果。根据区教育局的统一部署，按照《河北省“两基”复查标准》，我们进行了全面的自查评估。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

二、普及程度

二、师资队伍

三、办学条件

四、学校管理

积极推进依法治校工作，根据《义务教育法》等教育法律法规，结合学校实际，不断充实、完善学校的各项规章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。在班子建设中，提出“三个一致”，要求班子成员树立“五种意识”，即思想一致，目标一致，步调一致。树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。逐渐形成了一个团结高效的管理核心，形成了分工明确，团结协作，上下一心，力争上游的领导集体。并着力培育“协作、奉献、务实、求先”的校本精神，提高整个教师队伍的凝聚力。坚持党的教育方针，严格执行国家规定的教育教学标准，开全课程，开足课时。坚持向管理要教风和学风，向管理要质量和效益，向管理要特色和人才。细化教学操作，确立“以教育科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才为目标”的鲜明办学特色，强化把人作为发展中心的管理理念，组织全体教师认真学习新的课程标准，不断优化课堂教学结构，努力营造和谐校园，营造健康课堂。

五、存在问题

1．班额超标。目前18个教学班班额在45人以下的只有3个，其余班级都在48人以上，最多的班级有60人，影响和制约了教育教学质量的提高。

2、教师队伍素质有待于进一步提高。应不断完善教师终身教育制度，使学校成为教师专业成长和发展的沃土。

3、教育环境的优化。今后应进一步加强学校、家庭、社会三位一体的教育，为少年儿童的健康成长营造更加优良的环境。