一份优质的报告，需要以总结性的语录、合理的格式，进行工作与学习内容的记录。想必你也正在为如何写好报告而发愁吧？以下是小编精心整理的《环境污染实践报告》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
“唤醒”实践活动小组关于水污染的调查报告
【摘要】尽管地球上的水很丰富，但由于淡水资源数量有限，分布又不均匀，加上人口急骤增长和工农业用水量不断增加，许多地区缺水的现象仍十分严重。尽管地球上的水是可再生和不断循环的，但由于环境污染日趋严重，当下，水污染已经严重影响到人们的生产、生活，甚至危及到人类生存。全球性的水资源危机给人类带来了极大的危害，已引起人类的普遍关注。为了更深入的了解水污染对社会和地球生态的危害，在老师的带领下我们成立了“唤醒”活动小组，针对人们对水污染的认识及县区周边水质情况进行了调查，了解水污染情况，并呼吁人们保护身边的水源。
【关键词】水污染 实践活动 调查分析 设想
【活动目标】
知识目标：通过活动了解人类面临的水污染现象、水污染对人类的危害、人们如何保护水源、怎样合理利用水污染等方面内容，提出相关的方法、建议。能力目标：通过调查活动的开展，在水资源相关知识方面得到充实，科学素养得到提高。掌握调查与考察的方法，提高自主学习、探究问题的能力。情感态度价值观目标：培养团队合作精神。养成学科学、爱科学、用科学的良好习惯。培养热爱家乡、爱护环境的情感。
【调查方法】
查阅文献、问卷调查、实验分析、实地观察、科普报告等方法进行。
【实践活动实施】
一、查阅文献，收集中外相关水污染的材料
以下是收集的水污染危害的相关材料：
（一）水污染对人体的危害人体在新陈代谢的过程中，随着饮水和食物，水中的各种元素通过消化道就进入人体的各个部分。当水中缺乏某些或某种人体生命过程所必需的元素时，都会影响人体健康。例如，有些地区水中缺碘，长期饮用这种水，就会导致“大脖子病”，就是医学上所称的“地方性甲状腺肿”。食用过多含铅的水，会导致贫血、神经错乱、儿童智力下降等。当含有汞、镉等元素的污水排入河流和湖泊时，水生植物就把汞、镉等元素吸收和富集起来，鱼吃水生植物后，又在其体内进一步富集，人吃了中毒的鱼后，汞、镉等元素在人体内富集，就会出现口齿不清、视觉失灵、神经错乱、疯狂、骨骼严重畸形等不良症状，以致死亡。世界上有80%的疾病与水体被寄生虫、病毒、病菌污染有关。致癌物质可以通过食用受污染的食物带入人体，还可以通过饮水进入人体。据调查，饮用受污染水的人，患肝癌和胃癌等癌癥的发病率，要比饮用清洁水的高出61.5%左右。
（二）水污染对水生生物的危害水中生活着各种各样的水生动物和植物。生物与水之间进行着复杂的物质和能量的交换，保持着一种动态的平衡关系。但在人类活动的影响下，这种平衡遭到了破坏。当人类向水中排放污染物时，一些有益的水生生物会中毒死亡，而一些耐污的水生生物会加剧繁殖，大量消耗溶解在水中的氧气，使有益的水生生物因缺氧被迫迁栖他处，或者死亡。
（三）水污染对工农业生产的影响工农业生产过程中使用了被污染了的水后，一是使工业设备受到破坏，严重影响产品质量。二是使土壤的化学成分改变，肥力下降，导致农作物减产和严重污染。三是使城市增加生活用水和工业用水的污水处理费用。
二、问卷调查
问卷调查对象覆盖面要广，不同年龄段、不同学历、不同的工作领域、不同的生活环境都要涉及到，目的在于全面了解不同的人对周边水环境的认识程度。
附：问卷调查内容
您好，我们是在校中学生，正在进行一项关于县城周边与我们生活息息相关的水问题的调查。希望您能协助我们完成这份问卷。完成这份问卷需要您10分钟左右的时间。问卷内容对我们至关重要，希望您能如实认真地完成本次问卷。
题目包括10道选择题、1道简答题，具体内容见“调查结果及分析”部分。
附：被调查人个人信息填写（在适合您的选项的代码上打勾）
（一）您的学历：a.初中或以下b.高中c.本科d.硕士及以上
（二）您的年龄：a.20岁以下b.20～30岁c.30～40岁d.40～50岁e.50岁以上
（三）您所从事的职业：
问卷到此结束，再次衷心感谢您对我们调查的热情支持。
调查时间：2017年 月 日
三、调查实践活动实施
（一）水样选取
首先老师给我们讲解了怎样取水样：
一是要求矿泉水瓶要干净、无污染；
二是要求灌满水样，瓶中不能留有空气；
三是在瓶子外贴上水样的取水地点和水的名称。
老师讲解“悬重法”取水样
（二）水样选取地点
我们选取了县城人民公园南坡湖水样、新城二路三小西南北渠水样、第三小学西水样、小清河新大桥东100米北岸水样、支脉河新大桥西取水样。
（三）实验室化验调查
在老师和家长的带领下，我们来到了渤海实业雅美公司，工作人员带领我们来到水质化验楼，对我们采集到的水样一一进行了PH值、色度、浊度等方面的化验。化验结束后，又带领我们参观了公司里的工业废水格栅池、污水调节池、曝气池风机室、石灰反应池、中和池、降温池、生化曝气池、链生化系统池、厌氧池等。参观途中专业人员的精细讲解，让我们第一次全面的了解了污水处理过程，同学们大开眼界。
四、调查结果及分析
（一）问卷调查结果及分析
我们发放了调查问卷100份，分别是实验中学20份，银座超市门50份，花园新城小区居民活动中心30份。我们对调查问卷进行了统计，结果如下：
1.您所处的地方水资源污染情况严重吗？A.严重13%B.不严重67%C.不知道20%
2.您觉得现在的水污染比起以前怎么样？A.更严重34%B.没那么严重56%C.不知道10%
3.您对于我们生活中的水污染关心吗？A.关心76%B.有时候去看一下10%C.不关心14%
4.您知道现在国家水污染的情况吗？A.知道5%B.知道一点30%C.不知道65%
5.您认为造成水污染的最主要的原因是什么？A.工业污染47%B.生活中的废水、垃圾45%C.化肥使用8%D.其他0%
6.您向有关单位反映过水污染的情况吗？A.有5%B.没有95%
7.您对自己平常饮用的水放心吗？A.放心20%B.不放心57%C.有一些担心23%
8.您是否会从生活小事做起保护水源A会85%B..不会15%C.不知道0%
9.（多选）您认为要改良水质和哪些部门有很大关系？
A.企业24%B.政府部门30%C.监管部门46%
10.如果符合饮用水标准的再生水进入家庭，您的态度如何？
A.可以完全接受12%B.有顾虑56%C.不能接受32%
简答：您对于保护水资源问题，有什么建议，请简单谈谈您的看法。
搞好宣传，提高人们的环保意识46%有关部门要加强管理力度38%其他16%
通过调查数据显示：虽然人们对生活中的水污染现象很关心，但对目前水污染情况了解甚少，并且大多数人对自己所处的水污染情况认为不严重。即使有人对身边出现的污染情况知晓，但很少有人向有关部门反映。大多数人认为生活废水、垃圾和工业是造成水污染的主要原因，愿意参与水污染治理行列。再生水进入家庭能接受的人处于少数。
（二）水质化验结果及分析
审核：杨国华检验员：郭桂林
我们一共有五种水样，分别是自来水，湖水，人工河水，支脉河水和小清河水。本次水资源检测，除我校自来水外，小清河，支脉河，县南人工河，人民公园湖水污染程度均超出最高指标，水污染现象严重，对人们的生产生活有着极大危害。
五、调查后的设想
首先，推广方便随身携带的水质检测仪器。从调查结果来看，人们都关心用水的清洁程度，但对身边使用的水质是否处于安全状态，并不知晓，许多人表示也无法知晓。可以设置一个手机APP，通过拍照或拍视频的方式，传送到手机上，根据拍到的水样能够测试到目前使用的水质是否合格，人们就可以随时喝到无污染放心水。其次，防治水污染，最重要的还是要唤醒人们的节水意识。就像我的家乡，虽然是个小县城，但从没有过缺水的经历，所以人们的节水意识不够强，自然保水意识就薄弱。
要使大家清醒的认识到目前世界上水资源的利用情况，就要加大保水节水意识的宣传力度。让人们意识到，如果不节水，不保水，总有一天会危及到人类的生存。
如何节水保水呢？
（一）一水多用，提高水资源综合利用率。如水库可以蓄洪，也可以养殖水生动植物。水力发电用过的水，可以用于灌溉。从地下抽出的水，可以重复抽出，重复利用。
（二）建立城市污水处理系统，实现城市污水的集中处理。
（三）控制农业源污染。农业源污染包括农村生活源、畜禽养殖业、水产养殖的污染，解决难度极大，需要通过综合防治和开展生态农业示范工程等措施进行控制。
（四）产业结构调整。关、停、并、转那些耗水量大、污染重、治污代价高的企业，也要对耗水大的农业结构进行调整，走持续发展之路。
（五）推行清洁生产，推广节水器具。
【调查感悟】
通过这次调查活动，我明白了：面对严峻的水污染现象，我们要坚持可持续发展战略，协调人与資源、环境之间的关系。作为中学生，要好好学习，长大后为防治水污染贡献一份力量。通过这次“唤醒”社会实践活动，我也希望能有更多的人被唤醒，自觉参与到“保护水资源，防治水污染”的活动中，摒弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，从自身做到保护水资源，不污染、不浪费，这样才能更好的防治对水的破坏。只要大家行动起来，相信我们会还给养育我们的地球一片澄澈的大海，地球也会给我们一个蔚蓝的明天！
附：活动涉及的相关学科知识：
物理：密度知识、热学知识、化验可见物与色度的物理性质。
化学：中和池的中和反应、石灰池的化学反应、格栅池的粗虑过程。
生物：厌氧池、生化池的微生物和细菌利用，对污水的COD进行调节和降解。
地理：地表径流污染对生产和生活的影响，重工业和排水沟渠的地理环境设置要求。
历史：中外水污染材料。
政治：国家关于污染的法律法规和当代青少年的担当意识培养。
（指导教师：鲍永军）
作者：李恬
调查目的：
通过对牛栏山地区环境的调查与考察，认识身边的地理事物，激发学生学习地理兴趣，锻炼学生地理实践能力，培养学生热爱家乡山水及历史文化的朴素感情，对学生进行人地协调、科学发展的教育，及成才教育和责任教育。
调查方式：
师生共同调查及父母陪同实地考察，调查牛栏山、潮白河及怀河今日现状，查阅文献资料，了解这里的自然状况和历史文化，参观史家口文化墙并请老人进行讲解，感受昔日胜景。走访村中老人及自己亲人，了解他们过去的生活，今日的感受，及对牛栏山未来发展的设想。
一、概述
牛栏山位于北京市顺义区城北10公里，属冲积平原上的石灰岩孤峰，海拔80多米，相对高度约近40米，横亘三里许，东邻潮白河，北邻怀河，二河交汇于牛栏山，周围有金牛村、史家口村、下坡屯村及牛山镇。牛栏山一中、牛栏山酒厂均位于牛栏山脚下。牛栏山过去为北京通往古北口之必经之处，现在西有京密路，南临昌金路，公交870、顺34可通牛栏山镇，顺21、顺14可直接到达牛栏山脚下，潮白河畔。
民国顺义县志称这里“山水形势杰出”。《黄志》(指康熙五十八年顺义知县黄成章所编顺义县志)：“牛栏山，在治北二十里。相传中峰洞内有金牛出现，故日牛栏。”《水经注》：“沽水(即今天之白河)，西南经狐奴山西，又南迳狐奴县故城西。又西南流迳胡家营西，牛栏山东。昔年，潮河由东方会于此，今改徙。”有史料记载，明朝嘉靖以前，潮河和白河在牛栏山东交汇，现今潮白河交汇于密云县城西南的河槽。《昌平山水记》：“牛山北里许有小山，昔有仙人骑牛来游，因名灵迹山。《黄志》灵迹山：在牛山后里许。孤峰拔出，北濒怀水与白河合流处，东有龙潭，西有灵泉，上建灵迹院。航白河者多停泊于此。山明水秀，风景清幽境也。
二、分述
(一)今日现状调查报告
“山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵。”带着对山水形势杰出这一描述的好奇，带着顺义百姓对牛栏山“风水宝地，人杰地灵”崇拜，开始了第一次考察，我们集合在牛栏山潮白河大桥西北桥头。
扶桥西北而望，牛栏山静静地伫立在不远处，因其高出地表，只保留些许山的感觉。随之渐行渐近，山石裸露，有了山的姿态，让我们倍感亲切。
眼前的牛栏山，就像是舞台上的猛男在进行人体肌肉表演，结实饱满，肌肉强健，筋脉突出。和人相比，感觉山体高大，高过头顶约三十米，剧烈的造山运动将原本水平岩层倾斜成约60°角，层层叠置，节理明显。我问学生，这里的山跟你以前旅游去爬过的山有何不同?为什么?学生说，别处的山是完整的山，而且有山脊山谷，许多山上都有一些土，还有较好的植被;咱们眼前的山是断开的，而且山肚子是空的，从这里可以走进山肚子里。原因嘛，当然是因为开山采石，使得山具有新鲜的剖面。
离开这开山采石的断面，我们来到了整个牛栏山山体的肚腹之中。因为开山采石，烧制石灰，工业化的大规模生产水泥，肚腹已被掏空，并且已经低于平地，做为一座山已不复存在，只在四周还有残缺的肢体，刚才看到的就是残山的半臂而已，幸运的是后来政府下令禁止开山采石，这牛栏山的山才得以保存下残骸。
默默的离开牛栏山，我们向北走约一里，来到史家口大桥旁，灵迹山下，我和史家口村八旬老者史爷爷事先约好，史爷爷家就住在山脚下。老人讲道：“大家看，怀河自西向东，直冲灵迹山而来，但到了山前却乖乖拐了个弯，折向南流。所以在这里有个规矩，历朝历代开山采石都不许动灵迹山。因为如果山石被开采，河水将不再听话，横冲直撞，会淹没我们的史家口村，下坡屯村及金牛村，并使整个牛山镇不保。大家看西边不很远的北孙各庄村，及对面的梭草村，以前年年受灾。比如民国二十八年，白河发大水，北孙各庄村良田坍塌数十亩，成为水乡泽国。而我们这里，正是因为牛栏山和灵迹山，才临水而不泛滥，得水之利而免受水害。”说完，老人向灵迹山虔诚的一揖一拜。
牛栏山以山的姿态和坚定，恪尽职守，使周围村镇免于大河泛滥改道带来的灾难，保佑这里的人们，享受了这里的舟楫灌溉之利，过着平安富足的生活。同时不由地联想到昔有仙人骑牛来游，联想到相传洞中有金牛出现，这实在是村民对山的感情的升华，认定山上有仙人有神牛，庇护了这一方土地，这一方人民。我们也由此生起了对山的深深敬意和谢意。我们师生几个也学着老人的样子对着灵迹山，深深地一揖一拜。
登上灵迹山，让这些孩子毛骨悚然，因为这里坟茔遍地。带着无比的崇敬而来，带着无限的伤感而去。牛栏山已然被毁，灵迹山野草荆棘与坟墓相伴，让人顿生荒凉与苍桑。
第二次，我们又对牛栏山下的潮白河、怀河进行了考察。
站在牛栏山潮白河大桥，向北望去，虽然河中无水，但可以清楚的看出两条河道，合而为一，怀河和潮白河在这里交汇。抬眼向北眺望，远处燕山如黛，想像昔日潮河、白河、怀河从燕山奔流而出，好似银色的飘带，逶迤而来。千万年来，河水不仅给我们带来了舟楫灌溉之利，更直接冲积形成了我们脚下的这块肥田沃土。
登高望远可观其山水大势，俯身细察可探其究竟。于是我们来到了干涸的河床之上，在这里，我们看到河底主要是沙，但也有许多鹅卵石或藏或露。回想起课上学的地理知识：北京北枕燕山，西拥太行，地势西北高东南低，大大小小的河流自西北的山地奔涌而出，泻向东南，其所携带的泥沙不断淤积，最终就在北京的东南方冲积成了北京小平原，成为华北大平原重要的一部分。
沿着潮白河河道北行，不时有放羊的婶子大妈们，赶着羊群、牛群从这里经过，昔日滔滔大河之中商船往来，今日变作牧场。
(二)“昔日胜景，过去生活”调查
又一个星期日。事先约好姓直的老爷爷带着我们来到史家口文化墙参观，墙上展开的是一幅画卷，画的是昔日胜景牛栏山，画面上有山有水，有许多五行八作的古装的小人，其感觉极像清明上河图。老爷爷指着画说：“这画真实的再现了牛栏山当时的情况，是根据我们这些老人的记忆，请艺人绘制的牛栏山景观图长卷。
老爷爷给我们讲道：过去的牛栏山是水陆码头，无比的繁华。加上牛栏山距京城仅六十里，从京城北去古北口必经牛栏山，需要在牛栏山休息。牛栏山一中院内的元圣宫就是一座行宫。普通的商铺、酒肆、茶坊、旅店极多，非常的热闹繁华。而且这里有山有水，风景比起其他平原地区自然更胜一筹。
老人说，小时经常和小伙伴一起爬山，钻金牛洞，数飞出鸽子洞的鸽子。夏天到了，我们经常到河里洗澡玩水，那时我们村子里许多人家都有渔船，还养鱼鹰，天天捕鱼捉虾，秋天的时候，怀河里的螃蟹又大又肥。过去山上有许多寺庙，前来牛栏山烧香的人络绎不绝。这里的娘娘庙正名叫碧霞宫，三月三庙会，有各种表俗表演，好看的好玩的好吃的多极了。”说完，老人又带着我们实地查看了一遍，告诉我们过去船只在哪里靠岸，碧霞宫、魁星楼、灵迹院、望粮墩、金牛洞、鸽子洞都在哪个山，哪处位置。这时的老人则显出无比的遗憾，我们的心情也随之起伏不定。
“爷爷，您小时吃什么喝什么呀?”一个同学为了不让老人难过，这样问道。“咱们牛栏山可是一块宝地，这里的水可是甜的呀，种出来的粮食、疏菜瓜果，都比别处的好吃。对了咱们这里产的大米可是要进贡给皇上的。用咱们的这里的水，用咱们出产的稻壳、高粱、白薯等酿制的二锅头酒，别处的没法比，喝了几十年都喝不够呀，就是走在大街上，你都可以闻到酒香，真能把你馋死，我是呼吸着酒香活这世上的。还有河里的鱼虾蟹，那叫一个鲜，咱们牛栏山可是神仙都喜欢的地方哟。”老爷爷说的同学都直吧嗒嘴，好像吃到闻到喝到一样，无比的陶醉，甚至感觉今日到了牛栏山，像做了一日神仙一样。
再一次登上牛栏山四面眺望，东面潮白河，北面灵迹山与怀河，西南面牛栏山酒厂，西北面牛栏山一中，皆在两公里范围之内。想着看着，回味着刚才老爷爷的讲述，好像真的能穿越时空，看到了过去的山清水秀，车水马龙，繁华热闹。古籍记载的牛山胜景金牛古洞，碧霞春晓，清浊流芬(泾渭分明之意)，石梁蟹火，平沙落雁，一一在眼前展现。啊，牛栏山，你不仅是地理意义上的风水宝地，更是我的父老乡亲的家园，是我们世世代代繁衍生息的地方，这里的历史和文化又温馨又灿烂，让人感慨万千。
“我们调查的最重要任务，那就是想一想，我们如何对待已成残山的牛栏山，为这里今后的发展献计献策。”我的话把我们拉回到现实。被毁的牛栏山肚腹皆空，肢体残缺不全。昔日波光鳞鳞的河水已变牧场，脚下的灵迹山坟茔遍地。这可怎么办呢?现实竟如此的残酷，如此的沉重。
“山已不成其为山，留着多难看，要不然全都炸掉，夷为平地，重新设计，重新建设。”有位同学的话音还没落，就被别的同学捣了一拳。“这山份量该有多重啊，这可不仅是地理意义上的山，可以炸掉削平。它承载着历史，它永远活在当地人的心中。如果有人实施这个建议，我想村里会有老人以死抗争。”“坚决不能再毁牛栏山，要保护起来，这里是许多人的家，是许多人的根。不然今后连寻根都寻不见。”“咱们看的顺义县志，牛栏山占的份量最重，比顺义县城写的还多呢。牛栏山是顺义最具特色的地方，甚至可以说，牛栏山代表着顺义，代表着顺义历史和文化”。
“我建议先让山绿起来，把山肚子里种树种花种草，把它建成花园”“我爷爷说，他建议把山的四周重新用水泥砌合，灌上水，建成一个储水池，再现它的山清水秀，山水相依”“把它建成教育基地吧，教育我们这一代和世世代代，要科学发展，要与环境合谐相处，不要以牺牲环境为代价来谋求发展。”“把它建成文化园吧，这里的文化气息多浓郁呀。用微缩景观再现昔日胜景，往日繁华，再配以绘画文章，或者制成电脑作品，给人们进行展示。”同学们七嘴八舌的建议，无比的兴奋，好像自己的建议已变成现实，牛栏山重新美起来，重新亮起来一样。
突然从西边传来了英文歌曲声，我告诉学生们，这是牛栏山一中的校园广播电台在播放音乐。当地人说，这里是风水宝地，我说：“大家看看这里，潮、白汇流，怀、白交汇，多像咱们的学校的学生和老师呀，大家来自祖国的四面八方，在牛栏山一中实验学校和牛栏山一中相会，英才汇聚，桃李芬芳”。
山顶之上，我们师生合唱了牛栏山一中校歌：“燕山下，潮白河旁，荒野古庙建成了我们的课堂，满怀革命理想，肩负民族希望，艰苦奋斗努力学习天天向上，课堂就是我们的战场……”之后，我们全体师生郑重承诺：“我们作为牛栏山一中实验学校的老师学生，对着牛栏山郑重承诺，我们会终其一生，努力学习，辛勤工作，建设家园”。
(三)对牛栏山未来发展的建议
将牛栏山建成集旅游休闲、文化展示、教育基地为一体的综合区域，先对山体进行绿化美化，将肚腹之内划分不同功能区域，如山水风光区，文化展示区(室内微缩景观、珍贵老照片、绘画等形式)、毁山之痛专题教育区、民俗表演区等。
现在国家确定了许多社会实践大课堂教育基地，最近党中央又带领全国人民加强文化建设，我们建议将这里作为大课堂教育基地，作为文化教育基地。其内容除了包括今天的牛栏山、潮白河及怀河自然人文地理考察，还包括参观牛栏山酒厂，牛栏山一中，对学生进行热爱自然，热爱文化，热爱家乡，热爱民族工业，努力学习，立志成才及科学发展观教育。建议区发改委重视这一建议，区教委促成这一建议变成现实，牛栏山酒厂，牛栏山一中教育集团，献计献策，出资出力，让牛栏山，牛栏山酒厂，牛栏山一中，名字更加响亮，成就更加辉煌，并且吸引下一代，激励下一代，代代相传，永不失色。
(作者单位：北京市顺义区牛栏山一中实验学校)
(责任编校：末衡)
作者：范中义
摘 要:根据新型教学模式中“发挥多种媒体综合优势”以及“培养学生自主学习能力”的理念,本文对在多媒体环境下用英语做报告的教学活动进行了理论探讨和实践论证。从理论上说,该教学活动是计算机辅助教学,内容教学法和项目驱动式学习法的结合;也是由建构主义和人本主义两大理论体系为支撑。在实践方面,问卷调查的结果表明,该教学活动在培养学生的“任务自尊”,激发学习兴趣,提高口语表达能力,增强综合能力方面都起到了重要作用。
关键词:多媒体 用英语做报告 口语表达能力 自主学习能力
英语教学往往具有一定时代性,会随着科技进步而发展。进入新世纪,信息技术与网络技术加快了多媒体教学的步伐。学生们可以在图、文、声、视并茂的环境下,对英语学习进行视觉和听觉双向输入以及感性和理性双向认识。多媒体已经被公认为用来创设情境,进行协作式探索的认知工具。陈坚林(2006:12)指出:“计算机和课程的整合所采用的探究式学习方式,要求学生以研究者的角色投入到学习中去。此教学结构提供学生的不仅是需要学习的信息,更重要的是需要学生带着问题和任务去调查和研究情境。” 他的观点与2007年9月教育部新修订的《大学英语课程教学要求》不谋而合,具有前瞻性。《教学要求》中提出:“大学英语的教学目标是培养学生英语综合能力的应用,同时应增强其自主学习能力,提高综合文化素养。” 而让学生在多媒体环境下用英语做报告的教学实践活动既能发挥多媒体等现代化教学设施的作用,又能培养学生自主学习能力,口语表达能力,知识拓展和构建能力等等综合素养。顾飞蓉,施桂珍(2009:11)在一次教学实证研究中表明,培养用英语做报告(English presentation)的技巧,有助于提高学习者的英语口语水平,学习者也欢迎这种形式。能够在公开场合做报告是当代大学生应该具备的一种重要能力和实用技能,更是将来参加国际交流必备的重要技能之一。对此,笔者将从理论探索和实践验证两个方面,对多媒体环境下用英语做报告的教学活动进行全面深入的探讨,希望能够引起英语教育工作者的关注,让更多的中国学生,尤其是大学生有机会参与并且体验这种以“学生为中心”的课堂实践活动。
理论探索
1.CALL, CBI & PBL 三大教学法相互融合
让学生在课堂上利用多媒体进行英语主题演说或做报告,是三种教学法的综合运用。首先,它体现了“计算机辅助语言学习”(Computer Assisted Language Learning, 以下简称CALL)的诸多特征。CALL教学法最先流行于20世纪60年代的美国,是指利用计算机为媒介及辅助工具,更好地完成语言教学和学习的任务。Betty (2003) 指出只要利用计算机达到语言学习的目标,改善了语言能力都可以称为CALL。 国内将CALL的概念定义为:计算机辅助教学是通过对计算机,多媒体,网络等现代化信息技术科学,理性,灵活地运用,创造语言学习环境,教授语言知识,训练语言技能,应用语言学习方法,提高表达水平,培养交流策略,从而使学习者有效获得与世界沟通的语言能力。(贾国栋,2007)学生在演讲或做报告的时候,明确地被要求利用教室里的多媒体设施,包括一台多功能电脑,麦克风,大屏幕,投影仪,VCD和DVD等等。利用这些设备,学生在做报告的时候,可以用WORD文档将文字内容显示出来,也可以用PowerPoint软件将图像,声音,文字和视屏整合在一起,使演讲的内容更充实,形式更丰富生动。报告者根据演说的内容和时间顺序,切换大荧屏的画面,可以帮助听众对演说内容的理解,提高听者的兴趣度和关注度,从而使报告达到更为理想的效果。而一旦缺乏了计算机的辅助,报告形式将会非常枯燥单调。因此,CALL教学模式具有丰富性和个性化特点。
此外,用英语做主题报告是“内容教学法”(Content-based Instruction, 以下简称CBI)的应用。CBI是一种通过主题或学科内容教学达到外语习得目的的教学理念。上世纪80年代开始流行于西方,我国外语教学界于90年代中期引进。(顾飞荣,施桂珍,2009:11)学生在做报告的时候,必须要围绕一个固定的话题,不可以天马行空。报告的内容不是老师规定的统一话题,而是根据学生自己的兴趣和关注点,自由选择任何熟悉或陌生的话题作为做报告的内容。学生必须利用课外时间进行材料收集,确定并且梳理内容,进行主题挖掘和知识拓展,这一点与CBI教学理念完全一致,即教师指导学生根据他们的生活经验和已有知识,寻找他们能够理解并且感兴趣的话题作为英语口语训练的内容,让学生有话要说并且会说。袁平华(2006)又将这种方式称为“主题式语言教学”(Theme-based Instruction)
最后,用英语做报告也是“项目驱动式学习”(Project-based Learning, 以下简称PBL)的一种形式。根据Becket (2006) 的定义,PBL是一种以学生为中心的教育方式原则,要求学生通过一系列个人或合作完成的任务,借助他人(包括老师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,解决现实中的问题,获得知识和技能。在这里,学生的主要“项目”(Project)是站在讲台前,利用计算机和多媒体设备,给全班同学做报告。而现实中必须解决的问题是,如何收集资料,整理演说内容,如何顺利地用英语表达出自己的思想,传达信息,并且让听众能够理解和接受。每个学生在这项任务面前都要具备一定的责任意识,把学习变成一种能力和技能培养,比如如何克服怯场,害羞,紧张等情绪,如何将英语准确流利地表达出来,冲破“哑巴英语”的瓶颈等等。用英语做报告这个“项目”可以说是提供了一个锻炼自己的大好机会。CALL, CBI & PBL三大教学法的结合体现了网络协作式,探究式和任务驱动式的整合效果,值得借鉴。
2.“建构主义”和“人本主义”两大理论相辅相成
各种教学法的背后往往是由某种特定理论体系或学习观作为重要框架支撑。建构主义和人本主义可以说是CALL, CBI & PBL的主要理论基础。建构主义(constructivism)最早由瑞士皮亚杰(J. Piaget)提出,他认为,儿童是在与周围环境的相互作用中,逐渐构建起对外部世界的知识,从而使自身的认识结构得到发展。Sewell (2002:5) 认为,在建构主义的框架中,学习过程不是学习者被动接受知识,而是积极地构建知识过程,学习过程不是教师教学的结果,而是学生对所呈现的新信息的构建。传统的以“教师为中心,教师讲,学生听”的模式不利于培养学生发散性思维,批判性思维和创造性思维。建构主义提倡教师是意义构建的帮助者,促进者,而不是知识灌输者。学生则是信息加工主体,意义的主动构建者,而不是被灌输的对象。用英语做报告时,学生站在讲台上,成为教学活动的中心人物。报告的形式,内容完全是学生自己动脑思考,利用已有知识所构建出来的“创造性产物”。教师只是活动的组织者,参与者,任务布置者,必要时会给出一些意见和建议。这样的教学形式就能够打破传统,创造出可以激发学生思维的学习环境。
人本主义学习观的主要倡导者是著名心理学家罗杰斯(C.R. Rogers)。在他看来,学习是学习者内在潜能的发挥,教学的任务就是创设一种有利于学生学习潜能发挥的情境。人本主义学习观认为学生能够选择和塑造自己的行为,并且从中得到满足感。因此,在教学中,教师不应该把惩罚,强迫和种种要求或约束作为促进学习的方法。而用英语做报告的形式的确能够对人格发展,潜能挖掘,情感兴趣培养等起到重要的作用。学生在做报告前,教师会让全班同学鼓掌欢迎,在做完报告后,又会给予正确客观的评价,而且以鼓励性和表扬性的态度为指导,从而让学生感到轻松,愉悦,有成就感。这非常符合人本主义中所强调的人性化教育特点。此外,人本主义还强调学生的直接经验,鼓励自由探索及主动参与学习过程。学生学到的不仅仅是知识,更重要的是如何获得学习方法和经验。用英语做报告需要调研,查阅文献,收集资料,展示成果,是“学”与“用”的结合,能够提升学生的综合能力和自主能力。
总之,建构主义和人本主义的共同点就是发挥学生的主动性和参与性,培养学生自主学习的综合能力,推动以“教师为中心”向以“学生为中心”转变,两种理论是相辅相成的。
实践论证
1.研究对象
此次教学活动的实践对象为上海一所民办大学计算机专业本科二年级的40名学生。这40名学生都具有一定英语基础,部分同学已经通过了CET-4的考试。
2.研究过程
学生按照每周4课时进行常规的大学英语课程学习。但是,教师在开始讲课之前,会要求1-2名学生站到讲台上进行英语演说或做报告(English presentation),时间控制在5分钟之内。报告的内容和话题没有任何规定,学生可自由发挥。讲台上可用的有麦克风,一台电脑,投影仪,大屏幕,VCD, DVD等现代化设备。报告结束后,老师让学生进行自评,并给出相关建议。一个学期下来,每位学生都有1-2次的做报告机会。
3.研究方法
学期末的时候,每位学生都会收到一份问卷调查,并且要求进行匿名填写。该问卷有针对性地设计了15个问题 (S1-S15),目的是能够从多个角度反映学生对在多媒体环境下用英语做报告的心得体会,从而进一步论证该教学活动的实际意义和效果。
4.结果与讨论
40份问卷中,共获得35份有效问卷,问卷结果如下图所示:
几点启示:
1)帮助学生建立“任务自尊”
从调查结果看,有37.1%和48.6%的学生非常同意或同意用英语做报告能够提高英语综合能力的观点(S4)。有57.1%和34.3%的学生非常同意或同意用英语做报告可以锻炼英语口语表达能力(S2)。根据教师观察,大部分平日不经常开口的学生,也能够在此次活动中,借助事先准备的稿件朗读出报告内容。杨军,陈桦(2005)指出,朗读是最简化的口语产出,有助于学习者语音语调的完善,能够提高流利性,准确性和逻辑性。演讲者之所以选择读稿,主要是为了消除内在的紧张感。在二语习得的过程中,学习者会经历不同程度的“焦虑感”。用英语做报告时,学生要站在讲台前,受到观众的审阅,容易产生“交际性焦虑”和“社会评价性焦虑”。(MacIntyre & Gardner, 1991) 学生的焦虑来源于他们固有的“任务自尊”(Task Self-esteem)。所谓“任务自尊”就是与某场景中的特殊任务相关的自尊心,在二语习得中,可以指某个具体语言学习过程,如用英语做报告和演讲。(Brown,2001) 为了减轻学生的焦虑情绪,教师应该尽量提供一个比较宽松的环境,让学生的压力感降到最低,在学习中产生愉悦感,满足感和成就感。调查结果显示,只有2.9%的学生对自己的表现缺乏自信(S3)。而42.9%的学生对此次报告的发挥是比较满意的,更有8.6%的学生达到了相当满意的状态(S13)。此外,共有82.9%的学生高度重视这次做报告的机会(S14),并且无一例外地认为这是一次展示自己的平台(S5)。可见,用英语做报告所产生的焦虑情绪是“促进性”的。学生普遍不喜欢老师将这项活动与平时成绩挂钩,其中有42.9%的学生强烈反对(S6)。这反映出学生在考试面前会产生畏惧和焦虑情绪,教师则应该尽量消除学生的恐惧心理或心理障碍,让学生在自我肯定中对自己的能力和价值产生积极信念。
2)利用多媒体设备提高做报告的效果
根据任课教师的统计,有91.4%的学生在做报告时,自带了U盘,利用多媒体设备,将事先准备好的Power-point 在大屏幕上播放,从而做到了图文并茂。其中,5.7%的学生插入了视屏文件(如电影预告片),17.1%的学生插入了音屏文件(如歌曲播放),只有8.6%的学生没有充分利用多媒体。问卷调查的结果和上述统计一致,65.7%的学生认为多媒体设备对这次报告的效果起到了极大的作用(S12)。从学生听众的角度而言,多媒体引入英语教学过程也是改善语言输入的一种有效途径。周卫京(2005)在一次实验中证明:视觉输入模式能够提高口语产出的流利度、准确度和复杂度;听觉输入模式在复杂度的提高上有限,但也可以提高口语产出的流利度和准确度。利用多媒体设备,学生获得的不再是简单的平面信息,而是形象、活泼、生动的短片和歌曲。视听觉的双向输入有助于学生更好地吸收信息以及学习知识,更不会觉得枯燥乏味,那是因为超文本信息输入(影视/音屏)能够有效激活学生大脑中已有知识的图式结构,进行意义建构。调查结果显示。68.6%和22.9%的学生非常同意或同意自己在别人做报告的时候,认真听讲(S8)。只有11.5%和11.4%的学生认为无法从他人的报告过程中学到英语知识和获取有用信息(S9, S10)。这说明多媒体在视觉和听觉上的输入还是有效的,能够帮助听众理解和吸收报告内容。
3)注重学习兴趣的培养
王初明(1990)指出,学习态度和动机是影响外语学习的重要情感因素。态度端正,动机强烈被视为外语学习的成功关键。在口语锻炼中,学生只有真正做到“有话要说”,产生表达自己的冲动,才不会丧失学习的兴趣。所以,对于报告的内容和形式,教师一定要给学生足够的拓展空间,不能硬性规定。由于学生可以选择任何话题,他们就变的非常积极活跃。根据任课老师的实况纪录和汇总,学生们涉及的报告内容缤彩纷呈,共可归纳为七大主题:1)国家地理类:如杭州、加拿大、法国的介绍等 2)影视类:如《豚鼠特工队》、《阿凡达》等热门影片介绍 3)人物类:如迈克尔、赫本、菲尔普斯等名人传奇 4)作品类:如歌曲《Ever Green》或散文等等 5)热门话题类:如世博、环保、剩女、濒危动物等等 6)体育类:如足球、篮球 7)品牌故事类:如Lee, 蒙奇奇等等。调查结果显示,有60%和22.9%的学生同意和非常同意自己所选择的话题是兴趣所致(S11)。有45.7%和42.9%的学生同意和非常同意用英语做报告可以激发自己学英语的兴趣(S1)。从选题的宽度和深度来说,学生们的兴趣的确相当广泛,非常值得英语教师在课堂上给予他们展示的机会。高达82.9%的学生内心非常重视这次用英语做报告的机会(S14),并且有42.9%和34.2%的学生(非常)同意自己是花了相当长的时间去准备这次英语报告,共有62.9%的学生表示出下学期继续开展这项教学活动的愿望。由此可见,不受话题限制的报告形式,受到了学生们的热烈欢迎。
结语
在多媒体环境下用英语做报告的教学活动,旨在让英语教学的形式更为多样丰富,气氛更为活跃。本文的结论是,该教学活动不论在理论方面还是在实践方面,都达到了预期效果。从兴趣激发到确定主题,文献搜索,PPT制作,成果展示,整个过程都体现了新型教学模式的特征及核心思想——发挥多种媒体综合优势,培养学生自主学习能力。
参考文献:
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[13] 周卫京. 语言输入模式对口语产出的影响[J]. 解放军外国语学院学报,2005(6)
作者：余璐娜
一个烟囱引发的思考
——农村环境污染问题的调查分析
放假了，回家了。带着喜悦的心情踏上了回家的车，越来越近了，看到那熟悉的红瓦房，顿时间兴奋起来，到家了。在村西头路口下车，公共浴池又开业了，抬头看见高高的烟囱，股股黑色的浓烟正向外冒着，向上升的同时散在白的天空中，很久才不见了。
黑与白两种对比最鲜明的颜色以及无边无际的广袤天空引起了我的思考。生活了二十多年的家乡发生了巨大的变化，农民的生活越来越好了，幸福之余我开始考虑农村的环境问题。环境污染早已不再是新鲜话题，提到这四个字我们会自然地把它和城市联系起来，的确，城市环境污染相当严重而且颇受重视，一直是热门话题。但是如今农村的蓝天碧水也受到了污染，所以我想利用这个假期和村里其他几个大学生一起对我村和周围邻村的环境污染问题进行一次调查。作为大学生我们有责任走进家乡人民了解家乡现状，做一些力所能及的事。 这次社会调查活动的过程如下：
2011年8月1日—活动准备阶段。我找到村里其他五名大学生，把我的想法告诉了他们，他们都支持这次活动，每个人都发表观点，制定活动计划。我们六个人正好是三男三女，于是分成三组，每组一个男生一个女生。一组去镇上调查四个街区，另外两组每组负责两个村子，此外，我们计划印发300张调查问卷向当地村民了解情况。
2011年8月2-6日——分组对六个村的环境污染状况进行实地调查。大气污染、水污染和固体废弃物污染是三大常见污染类型，因此我们就从这三方面着手。大气污染很简单，主要是一些乡镇企业、公共浴池锅炉排放的废气引起的，小麦、玉米收获季节，有些人就地焚烧秸秆、根茬，造成一定区域在短时间内的
大气污染。
调查水污染问题，我们对大小河流分别调查，由于条件限制，我们没有测试水的酸碱度等，只是用瓶子装了些水做样本，通过河水的气味、颜色以及河流中生物种类、数量进行观察分析。河流中的水生生物一年比一年少，污染严重的河流里几乎没有生物了。可以用那几句顺口溜来形容了“70年代淘米洗菜，80年代引水灌溉，90年代鱼虾绝代”。这是多么可怕的悲剧啊。 我们村的东头离我家很近的地方有一条河，小时候每当春夏暖和时我常和妈妈去河边洗衣服，总能听到洗衣服的妇女们聊天欢笑的声音。我和弟弟买鱼竿到河边钓鱼，村里的小伙伴无论男孩女孩都到河边玩儿，靠着岸边的大树钓鱼，看翠鸟在水面上飞来飞去，专心地望着水下的鱼竿不敢大声说话怕把鱼吓跑了。如果有人钓到鱼，大家都会兴奋地跳起来欢呼着跑过去看。钓到的鱼、泥鳅拿回家让妈妈做了吃，这简单的美味对于农村孩子来说又是一种享受。遗憾的是，当年的乐园早就消失了，只因为河水被污染了，早已没人去河边洗衣服、钓鱼了，如今河还在，水也在，但看到的只是漂满一层深绿色东西的死一般平静的水面。我的童年里至少还有那些关于小河的美好回忆，现在村里那些和我当时一样大的孩子们却从未有过那种快乐，他们及以后的孩子再也不会拥有十年前还在的简单快乐了，现在就是农村的孩子也少了许多亲近自然的乐趣，只能把那些称作“遗失的美好”了。
固体废弃物污染是困扰农村的一大难题，在任何一个村子随处都能看到一堆一堆的垃圾：烧过的蜂窝煤、菜叶、果皮、废灯泡、塑料袋等等。其中废弃的蜂窝煤是主要污染物，它本身没什么危害，但是数量多、占地大、难分解，成了河岸、路边的标志性“风景”。此外，房前屋后的空地上还有很多牲畜粪便，不仅占地大，而且有异味，不美观，这也是农村的一个特点。
2011年8月13日—调查环境污染的原因。大气污染的原因很简单，前面已经提到。但是水污染和固体废弃物污染的原因就不那么简单了，要经过调查才
能得到确切答案。我们还是按小组再次寻找污染源，把各组的调查结果交流后，我们发现各村的污染源基本相同。水污染的原因主要有四方面：一，乡镇企业排放工业污水;二，公共浴池排放废水;三，过度使用农药和洗衣粉;四，养殖场把牲畜的排泄物倒入河流。这只是表面现象，究其根本原因，农村贫穷，农民都想办法致富，但乡镇企业规模小，利润少，没有能力购买排污设备只能把污水排入河流。公共浴池是私人所办，而且好几个村子共用一个，更无力安装污水净化装置，含有消毒液等化学成分的污水再一次被排入河流。为了提高粮食产量农民都大量使用化肥和农药，但一家人既要维持生活又要供子女上学还得给父母养老，仅靠几亩地是远远不够的，于是很多人搞养殖业，尤其养猪业非常火热，众所周知住很脏，排泄大量的尿液和粪便，这些东西大多被倒进了河里。
最后，固体废弃物污染的原因重点分析主要污染源—废弃的蜂窝煤。现在农村虽然大多用上了天然气，电磁炉和电热锅也逐渐增多，但蜂窝煤炉子仍然是农村最广泛的取暖和做饭工具，自然每天都产生大量的废煤球，它们不能再燃烧也没什么其他用途，所以只能被堆放在路边、河岸，这就造成了当今的现象。
2011年8月14日—对当地居民进行调查。我们根据前几天的调查情况制作了一份调查问卷，印发了300份，每组100份，回收了260份，问卷内容及结果如下：
1.你知道很多自然资源是有限的吗?
A.知道(61%)B、不知道(26%)C、与我无关(13%)
2、你是否知道水日益减少，地下水位日益下降?
A、知道(71%)B、不知道(19%)C、不关我事(10%)
3、你知道环境问题的重要性吗?
A、知道(75%)B、不知道(20%)C、与我无关(5%)
4、你了解环境污染的危害吗?
A、相当了解(48%)B、了解一点(30%)C、不了解(22%)
5、你知道自己平常的行为会污染环境吗?
A、知道(70%)B、不知道(26%)C、与我无关(4%)
6、你注意节约用水吗?
A、注意(48%)B、不注意(36%)C、无所谓(16%)
7、你知道哪些垃圾可以回收再利用，哪些不可以吗?
A、知道(42%)B、不知道(38%)C、与我无关(20%)
8、你有没有想过很多年以后的环境会是什么样?
A、想过(26%)B、没想过(53%)C、没必要(21%)
9、你是否收看环保知识节目?
A、看(34%)B、不看(46%)C、不关心(20%)
10.你以后会注意保护环境吗?
A、会(64%)B、可能会(27%)C、不知道(9%)
本次社会调查时间：2011年2月10日—2011年2月14日
调查地点：山东冠县柳林镇六个村
调查人员：我村六名大学生(杨尚花、王云华、李慧琳、王启勇、王彦辕、杨淑华)
调查对象：六个村的村民(15岁-65岁)
调查方法：随机问卷调查
调查目的：
1、了解农村环境状况
2、了解本地村民的环保意识
3、 进行环保知识宣传
4、 引起村民对环境的重视
调查总结：经过几天的实际调查，我们发现农村的环境污染问题已经很严重，
根本原因还是农村经济落后，生产生活方式粗放，难以采取有效措施预防和治理污染。农村科技文化水平低，村民环保意识普遍薄弱，没有保护环境的习惯，环境保护要靠每个人的努力，所以短期内难以改变这种状况。
作为从农村走出的大学生，我亲身体会到了环境污染的危害，为农村的环境现状担忧。尽管比城市的情况好很多，但我们不能乐观，千里之堤溃于蚁穴，任其发展下去农村的环境污染只会越来越严重，居安思危，政府需要加强对农村的环保宣传力度，普及科学文化知识，提高广大农民的环保意识，关键是大力发展农村经济，带领农民致富奔小康。事在人为，只要人人都从自己身边的小事做起，减少污染，保护环境，相信保护和治理两手抓，在党的正确领导下，不久的将来社会主义新农村将呈现在大家面前，到那时又将是清凌凌的水、蓝盈盈的天，鸟语花香，流水潺潺。
思想政治理论实践报告
选题：浙江农村环境污染情况调查
姓名：
学号：
学院：
专业：
2012年8月18日
农村环境污染与治理措施
前言
现阶段我国农村地区环境污染问题已经是不争的事实，有电视媒体也曾报道过“垃圾围村”的现象。以前人们只重视城市环境污染的问题，处于边缘位置的农村地区的环境破坏问题往往被忽视。随着建设社会主义新农村工作的不断深入，人们开始重视村容村貌的整洁，环境污染和生态破坏的问题得到普遍的重视。
我通过实地考察和在农村生活对农村环境污染情况进行了调查和了解，简要论述了农村环境污染问题的背景原因、环境污染的严重性及其解决方案。
本文以余姚市康山村为例，分析了造成该村环境污染的原因，还提出了一些解决的意见措施。
一、 余姚市康山村简介
康山村地处余姚市区北首，距市中心2公里，区域面积3. 5平方公里。东靠北郊村，南临丰山前村，西隔姚江与畈周村相望，北止旗山、新桥村。交通发达，梁周一级公路，余禾公路穿村而过，给我村提供了有利的地理条件。村土地总面积3026.6亩，其中耕地面积1384.6亩，山林1162亩，水面100亩。总人口2240人，下辖13个村民小组，农户849户，党员99名，社员代表39人，村民代表40人。2009年村总收入45110.3万元，农业收入1935.3万元，工业收入39060万元，农民人均收入10589.84元元，村集体可用资金212.7万元。先后获得余姚市卫生村，余姚市计生工作先进单位，街道先进党组织等荣誉称号。村境属姚江以北平原，地形平坦，间有小山丘，属古泻湖地貌，多粉泥土、黄斑泥。气候温暖多雨，属亚热带季风区。
近十年来，康山村新建了多家公司企业、工厂和化工厂，也发展起了农禽业、畜牧业和养殖业，为村子的发展带来了动力，创造了条件。但在发展的同时，也不可避免的为村子带来了污染。污水、废气的排放、大量垃圾的产生都使村子的河流、土地、大气有了不同程度的污染。针对这些情况，村委会也实施了各项措施，进行了治理。
二、康山村环境恶化的现象、特征及危害
(一)康山村环境污染现象简述
康山村的环境污染问题一直都存在，但近些年尤为突出。该村的环境污染主要是沿溪流区域部分，而又以有居民带更胜。康山村各个自然团都有小溪，这些水量并不丰富的溪流是当地主要的自然水源，不仅灌溉农田，有些当地居民和外地务工人员还经常用以涤衣洗菜和清洗器具。除此之外，在兴建了许多工厂之后，大量的污水排放到河流之中，虽然已及时处理过该问题，但也对环境造成了影响。曾经的河流还是相当清澈的，没有水藻，鱼虾也丰富，平时不仅用以洗米，还有许多人去游泳。但是现在已经俨然不是那般模样，小河里沉积了厚厚的淤泥，水藻、水葫芦遍布，湖水也发绿发臭，部分流段出现断流现象。
处于这样的生活环境之下当地村民虽不满这些情况，已很少使用河水，但也没有人会主动清理河流。有的居民还在门前溪流中喂养家禽家畜，排放物如鸭粪直接排放到溪流中，而人们还在这样的水质中洗衣物甚至洗菜，根据食物链的原理，最后伤及当地居民在所难免。
除了水污染，垃圾污染也是比较严重的。经常有村民在路边或者田里焚烧垃圾或农作物剩余。焚烧时产生的大量浓烟和焚烧后剩的垃圾灰不仅污染了大气，也影响了农田的质量。此外，农村居民的环保意识不如城市居民，即使已经建造了一些公厕和大垃圾箱，但随地大小便、随地吐痰、随手扔垃圾的现象还是屡见不鲜。
另外，在化肥、农药被推广之后，大量化肥和农药被用于田地中，并且随着水流进入河流之中，这不仅对土地有污染，对河流也造成了污染，更会间接影响到人和动物的身体健康。
(二)康山村环境污染的特征
1、污染来源多样。污染源有当地农业生产所产生的污染、生活垃圾和工业生产排放的垃圾，如农作物垃圾、化肥农药、家禽家畜粪便、瓜果皮、塑料袋、污水等。
2、主要表现为水源污染、垃圾污染。水中产生的水藻过多过快，家禽家畜粪便排放，污染远远超过了溪水的自净能力;生活垃圾过多，垃圾随处乱扔。
3、污染区域集中于居民区、工农业生产区。很多居民为图方便就近倾倒垃
圾，所以很多门前和路口段都堆积了很多垃圾废物。
4、污染时间的全年性。
5、治理的艰难性。环境破坏了需要治理，但是农村环境的治理起码受到一下两个因素的制约：
(1)农民文化素质低下，环保意识薄弱，对环境污染问题不能引起足够的重视。工厂不愿治理排放的污水废气，因为会影响他们的利益。人们对公共卫生的维护还缺乏认识。
(2)人力、物力和财力的奇缺。污染起来是举手之劳，而要治理却不是一件容易的事情，尤其是大规模的治理、清除和保护没有一定的经济支持是不现实的。
(三)康山村环境污染的危害
这样的环境污染所带来的危害的严重性和广泛性事毋庸置疑的。主要表现在以下几个方面：
1、破坏当地生态平衡。被污染的小溪内鱼虾大量减少，土质遭到破坏。
2、不利于饲养家禽家畜的健康。容易引起瘟疫的流行。
3、不利于人的身体健康。人是环境污染的最终和最大的受害者。因为人所食用的是在污染的环境下成长的家禽家畜，是污水洗涤后的蔬菜;人们所呼吸的是恶臭难闻的被污染后的空气。
4、间接危害到城市区域。当地被污染的农产品可能流向城市，而间接危害到城市的居民。
5、不利于当地经济的可持续健康发展。以环境换取的繁荣一定是不持久的。总有一天人们将面临无水可用的局面。它将影响社会主义新农村的建设，是构建和谐社会时代的一个不和谐音符。
6、对当地形象影响不好。环境的破坏是人们素质低下的表现。
总而言之环境的污染和生态的破坏时百害而无一利，应该引起政府相关部门和当地居民的重视，抓紧治理。
三、康山村环境污染的治理
纵然是困难重重，总不能因噎废食。权衡利弊，人们还是支付不起环境污染的沉重代价。它所带来的危害不只影响一个人，而是生活在这个环境中的每一个人;它所危害的也不只是我们这一代人，还有今后的子子孙孙„„
治理环境利国利民，功在当代利在千秋。
治理农村环境污染措施的制定需要遵循以下几点原则：
(一)因地制宜。要制定符合当地实际条件的措施，这样才具有可行性。不能盲目照搬其他地区的方法。
(二)依靠广大群众。“人民群众的力量是无穷的”。要发动群众积极参与环境保护活动。脱离了群众，一切都是空谈，毫无价值。
(三)从根本入手，标本兼治。这个根本就是要通过环保教育提高广大群众的环保意识和忧患意识，发扬热爱家乡热爱家乡河山的精神，杜绝不良卫生习惯，积极爱护公共环境。人的觉悟提高了，自然就不会再做有害生态环境的事，环境治理好了，也就能保护好。
(四)坚持谁污染谁治理的原则。这是我国在治理环境污染过程中积累的宝贵经验，具有普遍的适用性。
根据上述几点原则方针，我提出了以下几个建议：
(一)加强环保教育，提高村民环保意识，从分认识到环境污染的严重危害。宣传教育工作应该由村委会安排人员专人专办，这项工作应该长期坚持不容放松。
(二)制定本村的环境保护工程表。比如先增加公用垃圾箱的数量，并每天增加清理次数;同时开展河流治理，定期打捞河流中的垃圾、清理水藻等。
(三)制定相关的保护措施，全体共同协商制定后严格执行，必要时可使用强制措施。
(四)责任到户，责任到人。每户居民负责自家门前路段流域的环境卫生。
(五)实行严格的奖惩制度，设卫生监督员巡视本村卫生。污染公共环境者应给予一定的罚款。
(六)探索新的运作模式。一个村可以成立一个环保合作组织，每个组设分理处。每个自然团应该选择合适场所作为垃圾处理场，垃圾焚烧场应远离居民区。将垃圾分类处理，并进行适当的回收利用。
(七)开展卫生评比工作。在本村辖区范围内的各个小组或自然团之间进行卫生评比工作，定期评比一次，评比出最佳卫生团队和最差卫生团寨通报全村，表扬先进批评落后。
(八)严禁在上游河段饲养或放养家禽家畜，以免动物粪便造成水质污染。
(九)要控制农村工业污染。认真落实国家产业政策，严把建设项目环境准入关，禁止淘汰的、落后的生产工艺和污染严重的技术、产品向农村转移。加强对企业进站废水检测，防止超标排放废水进入管网。继续抓好化工产业的整治，最好能建立污水处理站，并与城市污水管网相连接。对农村的企业实行分类治理，关停淘汰一批非法小加工点，搬迁整合一批基本符合条件、有一定规模的企业，确保水质提升。结合行业实际，提出准入条件和排放要求，通过治理来整合提升一批，淘汰取缔一批，促进该行业的规范健康发展。
(十)开展农村环境综合整治。加强规模化畜禽养殖污染防治，对新改扩建的规模畜禽养殖企业严格执行环境影响评价和“三同时”制度，对已投产的规模养殖场，按要求建设污染处理设施并进行限期达标排放。争取在三年内完成80%畜禽养殖户污染治理，20%农户的生活污水得到处理，全村生活垃圾实现无害化处置。加强农村生活污水和生活垃圾治理，加大投入，争取出台农村生活污水治理补助政策，因地制宜利用管网接入集中处理和厌氧动力、生化处理和人工湿地处理等办法，加快农村生活污水治理进度。推广大岚镇有机垃圾太阳能处理的模式。
四、结语
保护我们赖以生存的家园就是保护我们自己，我们并不希望生活早污浊不堪的环境当中，我们呼唤青山绿水，那就要从我们每一个做起，从日常的点点滴滴做起，有时候文明只是举手之劳。
针对环境破坏之调研
关键词：环境破坏 白色污染 建筑垃圾
摘要： 我们的身边到处都是垃圾，建筑垃圾，生活垃圾似乎一直围绕在我们身边，而且与日俱增。每个人每天在不知觉中就产生了很多垃圾，难道我们的生活就要与垃圾为伴，难道我们要纵容垃圾一直肆虐下去。针对减少垃圾，保护环境的目标，暑假期间我和几个同学开展了一系列的调查。
一：我们的调查之行 1.我们先去了市里的大商场阜阳商厦， 在里面仔细看了一圈。发现任何商品都有塑料包装，包括豪华的和简易包装。花花绿绿的场景看起来是那么的吸引顾客，也保证了商品的质量，保证了商品的新鲜。看起来包装的价值很大，对商家和消费者都有一定的作用。来到收银台，看到销售员会给顾客提供购物袋，有多有少，这又增加了塑料带的使用，未必会给环境带来更多垃圾。刚出商场，外面时不时会看到随风飘飞的塑料袋。这与商场内整洁漂亮的包装是鲜明的对比。但又回过来讲，那些包装一旦离开商场不就是这些飘飞的垃圾嘛。顺着门前的大道一路走下去，我们有调查路边的垃圾桶，也是预料中的“爆满”，充满果皮的腥臭和垃圾袋的耀眼。此时此刻我的感触颇多，一个人丢下一个包装袋，在这条繁华的大街上不知一天会有多少人经过，那么这些垃圾桶不知要满多少次。为此我们专门询问了几个清洁工，他们的共同点就是这条街是最赚钱的街道，每天饮料瓶可以不计其数。我不仅有吃惊，也有意料之中。社会发展了，我们的环境却要
遭受如此多得创伤，这是每个人都有责任的。 2.下午时我们来到了第二个垃圾生产基地——学校，我们的阜阳一中，这可是当地最著名的高中，可能具有的代表性更大。学习大门不远处是两个设计独到的垃圾桶，远远看去就发现垃圾桶周围的地上都是纸屑，饮料瓶。进入校园，里面的豪华与外面的杂乱有点格格不入。我们首先去了学校食堂，遗憾的是没能赶到学生们吃饭，毕竟是暑假嘛。但是据知情人介绍，一般吃饭时间，学生的浪费现象都比教严重，这无疑又给我们的环境问题火上浇油。在这大夏天，蚊蝇很多，浪费的不仅是饭菜，更多的是为细菌们提供了好的食宿。让环境问题更糟糕。
3.临近夜晚我们来到了一条小吃街，路面是相当的脏乱不堪，苍蝇乱飞，但是那些小吃店却是生意红火。我们调查了一番后，发现老板们为了方便和卫生，都会在餐具上套上塑料袋，处于老板和顾客们的角度，这些都无可厚非。据一位老板介绍他一天塑料袋的使用量在五百之上，这么多店加起来一天可能要用上万个吧，真是个恐怖的数字。 4.第二天不经意间我们来到了一处建筑工地，满载建筑垃圾的卡车时常从身边经过。我们跟着一辆卡车，望着它向市区边缘驶去。工地上烟尘漫天，杂音不断，工人们在努力的忙碌着。一栋栋高楼拔地而起，一车车垃圾有被布置运到何处，垃圾在永不停息的被制造着。 5.返回到的途中，路边时常有很大的垃圾坑，许许多多的垃圾被掩埋在这里，有的还冒着浓黑的烟雾，布置是谁点燃了它们，带着刺鼻的气味随风飘散。我们建设了美好的城市，却把里面的污浊远远的
运出，埋在城市的边缘，随着日月的侵蚀，风吹雨打，它们真的会消失吗，真的会减少吗?
二、资料查询 1.白色垃圾。“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。 “视觉污染”在城市、旅游区、水体和道路旁散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激，影响城市、风景点的整体美感，破坏市容、景观，由此造成“视觉污染”。“潜在危害”废旧塑料包装物进入环境后，由于其很难降解，造成长期的、深层次的生态环境问题。首先，废旧塑料包装物混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产;第二，抛弃在陆地或水体中的废旧塑料包装物，被动物当作食物吞入，导致动物死亡(在动物园、牧区和海洋中，此类情况已屡见不鲜);第三，混入生活垃圾中的废旧塑料包装物很难处理：填埋处理将会长期占用土地，混有塑料的生活垃圾不适用于堆肥处理，分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用。 2.建筑垃圾。建筑垃圾是指建设、施工单位或个人对各类建筑物、
构筑物、管网等进行建设、铺设或拆除、修缮过程中所产生得渣土、弃土、弃料、余泥及其他废弃物。 目前我国建筑垃圾的主要处理方法是将其填埋地下。其危害在于： 首先是占用大量土地。仅以北京为例，据相关资料显示：奥运工程建设前对原有建筑的拆除，以及新工地的建设，北京每年都要设置二三十个建筑垃圾消纳场，造成不小的土地压力。其次是造成严重的环境污染。建筑垃圾中的建筑用胶、涂料、油漆不仅是难以生物降解的高分子聚合物材料，还含有有害的重金属元素。这些废弃物被埋在地下，会造成地下水的污染，直接危害到周边居民的生活。再次是破坏土壤结构、造成地表沉降。现今的填埋方法是：垃圾填埋8米后加埋2米土层，但土层之上基本难以重长植被。而填埋区域的地表则会产生沉降和下陷，要经过相当长的时间才能达到稳定状态 。
三.问题解决与资源利用。 1.防治“白色污染”，首先要解决“视觉污染”问题，使市容、景观有明显改善。这主要是靠宣传教育，引导市民形成良好的生活习惯;同时要依法强化管理，促使企业和个入对自己产生的废旧塑料包装物妥善收集、处理。防治“白色污染”，更重要的是解决废旧塑料包装物对生态环境长期的、深层次的危害。这主要是通过制定和实施有利于回收利用的法规和经济政策，对废旧塑料包装物实施全面回收利用;防治“白色污染”，还应加强研究开发符合实际的替代(绿色)包装用品。 2.建筑垃圾中的许多废弃物经分拣、剔除或粉碎后，大多可以作为再生资源重新利用如：废钢筋、废铁丝、废电线和各种废钢配件等
金属，经分拣、集中、重新回炉后，可以再加工制造成各种规格的钢材;废竹木材则可以用于制造人造木材;砖、石、混凝土等废料经粉碎后，可以代砂，用于砌筑砂浆、抹灰砂浆、打混凝土垫层等，还可以用于制作砌块、铺道砖、花格砖等建材制品。
四.我们的号召。
1.减少使用一次性餐具，对垃圾分类处理 2.加强宣传教育，统一思想认识，强化管理 3. 制定颁布国家防治“白色污染”的有关法规 4.居民多用环保袋，少用塑料袋 5.政府限塑令与政府管理
五.实践感想。
此次的实践学习让我们看到了环境正随着我们日益丰富的生活而逐渐憔悴，我们是地球的一份子，保护环境是义不容辞的责任，我们没有权利破坏生态，没有权利去糟蹋子孙后代的家园。资源的枯竭，生态的恶化，这些我们犯下的错迟早还要我们去承担。保护环境，在生活的随时随地，而不是只有口号的号召而无切实的行动。这次的调查，我也亲身体会到我们漂亮的家园正变得污秽，我们看似光洁的城市正被我们的垃圾所包围、吞噬。天原本是蓝的，我们都需要一片蔚蓝的天空，但是我们先进的工业却强加给它灰色的一面，我们的行为篇二：环保社会实践报告 暑期社会实践：生态低碳，节能环保
院系：化学与化工学院 化学类
年级：2012级化学2班
姓名：xxx 学号：xxxx 实践实践：2013年7月10日——2013年7月24日 共15天
一、摘要
“低碳环保”一词频繁被提及，各行各业都在低碳时代展现自己的环保意识，进行自己的环保行动。为了加深对低碳环保的认识，提高低碳环保的意识，我们利用暑假时间，组队对于低碳环保做了相关调查。以调查问卷和宣传单的形式，针对不同人群，深入社区、街道、商业区、旅游景点等场所进行调查。此次活动历时两周，不仅仅我们对于低碳环保有了进一步的了解，当地居民在我们的影响下对于这个词也是身体力行。
二、实践目的
社会的进步，生产的发展，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活居住环境，显示了人类文明的进步与发展。但另一方面，我们也看到了更残酷的事实：地球上的固有能源在一天天地减少，环境也在一天天地遭受着污染，地球的生态在遭受着破坏，我们的身心健康也正在受到极大的威胁。在此背景下“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生，而我们也应该在此大浪潮下做些什么。
三、实践内容
为了向低碳环保贡献自己的一份力量，我们山大不同院系的同学自发的组成一支环保小分队——“绿色先锋”，在我们小组成员的家乡滕州开展起了低碳环保的调查宣传活动。首先我们通过各种渠道收集了环保与治理的相关信息，设计并打印调查问卷以及宣传单，以供活动所需;再者就是商量各自的分工以及活动的具体日程;所谓万事俱备，只欠东风，最后当然是把商讨结果付诸行动。我们所采取的活动形式具体如下： 1. 对我们市街道、社区、商业区的环境卫生状况进行了实际调查。我们发现在我们家乡大多数人都没有及时把垃圾投入到指定的垃圾箱内，人们随手乱仍垃圾的现象随处可见。我们那边的垃圾箱一般分两格，一格是装可回收垃圾的，另一格是装不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正确的投入到垃圾桶中。因此，在我们家乡在我们家乡能真正爱护环境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我们那相对小的街道上，由于清洁设备的不完善，那里的环境状况更令人担忧。 2. 对我们家乡的主河流——荆河进行了实地调查。我们发现由于人们保护环境的意识比较薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河边，主河流被众多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些废弃塑料、聚乙烯做成的物品，这些垃圾被水一冲就到达河里，严重影响了河道的卫生与清洁，使河水受到污染。我们环保队员一种强烈的宣传环保的冲动涌上心头，但是我们很清楚，大力度的保护环境的宣传只有政府部门高度重视起来才能做的，为此我们也向滕州的环保局提出了我们的建议。 3. 街头环保行动。这天我们环保队针对前几天收集的各种资料制作了一份环保宣传单，并在大街上派发了几百份的资料，希望能对提升当地的环保意识起到推动作用，也想扩大我们此次环保行动的影响。为了更好的了解当地的环保，我们对民众进行了环境保护问卷调查。我们也身体力行地为街道做了清洁工作。 4. 对于旅游景区的环保调查与宣传。我们当地的景点荆河公园、微山湖红河湿地、文公台这些地方的环境卫生较其他地方好了很多，人群密度较大，对于环保的宣传工作是事半功倍。 5. 农村之间环保调查的比较。我们选择了一般的农村和山东十大名村“生态文明村”--大宗村进行调查比较，发现一般的农村与大宗村之间有着较大的差距，一般农村用三个字概括就是脏乱差，而大宗村道路整洁，绿化率高，房屋错落有致，可见农村需大力加强环境治理。
6. 去鲁南化工厂进行实地学习。在相关人员陪同下，了解到化肥的生产工艺路线，原料及中间产物的利用率较从前大幅提高;参观污水处理过程，可见鲁南化工的污水处理工作也很好，最终排水口的水清可见底，甚至可以
养鱼。鲁南化工之行受益良多。 7. 对学生的环保宣传教育。孩子是祖国和民族未来的希望，环保意识要从孩子抓起。我们小队在暑假期间进入各种暑期培训班，对学生进行了关于环保意识的宣传教育。
四、结果与讨论
节约能源，举手之劳;绿色环保，义不容辞。针对于我们的调查结果，向大家提出几点切实可行的小建议： 1.“绿色”家居出行
选择自行车和公共交通作为出行工具;
使用保温能力更强的节能门窗;
自带购物袋，不使用一次性塑料袋;
空调温度设置合理，避免室内外温差过大;
只有在需要烧热水的时候才接通饮水机电源;
冰箱内存放总容积80%的食物。 2.回收利用垃圾
垃圾只是放错了地方的宝贝，你能帮忙在源头上合理处理垃圾： 家中备有分类垃圾桶，将厨余和其他垃圾分开放;
将易拉罐、汽水瓶收集起来，一次卖给废物回收者;
收集雨水，用来清洁和浇花。废轮胎可以做枕头。 3.保护森林
无纸化办公，用电子贺卡代替纸制贺卡;
拒绝接受传单、折页或其他形式的广告;
在线阅读报刊，获取新闻，使用电子对帐单;
拒绝使用一次性木筷子;
购买具有fsc认证的家具; 4.珍惜淡水
虽然地球是被水覆盖的蓝色星球，但中国是世界上人均占水量最贫乏的国家之一，节水，“点滴”之间：
一水多用：用洗脸水洗脚，淘米水浇花，洗衣水拖地;
挑战手指灵活度：洗脸刷牙时不长流水，尝试随时关闭水龙头; 使用节水型马桶、水龙头;
外出、开会时，自带水杯;
使用无磷洗涤剂;
不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收废旧电池。 5.保护野生动物
不要把垃圾随意丢弃，野生动物容易误食;
不在野外打猎或捕鱼，这很愚蠢，也不光彩;
在远处安静欣赏野生动植物，而不是去触摸和饲养它们; 不要食用野生动物，特别是濒危野生动物;
不买象牙，虎皮，穿戴动物皮毛不是奢侈而是残忍;
旅游时不要随意采集野花野草;
不要购买野生动物做宠物，让他们活在自己的家园; 6.乐活生活
购买当季本地生产的蔬菜水果，可以避免过多的农药、化肥和运送成本; 尽量选择有机食品和素食;
不抽烟，尽量不吸二手烟;
支持社会慈善事业，进行旧物捐赠;
减少制造垃圾，也实行垃圾分类与回收;
少乘车，多运动;少吹空调，多亲近自然;
办一个与众不同的低碳婚礼;
购买有绿色环保标志的产品。
五、实践总结与体会 经过此次实践活动，可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是形容地球为我们的“母亲”，但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命，总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但是人们的过度的浪费，已经使这些“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的!请爱护我们的环境，因为“只有一个地球”!也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚 至愚昧的人觉得与己无关，但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活呢?难道要伴随着适合人类生存的环境的消失而永远的消亡吗? 环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放，大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等，严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的社会问题和冲突逐年增加。环境污染的防治，每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染。为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏;另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。篇三：大学生环境保护调查报告
大学生环境保护意识调查报告
姓名：张
院系：
学号：
时间： 清 清 12级数科院 1120500034 2013年5月
大学生环境保护意识调查报告 2012级数科院 张清清 1120500034
一、调查背景和目的：
在环境问题日益严峻的今天，“环保”已成为一个全球的热点。为了美好的未来，我们必须选择可持续发展的道路，建立人与自然和谐相处的“绿色文明”。因此，在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也显得越来越重要。 当前，新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域内发生日新月异、突飞猛进的变化，大学生是未来社会的主人，是社会行动力的主体，他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向。所以，培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识，是环境教育的首要任务。
因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变，同时把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程，把学生的社会实践参与作为教育的主要方式。而且越来越多的事实和经验也证明，光有环境保护的认识是不够的，怎么样落实到实处才是最重要的。
二、调查方法：
对首都师范大学良乡校区的部分学生采取了随机抽样调查。
三、调查时间和地点：
首都师范大学良乡校区综合楼，2013年5月22日下午5点到6点。
四、调查基本资料：
1、总共发放调查问卷50份，收回50份，回收率100%。
2、男女比例分别占40%和60%。
3、调查对象主要为首都师范大学良乡校区在校大学生，全为大一学生。
4、本次调查对象来自不同的院系。
五、调查内容分析及建议：
(一)调查内容分析：
本次针对大学生环保意识的调查问卷，主要从环保行为、环保意识和环境问题对策这三方面进行了调查，就这三个方面进行如下调查结果分析：
1、环保行为方面
问卷的第2题至第6题涉及到被调查者的环保行为：
① 一次性盒饭问题：只有5%的学生会绝对不会在吃放打包带走时使用学校食堂提供的一次性饭盒，24%的同学是几乎不会使用一次性饭盒，而40%的同学偶尔会使用学校食堂提供的一次性饭盒把饭打包带走，16%的同学会习惯性地使
用一次性饭盒。
② 践踏草坪问题：为了方便或其他原因践踏草坪的同学中，几乎每次都会那样做的占40%，偶尔会做的占40%，经常那样做的占20%，这表明大部分同学都会为了方便而践踏草坪。
③ 灯和空调的开关问题：在自习室时，看到人不多的情况下，偶尔会自觉地关掉一些灯或关掉空调的同学占大多数，占56%，几乎不会那么做的占20%，绝对不会那么做的和习惯性那么做的分别占12%. ④ 垃圾分类问题：偶尔会分类扔垃圾的同学也占大多数，占50%;而绝对不会分类扔垃圾的占24%。
小结：由①②问题可得同学们为了方便，会经常使用一次性盒饭，也几乎每次都会践踏草坪，可见当面临便捷方法与消极的环境保护行为的选择时，大家会选择对环境造成危害或消极影响的行为;而由③④问题可以看出，大部分同学的环保行为还是积极的，他们会主动节约资源，会主动做出有利于解决环境问题的行为。
2、环保意识方面
问卷的第7题至第9题涉及到被调查者的环保意识：
①个人在环境保护中的角色问题：有40%的同学认为个人在环境保护过程中起到非常大的作用，50%同学认为起到比较大的作用，10%的同学会认为个人在环境保护中不能起到任何作用，没有人不知道个人环境保护中起到什么作用。
②有关环境保护的关注问题：在有关平时是否会关注保护环境这方面的新闻的问题上，36%的同学的回答是经常，62%的同学选择了偶尔，还有2%的同学从不关注保护环境方面的新闻，这表明大家对环境保护方面的消息不是特别关注，这点值得大家注意。
小结：①表明大家对个人在环境保护过程中的作用是肯定的，一个人的力量可以改变环境的，也许改变的不是很大。②中的数据表明，同学们的环保行为过程中大家环保意识不是那么令人欣慰，有一部分同学的环保意识需要加强。
3、环境问题对策方面
问卷的第10题与第11题涉及到被调查者面对环境问题的对策：
发现有污染现象时，只有20%的同学会直接找有关部门反映，而却有50%的同学会想参与但认为由于身单力薄而放弃 ，有24%的同学会直接拨环境问题免费举报电话，竟也有6%的同学认为无所谓，事不关己，这可见面对环境问题时，大部分同学会选择逃避，也许这也是我们应该深思的问题，为什么会出现放弃为环境问题出对策的现象。
(二)有关环境保护意识的建议
就调查结果分析从学生自身、整体文化氛围、学校管理这三个角度出发给出一些有关环境保护意识的建议：
1、 从学生自身出发
(1).大学生应积极了解与环境问题相关的知识和新闻，提高环保意识 ：
在问及大学生环保意识增强的想法时，选择“学生自身素质高”的大学生是最多的。由此可见多数的大学生认为提高环保意识的根本是从学生自身出发。在问卷中我们可以看到大学生对环保基本知识的了解较少，对环保知识或者新闻的关注度并不高。对于与自身密切相关并且具重大意义的大会，作为大学生，应该做为常识了解。
(2).大学生应从日常生活中养成良好的生活习惯 ：
虽在前面的调查结果中我们介绍到大部分有较好的生活习惯，但在对“白色污染”这一世界性的难题上，我们需要每一个大学生的参与。
(3).以自己的力量感染更多的人参与到环保事业中 ：
作为大学生群体中的一员，不仅要从自身出发，做个环境的守护者，也要让自己的行为感染周围的人，譬如在面对乱扔垃圾等破坏环境的行为时，我们自己捡起来的同时亦需要劝导他捡起来，重申维护环境是每个人的责任，不必区分是陌生人还是熟悉的人。大学生是应当勇敢地承担起社会责任，以自己的力量去感染更多的人。
2、从整体文化氛围出发
“整体文化氛围好”是大学生认为群体环保意识最强的第二大原因。所以我们建议大学校园中，各类学生组织，如学生会，团委，各类社团都可以通过一些宣传活动，如举办知识大赛，晚会来营造良好的氛围，促使更多的大学生加入环保事业的大家庭中。在前面的调查结果中，我们看到绝大部分大学生用实际行动响应低碳。我们相信，在他们的影响下，更多的同学也能积极地参与到响应低碳生活的行列中，并为环保发现自己的力量。
3、从学校管理出发
(1)多进行环境保护意识宣传：
学校可以 开展关于保护环境的班队会，让同学们自由发言，想出保护环境的办法，让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献;多开展一些环保手抄报制作活动，多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里，让同学们多了解环保，知道环保的重要性等等。
(2)对有关部门提出合理化方案：
通过调查可知，有94%的同学希望通过双面打印，并适当降低打印价格以节约纸张，由此我们认为对复印或打印实行双面，以在一定程度上可以达到减少纸张被使用的目的。从而我们对学校复印店提出有偿使用双面打印或复印的建议。而同学们为了方便会使用一次性饭盒和践踏草坪，因此学校可以对食堂提出合理化建议，如改变食堂饭菜分类方式，扩建食堂以至于学生不会因为食堂拥挤而选择使用一次饭盒把饭带回宿舍等等。
六、调查结论：
此次环境意识调查活动虽然只在一所大学一个年级进行，但具有以点及面的效果。调查结果也确实反映出学生普遍环境意识水平较高。在学生的环境意识中，环境保护的重要性和迫切性都有很高的认识，但在行动力方面就显得略有不足，表现出“知”与“行”有些脱节，令人担忧。希望通过这次调查结果的显示，让同学们有所深省。 我们赖以生存的环境，是生存的基础，保护他就是保护自己。希望学生们通过学校接受系统的环境教育和社会的一些公益活动或着环境保护特别活动，在日常生活中，在各类环境保护活动的宣传灌输和成人言传身教的影响下，可以自觉地将理论和实践相结合，从意识里树立起保护环境的思想。
龙川县环境保护调研报告
分 院： 工商管理学院 学生姓名： 朱美连 专业班级：
13会计电算化3
学
号：
2013121167 二〇一四年二月
龙川县环境保护调研报告
班级：13会计电算化3 姓名： 朱美连 学号：2013121167 本次我的调研主题是：环境保护;调查内容：对环境知识的了解情况、、对环境现状的了解情况以及环保对策;调查目的:进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园。
与所有的县城一样，我县的环境污染问题是与工业化相伴而生的。九十年代前，我县的工业化刚刚起步，工业基础薄弱.环境污染问题尚不突出，但生态恶化问题经历数千年的累积，已经积重难返。八十年代后，随着工业化的大规模展开，重工业的迅猛发展，环境污染问题初见端倪。但这时候污染范围仍局限于城市地区，污染的危害程度也较为有限。到了九十年代，随着改革开放和经济的高速发展，我县的环境污染渐呈加剧之势，特别是乡镇企业的异军突起，使环境污染向农村急剧蔓延，同时，生态破坏的范围也在扩大。时至如今，环境问题与人口问题一样，成为我县经济和社会发展的两大难题。从全县总的情况来看，我县环境污染仍在加剧，生态恶化积重难返，环境形势不容乐观。
环境保护又是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。
环境问题是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。人类在改造自然环境和创建社会环境的过程中，自然环境仍以其固有的自然规律变化着。社会环境一方面受自然环境的制约，也以其固有的规律运动着。人类与环境不断地相互影响和作用，产生环境问题。环境问题多种多样，归纳起来有两大类：一类是自然演变和自然灾害引起的原生环境问题，也叫第一环境问题。如地震、洪涝、干旱、台风、崩塌、滑坡、泥石流等。一类是人类活动引起的次生环境问题，也叫第二环境问题和“公害”。次生环境问题一般又分为环境污染和环境破坏两大类。如乱砍滥伐引起的森林植被的破坏、过度放牧引起的草原退化、大面积开垦草原引起的沙漠化和土地沙化、工业生产造成大气、水环境恶化等。
当前世界的环境问题：环境污染出现了范围扩大、难以防范、危害严重的特点，自然环境和自然资源难以承受高速工业化、人口剧增和城市化的巨大压力，世界自然灾害显著增加。
一、环境污染会降低生物生产量，加剧环境破坏。
(一)、工厂排出的废烟、废气、废水、废渣和噪音;
(二)、人们生活中排出的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾;
(三)、交通工具排出的废气和噪音;
(四)、大量使用化肥、除草剂等化学物质的农田灌溉后流出的水;
(五)、矿山废水、废渣。
二、在调查中我们发现了许多环境隐患：
(一)、土壤遭到破坏。
耕地的过分开发和牧场的过度放牧，土壤剥蚀情况十分严重。裸露的土地变得脆弱了，无法长期抵御风雨的剥蚀。在有些地方，土壤的年流失量可达每公顷100吨。化肥和农药过多使用，与空气污染有关的有毒尘埃降落，泥浆到处喷洒，危险废料到处抛弃，所有这些都在对土地构成一般来说是不可逆转的污染。
(二)、淡水资源受到威胁
据专家估计，从下个世纪初开始，世界上将有四分之一的地方长期缺水。请记住， 我们不能造水，我们只能设法保护水。
(三)、空气污染 多数大城市里的空气含有许多取暖、运输和工厂生产带来的污染物。这些污染物威胁 着数千万市民的健康，导致许多人失去了生命。 有毒气体主要为一氧化碳，二氧化硫，二氧化氮和可吸入颗粒。
(四)、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。同时，垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁，人们不再在它周围乘凉，而是避而远之;蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。这严重破坏了小区的生态环境。更糟糕的是，在小区范围内这样的现象越来越严重。
(五)、由于人们环保意识薄弱，经常是垃圾到处乱扔。所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。在草坪上，你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫??甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见，原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹，垃圾的臭味越来越大。人们在清洁了自身的同时，却把所有的污垢留给了草坪，这是多么不道德。
三、形成原因
(一).人口压力增长快
(二).资源的不合理运用
(三).片面追求经济增长
四、建议：
(一)、继续多形式、多渠道开展环境法制宣传教育，结合普法教育，融入环境保护宣传教育内容，推进公众参与保护环境。切实抓好老污染源治理，继续抓好。
(二)、加强饮用水源保护，确保饮用水源地不受污染。继续多形式、多渠道开展环境法制宣传教育，结合普法教育，融入环境保护宣传教育内容，推进公众参与保护环境。 (三)、针对农村生活垃圾污染问题，发展废品回收业。对于不可回收的垃圾，距离县城较近的村镇可采用“村收集、镇(乡)中转、县(市)处置”的模式，做到统一收集、定点存放、定时清运、科学处理;对于交通运输不便或运输成本较大的村镇可采取统一收集后进行简易填埋处理的办法。
(四)、切实抓好老污染源治理，继续抓好重点污染源排查整治工作，加大煤金等矿山企业环境污染和环境破坏的整治力度，确保达标排放，防止污染反弹。
(五)、加强饮用水源保护，确保饮用水源地不受污染。
(六)、加强建设项目环境管理，克服重审批轻管理的倾向，严格执行“三同时”制度。
(七)、加强环保队伍自身建设，提高环保人员的执法水平和能力。
五、对策
(一)、提高认识，加强领导。商品市场环境卫生好坏，关系到我市省级卫生文明城市的创建，有关部门要通力合作，认真履行职责，切实把市委市政府有关文件精神落到实处。
(二)、积极服务，建立绿色通道。环境卫生管理有关部门要对商品市场熟食、饮食经营人员进行督查，对没有办理健康证的经营人员，采取上门**服务，不符合条件的坚决取缔。
(三)、继续完善城市环境卫生管理制度。对商品市场的环境卫生保持24小时清洁，积极加大环境卫生的投入，建立健全环境卫生各项规章制度。
(四)、建立绿化带。对有条件的商品市场要逐步进行改造或创建绿化带和公共绿地，提高商品市场的绿化覆盖率。
(五)、切实加强市场内的治安管理，建立群防群治、联防联动机制，为经营者和消费者创造一个良好的安全环境。
(六)、建议有关部门彻底清除城区内的卫生死角，同时就近规划兴建一个农贸市场，以方便这一带的居民生活。
(七)、建议市政府从每年的城市建设配套费中拿出一部分资金用于城区商品市场环境卫生的改造和建设，使我市商品市场环境卫生真正有一个彻底的改观。篇五：关于保护环境社会实践报告
信息工程学院2010年暑期社会实践
实
践
报
告
计算机科学与技术 14-1 王强强 5011210130 2011年7月11号
关于阿拉尔市环境保护的
实践报告
系部名称：信息工程学院 专 业：计算机科学与技术14 姓
名： 王强强 学 号:5011210130 实践单位： 阿拉尔市
实践时间： 2011年7月3日-2011年7月10日 共7天
摘要：
近几年，我市经济正在飞速的发展，而在这种发展的背后，由经济发展而
导致的环境破坏越来越严重。而我们“绿色长城，绿色生命”环境保护使者团
本着调查、保护环境的目的，倡导广大市民，爱护我阿拉尔市的生态环境，共
同建造一个和谐，美好，且适合人类居住的美好的家园。这次活动，我们使者
团以发放宣传单、讲解宣传、实地调查、自己动手保护等方法，去倡导广大市
民保护环境。而通过几天的努力，事实证明，我们取得的成果是显著的，我们
的努力并没有白费。
关键字：
信息工程学院“绿色长城，绿色生命”环境保护使者团 阿拉尔市
环境保护
调查目的：
我市各级人民政府和有关部门在治理本市环境方面做了大量工作，但我市生
态环境恶化的状况还没有得到有效遏制，改善我市生态环境仍然是摆在我们面前
的紧迫而重要的课题。为了进一步了解阿拉尔市生态环境变化，积极落实科学发
展观，以绿色农业为主导，增强阿拉尔市的经济竞争力，信息工程学院环境保护 使者团特别对阿拉尔市的生态环境作了调研，尤其是白色污染，并通过此次调研
走访了解阿拉尔市的生态环境问题，并寻找相应的解决办法。
调查对象：
阿拉尔市居民，及阿拉尔市环境。
调查途径：
实地走访调查、统计调查、讲解宣传
调查时间：
2010年7月3日——2010年7月10日
一、何为白色污染、白色污染造成的原因及其危害 1.“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色
污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等
给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、
聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，
热稳定剂，抗氧化剂等。
2.造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的
不回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。(幸
好国家新出台了“禁塑令”，但效果还不显著。希望能有大的作为。)
4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整洁得多，但是总
的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。 3.“白色污染”的危害：
(一)视觉危害：
散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、
江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的
视觉带来不良刺激。
(二)潜在危害：
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作
物吸收养分和水分，导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死
亡。
3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，
会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。
5、使臭氧层变薄。
我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面，而臭氧层存在于天空中，两者相隔那么遥远，怎么会有关系呢?经过翻阅资料，查阅书籍并问了一些教师得出：白色污染经过太阳的发照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球”。当钢铁还未靠进它几千米，就已经化为气体。这么高的温度怎能不破坏地球?为了地球不受到大幅度破坏，臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时，它便挺身而出，挡住了一次又一次的攻击。可由于“白色污染”确实破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机。
二、我们的调查
在这几天时间，我团先后对商贸城、社区、及阿拉尔周边等环境进行了调查，我们的调查方式主要有：发放环保宣传单、实地走访、、讲解宣传、自己动手保护等。而通过几天的努力，我们取得的成果是显著的。通过我们的调查，主要发现阿拉尔市存在的问题有： 1，我市的白色污染严重;
2，很多人并没有保护环境的知识与意向; 3，塔里木河的保护工作并没有做到位; 4，道路两旁的清扫工作做得不好; 5， 我市的垃圾处理工作做得不好。 这些问题都是阻挡我市环境保护的大问题，希望可以得到有效地解绝。而 我在这几天的工作主要是后勤方面的，而通过我发现，我是很多人对环境保护并不重视。有时，有很多人对我们的宣传很感兴趣，而当他们知道是环保的时候，就有兴趣缺缺。这是我市环保工作的失误。
三、阿拉尔市生态现状
阿拉尔市在近几年经济飞速发展，但是由经济发展所引发的环境问题越来越严重。白色污染在阿拉尔地区随处可见，其中，工地、农田和居民区时白色污
染产生最多的地区。由于这些地方的环境污染，导致阿拉尔的视觉危害和潜在危害越累越严重。而阿拉尔靠近塔里木河，这样，塔里木河的保护又是阿拉尔市一个重大的环境问题。保护好塔里木河，是一件造福后代的重大事情。而据我们调查，我们阿拉尔市对塔里木河的保护工作并没有做到位所以我们还要加强对塔里木河的保护。
对于阿拉尔，其主要生态环境问题又可以详细分成以下几种：
1、生活污染
由于受到经济条件和技术水平的限制，目前，阿拉尔市还没有规范的垃圾处置场，环境基础设施落后，使当地农民生产生活产生的各类污染源直接排放，生活垃圾一直处于无人管理的状态，不少垃圾堆积在道路两旁、田边地头、水塘沟渠，严重影响着农村地区的环境卫生。据调查，阿拉尔市周边的大小垃圾堆太多。垃圾主要由城管爱卫工作站统一收集，焚烧，掩埋处理。但是，通过环卫处统一清运的只有极少一部分，其它有的自然消化，有的被水直接冲入河流，都未进行无公害处理。
2、农村废弃物处理滞后，卫生状况堪忧
据调查，阿拉尔市及其周边有大量的农田，而这些农田产生的大量垃圾比没有通过很好的处理。而这些垃圾有的直接露天放在道路的两旁，有的更是流入了塔里木河导致水质严重下降，水体严重富营养化。另外，阿拉尔市有很多的小商店和商摊，这些商店和商摊大量使用一次性塑料袋，对环境造成很大的污染。据我调查，很多人对环境保护并没有系统的理解，有的人认为，保护环境是国家的事，与我无关。这就造成了没有人去刻意的去保护环境，环境越来越差。
3、工业污染，使耕地资源质量下降
工业“三废”造成的土壤污染呈蔓延趋势。据调查，随着人们生活水平的提高，在阿拉尔市的各种工厂如雨后春笋般兴起，因此废水、废气、废物、粉尘等污染较为严重，当地有相当部分的土壤受到不同程度的重金属和粉尘的污染。再者，农业生产中大量使用化肥、激素、抗生素、农药等，不仅污染农产品，还导致耕地耕地土壤肥力明显下降。地膜等不可降解的“白色”污染，也严重影响耕地环境质量。
一.调查的目的及出发点
为了贯彻党中央“又好又快”发展战略目标，把我国建立成绿色节约型社会，党中央下达了关于怎样加强环境保护的诸多建议，也为之做出了很多的努力。在这股改革之风的吹动下，我也积极利用寒假进行社会实践调查，参加环境保护的行动。
时间：2012年2月08日
地点：许昌市各主干道
参加人员：本人及一同学
二.调查的内容及方法:
通过对路人以及对环卫工人的提问，了解他们对各路段的环境的看法。并将事先打印好的自制问卷调查表发给他们填写，为接下来我的分析及整理做出铺垫。
三.总体状况及分析
通过对路人及环卫工人的调查，以及对问卷调查表的整理分析发现，人们普遍对当前环境表示不满，只有在极个别地段人们表示差强人意，针对这些方面人们也提出了自己的一些看法和观点。下面，我将针对这些情况做一些系统的汇报及整理。
1.调查人群
由于适逢春节假期，在各主干道上只能遇到很少的路人及环卫工人，所以，我们调查的人群结构相对单一，所调查的一些问题及征求的建议也只能代表极个别观点，但这并不影响所做调查的整体方向，它能对许昌市的环境卫生作出一定的反应，因此有一定的借鉴性和改进性。
2.发现问题
a.很多人反映很少和家人及同事谈论有关环境现状的问题，对有些方面的活动也相对冷淡，也有人反映根本就不知道有这样的活动，当然参加的也很少啦。 b.调查中的多数人虽然认识到环境的重要性，但是鉴于各种因素并未能够身先士卒，身体力行的参加活动。
c.人们对环保的意识总体上欠缺，尤其是在一些费精力的活动(分类垃圾)上，更加显得力不从心了。
d.人们反映政府的一些活动未曾下达到基层，百姓根本就不知道就结束了。这就反映在政府的交流机制上。
e.政府在环境保护上面的投资相对较少，在有一些方面(道路拓宽)方面更加欠缺。对一些污染大的工厂更是放纵，并为对这些税收大户进行整治，只要其交纳一定的处理费就行了，这在一定程度上影响了**的环境以及人们的居住环境。 f.大多数被调查者反应他们的自律能力很差。
3.分析原因
a.自身原因起决定作用。很多人学历并不高，文化素质也就低，因此对环境保护方面的种种看法和观点都会受到影响。
b.政府以及相关部门所采取的措施未下达到各阶层，以及有些政府机构的阳奉阴违，导致措施不能有力的进行。
c.环境保护机构有关部门总体能力欠缺，不能进行有力及具体的规范，出现政策方面的漏洞，使环境保护工作陷入瘫痪，阻碍了工作的总体进度。
d.个体之间的水平不一，对环境保护的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在环保的工作中所办演的角色不尽相同，所能做的工作也不相同。对环保的贡献也就不同。
e.社会教育力度不够，尤其是对下一代的教育欠缺，俗话说：孩子是社会的未来。但是有些被调查者反映他们的孩子并未对环保有所重视，他们欠缺这方面的知识，学校及社会未对其进行系统的教育。
f.父母监督力度弱。
四.解决措施及建议
a.个人应该加强学习，努力提高自己的科学文化和素质，提高环保方面的知识及技能，做到有所凭证。
b.各家庭应该加强对子女的教育，提高他们的认识。
c.环保部门应该建立各种保护机制和体系，加强对环境的监督力度。 d.实行环保奖惩制度，大力奖励对环保有力的个人。
e.加强对废弃物的有效利用，提高资源的利用率，并实行废弃物的分类处理。
f.政府在举行活动时应该加强对基层的通知力度，做到各基层都能及时参加，可以贯彻执行环保制度。
g.加强思想道德建设，提高公民个人素质，使居民们不光自觉加强环境保护，从小做起，从个人做起。
h.最重要的是把一切措施付诸实践，实践第一。
五.总结
本人这是第一次参加社会实践活动，要说不紧张那是不可能的，毕竟这是第一次吗，虽然这样，但是我觉得通过这一次实践活动使我懂得了很多，也使我学到了很多。最重要的是我了解到了群众的呼声了。
我的实践活动在许昌市里进行，虽然在有些人的眼里的环境可以说是比较好了，但在我这个自己人眼里我觉得许昌市的环境并不是很好，比较差啊。其中有一位被调查者的话令我很是动容。
这位被调查者是一位年逾七甲的老人，他对我说，随着社会的发展，人们的生活水平提高了，物质生活和精神生活都提高了，但随之而来的弊端也日益显露，环境不断的恶化，尽管不停的加以改造，但是正如加1与加-2的区别，这虽然不是一个简单的加减法问题，但这可以充分说明问题的重要性，环境在这样污染下去，人类将无力锥之地。但他也表示，许昌这几年的环境确实有所提高，空气清新了很多，但他强调这远远不够，要想永远活在这个地球上就必须保护环境，不要在破坏了。说的最后老人的语气都有点沙哑了。由此可见老人的品德是多么的高尚啊，令我也为之动容。
调查中虽然人数并不是很多，但是被调查的人都是畅所欲言，把自己心中的想法都说了出来，毫无保留，他们是如此的希望把许昌建设成美丽的家啊。由此可以看出许昌的未来有希望了，人们一定会尽自己最大的努力建设许昌的，这是每一个许昌人的梦想。
通过这次实践活动，我认识到了如何进行人际交流，如何将自己定位到社会中，我对环保了解了很多，我知道了环保只有发动全社会才能起效。我受益匪浅。2012年2月10日
人力资源1082班何湘苹
环境调查
——经济与环境协调发展
摘要：党的十一届三中全会以来，我国农村经济建设取得了举世瞩目的成就，乡村面貌发生了翻天覆地的变化，农村综合生产能力明显提高，农民生活水平日益改善，但农村环境污染问题也日渐突出，已成为影响和制约农村经济全面、协调和可持续发展的重要因素。
加强农村环境保护工作，是全面贯彻落实科学发展观，树立生态文明理念和推进建设资源节约型、环境友好型社会的一项重要工作，也是推动社会主义新农村建设和全面实施农村小康环保行动计划的一项基础性工作。解决农村环境污染问题，必须用系统的观点、整合的理念，从城乡统筹发展的大背景、大框架来思考研究和谋划对策。统筹城乡经济社会协调发展，改变城乡二元经济结构，是党从全面建设小康社会全局出发作出的重大战略决策。统筹城乡经济社会协调发展，需要解决的难题很多，环境问题是其中的一个难题，而农村环境问题更是难题中的难题。 关键字：经济 环境 协调发展
今年的暑假，我对家乡的环境进行了实践调查，通过对一些村民的走访和自己这些年对家乡变化的总结，得出了一些结论。变化包括环境变化和村民生活水平的变化，下面的分析与看法是这二方面的结合。
一、调研经过及内容
1 、村庄基本概况
我的家乡位于、、、、、，这个村子三年前还全是土路，现在大部分已经变成水泥路，“要致富，先修路”说的一点也不假，当初我们村准备养奶牛，就是由于路不好，收购牛奶的商家不愿意来购买，让这个计划已久的梦想破灭了。村里耕地类型主要有水田和旱地，主要粮食作物有水稻和玉米，一年四季分明，农作物一年一熟。但由于村里耕地凹凸不平且经济条件所限，机械化很难普及。经我调查从去年到现在不到一年时间村里洗衣机、冰箱几乎普及，除个别特别贫困家庭外。虽然村民们生活比过去好了很多，但是村里环境大不如从前。2 、村庄建设情况
通过对村里概貌进行分析，村里住房是没有进行过统一规划的，但大体风格是相似的，还算整齐。较过去住的土坯房有很大改善，但仍有极少数村民的房屋仍是土坯结构，冬不挡严寒，夏不避酷暑。
二、环境与经济的改变
1、村庄的改变
十五年前的家乡可以称得上山青水秀，鸟语花香，空气清新,环境宜人。但是随着时间的流逝,美好的环境也在流逝。
当我在调查时询问村民觉得我们的家乡是否有环境污染或环境破坏的现象?87%的人表示，存在不同程度的环境污染和环境破坏现象。
其中，反映河流污染的人数占相当大的部分。主要原因是农药和化肥的大量使用，由于经济条件的改善，很多原来由手工完成的劳动，都改成使用农药，比如除草，原来都用锄头，农民亲自除掉，可是现在都用农药，对环境造成了很大的污染。但根据实际情况去考虑这一切似乎难以阻止，因为村民都已习惯了这种方式，而且节省劳动力。还有小部分原因是有的村民素质差将生活垃圾乱扔到河里、桥下造成的。我到实地调查，看到河里长满了水藻，漂浮着很多杂物。在桥下，水流旁边可以看到了村民乱倒的生活垃圾。村里没有工厂，所以没有化工污染的问题，这是值得庆幸的。
2、调查环境改变的原因
同时有很多村民反映土地沙化严重，森林面积减少。有的村民说：“以前上山，树木特别茂密，只有山路可以走人，其他地方是很难钻进去的，而现在树木稀疏，可以穿梭的地方很多，连山货都减少了。”主要原因是由于乱砍滥伐使地表植被破坏，土地肥力下降，使得土地沙化，植被减少。还有是因为放牧过度，使草地树木被破坏，因而造成的土地沙化。
家乡的空气也存在一定程度的污染。由于几年来对自然资源的开采、砍伐，利用，地里和山上的树木却因不合理的砍伐而快速减少，造成了空气干燥，降雨减少，河流干涸，土地板结，甚至出现多次沙尘暴。
农村的卫生环境状况令人担忧。我问村民，现在农村的环境问题日益凸显，对政府实施的环境拯救措施是否赞同。86%的村民回答政府的号召是好的，可是实施起来效果不是很好，30%村民表示有很多人不配合政府的工作，导致实施难度加大。通过了解及结合家乡情况我给村长提了几条参考建议：1设立环境保护宣传栏，张贴有关环境保护标语;2设立果皮箱，回收废弃电池;3组织植树活动，加强对树林的管理;4鼓励村民们广造沼气池;5慢慢减少塑料袋的使用„„不过，很多村民认为，政府对于环境保护的力度还是不够，希望国家、政府对农村的环境保护工作更加重视。
调查的结尾，我请村民们就如何改善农村环境提出建议。
村民们认为，应该对症下药，主要从几方面着手：政府要多做环境保护宣传;相关部门要加强对环境的管理;科学合理使用化学农药和化学肥料;不用一次性筷子等用品;政府收集农村生活垃圾，集中处理;明确责任，政府每年组织当地村民进行植树活动;加强管理，严厉惩罚破坏环境的违法分子。
3、影响环境保护的因素
1)
2)
3)
4)
5)
6) 国家对农村环境工作滞后 农村基础设施建设落后 农村经济建设造成的环境问题 农民的环保意识淡薄不利于农村环境保护 中国现行教育制度不能适应环境保护教育需要 社会对农村环境态度冷淡
7) 有关部门丧失职能
8) 农村建设缺乏科学合理规划
三、经济与环境协调发展是最好的选择
人类是自然环境的产物。人作为一种生物物种，也与一切生物一样，首先必须适应自然环境条件，以保持自己正常生理功能的实现。因此，适应自然生态环境是人的自然属性，是生命活动的前提，也是人类生存的根本条件。
人的自然属性决定了人不可能摆脱自然生态环境而存在。人类对自然生态环境的适应性表现在诸多方面。为了维持人类个体的生存和物种的延续，人类总要以各种方式从自然生态系统中获得物质、能量、信息。据计算，人在一生中要从外界环境吸收32吨空气、54吨水、32.4吨食物，同时要向环境排放数量大致相等的废物。人能作为生物物种，呼吸所需的氧气完全由绿色植物提供，所需食物100%来自自然生态系统，其中2%靠水体提供，98%靠土地提供。地球这片土地经过了千万年的进化发展，数千百年的资源开采，自然环境的恢复能力、生产能力都大大地下降。而农村生产对自然环境的依赖很强，所以，只有经济与环境协调发展才能使人类更好的生存下去。
四、解决农村环境问题的具体措施
面对日益复杂、形势不容乐观的农村环境问题，国内已有大批学者和研究人员指出了一些明确的方向。但是相对的，具体措施还是很少。农村环境问题的解决途径终归要走可持续发展道路。通过对村民的调查且和村长共同总结了解决我村环境与经济的问题的策略:
要加强国家各项政策在我村的贯彻落实
加强我村教育工作
加强我村经济建设，改善我村环境污染
严格控制我村人口
加强对我村土地的管理
规范我村对化肥农药的使用
大力发展生态农业建设
结束语：不知不觉这次实践调查已经结束了，感受很深。觉得作为一名当代大学生，我应该更努力，是自己成为一个更有用的人，有机会一定要回报家乡，去和村民们一起建设美好的家乡。
感谢词：感谢村民们积极配合我的调查，如实回答我的问题;也感谢村里干部对我的支持，给我提供了很多参考资料。希望不久后的家乡会协调好环境与经济的关系，更好的发展，尽快的达到小康的生活水平。
附《农村环境意识问卷调查表》
农村环境存在的问题日益恶化—— 现代农业的大机械耕作和农作物的大面积连年耕作，造成严重的土壤流失;化肥、农药等化学品的大量使用，造成了严重的土壤、地下水污染和农产品质量下降„„这种种现象严重地损害我们的生活质量和生命。那么对于环境问题我们知道多少呢?我们到底有多关心这些问题呢?请您以严肃的态度填写以下问题：
您是否认为您生活的周围环境有所改变?()
A)是B)否C)没有明显变化D)没有注意到您认为这些变化是向坏的方向发展还是向坏的方向发展?()A)好的B)坏的C) 其他
如果您生活在森林附近，您是否觉得环境比在城市里的好?()
A)是B)差别不大C)不知道D)其他感受
您是否认同土壤污染对庄稼有伤害的观点?()
A)赞同B)不赞同C)不清楚
您是否每年都对农作物施肥?()
A)施肥B)不施肥
您每次的肥料使用量有什么变化?()
A)越来越多B)越来越少C)没有变化
您平时是否对庄稼喷洒杀虫剂和除草剂?()
A)只喷洒一种B) 都喷洒C)都不喷洒
您觉得使用的农药效果如何?()
A)好B)还好C)一般D)不好
您认为使用农药会污染环境吗?()
A)污染B)不会污染C)影响不大D)不清楚 您平时如何处理生活垃圾?()
A)扔掉B)焚烧C)填埋
您平时使用一次性物品，比如塑料袋、筷子? ()
A)经常使用B)有时使用C)不使用
您认为环境污染是否会对您的生活产生影响?()
A)会B)不会C)目前不了解
您生活的地区是否有环境污染事件?()
A)有B)没有C)曾经有D)不知道
如果为了保护环境，宁可放慢经济发展速度。您是否赞同?()
A)非常不同意B)不太同意C)大体同意D)非常同意E)不知道您是通过什么渠道获得有关环境保护的信息的?()
A)电视、广播B)政府部门的宣传工作C)报刊杂志
D)亲友、同事E)其他途径
请您就如何改善生活环境提出您能建议?
社会实践调查报告
题目：农村环境污染与治理措施
姓名：吴泽永
学号：20081509
学院：文史学院
专业：新闻学
2011年2月15日
农村环境污染与治理措施
前言
现阶段我国农村地区环境污染问题已经是不争的事实，有电视媒体也曾报道过“垃圾围村”的现象。以前人们只重视城市环境污染的问题，处于边缘位置的农村地区的环境破坏问题往往被忽视。随着建设社会主义新农村工作的不断深入，人们开始重视村容村貌的整洁，环境污染和生态破坏的问题得到普遍的重视。 笔者通过实地考察和在农村生活多年的经验并加以深入思考，理论结合实际精心撰写了本文。简要论述了农村环境污染问题的背景原因、环境污染的严重性及其解决方案。笔者认为其言论无论多么精妙都只是高阁之谈，其科学性和可操作性还需要得到实践的检验。
本文以湖南省靖州县新厂镇营寨村为例，分析了造成该村环境污染的原因，还提出了一些解决的意见措施，笔者认为或多或少有其合理之处。
一、营寨村简述
新厂镇营寨村是一个名不见经传的小山村，地处靖州县边陲，与通道县县溪镇接壤。全村共六个自然团，2000名多村民。营寨村是典型的山地村，交通极为不便，境内没有大河和水路航道，目前全村也还没有一条正式的公路，通往镇政府驻地的公路正在铺筑当中，工程竣工估计还需要一段时间。多年以来当地村民都是经过泥泞的盘山公路去往通道县县溪镇，而很少再到新厂镇赶集。 该村的落后与闭塞全县闻名，虽然如此，由于当地村民勤劳能干，坐山吃山也是温饱有余，这些年生活水平也有很大的提高。这得益于当地的香菌种植产业。该村相当一部分的村民都从事香菌种植，尤其是上营寨和下营寨更胜一筹。香菌种植给该村带来的财富一时间还难以统计到具体的数字，但是，自从种植香菌以来村内面貌的改变和民众生活水平的提高时显著的。
与此同时，香菌种植业给该村的环境带来巨大压力，生态环境遭到了空前的破坏。极不符合“生产发展、乡风文明、村容整洁、管理民主”十六字方针的“村容整洁”一条。
二、营寨村环境恶化的现象、特征及危害
(一)营寨村环境污染现象简述
营寨村的环境污染问题一直都存在，但近些年尤为突出。笔者便有深刻的体会。从前的青山绿水被糟蹋得遍体鳞伤满目疮痍不堪入目。
该村的环境污染主要是沿溪流区域呈带状分布，而又以有居民带更胜。营寨村各个自然团都有其赖以生存的小溪，或穿团寨而过，或绕团外而流，这些水量并不丰富的溪流是当地主要的水源，不仅灌溉农田，还为当地居民提供涤衣洗菜之便。营寨虽处于闭塞之地，但山水田园风光清秀无比，民养自给有余。但是现在已经俨然不是那般模样，小溪里沉积了厚厚的淤泥，烂橘子烂菌包破塑料袋将溪水堵得水泄不通，部分流段出现断流现象，如厕后使用过的卫生纸等也不管三七二十一一并统统倾泻于小溪当中，不但有碍观瞻，时间一长臭味熏天。
处于这样的生活环境之下当地村民却不以为然，得过且过，放任自流。还在门前溪流中喂养家禽家畜，排放物如鸭粪直接排放到溪流中，而人们还在这样的水质中洗衣物甚至洗菜，根据食物链的原理，最后伤及当地居民在所难免。
(二)营寨村环境污染的特征
1、污染来源单一。污染源主要是当地农业生产所产生的生产垃圾和生活垃圾，如烂菌包。烂塑料袋、如烂水果、洗衣污水等。
2、主要表现为水源污染。几乎所有的垃圾都排泄到小溪里，远远超过了溪水的自净能力。
3、污染区域集中于居民区及河湾处。很多居民为图方便就近倾倒垃圾，所以很多门前的溪水流段都堆积了很多垃圾废物。溪水拐弯处则沉积了大量的垃圾。
4、污染时间的全年性。以前每逢夏季溪水涨水的时候，由于水量增大流速加快，溪水会把沉积下来的垃圾冲走，但是最近这些年由于河道淤塞严重，垃圾数量剧增等原因溪水已经无力带走沉积多年的垃圾，因而污染的时间由原来的季节性污染转变为全年的污染。
5、治理的艰难性。环境破坏了需要治理，但是农村环境的治理起码受到一下两个因素的制约：
(1)农民文化素质低下，环保意识薄弱，对环境污染问题不能引起足够的
重视。人们对公共卫生的维护还缺乏认识。
(2)人力、物力和财力的奇缺。污染起来是举手之劳，而要治理却不是一件容易的事情，尤其是大规模的治理、清除和保护没有一定的经济支持是不现实的。
(三)营寨村环境污染的危害
这样的环境污染所带来的危害的严重性和广泛性事毋庸置疑的。主要表现在以下几个方面：
1、破坏当地生态平衡。被污染的小溪内鱼虾几乎灭绝。
2、不利于饲养家禽家畜的健康。容易引起瘟疫的流行。
3、不利于人的身体健康。人是环境污染的最终和最大的受害者。因为人所食用的是在污染的环境下成长的家禽家畜，是污水洗涤后的蔬菜;人们所呼吸的是恶臭难闻的被污染后的空气。
4、间接危害到城市区域。当地被污染的农产品可能流向城市，而间接危害到城市的居民。
5、不利于当地经济的可持续健康发展。以环境换取的繁荣一定是不持久的。总有一天人们将面临无水可用的局面。它将影响社会主义新农村的建设，是构建和谐社会时代的一个不和谐音符。
6、对当地形象影响不好。环境的破坏时人们素质低下的表现。
总而言之环境的污染和生态的破坏时百害而无一利，应该引起政府相关部门和当地居民的重视，抓紧治理。
三、营寨村环境污染的治理
纵然是困难重重，总不能因噎废食。权衡利弊，人们还是支付不起环境污染的沉重代价。它所带来的危害不只影响一个人，而是生活在这个环境中的每一个人;它所危害的也不只是我们这一代人，还有今后的子子孙孙„„
治理环境利国利民，功在当代利在千秋。
既然是要治理那么就要有一套行之有效，易于操作的方法。在提出具体方案之前笔者认为还需要花一些篇幅来论述一下为什么要这样做的问题。这样才能动之以情，晓之以理，使我们制行动方案时有宗法可循。
笔者认为有关治理农村环境污染措施的制定需要遵循以下几点原则：
(一)因地制宜。要制定符合当地实际条件的措施，这样才具有可行性。不能盲目照搬其他地区的方法。例如营寨村是一个贫困山区在财力上无法安排专门的环卫车辆就不要做这样不切实际的幻想，应当根据本村的实际情况解决类似问题。
(二)依靠广大群众。“人民群众的力量是无穷的”。要发动群众积极参与环境保护活动。脱离了群众，一切都是空谈，毫无价值。
(三)从根本入手，标本兼治。这个根本就是要通过环保教育提高广大群众的环保意识和忧患意识，发扬热爱家乡热爱家乡河山的精神，杜绝不良卫生习惯，积极爱护公共环境。人的觉悟提高了，自然就不会再做有害生态环境的事，环境治理好了，也就能保护好。
(四)坚持谁污染谁治理的原则。这是我国在治理环境污染过程中积累的宝贵经验，具有普遍的适用性。
根据上述几点原则方针，结合营寨村实际情况，笔者提出以下几点建议，可供参考。
(一)加强环保教育，提高村民环保意识，从分认识到环境污染的严重危害。宣传教育工作应该由村委会安排人员专人专办，这项工作应该长期坚持不容放松。
(二)制定本村的环境保护日程表，具体规划每一个时段季节的环保目标。第一步是在汛期来临之前全面疏通河道;第二步应该在汛期来领之时借助水力将河道清理干净，将沉积多年的垃圾冲走;第三步应该巩固成果，积极防范，杜绝再次污染。
(三)制定相关的保护措施，全体村名共同协商制定后严格执行。
(四)责任到户，责任到人。每户居民负责自家门前路段流域的环境卫生。
(五)实行严格的奖惩制度，设卫生监督员巡视本村卫生。污染公共环境者应给予一定的罚款。
(六)探索新的运作模式。一个村可以成立一个环保合作组织，每个组设分理处。每个自然团应该选择合适场所作为垃圾处理场，垃圾焚烧场应远离居民区。实行“户、团、村”模式，户分类，组回收、村收购。也就是说每户居民事先将
垃圾分类，将可回收的废弃物分离出来以适当价格卖给环保合作组织，然后每个组派专人定期回收可循环利用的废弃物储存，最后由村统一再能行二次回收并转运出售，所得款项将用于本村环境保护的日常开支。
(七)开展卫生评比工作。在本村辖区范围内的各个小组或自然团之间进行卫生评比工作，定期评比一次，评比的内容主要是看该团(组)的公共卫生情况和村容村貌是否整洁，评比出最佳卫生团寨和最差卫生团寨通报全村，表扬先进批评落后。
(八)严禁在上游河段饲养或放养家禽家畜，以免动物粪便造成水质污染。 以上八点只是一个框架性的建议，仅供参考，不足之处可在具体实践中补充或修改。
四、结语
保护我们赖以生存的家园就是保护我们自己，我们并不希望生活早污浊不堪的环境当中，我们呼唤青山绿水，那就要从我们每一个做起，从日常的点点滴滴做起。有时候文明只是举手之劳，营寨村相较于其他村而言经济较落后，但我们必须让环保先行，保护好这原本美好的青山绿水，这或许是我们最大的优势。所谓“留的五湖明月在，不愁无处下金钩。”只有这样才能为我村的经济发展提供恒久动力，只有这样我们才能比别人先建成和谐的社会主义新农村。
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